時間：2023-10-07 09:02:26
導(dǎo)語：在機房一體化建設(shè)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
[關(guān)鍵詞]模具專業(yè)一體化教學(xué) “三所”對接教學(xué)最優(yōu)效果
引言
隨著我校模具專業(yè)建設(shè)的不斷進(jìn)行，我們始終密切關(guān)注省內(nèi)至全國模具行業(yè)的動態(tài)，根據(jù)行業(yè)的變化，不斷適時調(diào)整我校模具專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和要求，使我們的學(xué)生能適應(yīng)模具行業(yè)的變化。目前，隨著國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，行業(yè)對模具相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)和能力要求越來越高．近兩年來，一方面企業(yè)苦苦找尋不到模具相關(guān)專業(yè)的熟練人才，另一方面，高職院校每年培養(yǎng)的大批模具相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生找工作時，屢屢被企業(yè)以無工作經(jīng)驗為由拒之門外，形成了一個“要的找不著，有的找不到”尷尬局面。產(chǎn)生上述原因的癥結(jié)是在于我國高職教育目前對模具相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)存在兩大誤區(qū)：
1）理論與實踐脫節(jié)。生產(chǎn)實習(xí)與模具的理論教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不緊，降低了學(xué)習(xí)的效率。
2）學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和方法與企業(yè)崗位職責(zé)脫節(jié)，致使學(xué)生畢業(yè)后還需要接受工廠較長時間的再培訓(xùn)。培養(yǎng)企業(yè)所需的技能型人才是擺在我們面前的大事情
一、確定課程工作目標(biāo)
（1）“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)和完善；（2）建設(shè)和完善模具專業(yè)理實一體化的教學(xué)設(shè)施；（3）建立和完善以職業(yè)實踐為主線、以理實一體化主體的模塊化的專業(yè)課程內(nèi)容；（4）做好對一體化教學(xué)模塊實施的過程監(jiān)督和結(jié)果考核，以不斷完善一體化教學(xué)模塊的內(nèi)容和調(diào)整教學(xué)方法手段。
二、一體化教學(xué)的準(zhǔn)備
（一）選擇和培養(yǎng)適應(yīng)一體化教學(xué)“雙師型”教師
實施一體化教學(xué)首要條件是教師。一體化教學(xué)需要的是“雙師型”教師，沒有“雙師型”教師，理論和實訓(xùn)還是割裂的?！半p師型”教師是指那些能夠把專業(yè)理論與生產(chǎn)實訓(xùn)有機地結(jié)合起來，高效率地教會學(xué)生的教師。雙師型教師必須具有綜合職業(yè)能力，解決生產(chǎn)中的實際問題。綜合職業(yè)能力不僅是操作技能或動手能力，還包括知識、技能、經(jīng)驗、態(tài)度等為完成職業(yè)任務(wù)所需的全部內(nèi)容。為加快一體化教學(xué)的步伐，學(xué)校直接從一些企業(yè)聘請具有十年模具設(shè)計與工藝變成的工程師任教，他們能將各種知識、技能、技術(shù)相互滲透、融合和轉(zhuǎn)化。為了培養(yǎng)雙師型教師，我校采取理論教師下工廠企業(yè)工作，實習(xí)教師理論進(jìn)修的方法，大力培養(yǎng)一體化教學(xué)所需要的雙師型教師。
（一）模具專業(yè)課程內(nèi)容準(zhǔn)備
根據(jù)高職教育的特點，課程教學(xué)要圍繞知識、能力、素質(zhì)三方面進(jìn)行。選擇工廠常用結(jié)構(gòu)又結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的題材作為我們的教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)生產(chǎn)實際需要，將本課程按沖壓工序進(jìn)行分成沖裁、成型兩大類，其中沖裁部分包括沖孔、落料、沖孔落料復(fù)合、沖孔落料級進(jìn)四個項目，成型部分包括彎曲V、彎曲U、無凸緣筒形件拉伸、翻邊四個項目，在選擇項目時注意一下幾點
1.有梯度
以項目為載體，將理論教學(xué)的內(nèi)容融入到實際工作中去。在突破技能學(xué)習(xí)為主的基礎(chǔ)上，對知識的要求有梯度、全面、重點突出，掌握夠用的原則；對技能的要求，掌握符合學(xué)校、國家、市場三個標(biāo)準(zhǔn)的原則；對于思維能力的培養(yǎng)，掌握優(yōu)化思維能力的原則.在準(zhǔn)備學(xué)材上，有所摒棄，細(xì)心掌握，做到“懂”、“透”、“化”。在學(xué)生具備各專業(yè)基礎(chǔ)課的前提下，強調(diào)專業(yè)理論教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為度。
2. 三所對接
在教學(xué)內(nèi)容上，要切實體現(xiàn)教師所教與學(xué)生所學(xué)的二者之間的基本對應(yīng)。這種對應(yīng)又應(yīng)該以學(xué)生畢業(yè)后從事的職業(yè)崗位能力需求為參照系。在大腦里用應(yīng)該意識去結(jié)合“所用”的，對照所講的，不僅會使教師自覺地按教學(xué)大綱要求備課，而且實現(xiàn)與學(xué)生的崗位能力相結(jié)合
在教學(xué)內(nèi)容上除了體現(xiàn)教師所教、所學(xué)、所用三所接外，還要考慮學(xué)生的層次，就是抓住大頭兼顧兩頭，“大頭”，指的班上大多數(shù)學(xué)生的水平?！皟深^”指的是學(xué)習(xí)能力強的和少數(shù)學(xué)習(xí)能力弱的，備課時始終以“大頭”為主要目標(biāo)，花最大精力讓這部分學(xué)生都能真正喝進(jìn)“一杯水”。對能力強的，要設(shè)置小灶，對能力弱的，采用課堂上適當(dāng)“關(guān)照”和課外個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法使之由“弱”變成“不弱”或較強
（三）一體化教學(xué)必備的設(shè)備
現(xiàn)代模具設(shè)計更多采用的是計算機輔助設(shè)計手段，要求學(xué)校具備計算機房和輔助設(shè)計軟件以使學(xué)生能夠利用先進(jìn)的計算機完成模具設(shè)計的工作。模具制造所需設(shè)備更多，從基本的加工設(shè)備到數(shù)控加工設(shè)備均涉及到，目前普遍采用的是學(xué)校自身加工基地和校外實訓(xùn)基地兩種模式開展模具制造的項目，只有當(dāng)學(xué)生親手加工出自己設(shè)計的模具出來時，才能自發(fā)的完成了一次知識的飛躍。除基本的加工設(shè)備和數(shù)控加工設(shè)備外，還必須具備多媒體教室（要求投影儀一部，30臺電腦、配桌椅），模具拆裝臺面6個，拆裝工具6套，陳列單工序模、復(fù)合膜、級進(jìn)模、彎曲模、拉伸模各6套，各類典型零件掛圖書套等。
三、一體化教學(xué)的組織實施過程
就筆者任教的《沖壓模設(shè)計與制造》課程為例，教學(xué)的班級以30人左右為宜，每小組4～5人，應(yīng)有組長1名。對于大班教學(xué)，每組人數(shù)可適當(dāng)增加，或增加指導(dǎo)教師，以保證有效的教學(xué)控制和指導(dǎo)力度。為了保證較好的教學(xué)效果，促使學(xué)生既開展競爭又養(yǎng)成協(xié)作習(xí)慣，分組可采用報數(shù)法、抽簽法、拼圖法、自愿結(jié)合法、指定法等。
模具專業(yè)課程的一體化教學(xué)，對于教師的組織能力和實踐能力要求較高，以有實踐經(jīng)驗的雙師型教師為主，也可以通過搭配基礎(chǔ)教師與專業(yè)教師共同完成一個教學(xué)項目，
項目式一體化教學(xué)的過程是，首先明確項目目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制訂合理的教學(xué)方案，依次以每個教學(xué)項目（墊片的制作為例）設(shè)計制作展開，每個項目分成五個任務(wù)實施：工藝設(shè)計（墊片的工藝設(shè)計）―模具設(shè)計（墊片沖裁模設(shè)計）―模具零件加工（凸模、凹模等零件的加工工藝與加工）―模具裝配（裝配工藝）―模具安裝和調(diào)試（模具與壓力機的安裝要求，調(diào)試的方法），每個任務(wù)：任務(wù)引入（墊片的工藝設(shè)計）―任務(wù)流程（間隙，刃口尺寸確定，排樣，等相關(guān)知識）―知識準(zhǔn)備（間隙的確定方法，刃口尺寸計算方法，排樣的方法等）―任務(wù)實施（墊片的工藝設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容）―評價，評價形式和標(biāo)準(zhǔn)是由教師給定還可由學(xué)生自主設(shè)計。
項目的設(shè)計在兼顧教學(xué)目標(biāo)的前提下，應(yīng)具有多層次和提供不同的可能性，如，根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況，設(shè)計分層次的規(guī)定任務(wù)和拓展任務(wù)，既保證執(zhí)行力較差的學(xué)生可以完成規(guī)定任務(wù)，維護(hù)學(xué)習(xí)的自信心，又促使所有學(xué)生在完成任務(wù)的過程中都得到能力的提升。
在教學(xué)實施過程中，教師要注重發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，尊重差異性，呵護(hù)學(xué)生的自信心，教師在教學(xué)活動中作為支持者和幫助者，陪伴學(xué)生完成整個學(xué)習(xí)過程，保證學(xué)生在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中隨時可以得到教師的參與、指導(dǎo)和幫助。把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容包含在項目教學(xué)的過程中，目的鍛煉各小組同學(xué)獨立完成任務(wù)的能力，另外鍛煉各小組同學(xué)互相學(xué)習(xí)的能力。本教學(xué)以過程考核為主，兼顧項目成果評價。
四、評價方式
課程考核既可以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，又可以考查教師的教學(xué)效果，是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。考核在教學(xué)過程中起著指揮棒的作用，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等都有明顯的導(dǎo)向作用?？茖W(xué)的考核制度有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著《沖壓模具設(shè)計與制造》課程教學(xué)改革的深入，課程考核必須取消單一的“理論知識”考核標(biāo)準(zhǔn)，采用以過程為主的考核方式，這樣才能全面反映學(xué)生各方面的能力和水平。過程性評價強調(diào)過程與方法，既考核工作態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)，又考核技能，提高了技能培養(yǎng)的針對性與適應(yīng)性。見（附表）
附表：“沖裁模具設(shè)計與制作” 項目名稱： 考核評價
在這個過程中教師不僅僅是項目的設(shè)計者、評價者，而且是行為師范者、實操者。在每一個項目的教學(xué)過程中把和本任務(wù)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容融進(jìn)去，使學(xué)生在學(xué)中用在用中學(xué)，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣和主動性，發(fā)揮其主觀能動性，并且通過作品的制作，使學(xué)生對企業(yè)實際工作狀況有了全面的了解。
五、優(yōu)化教學(xué)方法
（一）多媒體課件的應(yīng)用
利用多媒體課件進(jìn)行課程教學(xué)，教學(xué)形象生動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。過去用傳統(tǒng)的教學(xué)方式講授《沖壓模具設(shè)計與制造》的專業(yè)課時，學(xué)生普遍反映枯燥、難學(xué)。而利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時，把典型模具結(jié)構(gòu)、工作原理等內(nèi)容用計算機軟件仿真出來進(jìn)行立體演示，教學(xué)變得直觀、形象，使學(xué)生感覺到這門課程易懂、易學(xué)、實用，從而大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)好這門課程打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）采用現(xiàn)場教學(xué)
在一個項目教學(xué)的過程中，對于一些難以理解的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)把理論與實踐緊密結(jié)合的原則化為課堂中適時適度的“教、學(xué)、做”三者合一。例如：在沖裁模工藝的過程中，要講沖孔、落料的基準(zhǔn)、間隙等學(xué)生不易接受問題時，選擇不同厚度、不同材料的沖裁件引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察沖裁件的斷面狀況；講授間隙大小對沖壓件斷面質(zhì)量的影響時，主要是通過現(xiàn)場教學(xué)的辦法讓學(xué)生自己動手操作，加工一小批沖壓件，分析間隙對不同材料、不同料厚斷面的影響，寫出分析報告，使理論與生產(chǎn)實際緊密聯(lián)系，提高學(xué)生分析問題堅決問題的能力。
六、一體化教學(xué)的大綱校本教材的不斷完善
過去，高職學(xué)校所使用的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教材只適用于分段式教學(xué)模式，一體化教學(xué)采用的是模塊化的教學(xué)方式，這樣，現(xiàn)行的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教材已經(jīng)不適用了。但一體化教學(xué)沒有現(xiàn)成的可資借鑒的大綱、教學(xué)計劃、教材。我校根據(jù)市場經(jīng)濟的要求，決定從根本上扭轉(zhuǎn)理論與實習(xí)脫節(jié)的現(xiàn)象，根據(jù)目前學(xué)生的知識層次，編寫適合職業(yè)教育的學(xué)材，創(chuàng)建以能力為中心、以解決實際問題為目標(biāo)的校本教材模式。提倡“先講義，后教材，努力探索校本教材編寫的新途徑。目前我校的部分校本教材正在實施完善階段
模具設(shè)計與制造專業(yè)是應(yīng)用性強的專業(yè)， 教學(xué)的終極目標(biāo)就是讓學(xué)生能完成常用模具的設(shè)計并掌握模具的制造技術(shù)，項目式一體化教學(xué)是“基于行動理論和情境理論的學(xué)習(xí)”是符合職業(yè)教育改革方向的，以項目式一體化教學(xué)作為知識綜合運用型的教學(xué)方式在專業(yè)教學(xué)改革中非常適合該專業(yè)的教學(xué)。以項目式一體化教學(xué)為突破口改變專業(yè)培養(yǎng)形式的最終效果，培養(yǎng)出有模具設(shè)計與制造實踐能力和應(yīng)用能力的學(xué)生，才能為企業(yè)所接受，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)效果。
[參考文獻(xiàn)]
[1]馮小明.《沖壓工藝與模具設(shè)計》重慶大學(xué)出版社
[2]劉美玲.基于《冷沖壓模具設(shè)計與制造》課程改革，中國市場2010年4期
一、農(nóng)機特色機電一體化技術(shù)專業(yè)群建設(shè)的模式
婁底市是全國聞名的小農(nóng)機制造銷售集散地，為更好的滿足婁底當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需求，提高畢業(yè)生服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的能力，讓畢業(yè)生早參與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟生產(chǎn)，促進(jìn)市政府、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、學(xué)院、科研機構(gòu)的有效對接。
二、專業(yè)群建設(shè)理事會成員及其分工
地方高職院校專業(yè)群的構(gòu)建主要是圍繞地方特色產(chǎn)業(yè)鏈、相近職業(yè)崗位群和學(xué)科基礎(chǔ)來構(gòu)建。學(xué)院的規(guī)?？焖贁U大，內(nèi)涵提升迫在眉睫，雖然學(xué)院采取了變革管理體制、健全管理制度等一系列舉措來應(yīng)對這種新的變化，但管理理念、管理制度、管理模式、管理方法如何更好地適應(yīng)高職教育的特定要求，做到既靈活開放又不放任自流。采用現(xiàn)代企業(yè)管理模式，搭建政府、企業(yè)、學(xué)校三方聯(lián)動的“專業(yè)平臺”，即成立專業(yè)群建設(shè)理事會，由市政府、科技局、農(nóng)機局、財政局、教育局、婁底農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校和科研院所、湖南湘圓婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司等市內(nèi)農(nóng)機企業(yè)共同組成。政府及相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)小農(nóng)機市場把握和農(nóng)機產(chǎn)業(yè)政策的制定和實施；銀行在資金等方面優(yōu)先向聯(lián)盟企業(yè)提供雙贏服務(wù)；學(xué)院是龍頭，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各理事單位，積極向聯(lián)盟企業(yè)提供新技術(shù)、科研成果轉(zhuǎn)化和高素質(zhì)生產(chǎn)者；聯(lián)盟企業(yè)向?qū)W校提供生產(chǎn)性實訓(xùn)設(shè)施、部分科研場地設(shè)施、兼職教師（需企業(yè)技術(shù)骨干）以及為當(dāng)?shù)卣嗉{稅，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟技術(shù)發(fā)展。
三、“四共”建設(shè)措施
1. 人才共育。一是依托農(nóng)機聯(lián)盟，新引入一家農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)組建合作公司，共建“校中廠、廠中?！鄙a(chǎn)性實訓(xùn)基地。二是開展分段式“工學(xué)交替”和“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式的實踐與探索，與湘圓農(nóng)業(yè)裝備有限公司等農(nóng)機企業(yè)共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。三是以企業(yè)的技改項目和學(xué)校的教學(xué)改革項目為載體，校企雙方人員雙向參與介入，構(gòu)建長效、穩(wěn)固、雙贏的校企合作新機制。聯(lián)盟企業(yè)利用自身資源，接納學(xué)生頂崗實習(xí)和教師帶項目下企業(yè)鍛煉，同時為機電一體化專業(yè)提供兼職教師；學(xué)校利用自身資源，每年為聯(lián)盟企業(yè)提供多層次的職工繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)，同時專業(yè)教師到企業(yè)承擔(dān)崗位培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)等工作。
2. 設(shè)施共建。在現(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)上，改擴建普通機加工實訓(xùn)室、數(shù)控機床故障診斷與維修實訓(xùn)室、特種加工實訓(xùn)室、注塑成型車間、PLC仿真與創(chuàng)新實訓(xùn)室等實訓(xùn)室；新建材料力學(xué)實驗室、自動化生產(chǎn)線組裝實訓(xùn)室、熱處理實訓(xùn)車間，利用現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)中心第二期設(shè)備與場地新建聯(lián)合實訓(xùn)基地，組建農(nóng)機裝配、調(diào)試實訓(xùn)工廠。
3. 技術(shù)共研。一是深化與婁底市湘圓農(nóng)業(yè)裝備有限公司的合作，擴大4LZ-1.0、4LZ-0.6等型號聯(lián)合收割機生產(chǎn)規(guī)模，力爭2014年產(chǎn)值達(dá)一千萬；二是與農(nóng)機聯(lián)盟共建湖南省農(nóng)機工程技術(shù)研究中心，重點研發(fā)面向南方丘陵地區(qū)輕便、耐用、低耗的新型旋耕機、耕整機和植保機械，開展農(nóng)機技術(shù)研發(fā)、推廣與服務(wù)工作，建設(shè)期內(nèi)開發(fā)出農(nóng)機新產(chǎn)品3-5款；三是與婁底市中小企業(yè)技術(shù)服務(wù)中心、婁底市農(nóng)機研究所及聯(lián)盟內(nèi)企業(yè)共同探索收割機、旋耕機的相關(guān)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并推廣實施；四是與湖南農(nóng)友機械集團有限公司、三一婁底中興液壓件有限公司等企業(yè)合作，成立“機電設(shè)備維修與培訓(xùn)工作室”，開展技術(shù)培訓(xùn)與服務(wù)工作。
4. 過程共管。一是制訂覆蓋整個校企合作過程和合作項目的管理制度。機電一體化專業(yè)在農(nóng)機產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟理事會的指導(dǎo)下與企業(yè)共同制訂《理事會章程》《人員互聘雙重考核制度》《頂崗實習(xí)（生產(chǎn)性實訓(xùn)）合作管理制度》《訂單培養(yǎng)及員工培訓(xùn)制度》《技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)學(xué)結(jié)合制度》《教學(xué)質(zhì)量共同評價制度》等系列制度，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是校企共建質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。由機電一體化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會牽頭，與農(nóng)機企業(yè)共建全員、全程、全方位的立體監(jiān)控體系，及時發(fā)現(xiàn)合作中出現(xiàn)的新情況、新問題，通過指揮運行系統(tǒng)進(jìn)行評估，適時調(diào)整管理制度、措施和方法，加強過程控制，促進(jìn)發(fā)展。
四、結(jié)束語
1.1 村級動物防疫專業(yè)技術(shù)人才匱乏，專業(yè)技能不高，動物衛(wèi)生服務(wù)水平低 主要原因：一是大量年輕人外出務(wù)工，能供選擇的范圍有限，不得不用年齡大，靠有豐富經(jīng)驗的老防疫員；二是工資待遇太低，很多職高和中專畢業(yè)生寧愿外出打工，也不愿擔(dān)任防疫員；三是父子相傳或親友相傳，業(yè)務(wù)素質(zhì)太低；四是新聘用的人員中有很大一部分屬非專業(yè)人員。
1.2 村級動物防疫基礎(chǔ)設(shè)施差，技術(shù)手段落后 主要表現(xiàn)在：一是村級動物防疫工作大多數(shù)無固定工作用房。全市2071個行政村、160個社區(qū)村級動物防疫室掛牌的僅占三分之二，而其中50%僅是臨時掛牌；二是設(shè)施設(shè)備差，防疫資料無法保管，疫苗質(zhì)量難以保障。多數(shù)已掛牌的動物防疫室無資料柜及辦公用具，也無消毒鍋、電熱爐，更無小型冰箱、保溫瓶，疫苗保管和使用存在隱患，質(zhì)量難以保證；三是技術(shù)條件差，器具消毒不嚴(yán)。由于無消毒鍋、電熱爐，注射器具難以按要求進(jìn)行消毒；四是服務(wù)物資緊缺。常用的酒精、碘酒、消毒藥棉不能常備，注射消毒工作難以開展，特別是免疫救治藥品緊缺，不能及時對免疫反應(yīng)動物進(jìn)行緊急救治。
1.3 農(nóng)村動物養(yǎng)殖方式落后，組織和補償經(jīng)費不到位，基礎(chǔ)免疫難度大 我市畜禽養(yǎng)殖模式大多為一家一戶散養(yǎng)，養(yǎng)殖規(guī)模小，管理粗放，且禽類養(yǎng)殖很大一部份沒有籠舍，棲身于住宅周圍或放養(yǎng)于農(nóng)田，本身給動物免疫帶來很大難度。加之免疫反應(yīng)救治遲緩、免疫反應(yīng)死亡資金不能及時到位，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民接受免疫的積極性和主動性，有的甚至公開抵制或阻撓免疫工作的進(jìn)行，加大了免疫難度。
1.4 村級動物防疫員勞動強度大，工作風(fēng)險大，待遇低，隊伍難以穩(wěn)定
1.4.1 防疫任務(wù)重。村級防疫員要完成春、夏和秋季動物的普免工作以及平時的補免、免疫檔案建立、疫情普查和動物健康巡查及報告、參與病死動物的無害化處理，還要協(xié)助動物產(chǎn)地檢疫，任務(wù)非常繁重。
1.4.2 工作風(fēng)險大。村級動物防疫員在動物疫病防控工作中要面臨“四大風(fēng)險”。一是受人畜共患傳染病感染的風(fēng)險；二是意外傷害的風(fēng)險；三是人為傷害的風(fēng)險；防疫員在從事強制免疫工作中，由于群眾的接受程度不一，個別養(yǎng)殖戶對村防疫員無理取鬧，甚至還出手傷害村防疫員；四是責(zé)任風(fēng)險大。
1.4.3 防疫待遇低。對于從事強制免疫、產(chǎn)地檢疫、消毒滅源、疫情觀察、無害化處理和防疫工作的村級動物防疫員來說，風(fēng)險和利益不相符合，工作量和收入不相匹配。特別是部分技術(shù)單一、經(jīng)驗尚淺的防疫員，收入更加低下。因此，嚴(yán)重影響了村級動物防疫員的積極性和主動性。
2 村級動物防疫體系建設(shè)的對策和思考
一、開展“兩防一體化”建設(shè)是經(jīng)濟社會發(fā)展對人防工作提出的新要求
人類社會發(fā)展史，特別是一些發(fā)達(dá)目家的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)證明，社會的現(xiàn)代化程度越此文來源于文秘站網(wǎng)高，人們的物質(zhì)文化生活水平越此文來源于文秘站網(wǎng)高，政府對社會提供的保障服務(wù)也隨之不斷提高和完善。密切關(guān)注社會生產(chǎn)的安全和人民生活的安全，不斷提高社會運作和人民生活的質(zhì)量，是政府的一項重要職責(zé)。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，人民物質(zhì)文化生活水平不斷提高，社會物質(zhì)財富不斷豐富的同時，各種災(zāi)害事故隱患也逐漸增加，人民群眾的生產(chǎn)、生活安全和生存環(huán)境，已成為實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不可忽視的一個重大問題。我國是世界上災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。有關(guān)資料顯示，建國五十年來，全國平均每年因各種災(zāi)害而死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬，所造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的3—6％，大大高于發(fā)達(dá)國家0．3—0．5％的比率。且不說震災(zāi)、水患等自然災(zāi)害，生產(chǎn)、生活中的災(zāi)害事故亦頻頻發(fā)生，在一些領(lǐng)域甚至呈上升趨勢。如化工事故，據(jù)統(tǒng)計，1969年至1981年，全國登記在案的為102起，到1987年已增至3617起，不僅上升趨勢很快，而且造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失也越此文來源于文秘站網(wǎng)來越此文來源于文秘站網(wǎng)大。僅黃島油庫、深圳清水河化學(xué)品倉庫兩起爆炸事件，就造成20多人死亡、100余人受傷，疏散轉(zhuǎn)移居民13萬余人，經(jīng)濟損失達(dá)3億多元。這些災(zāi)害事故，不僅給城市建設(shè)和人民生命財產(chǎn)造成了嚴(yán)重威脅和損失，而且影響和制約了我國經(jīng)濟的發(fā)展。在經(jīng)濟社會發(fā)展中，全面加強社會保障機制建設(shè)，保障人民群眾生產(chǎn)和生命財產(chǎn)安全，組織人民群眾對自然災(zāi)害和各種突發(fā)事故進(jìn)行有效的防護(hù)與救援，預(yù)防和減少災(zāi)害損失，維護(hù)社會穩(wěn)定，已成為各級政府的緊迫任務(wù)。
目前，我國的防災(zāi)和搶險救災(zāi)組織體制和運行機制還比較松散，沒有從總體上建立起一套統(tǒng)一的社會救援組織體制和自如高效的運行機制，各種災(zāi)害救援力量分散于不同行業(yè)，隸屬于不同部門。這種組織體制，固然有專業(yè)性較強的特點，但又有綜合性不足以及條條管理、自成相對封閉體系，不便統(tǒng)籌救災(zāi)準(zhǔn)備工作和協(xié)調(diào)使用各種救災(zāi)力量等嚴(yán)重缺陷，特別是現(xiàn)在，“復(fù)合型”災(zāi)害越此文來源于文秘站網(wǎng)來越此文來源于文秘站網(wǎng)多，這種救援工作體制更顯得與現(xiàn)實需要不相適應(yīng)，直接影響著防護(hù)和救援效果，也難以使防災(zāi)救災(zāi)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。預(yù)此文來源于文秘站網(wǎng)防災(zāi)害事故的計劃性、災(zāi)害事故的突發(fā)性和搶險救災(zāi)行動的綜合性，迫切需要建立一個綜合管理開展災(zāi)害事故風(fēng)險評估和研究制定防災(zāi)救災(zāi)預(yù)案，統(tǒng)一組織指揮和協(xié)調(diào)使用各種防災(zāi)救災(zāi)力量的組織機構(gòu)，以便有效組織調(diào)度有關(guān)部門、單位，制定防災(zāi)救災(zāi)預(yù)案，在出現(xiàn)災(zāi)害事故時，根據(jù)需要采取協(xié)調(diào)一致的行動，形成防災(zāi)和搶險救災(zāi)合力，預(yù)防和最大限度地減煞災(zāi)害事故造成的損失。就目前政府機構(gòu)設(shè)置及其職責(zé)分工情況看，人防部門承擔(dān)防災(zāi)救災(zāi)職能，具有其他部門不可比擬的優(yōu)勢和條件。一是人防部門軍地共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和業(yè)已形成的軍地密切協(xié)作的運行機制，便于協(xié)調(diào)軍地兩方面的力量參加重大災(zāi)害事故的應(yīng)急救援；二是人防部門已經(jīng)建立起較為完善的組織指揮體系和通信警報系統(tǒng)，具有實施搶險救災(zāi)指揮調(diào)度的便利條件和迅速有效的災(zāi)情報知手段；三是人防部門既有的組織指揮專業(yè)人才隊伍，熟悉組織指揮的內(nèi)容、方法和程序。由于組織實施人民防空與防災(zāi)救援行動特點相近、方法通用，人防部門的干部隊伍完全有能力承擔(dān)從災(zāi)害事故風(fēng)險評估、防災(zāi)救災(zāi)預(yù)案準(zhǔn)備到組織實施防災(zāi)救災(zāi)行動等一整套防災(zāi)救援任務(wù)；四是人防部門已經(jīng)組建和訓(xùn)練了一支包括七種專業(yè)技術(shù)力量的人防專業(yè)隊伍，可基本適應(yīng)遂行各種搶險救援任務(wù)的需要。戰(zhàn)時組織人民防空和平時組織防災(zāi)救援總體要求和目的的一致性，敵空襲后果和災(zāi)害事故后果的相似性，消除空襲后果和消除災(zāi)害事故后果在組織指揮方法、程序和力量使用上的共同點，說明人防部門承擔(dān)綜合管理防災(zāi)救災(zāi)的職能，既是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要，也是合理配置政府職能的最佳選擇。
二、“兩防一體化”是促進(jìn)人防平戰(zhàn)結(jié)合向更高層次發(fā)展，推動人防向民防轉(zhuǎn)變的必由之路，也是加強人防建設(shè)的重大舉措
在人防平戰(zhàn)結(jié)合進(jìn)程中，人防工程等設(shè)施的開發(fā)利用，推動了人防建設(shè)由封閉到開放，由消耗型向增值型發(fā)展的歷史性跨越此文來源于文秘站網(wǎng)，是人防工作為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的一項重大成果?！皟煞酪惑w化”勢必有力推動人防工作在更寬廣的領(lǐng)域服務(wù)和保障經(jīng)濟社會發(fā)展，更具體地體現(xiàn)其“保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全，．保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行”的宗旨，加快我國人防與國際民防接軌的步伐，這既符合優(yōu)化配置資源的市場經(jīng)濟規(guī)律，也符合國際民防的發(fā)展規(guī)律；既是維護(hù)國家和人民根本利益的需要，也是人防建設(shè)新的生機、活力之源。
從國際上看，國外“民防”最早也是以“防空”的概念提出來。隨著戰(zhàn)爭形態(tài)的變化和經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要，“民防”這一概念的內(nèi)涵不斷擴大，不僅包括了防空襲，而且包括了保護(hù)居民在戰(zhàn)爭中免受各種傷害，進(jìn)而延伸到平時保護(hù)居民生命和財產(chǎn)安全。當(dāng)前，在國際上，民防已發(fā)展成為戰(zhàn)時和平時保國保民的一項重要的防御國策，其職責(zé)已從保護(hù)平民生命財產(chǎn)少受戰(zhàn)爭和災(zāi)害事故的威脅與破壞，一直延伸到各種人道主義救援；從保存國家戰(zhàn)爭潛力拓展到平時搶險救災(zāi)，甚至保護(hù)生態(tài)環(huán)境和人類文明遺址?？梢妵H“民防”已經(jīng)是一個全方位、多層次、綜合性的概念，其職能已囊括戰(zhàn)時和平時經(jīng)濟社會生活的諸多方面，研究和落實的是生存與發(fā)展這兩個事關(guān)國家安全利益和長遠(yuǎn)利益的最基本的問題，是一種體制和機制上的高層次的平戰(zhàn)結(jié)合。我國已于1992年加入國際民防組織，又是一個擁有13億人口的發(fā)展中大國，面對與國際民防的差距，應(yīng)當(dāng)深入研究國際民防的發(fā)展規(guī)律，借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗和做法。要通過實施“兩防一體化”，推動人防平戰(zhàn)結(jié)合向更深程度和更高層次發(fā)展，把人防戰(zhàn)時防空救災(zāi)的職能延伸到平時的防災(zāi)救災(zāi)，把兩者在體制的層面上結(jié)合起來，并切實體現(xiàn)在國家經(jīng)濟社會發(fā)展的機制中和藍(lán)圖上，使人防建設(shè)不僅能夠筑牢空天防護(hù)的“盾牌”，而且能夠為經(jīng)濟社會發(fā)展系上一條“安全帶”。
就人防事業(yè)本身的發(fā)展而言，空襲與反空襲、防空襲已成為現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)形式，“ 矛”與“盾”的較量空前尖銳、劇烈，人民防空的建設(shè)水平和御敵能力，直接關(guān)系戰(zhàn)爭勝負(fù)及國家和人民生命財產(chǎn)安全。同時，現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭，敵空襲的隱蔽性增強、突然性增大，目標(biāo)破壞集中，毀傷程度嚴(yán)重，消除空襲后果任務(wù)艱巨，因此，也需要通過平時的防災(zāi)救災(zāi)行動，鍛煉提高處置各種突發(fā)性事故的能力，不斷增強人民防空隊伍的戰(zhàn)斗力，為贏得防空襲斗爭勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。目前，人防系統(tǒng)雖然建立了比較完善的組織指揮、人口疏散、通信警報和掩蔽工程體系，組建了人民防空專業(yè)隊伍，但實戰(zhàn)能力尚未經(jīng)過檢驗，尤其是人民防空的組織指揮系統(tǒng)和專業(yè)隊伍，由于缺少類似實戰(zhàn)的鍛煉，戰(zhàn)時能否有效發(fā)揮作用_，能否確?！按蜈A”，目前尚不好完全做出肯定性的回答，亟需通過參加平時的搶險救災(zāi)，大力推進(jìn)“兩防一體化”工作，使人防隊伍得到應(yīng)有的鍛煉，從而不斷檢驗和提高其戰(zhàn)斗力。由此可見，加強“兩防一體化”工作，不僅是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，而且也是關(guān)乎人防建設(shè)質(zhì)量和人防事業(yè)生存、發(fā)展的一件大事。
三、省級人防部門在“兩防一體化”工作中應(yīng)抓好的幾個方面的問題
對于如何搞好“兩防一體化”工作，近年來，一些省、市已經(jīng)進(jìn)行了有效的探索和實踐，積累了一些經(jīng)驗。1999年，我省按照“以承擔(dān)化學(xué)事故應(yīng)急救援為重點，兼顧其他與人民防空關(guān)系緊密的救援，組織協(xié)調(diào)社會有關(guān)方面力量，消除事故(災(zāi)害)后果，推進(jìn)人民防空與應(yīng)急救援一體化”的思路，在石家莊等五個城市開展了化學(xué)事故應(yīng)急救援試點，在取得初步經(jīng)驗后，從20__年開始將此作為人防工作改革的一項重要任務(wù)，向全省各市人防部門做出部署，縣級人防部門的專業(yè)隊伍，正在按照“兩防一體化”的要求組建。目前，滄州市已在人防辦成立化學(xué)事故應(yīng)急救援指揮中心，邯鄲市邯山區(qū)人防辦已承擔(dān)防汛和抗洪救災(zāi)職能，其他各市也在結(jié)合實際，積極研究開展“兩防一體化”工作的措施和辦法。從試點至今，已有五個市共接警處警30多次，邁出了實施“兩防一體化”的第一步。但從我省乃至全國范圍看，“兩防一體化”工作還處于探索起步階段，尤其是各省、自治區(qū)，所轄各城市情況差別較大，防救重點不盡相同，領(lǐng)導(dǎo)層對這項工作的認(rèn)識程度也不盡一致。如何把這項工作開展起來，堅持下去，有待研究解決的問題還很多。我們認(rèn)為，推動“兩防一體化”工作，并使之走上制度化、規(guī)范化軌道，省人防部門應(yīng)著力抓好以下幾個方面的工作。
一是政策推動。開展“兩防一體化”，是一項涉及面廣、政策性強的工作，是人防平戰(zhàn)結(jié)合和經(jīng)濟社會發(fā)展中的一件新生事物，要在一省范圍內(nèi)展開，需要有明確的政策措施。在這項工作中，省人防部門的主要任務(wù)是宏觀指導(dǎo)，總體調(diào)度，出臺政策，推動各市以政府行為抓好落實。應(yīng)把“兩防一體化”工作作為人防工作改革和更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重大課題，深入研究，精心謀劃，主動與省直有關(guān)部門和各市政府、軍事機關(guān)溝通協(xié)調(diào)，闡明利害；積極為省政府、省軍區(qū)當(dāng)好參謀，站在落實“三個代表”要求的高度，著眼全省經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和深化人防工作改革，大力提高人民防空建設(shè)水平和戰(zhàn)時、平時的服務(wù)保障能力，提出實施“兩防一體化”的意見建議，以省政府、省軍區(qū)或省國防動員委員會的名義出臺開展“兩防一體化”的政策措施，確保其高起點開頭、舉步。
二是制訂規(guī)范。圍繞“兩個適應(yīng)”、平戰(zhàn)兩個需要和遂行防災(zāi)救援任務(wù)，對“兩防一體化”工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制和機構(gòu)設(shè)置，人防部門與其他有關(guān)部門的防護(hù)職責(zé)界定和任務(wù)分工，建立社會救援網(wǎng)絡(luò)等方面的問題，提出明確要求；對事故災(zāi)害風(fēng)險評估、分門別類制訂防災(zāi)救災(zāi)預(yù)案和各項保障計劃、完善指揮通信手段、整組專業(yè)隊伍以及器械裝備配備等明確標(biāo)準(zhǔn)，做出規(guī)范，并督導(dǎo)各市抓好落實，確保“兩防一體化”工作沿著規(guī)范化軌道發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】中高貫通 國際商務(wù) 一體化設(shè)計 人才培養(yǎng)方案
中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革，是當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展的一項重要工作，對于辦好人民滿意的教育、形成合理的教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革，有利于加強中高職銜接，提升職業(yè)教育的競爭力和吸引力，有利于高素質(zhì)高技能人才的培養(yǎng)，以更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，有利于職業(yè)學(xué)校學(xué)生多樣化的成長，滿足人民群眾的教育需求。
一、中高職貫通專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的兩個層次，和規(guī)格上既有共性又有區(qū)別。中高職人才培養(yǎng)最終目標(biāo)都是要立足于區(qū)域、行業(yè)的經(jīng)濟建設(shè)和生產(chǎn)實際需求，人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格都必須貼近企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)的實際需要。但中高職處在不同的教育目標(biāo)體系和層次上，具有不同特點，因此，圍繞中高職不同的培養(yǎng)目標(biāo)，中高職課程體系一方面要做到高職以中職為基礎(chǔ)，注意相互的銜接；另一方面，中職要以高職為導(dǎo)向，根據(jù)高職更高層次的要求對其課程體系進(jìn)行改革。
二、國際商務(wù)專業(yè)中高貫通專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
積極探索上海市西南工程學(xué)校與上海電機學(xué)院高職學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，中高職教育貫通的人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生發(fā)展為本，提高職業(yè)能力為綱，以崗位需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，加強素質(zhì)教育，強化職業(yè)道德，明確培養(yǎng)目標(biāo)，加快專業(yè)與課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需求。努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、自主發(fā)展的中高職教育貫通的人才培養(yǎng)模式，將國際商務(wù)專業(yè)建設(shè)為具有鮮明上海機電產(chǎn)品貿(mào)易特色，國內(nèi)一流、具有國際競爭力的五年制復(fù)合技能型專業(yè)。
中高貫通專業(yè)將引領(lǐng)學(xué)校同類專業(yè)的發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校其它中高貫通試點專業(yè)實施，促進(jìn)學(xué)校中本貫通專業(yè)的發(fā)展、為推進(jìn)本市職業(yè)教育體系的改革創(chuàng)新，起到積極的示范作用。
三、國際商務(wù)專業(yè)中高貫通人才培方案設(shè)計
跨校培養(yǎng)貫通：重點解決當(dāng)前中高職貫通培養(yǎng)普遍存在的教學(xué)管理各自為政、師資隔離、中高知識技能層接不暢、教學(xué)資源割裂、實訓(xùn)資源割裂問題。
跨領(lǐng)域知識能力融通：著力通過教學(xué)體系設(shè)置、課程改革實現(xiàn)學(xué)生跨專業(yè)領(lǐng)域知識學(xué)習(xí)融會貫通問題，根據(jù)學(xué)生知識接受能力螺旋上升規(guī)律，按照技能--理論--綜合的遞進(jìn)課程體系，合理安排跨專業(yè)師資、劃分專業(yè)知識結(jié)構(gòu)比例、建設(shè)融合課程、整合跨專業(yè)實訓(xùn)資源等方式，解決學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)問題。
雙證融通：通過鞏固擴大國際商務(wù)、機電課程雙證融通課程，縮短學(xué)生就業(yè)距離。
創(chuàng)新培養(yǎng)理念：
服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展原則。從學(xué)生成長規(guī)律出發(fā)，在學(xué)生文化基礎(chǔ)扎實的前提下，注重對學(xué)生思想道德發(fā)展、心理品質(zhì)、藝術(shù)與審美能力、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神與實踐能力、興趣愛好與個人特長等幾方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與評價。
凸現(xiàn)學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)。以技能型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，加強技能培養(yǎng)，抓住技能訓(xùn)練一條線，技能訓(xùn)練由低到高，學(xué)生的實踐能力得到螺旋上升、提高。
四、課程教學(xué)實施過程監(jiān)督
師資融通：中高職所有教師授課不再以學(xué)校為授課單位，實現(xiàn)中高職教師聯(lián)合授課、交叉授課，中高職教師課時互認(rèn)和高職教學(xué)提前介入，加強中高職教師之間課程互聽互評與企業(yè)評課機制。
教學(xué)資源一體化：中高職在專業(yè)課程大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃、教材、習(xí)題庫、案例庫實現(xiàn)資源統(tǒng)合、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，做到中高職教學(xué)資源的規(guī)范化、一體化；建立核心課程高低年級學(xué)生互助平臺，由授課教師參與管理；
考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化：中高職同時強化課程項目化、過程化考核，增大過程考核在總體考核比例中的比重。設(shè)立課程多階段考核制度，形成理論課程過程考核50%、期末考核50%；實訓(xùn)課程過程考核80%、期末考核20%的統(tǒng)一考核體系；
授課流程貫通：核心貫通課程高職教師提前介入授課、答疑、考核過程；針對部分課程跨時較長，要求教師學(xué)期授課伊始，至少安排4個學(xué)時進(jìn)行前導(dǎo)課程知識串講，引導(dǎo)學(xué)生鞏固前導(dǎo)課程知識；學(xué)期期末，教師至少安排一個學(xué)時，進(jìn)行后續(xù)課程前瞻介紹。
跨專業(yè)課程建設(shè)：強化機電貿(mào)易、機電產(chǎn)品報關(guān)實務(wù)、機電產(chǎn)品單證實務(wù)、跨境電商業(yè)務(wù)等課程建設(shè)。
五、中高貫通培養(yǎng)關(guān)鍵在于一體化實施
根據(jù)《建設(shè)部關(guān)于房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)資格等級管理的若干規(guī)定》（建房〔2000〕12號）的精神，結(jié)合房地產(chǎn)評估機構(gòu)脫鉤改制的工作情況，現(xiàn)就2001年房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)一級資質(zhì)評定的有關(guān)問題通知如下：一、申報范圍
（一）對于1999年建設(shè)部公告第16號和2000年建設(shè)部公告第19號公布的93家一級房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)，凡按照〔2000〕51號、建住房〔2000〕96號文件要求完成脫鉤改制，符合建房〔1997〕12號文件規(guī)定條件的，可以按建房〔1997〕12號文件規(guī)定的程序重新申報一級資質(zhì)。
（二）已完成脫鉤改制并符合建房〔1997〕12號文件一級機構(gòu)要求條件，在本地區(qū)有典型作用的二級機構(gòu)，各省、自治區(qū)建設(shè)廳、直轄市房地產(chǎn)管理局可按照建房〔1997〕12號文件要求一起申報。
二、審點
各省、自治區(qū)建設(shè)廳、直轄市房地產(chǎn)管理局要根據(jù)〔2000〕51號、建住房〔2000〕96號以及建房〔1997〕12號文件的有關(guān)規(guī)定，加強初審工作，在初審中應(yīng)重點把握以下幾個方面：
（一）房地產(chǎn)估價機構(gòu)資質(zhì)申報要與脫鉤改制相結(jié)合。未按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行脫鉤改制的房地產(chǎn)估價機構(gòu)，不得進(jìn)行資質(zhì)申報。
（二）在審核機構(gòu)內(nèi)專業(yè)估價人員尤其是注冊房地產(chǎn)估價師時，既要審核專業(yè)人員數(shù)量，更要注重對專業(yè)人員實際的估價水平、估價業(yè)績、執(zhí)業(yè)行為情況的考核。
（三）考核機構(gòu)的經(jīng)營業(yè)績時，考慮到當(dāng)前我國估價行業(yè)的實際，對申報一級資質(zhì)的估價機構(gòu)的業(yè)績要求仍按建住房〔1998〕014號文件的規(guī)定執(zhí)行。
（四）注重跟蹤管理。各地要把近兩年來房地產(chǎn)估價機構(gòu)的年審情況作為重新評定一級機構(gòu)的重要依據(jù)。對于未經(jīng)年檢或年檢不合格的機構(gòu)不得申報。
三、申報時間
各省、自治區(qū)建設(shè)廳、直轄市房地產(chǎn)管理局要在2001年4月30日之前對重新申報一級資質(zhì)的機構(gòu)進(jìn)行初審，并將初審的有關(guān)材料（附件一、二）上報建設(shè)部住宅與房地產(chǎn)業(yè)司。
四、評定及公布
建設(shè)部住宅與房地產(chǎn)業(yè)司受理一級房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)申報后，委托中國房地產(chǎn)估價師學(xué)會組織國內(nèi)知名專家和業(yè)內(nèi)資深人士組成“一級房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)評定專家小組”，由專家小組根據(jù)建房〔1997〕12號文件的規(guī)定對申報機構(gòu)進(jìn)行綜合評定，提出評審意見報建設(shè)部核準(zhǔn)，其中評定合格的機構(gòu)由建設(shè)部于2001年5月31日前以公告的形式向社會公布，并頒發(fā)資質(zhì)證書。
五、1999年建設(shè)部公告第16號公布的32家一級資質(zhì)房地產(chǎn)估價機構(gòu)有效期即將屆滿，但由于受房地產(chǎn)估價機構(gòu)脫鉤改制工作的影響，重新評定工作未能按期開展。為不影響其中已完成脫鉤改制工作的機構(gòu)正常開展業(yè)務(wù)，這部分機構(gòu)的資質(zhì)有效期可延長至2001年5月31日。2001年評定的一級房地產(chǎn)估價機構(gòu)名單一經(jīng)公布，過渡期即自動終止。
六、其它
（一）各地申報一級房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)要實行總量控制，做到有計劃、有重點的發(fā)展，防止一哄而上。
（二）各地主管部門要結(jié)合估價機構(gòu)資質(zhì)的重新申報和脫鉤改制工作，對房地產(chǎn)估價行業(yè)進(jìn)行一次深入全面的清理整頓。對于未按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的、執(zhí)業(yè)行為不規(guī)范的、評估制度不健全的、嚴(yán)重違反職業(yè)道德的以及非房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)評估的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（三）各省、自治區(qū)建設(shè)廳、直轄市房地產(chǎn)管理局要將本地區(qū)房地產(chǎn)估價機構(gòu)脫鉤改制的總體情況及二、三級機構(gòu)的審批情況（包括機構(gòu)名稱、法定代表人、聯(lián)系電話、通訊地址、資格證書號等）一并報建設(shè)部住宅與房地產(chǎn)業(yè)司備案。
附件：
一、申報一級資質(zhì)房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)需提供的材料
二、房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)資格等級申報表（略）
附件一：
申報一級資質(zhì)房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)需提供的材料：
1.省、自治區(qū)建設(shè)廳、直轄市房地產(chǎn)管理局同意申報一級機構(gòu)的文件；
2.申請變更機構(gòu)的脫鉤改制方案及主管部門同意脫鉤改制方案的批復(fù)；
3.房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)資格等級申報表（一式三份，封面加蓋單位公章）；
4.房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)原資格證書正、副本原件；
5.機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照副本（原件或復(fù)印件加蓋工商部門公章）；
6.機構(gòu)的章程（復(fù)印件加蓋單位公章）及有關(guān)規(guī)章制度；
7.注冊資金證明或驗資報告（原件或復(fù)印件加蓋單位公章）；
8.出資人情況介紹及其房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格證書、注冊證書復(fù)印件；
9.法定代表人、總經(jīng)理的任職文件及其房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格證書、注冊證書復(fù)印件；
10.脫鉤改制前后主要房地產(chǎn)估價人員對照表；
11.當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心提供的機構(gòu)人員人事情況證明；
12.專職房地產(chǎn)估價人員資格證明及其聘任（用）合同復(fù)印件；
一體化方案的“內(nèi)功”
中小企業(yè)機房建設(shè)和管理者的心態(tài)是比較微妙的?？偨Y(jié)起來，簡單、可靠、靈活以及可量化的管理是中小企業(yè)最關(guān)注的因素。具體來看，中小企業(yè)在數(shù)據(jù)中心建設(shè)和運維方面，希望能有效改善能源效率，節(jié)省空間，增加IT 業(yè)務(wù)產(chǎn)出；可量化地降低CAPEX和OPEX；提升場地的靈活度，對現(xiàn)有架構(gòu)實現(xiàn)兼容；增強對IT環(huán)境的管控能力；設(shè)計簡單，實施快速；可通過改善密度和可用性提升系統(tǒng)容量。
按機構(gòu)的屬性來分，獨立性的企業(yè)和分支型的企業(yè)在對數(shù)據(jù)中心的管控需求上會有所不同；按行業(yè)特性來分，把信息化作為部分對外服務(wù)內(nèi)容的政府、金融、教育行業(yè)，以及把信息化作為內(nèi)部業(yè)務(wù)主要支撐的制造、能源、醫(yī)療行業(yè)，對數(shù)據(jù)中心的可用性、能效的要求也會不同。為了滿足企業(yè)的個性化需求，艾默生網(wǎng)絡(luò)能源推出了SmartSolution整體機房架構(gòu)，分三種場景，通過標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的方式，快速、整體、平衡地解決了機房供配電、機柜、制冷、監(jiān)控等一攬子問題，可以幫助中小企業(yè)節(jié)省人力、物力，提高數(shù)據(jù)中心的建設(shè)效率。
現(xiàn)在，在整個IT業(yè)界，一體化解決方案越來越盛行。那么，中小企業(yè)是不是適合采用一體化的解決方案呢？“非常適合?！彼{(lán)富坤先生肯定地表示，“中小企業(yè)的IT應(yīng)用雖不及大型IDC復(fù)雜，但麻雀雖小、五臟俱全，它們對機房的可用性、能效、可管理性、易維護(hù)性、易擴展性也有很高的要求，此外中小企業(yè)欠缺機房基礎(chǔ)架構(gòu)專業(yè)管理能力，這使得它們更看重品牌化的一體化方案。正是這種一體化的解決方案可以將需求化繁為簡，快速解決機房建設(shè)中的種種問題。簡單的管理界面，一步到位的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計，一次性到貨、安裝和開通，子系統(tǒng)間無兼容性問題等，都是中小企業(yè)IT管理者希望獲得的服務(wù)，也是一體化機房解決方案的優(yōu)勢所在?！?/p>
艾默生網(wǎng)絡(luò)能源在一體化機房解決方案方面擁有多年的經(jīng)驗。藍(lán)富坤先生認(rèn)為，與其他一體化解決方案不同，艾默生網(wǎng)絡(luò)能源的一體化機房解決方案在簡單集成和深度整合兩方面做得更好。
一體化方案并不是將各種產(chǎn)品進(jìn)行簡單地拼湊。艾默生網(wǎng)絡(luò)能源在機房基礎(chǔ)架構(gòu)的各個領(lǐng)域，如供配電、制冷、支撐、管理等方面實力均衡，基本都處于業(yè)界第一的水平。因此，艾默生網(wǎng)絡(luò)能源最了解在子系統(tǒng)進(jìn)行深度整合時會發(fā)生什么樣的新問題，以及如何解決這些新問題，從而確保在提升系統(tǒng)能效和智能化水平時，不會影響整個系統(tǒng)的可用性，比如水平送風(fēng)空調(diào)和支撐系統(tǒng)如何完美匹配；監(jiān)控系統(tǒng)在緊急情況下如何合理地向電源和空調(diào)發(fā)送符合時序邏輯的信號；在封閉廊道的情況下，遇到停電或火警，如何及時正確地操作系統(tǒng)等。藍(lán)富坤表示，上述這些細(xì)節(jié)才是一體化方案的核心價值所在，同時也是保護(hù)客戶IT系統(tǒng)價值的關(guān)鍵。
藍(lán)富坤先生補充介紹說：“艾默生網(wǎng)絡(luò)能源的一體化方案不是在客戶現(xiàn)場才進(jìn)行集成的，而是在工廠內(nèi)就已完成了系統(tǒng)級的聯(lián)調(diào)，確保子系統(tǒng)之間無縫兼容，把客戶端可能出現(xiàn)的調(diào)試問題消滅在了萌芽狀態(tài)。這就是All from Emerson的最大意義?？蛻魪陌W(wǎng)絡(luò)能源獲得的方案是一個完整的有機體，健康而且可以保持持久運行?！?/p>
艾默生網(wǎng)絡(luò)能源的SmartSolution整體機房解決方案的核心應(yīng)用價值集中表現(xiàn)在高效、經(jīng)濟、協(xié)同和管控幾方面：從高效方面看，SmartSolution解決方案可以節(jié)電27%，將機柜的功率密度提升30%，并且可以快速部署，節(jié)省數(shù)周的部署時間，維護(hù)也十分方便；從經(jīng)濟上看，SmartSolution解決方案可以節(jié)省機房面積達(dá)40%，降低整體擁有成本（TCO），并可實現(xiàn)設(shè)備利舊；從協(xié)同方面看，SmartSolution解決方案可以減少設(shè)計環(huán)節(jié)，降低實施難度，各子系統(tǒng)間可以無縫對接；從管控上看，SmartSolution解決方案采用統(tǒng)一界面完成全系統(tǒng)的管理，降低了機房生命周期各環(huán)節(jié)的管理難度。 體驗式營銷是有益補充
“從最近幾年中國市場上服務(wù)器的銷售數(shù)據(jù)看，中小企業(yè)較為集中的二、三級城市的服務(wù)器銷量增速明顯高于一線城市。這充分說明二、三線城市的IT市場潛力巨大。”藍(lán)富坤先生介紹說，“艾默生網(wǎng)絡(luò)能源將通過艾星體驗中心發(fā)展計劃，以SmartRowTM方案為載體，和各區(qū)域內(nèi)有實力的渠道商合作，將艾默生網(wǎng)絡(luò)能源最新的高價值產(chǎn)品與方案帶到二、三線城市的客戶身邊，讓中小企業(yè)可以近距離地感受SmartSolution整體解決方案的價值。”
艾星體驗中心是艾默生網(wǎng)絡(luò)能源聯(lián)合區(qū)域合作伙伴，在全國主要城市建立的SmartRowTM展示中心。它可以讓更多的客戶了解艾默生網(wǎng)絡(luò)能源這一全新的為中小企業(yè)量身定制的解決方案。同時，該展示中心也是中小企業(yè)客戶全面了解SmartRowTM易睿中小機房一體化解決方案的重要展示平臺。SmartRowTM是面向20～50平方米機房的模塊化整體解決方案，其基礎(chǔ)模塊是一個占地4平方米的、內(nèi)嵌半封閉制冷系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)體。
談到艾默生網(wǎng)絡(luò)能源為什么要建立艾星體驗中心，藍(lán)富坤先生介紹說，根據(jù)艾默生網(wǎng)絡(luò)能源的調(diào)查，中小企業(yè)客戶在數(shù)據(jù)中心建設(shè)初期對IT設(shè)備具有強烈的“體驗和參照”的心理需求，希望近距離對應(yīng)用設(shè)備進(jìn)行實地考察，以此作為數(shù)據(jù)中心建設(shè)的參考依據(jù)。艾星體驗中心以一套完整的SmartRowTM標(biāo)準(zhǔn)方案進(jìn)行現(xiàn)場呈現(xiàn)，可以讓客戶親眼看到中小機房如何建，怎樣管，為客戶了解設(shè)備的價值和系統(tǒng)功能提供了最佳體驗平臺。同時，艾星體驗中心發(fā)展計劃也是一個渠道發(fā)展計劃，是對體驗式營銷的一次嘗試，也是特許經(jīng)營式銷售的一次摸索。它是對艾默生網(wǎng)絡(luò)能源現(xiàn)有渠道銷售模式的一種有益補充。
SmartRowTM中小機房IT解決方案作為一種智能解決方案，可以有效幫助中小企業(yè)解決在數(shù)據(jù)中心建設(shè)過程中遇到的各種難題。目前，SmartRowTM解決方案已經(jīng)廣泛應(yīng)用于眾多中小企業(yè)的數(shù)據(jù)中心。
舉例來說，在廣東步步高電子工業(yè)有限公司機房項目中，由于業(yè)務(wù)量的增長導(dǎo)致IT設(shè)備數(shù)量增多、機房能耗總量攀升，同時機柜熱密度變得不均衡，系統(tǒng)運維不便，此外公司也缺乏機房管理的專業(yè)人才。在采用易睿系統(tǒng)之后，易睿系統(tǒng)以整體完善的功能對客戶面臨的問題進(jìn)行一一響應(yīng)，通過高性能的供電、高效的制冷、集中的管控等，保障了IT系統(tǒng)持續(xù)、穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，同時幫助用戶實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)機房和各個業(yè)務(wù)機構(gòu)的集中控制管理。項目完成后，客戶對易睿系統(tǒng)的優(yōu)異性能給予了充分肯定，并對這種一站式整體機房解決方案的思路表示了高度認(rèn)可。
未來，中小企業(yè)數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將不斷受到虛擬化、刀片技術(shù)、云服務(wù)等新技術(shù)的影響，機柜空間將被更高效地利用，機柜的熱密度將逐步抬升，遠(yuǎn)程智能管理/無人值守將成為用戶的基本訴求，快速交付、靈活擴容也會在機房建設(shè)的規(guī)劃初期就受到重視。藍(lán)富坤先生表示，隨著國家對中小企業(yè)扶植力度的加強，中小企業(yè)數(shù)據(jù)中心市場未來會穩(wěn)步、健康發(fā)展。
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[摘 要] 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，工業(yè)生產(chǎn)自動化條件下，數(shù)字化油田飛速發(fā)展，并且得到了深度應(yīng)用，油田數(shù)據(jù)中心是數(shù)字化油田的中心“樞紐”，承擔(dān)著設(shè)備放置、網(wǎng)絡(luò)核心、數(shù)據(jù)存儲、通訊等，是信息化的心臟。數(shù)據(jù)中心的運維要實現(xiàn)一體化管理，提高運行效率，本文就數(shù)據(jù)中心運維管理提出自己的見解。
[關(guān)鍵詞] 數(shù)據(jù)中心；運維管理；信息化
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 05. 077
[中圖分類號] F270.7；TP311.52 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）05- 0147- 02
0 引 言
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，工業(yè)生產(chǎn)自動化條件下，數(shù)字化油田飛速發(fā)展，并且的到了深度應(yīng)用，計算機系統(tǒng)及其配套設(shè)備的數(shù)量日益增多，數(shù)據(jù)中心建設(shè)規(guī)模不斷擴大，系統(tǒng)設(shè)備不斷增加，數(shù)據(jù)中心做為單位信息交換及數(shù)據(jù)處理的核心，科學(xué)管理尤為重要。油田數(shù)據(jù)中心建設(shè)規(guī)劃要體現(xiàn)先進(jìn)性、前瞻性、實用行、合理性，可靠性、穩(wěn)定性、安全環(huán)保性和擴展性。數(shù)據(jù)中心的運維要實現(xiàn)一體化管理，讓機房管理人員實時了解機房運行的全面情況，對機房進(jìn)行有效控制和管理，提高運行效率。
1 數(shù)據(jù)中心規(guī)劃建設(shè)
數(shù)據(jù)中心規(guī)劃建設(shè)要根據(jù)數(shù)字化油田發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，圍繞數(shù)字化油田業(yè)務(wù)和信息化建設(shè)要求及實際情況，因地制宜，合理定位，按照先進(jìn)性、前瞻性、實用行、合理性，可靠性、穩(wěn)定性、安全環(huán)保性和擴展性原則設(shè)計，體現(xiàn)“滿足現(xiàn)在、面向未來”的設(shè)計思想，對設(shè)備、機房環(huán)境、作業(yè)流程等做全盤性考慮、規(guī)劃和實施，使得計算機系統(tǒng)能在最佳環(huán)境下運行，切實為系統(tǒng)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及動力環(huán)境系統(tǒng)提供一個穩(wěn)定、安全的運行環(huán)境，為工作人員提供方便、快捷、舒適的工作環(huán)境，為管理人員提供安全、高效的管理手段。
2 數(shù)據(jù)中心一體化監(jiān)控管理
數(shù)據(jù)中心的動力、環(huán)境等設(shè)備良好的運行是保證應(yīng)用系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全可靠運行的前提，是數(shù)據(jù)中心高效運行的基礎(chǔ)支撐、必要條件，一旦出現(xiàn)溫度過高、濕度過高或過低、供配電系統(tǒng)不穩(wěn)定等故障，會引發(fā)機故，導(dǎo)致不必要的經(jīng)濟損失，甚至破會、丟失寶貴數(shù)據(jù)。為了保證應(yīng)用系統(tǒng)和通訊設(shè)備的安全、穩(wěn)定、可靠運行，必須對機房里的動力、環(huán)境等設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)代化的自動監(jiān)測和科學(xué)管理。機房一體化監(jiān)控管理系統(tǒng)，能讓機房管理人員實時了解機房運行的全面情況，對機房進(jìn)行有效控制和管理，是相關(guān)人員管理機房不可或缺的重要工具。
數(shù)據(jù)中心建立一套一體化監(jiān)控系統(tǒng)，實時監(jiān)測精密空調(diào)、UPS、溫濕度監(jiān)測、漏水檢測、門禁、視頻監(jiān)控等環(huán)境設(shè)備及IT設(shè)備，和消防系統(tǒng)建立聯(lián)動，實現(xiàn)7×24×365的全面集中監(jiān)控和管理，保障機房環(huán)境及設(shè)備安全高效運行，減少預(yù)防事故發(fā)生，實現(xiàn)無人值守，智能管控。系統(tǒng)要用先進(jìn)的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊等現(xiàn)代化技術(shù)，功能上實現(xiàn)對各個智能設(shè)備運行狀態(tài)、運行參數(shù)的顯示、存儲等，實現(xiàn)故障自動檢測與專家診斷功能以及豐富的報警功能，一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患或故障，系統(tǒng)即通過多種方式語音報警、Web端語音報警、電話語音報警、短信報警）報告管理人員，并根據(jù)設(shè)備的具體情況給出相應(yīng)的處理建議， 指導(dǎo)值班人員解決問題。數(shù)據(jù)中心一體化管理在提高了機房環(huán)境系統(tǒng)的可靠性的同時提高了整個機房環(huán)境的運行效率，延長設(shè)備壽命、極大提高了機房環(huán)境運行管理水平，實現(xiàn)了對機房環(huán)境的科學(xué)管理。
3 數(shù)據(jù)中心維護(hù)管理
3.1 建立完善的管理制度
建立健全數(shù)據(jù)中心各項管理制度是良好運行的關(guān)鍵，做到有章可循，制度規(guī)定要對管理中的各個細(xì)節(jié)做到準(zhǔn)確的描述，做到?jīng)]有漏洞。根據(jù)日常管理，建立《數(shù)據(jù)中心管理規(guī)定》《數(shù)據(jù)中心應(yīng)急預(yù)案》《數(shù)據(jù)中心進(jìn)出人員管理規(guī)定》《數(shù)據(jù)中心管理人員崗位職責(zé)》等相關(guān)規(guī)定，強化責(zé)任意識，保障數(shù)據(jù)中心安全。
3.2 安全管理
安全是個永恒的話題，數(shù)據(jù)中心的安全也是一個不容忽視的問題，主要有以下幾個方面：一是用電安全，不私接亂拉線纜，使用合格線纜，任何一違規(guī)使用，可能造成設(shè)備損壞，甚至火災(zāi)和人員傷亡，做到標(biāo)識清楚。二是網(wǎng)絡(luò)安全 ，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，各種病毒、攻擊泛濫，數(shù)據(jù)中心各種應(yīng)用系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)容易感染病毒，受到非法攻擊。做到合理使用防火墻及殺毒軟件，杜絕使用盜版軟件，及時安裝補丁、升級病毒庫，不安裝不明軟件。三是系統(tǒng)安全，所有系統(tǒng)設(shè)置安全性比較高的密碼系統(tǒng)，做好字母加數(shù)字加字符，定期備份數(shù)據(jù)，更新系統(tǒng)。四是人員安全，完善安全措施，做好工作人員安全培訓(xùn)，特別是突發(fā)事件下的安全事項，做到懂業(yè)務(wù)懂安全。
陜西移動通過引進(jìn)艾默生的動力一體化解決方案，打造了一個安全可靠的GSM網(wǎng)絡(luò)動力系統(tǒng)，進(jìn)而為企業(yè)提高移動通信服務(wù)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
陜西移動是陜西省通信行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。截至2006年底，陜西移動的GSM網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋了全省99%的市、縣、鄉(xiāng)，客戶規(guī)模突破1000萬戶。與此同時，為了適應(yīng)移動通信產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的需要，陜西移動始終在不斷地建設(shè)和改善其GSM網(wǎng)絡(luò)。陜西移動通過引進(jìn)艾默生的動力一體化解決方案，打造了一個安全可靠的GSM網(wǎng)絡(luò)動力系統(tǒng)，進(jìn)而為企業(yè)提高移動通信服務(wù)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
陜西移動的GSM網(wǎng)絡(luò)由位于GSM網(wǎng)絡(luò)核心位置的“通信局站”和處于GSM網(wǎng)絡(luò)邊緣位置的“通信基站”兩大部分組成。針對這兩類移動通信基礎(chǔ)設(shè)施的不同情況，陜西移動引進(jìn)了不同的艾默生動力解決方案。
在“通信局站”方面，陜西移動為大型“交換局”機房(如通信綜合樞紐)引進(jìn)了多套艾默生PS481000系列大容量智能高頻開關(guān)電源系統(tǒng)(采取N+1的備份方式)、多套艾默生Hipulse系列UPS(組成“1+1直接并連”冗余系統(tǒng))、上百臺艾默生ChallengerM+機房專用精密空調(diào)和全球頂級的豪華型空調(diào)，以及艾默生的機房動力環(huán)境集中監(jiān)控系統(tǒng)(PSMS)；為中小型“交換局”機房(如端口局)引進(jìn)了多套艾默生PS481000系列開關(guān)電源系統(tǒng)、多套“200KVA1+1UPS并機系統(tǒng)”、數(shù)臺艾默生ChallengerM+機房專用精密空調(diào)，并安裝了PSMS系統(tǒng)的監(jiān)控單元(SU)。這些監(jiān)控單元為陜西移動對全省通信機房和通信基站進(jìn)行集中監(jiān)控奠定了基礎(chǔ)。
在“通信基站”方面，陜西移動為“室內(nèi)通信基站”引進(jìn)了艾默生的PS系列一體化電源系統(tǒng)和DATEMATE3000系列空調(diào)，并安裝了PSMS系統(tǒng)的監(jiān)控單元；為“室外通信基站”引進(jìn)了具備整流、配電和遠(yuǎn)程監(jiān)控等一體化功能的艾默生EPC系列一體化戶外電源柜。
經(jīng)過多年合作，陜西移動與艾默生在GSM網(wǎng)絡(luò)動力系統(tǒng)的建設(shè)上取得了豐碩的成果。廣泛“服役”于陜西移動GSM網(wǎng)絡(luò)的艾默生網(wǎng)絡(luò)能源設(shè)備，很好地支持了陜西移動GSM網(wǎng)絡(luò)的高質(zhì)量運行。而艾默生也憑借著與陜西移動的多年成功合作經(jīng)驗，于2007年5月17日(世界電信日)獲得了陜西移動首次評選出的“設(shè)備供應(yīng)最佳合作伙伴”稱號。