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導(dǎo)語：在準則條例心得體會的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
認真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》，確保審計機關(guān)黨員干部依法審計、廉潔從審，是當前審計機關(guān)黨建工作中的一件大事，要把學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》與當前正在開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動有機結(jié)合起來，并著重做好如下五個方面的工作。
一是在思想道德和廉政教育上下功夫，筑牢廉潔勤政的思想基礎(chǔ)。在認真組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準則》，掌握精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，要在審計機關(guān)黨員干部中深入開展以黨性黨風(fēng)黨紀教育為重點，加強對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育、廉潔從政教育，促使黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)利觀、地位觀、利益觀。深入開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。
二是進一步在制度建設(shè)上下功夫，提高工作的規(guī)范化水平，為清正廉潔提供保障。堅持用制度管事、用制度管人、用制度管權(quán)，加強對審計工作廉政風(fēng)險點的剖析和把握，重點控制一線審計崗位、審計定性處理過程腐敗易發(fā)環(huán)節(jié)，不斷完善各項制度規(guī)定。抓好制度規(guī)范的執(zhí)行和落實，做到日常有檢查，階段有督查，年終有考核，切實解決有令不行、有禁不止的問題，提高制度的執(zhí)行力，真正讓制度成為行政和管理的主要依據(jù)和手段。
三是在加強內(nèi)部管理上下功夫，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求落到實處。加強審計業(yè)務(wù)管理，重點強化對審計過程和審計質(zhì)量的控制，嚴格執(zhí)行新的“審計法實施條例”，嚴把審計質(zhì)量關(guān)。加強機關(guān)行政管理，積極探索科學(xué)的行政管理方法，規(guī)范行政程序，明確行政責(zé)任，堅持按程序辦事，做到運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、規(guī)范高效。加強機關(guān)財務(wù)管理，加強對經(jīng)費支出的控制和財產(chǎn)物資的管理，充分體現(xiàn)和實現(xiàn)降低成本、提高效率的要求。認真貫徹執(zhí)行審計工作“八不準”，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，按照中央、省、市委和省審計廳的要求，嚴格控制車輛購買和公務(wù)接待費用開支，嚴禁以各種名義向被審計單位轉(zhuǎn)嫁、攤派或報銷任何費用。
Courtyard in Fengqiao Town, Jiaxing City
Wang Gongyi； Zhou Shaoyun
（Zhejiang Jiayu Project Management Co.，Ltd.，Jiaxing 314001，China）
摘要：結(jié)合文物工程的特點，明確古建筑的文物的修繕的原則和規(guī)范，分析了文物修繕工程的施工監(jiān)理要點。
Abstract: Combining with the characteristics of cultural projects, the principles and norms of renovation of ancient architecture and cultural relics are cleared, and the points of the construction supervision for renovation.
關(guān)鍵詞：古建筑文物 修繕 規(guī)范 施工管理要點
Key words: ancient architectural heritage；repair；specification；points of the construction supervision
中圖分類號：TU71文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）15-0082-01
0引言
中國古建筑是我國悠久文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是我國古代勞動人民偉大創(chuàng)造的結(jié)晶。近年來，由于城市建設(shè)和旅游事業(yè)的發(fā)展，維修古建筑的任務(wù)越來越重，古建筑的施工管理工作的技術(shù)力量越來越感到不足，我就所施工管理嘉興市鳳橋鎮(zhèn)馮家大院修繕工程的施工監(jiān)理心得體會作簡要的論述。
1工程概況
嘉興市鳳橋鎮(zhèn)馮家大院修繕仿古建工程由嘉興市聯(lián)眾新農(nóng)村建設(shè)有限公司投資建設(shè)，華匯工程設(shè)計集團設(shè)計，浙江嘉宇工程管理有限公司監(jiān)理，長業(yè)建設(shè)集團有限公司建設(shè)。
馮家大院位于嘉興市南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)三星行政村，原石佛寺自然村，建筑面積1681平方米，為一至二層磚木結(jié)構(gòu)，建筑座北朝南，分兩條軸線。東軸線沿河，依次為門樓、儀門、住樓。門樓與住樓之間建有廂樓。西軸線與東軸線平行，依次為門樓、大廳、住樓。兩軸線之間有一避弄相隔。
2修繕原則和規(guī)范
2.1 保持真實完整的歷史信息的原則馮家大院歷經(jīng)百余年歷史變遷，已凝聚了豐富的歷史信息，保持它的真實性，反對加建混淆真實性的構(gòu)筑物。施工過程中努力尋找殘留的歷史信息，為修繕方案提供進一步的復(fù)原依據(jù)。
2.2 遵循最低干預(yù)原則重點采用結(jié)構(gòu)補強加固，盡量少用拆除重做。
2.3 堅持原材料、原尺寸、原工藝原則為保持馮家大院原有的風(fēng)格、特點，保護真實性與傳遞真實的歷史信息，除設(shè)計別規(guī)定以外，所有維修部分均應(yīng)堅持使保護為主、合理利用的原則：
保護是一切利用和傳承的基礎(chǔ)。作為一種古跡，應(yīng)當?shù)玫胶侠淼睦茫猿浞终故酒錃v史、藝術(shù)、科學(xué)價值。
2.4 保護為主、合理利用的原則保護是一切利用和傳承的基礎(chǔ)。作為一種古跡，應(yīng)當?shù)玫胶侠淼睦?，以充分展示其歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值。
2.5 遵守的古建筑技術(shù)規(guī)范
①《古建筑修建工程質(zhì)量檢驗評定標準》（南方地區(qū)）CJJ70-96；
②《古建筑木結(jié)構(gòu)維護與加固技術(shù)規(guī)范》CT1350165―92；
③《中華人民共和國文物保護法》（2003年12月29日修正）；
④《中華人民共和國文物保護法實施條例》（2003年7月1日起實施）；
⑤《文物保護工程管理辦法》（中華人民共和國文化部令第26號2003年4月1日）；
⑥《文物古跡保護準則》；
⑦《浙江省文物保護管理條例》（2006年1月1日起實施）；
⑧《中國古代建筑的修繕》文化部文物保護科研所主編，中國建筑工業(yè)出版社；
⑨現(xiàn)行國家有關(guān)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范。
3工程進度情況
本工程自2009年11月24日開工修繕至2010年4月完成。
4施工管理工作要點
4.1 施工單位編輯報驗（審）施工組織設(shè)計，質(zhì)保體系及制度；精心組建項目部人員并上報名單和相應(yīng)上崗證；上報相應(yīng)特種行業(yè)人員名單上崗證等，人員與現(xiàn)場對照相符，滿足施工需要。
4.2 主要部位的材料：燒結(jié)磚（包含金磚和望磚）、水泥、砂、碎石等實行現(xiàn)場見證取樣復(fù)試，合格后方使用，砂漿試塊現(xiàn)場隨機取樣、制作，作好標志送檢試壓，木料檢查含水率；各種原材料半成品均提供合格證及質(zhì)保書，試驗報告，現(xiàn)場對實物進行驗收，合格后方才使用，不允許不合格材料進入工地。
4.3 墻壁工程：砌墻的灰漿的配合比及色澤符合規(guī)范要求及原院墻色澤；磚墻的平整度、磚縫的平直度符合要求。
4.4 木構(gòu)架工程：①木構(gòu)架修繕工程在木構(gòu)架安裝完成后及時會同有關(guān)單位檢查整體造型、整體形制尺寸及各種構(gòu)件的安裝位置并做出檢查記錄，②對梁枋、柱、檁等大型構(gòu)件的修補與更換工程，柱頭的卷殺、梭柱、月梁、駝峰等的形制符合原狀；新配的承重木構(gòu)件符合規(guī)范要求③椽的安裝、修配和更換符合原狀和設(shè)計要求。
4.5 石作工程：①各種石構(gòu)件按設(shè)計的位置和尺寸歸安平整、灌漿嚴實、勾縫均勻、表面平整。②重砌和補砌的臺基符合要求。
4.6 抹灰刷漿工程：材料、配合比、厚度、色澤、表面平整度、陰陽角的方正度符合要求。
4.7 屋面瓦工程：①瓦頂?shù)氖綐?，各種瓦的壟數(shù)，各種瓦獸件的形制、尺寸、色澤符合原狀；②瓦壟壟直當勻，屋面曲線流暢。
4.8 小木作工程。
①補配的小構(gòu)件截面尺寸精確，邊棱、起線平直；②門窗扇等四角平整平面無翹曲；③樓梯欄桿榫卯嚴實，安全牢固。
4.9 雕刻件的修繕工程。
①各類雕刻修繕所用材料并與原雕刻材料相一致，②修繕后的雕刻內(nèi)容、形式、圖樣與原樣相一致，③修補后的雕刻新舊聯(lián)結(jié)牢固拼縫嚴密、接槎平順、新舊色澤相一致。
4.10 堅持按圖施工，按設(shè)計變更聯(lián)系單施工。水電安裝符合設(shè)計要求；三防施工符合設(shè)計要求；質(zhì)保資料要基本齊全，符合要求。
【關(guān)鍵詞】 醫(yī)院;新員工;崗前培訓(xùn)
根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的需要，以“發(fā)展我院、重視人才、合理使用人才”為理念，結(jié)合我院實際情況，我院每年要從省內(nèi)、外的高等院校招收應(yīng)屆畢業(yè)生，對他們實施崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)是每位新員工成長的重要階段，是培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)[1]，是使新員工迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新崗位、新環(huán)境的重要環(huán)節(jié)之一[2]。醫(yī)院實施崗前培訓(xùn)目的是，讓新員工盡快適應(yīng)醫(yī)院新的環(huán)境，適應(yīng)崗位要求，使新進員工自覺、主動和愉快地適應(yīng)醫(yī)院工作模式，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的職工隊伍。我院自1992年以來，每年對新員工進行全院性的崗前培訓(xùn)，至今共舉辦了17次，參加人員共約750人次，在此期間我們對崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和方式進行了探討與改進，收到了良好的效果。
1 崗前培訓(xùn)實施步驟
1.1 做好準備工作:崗前培訓(xùn)要取得良好的效果，首先需要進行周密計劃與積極準備。崗前培訓(xùn)主要由醫(yī)院人事處負責(zé)實施，由院長辦公室、組織宣傳部、科教處、醫(yī)務(wù)處、護理部、審計處等各職能部門積極配合進行。
1.1.1 制定崗前培訓(xùn)方案:為推進醫(yī)院崗前培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的職工隊伍，1992年我院制定《延邊大學(xué)附屬醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案》。
1.1.2 擬定崗前培訓(xùn)計劃、確定崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和目標:根據(jù)《延邊大學(xué)附屬醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案》、總結(jié)歷年崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定出詳細的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容和目標，并做好《新員工崗前培訓(xùn)日程安排表》。
1.1.3 與各職能部門做好及時溝通與聯(lián)系:人事處實施崗前培訓(xùn)前一周，與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門進行及時溝通與聯(lián)系，并將打印好的《新員工崗前培訓(xùn)日程安排表》送到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與職能部門主管手中，讓他們及時了解崗前培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容，每位參與此項工作的人員都做好充分的準備。
1.1.4 做好發(fā)放《延邊大學(xué)附屬醫(yī)院規(guī)章制度匯編》準備:此《規(guī)章制度匯編》是我院在日常每個環(huán)節(jié)的工作中做到嚴謹、求實、文明、高效的保證;是我院科學(xué)化管理和“執(zhí)法”管理的依據(jù);是規(guī)范、激勵全院職工的行為準則?！兑?guī)章制度匯編》具體介紹了醫(yī)院概況、醫(yī)院行政部門的主要職能、醫(yī)院各項規(guī)章制度和其它信息，學(xué)好《規(guī)章制度匯編》，幫助新員工盡快熟悉醫(yī)院情況，在上崗前做好充分的心理和技能準備，使他們充滿信心地走上新的工作崗位。
1.1.5 其它準備工作:做好崗前培訓(xùn)場所的聯(lián)系與布置、準備培訓(xùn)材料與簽到名冊的準備等工作。
1.2 組織實施新員工崗前培訓(xùn) 崗前培訓(xùn)時間安排為七天，參加對象主要為畢業(yè)生及未參加過崗前培訓(xùn)的新調(diào)入人員。人事處處長負責(zé)下下屬人員做好整個培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、實施工作。
1.2.1 歡迎新員工儀式:為了讓新員工感受到醫(yī)院的真切關(guān)懷，感受到自己已是單位的一員，使新員工盡快融入醫(yī)院大家庭的氛圍中，我們適時安排歡迎新員工儀式。首先醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)向新員工介紹醫(yī)院的總體概況，講述醫(yī)院的發(fā)展方向和目標任務(wù)，以及對他們的期望等。接下來，每位新員工做簡單的自我介紹。通過這樣彼此互動方式，活躍了氣氛，消除了彼此的陌生感。
1.2.2 培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)內(nèi)容分兩個部分，包括公共課培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每一位新員工到了新崗位以后，都有一段心理適應(yīng)期，如何幫助他們更好更快地跨入職業(yè)新起點，將狀態(tài)調(diào)整到位，是崗前教育的一個重要內(nèi)容[3]，如何幫助新職工走好這個人生重要轉(zhuǎn)折點，也是醫(yī)院加強對新職工上崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容[4]。
1.2.2.1 公共課培訓(xùn):醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)院的法律法規(guī)、醫(yī)療工作核心制度、預(yù)防醫(yī)院內(nèi)部感染的知識講座、消防安全講座、財務(wù)管理相關(guān)制度、個人行為規(guī)范要求、員工服務(wù)意識教育、員工考勤細則等基本知識。公共課講解時我們注重職業(yè)道德方面的教育，從而提高新上崗員工的職業(yè)道德素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)新的工作崗位的需要，恪守醫(yī)務(wù)人員的行為準則，維護醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)務(wù)人員的良好形象，建立和諧的醫(yī)院文化。
1.2.2.2 專業(yè)科培訓(xùn):專業(yè)科培訓(xùn)要重視技能和實際工作能力的提高[5]。專業(yè)科培訓(xùn)時我們注重基本技能訓(xùn)練及臨床上易出現(xiàn)差錯的環(huán)節(jié)等方面的知識，由專職老師集中示教，要求新員工反復(fù)練習(xí)，熟練掌握為止。從而避免臨床上易出現(xiàn)的差錯事故，進一步提高解決實際問題的能力。
1.2.3 授課方式:崗前培訓(xùn)形式應(yīng)針對不同的培訓(xùn)內(nèi)容選用不同的培訓(xùn)方式[6]。我們采用集中講授和臨床實踐相交叉的方式，借助多媒體示教、互動教學(xué)、模擬訓(xùn)練等方式進行培訓(xùn)，這種授課方式使受訓(xùn)者能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和操作方法，激發(fā)新員工學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而增強培訓(xùn)效果。
1.2.4 各職能部門按《新員工崗前培訓(xùn)日程安排表》的要求，詳細講解各職能科室的工作職責(zé)及相關(guān)制度，同時解答受育者提出的問題，讓新員工深刻理解掌握授課內(nèi)容，把學(xué)到的知識，充分應(yīng)用到實際工作當中去。
1.2.5 組織考試:我們要求員工自學(xué)已發(fā)放的《規(guī)章制度匯編》里的各項規(guī)章制度和條例，在全部課程結(jié)束后組織筆試、操作考試，考試合格者方可上崗。
1.2.6 建立培訓(xùn)檔案:實記載培訓(xùn)情況、考核結(jié)果、心得體會、培訓(xùn)效果，作為正式聘用的依據(jù)，也為了下一輪崗前培訓(xùn)取得更好地效果提供依據(jù)。
2 效果
經(jīng)過七天的崗前培訓(xùn)，每位新員工對醫(yī)院有了更深層次的了解，使他們無論從心里、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面都做好了進入工作角色的準備。從1992年至今考核結(jié)果來看，參加崗前培訓(xùn)的新員工共750名，其中優(yōu)秀的比例占26%，良好占63%，合格占11%。最后每人都交一份心得體會，體會上大部分員工都認為崗前培訓(xùn)使他們受益匪淺，有的新員工希望醫(yī)院今后提供更多類似這樣的機會;有的員工認為課程互動性不夠，個別講座缺乏生動性;還有的員工提出課程的時間安排過于倉促，很多內(nèi)容沒有擴展。
3 討論
3.1 要充實崗前培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民群眾對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的需求變化及工作實際，我們要不斷充實崗前培訓(xùn)內(nèi)容。對于新員工認同與受歡迎的課程，我們將繼續(xù)保持，同時對于個別存在問題的課程我們也將作進一步地改進和完善。
3.1.1 要注重專業(yè)科培訓(xùn):醫(yī)學(xué)是一個綜合性強、需要在臨床實踐中磨煉及提高的知識技術(shù)。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展，以及患者的自我保護意識和法律知識的不斷增強，人們對醫(yī)療護理質(zhì)量提出了更高的要求[7]。為了不斷滿足人們對健康的需求和不斷提高診療水平，從而提高病人生活質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，我們要做好專業(yè)科培訓(xùn)。
3.1.2 要注重目標意識教育:使幫助新員工認識自我，認識自己所處的環(huán)境，采取切實可行的措施，不斷開發(fā)自己，積極克服職業(yè)道路上的困難，正確把握人生方向，為實現(xiàn)理想，走向成功而朝著既定目標努力奮斗。
3.2 培訓(xùn)形式要多樣化:貫穿臨床實踐的全過程。培訓(xùn)內(nèi)容按上述的公共課培訓(xùn)和專業(yè)科培訓(xùn)內(nèi)容進行，授課形式全程多媒體、增強互動教學(xué)，從而激發(fā)新員工學(xué)習(xí)興趣和積極性，增強培訓(xùn)效果。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：中小學(xué) 青年教師 職業(yè)成長 有效途徑
深入研究中小學(xué)青年教師職業(yè)成長的有效途徑，能夠為渴望成才的青年教師帶來獨特有益的啟示，也可以為教育行政部門和學(xué)?？茖W(xué)管理教師隊伍、完善師資隊伍培養(yǎng)激勵機制以及進一步提升中小學(xué)青年教師的職業(yè)素養(yǎng)提供參考依據(jù)。
一、加強教師合作交流，發(fā)揮導(dǎo)師帶教功能
中小學(xué)校有必要制定青年教師培養(yǎng)計劃，并且明確青年教師培養(yǎng)目標。具體來說，有必要安排市級、區(qū)縣級、校級的優(yōu)秀教師擔(dān)任年級組長、教研組長、班主任等工作，并且在每學(xué)期都安排一次示范課，要求青年教師積極主動去聽課。尤其重要的是，要安排優(yōu)秀教師與青年教師建立結(jié)對師徒關(guān)系。結(jié)對教師每學(xué)期開始的時候都必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，主要涵蓋怎樣和導(dǎo)師聯(lián)系、每月聽課、邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo)、期末寫出學(xué)結(jié)等等。青年教師必須充分地利用這樣的導(dǎo)師帶教的良好機會，積極參與聽課，積極向老教師進行學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)教學(xué)方法，另一方面，也要學(xué)習(xí)導(dǎo)師為人處世的方式，從而推動青年教師快速地成長。在學(xué)習(xí)的過程中，青年教師必須始終秉承謙虛謹慎的精神，必須尊重導(dǎo)師，從而促使導(dǎo)師能夠向他們傳授更多的知識。另外，中小學(xué)校必須轉(zhuǎn)變以往那種擔(dān)心青年教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗、對青年教師不放心的錯誤認識，而應(yīng)該讓青年教師放手大膽地去進行教學(xué)。同時，要求青年教師每學(xué)期必須在校內(nèi)展示一次公開課，邀請學(xué)校內(nèi)部甚至是本區(qū)縣其他學(xué)校的教師聽課，從而得到其他教師的指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，中小學(xué)青年教師也應(yīng)該積極主動地聆聽優(yōu)秀老教師的公開課，并且總結(jié)出詳細的課評，寫出心得體會。
二、利用校內(nèi)資源，開展校本培訓(xùn)
中小學(xué)課程改革的一個顯著特點是重心下移，強調(diào)中小學(xué)校在改革中的重要作用，以校為本的理念正在逐漸扎根并且形成。中小學(xué)校必須更加強調(diào)校本培訓(xùn)、校本教研、校本學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)，為實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展提供實實在在的載體。
組織教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師獲得專業(yè)成長的重要途徑之一。中小學(xué)校必須做到每月開展兩次校本培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大的青年教師觀看名師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師的教學(xué)理念，體驗優(yōu)秀教師的講堂。與此同時，中小學(xué)校也應(yīng)該每月下發(fā)兩次有關(guān)教學(xué)的優(yōu)秀文章，引導(dǎo)學(xué)校青年教師積極主動地改進教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)校有必要在每周五舉辦學(xué)校例會，在例會上安排優(yōu)秀教師講授他們在教學(xué)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為青年教師職業(yè)成長創(chuàng)造有利的條件，也能夠為優(yōu)秀教師展現(xiàn)他們的特長創(chuàng)造良好的平臺。
三、建設(shè)有利于青年教師職業(yè)成長的學(xué)校管理制度
制度是每一個教師都必須遵守的辦事規(guī)程或行為準則，將其靈活有效地運用在工作中，能夠發(fā)揮出非常重要的導(dǎo)向和激勵的作用。有了行之有效的基本制度，才會形成良好的可延續(xù)的學(xué)校規(guī)范。在中小學(xué)校當前已經(jīng)存在的教學(xué)管理制度的前提之下，有必要進一步健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查與評價制度、學(xué)校青年教師培養(yǎng)計劃等等。
建設(shè)有利于青年教師職業(yè)成長的學(xué)校管理制度，可以促使中小學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理變得更加細化，教師也能夠逐漸地從以往的被動工作到自覺遵守制度努力工作。特別是每周必須真正貫徹好教案檢査簽字制度，要求教導(dǎo)主任認真細致地檢查教研組長的教案，而教研組長則認真細致地檢查本組教師的教案。尤其是對于青年教師的教案，更應(yīng)該對其進行認真的檢查，對于其教學(xué)設(shè)計的流程進行詳細地檢查。通過這種方式，促使青年教師認真地進行備課和書寫教案，為青年教師教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、必須保證中小學(xué)教師職稱申報評審制度與時俱進，適應(yīng)新形勢的發(fā)展
繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。下面是小編為大家?guī)淼木x繼續(xù)再教育500字范文，希望你喜歡。
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此次培訓(xùn)資料充實，實用性強。
從全球最繁忙的機場到成都機場，詳細分析航空樞紐的戰(zhàn)略規(guī)劃，細分雙流天府兩場布局，高效配置資源，打造我國民航發(fā)展第四極。
新的租賃準則將在20__年1月1日全面實施，對承租人經(jīng)營租賃會計處理的要求發(fā)生了本質(zhì)變化，我們必須要緊跟時代，學(xué)習(xí)新知識，適應(yīng)新變化。
理論聯(lián)系實際的稅收知識分享，讓我們了解到更多實際業(yè)務(wù)中的風(fēng)險點，一些平時習(xí)以為常的操作卻暗藏隱患，如何做好稅收風(fēng)險防控，發(fā)人深省。
會計知識時常更新，會計人員要與時俱進，多學(xué)習(xí)，多思考，做好本職工作。
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這三天的學(xué)習(xí)里，收獲了許多書本上學(xué)不到的知識。比如表面高利潤的企業(yè)，背后存在金額不菲的政府補貼，以及企業(yè)價值評估中折現(xiàn)率運用對合并企業(yè)所帶來的風(fēng)險。在應(yīng)對各類財務(wù)數(shù)據(jù)和報表的時候，應(yīng)當認真分析，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，得出正確的結(jié)論。
在稅務(wù)政策相關(guān)課程中，教師列舉了各類涉及減免、抵扣等政策的例子，以及稅務(wù)風(fēng)險的防范。規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險時，不妨站在稅務(wù)局的角度去思考、確定某些業(yè)務(wù)的合規(guī)與否。因為即便看似合規(guī)合法，不用繳納稅款的情形，稅務(wù)局也可能經(jīng)過另一種途徑到達征收稅款的目的。
理論來源于實踐，在實踐中升華。就像管理會計中教師提到的學(xué)術(shù)和實踐相聯(lián)系，我們也應(yīng)當把繼續(xù)教育培訓(xùn)所學(xué)到的知識，與實務(wù)聯(lián)系，并運用到實踐中。同時結(jié)合公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，做一名全面發(fā)展的財務(wù)人員。
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三天緊張有序的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我還依然沉浸在培訓(xùn)生活中，很懷念的學(xué)校生活又一次得到了重溫，備感親切，心存感動，也備加珍惜。本次培訓(xùn)不僅僅是一次會計學(xué)習(xí)的深入，更是讓我對公司未來發(fā)展方向有了更加具體化的了解，受益匪淺。
第一天的課程是一個驚喜，看似與我們財務(wù)學(xué)習(xí)無關(guān)實際關(guān)系巨大，僅有了解了公司未來戰(zhàn)略規(guī)劃，我們財務(wù)才能更好的向管理會計轉(zhuǎn)型。此刻的社會是一個高速發(fā)展的社會，知識更新的速度越來越快。國際經(jīng)濟一體化進程的加快在客觀上要求會計準則實現(xiàn)國際趨同。我們國家會計準則也已經(jīng)在向國際會計準則轉(zhuǎn)換。這次培訓(xùn)，教師經(jīng)過案例對國際國內(nèi)會計準則的比較，找出其中的差異，分析準則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識結(jié)構(gòu)，有利于我們了解國際準則與國內(nèi)會計準則的區(qū)別，使我們在向國際會計準則轉(zhuǎn)換的過程中更加從容。稅務(wù)問題一向是我們會計工作中的重難點，本次教師經(jīng)過生動的案例，結(jié)合稅法條例，讓我對相關(guān)稅法有了不一樣的理解，更是對我們?nèi)粘９ぷ髦袑嶋H遇到的問題進行了解答，我相信在今后的工作中我們能更好的應(yīng)對相關(guān)問題。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，也學(xué)到了相應(yīng)的知識，但對于財務(wù)的深入理解卻遠遠還沒有結(jié)束。培訓(xùn)結(jié)束我們又將回到各自的工作崗位，但教師的指導(dǎo)，以及同事們對知識的掌握等等，對我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠的影響。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)相互勉勵和勤奮工作，不斷提高。
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經(jīng)過這次繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我深刻的感受到了“學(xué)歷代表過去，本事代表此刻，學(xué)習(xí)力才代表未來?！睅孜唤處熤v了管理會計、稅收政策的理論知識并且與實際案例相結(jié)合，讓我開闊了視野，拓寬了思維。工作真的不只是眼前的業(yè)務(wù)和賬薄還有管理會計和稅務(wù)稽查。不能只埋頭趕路不抬頭看路。
一開場林教師介紹的成都國際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃，迅速讓我的自豪感油然而生，作為財務(wù)人員我很慶幸能遇上這個好機遇，并且能在時代的洪流中貢獻力量。應(yīng)對天府機場的大體量，勞動加耗品密集型的保潔養(yǎng)護事業(yè)部能夠嘗試用余教師介紹的卡內(nèi)基成本控制手段來加強成本管理，并且透過賬簿觀察成本管理的效果，從而量身定制出事業(yè)部成本管理策略。在未來的工作中很期待經(jīng)過我們的努力讓理論與實際結(jié)合的種子生根發(fā)芽。
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教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
經(jīng)過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)本事等方面受益頗多，我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的提高，教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。
本學(xué)期的繼續(xù)教育，培訓(xùn)資料多，涉及的知識面廣，現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：
1、師德培訓(xùn)，
我按時參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教培訓(xùn)，無缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中認真做好筆記，在課余時間認真自學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計劃要求，到達了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時，自學(xué)3學(xué)時，并按學(xué)校的要求結(jié)合自我的實際，認真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會。經(jīng)過師德培訓(xùn)，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛每一天一個學(xué)生，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、新理念。
認真按時參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進行了自學(xué)，學(xué)時到達了既定要求，即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時，自學(xué)4學(xué)時。并結(jié)合自身的實際，對自我的教育教學(xué)進行了反思，從思想上更新了教育教學(xué)觀念，并把這些新理念融入到自我的教育教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果，真正達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。
3、新知識。
教師要想給學(xué)生一碗水，自我就必須有一桶水，并且是為斷更新的水。本學(xué)期中，我認真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新。學(xué)時和筆記都到達了既定的要求。
4.新方法，
隨著知識和教育理念的更新，教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中，我除了按照學(xué)校的計劃和要求認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外，并且很多閱讀了各種教學(xué)方面的書籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法，改善了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在必須程度上得到了提升。
5、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排和自我的計劃，進取參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn)，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓(xùn)練，不但使我的學(xué)習(xí)能到達學(xué)校的要求，并且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片，為自我的課堂教學(xué)服務(wù)。
不足之處，教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到夢想的效果。
我們僅有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲，將理論與實踐相結(jié)合，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實處。
關(guān)鍵詞：校企合作；企業(yè)文化；德育工作模式；
作者簡介：莫華偉（1978-），男，柳州城市職業(yè)學(xué)院講師，碩士、高級職業(yè)指導(dǎo)師，研究方向為思想政治教育及職業(yè)指導(dǎo)。
基金項目：本文系廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于校企合作的高職生就業(yè)核心競爭力培養(yǎng)研究”（編號：2011C0232；主持人：莫華偉）的階段性研究成果。
中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1001-7518（2012）29-0055-03
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確提出“職業(yè)教育實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。加強雙師型教師隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè)， 提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力?！币虼?，開展校企合作，實現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，校企雙方優(yōu)勢互補、互利雙贏，是高職院校培養(yǎng)技能型人才的重要方式。企業(yè)擁有豐富的德育資源，在校企合作背景下，高職院校如能挖掘企業(yè)的德育資源，利用校企合作開展德育工作，將能豐富德育工作的內(nèi)容、形式和手段，使高職生的德育更貼近生活、貼近實際、貼近社會，從而提高德育工作的實效性。本文在分析企業(yè)德育資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，嘗試探析依托校企合作，發(fā)揮企業(yè)的德育資源優(yōu)勢，完善高職院校德育工作模式，以助于提高高職生德育工作的實效性。
一、企業(yè)的德育資源優(yōu)勢
（一）環(huán)境優(yōu)勢，解決思想政治課實踐教學(xué)的難題。缺乏真實的職業(yè)環(huán)境是高職思想政治課實踐教學(xué)面臨的主要難題，嚴重地影響教學(xué)的實效性。企業(yè)可以作為思想政治課實踐教學(xué)的基地，為其提供真實的職業(yè)環(huán)境，在教學(xué)過程中，企業(yè)精神、企業(yè)文化、行業(yè)準則、員工的職業(yè)道德等能夠感染學(xué)生；企業(yè)通過良好的管理制度、管理模式對員工的嚴格管理以及通過利益導(dǎo)向促使員工自覺遵守各種職業(yè)紀律，促使員工養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和樹立良好的職業(yè)意識；學(xué)生在校內(nèi)接受的思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育以及學(xué)生意志品質(zhì)、敬業(yè)精神、合作能力、服務(wù)意識的養(yǎng)成，只有通過企業(yè)實踐的檢驗，通過企業(yè)氛圍和企業(yè)文化的熏陶，才能取得更好的效果。
（二）信息優(yōu)勢，解決德育工作缺乏企業(yè)知識難題。企業(yè)精神、企業(yè)規(guī)章制度、行業(yè)準則以及優(yōu)秀員工的服務(wù)意識、團隊精神和職業(yè)道德，都可以作為高職院校德育工作的素材，豐富德育工作的內(nèi)容。同時，企業(yè)可以依據(jù)自身對高職畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)需求，為思想政治課的教學(xué)目標、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容和實踐教學(xué)的選擇和設(shè)定提供參考意見，以助于實現(xiàn)對學(xué)生的思想政治教育和感受企業(yè)文化、體驗企業(yè)工作氛圍相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)意識和培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
（三）師資培養(yǎng)優(yōu)勢，解決德育工作教師缺乏企業(yè)實踐經(jīng)驗的難題。在高職院校德育工作中，德育工作教師的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)直接影響學(xué)生，影響人才的培養(yǎng)質(zhì)量。當前，多數(shù)德育工作教師都畢業(yè)于不同級別的高校，缺乏企業(yè)實踐經(jīng)驗。因而，他們不了解企業(yè)需要畢業(yè)生所具備的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，使德育工作的效果大打折扣。企業(yè)可以作為德育工作教師培訓(xùn)或?qū)W習(xí)的基地，為其提供真實的實踐環(huán)境，解決其實踐能力和企業(yè)經(jīng)驗不足的難題，提升德育工作的能力和水平。同時，企業(yè)政工干部、成功管理者或崗位能手也可以對德育工作教師開展培訓(xùn)。
（四）企業(yè)文化的特殊優(yōu)勢，解決高職院校校園文化內(nèi)涵提升的難題。良好的校園文化是高職院校開展德育工作的重要載體。然而，當前許多高職院校的校園文化都與社會和企業(yè)脫節(jié)，處于相對封閉的狀態(tài)，校園文化被簡單地理解為開展校園文體活動或是第二課堂。這種缺乏企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)氛圍的文化培養(yǎng)出來的學(xué)生具備的思想道德素養(yǎng)很難適合企業(yè)的需求。優(yōu)秀的企業(yè)文化以及優(yōu)秀企業(yè)員工身上具有的良好的職業(yè)道德能夠潛移默化地影響學(xué)生，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生形象、直觀的影響，引導(dǎo)他們正確處理紀律與自由、效率與公平、競爭與協(xié)作、奉獻與索取等關(guān)系，幫助他們盡快地適應(yīng)社會生活。因而，高職院校的校園文化建設(shè)只有吸收優(yōu)秀的企業(yè)文化，實現(xiàn)校企文化的融合，才能形成獨具特色、內(nèi)涵豐富的高職校園文化，才能更好地發(fā)揮校園文化的德育功能。
二、校企合作背景下的高職院校德育工作模式構(gòu)建途徑
（一）依據(jù)企業(yè)需求，整合思想政治課教學(xué)內(nèi)容
思想政治課是高職院校開展德育工作的主陣地，在校企合作背景下，高職院校的思想政治課教學(xué)要著眼于學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展，著眼于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀和擇業(yè)觀，幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因而，思想政治課教學(xué)要按照“必需、夠用”的原則，依據(jù)學(xué)生專業(yè)實際，以企業(yè)職業(yè)要求或崗位規(guī)范為中心，選擇并有效整合教學(xué)內(nèi)容。
1.以學(xué)生的職業(yè)行為、職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)紀律等方面為重點內(nèi)容。這部分內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，追求創(chuàng)新、公正公平、恪守誠信的品質(zhì)，吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，遵守紀律、文明生產(chǎn)、精益求精的思想覺悟等等。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。二者是學(xué)生在就業(yè)過程中和未來工作崗位上保持持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉，企業(yè)的生存和發(fā)展需要學(xué)生具備兩種能力，是學(xué)生核心競爭力的重要組成部分。
3.將企業(yè)文化列為思想政治課教學(xué)的重要內(nèi)
容。企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力，是企業(yè)保持凝聚力主要因素，將現(xiàn)代企業(yè)文化的良好經(jīng)營理念、企業(yè)精神、行業(yè)準則、規(guī)章制度以及職業(yè)道德等作為思想政治課教學(xué)的內(nèi)容對增強其實效性和針對性起著重要作用。
（二）以學(xué)生實習(xí)作為德育工作的重要抓手
企業(yè)真實的職業(yè)環(huán)境和良好的職業(yè)氛圍無疑是德育工作的重要資源，這種資源源于現(xiàn)實生活。高職院?？梢砸劳行Ｆ蠛献?，以高職生進入合作企業(yè)實習(xí)作為德育工作的重要抓手，加大學(xué)生實習(xí)過程中的德育工作力度，挖掘?qū)嵙?xí)過程中的德育資源，讓學(xué)生在具體工作崗位上參加勞動和參加管理，企業(yè)的各種條例、規(guī)章、準則直接規(guī)范和約束他們思想行為，使學(xué)生在工作實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。為此，高職院?？梢耘c合作企業(yè)聯(lián)合規(guī)劃和建立開放的德育管理體系，讓思政課教師、實習(xí)帶隊教師、企業(yè)政工領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)師傅共同參與學(xué)生的德育，無論是學(xué)生實習(xí)期間德育工作計劃的制訂、內(nèi)容的選擇、考評體系的建立，還是德育工作的開展，都由這些人員合作進行。在實習(xí)過程中，企業(yè)政工領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)師傅是學(xué)生德育的主要力量，主要加強學(xué)生的愛崗敬業(yè)和勇于創(chuàng)新的勞動態(tài)度教育、遵守勞動紀律和嚴格執(zhí)行勞動規(guī)范的行為規(guī)范教育、團結(jié)合作和誠實守信的職業(yè)品質(zhì)教育、艱苦創(chuàng)業(yè)和建功立業(yè)的職業(yè)理想教育。思政課教師可以從理論的高度予以指導(dǎo)，布置實習(xí)過程中的德育工作任務(wù)。實習(xí)帶隊教師則負責(zé)學(xué)生的日常管理以及相關(guān)考評。以學(xué)生實習(xí)作為開展德育工作的重要抓手，建立校內(nèi)和校外、理論灌輸與實踐參與相結(jié)合的德育模式，將能大大增強德育工作的實效性和針對性。
（三）依托校企合作，增強德育教師工作能力
在校企合作背景下，提升德育工作教師面向企業(yè)、面向市場的工作能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育師資隊伍是提升德育工作實效性的關(guān)鍵。
1.邀請企業(yè)政工干部、技術(shù)師傅對高職院校德育工作教師開展培訓(xùn)。培訓(xùn)對象包括分管學(xué)生工作的院系領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師、職能部門負責(zé)人、輔導(dǎo)員和班主任等，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞企業(yè)文化、企業(yè)精神、行業(yè)準則、員工職業(yè)道德等。通過培訓(xùn)，促使德育工作教師了解企業(yè)知識和企業(yè)文化。
2.組織德育工作教師進入企業(yè)學(xué)習(xí)或掛職鍛
煉。高職院?？梢越M織德育工作教師利用寒暑假或?qū)W生到企業(yè)實習(xí)的機會，深入合作企業(yè)，在企業(yè)相關(guān)崗位（工會組織、人力資源部門等）學(xué)習(xí)或掛職鍛煉，在協(xié)助專業(yè)教師做好學(xué)生實習(xí)工作的同時，體驗企業(yè)生活，感受企業(yè)職業(yè)氛圍，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)對員工的思想素質(zhì)要求，為德育工作的開展積累知識，積累企業(yè)實踐經(jīng)驗。
3.聘請企業(yè)政工干部、優(yōu)秀員工或成功管理者作為學(xué)校德育工作的兼職教師，讓其利用自身的成功經(jīng)驗為學(xué)生提供職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。具體操作如下：學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)之前，兼職教師給學(xué)生授課或作講座，對學(xué)生進行崗前的企業(yè)文化、職業(yè)道德、規(guī)章制度方面的培訓(xùn)和教育，使學(xué)生了解企業(yè)的基本情況；學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)之后，可聘請企業(yè)中具有良好職業(yè)道德的、有一定學(xué)術(shù)水平的優(yōu)秀員工作為學(xué)生實習(xí)的德育導(dǎo)師。通過導(dǎo)師的言傳身教，使學(xué)生在耳濡目染中潛移默化地體會，從而提升自身的思想道德素養(yǎng)。
（四）實現(xiàn)校企文化融合，形成德育工作合力
良好的校園文化是高職院校開展德育工作的重要載體，企業(yè)文化中擁有豐富的德育資源。因此，校企之間實現(xiàn)“全程、全員、全方位”的立體式文化融合，是校企合作背景下發(fā)揮高職院校校園文化德育功能的有效途徑。
1.營造具有企業(yè)文化特色的校園文化氛圍。高職院校要與企業(yè)構(gòu)建文化交流平臺，在校園文化建設(shè)中引入企業(yè)精神、競爭意識、責(zé)任意識、行業(yè)準則等，將其滲透到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成校園良好的企業(yè)文化氛圍。為此，高職院校可以開展具有企業(yè)特色的校園文化活動，如舉辦文化節(jié)、專業(yè)技能大賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、模擬面試等，邀請企業(yè)相關(guān)人員參加指導(dǎo)。通過這些職業(yè)活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)意識；邀請企業(yè)優(yōu)秀員工來學(xué)校來做報告和講座，利用他們先進的事跡和豐富的企業(yè)經(jīng)驗感染學(xué)生；利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、院系宣傳欄等各種媒介，宣傳優(yōu)秀的企業(yè)文化；強化校內(nèi)實訓(xùn)場所的企業(yè)氣息，按照企業(yè)標準對實訓(xùn)室進行包裝，如張貼安全作業(yè)規(guī)程、安全標語、生產(chǎn)操作流程等，實訓(xùn)室的管理以及學(xué)生的實訓(xùn)也按照企業(yè)標準實施，使師生在正常的工作和學(xué)習(xí)中感受企業(yè)文化。
2.制定模擬的企業(yè)制度和行為規(guī)范，實現(xiàn)學(xué)生管理企業(yè)化。在學(xué)生的日常管理中，高職院?？梢試L試制定模擬的企業(yè)制度和行為規(guī)范，使學(xué)生的意識和行為逐漸貼近企業(yè)要求。如按照企業(yè)標準制定高職學(xué)生管理制度，以企業(yè)“準員工”的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生體驗企業(yè)的嚴格管理，感受企業(yè)特色的文化教育；校內(nèi)獎學(xué)金的設(shè)立、獎懲評價標準等可以按照企業(yè)的標準和要求來制定和組織評定，使學(xué)生感受真實的企業(yè)獎懲制度。通過這些途徑實現(xiàn)校企文化的融合，使學(xué)生在潛移默化中提升自身的思想道德素質(zhì)。
（五）建立具有校企合作特色的德育考評體系。
傳統(tǒng)的德育考評都以課堂為中心，以幾次理論或?qū)嵺`考核為評定依據(jù)，重點考察學(xué)生對德育知識的掌握情況，考評的主體都是思想政治課教師或輔導(dǎo)員，這樣的考評具有片面性，不夠客觀。要彌補這些不足，高職院?？梢砸劳行Ｆ蠛献髌脚_，建立具有校企合作特色的德育考評體系。為此，我們要做到以下幾點：
1.評價主體多元化。在校企合作背景下，學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)多數(shù)在企業(yè)進行，企業(yè)和社會對學(xué)生德育的評價很重要。因而，高職院校要聯(lián)合合作企業(yè)，實現(xiàn)德育考評主體多元化。具體操作如下：思想政治課程的考評由任課教師結(jié)合理論學(xué)習(xí)及學(xué)生參與實踐的情況進行考評；學(xué)生在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)期間的考評由企業(yè)的管理人員或師傅、專業(yè)實踐指導(dǎo)教師等共同進行；學(xué)生在校期間日常行為表現(xiàn)由系輔導(dǎo)員、班主任、任課教師給予評定。
2.考評內(nèi)容多樣化。在以往的德育考評中，試卷考試是主流。在校企合作背景下，可將學(xué)生在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的表現(xiàn)和感想、企業(yè)調(diào)查報告以及其他校內(nèi)外社會實踐的參與情況和心得體會、課堂答辯等內(nèi)容納入考評的范疇，這樣的考評更全面，可以彌補傳統(tǒng)德育考評方式的不足。
3.考評過程全程化。在校企合作背景下，高職學(xué)生的德育評價應(yīng)貫穿三年高職的學(xué)習(xí)和生活，實現(xiàn)“全程式”評價，這樣的評價更為全面，效果更好。
參考文獻：
[1]楊國富.充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，拓寬德育工作途徑[J].高等職業(yè)教育（天津大學(xué)學(xué)報），2009（12）：89-91.
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。這里給大家分享一些關(guān)于高中生法制教育心得范文，供大家參考。
高中生法制教育心得范文1現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)定去做，范文之心得體會:法制教育與學(xué)科教育學(xué)習(xí)心得體會。國家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護法》…現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。
作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
青少年容易沖動，特別是當自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護青少年健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。
人生會面臨許多選擇，當你正處于十路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個方面;
首先是家，家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡…
還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠離了學(xué)校和家庭的管教，過早地走上社會。
其次是學(xué)校，學(xué)校是第二個影響青少年的地方。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負小同學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師，罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的"獵物"。
再次便是自身原因。俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料…而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。
能讓人改過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像'沒有規(guī)矩，不成方圓'，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是"國有國法，家有家規(guī)"。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救等等。
那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。"在此，我要嚴肅地告訴你："不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"你也不要滿不在乎地說："我一定不會做這些事情。"因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過：有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，已經(jīng)走進你的生活。
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風(fēng)校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時時刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
高中生法制教育心得范文2為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及--在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學(xué)習(xí)，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、管理學(xué)生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
新《義務(wù)教育法》的誕生，標志著我國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要指導(dǎo)思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必然，為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。《新義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求：教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)生，忠于職守。《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷，重者對學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學(xué)生。四是教育評估機制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
高中生法制教育心得范文3為加強系統(tǒng)專門化隊伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，--日至--日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴---開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了---等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。
一、通過培訓(xùn)，使我進一步認識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過培訓(xùn)，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
三、通過培訓(xùn)，使我進一步運用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
四、通過培訓(xùn)，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的，營造了”我要學(xué)“、”認真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
高中生法制教育心得范文4法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷。
大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
高中生法制教育心得范文5社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和紀念建黨90周年活動為抓手，以推動當前交通建設(shè)和管理重點工作為目的，以創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、促進發(fā)展為主題，以服務(wù)對象和群眾滿意為標準，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型機關(guān)、人民滿意的服務(wù)型機關(guān)、便捷高效的效能型機關(guān)、風(fēng)正氣清的廉潔型機關(guān)。堅持標本兼治，努力推進“四型機關(guān)”建設(shè)，培育實干精神，提高工作效率和質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，嚴肅工作紀律，降低行政成本,開創(chuàng)機關(guān)工作新局面。
二、步驟安排
市交通運輸局爭創(chuàng)“四型”機關(guān)、爭做優(yōu)秀公仆活動從5月份開始，到7月份結(jié)束，分動員部署、組織實施、總結(jié)檢查三個階段進行。
（一）動員部署階段（5月11日以前）。成立市交通運輸局活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案，召開會議進行宣傳動員，安排部署工作措施。
（二）組織實施階段（5月12日至7月中旬）。按照市委、市政府年初確定的各項目標任務(wù)，聯(lián)系市交通運輸局今年各項重瞇工作，確定爭創(chuàng)“四型”機關(guān)、爭做優(yōu)秀公仆活動重點內(nèi)容，落實推進措施，確?；顒禹樌麑嵤?。
（三）總結(jié)檢查階段（7月中下旬）。按照活動方案規(guī)定的內(nèi)容，對照年度交通運輸重點工作任務(wù)，認真檢查各項工作完成情況，認真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，建立長效機制。總結(jié)檢查情況于7月25日前上報市活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動內(nèi)容
（一）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)
緊緊圍繞“五破五立”，堅持學(xué)以致用原則，整合機關(guān)學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，完善學(xué)習(xí)制度，在機關(guān)形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，大力提高機關(guān)干部的理論素養(yǎng)和實際工作能力，推動機關(guān)各項工作開展。
1、按照“學(xué)習(xí)黨史、增強黨性”工作要求，加強黨的理想宗旨學(xué)習(xí)教育。實行每周五下午機關(guān)定期學(xué)習(xí)制度。圍繞建黨90周年，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的傳統(tǒng)，加深對黨的理論和路線方針政策的理解。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和研討相結(jié)合的辦法，做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，落實機關(guān)干部學(xué)習(xí)責(zé)任制和述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)制度，保證學(xué)習(xí)效果。
2、組織交通運輸專題學(xué)習(xí)和崗位練兵。與北京交通干部管理學(xué)院等單位建立合作平臺，5-7月份開展交通運輸業(yè)務(wù)工作專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是開展新聞宣傳培訓(xùn)，各局機關(guān)及直屬單位、各縣區(qū)局相關(guān)人員參加，邀請新聞媒體專家講課。系統(tǒng)學(xué)習(xí)新聞宣傳基本知識、新聞稿件、政務(wù)信息撰寫。二是開展公路工程建設(shè)管理培訓(xùn)，組織工程建設(shè)管理相關(guān)單位參加，重點培訓(xùn)工程建設(shè)市場管理、建設(shè)程序管理、交竣工驗收、公路養(yǎng)護管理、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)等方面內(nèi)容。三是開展運政管理培訓(xùn)，組織交通運政執(zhí)法人員參加，重點學(xué)習(xí)《國道條》、《省道條》等交通行政法規(guī)、治理超限超載法規(guī)政策、交管站職能轉(zhuǎn)變經(jīng)驗材料。四是開展交通質(zhì)監(jiān)專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《農(nóng)村公路質(zhì)量鑒定實施辦法》、部省關(guān)于交通工程監(jiān)理、試驗檢測工作要求。五是開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，由機關(guān)、企業(yè)安全生產(chǎn)部門負責(zé)人參加，學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、安全事故應(yīng)急救援處理等相關(guān)知識。此外，組織各單位開展崗位練兵活動，組織公路養(yǎng)護工技能競賽、運政執(zhí)法員模擬執(zhí)法競賽、駕培人員技能大比武等活動。
3、積極參加大講堂活動，組織交通專題講座。圍繞市委、市政府中心工作，積極參加大講堂學(xué)習(xí)教育活動，認識新形勢、掌握新知識。邀請大專院校和科研機關(guān)專家學(xué)者，舉辦交通運輸專題講座和專題報告，提高學(xué)習(xí)效果。
（二）創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)
以轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為主要內(nèi)容，規(guī)范服務(wù)行為，改進服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)載體，建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的服務(wù)型機關(guān)。
1、扎實推進“微笑服務(wù)、溫馨交通”活動，打造服務(wù)品牌。深刻把握“一笑、二禮、三心、四創(chuàng)”的內(nèi)涵，繼續(xù)落實機關(guān)“微笑服務(wù)、溫馨交通”工作規(guī)范、交通窗口單位文明服務(wù)規(guī)范，推行優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)“三聲”、“四個一”工作法；深化交通基層站所“八化”建設(shè)，圍繞“兩個拓展、一個加強”，積極推進職能轉(zhuǎn)變；在汽車客運站推廣“瑞青工作法”，落實“三優(yōu)、三化”標準，開展出租車駕駛員文明服務(wù)進行考核評比；交通執(zhí)法部門在執(zhí)法活動中先敬禮、再執(zhí)法，防止粗暴執(zhí)法、不文明執(zhí)法。今年開展好“微笑服務(wù)”群眾評議、調(diào)查研究工作，找準問題，認真整改，鞏固提高，使“微笑服務(wù)、溫馨交通”這一服務(wù)品牌更加深入人心。
2、大力實施民生工程，落實惠民實事。大力實施對農(nóng)村公路危橋改造民生工程，2011年全市安排危橋改造110座，按照市局《市農(nóng)村公路危橋加固改造實施辦法》加快推進工程實施，6月中旬開工建設(shè)，確保按照時間節(jié)點完成全年工作任務(wù)。抓好改建縣道056山閔路、二徐路學(xué)院至劉閘段大修工程、靈璧大馬橋、觀音機場候機樓、二級以上肢體殘疾人免費乘公交車、優(yōu)化公交線路等惠民實事，確保按時全部落實。
3、深化“綠色通道”行動，提高行政許可服務(wù)水平。按照行政審批“兩集中、兩到位”，對納入市行政服務(wù)中心辦理道路（危險）貨物運輸經(jīng)營許可等6項行政許可項目以及3項服務(wù)項目，加強管理，提高服務(wù)水平。行政審批科室負責(zé)人進駐中心，對首席代表授權(quán)到位。在市行政服務(wù)中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，落實“一門進”、“一費清”、“一章結(jié)”、“一人包”。加強交通窗口建設(shè)，提高窗口工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境。
4、推進政務(wù)公開，完善網(wǎng)絡(luò)互動平臺。貫徹落實《政府信息開條例》和市政府政務(wù)公開考核辦法，依托新聞媒體、交通網(wǎng)站等，提高政務(wù)公開深度和廣度，及時公布全市公路、水路交通建設(shè)和運輸工作的方針政策和交通產(chǎn)業(yè)政策，做好主動公開和依申請公開工作。對班線許可、出租車行業(yè)管理、財政補貼資金發(fā)放等重大事項，一律先公示再實施。機關(guān)和行政服務(wù)窗口印制發(fā)放服務(wù)告知單、格式文本資料、服務(wù)指南，公開申報條件、辦理程序、承諾事項等，該公開的一律公開，廣泛接受群眾監(jiān)督。積極開展網(wǎng)絡(luò)問政工作，完善與服務(wù)對象和群眾的互動平臺，進一步提高網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人工作水平。堅持網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人每日上崗值班制度，網(wǎng)民發(fā)貼經(jīng)常涉及的運管、公路、公交等單位同時安排人員每天在線，防止回應(yīng)和辦理超時。切實增強工作時效性，屬交通運輸部門辦理的發(fā)帖，原則上在當天辦結(jié)；對交通運輸工作影響重大，直接關(guān)系群眾生產(chǎn)生活的發(fā)貼，要即收即辦；對局領(lǐng)導(dǎo)專門批示的重要發(fā)貼，必須按照要求的時限辦結(jié)。除網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人版塊以外，每天訪問市民論壇市民之聲等其他版塊，加強與網(wǎng)民的互動交流，耐心解答延續(xù)提問。繼續(xù)開展“行風(fēng)熱線”工作，認真辦理群眾咨詢、投訴事項，不斷提高群眾滿意度。
（三）創(chuàng)建效能型機關(guān)
加大督查力度，嚴格責(zé)任追究，重點解決責(zé)任意識不強、辦事拖拉、效率低下、不作為、慢作為、亂作為問題，進一步提高辦理效率和實效。
1、改善服務(wù)態(tài)度，密切聯(lián)系群眾。加強交通機關(guān)干部職工思想教育，制定和落實機關(guān)工作人員服務(wù)規(guī)范。不準冷落、刁難甚至與服務(wù)對象發(fā)生爭執(zhí)，不允許以各種不正當理由搪塞當事人，當天能辦理的業(yè)務(wù)必須當天辦理完畢，因特殊原因不能辦理的要耐心解釋。完善交通運輸部門接訪制度，加強交通網(wǎng)站、96333服務(wù)熱線管理，拓寬與廣大群眾的聯(lián)系渠道，及時解決群眾反映的突出問題，建立起密切聯(lián)系群眾的長效機制。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴明工作紀律。發(fā)揚堅持腳踏實地、真抓實干的工作作風(fēng)，反對有令不行，有禁不止，工作不實，落實不力；切實克服工作節(jié)奏緩慢，遇事推諉，服務(wù)意識不強的“中梗阻”現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行機關(guān)各項規(guī)章制度和工作紀律，強化“首問責(zé)任制”、“限時辦結(jié)制”，“服務(wù)承諾制”等效能建設(shè)制度，堅持急事急辦、特事特辦；完善機關(guān)考勤制度、請銷假制度和考核制度；機關(guān)工作人員不得遲到早退，工作時間不擅離崗位；不準在辦公室閑聊、喧嘩，嚴禁網(wǎng)上聊天、游戲等娛樂活動；加強會風(fēng)建設(shè)，少開會，開短會，嚴肅會議紀律；注重八小時之外的言行，不得從事與機關(guān)工作人員身份不相稱的活動，樹立機關(guān)干部的良好形象。
3、推進重點工作，嚴格責(zé)任追究。圍繞交通重點工程建設(shè)項目、運輸管理重點工作，根據(jù)局制定的《2011年重點工作分解落實方案》，開展效能監(jiān)察，加大作督查督辦力度，實行責(zé)任到人。對重點工程進度實行每天一報，每周總結(jié)回顧、每月專題調(diào)度，確保按時間節(jié)點推進；對交通運輸重點管理工作實行局領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦，提高效率。落實局紀檢監(jiān)察部門工作職責(zé)，加強行政效能問責(zé)，按照《效能責(zé)任追究辦法》，強化機關(guān)和基層單位政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督檢查，對態(tài)度消極、作風(fēng)拖拉、執(zhí)行不力，造成貽誤時機、影響工作的行為，嚴肅追究相關(guān)單位和當事人的責(zé)任。
（四）創(chuàng)建廉潔型機關(guān)
重點解決權(quán)力個人化、利益化，為政不廉、不勤等突出問題，努力做到廉政勤政。
1、加強黨風(fēng)廉政教育。認真抓好黨員干部的思想道德教育和理想信念教育，切實加強反腐倡廉教育，采取聽警示課、看警示片等形式多樣的方式，夯實廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。近期在交通運輸系統(tǒng)開展一次廉潔從政主題教育活動。
2、落實反腐倡廉工作措施。進一步健全交通運輸系統(tǒng)預(yù)防和懲治腐敗體系，落實民主集中制、重大問題決策制等黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，對班線審批、行政執(zhí)法等權(quán)力集中部門和崗位，排查風(fēng)險點，制定防范措施，明確防范責(zé)任，及時化解風(fēng)險。按照干部管理權(quán)限，健全交通干部廉政檔案，加強日常監(jiān)督，實行動態(tài)管理。圍繞高速公路、國省道改造、農(nóng)村公路危橋改造民生工程等重點項目，針對招標投標、工程質(zhì)量等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展監(jiān)督檢查，著力抓好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理，嚴厲整治社會關(guān)注、損害群眾利益的突出問題。始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，大力實施《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，在運政、路政執(zhí)法、治理超限超載等工作中，堅決防止行政亂作為、吃拿卡要等不良現(xiàn)象，嚴防出現(xiàn)新的公路、水路“三亂”。
3、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅持廉潔從政，節(jié)儉辦事，反對奢侈享樂，充分發(fā)揚艱苦樸素和勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分利用電子政務(wù)等現(xiàn)代化辦公手段節(jié)約辦公成本，開展以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)油、節(jié)約電話費為主題的“建設(shè)節(jié)約型機關(guān)”實踐活動。嚴格控制公務(wù)活動規(guī)模和公務(wù)接待標準，積極采取交通建設(shè)管理高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品，促進節(jié)能降耗。實行燃油定額管理，嚴格控制公車私用。通過有效措施，把厲行節(jié)約，廉潔奉公優(yōu)良傳統(tǒng)真正體現(xiàn)到交通運輸工作中去。
（五）爭做優(yōu)秀公仆
結(jié)合建黨90周年和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在機關(guān)和全系統(tǒng)開展“向我身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”活動，結(jié)合交通工作實際，深入開展“學(xué)先進、樹新風(fēng)、創(chuàng)一流”活動，客運企業(yè)“六比六看”活動，爭創(chuàng)黨員文明模范崗、巾幗文明崗，爭做文明標兵、文明駕駛員活動。激勵機關(guān)干部學(xué)習(xí)先進、爭做先進，積極投身交通運輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加速崛起實踐，努力爭做心系群眾、服務(wù)群眾的模范，認真學(xué)習(xí)、勇于實踐的模范，愛崗敬業(yè)、忠于職守的模范，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的模范，求真務(wù)實、狠抓落實的模范，顧全大局、團結(jié)協(xié)作的模范，嚴守紀律、清正廉潔的模范，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的模范。
四、工作要求
深入開展爭創(chuàng)“四型”機關(guān)、爭做優(yōu)秀公仆活動，是今年市委、市政府部署的一項重要工作，各單位要高度重視，精心實施，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。市交通運輸局成立爭創(chuàng)“四型”機關(guān)、爭做優(yōu)秀公仆活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)具體工作。機關(guān)干部職工要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會市委、市政府部署要求，按照市局活動方案，從實際出發(fā)，從自身做起，完成各項任務(wù)，確保取得實效。