時間：2022-08-20 20:08:10
導(dǎo)語：在花卉調(diào)查報告的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
xx鎮(zhèn)地處科右前旗政府南,東、西與烏蘭浩特市、吉林省洮南市接壤，這里交通便利，通訊快捷?？偯娣e220.8平方公里，其中耕地面積8.24萬畝，全鎮(zhèn)轄15個行政村，31個自然屯，總?cè)丝?.1萬，是一個蒙、漢、回、滿等多民族聚集鎮(zhèn)。我鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查化解工作在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下全鎮(zhèn)15個行政村都成立了調(diào)委會有專兼職調(diào)解員83人，特別是2009年各村又成立了綜治維穩(wěn)工作站進(jìn)一步規(guī)范了矛盾糾紛排查化解工作。在此基礎(chǔ)上，xx鎮(zhèn)綜治辦形成了這個調(diào)研報告。
一、我鎮(zhèn)社會矛盾糾紛排查化解的做法與成績
近幾年來，我鎮(zhèn)黨委、政府及各村能按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀為指引，堅持“一手促發(fā)展，一手保穩(wěn)定”，以解決民生問題為根本，以化解社會矛盾糾紛為主線，做了大量卓有成效的工作，確保了我鎮(zhèn)社會總體上的持續(xù)穩(wěn)定。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，抓建設(shè)統(tǒng)一了思想認(rèn)識。思想認(rèn)識是一切工作的基礎(chǔ)和力量之源，也是社會矛盾糾紛排查化解工作的思想保障。鎮(zhèn)黨委、政府始終把矛盾糾紛化解工作擺到突出的位置，當(dāng)做關(guān)系黨的事業(yè)興衰的大事來抓，從抓什么到怎么抓，我們不斷創(chuàng)新工作思路，從長規(guī)工作到長效機(jī)制，我們構(gòu)筑起新型防控體系。20xx年初在總結(jié)20xx年工作中，我們發(fā)現(xiàn)全年共調(diào)解糾紛100余起，這項工作不僅牽扯了鎮(zhèn)黨委、政府很大的精力，同時也影響了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體大局?；谝陨险J(rèn)識，鎮(zhèn)黨委、政府在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合這幾年矛盾糾紛涉及到的部門，率先提出了整合治安資源，建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作中心這一工作思路，著力打造安全的治安環(huán)境、交通環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境。按照這一工作思路，結(jié)合xx鎮(zhèn)的實際情況，我們將維穩(wěn)辦、綜治辦、辦、司法所、經(jīng)管站等部門納入調(diào)處中心，讓他們直接介入矛盾糾紛排查調(diào)處工作。在這一工作模式探索中，我們隨前旗政法委赴外地考查綜治維穩(wěn)工作，通過學(xué)習(xí)，我們的工作思路逐漸清晰了，在借鑒外地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在旗政法委的指導(dǎo)下，我們在矛盾糾紛排查調(diào)處中心的基礎(chǔ)上，建立了大調(diào)解格局的綜治維穩(wěn)工作中心，形成了以部門力量的整合、資源共享、鎮(zhèn)村聯(lián)動、攜手調(diào)處為主的矛盾糾紛排查化解新模式。
綜治維穩(wěn)工作中心建立后，村級化解不了的矛盾在一樓接待室就能得到工作人員的接待，根據(jù)來訪群眾反映的問題歸屬，由職能部門接待處理，避免了以往來訪群眾直接上樓找領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象。既方便了群眾，又使領(lǐng)導(dǎo)從處理接訪中騰出時間，集中精力謀發(fā)展，一心一意搞建設(shè)。
（二）建立機(jī)制，抓落實社會矛盾糾紛排查化解工作，是關(guān)系到我國社會穩(wěn)定全局的系統(tǒng)工程，必須建立科學(xué)有效的社會矛盾糾紛排查化解機(jī)制。近幾年來，xx鎮(zhèn)黨委、政府正在逐步建立社會矛盾糾紛排查化解機(jī)制，在化解社會矛盾方面發(fā)揮了重要作用。
1、建立社會矛盾糾紛的排查分析研判機(jī)制。
鎮(zhèn)黨委要求鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作中心做好日常矛盾糾紛化解工作的同時，重點(diǎn)加強(qiáng)對轄區(qū)范圍內(nèi)不穩(wěn)定因素的排查，將矛盾糾紛化解工作觸角前移，及早發(fā)現(xiàn)潛在的不穩(wěn)定因素，將各類矛盾解決在萌芽狀態(tài)，不斷延伸社會矛盾糾紛排查的工作觸角，“變上訪為下訪，變關(guān)門為開門”，擴(kuò)大社會矛盾糾紛排查的覆蓋面，將各個領(lǐng)域、行業(yè)和群體的問題都納入了排查的范圍，采取了日常排查、定期排查、專項排查和特別防護(hù)期排查等方式，堅持“村組每月一排查，鎮(zhèn)每季度排查一次”的制度，不斷提高社會矛盾糾紛排查的頻率和針對性，在此基礎(chǔ)上，建立社會矛盾糾紛的臺帳，為化解社會矛盾糾紛奠定了良好的基礎(chǔ)。同時強(qiáng)化矛盾糾紛情報信息工作，建立鎮(zhèn)村兩級情報信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌握不穩(wěn)定因素，準(zhǔn)確分析判斷治安形勢，提高工作的預(yù)見性和主動性，防止的發(fā)生，使80%以上的矛盾糾紛解決在基層。截止2009年末，村級調(diào)解矛盾糾紛37起，這在很大程度上減輕了鎮(zhèn)化解矛盾糾紛的工作壓力。鎮(zhèn)、村兩級機(jī)構(gòu)按同一工作程序運(yùn)轉(zhuǎn)，上下聯(lián)動，系統(tǒng)管理，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層，做到了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，形成了以“大排查”促“大穩(wěn)定”的工作局面。
2、完善以組織建設(shè)為主要手段的社會矛盾糾紛的調(diào)處機(jī)制。由于當(dāng)前社會矛盾糾紛絕大多數(shù)是人民內(nèi)部矛盾，對社會矛盾糾紛的調(diào)處主要是采取調(diào)解手段。建立健全組織機(jī)構(gòu)是社會矛盾糾紛排查化解工作的組織保證。xx鎮(zhèn)村兩級組織都成立了平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治辦、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組等社會矛盾糾紛排查化解工作的專門機(jī)構(gòu)，在社會矛盾糾紛排查化解工作中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)、排查、化解等重要的作用。特別是以整合各部門力量化解矛盾糾紛為目的的鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作中心的建立，更使我鎮(zhèn)社會矛盾化解工作有了更好地抓手?！秞x鎮(zhèn)綜治維領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)工作中心實施方案》和《xx鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作中心制度》等相關(guān)文件的出臺，從工作原則、程序、制度、案件分理、人員守則等方面對矛盾糾紛化解工作進(jìn)行規(guī)范，將化解矛盾糾紛的責(zé)任層層分解，建立起橫向和縱向的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，使社會矛盾糾紛排查化解工作落到實處。
二、我鎮(zhèn)存在的主要社會矛盾糾紛及其成因
（一）我鎮(zhèn)存在的主要社會矛盾糾紛
在黨的十六屆六中全會作出的《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中明確指出，任何社會都不可能沒有矛盾，人類總是在矛盾運(yùn)動中發(fā)展進(jìn)步的。我鎮(zhèn)作為前旗一個人口多、農(nóng)業(yè)和工業(yè)基礎(chǔ)較薄弱的城郊鎮(zhèn)。雖然鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社會矛盾糾紛排查化解工作，采取了各種措施化解社會矛盾糾紛，維護(hù)社會的穩(wěn)定，但是由于諸多方面的原因，我鎮(zhèn)一些矛盾糾紛仍然突出，造成了部分地區(qū)的不穩(wěn)定，這些問題主要包括土地征用問題、涉農(nóng)問題、林地（場）遺留問題、土地糾紛、家庭鄰里糾紛、民事糾紛等。這些問題仍然是當(dāng)前我鎮(zhèn)突出的社會矛盾糾紛，影響了我鎮(zhèn)部分地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。
（二）我鎮(zhèn)社會矛盾糾紛的成因分析
社會矛盾糾紛的產(chǎn)生總是基于一定的成因的。只有對我省社會矛盾糾紛的成因進(jìn)行分析，才能有針對性地采取措施，化解社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
1、村級治保會、調(diào)委會管理體制有待完善，人員素質(zhì)有待提高。一是個別村的工作人員在實際調(diào)解矛盾中存在人情大于政策、法規(guī)等情況，使天平失衡，從而導(dǎo)致矛盾激化。二是對矛盾糾紛化解不及時引發(fā)矛盾激化。
2、社會生產(chǎn)、生活中的利益關(guān)系矛盾。一是農(nóng)村土地管理不完善，農(nóng)民往往因為一壟甚至半條壟而引發(fā)矛盾，此類矛盾比較突出，占鎮(zhèn)村調(diào)解的糾紛65%以上。二是村委會換屆中各種利益關(guān)系矛盾。由于在選舉中或多或少會觸動各方利益，引發(fā)罷選、賄選造成等，使宗派利益激化。三是村集體中群眾與群眾利益的矛盾。這類矛盾由于歷史原因化解起來比較困難。如我鎮(zhèn)永興村就是因為村集體菜田引發(fā)此類矛盾并且和村換屆交織在一起。
3、法制不健全、群眾法律認(rèn)知不夠，是導(dǎo)致社會矛盾糾紛的法律原因。一是法律規(guī)定不完善。如，對于問題，雖然我國于2005年頒布了《條例》，但這個條例中對少數(shù)人上訪人員違反《條例》的一些行為缺乏剛性的處罰規(guī)定，從而造成了許多無理上訪、非法上訪甚至引發(fā)了新的社會矛盾糾紛。二是農(nóng)村群眾法律意識有待提高，廣大群眾不是不懂法，而是對有些法律一知半解，往往導(dǎo)致與法律背道而馳。
4、部分群眾道德素質(zhì)不高，是引發(fā)一些家庭矛盾的深層原因。具體表現(xiàn)在贍養(yǎng)老人、離婚、扶養(yǎng)兒女等方面。
三、建立化解我鎮(zhèn)社會矛盾糾紛長效機(jī)制的途徑
（一）建立健全強(qiáng)有力的化解矛盾的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成合理的組織體系
化解社會矛盾糾紛必須有一個強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成化解矛盾的組織體系，才能真正將化解社會矛盾工作落到實處。今年鎮(zhèn)黨委、政府重點(diǎn)抓基層治保會、調(diào)委會建設(shè)，從實行目標(biāo)管理量化分解到業(yè)務(wù)培訓(xùn)都做了細(xì)致安排，并著手建立長效機(jī)制，努力打造一支業(yè)務(wù)過硬的矛盾糾紛化解隊伍。
（二）大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建合理的利益關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制
大力發(fā)展我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，是解決一切社會矛盾糾紛的前提所在。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和社會穩(wěn)定是相輔相承的關(guān)系。我鎮(zhèn)要繼續(xù)堅定不移地堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實施“科技興鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、乳業(yè)富鎮(zhèn)、工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，努力改善人民物質(zhì)文化生活，才能為化解社會矛盾糾紛，維護(hù)我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（三）進(jìn)一步健全群眾利益訴求表達(dá)機(jī)制
進(jìn)一步暢通渠道。工作是加強(qiáng)黨和群眾聯(lián)系的重要橋梁。要真正發(fā)揮“橋梁”作用，了解社情民意，教育疏導(dǎo)群眾的作用，強(qiáng)化廣大工作人員的責(zé)任意識和群眾觀念，做到接待群眾真誠熱情，了解情況全面準(zhǔn)確，答復(fù)問題耐心細(xì)致。要變?nèi)罕娚显L為我要下訪。
1 關(guān)于春節(jié)的介紹
1.1春節(jié)的起源
春節(jié)指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦（與中國現(xiàn)行的公歷元旦不同），農(nóng)歷正月初一，又稱農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦、正月朔日，又叫陰歷年，俗稱過年、度歲、慶新歲。據(jù)記載，中國人民過春節(jié)已有4000多年的歷史。關(guān)于春節(jié)的起源有很多說法，但其中為公眾普遍接受的說法是，春節(jié)由虞舜興起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，帶領(lǐng)著部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當(dāng)作歲首。春節(jié)是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為。
1.2春節(jié)的習(xí)俗
掃塵
按民間的說法，因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼“福”字
窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。
年畫
春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。
守歲
除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。
爆竹
中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
拜年
新年的初一，人們都早早起來，走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。
1.3春節(jié)食俗
蒸年糕
年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財?shù)囊馑肌?/p>
包餃子
因為和面的“和”字就是“合”的意思；餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡；又取更歲交子之意，非常吉利；此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有“招財進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。
2 關(guān)于大學(xué)生對春節(jié)的認(rèn)識了解調(diào)查
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，在寒假期間，對在校大學(xué)生，通過問卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以了解他們對春節(jié)的認(rèn)識和了解，從而更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
本次調(diào)查，共發(fā)放問卷110份，收回86份，有效問卷86份，問卷回收率為78.2%，問卷所反映出的問題具體如下：
2.1中國傳統(tǒng)春節(jié)跟西方圣誕節(jié)相比，您更喜歡哪一個？
A春節(jié) B圣誕節(jié)
由圖表可知，94%的同學(xué)更喜歡春節(jié)，這說明在文化開放交融的今天，當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)可程度還是比較高的，這一點(diǎn)是值得肯定的。
2.2您了解春節(jié)的習(xí)俗嗎？
A非常了解 B了解部分 C不太了解
由圖表可知，86%的同學(xué)對于春節(jié)的習(xí)俗只是了解部分，并不十分清楚春節(jié)的具體習(xí)俗。隨著社會的發(fā)展，人們對傳統(tǒng)文化的了解卻越來越少，必須通過一系列的活動，來提高同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解程度。
2.3您知道春節(jié)的來歷嗎？
A非常清楚 B不太清楚 C不知道
由圖表可知，僅有34%的同學(xué)非常了解春節(jié)的來歷，而11%的同學(xué)不知道春節(jié)的來歷，這反映出，當(dāng)今大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度太少，缺乏對傳統(tǒng)文化深入了解，不能很好的繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
2.4您年三十的晚上你都干什么？（單選）
A看春晚，吃年夜飯 B上網(wǎng)通宵（玩游戲、聊天）
C出去玩（放鞭炮、煙花）等 D其他
由圖表可知，71%的同學(xué)在年三十晚上還是會進(jìn)行守歲、吃年夜飯的活動，10%的同學(xué)喜歡出門放鞭炮、煙花等，這說明，對于春節(jié)中一些常規(guī)性的活動，同學(xué)們還是比較能傳承的。但是，在當(dāng)今社會，這些習(xí)俗的味道卻越來越淡，所以還需要多一些關(guān)注。
2.5您給親朋好友拜年的主要方式？（多選）
A手機(jī)短信 B打電話 C上網(wǎng)發(fā)賀卡以及QQ拜年
D去家里問候 E不拜年
由圖表可知，42%的同學(xué)選擇打電話拜年，18%的同學(xué)選擇通過網(wǎng)絡(luò)拜年，15%的同學(xué)選擇電話拜年，僅有24%的同學(xué)選擇去家里問候拜年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的交流日益便捷，手機(jī)短信，網(wǎng)絡(luò)聊天。這些技術(shù)在方便我們生活的同時也使得人與人之間的會面越來越少。與以前挨家挨戶拜年相比，現(xiàn)在的拜年大部分只是走一種形式而已，缺少了年文化的味道，這值得我們?nèi)シ此肌?/p>
3 存在問題
3.1西方文化的影響
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，工作壓力增大，青年們或多或少的會感覺身心疲憊，因而需要機(jī)會放松。此外，高新技術(shù)的發(fā)展，各國文化之間相互交融也十分明顯。中國的傳統(tǒng)節(jié)日注重的是一種習(xí)俗和紀(jì)念，比如清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等，而西方的節(jié)日更多的是一種心靈的放松和情感的表達(dá)。受西方文化的影響，青年人逐漸熱衷于西方節(jié)日，圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、萬圣節(jié)，這些節(jié)日為廣大青年提供了一個放松自己、張揚(yáng)個性、表達(dá)情感的平臺，同時商家也迎合了這股潮流，捕捉、甚至制造消費(fèi)熱點(diǎn)。從以前的不為人知，到現(xiàn)在的眾人皆知，商家的炒作和新聞媒體的宣傳都起到了推動的作用。從這方面來說，青年們更加追求一種享受，而逐漸淡化中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從調(diào)查結(jié)果來看，雖然大部分同學(xué)還是比較喜歡春節(jié)的，但春節(jié)作為中國最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日，更多的是出于一種對中國傳統(tǒng)的崇敬之情。
西方文化節(jié)日對中國傳統(tǒng)文化的影響不容小覷，我們必須正視各種文化，繼承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
3.2缺乏對傳統(tǒng)文化的深入了解
隨著社會的發(fā)展，中年人們的工作壓力越來越大，也很少關(guān)注傳統(tǒng)文化方面的信息。對于青少年來說，更加注重生活的享受，對傳統(tǒng)文化的起源等便很少了解?？傊?，現(xiàn)代社會的人們可能只是了解有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，而真正了解節(jié)日起源，深入體會傳統(tǒng)文化的人卻越來越少。人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度逐漸淡化，很多傳統(tǒng)工藝也因此失傳，對于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展來說，無形是一重大損失。
3.3對傳統(tǒng)文化的實踐不充分
以前，人們對待傳統(tǒng)節(jié)日都很期盼，而現(xiàn)在，更多的是一種形式。拿春節(jié)來說，以前的人們總是提前幾周開始準(zhǔn)備年貨，做新衣服，收拾屋子，做各種春節(jié)食物，而現(xiàn)在，由于工作繁忙，人們很少去在意這些事情，多數(shù)到了春節(jié)前幾天才開始準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的春節(jié)，少了很多過年的味道。對于春節(jié)的各種習(xí)俗，以前人們總是習(xí)慣自己寫對聯(lián)以表示對新春的祝福，而現(xiàn)在，大街上各種對聯(lián)花樣十足，雖是好看，但卻少了好多意義。
高新技術(shù)的發(fā)展，給人們帶來方便快捷的同時，也使得人與人之間生疏了不少。拿拜年來說，以前人們總會挨家挨戶的拜年，以表新年的祝福，而現(xiàn)在，人們更多的是通過短信、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行祝福。人與人之間面對面溝通的機(jī)會逐漸減少。人們對于傳統(tǒng)文化的親身實踐越來越少，不利于中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
4 建議與對策
4.1政府部門
政府部門應(yīng)該加大對傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注程度，合理的調(diào)整各種傳統(tǒng)節(jié)日的休假實踐。一方面，可以讓人們得到身心的放松，從而有更多的時間去體味中國的傳統(tǒng)文化。另一方面，可以提高人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。
政府應(yīng)該加大對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的保護(hù)程度，對于那些即將失傳的傳統(tǒng)藝術(shù)，應(yīng)該給予相應(yīng)的財政支持，保護(hù)中國的傳統(tǒng)文化，才能使傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
政府可以建設(shè)相應(yīng)的組織，以督促傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和發(fā)展，為文化的繁榮發(fā)展提供更多可行的途徑。
4.2學(xué)校及各工作單位
學(xué)校可以多組織與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動，以提高同學(xué)們參與中國傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。比如，可以利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的實踐活動，組織各種文藝演出，優(yōu)秀文章征稿以及春節(jié)對聯(lián)等活動。這樣，學(xué)生們可以從中收獲很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識，從而更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)教育力度，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生要多關(guān)注、多實踐，在創(chuàng)新中繼承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
4.3媒體部門
媒體可以加大宣傳的力度，增加各種途徑，拓寬人們對傳統(tǒng)文化的了解。比如一年一度的春晚，媒體方面應(yīng)該迎合廣大人們的需求，投其所好，才能達(dá)到更好的宣傳效果。此外還可以增加一些與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)的公益廣告，加強(qiáng)人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
4.4個人
正確對待西方節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從自身做起，多關(guān)注中國的傳統(tǒng)文化。利用空閑時間，可以通過各種途徑多了解、多思考、多實踐，不斷加深對傳統(tǒng)文化的了解。要具有責(zé)任意識，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的聰明才智，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如：自己寫一幅對聯(lián)，做一個油燈等等。用實際行動弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在實踐中體味傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
同時，我們也應(yīng)該做好宣傳工作，讓更多的人去了解中國的傳統(tǒng)文化，更好的關(guān)注中國的傳統(tǒng)文化。
5參考資料
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；價值觀；社會思潮
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號：1674-9324（2013）44-0155-03
黨的十報告在已有的核心價值體系的基礎(chǔ)上，提出了倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。濃縮后的社會主義核心價值觀分別從國家層面、社會層面和個人層面對社會主義核心價值觀做了更加凝練、更易于百姓理解、更易于轉(zhuǎn)化為行動。
當(dāng)前我國大學(xué)生的價值觀現(xiàn)狀總體上呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢，但是隨著改革開放事業(yè)的不斷深入，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，價值觀的反思、裂變、更新和塑造也處于活躍時期。由于受到不良社會思潮的影響，加上社會閱歷淺、接受磨煉少等原因，大學(xué)生的價值觀、價值取向容易被外界左右，陷入迷茫、困惑和疑問之中。因此大學(xué)生的價值觀念、價值取向等方面也呈現(xiàn)出不同以往的時代特征。在這種情況下，迫切需要認(rèn)真研究和解決新形勢下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育這一重大課題，積極培育社會主義核心價值觀。本課題組以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，對當(dāng)前大學(xué)生的價值觀念和取向開展了專題研究，通過對影響大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀的原因分析，提出針對性的引導(dǎo)策略。
一、調(diào)查對象的基本情況
為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生普遍的價值觀取向以及造就其現(xiàn)狀的諸多因素，以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生為調(diào)查對象，在人文與法學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、食品學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院六個學(xué)院中的大學(xué)一至四年級學(xué)生中分發(fā)調(diào)查問卷，進(jìn)行抽樣調(diào)查。在問卷調(diào)查中，抽樣科學(xué)、合理，共發(fā)放調(diào)查問卷600份，回收問卷574份，其中有效問卷554份。問卷回收率為95.66%，有效率為92.33%。接受調(diào)查問卷中，來自城鎮(zhèn)的學(xué)生占48.1%，來自農(nóng)村的占51.9%；男生占51.8%，女生占48.2%；黨員占15%，非黨員占85%；擔(dān)任或曾擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生占73.6%，未擔(dān)任過學(xué)生干部的占26.4%；大學(xué)一年級的占18.3%，二年級占38.3%，三年級占33.4%，四年級占9.9%；在學(xué)科分布上，文科占47.2%，理科占11.9%，工科占25.4%，農(nóng)科占12.2%，藝術(shù)占2.0%，其他占1.3%。
二、當(dāng)前大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀
調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生價值觀是整體健康向上的，他們熱愛祖國、關(guān)注時政，關(guān)心民生、肯定善行，有較強(qiáng)烈的是非觀念和道德觀念，普遍認(rèn)同社會主義價值觀體系，追求美好的理想生活，符合時代和社會的要求。同時，我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識到，各種社會思潮對大學(xué)生的價值觀影響是巨大的，導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生價值觀的復(fù)雜化、個性化、多元化。
1.大學(xué)生普遍認(rèn)同社會主義核心價值體系①對于社會主義核心價值體系，大部分大學(xué)生持贊同態(tài)度?！皩σ浴鐣髁x榮譽(yù)觀’作為我國社會生活的主流價值觀念，您的看法是”，21.2%、60.1%的學(xué)生選擇“非常贊同”、“基本認(rèn)同”。54.4%的學(xué)生認(rèn)為“馬列主義沒有過時”，43.1%的學(xué)生“同意中國特色社會主義是全國各族人民的共同理想”。這說明大學(xué)生對國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步具有較強(qiáng)的認(rèn)同感，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的社會責(zé)任意識，充分地說明了大學(xué)生對社會主義核心價值體系的較高贊同，表現(xiàn)出積極、健康、向上的精神風(fēng)貌和較高的思想道德素質(zhì)。②理國，關(guān)注民生，具有較高的社會責(zé)任感。調(diào)查顯示，當(dāng)前大學(xué)生熱愛祖國，對祖國具有強(qiáng)烈的自豪感和歸屬感。絕大部分學(xué)生理國、珍惜和平，在“您對國人攔截日本駐華大使汽車、拔走國旗的行為的看法”此題中，44.4%學(xué)生選擇“非常愚蠢的行為，并非真正的愛國”，32.8%的學(xué)生選擇“野蠻的行徑，嚴(yán)重違背國際法，讓國家蒙羞”。另外，大學(xué)生對于民生社會新聞、國家大事表示十分關(guān)注，選擇最感興趣的信息時，45.7%學(xué)生選擇民生社會新聞，20.5%學(xué)生選擇國家大事。在最關(guān)心的事件中，占前三位的分別是“社會就業(yè)與物價房價”63.5%、“中日關(guān)系、局勢”37.6%、“反腐倡廉問題”35.1%（見表1）。其中，大學(xué)生對“社會就業(yè)與物價房價”、“社會治安與綜合治理”等社會民生問題的關(guān)注度非常高，說明當(dāng)代大學(xué)生具有較高的社會責(zé)任感，關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，他們充分地關(guān)心社會民生，關(guān)注經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時期社會各階層的發(fā)展。
表1 大學(xué)生最關(guān)心的信息項目（單位：%）
2.大學(xué)生價值取向趨向個性化、多元化。在“您認(rèn)為人生在世應(yīng)能”問題中，大學(xué)生選擇最多的是“生活安排得多姿多彩”45.1%及“博得社會尊重”41.1%，第三是“為追求崇高理想不怕吃苦”39.5%。對于“您上大學(xué)的目的是什么？”，44.0%的學(xué)生選擇“提升個人素養(yǎng)”，37.5%學(xué)生選擇“找更好的工作”。大學(xué)生的主體意識顯著增強(qiáng)，他們崇尚自由，追求個性和獨(dú)立的人格，主張獨(dú)立思考、自主判斷和自我選擇，不愿意充當(dāng)順從的角色。正如調(diào)查中反映，當(dāng)代大學(xué)生以自我實現(xiàn)為主要價值目標(biāo)和價值評價標(biāo)準(zhǔn)，向往自己才能的充分發(fā)揮，提升個人的素養(yǎng)才能，希望有所作為、有所成就。
3.多元化的社會思潮對大學(xué)生價值觀有較大影響。當(dāng)今我國社會正處于轉(zhuǎn)型時期，隨著思想的解放、社會的發(fā)展及中西文化的碰撞，傳統(tǒng)的價值觀不再獨(dú)領(lǐng)，大學(xué)生的價值觀也在由單一化走向多元化?！澳J(rèn)為在市場經(jīng)濟(jì)和改革開放條件下，大學(xué)生的價值觀”這一題中，46.0%的學(xué)生選擇“已經(jīng)多元化了”，38.4%的學(xué)生選擇“比較混亂”。其中，我們調(diào)查了幾種社會思潮對當(dāng)前大學(xué)生價值觀的影響評價（見表2）。
表2 大學(xué)生對于幾種社會思潮對當(dāng)前大學(xué)生價值觀影響度的評價（單位：%）
大部分學(xué)生認(rèn)為西方自由化社會思潮（59.8%）、拜金主義思潮（50.7%）對當(dāng)前大學(xué)生價值觀影響最為顯著，而新自由主義社會思潮、社會思潮、極端民族主義思潮對當(dāng)前大學(xué)生價值觀產(chǎn)生了較大影響，分別有43.6%、21.9%、16.9%的學(xué)生認(rèn)為這三種思潮影響顯著。大學(xué)生正處在價值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，各種社會思潮極易對他們產(chǎn)生影響，如何以社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)中的各類社會思潮，讓大學(xué)生能夠辨別良莠，對于大學(xué)生的成長，對于我國教育事業(yè)的健康發(fā)展意義重大。
三、調(diào)查中值得重視的問題
1.個別學(xué)生缺乏政治敏感性，對黨和國家政策方針關(guān)心不足。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在“黨的十六屆六中全會決議提出要建立社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是”僅有13.4%學(xué)生選擇“很了解”，分別有40.3%、46.3%的學(xué)生選擇“一般”及“不清楚”。說明相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏政治敏感性，對黨和國家的政策方針存在認(rèn)識不足、缺乏了解的情況。
2.個別學(xué)生持消極的社會價值觀，對他人和集體冷漠。少數(shù)大學(xué)生持有消極的社會價值觀，他們對現(xiàn)實和將來抱著無所謂的態(tài)度，更多地關(guān)注自己，對他人、集體、社會表現(xiàn)冷漠，對個人價值日益看重，對與自己無關(guān)的事物毫不關(guān)心。部分學(xué)生對一些引起爭議的社會道德缺失行為態(tài)度模糊。在“如果自動取款機(jī)出錯給您帶來一筆意外之財，您認(rèn)為大部分人會”這一題中，25.4%學(xué)生選擇“高高興興地拿走”，46.3%學(xué)生選擇“很猶豫，不知道怎么處理”，只有28.3%的學(xué)生選擇“立刻上交”。在“您是如何看待拾金索酬行為的”這一題中，43.9%的學(xué)生選擇“那是個人選擇，與我無關(guān)”，甚至19.8%的學(xué)生選擇“認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?。這說明我們部分大學(xué)生對于民生、民風(fēng)，整個當(dāng)前社會道德表現(xiàn)持消極態(tài)度，部分甚至大部分學(xué)生對社會榮譽(yù)觀認(rèn)識不明確，對社會上的一些丑惡的社會行為表示冷漠。
3.一些不良的社會思潮、社會風(fēng)氣對大學(xué)生價值觀影響較大。“您認(rèn)為個人的價值觀受什么因素影響最大”此題中，41.6%學(xué)生選擇“社會風(fēng)氣”。隨著改革的不斷深入，社會中一些人焦躁疑懼、迷茫失落、拜金主義，社會心態(tài)產(chǎn)生失衡之勢。傳統(tǒng)規(guī)范和倫理道德遭受沖擊，社會貧富差距拉大，競爭與壓力日趨升溫。這些大眾情緒雖未成為社會思潮的主流，但卻對大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響，正在以不同的方式反映到了校園?！澳J(rèn)為，在現(xiàn)在社會拜金、利己、崇洋、享樂”有49.0%學(xué)生選擇“是價值觀扭曲的表現(xiàn)”，有25.4%學(xué)生選擇“是人之常情”、32.7%選擇“是符合人性的”，57.4%選擇“是大多數(shù)現(xiàn)象”。（見表3）近半大學(xué)生認(rèn)為這些不良的社會思潮是價值觀扭曲的表現(xiàn)，而大部分大學(xué)生認(rèn)為這些不良社會思潮“是符合人性”、“是人之常情”、“是大多數(shù)現(xiàn)象”，足以證明這些思潮在大學(xué)生群體中已經(jīng)造成了巨大的影響。
表3 大學(xué)生對一些不良社會思潮的看法（單位：%）
4.多數(shù)學(xué)生對于個別大學(xué)生價值取向表示不滿。在“您對當(dāng)前大學(xué)生的價值觀狀況”的問題中，60.7%的學(xué)生選擇“不滿意”，21.9%的學(xué)生選擇“無所謂”，僅有17.4%的學(xué)生表示“滿意”。這表明多數(shù)學(xué)生對現(xiàn)今個別大學(xué)生的價值取向持不滿意態(tài)度，也有部分學(xué)生對大學(xué)生價值觀的相關(guān)問題毫不關(guān)心，說明當(dāng)前高校中的價值觀教育還未落到實處，取得長足的效果。
四、幾點(diǎn)建議
根據(jù)對當(dāng)前大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀調(diào)查及分析，對大學(xué)生進(jìn)行價值觀教育應(yīng)注意以下幾個方面。
1.加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治教育工作，進(jìn)一步發(fā)揮社會主義核心價值體系的教育功能。對大學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想政治教育，能促使大學(xué)生在面對社會轉(zhuǎn)型所出現(xiàn)的種種新價值取向時，面對種種社會思潮沖擊時，進(jìn)行正確的鑒別和選擇，吸取健康有利的價值觀，堅決抵制有害錯誤的價值觀成分。通過思想政治教育活動的開展，引導(dǎo)大學(xué)生正確分析和認(rèn)清社會主流價值取向的變化，幫助學(xué)生正確認(rèn)識各種社會思潮的實質(zhì)和危害，為實踐活動提供理論參考，達(dá)到對社會主義核心價值體系的深化認(rèn)識。
2.創(chuàng)新方法大學(xué)生的核心價值體系教育工作方法。“您認(rèn)為個人的價值觀受什么因素影響最大”此題中，41.6%學(xué)生選擇“社會風(fēng)氣”，33.0%學(xué)生選擇家庭教育，僅有15.8%和9.5%的學(xué)生選擇“學(xué)校教育”和“其他”。表現(xiàn)了現(xiàn)今的高校教育對學(xué)生個人價值觀的影響力度不足?！澳J(rèn)為現(xiàn)在的思想政治理論課對大學(xué)生價值觀教育的作用”中，僅有9.1%、1.1%的學(xué)生認(rèn)為“作用比較大”、“作用非常大”，表明現(xiàn)在高校中的思想政治理論課對大學(xué)生價值觀教育作用不大，大學(xué)生群體對核心價值體系教育有極大的需求。
對大學(xué)生的核心價值體系教育工作必須加強(qiáng)，必須改進(jìn)目前的工作方式，適應(yīng)改革開放和建立市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境?！澳J(rèn)為對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系教育”中，47.9%的學(xué)生認(rèn)為“非常必要”。而且形式必須創(chuàng)新且結(jié)合實際，“對大學(xué)生進(jìn)行核心價值體系教育”，48.4%學(xué)生認(rèn)為“應(yīng)該聯(lián)系社會實際”、45.7%學(xué)生認(rèn)為“應(yīng)該貫穿于日常教育之中”。高校應(yīng)不斷改革內(nèi)容與方法、創(chuàng)新經(jīng)驗。從實際出發(fā)，有針對性地結(jié)合大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，聯(lián)系社會與大學(xué)生思想的實際，以情助教，寓教與樂，組織開展形式多樣、生動活潑的教育活動并貫穿于日常教育之中，努力提高核心價值體系的實效。3.整合社會各方力量，將社會主義核心價值觀外化于行。培養(yǎng)大學(xué)生良好價值取向并不只是高校和教育部門的工作，需要全社會的關(guān)心與支持。因此需要整合各方力量，將社會主義核心價值觀外化于行。正如十報告提出的在國家層面上要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，在社會層面上要倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，在個人層面上倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。應(yīng)加強(qiáng)對社會輿論環(huán)境的建設(shè)，積極弘揚(yáng)和大力宣傳社會主義核心價值體系，用理論和社會主義核心價值體系占領(lǐng)宣傳思想文化陣地，提升社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)性。[3]整個國家、社會及個人各司其職，各盡其責(zé)，營造一種良好的社會氛圍，對大學(xué)生的社會主義核心價值觀的形成具有良好的促進(jìn)作用。
4.營造良好的校園文化，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心。大學(xué)生社會主義核心價值觀的形成是學(xué)生自身修養(yǎng)、家庭教育、學(xué)校教育和社會力量等多方面共同作用的結(jié)果，同時必須要有健康、和諧的價值教育環(huán)境和正確、正義的輿論導(dǎo)向作保證。所以，必須充分發(fā)揮校園文化的積極引導(dǎo)作用，力圖以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，為豐富多彩的校園文化注入時代的鮮明特色和蓬勃生機(jī)。以潛移默化的方式、豐富多彩的形式，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，才能真正培育社會主義核心價值觀。
綜上所述，當(dāng)代大學(xué)生做為文化知識較為豐富的青年群體，已經(jīng)成為社會主流文化傳播的重要載體之一，他們的價值觀蘊(yùn)納著獨(dú)特的內(nèi)容，從某種意義上說代表著當(dāng)代中國社會價值觀變化發(fā)展的趨勢，是社會價值觀發(fā)展的縮影和折射，關(guān)乎到國家、民族、學(xué)校教育、家庭及社會多方面的發(fā)展。因而，如何認(rèn)識和探究當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型過程中大學(xué)生價值觀，值得我們每個公民思考。
參考文獻(xiàn)：
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[3]以社會主義核心價值體系為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)——關(guān)于寧波市思想道德建設(shè)的調(diào)研報告[R].
一、抓管理，建立科普德育機(jī)制。
學(xué)校制定了科普德育工作計劃，組建了一支科普推廣教師隊伍，各教師根據(jù)自己的特長結(jié)合學(xué)校的特色，指導(dǎo)學(xué)生積極參加各種科普實踐興趣活動，將教育育人的常規(guī)化與科普實踐的特色創(chuàng)新化有機(jī)結(jié)合起來，從而促進(jìn)學(xué)校科普德育工作扎實有效地開展。
二、多渠道，大力營造科普德育的氛圍。
通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、班級黑板報、學(xué)生園地、國旗下講話等形式，向?qū)W生大力宣傳有關(guān)科普知識，讓學(xué)生以飽滿的熱情，積極投入到科普實踐活動中來，營造了學(xué)校良好的科普教育氛圍，喚醒了學(xué)生的科普意識。
三、提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)意識。
教師在平時的教學(xué)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。首先讓學(xué)生了解最基本的科學(xué)研究方法，初步養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的合作精神、應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識。在“保護(hù)母親河”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛綠護(hù)綠”、“我們只有一個地球”、“書畫展”、“科技小作品展”等多項活動中，學(xué)生們充分展示了自己的聰明才智。
四、樹立“載體”理念，豐富教育內(nèi)涵。
科技活動是科普德育的重要延伸和主要途徑，學(xué)校通過開展活動，培養(yǎng)學(xué)生科技意識、掌握科技知識，從而達(dá)到科普教育的目的。我校的科普德育活動主要有如下內(nèi)容：
1.追蹤科學(xué)家的足跡。
通過讓學(xué)生搜集科學(xué)家的畫像，了解科學(xué)家的事跡，貼成宣傳畫板，寫上宣講詞，使每人都接受一次廣泛的學(xué)科學(xué)前輩、做科技新人的教育。
2.我的“科技小設(shè)想”。
開展一段科技教育以后，學(xué)生科技意識進(jìn)一步加強(qiáng)了。此時，學(xué)校全?？倓訂T，要求每人搞出一個“科技小設(shè)想”，學(xué)校不搞任何限制，孩子們愛想什么就想什么，愛怎么想就怎么想，繪制科學(xué)幻想畫或?qū)懗蓵嫖淖?，參加班級評選，挑選優(yōu)秀設(shè)想?yún)⒓訉W(xué)校評選。2009年李玉安、趙生富、趙占慧同學(xué)在第24屆青海省青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽中分別榮獲二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎；2010年余愛英、郭惠珍、李玉安同學(xué)在第25屆青海省青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽中榮獲三等獎；2011年汪滿福、李成艷同學(xué)在第26屆青海省青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽中榮獲一等獎、二等獎。
3.開展“校園科技節(jié)”活動。
把每年的11月份定為“科技活動月”，由德育處、教務(wù)處、班主任組成學(xué)?！翱萍蓟顒釉隆苯M委會，科學(xué)教師、實踐活動教師、班主任任各班科技輔導(dǎo)員，集體活動時間一般安排在下午活動課時間。活動內(nèi)容主要是學(xué)校提出的“五個一”，即：“讀一本科技書，講一個科技故事，想一條科技小設(shè)想，搞一項科技小制作，畫一幅科技漫畫”。展示同學(xué)們創(chuàng)作的科幻畫、小制作、小發(fā)明和科技實踐活動的小論文。讓學(xué)生在動手動腦中親近科學(xué)。通過小巧手，大創(chuàng)意活動，引導(dǎo)學(xué)生制作科技作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識；通過小眼睛，大發(fā)現(xiàn)活動，引導(dǎo)學(xué)生做個生活中的有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并能用科學(xué)的頭腦解決生活中的實際問題。
4.參觀科技展。
我校與湟中縣科技協(xié)會、湟中縣青少年校外活動中心建立聯(lián)系單位，聘請科技協(xié)會工作人員為校外輔導(dǎo)員，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀科技展，校外輔導(dǎo)員也定期到學(xué)校以座談會、現(xiàn)場演示、報告的形式與學(xué)生交流。2010年11月湟中縣科技協(xié)會的科普大篷車開進(jìn)了校園，科技輔導(dǎo)員精彩的表演，吸引了廣大師生參與到雙方的互動中，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科普教育的目的。
5.社會實踐教育活動。
組織學(xué)生參觀訪問、社會調(diào)查等社會實踐活動，讓學(xué)生走出校園，既有效填補(bǔ)了“雙休日”的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。2009年4月八年級科技活動小組的《關(guān)于田家寨鎮(zhèn)坪臺村大棚花卉種植的調(diào)查報告》榮獲第24屆青海省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動二等獎；2010年8月八年級科技活動小組的《關(guān)于田家寨鎮(zhèn)鮑家村丹麻彩石的開采與開發(fā)的調(diào)查報告》榮獲第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動二等獎；2011年5月七年級科技活動小組的《變廢為寶科技實踐活動總結(jié)報告》、八年級科技活動小組《關(guān)于“飲料與健康”的調(diào)查報告》榮獲26屆青海省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動三等獎。
信中說，該州艾丁格啤酒廠生產(chǎn)的“艾丁格”牌啤酒不但口味苦澀，而且不是在高溫殺菌的環(huán)境下生產(chǎn)的，消費(fèi)者飲用后，很多人出現(xiàn)腸胃不適癥狀。在信的末尾，寫信者強(qiáng)烈要求州啤酒協(xié)會對艾丁格啤酒進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致調(diào)查，以保證消費(fèi)者的合法權(quán)益，并在相關(guān)媒體上公布調(diào)查結(jié)果。
接到這封舉報信，赫斯特非常重視，他馬上通知了當(dāng)?shù)氐膸准倚侣劽襟w，參與到對艾丁格啤酒的市場調(diào)查中。媒體的介入，使得剛剛上市的艾丁格啤酒，成為啤酒愛好者們熱議的話題。大家都在問：“到底是誰舉報了艾丁格啤酒，這種啤酒真的如舉報者說的那樣，不能飲用嗎？”
經(jīng)過一周的走訪，赫斯特發(fā)現(xiàn)信中所說的內(nèi)容純屬子虛烏有。艾丁格啤酒雖然是剛剛投產(chǎn)的新型啤酒，但它采用純小麥和原產(chǎn)地的泉水，因而口感純正，并沒有像信中說的那樣苦澀。同時，艾丁格啤酒與其他啤酒最大的不同點(diǎn)，就在于裝瓶前先行過濾，即使長期置架，也保證品質(zhì)不變。為了驗證艾丁格啤酒是否真的會給飲用者帶來不適，赫斯特還將艾丁格啤酒的抽檢樣品，送到了巴伐利亞州食品檢驗中心。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，艾丁格啤酒根本就不含對人體有害的元素。相反，適度飲用，還會起到舒經(jīng)活血，解乏提神的功效。
這起針對艾丁格啤酒的調(diào)查報告，隨即發(fā)表在巴伐利亞州的各大媒體上。原來那些對艾丁格啤酒充滿懷疑的消費(fèi)者，從報告中認(rèn)清了艾丁格啤酒的“廬山”真面目。一時間，原來被質(zhì)疑的艾丁格啤酒，一夜之間成為巴伐利亞州各大商場的寵兒，甚至出現(xiàn)了爭相搶購的場面。剛剛上市的艾丁格啤酒，因為這樣一封舉報信，不但沒被舉報者打倒，反而在一年時間里，迅速躋身德國十大啤酒品牌。
近日，英國倫敦的一群內(nèi)衣模特身著舒適的內(nèi)衣走上倫敦牛津街街頭?，斏钚聼o感內(nèi)衣，強(qiáng)調(diào)舒適度，讓消費(fèi)者穿著感覺像完全沒有穿內(nèi)衣一樣。而黛安芬也舉辦了一場內(nèi)衣專場秀，清一色的裸色簡潔設(shè)計，這些都讓我們提前感受到這個春季內(nèi)衣更注重的是舒適性。
性感魅惑高跟鞋開瓶器
男人對總有一些想法，也正因此，商家經(jīng)常會假借，刺激男人的眼球，進(jìn)而刺激男人的沖動消費(fèi)。如果泡吧時，用一種奇妙的方式打開啤酒開懷暢飲，是不是更過癮？Leg Opener高跟鞋開瓶器，讓和時尚共舞，讓個性和不羈飛揚(yáng)，讓你可以自由肆意地開瓶。高級不銹鋼材質(zhì)，鏡面拋光處理，無論是手感，還是視覺上，都無與倫比。而且美妙的曲線，細(xì)膩的手感，讓它絕對稱得上一件藝術(shù)品。
內(nèi)地男女婚戀觀調(diào)查結(jié)果出爐
近日，《2010年～2011年中國男女婚戀觀調(diào)查報告粉皮書》正式。調(diào)查顯示，30歲成為步入婚姻的分水嶺，城市人口比全國平均晚2年結(jié)婚。“報告粉皮書”還了一個有趣的“地區(qū)之最”排行榜：最看重家庭背景的地區(qū)――黑龍江；最看重長相、身高的地區(qū)――河北；最看重經(jīng)濟(jì)收入的地區(qū)――重慶、廣東；“拜金女”接受度最高的地區(qū)――浙江；認(rèn)為經(jīng)濟(jì)原因最易導(dǎo)致出軌的地區(qū)――江蘇；最不能忍受花心的地區(qū)――黑龍江；最不能忍受虛榮的地區(qū)――河北；最無法忍受沒有上進(jìn)心的地區(qū)――廣東；最不能忍受缺乏責(zé)任感的地區(qū)――湖南、重慶；最不能忍受不孝順的地區(qū)――山東、河北；最不能忍受無房無車的地區(qū)――北京、上海；最不能忍受不真誠的地區(qū)――四川；最不能接受“丁克族”的地區(qū)――福建；最不能接受精神出軌的地區(qū)――陜西。
斯沃琪聯(lián)手幾米推出生肖兔腕表
全球知名的瑞士時尚腕表品牌斯沃琪，近日攜手臺灣著名繪本畫家?guī)酌?，在手表這個“世界上最小的畫布”上，創(chuàng)造了新一季的作品，再續(xù)腕表傳奇。全新斯沃琪2011兔年生肖腕表――“我和兔子”，靈感源自幾米的繪本作品《走向春天的下午》，這款生肖腕表以粉色硅膠表帶配以同色系表扣，表帶上繪以星點(diǎn)般美麗的花卉，浪漫而夢幻；表盤內(nèi)，一只活潑的黑色靈兔，跳躍在點(diǎn)綴著美麗花朵的喜樂世界中，獻(xiàn)上“來年跳躍更高，收獲更多”吉慶寓意。
Dior高級珠寶推出桃花戒指系列
Dior高級珠寶糅合多種物料，創(chuàng)造迷人風(fēng)格，每款珠寶背后更有深刻的寓意與故事。最近推出的桃花戒指系列，包括各種尺寸的珍貴寶石、裝飾寶石、大量蛋白石；黃金上的高級珠寶經(jīng)過彩漆處理，展現(xiàn)出無與倫比的奢華感；精雕細(xì)琢的裝飾，傳達(dá)出有如高級訂制時裝內(nèi)襯的質(zhì)感。而璀璨花開的艷麗造型，更給即將到來的春夏帶來靈動的希望和熱情。
iPhone4奢華保護(hù)殼出爐
為紀(jì)念品牌創(chuàng)立20周年，軟銀銀行于近日開始預(yù)售法蘭穆勒出品的iPhone4保護(hù)殼。本次推出的保護(hù)殼可在軟銀銀行的精品網(wǎng)店內(nèi)購買，售價為 1270美金，每款各500件，共計3000件全球限量發(fā)售。這款保護(hù)殼以具有品牌象征性的數(shù)字為設(shè)計主打元素，再配合絕妙的手表表盤設(shè)計，讓人贊不絕口；優(yōu)雅、趣味性之外，材質(zhì)上更采用了軟質(zhì)純鈦，能夠保護(hù)iPhone4免于沖擊。同時，本次推出的所有保護(hù)殼都同捆iPhone4立式專用手機(jī)座，該手機(jī)座采用了與保護(hù)殼相同的設(shè)計，讓您能夠在操作iPhone4的同時輕松充電。
宿城區(qū)委組織部
一、基本情況
聯(lián)伍村位于鎮(zhèn)區(qū)南面2.7公里，緊鄰南蔡鄉(xiāng)新蔡村，羅南路穿村而過，縱貫?zāi)媳薄Ｈ骞灿?1個村民小組，總戶數(shù)810戶，人口3442人，82名黨員?，F(xiàn)有建檔立卡低收入戶176戶，低收入人口379人，其中低保、五保共計36戶。全村耕地面積3000畝，主要從事高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在利華農(nóng)業(yè)基地周邊種植了1200畝蔬果，是遠(yuǎn)近聞名的蔬菜之鄉(xiāng)、草編之鄉(xiāng)。
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二、走訪中發(fā)現(xiàn)的主要問題
一是基礎(chǔ)設(shè)施。多條出莊道路由于日常維護(hù)不到位，破損嚴(yán)重，農(nóng)田水利設(shè)施陳舊，村內(nèi)中低產(chǎn)田比例較高；
二是拆遷安置。聯(lián)伍村正開展土地增減掛鉤工作，群眾對拆遷安置情況不清楚，思想有顧慮；
三是醫(yī)療保障。留守老人大多患有慢性疾病，希望逐步提高合作醫(yī)療報銷比例，減少家庭支出；
四是就業(yè)崗位。受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，外出打工很難找到穩(wěn)定的工作，部分村民渴望回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
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三、優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢
一是高效農(nóng)業(yè)有一定基礎(chǔ)。目前該村已流轉(zhuǎn)土地2200畝，主要種植蔬菜、葡萄、草莓等；
二是集中居住初具規(guī)模。經(jīng)過近幾年的土地增減掛鉤，全村264戶已經(jīng)實現(xiàn)了農(nóng)村小區(qū)集中居住，有助于農(nóng)民自我管理和文明鄉(xiāng)風(fēng)的養(yǎng)成。
劣勢
一是基礎(chǔ)設(shè)施老舊破損。村組道路年久失修，影響群眾出行。集中居住小區(qū)由于前期規(guī)劃和資金短缺，排污管道堵塞嚴(yán)重，且沒有實現(xiàn)雨污分流，影響居住質(zhì)量；
二是集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)收入較少。村集體經(jīng)濟(jì)收入主要靠土地增減掛鉤，農(nóng)業(yè)機(jī)械、魚塘、草場出租等方面。持續(xù)性收入不多；
三是民生事業(yè)亟待改善。村黨群服務(wù)中心面積不足300平方，僅配有1個村級衛(wèi)生室，為村民服務(wù)能力有待提升。
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四、發(fā)展思路
圍繞蔬果之鄉(xiāng)的定位，以花卉種植為輔，重點(diǎn)發(fā)展蔬果經(jīng)濟(jì)、花卉種植和田園旅游。
一是打造最美鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。圍繞蔬果、花卉經(jīng)濟(jì)和田園旅游，打造月月有花、季季有果的最美鄉(xiāng)村示范點(diǎn)；
二是建設(shè)高效農(nóng)業(yè)示范帶。圍繞省菜籃子工程項目，大力發(fā)展蔬果種植，增加流轉(zhuǎn)土地面積，擴(kuò)大高效農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，帶動地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展；
三是創(chuàng)建特色旅游生態(tài)園。圍繞蔬果和花卉產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃設(shè)計農(nóng)業(yè)觀光旅游線路，通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)做好宣傳工作，吸引更多的城里人到聯(lián)伍村旅游。
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五、發(fā)展舉措
1. 建設(shè)“一社一群一中心”。成立村級土地股份合作社，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。建設(shè)綜合服務(wù)中心，配套提供生產(chǎn)、管理、倉儲、技術(shù)指導(dǎo)等一體化綜合服務(wù)。計劃一部分統(tǒng)一發(fā)包，引入社會力量對外租賃，爭取采取合適的方式讓農(nóng)戶和集體參與二次分紅。另一部分，保本價或低價返租給貧困戶，實現(xiàn)脫貧致富。
2. 發(fā)展“果蔬+旅游”產(chǎn)業(yè)。依托利華農(nóng)業(yè)基地，探索發(fā)展“果蔬＋旅游”產(chǎn)業(yè)。一是優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)。針對當(dāng)?shù)胤N植環(huán)境，及時調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化種植品種，合理安排種植時間，基本保證月月有花、季季有果；二是科學(xué)規(guī)劃旅游線路。將花海、果園、餐飲有機(jī)結(jié)合起來，串聯(lián)成一條既有汽車大道，又有騎行小路的旅游線路；三是加大宣傳推介力度。加強(qiáng)與市掛鉤單位——項里景區(qū)的聯(lián)系，尋求資源和技術(shù)支持。邀請專家參與旅游規(guī)劃設(shè)計，加大向旅行社、學(xué)校、機(jī)關(guān)的宣傳推介力度，爭取納入宿遷農(nóng)家樂的旅行線路。
3. 抓好傳統(tǒng)手工業(yè)。圍繞羅圩重點(diǎn)手工產(chǎn)品—“媽媽的味道”品牌，放大富民效應(yīng)。一是排查人員。通過調(diào)研，了解排查村里有煎餅、饅頭等傳統(tǒng)技能的農(nóng)民，引導(dǎo)參與到項目中來；二是加強(qiáng)宣傳。將生產(chǎn)基地分布在旅游線路沿線，將農(nóng)村飲食文化作為一個重要元素，展現(xiàn)在游客面前，結(jié)合“線上+線下”，打響手工品牌；三是嚴(yán)格質(zhì)量。聯(lián)系市場監(jiān)管、商務(wù)等部門，對食品的質(zhì)量操作流程嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)商標(biāo)、流通等環(huán)節(jié)指導(dǎo)，讓生產(chǎn)的食品吃著放心。
##市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況調(diào)查
##農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好，發(fā)展較快。是國家優(yōu)質(zhì)專用糧生產(chǎn)基地、小麥良種重要繁育基地、河南省糧食生產(chǎn)基地縣（市）和全國小麥高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低成本栽培技術(shù)的發(fā)源地，小麥常年總產(chǎn)量平均在1.8億公斤左右，單產(chǎn)居全國領(lǐng)先水平。全市現(xiàn)有耕地面積80萬畝，其中旱澇保收田45.7萬畝，水利條件較好，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度較高，為全國農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)中心試點(diǎn)縣（市）之一。國家“九五”科技攻關(guān)項目——“21世紀(jì)萬畝小麥超高產(chǎn)樣板田”、世行貸款加強(qiáng)灌溉農(nóng)業(yè)項目和國家農(nóng)業(yè)部保護(hù)性耕作等項目的相繼實施，為##農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。近年來，##市以科技為依托，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，初步形成了小麥良種和優(yōu)質(zhì)小麥、無公害蔬菜、鮮食葡萄、花卉苗木、奶牛養(yǎng)殖等五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，糧經(jīng)飼之比達(dá)6∶3∶1。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)業(yè)特產(chǎn)銀條、春茄、葡萄等獨(dú)具特色，養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞遠(yuǎn)近聞名，是全省養(yǎng)殖大縣；催生了豫良木業(yè)公司、盛隆公司、市種子公司、春秋園公司、肖氏香料公司、豫西農(nóng)作物品展中心等一批農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，初步形成了“公司 基地 農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。
##發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的主要做法
（一）加強(qiáng)扶持引導(dǎo)，創(chuàng)造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展環(huán)境。一是出臺政策。近年來，該市嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合##實際，每年都出臺《##市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作意見》、《##市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營考核獎勵辦法》等一系列加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的政策措施，從資金投放、授予榮譽(yù)等多方面，引導(dǎo)和支持全市各級各部門積極開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。二是明確責(zé)任。該市采取簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》等形式，通過實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)長農(nóng)業(yè)工程、招商引資等措施，進(jìn)一步明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的職責(zé)和任務(wù)。三是加強(qiáng)督查。該市成立了由市委辦公室、市政府辦公室和農(nóng)業(yè)局組成的督查小組，逐月加強(qiáng)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展工作情況進(jìn)行督促檢查，并適時予以通報，推動工作開展。保證年度農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化各項任務(wù)按時、圓滿完成。四是嚴(yán)格考核。每年年底，該市都嚴(yán)格按照《##市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營考核獎勵辦法》，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化情況進(jìn)行考核，并以此作為年底評先的依據(jù)。五是兌現(xiàn)獎懲。從20__年開始，該市每年都召開全市農(nóng)村工作會議，下發(fā)《##市人民政府關(guān)于表彰獎勵農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的決定》，由市財政拿出專項資金（每年在50萬元左右），對上一年全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎勵，激勵全市各級各部門高度重視并扎實搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。通過以上措施，在全市上下營造了重農(nóng)、為農(nóng)、興農(nóng)的濃厚氛圍，有力促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化各項工作的順利開展。
（二）調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，夯實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展基礎(chǔ)。該市在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的同時，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，深挖農(nóng)業(yè)內(nèi)部潛力，不斷提高農(nóng)業(yè)效益。近年來，該市重點(diǎn)發(fā)展了以奶牛、豬、雞為重點(diǎn)的養(yǎng)殖業(yè)，以葡萄為重點(diǎn)的林果業(yè)，以綠化苗木為主的花卉業(yè)，以小麥良種、優(yōu)質(zhì)小麥和無公害蔬菜為主的種植業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，形成了支撐##特色農(nóng)業(yè)的五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建成了諸葛高科技示范園等3個農(nóng)業(yè)高效園區(qū)和城關(guān)銀條、翟鎮(zhèn)小麥良種、邙嶺黃楊、緱氏葡萄、佃莊春茄、李村花卉、首陽山奶牛、邙嶺養(yǎng)豬、楊莊養(yǎng)雞等18個在全省乃至全國都有影響的種植養(yǎng)殖基地；目前全市小麥良種繁育基地常年穩(wěn)定在8萬余畝，每年繁育小麥良種3500萬公斤，可增加農(nóng)民收入500萬元；蔬菜種植面積達(dá)15萬畝以上，其中日光溫室大棚、中拱棚達(dá)7850多個；##特產(chǎn)銀條種植面積達(dá)8000余畝，20__年4月通過國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢疫總局驗收，成為“國家原產(chǎn)地域保護(hù)產(chǎn)品”；鮮食葡萄種植1.8萬畝，其中緱氏葡萄被商戶譽(yù)為“冰糖葡萄”，緱氏鎮(zhèn)被國家林業(yè)局命名為“中國葡萄之鄉(xiāng)”，20__年11月獲農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證，是中原地區(qū)最大的鮮食葡萄集散市場；花卉苗木總面積達(dá)到2.76萬畝，其中邙嶺被譽(yù)為“中國黃楊之鄉(xiāng)”，黃楊種植面積達(dá)1.3萬畝，成為豫西地區(qū)最大的花卉苗木生產(chǎn)基地；無公害農(nóng)（畜）產(chǎn)品基地達(dá)到6個，無公害農(nóng)產(chǎn)品1個，20__年又申報無公害農(nóng)（畜）產(chǎn)品生產(chǎn)基地8個、無公害農(nóng)產(chǎn)品2個“文秘站”版權(quán)所有。
關(guān)鍵詞 職業(yè)教育；語文教學(xué)；思考
中圖分類號 G623.2
文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A
文章編號 （2014）13-0065-01
中職要想提高語文教學(xué)的效率，提高學(xué)生把握語文、運(yùn)用語文的能力，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和創(chuàng)造性，就必須進(jìn)行語文教學(xué)方法的改革，發(fā)揮語文教學(xué)的實踐性，在語文實踐活動中來完成語文的教學(xué)任務(wù)。要提高中職學(xué)生全面素質(zhì)、綜合職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，中職語文教學(xué)改革已迫在眉睫，勢在必行了。
一、中職語文教學(xué)現(xiàn)狀分析
目前，大多數(shù)中職語文教學(xué)過程中重知識輕能力，重傳授輕探究，重結(jié)論輕過程，重共性輕差異，重獨(dú)立輕合作，重認(rèn)知輕情感，重課內(nèi)輕課外等傳統(tǒng)教學(xué)固有的弊端依然普遍存在，嚴(yán)重制約了學(xué)生的發(fā)展，與當(dāng)今專業(yè)課改革相距甚遠(yuǎn)。在傳統(tǒng)教學(xué)觀念長期影響下的語文教師，一時很難摒棄舊觀念的痼疾，致使語文教學(xué)脫離社會生活，脫離中職學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的實際，進(jìn)一步滋長了學(xué)生對語文的輕視和厭學(xué)情緒。其次，缺少創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識。中職生源質(zhì)量差，部分學(xué)生甚至是“雙差”，即：學(xué)習(xí)成績差、行為習(xí)慣和道德品質(zhì)差。學(xué)生入學(xué)起點(diǎn)不高，不少學(xué)生實際上沒有達(dá)到初中畢業(yè)的合格要求。進(jìn)入中職后，多數(shù)學(xué)生片面認(rèn)為，中職只要專業(yè)技能好，其它科目無所謂，于是放松了對語文的學(xué)習(xí)。另外，由于中職基本上沒有升學(xué)壓力，教師提高教學(xué)水平的壓力小，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、改變教學(xué)觀念的緊迫感較弱，缺少創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識。職業(yè)教育培養(yǎng)的是與發(fā)展中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，具有較高綜合素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的中等實用型技術(shù)人才和勞動者。由此可見，職業(yè)教育具有特殊屬性，即地方性與行業(yè)性、技術(shù)技能性、市場導(dǎo)向性。中職語文教學(xué)大綱明確指出：在初中語文教學(xué)基礎(chǔ)上，通過聽、說、讀、寫的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生獲取大量的信息，能有效地進(jìn)行多方面的交流，以提高他們駕馭祖國語言文字的能力和語言文學(xué)修養(yǎng)。提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。在強(qiáng)調(diào)人才知識、能力的綜合性和實用性的當(dāng)今社會，中等職業(yè)學(xué)校的語文教學(xué)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)語文實踐能力的培養(yǎng)和提高。
二、中職語文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的實施策略
中職語文教學(xué)要以學(xué)生為本，以學(xué)生的專業(yè)發(fā)展為本。因此我認(rèn)為：
（1）教學(xué)內(nèi)容要與專業(yè)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。目前，中職語文教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的專業(yè)基本無關(guān)或者關(guān)系不密切。因此，中職學(xué)生大多重視專業(yè)課而忽視文化課。語文教師要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，就要以專業(yè)為突破口，巧妙地把語文和學(xué)生的專業(yè)聯(lián)系起來，使教學(xué)內(nèi)容具有實用性。它要求不僅從直接興趣為切入點(diǎn)，更要充分調(diào)動學(xué)生的間接興趣。在語文教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)了一些生動活潑的課型，即把單一的語文課變成表演課、朗讀比賽課、演講課等。激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在活動中提高語文運(yùn)用能力。直接興趣是對活動本身而產(chǎn)生的興趣，間接興趣是對活動結(jié)果所產(chǎn)生的興趣。比如計算機(jī)專業(yè)學(xué)生，對技能練習(xí)的枯燥和乏味可能不會產(chǎn)生興趣，但對“提高計算機(jī)專業(yè)技能水平”這一活動的結(jié)果卻具有濃厚的興趣。作為語文教師，就是要利用好這種間接興趣，在選擇技能練習(xí)的材料中，有意識地選擇能夠促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)提高的材料。如在進(jìn)行文字錄入練習(xí)過程中，有意選擇一些名家名作、名言警句、優(yōu)秀學(xué)生作品等，學(xué)生在練習(xí)過程中無意間增大了課外閱讀量，使學(xué)生體會到語文是美的，文學(xué)是美的，讓他們受到情感的撞擊，達(dá)到提高語文閱讀與鑒賞水平的目的。另外，語文課教學(xué)，還要確立“大語文觀”，引導(dǎo)學(xué)生走出課本、走出教室、走進(jìn)社會，從生活中積累素材，運(yùn)用知識，并積極地觀察自然、了解社會、思考人生，充分體現(xiàn)語文的工具性和人文性的統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
（2）教學(xué)方法要以學(xué)生的專業(yè)發(fā)展為本。近年來，隨著招生政策的變化，職校學(xué)生的文化素質(zhì)相對較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。因此，在語文教學(xué)上尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為此，我利用學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)。在花卉園藝專業(yè)講“調(diào)查報告”這種應(yīng)用文體時，我鼓勵學(xué)生到市場搞一個調(diào)查報告。這種作業(yè)彈性大，學(xué)生發(fā)揮的空間也大，大家都愿意做，樂意做。這種探究性的學(xué)習(xí)活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生實事求是、追求真理、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，還讓學(xué)生在搜集、閱讀資料的過程中，鍛煉了自己理解和運(yùn)用語言的能力，同時也鍛煉了思維能力，提高了教學(xué)效率。
語文教師與專業(yè)教師要密切配合，在配合中實現(xiàn)語文教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的“階段性”同步提高，語文教師提供資料，專業(yè)教師形成相關(guān)的技能練習(xí)資料庫，形成一套完整的體系，使之真正做到把語文素質(zhì)提高與專業(yè)技能水平提高的有機(jī)結(jié)合。
（3）重學(xué)習(xí)過程，淡化卷面分?jǐn)?shù)。以學(xué)生的專業(yè)發(fā)展為本，應(yīng)讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的桎梏中解放出來，必須摒棄原來的考評體系。我建議把教學(xué)的評價重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程之中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上，而不是單一的考試卷上。語文考試要少用或不用標(biāo)準(zhǔn)化試題，中職語文考試更不應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)化試題為主要手段，考試要以學(xué)生的專業(yè)發(fā)展為本。所有考試、測驗都要重專業(yè)能力，重專業(yè)知識的運(yùn)用，反對死記硬背。
評價教學(xué)效果不應(yīng)該是只看分?jǐn)?shù)，而是要看能力；不是單看一張標(biāo)準(zhǔn)化試卷，而是要從聽、說、讀、寫、專業(yè)運(yùn)用能力多方面綜合評價。因此，教學(xué)評價不但要更新，還要與時俱進(jìn)，以學(xué)生的專業(yè)發(fā)展為本。