時(shí)間：2023-03-17 18:00:33
導(dǎo)語(yǔ)：在計(jì)算機(jī)理論論文的撰寫(xiě)旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、基礎(chǔ)性訓(xùn)練
從小學(xué)生不同的年齡心理特點(diǎn)上看，口算的基礎(chǔ)要求不同。低中年級(jí)主要在一二位數(shù)的加法。高年級(jí)把一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作為基礎(chǔ)訓(xùn)練效果較好。具體口算要求是，先將一位數(shù)與兩位數(shù)的十位上的數(shù)相乘，得到的三位數(shù)立即加上一位數(shù)與兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)相乘的積，迅速說(shuō)出結(jié)果。這項(xiàng)口算訓(xùn)練，有數(shù)的空間概念的練習(xí)，也有數(shù)位的比較，又有記憶訓(xùn)練，在小學(xué)階段可以說(shuō)是一項(xiàng)數(shù)的抽象思維的升華訓(xùn)練，對(duì)于促進(jìn)思維及智力的發(fā)展是很有益的。這項(xiàng)練習(xí)可以安排在兩段的時(shí)間里進(jìn)行。一是早讀課，一是在家庭作業(yè)的最后安排一組。每組是這樣劃分的：一位數(shù)任選一個(gè)，對(duì)應(yīng)兩位數(shù)中個(gè)位或十位都含有某一個(gè)數(shù)的。每組有18道，讓學(xué)生先寫(xiě)出算式，口算幾遍后再直接寫(xiě)出得數(shù)。這樣持續(xù)一段時(shí)間后（一般為2～3個(gè)月），其口算的速度、正確率也就大大提高了。
二、針對(duì)性訓(xùn)練
小學(xué)高年級(jí)數(shù)的主體形式已從整數(shù)轉(zhuǎn)到了分?jǐn)?shù)。在數(shù)的運(yùn)算中，異分母分?jǐn)?shù)加法是學(xué)生費(fèi)時(shí)多又最容易出差錯(cuò)的地方，也是教與學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)如何攻破呢？經(jīng)研究比較和教學(xué)實(shí)踐證明，把分?jǐn)?shù)運(yùn)算的口算有針對(duì)地放在異分母分?jǐn)?shù)加法上是正確的。通過(guò)分析歸納，異分母分?jǐn)?shù)加（減）法只有三種情況，每種情況中都有它的口算規(guī)律，學(xué)生只要掌握了，問(wèn)題就迎刃而解了。
1.兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母中大數(shù)是小數(shù)倍數(shù)的。
如“1/12＋1/3”，這種情況，口算相對(duì)容易些，方法是：大的分母就是兩個(gè)分母的公分母，只要把小的分母擴(kuò)大倍數(shù)，直到與大數(shù)相同為止，分母擴(kuò)大幾倍，分子也擴(kuò)大相同的倍數(shù)，即可按同分母分?jǐn)?shù)相加進(jìn)行口算：
1/12＋1/3＝1/12＋4/12＝5/12
2.兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母是互質(zhì)數(shù)的。這種情況從形式上看較難，學(xué)生也是最感頭痛的，但完全可以化難為易：它通分后公分母就是兩個(gè)分母的積，分子是每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與另一個(gè)分母的積的和（如果是減法就是這兩個(gè)積的差），如2/7＋3/13，口算過(guò)程是：公分母是7×13＝91,分子是26(2×13)＋21(7×3)＝47，結(jié)果是47/91。
如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都是1，則口算更快。如“1/7＋1/9”，公分母是兩個(gè)分母的積(63)，分子是兩個(gè)分母的和(16)。
3.兩個(gè)分?jǐn)?shù)，兩個(gè)分母既不是互質(zhì)數(shù)，大數(shù)又不是小數(shù)的倍數(shù)的情況。這種情況通常用短除法來(lái)求得公分母，其實(shí)也可以在式子中直接口算通分，迅速得出結(jié)果?？捎梅帜钢写髷?shù)擴(kuò)大倍數(shù)的方法來(lái)求得公分母。具體方法是：把大的分母（大數(shù)）一倍一倍地?cái)U(kuò)大，直到是另一個(gè)分母小數(shù)的倍數(shù)為止。如1/8＋3/10把大數(shù)10，2倍、3倍、4倍地?cái)U(kuò)大，每擴(kuò)大一次就與小數(shù)8比較一下，看是否是8的倍數(shù)了，當(dāng)擴(kuò)大到4倍是40時(shí)，是8的倍數(shù)（5倍），則公分母是40，分子就分別擴(kuò)大相應(yīng)的倍數(shù)后再相加(5＋12＝17)，得數(shù)為17/40。
以上三種情況在帶分?jǐn)?shù)加減法中口算方法同樣適用。
三、記憶性訓(xùn)練
高年級(jí)計(jì)算內(nèi)容具有廣泛性、全面性、綜合性。一些常見(jiàn)的運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常遇到，這些運(yùn)算有的無(wú)特定的口算規(guī)律，必須通過(guò)強(qiáng)化記憶訓(xùn)練來(lái)解決。主要內(nèi)容有：
1.在自然數(shù)中10～24每個(gè)數(shù)的平方結(jié)果；
2.圓周率近似值3.14與一位數(shù)的積及與12、15、16、25幾個(gè)常見(jiàn)數(shù)的積；
3.分母是2、4、5、8、10、16、20、25的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的小數(shù)值，也就是這些分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。
以上這些數(shù)的結(jié)果不管是平時(shí)作業(yè)，還是現(xiàn)實(shí)生活，使用的頻率很高，熟練掌握、牢記后，就能轉(zhuǎn)化為能力，在計(jì)算時(shí)產(chǎn)生高的效率。
四、規(guī)律性的訓(xùn)練
1.運(yùn)算定律的熟練掌握。這方面的內(nèi)容主要有“五大定律”：加法的交換律、結(jié)合律；乘法的交換律、結(jié)合律、分配律。其中乘法分配律用途廣形式多，有正用與反用兩方面內(nèi)容，有整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的形式出現(xiàn)。在帶分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時(shí)，學(xué)生往往忽略了乘法分配律的應(yīng)用使計(jì)算復(fù)雜化。如2000/16×8，用了乘法分配律可以直接口算出結(jié)果是1001.5，用化假分?jǐn)?shù)的一般方法計(jì)算則耗時(shí)多且容易錯(cuò)。此外還有減法運(yùn)算性質(zhì)和商不變性質(zhì)的運(yùn)用等。
2.規(guī)律性訓(xùn)練。主要是個(gè)位上的數(shù)是5的兩位數(shù)的平方結(jié)果的口算方法（方法略）。
3.掌握一些特例。如較常遇見(jiàn)的在分?jǐn)?shù)減法中，通分后分子部分不夠減，往往減數(shù)的分子比被減數(shù)的分子大1、2、3等較小的數(shù)時(shí)，不管分母有多大，均可以直接口算。如12/7-6/7它的分子只相差1，它差的分子一定比分母少1，結(jié)果不用計(jì)算是6/7。又如：194/99-97/99，分子部分相差2，它差的分子就比分母少2，結(jié)果就是97/99。減數(shù)的分子比被減數(shù)的分子大3、4、5等較小的數(shù)時(shí)，都可以迅速口算出結(jié)果。又如任意兩位數(shù)與1.5積的口算，就是兩位數(shù)再加上它的一半。
五、綜合性訓(xùn)練
1.以上幾種情況的綜合出現(xiàn)；
2.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的綜合出現(xiàn)；
3.四則混合的運(yùn)算順序綜合訓(xùn)練。
醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)（HIS）主要是指把醫(yī)院各種文獻(xiàn)、各種數(shù)據(jù)資源，以及各種媒介信息等統(tǒng)一集合起來(lái)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)信息化管理的系統(tǒng)。它具有信息存儲(chǔ)數(shù)字化、信息數(shù)量大、以及表現(xiàn)形式多樣化的特點(diǎn)。首先，利用該系統(tǒng)醫(yī)院將以往的信息資源從紙質(zhì)文字變成了磁性介質(zhì)中的電磁信號(hào)或者光介質(zhì)中的光學(xué)信息，讓醫(yī)院信息的儲(chǔ)存、傳遞以及查詢(xún)變得更加便捷。并且數(shù)字化打通了醫(yī)院業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了全程監(jiān)控，比如：對(duì)來(lái)院看病就診的每個(gè)患者都可以實(shí)施數(shù)字化的提醒及服務(wù)；對(duì)整個(gè)診斷治療的過(guò)程可以進(jìn)行數(shù)字化處理；對(duì)醫(yī)院所有資產(chǎn)、人力資源已經(jīng)相關(guān)科研成果等各方面事務(wù)進(jìn)行數(shù)字化管理，有利于遠(yuǎn)距離傳遞信息。其次，醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)將圖像圖形信息、音視頻信息等引入了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，然后把圖像、文字聲音集合在一起，形成了能夠傳遞記錄的信息，提高醫(yī)院計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作效率。
二、醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.1網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成及配置要求
醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)主要由醫(yī)療、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救等各個(gè)環(huán)節(jié)組成，采用的是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。具體配置要求系統(tǒng)具有一定的簡(jiǎn)易操作性，較易掌握、配置以及管理，通過(guò)對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)即可實(shí)現(xiàn)，且能夠保護(hù)部分投資。其次，區(qū)別對(duì)待數(shù)據(jù)流的優(yōu)先級(jí)，和以往的IP網(wǎng)絡(luò)中提供的BestEffort很相近。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器選用的是雙機(jī)備份的容錯(cuò)技術(shù)以及不間斷電源UPS，在網(wǎng)管工作地點(diǎn)采用的是中等檔次的計(jì)算機(jī)。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議按照TGP/IP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)依據(jù)每個(gè)局域網(wǎng)的相關(guān)要求保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在使用過(guò)程中，達(dá)到開(kāi)放性、平穩(wěn)性、高效性與可擴(kuò)充性的有機(jī)統(tǒng)一。
2.2就醫(yī)流程
在醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中主要包括門(mén)、急診管理系統(tǒng)、患者住院管理系統(tǒng)、護(hù)理管理系統(tǒng)、病歷管理系統(tǒng)、藥房管理系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)管理系統(tǒng)以及醫(yī)學(xué)影像等多個(gè)管理子系統(tǒng)，可以為醫(yī)院相關(guān)醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)的決策分析提供各種業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?；颊甙凑崭鞣N管理系統(tǒng)的具體流程進(jìn)行就醫(yī)。
2.3模塊劃分
首先，門(mén)診管理系統(tǒng)中主要包括門(mén)診收費(fèi)、掛號(hào)管理以及門(mén)診藥房管理等各個(gè)模塊，在這個(gè)系統(tǒng)中對(duì)于門(mén)診的患者首先要進(jìn)行分科掛號(hào)、收取各種不同類(lèi)別的檢查、化驗(yàn)、治療以及藥品費(fèi)用。以便于建立患者醫(yī)療信息檔案，隨時(shí)查詢(xún)患者的各種診斷治療信息。比如：患者檢查治療的各個(gè)項(xiàng)目，醫(yī)生開(kāi)具處方的用藥明細(xì)以及收費(fèi)情況。同時(shí)，還能夠?yàn)榛颊咛峁╅T(mén)診、急診的退號(hào)、發(fā)票等作用，及時(shí)快速地按照不同時(shí)間段匯總門(mén)診各個(gè)科室的工作報(bào)表。其次，住院管理系統(tǒng)系統(tǒng)主要是對(duì)進(jìn)出入醫(yī)院的患者正常治療情況進(jìn)行記錄、查詢(xún)，為醫(yī)護(hù)人員提供患者的基本資料，比如：辦理入院、出院手續(xù)、收取住院押金、相關(guān)檢查項(xiàng)目的劃價(jià)、計(jì)算賬目、收費(fèi)或者退費(fèi)等。可以保證統(tǒng)計(jì)出的患者各項(xiàng)費(fèi)用明細(xì)，各個(gè)科室費(fèi)用的正確性。而護(hù)理管理系統(tǒng)模塊讓患者能夠在自己所在的病區(qū)隨時(shí)查看個(gè)人全部費(fèi)用明細(xì)，減少了累計(jì)記賬為患者帶來(lái)的欠費(fèi)、漏繳費(fèi)用的現(xiàn)象，能夠統(tǒng)計(jì)出各個(gè)科室結(jié)算費(fèi)用的報(bào)表等。最后，藥房管理模塊主要針對(duì)藥品從購(gòu)入到各個(gè)科室之間發(fā)生的全部事件進(jìn)行記錄，處理藥房的日常事務(wù)。具體內(nèi)容包括藥品采購(gòu)的申請(qǐng)、藥品入庫(kù)或者出庫(kù)、藥品調(diào)價(jià)以及藥品進(jìn)銷(xiāo)存賬的管理、維護(hù)藥品目錄，進(jìn)一步對(duì)藥品進(jìn)行分類(lèi)管理等等。把藥庫(kù)和各個(gè)藥房相互聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸?shù)墓δ埽軌蚣皶r(shí)反映出藥房的進(jìn)入銷(xiāo)售以及庫(kù)存情況。同時(shí)利用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)能夠快速生成各種明細(xì)或者匯總的表格，方便月結(jié)，避免了認(rèn)為操作過(guò)程中很難掌控新價(jià)格，從而導(dǎo)致不必要損失的情況，大大提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。
2.4數(shù)據(jù)庫(kù)文件
在醫(yī)院運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行管理的過(guò)程中，該系統(tǒng)會(huì)整合醫(yī)院各個(gè)管理環(huán)節(jié)，然后生成后續(xù)的管理系統(tǒng)模塊。這種作用能夠讓醫(yī)院的整個(gè)信息化管理系統(tǒng)形成一個(gè)完整的管理體系。在信息化管理系統(tǒng)的擴(kuò)展過(guò)程中做好了充分的準(zhǔn)備工作，也為和其它系統(tǒng)保持聯(lián)系做好了準(zhǔn)備工作，系統(tǒng)能夠?yàn)椴煌杞涌诘木植渴褂锰峁┯幸娴膸椭?。其次，它能最大限度地利用?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部?jī)?chǔ)存的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行共享，進(jìn)而提高工作效率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)徹底改變了傳統(tǒng)手工或者是單機(jī)的管理，杜絕了信息收集混亂情況的出現(xiàn)。
三、醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的運(yùn)用
3.1病房收費(fèi)管理
醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)可以提高醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率?；颊叩娜吭\治信息都會(huì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行雙機(jī)備份，保證了數(shù)據(jù)的安全性。同時(shí)針對(duì)所有住院患者的信息都可以利用計(jì)算機(jī)處理，賬目非常清晰、減少了計(jì)算環(huán)節(jié)，規(guī)范了財(cái)務(wù)核算流程，且可以實(shí)行HIS管理、每天清單。
3.2病區(qū)管理
利用該系統(tǒng)切實(shí)把“以患者為中心”的以人為本的服務(wù)理念落到實(shí)處，實(shí)行HIS管理轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑工作，節(jié)約了實(shí)踐，提高了為患者服務(wù)的質(zhì)量。應(yīng)用HIS能夠?qū)⑨t(yī)生、護(hù)理人員以及收款位置、藥房緊密聯(lián)系在一起，讓操作變得更加簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性也非常強(qiáng)，保證醫(yī)療信息資料的完整性、促使病區(qū)管理工作向著現(xiàn)代化信息管理方面發(fā)展，既為患者提供了方便，同時(shí)也大大減少了醫(yī)患矛盾，改善了服務(wù)質(zhì)量，提升了患者滿(mǎn)意度。
3.3藥品管理
醫(yī)院計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)對(duì)醫(yī)院藥品從計(jì)劃采購(gòu)、入庫(kù)調(diào)價(jià)、領(lǐng)取藥品、藥品到期等一系列環(huán)節(jié)適時(shí)監(jiān)控。藥房的工作人員先把藥品信息（藥品名稱(chēng)、規(guī)格以及價(jià)格等各種信息）輸入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，再經(jīng)過(guò)發(fā)藥處理、藥品輸送等環(huán)節(jié)送到門(mén)診藥房與住院藥房中去，收款人員能夠根據(jù)電腦提示的信息保證患者藥品費(fèi)用的準(zhǔn)確性。
目前，計(jì)算機(jī)已廣泛應(yīng)用于勞資管理、人事檔案管理等方面，大大減輕了員工的負(fù)擔(dān)，并且很大程度地提高了人事管理工作的效率，使人事管理工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。在企業(yè)人事管理中，勞動(dòng)分配和勞動(dòng)力管理一直被公認(rèn)為是企業(yè)中一項(xiàng)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，可以通過(guò)計(jì)算機(jī)將勞動(dòng)力的供給與需求函數(shù)以及員工所提供勞動(dòng)質(zhì)量和數(shù)量等因素相結(jié)合，建立一套合理的數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)計(jì)算機(jī)的計(jì)算使企業(yè)的勞動(dòng)用工和工資分配實(shí)現(xiàn)合理化，同時(shí)也突出了對(duì)勞動(dòng)力的合理使用，真正實(shí)現(xiàn)了按勞分配。企業(yè)在員工崗位考核與職稱(chēng)評(píng)定方面還存在一定的問(wèn)題，不能很好地將職工的技術(shù)技能和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化處理，給考核和職稱(chēng)評(píng)定工作帶來(lái)了一定的影響，影響了考核結(jié)果的公平性和準(zhǔn)確性，這直接影響了企業(yè)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。只有通過(guò)計(jì)算機(jī)建立合理的數(shù)學(xué)模型，才能更好地將職工的技能和業(yè)績(jī)進(jìn)行量化，使考核結(jié)果更準(zhǔn)確，使職稱(chēng)評(píng)定更具合理性。目前，在我國(guó)的人事管理中在人事編制與專(zhuān)業(yè)技術(shù)性隊(duì)伍建設(shè)方面還存在矛盾，在進(jìn)行處理時(shí)往往不能做到兩者兼顧，這時(shí)可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)籌計(jì)算和分析來(lái)解決這一矛盾。通過(guò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)，可以將人事資源信息進(jìn)行全面地整合，能夠方便使用者更快速地查詢(xún)到自己所需要的信息資源，加強(qiáng)了人事部門(mén)與其他部門(mén)間的合作能力，在保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性的同時(shí)又提高了人事數(shù)據(jù)信息資源的共享能力。隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，能夠使跨區(qū)域的實(shí)時(shí)性的資源實(shí)現(xiàn)共享，這也是人事管理工作的需求，通過(guò)對(duì)人事數(shù)據(jù)信息的規(guī)劃和協(xié)調(diào)，使其能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)性的交互和共享，這即符合企業(yè)人事管理工作的需求，又為人事管理系統(tǒng)的全局化和專(zhuān)業(yè)化提供了科學(xué)的基礎(chǔ)。
2、應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行人事管理的策略
2.1建立工資管理系統(tǒng)
在建立計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)時(shí)要能夠?qū)⑷肆Y源管理軟件和工資系統(tǒng)軟件相結(jié)合，做到信息共享，使其所反映的人事數(shù)據(jù)信息更加全面，還要能夠處理大量的復(fù)合文檔信息，同時(shí)要保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果更加簡(jiǎn)單、明了，更加方便使用和決策。系統(tǒng)要能夠保證對(duì)職工的職務(wù)變動(dòng)、工資調(diào)整、離退休費(fèi)用的增加以及數(shù)據(jù)的錄入、查詢(xún)、修改、統(tǒng)計(jì)和打印等方面的處理更加方便簡(jiǎn)捷，以保證能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)提交各種審批、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，同時(shí)當(dāng)職工的相關(guān)信息發(fā)生變動(dòng)時(shí)，計(jì)算機(jī)能夠?qū)ζ湎嚓P(guān)的工資信息進(jìn)行自動(dòng)的調(diào)整。
2.2加強(qiáng)數(shù)據(jù)信息分析
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，人事管理工作中已經(jīng)應(yīng)用了多種軟件輔助其工作，我們可以將工資資料數(shù)據(jù)也通過(guò)這些軟件來(lái)進(jìn)行計(jì)算，來(lái)加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的信息分析，使工資制度、政策、方案圖表化、科學(xué)化、合理化，在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析能夠制定出合適的分配政策，使其能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，為企業(yè)分配制度的調(diào)整提供可靠的依據(jù)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展。
2.3提高人事管理部門(mén)職工的整體素質(zhì)
(一)運(yùn)用多元化教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，課程中教師更應(yīng)該積極主動(dòng)的發(fā)揮個(gè)人才能創(chuàng)新授課方法，采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的課程參與性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，大膽探索，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人觀點(diǎn)。在講授課程時(shí)，啟發(fā)學(xué)生自己歸納、總結(jié)出某任務(wù)教學(xué)的基本思路和特點(diǎn)，對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)難度適中的內(nèi)容，安排學(xué)生自學(xué)，并結(jié)合具體任務(wù)內(nèi)容設(shè)置若干討論問(wèn)題，然后在讓學(xué)生們自由討論，在抽幾位同學(xué)向全班展示和同學(xué)們討論的結(jié)果，最終老師在一旁在引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)、匯總，并對(duì)回答問(wèn)題的學(xué)生給予點(diǎn)評(píng)。這樣做不僅可以活躍課堂氣氛，還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽思索的能力，通過(guò)同學(xué)間的相互討論學(xué)習(xí)還可以增進(jìn)學(xué)生間的友誼，以及鍛煉學(xué)生溝通協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言組織能力。
(二)開(kāi)展多元化實(shí)驗(yàn)教學(xué)鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力基于多元智能理論的相關(guān)要求，在根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的不同特性，在對(duì)實(shí)驗(yàn)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)和改進(jìn)，在課程開(kāi)展的實(shí)際工作中要減少設(shè)置驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，對(duì)于選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一定要三思定奪，不可輕易草率的決定，要提高設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力實(shí)驗(yàn)的比重，實(shí)驗(yàn)中注重讓學(xué)生參與其中，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的挖掘和培養(yǎng)。在一學(xué)期的課程中，除了安排一些教學(xué)活動(dòng)要求的必做實(shí)驗(yàn)外，更多的還是需要注重對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，可以進(jìn)一步在設(shè)置一些和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課外拓展實(shí)驗(yàn)，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的才干。另外一個(gè)方面，對(duì)于課外，要將實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放給學(xué)生們，讓他們得到自主獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從而可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于學(xué)習(xí)綜合能力不一樣的學(xué)生也要具體分析，采用不同的方法幫助學(xué)生提高，對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ话愕膶W(xué)生可以多給他們?cè)谛⑴c培訓(xùn)的機(jī)會(huì);對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^強(qiáng)的學(xué)生可以將他們組織到企業(yè)基地去實(shí)訓(xùn)，這樣能夠快速幫助學(xué)生找準(zhǔn)自我突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力上的提高。當(dāng)能力較弱的學(xué)生在校內(nèi)的鍛煉中有所提高的時(shí)候，在安排他們?nèi)ハ乱粰n次實(shí)踐，最終使所有學(xué)生能力都得到提升。
(三)拓寬多元化創(chuàng)新活動(dòng)活躍學(xué)生創(chuàng)新視野依據(jù)多元智能理論積極引導(dǎo)學(xué)生充分、有效地利用高職院校較多的課余時(shí)間，開(kāi)展各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生們都參與到全國(guó)競(jìng)賽中去，提高這些競(jìng)賽，學(xué)生參與其中，可以迅速提高學(xué)生的綜合能力;更要充分挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)，對(duì)于不足之處在加以鞏固和優(yōu)化，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參與到教師有關(guān)的科研項(xiàng)目中去，讓學(xué)生漸漸的了解科研項(xiàng)目的展開(kāi)和工作方法，基于學(xué)生更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生快速積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，拓展自我思維，創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)自我的綜合素質(zhì)能力。
二、結(jié)語(yǔ)
預(yù)算會(huì)計(jì)是各級(jí)政府部門(mén)和事業(yè)行政單位用來(lái)核算、反映和監(jiān)督國(guó)家預(yù)算收支執(zhí)行的會(huì)計(jì)，是會(huì)計(jì)學(xué)的兩大分支之一。預(yù)算會(huì)計(jì)的基本理論問(wèn)題主要包括會(huì)計(jì)主體、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)報(bào)告等問(wèn)題。本文將對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)的重要性與以上一系列預(yù)算會(huì)計(jì)基本理論問(wèn)題進(jìn)行分析，以期加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作者對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)的理解與應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：
預(yù)算會(huì)計(jì)；基本理論
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的逐步推進(jìn)，中國(guó)會(huì)計(jì)體系跟隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的步伐也進(jìn)行了一系列改革，日漸完善的企業(yè)會(huì)計(jì)體系對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)提出了更大的挑戰(zhàn)。深化預(yù)算會(huì)計(jì)的改革，涉及到會(huì)計(jì)理論體系的諸多問(wèn)題，對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)的基本理論問(wèn)題研究將為預(yù)算會(huì)計(jì)改革探明道路，保證改革的方向正確。
一、預(yù)算會(huì)計(jì)的重要性
預(yù)算會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的兩大分支之一，會(huì)計(jì)按照反應(yīng)與監(jiān)督的對(duì)象不同，可以分為企業(yè)會(huì)計(jì)與預(yù)算會(huì)計(jì)。企業(yè)會(huì)計(jì)與預(yù)算會(huì)計(jì)側(cè)重點(diǎn)不同，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)重點(diǎn)是對(duì)于在生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)之中的各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；而預(yù)算會(huì)計(jì)則側(cè)重對(duì)于分配以及社會(huì)消費(fèi)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，預(yù)算會(huì)計(jì)是各級(jí)政府財(cái)政部門(mén)和事業(yè)行政單位核算、反映和監(jiān)督中央與地方預(yù)算以及事業(yè)行政單位收支預(yù)算執(zhí)行的會(huì)計(jì)。預(yù)算會(huì)計(jì)，是有屬于其自身特殊的特征和性質(zhì)的，公共性、財(cái)政性是其顯著特點(diǎn)，但最為關(guān)鍵的，還是其自帶的非營(yíng)利性質(zhì)。預(yù)算管理是預(yù)算會(huì)計(jì)的中心。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展是預(yù)算會(huì)計(jì)的目的，所以，預(yù)算會(huì)計(jì)主要適用于政府以及事業(yè)行政單位；與之相反的企業(yè)會(huì)計(jì)的中心則是資本與資金的循環(huán)，其目的是營(yíng)利，所以企業(yè)會(huì)計(jì)是主要被使用與各類(lèi)企業(yè)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，利潤(rùn)的最大化毫無(wú)疑問(wèn)是企業(yè)活動(dòng)的最根本目的，但是，政府與事業(yè)行政單位與企業(yè)不同，它們的活動(dòng)目的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和宏觀經(jīng)濟(jì)效益最大化，往往具有很濃重的公益色彩。因此，作為國(guó)家在財(cái)務(wù)方面管理的基礎(chǔ)和進(jìn)行宏觀管理的手段的預(yù)算會(huì)計(jì)在當(dāng)今有著無(wú)與倫比的作用。
二、預(yù)算會(huì)計(jì)的基本問(wèn)題
(一)會(huì)計(jì)主體
會(huì)計(jì)主體是指會(huì)計(jì)的活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象。一個(gè)會(huì)計(jì)主體的必須條件是擁有一定資產(chǎn)、承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)、能夠獨(dú)立地進(jìn)行財(cái)務(wù)活動(dòng)，并且能夠?qū)嵭歇?dú)立核算。會(huì)計(jì)主體的功能是可以劃定會(huì)計(jì)活動(dòng)的邊限。會(huì)計(jì)活動(dòng)必須在會(huì)計(jì)主體所限定的范圍內(nèi)進(jìn)行。對(duì)于預(yù)算會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，主體就是為之服務(wù)的政府財(cái)政部門(mén)和事業(yè)單位。預(yù)算會(huì)計(jì)與企業(yè)會(huì)計(jì)相比，具有較強(qiáng)的統(tǒng)一性和宏觀性，由于預(yù)算會(huì)計(jì)的對(duì)象都基本都具有非營(yíng)利性，所以，預(yù)算會(huì)計(jì)又被稱(chēng)為非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)。
(二)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
所謂會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，就是用來(lái)確認(rèn)與記錄收支的標(biāo)準(zhǔn)。資金運(yùn)動(dòng)是會(huì)計(jì)的操作對(duì)象。任何收支都有已經(jīng)被固定的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，在會(huì)計(jì)制度中用來(lái)確定收支的標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該有十分明確規(guī)定，我國(guó)確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定從會(huì)計(jì)學(xué)的角度被稱(chēng)為“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”。預(yù)算會(huì)計(jì)的對(duì)象的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是具有特殊性的，一是營(yíng)利不是預(yù)算會(huì)計(jì)的對(duì)象基本目的，但是，業(yè)務(wù)中有償服務(wù)是存在的，其中有的甚至還可以盈利。二是預(yù)算會(huì)計(jì)的對(duì)象的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)可以被分為一般的收入與支出業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)的收入與支出支業(yè)務(wù)，對(duì)經(jīng)營(yíng)收入與支出業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，成本核算是必須的。預(yù)算會(huì)計(jì)的限定將經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分為事業(yè)活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)兩類(lèi)，并且進(jìn)行明確規(guī)定，對(duì)事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，在一般情況下實(shí)行收付實(shí)現(xiàn)制的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，但是，收支核算權(quán)責(zé)發(fā)生制會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是允許使用的。而主要考量因素是事業(yè)單位在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的經(jīng)濟(jì)地位。
(三)會(huì)計(jì)要素
會(huì)計(jì)要素，是指會(huì)計(jì)對(duì)象的構(gòu)成要素，是用來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的基本分類(lèi)手段。會(huì)計(jì)要素有利于會(huì)計(jì)方面的科目設(shè)置，還對(duì)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)報(bào)表這一難題有重要的幫助作用。預(yù)算會(huì)計(jì)的對(duì)象是政府和事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的資金收支以及形成的資產(chǎn)與負(fù)債等。中國(guó)在1998年1月1日推行的新預(yù)算會(huì)計(jì)制度中，融合了對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)改革的經(jīng)驗(yàn)與國(guó)外的主流方式，將預(yù)算會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)要素分為五個(gè)要素。分別為資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出。被確定的這五個(gè)會(huì)計(jì)要素之間關(guān)系為資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入。這不僅是當(dāng)前我國(guó)復(fù)式帳建立的基礎(chǔ)，也是會(huì)計(jì)從業(yè)人員在設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)報(bào)表結(jié)構(gòu)時(shí)所需要的最基本條件。
(四)會(huì)計(jì)報(bào)告
在我國(guó)，比較通用的預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表是由行政單位會(huì)計(jì)報(bào)表、總預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表和事業(yè)單位會(huì)計(jì)報(bào)表三表構(gòu)成的。三種報(bào)表包括兩張主表，即資產(chǎn)負(fù)債表與收入支出表，除兩張主表外還有會(huì)計(jì)報(bào)表附注和附表等。為幫助使用者理解報(bào)表內(nèi)容對(duì)報(bào)表有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行解釋是會(huì)計(jì)報(bào)表附注使用的主要原因，主要有主要使用的會(huì)計(jì)方式、預(yù)算執(zhí)行說(shuō)明。附表是用來(lái)對(duì)重要內(nèi)容作出補(bǔ)充的報(bào)表。預(yù)算會(huì)計(jì)中基本數(shù)字表是最為特殊的又重要的附表。其主要用來(lái)反映事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員情況、設(shè)備情況和工作成果的報(bào)表。重要程度并不亞于主表，因?yàn)閷?duì)于事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也是極其重要的參考依據(jù)。
三、結(jié)語(yǔ)
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與財(cái)政改革的正在逐步前進(jìn)，事業(yè)單位對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)的統(tǒng)籌更加依賴(lài)，因此，預(yù)算會(huì)計(jì)體系無(wú)論從理論上還是在實(shí)踐上，都需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員的進(jìn)一步理解與應(yīng)用。
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1系統(tǒng)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)管理
在云計(jì)算中，云資源是最小的單位，因此必須有云資源的支持我們才能運(yùn)行相關(guān)的應(yīng)用，即云應(yīng)用。所以在云計(jì)算中我們要制定相應(yīng)的監(jiān)控計(jì)劃和方法對(duì)云資源進(jìn)行檢測(cè)控制，這樣才更有利于資源的管理與分配，制定云資源的監(jiān)控系統(tǒng)，我們必須對(duì)云計(jì)算的動(dòng)態(tài)性和環(huán)境復(fù)雜性有充分的理解和分析。云計(jì)算能力要想更好的運(yùn)用云資源，必須了解軟硬件資源的狀態(tài)及資源負(fù)荷情況。對(duì)資源、性能信息的了解是為了實(shí)現(xiàn)資源調(diào)度，從而使資源的負(fù)載能過(guò)達(dá)到平衡。如果出現(xiàn)故障，我們需要從監(jiān)控系統(tǒng)中獲得相應(yīng)信息，這樣人們才能對(duì)故障進(jìn)行修復(fù)。相對(duì)云動(dòng)態(tài)來(lái)講云環(huán)境監(jiān)控的資源數(shù)量就很多了，經(jīng)過(guò)云計(jì)算的不斷改進(jìn)以往被限制的云資源在云環(huán)境下都已經(jīng)解決。如今云資源已經(jīng)延伸到世界的各個(gè)角落，為了使這龐大的資源進(jìn)行統(tǒng)一管理，需要采用結(jié)構(gòu)化的方法。我們要采集大量信息然后轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)服務(wù)，用戶(hù)通過(guò)系統(tǒng)服務(wù)來(lái)使用這些信息資源。
2系統(tǒng)用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)管理
云計(jì)算是一種通過(guò)Internet以服務(wù)的方式提供動(dòng)態(tài)可伸縮的虛擬化的資源計(jì)算模式。云計(jì)算常與網(wǎng)格計(jì)算、效用計(jì)算、自主計(jì)算相混淆，網(wǎng)格計(jì)算是分布式計(jì)算的一種，專(zhuān)門(mén)針對(duì)一些復(fù)雜的科學(xué)計(jì)算，經(jīng)常用來(lái)執(zhí)行一些大型任務(wù)；效用計(jì)算是IT資源的一種打包和計(jì)費(fèi)方式，屬于提供服務(wù)的模型，結(jié)合各地分散的服務(wù)器、應(yīng)用程序和存儲(chǔ)系統(tǒng)來(lái)提供所需要的資源；自主計(jì)算是具有自我管理功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它主要通過(guò)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)替代人類(lèi)部分工作，使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠自調(diào)優(yōu)、自配置、自保護(hù)、自修復(fù)，以技術(shù)管理的方式提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效率降低管理成本。實(shí)際上，云計(jì)算有許多部署依賴(lài)于計(jì)算機(jī)群，也吸收了他們的特點(diǎn)。但是相較于以前的傳統(tǒng)系統(tǒng)，云計(jì)算擁有著龐大的資源數(shù)目和廣發(fā)的用戶(hù)數(shù)量。因此，我們需要通過(guò)用戶(hù)管理機(jī)制來(lái)對(duì)云計(jì)算用戶(hù)進(jìn)行管理，從而完善云計(jì)算技術(shù)。
2.1云計(jì)算系統(tǒng)用戶(hù)
每個(gè)云計(jì)算系統(tǒng)用戶(hù)需要有一個(gè)唯一的標(biāo)識(shí)，只有擁有這個(gè)標(biāo)識(shí)才能向服務(wù)器表明自己的身份，才能進(jìn)入云系統(tǒng)。因此，要注冊(cè)成為云用戶(hù)，需要經(jīng)過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)審核、發(fā)放相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，有了標(biāo)識(shí)符才能成為云計(jì)算用戶(hù)。
2.2云計(jì)算系統(tǒng)用戶(hù)的命名
在云系統(tǒng)中，每個(gè)用戶(hù)都有自己的一個(gè)標(biāo)示符，并且每個(gè)用戶(hù)的標(biāo)示符相對(duì)而言都是唯一的，通過(guò)對(duì)這些標(biāo)示符的了解，我們就能知道用戶(hù)的特征，如果用戶(hù)的名字不能區(qū)分的時(shí)候，我們就需要其他特征來(lái)進(jìn)行甄別，這樣就能形成比較完整的命名體系了。例如，我的標(biāo)示符如果是李紅，那么如果再有人想用這個(gè)名字作為自己的標(biāo)示符就必須用附加特征來(lái)描述，比如李紅@123等，標(biāo)示符就像我們的身份證一樣，即使人的名字一樣，但是身份證號(hào)肯定是不一樣的，這樣就能保證用戶(hù)標(biāo)示符的唯一性了，也能固定用戶(hù)范圍，有利于我們將不同用戶(hù)進(jìn)行區(qū)別。
2.3云計(jì)算系統(tǒng)用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)管理
云用戶(hù)是云計(jì)算系統(tǒng)上的實(shí)體，就像人類(lèi)生活在地球上一樣，它們也有著自己的生命周期，是通過(guò)人們創(chuàng)建標(biāo)示符和注銷(xiāo)標(biāo)識(shí)符操作來(lái)代表它們的生命周期的開(kāi)始與結(jié)束，在這一周期中，用戶(hù)可以通過(guò)相應(yīng)的授權(quán)與變更等操作來(lái)改變自己在與計(jì)算系統(tǒng)中的權(quán)利。云用戶(hù)在操作方面有以下幾點(diǎn)：首先，通過(guò)合法的手段創(chuàng)建自己的賬號(hào)，新用戶(hù)創(chuàng)建需要提交相關(guān)的身份證明的材料。創(chuàng)建完成后，就擁有了用戶(hù)名和密碼。用戶(hù)信息采集主要由用戶(hù)提供信息和云的信息記錄組成。云用戶(hù)活動(dòng)是通過(guò)用戶(hù)名標(biāo)識(shí)來(lái)記錄的，所以說(shuō)，用戶(hù)名標(biāo)識(shí)對(duì)于云用戶(hù)來(lái)講非常重要，就像我們的檔案一樣，它記錄著我們這一生的足跡。其次，云用戶(hù)可以通過(guò)合法的手段創(chuàng)建相關(guān)的用戶(hù)稱(chēng)號(hào)，在其登錄時(shí)需要輸入用戶(hù)名和密碼，但是如果有接入設(shè)置的話(huà)則可設(shè)置關(guān)聯(lián)設(shè)備標(biāo)識(shí)、用戶(hù)名和密碼，通過(guò)相關(guān)專(zhuān)用設(shè)備，云計(jì)算就能夠識(shí)別，這樣就不用重復(fù)輸入登錄操作了。再次，在云上我們可以找到各種資源和用戶(hù)授權(quán)，但不會(huì)所有用戶(hù)都有這個(gè)權(quán)利，這個(gè)授權(quán)是由權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)定的，用戶(hù)需要得到授權(quán)才能查閱和使用相應(yīng)的資源。最后，如果用戶(hù)要變更或者注銷(xiāo)，也需要提交原始信息進(jìn)行認(rèn)證。云計(jì)算用戶(hù)管理系統(tǒng)是一個(gè)虛擬組織，它是由用戶(hù)注冊(cè)的數(shù)據(jù)庫(kù)和本地節(jié)點(diǎn)上的用戶(hù)管理組成，要加入這個(gè)虛擬的組織，需要向管理員提供相應(yīng)的資料，所提供的信息如果和協(xié)議要求一樣，管理員就會(huì)將用戶(hù)加入虛擬組織數(shù)據(jù)庫(kù)。
3結(jié)束語(yǔ)
1.合理保障傳媒集團(tuán)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施
隨著文化體制改革的深入，傳媒集團(tuán)企業(yè)將面臨全新的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，尤其是傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、投融資體制和宏觀管理體制等多個(gè)方面將出現(xiàn)巨大變革。企業(yè)要在這樣劇烈的改革浪潮中，實(shí)施多種戰(zhàn)略以提升自己的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于預(yù)算方面的要求日益嚴(yán)格。因此實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略需要從全面預(yù)算管理入手，而預(yù)算也要以保障企業(yè)順利實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略為首要目的。否則企業(yè)的價(jià)值與競(jìng)爭(zhēng)能力將難以得到提升。
2.是傳媒集團(tuán)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有效控制工具
在全面預(yù)算管理過(guò)程中，權(quán)利、義務(wù)都能夠公開(kāi)透明、以量化的形式分配至各責(zé)任單位，通過(guò)在集團(tuán)決策層的層層合理授權(quán)，各責(zé)任單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)清晰明了地體現(xiàn)在集團(tuán)總預(yù)算中。因?yàn)槠髽I(yè)的預(yù)算，除去是各下屬單位決策者和集團(tuán)黨委所需要達(dá)到的行動(dòng)目標(biāo)外，也是需要各部門(mén)，部門(mén)全體員工共同完成的任務(wù)。集團(tuán)企業(yè)將更加注重預(yù)算，在日常的經(jīng)營(yíng)中，預(yù)算應(yīng)該涵蓋所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，應(yīng)根據(jù)預(yù)算進(jìn)行謹(jǐn)慎決策。運(yùn)用全面預(yù)算管理，就能夠使集團(tuán)企業(yè)的資源得到最大限度的有效利用，也使得企業(yè)資金流動(dòng)空間更大，利于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
3.量化標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，規(guī)范傳媒集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
全面預(yù)算管理過(guò)程中對(duì)預(yù)算表的繪制，是需要對(duì)集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部和外部的環(huán)境進(jìn)行分析、對(duì)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行審核、對(duì)各項(xiàng)工作的具體安排進(jìn)行檢閱，最后整合出詳盡的計(jì)劃，并將其量化，填入集團(tuán)信息化系統(tǒng)中，以此能夠以公正的標(biāo)注來(lái)測(cè)評(píng)各個(gè)責(zé)任單位工作完成情況和具體的績(jī)效。
二、運(yùn)用中的問(wèn)題
簡(jiǎn)要概括有以下幾個(gè)方面：首先是對(duì)全面預(yù)算管理的理解出現(xiàn)偏差，為預(yù)算而預(yù)算，預(yù)算流于形式，預(yù)算執(zhí)行的過(guò)程中缺乏數(shù)據(jù)分析，項(xiàng)目調(diào)整，控制考核，致使年頭預(yù)算后，年中年尾過(guò)程中沒(méi)有了跟進(jìn)。其次是戰(zhàn)略導(dǎo)向不清，全面預(yù)算管理效果打折。另外預(yù)算編制偏離實(shí)際，全員參與性不夠。集團(tuán)下達(dá)了目標(biāo)任務(wù)后，下屬各單位業(yè)務(wù)部門(mén)往往重視程度不夠，沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)分析研究，往往是財(cái)務(wù)部門(mén)在以往歷史數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單地加減，造成預(yù)算指標(biāo)過(guò)緊或松弛，誤差較大影響全面預(yù)算管理的有效性，導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)決策失誤。
三、有效運(yùn)用全面預(yù)算管理的建議
1.正確認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管理，明確進(jìn)行預(yù)算的目的
預(yù)算的主要目的是為了與集團(tuán)公司所訂立的戰(zhàn)略相匹配，確保財(cái)務(wù)方面無(wú)后顧之憂(yōu)，支持企業(yè)實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)。集團(tuán)高層在進(jìn)行全面預(yù)算管理時(shí)就必須首先正確認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管理。同時(shí)在實(shí)施全面預(yù)算管理之前應(yīng)對(duì)本公司員工進(jìn)行理念的強(qiáng)化，讓他們認(rèn)識(shí)到全面預(yù)算管理真正的目的，另外還要讓每一位職工明確全面預(yù)算管理對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而言是強(qiáng)硬的標(biāo)尺，是最終工作業(yè)績(jī)考核的標(biāo)準(zhǔn)，全體員工都要盡心盡責(zé)地參與到預(yù)算編制的工作中來(lái)，去努力地實(shí)現(xiàn)預(yù)算的目標(biāo)，同時(shí)培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)，讓每一個(gè)人都能在過(guò)程中找到存在感，增強(qiáng)工作積極性。
2.健全全面預(yù)算管理體系
實(shí)施全面預(yù)算管理，應(yīng)該構(gòu)建獨(dú)立的預(yù)算管理機(jī)構(gòu)，同時(shí)與全面預(yù)算管理的組織體系相輔相成。因?yàn)榧瘓F(tuán)企業(yè)作為多層級(jí)的法人架構(gòu)，那么建立與之相關(guān)聯(lián)和匹配的多層級(jí)的全面預(yù)算管理組織體系也是必然。最高層級(jí)為集團(tuán)公司股東大會(huì)，那么其直接下屬部門(mén)就應(yīng)當(dāng)是集團(tuán)公司董事會(huì)及下屬預(yù)算管理委員會(huì)，以這兩者作為領(lǐng)導(dǎo)預(yù)算管理工作的決策者，負(fù)責(zé)結(jié)合集團(tuán)企業(yè)擬定的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)預(yù)算工作進(jìn)行動(dòng)員和布置，對(duì)預(yù)算方案進(jìn)行審查批準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)預(yù)算過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和考核。下屬的預(yù)算工作組則是負(fù)責(zé)集團(tuán)企業(yè)的執(zhí)行活動(dòng)的領(lǐng)銜。再往下的各個(gè)責(zé)任中心是預(yù)算方案的具體執(zhí)行者。另外除在集團(tuán)總部外，在子公司和各參股公司也需要分別設(shè)置獨(dú)立的預(yù)算管理機(jī)構(gòu)，并入整個(gè)集團(tuán)全面預(yù)算管理組織體系中，對(duì)本公司的預(yù)算方案進(jìn)行編制和審核，并調(diào)整、執(zhí)行該預(yù)算方案，同時(shí)對(duì)執(zhí)行效果進(jìn)行審核。通過(guò)如此層層向下的管理組織架構(gòu)，集團(tuán)企業(yè)在全面預(yù)算管理方面責(zé)任歸屬將更加清晰，效果也更加得到保障。
3.選擇合理全面的預(yù)算管理編制方法，提升全面預(yù)算管理效果
集團(tuán)企業(yè)在運(yùn)用全面預(yù)算管理時(shí)的起點(diǎn)就是預(yù)算的編制，而全面預(yù)算管理的效果也將由預(yù)算編制的好壞直接決定，因此選擇正確合理的全面預(yù)算管理編制方法至關(guān)重要。通常企業(yè)會(huì)采取零基預(yù)算、彈性預(yù)算、固定預(yù)算、概率預(yù)算或者滾動(dòng)預(yù)算這些較為普遍的編制方法，它們各有千秋，孰優(yōu)孰劣也無(wú)統(tǒng)一論斷。集團(tuán)企業(yè)應(yīng)根據(jù)自己企業(yè)真實(shí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，采取不同預(yù)算編制方法。像我們集團(tuán)幾年以來(lái)執(zhí)行的是增量預(yù)算法，深刻感受到費(fèi)用類(lèi)，特別是業(yè)務(wù)招待費(fèi)，辦公費(fèi)，會(huì)務(wù)費(fèi)等，應(yīng)該根據(jù)來(lái)年的具體情況預(yù)測(cè)，特別是國(guó)家出臺(tái)了“八”項(xiàng)規(guī)定以后，不能在原有的歷史數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上加減。為適應(yīng)集團(tuán)媒體融合，轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展，集團(tuán)相應(yīng)的調(diào)整了預(yù)算的方法，來(lái)年的預(yù)算也將調(diào)整為零基預(yù)算法。只有具體問(wèn)題具體分析，選擇適合自己企業(yè)的全面預(yù)算管理編制方法，才能真正從根本上提高全面預(yù)算管理的效果。
4.強(qiáng)化全面預(yù)算管理過(guò)程中的控制與考核
總的來(lái)說(shuō)預(yù)算并不能真正為企業(yè)帶來(lái)效益，只有當(dāng)企業(yè)員工成為整個(gè)全面預(yù)算管理過(guò)程中的主體，在執(zhí)行過(guò)程中自覺(jué)進(jìn)行自我調(diào)整、自我提高、自我考核，才能用實(shí)際行動(dòng)促使企業(yè)達(dá)到預(yù)算目標(biāo)。而此時(shí)，在全面預(yù)算管理過(guò)程中的控制和考核就變得非常重要。量化考核標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)各個(gè)責(zé)任單位在執(zhí)行過(guò)程中的成效實(shí)施績(jī)效考核，就是為了預(yù)算方案中各個(gè)指標(biāo)都能順利達(dá)成。由于責(zé)任分?jǐn)?，因此考核指?biāo)的設(shè)置應(yīng)根據(jù)預(yù)算方案在集團(tuán)公司各個(gè)層級(jí)分配的關(guān)鍵業(yè)績(jī)目標(biāo)，權(quán)責(zé)明確，確保每一個(gè)層級(jí)、每一個(gè)崗位工作范圍和界限清晰，在全面預(yù)算管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)一旦出了問(wèn)題都能夠找到相對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行承擔(dān)。同時(shí)，預(yù)算的執(zhí)行情況和執(zhí)行效果，被考核體制量化后，將與各責(zé)任單位的工資薪金、職位任免、升降直接掛鉤，最終使員工與集團(tuán)企業(yè)形成權(quán)責(zé)統(tǒng)一的責(zé)任共同體，進(jìn)而最大限度地調(diào)動(dòng)員工工作參與的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。
四、結(jié)語(yǔ)
在建設(shè)工程監(jiān)理工作中，會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，在整個(gè)項(xiàng)目生命周期中，需要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分享、分析和匯總，加工成可利用的項(xiàng)目信息，并以各種形式加以?xún)?chǔ)存、分發(fā)給監(jiān)理單位內(nèi)部人員和其他相關(guān)單位干系人。建設(shè)工程文件檔案資料由建設(shè)工程文件和檔案組成。其中，建設(shè)工程文件為在工程建設(shè)過(guò)程中形成的各種形式的信息記錄，而建設(shè)工程檔案為在工程建設(shè)活動(dòng)中直接形成的具有歸檔保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等各種形式的歷史記錄。而建設(shè)工程監(jiān)理文件檔案資料的管理，是指對(duì)監(jiān)理工作相關(guān)的文件和檔案進(jìn)行收集積累、加工整理、立卷歸檔和檢索利用等工作。建設(shè)工程監(jiān)理文件檔案資料管理的對(duì)象是監(jiān)理文件檔案資料，它們是工程建設(shè)監(jiān)理信息的主要載體之一。文件檔案資料管理關(guān)注的是信息的內(nèi)容，而信息管理關(guān)注的是信息的從收集、處理、存儲(chǔ)和的整個(gè)流程。
2項(xiàng)目信息識(shí)別、標(biāo)準(zhǔn)化和集成
利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)管理工程信息，需要對(duì)原始數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行識(shí)別、標(biāo)準(zhǔn)化和集成的加工處理過(guò)程。
2.1為了建立項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)，首先要對(duì)項(xiàng)目信息進(jìn)行識(shí)別。
筆者認(rèn)為，建設(shè)工程監(jiān)理項(xiàng)目信息，可以主要分為對(duì)外部利益相關(guān)方之間的權(quán)責(zé)信息和對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)體內(nèi)部的業(yè)務(wù)信息。
2.2項(xiàng)目信息識(shí)別出來(lái)的結(jié)果，可以分為結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)類(lèi)型。
例如，結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)有模板驗(yàn)收單、控制點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量列表、進(jìn)度款支付等數(shù)據(jù)表格，半結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)有電子郵件、網(wǎng)頁(yè)等文件，非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)有會(huì)議紀(jì)要等文本格式、AutoCAD圖紙等圖形文件、現(xiàn)場(chǎng)錄像等多媒體文件。非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)不能直接被計(jì)算機(jī)所識(shí)別，需要根據(jù)該具體信息的內(nèi)容、特征和屬性，在滿(mǎn)足信息管理的基本原則前提下，通過(guò)人工或者計(jì)算機(jī)按照一定的規(guī)則，對(duì)該信息進(jìn)行信息附加，比如編碼、備注、摘要、引用、狀態(tài)標(biāo)記、命名、標(biāo)識(shí)等操作，這就是信息的標(biāo)準(zhǔn)化，以使得信息在流動(dòng)、檢索、使用和管理中更加有序、有效和易用。
2.3對(duì)所有的信息完成標(biāo)準(zhǔn)化之后，就能夠便于利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行信息的集成，即對(duì)相互聯(lián)系的信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)操作，實(shí)現(xiàn)信息之間的數(shù)據(jù)交換。
通常，項(xiàng)目信息的計(jì)算機(jī)集成方式，就是相關(guān)的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
3項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)的建立與計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用
項(xiàng)目信息管理日益得到建設(shè)工程公司的重視，成為建設(shè)工程的基本手段。目前，國(guó)際上專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工程咨詢(xún)公司和工程監(jiān)理公司在建設(shè)工程中應(yīng)用建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)主要有三種模式：一是購(gòu)買(mǎi)比較成熟的商品化軟件；二是根據(jù)所承擔(dān)項(xiàng)目實(shí)際情況開(kāi)發(fā)專(zhuān)有系統(tǒng)，如筆者所在公司開(kāi)發(fā)了基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的“工程監(jiān)理應(yīng)用軟件”；三是購(gòu)買(mǎi)商品軟件與自行開(kāi)發(fā)相結(jié)合，將多個(gè)專(zhuān)用系統(tǒng)集成起來(lái)?；诰W(wǎng)絡(luò)的信息管理系統(tǒng)是當(dāng)前最新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用模式，是由一系列硬件和軟件構(gòu)成：數(shù)據(jù)處理設(shè)備用于信息的收集和標(biāo)準(zhǔn)化處理；數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)用于信息的流動(dòng)；軟件系統(tǒng)用于信息的集成、檢索和使用。在此重點(diǎn)介紹一下“軟件”。該軟件是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的信息管理系統(tǒng)，使用先進(jìn)的開(kāi)發(fā)手段和數(shù)據(jù)引擎，包含內(nèi)部管理、施工準(zhǔn)備階段、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、造價(jià)控制、合同管理、工程信息管理和其他信息功能板塊，支持word文檔報(bào)告和表格、數(shù)據(jù)庫(kù)臺(tái)賬、照相圖片和攝像視頻。該軟件最大的特點(diǎn)是充分結(jié)合word，使表格的填寫(xiě)所見(jiàn)即所得，并可自行通過(guò)word來(lái)調(diào)整版式和打印。通過(guò)該軟件不但可以填寫(xiě)固定的表格還可自己創(chuàng)建文檔并存儲(chǔ)和查詢(xún)，查詢(xún)采用自動(dòng)感應(yīng)方式，自動(dòng)發(fā)現(xiàn)和定位所需要查詢(xún)和修改的記錄。該軟件采用資料外掛式添加，應(yīng)用者可自行添加所需資料而無(wú)需重新修改程序。另外，根據(jù)實(shí)際工作要求，軟件提供了較全面的參考書(shū)籍以供查詢(xún)參考，為監(jiān)理工作提供依據(jù)和方法。監(jiān)理工作人員基本上可以通過(guò)該軟件完成所有監(jiān)理工作相關(guān)的文件檔案資料管理工作，能夠提高監(jiān)理工作質(zhì)量和工作效率。以該軟件為主導(dǎo)，公司建立了監(jiān)理項(xiàng)目信息管理流程。首先監(jiān)理工作人員在項(xiàng)目部通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)處理設(shè)備形成不同格式的信息，比如現(xiàn)場(chǎng)旁站照片、隱蔽工程驗(yàn)收記錄表格、鋼筋進(jìn)場(chǎng)使用臺(tái)賬、工程計(jì)量審核記錄表格等。監(jiān)理人員通過(guò)局域網(wǎng)和電子郵件等通訊工具把現(xiàn)場(chǎng)形成的信息傳遞給信息管理人員統(tǒng)一歸集。信息管理人員根據(jù)“軟件”對(duì)文件格式的要求，把信息進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化錄入。信息錄入完成以后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)用軟件的上傳功能與公司信息管理服務(wù)器進(jìn)行通信，實(shí)現(xiàn)信息的。如果通訊條件受限，也可以把信息保存在可移動(dòng)的存儲(chǔ)器內(nèi)，把存儲(chǔ)器帶回公司以后保存至服務(wù)器。最后，公司監(jiān)理部管理人員可以通過(guò)調(diào)閱相關(guān)項(xiàng)目的信息，通過(guò)文件檢索，方便快捷得獲悉具體的項(xiàng)目信息，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策分析提供了有力的依據(jù)。
4結(jié)語(yǔ)與展望
一、存儲(chǔ)設(shè)備管理
由于光盤(pán)、U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)使用的方便性，且價(jià)格便宜，學(xué)生們經(jīng)常帶入機(jī)房，進(jìn)行“自主課程安排”，不利于教學(xué)實(shí)施，所以這些設(shè)備的管控，是機(jī)房管理的重點(diǎn)。具體步驟與方法如下。1.BIOS設(shè)置機(jī)房管理首先從BIOS開(kāi)始。通常，機(jī)房都會(huì)給學(xué)生機(jī)安裝系統(tǒng)還原卡，那么保證操作系統(tǒng)引導(dǎo)順序?yàn)椤?.還原卡，2.C盤(pán)”就非常重要，設(shè)置BIOS管理者密碼是簡(jiǎn)單易行的好方法。設(shè)置密碼可以保證引導(dǎo)順序不會(huì)被隨意更改，然后后續(xù)管理才能發(fā)揮作用。2.USB存儲(chǔ)設(shè)備管理USB存儲(chǔ)設(shè)備的使用既給教學(xué)帶來(lái)便利，又給教學(xué)帶來(lái)煩惱，是管理中最頭疼的內(nèi)容。（1）USB存儲(chǔ)設(shè)備的已有管理方法。①通過(guò)BIOS禁用或使用保密機(jī)箱。通過(guò)BIOS設(shè)置，達(dá)到禁用USB外接設(shè)備的做法，會(huì)導(dǎo)致USB鼠標(biāo)、鍵盤(pán)，及非存儲(chǔ)USB設(shè)備，在系統(tǒng)啟動(dòng)后無(wú)法使用，而當(dāng)需要使用USB存儲(chǔ)設(shè)備時(shí)，則要進(jìn)行反向操作，給使用和管理帶來(lái)不便。使用安全保密機(jī)箱，在需要使用USB接口時(shí)，用鑰匙開(kāi)啟USB端口前面的加鎖蓋，或?qū)⒂?jì)算機(jī)箱整體鎖在柜子里，只留啟動(dòng)按鈕的做法，在管理上比較麻煩。②注冊(cè)表禁用與破壞驅(qū)動(dòng)。使用注冊(cè)表禁用USB存儲(chǔ)設(shè)備，簡(jiǎn)便易行，恢復(fù)使用也極方便，但學(xué)生稍有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，或者百度一下，就明了其中奧妙，易使控制失效。如果刪除USB的驅(qū)動(dòng)程序，Windows則會(huì)自動(dòng)修復(fù)。③使用已有USB設(shè)備管控軟件。使用已有USB設(shè)備管控軟件，是管理USB很好的方式，但也存在一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)教學(xué)過(guò)程中需要學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，學(xué)生同樣可以下載軟件，破解USB設(shè)備的管理。（2）筆者的USB存儲(chǔ)設(shè)備管理方法。有沒(méi)有更加便捷、有效的方法，可以避免以上不足，達(dá)到完全禁用USB存儲(chǔ)設(shè)備，又不影響非USB存儲(chǔ)設(shè)備使用的目的呢？經(jīng)過(guò)冥思苦想和多方實(shí)驗(yàn)，筆者編寫(xiě)的禁用和啟用USB設(shè)備的處理程序，達(dá)到了按需禁用和啟用USB存儲(chǔ)設(shè)備的目的。主要處理步驟如下：①處理DriverStore、winsxs目錄，使用takeown、icacls等命令，設(shè)置目錄下與USB相關(guān)文件的訪問(wèn)控制權(quán)限，并奪取當(dāng)前用戶(hù)的權(quán)限。②備份與USB驅(qū)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，方法是將相關(guān)文件經(jīng)壓縮、加密、打包，備份到系統(tǒng)目錄中。③將修改后的注冊(cè)表值導(dǎo)入到注冊(cè)表中，重點(diǎn)是禁用USB存儲(chǔ)設(shè)備、新盤(pán)符和組策略編輯。④處理注冊(cè)表編輯命令文件regedit.exe、regedt32.exe，將其壓縮、加密、打包，備份到系統(tǒng)目錄中，同時(shí)禁止編輯注冊(cè)表。⑤覆蓋USB原驅(qū)動(dòng)程序，使Windows系統(tǒng)不再檢測(cè)U盤(pán)和為其加載驅(qū)動(dòng)。⑥將本處理程序偽裝隱藏，并設(shè)置加入到系統(tǒng)啟動(dòng)程序中，在系統(tǒng)引導(dǎo)時(shí)自動(dòng)加載。經(jīng)過(guò)以上六步處理，系統(tǒng)會(huì)在驅(qū)動(dòng)了USB的輸入輸出設(shè)備后，禁用新插入的USB設(shè)備，達(dá)到了對(duì)USB設(shè)備使用管理的目的。當(dāng)有使用USB設(shè)備的需求時(shí)，只要通過(guò)教師機(jī)下發(fā)USB啟用程序，通過(guò)反向操作，可以很容易地重新加載設(shè)備驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的正常使用。3.光驅(qū)管理現(xiàn)在有軟驅(qū)的機(jī)房已經(jīng)很少了，但光驅(qū)還可能成為游戲等外來(lái)程序的來(lái)源。教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有些系統(tǒng)還原程序，當(dāng)二次引導(dǎo)系統(tǒng)，選擇引導(dǎo)方式為“光驅(qū)”時(shí)，系統(tǒng)則失去保護(hù)功能，因此，管理光驅(qū)的使用方式，成為機(jī)房管理的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。在BIOS、組策略里都可以做到限制光驅(qū)的使用。當(dāng)然也可以使用拔電源的終極方法，但當(dāng)我們想使用光驅(qū)時(shí)，就會(huì)很麻煩。通過(guò)自編軟件，使用注冊(cè)表、組策略和對(duì)驅(qū)動(dòng)程序的處理，同樣可以達(dá)到禁用光驅(qū)驅(qū)動(dòng)加載和隨時(shí)禁用、啟用設(shè)備的目的。
二、課堂教學(xué)管理
1.教學(xué)管理軟件機(jī)房普遍使用教學(xué)管理軟件，兼顧廣播控制、教學(xué)演示、文件收發(fā)等功能，有利于對(duì)教學(xué)活動(dòng)的掌控，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。一般教學(xué)管理軟件使用的是C/S架構(gòu)，缺點(diǎn)是學(xué)生可以通過(guò)禁用客戶(hù)端程序、修改IP地址、拔網(wǎng)線(xiàn)等方法，脫離教學(xué)管理。針對(duì)這種情況，筆者自編了不需要客戶(hù)端程序，使用系統(tǒng)服務(wù)管理學(xué)生機(jī)的軟件，彌補(bǔ)了現(xiàn)有軟件的不足。此外，通過(guò)調(diào)用自編的服務(wù)程序，在完成文件管理等教學(xué)活動(dòng)外，還可以動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生端活動(dòng)，進(jìn)行掉線(xiàn)提醒，提高了對(duì)課堂教學(xué)情況的掌控能力。2.教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理，主要是文件的收發(fā)，常用方法是使用教學(xué)管理軟件實(shí)現(xiàn)，但該軟件在傳達(dá)文件時(shí)速度很慢，而當(dāng)學(xué)生端程序未登錄服務(wù)器時(shí)，則無(wú)法完成文件傳送。為克服此缺點(diǎn)，筆者在機(jī)房管理時(shí)主要使用以下方法完成資源管理。（1）建立共享文件夾。在每臺(tái)計(jì)算機(jī)上建立相同的三種共享文件夾：只讀、只寫(xiě)、可讀寫(xiě)，分別用于教學(xué)軟件與資源共享、上交學(xué)生作業(yè)、臨時(shí)資源共享等需要。（2）架設(shè)服務(wù)器。在教師機(jī)架設(shè)FTP服務(wù)器，供資源分發(fā)或者學(xué)生上交作業(yè)使用。架設(shè)WEB服務(wù)器，供學(xué)業(yè)測(cè)試或問(wèn)題調(diào)查使用。（3）上網(wǎng)管理。根據(jù)需要，通過(guò)IP地址管控，允許部分或全部學(xué)生訪問(wèn)Internet，獲取網(wǎng)絡(luò)資源。通過(guò)以上技術(shù)管理計(jì)算機(jī)房后，在滿(mǎn)足教學(xué)做一體化授課的同時(shí)，不會(huì)再出現(xiàn)學(xué)生自行安排上課內(nèi)容的問(wèn)題，教師對(duì)授課過(guò)程的管控與引領(lǐng)得心應(yīng)手，可以全身心地投入到教學(xué)組織當(dāng)中，全面提高了有效教學(xué)時(shí)間，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
作者：黃建民