時間：2022-04-27 08:31:02
導(dǎo)語：在學(xué)雷鋒活動計劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
加強學(xué)雷鋒活動（青年志愿者服務(wù)）宣傳教育工作。通過升旗儀式向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，各學(xué)部、各年級、各班要通過黑板報、宣傳櫥窗對學(xué)雷鋒活動進行宣傳和展示，電視臺、廣播站要對學(xué)雷鋒活動進行及時的宣傳報道。讓新時代的雷鋒精神永駐麓山校園，讓我校學(xué)雷鋒活動（青年志愿者服務(wù)）的旗幟飄揚在校內(nèi)校外，讓我校更多的身邊“雷鋒”攜手共建我們的和諧校園。
深入開展“愛崗敬業(yè)，我做雷鋒”系列活動。全校教職工要發(fā)揚“干一行，愛一行，專一行”的雷鋒精神，創(chuàng)新理念，努力工作，愛崗敬業(yè)，我做“雷鋒”；教工團支部要充分發(fā)揮“青年文明號”的窗口示范作用，教職工團員在完成好本職工作同時，要積極參加“送課下鄉(xiāng)”活動，讓我校對口扶貧學(xué)校學(xué)生共享到優(yōu)質(zhì)課堂。廣大學(xué)生要發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為服務(wù)社會主義祖國奠定良好的基礎(chǔ)；倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，各支部、中隊要繼續(xù)開展“一幫一，一對紅”活動。
廣泛開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動。學(xué)校決定將3月1日至4月5日定為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”，以望月湖社區(qū)優(yōu)撫對象、殘疾人、下崗職工、低保戶等社會弱勢群體為重點服務(wù)對象，組織高中團員青年開展生活照料、醫(yī)療保健、義務(wù)家教和扶貧幫困等志愿服務(wù)活動；以創(chuàng)建全國文明城市為契機，組織全校團員青年、少先隊員積極開展義務(wù)植樹造林、護花種草、認(rèn)養(yǎng)綠地、文明交通勸導(dǎo)及清除白色垃圾、清除非法張貼物等公益活動，為長沙市創(chuàng)建全國文明城市貢獻大家的力量。
認(rèn)真開展“冰雪過后，我們在一起”主題活動。此次湖南遭受了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害，在抗擊冰災(zāi)中，我校教職工、學(xué)生和家長中都涌現(xiàn)了許多感動的人和事，為繼續(xù)發(fā)揚我校師生社會責(zé)任感和誠摯愛心，我們將積極響應(yīng)共青團長沙市委、長沙市教育局號召，在全校開展“冰雪過后，我們在一起”主題活動，通過寒假勤工助學(xué)、三月份愛心義賣和社會勸募、師生自募等形式募集善款，在共青團長沙市委、長沙市教育局、長沙市青少年基金會指導(dǎo)下捐助給受災(zāi)學(xué)校和受災(zāi)學(xué)生。
長沙麓山國際實驗學(xué)校 2012年2月28日
附一：學(xué)雷鋒大型主題活動安排表
時間
活動
負(fù)責(zé)部門
3月3日
星期一
升旗儀式：學(xué)雷鋒活動動員
校黨總支
3月5日
星期三
初一年級上街義賣報紙社會勸募活動
校團委
大隊部
初一年級
初二年級
小五年級
3月6日
星期四
初二、小五年級上街義賣報紙社會勸募活動
3月7日
星期五
1、 主題黑板報評比
2、 主題班會
3、 各班自行募捐
校團委
學(xué)生處
3月10日
星期一
升旗儀式：向長沙市青少年基金會捐贈善款
校團委
辦公室
3月12日-4月5日
星期三
高中各支部慰問望月湖社區(qū)弱勢家庭
校團委
學(xué)生處
附二：募捐活動安排
活動主題：冰雪過后，我們在一起
此次湖南遭受了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害，在抗擊冰災(zāi)中，我校教職工、學(xué)生和家長中都涌現(xiàn)了許多感動的人和事，為繼續(xù)發(fā)揚我校師生社會責(zé)任感和誠摯愛心，我們將積極響應(yīng)共青團長沙市委、長沙市教育局號召，在全校開展“冰雪過后，我們在一起”主題活動?；顒臃譃槿齻€部分。
第一部分：寒假，學(xué)校布置初中各年級和高一、高二年級全體學(xué)生積極參加勤工助學(xué)、通過自己一天的勞動賺取報酬用于扶助農(nóng)村貧困學(xué)生的活動，各班在3月1日前將勤工助學(xué)實踐表和賺取的報酬（兌成整錢）交到各學(xué)部學(xué)生處匯總。
第二部分：本學(xué)期第二周，組織初一、初二、小五年級上街義賣報紙通過社會助募活動募集善款，星期五下午交到校團委匯總（兌成整錢）。
通知指出，要堅持將學(xué)雷鋒活動與文明創(chuàng)建相結(jié)合，把雷鋒精神融入科協(xié)系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建全過程，開展學(xué)雷鋒主題創(chuàng)建活動；堅持學(xué)雷鋒活動與道德建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)雷鋒活動作為干部職工道德建設(shè)的重要載體，用雷鋒精神提升思想道德素質(zhì)；堅持學(xué)雷鋒活動與志愿服務(wù)相結(jié)合，健全完善科協(xié)系統(tǒng)干部職工參與志愿服務(wù)活動的體制機制，讓當(dāng)活雷鋒、做志愿者成為普遍風(fēng)尚；堅持學(xué)雷鋒活動與科協(xié)日常工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)在平凡的工作崗位上奉獻他人、提升自己。要重點抓好五項活動：
一是狠抓學(xué)習(xí)內(nèi)化，弘揚雷鋒精神。以“當(dāng)雷鋒傳人、做重慶好人”為主題，充分利用“唱讀講傳”活動的組織優(yōu)勢和社會影響，開展“雷鋒歌曲大家唱”、 雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會、雷鋒精神主題演講、報告座談、展覽、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會雷鋒精神，抓好雷鋒精神的學(xué)習(xí)內(nèi)化，促進干部職工對雷鋒精神的情感認(rèn)同。要充分利用科協(xié)系統(tǒng)自有宣傳載體，開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚氛圍，大力弘揚宣傳雷鋒精神。
二是立足本職崗位，爭當(dāng)先進模范。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，積極組織干部職工對照雷鋒精神，比奉獻、比敬業(yè)、比創(chuàng)新、找差距、析根源，樹立向雷鋒同志學(xué)習(xí)的價值取向。推動形成踐行雷鋒精神，立足本職崗位，爭當(dāng)先進模范的良好局面。重慶科技館、重慶科技活動中心等窗口單位，要積極開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動，率先學(xué)以致用，教育引導(dǎo)干部職工把學(xué)雷鋒體現(xiàn)到專研業(yè)務(wù)、提高技能、回報社會之中，體現(xiàn)到“禮貌待人、誠信服務(wù)”之中，成為學(xué)雷鋒的社會示范。
三是倡導(dǎo)志愿服務(wù)，開展公益活動。積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻愛心”服務(wù)活動，在科協(xié)系統(tǒng)干部職工中大力倡導(dǎo)扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會志愿服務(wù)精神，積極開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等社會志愿服務(wù)活動。以紀(jì)念3月5日學(xué)雷鋒日為契機，在每年3月集中策劃開展學(xué)雷鋒公益活動，面向空巢和留守老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等特殊群體及社會公眾，開展志愿幫扶活動等公益活動，形成學(xué)雷鋒實踐活動熱潮。
四是培育先進典型，發(fā)揮示范作用。在科協(xié)系統(tǒng)大力培育學(xué)雷鋒的典型模范，打造學(xué)雷鋒優(yōu)秀團隊，建設(shè)學(xué)雷鋒示范單位、推廣學(xué)雷鋒先進經(jīng)驗，用來自群眾、來自基層的典型教育引導(dǎo)廣大干部職工。大力開展評選表彰活動，總結(jié)推廣學(xué)雷鋒活動先進經(jīng)驗，組織新時代活雷鋒宣講活動，形成人人爭當(dāng)雷鋒傳人、個個爭做重慶好人的社會風(fēng)尚。
一、活動措施與效果
首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全班同學(xué)開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當(dāng)，實踐切實可行。我班在制定學(xué)雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我班學(xué)生、注重實效的活動，以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。
二、具體活動的開展
活動一：在3月5日以“學(xué)雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學(xué)生。
活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報
活動三：在3月14日全體同學(xué)統(tǒng)一行動，到特殊教育學(xué)校開展“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，組織學(xué)生參加為特教學(xué)校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
活動四：在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學(xué)校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學(xué)們團支書除了組織全體同學(xué)交流活動感受外，還發(fā)動同學(xué)們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。
三、活動成功的經(jīng)驗如下：
1、準(zhǔn)備要充分。組織者團支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，同學(xué)們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以“基礎(chǔ)扎實、自主發(fā)展、個性豐富、富于創(chuàng)新”為育人目標(biāo)，逐步形成“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、充實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樸實、進取、勤奮、尊師”的學(xué)風(fēng)?！凹訌姽芾?、提高質(zhì)量、辦有特色、爭創(chuàng)一流”成為全校師生的共同追求。
一、加強學(xué)雷鋒環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的學(xué)雷鋒氛圍
我們爭創(chuàng)雷鋒式小學(xué)，因此，學(xué)校有意在校園環(huán)境建設(shè)中，突顯雷鋒因素，櫥窗里、走廊內(nèi)、教室后均是學(xué)雷鋒格言、宣傳畫和板報宣傳，在一年級新生入學(xué)一周內(nèi)，由班主任組織學(xué)生進行校園參觀，對學(xué)生進行雷鋒精神介紹，用雷鋒形象、雷鋒精神感染學(xué)生；教室的一角是雷鋒圖書角，這里的圖書都是學(xué)生自發(fā)的從家里帶來的，圖書種類繁多，再有組織有秩序的借閱過程中，孩子們在這一片閱讀天地中包攬了知識的浩瀚，同時也享受著同伴互助的雷鋒精神帶給他們的甘甜；在教室門口的墻壁上，懸掛著“我們要做雷鋒式的好少年”個性班牌，里面記錄了積極向上的集體目標(biāo)與格言，還有學(xué)生當(dāng)中先進的事跡；每天早晨，紅領(lǐng)巾廣播站播放著學(xué)雷鋒歌曲；班級手抄報登載著同學(xué)們學(xué)雷鋒的好人好事；新建成的雷鋒展室為師生們提供了一個緬懷英雄的場所；以少先隊陣地教育為依托，每兩周出一期“雷鋒魂”隊報，按時發(fā)行到各中隊和教師辦公室，旨在及時宣傳校園內(nèi)的雷鋒事跡，樹立榜樣的力量。
二、加強學(xué)雷鋒活動管理，使雷鋒精神教育經(jīng)?；?、系列化和制度化
學(xué)校是對學(xué)生進行學(xué)雷鋒教育活動的主體環(huán)境，教師是實施教育細節(jié)的主導(dǎo)者。因此，抓緊抓好學(xué)生在校的教育契機，進行多方面的滲透和系列教育，使學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；⑾盗谢?、制度化是我們追求的目標(biāo)。我校把學(xué)雷鋒活動納入德育工作計劃，每學(xué)期、每月、每周都有教育內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點按低、中、高三個年級段設(shè)計教育活動內(nèi)容，從而使教育內(nèi)容體現(xiàn)系列化。例如：我們針對一年級新生開展“三個一”教育活動，即：新生入學(xué)后要知道雷鋒的來歷，知道雷鋒是個好人；入學(xué)一個月參觀雷鋒展室，知道雷鋒故事；入學(xué)一學(xué)期就組建學(xué)雷鋒小隊，學(xué)唱雷鋒歌曲。開學(xué)初，由音樂教師針對所交年級進行雷鋒歌曲的教唱工作，學(xué)期末進行“弘揚雷鋒精神，傳唱雷鋒歌曲”歌詠比賽，在這種集體氛圍的感染下，現(xiàn)在，校園內(nèi)到處充滿了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的動聽歌聲。針對二、三年級學(xué)生，通過講雷鋒故事和雷鋒式的英雄故事，開展革命傳統(tǒng)教育和團隊精神教育，（這些內(nèi)容主要通過班隊活動和學(xué)校組織的集體活動來體現(xiàn)：如在班隊會基礎(chǔ)上，學(xué)校組織講雷鋒故事比賽）。。針對四、五、六年級學(xué)生，通過組織參加校內(nèi)外學(xué)雷鋒實踐活動，使學(xué)生養(yǎng)成主動宣傳雷鋒、自覺學(xué)習(xí)雷鋒、做雷鋒式好少年的良好習(xí)慣。
實施學(xué)雷鋒“134”工程，使學(xué)雷鋒活動制度化。即堅持一個育人理念―以雷鋒精神興校育人；開展3個紀(jì)念日活動：3月5日等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日活動；4月5日雷鋒因公犧牲紀(jì)念日活動；12月30日爭創(chuàng)雷鋒小學(xué)紀(jì)念日活動。這些活動的開展，主要依托班隊會及學(xué)校宣傳陣地來開展，形成班級活動見成效，學(xué)校活動才得以提升的高質(zhì)量的教育模式。實施5個學(xué)雷鋒實踐活動：新生入校在雷鋒展室接受一次革命傳統(tǒng)教育；每個月推選出一支學(xué)雷鋒中隊；每學(xué)期組織一個中隊赴校外教育基地開展一次學(xué)雷鋒服務(wù)社會活動；每學(xué)年召開一次學(xué)雷鋒表彰會。
三、開展形式多樣的學(xué)雷鋒教育活動，彰顯特色校園文化
1、以課堂為載體,對學(xué)生進行系列的雷鋒精神教育。
課堂是向?qū)W生傳授知識的主渠道，也是教育學(xué)生做人的主陣地。為了更好的弘揚新時代的雷鋒精神，發(fā)揮榜樣的力量，我們根據(jù)學(xué)校師生學(xué)雷鋒的真實事跡，編輯了學(xué)雷鋒宣傳畫冊，利用思品課、班隊會對學(xué)生進行學(xué)雷鋒系列教育。2008 年，我們又成立了校本教材編寫小組，根據(jù)新時期學(xué)雷鋒特點和小學(xué)生心理特點，編寫了《像雷鋒一樣》15 個主題的故事集錦，每一個故事前，都有主題故事的寓意介紹，，希望學(xué)生通過讀過事的過程，完成故事后面的思考――你有什么收獲、你的感受是什么、你今后應(yīng)怎樣做？等一系列提示性的問題。通過班隊會的形式，使雷鋒精神的真正內(nèi)涵逐步滲透，用以滋養(yǎng)每一名學(xué)生良好品行的形成。
2、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)雷鋒式好學(xué)生。
我校堅持把學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒從我做起，從小事做起，從身邊的事做起，把學(xué)雷鋒落實在學(xué)生的一言一行、一舉一動上，真正從細節(jié)處作教育。為了樹立良好的文明禮儀形象，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立了紅領(lǐng)巾禮儀崗。每個班級在自主管理、公平競選的基礎(chǔ)上，推薦本班的文明禮儀之星，在學(xué)校的各個禮儀崗位以及學(xué)校重大活動中服務(wù)著；為了能及時記錄學(xué)生們的雷鋒行為體現(xiàn)（這里所指的雷鋒行為體現(xiàn)涵蓋的面比較廣），各班在教室設(shè)立了雷鋒銀行支行，由一名行長負(fù)責(zé)保管銀行的儲蓄工作，每周到總行進行本版的存儲；我校自搬入新址以來，所處地理位置極為復(fù)雜，大門口的馬路是社會車輛、中學(xué)生以及家長接送孩子的必由之路，不潔的衛(wèi)生環(huán)境與嶄新的教學(xué)樓便宴走出了一曲不和諧的音符。針對這一項棘手的問題，學(xué)校組織中高年級中隊成立了“學(xué)雷鋒環(huán)保小隊”，無論嚴(yán)寒酷暑，這條街道上隨時都會出現(xiàn)這支學(xué)雷鋒環(huán)保小隊的身影，他們用自己的行動譜寫著優(yōu)美動聽的樂章。結(jié)合這些工作，學(xué)校少先大隊每日檢查，每周評比，每月推出一批獲得“學(xué)雷鋒流動紅旗”和“文明禮儀流動紅旗”的中隊、班級，利用莊嚴(yán)的升旗儀式予以表彰，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、雷鋒魂隊報等途徑播報先進事跡，倡議全校學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。
3、以校內(nèi)外學(xué)雷鋒基地為主陣地，實踐雷鋒精神。
一、活動口號和目的
口號：任何時候，雷鋒都在我們身邊。
目的：通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動，認(rèn)真宣傳雷鋒的光榮事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神，讓同學(xué)們都行動起來，認(rèn)識到不止三月才是學(xué)雷鋒月，從身邊的小事做起，學(xué)雷鋒。
二、活動內(nèi)容
面向社會，輻射周邊學(xué)雷鋒。
志愿服務(wù)樹新風(fēng)。以一個或幾個學(xué)習(xí)小組為單位走上街頭或公共場所，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。（負(fù)責(zé)人：各學(xué)習(xí)小組長及班長注：一個或幾個學(xué)習(xí)小組自行計劃組織進行活動，做好相關(guān)活動記錄并總結(jié)好交至班長處，作為評比的一個依據(jù)，占10分、）
三、活動評比
1、各活動的負(fù)責(zé)人將各小組總結(jié)做好整理，轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)的形式匯總至團支部書記處。
2、團支部書記將數(shù)據(jù)做好整理，選出分?jǐn)?shù)較高的兩個學(xué)習(xí)小組評為"學(xué)雷鋒先進小組",并每個小組每人予以4分德育分的獎勵。
3、全班投票選出兩名大家心目中的學(xué)雷鋒好榜樣，評為"學(xué)雷鋒積極分子".
特色活動記錄及總結(jié)
時間：2016年9月14日
地點：學(xué)校外街道
參加人員：1105班學(xué)生
為深入開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校期初工作計劃，定于三月下旬舉行學(xué)雷鋒、愛鎮(zhèn)小演講比賽活動。
二、活動內(nèi)容、形式
1、演講主題：以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主題。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的體會或感想，報道或表揚學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）
3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）
4、演講地點：學(xué)校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應(yīng)增加人員.）
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
（一）演講評分項目及標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、聲音宏量等），態(tài)勢語1分；
3、風(fēng)度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內(nèi)，其中的“其他” 是指是否超時，是否卡殼等。
四、競賽方法
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學(xué)校操場舉行決賽。
五、評獎辦法
根據(jù)評委當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學(xué)校頒發(fā)獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節(jié)目加1分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強本次活動領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校務(wù)會研究，決定成立“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)賽活動組委會，下設(shè)四個組。
組委會主任：甘文秀
副主任委員：郭亞洲
委
員：王 威 段能兵 徐世德 楊春紅 方世海 陳小豐
評委組組長：甘文秀
副組長：郭亞洲
組 員：王 威 段能兵 方世?！∏卮蠖鳌畲杭t
2010年3月5日
主題詞：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講比賽方案
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，那么你知道學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)怎么寫嗎？下面小編給大家分享一些2021學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
2021學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)【一】時間飛逝，又來到了春暖花開的三月。今年是學(xué)雷鋒x周年，也是第x屆“中國青年志愿者服務(wù)日”，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區(qū)各級團組織在”3.5“期間的一系列豐富多彩的活動。
首先，新的任務(wù)區(qū)發(fā)揮積極作用，農(nóng)村發(fā)展，科技，文化，衛(wèi)生“三農(nóng)村地區(qū)，四個融入社區(qū)”活動。3月3日，團區(qū)積極響應(yīng)號召，以“安全紅塔”，構(gòu)建社會主義和諧社會作為出發(fā)點和落腳點，以有效地促進本地區(qū)的反戰(zhàn)爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當(dāng)?shù)厝嗣駛魉徒o傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共2000多。
二是全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動。北城鎮(zhèn)團委聯(lián)合77208部隊在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當(dāng)天開展了集鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范點、敬老院和學(xué)校的衛(wèi)生清理活動，鎮(zhèn)衛(wèi)生院團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮(zhèn)團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。
同時積極的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同關(guān)注青少年聽力健康”大型康復(fù)義診咨詢活動;春和鎮(zhèn)團委、衛(wèi)生局團委等團組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”志愿服務(wù)活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發(fā)放“復(fù)方三七補血片”等藥品共計1500余盒。
三是學(xué)校團組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學(xué)校團委認(rèn)真整頓班風(fēng)、班紀(jì)，規(guī)范校風(fēng)、校紀(jì)，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。創(chuàng)建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮(zhèn)宣傳雷鋒精神，對春和鎮(zhèn)的主大街作了衛(wèi)生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮(zhèn)人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構(gòu)建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。
全區(qū)各級團組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動，在我區(qū)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒，青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會作出了積極貢獻。
三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
2021學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)【二】在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
一、積極營造學(xué)雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。
學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
二、組織系列活動，發(fā)揚雷鋒精神。
學(xué)雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。
1、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。
各班利用晨會或音樂課時間學(xué)唱。
2、學(xué)講一則雷鋒故事。
各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標(biāo)兵”活動
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務(wù)活。有能力的同學(xué)還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務(wù)活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學(xué)把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現(xiàn)家
在“學(xué)雷鋒”的日子里，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學(xué)的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學(xué)習(xí)上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學(xué)生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!
9、節(jié)約每一滴水、每一度電
從自己做起，隨手關(guān)電燈，關(guān)水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。
10、做一名合格的值日生
學(xué)校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學(xué)都來關(guān)心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標(biāo)兵等給予表獎。學(xué)生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
2021學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)【三】三月份以來，我院各團支部緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，積極響應(yīng)團組織的號召，積極開展“學(xué)雷鋒”活動，為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結(jié)，并及時上交了這些材料。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦。
三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，但同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情依然積極，雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動，大家應(yīng)該體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。
三月五日雖然已經(jīng)過去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。那么，雷鋒精神將永駐我們的校園。
2021學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)【四】3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日。每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。全國人民進一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份——三月里陽光明媚、生機勃勃，三月里，社會處處洋溢著講文明的新風(fēng)尚。
春暖花開、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚著雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來了一群小雷鋒——安海職校的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，她們來到了我們的早教中心，開始了學(xué)雷鋒做好事的衛(wèi)生清潔活動。整個大掃除活動呈現(xiàn)出熱火朝天的景象，她們不怕臟、不怕累，揮灑著大拖把拖地、一絲不茍的擦著門窗......沒有一絲嬌氣與厭棄，相反個個神采奕奕，樂此不疲。到處都透出清爽與潔凈。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時也給我們早教中心的小寶貝們帶了個好榜樣。此次活動，相信職校的學(xué)生通過幫助他人、服務(wù)他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學(xué)雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神!
三月，雷鋒在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。今天，我園榮幸地迎來了安海職校的師生們。她們帶著掃把，拿著抹布，一到來就馬不停蹄地忙碌了起來，地板呀，滑梯呀，墻壁呀，邊邊角角呀……不放過任一個角落，不留一處死角。她們沒有為此次行動進行華麗的語言表述，只是為給幼兒園的小朋友一個最干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境、游戲場所而努力地勞動著。這樣的默默奉獻，體現(xiàn)的不正是雷鋒精神嗎?你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈里播下了美好的種子!
今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的。
2021學(xué)雷鋒活動月個人總結(jié)【五】一、活動實施情況及效果
(一)、參加全體師生集會儀式。
3月5日(星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。1、一席話：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。
隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。本日，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。
(二)、召開“學(xué)雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會
3月5日(星期三)第一節(jié)班會課，各中隊召開了“學(xué)雷鋒，再出
發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會。
主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事，談?wù)勑闹懈惺?，夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的重要性并制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。
3月5日(星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到
學(xué)校附近的街道大掃除。
隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。
(四)、開展紅領(lǐng)巾閱讀活動。
組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識了雷鋒精神。
(五)、在“三八”婦女節(jié)即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。
(六)、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。
隊員們的文章內(nèi)容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學(xué)習(xí)雷鋒后的變化等。手抄報質(zhì)量高，中心突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，效果好。
(七)、結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選“班級之星”、“進步最快學(xué)生”，評選出了一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”發(fā)給了獎狀，紅領(lǐng)巾小廣播公布評比結(jié)果。
二、活動思考與評價，深化活動內(nèi)涵，樹立榜樣。
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好?；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學(xué)習(xí)了雷鋒的精神品格，引導(dǎo)了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，把無私奉獻當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個新時代的“小雷鋒”!
關(guān)鍵詞：學(xué)雷鋒；雷鋒精神
中圖分類號：D647 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8500（2013）04-0036-01
一、明確主題，樹立意識
此次“學(xué)雷鋒主題活動月”，校團委制定的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”，希望學(xué)生能夠通過主題活動逐漸去體會雷鋒精神的具體內(nèi)涵，從身邊力所能及的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神，以此加強對學(xué)生的愛黨愛國教育。
二、營造氣氛，深入宣傳
三月伊始，校團委就有針對性的制訂了《共青團蘇州市草橋中學(xué)校委員會學(xué)雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。早在2月28日，在即將迎來“學(xué)雷鋒”之際，校團委利用周一升旗儀式――“國旗下的講話”向全校發(fā)出了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)，獻出自己一份愛心》倡議書，在本部校區(qū)和過渡校區(qū)都分別召開動員大會，號召廣大團員、學(xué)生積極投入到學(xué)雷鋒活動中去。
校園內(nèi)，校團委組織懸掛了“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”宣傳橫幅；校團委通過草橋校園門戶網(wǎng)站在全校范圍內(nèi)發(fā)出《向雷鋒同志，獻出自己一份愛心》倡議書；校團委宣傳部積極結(jié)合學(xué)雷鋒活動的主題，在校園文化長廊組織團員學(xué)生制作了圍繞雷鋒同志為主題宣傳了校園櫥窗；紅領(lǐng)巾廣播站―校園心聲專門開辟“學(xué)雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒同志的優(yōu)秀事跡講雷鋒故事、讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、傳雷鋒格言等；各團總支、團支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
三、豐富活動，積極踐行
3月1日起校團委組織團員、學(xué)生在校內(nèi)外掀起了學(xué)雷鋒的，各種形式的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色。
校內(nèi)，校青年志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們一起清掃了學(xué)校圖書館的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評；校青年志愿者服務(wù)隊和學(xué)生校長助理們不論刮風(fēng)下雨，都堅持著校園內(nèi)的精神文明值勤；校團委組織部與青年志愿者們通過開展“發(fā)揚雷鋒精神演講比賽”，一起學(xué)習(xí)了雷鋒的先進的事跡。
在校園外，校團委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，廣大的團員、學(xué)生也開展了形式多樣的活動。團員干部、學(xué)生和青年志愿者服務(wù)隊利用周末來到作為我校社會實踐基地的蘇州市社會福利院，看望孤寡老人、孤殘兒童，或表演節(jié)目，或幫助清理衛(wèi)生死角等等，通過志愿服務(wù)，傳承了雷鋒精神。
3月1日早晨，過渡校區(qū)進行了響應(yīng)倡議書的第一個活動-――愛心義賣，初二和初三年級各班的團員、學(xué)生紛紛將自己平時收集的舊報紙、舊書籍雜志和廢舊汽水瓶等打包好帶到學(xué)校集中，由學(xué)校組織進行義賣處理，所得的款項全部捐給了平江區(qū)一家人慈善超市。
3月25日，在本部校區(qū)開展“春暖草橋”愛心義賣活動，參與對象為全校師生。老師和學(xué)生自愿捐出了自己的部分個人物品，比如學(xué)習(xí)用具、書刊、磁帶、工藝品、生活小用品等一些有利用價值的物品。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)下捐助信息表和義賣清單，由每班指派學(xué)生將捐出的物品編號、定好價格，義賣時買和賣都會將捐助者和物品名稱、序號登記在捐助信息表上，并填寫義賣清單。所有義賣收入用于設(shè)立草橋愛心助學(xué)基金，以幫助草橋校園內(nèi)甚至校園外需要幫助的學(xué)生。
通過義賣活動，校團委以開展實踐公益行動為載體，激發(fā)學(xué)生源自內(nèi)心的善舉，培養(yǎng)學(xué)生強烈的道德感。讓校園愛心流動，充滿感恩的氣息。通過義賣，籌得善款，建立草橋愛心助學(xué)基金，為我校學(xué)生救急救助。
4月1日下午，我校各班進行了圍繞“學(xué)雷鋒主題活動月”總結(jié)的主題班會，主要內(nèi)容包括每班學(xué)生將自己在活動月期間對他人完成的一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的踐行活動進行總結(jié)；對在活動月期間“學(xué)習(xí)雷鋒精神”談及了自己體會和感悟；各班班主任組織同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相交流，談及了對學(xué)習(xí)雷鋒精神體會，進一步升華雷鋒精神，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了堅定的基礎(chǔ)。借此進一步樹立了團員、學(xué)生正確的人生觀和價值觀，從小事做起，從身邊做起，把學(xué)習(xí)雷鋒精神落實在行動上，繼承并發(fā)揚學(xué)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持以社會主義核心價值體系做引領(lǐng)，全面落實少先隊根本任務(wù)。以“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風(fēng)”主題活動為契機，培養(yǎng)少年兒童傳承中華民族傳統(tǒng)美德；以體驗教育為載體，遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律開展分層教育，著力提高少年兒童的能力素質(zhì)、文明修養(yǎng)，全面推進學(xué)校少先隊工作再上新臺階。
工作目標(biāo)及要求：
一、創(chuàng)新形式，落實少先隊培訓(xùn)工作
1、開展少先隊干部責(zé)任感教育。以中隊為單位，以“一條杠一份責(zé)任”為主題，采用專題培訓(xùn)、例會交流、校際聯(lián)動等形式，引導(dǎo)少先隊小干部發(fā)揮才干，擁有強烈的責(zé)任感，為少先隊工作奉獻力量。
2、開展少先隊輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過專題培訓(xùn)、沙龍交流、榜樣引領(lǐng)、觀摩學(xué)習(xí)、參加比賽等多種途徑和形式，開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。 同時，鞏固并加強校外輔導(dǎo)員隊伍力量，積極挖掘多方資源，開拓少先隊輔導(dǎo)空間。
二、夯實基礎(chǔ)，加強少先隊陣地建設(shè)
1、加強大中隊陣地基礎(chǔ)建設(shè)。在前期成果的基礎(chǔ)上，完善少先隊工作室的布置與使用，籌備“天心區(qū)團、隊工作室星級評比”工作；加強中隊特色陣地模范引領(lǐng)，巧用“年級組”競爭形式，爭取更好地為少先隊員提供良好的教育環(huán)境和文化氛圍。
2、加強號鼓隊建設(shè)。以天心區(qū)號鼓隊比賽為契機，鞏固號鼓隊第一隊建設(shè)，組建號鼓隊第二隊，促進號鼓隊水平再上臺階，影響力再現(xiàn)輝煌。
3、加強隊課研究。全校輔導(dǎo)員老師共同探討、認(rèn)真研究隊課的意義、模式、方法等，思考以少先隊員為主體開展少先隊教育的最有效方式。三月下旬認(rèn)真參加天心區(qū)“爭當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風(fēng)”隊課比賽。
4、加強校外陣地建設(shè)。以“快樂體驗”為主題，進一步穩(wěn)固、拓展活動陣地，堅持使用各校外陣地，每月開展專題活動，讓校外陣地發(fā)揮最大教育效能。
三、加強研究，深化德育課程化研究
以“小學(xué)生紅領(lǐng)巾社團建設(shè)”與“男孩、女孩性別教育”結(jié)合為切入點，進一步做好德育活動課程化研究工作。
在已有紅領(lǐng)巾社團的基礎(chǔ)上，增設(shè)“男孩女孩俱樂部”新社團，招募社團發(fā)起隊員，吸納社團新成員，以“男孩、女孩絕活交流、展示”為主要內(nèi)容，開展社團活動，充分挖掘活動資源和內(nèi)涵，探索可行易操作的模式。
六一兒童節(jié)前，開展第二屆“男孩 女孩節(jié)”，組織“‘男孩 女孩’朗誦比賽”及“男孩 女孩俱樂部秀”活動，爭取在德育活動課程化研究上再出新成果，再現(xiàn)新成效。
四、堅持不懈，抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、以少先隊組織為龍頭，以新《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，以“好習(xí)慣伴我健康成長”活動為載體，發(fā)揮中隊活動在養(yǎng)成教育活動中的宣傳和引導(dǎo)作用。
2、以“好習(xí)慣章”為主要內(nèi)容實施“青園小學(xué)學(xué)生加油券獎勵計劃”。全體教師作為“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育者和評價者，從“課堂、閱讀、禮儀、安全、衛(wèi)生、就餐、運動”幾方面，全時段、全方位地對學(xué)生進行綜合評價，使雛鷹爭章活動既有“章”可循又有學(xué)校的自主創(chuàng)新，既簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、通過每月一重點、每月一評比，建立健全養(yǎng)成教育實施和評比制度，促進隊員日常行為規(guī)范和各項好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)隊員擁有高尚的思想道德情操，增強德育實效性。
五、打造品牌，深化少先隊主題教育活動
1、重點開展“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風(fēng)”主題活動。
（1）活動制度化。第一步，學(xué)校成立由劉書記、王校長為首，胡雪瀅、孟欣、曾春紅、湯琳、張衛(wèi)、彭湘、李華偉、郭燕、汪偉民、尋芒花、譚玲伶、柳楨、楊紅科、盧文斌、胡超華、汪春江、劉雙燕為組員的學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、有步驟地領(lǐng)導(dǎo)和組織活動。第二步，由大隊部起草學(xué)雷鋒活動計劃，提交領(lǐng)導(dǎo)小組討論，全體教職員工、少先隊員通過確定。第三步，各中隊成立學(xué)雷鋒小組，在家長和社會的密切配合下，確定實踐基地，開展學(xué)習(xí)活動。第四步，定期組織學(xué)雷鋒活動小結(jié)會，結(jié)合活動進展情況，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗，把活動引向深入。
（2）活動系列化。圍繞“五學(xué)五爭”主題，開展系列教育活動，即學(xué)習(xí)雷鋒樹立遠大理想、熱愛祖國的精神，爭做“雷鋒式理想遠大少年”；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、關(guān)愛他人的精神，爭做“雷鋒式愛心少年”；學(xué)習(xí)雷鋒熱愛學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，爭做“雷鋒式勤學(xué)少年”；學(xué)習(xí)雷鋒誠實守信、言行一致的精神，爭做“雷鋒式誠信少年”；學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，爭做“雷鋒式勤儉少年”。
（3）活動常態(tài)化。與“雛鷹爭章”結(jié)合，在學(xué)雷鋒活動中，鼓勵隊員爭創(chuàng)勤學(xué)章、愛心章、助人為樂章、誠信章等。與“快樂體驗志愿者活動”結(jié)合，開展關(guān)愛特困家庭、關(guān)愛小伙伴、關(guān)愛空巢老人等活動。與勞動教育和艱苦樸素傳統(tǒng)教育結(jié)合，樹立典型，積極宣傳，廣泛輻射。與“手拉手活動”結(jié)合，組織“與雷鋒小學(xué)手拉手”、“與炎陵伙伴手拉手”活動，同學(xué)雷鋒，共同成長。在此過程中，積極創(chuàng)建“天心雷鋒號”示范學(xué)校、“天心雷鋒號”示范班級，培育“天心雷鋒式美德少年”。
（4）活動層次化。充分考慮低中高三階段學(xué)生的心理特點、年齡實際，設(shè)計符合學(xué)生需求的活動，建立可持續(xù)的德育教育活動體系，對學(xué)生進行由淺入深、潛移默化的教育，達成目標(biāo)。
2、借節(jié)假日、紀(jì)念日、主題日契機，把握少先隊“團結(jié)、教育、引導(dǎo)”基本職能，開展主題教育活動，如：婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)系列感恩活動，植樹節(jié)、地球日環(huán)保活動，安全教育日活動，“我們的清明節(jié)”活動，“我們的端午節(jié)”活動等，以落實少先隊根本任務(wù)。
工作日程
二月份
1、 制定工作計劃
2、 繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我健康成長”養(yǎng)成教育活動
3、 總結(jié)寒假活動
4、 “老少同臺話雷鋒”座談會
5、 召開少先隊工作研討會
6、 實施“青園小學(xué)學(xué)生加油券獎勵計劃”
7、 “安全好習(xí)慣”教育評比表彰
三月份
1、 啟動并組織學(xué)雷鋒活動
2、 以片為單位組織隊課初賽
3、 婦女節(jié)感恩活動
4、 植樹節(jié)環(huán)?；顒?/p>
5、 安全教育日活動
6、 男孩 女孩俱樂部社團成立
7、 “衛(wèi)生好習(xí)慣”教育評比表彰
四月份
1、 隊課決賽
2、 “我們的清明節(jié)”活動
3、 地球日環(huán)?；顒?/p>
4、 男孩 女孩俱樂部社團招募、切磋活動
5、 “學(xué)習(xí)好習(xí)慣”教育評比表彰
五月份
1、 第二屆“男孩 女孩節(jié)”
2、 六一表彰活動
3、 參加“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭當(dāng)雷鋒精神傳人”演講比賽
4、 “禮儀好習(xí)慣”教育評比表彰
六月份
1、“我們的端午節(jié)”活動
2、號鼓隊一隊、二隊pk
3、“就餐好習(xí)慣”教育評比表彰
七月份
1、 期末總結(jié)表彰工作
2、 布置并組織學(xué)生開展暑假快樂體驗志愿者活動