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教研處工作計劃

時間:2023-01-17 21:03:41

導(dǎo)語:在教研處工作計劃的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

了進(jìn)一步推進(jìn)我校的語文課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針,以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課題研究為中心,扎實進(jìn)行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。以實施素質(zhì)教育為突破口,以學(xué)生發(fā)展為本,以課堂教學(xué)為主陣地,打造我校的語文教學(xué)品牌。繼續(xù)加強校本課程建設(shè),以學(xué)校工作為主線,以縣局教學(xué)工作大檢查為契機,將“集體備課,資源共享,目標(biāo)一致,方法靈活,張揚個性”作為語文教學(xué)的基本職業(yè)要求。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,積極作為,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作,全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實施課程改革為契機,立足校本,狠抓實效,大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練思維,滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進(jìn)、真抓實干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,積極推進(jìn)名師工程,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,全面提高我校語文教學(xué)的效益,全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,以推進(jìn)課程教學(xué)為中心,課題研究為重點,促進(jìn)師生成長為根本,抓好教師培訓(xùn)工作,做好評析報告,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

(一)總體要求

1、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。

2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時,側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接。

3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。

4、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

6、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。

7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機,營造教研氛圍。

8、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項工作。

(二)常規(guī)要求

第一、備課

為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,結(jié)合我校實際,特制定集體備課制度。

(一)集體備課的時間和組織形式

1、集體備課的時間:每周1次(周一下午),按單元(章、節(jié))進(jìn)行集體研究。

2、集體備課的組織形式:以教研組為單位,由備課組長負(fù)責(zé)主持。

(二)集體備課活動要求

1、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃。

2、集體備課必須在個人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在集體備課之前,個人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見,再參加集體研究。在集體研究后,個人按課時編寫教案。

3、集體備課必須堅持“四定”、“六備”,鉆透“五點”,優(yōu)化“兩法”,精選“兩題”,達(dá)到“五統(tǒng)一”。

(1)四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(2)六備:備教材、備考綱、備考點、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

(3)五點:重點、難點、知識點、能力點、教育點。

(4)兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

(5)兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

(6)五統(tǒng)一:學(xué)目標(biāo),學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度,統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動,統(tǒng)一單元測試。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊教學(xué)計劃

興趣小組教學(xué)工作計劃小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計劃

2011年秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃

人教版八年級下學(xué)期語文教學(xué)計劃

人教版七年級下學(xué)期語文教學(xué)計劃

第2篇

教學(xué)中存在的問題

一、教學(xué)理念要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。由于部分教師不善于學(xué)習(xí),教學(xué)思想落后。無論是課堂的教還是指導(dǎo)學(xué)生的學(xué),沒有很好的落實課堂雙20條。有時缺乏課堂質(zhì)量和效益意識,只顧自己講,不顧及學(xué)生如何學(xué)、如何思考,一節(jié)課中學(xué)生學(xué)到什么知識。

二、課堂研究要深入。由于備課不充分,課堂上忙于講解知識,缺乏主動思考課堂調(diào)節(jié)的時間,影響學(xué)生非智力因素的開發(fā)和發(fā)展。課堂中適應(yīng)學(xué)生變化的措施沒有,僅限于按部就班講授完知識。不適應(yīng)新形式對英語課堂的要求,致使課堂僵化。

三、教學(xué)策略要適應(yīng)學(xué)生。部分教師忽視教育的對象是活生生的人,作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生存在個性差異。教學(xué)中忽略學(xué)生接受知識的能力,沒有落實課堂中的分層教學(xué)和學(xué)生的自主互助學(xué)習(xí)。英語教學(xué)教與學(xué)要加強協(xié)調(diào),有的教師不顧學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平,為傳授某一方面知識,費盡心思查閱與該知識點有關(guān)的資料、信息,然后在課堂上傳授給學(xué)生。導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容過深,課堂上涉及的知識面過寬,講課過細(xì)、過繁、過難,重點不突出,難點未能突破。教師與學(xué)生課堂上都很累,沒有調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、教學(xué)常規(guī)要突出實用化。部分教師的備課、作業(yè)、聽課、業(yè)務(wù)積累等與實際教學(xué)不協(xié)調(diào),教師關(guān)注的是完成學(xué)校的常規(guī)數(shù)量,沒有質(zhì)量意識,導(dǎo)致常規(guī)是檢查的不是用的。

五、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)科教研氛圍。學(xué)校關(guān)注的是教師的成績,缺乏思考教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提高,學(xué)校的教研組和骨干教師沒有充分發(fā)揮應(yīng)有作用。

指導(dǎo)思想

按照本學(xué)期市英語教研計劃和學(xué)校教學(xué)工作計劃,以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合英語學(xué)科特點,制定本學(xué)期教研工作計劃,旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀, 加強有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心, 推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深入,組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動,加強和改進(jìn)我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作,推進(jìn)初中英語新課程的實施,深入研究教學(xué)中存在的問題,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步加強組內(nèi)教師的交流,努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制,開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

工作要點及措施

1. 以新教材的使用為重點開展校本教研,重點做好集體備課工作,提高效果,進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用。

2. 積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

3. 繼續(xù)開展“師帶徒”活動,使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

4. 結(jié)合新教材,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動。

5. 做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實驗和教改實踐,積極開展課題研究工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

6. 抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件,開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動。

第3篇

一指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)2012年版》為指導(dǎo),以學(xué)校本學(xué)期的工作計劃為依據(jù),以深化課程改革,提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo),以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點,以教研活動為載體,以服務(wù)基層為宗旨,創(chuàng)新工作思路和方法,努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。

工作目標(biāo):

一、深化課程改革,進(jìn)一步提高物理教師實施新課程的能力。

二、加強課堂教學(xué)研究,提高物理教師課堂教學(xué)能力,提高物理課堂教學(xué)效益。

三、加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作,爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。

四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作,準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。

五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。

六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項工作。

工作措施:

一、新課程實施已進(jìn)入第十年,進(jìn)一步提高物理教師實施新課程的能力是目前物理教研的首要任務(wù)。

為了做好這項工作,采取下面三項措施:一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);二是通過區(qū)域教研進(jìn)行研討交流;三是通過校本教研聯(lián)系點解決新課實施中帶有普遍性的問題。

二、目前我校物理教師隊伍的現(xiàn)狀是:經(jīng)驗性教師缺少,年輕教師居多,教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。

部分教師課堂教學(xué)能力有待提高,課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力,使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對性的聽課教研指導(dǎo);2.是以基本功競賽為契機進(jìn)行推動,使年輕教師得到鍛煉;3.是通過教研活動進(jìn)行課堂教學(xué)研討。

三、加強優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。

一積極參加上級組織的教學(xué)基本功競賽,使其在大賽中盡快成長;二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。

四、對于今年的試題研究工作,要創(chuàng)新思路,體現(xiàn)新課程理念。

試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化,避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。

五、扎實進(jìn)行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課.

學(xué)習(xí)、作計劃、完成校期初工作。

2月下旬

本校物理教師

準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競賽

3月份

本校推薦一名教師

期中檢測

4月

本校

邀請教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課評課

5月

本校教師

課題研究公開課

5月下旬

本校教師

試題培訓(xùn)

3月-6月

本校一名教師

期末檢測,教學(xué)反思

第4篇

1、各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。繼續(xù)落實青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對子制度。

2、加強教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),教研組長經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、充分利用每周四的開放日,發(fā)動教師積極參加聽課活動,集思廣益,對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。爭取各備課組開設(shè)兩堂組內(nèi)公開課,向?qū)W校推出一堂校級公開課,由項富菊老師執(zhí)教。

4、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作;初三年級面臨著升學(xué)考試,備課組教師要齊心協(xié)力,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),獻(xiàn)技獻(xiàn)策,爭取在中考中取得優(yōu)異成績。同時初三年級要切實做好4月7日全國數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,力爭在競賽中取得可喜成績。

5、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),提高本組教師的理論素養(yǎng),召開兩次中考研究會,研究中考試題的特征,預(yù)測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

第5篇

按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃,制定本學(xué)期教研工作計劃,旨在進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī), 加強有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高, 深入研究教學(xué)中存在的問題,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步加強組內(nèi)教師的交流,開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵英語教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),適時反思和總結(jié),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、主要工作

(一)、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),全面推進(jìn)有效教學(xué)。

抓好備課,研究教材、教法,組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,做好記錄。

(二)、進(jìn)一步完善集體備課工作,充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真研究我校學(xué)生實際,認(rèn)真研究教學(xué)方法,統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、學(xué)資料。突出重點、難點、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo),及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法,提高課堂效率。每周至少活動一次,時間固定在周五下午,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,切實反思解決教學(xué)中的一些問題,努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

(三)、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。

加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。

(四)、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,提高課堂效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(五)、認(rèn)真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

(六)、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè),對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理,實現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料,教師所上的優(yōu)質(zhì)課,示范課,公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,教學(xué)設(shè)計,原創(chuàng)課件,教學(xué)反思,各年級組的測試題及月考題等。并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案、課件,試卷等,繼續(xù)豐富各種資料。

三、主要活動安排:

九月份:

1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計劃

3.重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)

十月份:

1、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究,進(jìn)行聽評課比賽

2、英語書法大賽

3.做好《初中英語寫作教學(xué)課題研究》結(jié)題工作

4.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動

十一月份:

1、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”

2、英語命題作文大賽

十二月份:

1、第二屆英語演講比賽

第6篇

教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織。

其主要工作,簡要地說,主要有:教學(xué)、教研、教務(wù)、師訓(xùn)

具體地說,要做以下工作:

1、在上級、學(xué)校各項計劃的指導(dǎo)下,特別是教學(xué)工作計劃和科研師訓(xùn)工作計劃,按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動,并對計劃執(zhí)行情況進(jìn)行及時總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。(制定、執(zhí)行、調(diào)整計劃)

2、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。(組織理論學(xué)習(xí))

3、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)研究計劃,指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動。(指導(dǎo)備課組工作)

4、檢查本組教師落實教學(xué)常規(guī)情況,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。(教學(xué)常規(guī)管理)

5、通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式,了解本組教師教學(xué)情況,包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)),有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。(教學(xué)質(zhì)量管理)

6、充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,結(jié)合本學(xué)科實際,制定相關(guān)計劃措施,加強對學(xué)科教師的培養(yǎng),努力讓每一位教師得到成長。(教師培養(yǎng))

7、及時把握基本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài),積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài),開展學(xué)科課題研究。指導(dǎo)并幫助教師開展教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文的撰寫。(教育科研)

8、根據(jù)教導(dǎo)處的要求,做好有關(guān)試卷的命題工作,組織開展閱卷工作,認(rèn)真做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。(出卷、閱卷、質(zhì)量分析)

9、關(guān)心本組教師的身體、工作和生活,促進(jìn)團隊和諧發(fā)展。及時向分管領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。(上傳下達(dá)的橋梁作用)

10、承擔(dān)學(xué)?;蚪炭铺幗晦k的其它有關(guān)工作。

那么下面講的是怎么做好這些工作?

合理規(guī)劃目標(biāo)明確

學(xué)會統(tǒng)籌加強整合

執(zhí)行到位合理調(diào)整

管理嚴(yán)謹(jǐn)深入細(xì)化(要知道本組的一些教學(xué)質(zhì)量什么,學(xué)生情況)

反饋及時指導(dǎo)到位

上傳下達(dá)善與溝通

第7篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作計劃以“雙高”普九為帶動,以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點,成為營造學(xué)校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點。

二、工作重點:

1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;

2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;

3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;

4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。

三、具體措施:

(一)校本培訓(xùn)分層次、突重點

各班班主任都制定出班主任培訓(xùn)工作計劃,我校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用聘請專家、名師到校講座、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師i們更新觀念,提升理論水皮及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點:

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。雖然我校的課改工作已步入第六個年頭,但全體教師的教育教學(xué)理論水平還有待進(jìn)一步提高,教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等都還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,只有不斷更新觀念,不斷提升教師的教育教學(xué)理論水平,我們的教學(xué)實踐工作才會永遠(yuǎn)不偏離正確的航線,我們的校本教研工作才能上高度、出成果。

2、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?,F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,更符合時代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

(二)課題研究講實效、出成果

本學(xué)年是我校的課題進(jìn)行研究的關(guān)鍵期,即將開始結(jié)題工作,為此我們將做好以下工作:

1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,教導(dǎo)處要加強對各子課題組的管理,與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,參與整個研究過程。教科室主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性,研究的空間要基于校本,基于實踐,研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點,加強專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放,加強教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,積極采取走出去,請進(jìn)來的方式,與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,加強校際間的互動交流,使教師在互動中達(dá)成共識,相互促進(jìn),共同提高。

(四)開發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求,針對學(xué)生的興趣和需要,充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,準(zhǔn)備開發(fā)初中語文《閱讀與欣賞》

四、主要工作安排:

九月

1、制訂教科研年度工作計劃

2、召開教研組長會議

3、9月8日—12日小學(xué)數(shù)學(xué)教師到第三小學(xué)學(xué)習(xí)心腦算

4、9月15日—19日聘請專家到校指導(dǎo)語文教學(xué)

5、9月22日—26日教學(xué)開放周

十月

1、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃

2、召開課題組長會議

3、10月初—10月末公開課活動

十一月

組織好各課題組的實驗教師研討課活動

十二月

1、組織好考試命題工作

第8篇

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期,史地生政教研組以學(xué)校計劃、教務(wù)處工作計劃為依據(jù),以“教學(xué)從實”為指導(dǎo)思想,以“關(guān)注課堂”為主線,以“重管理,促教研、抓課堂”為著力點,以提高我校學(xué)生成績?yōu)樽罱K目的,充分調(diào)動本組每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮史地生政教研組的特色,把教科研、課堂教學(xué)有機結(jié)合起來,全面提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

二、 工作要點

1、加強教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排,結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新要求,教研組定期對各項工作進(jìn)行檢查,包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等。

2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點放在學(xué)生能力提高上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。

3、重視交流學(xué)習(xí)?!八街梢怨ビ瘛?,本學(xué)期,要求本教研組成員每人獻(xiàn)一節(jié)公開課,同時不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期每人至少要完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),鼓勵年輕教師多聽課,可以聽別的教研組的公開課。寫好教學(xué)反思。

4、充分發(fā)揮各備課組的作用,本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長補短”的原則,充分發(fā)揮備課小組團結(jié)協(xié)作的力量,加強集體備課。每兩周集體備課一次;各備課組要樹立“質(zhì)量”意識、調(diào)動每個教師的積極性,發(fā)揚互助協(xié)作精神,全方位提高教育教學(xué)水平。教研組要求備課組要切實開展好集體備課活動,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課每周一次,形式可多種多樣。①做到定地點、定時間、定內(nèi)容。②做到“五統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點難點、疑點,統(tǒng)一訓(xùn)練,統(tǒng)一測試。③集體備課活動要有記錄。

5、根據(jù)不同年級不同學(xué)科的不同情況,開展不同的教學(xué)。對初一年級學(xué)生繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)法的研究,提高課堂效率;對初二年級的學(xué)生注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,為會考做好準(zhǔn)備。調(diào)控好初三政史學(xué)習(xí)進(jìn)度。

6、積極參加學(xué)校組織的教師基本功競賽。以我校本學(xué)期的教學(xué)基本功大賽為契機,努力提高我組教師的教學(xué)水平,參加此項活動按照教師備課、組內(nèi)說課(團結(jié)協(xié)作,集思廣益,優(yōu)化課堂教學(xué))、講課、組內(nèi)評課(改善今后教學(xué))、個人教學(xué)反思(積累教育教學(xué)經(jīng)驗)等六個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作。

我們要求評課既要說出好在哪里、不足在哪里,還要能說出自己得到的啟示。授課老師在評課之后,綜合各位老師的的意見或建議,進(jìn)一步調(diào)整自己的思路,修正自己的教案,重新備課。這樣才能更好得促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

三、具體活動安排

第9篇

新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期,我們語文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,搞好校本培訓(xùn)工作,充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。 

二、工作要點: 

(一)開學(xué)初,配合教導(dǎo)處督促教師制定好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。 

(二)以新課程改革為載體,堅持實事求是, 認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實踐,創(chuàng)造性的實施新課程標(biāo)準(zhǔn)。 

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。 

2、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。本學(xué)期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。 

3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好課改實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。 

4、鼓勵教師一學(xué)期閱讀一到兩本好書,并做好讀書心得交流活動。 

 (三)規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。 

1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要加強管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。                   

2.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語文教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量監(jiān)測,及時分析反饋。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。 

3.認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動,配合教導(dǎo)處做好“教學(xué)能手”及“教壇新星”的評選推薦工作,重視“一人兩課”活動,讓每一位教師都能上出一堂好課。 

4、組織《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》課題組成員上好課題研討課,撰寫經(jīng)驗總結(jié)。 

(四)充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。 

1、本學(xué)期,語文教研組認(rèn)真組織教師制作課件,進(jìn)行課件制作比賽,凡上公開課教師必須利用課件上課。 

2、為提高教師教學(xué)水平,語文教研組將利用遠(yuǎn)程教育組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、上課。 

三、本學(xué)期主要工作安排: 

九月份: 

1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神,制定語文組工作計劃,。 

2.學(xué)習(xí)教研組工作計劃。 

3、配合教導(dǎo)處做好“教學(xué)能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。 

4、配合學(xué)校做好平安校園創(chuàng)建工作。 

十月份: 

1. 廣播操比賽。 

2. 課題研討課活動開始啟動。 

 十一月份: 

1.繼續(xù)開展課題研討課活動。 

2.配合教導(dǎo)處組織期中質(zhì)量檢測統(tǒng)考。 

十二月份: 

1.教學(xué)常規(guī)檢查。 

2.開展詩歌朗誦比賽活動。 

3.繼續(xù)開展課題研討課活動。 

4、組織教師開展讀書心得交流活動。   

元月份: 

1. 教學(xué)常規(guī)檢查。