時間：2022-07-18 13:20:27
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[關(guān)鍵詞]紹興 文化產(chǎn)業(yè) 文化生產(chǎn)力
黨的十七屆六中全會提出了到2020年我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標，并對推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)作了重要部署。這對于全國首批歷史文化名城之一的紹興來說，既是機遇，更是挑戰(zhàn)。因此，審視當前紹興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并提出相應對策，對于不斷推動“文化名市”向“文化強市”邁進，有效提升城市競爭力，實現(xiàn)紹興經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。
一、文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵
聯(lián)合國教科文組織在題為《文化、貿(mào)易和全球化》的報告中指出：“文化產(chǎn)業(yè)這個概念是指那些包含創(chuàng)作、生產(chǎn)、銷售內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)。從本質(zhì)上講，它們與文化有關(guān)而且是不可觸摸的，一般通過著作權(quán)來保護，并且以商品或者服務的形態(tài)出現(xiàn)?！睋?jù)此，文化產(chǎn)業(yè)可理解為從事以生產(chǎn)和提供精神文化產(chǎn)品為主要內(nèi)容、有投入有產(chǎn)出的經(jīng)營性行業(yè)，涉及文藝、圖書、出版、音像、旅游、廣電等諸多領(lǐng)域。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極大地推動了經(jīng)濟發(fā)展，成為國民經(jīng)濟舉足輕重的組成部分，因而被視為21世紀最具生機和活力的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
二、紹興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
進入新世紀以來，紹興的文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有了雛形，并與GDP增長相當?shù)乃俣认蚯斑~進，業(yè)已形成了以文化服務業(yè)為主體，文化產(chǎn)品制造業(yè)和文化產(chǎn)品銷售業(yè)為重要內(nèi)容的包含教育、信息咨詢、文化旅游、文化娛樂、文化藝術(shù)、媒體傳播以及文體用品制造、工藝美術(shù)品制造和文化用品銷售的產(chǎn)業(yè)群。
2009年，全市文化產(chǎn)業(yè)增加值增速超過GDP增速，占GDP比重有所上升。市區(qū)電影實現(xiàn)票房總收入1867萬元，比2008年增長35％，觀眾達68萬人次。市文廣系統(tǒng)繼續(xù)推進農(nóng)村電影“2131”工程，農(nóng)村數(shù)字電影放映實現(xiàn)全覆蓋，全年共為農(nóng)村放映電影25599場。市新華書店完成銷售額6897萬元，同比增長10％。孑民演藝廣場演出360余場。浙江澤恩集團有限公司成立“紹興?中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交易城”，其中工藝品、禮品市場書畫板塊和袍江書畫村已正式營業(yè)。
盡管如此，與周邊杭州、蘇州等城市相比，紹興文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還處于起步階段，文化市場的現(xiàn)狀只是一種低水平的供需平衡。究其原因，其發(fā)展過程主要存在以下幾方面的問題：
1、文化產(chǎn)業(yè)化的意識相對薄弱。受傳統(tǒng)體制的影響，紹興和全國一樣基本上“采用政府辦文化的體制，靠財政支持或社會福利來運作，長期以來文化被認為是事業(yè)而非產(chǎn)業(yè)”。北京、上海、杭州等地已相繼制訂了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，明確了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展措施，而紹興至今還沒有一個完整的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。同時，老百姓的文化消費意識還不夠強烈；居民去圖書館學習和查資料以及去博物館增長知識的習慣還不夠普及。
2、文化產(chǎn)業(yè)人才資源相對短缺。文化產(chǎn)業(yè)需要在一定的文化背景下進行，但并不是對傳統(tǒng)文化的簡單復制，而是借助高科技手段對傳統(tǒng)文化資源進行創(chuàng)造與再提升，從而生產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品。這就需要更多的創(chuàng)新型高層次高技術(shù)高素質(zhì)人員，而當前真正在市場上從事文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的絕大多數(shù)人文化程度相對較低，在紹興文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員中，大專及以上的人員只占30％－40％，遠不能滿足高層次高技術(shù)高素質(zhì)人才規(guī)劃需求。
3、文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品開發(fā)有待加強。提高文化產(chǎn)業(yè)的競爭力是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的核心問題。紹興的文化資源較為豐富，目前紹興雖已開發(fā)出了一批具有相當知名度的文化品牌，如蘭亭書法節(jié)、西施故里、咸亨酒店等，但在紹興悠久的人文歷史、豐富的民間文化中，還有許多可供挖掘的素材和文化品牌，有些雖已開發(fā)轉(zhuǎn)化，更多的卻還在沉睡中。紹興現(xiàn)有的文化資源中少有區(qū)域特色鮮明的文化品牌，將豐厚的文化資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的文化生產(chǎn)力處于一定的劣勢。
三、紹興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效對策
鑒于此，要使紹興文化產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)有發(fā)展的基礎(chǔ)上乘勢而上，實現(xiàn)《紹興市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出的“把文化產(chǎn)業(yè)早日培育成為紹興的重要支柱性產(chǎn)業(yè)，到2015年，文化產(chǎn)業(yè)增加值占全市生產(chǎn)總值的比重達到5％左右”的目標，我們必須正視紹興文化產(chǎn)業(yè)所具有的優(yōu)勢和存在的不足，并采取相應的有效對策和戰(zhàn)略選擇，以實現(xiàn)紹興文化產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。
1、加快制訂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要，構(gòu)建獨具紹興特色的文化產(chǎn)業(yè)體系。各級黨委、政府和有關(guān)部門要盡快制訂與《紹興市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》相匹配的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要，形成一套適應時代潮流的規(guī)范性政策保障體系，明晰文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標。要把文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為建設(shè)文化休閑城市的一項重要任務，并把它提高到提升城市品位、優(yōu)化投資環(huán)境、擴大對外開放、促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度。
一、主題教育--緊抓不懈
走進九月，首先迎來的是一年一度的“教師節(jié)”和中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”。輔導員老師要借此良機，通過開展“我愛我?guī)煛?、“重陽敬老”等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質(zhì)。
金秋十月，紅旗飄飄。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展“祖國媽媽在我心中”讀書活動；建隊節(jié)前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行“少先隊，我的家”入隊儀式。大隊部要抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領(lǐng)巾為主題的教育活動。
十一月份，我們將迎來第九屆少代會，大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領(lǐng)導藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構(gòu)，配合學校開展各項工作。
十二月份，學生環(huán)保新年賀卡設(shè)計制作大賽，本月的環(huán)保主題結(jié)合新年的主題進行賀卡設(shè)計比賽
一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領(lǐng)下，舉行“新年，您好”慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。
二、自身建設(shè)--加強完善
1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制，實行學生干部坐班制
學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。
2、輔導員的加強學習與提高認識。
社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結(jié)合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。
3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。
五星級班級評比、每周一星的評選活動是學校的常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢勸導活動，加大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。
4、紅領(lǐng)巾廣播站
本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關(guān)，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
三、網(wǎng)絡平臺—加強溝通
一、主題教育--緊抓不懈
走進九月，首先迎來的是一年一度的"教師節(jié)"和中國傳統(tǒng)節(jié)日--"中秋節(jié)"、"重陽節(jié)"，輔導員老師要借此良機，通過開展"我愛我?guī)?quot;、"中秋賞月"等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質(zhì)。
金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國55華誕和少先隊第55個生日。少先隊組織要抓住這些契機，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展"祖國媽媽在我心中"讀書活動；建隊節(jié)前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行"少先隊，我的家"入隊儀式。
十一月份，是個外出旅游的的好時節(jié)。野游是學校的傳統(tǒng)活動，此項活動規(guī)模大，隊員參與面廣，少先隊將有計劃地全面布署，力求活動具有本土特色，有鮮明的教育意義。
十二月份，為紀念"一二九"愛國運動，少先隊將抓住學校創(chuàng)編了新校歌的契機，進行"校歌，大家一起唱"歌詠大會，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛。
一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領(lǐng)下，舉行"新年，您好"慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。
二、自身建設(shè)--加強完善
1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制。
學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。新的學年伊始，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構(gòu)，配合學校開展各項工作。
2、輔導員的加強學習與提高認識。
社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結(jié)合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。
3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。
流動紅旗評比活動是學校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢勸導活動，下大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。
4、本學期，將在校園形成播音網(wǎng)絡，這對于紅領(lǐng)巾廣播站的開展是如魚得水。
本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。學期初，將采用面試的方法在四至六年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員、編輯員，將由推薦的方式在各班形成小記者網(wǎng)絡。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關(guān)，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
三、小白鴿使者--推廣深化
"小白鴿使者"是實施素質(zhì)教育的有效載體，它有著極其豐富的內(nèi)涵。"小白鴿使者""手拉手""假日小隊"等活動豐富了隊員的學習生活，促進了隊員的思想健康發(fā)展，培養(yǎng)了隊員的興趣愛好 ，學期初，各個中隊輔導員要有針對性、有選擇性地根據(jù)該中隊的實際，擬定好計劃，并進行布署與實施。
本學期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),按照"一手抓活動,一手抓建設(shè)"的原則,組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績.一學期來,在全體輔導員和隊員的共同努力下,校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎.王音沁,張藝園等八位同學參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎;金安琪等六名同學參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽,其中金安琪獲得二等獎,蔡穎秋獲得三等獎,我校獲得最佳組織獎;鄒雨薇同學參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽,獲得三等獎.六名輔導員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比,其中徐依能獲得二等獎.下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況.
一,完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè).
1. 加強輔導員的隊伍建設(shè).我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平.
2. 加強少先隊陣地建設(shè).繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺,努力做好反映校園生活,樹立學生榜樣,讓學生互動,喜歡的節(jié)目.每周五中午12:30-12:50播出.廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活.本學期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織??雛鷹假日小隊.充分發(fā)揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手.抓好大,中隊黑板報建設(shè),繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作.鼓號隊的訓練常規(guī)工作由孫老師負責,繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議,活動做好充分的準備.
3. 加強少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導員》,《少先隊小干部》,《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識.
二,強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣.
1,少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,保證養(yǎng)成教育的實效性.
2,學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中.三月份開展了"學雷鋒 樹新風"主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動.培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向.
3,加強隊員的環(huán)保意識教育.繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子","節(jié)水小報評比","節(jié)水征文比賽"等活動,讓學生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識.
三,以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì).
1,學校少先隊繼續(xù)組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動.利用雙休日進行社區(qū)清潔,慰問采訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務他人,服務社會,實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感.
2,開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結(jié)合學校的實際情況,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章".二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì). 1
以下內(nèi)容由收錄，希望能為大家提供幫助
一、小學中隊輔導員職責
1、少先隊中隊輔導員是少先隊員的親密朋友和領(lǐng)導者。要全面關(guān)心少年兒童的思想、學習、健康、生活，并成為他們的表率。
2、熟悉少先隊業(yè)務，自覺進行少先隊有關(guān)理論的學習與研究，不斷提高自身素質(zhì)和輔導能力。
3、結(jié)合學校德育處工作計劃和總結(jié)，針對自己中隊的實際情況，每學期初制定好本中隊活動計劃，學期末做好總結(jié)工作。。
4、培養(yǎng)少先隊中隊長和隊委，做好發(fā)展隊員、編隊、改癬獎懲等工作。
5、積極組織和領(lǐng)導學生參與學校、大隊部和有關(guān)部門的各項活動，并要按時、保質(zhì)、保量完成各項任務。
其中必須做到每月開一次主題隊會，主題隊會要有針對性、思想性、趣味性、創(chuàng)新性，發(fā)揮每個隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。并要有詳細記錄;指導學生出一期黑板報;監(jiān)督隊員參與每周一的升旗儀式活動，協(xié)助學生做好紅領(lǐng)巾廣播站等大隊部組織的活動及分配的任務。
6、指導中隊委搞好少先隊活動陣地。做好板報、手抄報、讀書讀報、興趣小組、中隊角布置等輔導工作。
7、中隊輔導員要定期參加隊委會，聽取他們的意見與他們共同討論工作，讓他們明確自己的職責，要經(jīng)常了解他們的工作情況，指導他們完成各項具體的工作，教給他們工作的方法，幫助他們解決工作中的.困難，培養(yǎng)一批有能力的中隊委員。
8、建立中隊人才庫。注重發(fā)掘隊員的閃光點，發(fā)揮各自的特長。
9、輔導員要與學校、社會、家庭密切配合。并定期在年級中開展有意義和有影響的教育活動。
10、認真做好少先隊中隊活動資料積累，經(jīng)常撰寫一些少先隊工作論文，并積極做好宣傳報道工作。
11、中隊輔導員要積極支持與配合大隊輔導員工作。首先，在思想上、行動上接受大隊輔導員的幫助，接受大隊輔導員布置的工作任務，并努力完成。其次，熱心少先隊工作，除了在中隊中進行有效的，富有創(chuàng)造性的隊活動外，還應積極向大隊輔導員提出建設(shè)性的意見，提供有特色的活動，以便推廣。
二、少先隊大隊輔導員崗位職責
大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領(lǐng)導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領(lǐng)導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育活動等工作。
1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領(lǐng)導和指導下積極開展少先隊工作。
2、根據(jù)上級有關(guān)部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結(jié)。
3、指導中隊輔導員的工作，要經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。
4、領(lǐng)導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。
5、教育、督促學生自覺遵守小學生守則及學校規(guī)章制度，組織指導少先隊員參加各級、各類活動。
6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班級陣地，不斷積累經(jīng)驗，做好宣傳工作。
7、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，鼓勵處分等工作，關(guān)心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1. 加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2. 加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比 ，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭星為載體，結(jié)合學校各類教育活動，利用班隊活動 ，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
（四）、加強少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行
投稿、參賽。
2. 開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。
3. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體工作安排：
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1. 開學典禮
2. 寒假生活交流會
3. 定計劃、定目標
三月份1. 開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
2. “我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動
3. 文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學雷鋒活動
4. 全國安全教育日活動
四月份：學習先輩 做好傳人
1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動
3. 全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。
五月份：火紅五月 燃燒激情
1. 做好“5.12”應急演練
2. 開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒樱贿M行一次義務
勞動；進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導
六月份： 快樂學習 勇攀高峰
1. 慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風采展示活動
一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、美德少年星級評選等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1.
建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、優(yōu)秀學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做校園文明之星。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4.
大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。
5.抓好鼓號隊訓練工作。
6.做好道德講堂工作，正常開展道德講堂教育活動，做到一活動一方案一視頻。
7.少年宮工作。高度重視“鄉(xiāng)村學校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，為學生提供高質(zhì)量的服務。進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”建成示范基地。加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。
(四)、加強少先隊理論研究。
1.開展少先(車間工作計劃)隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
一、彰顯校本地域特色，增強隊員的體驗和感悟
杜威曾指出：“所謂人的成長，就是在與環(huán)境相互作用的過程中更新了自己?！币虼耍瑢W校少先隊組織要瞄準德育與學生生活的聯(lián)結(jié)點，構(gòu)建貼近現(xiàn)實社會和兒童生活實際的、豐富多彩的少先隊實踐活動，讓每一位隊員在富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息的實踐活動中，通過多樣的探究、實踐方式，使隊員們的探究動手能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作的能力都有所提高。理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高道德踐行能力，使少先隊活動充滿生機和活力，使少年兒童在實踐活動中健康快樂地成長。
在開展地方特色化少先隊活動中，學校及中隊輔導員要學會開發(fā)、統(tǒng)籌安排、規(guī)劃內(nèi)容，做到人員保證、時間保證、內(nèi)容保證，扎扎實實地做好班隊會和隊文化建設(shè)的整合，充分利用本地、本校特有的資源，引導隊員們在活動中真正走出教室、走出校門、走上社會，在大自然中、社會中了解歷史、了解家鄉(xiāng)，尋找自身能力的價值。通過實踐、小組討論整理、小組間相互交流，將實踐活動中的收獲卡、采訪卡、小論文、小調(diào)查報告、實踐活動等系列用櫥窗形式展示出來。這樣通過少先隊活動地方特色化的實踐活動開展，不僅使學校少先隊工作得到了創(chuàng)新與發(fā)展，也使隊員們各方面的能力都得到了鍛煉，使他們在實踐活動中體驗快樂。
二、創(chuàng)新實踐活動內(nèi)容，激發(fā)兒童自主參與的內(nèi)驅(qū)力
少先隊實踐活動是少先隊工作的基本內(nèi)容，是少先隊的生命。積極開展富有鮮明時代色彩的少先隊實踐活動，為少年兒童創(chuàng)設(shè)更廣闊的學習空間，是少先隊輔導員的一項重要職責。實踐中，我們應從以下三個方面入手來開展活動。
1.與綜合實踐活動課程有機融合
實踐是少先隊教育活動的基本途徑，因此要將少先隊的主題教育活動與綜合實踐活動課程有機地融合，根據(jù)活動任務的需要，對所學的知識加以整合，使少先隊的組織、評價優(yōu)勢與綜合實踐活動課的優(yōu)勢兩者互補，相得益彰，使少先隊員親自實踐、親自體驗，在實踐活動中獲得真實感受，形成認識、轉(zhuǎn)化行為，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，促進其創(chuàng)新精神和實踐能力的提升，充分體現(xiàn)少先隊實踐活動的實效性。
2.進一步深化“手拉手”活動
“手拉手”活動是引導少年兒童團結(jié)互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。進一步深化“手拉手”活動，幫助兒童去關(guān)注自我以外的人和事，這對于當今我國城市兒童尤其是獨生子女具有十分重要的意義。不僅有利于提高少年兒童思想道德認識，傳承傳統(tǒng)美德，而且使他們在互助互學的情感交流中，能切身感受同齡人之間的真摯情誼，感受不同地區(qū)人民的生活狀況和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就，為他們塑造優(yōu)良的行為品格打下情感基礎(chǔ)。
3.開展“雛鷹爭章”實踐體驗活動
“雛鷹爭章”實踐活動要體現(xiàn)重在參與、重在過程、重在自主、重在體驗的原則，大力開展“雛鷹爭章”實踐體驗活動，努力達到獲章標準。要引導隊員從定章中體驗“選擇中學自主”，在爭章中體驗“實踐中求進步”，在考章中體驗“展示中強自信”，在頒章中體驗“激勵中有內(nèi)化”，在護章中體驗“持久中育品質(zhì)”。另外，要使隊員在活動中認識自我、充實自我、挑戰(zhàn)自我、肯定自我，發(fā)展良好的情感態(tài)度和價值觀，促進他們綜合素質(zhì)得到增強，個性得到發(fā)展。
三、開展探究性學習活動，促進隊員的學習生活
智育也是少先隊教育活動的內(nèi)容之一。因此小學少先隊組織應充分發(fā)揮少先隊教育活動的實踐特色，開展探究性學習活動，把少先隊活動和新課程標準倡導的探究性學習精神結(jié)合起來，通過探究性學習的方式，扎扎實實地教會隊員自主學習，初步掌握科學研究的方法，以補充學校課堂教學之不足，促進學科教學，幫助少年兒童形成科學態(tài)度，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，幫助他們養(yǎng)成認真嚴謹、理性思考、尊重事實、崇尚科學的行為習慣，形成活動體驗和道德認知實踐，進而形成良好的道德品質(zhì)。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、 加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、 加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。