時(shí)間:2023-10-13 09:46:09
導(dǎo)語(yǔ):在口腔保健的重要性的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
附屬第五醫(yī)院)
摘 要 正畸矯治前做好各項(xiàng)咨詢解釋工作具有重要意義,是矯治治療成功實(shí)施的首要前提條件,幫助患者做好心理調(diào)整,排除影響矯治的其他疾病,認(rèn)識(shí)到建立良好的口腔保健行為的重要性,使患者及家屬明確矯治治療的費(fèi)用,在正畸矯治前準(zhǔn)備充分,在治療過(guò)程中保持良好的遵醫(yī)行為,其作用和效果是不容忽視的。
關(guān)鍵詞 牙頜畸形 矯治
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2011.02.123
隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活水平的提高,牙頜畸形患者要求治療者逐漸增多,正畸矯治前做好各項(xiàng)咨詢解釋工作,幫助患者做好身心準(zhǔn)備,是矯治治療成功實(shí)施的首要前提條件,患者做好矯治前的準(zhǔn)備,可以避免患者準(zhǔn)備不足,在治療過(guò)程中不遵醫(yī)囑影響治療甚至治療失敗,所以,做好患者矯治前準(zhǔn)備工作必須引起口腔正畸醫(yī)生的高度重視。
正畸矯治前準(zhǔn)備
幫助患者做好心理調(diào)整,使患者能理解和接受矯治的過(guò)程。成人患者當(dāng)然自己就可以做決定,如果是未成年患者需要矯治,既可能是其本人意愿,也可能是家長(zhǎng)的要求,不同于口腔科其他治療如治牙、拔牙等,只要患者提出治療要求,就可以安心地讓醫(yī)生去處理,所以正畸醫(yī)生必須同患者及家長(zhǎng)進(jìn)行耐心而詳細(xì)地溝通,對(duì)患者及家長(zhǎng)的疑慮給予科學(xué)的解釋,使他們明確牙頜畸形產(chǎn)生的病因及危害,理解堅(jiān)持矯治治療防止復(fù)發(fā)的重要性,根據(jù)患者及家長(zhǎng)對(duì)矯治的最低要求介紹矯治計(jì)劃、方法、注意事項(xiàng),向他們強(qiáng)調(diào)矯正的治療過(guò)程復(fù)雜,療程慢長(zhǎng),需遵醫(yī)囑定期復(fù)診,可以說(shuō)正畸治療是對(duì)患者耐力與毅力的考驗(yàn),患者在今后的矯正過(guò)程中能保證良好依從性,提高患者自愿就診率,積極配合治療,達(dá)到預(yù)期的矯正目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)看到,醫(yī)生對(duì)患者矯治前的解釋工作同樣是心理治療,它對(duì)幫助患者樹(shù)立信心,積極配合醫(yī)生完成矯治治療極為重要【sup】[1]【/sup】。
向患者及家長(zhǎng)講明所需要的費(fèi)用情況:讓患者及家長(zhǎng)明確矯治治療的費(fèi)用相對(duì)較高,但是掌握矯治的最佳時(shí)機(jī)才能達(dá)到最佳矯治效果,認(rèn)真傾聽(tīng)患者及家長(zhǎng)對(duì)矯治治療的看法和意見(jiàn),幫組患者及家長(zhǎng)充分了解矯治治療,解除心中的種種疑慮,既要避免因經(jīng)濟(jì)原因錯(cuò)過(guò)矯治最佳時(shí)機(jī),又能保證治療過(guò)程中的遵醫(yī)行為,避免接受矯治后因種種原因提出放棄治療的要求,使矯治治療取得良好效果。
排除影響矯治的其他疾?。涸诔C正牙齒之前做一個(gè)系統(tǒng)的健康檢查。一般影響正畸治療的全身疾病有糖尿病、肝炎、心臟病、腎病等等,如檢出患者患有這些疾病,應(yīng)告知患者不要急于矯治,待這些疾病得到控制的時(shí)候再進(jìn)行牙頜畸形的矯治;如果患有骨骼代謝性疾病、發(fā)育性疾病及一切影響牙齒在骨骼中移動(dòng)的疾病,需要正畸醫(yī)生與其他科醫(yī)生協(xié)同,共同設(shè)計(jì)矯治方案【sup】[2]【/sup】。對(duì)于患有矯治禁忌證的患者,特別是患者本人期望值很高因其他疾病不適宜進(jìn)行矯治的更應(yīng)做好解釋工作,以免加重其心理負(fù)擔(dān)對(duì)生活失去信心。
向患者及家屬解釋矯治過(guò)程中保持口腔衛(wèi)生的重要性:齲齒、牙周病是口腔科的多發(fā)病、常見(jiàn)病,由于牙頜畸形患者牙齒排列不整齊、自潔作用不好,更易造成食物嵌塞、菌斑堆積導(dǎo)致齲齒及牙周病,再加上矯治器會(huì)給患者日常生活帶來(lái)的不便,可能會(huì)影響患者對(duì)矯正牙齒的決心,所以牙齒矯正前需要準(zhǔn)備的是保持口腔衛(wèi)生,牙齒清潔,對(duì)牙體、牙髓、牙周的病變要徹底治療,避免因?yàn)橥胁?、帶環(huán)的刺激以及矯治弓絲的結(jié)扎等原因?qū)е禄颊呖谇蛔o(hù)理困難,口腔生理自潔能力下降,從而導(dǎo)致釉質(zhì)脫礦及牙周組織損害【sup】[3]【/sup】。幫助患者認(rèn)識(shí)到建立良好的口腔保健行為的重要性,可以督促患者建立良好的口腔保健行為。有調(diào)查顯示,患者在正畸治療前口腔健康知識(shí)薄弱,對(duì)于口腔衛(wèi)生知識(shí)知曉率很低,即使具有一定知識(shí)水平的學(xué)生和單位職工掌握的口腔衛(wèi)生保健知識(shí)不能與其知識(shí)水平呈正比,他們大多數(shù)不能全面了解口腔衛(wèi)生保健的內(nèi)容和重要性?;颊咴陂_(kāi)始正畸治療以后,對(duì)口腔衛(wèi)生的要求要比常人高。因此,指導(dǎo)患者保持良好的口腔衛(wèi)生是口腔科醫(yī)生的責(zé)任重大,因?yàn)橹挥锌谇豢漆t(yī)生才能給予患者最正確且全面的指導(dǎo)和建議【sup】[4]【/sup】。
討 論
總之,牙頜畸形矯治治療在時(shí)間和技術(shù)方面是比較漫長(zhǎng)和復(fù)雜的過(guò)程,它既不能急于求成,又不能遙遙無(wú)期,成功的治療不僅需要正畸醫(yī)生技術(shù)上的努力,患者的積極配合也是完成矯治的根本保證。所以,醫(yī)生在接診前有責(zé)任幫助患者消除疑慮,堅(jiān)定信心,勇敢、積極地接受和配合矯治,做好矯治前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,對(duì)患者完美地結(jié)束正畸治療有著積極的作用和效果。
參考文獻(xiàn)
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河北:財(cái)政補(bǔ)助每村培訓(xùn)一名村醫(yī)
關(guān)鍵詞:系統(tǒng)口腔護(hù)理干預(yù);牙周炎患者;口腔保健知識(shí)認(rèn)識(shí)率
[中圖分類號(hào)]R246.83
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1672-8602(2015)04-0028-02
牙周病通常是由菌斑微生物引起的,發(fā)病率高,嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成患者牙齒缺失,對(duì)患者的生活品質(zhì)造成損害。因此,有關(guān)的醫(yī)護(hù)人員需要格外重視患者的護(hù)理工作。系統(tǒng)化的整體的護(hù)理理念是以病人為中心,以現(xiàn)代的護(hù)理作為指導(dǎo)框架,將護(hù)理的各種環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式。本文選取84例患者進(jìn)行如下分析。
1 方法與資料
1.1臨床資料
抽取2013年10月到2014年10月來(lái)我院接受治療的84例牙周炎患者,所有患者均有不同程度的慢性齦緣炎并且無(wú)嚴(yán)重?zé)煱a。按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為觀察組(n=42)和對(duì)照組(n=42),對(duì)照組男22例,女20例,年齡分布在25-66歲,平均年齡(41.2±3.4)歲。觀察組男25例,女17例,年齡分布在26-67歲,平均年齡(42.6±3.5)歲。兩組研究對(duì)象在年齡、性別等一般臨床資料方面差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性,所以患者都知悉本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,自愿簽署知情同意?shū)。
1.2方法
對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理,觀察組患者采用系統(tǒng)口腔護(hù)理干預(yù)具體如下:
1.2.1口腔健康知識(shí)普及
口腔護(hù)理人員對(duì)牙周炎患者進(jìn)行口腔的健康知識(shí)普及,包括牙周病常見(jiàn)的臨床癥狀;保持口腔清潔的重要性,牙石、牙垢、食物嵌塞牙縫都是容易引起牙周病的誘因;菌斑、致病細(xì)菌與牙周病的關(guān)系;怎樣預(yù)防牙周病等。
1.2.2牙菌斑的護(hù)理指導(dǎo)
①給患者示范正確的刷牙方法,提醒患者盡量選擇軟毛的牙刷,刷的時(shí)候刷毛同牙保持45°角,略微用力。令刷毛能夠充分深入齦溝和鄰面牙間隙,同方向上下刷動(dòng)數(shù)次。按照這樣的順序?qū)⒚總€(gè)牙面刷干凈;②指導(dǎo)患者使用牙線:圈形法使用牙線,選擇牙面的一側(cè)貼緊后進(jìn)入齦溝,呈曲線形的將鄰面纏繞,靠近牙面向切方來(lái)回刮動(dòng)。反復(fù)的刮動(dòng)后到達(dá)消除牙菌斑的效果;③指導(dǎo)患者正確的使用牙簽:適用于牙縫較大或有根分叉病變患者。將牙簽深入牙間隙或根分叉處,緊貼牙面或根面來(lái)回摩擦,以到達(dá)清除菌斑的效果。④對(duì)患者的用藥指導(dǎo):牙周病屬于感染性疾病。常用的控制感染的藥有紅霉素、甲硝唑等。叮囑病人按要求服藥的同時(shí)觀察該藥有無(wú)副作用。⑤向患者宣傳定期檢查的重要性,定期檢查是一種良好的健康習(xí)慣,是自我保健的關(guān)鍵環(huán)節(jié),能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)患者存在的非傳染的慢性疾病,務(wù)必讓保證保持每個(gè)3個(gè)月進(jìn)行一次口腔檢查的習(xí)慣。
1.2.3預(yù)防交叉感染
要求醫(yī)護(hù)人員操作前要做好相應(yīng)的防護(hù)措施,如戴口罩、手套等,操作前后要及時(shí)洗手。檢查病人使用的漱口杯、吸唾器等材料是否準(zhǔn)備齊全。操作中使用的儀器如低速手機(jī)、潔治器等是否經(jīng)過(guò)消毒。另外,診室保證室內(nèi)空氣流通,定時(shí)對(duì)空氣進(jìn)行凈化消毒,避免在治療工程中患者發(fā)生交叉感染。
1.3觀察指標(biāo)及方法:
觀察兩組患者對(duì)口腔保健知識(shí)認(rèn)知度,由本院自制口腔健康問(wèn)答試卷,共20題,每題5分,共100分。滿分為100分,
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所有研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料采(x±s)表示,行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用百分率(%)表示,行x2檢驗(yàn),P
2 結(jié)果
觀察兩組患者對(duì)口腔保健知識(shí)認(rèn)知度,觀察組的合格率是100%,對(duì)照組為78.6%??梢?jiàn)觀察組的滿意度明顯高于對(duì)照組,對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
3 討論
牙周病通常發(fā)生在牙周組織,包括牙齦組織的牙齦病和波及深層牙周組織(牙周膜、牙槽骨)的牙周炎兩大類。是較為常見(jiàn)的口腔疾病,是引起成年人牙齒脫落的主要原因之一,由于牙周病的周期癥狀容易被人們忽視,形成牙周組織長(zhǎng)期慢性感染,炎癥反復(fù)發(fā)作,不僅損害口腔咀嚼系統(tǒng)的功能,嚴(yán)重時(shí)對(duì)人的身心健康及口腔健康造成嚴(yán)重影響。該病屬于慢性感染性疾病,因此,在治療的過(guò)程中保持口腔的衛(wèi)生顯得尤為重要。
【關(guān)鍵詞】 患齲率;口腔保??;宣傳教育
【中圖分類號(hào)】R781 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484(2012)11-0582-02
1 對(duì)象和方法
1.1 對(duì)象:全市、區(qū)所幼兒園、學(xué)前班、兒童,檢查人數(shù)5400人,依年齡分為0―3歲年齡組,3―5歲年齡組,5―7歲年齡組。
1.2 方法:按WHO推薦的齲齒檢查標(biāo)準(zhǔn),由兒科專業(yè)人員在日光下進(jìn)行檢查。
2 結(jié)果
2.1 各年齡組患齲率:0-3歲年齡組檢查人數(shù)255人,患齲人數(shù)為35人,換齲率為13.72%;3-5歲年齡組檢查人數(shù)為1881人,患齲人數(shù)為412人,患齲率為21.90%;5―7歲年齡組檢查人數(shù)為3264人,患齲人數(shù)為1159人,患齲率35.50%,各年齡組患齲率比較有顯著性差異。
2.2 患齲率與性別的關(guān)系,在5400名受檢兒童中男童2763人,患齲病人數(shù)為799人,患齲率為28.91%;女童為2637人,患齲病人數(shù)為807人,患齲病率為30.60%,兩者比較,無(wú)明顯差別,患齲總?cè)藬?shù)為1590人,患齲率為29.44%。
2.3 被檢兒童飲食習(xí)慣,調(diào)查發(fā)現(xiàn),喜歡吃甜食的兒童有4028人,占74.6%,喜吃甜食是患齲病的重要原因之一。
2.4 刷牙時(shí)間與患齲關(guān)系:早晨刷牙者患齲率為29.56%。晚上刷牙者患齲率為16.40%。早晚刷牙的兒童患齲率為15.29%。不刷牙患者患齲率為35.74%,可見(jiàn)早晚刷牙晚上睡前刷牙與早晨刷牙患齲率有顯著差異。
2.5 患齲與齲齒充填情況,只有5.6%兒童乳牙齲齒得到充填,余者均為及時(shí)治療。
3 討論
3.1 由于市區(qū)政府及衛(wèi)生主管部門對(duì)兒童口腔保健高度重視,使兒童口腔保健工作得到迅速發(fā)展,取得了很大的成績(jī),衛(wèi)生主管部門利用每年“9月20日”全國(guó)愛(ài)牙日組織愛(ài)牙主題活動(dòng),強(qiáng)化兒童家長(zhǎng)及全社會(huì)對(duì)兒童口腔保健重要性的認(rèn)識(shí),提高了兒童口腔自我保健的能力。婦幼保健機(jī)構(gòu)和托幼機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了兒童口腔保健水平,采取相應(yīng)的措施。區(qū)婦幼保健所配備專職的口腔保健醫(yī)生,進(jìn)行兒童口腔保健工作,每年進(jìn)行氟化泡沫滲透防治兒童齲病,還對(duì)托幼園所教師進(jìn)行口腔保健知識(shí)培訓(xùn),制定餐后漱口、刷牙,睡前不吃甜食為重要的生活飲食制度,并向兒童及家長(zhǎng)宣傳取得了顯著的效果。
3.2 乳牙患齲率隨著兒童的年齡增長(zhǎng)而遞增,與全國(guó)調(diào)查結(jié)果相同,通過(guò)調(diào)查看出,不刷牙,偶刷牙,患齲率較高,早晚刷牙、晚刷牙比僅早刷牙患齲率要低。提示應(yīng)制定良好的生活制度,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.3 預(yù)防齲病從幼兒做起,乳牙患齲影響恒牙的萌出,許多家長(zhǎng)認(rèn)為乳牙需要換恒牙得了齲病不需要治療。此次調(diào)查顯示,兒童齲齒充填僅為5.6%,這是嚴(yán)重的誤區(qū),因此要大力宣傳及時(shí)治療乳牙齲病,提高兒童口腔保健水平。
參考文獻(xiàn):
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[關(guān)鍵詞] 口腔;固定正畸;護(hù)理
[中圖分類號(hào)] R473.78[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C [文章編號(hào)]1673-7210(2009)03(a)-101-02
Fixed orthodontic treatment of oral care
WANG Bang-you
(The People's Hospital of Pingwu County,Sichuan Province,Pingwu622550,China)
[Abstract] Objective:To explore the oral fixed orthodontic treatment of the nursing theory, as to improve the fixed orthodontic effects and quality. Methods:For 121 cases of fixed orthodontic care with coordination, report fixed orthodontic treatment care of the major points of work. Results:121 cases of fixed orthodontic treatment with satisfactory results, reduce the treatment of complications and discomfort. Conclusion:Psychological care, technical specialist care, oral health education guiding the work is the Fixed orthodontic treatment care of the major points.
[Key words] Oral; Fixed orthodontic; Oral care
口腔牙列不齊和咬頜關(guān)系紊亂通過(guò)正畸治療可改善患者的頜關(guān)系及咀嚼功能,同時(shí)通過(guò)排齊牙列可獲得更好的面部外形[1]??谇还潭ㄕ委煏r(shí)間常為1~2年,復(fù)診次數(shù)多、操作過(guò)程復(fù)雜、使用材料器械種類繁多。做好固定正畸治療的護(hù)理工作既能縮短治療時(shí)間,減少治療中的并發(fā)癥及口腔不適感,提高正畸治療效果,促進(jìn)醫(yī)生、護(hù)士、患者和諧關(guān)系的發(fā)展,從而提高工作效率和質(zhì)量。本文對(duì)121例固定正畸治療的護(hù)理工作總結(jié)如下:
1臨床資料
我院1996~2006年固定正畸治療的121例患者為研究對(duì)象,其中,男性34例,女性87例。年齡最小為14歲,最大為30歲,平均18歲。121例按安氏錯(cuò)頜分類,安氏一類錯(cuò)頜89例,安氏二類錯(cuò)頜29例,安氏三類錯(cuò)頜3例;固定正畸不拔牙的為76例,需要拔牙的為45例;固定矯治最短為6個(gè)月,最長(zhǎng)的為15個(gè)月。
2護(hù)理
2.1心理護(hù)理
應(yīng)針對(duì)性格和心理特征進(jìn)行心理護(hù)理。學(xué)齡期青少年應(yīng)對(duì)其講明正畸治療的科學(xué)性和重要性,講明牙列畸形的危害性。青少年固定正畸治療以鼓勵(lì)的語(yǔ)言為主,家長(zhǎng)配合對(duì)患者進(jìn)行必要的檢查和督促[2],成年人心理發(fā)育已經(jīng)成熟,有較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的自主行為,常常會(huì)反復(fù)咨詢對(duì)療程所需的時(shí)間、是否拔牙、費(fèi)用,對(duì)效果和風(fēng)險(xiǎn)非常關(guān)注,是其自主應(yīng)付社會(huì)的壓力和職業(yè)的需要[3]。通過(guò)心理護(hù)理使患者在固定正畸治療前獲得對(duì)治療效果的信心。
2.2專業(yè)護(hù)理技術(shù)
2.2.1牙周結(jié)治每一個(gè)患者在固定正畸治療前應(yīng)進(jìn)行牙周結(jié)治,防止固定矯治后由于不當(dāng)?shù)目谇恍l(wèi)生發(fā)生牙周炎。
2.2.2醫(yī)療安全醫(yī)療安全是臨床護(hù)理的核心,防止醫(yī)院性感染。在固定矯治過(guò)程中使用安全簡(jiǎn)單易清潔的矯治器,合格的正畸材料。
2.2.3代環(huán)的應(yīng)用支抗牙使用代環(huán),不要將代環(huán)伸入齦下過(guò)多,拆除代環(huán)和托槽時(shí)應(yīng)進(jìn)行齦下刮治。
2.2.4粘接托槽技術(shù)協(xié)助醫(yī)生粘好托槽,酸蝕液的范圍不宜過(guò)大,應(yīng)取出多余的粘接劑。
2.2.5牽引力的應(yīng)用在調(diào)整咬頜階段關(guān)鍵是要正確使用牽引力,糾正不良咀嚼習(xí)慣,注意一類、二類牽引力的方向;注意更換橡皮圈的時(shí)間,支抗牙代環(huán)松動(dòng)、托槽的脫落應(yīng)及時(shí)復(fù)診。
2.2.6保持期的管理應(yīng)指導(dǎo)患者正確使用保持器的取戴方法,保持器的保養(yǎng)。青少年須在家長(zhǎng)的監(jiān)管使用保持器,一定要按醫(yī)囑時(shí)間進(jìn)行取戴,防止反彈。
2.3固定正畸的口腔衛(wèi)生保健護(hù)理
戴用固定矯治器后有的患者口腔衛(wèi)生差,牙齦腫脹、出血、增生,不僅損壞了牙齦組織的健康,導(dǎo)致牙齦炎、牙周炎,同時(shí)不利于牙齒的移動(dòng),也會(huì)產(chǎn)生釉質(zhì)脫礦,牙齒齲壞,影響正畸治療[4]。由于固定矯治器的安放、代環(huán)、粘固材料等對(duì)牙齦的機(jī)體和化學(xué)的刺激降低了刷牙的有效性[5]。常有菌斑的堆積,引起牙齦炎癥。口腔衛(wèi)生指導(dǎo)應(yīng)教會(huì)患者漱口方法,正確的使用牙刷和刷牙方法、牙齦按摩、叩齒等口腔保健知識(shí)的應(yīng)用。漱口液的患者應(yīng)常用洗必泰溶液漱口,進(jìn)食后嚼多元醇香口膠等。固定正畸期間的口腔衛(wèi)生直接影響牙周的健康,所以必須強(qiáng)調(diào)口腔衛(wèi)生的重要性。
3討論
現(xiàn)代正畸的實(shí)踐要求用生物學(xué)原理來(lái)進(jìn)行診斷和治療,以便患者獲得更大的益處,使一些不利因素的作用降低到最小程度[6]。在對(duì)121例固定正畸患者的護(hù)理中保證口腔“四手操作”技術(shù)的應(yīng)用,能平穩(wěn)而迅速地傳遞所用的器械材料,從而提高工作效率和質(zhì)量。在固定正畸治療中操作精細(xì),步驟繁多,治療時(shí)間長(zhǎng),復(fù)診次數(shù)多,護(hù)理工作應(yīng)把安全醫(yī)療放在重要位置,管理好使用的器械材料。通過(guò)對(duì)121例固定正畸的護(hù)理,縮短了治療時(shí)間,減少了牙齦炎、牙周炎、齲齒的發(fā)生,降低了固定正畸治療中口腔的不適感,保證了正畸治療的效果。護(hù)患之間良好的溝通能提高工作效率,從而可避免一些不愉快的事情發(fā)生??谇恍l(wèi)生護(hù)理促進(jìn)了患者口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的增長(zhǎng),預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
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【關(guān)鍵詞】 健康教育;學(xué)齡兒童;口腔保健
DOI:10.14163/ki.11-5547/r.2015.27.199
口腔健康教育是現(xiàn)階段臨床廣泛開(kāi)展的一項(xiàng)教育服務(wù)措施, 對(duì)于提高人們的口腔保健意識(shí)、防范各類口腔疾病的發(fā)生有著相當(dāng)重要的作用。因此, 2012年10月, 作者對(duì)本市某小學(xué)80例學(xué)齡兒童展開(kāi)進(jìn)行了口腔健康教育, 并通過(guò)對(duì)實(shí)施前后的口腔衛(wèi)生習(xí)慣合格率及牙菌斑指數(shù)進(jìn)行對(duì)比與分析, 取得了不錯(cuò)的研究效果, 現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 收集2012年10月~2013年10月本市某小學(xué)80例學(xué)齡兒童及其相關(guān)資料, 其中男42例, 女38例, 年齡7~12歲, 平均年齡(8.2±2.5)歲。納入測(cè)試牙齒無(wú)缺損、無(wú)染色劑過(guò)敏體質(zhì)以及能夠配合研究者, 排除患有全身系統(tǒng)疾病、重度牙齦炎及其他口腔疾患兒[1], 所有入組兒童均接受口腔健康教育, 且其家屬均已完成知情同意書(shū)的簽署。
1. 2 方法 對(duì)80例兒童的齲齒病、牙菌斑指數(shù)及口腔衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行詳細(xì)記錄, 以完成健康檔案的建立。再給予所有入組兒童1個(gè)月的口腔健康教育, 具體包括:①普及口腔保健基礎(chǔ)知識(shí)。由1名具備多年經(jīng)驗(yàn)的口腔醫(yī)師對(duì)兒童授課, 通過(guò)為兒童講解相關(guān)的口腔知識(shí), 諸如乳牙概念、恒牙結(jié)構(gòu)以及牙齒類型和功能等, 加深兒童對(duì)口腔基礎(chǔ)知識(shí)的掌握, 此外, 還需對(duì)牙菌斑、齲齒病因及其好發(fā)部位等進(jìn)行著重介紹, 以便兒童在刷牙時(shí)注意保持這些部位的清潔。②養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。淀粉、糖類等食物能夠與牙菌斑發(fā)生酸性反應(yīng), 損害牙釉質(zhì), 并最終導(dǎo)致齲齒病。因此, 教育時(shí)應(yīng)告知兒童不過(guò)量食用薯片、糖果等食物, 尤其是臨睡前最好不要食用。日常食用這類食物或餐后應(yīng)注意用溫開(kāi)水或鹽水漱口, 以防淀粉或糖分等殘留在牙齒上, 誘發(fā)齲齒病。此外, 高纖維食物能夠與牙齒相互摩擦, 對(duì)于清潔牙齒有一定效果[2]。為此, 教育時(shí)還需告知兒童平時(shí)多進(jìn)食蔬菜、瘦肉等富含纖維的食物。③學(xué)會(huì)正確刷牙。告知兒童正確刷牙對(duì)于清除牙菌斑、保持口腔清潔的重要性, 并教會(huì)兒童選擇適合自己口腔的小頭軟毛牙刷, 以便在避免不適感的同時(shí), 對(duì)其牙齒及牙周組織等加以清潔, 同時(shí)告知兒童應(yīng)至少刷牙2次/d, 刷牙時(shí)盡量選擇“豎刷法”, 以便有效的清潔牙齒。④定期口腔體檢。告知兒童及其家屬定期(6個(gè)月左右)到口腔醫(yī)院體檢1次, 以盡早發(fā)現(xiàn)并治療口腔疾病, 進(jìn)一步確保兒童牙齒能夠健康發(fā)育。
1. 3 觀察指標(biāo) 以世界衛(wèi)生組織的口腔檢測(cè)指南為參考, 對(duì)本組80例兒童進(jìn)行口腔體檢, 同時(shí)記錄好餐后牙菌斑指數(shù)以及教育前后各項(xiàng)口腔衛(wèi)生習(xí)慣的合格例數(shù)等。
1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS17.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P
2 結(jié)果
2. 1 健康教育前后口腔衛(wèi)生習(xí)慣合格率比較 經(jīng)教育后, 本組80例學(xué)齡兒童各項(xiàng)衛(wèi)生習(xí)慣的合格率均較其教育前明顯提高, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
2. 2 80例學(xué)齡兒童健康教育前后牙菌斑指數(shù)比較 經(jīng)口腔健康教育后, 本組80例兒童牙菌斑指數(shù)均降至(1.63±0.42)%, 與健康教育前的(3.14±0.53)%比較, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
3 小結(jié)
學(xué)齡兒童的牙齒正處于發(fā)育階段, 此期間兒童的日常飲食又多為軟食和甜食, 加之不少兒童有飲食不良習(xí)慣存在, 很容易導(dǎo)致其發(fā)生齲齒、牙周炎等口腔疾病[2]。據(jù)最新一項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì), 目前我國(guó)學(xué)齡兒童中, 有超過(guò)76.55的兒童患有齲齒病, 且每1例兒童有接近4.5顆齲齒存在??梢?jiàn)加強(qiáng)口腔健康教育對(duì)于減少齲齒病發(fā)生率、提高兒童口腔保健意識(shí)有其重要意義。彭彩燕[3]研究對(duì)100例學(xué)齡兒童實(shí)行口腔健康教育, 發(fā)現(xiàn)教育前后學(xué)齡兒童對(duì)各項(xiàng)口腔保健知識(shí)的掌握率有了很大提高, 且在牙石檢出率、齲齒病及牙齦炎發(fā)病率等方面, 均有很大改善。在本次研究中, 作者通過(guò)為80例學(xué)齡兒童實(shí)施普及口腔保健基礎(chǔ)知識(shí)、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確刷牙及定期口腔體檢等一系列口腔健康教育, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 80例兒童教育后的各項(xiàng)衛(wèi)生習(xí)慣合格率均較其教育前有明顯提高(P
綜上所述, 在學(xué)齡兒童的口腔保健中實(shí)施健康教育有確切效果, 能夠在促使兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí), 盡量避免牙菌斑的產(chǎn)生, 適合在今后的臨床上普及應(yīng)用。
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兒童口腔健康是一生健康的基礎(chǔ),我國(guó)兒童齲病患病率高,根據(jù)第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果,我國(guó)5歲兒童、12歲兒童、35歲-44歲人群組、65歲-74歲人群組的齲齒患病率分別是66.0%、28.9%、88.1%和98.4%。其中,5歲兒童齲齒患病狀況處于世界較高水平,且口腔健康知識(shí)和行為養(yǎng)成率低,尤其是中西部地區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)能力較弱,兒童口腔衛(wèi)生工作亟需加強(qiáng)。
我縣于2011年開(kāi)始實(shí)施該項(xiàng)工作,通過(guò)有組織地開(kāi)展群體口腔疾病預(yù)防干預(yù),幫助兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了我縣兒童口腔健康,提高了兒童口腔衛(wèi)生服務(wù)的公平性,帶動(dòng)了口腔疾病防治隊(duì)伍建設(shè)。但口腔疾病防治的嚴(yán)峻形勢(shì)迫使我們需要探索更有效的方法和途徑。
1 現(xiàn)狀
兒童口腔疾病防治是業(yè)務(wù)廣泛,多學(xué)科、跨部門的工作,具有很強(qiáng)的社會(huì)性、綜合性。中央財(cái)政從2008年起設(shè)立了中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目,支持在項(xiàng)目地區(qū)建立兒童口腔衛(wèi)生工作機(jī)制,開(kāi)展兒童口腔健康教育、基層口腔衛(wèi)生專業(yè)人員培訓(xùn),對(duì)適齡兒童進(jìn)行口腔健康檢查和窩溝封閉等。項(xiàng)目對(duì)探索適合我國(guó)中西部地區(qū)特點(diǎn)的口腔衛(wèi)生工作模式,增強(qiáng)中西部地區(qū)口腔衛(wèi)生保健服務(wù)能力,改善中西部地區(qū)兒童口腔健康狀況,提高兒童口腔健康水平具有重要意義。口腔干預(yù)不僅是在防治的方法,還體現(xiàn)組織管理、宣傳動(dòng)員等方面,是社會(huì)化的工作體系,綜合性防治措施。
1.1 覆蓋范圍較少 我縣開(kāi)展的兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目,由于受經(jīng)費(fèi)和醫(yī)療水平的限制,導(dǎo)致該項(xiàng)工作不能全面覆蓋,受益人群較少,大部分兒童仍不能得到較好地口腔衛(wèi)生保健服務(wù)。
1.2 口腔衛(wèi)生保健工作發(fā)展不平衡 由于受領(lǐng)導(dǎo)重視程度、技術(shù)條件,地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況等各種因素的影響,我縣各地也存在口腔衛(wèi)生保健工作不平衡,部分地區(qū)缺乏長(zhǎng)期有效地工作機(jī)制,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量都處于較低的水平。
1.3 口腔專業(yè)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)備缺乏 目前全縣67個(gè)公立醫(yī)療衛(wèi)生單位,能從事口腔治療的單位只有15個(gè),有資格人員25人,且相應(yīng)醫(yī)療設(shè)備不足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足我縣口腔衛(wèi)生保健的需求。部分醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平低、主動(dòng)性和責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)工作方法、工作內(nèi)容不了解,也在一定程度影響項(xiàng)目的開(kāi)展。
1.4 口腔疾病綜合干預(yù)單一 口腔綜合干預(yù)還只停留在單一的宣傳和窩溝封閉的方式上,未更深入開(kāi)展干預(yù)工作,雖然項(xiàng)目的實(shí)施為我縣在口腔疾病預(yù)防提供了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn),但相對(duì)日益增長(zhǎng)的口腔衛(wèi)生保健需求來(lái)說(shuō),無(wú)論從內(nèi)容、形式還是服務(wù)的質(zhì)量還不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2 對(duì)策
2.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 在實(shí)施過(guò)程中各相關(guān)單位或部門應(yīng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前口腔綜合干預(yù)項(xiàng)目工作的重要性,建立以政府為主導(dǎo),有關(guān)部門各盡其責(zé),社會(huì)各界廣泛參與的組織管理體系,結(jié)合本地實(shí)際,制定實(shí)施方案、規(guī)劃。充分發(fā)縣級(jí)醫(yī)院的資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),逐步建立以衛(wèi)生行政部門為主導(dǎo),縣級(jí)醫(yī)院為技術(shù)主體,各鎮(zhèn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為依托的口腔衛(wèi)生服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)。
2.2 加強(qiáng)口腔醫(yī)師和相關(guān)工作人員培訓(xùn)力度 加強(qiáng)基層口腔醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè),加大人才引進(jìn),要有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)各級(jí)已經(jīng)從事口腔綜合干預(yù)的人員進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容要符合實(shí)際工作需要,要讓基層管理人員明白做什么、怎樣做,使他們掌握工作方法、程序,不斷提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平,同時(shí)在全科醫(yī)生培訓(xùn)中增加口腔防治內(nèi)容。
(貴醫(yī)白云分院貴州貴陽(yáng)550014)【摘要】目的 分析青少年口腔正畸療程與口腔衛(wèi)生的相關(guān)性。方法 隨機(jī)抽取我院青少年正畸患者50例,主要癥狀為牙齒上下前牙中度擁擠,需要手術(shù)拔除上下頜第 1 雙尖牙,將其分為兩組:實(shí)驗(yàn)組和觀察組,實(shí)驗(yàn)組35人,對(duì)照組15人,實(shí)驗(yàn)組35例青少年患者在口腔正畸過(guò)程中進(jìn)行口腔衛(wèi)生教育,包括家屬監(jiān)督和護(hù)理人員指導(dǎo)等,對(duì)照組15例患者照樣重復(fù)其以前的口腔衛(wèi)生習(xí)慣不給于任何干預(yù)或護(hù)理指導(dǎo),一個(gè)月、四個(gè)月和六個(gè)月后,對(duì)比兩組青少年患者正畸的治療療程,得出結(jié)論。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組青少年口腔正畸療程較之對(duì)照組明顯縮短,兩組口腔正畸療程對(duì)比具有差異性,p<0.05。結(jié)論 青少年口腔正畸療程與口腔衛(wèi)生有關(guān)聯(lián),口腔衛(wèi)生狀況越好,正畸療程越短?!娟P(guān)鍵詞】青少年;口腔正畸;口腔衛(wèi)生;征集療程;衛(wèi)生狀況 【中圖分類號(hào)】R783.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004-5511(2012)04-0457-01 隨著人們物質(zhì)生活水平的逐漸提高,青少年對(duì)于正畸治療的需求越來(lái)越大,這是由于青少年缺乏口腔衛(wèi)生保健意識(shí),長(zhǎng)期沒(méi)能維護(hù)自身的牙齒健康就會(huì)出現(xiàn)牙齦充血、牙釉質(zhì)脫礦、齲齒等情況,病因?qū)W認(rèn)為這些情況發(fā)生的原因是青少年在矯正牙齒時(shí)忽略了口腔的衛(wèi)生,正畸治療的過(guò)程中口腔衛(wèi)生狀況直接影響正畸的療效和療程[1]。本課題中筆者結(jié)合2009年4月―2011年1月本院50例病例,運(yùn)用回顧分析法,對(duì)青少年口腔正畸療程與口腔衛(wèi)生的相關(guān)性進(jìn)行了探討和研究,實(shí)驗(yàn)成果顯著,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。1. 資料與方法1.1基本資料:本次實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象有50例,牙齒上下前牙中度擁擠,均要手術(shù)拔除上下頜第 1 雙尖牙,將50例患者分為:實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組35例,男20例,女15例,年齡為10―18歲,平均年齡為14歲。對(duì)照組15例,男6例,女9例,年齡為11―16歲,平均年齡為13.5歲。所有患者身體健康、牙齦狀況較好,無(wú)口腔和牙齒相關(guān)類疾病。兩組患者的年齡、性別等基本資料無(wú)明顯差異,實(shí)驗(yàn)具有可比性,p<0.05。1.2治療方法:治療方法結(jié)論中將會(huì)給出。2.結(jié)果2.1結(jié)果觀察指標(biāo):為兩組患者準(zhǔn)備口腔衛(wèi)生登記薄,方便對(duì)患者口腔衛(wèi)生狀況、正畸抗毒情況、牙齦情況、口腔牙齦及組織的損壞狀況充足的了解。為方便統(tǒng)計(jì),將牙齦指數(shù)根據(jù)病變程度分為以下幾個(gè)級(jí)別:3分:牙齦發(fā)炎,牙齦出血、紅腫,牙齦有潰瘍。2分:牙齦紅腫,有炎癥,探診會(huì)出血。1分:牙齦輕度紅腫,基本不出血。0分:牙齦顏色和周圍組織正常[2]。
菌斑指數(shù)根據(jù)菌斑量和菌斑厚度分為以下幾個(gè)級(jí)別:3分:齦溝及其四周和邊緣可見(jiàn)大量軟性污垢。2分:齦溝及其四周和邊緣存在中等堆積物。1分:齦溝及其四周和邊緣近看或診視無(wú)菌斑,探診可見(jiàn)薄層菌斑。0分:無(wú)菌斑[3]。2.2統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn):用 SPSS 11.0軟件包。 計(jì)數(shù)資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,采用 t 檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料比較用x2檢驗(yàn), P<0.05,差異具有顯著性,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 2.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果:兩組患者一個(gè)月、四個(gè)月、六個(gè)月后矯正牙齦指數(shù)對(duì)比表(x±s)(表一)表一可見(jiàn),相比較初診,正畸一個(gè)月后牙齦指數(shù)有所上升,到四個(gè)月和六個(gè)月時(shí),牙齦指數(shù)開(kāi)始下降,而且兩組牙齦指數(shù)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組牙齦指數(shù)始終是低于對(duì)照組的,兩組比較差異具有顯著性,p<0.05。
兩組患者一個(gè)月、四個(gè)月、六個(gè)月后菌斑指數(shù)對(duì)比表(x±s)(表二)表二可見(jiàn),兩組初診時(shí)菌斑無(wú)明顯差異,一個(gè)月后菌斑指數(shù)均有所上升,但無(wú)明顯差異,四個(gè)月和六個(gè)月后,菌斑指數(shù)開(kāi)始下降,差異具有顯著性,p<0.01。對(duì)側(cè)量資料進(jìn)行分析比較時(shí),經(jīng)常用均數(shù)(平均數(shù))和標(biāo)準(zhǔn)差兩個(gè)指標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)差是方差開(kāi)方后的結(jié)果(即方差的算術(shù)平方根),假設(shè)這組數(shù)據(jù)的平均值是m,方差公式s^2=1/n[(x1-m)^2+(x2-m)^2+...+(xn-m)^2]3.討論表一、表二對(duì)比結(jié)果看到,實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過(guò)干預(yù)后牙齦指數(shù)和菌斑指數(shù)均小于對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組正畸治療療程明顯小于對(duì)照組,這提示我們青少年口腔正畸療程與口腔衛(wèi)生有關(guān)聯(lián),口腔衛(wèi)生狀況越好,正畸療程越短。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論相符。本次實(shí)驗(yàn)兩組口腔正畸的青少年患者采取的治療方法如下:兩組患者正畸治療均采用全程式直絲弓托槽,兩組治療時(shí)干預(yù)方法不同。對(duì)照組:依照患者原來(lái)的口腔衛(wèi)生保健習(xí)慣,護(hù)理人員和正畸醫(yī)生僅向其介紹一些常規(guī)的治療中注意事項(xiàng)[4]。實(shí)驗(yàn)組:實(shí)驗(yàn)組35例患者除了介紹基本治療注意事項(xiàng)外,還給予了以下干預(yù)手段,主要是指導(dǎo)患者正確的刷牙方法,講明口腔衛(wèi)生的重要性。1)指導(dǎo)正確刷牙方法。指導(dǎo)其每天刷牙次數(shù)至少在三次以上,每次至少在三分鐘以上,刷牙的最佳時(shí)間為飯后五分鐘之內(nèi),家屬要對(duì)其刷牙質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,保證刷牙時(shí)頰面、舌面和咬頜面都要清洗到。還要演示正確的刷牙方法,選擇刷頭較小、刷毛較軟的牙刷,最好是選用專業(yè)的正畸牙刷,其V 型曲度刷頭能配合矯治器更好地潔凈牙齒。刷牙時(shí),牙刷傾斜角壓于牙面與牙間隙,刷毛要盡量深入到牙齦溝和牙齒縫隙內(nèi),上下內(nèi)外的順序順著牙齒豎刷,力度要適中。必須時(shí)3d左右進(jìn)行口腔復(fù)診,以便了解口腔衛(wèi)生狀況,更好配合治療[5]。2)口腔保健宣教。青少年年紀(jì)較少,對(duì)口腔衛(wèi)生的問(wèn)題沒(méi)有太多意識(shí),不夠講究,保健知識(shí)也懂得較少,因此,為了輔助正畸治療效果,要讓當(dāng)事人患者明白口腔衛(wèi)生的重要性,可以在其正畸全過(guò)程中不斷對(duì)其宣傳口腔衛(wèi)生相關(guān)方面的知識(shí),讓患者明白飲食、菌斑等對(duì)牙齦和口腔造成的損害,宣教的方式有很多種如口頭上、示范性,也可以兩者相結(jié)合,讓患者自覺(jué)維護(hù)口腔衛(wèi)生環(huán)境,改掉以前不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,改正不正確的刷牙方法[6。3)正畸矯正的注意事項(xiàng)。正畸矯正過(guò)程中,進(jìn)食的食物容易陷入牙齒和矯正器的間隙中,此時(shí)就會(huì)形成細(xì)菌薄膜助長(zhǎng)牙結(jié)石,最終導(dǎo)致蛀牙;矯正器拆除后,牙齒和牙齦可能會(huì)留有污痕和細(xì)菌,最后導(dǎo)致牙齒的松動(dòng),因此,要指導(dǎo)道患者認(rèn)識(shí)到正畸治療可能出現(xiàn)的問(wèn)題,才能讓患者自覺(jué)維護(hù)好自身的口腔衛(wèi)生環(huán)境。不同干預(yù)方法后,兩組的正畸治療療程明顯不同,最終統(tǒng)計(jì)兩組正畸療程對(duì)比表見(jiàn)表三。
兩組患者正畸治療療程對(duì)比表(x±s)(表三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,口腔衛(wèi)生情況直接影響其正畸的治療療程,兩者之間具有直接的相關(guān)性, 這給筆者的體會(huì)是以后的正畸治療中正畸醫(yī)生要從口腔衛(wèi)生的角度向青少年患者講述口腔衛(wèi)生與治療療效的相關(guān)性,讓患者自覺(jué)維護(hù)口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成較好的刷牙習(xí)慣;對(duì)于家屬,要發(fā)揮其監(jiān)督作用,保證青少年患者的刷牙質(zhì)量;醫(yī)院方面,要大力宣教,宣傳口腔衛(wèi)生的重要性。附:2例患者,均為男性,年齡分別為16、17歲,1例牙列擁擠,選用鄰面片切方法,在弓絲末端彎制阻擋曲,解除擁擠或視情況減數(shù)拔牙,關(guān)閉拔牙間隙;1例開(kāi)牙合患者,利用唇弓的位置使上下前牙向牙合平面靠攏。治療過(guò)程中進(jìn)行口腔正畸知識(shí)宣講,介紹矯正治療的一般情況,消除患者的緊張恐懼心理,交代佩戴固定矯治器注意事項(xiàng),要求進(jìn)行定期復(fù)診檢查,給予刷牙指導(dǎo)和健康指導(dǎo),經(jīng)治療后,6個(gè)月內(nèi)均恢復(fù)健康。參考文獻(xiàn)[1]李洪, 陳蒙, 黃嫻君, 歐卜賓, 周筱怡. 青少年口腔正畸療程與口腔衛(wèi)生的相關(guān)分析[J]. 現(xiàn)代醫(yī)院, 2009,(06) [2]袁玉霞. 青少年口腔正畸療程與口腔衛(wèi)生的相關(guān)分析[J]. 中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥, 2011,(12)[3]鐘萍萍,陳輝琳,張端強(qiáng),胡志堅(jiān). 關(guān)于口腔正畸療程的影響因素初探[J]. 海峽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志, 2009,(01) .[4]王鐵瑛, 王欒雙, 殷忠平, 張彬, 果利. 成人與青少年在正畸治療中的社會(huì)心理影響比較[J]. 中國(guó)傷殘醫(yī)學(xué), 2011,(01)[5]吳亞菲,吳愛(ài)華,肖麗英,肖曉蓉,朱(石米),龔其美. 口腔衛(wèi)生預(yù)防措施對(duì)固定正畸患者牙周菌群和牙周臨床指數(shù)的影響[J]. 中國(guó)微生態(tài)學(xué)雜志, 2005,(05) .[6]Zammit MP,Hans MB,roadbent BH. Malocclusion in Labrador Inuit youth:apsychosocial,dental and cephalometric evaluation .Arctic Med Res, 2005, 54 (1) :32-44 .
摘要】 目的 從牙周病的預(yù)防策略和口腔衛(wèi)生健康教育出發(fā)論述牙周病的預(yù)防和口腔衛(wèi)生宣教的重要性。方法 選擇45例患者分成兩組,對(duì)觀察組給予口腔衛(wèi)生宣教,并進(jìn)行群體牙周指數(shù)的比較。結(jié)果 15例預(yù)防性自身口腔衛(wèi)生保健能力明顯提高,30例明顯缺乏必要的自身口腔衛(wèi)生保健能力。結(jié)論 牙周病的預(yù)防十分重要,只有個(gè)人掌握了維護(hù)口腔衛(wèi)生的方法和技能,才是維護(hù)牙周組織健康最可靠的保證。
新世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)模式發(fā)生必然的改變,口腔醫(yī)學(xué)模式不僅要以人為本,更要有預(yù)防的觀念。牙周病,是人類最常見(jiàn)的一種口腔疾病,泛指牙周組織的各種病理情況,表現(xiàn)為牙齦炎癥、充血、牙結(jié)石,輕癥牙周病,重癥牙周病 [1] 。引起牙周病的基本原因是口腔衛(wèi)生不良,主要致病菌是菌斑。對(duì)于牙周病的預(yù)防主要是控制菌斑,保持口腔清潔,清除局部刺激因素,提高宿主的抵抗力。門診平時(shí)所見(jiàn)牙周疾病輕者僅是牙齦的慢性炎癥,而重者則伴有上皮附著和牙槽骨破壞的牙周炎,晚期牙周炎甚至?xí)?dǎo)致牙齒的喪失。為了達(dá)到預(yù)防的目的,特此開(kāi)展了一些口腔健康調(diào)查。
1 臨床資料
1.1 對(duì)象 選擇2003年7~12月來(lái)院求診患者45例,分為觀察組和對(duì)照組。觀察組15例均為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間口腔衛(wèi)生健康教育的復(fù)診者。對(duì)照組30例均為初次求診者。年齡35~45歲。
1.2 調(diào)查內(nèi)容 對(duì)兩組患者進(jìn)行牙周治療需要指數(shù)的比較(見(jiàn)表1,表2。其中表2的記分來(lái)自于表1)。表1 群體牙周治療需要指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)記分 略 表2 兩組群體牙周治療需要記分標(biāo)準(zhǔn)的比較 (略)
2 結(jié)果
由表2可見(jiàn),觀察組群體牙周治療需要記分標(biāo)準(zhǔn)明顯低于對(duì)照組。觀察組經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的具體口腔衛(wèi)生健康教育,使自身口腔衛(wèi)生保健能力明顯提高,牙周破壞處于靜止期。對(duì)照組則明顯缺乏預(yù)防性自身口腔衛(wèi)生保健能力,牙周破壞活躍。
3 討論
3.1 牙周病的發(fā)生發(fā)展原因 口腔衛(wèi)生不良,引起口腔內(nèi)牙菌斑積聚,增加了齦下菌斑的致病性,降低了宿主的防衛(wèi)機(jī)能,出現(xiàn)菌群平衡失調(diào),導(dǎo)致牙周病的發(fā)生發(fā)展。
3.2 定期檢查的意義 定期檢查是預(yù)防牙周病的重要措施,使患者由積極的治療狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期性的預(yù)防性自身口腔衛(wèi)生保健狀態(tài),是患者恢復(fù)牙周健康的決定性一步,需要患者和醫(yī)務(wù)人員的共同努力。
3.3 牙周病的預(yù)防策略
3.3.1 牙周病的一級(jí)預(yù)防 牙周健康者每日有效的口腔衛(wèi)生維護(hù),能保持牙周組織健康,防止疾病的發(fā)生或復(fù)發(fā)。對(duì)于無(wú)牙結(jié)石的患者,有效的口腔衛(wèi)生措施能使炎癥逆轉(zhuǎn)。尚未接受治療的牙周病患者,其病情雖不會(huì)因日常保健而有較大轉(zhuǎn)變,但有效的口腔衛(wèi)生措施在防止和控制疾病的發(fā)展上依然十分重要。故使用口腔保健工具控制牙菌斑和定期進(jìn)行口腔保健治療是當(dāng)前牙周病預(yù)防的最有效方法。牙周病的一級(jí)預(yù)防是指在牙周組織受到損害之前防止致病因素的侵襲,或致病因素已侵襲到牙周組織,但在尚未引起牙周病損之前立即將其去除,旨在減少人群中牙周病新病例的發(fā)生 [2] 。 轉(zhuǎn)貼于 3.3.2 根據(jù)牙周病一級(jí)預(yù)防,制定以下幾項(xiàng)預(yù)防措施 (1)健康教育:訓(xùn)練控制菌斑的方法。(2)啟發(fā)患者的主觀能動(dòng)性,使其自覺(jué)采取有效的口腔衛(wèi)生措施,如刷牙、牙線、漱口。(3)定期口腔檢查,去除不良修復(fù)體。(4)口腔衛(wèi)生訓(xùn)練,糾正不良的習(xí)慣。
4 口腔衛(wèi)生健康教育
4.1 示范教育 針對(duì)患者醫(yī)學(xué)知識(shí)水平的限制,示范教育是改變患者行為的最重要的方法。醫(yī)護(hù)人員的示范和患者的積極參與,能夠更有效地建立正確的口腔健康行為。在患者的反復(fù)就診中,對(duì)某些方法進(jìn)行示范再示范,實(shí)踐再實(shí)踐,直到患者掌握正確的口腔衛(wèi)生方法和口腔健康行為。
4.2 預(yù)防性自身口腔衛(wèi)生保健措施
4.2.1 刷牙 刷牙是保持口腔清潔的主要方法。目前,國(guó)際上最為推薦的為巴斯法刷牙為主,旋轉(zhuǎn)法為輔 [2] 。巴斯法又叫齦溝清掃法,使用時(shí)將刷毛與牙面呈45°角,刷毛向根尖接近牙齦并伸入齦溝,刷毛在齦溝內(nèi)輕微振動(dòng),然后向冠方轉(zhuǎn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)法又叫上下刷牙法,可將刷毛與牙長(zhǎng)軸平行,緊貼牙面,用柔和的拂刷動(dòng)作旋轉(zhuǎn),牙刷與刷毛長(zhǎng)軸呈45°角由牙齦刷向切端或咬面。每次時(shí)間不少于3min,每天早晚2次。巴斯法和旋轉(zhuǎn)法合用能有效地除去頸部和齦溝內(nèi)的菌斑,按摩牙齦,避免牙齦萎縮同時(shí)清潔牙面,控制菌斑,增進(jìn)牙周組織的健康,所以這是預(yù)防牙周病的最好刷牙方法。
4.2.2 牙線 牙線有助于對(duì)牙刷不能到達(dá)的鄰面間隙或牙齦處的清潔,特別對(duì)平的或凸的牙面最適合。取1根長(zhǎng)約5cm的牙線,兩端纏繞于雙手中指上,間距15cm;清潔上后牙間隙時(shí),用一手拇指和另一手食指將線繃緊,使牙線通過(guò)接觸區(qū)進(jìn)入牙間隙中,作來(lái)回移動(dòng);使牙線在牙頸部牙面上刮動(dòng),以清除面牙菌斑。清潔所有下牙間隙時(shí),可用二手食指執(zhí)線,將線繃緊,壓入牙接觸點(diǎn)之下,做來(lái)回移動(dòng)。牙線是較佳的潔齒工具,正確應(yīng)用對(duì)去除牙齒鄰面菌斑有較好的效果。
4.2.3 漱口 首先要養(yǎng)成飯后口腔含漱,清除口腔內(nèi)食物殘?jiān)牧?xí)慣。選用洗必泰漱口液,漱口時(shí)將漱口液含在口內(nèi),緊閉嘴唇,上下牙齒按正中牙關(guān)系咬合,然后鼓動(dòng)兩頰及唇部,使溶液能在口腔內(nèi)充分接觸牙齒,牙齦及粘膜表面,同時(shí)運(yùn)用舌肌。使漱口水能自由地通過(guò)牙間隙,利用水力反復(fù)沖洗滯留在口腔各處的食物碎屑,然后將漱口水吐出。每次時(shí)間不少于3min,每天2次含漱,從而清除儲(chǔ)存在口腔各處的食物殘?jiān)?,抑制菌斑、結(jié)石和牙齦炎的發(fā)生。綜上所述,只有當(dāng)個(gè)人掌握了維護(hù)口腔衛(wèi)生的方法和技能,控制或消除了牙菌斑,牙周病才會(huì)遠(yuǎn)離我們。故牙周病的預(yù)防需做到患者和醫(yī)務(wù)人員相配合,個(gè)人口腔保健和定期口腔檢查相結(jié)合,這才是維護(hù)牙周組織健康最可靠的保證。
參考文獻(xiàn)
1 張舉之.口腔內(nèi)科學(xué).第三版,北京:人民衛(wèi)生出版社,1995,190.
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象
采用分層等容量隨機(jī)抽樣方法,抽取浦東新區(qū)上鋼社區(qū)的3個(gè)居委,每個(gè)居委各隨機(jī)抽取45歲以上的中老年人100人,共計(jì)300人,進(jìn)行第一次口腔健康狀況調(diào)查,并采用隨機(jī)數(shù)字表及隨機(jī)數(shù)余數(shù)分組法,分成實(shí)驗(yàn)組及對(duì)照組各150人。實(shí)驗(yàn)組中男72人,女78人,平均年齡(61.4±3.4)歲;對(duì)照組中男74人,女76人,平均年齡(61.7±2.9)歲。所有對(duì)象均為具有常住戶籍的人口,且神志清楚,有個(gè)人獨(dú)立行為能力。兩組對(duì)象的年齡、性別等方面比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 口腔健康檢查 按照WHO《口腔健康檢查方法》[2] 和《第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案》的有關(guān)要求進(jìn)行干預(yù)前、后的檢查,內(nèi)容包括冠齲的齲齒(D)、因齲補(bǔ)牙(F)、根齲、牙齦出血、牙結(jié)石、牙周袋等情況。
1.2.2 干預(yù)措施
實(shí)驗(yàn)組:集中進(jìn)行6次口腔健康教育和3次口腔健康檢查,熱線電話及個(gè)性指導(dǎo)則按需提供。干預(yù)的具體內(nèi)容為:① 每3個(gè)月開(kāi)展1次個(gè)性化的口腔健康教育,形式有集體講座、互相討論、交流及個(gè)別解答等。內(nèi)容有齲病、牙周病等口腔常見(jiàn)病的病因、癥狀及預(yù)防方法;牙缺失修復(fù)的重要性及注意事項(xiàng);如何正確刷牙;口腔健康與合理飲食;牙齒敏感、食物嵌塞等現(xiàn)象的原因及處理等。② 開(kāi)通愛(ài)牙熱線,接受個(gè)別交流、專項(xiàng)指導(dǎo)。③ 制定口腔保健計(jì)劃,督促實(shí)施并根據(jù)實(shí)際口腔健康情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整、修正。④ 每半年進(jìn)行1次口腔檢查,早發(fā)現(xiàn)、早治療,并實(shí)施牙周潔治、齲齒預(yù)防性充填、幫助制定義齒修復(fù)方案等。干預(yù)2年后進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
對(duì)照組:不進(jìn)行專門口腔保健指導(dǎo)、口腔健康檢查及健康教育,患者自行門診,常規(guī)治療。
1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
共有293名對(duì)象完成2年干預(yù),其中實(shí)驗(yàn)組失訪1人,對(duì)照組失訪6人。
2.1 干預(yù)前、后齲齒患病情況比較
3 討論
第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)中老年人的齲齒數(shù)比10年前增加了16.00%。上鋼社區(qū)作為老齡化社區(qū),45歲及以上中老年人口的比例為63.50%,隨著人口老齡化進(jìn)程的加快,對(duì)于已經(jīng)步入老年行列的老年人及即將步入老年行列的中年人來(lái)說(shuō),如何在社區(qū)口腔衛(wèi)生工作者的指導(dǎo)下,加強(qiáng)口腔預(yù)防,有效維護(hù)口腔健康,提高生活質(zhì)量,顯得尤為重要。
調(diào)查顯示,上鋼社區(qū)中老年人的口腔冠齲患齲率為64.00%,齲均為2.21,低于上海市73.73%和3.38的總體水平[3],也低于全國(guó)75.2%和3.8的水平[4]。患齲率及齲均均無(wú)性別差異, F的比例為20.40%,而同樣指標(biāo)河南為6.84%,海南為14.19%[5-6],上海市為16.07%,說(shuō)明上鋼社區(qū)中老年人的齲齒充填情況要好于上海市及部分省份。根面齲患齲率為21.67%,這與河南、海南的調(diào)查結(jié)果基本一致,但比全國(guó)57%的根齲患齲率低。牙齦出血、牙石、牙周袋(≥4mm)及牙周附著喪失的檢出率分別是80.67%、91.33%、55.33%及42.00%,略高于第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果。牙周健康率(13.67%)和上海市平均水平(14.59%)相當(dāng)。
全程式口腔干預(yù)是指以社區(qū)為載體,社區(qū)口腔醫(yī)生為主體,聯(lián)合社區(qū)預(yù)防保健人員及居委衛(wèi)生專管干部,充分發(fā)揮社區(qū)全程、便捷、有效、可及的特點(diǎn),為社區(qū)居民提供“家庭醫(yī)生”式的口腔保健指導(dǎo)及服務(wù),變被動(dòng)的疾病治療為主動(dòng)的早期預(yù)防,讓居民養(yǎng)成定期復(fù)查的習(xí)慣,以提高居民的口腔衛(wèi)生知識(shí)及健康水平。本研究通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組不同性別中老年人的口腔健康全程干預(yù),其冠齲患齲率及牙周健康指標(biāo)均比對(duì)照組有了明顯改善,因齲補(bǔ)牙的比例達(dá)54.65%,較干預(yù)前的20.40%及干預(yù)后對(duì)照組的23.20%均有顯著提高,說(shuō)明全程干預(yù)對(duì)幫助社區(qū)居民樹(shù)立正確的口腔就診行為,提高口腔健康水平具有良好的作用。同時(shí),本調(diào)查發(fā)現(xiàn),干預(yù)過(guò)程尚不能很好地降低居民的齲齒發(fā)病率,這可能與干預(yù)時(shí)間有限,短時(shí)間內(nèi)還不足以有效防止齲齒發(fā)生有關(guān),有待于進(jìn)一步研究。
通過(guò)全程式的口腔干預(yù),變被動(dòng)的疾病治療為主動(dòng)的早期預(yù)防,實(shí)現(xiàn)全程口腔健康管理,是社區(qū)口腔衛(wèi)生工作的未來(lái)且長(zhǎng)期任務(wù)[7],也是職責(zé)所在。社區(qū)口腔衛(wèi)生工作者的工作側(cè)重點(diǎn)要有別于口腔專科醫(yī)院,要以口腔預(yù)防保健為抓手,設(shè)計(jì)一套規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的能使大家接受和可操作性強(qiáng)的健康教育模式,借鑒家庭醫(yī)生制服務(wù)模式,讓每一位社區(qū)口腔衛(wèi)生工作者都成為居民的 “家庭口腔醫(yī)生”,為居民提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),更能為其制定個(gè)性化的健康指導(dǎo)計(jì)劃,定期的口腔宣教及口腔檢查。社區(qū)口腔醫(yī)生要堅(jiān)持醫(yī)防并重,預(yù)防為主,注重全程干預(yù),為實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民的口腔健康做出應(yīng)有的努力。
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