時(shí)間：2023-03-03 15:55:01
導(dǎo)語：在班會(huì)主持稿的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。（六1班負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。（xx負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 （各班主任負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。（汪負(fù)責(zé)）五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”）
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示
感謝。
六、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：
3、活動(dòng)攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視系（待定）：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
附：9日課間操時(shí)間活動(dòng)
小主持甲：每天從家門趕到校門；
乙：每天從清晨忙到深夜；
甲：每天備課上課一絲不茍；
乙：每天出題恩平婚介網(wǎng)[enping168.net]批改細(xì)心認(rèn)真
甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影；
乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。
甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親；
乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；
乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲：是呀！教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。（廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。）
甲：我們中華民族歷來注重尊師 ，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙：是??！早晨，禮儀隊(duì)的同 學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親 切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢？
乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任 。
甲：老師是最可尊敬的人
乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人
梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫、思想的殿堂。
開場舞：群舞《仰望五星紅旗》
葉王：感謝14位同學(xué)給我們帶來的精彩演出，人家說團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎？為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌！
馮張：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌！
王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋
馮：對呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧?。?/p>
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)！
54321（放煙花）
合：一三班班級(jí)音樂會(huì)正式開始！掌聲響起來。
葉：我們今天的音樂會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長委員做好統(tǒng)計(jì)。
張：同時(shí)我們的音樂會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰家。
男1:剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對祖國的熱愛，沒有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請聽歌曲《祖國祖國我愛你》和<媽媽的眼睛》
男2:到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋果也來助興了。
女2:剛才的節(jié)目喜歡嗎？（投票）小時(shí)候我們肯定聽過很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請聽
男1:掌聲在哪里？（笑）還想再聽嗎？請聽歌曲版的《烏鴉與狐貍》
男2:真是余音繞梁，掌聲響起來。（到了萬分緊張的時(shí)刻，有請黃老師為我們能抽取今日的第一份大獎(jiǎng)）
力尹同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準(zhǔn)備了，為我們帶來《北京的金山上》，掌聲歡迎。
男1:女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。請聽《小熊與洋娃娃》
女1:人家說三個(gè)女子一臺(tái)戲，這不咋班四個(gè)男孩也能唱一出戲呢。請聽三句半
女2:掌聲在那里，你看道具多齊啊，笑臉有多少？讓我們來看看。
男2:精彩在后頭，請聽由徐梓勝為大家?guī)怼督加蝡arty》 《法國號(hào)》吹響了
男1:聲音多么悅耳啊，笑臉有多少？
女1:請聽詩歌朗誦：《古朗月行》 汪宣伶《春曉》 《沁園春，雪》
男2:投票 第二輪抽獎(jiǎng)
歌也聽了，故事也講了，詩歌也誦了，你們過癮了嗎？接下來，由張B淇為我們帶來跆拳道。
女2:請欣賞：健美操舞和爵士舞
女1:三位主持人早已蠢蠢欲動(dòng)了，請欣賞：《曹沖稱象》《小男人歌》《三個(gè)月亮》
（沒唱的伴舞）
女1:笑臉有多少？看來人氣不錯(cuò)。
男1:感謝大家支持，現(xiàn)在由李晨熙為大家?guī)礓撉偾断膳呢Q琴》
女：隨著仙女的到來，小白船也搖來了，東海小姑娘在船上為我們帶來了什么呢？請聽歌曲《小白船》《東海小姑娘》
第三輪抽獎(jiǎng) 又到了萬分緊張的時(shí)刻，由請范校長為我們抽取今天的第三份大獎(jiǎng)。（報(bào)抽獎(jiǎng)號(hào)要故弄玄虛，不能直接報(bào)出數(shù)字） 沒有抽到的不要?dú)怵H，大獎(jiǎng)在后頭呢！
男2:我們用歌聲傳達(dá)我們的喜悅之情，也來傳達(dá)我們的環(huán)保理念，你看模特出場了：
（環(huán)保時(shí)裝秀）
女1:掌聲有多少，笑臉就有多少！請欣賞舞蹈《海之花》
男2:女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了 汪宣伶《拉丁舞蹈》
女1:每個(gè)女孩子都有個(gè)公主夢，請聽陳語軒為我們帶來的鋼琴曲《公主圓舞曲》
女2:小時(shí)候你們最喜歡玩什么游戲？問主持人 走下臺(tái)唱"丟手絹" 現(xiàn)場采訪同學(xué)、家長同學(xué)（123）
男2:有一個(gè)游戲肯定都玩過，（旁邊三人問：什么游戲？）《過家家》請欣賞
投票 抽獎(jiǎng) 有請心樂園的陳老師為我們抽取今天的10名幸運(yùn)大獎(jiǎng)。一一上臺(tái)，掌聲祝賀他們
女合：我們的音樂會(huì)也即將進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心理。
新年已經(jīng)向我們招手，請欣賞小組唱《隆冬嗆》（表演者：王藝菲 邵亦航 葉夢潔 等）
男1:只要付出努力，就會(huì)收獲理想，走向輝煌
男2:只要付出努力，就能收獲陽光，茁壯成長
女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍(lán)天飛揚(yáng)
男合：永中二小一三班音樂會(huì)到此結(jié)束，
**之星頒獎(jiǎng)儀式主持詞
一、開幕
王眾：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
王琳:各位同仁！
合:大家下午好！
王眾：（來自）之星北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司2005年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
王琳：2005年，我們聯(lián)東集團(tuán)攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，它將永遠(yuǎn)載入集團(tuán)發(fā)展的史冊。
王眾：2005年，對于聯(lián)東來說，是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一年，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理干部，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績。
王琳：今天我們懷著興奮的心情在這里隆重舉行聯(lián)東之星北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司2005年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)；
王眾：出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
王琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司董事長劉振東先生；
王眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司副總裁運(yùn)乃建先生；
王琳：北京三元建設(shè)有限公司副董事長安書敬先生；
王眾：天津聯(lián)東模板有限公司總經(jīng)理李立華先生；
王琳：北京聯(lián)東金橋置業(yè)有限責(zé)任公司總經(jīng)理余立軍先生；
王眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司行政文化中心總監(jiān)趙錦明先生；
王琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司人力資源中心副總監(jiān)李曉東先生；
王眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)金耀東先生；
王琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)劉祖明先生。
今天到會(huì)的還有集團(tuán)中高層管理員工和公司其他同仁們。
眾：在此，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）。
二、運(yùn)總發(fā)言
王琳：今天是我們聯(lián)東人的表彰大會(huì)，享受榮譽(yù)和豐碩成果的日子，讓我們以一種飛揚(yáng)的心情、肯定的態(tài)度回顧我們的足跡吧。首先有請北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司副總裁運(yùn)乃建先生作2005年度聯(lián)東集團(tuán)工作總結(jié)報(bào)告。
三、優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
王眾：感謝運(yùn)總的總結(jié)報(bào)告?；仡?005年，在廣大員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧肆己媒?jīng)營業(yè)績；
王琳：同時(shí)在各個(gè)工作崗位上也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀員工。下面進(jìn)行聯(lián)東之星2005年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)儀式，請主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
王眾：獲得聯(lián)東之星2005年度優(yōu)秀員工稱號(hào)的有：
....
王眾：讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR！
[頒獎(jiǎng)結(jié)束后音樂止]
四、優(yōu)秀員工代表發(fā)言
王琳：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，請韓景雙代表優(yōu)秀員工講話
五、優(yōu)秀中層管理員工頒獎(jiǎng)（來自）
王琳：杰出的團(tuán)隊(duì)，離不開一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，正是由于有了象韓景雙這樣的優(yōu)秀員工，他們在幕后默默奉獻(xiàn)，聯(lián)東才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。下面我們?yōu)槁?lián)東之星2005年度優(yōu)秀中層管理員工頒獎(jiǎng)。
王眾：他們是：
琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司采購部主任李洪偉
眾：北京聯(lián)東模板有限公司北京市場部經(jīng)理刁俊華
琳：北京聯(lián)東模板有限公司人力資源部經(jīng)理高飛
眾：北京聯(lián)東模板有限公司技術(shù)部副經(jīng)理李偉龍
琳：北京聯(lián)東模板有限公司北京市場部副經(jīng)理王冠軍
眾：北京光聯(lián)投資管理有限公司工程師陳永紅
琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司基建部工程負(fù)責(zé)人張選剛
眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司基建部工長李金誠
琳：聯(lián)東重工有限公司工程部經(jīng)理劉繼生
眾：北京潤都碗扣有限公司內(nèi)勤經(jīng)理尚艷存
琳：天津聯(lián)東模板有限公司物控部經(jīng)理郝榮存
眾：天津聯(lián)東模板有限公司主管會(huì)計(jì)唐曉琪
琳：天津鑫聯(lián)模板有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理李新合
眾：西安聯(lián)東模板有限公司技術(shù)服務(wù)部主任曲峰
琳：西安聯(lián)東模板有限公司售后服務(wù)部主任王輝
眾：北京三元建設(shè)有限公司人力資源部經(jīng)理賈玉環(huán)
琳：北京三元建設(shè)有限公司財(cái)務(wù)資金部經(jīng)理周健
眾：北京三元建設(shè)有限公司生產(chǎn)安全部經(jīng)理周艷華
琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司財(cái)務(wù)中心會(huì)計(jì)部經(jīng)理柴艷菊
六、優(yōu)秀中層員工代表發(fā)言
王眾：有請聯(lián)東重工有限公司劉繼生代表優(yōu)秀中層管理員工講話
大家下午好！我是今天的主持人xxx。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，不知不覺中我們在易班已經(jīng)工作一年了。今天我們在這里迎來了第二屆山東管理學(xué)院易班學(xué)生工作站換屆大會(huì)。
我謹(jǐn)代表易班的各部門干事對老師和同學(xué)們的到來表示衷心的感謝，感謝你們能在百忙之中抽空來參加本次換屆活動(dòng)。易班的發(fā)展是我們共同的期盼，進(jìn)步是我們共同的目標(biāo)，希望通過這場送舊迎新的交流和見證，進(jìn)一步促進(jìn)易班的和諧發(fā)展。
下面，請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次大會(huì)的嘉賓：學(xué)生工作部部長、易班發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、工商學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、會(huì)計(jì)學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、藝術(shù)學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、信息工程學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師師、經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、智能工程學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、人文學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師、國際交流學(xué)院易班學(xué)生工作站指導(dǎo)老師以及全體校級(jí)易班工作站成員、各學(xué)院易班工作站學(xué)生代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面我宣布易班學(xué)生工作站第二屆換屆大會(huì)正式開始。
有人說過，時(shí)間總是在你不經(jīng)意間流逝，回顧這一年來的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧倏上部少R的成績。首先大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：
（1）請易班學(xué)生工作站第一屆站長做工作總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
感謝站長的精彩發(fā)言。
（2）請易班學(xué)生工作站第一屆各部門主任做工作總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎?。ňC合管理辦公室、新聞推廣中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、視覺創(chuàng)作中心攝影部、視覺創(chuàng)作中心設(shè)計(jì)部)
感謝各位主任的精彩發(fā)言！
接下來，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：
請易班學(xué)生工作站負(fù)責(zé)人老師進(jìn)行任聘宣讀，大家掌聲歡迎！
(聘書頒發(fā)）請第二屆山東管理學(xué)院易班學(xué)生工作站站長、副站長，綜合管理辦公室主任、新聞推廣中心主任、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心主任、視覺創(chuàng)作中心攝影部主任、設(shè)計(jì)部主任上臺(tái)，有請學(xué)生工作部部長、易班發(fā)展中心負(fù)責(zé)人老師為他們頒發(fā)聘書，大家掌聲歡迎！
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：
請易班學(xué)生工作站第二屆站長做工作計(jì)劃發(fā)言，大家掌聲歡迎！
感謝站長的精彩發(fā)言！
請易班學(xué)生工作站第二屆各部門主任做工作計(jì)劃發(fā)言，大家掌聲歡迎！
（綜合管理辦公室、新聞推廣中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、視覺創(chuàng)作中心攝影部、視覺創(chuàng)作中心設(shè)計(jì)部)
感謝各位主任的精彩發(fā)言！
我們大會(huì)也進(jìn)入了尾聲。下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)生工作部做總結(jié)致辭，請大家掌聲歡迎！
這一屆是承前啟后的一屆，也是開拓創(chuàng)新的一屆，這一屆代表新的起點(diǎn)，代表新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。希望在新一屆學(xué)生工作站全體干部的帶領(lǐng)下易班能夠更快更好更穩(wěn)，發(fā)展的更好。下面我宣布，第二屆山東管理學(xué)院易班學(xué)生工作站換屆大會(huì)圓滿結(jié)束！
有請領(lǐng)導(dǎo)及全體老師上臺(tái)合影留念
請第二屆校易班學(xué)生工作站干部上臺(tái)與領(lǐng)導(dǎo)、老師合影留念
恰逢八月十五日，又值隆中廠慶時(shí)。雙喜盈門好光景，真高興！
賓朋滿座趁今宵，隆中發(fā)展業(yè)績驕。借此舞臺(tái)賒月色，表一表。
浙東玉環(huán)碧波濤，江山如畫多姿嬌。隆隆春雷遍大地，中興潮。
企業(yè)識(shí)得東風(fēng)面，集思廣益內(nèi)功練。挺柱開發(fā)取佳績，1993年。
制動(dòng)盤研發(fā)緊相連，科技創(chuàng)新記心間。緊握市場樹誠信，94（就是）向前！
規(guī)模發(fā)展在九五，浙江隆中顯身手。銳意改革強(qiáng)企路，不停步！
九六九七穩(wěn)市場，技改投入求質(zhì)量。建雅鈴木來配套，棒。文秘部落
攜手太鋼同開發(fā)，致力鋼板專用化。制動(dòng)盤材質(zhì)更佳，頂呱呱。
再獲自營出口權(quán)，法國標(biāo)致、比亞喬。ISO9000體系也通過，邁向國際化。
新品開發(fā)不一般，專利技術(shù)浮動(dòng)盤。國際市場宏圖展，起錨。
昂首闊步新千年，五羊本田聯(lián)姻緣。飛速發(fā)展造精品，意志堅(jiān)。
社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境好，經(jīng)濟(jì)活躍政策到。鼓勵(lì)民企再投資，新。
隆中面臨新機(jī)遇，試制汽車調(diào)整臂。電器公司作新枝，OK！
世貿(mào)組織把手招，國際市場逞英豪。韓國大鐵和大林，架通橋。
隆中企業(yè)再擴(kuò)展，機(jī)車公司緊相連。貿(mào)易公司到上海，前哨站。
集團(tuán)運(yùn)作是趨勢，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是鑰匙?？萍紡?qiáng)企顯優(yōu)勢，愚公志。
新建調(diào)整臂車間，規(guī)劃隆中工業(yè)園。巨額投資擴(kuò)生產(chǎn)，有前瞻。
汽車安全高要求，16949認(rèn)證爭上游。率先取得“準(zhǔn)考證”，真牛。
隆騰隆發(fā)子公司，并蒂開花裊娜姿。業(yè)務(wù)往來同呼吸，一心齊。
隆中十年風(fēng)雨路，拼搏進(jìn)取勤探索。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新不退縮，用心做。
隆中成長無捷徑，品質(zhì)一流講誠信。為了用戶更滿意，人品創(chuàng)造產(chǎn)品。
隆中對外美名揚(yáng)，企業(yè)內(nèi)秀基石夯，加強(qiáng)管理服從先，制度至上。
曾經(jīng)多次獲嘉獎(jiǎng)，省市縣鎮(zhèn)屢表彰。科學(xué)管理出效益，成本降。
擁有專利和技術(shù)，省級(jí)科技中小型、高新技術(shù)型企業(yè)，不容易。
客戶產(chǎn)品和市場，竭誠服務(wù)高質(zhì)量。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)莫彷徨，細(xì)思量。
預(yù)防糾正防偏差，持續(xù)改進(jìn)達(dá)最佳。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，勿落下。
黨政工團(tuán)多努力，活動(dòng)開展經(jīng)?；?。調(diào)動(dòng)員工積極性，增強(qiáng)凝聚力。
以人為本促發(fā)展，倡導(dǎo)生產(chǎn)重安全。減少事故除隱患，責(zé)任呀！
積極響應(yīng)安全杯，敬業(yè)愛崗講奉獻(xiàn)。聽取合理化建議，納良言。
“三個(gè)代表”與時(shí)進(jìn)，“創(chuàng)爭”活動(dòng)有步驟。贏得認(rèn)可和稱贊，再創(chuàng)佳績。
玉環(huán)明珠擁碧濤，榴島飄香風(fēng)光好。地杰人靈多勤勞，敢弄潮。
文旦墨魚和對蝦，三大特產(chǎn)美名顯。閥門之都聲鵲起，玉環(huán)造。
五金家具汽摩配，科技撐起芳草地。經(jīng)濟(jì)活躍居前茅，形勢好。
緒豐老板志四海，廣納賢能聚英才。集思廣益運(yùn)帷幄，精彩！
昔有千古《隆中對》，今繪隆中規(guī)劃圖?？萍紡?qiáng)企創(chuàng)新路，行業(yè)領(lǐng)先。
隆中品牌十年鑄，集團(tuán)經(jīng)營股份制。CIS投入塑形象，續(xù)寫輝煌。
昨日已隨煙波去，把握商機(jī)趁今朝。隆中花開節(jié)節(jié)高，節(jié)節(jié)高。
二、活動(dòng)背景：
我校即南昌航空大學(xué)，于xx年年初評(píng)估通過，并成功更名為“南昌航空大學(xué)”。作為更名后的第一批昌航人，我們在驕傲的同時(shí)，深感肩上的責(zé)任重大。又逢黨的十七大圓滿結(jié)束之際，同學(xué)們心中熱情高漲。我們要開展“迎評(píng)從我做起”的主題班會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，迎接即將來臨的2011年的新的評(píng)估工作！
三、活動(dòng)目的及意義：
通過開展“迎評(píng)從我做起”的主題團(tuán)會(huì)。使070941的全體同學(xué)都意識(shí)到，學(xué)校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學(xué)校有可能在評(píng)估中獲得好的成績。所以，當(dāng)我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個(gè)人，而是整個(gè)昌航。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了個(gè)人的光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從我做起，去自覺維護(hù)學(xué)校利益，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)！
四、活動(dòng)流程：
1．主持人宣布團(tuán)會(huì)開始。
2．全體起立，唱國歌。
3．主持人開場白，主要需介紹開展此次團(tuán)會(huì)的目的及意義。
4．大會(huì)第一項(xiàng)，請070941班輔導(dǎo)員陳利萍老師為大會(huì)致詞。
5．活動(dòng)正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展。
1）請xx同學(xué)，為我們介紹我校迎評(píng)形勢
2）請xx同學(xué)為我們講解“南昌航空大學(xué)”xx年新版學(xué)生手冊的主要內(nèi)容，修訂的目的及意義。（內(nèi)容可為學(xué)生手冊前幾章節(jié)節(jié)選與總結(jié)）
3）請四名同學(xué)為我們表演兩段小品，內(nèi)容不必復(fù)雜，要求來源生活，真實(shí)?？蓭追钟哪?，主要對大會(huì)起到教育同學(xué)，活躍氣氛的作用。（主持稿可接為：聽完以上同學(xué)的介紹，我們應(yīng)該對我們學(xué)?，F(xiàn)在面臨的迎評(píng)形勢有了進(jìn)一步的了解，下面的幾位同學(xué)將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《 》《 》，表演者 ； & ； ）
4）搶答環(huán)節(jié)。從學(xué)生手冊中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實(shí)踐起來。使同學(xué)更加清楚迎評(píng)的具體做法，而非思想上空泛的決心。（考慮到同學(xué)課余時(shí)間有限，須先劃好重點(diǎn)，再讓同學(xué)進(jìn)行閱讀、背誦，內(nèi)容以學(xué)生手冊為主。）
5）大家共同唱《文明禮貌歌》。（主持稿可接為：大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)……還記得我們軍訓(xùn)中的一首歌么，它正是唱出了我們的精神風(fēng)貌、詮釋了我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，下面，讓我們?nèi)w高唱《文明禮貌歌》。）
6）由班長為我們發(fā)起“迎評(píng)倡議”。（倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責(zé)任”、“昌航-昌航人-迎評(píng)-責(zé)任”、“團(tuán)-黨-祖國-責(zé)任”。）
7）志愿者簽名。（事先準(zhǔn)備白色橫幅，上標(biāo)紅字“迎評(píng)從我做起”，長寬約為2.0m*1.2m，主持人邀請陳利萍老師帶領(lǐng)我們在橫幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時(shí)橫幅須事先貼于黑板，方便同學(xué)簽名）。
6．大會(huì)結(jié)束。（主持人做漂亮的結(jié)束語，要求重心落于“迎評(píng)與責(zé)任”并宣布大會(huì)結(jié)束）
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：xx年年11月5日（周一）下午5、6節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：g510教室
六、主辦單位、承辦單位：
070941團(tuán)支部
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1．每個(gè)小品需至少2人表演，需源于生活。
2．搶答環(huán)節(jié)，問題需細(xì)致，多涉及同學(xué)平時(shí)常犯而又難避免的誤區(qū)。為團(tuán)會(huì)效果，問題大體范圍需提前告知同學(xué)，要求同學(xué)們了解或背誦，從而也能提高團(tuán)會(huì)效率，讓同學(xué)在無形之中溫習(xí)校規(guī)校紀(jì)。
3. 文明禮貌歌也許事先讓同學(xué)溫習(xí)?！?】
4．簽名時(shí)，支持人邀請陳老師率先走到講臺(tái)前，簽下名字后，方示意同學(xué)有秩序簽字。橫幅設(shè)計(jì)可見后附圖。
5．小品部分由文藝委員負(fù)責(zé)。
6．其余問題見流程中括號(hào)中內(nèi)容。
7. 大會(huì)突發(fā)狀況由各位班干處理并解決。
八、活動(dòng)參與人員：
輔導(dǎo)員陳利萍老師，督察部干事，教官韓岳飛，070941班全體同學(xué)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1．材料復(fù)制費(fèi)：48*0.1+1*0.2=5.00
2．橫幅制作費(fèi)：1*5.00=5.00
一：時(shí)間場地問題，雖然說這個(gè)不是我的職責(zé)內(nèi)的事，但身為班委，我也有責(zé)任。對于一個(gè)活動(dòng)，最重要的就是時(shí)間和場地，因?yàn)闆]了這些，內(nèi)容再好也無法實(shí)施。這最重要的一點(diǎn)，都沒能好好確定，不僅給自己造成了麻煩，也給其他人造成了不便。
二，宣傳問題：也有可能是因?yàn)闀r(shí)間問題，所以到場人員沒有達(dá)到預(yù)期，但宣傳我們本身也存在問題，我們其實(shí)可以提前畫海報(bào)，提早幾天宣傳，這樣效果才更好。
三，責(zé)任問題：我們沒能分清自己的職責(zé)，分工不明確，導(dǎo)致我們大家都很忙，很累。
四，現(xiàn)場秩序：身為主持人，沒能控制住場面，我很不稱職。
五，自身問題，沒能好好與男主持溝通，交代他細(xì)節(jié)與獨(dú)自拖延時(shí)間的方法，導(dǎo)致了嘉賓的尷尬，讓他在毫不知情的情況下獨(dú)自表演。
六，溝通問題：班委之間溝通太少，活動(dòng)參與積極性兩極分劃。
七，策劃：之前沒能詳細(xì)策劃，導(dǎo)致很多都是臨場發(fā)揮，例如很多節(jié)目彩排不到位，因?yàn)闆]有試麥而經(jīng)常暴麥，或是聲音不清晰。
八，節(jié)目：節(jié)目沒能督促進(jìn)度，導(dǎo)致一些節(jié)目劃鐵盧，沒能跟上進(jìn)度而被刪掉。
培養(yǎng)自信：讓100%的學(xué)生做主持人
我校一直努力打造“魅力德育”， 讓學(xué)校成為學(xué)生的精神家園。因此，常常組織“精彩一刻”“開心一刻”“和諧校園生日Party”等各種形式多樣的班、級(jí)、學(xué)校等層面的德育活動(dòng)；同時(shí)，學(xué)校開設(shè)了“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”“紅領(lǐng)巾廣播站”等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了許多當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)。
為了落實(shí)讓100%的學(xué)生做主持人，學(xué)校在開學(xué)初就根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃，把本學(xué)期所有活動(dòng)羅列出來，在開學(xué)的第一天向全班展示出來，讓學(xué)生充分了解及醞釀（一、二年級(jí)的同學(xué)可以和家長商量，爭取得到家長的協(xié)助），一周后召開班會(huì)進(jìn)行投標(biāo)。學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式參與投標(biāo)，原則上每人（組），只參與一項(xiàng)活動(dòng)的投標(biāo)。對于存在一些不主動(dòng)競標(biāo)的學(xué)生班主任可以參與協(xié)調(diào)，讓他們參與到一些主動(dòng)積極的班干部的組別，讓積極的同學(xué)帶動(dòng)被動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。班主任和負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作班干部要保證每位學(xué)生參與到該項(xiàng)活動(dòng)中。參與競標(biāo)的個(gè)人或小組要在競標(biāo)會(huì)上進(jìn)行30秒演講，說說投標(biāo)的理由，然后全班投票選出中標(biāo)人（或組）。中標(biāo)后的個(gè)人（或組）就可以立即著手為活動(dòng)的主持做撰寫主持稿、排練等各項(xiàng)相關(guān)的準(zhǔn)備。
通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們追求的不僅僅是學(xué)生上臺(tái)當(dāng)主持人的那短短的幾十分鐘；我們追求的是讓學(xué)生在參與活動(dòng)的整個(gè)過程中培養(yǎng)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)助、展示自我的自信心。
發(fā)展特長：讓100%的學(xué)生登臺(tái)表演
蘇霍姆林斯基說過：“沒有一個(gè)孩子是毫無才能的庸碌之輩?！彼麄冇兄鞣N各樣的興趣和稟賦，每個(gè)人的思維、智力和才能都各有其獨(dú)特的發(fā)展道路。只要遇到適合的土壤，每一個(gè)人都能取得屬于他自己的發(fā)展成就。因此，學(xué)校通過“讓100%的學(xué)生登臺(tái)表演”為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己的特長的舞臺(tái)。如，學(xué)校每周開展“開心一刻”活動(dòng)、每年舉辦藝術(shù)展示月活動(dòng)、每年組織學(xué)校、班級(jí)兩臺(tái)節(jié)目的“六一文藝匯演”，保證讓100%的學(xué)生登臺(tái)表演。學(xué)校除了校級(jí)的“六一”文藝匯演對節(jié)目進(jìn)行把關(guān)外，其他的活動(dòng)都不論活動(dòng)的形式，旨在讓每一個(gè)學(xué)生、每種不同類型特長的學(xué)生有登臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。所以，在班級(jí)六一匯演中，有的同學(xué)講相聲，有的進(jìn)行樂器表演，有的展示數(shù)學(xué)速算技巧，有的畫畫，有的唱歌，有的跳舞，更有的介紹自己高效的學(xué)習(xí)方法……活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈，每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。
此外，我們還為特長突出的學(xué)生辦個(gè)人藝術(shù)專長，就像明星開個(gè)人演唱會(huì)一樣，鼓勵(lì)同學(xué)們努力發(fā)展特長，取得良好效果?；顒?dòng)開辦以來，全校已有幾十個(gè)孩子開辦舞蹈、樂器、書法、美術(shù)等專場演出，他們邀請全班同學(xué)和朋友、親人一起參與表演，調(diào)動(dòng)了全校同學(xué)的積極性。許多家長在觀看自己孩子專場表演的時(shí)候流下了激動(dòng)的眼淚，紛紛表示看著孩子特長得到發(fā)展，自信心得到培養(yǎng)，組織能力得到提高、藝術(shù)素養(yǎng)得到提高……感到由衷地高興。
承擔(dān)責(zé)任：讓100%的學(xué)生當(dāng)班干部
責(zé)任意識(shí)是青少年健康人格的重要組成部分。特別是現(xiàn)今獨(dú)生子女居多，在421現(xiàn)象的驅(qū)使下，許多學(xué)生養(yǎng)成“自我中心”、紀(jì)律散漫、責(zé)任意識(shí)淡薄等不良品質(zhì)，忘記了作為學(xué)生、作為子女、作為社會(huì)人的責(zé)任。因此，我校通過“讓100%的學(xué)生當(dāng)班干部”的活動(dòng)致力提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們勇于承擔(dān)。學(xué)校實(shí)施班干部職責(zé)包干及輪值制度。通過組織全班同學(xué)共同制定班級(jí)公約，明確各工作崗位職責(zé)外，還制定輪值表，保證全班同學(xué)在一學(xué)期內(nèi)擔(dān)任過班干部，并在學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀班干部評(píng)選，從而提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
一、選擇班會(huì)內(nèi)容——學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考
主題班會(huì)是班主任對學(xué)生進(jìn)行品格教育的主陣地之一，好的主題班會(huì)，能引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為、正確認(rèn)識(shí)自我，能凝聚班級(jí)活力、促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。主題班會(huì)活動(dòng)較之于語、數(shù)、英等課程，在內(nèi)容選擇上具有更高的自主性和靈活性，因此也更利于學(xué)生探究、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。面對小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生，我們完全可以把隊(duì)會(huì)內(nèi)容的決策權(quán)交給他們。當(dāng)然，實(shí)施的過程不能簡單了事、隨意決定。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察班級(jí)的實(shí)際情況，思考班級(jí)管理中存在的問題和需要改進(jìn)的方面，明確同學(xué)們思想意識(shí)上的不足點(diǎn)，或者看到其他同學(xué)的閃光點(diǎn)而意識(shí)到自己需要進(jìn)一步提升時(shí)，才能把握時(shí)機(jī)、有針對性地確定本次主題班會(huì)的教育內(nèi)容。教師可以把觀察和思考作為任務(wù)布置給學(xué)生，讓他們拿出符合實(shí)際情況的意見，再在班級(jí)討論的基礎(chǔ)上，最終確定本次主題班會(huì)的內(nèi)容。這樣確定的主題班會(huì)內(nèi)容，才更具有明確的教育目的，才更能有的放矢地發(fā)揮其德育效應(yīng)。更重要的是，學(xué)生在在這樣的鍛煉中從原本單純的受教育者演變成教育活動(dòng)的參與者和設(shè)計(jì)者，為了完成任務(wù)，他們需要靜下心來觀察班級(jí)、觀察同學(xué)，需要思考問題。研究不足，更需要對自己觀察和思考的結(jié)果進(jìn)行提煉總結(jié)，這正是探究品質(zhì)需要培養(yǎng)的重要內(nèi)容。同時(shí)，班隊(duì)活動(dòng)具有不同于其他學(xué)科課程需要考核的特點(diǎn)，對學(xué)生來說少了點(diǎn)壓力，多了點(diǎn)樂趣。這使學(xué)生們樂意參與任何形式和內(nèi)容的主題班會(huì)，即使是教師下達(dá)了有一定難度的任務(wù)，他們也會(huì)像做游戲那樣積極地融入其中，在輕松自然的氛圍中完成觀察和思考。班級(jí)生活是學(xué)生生命的重要部分，如果他們能在這里習(xí)得主動(dòng)觀察、積極思考的好習(xí)慣，無疑會(huì)為他們將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、設(shè)計(jì)班會(huì)方案——學(xué)會(huì)積累、學(xué)會(huì)創(chuàng)新
主題班會(huì)的內(nèi)容確定之后，就要設(shè)計(jì)活動(dòng)的方案了?；顒?dòng)方案是對活動(dòng)內(nèi)容的具體擴(kuò)展，是活動(dòng)實(shí)施的藍(lán)本。它設(shè)計(jì)的質(zhì)量高低，直接關(guān)系到此次主題班會(huì)的成功與否。低年級(jí)班主任一般都自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，但是到了中高年級(jí)，學(xué)生已經(jīng)有了多次參與主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。鑒于此，班主任就可以大膽地把這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)留給學(xué)生們，如請他們自己設(shè)計(jì)主持稿，設(shè)計(jì)串詞，設(shè)計(jì)班會(huì)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的形式、組成等。當(dāng)然，開始的時(shí)候，教師應(yīng)該教給學(xué)生們一些常規(guī)的做法和串聯(lián)形式，并告訴他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好積累工作。等過了一段時(shí)間，當(dāng)學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí)之后，教師就可以稍稍放手，在自己的指導(dǎo)下讓他們完成一些簡單的設(shè)計(jì)工作或者讓他們出一些“金點(diǎn)子”。到了高年級(jí)階段，學(xué)生們已經(jīng)具備了較多的主題班會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)，教師才可以將部分工作交給他們自主完成，并做一些相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和修改。
在班會(huì)方案的設(shè)計(jì)過程中，教師必須要求學(xué)生創(chuàng)新。教師要明確地告知設(shè)計(jì)者，你的設(shè)計(jì)要針對本次活動(dòng)的內(nèi)容，要讓每個(gè)同學(xué)都有興趣看下去或者參與進(jìn)來，要收到良好的教育效果。而只有創(chuàng)新設(shè)計(jì)，才能達(dá)到這樣的要求。有一年，我班組織了一次有關(guān)“世界無煙日”宣傳的主題班會(huì)，我讓學(xué)生們集思廣益，一起探討如何把活動(dòng)搞得有效。學(xué)生們提了很多好點(diǎn)子——有的說把自己的家長請來一起參加活動(dòng)，讓家長以身說法，談吸煙的危害；有的說把活動(dòng)現(xiàn)場布置成一個(gè)吸煙有害的展覽室，教育效果更加直觀；還有的說可以正話反說，設(shè)計(jì)一個(gè)小相聲，說說吸煙的“好處”，也許更能吸引同學(xué)們……我一一采用了他們提的建議。果然，這次活動(dòng)獲得了意想不到的成功，包括前來參加活動(dòng)的家長們也說受到了很深刻的教育。
學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大人更豐富、更精彩，只是很多時(shí)候他們?nèi)鄙僬故镜目臻g和舞臺(tái)，班級(jí)生活廣泛的活動(dòng)資源就能為他們提供機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生們?nèi)硇牡赝度?，一個(gè)不經(jīng)意的小想法也許就是一場思維的激烈碰撞，一句隨口的話語也許就是一把熊熊燃燒的新思維之火，突然而來的靈光一閃也許就是頭腦風(fēng)暴過后的產(chǎn)物……是的，創(chuàng)新和探究對于學(xué)生們來說，也許并不是很難，他們的好奇心成就了他們創(chuàng)新的無窮能力，他們小小的腦袋瓜里永遠(yuǎn)有我們大人無法企及的東西。
三、組織班會(huì)實(shí)施——學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作
主題班會(huì)活動(dòng)和一般課程最明顯的不同，就是它的組織實(shí)施需要一個(gè)很長的準(zhǔn)備過程。例如，道具的準(zhǔn)備、節(jié)目的排練、整個(gè)過程的串聯(lián)等，都需要精心組織。但繁瑣的準(zhǔn)備過程也為學(xué)生們提供了交流、合作的舞臺(tái)，而會(huì)合作、能交流也是現(xiàn)代人必須具備的優(yōu)秀素質(zhì)。所以，教師們千萬不要忽視這樣一個(gè)鍛煉學(xué)生的極佳機(jī)會(huì)。
當(dāng)班會(huì)設(shè)計(jì)稿確定之后，我會(huì)將一些可以公開的內(nèi)容呈獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的特長申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目，自主選擇合作成員，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。接下來要做的事情就是緊鑼密鼓地進(jìn)行準(zhǔn)備和排練了。這時(shí)候，班主任一定不能撒手不管，任由學(xué)生們自己做事。因?yàn)?，很多事情不是一個(gè)人能完成的，它往往需要幾個(gè)人共同完成，這就能鍛煉、考驗(yàn)學(xué)生們的合作能力和交往能力了。當(dāng)幾個(gè)學(xué)生合作出現(xiàn)矛盾了時(shí)，班主任要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，教會(huì)他們正確的合作方法；當(dāng)學(xué)生們在準(zhǔn)備過程中遇到困難，項(xiàng)目停滯不前時(shí)，班主任要積極鼓勵(lì)，或伸手幫一把；當(dāng)他們在合作的過程中分工明確、相互幫助、獲得成功時(shí)，就師要送去夸贊的言語；當(dāng)他們準(zhǔn)備了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了原來設(shè)計(jì)上的不足，并大膽進(jìn)行改進(jìn)時(shí)，教師更要有愉悅接納的準(zhǔn)備。
很多時(shí)候，班主任工作的“放手”和“不放手”不是兩個(gè)相對的概念，形式上的“放手”不是真的什么事都不管，“不放手”的背后也有著對學(xué)生們的無比信任，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情，誰也無法代替他們來學(xué)習(xí)。
四、反饋班會(huì)結(jié)果——學(xué)會(huì)求真、學(xué)會(huì)反思
一次成功的主題班會(huì)，一定會(huì)給學(xué)生的思想、意識(shí)帶來一點(diǎn)啟迪甚至小小的轉(zhuǎn)變。所以，班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束之后，后續(xù)的掃尾工作也很重要。全班學(xué)生和教師可以利用晨會(huì)課、班會(huì)課的時(shí)間談?wù)勥@次班會(huì)活動(dòng)的收獲和不足，在暢所欲言的同時(shí)，教師也要有目的地教會(huì)學(xué)生如何評(píng)價(jià)、如何反思，甚至如何質(zhì)疑。
首先，教師可以從自己參與活動(dòng)的過程中談感受，但要注意談?wù)摰氖录欢ㄒ钦鎸?shí)的，一定要有真實(shí)的事例作為依據(jù)。因?yàn)檫@時(shí)教師的言論就是接下來學(xué)生們言論的指路燈。只有教師先說真話，學(xué)生才會(huì)真言以對，如果教師有一句虛假、浮夸的言論，學(xué)生們就不會(huì)從本質(zhì)上反思本次活動(dòng)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了“這只是形式，只是表演?！边@將不利于他們的成長。
其次，教師要從多方面反思本次活動(dòng)，從內(nèi)容選擇到方案設(shè)計(jì)，從學(xué)生表現(xiàn)到活動(dòng)結(jié)果，每個(gè)和活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容都可以作簡評(píng)，當(dāng)然有些方面也可以讓學(xué)生參與進(jìn)來。在談?wù)摰倪^程中教師既要講收獲，也要講問題，因?yàn)閱栴}是反思的起點(diǎn)，不針對問題的反思是沒有實(shí)效性的。讓學(xué)生正確反思也是一個(gè)再教育的過程，是主題班會(huì)活動(dòng)走向深入的一個(gè)途徑。