時間：2023-06-30 16:07:53
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1． 適當升高體溫提高全身各系統(tǒng)的興奮性。
通過積極活動而導致的體溫升高可使細胞的代謝過程加強，可以加速氧從血液輸送到組織的過程，也可以加速神徑的傳遞，還能提高肌肉收縮時的量和速度，最好是使體內溫度(肛溫)雪升高(1～2)雪度。其練習的主要方式是慢跑(注意控制強度)雪，慢跑后的心率應在140－150次／分的范圍內為宜。
2． 通過對肌肉和肌腱的拉伸或給肌肉以適當?shù)呢摵傻绒k法，使即將參加工作的肌肉群進入工作狀態(tài)。某一關節(jié)周圍的肌肉被拉伸時，關節(jié)的靈活性就會增長。在進行拉伸肌肉時必須遵循以下原則：①根據(jù)將要練習項目的特點有重點對某些肌肉群進行拉伸；②要有正確的開始姿勢：③要緩慢而自然地拉伸，防止過份用力：④在準備活動中要使參與工作的肌肉群得到足夠的刺激。
3． 通過專門練習使大腦皮層中已產生的各興奮灶之間形成暫時的有關的聯(lián)系。準備活動不光是身體上的準備還有心理上準備，運動員參加競賽的心理準備包括以下幾點：①對自身力量充滿信心，這就是我們通常所說的自信心；②為爭取勝利而斗爭到底的遠大志向；③情緒興奮的最適宜程度：④隨意控制自己的動作，情感和行為的能力；⑤高度的抗干擾能力。
運動員賽前狀態(tài)是與賽前的心理準備緊密聯(lián)系的，為了在比賽中取得優(yōu)異的成績，運動員不僅要進行身體、技術上的充分準備，也要充分地進行心理上的準備。
二、準備活動在比賽及訓練中的方式
在田徑比賽及訓練前進行準備活動主要采用慢跑、基本體操、柔韌性練習(以牽拉韌帶為主)雪、各種專門練習、加速跑等方式。
準備活動的基本原理：中樞神經系統(tǒng)有痕跡效應，所以肌肉的被拉伸或承受負荷所產生的興奮沖動，必須具有足夠的刺激強度，才能在大腦皮層中留下痕跡，對以后的練習或比賽才能產生影響。
柔韌性練習的形式一般是有彈性的屈和伸的動作，擺動動作，靜止用力動作等。有節(jié)奏地重復做動作(4－5)雪次作為一組，逐漸加大動作幅度，開始時慢，逐漸加快，練習的組因人而定，要能保證達到個人最大的動作幅度。是否達到極限，練習者本人很容易感覺出來。但柔韌的練習，要根據(jù)田徑各個項目的特點來練。
牽拉練習能預防肌肉損傷并有助于提高運動成績，反之會造成不良的影響。
牽拉練習的目的是提高肌肉伸縮性、靈敏性，以使身體的狀況適合訓練以及比賽活動的要求。通過牽拉，肌肉的靈敏性提高了，這樣就能減少肌肉與肌腱的損傷，有效地減輕肌肉的酸痛，從而有利于提高運動成績。
調查發(fā)現(xiàn)：雖然牽拉練習對運動員有幫助，但是把這種練習和一般身體練習訓練混合在一起，并不一定就有良好的效果。因為牽拉不當損傷被牽拉的肌肉，所以在訓練前進行必要適當?shù)穆芤院笤龠M行牽拉練習為宜。肌肉在慢跑過程中已開始發(fā)暖，伸展性很好，而且肌肉取得的很好的伸展性可以保持約三個小時之久。所以在基本部分訓練前慢跑、牽拉能使運動員在最需要保護的時候得到保護。
火災預防應急方案1
一、學校消防安全事故的范疇：
學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、教師宿舍、學生宿舍、學校其它建筑用房及設備設施等發(fā)生火災，引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
二、學校消防安全事故的處理原則：
根據(jù)我國的《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等相關法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，我鎮(zhèn)學校作為火災安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我鎮(zhèn)學校的抵御安全事故能力。
三、建立學校突發(fā)火災事件預警系統(tǒng)：
各學校根據(jù)龍泉鎮(zhèn)“安全事故應急總預案”的規(guī)定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全工作領導小組”領導下的全員火災安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)火災事件。突發(fā)火災事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
四、建立消防安全保障機構。
1、各學校配齊消防器材，每位教職工應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓，各校安監(jiān)人員要經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認真進行防火安全檢查，做好記錄。
2、圖書閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
3、各學校要定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。
4、各學校每學年要在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。
5、各學校要在鎮(zhèn)中心學校“安全工作領導小組”的領導下以及本校“安全工作領導小組”的直接領導下，組建以下專業(yè)小組：
⑴、組織滅火行動組。
⑵、通訊聯(lián)絡組。
⑶、疏散引導組。
⑷、安全防護救護組。
⑸、后勤保障組。
五、事故通報與現(xiàn)場保護
1、按照鎮(zhèn)中心學校“安全事故應急總預案”規(guī)定的通報機制，突發(fā)消防事件發(fā)生后，當事師生應立即報警，將情況發(fā)生地點、時間等基本情況迅速報告鎮(zhèn)中心學校安全辦。
2、各學校安全員要盡快核準情況，在規(guī)定時限內將突發(fā)消防事件發(fā)生的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校行政辦和校長匯報。
3、迅速展開搶救工作，對事故現(xiàn)場要實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
六、應急疏散的組織程序：
1、當發(fā)現(xiàn)火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校和鎮(zhèn)中心學校報警，同時撥打“119”火警電話;報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。校行政辦和校長根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動火災滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案后：
①通訊聯(lián)絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
④疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。
⑤安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。 如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。
⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
七、安全疏散場地和路線：
1、各學校要根據(jù)學校實際規(guī)劃安全疏散場地
2.學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。
3、到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。
八、火災之后的善后工作：
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據(jù)火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據(jù)學校安全工作領導小組指示，組織學生復課，需要休課的，組織學生返家。
4、安全員事后要擬定火災安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。
火災預防應急方案2
一、 演練目的
樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發(fā)生后學生的應急能力，做到防范于未然。
二、演練時間
1、2015年3月1日至3月10日：宣傳動員階段 2、2015年3月10日14時30分至15時：實施階段
三、演練工作領導小組
組 長：黃立華
副組長：吳紹孔(具體組織本次預案演練工作) 組 員：全校教師
四、參演人員
本校全體師生員工57人。
五、演練要求
1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的意義及注意事項，確保本次演練順利實施，達到預期目標。
2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一責任人，根據(jù)學校演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，并具體負責演練過程中各班學生的安全。
3、各班疏散線路
一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學校院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到學校院子，學前班直接沿臺階疏散到學校前面的院子。
4、具體要求
(1)指揮員第一聲哨響為準備時間：半分鐘，各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻，防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規(guī)定時間內需全部疏散到指定地點。
火災預防應急方案1
學為了積極應對當前嚴峻的火災形勢，做好學校災難工作，預防和減少財產損失和人員傷亡，現(xiàn)根據(jù)學?，F(xiàn)狀和師生實際情況，特制定本預案。
一、領導小組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
二、責任分工
組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。
領導小組各組員負責火險發(fā)生時學校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災。
2、滅火組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
3、搶救組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作；負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4、疏散組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的`安全。
三、滅火預案
1、發(fā)現(xiàn)室內火情，在場教職工要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、疏散預案
1、火情發(fā)生后，按照預案盡快導室內人員進行有序疏散。如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、應急疏散的負責人員必須接受基本的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。
五、善后處理
1、解除應急狀態(tài)。消防事故應急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態(tài)，開展善后工作，轉入常態(tài)管理。
2、實施救濟救助。調查統(tǒng)計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理、清查工作。
3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
火災預防應急方案2
一、火災應急預案演練目的。
為了提高職工消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障財產和人員的生命安全，加強消防意識;掌握消防技術，使人員在遇到突發(fā)火災的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災場景：施工現(xiàn)場，在3月5日下午2：30左右，突然發(fā)生火災?；馂牡臒熿F已經蔓延到辦公區(qū)?；馂陌l(fā)生初期，員工甲用身邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災繼續(xù)蔓延。公司主要領導接到報告后，立即啟動公司火災應急預案。
本次火災應急預案演練設置等級為二級響應?；馂挠绊懛秶咎幱趫鰞确秶?，第一時間組織搶險組人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散辦公區(qū)域人員。
二、演練程序：
1.應急救援指揮部設在門衛(wèi)值班室。
2.應急救援總指揮，宣布演練開始。
3.應急救援現(xiàn)場指揮 ，負責指揮協(xié)調各職能組相關工作。劉道常、周梅為應急救援人員。
4.各職能組負責人及組成人員。
應急救援總指揮 應急救援現(xiàn)場指揮 應急救援人員 服務中心主要負責人魏宏飛 搶險組負責人唐懷杰 疏散組負責人黃林 救護組負責人胡昌金 保衛(wèi)組負責人周軍 調查組負責人李剛 后勤組負責人王綁芝
5.應急救援總指揮胡曉慶，宣布演練開始后，由服務中心魏宏飛用手提式揚聲器發(fā)出的警報聲模擬火災報警鈴聲。服務中心主要負責人魏宏飛立即組織人員用樓道內的滅火器第一時間滅火，同時，向公司報告發(fā)生火災的情況(根據(jù)起火點現(xiàn)場情況，隨時報告)。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助(報警時要簡述火災情況，說清楚火災發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標志物、聯(lián)系電話，必要時派員引導救火車至火災現(xiàn)場)。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。
6.搶險組：負責人唐懷杰，負責組織安保人員(4-6人)撲救起火點火源。
7.疏散組：負責人黃林，負責人員安全、有序的疏散。此時，所有被疏散人員從各樓層安全通道(樓梯)向樓前廣場安全區(qū)域疏散。(疏散演練時間2分鐘)
8.救護組：負責人賈大偉，負責受傷人員的救治和報120送醫(yī)院急救。
9.保衛(wèi)組：負責人周軍，負責損失控制，物資搶救，對事故現(xiàn)場劃定警戒區(qū)，阻止無關人員進入現(xiàn)場，保護事故現(xiàn)場不遭破壞。
10.調查組：負責人李剛，負責協(xié)助相關部門分析事故發(fā)生的原因、經過、結果及經濟損失等，將調查的情況及時上報公司和上級主管部門。
11.后勤組：負責人王綁芝，負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
參加人員：所長、稽查中隊長、辦公室主任、征費班人員（4人）
征費班長整隊、列隊進場，并向評委團長報告
征費班長報告詞：（著制服要敬禮）“團長同志，__征管所參加預防處置突發(fā)事件演練人員應到7人，實到7人，隊伍集合完畢，請指示，征費班長XXX”
團長：“__征管所演練XXX課目，按計劃開始演練”
征費班長：是（敬禮）
征費班長轉向隊伍，整隊（__征管所參加預防處置突發(fā)事件演練XXX課目現(xiàn)在開始，要求大家在演練中要齊心協(xié)力，密切配合，共同把演練任務完成好。立正、向右轉、跑步走……把隊伍帶到演練地點開始進行演練）
……………………………………………………………………………
課目演練完畢，整隊集合，帶隊跑步到主席臺前報告
征費班長：（敬禮）“團長同志，__征管所演練XXX課目已全部演練完畢，請指示”
團長：“把隊伍帶回”
征費班長：是（敬禮）
把隊伍帶回原隊列。
（注意事項：在隊列中，參賽人員須遵守紀律，座姿端正，不得交頭接耳，不得隨意離開隊列和吸煙）
演練步驟
1、火災事故
稽查中隊長和征費班5人列隊上崗（班費員稽查員監(jiān)控員）進入各自崗位。
假設車輛在票亭車道上失火，監(jiān)控人員發(fā)現(xiàn)火災后立即報告所領導，并調整云臺進行跟蹤；所領導接到報告后與辦公室主任趕到現(xiàn)場，指示稽查中隊長封車道，指揮車輛；稽查員用干粉式滅火器進行滅火?；饎輫乐赜砂嚅L撥打119火警電話，并組織征費人員將票款轉移到安全地方，火災消除后要立即恢復正費秩序。
假設票亭內電線碰電著火，監(jiān)控人員發(fā)現(xiàn)火災后立即報告所領導，并調整云臺進行跟蹤；所領導接到報告后與辦公室主任趕到現(xiàn)場，稽查中隊長封車道，指揮車輛；稽查員切斷電源開關，用干粉式滅火器進行滅火。火勢嚴重由班長撥打119火警電話，并組織征費人員將票款轉移到安全地方，火災消除后要立即恢復正費秩序。
2、征費區(qū)受沖擊，征費人員被圍攻，毆打事件
稽查中隊長和征費班人員（班費員稽查員監(jiān)控員）列隊上崗，進入各自崗位。
假設征費區(qū)受沖擊征稽人員被圍攻毆打時，監(jiān)控人員立即調整云臺進行跟蹤，并向所領導報告，所領導接到報告后與辦公室主任趕到現(xiàn)場，出示證件，說明身份，了解事件發(fā)生原因，盡力勸說平息事態(tài)。由班長向110或當?shù)毓才沙鏊鶊缶?，辦公室主任用相機拍攝現(xiàn)場情況出現(xiàn)無禮取鬧并行兇毆打征費員，可迅速配合公安機關制服犯罪嫌疑人，事件平息后立即恢復正費秩序。
3、自然災害事故
稽查中隊長和征費班人員（班費員稽查員監(jiān)控員）列隊上崗進入各自崗位。
假設發(fā)生自然災害時，監(jiān)控人員立即報告所領導，并調整云臺進行跟蹤；所領導接到報告后與辦公室主任趕到現(xiàn)場，指示稽查中隊長和班長組織征費人員迅速撤離現(xiàn)場，并將票款轉移到安全地方，遇到有人員受傷時，齊心協(xié)力搶救傷員，稽查員把傷員轉移到安全地方并及時報警求救，撤離自然災害現(xiàn)場。事件平息后立即恢復正費秩序。
4、搶劫案件
稽查中隊長和征費班人員（班費員稽查員監(jiān)控員）列隊上崗，進入各自崗位。
假設發(fā)生搶劫，監(jiān)控人員立即調整云臺進行跟蹤，并向所領導報告；班長立即撥打110或向當?shù)毓才沙鏊鶊缶f(xié)同稽查中隊長和稽查員保護售貨員及票款，撤離現(xiàn)場。事件平息后立即恢復正費秩序。
5、車輛碰撞票亭等征費設施
一、基本情況
10月29日,縣林業(yè)和草原局在縣古豐鎮(zhèn)組織開展了縣森林草原火災撲救知識培訓和演練。參加培訓和演練的人員包括:縣林業(yè)和草原局撲火隊隊員10人,平頂山林場撲火隊隊員10人，古豐鎮(zhèn)、鎮(zhèn)分管領導和生態(tài)護林員共計40人參加了縣林草局組織的森林草原防滅火應急演練。
縣森林公安分局民警在演練現(xiàn)場,對防撲火中常見問題、火場緊急避險措施和森林火災撲救等相關理論知識作了詳細講解；對常用撲火器具的使用和通訊工具的維修進行了現(xiàn)場演練；對撲火專業(yè)隊的撲火機具協(xié)同配合作了針對性的訓練。本次演練使用的森林草原防滅火工具有:撲火2號工具40把、風力滅火機6臺。
二、收獲和經驗
本次演練活動，總體來說，有以下幾個特點值得總結：一是組織有序、部署周密。各參演單位和人員對這次應急演練高度重視，提前組織了預演，密切配合，積極參與，演練取得了實效。二是方案具體，任務明確。此次演練方案設計合理具體，不僅結合了縣森林草原防火工作特點和應急處置工作實際，符合應急響應和應急處置的全部程序，職責明確、分工合理。三是團結協(xié)作，密切配合。各演練小組分工合理，演習過程符合實際，配合默契，多部門的協(xié)調配合環(huán)節(jié)在面臨突發(fā)森林草原火災時非常重要，在實戰(zhàn)中能夠派的上用場。
三、存在問題
（一）無經費保障。防火經費緊缺，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有專門的防火經費，導致基礎設施建設薄弱，撲火工具嚴重缺乏、落后，給撲火帶來困難。
（二）物資儲備不足。主要表現(xiàn)在裝備不足。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、由于受經費投入不足的影響,防火設備難以及時更新。雖然每年縣林業(yè)和草原局均會補充一定數(shù)量的森林草原防滅火設備,但遠遠不能滿足當前森林草原撲火隊伍建設的需要。各森林草原撲火隊伍用于森林火災撲救的專用車更是為零,一旦發(fā)生森林火災,只能臨時尋找車輛,將會導致快速反應能力和撲救火災能力大打折扣。
（三）使用撲火工具不熟練規(guī)范。缺乏對不同的火勢、風勢、植被類型的變化合理使用各種撲火工具的能力水平，應該加強對隊員正確使用滅火器材的知識培訓。
（四）管理訓練水平不高。雖然各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場每年組織一兩次較大規(guī)模的培訓或演練,但由于撲火隊伍屬于半專業(yè)和義務性質,撲火隊員往往無法全部到位,導致隊伍的整體撲火技能不高。
四、改進措施及下一步工作打算
下一步，我們要充分認識到開展森林草原防滅火應急演練活動的重要意義，日常工作中加大應急演練頻次，居安思危、未雨綢繆，切實做到演練要日常開展、隊伍要經常鍛煉、應急要快速有效。重點做好以下幾點：
一要進一步完善修訂應急預案。無論是林草部門還是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場（站），應急預案在日常應急管理工作中都扮演著非常重要的角色，應急預案對防范應對突發(fā)事件、保障公共安全和社會穩(wěn)定，具有極其重要的現(xiàn)實意義。通過開展應急演練活動，查找日常應急管理工作中的不足，不斷完善和修訂應急預案，明確事前、事發(fā)、事中、事后各個環(huán)節(jié)由誰來做、怎樣做、何時做，要確保制定的應急預案用得上、行得通。
二要經常性開展應急演練活動。日常演練中，我們要加強對森林草原火災應急突發(fā)事件規(guī)律和特點的研究，充分利用現(xiàn)有資源，合理選擇應急演練的方式，合理確定應急演練的頻次、規(guī)模、形式；加強預案中各部門和協(xié)同配合，著重提高相關部門和人員對應急預案的熟悉程度，解決好應急響應中的應急準備、組織指揮和協(xié)同配合等方面的問題，做到演練思想貼近實戰(zhàn)，演練場景貼近實地，演練過程貼近實際，切實提高應對處置突發(fā)森林草原火災的實戰(zhàn)能力。
為了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，9月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
這一天的下午，教室里按一定的程序進行著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發(fā)生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶領下，安全有序，迅速撤離宿舍，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人走失，原來的一場演練，老師和同學的僅張?zhí)由鷧s置身于真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。
為了體現(xiàn)演練的真實性，學校在操場設置了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞保護企業(yè)與職工人身、財產安全，維護系統(tǒng)穩(wěn)定的總要求，督促各單位深入貫徹《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法規(guī)文件，進一步規(guī)范市局消防安全管理機制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點，統(tǒng)一消防安全管理標準，夯實火災防控基礎，不斷提升各單位消防安全“四個能力”，最大限度地預防和減少火災事故發(fā)生。
二、消防安全目標
1、消防安全做到“一明確、三建立、五規(guī)范”的總要求。
“一明確”即明確消防安全職責；“三建立”即建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案；“五規(guī)范”即規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防控制室管理，規(guī)范消防設施維護管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓，規(guī)范滅火和應急疏散預案演練。
2、人人關注消防、人人參與消防、人人學會消防。
一般職工達到“懂滅火設備使用，會撲救初起火災；懂自救逃生技能，會組織人員疏散”的“兩懂兩會”要求。消防控制值班人員達到“懂消防設施設備，會操作使用；懂火災應急處置程序，會組織撲救火災；懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。消防安全管理人達到“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作；懂消防設施設備，會查改火災隱患；懂消防知識，會組織職工培訓；懂火災應急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”要求。
三、消防安全工作重點
1、定期召開消防安全會議和消防安全檢查。
（1）每季度開一次防火委員會會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級及有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每個部門、每位職工，充分調動本單位全體職工的積極性，共同做好消防安全工作。
（2）利用每月一次的安全生產例會，進行消防安全教育，并對消防安全工作進行小結。各部門負責人、安全員利用工作之余及安全活動會對職工進行消防知識教育。
（3）每月一次由專人對消防器材及設施進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人、安全員要經常性的對工作區(qū)域的消防器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報，及時解決處理。
2、建立完善火災隱患預防和整治長效機制，提高預防和檢查消除火災隱患的能力，實現(xiàn)“消防安全自查，火災隱患自除”。
（1）要建立落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確本單位的消防安全責任人、消防安全管理人、消防工作歸口職能部門，確定專兼職消防管理人員，保證單位消防工作層層有人抓、有人管、有人落實。
（2）開展定期或不定期消防安全專項檢查，原則上每年不少于4次，并在本單位內通報檢查情況，年度考評兌現(xiàn)獎懲。結合本單位的火災危險源、防火重點部位及消防安全工作實際，制定消防安全管理制度，認真履行《消防法》規(guī)定的職責，組織消防檢查，做好檢查記錄，做好隱患整改工作。
（3）按照“誰主管、誰負責”的原則，各單位法人對消防安全工作全面負責，負責簽定和落實逐級消防安全責任制，明確本單位崗位消防安全職責，確定重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員，明確各自職責。
（4）嚴格落實消防工程審核、驗收等消防行政許可制度及備案制度，從源頭上預防火災隱患產生。
（5）依法建立落實防火檢查巡查制度，落實逐級和崗位防火檢查責任。
3、加強滅火和應急疏散預案建設，著力提高本單位組織撲救初起火災的能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報告早，小火滅得了”。
（1）制定本單位滅火和應急疏散預案并定期演練，至少每年進行一次演練，確保一旦發(fā)生火情，職工能按照職責分工及時到位、有效處置。
（2）滅火救援預案應適時修改，確保有效、適用。
4、加強疏散逃生演練，著力提高單位組織人員疏散逃生的能力，做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。
（1）加強對職工火場逃生自救基本技能培訓和實戰(zhàn)演練，使職工普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導人員疏散程序。
（2）明確本單位疏散引導人員，確保一旦發(fā)生火災，能夠及時組織在場人員安全疏散。
5、開展全員消防大教育大培訓，著力提高單位消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。
（1）規(guī)范本單位消防設施器材標識，落實消防安全“三提示”要求，重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設置“提示”和“禁止”類消防標語。
（2）完善本單位消防教育培訓制度，加強對職工進行《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高職工對消防安全工作的思想認識，使職工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求；要加強對特殊工種職工、新入單位職工和轉崗復工職工、重點防火區(qū)域人員進行消防安全培訓教育。
（3）組織本單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓。
6、完善規(guī)范消防檔案。
（1）認真、無誤的填寫單位、部門、班組三級消防檔案內容。
全國防災減災日活動，可以使每一個學生都切實樹立起安全意識，真正掌握好安全知識，增強安全意識，鍛煉學生在發(fā)生各種安全事故時的自救能力;今天小編就給大家整理了全國防災減災日活動心得體會，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
全國防災減災日活動心得體會1
每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語;因為災難，廢墟取代高樓;因為災難，有無數(shù)的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經被無情的魔鬼所扼殺了。
我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，5月12日為防震減災日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接著一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經過老師的積極引導和同學們的認真態(tài)度，這次演練取得成功。這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習中取得經驗，每一次的演練都是為安全打預防針，在為我們的生命增強免疫力。在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎?
在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因為日本注重對人們防震減災的意識，他們懂得如何在災難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機會生存。日本重視每一次的演練活動，因為看一次防震減災的演練都了自身的經驗，一點一滴的累積讓他們能夠在災難中多一份安全的保障，也許我們會認為日本位于頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多，可是，災難的形式多樣，水災、火災、泥石流等災害都對我們的生命構成重大威脅，災難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自已永遠的天使。
所以懂得如何防震減災是對自己生命負責的表現(xiàn)。不把演練當成一種形式，而是把它當成一種保護自己的方式，不抱學習防震減災當成一項任務，而是看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。
全國防災減災日活動心得體會2
我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結構以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設施的放置位置，樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災，對每個家庭來說可能都是一場災難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好?！碑敾馂膩砼R的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災發(fā)生時，應當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?，在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災時的用處可能不是很大。關鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災所造成的經濟損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災，還是重在預防吧。
全國防災減災日活動心得體會3
地震災害是全世界造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預防知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內部物質不停的運動，會產生一股作用于巖層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震
地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人
們幸存的安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地
方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結結實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產生動搖參觀防震減災科普展心得體會。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。
同學們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災變，就有可能躲避這次地震。
全國防災減災日活動心得體會4
昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。
今天第一次演習發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴?？焖儆行虻叵蛲馀苋ァＮ覀冄刂鴺翘莸淖筮咃w快地來到了大門前。
第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂的美術課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。這時我們?yōu)榱松s快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒安全地來到了門口。
通過這次演習，我學到了一些火海逃生的本領，例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。
這次演習還給了我很大的感受：平時要多學習應付災難的本領，遇到災難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命!”會有人來幫你的。
全國防災減災日活動心得體會5
為了提高全體師生的防災意識，學會生存，在突發(fā)火災等各種災難中的疏散自救自護能力，根據(jù)《中華人民共和國人民防災法》規(guī)定，按照教育局要求，我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中，由于師生們思想重視，組織到位，準備充分，老師和同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，保證了這次演練的成功。在此我向對這次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從提高意識，規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識，不斷加強了安全教育、生命教育，制訂和落實學校安全應急預案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“災害無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要增強安全防范意識，同時，還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
消防安全演練領導的講話稿通用2021
同志們：
大家上午好！今天，我們集團在這里集中組織一年一度的消防培訓暨應急實戰(zhàn)演練，目的是為了普及消防安全知識，學習和掌握相關消防業(yè)務技能，不斷提高廣大干部職工消防應急處置能力，為全面做好消防安全工作奠定堅實基礎。
俗話說“防火無小事、處處需留心”。做好消防安全工作不僅是《消防法》、《安全生產法》賦予企業(yè)的法律責任，更是保障員工生命與國家財產安全、維護企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的客觀要求，是實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提和關鍵。過去幾年，我們集團雖然未發(fā)生較大及以上消防安全事故，保持了安全生產持續(xù)穩(wěn)定。但我們必須要明白：成績永遠是過去式，無法代表今天和明天，對安全形勢的判斷任何時候不能輕言“根本好轉”，對安全工作的評價任何時候不能輕言“成效顯著”，對安全工作的監(jiān)督管理任何時候不能輕言“工作到位”，安全生產工作必須堅持做到萬無一失。因此，我們必須牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，積極貫徹“預防為主、防消結合”的工作方針，始終堅持“三個必須”、“五個到位”、“一崗雙責、黨政同責”的根本要求，常態(tài)化抓好“兩個安全”隱患排查治理工作，堅決防范遏制各類安全生產事故發(fā)生。
隱患險于明火，防范勝于救災。今天，我們集中開展消防培訓演練活動，就是要向廣大干部職工釋放“消防安全任何時候都不可忽視麻痹”的強烈信號。通過今天的培訓演練，進一步加強消防知識宣傳，切實增強廣大干部職工的防火安全意識，提高各單位自防自救互救等消防能力，為集團營造良好的消防工作環(huán)境。
同志們：今天的實戰(zhàn)演練，是一次仿真式實戰(zhàn)教學。希望同志們嚴肅認真對待，嚴密組織、服從指揮，注意安全，做一次高水平的技能展示和動作示范。
希望各單位以這次演練為契機，進一步把集團內部消防安全工作做好、做細、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切安全事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”，確保集團安全無事故工作目標的實現(xiàn)。
最后，祝愿本次活動取得圓滿成功。
消防安全演練領導的講話稿通用2021
尊敬的各位xx領導，各位同行朋友們，大家上午好！
首先我代表xx限公司全體員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。
我公司成立于xx年，是xx的指定維修單位和銷售公司，職工近x余人。
我公司在各級政府的大力支持和指導下，非常重視公司的消防安全工作，平時也對職工做了一些消防宣傳教育。我作為公司的管理者更是責無旁貸，安全一旦出現(xiàn)問題就不是小問題，都可能涉及到用戶及公司員工的`生命。我們領導班子必須提高意識，為了用戶、為了員工、為了企業(yè)發(fā)展，要努力創(chuàng)建一個大興區(qū)綠色企業(yè)，所謂的綠色就是要營造一個安全的、和諧的工作氣氛，那么，這首先就是安全。俗話說，火災無情，警鐘長鳴，火災猛于虎，必須杜絕火災隱患。銀根再緊，也要上消防設備，人再缺，也要專人管消防，人人都要懂消防，平時防火患，關鍵時會消防、逃生。同時，公司也根據(jù)實際情況，制定了相應的《安全防火應急救援預案》，具體做法我們歸納為消防三到位：一、硬件到位；二、制度責任到位；三、平時工作到位。具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一) 消防設施安裝到位
公司車間及辦公樓在整個建設過程中，都將消防安全考慮其中，一切設計嚴格按照區(qū)消防局意見書要求施工。消防系統(tǒng)包括卷簾門、消火栓、滅火器、安全防火通道。并且，每年都將滅火設備進行檢驗和更新，確保硬件設施使用正常。
(二) 消防安全制度制定完善、責任到位
公司成立消防領導小組，層層負責，分工把守，建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。公司領導小組定期召開消防工作會議。哪里的工作出現(xiàn)了事故，就追究誰的責任。制度、責任落實了，工作就好開展了。我公司還特別重視員工防火教育和監(jiān)督工作，定期的舉辦安全防火培訓教育和演練。同時還設立了安全檢查員，建立安全檢查員工作職責，每天兩班倒，不間斷檢查，對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發(fā)生。
(三) 消防安全教育，消防安全知識普及、宣傳到位
1) 利用公司媒體室，每月播放有關消防教育方面內容的錄像，并每周進行一次全體《消防安全教育課》，將每周社會發(fā)生的安全消防事故進行通報和講解，使大家提高認識，重視防火。
2) 將有關消防安全的制度張貼在車間，讓用戶和員工能夠熟識這些知識，做到發(fā)生事故時準確判斷，避免不必要的傷害。
火災無情，宣傳先行，防范先行，只要工作做到位，就能防患于未然，我們堅信在xx委領導、xx交通局、xx區(qū)防火處及各級領導的指導和帶領下，我們的消防工作一定做的好上加好，讓社會放心，讓領導放心。
以上匯報有不當之處，請領導指正。 再次預祝本次演練圓滿成功！ 謝謝！
消防安全演練領導的講話稿通用2021
各位老師，各位同學：
下午好！在消防安全月里，我們今天成功地組織了全校師生進行的消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。