時(shí)間：2023-01-19 06:16:47
導(dǎo)語：在退休前家訪工作總結(jié)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料
我們始終秉承“以人為本，讓每一個(gè)孩子都健康成長。”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)山區(qū)一流學(xué)校，辦人民滿意教育為學(xué)校發(fā)展宗旨。我校全體師生齊心協(xié)力，共同奮斗，壩周完小不斷前行，得到了社會(huì)的認(rèn)同和贊賞。我們自賞但不駐足不前；我們自豪但不自滿。純樸和務(wù)實(shí)是我們壩周完小全體師生做人和學(xué)習(xí)工作的作風(fēng)。回首2015年，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）教育教學(xué)工作質(zhì)量有效提升。
1.原定小學(xué)教學(xué)成績?nèi)h排名進(jìn)入前1/2之列，2015年全縣統(tǒng)考順利超過目標(biāo)，并取得四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入全縣排名第三名，其他年級(jí)進(jìn)入全縣前10、20名。
2.學(xué)前教育工作有提升。一是貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”傾向，規(guī)范辦園行為，提升辦園水平；二是加大幼兒園資金投入，改善設(shè)施，更換了幼兒大型玩具。
（二）美麗校園建設(shè)成效突出
1、打造校園環(huán)境美。一是科學(xué)規(guī)劃校園及班級(jí)文化的打造。通過舉辦活動(dòng)倡導(dǎo)全校師生為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)力量。二是在電大和進(jìn)修校的幫扶下，完成了學(xué)校教室、功能室亮化工程（室內(nèi)壓光涂料、1.2米瓷磚墻裙），校舍防盜窗安裝、校門更換、廚房排油煙系統(tǒng)，建學(xué)校垃圾處理場等工程。營造了師生良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、塑造教育形象美。一是進(jìn)一步提煉學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校最終確立“以人為本”的辦學(xué)理念，即以教師發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以家長為本。以讓每一個(gè)孩子健康成長，創(chuàng)山區(qū)一流學(xué)校，辦人民滿意教育為發(fā)展宗旨。規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依法制訂學(xué)校章程，工作按《章程》和制度執(zhí)行。得到了群眾的支持和認(rèn)可。
3、塑造教師形象美。一抓學(xué)習(xí)，通過政治學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)上級(jí)政策、法律法規(guī)?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》《豐都縣教委關(guān)于教師“十不準(zhǔn)”、“十嚴(yán)禁”、“五個(gè)一律”的規(guī)定》《嚴(yán)禁違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼處分規(guī)定》等。二抓班子：要求班子廉政勤政。一是做到每月組織一次中心組學(xué)習(xí)；二是加強(qiáng)中層干部的考核評(píng)比，力求務(wù)實(shí)；三是要求班子團(tuán)結(jié)，開展活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力；三抓談心：領(lǐng)導(dǎo)與教師職工談心。四抓職能工作創(chuàng)新有特色。
4、培養(yǎng)學(xué)生心靈美。學(xué)校以活動(dòng)育人，在活動(dòng)中育人的教育理念，《雷鋒在身邊》、《勞動(dòng)美》、《十月校園詩歌賽》、《安全文明行自我管理》《校園藝術(shù)節(jié)》等系列活動(dòng)，教育學(xué)生愛生活，愛祖國，愛他人。培養(yǎng)學(xué)生美好的心靈。
（三）全面落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸?，活動(dòng)育人“的教育理念。
1、以教師發(fā)展為本。一是加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，和諧奮進(jìn)，思想作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。本年度通過《師德師風(fēng)演講賽》《退休老革命談教師的理想與人生價(jià)值》《勞動(dòng)美征文》等活動(dòng)，鞏固教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的美好師德。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。學(xué)校用系列教研活動(dòng)，讓新教師一年內(nèi)成形，兩年成骨干，讓學(xué)校有可持續(xù)性發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部示范課、新教師展示課、外派教師到城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)、新老教師結(jié)隊(duì)幫扶、聯(lián)系送課到我校、與兄弟學(xué)校聯(lián)誼課改交流課、集體備課活動(dòng)，課標(biāo)學(xué)習(xí)，課改微講壇，質(zhì)量分析等教科研活動(dòng)，有效的提升了教師業(yè)務(wù)能力。三是關(guān)注教師身心健康。身體是革命的本錢。學(xué)校本年度來，以為教師過生日送祝福，讓教師感受親如一家的團(tuán)隊(duì)情誼。以國家法定節(jié)假日，組織教師開座談會(huì)，游園活動(dòng)，開展體育娛樂活動(dòng)，既釋放了教師工作壓力，又鍛煉了身體。
2、以學(xué)生全面發(fā)展為本。一是深入推進(jìn)課改，落實(shí)課改“四化“工作，力求打造高效課堂。學(xué)校調(diào)研形成小組評(píng)價(jià)體系，以獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)群學(xué)的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)學(xué)生終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是注重全面育人，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校本年度開展了系列活動(dòng)：保護(hù)環(huán)境社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，美化校園植樹節(jié)活動(dòng)，《三愛三節(jié)》主題教育，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園藝術(shù)節(jié)，書畫詩歌賽，健康教育，堅(jiān)持大課間活動(dòng)、畢業(yè)班典禮等，以達(dá)到在活動(dòng)中育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、以家長為本。一是通過召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校工作，商量學(xué)校大事，爭取家長意見，共謀學(xué)校發(fā)展。二是通過家長開放日，讓家長了解學(xué)校教育動(dòng)向，正確認(rèn)識(shí)教育。三是成立家長委員會(huì)，召開委員會(huì)，接受家長委員監(jiān)督以及對(duì)學(xué)校管理提出建議和寶貴意見。四是通過家訪，宣講惠民政策，溝通交流孩子在家和在校的成長狀況，加強(qiáng)家校聯(lián)系。共同教育孩子。下村實(shí)地家訪覆蓋98%以上，電話家訪達(dá)100%。
（四）特色工作突出成效
課改特色工作
1、課改微講壇。高效課堂模式下，教育觀念正呈現(xiàn)“百家爭鳴、百花齊放”的局面。我校秉著提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高的為目的，以講座的方式，讓全校教師參與，通過面對(duì)面的交流，把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)得失、疑惑不解運(yùn)用多媒體課件的方式呈現(xiàn)。于講座老師而言是歸納和吐出，于聽者而言是吸收和內(nèi)化的過程。本年度的活動(dòng)共分為春秋兩期：春期，共四次講座；秋期，共七次講座。每次活動(dòng)，一人主講，一人主評(píng)，其余隨機(jī)點(diǎn)評(píng)，每次由四人組成評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，取平均分。一年的課改微講壇活動(dòng)已落下帷幕，老師們的收獲也是滿滿。
2、班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)
小組建設(shè)是新課程改革下的產(chǎn)物，我校的班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)是基于高效課堂模式下的延伸。班級(jí)學(xué)習(xí)小組以4到6人為一組，下設(shè)組長、副組長、記分員、發(fā)言人等職務(wù)，小組成員分工明確；同時(shí)，我校的班級(jí)學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)體系漸臻成熟，囊括學(xué)習(xí)習(xí)慣、清潔衛(wèi)生、文明禮儀、安全等等方面，各班級(jí)也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行增減；評(píng)價(jià)方式從每日、每周到每月的梯度式、遞進(jìn)式評(píng)價(jià)，以班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以此來促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的評(píng)價(jià)落實(shí)。
素質(zhì)教育特色工作
開發(fā)內(nèi)涵豐富，師生喜愛的校本教材《滴水藏海》
我們開發(fā)出了自己的校本教材校園周刊。內(nèi)容主要有安全健康知識(shí)、文明禮儀知識(shí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育知識(shí)、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展示、校園之星（優(yōu)秀學(xué)生簡介，目的是為了樹學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生勤奮進(jìn)?。?，校園時(shí)事新聞等。師生投稿，每周二出版，并利用晨讀和課余時(shí)間組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中吸取更多的知識(shí)。
常規(guī)管理特色工作
自主管理，自我教育
學(xué)生自主管理，自我教育，是我校安全工作和德育工作的特色。每個(gè)中隊(duì)配備中隊(duì)班干部和普通少先隊(duì)員（內(nèi)設(shè)安全員、行為紀(jì)檢官），對(duì)全校學(xué)生安全和行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督管理。隊(duì)班干部對(duì)部分學(xué)生不良現(xiàn)象一次進(jìn)行勸導(dǎo)并指令改正，有二次同類不良現(xiàn)象的學(xué)生上報(bào)少先隊(duì)輔導(dǎo)員教育，隊(duì)班干部對(duì)身邊的行為習(xí)慣管理和養(yǎng)成教育習(xí)慣認(rèn)真撰寫體會(huì)和反思登載在壩周完小校園周刊，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)。并與《壩周完小學(xué)生小組和個(gè)人評(píng)價(jià)方案》結(jié)合評(píng)價(jià)學(xué)生。班級(jí)學(xué)生好人好事表彰，清潔衛(wèi)生評(píng)比，校紀(jì)班規(guī)等，都由學(xué)生在輔導(dǎo)員的幫助下自主管理，并取得很好的效果。
特色辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本“的辦學(xué)理念。以教師發(fā)展為本，以為學(xué)生終身發(fā)展為本，以家長關(guān)心支持教育為本。自然、純樸、和諧發(fā)展。以“教書育人 、管理育人 、環(huán)境育人 、活動(dòng)育人”的理念，以“創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)校，辦家長滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)；確立了“以法治校 、以德理校 、以情和校 、科教興?！钡霓k學(xué)思想。自然文明、求實(shí)向上的校風(fēng)；團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的教風(fēng);志存高遠(yuǎn)，樂學(xué)善思的學(xué)風(fēng)；我們以育才創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)為校訓(xùn)，以《讓夢想飛揚(yáng)》為校歌，讓師生在這片樂同成長，共同收獲。
二、存在問題
1、 教師更換過于頻繁，培訓(xùn)新教師吃力。學(xué)校教師人員少，事務(wù)多一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，導(dǎo)致教師工作繁重。
2、校舍打緊，功能室不全，還望開辦寄宿制，但無條件。
三、應(yīng)對(duì)措施
1、一是學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，營造和諧溫馨如家的環(huán)境氛圍，留住教師。二是建議各級(jí)部門制定控制山區(qū)教師流失方案。確保山區(qū)教師“留得住，教得好“。
2、望有這方面的申請項(xiàng)目。
四、來年打算
1、細(xì)化分配學(xué)校各塊工作，落實(shí)各部門職能職責(zé)。扎實(shí)做好學(xué)校常規(guī)工作。
2、進(jìn)一步修訂完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。融合人性化與制度化管理。
3、以質(zhì)量為中心，力爭教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)這項(xiàng)集體榮譽(yù)。
4、打造好校園文化建設(shè)，一是班級(jí)文化墻的規(guī)劃布局，二是校園周邊環(huán)境的整治。
于都縣是勞務(wù)輸出大縣，全縣在外務(wù)工人員20余萬人，留下了6萬多農(nóng)村留守流動(dòng)兒童，其中父母雙方常年外出務(wù)工的留守流動(dòng)兒童有3.3萬人。該縣按照“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、學(xué)校社會(huì)聯(lián)合、校內(nèi)校外互動(dòng)”的工作思路，全面啟動(dòng)實(shí)施留守孩關(guān)愛工程。目前，全縣聘請了496名校外義務(wù)輔導(dǎo)員，創(chuàng)辦了165個(gè)家庭式留守兒童托管中心。
與此同時(shí)，于都縣設(shè)立“留守兒童臨時(shí)家庭”，開展“紅色育人”系列活動(dòng)，依托婦女兒童之家建立留守兒童親情關(guān)愛家園，組建“愛心媽媽”志愿者隊(duì)伍，積極探索新的留守兒童教育模式。目前，全縣具備寄宿條件的32所中小學(xué)均組建了“留守兒童臨時(shí)家庭”，506名“愛心媽媽”與2342名留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。
據(jù)悉，此次全國農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)是由全國婦聯(lián)兒童工作部、教育部基礎(chǔ)教育一司聯(lián)合組織的。目前，全國設(shè)立農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系示范點(diǎn)13個(gè)、試點(diǎn)縣（市、區(qū)）27個(gè)，其中新增試點(diǎn)16個(gè)。（陳小兵）
為雅安祈福
4月23日下午，樂平市第十小學(xué)學(xué)生手持點(diǎn)燃的“愛心燭”，站在祈福墻前為雅安地震災(zāi)區(qū)群眾祈福。
雅安地震牽動(dòng)著樂平市各中小學(xué)校師生的心。4月23日下午，樂平市第十小學(xué)13個(gè)班召開“為生命加油、為雅安加油”主題班會(huì)。該校700余名師生通過寫心愿卡、疊千紙鶴，在祈福墻上用心愿卡貼“心”形圖案、用千紙鶴貼“雅安加油”“420”字樣、點(diǎn)燃“愛心燭”等方式，緬懷在地震中遇難的同胞，為雅安地震災(zāi)區(qū)群眾祈福。（程萬海）
寧都六小師生為四川雅安地震災(zāi)難中的死難者哀悼
4月22日，細(xì)雨晨風(fēng)中，寧都縣第六小學(xué)全體師生舉行莊嚴(yán)的室內(nèi)升旗儀式，并為四川雅安地震災(zāi)難中的死難者哀悼。
在升旗儀式上，校長帶領(lǐng)大家回顧了4月20日以來，地震后校園內(nèi)外發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。許多師生潸然淚下，為地震中的難民而悲傷，為奮不顧身搶救生命的醫(yī)生、戰(zhàn)士而振奮。此外他還著重強(qiáng)調(diào)，希望全體師生要珍愛生命。隨后，全校師生為地震災(zāi)難中的死難者集體默哀。（李钚）
于都一退休教師為雅安地震捐款1000元
4月23日，今年已經(jīng)75歲高齡的于都縣禾豐中心小學(xué)退休教師華文龍，一大早，便來到校長辦公室，雙手遞上1000元人民幣，委托學(xué)校向雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心。華老師說：“災(zāi)區(qū)人民缺衣少物，看到災(zāi)害現(xiàn)場讓人揪心，我也要表示自己的一份心意。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)ⅡU他本人簽上自己的名字時(shí)，他寫上“無名氏”三個(gè)字。華老師這份愛心與善舉讓在場的人感動(dòng)不已。（袁敏華、曾林發(fā)）
樟樹：辦民生實(shí)事提升群眾滿意率
近日，樟樹市委、市政府決定，興辦民生實(shí)事，贏得人民群眾的喝彩。其內(nèi)容包括：在濱江新城建設(shè)樟樹中學(xué)新校區(qū)，該校區(qū)占地214.1畝，總投資1.8億，今年底完成首批單體建筑工程；投資920萬元改造四所農(nóng)村初中；投資1030萬元，利用農(nóng)村閑置校舍改建10所幼兒園、26所農(nóng)村小學(xué)及在教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園：在老城區(qū)新建示范幼兒園，該園占地37畝，可容納1100名幼兒就讀，總投資2800萬元。今年年底還要完成“樟樹中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的裝修改造任務(wù)。（李友元）
永新加快推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)
為加快推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作由企業(yè)供餐向?qū)W校自主供餐的轉(zhuǎn)型，保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生吃上安全衛(wèi)生、營養(yǎng)可口、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠營養(yǎng)餐，4月27日，永新縣教體局召開全縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃——食堂建設(shè)調(diào)度會(huì)。
會(huì)議要求各學(xué)校要加快建設(shè)進(jìn)度，倒排工期，確保質(zhì)量；要嚴(yán)格按規(guī)范程序辦，符合示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求；要在食堂建設(shè)中解決學(xué)生熱水供應(yīng)問題，注重食品衛(wèi)生，確保學(xué)生供餐安全。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校要配合相關(guān)部門做好址和現(xiàn)場勘察工作，要對(duì)圖紙、資金進(jìn)行嚴(yán)格審核，并對(duì)學(xué)校食堂的建設(shè)提出了遠(yuǎn)離廁所、搞好排污等一系列要求。（周小玲）
萬載中學(xué)學(xué)生積極參與“我的中國夢”讀書征文活動(dòng)
今年3月以來，萬載中學(xué)團(tuán)委、語文組組織學(xué)生積極參加由學(xué)校部、語文報(bào)社、中文在線聯(lián)合舉辦的“我的中國夢”讀書征文活動(dòng)。
的講話，進(jìn)一步堅(jiān)定了該校青少年學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信心，增強(qiáng)了他們對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢”的責(zé)任感和使命感。有的同學(xué)在征文中寫道：“我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家民族緊緊相連，億萬中國人組成的是一個(gè)‘命運(yùn)共同體’，中國夢必須是‘緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)’。只有每一個(gè)人都充滿激情和夢想。‘中國夢’才能更加堅(jiān)實(shí)更加美麗。因此，我們既要對(duì)實(shí)現(xiàn)‘中國夢’充滿堅(jiān)定的信心，又要對(duì)自己肩上的責(zé)任有更加清醒的認(rèn)識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，增長才干，為早日實(shí)現(xiàn)‘中國夢’添磚加瓦建功立業(yè)增光添彩?！保ㄍ跸善剑?/p>
玉山縣明德小學(xué)家校合作初見成效
玉山縣明德小學(xué)是江西省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“創(chuàng)新中小學(xué)家校合作教育機(jī)制”首批試點(diǎn)學(xué)校，2012年8月項(xiàng)目正式啟動(dòng)以來，該校集全校之力，積極探索家校合作的新方法，并初見成效。
為加大項(xiàng)目實(shí)施力度，該校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)術(shù)目標(biāo)工作組、行為目標(biāo)工作組、合作氛圍目標(biāo)工作組三個(gè)專業(yè)工作組，各工作組制訂了項(xiàng)目實(shí)施的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。該校還建立了班級(jí)和學(xué)校家長委員會(huì)，形成了學(xué)校推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組與家長委員會(huì)兩條平行工作線，制訂了《家長委員會(huì)工作制度》《家訪制度》和《家校合作反饋總結(jié)制度》等工作制度。
為使項(xiàng)目實(shí)施順利推進(jìn)，該校先后邀請了省教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校，就如何有效地開展家校合作進(jìn)行了指導(dǎo)講座；還邀請家庭教育專家在家長學(xué)校授課，優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)家長學(xué)校沙龍傳授家庭教育知識(shí)。
在項(xiàng)目實(shí)施中，該校以形式多樣的活動(dòng)為載體，推動(dòng)家校合作改革探索向縱深發(fā)展。開展“家庭教育科學(xué)知識(shí)普及月”活動(dòng)，通過專家講座，建立家長交流平臺(tái)。開展家庭教育板報(bào)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，提高家長教育能力。學(xué)校邀請了“感恩勵(lì)志團(tuán)”來校進(jìn)行“親子感恩教育”，家長和學(xué)生都受到了莫大的心靈震撼，家長紛紛購買家庭教育書籍，向?qū)＜易稍兗彝ソ逃牟呗?。“大手牽著小手，共做文明人”的禮儀教育活動(dòng)，“親子徒步環(huán)保歡樂行”的環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)校定期舉辦“教育開放日”“家長志愿服務(wù)”等活動(dòng)。學(xué)校還與電信部門合作建立了“家校通”短信平臺(tái)，為教師、學(xué)生和家長間搭建了信息化溝通渠道，讓現(xiàn)代化的通訊手段成為推進(jìn)家校合作的有力工具。
通過扎實(shí)開展活動(dòng)，家長和學(xué)校形成了教育合力，比較出色地達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，積累了比較豐富的家校合作研究素材與經(jīng)驗(yàn)。（陳獻(xiàn)金、祝國新）
愛心臍橙情暖山村兒童
4月2日上午，處于樂平市偏遠(yuǎn)山區(qū)的洪巖鎮(zhèn)新村小學(xué)的孩子們特別高興，因?yàn)樯虾Ｒ梁剔r(nóng)產(chǎn)品科技發(fā)展股份有限公司捐贈(zèng)的5箱“伊禾農(nóng)品”贛南臍橙送達(dá)了學(xué)校。學(xué)校當(dāng)天就把這些禮品發(fā)到了學(xué)生手上，70多個(gè)孩子每人能分到4至5個(gè)臍橙。孩子們手里握著紅通通閃著亮光的臍橙看著聞著，個(gè)個(gè)喜笑顏開。有些孩子還是第一次見到臍橙，還舍不得吃，準(zhǔn)備帶到家里與家人一同分享這份禮品。
新村小學(xué)距離樂平市區(qū)有90華里，位于樂平和婺源交界處的山區(qū)，這里的學(xué)生多是留守兒童，出行不便，生活學(xué)習(xí)條件比較艱苦。上海伊禾農(nóng)產(chǎn)品科技發(fā)展股份有限公司這次向新村小學(xué)捐贈(zèng)臍橙是其回報(bào)社會(huì)的一次公益行動(dòng)，也是繼新村小學(xué)接受上海復(fù)地集團(tuán)資助免費(fèi)午餐后的又一次社會(huì)捐助。（汪華峰）
湘東區(qū)集中開展學(xué)校消防安全專項(xiàng)檢查
【關(guān)鍵詞】思想多元化；思想問題；實(shí)際困難；思想政治工作；創(chuàng)新發(fā)展
解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合是思想政治工作的有效途徑和工作方法。新形勢下，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整，企業(yè)職工群眾思想意識(shí)、價(jià)值取向、道德觀念多元多樣多變的特點(diǎn)更加突出。企業(yè)思想政治工作只有堅(jiān)持做到以人為本，深入分析和把握職工群眾的思想脈搏，從職工具體的困難和訴求出發(fā)解決問題，才能更好地理順情緒、化解矛盾，增強(qiáng)一人一事思想政治工作的針對(duì)性，全面提升企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性。
一、把握解決實(shí)際問題與解決思想問題辯證關(guān)系是提升企業(yè)思想政治工作水平的前提
思想問題往往是實(shí)際利益問題的反映，解決思想問題，就必須要抓住思想問題背后的實(shí)際問題。作為油田企業(yè)思想政治工作者，就必須要深刻認(rèn)識(shí)和把握好解決實(shí)際問題與解決思想問題的辯證關(guān)系，以實(shí)際問題的解決推動(dòng)思想問題的解決，夯實(shí)企業(yè)思想政治工作根基。
解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，是辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本要求。辯證唯物主義的基本原理告訴我們，物質(zhì)決定精神，精神對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用，這就要求我們要把解決思想問題同解決實(shí)際問題很好地結(jié)合起來。特別是在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，企業(yè)職工思想復(fù)雜多元，給思想政治工作加重了任務(wù)，帶來了難度，只靠過去那種一般性的政治灌輸、做說教式的教育顯然不能跟上時(shí)代的節(jié)拍，就需要結(jié)合解決實(shí)際問題因人制宜、因事制宜、因地制宜、因時(shí)制宜開展思想教育，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過解決現(xiàn)實(shí)問題引導(dǎo)職工群眾提高精神境界。解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，也就成為時(shí)期思想政治工作的客觀要求。
解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與集體利益的有機(jī)統(tǒng)一。社會(huì)主義物質(zhì)利益原則，是社會(huì)主義物質(zhì)利益關(guān)系的反映，是社會(huì)主義勞動(dòng)者爭取日益全面實(shí)際地實(shí)現(xiàn)國家、集體、個(gè)人三者物質(zhì)利益的行為規(guī)范。它要求把勞動(dòng)者的個(gè)人利益與公共利益、目前利益與長遠(yuǎn)利益、暫時(shí)利益與根本利益、局部利益與全局利益結(jié)合起來，使每個(gè)經(jīng)濟(jì)單位和勞動(dòng)者，從切身利益關(guān)心生產(chǎn)經(jīng)營和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。共享不是平均，公平也不是平均，沒有共建就沒有共享。因此在解決實(shí)際問題的同時(shí)，企業(yè)要高度重視職工共同價(jià)值觀的培育，通過大張旗鼓地宣傳引導(dǎo)，讓職工群眾認(rèn)識(shí)到自身的利益從哪里來，認(rèn)識(shí)到油田利益與職工長遠(yuǎn)利益的一致性，讓職工群眾看到服務(wù)企業(yè)、創(chuàng)新管理不僅有利于企業(yè)，也有利于自己，在貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)中得到收獲與收益，從而形成主流思想，自動(dòng)自發(fā)的推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
解決思想問題與實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，就能更好地調(diào)動(dòng)職工群眾實(shí)干自覺。集中民智是企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新思路、改進(jìn)工作的源頭活水。群眾處在生產(chǎn)實(shí)踐第一線，對(duì)崗位工作、生產(chǎn)情況了解更細(xì)致、更深切、更深刻。在實(shí)際工作過程中，思想政治工作者要調(diào)查需要、激發(fā)動(dòng)機(jī)、引導(dǎo)行為，就必須把職工群眾的目標(biāo)和個(gè)體的需要有機(jī)結(jié)合起來，以調(diào)動(dòng)職工的積極性。須細(xì)致地體察職工群眾的物質(zhì)需要，把生產(chǎn)目標(biāo)和職工群眾的具體利益結(jié)合起來，做到在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)目標(biāo)的同時(shí)，滿足群眾的合理需要，不斷激勵(lì)群眾的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，企業(yè)要著力提高職工崗位技能素質(zhì)，著力健全依靠職工群眾辦企業(yè)的機(jī)制，著力加強(qiáng)廠務(wù)公開和民主監(jiān)督工作，努力提高職工群眾的參與程度，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性創(chuàng)造性，為企業(yè)打造世界一流、實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、把握職工群眾的訴求和實(shí)際困難是增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作實(shí)效的基礎(chǔ)和保障
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，企業(yè)職工群眾的思想觀念、意識(shí)形態(tài)都發(fā)生了翻天覆地的變化。企業(yè)思想政治工作者更需要科學(xué)地把握職工群眾思想脈搏，才能有針對(duì)性的分析問題、解決問題，實(shí)現(xiàn)思想政治工作水平的新提升。
一是認(rèn)識(shí)上存在不足。在油田企業(yè)，部分職工認(rèn)為原油產(chǎn)量與自己的收入無多大關(guān)系，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展與個(gè)人收入不能同步，表明他們思想上認(rèn)識(shí)不足，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取的惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，甚至存有應(yīng)付現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，部分職工政治學(xué)習(xí)的自覺性不夠，積極性不高，說明部分職工在思想上存有惰性，理論素質(zhì)不高，離企業(yè)發(fā)展要求還有差距。
二是管理上有漏洞。調(diào)查顯示，一些職工的工作壓力來源于直接領(lǐng)導(dǎo)，說明基層干部管理工作不能做到因人施教，因事施管，方法簡單，使思想政治工作的說服力、感染力、凝聚力下降，影響了工作質(zhì)量。再就是個(gè)別思想政治工作者不能真正做到用心、用情來解決思想問題與實(shí)際問題，把思想、道德、觀念等無形的東西融入辦實(shí)事的有形載體之中，不能真正了解職工想什么、盼什么，離既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，把思想政治工作做到職工的心坎上的標(biāo)準(zhǔn)有一段差距。再就是由于受觀念和機(jī)制的影響，政工人員年齡偏高，結(jié)構(gòu)老化，使個(gè)別人員上進(jìn)心不強(qiáng)，憑經(jīng)驗(yàn)用事，應(yīng)付事的多、動(dòng)腦筋的少，難以調(diào)動(dòng)職工參與的熱情。
三是執(zhí)行制度不嚴(yán)。目前油田企業(yè)建立健全了一套嚴(yán)格的管理考核機(jī)制，但在落實(shí)執(zhí)行上往往流于形式、應(yīng)付檢查，考核的只是一些表面工作，獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒力度不到位，存在有章不循、執(zhí)行力不夠的現(xiàn)象。因而部分干部對(duì)考核不重視，工作中無計(jì)劃、無目標(biāo)、得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。像消除隔閡、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的談心、家訪制度，有的只是在資料上寫寫，停留在“空對(duì)空”的層面上，即使開展“談心”活動(dòng)，也是為了“談心”而“談心”，為了向上匯報(bào)或者工作總結(jié)而“談心”，既沒針對(duì)性，又不解決問題，與群眾的“心”貼不到一起。
四是存有心理不平衡現(xiàn)象。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國有企業(yè)職工享有福利分房、公費(fèi)醫(yī)療、交通費(fèi)補(bǔ)貼等福利，一些國有企業(yè)還設(shè)有醫(yī)務(wù)所，幼兒園等福利設(shè)施，能進(jìn)入國有企業(yè)就是拿著“鐵飯碗”，都有自豪感和優(yōu)越感。但隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國企的改革改制，很多福利待遇沒有了，昔日的優(yōu)越感、自豪感沒有了。新興民營企業(yè)及合資、外資企業(yè)享有各種優(yōu)惠政策，又沒有退休職工、離休干部等負(fù)擔(dān)，效益較好，不少企業(yè)的員工收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于油田企業(yè)職工。這種反差，使油田企業(yè)職工承受著經(jīng)濟(jì)和心理上的雙重壓力而心理失衡產(chǎn)生怨氣，失去了昔日主人翁的責(zé)任感和使命感。
三、把握實(shí)際問題的有效解決是推動(dòng)企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源泉
油田企業(yè)職工在開發(fā)油田和社會(huì)生活中，難免會(huì)遇到一些思想問題，在生活中也會(huì)面臨很多實(shí)際問題，而這些實(shí)際問題往往是思想問題的根源。提升思想政治工作實(shí)效，既需要擺事實(shí)、講道理，以理服人；又要關(guān)心人、辦實(shí)事，以情感人，通過解決實(shí)際問題引導(dǎo)職工群眾、團(tuán)結(jié)職工群眾、凝聚職工群眾。
把解決好職工的實(shí)際困難作為增強(qiáng)思想政治工作針對(duì)性的有效途徑。職工群眾利益對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說不是大事，但對(duì)于一個(gè)家庭、一個(gè)自然人來說，都是具體的困難和大事。因此，企業(yè)思想政治工作者須有以人為本的觀念，凡涉及到職工的實(shí)際困難和問題，都須認(rèn)真研究，加以解決，切不可一推了之。再就是在解決實(shí)際問題中還須注意方法，防止無原則、不切合實(shí)際、不講條件的過激做法。對(duì)那些確實(shí)屬于合理要求又有條件解決的實(shí)際問題，一定要想盡辦法抓緊解決，真困難真幫助，把好事辦好；對(duì)那些確實(shí)屬于正當(dāng)要求而又一時(shí)難以解決的實(shí)際問題，則要向職工說明情況，明確解決問題的路徑，以得到職工群眾的理解和體諒；對(duì)那些完全屬于個(gè)人思想認(rèn)識(shí)問題，不屬于正當(dāng)要求的，則要借助思想教育把問題說清，把道理講透，幫助職工提高認(rèn)識(shí)和覺悟，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與解決實(shí)際問題的有機(jī)融合、立體滲透。