時(shí)間：2023-03-14 14:50:19
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一、基本情況
（一）項(xiàng)目情況。
xx縣長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展項(xiàng)目共分四大類，項(xiàng)目合計(jì)（76）個(gè)，總投資（633.72）億元。
其中：1.重大生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，共（7）個(gè)，總投資（14.75）億元，已完成（1）個(gè)，在建（6）個(gè)；
2.重大環(huán)境保護(hù)工程項(xiàng)目，共（48）個(gè)，總投資（38.5）億元，已完成（7）個(gè)，在建（41）個(gè)；
3.重大綜合交通工程項(xiàng)目，共（12）個(gè)，總投資（475.58）億元，已完成（0）個(gè)；
4.綠色發(fā)展項(xiàng)目，共（9）個(gè)，總投資（107.18）億元，已完成（2）個(gè)，在建（7）個(gè)。
（二）取得的成效
近年來(lái)，我縣在環(huán)境保護(hù)、綠色發(fā)展、制度建設(shè)等方面勇于探索、大膽創(chuàng)新，探索并逐步走上了一條經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同升共進(jìn)、人與自然和諧相處的發(fā)展道路。截止上半年，全縣森林覆蓋率保持在82.7%以上，我縣環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率、集中飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、出境斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率均為100%，全縣環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，綠色優(yōu)勢(shì)持續(xù)鞏固，生態(tài)紅利持續(xù)釋放，群眾獲得感和幸福感進(jìn)一步增強(qiáng)，邁出了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展和“美麗中國(guó)”建設(shè)排頭兵的堅(jiān)實(shí)步伐。先后被評(píng)為全國(guó)生態(tài)文明先進(jìn)縣、全國(guó)造林綠化百佳縣、江西省首批生態(tài)文明先行示范縣。
（三）存在的問(wèn)題
1.資金存在較大缺口。隨著長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)工作力度不斷加大，環(huán)境保護(hù)和各項(xiàng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)勢(shì)必需要大量資金，xx經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較薄弱，且經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，建設(shè)需投入的資金與現(xiàn)有財(cái)力還是相差甚遠(yuǎn)，存在著很大的資金缺口。
2.基礎(chǔ)設(shè)施短板亟需補(bǔ)齊。由于xx縣歷史欠賬較多，對(duì)比全國(guó)各地更高起點(diǎn)改善基礎(chǔ)設(shè)施的背景下，安遠(yuǎn)縣的交通、能源、水利等基礎(chǔ)設(shè)施仍跟不上時(shí)代要求，還遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的需要。
3.群眾生態(tài)保護(hù)意識(shí)和積極性不高。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分群眾環(huán)保意識(shí)、生態(tài)保護(hù)意識(shí)欠缺，亂倒亂排等行為時(shí)有發(fā)生。二是為了保護(hù)xxx，xx群眾不能大面積開(kāi)山種果，并且大力整治畜禽養(yǎng)殖污染，源區(qū)群眾不僅減少了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入，還為改善環(huán)境付出不少資金，群眾生態(tài)保護(hù)積極性不高。
二、項(xiàng)目?jī)?chǔ)備情況
1.綠色發(fā)展、環(huán)境治理項(xiàng)目?jī)?chǔ)備情況。我縣為改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，加快綠色發(fā)展步伐，逐年提高財(cái)政預(yù)算比例。目前我縣計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?chǔ)備7個(gè)，總投資約58208萬(wàn)元。
2.綠色發(fā)展、環(huán)境治理項(xiàng)目投資導(dǎo)向和資金需求。綠色發(fā)展項(xiàng)目方面，我縣以生態(tài)保護(hù)為前提，同時(shí)結(jié)合我縣工業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱而生態(tài)優(yōu)勢(shì)較為凸顯的縣情，主要以發(fā)展旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)、林下經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)投資方向，鞏固提升環(huán)境質(zhì)量的同時(shí)經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，群眾生態(tài)收益逐年提高。環(huán)境治理項(xiàng)目方面，我縣作為長(zhǎng)江流域的重要支流地區(qū)和東江源頭縣，水環(huán)境治理、生態(tài)屏障建設(shè)是我縣主要投資方向，根據(jù)每年環(huán)境數(shù)據(jù)比對(duì)，我縣生態(tài)環(huán)境質(zhì)量正逐年向好的發(fā)展趨勢(shì)，群眾生活質(zhì)量和滿意度持續(xù)提升。然而，我縣也面臨農(nóng)村環(huán)境治理壓力較大和綠色發(fā)展水平落后的問(wèn)題以及資金投入難以為繼的局面，主要資金需求為農(nóng)村污水處理、垃圾處理等設(shè)施建設(shè)，旅游要素配套建設(shè)方面。
3.市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注但缺投資的綠色發(fā)展項(xiàng)目。根據(jù)市委、市政府全力打造xxx成為“xx第一名山”的決策部署，我縣大力實(shí)施了xxx景區(qū)改造提升工程、xx景區(qū)改造提升等工程，旅游基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。為豐富xxx旅游要素配套以及推進(jìn)全域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我縣正在繼續(xù)實(shí)施xxx風(fēng)景區(qū)整體開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目，由于該項(xiàng)目總投資較大，缺少資金支持，仍有大部分項(xiàng)目無(wú)法動(dòng)工實(shí)施。
三、工作建議
1.對(duì)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備建議。一是建議上級(jí)部門加大xxx上下游橫向補(bǔ)償項(xiàng)目?jī)?chǔ)備的支持力度，有利于我縣長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，切實(shí)保護(hù)好東江源頭，構(gòu)建南方重要的生態(tài)屏障。二是建議上級(jí)對(duì)我縣重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備加大支持力度，
根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部、財(cái)政部、審計(jì)署關(guān)于做好企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查工作的有關(guān)精神，為進(jìn)一步做好我市企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、檢查的范圍
2000年工資內(nèi)外收入檢查的范圍為地方國(guó)有企業(yè)（包括股份制企業(yè)中的國(guó)有控股企業(yè)）。
二、檢查的內(nèi)容
（一）企業(yè)1999年度工資總額來(lái)源、發(fā)放、結(jié)余情況
1.實(shí)行各種工效掛鉤辦法的企業(yè)是否嚴(yán)格按照市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市財(cái)政局、市國(guó)資局、市地稅局《關(guān)于核定1999年企業(yè)工資總額及效益基數(shù)有關(guān)問(wèn)題的通知》（京勞社資發(fā)〔1999〕4號(hào)文件）及市財(cái)政局的有關(guān)規(guī)定對(duì)1999年工效掛鉤執(zhí)行情況進(jìn)行清算，其中，重點(diǎn)檢查的內(nèi)容有：
（1）納入國(guó)有資產(chǎn)保值增值考核范圍的企業(yè)是否完成核定的國(guó)有資產(chǎn)保值增值指標(biāo)，未完成國(guó)有資產(chǎn)保值增值指標(biāo)的企業(yè)是否按規(guī)定未提取新增效益工資。
（2）是否按照市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市財(cái)政局、市國(guó)有資產(chǎn)管理局、市地稅局《關(guān)于1999年企業(yè)工資總額及效益基數(shù)有關(guān)問(wèn)題的通知》（京勞社資發(fā)〔1999〕4號(hào)）及《關(guān)于進(jìn)行1999年企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查工作的通知》（京勞社資發(fā)〔1999〕40號(hào)文件）中“掛鉤、包干工資總額的口徑”的規(guī)定提取掛鉤工資總額。
（3）企業(yè)是否按照市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市財(cái)政局、市國(guó)有資產(chǎn)管理局下達(dá)的工資總額同效益掛鉤批復(fù)中規(guī)定的掛鉤浮動(dòng)比例提取新增效益工資。
（4）經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心的下崗職工的基本生活保障資金是否按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)及列支渠道進(jìn)行列支。
（5）企業(yè)工資基金結(jié)余情況。主要檢查企業(yè)財(cái)務(wù)相關(guān)科目與勞動(dòng)報(bào)表的金額是否一致，不一致的原因。
2.實(shí)行成本列支工資總額包干辦法和成本列支平均工資核定辦法的企業(yè)，是否嚴(yán)格按照核定的包干工資總額或平均工資水平列支工資，有無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)列支、超發(fā)工資情況。
（二）企業(yè)發(fā)給職工的工資內(nèi)外收入是否按照統(tǒng)計(jì)部門規(guī)定的構(gòu)成口徑全部統(tǒng)計(jì)在相關(guān)報(bào)表內(nèi)，有無(wú)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
（三）企業(yè)執(zhí)行工資指導(dǎo)線情況。1999年國(guó)有和國(guó)有控股企業(yè)職工平均工資增長(zhǎng)幅度是否突破北京市的1999年企業(yè)工資增長(zhǎng)上線（預(yù)警線），突破上線是否經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，企業(yè)是否嚴(yán)格執(zhí)行我市有關(guān)最低工資的規(guī)定。
（四）企業(yè)是否按照規(guī)定使用《工資總額使用手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》），從銀行領(lǐng)取的工資是否超過(guò)企業(yè)主管部門核定的數(shù)額。
（五）企業(yè)經(jīng)營(yíng)者收入有無(wú)具體管理辦法，是否按管理權(quán)限經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核和審批。
（六）企業(yè)執(zhí)行我市關(guān)于《工資支付暫行規(guī)定》的情況。
（七）企業(yè)發(fā)給職工的工資內(nèi)外收入的資金來(lái)源，是否符合國(guó)家規(guī)定，有無(wú)通過(guò)截留收入，坐支現(xiàn)金等做法向職工發(fā)放現(xiàn)金和實(shí)物的情況。
（八）企業(yè)代扣代繳職工個(gè)人所得稅的情況。
三、檢查的步驟及時(shí)間安排
企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：企業(yè)按照本通知規(guī)定的檢查內(nèi)容進(jìn)行自查，并于4月15日前將自查情況報(bào)上級(jí)主管部門。
第二階段：在企業(yè)自查的基礎(chǔ)上，各區(qū)、縣、局、總公司、企業(yè)集團(tuán)公司、計(jì)劃單列企業(yè)對(duì)其所屬企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查的企業(yè)戶數(shù)均不少于5戶，所屬獨(dú)立核算企業(yè)少于10戶的，可檢查1至2戶。檢查后，將企業(yè)自查情況和重點(diǎn)檢查情況分別匯總并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告（附重點(diǎn)檢查企業(yè)名單及處理意見(jiàn)）。于4月30日前上報(bào)市企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第三階段：市企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組成聯(lián)合檢查組或借助中介機(jī)構(gòu)，選擇部分國(guó)有和國(guó)有控股企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)抽查（具體辦法及時(shí)間安排另行通知）。
四、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理
（一）處理原則
1.對(duì)于超提超發(fā)工資的企業(yè)，有工資儲(chǔ)備金的，原則上應(yīng)將其超提超發(fā)的工資從工資儲(chǔ)備金中扣減，同時(shí)調(diào)整相應(yīng)會(huì)計(jì)科目；沒(méi)有工資儲(chǔ)備金的企業(yè)，應(yīng)核減多列成本的工資，并按有關(guān)規(guī)定做納稅調(diào)整。
2.對(duì)超預(yù)警線發(fā)放工資的企業(yè)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)市里有關(guān)工資指導(dǎo)線辦法的規(guī)定，認(rèn)真查找原因，在以后年度嚴(yán)格合理控制工資增長(zhǎng)幅度。
3.對(duì)歷年工資儲(chǔ)備金不實(shí)的企業(yè)，要求其財(cái)務(wù)部門、勞資部門進(jìn)行核實(shí)，核實(shí)后的數(shù)字，勞動(dòng)部門與財(cái)務(wù)部門應(yīng)一致。
4.對(duì)未按規(guī)定使用《手冊(cè)》領(lǐng)取工資的企業(yè)，在加強(qiáng)自身管理的同時(shí)，企業(yè)主管部門應(yīng)加強(qiáng)工資聯(lián)審制度，做好與銀行的配合工作。
5.對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表錯(cuò)、漏報(bào)問(wèn)題的企業(yè)，應(yīng)找出原因，并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)制度方面的管理與培訓(xùn)，保證報(bào)表統(tǒng)計(jì)數(shù)字準(zhǔn)確，全面提高報(bào)表質(zhì)量，同時(shí)應(yīng)補(bǔ)交漏繳的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)基金。
6.對(duì)存在漏繳職工個(gè)人所得稅問(wèn)題的企業(yè)，應(yīng)按稅務(wù)部門的有關(guān)規(guī)定，補(bǔ)交漏繳的職工個(gè)人所得稅。
（二）處理程序
各單位要認(rèn)真做好企業(yè)工資內(nèi)外收入監(jiān)督檢查的部署工作，企業(yè)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，由企業(yè)主動(dòng)按上述處理原則進(jìn)行糾正，并將結(jié)果報(bào)主管部門；企業(yè)主管部門重點(diǎn)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)由企業(yè)主管部門根據(jù)上述原則，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行處理。
根據(jù)《關(guān)于北京市城鎮(zhèn)企業(yè)離退休人員2000年調(diào)整基本養(yǎng)老金的通知》（京勞社養(yǎng)發(fā)〔2000〕121號(hào)）文件精神，參加我市養(yǎng)老保險(xiǎn)基金社會(huì)統(tǒng)籌企業(yè)和單位中，1999年12月31日前符合養(yǎng)老條件，經(jīng)批準(zhǔn)按月領(lǐng)取養(yǎng)老金的離、退休（職、養(yǎng)）等人員，自2000年7月1日起調(diào)整基本養(yǎng)老金。為保證調(diào)整離退休金工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將調(diào)整基本養(yǎng)老金具體操作工作中的有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、由于本次調(diào)增離、退休金時(shí)間正值我市實(shí)施養(yǎng)老保險(xiǎn)基金全額繳撥的第一個(gè)月，為保證全額繳撥程序順利接軌，同時(shí)保證調(diào)增的離退休金按全額繳撥的要求，在當(dāng)月發(fā)到離、退休人員手中，凡實(shí)行全額繳撥的單位，7月調(diào)增的離退休金不進(jìn)入當(dāng)月統(tǒng)籌支付月報(bào)，由市社保中心根據(jù)各區(qū)（縣）和局總公司上報(bào)的2000年1月份統(tǒng)籌月報(bào)中離退休人數(shù)，按離休每人每月65元、退休（含退職、退養(yǎng)）每人每月30元預(yù)撥。預(yù)撥基金按政策規(guī)定調(diào)整后，經(jīng)各級(jí)社保機(jī)構(gòu)審核，按實(shí)際支付金額多退少補(bǔ)。從8月起，調(diào)增的離退休金由所屬經(jīng)辦機(jī)構(gòu)根據(jù)市社保中心編制下發(fā)的程序自動(dòng)生成并按全額繳撥要求按月支付。
二、仍實(shí)行差額繳撥單位調(diào)增的離退休金，進(jìn)入7月統(tǒng)籌月報(bào)。調(diào)增金額填入月報(bào)第45欄“調(diào)整機(jī)制增加額”中，按差額繳撥月報(bào)程序企業(yè)于8月5日前、經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和行業(yè)牽頭單位于8月10日前逐級(jí)上報(bào)，市社保中心于8月16日撥付。根據(jù)差額繳撥月報(bào)填報(bào)規(guī)定，本次調(diào)整增加的離退休金，自2000年12月起一并并入當(dāng)月月報(bào)第39、40、41、42欄中。
三、為保證調(diào)整的金額準(zhǔn)確匯總，市社保中心編制下發(fā)《2000年北京市城鎮(zhèn)企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金調(diào)整審核明細(xì)表》和《2000年北京市城鎮(zhèn)企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金調(diào)整審核匯總表》（以下簡(jiǎn)稱《明細(xì)表》和《匯總表》，表樣附后）。實(shí)行全額繳撥的企業(yè)及匯總單位將7月調(diào)增的離退休金在《明細(xì)表》和《匯總表》中填列后，于8月1日前隨8月月報(bào)報(bào)區(qū)（縣）社保機(jī)構(gòu)和局總公司，區(qū)（縣）、局總公司審核匯總后，將《匯總表》一式二份于8月10日前報(bào)市社保中心。
實(shí)行差額繳撥的企業(yè)將7月調(diào)增的離退休金在《明細(xì)表》和《匯總表》中填列后，于8月5日前隨月報(bào)一并報(bào)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和行業(yè)牽頭單位，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和行業(yè)牽頭單位審核后，填寫(xiě)《匯總表》一式二份于8月10日前報(bào)市社保中心。《匯總表》中12欄金額合計(jì)數(shù)與月報(bào)表中45欄數(shù)對(duì)應(yīng)。
四、全額繳撥單位由于7月調(diào)增的離退休金已提前預(yù)撥，故《匯總表》中7月匯總數(shù)不再進(jìn)入月報(bào)中統(tǒng)計(jì)，只做為市社保中心與區(qū)（縣）社保機(jī)構(gòu)、局總公司結(jié)算預(yù)撥金額的依據(jù)，市社保中心將根據(jù)《匯總表》中預(yù)撥金額與實(shí)際金額的差額進(jìn)行多退少補(bǔ)的結(jié)算。
五、由于本次調(diào)整增加的離休金做為離休人員及建國(guó)前參加革命工作領(lǐng)取原標(biāo)準(zhǔn)工資100％退休金的老工人每年增發(fā)1～2個(gè)月生活補(bǔ)助費(fèi)的基數(shù)，全額繳撥單位其增加金額部分填入《北京市基本養(yǎng)老金支付月報(bào)增減變動(dòng)表》第9、13欄中一次性支付。差額繳撥單位其增加金額部分填入7月月報(bào)表第44欄“建國(guó)前工作補(bǔ)貼”中一次性支付。
六、根據(jù)京勞社養(yǎng)發(fā)〔2000〕第121號(hào)文第五條規(guī)定，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位辦理退休的勞動(dòng)合同制工人，從北京市機(jī)關(guān)、事業(yè)單位調(diào)整養(yǎng)老金的辦法下發(fā)之月起，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付或補(bǔ)支。全額繳撥單位補(bǔ)支金額填入《北京市養(yǎng)老保險(xiǎn)金月報(bào)外支付匯總表》第2欄“退休金”中一次性支付。差額繳撥單位補(bǔ)支金額和當(dāng)月應(yīng)支付金額進(jìn)入月報(bào)第45欄一次性補(bǔ)支和支付。
關(guān)鍵詞：高職教育；課程教材；工學(xué)結(jié)合；工作過(guò)程；創(chuàng)新實(shí)踐
近年來(lái)，我國(guó)的職業(yè)教育迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，各地院校在硬件上都有了長(zhǎng)足發(fā)展。但在人才培養(yǎng)模式和教學(xué)質(zhì)量上，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法有效滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的需求變化，人才培養(yǎng)質(zhì)量與行業(yè)企業(yè)需求存在錯(cuò)位。特別是教學(xué)模式、教學(xué)方式與手段以及教學(xué)內(nèi)容方面存在不少問(wèn)題，尤其是教學(xué)理念與教高（16號(hào)）文件精神的要求存在一定的差距。目前高職教材種類繁多，其來(lái)源一是借用本科的同類教材，由任課教師刪減、增補(bǔ)而成；二是應(yīng)用中專教材或?yàn)橹袑＝滩幕A(chǔ)上的內(nèi)容增加；三是由部分院校教師聯(lián)合編寫(xiě)；四是由個(gè)別專業(yè)的個(gè)別教師自編。這些教材不能及時(shí)反映生產(chǎn)中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，缺乏與地區(qū)、行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，無(wú)從談起聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)共同開(kāi)發(fā)；教材內(nèi)容沒(méi)有從根本上反映出高職教育特征與要求，仍然強(qiáng)調(diào)“是什么”？“為什么”？而沒(méi)有突出“如何做”的問(wèn)題，不能很好地體現(xiàn)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的職教思想，缺乏高等職業(yè)技術(shù)教育特色，不能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“有大學(xué)文化水平的能工巧匠”的教學(xué)目標(biāo)。因此我們利用做浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目：基于產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的課程改革與實(shí)踐――以《天然產(chǎn)物生產(chǎn)與實(shí)訓(xùn)技術(shù)》為例的機(jī)會(huì)，創(chuàng)新探索了一種新的體現(xiàn)“理實(shí)一體化”教學(xué)、基于產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的課程教材編寫(xiě)模式。
一、課程目標(biāo)與改革理念
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握天然產(chǎn)物有效成分的提取、分離、干燥技能，能夠利用網(wǎng)絡(luò)信息和專業(yè)文獻(xiàn)進(jìn)行常規(guī)天然產(chǎn)物產(chǎn)品制備工藝的設(shè)計(jì)與方案優(yōu)化，并能組織實(shí)施。
根據(jù)天然產(chǎn)物（有效成分）生產(chǎn)過(guò)程的職業(yè)崗位任職要求，參照中藥提取工、生化分離工及干燥工等國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)突出職業(yè)崗位能力的“崗位工作過(guò)程導(dǎo)向能力本位”課程標(biāo)準(zhǔn)。按照“以職業(yè)能力為主線，典型工作為載體，真實(shí)工作環(huán)節(jié)為依托，完整的工作過(guò)程為行動(dòng)”體系要求，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。
教學(xué)融合企業(yè)工作過(guò)程和學(xué)校集中授課的典型元素，進(jìn)行有機(jī)整合，形成行動(dòng)導(dǎo)向、工學(xué)交替的教學(xué)模式。具體環(huán)節(jié)包括班前例會(huì)、任務(wù)分解、邊做邊學(xué)、班后總結(jié)、工作匯報(bào)及視野拓展等環(huán)節(jié)，企業(yè)元素全程滲透到課程教學(xué)過(guò)程中。
二、課程教學(xué)內(nèi)容與組織形式
根據(jù)基于天然產(chǎn)物（有效成分）生產(chǎn)工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)思路，本課程針對(duì)職業(yè)崗位能力要求選取教學(xué)內(nèi)容，將天然產(chǎn)物生產(chǎn)工作崗位中的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為2個(gè)階段、4種情境、3類層次（簡(jiǎn)稱243課程模塊），見(jiàn)圖1，實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，取得了較好的效果。邀請(qǐng)地方相關(guān)行（企）業(yè)人士、省外專業(yè)同行和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，多角度論證“243課程模塊”標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)提出目標(biāo)崗位的任職要求，制定課程培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn)，兼顧學(xué)生潛質(zhì)培養(yǎng)，選取教學(xué)內(nèi)容。
1.生產(chǎn)原料來(lái)源體現(xiàn)天然產(chǎn)物分布。作為組織教學(xué)，開(kāi)展生產(chǎn)所需的原料務(wù)須盡可能體現(xiàn)自然界天然產(chǎn)物自身分布，即包括植物資源、海洋資源和微生物及其發(fā)酵液。同時(shí)兼顧現(xiàn)有行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品原料實(shí)際來(lái)源分布，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
2.生產(chǎn)產(chǎn)品的成分兼顧常規(guī)與熱點(diǎn)。作為生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)施對(duì)象（產(chǎn)品成分），既要包括市場(chǎng)上業(yè)內(nèi)人士耳熟能詳?shù)狞S酮、多酚及生物堿等，還要涵蓋逐漸被人們認(rèn)識(shí)、大眾接受的具有多種功能的多糖、膳食纖維等。
3.生產(chǎn)技術(shù)的層次分布多樣化。生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)手段根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)多樣化，既有傳統(tǒng)方法，也有現(xiàn)代技術(shù)，同時(shí)還不乏先進(jìn)手段，盡可能地讓學(xué)生學(xué)習(xí)比較具有發(fā)展前景的生產(chǎn)技術(shù)。
4.多維化內(nèi)容為學(xué)生后天發(fā)展提供可馳騁空間。教學(xué)內(nèi)容既要具體展現(xiàn)天然產(chǎn)物生產(chǎn)工作崗位中的典型工作任務(wù)，又要拓展學(xué)生視野，讓其具備可塑的潛質(zhì)，還要提供學(xué)生發(fā)揮自身才智的機(jī)會(huì)。
教材內(nèi)容組織上，將理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)融合，把企業(yè)工作情景與學(xué)校上課元素有序銜接，為工學(xué)結(jié)合的“基于工作過(guò)程”的課程改革提供一種新的教材模式，每個(gè)單元都采用班前例會(huì)、任務(wù)分解、邊做邊學(xué)、班后總結(jié)、工作匯報(bào)及視野拓展等6個(gè)環(huán)節(jié)組織編寫(xiě)。教學(xué)融合企業(yè)工作過(guò)程和學(xué)校集中授課的典型元素，教學(xué)流程融通企業(yè)生產(chǎn)流程，采用“班前例會(huì)任務(wù)分解邊做邊學(xué)班后總結(jié)工作匯報(bào)”的流程進(jìn)行，強(qiáng)化教學(xué)效果；教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，以模擬公司的形式、原汁原味的企業(yè)訂單載體組織教學(xué)，既激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又宣揚(yáng)企業(yè)文化氛圍和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、各個(gè)環(huán)節(jié)操作說(shuō)明
1.班前例會(huì)。班前例會(huì)主要內(nèi)容有：新接到訂單的行業(yè)信息，如產(chǎn)品規(guī)格、功效、生產(chǎn)成本及原料分布等；訂單產(chǎn)品生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)路線、技術(shù)瓶頸及生產(chǎn)操作注意事項(xiàng)等。介紹行業(yè)背景及技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)突出完成任務(wù)所需技術(shù)及知識(shí)點(diǎn)。第一節(jié)課還需介紹行業(yè)背景及崗位就業(yè)情況、課程性質(zhì)及教學(xué)組織方法。
2.任務(wù)分解。產(chǎn)品生產(chǎn)訂單主要包括產(chǎn)品規(guī)格、價(jià)格、生產(chǎn)技術(shù)要求及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等。如茶多酚生產(chǎn)訂單，產(chǎn)品規(guī)格：TP>98%，caf
3.邊做邊學(xué)。產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)：除前期工作準(zhǔn)備外，操作過(guò)程大都利用儀器設(shè)備，等待時(shí)間較多（往往有45-60min），為做、學(xué)、教聯(lián)動(dòng)制提供了銜接時(shí)間。主要是指接受任務(wù)的學(xué)生在做中學(xué)、教師在做中教，邊做邊學(xué)、邊做邊教，相互促進(jìn)，相得益彰。按照分解的工作環(huán)節(jié)，邊摸索、邊動(dòng)手，遇到難題集中講解，在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中，老師講解操作中的一些關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
4.班后總結(jié)。班后總結(jié)鞏固主要指下班后在課程博客上，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)；學(xué)生對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行梳理，問(wèn)題進(jìn)行探討，以便日后改進(jìn)。對(duì)于一個(gè)完整的項(xiàng)目完成之后，集中一個(gè)時(shí)間由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以PPT形式登臺(tái)介紹，學(xué)生和老師分別對(duì)項(xiàng)目介紹情況給予點(diǎn)評(píng)，對(duì)于單個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的完成，老師會(huì)以網(wǎng)絡(luò)留言的形式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5.工作匯報(bào)。任務(wù)完成匯報(bào)包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：每次下班后，由每組輪值組長(zhǎng)對(duì)當(dāng)班任務(wù)完成情況以書(shū)面形式進(jìn)行匯報(bào)；每個(gè)訂單任務(wù)完成后，由訂單任務(wù)輪值負(fù)責(zé)人以書(shū)面形式進(jìn)行匯報(bào)，以便培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)與論文撰寫(xiě)能力。內(nèi)容包括：前言、研究方法、結(jié)果分析、討論建議、參考文獻(xiàn)及附錄（實(shí)驗(yàn)記錄）。
做好縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道,其中的細(xì)節(jié)不可忽視。我們知道,采寫(xiě)人物通訊、重大事件需要重視細(xì)節(jié),要有人物的一言一行、一舉一動(dòng),要有事件的起伏轉(zhuǎn)折。因?yàn)?只有這樣,人物才能有血有肉,事件才能充實(shí)完整。縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道更多的是工作通訊、成就展示、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題警示等,為什么還要重視細(xì)節(jié)?這是由縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道的特殊性決定的。
縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道不同于當(dāng)下隨處可見(jiàn)的財(cái)經(jīng)新聞。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,改革開(kāi)放的不斷深入,資本市場(chǎng)的日漸成熟和人們投資理財(cái)意識(shí)的逐步增強(qiáng),各類財(cái)經(jīng)新聞、專業(yè)財(cái)經(jīng)媒體日益受到讀者的青睞。不管是財(cái)經(jīng)新聞還是專業(yè)財(cái)經(jīng)媒體,在報(bào)道上,更側(cè)重于站在宏觀的角度對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析、鑒別,對(duì)各級(jí)政府的決策、消費(fèi)者的消費(fèi)方向更多起到一種導(dǎo)向性作用,在這里,數(shù)字的作用似乎更明顯。
而在改革不斷深入的當(dāng)下,縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道則需要重視發(fā)掘縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好思路,提出發(fā)展中存在的問(wèn)題,不論是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整還是工作思路轉(zhuǎn)變以及金融體制改革等,把其中的典型通過(guò)新聞的方式進(jìn)行總結(jié)、升華,為上層決策者提供先行示范的成功經(jīng)驗(yàn),為其它縣、市提供學(xué)習(xí)、借鑒的榜樣,從而實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值最大化。
“新聞價(jià)值是新聞事實(shí)本身所包含的滿足社會(huì)需求的素質(zhì)的總和。新聞價(jià)值要素包括真實(shí)性、時(shí)新性等不變要素和重要性、顯著性、接近性、趣味性等可變要素。新聞事實(shí)所包含的價(jià)值要素越豐富,級(jí)數(shù)越高,新聞價(jià)值就越大?！?余家慶主編的《新聞學(xué)辭典》)
而細(xì)節(jié)正是重要性、顯著性、接近性、趣味性等可變要素的集中體現(xiàn)。那么縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道的細(xì)節(jié)是什么?是眼花繚亂的數(shù)字和政府工作報(bào)告中一、二、三、四的條條框框嗎?答案顯然是否定的。如果這樣的話,新聞報(bào)道就與工作匯報(bào)無(wú)異,新聞傳播的價(jià)值無(wú)從談起。
縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道的細(xì)節(jié)應(yīng)該是眼花繚亂的數(shù)字背后的一系列故事。比如,目前,各地都在加大項(xiàng)目建設(shè)力度,有的縣不斷有大項(xiàng)目落戶,GDP節(jié)節(jié)攀升。如果只是報(bào)道了這樣一些數(shù)字,僅僅是在傳遞一種信息,是新聞的最基本作用?？h域經(jīng)濟(jì)報(bào)道的目的不能停留在宣傳成績(jī)的層面,而是要讓所報(bào)道的典型經(jīng)驗(yàn)得到推廣,提出的問(wèn)題引起相關(guān)部門的重視。因?yàn)橄鄬?duì)落后的地區(qū)并不是甘于落后,只是暫時(shí)還沒(méi)有找到好的發(fā)展思路和方向。因此,項(xiàng)目落戶、發(fā)展的過(guò)程才是讀者最想了解的,也最可能從中找到可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道只有有了細(xì)節(jié),才能避免單純數(shù)字帶來(lái)的單薄與枯燥;只有有了細(xì)節(jié),才能引起讀者閱讀的興趣,達(dá)到縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道的傳播目的。
如何挖掘縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有新聞價(jià)值的細(xì)節(jié),講述打動(dòng)讀者心靈的故事?記者需要有兩種責(zé)任心。
首先是關(guān)心當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任心。記者不能把自己當(dāng)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旁觀者,置身事外,而應(yīng)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展同呼吸、共命運(yùn),這也是記者的職責(zé)使然,不如此,就無(wú)法發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找到細(xì)節(jié),無(wú)法找到新聞價(jià)值。這就要求記者多深入基層,了解基層,在思想上拉近與基層的距離,讓基層的同志消除與記者的情感隔閡,這樣,記者才可能找到首先感動(dòng)自己、其次感動(dòng)讀者的細(xì)節(jié)。
《陜西日?qǐng)?bào)》2009年7月17 日刊登了《“華夏金城”如何擦亮“金”字招牌》一稿。這是記者潼關(guān)之行的第二篇稿件,不在最初的采訪計(jì)劃之列。采訪過(guò)程中,聽(tīng)說(shuō)主管工業(yè)的副縣長(zhǎng)不久前親自帶隊(duì)到“中國(guó)金都”――招遠(yuǎn)考察學(xué)習(xí),為整合全縣的黃金產(chǎn)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
多年駐記者站的經(jīng)歷讓記者對(duì)潼關(guān)的整體發(fā)展?fàn)顩r較為熟悉。2005年潼關(guān)就被授予“華夏金城”稱號(hào),但是4年過(guò)去了,“華夏金城”有些名不副實(shí)。但潼關(guān)是全國(guó)第三產(chǎn)金大縣,它的復(fù)興必定帶動(dòng)全省黃金產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。有了對(duì)這一背景的了解,記者意識(shí)到此次考察可能成為潼關(guān)黃金產(chǎn)業(yè)第二次騰飛的起點(diǎn),于是就開(kāi)始進(jìn)一步采訪考察學(xué)習(xí)的全過(guò)程:兩地黃金產(chǎn)業(yè)發(fā)展的差距在哪兒、考察之后的感受以及潼關(guān)黃金產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等等。通過(guò)對(duì)這些細(xì)節(jié)的提煉完成了稿件《“華夏金城”如何擦亮“金”字招牌》。文章見(jiàn)報(bào)后,潼關(guān)縣一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的短信中有這樣的話:文字精彩,振奮人心。這是對(duì)記者參與推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的肯定。
其次,記者要有尊重新聞價(jià)值的責(zé)任心。當(dāng)前,媒體的宣傳作用日益被重視。在基層采訪多了,人脈廣了,新聞的價(jià)值常常被扭曲,出現(xiàn)了關(guān)系稿、人情稿,這些稿件是披著新聞外衣的工作匯報(bào),算不上真正的新聞。記者的職業(yè)責(zé)任感在這個(gè)過(guò)程中被一點(diǎn)一點(diǎn)磨蝕,傷害的不僅是媒體自身,也傷害了忠實(shí)的讀者。
細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著新聞價(jià)值。記者只有有了職業(yè)責(zé)任心,才會(huì)在對(duì)繁雜的縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)行采訪過(guò)程中用心去傾聽(tīng),才會(huì)有足夠的耐心去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)新聞。
記者去澄城縣采訪項(xiàng)目建設(shè),該縣招商局長(zhǎng)熱情地介紹了澄城這幾年引進(jìn)的大項(xiàng)目、制定的相關(guān)措施等等。一上午的采訪,沒(méi)有聽(tīng)到讓記者心動(dòng)的細(xì)節(jié)。局長(zhǎng)講的內(nèi)容,如果硬要寫(xiě)稿,也能交差,但是只能算工作成績(jī)宣傳,沒(méi)有打動(dòng)心靈的東西,新聞價(jià)值不大。因?yàn)?這幾年各地都在抓項(xiàng)目建設(shè),軟、硬環(huán)境的重視、建設(shè)程度大同小異。所以,這樣發(fā)出的稿子肯定是縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)道的失敗,是記者的失職。
澄城這幾年在資源、交通等不占優(yōu)勢(shì)的情況下能不斷引進(jìn)大項(xiàng)目,肯定有它與眾不同的地方。為了找到真正的亮點(diǎn),記者下午又約縣長(zhǎng)繼續(xù)采訪。因?yàn)轫?xiàng)目引進(jìn)的全過(guò)程,縣長(zhǎng)都是親抓親歷,所以感觸很多。他動(dòng)情地講述爭(zhēng)取16億元的多晶硅項(xiàng)目的過(guò)程時(shí),記者被感動(dòng)了。余震來(lái)時(shí),書(shū)記、縣長(zhǎng)仍沒(méi)有中斷與客商的談判;連夜召開(kāi)緊急會(huì)議,安排制定優(yōu)惠政策,第二天就將其傳給客商,第三天客商就到澄城考察……
新聞點(diǎn)找到了!《大項(xiàng)目落戶的背后――解讀招商引資中的“澄城現(xiàn)象”》一稿通過(guò)挖掘澄城在招商引資過(guò)程中感人的細(xì)節(jié),展示了縣上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待項(xiàng)目建設(shè)的態(tài)度。“態(tài)度決定一切”,這就是澄城不斷有大項(xiàng)目落戶的原因,也是兄弟縣、市審視自己工作態(tài)度的一面鏡子。
文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來(lái)。特別是對(duì)公文來(lái)講更加突出。很多文章，初稿看上去其貌不揚(yáng)，但好好雕琢修改進(jìn)行微整容后，效果大有不同。
首先是加法。怎么加？應(yīng)該有這么四度：
一是加高度。比如寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，每一部分都恰到好處地添加一些的精辟論述，立馬就感覺(jué)層次上來(lái)了。再如寫(xiě)工作匯報(bào)，著眼部分如果換個(gè)角度，縣里匯報(bào)從市里的角度，局部工作從全局的角度，這樣也有上高度上層次的感覺(jué)。
二是加深度。主要指的是思想深度。就是要在吃透文意的基礎(chǔ)上，加一些哲理性規(guī)律性的話。比如大家常講的，政治的堅(jiān)定源于理論的清醒，這個(gè)放在學(xué)理論的重要性里就很貼切。再如，大學(xué)之大在于大師，這個(gè)放在講教師隊(duì)伍的內(nèi)容里就可以。還如，領(lǐng)導(dǎo)干部的形象就是最好的政治工作，這個(gè)用來(lái)講領(lǐng)導(dǎo)模范踐行三嚴(yán)三實(shí)的相關(guān)部分就可以，等等。還有很多，大家在黨報(bào)黨刊上都能看到，經(jīng)常積累下來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候會(huì)有妙用。
三是加亮度。亮度從根子上講靠提煉。一樣的工作在不同人眼中會(huì)有不同的表現(xiàn)，區(qū)別就在于提煉的功底。在浙江推行的八八戰(zhàn)略，除了把握大局和規(guī)律深刻到位以外，很重要的一點(diǎn)也在于提煉得好，讓人印象深刻，便于指引各項(xiàng)建設(shè)。亮度從表面上講靠特色。就是要抓住本單位最鮮明最個(gè)性的特點(diǎn)，最好用熱詞表達(dá)出來(lái)，讓人一看就留下烙印。
四是加實(shí)度。數(shù)據(jù)體現(xiàn)實(shí)度。這個(gè)很容易理解，尤其在報(bào)告上更有說(shuō)服力。需要注意的是不要一引用數(shù)據(jù)就撒胡椒面似的全面鋪開(kāi)寫(xiě)，而是要有重點(diǎn)有目的地引用。事例體現(xiàn)實(shí)度。尤其是很鮮活很感人的事例，加到文章里會(huì)增色很多。群眾語(yǔ)言也體現(xiàn)實(shí)度。有選擇地加上一些接地氣的群眾反映，也會(huì)讓人感到清風(fēng)拂面。
關(guān)于減法，也有這么幾點(diǎn)。
一是方向跑偏的要減。不少筆友寫(xiě)作過(guò)程中，興致所至，筆觸所及，也不再理睬主題是啥，主線在哪，洋洋灑灑寫(xiě)了很多，很容易離原義越來(lái)越遠(yuǎn)。這就需要及時(shí)把跑偏的刪減掉，及時(shí)矯正過(guò)來(lái)。
二是無(wú)關(guān)緊要的要減。有些內(nèi)容雖然沒(méi)有跑偏，但卻是背景的、補(bǔ)充的、輔助的內(nèi)容，尤其是在項(xiàng)目報(bào)告里，可以作為單獨(dú)的說(shuō)明材料附在正文后，不然滿篇的內(nèi)容容易沖淡主題和重點(diǎn)。
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為了規(guī)范公司各種公文書(shū)寫(xiě)格式，做到公司與各單位上下保持一致，參照國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式標(biāo)準(zhǔn)，特制訂以下公文書(shū)寫(xiě)格式，望各單位認(rèn)真執(zhí)行。
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上報(bào)公文（公司文件、報(bào)告、請(qǐng)示等）：正文用3號(hào)仿宋體字，文中如有小標(biāo)題可用3號(hào)小標(biāo)宋字或黑體字，一般每面排21行±1行，每行排28個(gè)字。 三、電子版其它雜類文：如總結(jié)、周工作匯報(bào)材料、經(jīng)濟(jì)分析材料、勞動(dòng)競(jìng)賽材料、各類分析材料等等，要求主標(biāo)題用二號(hào)小標(biāo)宋或黑體字加粗，正文統(tǒng)一用四號(hào)仿宋字體或宋體，文中小標(biāo)題可用四號(hào)黑體字加粗。
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五、公文應(yīng)左側(cè)整齊裝訂，不掉頁(yè)。
六、請(qǐng)示寫(xiě)法
1、正義ERP項(xiàng)目的編碼工作。從了解新疆正義項(xiàng)目的背景、及計(jì)劃安排，熟悉正義公司制度及業(yè)務(wù)流程，再到熟悉新能開(kāi)發(fā)模式，之后我根據(jù)需求調(diào)研報(bào)告，從基本的數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建，到編碼，完成了銷售部、生產(chǎn)部、采購(gòu)部、質(zhì)檢部四個(gè)模塊的基本單據(jù)的制單、審核、選單、查詢、打印等系列的編碼工作；完成了正義項(xiàng)目的模塊測(cè)試及流程測(cè)試。
通過(guò)這段時(shí)間的努力，使我個(gè)人的耐心、細(xì)心程度及對(duì)工作的合理安排得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了在繁忙之中找條理，危難之中找希望。同時(shí)自己也有一些不足之處，一些細(xì)節(jié)地方技術(shù)上還不太成熟，還需加以學(xué)習(xí)與鉆研。
2、、正義ERP項(xiàng)目的實(shí)施工作。從十一月初開(kāi)始進(jìn)行正義項(xiàng)目的實(shí)施，每天早起趕在企業(yè)上班前趕到企業(yè)進(jìn)行ERP的實(shí)施。實(shí)施期間主要是軟件的安裝實(shí)施及對(duì)企業(yè)的ERP系統(tǒng)的使用人員進(jìn)行軟件使用培訓(xùn)；紀(jì)錄客戶使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，晚上下班后加班加點(diǎn)將每天的小錯(cuò)誤及客戶變更修改完畢。
通過(guò)這項(xiàng)工作，使我原本欠缺的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，并學(xué)到了很多與客戶交流的技巧及業(yè)務(wù)上的知識(shí)，更加明晰了ERP系統(tǒng)的流程。但離一個(gè)成功程序開(kāi)發(fā)人員的標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn)，在今后工作中，定會(huì)多多注意，加以改善。
3、幫助和使用手冊(cè)文檔的編寫(xiě)。幫助的編寫(xiě)使我熟悉了Dreameweaver和Fireworks的使用，為后期的OA開(kāi)發(fā)也奠定一定的基礎(chǔ)，使用說(shuō)明的編寫(xiě)，使我更加加深了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整體思路與技術(shù)要點(diǎn),總結(jié)了前期開(kāi)發(fā)和實(shí)施中碰到的問(wèn)題，并又一次的對(duì)軟件整體進(jìn)行了測(cè)試，對(duì)暴露出的小BUG進(jìn)行了最后的修改。
4、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時(shí)注意收集有關(guān)PB方面的資料文件，提高自己的處理新問(wèn)題和解決新問(wèn)題的能力，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)Java及OA方面的知識(shí)（現(xiàn)轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí).net），為后期的工作打好基礎(chǔ)。
以上為本人粗略的個(gè)人工作小結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，如工作上有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
展望臨近的2007年，我會(huì)更加努力、工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，再接再厲，更上一層樓。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。
回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。