時(shí)間：2022-10-20 14:22:16
導(dǎo)語：在入黨積極分子工作匯報(bào)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
2021年一季度，在車間黨員及全體員工的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)礦黨政各項(xiàng)決定，以抓好本職工作促黨建，以提高隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為手段，抓好思想政治工作，加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，使全體黨員思想政治素質(zhì)不斷提高，黨員管理工作不斷進(jìn)步，現(xiàn)將一季度工作匯報(bào)如下：
一、2020黨建工作存在問題整改落實(shí)情況
存在的主要問題：1、重業(yè)務(wù)輕黨建，政治優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮方面。2、抓工作創(chuàng)新力度不夠。3、重形式輕落實(shí)，機(jī)制優(yōu)勢(shì)未能充分顯示。
整改落實(shí)情況：針對(duì)以上存在的問題，在新的一年里，我本人及支部全體成員重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：
（一）從思想深處牢固樹立責(zé)任意識(shí)，擺正“生產(chǎn)”與“黨建”之間的關(guān)系，準(zhǔn)確定位黨建 “第一責(zé)任人”的身份。在日常工作中把黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)場(chǎng)管理放在同等重要位置，切實(shí)把“以黨建促生產(chǎn)”的理念貫穿到車間的整體工作當(dāng)中。
（二）進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨建新理論，提高抓黨建的主動(dòng)意識(shí)。特別是在對(duì)新形勢(shì)下開展黨建管理工作的新觀念、新辦法、高標(biāo)準(zhǔn)方面要很下功夫。同時(shí)，不斷創(chuàng)新思維，在品牌創(chuàng)建方面多進(jìn)行探索，通過總結(jié)凝練、典型宣傳，形成車間支部特有的黨建品牌。
（三）嚴(yán)格落實(shí)“”、“兩學(xué)一做”等組織生活制度。尤其作為支部書記，要進(jìn)一步提高主動(dòng)抓、帶頭抓、直接抓的責(zé)任意識(shí)，凡事做到有安排就要有結(jié)果。要把黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一樣量化指標(biāo)，對(duì)黨建工作安排不落實(shí)、思想消極的黨員同樣進(jìn)行考核，作為處置“不合格黨員”的依據(jù)。
二、2021年一季度工作匯報(bào)
（一）思想政治工作方面
一是從實(shí)際工作出發(fā)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)一些與車間發(fā)展相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，從嚴(yán)要求自己，使自己進(jìn)一步端正了工作指導(dǎo)思想，理清了工作思路，改進(jìn)了工作方法，從而對(duì)黨務(wù)工作有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，做到工作扎實(shí)有效，基本到位；二是自己能夠努力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，傾聽職工的意見，同車間班子成員以及車間職工及時(shí)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在工作中既分工負(fù)責(zé)，又密切配合，凡事講原則，辦事守制度;能夠關(guān)心職工生活，了解職工思想動(dòng)態(tài)，用心主動(dòng)找職工談心溝通，聽取他們的意見和建議，不斷改善工作上的失誤和不足。
（二）日常工作開展情況
1、為確保車間黨支部2021年黨建工作目標(biāo)的完成，車車間支部與全體黨員、班組長(zhǎng)、員工簽訂了2021年安全環(huán)保承諾書，形成了以個(gè)人保班組，以班組保全局的安全責(zé)任管理。
2、車間支部把制度建設(shè)貫穿于黨建工作的始終，通過努力建立一套管用、有約束力的黨建工作制度，解決黨建工作中存在的問題。對(duì)此，年初重新制定了2021年《黨支部工作計(jì)劃》、《兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《主題黨日活動(dòng)》等工作制度。
3、充分發(fā)揮“”對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督作用，確保車間班子大事有共識(shí)，小事能落實(shí)。一月份、三月份分別開展了黨員公開承諾、民主評(píng)議黨活動(dòng)。通過開展活動(dòng)，使每名黨員對(duì)自己在今后干好本職工作上有了更明確的努力方向。
4、二月份，車間支部按照礦“疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”關(guān)于做好疫情防控工作的要求，開展了以“黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)”為主體的疫情防控工作，充分利用黨員學(xué)習(xí)交流群、生產(chǎn)群廣泛宣傳疫情防控工作，支部要求生產(chǎn)崗位黨員、管理組黨員積極發(fā)揮模范帶頭作用，自覺帶頭做好疫情防護(hù)工作，給身邊的職工做出表率，切實(shí)將疫情防控工作落到實(shí)處。通過大力宣傳，每名黨員及職工都能積極配合車間疫情防控工作，確保了各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
三、一季度黨建工作存在的不足
1、在黨員對(duì)標(biāo)承諾方面，個(gè)別黨員對(duì)自身工作標(biāo)準(zhǔn)定位較低。
2、部分黨員學(xué)習(xí)筆記未能按年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求填寫。
3、支部基礎(chǔ)資料存在部分更新不及時(shí)的情況。
四、下一步工作打算
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“”工作制度，并抓好落實(shí)，形成加強(qiáng)黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
2、做好車間支部2名入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。
1、明確任務(wù)目標(biāo)，發(fā)揮黨支部政治核心作用
車間黨支部認(rèn)真組織傳達(dá)宣傳黨政各項(xiàng)工作部署和要求，切實(shí)開展“適應(yīng)新常態(tài)、創(chuàng)效作貢獻(xiàn)” 形勢(shì)任務(wù)主題宣傳活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)主要精神，車間黨政領(lǐng)導(dǎo)和支委成員利用車間會(huì)議并到各工區(qū)與黨員職工進(jìn)行面對(duì)面座談，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員和職工隊(duì)伍思想引導(dǎo)，凝心聚力，促進(jìn)年度重點(diǎn)工作展開實(shí)施。確保上級(jí)的各項(xiàng)方針政策和決策制度得到貫徹落實(shí)，發(fā)揮好黨支部的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，落實(shí)好黨的各項(xiàng)制度，執(zhí)行車間重要問題議事規(guī)定，對(duì)推進(jìn)班組職工生產(chǎn)積分制、獎(jiǎng)金分配、人員調(diào)整、充分調(diào)動(dòng)職工安全生產(chǎn)積極性，主任、書記及時(shí)進(jìn)行工作溝通協(xié)調(diào)，并履行好一崗雙責(zé)，支持行政開展工作，確保了三季度車間各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、融入中心工作，黨政目標(biāo)同向共保安全穩(wěn)定
車間黨支部按照上級(jí)工作部署，切實(shí)做到黨建思想政治工作融入中心、服務(wù)大局，緊密圍繞車間安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、隊(duì)伍穩(wěn)定等中心任務(wù)發(fā)揮作用。根據(jù)工作特點(diǎn)，做到黨政工作目標(biāo)同向，工作同步，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干。一是重點(diǎn)圍繞季節(jié)性安全工作，做好思想發(fā)動(dòng)、安全技術(shù)措施落實(shí)，細(xì)化抓好設(shè)備隱患排查整治，扎實(shí)落實(shí)防暑降溫和防洪防臺(tái)的安全措施，車間黨政領(lǐng)導(dǎo)和管理人員在臺(tái)風(fēng)來臨期間，深入各工區(qū)進(jìn)行包?？箵襞_(tái)風(fēng)，加強(qiáng)設(shè)備巡視檢查，抓好應(yīng)急預(yù)案落實(shí)，全力推進(jìn)設(shè)備專項(xiàng)整治工作，確保設(shè)備良好狀態(tài)。三是黨支部牽頭，繼續(xù)積極推進(jìn)班組文化建設(shè)，抓好示范班組的創(chuàng)建引領(lǐng)作用，堅(jiān)持評(píng)選職工“每月之星”，對(duì)業(yè)務(wù)抽考取得95分以上、前6名的職工進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造濃厚的班組建設(shè)氛圍。
3、規(guī)范黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)圍繞黨支部三年基礎(chǔ)工程建支部設(shè)任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)黨班子建設(shè)。帶領(lǐng)黨支部一班人按照段的精神和要求，規(guī)范和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，抓好支委集中政治學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，每月組織開展政治時(shí)勢(shì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)精神,努力提升政治理論水平，提升帶隊(duì)伍的能力，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)各項(xiàng)制度規(guī)定，執(zhí)行辦公用房規(guī)定，細(xì)化加強(qiáng)廉政宣傳教育，全面強(qiáng)化黨支部班子的整體合力。注重規(guī)范完善支部日常工作和“”工作，認(rèn)真抓好季度黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，組織和督促黨小組認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員學(xué)習(xí)政治時(shí)勢(shì)和典型事故案例，各支委成員每月參加黨小組會(huì)議，對(duì)支部工作和黨小組活動(dòng)的臺(tái)賬開展了一次季度檢查，并對(duì)車間重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、一般培養(yǎng)對(duì)象和入黨積極分子進(jìn)行了一次全面梳理工作，做好了解談心組織鑒定等工作。對(duì)黨委組織開展的半年度支部工作檢查提出的問題認(rèn)真抓好整改補(bǔ)強(qiáng)。七.一表彰車間黨支部被評(píng)為201x年度優(yōu)秀黨支部。
4、加強(qiáng)思想引導(dǎo)，切實(shí)做好針對(duì)性的職工思想政治工作
車間黨支部積極加強(qiáng)職工隊(duì)伍的思想引導(dǎo)，注重正面激勵(lì)黨員和職工提高思想境界、提高工作責(zé)任心、提高技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。切實(shí)抓好安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)，組織黨員和職工每月開展事故故障典型案例學(xué)習(xí)討論，組織黨員工長(zhǎng)每月開展安全技術(shù)班組管理工作經(jīng)驗(yàn)交流。對(duì)黨員和職工好人好事進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，精心編制 “安全提示”、“好人好事”、“每月之星”、“工作感悟”、“心靈雞湯”等欄目，強(qiáng)化職工思想激勵(lì)。對(duì)生產(chǎn)積分制、人員調(diào)動(dòng)等重大事項(xiàng)積極參與分析討論，對(duì)各工區(qū)職工做好政策制度宣講，做好釋疑解難和一人一事的思想政治工作，對(duì)新入段的大學(xué)生組織抓好入段教育和崗位集中培訓(xùn)，并組織他們開展文體活動(dòng)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)職工工作生活的關(guān)心，落實(shí)防暑降溫工作措施，積極做好各個(gè)階段職工隊(duì)伍穩(wěn)定工作，努力解決職工生產(chǎn)生活實(shí)際問題，抓好三線建設(shè)長(zhǎng)效管理，創(chuàng)造良好的環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)職工安全生產(chǎn)積極性。
一、切實(shí)加強(qiáng)支部自身建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
嚴(yán)格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不斷提支部工作水平。按照黨委的部署和要求，做到黨內(nèi)組織生活正?；?、規(guī)范化，上半年共召開支部大會(huì)3次，支委會(huì)4次，召開黨內(nèi)民主生活會(huì)1 次，上黨課3次，充分發(fā)揮黨小組的作用。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的教育培養(yǎng)，通過支部大會(huì)討論確立了2名發(fā)展對(duì)象。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提升職工凝聚力。以中心組為龍頭，黨員干部按時(shí)序要求完成各個(gè)專題的學(xué)習(xí)任務(wù);繼續(xù)辦好“視頻教育講座”和“道德講堂”，持續(xù)深入開展“讀好書、做好人”活動(dòng)，通過“四比四爭(zhēng)當(dāng)”競(jìng)賽，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?、崗位?biāo)兵、服務(wù)明星和愛心使者。將思想政治教育工作化虛為實(shí)，每季度召開職工思想分析會(huì)，全面了解職工所思所需，把握職工思想脈搏，幫助職工排憂解難，增強(qiáng)支部的凝聚力。
注重培養(yǎng)激勵(lì)，扎實(shí)推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。制訂站《航道管理人才培養(yǎng)激勵(lì)辦法》，努力使管理人才的培養(yǎng)與建設(shè)做到規(guī)范化、制度化，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)各類人才盡快成長(zhǎng)成熟，為航道現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。
深化“結(jié)對(duì)共建”，彰顯黨員干部先進(jìn)性。春節(jié)前，走訪邵伯鎮(zhèn)孫橋村貧困五保戶，送上糧油、水果等慰問品和慰問金;慰問結(jié)對(duì)助學(xué)對(duì)象，進(jìn)一步深化“結(jié)貧思廉”活動(dòng);支持邵伯鎮(zhèn)扶貧工作，為該鎮(zhèn)扶貧基金注入了新的愛心接力。3月14日，聯(lián)合高郵地方海事、堤防黨支部開展“共建運(yùn)河3公里綠化帶”義務(wù)植樹活動(dòng)， 25名黨員分工協(xié)作，攜手共建綠色運(yùn)河。6月9日，組織開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，為過往船員提供安全宣傳咨詢服務(wù)。
二、突出抓好行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，全面提升職工群眾滿意度。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化廉潔節(jié)儉意識(shí)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)重要權(quán)力廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。處“十條”規(guī)定下發(fā)執(zhí)行后，認(rèn)真對(duì)照進(jìn)行自查自糾，制定《實(shí)施細(xì)則》，保證每一條執(zhí)行到位。制定“反對(duì)鋪張浪費(fèi)和節(jié)約資源能源”活動(dòng)計(jì)劃，向職工發(fā)出倡儀，啟動(dòng)“不剩飯、不剩菜、不勸酒”文明餐桌行動(dòng)，促進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變。
開展“學(xué)轉(zhuǎn)樹”活動(dòng)，內(nèi)外展樹良好形象。持續(xù)深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神;站黨政主要領(lǐng)導(dǎo)制定了調(diào)研計(jì)劃，每月合理安排時(shí)間深入中隊(duì)，了解實(shí)情，解決問題。切實(shí)執(zhí)行好首問負(fù)責(zé)制，靠前解決疑難問題，實(shí)施全方面主動(dòng)服務(wù)，提升社會(huì)滿意度。6月份，建立并實(shí)施《行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)保證金制度》，明確考核目標(biāo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，為行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供有力保障。
開門迎評(píng)納言，誠(chéng)征發(fā)展“金點(diǎn)子”。年初，登門走訪各服務(wù)對(duì)象，主動(dòng)接受測(cè)評(píng)和評(píng)議，廣泛征求意見和建議。確定五項(xiàng)為民服務(wù)新舉措，抓好項(xiàng)目實(shí)施，提高“運(yùn)河小管家”服務(wù)品牌的知名度和美譽(yù)度。開展“我為邵站獻(xiàn)一策，我促邵站新發(fā)展”的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，鼓勵(lì)職工少說空話多干實(shí)事，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提升單位創(chuàng)新力。
三、充分發(fā)揮工團(tuán)合力，持續(xù)深化文明創(chuàng)建工作。
年初制訂“我們的節(jié)日”實(shí)施方案，上半年結(jié)合春節(jié)、清明、端午等節(jié)日開展相關(guān)活動(dòng)，傳承民俗文化，促進(jìn)單位和諧。召開站職工民主管理大會(huì)，推進(jìn)航道民主建設(shè)工作。承辦處工會(huì)工作座談會(huì)，積極推廣“讀好書、做好人”活動(dòng)成效，制訂 XX年活動(dòng)實(shí)施方案。站“航標(biāo)燈”志愿服務(wù)隊(duì)組織開展清潔母親河、植樹造林美化運(yùn)河、上航法制宣傳倡導(dǎo)平安出行等活動(dòng)。雅安地震后，組織團(tuán)員青年繳納 “特殊團(tuán)費(fèi)”，全站職工踴躍捐款，總計(jì)2470元。組織適齡健康職工進(jìn)行1次義務(wù)獻(xiàn)血，7名志愿者共計(jì)獻(xiàn)血2400毫升。開展一次“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)。
合力推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，積極做好XX—XX年度省級(jí)文明單位的申報(bào)和迎接檢查驗(yàn)收工作。積極啟動(dòng)“全國(guó)文明樣板航道”創(chuàng)建工作。6月份，制定并實(shí)施《文明創(chuàng)建工作保證金制度》，將考核直接同個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，為鞏固和提升文明創(chuàng)建成果提供保障。
在取得成績(jī)的同時(shí)，還存在一些不足：如黨支部工作的創(chuàng)新、黨員隊(duì)伍的素質(zhì)提升等，需要在今后的工作中抓好整改和提高。
四、下半年工作打算
一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。以深化“讀好書、做好人”活動(dòng)為主線，以開設(shè) “道德講堂”、“視頻教育講座”為輔助，注重讀書內(nèi)容、方式等創(chuàng)新改革，使“讀好書”更顯成效。激勵(lì)職工學(xué)以致用，著重在倡導(dǎo)“做好人”上下功夫，立足崗位，努力成才，在道德、技能、服務(wù)、愛心奉獻(xiàn)等方面，成為全站職工學(xué)習(xí)的楷模。
二是進(jìn)一步深化“學(xué)轉(zhuǎn)樹”活動(dòng)。上半年開展的各項(xiàng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，下半年要繼續(xù)開展，并力爭(zhēng)有新的突破。認(rèn)真實(shí)施處“十項(xiàng)”規(guī)定和站《實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)職工食堂建設(shè)，主動(dòng)接受職工群眾的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)行風(fēng)作風(fēng)根本性轉(zhuǎn)變。結(jié)合即將開展的群眾路線教育活動(dòng)，黨員干部要更加有效地做好調(diào)研工作，密切干群關(guān)系，展樹良好形象。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。全面啟動(dòng)實(shí)施《航道管理人才培養(yǎng)激勵(lì)辦法》，引入激勵(lì)機(jī)制，確保人才培養(yǎng)有序開展，逐步解決技術(shù)人才、管理人才青黃不接的現(xiàn)狀。對(duì)于下半年引進(jìn)的兩名大學(xué)生，通過“師徒結(jié)對(duì)共進(jìn)”等方式，促使其盡快適應(yīng)崗位工作需求，早日成為航道管理的行家里手。
關(guān)鍵詞：學(xué)長(zhǎng)制；輔導(dǎo)員；管理
資金項(xiàng)目：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)學(xué)生工作建設(shè)項(xiàng)目——學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制制度建設(shè)。黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)教學(xué)研究課題——畜牧獸醫(yī)類專業(yè)本科學(xué)生性別差異對(duì)就業(yè)心理和擇業(yè)觀的影響及對(duì)策分析。黑龍江省學(xué)生工作課題——農(nóng)業(yè)院校貧困生心理健康現(xiàn)狀與教育對(duì)策研究。
中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-0432（2012）-09-0278-2
1 “學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”的現(xiàn)實(shí)意義
“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”制度是從在讀高年級(jí)學(xué)生中，通過聘任政治覺悟高、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、有一定工作經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下參與新生的教育管理工作，結(jié)合新生的實(shí)際情況，為不同班級(jí)分派不同的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行管理，他們以朋友的身份深入新生當(dāng)中，被聘任的學(xué)長(zhǎng)在課余時(shí)間深入新生大學(xué)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好日常事務(wù)管理工作；并結(jié)合自身的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作和生活經(jīng)驗(yàn)，幫助新生規(guī)劃總體和各學(xué)年段的奮斗目標(biāo)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。同新生交流，為新生答疑解惑，并在專業(yè)學(xué)習(xí)，班級(jí)工作和日常生活中為學(xué)弟學(xué)妹提出建議，幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。通過這項(xiàng)制度實(shí)施，不僅使新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，而且使得高年級(jí)的同學(xué)在實(shí)踐中也得到了鍛煉，提高了學(xué)習(xí)的積極性，提升了工作能力。
1.1 “學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”極大地提高了學(xué)生工作的針對(duì)性
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生的自主意識(shí)普遍較強(qiáng)，許多學(xué)生遇到困難不愿意找老師交流，反倒愿意和自己年齡相仿的學(xué)長(zhǎng)溝通。學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員來源于學(xué)生，經(jīng)歷過大學(xué)每一階段不同的生活和學(xué)習(xí)，有著自己深刻的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)，甚至教訓(xùn)。在對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中，他們扮演著不同的角色，或是兄弟姐妹，或是咨詢顧問，或是信息提供者，或是家庭教師，或是簡(jiǎn)單的朋友，或只是一個(gè)陪伴者。學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員了解低年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、情感上的各種問題和困惑，可以盡自己的所能給他們針對(duì)性的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)身說法，更容易獲得他們的信任。
1.2 協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生接待工作、軍訓(xùn)工作、入學(xué)教育等
在新生接待工作中，學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員是整個(gè)新生工作中的主力軍，協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生報(bào)到工作，接待家長(zhǎng)與新生，并且主動(dòng)向他們介紹校園、學(xué)院概況及本專業(yè)的基本情況；及時(shí)將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員在新生接待中發(fā)揮了主力軍的作用，學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員在烈日中陪同他們完成了整個(gè)軍訓(xùn)，對(duì)新生無微不至的關(guān)心與照顧；新生通過助理輔導(dǎo)員了解了更多的校園環(huán)境、各項(xiàng)管理制度等，學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員在整個(gè)新生接待及軍訓(xùn)工作中發(fā)揮了積極作用。
2 “學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”的主要職責(zé)
2.1 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
2.1.1 幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)思想教育，引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生了解專業(yè)背景和未來研究方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解專業(yè)課程結(jié)構(gòu)。
2.1.2 針對(duì)新生進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)性指導(dǎo)，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)進(jìn)程，指導(dǎo)其選課。
2.1.3 針對(duì)學(xué)習(xí)過程中存在的具體問題開展咨詢服務(wù)，幫助其克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。
2.2 生活輔導(dǎo)
2.2.1 幫助低年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，端正生活態(tài)度，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.2.2 指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生制訂科學(xué)合理的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.2.3 關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助其在思想上健康的成長(zhǎng)。
2.2.4 鼓勵(lì)并指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生積極參加各類文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.3 日常工作
2.3.1 協(xié)助輔導(dǎo)員完成迎新、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等工作的組織、監(jiān)管、處理突發(fā)事件等。
2.3.2 幫助輔導(dǎo)員建立班委會(huì)、學(xué)生會(huì)等，并給予相關(guān)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，提高其工作藝術(shù)水平和工作效能。
2.3.3 幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)出勤情況、早晚自習(xí)紀(jì)律、宿舍管理等日常工作。
2.3.4 幫助輔導(dǎo)員開好班會(huì)，做好信息傳達(dá)工作和部署工作，保證信息傳遞的及時(shí)、暢通。
3 “學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”的實(shí)施方法
3.1 嚴(yán)格挑選
“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”首先必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有堅(jiān)定的政治方向，有高度的責(zé)任心，有擔(dān)任學(xué)生干部的工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀黨員、預(yù)備黨員或入黨積極分子優(yōu)先考慮；其次一定要非常了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，熟悉本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃以及各教學(xué)環(huán)節(jié)。
每年9月初，各院系本著“本人自愿申請(qǐng)、輔導(dǎo)員推薦、院系審核、公示后聘任”的原則和流程對(duì)本學(xué)年的“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”進(jìn)行選拔，原則上每個(gè)新生自然班配備一名?！皩W(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”實(shí)行院系內(nèi)的聘任制，任聘期為1～2個(gè)學(xué)期。
3.2 精心培訓(xùn)、加強(qiáng)管理
由于學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容涉及到生活、學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)等，工作面廣，涉及一些比較專業(yè)的知識(shí)和技巧，因此要進(jìn)行相應(yīng)的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。輔導(dǎo)員要利用自身優(yōu)勢(shì)和知識(shí)儲(chǔ)備給予學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員在人際交往藝術(shù)、職業(yè)生涯規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換處理、工作技巧等方面的講座或座談會(huì)，幫助他們做好對(duì)低年級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)、幫助等工作；院系也可以每月召開學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作例會(huì)，院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員與學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員借此平臺(tái)相互溝通交流，也可以就一些共性的問題進(jìn)行探討，對(duì)日后工作提出改進(jìn)建議。
3.3 定期考核
學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員是老生中的優(yōu)秀代表，大部分都能認(rèn)真地完成任務(wù)，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面給予低年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)和幫助，但也不排除少數(shù)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作中虎頭蛇尾，遇到挫折后由積極變消極。院系應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作開展情況的管理和監(jiān)督，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和考核?？己税ㄗ晕以u(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)議、輔導(dǎo)員評(píng)議、院系意見，考核等級(jí)可分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。考核合格的，將在學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)按考核等級(jí)加分；考核優(yōu)秀的給予物質(zhì)和精神雙重的獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)和推優(yōu)入黨方面給予優(yōu)先；對(duì)于不負(fù)責(zé)任、不積極開展工作或有其他違反工作道德和紀(jì)律要求的，考核等級(jí)為不合格，要給予及時(shí)批評(píng)教育并解聘，也可采取末位淘汰制定期更換學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員。
4 “學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”實(shí)施過程中待改善的問題
4.1 加強(qiáng)對(duì)“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”的支持力度
近年來，“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”工作模式在學(xué)生教育管理方面取得了一定成效，但廣大輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作者對(duì)學(xué)長(zhǎng)們的工作不夠重視，主要表現(xiàn)在：對(duì)學(xué)長(zhǎng)“重使用輕培養(yǎng)”，在培訓(xùn)和引導(dǎo)工作上實(shí)效性和可持續(xù)性做得不夠；缺乏跟學(xué)長(zhǎng)的溝通、對(duì)學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)和鞭策，使學(xué)長(zhǎng)感到工作動(dòng)力不足，信心不夠；缺乏對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。因此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制工作的重視并給予積極的支持和引導(dǎo)。輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師都應(yīng)參與到對(duì)學(xué)長(zhǎng)的培訓(xùn)上來，利用自身優(yōu)勢(shì)和知識(shí)儲(chǔ)備舉辦有關(guān)人際交往藝術(shù)、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、角色轉(zhuǎn)換處理及學(xué)長(zhǎng)工作技巧等方面的講座或交流會(huì)，幫助他們做好對(duì)新生的指導(dǎo)、幫扶工作。此外，輔導(dǎo)員、班主任需加強(qiáng)與學(xué)長(zhǎng)的溝通和管理，成為學(xué)長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
4.2 加強(qiáng)對(duì)“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員”工作的跟進(jìn)力度
學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員大多是老生的優(yōu)秀代表，大部分都能積極地完成任務(wù)，與新生建立起融洽、親密、互相信任的關(guān)系，得到新生認(rèn)可，并在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面指導(dǎo)、幫扶新生，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、確立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)。但少數(shù)學(xué)長(zhǎng)由于自身原因，工作上虎頭蛇尾，由積極變消極，而由于學(xué)長(zhǎng)人數(shù)較多，學(xué)院對(duì)其工作的跟進(jìn)力度不能面面俱到，不能及時(shí)掌握學(xué)長(zhǎng)情況。因此，學(xué)院（系）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各階段工作開展情況的管理和監(jiān)督，學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)人要定期檢查和跟進(jìn)“學(xué)長(zhǎng)”工作。此外，在每月的學(xué)長(zhǎng)工作交流會(huì)上，學(xué)院學(xué)生工作小組與學(xué)長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)相互溝通交流，了解每個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”的工作頻率、個(gè)人風(fēng)格、工作方式，也可共同探討問題，對(duì)日后工作提出改進(jìn)建議，并在學(xué)期末考核結(jié)束后，針對(duì)新生具體問題及工作中遇到的普遍問題，召開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4.3 加強(qiáng)對(duì)學(xué)長(zhǎng)工作的監(jiān)督和考核
在“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”的實(shí)施過程中，少部分學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的幫助和引導(dǎo)不夠深入，呈現(xiàn)表面化傾向。由于學(xué)長(zhǎng)都是高年級(jí)學(xué)生，在兼顧學(xué)長(zhǎng)工作的同時(shí)，必須先完成自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，很多學(xué)長(zhǎng)本身就是黨員或?qū)W生干部，學(xué)生工作較多，因此有時(shí)候無暇顧及所幫扶的新生，無法主動(dòng)與低年級(jí)學(xué)生深入交談、幫助他們解決實(shí)際問題。有的學(xué)長(zhǎng)由于顧及到自身工作考評(píng)等因素，在向輔導(dǎo)員班主任匯報(bào)工作時(shí)存在報(bào)喜不報(bào)憂的情況。因此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)長(zhǎng)工作的監(jiān)督和考核，規(guī)定學(xué)長(zhǎng)必須定期向輔導(dǎo)員和班主任匯報(bào)新生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，每學(xué)期向?qū)W院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份工作總結(jié)報(bào)告，學(xué)院學(xué)生工作小組需定期召集例會(huì)，聽取學(xué)長(zhǎng)的工作匯報(bào)和新生的反饋信息，再根據(jù)兩方面信息對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行考核。對(duì)于工作出色、所帶班級(jí)成效顯著的學(xué)長(zhǎng)給予物質(zhì)精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不負(fù)責(zé)任、不積極開展工作或有其他違反學(xué)長(zhǎng)道德和紀(jì)律要求的，及時(shí)批評(píng)教育并解聘，也可采取末位淘汰制定期更換學(xué)長(zhǎng)。
4.4 避免“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”與團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在工作中“兩條線”
“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”作為學(xué)生管理的輔助辦法，其實(shí)施應(yīng)有助于學(xué)校以團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織為主線進(jìn)行學(xué)生工作，而不是另砌爐灶。作為學(xué)生管理工作的一個(gè)平臺(tái)，“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”和“團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)”之間不應(yīng)該互相矛盾或沖突，應(yīng)避免“兩條線”的情況出現(xiàn)。因此，可以把學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制的管理機(jī)構(gòu)直接納入團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，有利于學(xué)長(zhǎng)工作的上傳下達(dá)、監(jiān)督考核，推動(dòng)學(xué)長(zhǎng)工作的有效進(jìn)行?！皩W(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”的實(shí)行對(duì)于學(xué)校管理、老生新生的健康成長(zhǎng)及發(fā)展都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，該模式整合了高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)資源，充分發(fā)揮了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的作用，取得了一定成效。但由于學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制管理模式還處在初步探索的時(shí)期，實(shí)踐中也出現(xiàn)了一些問題，各方面需要一起努力，加大對(duì)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制的支持力度，并健全管理監(jiān)督機(jī)制，使其不斷完善，為和諧校園的建設(shè)添磚加瓦。
建立完善的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員工作制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，通過培養(yǎng)一支政治素質(zhì)硬、理論水平高、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)、工作能力強(qiáng)的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、思想、生活、職業(yè)規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，幫助大一新生迅速適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，明確未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)妥善處理好各種關(guān)系，成為素質(zhì)高、能力強(qiáng)、心理健康、全面發(fā)展的人才。
總之，“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”整合了高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)資源，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的作用，不但增強(qiáng)了高年級(jí)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，而且使得剛?cè)雽W(xué)的新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的幫助與指導(dǎo)下，新生們更加明確了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，跨出了大學(xué)生涯堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)，“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員制”更是增進(jìn)了同學(xué)間的了解，凝聚了班級(jí)、學(xué)院的向心力，使學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)上得到了提高，還從中學(xué)會(huì)了感恩，有效地促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。
參考文獻(xiàn)
[1] 方紹正，鄧靜.論學(xué)生輔導(dǎo)員助理在高校學(xué)生管理中的作用[A].科技資訊，2009，（31）：187.
[2] 徐占品，易金豐.助理輔導(dǎo)員制度的實(shí)踐探討[A].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2009，（8）：88-91.
[3] 李建坡.“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”：大學(xué)新生教育管理的有效模式[A].河南教育（高校版），2006，（8）：17-18.