時間：2022-10-31 19:11:50
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一、指導思想
堅持以理論、江總書記重要思想和黨的xx大精神為指導，積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校及系上各項工作的開展作出應有的貢獻。
二、主要工作
（一）新生工作
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況，學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作：（9月至10月）
1、召開迎接新生動員大會，要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌，在迎接新生的過程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等，鼓勵新生積極向黨遞交申請書，同時登記遞交申請書同學花名冊，制定個人檔案。
3、 了解新生政治面貌，統(tǒng)計在高中時參加過黨校培訓并結業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓，進一步掌握黨的宗旨、性質，入黨申請書及思想?yún)R報的書寫規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
（二）繼續(xù)開展學生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動，按照“保證質量、慎重發(fā)展”的原則，做好我系學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
1、 以學生黨支部為單位，各支部書記負責并指導該支部成員的工作，黨支部成員擔任其聯(lián)系班級的入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，負責收集整理該班級的入黨積極分子及重點培養(yǎng)對象的入黨材料。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會，每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經驗。
4、每月召開一次生活會，各聯(lián)系黨員在會上將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時的了解入黨積極分子的動態(tài)，聽取各黨支部書記的意見，并及時安排下個月的活動。
5、建立思想?yún)R報反饋組。在支部工作中，支部在本學期建立入黨積極分子思想?yún)R報反饋小組，定期閱讀思想?yún)R報，并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
（三）加強現(xiàn)有學生黨員的教育管理
1、間周召開一次生活會，開展批評與自我批評，及時學習黨的重要文件?，F(xiàn)擬定若干主題活動如下：
（1）深入學習黨的xx大精神和精神，加強思想建設，全面提高學生黨員的思想認識和理論修養(yǎng)。
（2）討論：學生黨員如何落實重要思想。
（3）學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理
（1）在學生黨員內部開展讀毛選、學鄧論，評選優(yōu)秀讀書筆記活動。
（2）在學生黨員內部開展黨的知識競賽活動。
（3）在學生黨員內部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
（4）開展xxxx紀念活動。
（5）開展每月一次的“黨員奉獻日”活動和“最佳黨日”活動。
（6）開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組，開展學生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動。
3、在系網(wǎng)頁增設宣傳欄，宣傳黨的思想，宣傳學生黨支部的先進事跡，教育現(xiàn)有學生黨員和入黨積極分子。
關鍵詞：高職院校;學生黨員
隨著高等教育的快速發(fā)展，高職教育也占據(jù)了重要的一席。但是，高職學校學生的文化知識基礎差，自我認知能力、自我約束能力不足，相較于本科院校而言，高職學校有著更大的教學壓力，所以，高職院校學生黨員的培養(yǎng)工作也和本科院校不盡相同。
一、高職學生基本情況
與本科院校的學生相比，高職院校的學生的組成較為復雜，有的是經歷過高考之后未能進入本科院校的普高學生，還有畢業(yè)于中專、技校以及未經過高考進入學校的。
在學習上，由于這些學生在以往的學習中并不是很努力，也沒有扎實的知識基礎，所以，當他們面對理論學習時沒有明確的學習目標，學習興趣較低。在思想觀念上，這些學生大多思維活躍，個性鮮明，不希望被約束、被束縛。他們受到其他非主流文化的影響較深，更加開放，喜歡玩耍。此外，對未來沒有明晰的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、高職院校學生黨員發(fā)展工作存在的問題
1.理論知識薄弱，入黨動機不端正
黨員發(fā)展工作，首先需要解決的是入黨積極分子、擬發(fā)展對象以及預備黨員的入黨動機，還有理論知識水平。高職院校的教學模式不同于本科院校，學生在校的時間短。所以，在時間限制下，被發(fā)展的學生黨員往往理論水平以及思想動機沒有得到提升。在他們看來，入黨并不是真正為了理想和追求，而是為了高人一等，為了虛名。這樣薄弱的黨性觀念以及不端正的入黨動機是問題之一。
2.教育工作針對性不強
新時期，黨校的教育工作已經發(fā)生轉變，從以往的舉辦講座擴展到觀看紅色影片、參觀考察、交流研討等。即便如此，部分學生對于黨課還是不認同，覺得黨課大部分時間還是在說教。這可以反映出兩個方面的問題，一方面，這些學生的黨性淡薄，對于黨的認識、黨史等都不了解，并且不關心國家大事，也不關注社會熱點。另一方面就是，他們對于“填鴨式”教育的不滿，他們渴望主動的學習，而不是被動地接受。除此之外，也可以看到，不同學生的思維模式以及存在的問題并不形同。但是，黨校教育工作卻不能對不同類型的學生使用不同的教育方式，這種針對性的缺乏使學生黨員發(fā)展工作受到了阻礙。
3.重視數(shù)量，忽視質量
新時期，要求加大發(fā)展學生黨員工作的力度，一些高職院校便開始追求數(shù)量，對于發(fā)展黨員的質量睜一只眼閉一只眼。這是工作態(tài)度上的問題。由于教育工作、教育模式一直以來沒有緊跟時代不斷更新，直接導致了高職院校學生黨員質量的下降。
三、切實加強高職院校學生黨員發(fā)展工作的有效方法
1.堅持原則，探尋新思路
一是堅持平等的原則。在傳統(tǒng)的黨建教育中，教師和學生之間的關系不平等。所以，黨員發(fā)展工作首先要堅持以學生為本的原則，改變這種不平等的現(xiàn)狀。教師尤其要理解學生、尊重學生，為學生答疑解惑同時，加強與學生之間的溝通，以便于培養(yǎng)學生的責任意識、社會責任感。二是堅持針對性的原則。對于不同類型的學生開展不同類型的教育。三是堅持創(chuàng)新的原則。時代在發(fā)展，所以學生黨員工作也應該與時俱進。堅持以上三種原則就可以改善當今高職院校黨校教育工作，開拓出黨校教育的新局面。
2.加強學習，激發(fā)學生入黨的熱情
在新生入學的時候，學校對學生要進行與黨有關的知識的宣傳，鼓勵學生積極入黨。只有這樣，才能培養(yǎng)起一批真心熱愛黨，真正想入黨的入黨積極分子隊伍，以確保在今后選取黨員時有更加充分的選擇。另外，可以通過學習小組的方式，讓學生盡快對黨熟悉起來，促進思想成熟，激發(fā)入黨熱情。
3.堅持發(fā)展數(shù)量及質量的統(tǒng)一
學生黨員的發(fā)展既要注重發(fā)展的數(shù)量，也要關注發(fā)展的質量。在進行入黨積極分子的評選時，必須要確定考察對象是否在學習、生活、工作中表現(xiàn)突出。對入黨積極分子進行一段時間的教育之后，只有表現(xiàn)更加優(yōu)秀的積極分子才可以脫穎而出。黨支部一定要堅持按照選取黨員的標準，把學習成績優(yōu)異、綜合素質高、現(xiàn)實表現(xiàn)良好的積極分子確定為擬發(fā)展對象。
本文研究了高職院校學生黨員發(fā)展工作中存在的問題并提出了解決方案，希望高職院校能夠貫徹落實十六大以及全國高校黨建工作會議精神，積極探索出適合高職院校學生黨員發(fā)展工作的新思路、新方法。
參考文獻：
[1]徐月明.高職院校學生黨員發(fā)展工作研究[D].南昌：江西農業(yè)大學，2012.
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹教育局黨建工作會議精神，全面弘揚“大愛”理念，通過“”，引導廣大黨員進一步解放思想，求真務實，把黨的先進性建設的要求轉化為自覺行動、落實到具體工作中，為促進街道的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻。
二、主要內容
(一)組織黨員學習黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和科學文化知識。
(二)傳達貫徹市區(qū)政府的決議、決定，討論制定完成工作任務的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預備黨員的轉正問題。
(四)研究分析本單位管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位員工的思想狀況，提出加強思想政治工作的具體措施，并組織開展相關活動。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。
三、具體要求
1.“”和黨日活動必須堅持政治性、思想性和原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動效果。
2.辦事處黨支部“”與黨日活動，密切聯(lián)系黨員的思想實際和特點。
3.本年黨支部的政治理論學習與辦事處政治理論學習內容、學習時間安排一致。
教育背景 2005.9-2007.7 企業(yè)管理（管理學碩士） 北京**大學經濟管理學院 專業(yè)第四（共37人） 主修課程：人力資源開發(fā)與管理、薪酬管理、房地產投資與管理、管理經濟學、公司理財、企業(yè)資源規(guī)劃、市場營銷等實習報名客戶，確認客戶基本信息；審核客戶填寫的調查問卷，提出初審意見，并電話聯(lián)系客戶解決初審問題；帶領數(shù)據(jù)小組，進行最終數(shù)據(jù)的調整、分析；協(xié)助負責人，整理并完善薪酬調查的部分流程，給出整改意見；本段對工作內容的描述比較完整清晰，但是后四個內容是對第一個工作內容的詳細描述，將不同級別的內容以同層次的方式表達，可能會被認為邏輯不夠清晰，同時篇幅過長。 修改建議：電話確認報名客戶基本信息；審核調查問卷；運用SPSS等專業(yè)工具進行數(shù)據(jù)分析；整理并完善調查流程。 上述內容也可以用以下方式展現(xiàn)：電話確認報名客戶基本信息，審核調查問卷，運用SPSS等專業(yè)工具進行數(shù)據(jù)分析，整理并完善調查流程。 實習收獲：全面了解薪酬體系、薪酬水平、薪酬結構等知識，全面了解了薪酬調查的流程；提高了OFFICE辦公軟件的實際操作能力；提高了與人溝通的能力——特別是電話溝通的能力；在時間緊任務重的情況下，鍛煉了面對困難時的抗壓能力，適應了加班趕任務的工作氛圍；在帶領小組時，指導新來的同事、鼓勵大家積極尋找創(chuàng)新的工作方法、對小組成員的點滴進步給以表揚，充分調動了大家的工作熱情，為小組任務的順利完成打下了良好的技術和心理基礎；在部門活動中，鍛煉了表達能力，增強了自信；得到了很多來自上級和同事的鼓勵，同時結識了很多好朋友。將實習獲得的收獲總結并體現(xiàn)在簡歷上對應屆生來說是非常好的展現(xiàn)自己的方式，但一定要注重總結的提煉、歸納和針對性（針對所應征職位的需求）。 修改建議：全面了解薪酬結構和薪酬調查流程；提高了人際理解及溝通、問題解決、壓力承擔等能力；鍛煉了管理和指導團隊成員協(xié)同工作的能力。 2006.5-2006.6 ****貨運公司客戶服務情況調研——為導師提供實證資料
工作內容：作為調研小組負責人，制定調研時間表，網(wǎng)上招聘調研人員；問卷編寫、分析、整理，調研工作統(tǒng)籌。 實習收獲：鍛煉了團隊組織和領導能力，實踐了調研過程的步驟。修改建議同上。 2006.3-2006.5 ****咨詢公司——商務部下屬咨詢公司 工作內容：作為項目助理，協(xié)助項目經理進行電話調研，調研資料整理和分析；撰寫項目報告。 實習收獲：掌握了電話調研的技巧，加強了辦公軟件的使用技術。修改建議同上。 社會活動 2005.9-2006.9 研究生會體育部 工作內容：組織本學院同學參加市級、校級體育比賽，曾組織參與的比賽有：北京國際馬拉松比賽、校春季運動會、校羽毛球比賽、校女子籃球賽等；積極開展學院體育比賽，例如院排球比賽、院拔河比賽等。
收獲：增強了面對大型活動時的組織協(xié)調能力。在研究生會體育部中的工作內容是HR很容易具備的常識，不必詳細羅列具體內容。 2003.9-2004.5 軍訓小教官 工作內容：進行隊列訓練、教疊軍被、唱軍歌等，在學習和生活上給大一新生以幫助和指導。 收獲：鍛煉了意志品質，每周出操三次，5：30起床，從未遲到。結識了很多新朋友，把自己大學幾年中的經驗與他們一起分享。對于這類實踐經驗，除非確定其與應聘職位的素質要求之間有直接關聯(lián)，否則不必出現(xiàn)在簡歷中。 2003.8-2005.6 團支部書記 工作內容：制定班級制度，抓班級整體學習情況。策劃團支部活動，如推薦同學入黨、定期考察入黨積極分子的思想和學習情況、為即將入黨的同學準備材料；組織春游、確定春游地點、聯(lián)系住宿、景點前期考察等；組織策劃班級聚會、撰寫聚會計劃——選擇游戲、安排工作人員、挑選聚會地點、會場組織等。 收獲：班級榮譽：“優(yōu)良學風班”、“軍訓先進班集體”、“乙級團支部”畢業(yè)生
國家二級（C語言） 熟練使用office軟件，會使用ERP軟件 自我評價 謹慎，穩(wěn)重，可靠而真誠，做事投入，毫不矯情，對事對人都有著一股內斂的熱誠，實際、不屈不撓、寬大、喜歡并善于思考，團隊精神和協(xié)作能力（?；@球賽女子組第二名），靜坐常思己過，閑談不論人非，喜歡運動，比較拿手的項目是羽毛球。 自我評價務必簡潔且應與應聘職位要求相關。目前多數(shù)企業(yè)對溝通能力、團隊協(xié)作精神、學習能力、責任心等比較看重，可結合自己的特點撰寫。 修改建議：真誠、內斂、專注；優(yōu)秀的思維、溝通和學習能力；良好的團隊協(xié)作能力和團隊管理潛力。
關鍵詞: 入學教學;感恩教學;學風建設
中圖分類號: G4
1 做好感恩教育工作
每一個都應該心存感恩之心,我們感恩父母、感恩社會、感恩陽光雨露,感恩所有幫助我們的人,一個會感恩的人必定是一個道德高尚的人,一個受人尊敬的人,一個有社會責任感的人,我們應該要把學生培養(yǎng)成為懂得感恩的人,懂得回報父母、社會,報效祖國的人。
2 做好新生學風建設工作
2.1 實施“學風建設結對子”工作
公共課:由本班或本學院成績好的同學輔導本班成績比較差的同學,給具體的目標,并簽訂目標責任書。
專業(yè)課:由學院團委負責聘請本學院的老師對成績比較拔尖同學進行專業(yè)輔導,要求每學期排練至少2個精品節(jié)目。通過專業(yè)老師的培訓和指導,培養(yǎng)一批可以指導其他學生的準教師,通過他們與專業(yè)成績比較差的同學進行結對子,達到共同提高的目的。
2.2 抓好兩項重點工作
(1)抓好學生專業(yè)技能大賽工作。
專業(yè)技能大賽總體上由學院統(tǒng)籌規(guī)劃,教研室負責組織,學院團委學生會負責具體落實各項工作(舞臺背景的制作,后勤保障、節(jié)目單制作、比賽人員的召集和抽簽、統(tǒng)計分數(shù)等工作)。
(2)抓好班級音樂會工作。
班級音樂會由學院團委負責統(tǒng)籌規(guī)劃,學生會文娛部負責組織各班文娛委員將學院的要求和意圖落實到班里,學院團委將邀請相關的專業(yè)教師對各班的節(jié)目進行審查,并提出具體、可操作的意見和建議,以達到保證質量的目的。
2.3 抓好四個課堂管理工作
(1)抓好早讀課或晨練工作。
學院早讀或晨練(專業(yè)的練功,比如舞蹈等)的考勤由學生會紀檢部負責牽頭,各班負責考勤的班干部配合學院對本班的出勤進行考勤工作,對屢教不改的同學要進行通報批評直至紀律處分。
(2)抓好教育學、心理學等公共課的出勤工作。
由輔導員統(tǒng)籌,學院學習部和紀檢部、各班考勤班干部共同參與,要抓好這些公共課的學習,為將來就業(yè)和順利拿到學士學位證做好準備。
(3)抓好第二課堂即專業(yè)社團建設工作。
第二課堂是對第一課堂的有益補充,為學生提供發(fā)揮才能的廣闊舞臺,從而反過來促進對專業(yè)的學習。目前我院共由專業(yè)社團6個:聲樂協(xié)會、鋼琴協(xié)會、舞蹈協(xié)會、管樂協(xié)會、民樂協(xié)會、理論協(xié)會(由各班理論能力較強同學組成)
(4)每年邀請校外內知名專家學者舉辦四場以上的學術講座或專場音樂會,通過這兩種活動充分調動學生學習的積極性,對他們有著開拓視野,增長見識的重要作用。
3 做好新生的思想政治教育工作
我們制定了比較詳細的德育工作計劃,針對音樂學院同學的專業(yè)特點,我們加大了教育的力度。我們將邀請學院黨委書記和學生處,給同學上了思想品德課、形勢與政策教育課和畢業(yè)生就業(yè)指導課,使各年級的同學都明白我
們應該如何做人、做事以及做學問。
4 做好職業(yè)規(guī)劃教育工作
古人云:“凡事預則立,不預則廢?！边@里所謂的“預”實際上就是計劃、規(guī)劃的意思。事實也證明,有很多人由于對自己的職業(yè)生涯毫無規(guī)劃,人生的每一步都沒有明確的目標,最終導致了事業(yè)的失敗。而失敗的原因并非是因為他們沒知識、沒才能,而是他們沒有設計和采用最適合他們成長和發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃。
有一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助個人明確人生的奮斗目標,有了目標才會激勵一個人努力奮斗,去創(chuàng)造條件實現(xiàn)目標,這樣才不會隨波逐流,浪費青春。好的職業(yè)規(guī)劃還可以幫助個人清楚地了解自己的實力和專業(yè)技能,以便制定出有針對性的培訓開發(fā)計劃,更好的自我控制前途和命運。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅僅是協(xié)助個人達到和實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正地了解自己,并在詳細評估了內外環(huán)境的基礎上設計出合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
5 做好人身安全教育工作
大學生是祖國的未來和民族的希望,他們的人身安全關系千家萬戶,關系到校園的安全與穩(wěn)定,所以必須要引起高度重視。音樂學院歷來都比較重視安全工作,學院黨政領導親自過問,我們準備繼續(xù)邀請學院領導給2009級新生上安全教育課。由于領導重視,輔導員、班主任密切配合,安全教育工作能夠不折不扣的落實到實處,到目前為止音樂學院沒有出現(xiàn)重大的安全事故,因此學院從2005年以來,連續(xù)四年被評為“韶關學院綜合治理先進集體”。
6 做好黨團知識教育工作
輔導員在學院領導的指示下認真制定學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展計劃,務必做到了“成熟一個發(fā)展一個”,按照“民主集中,個別醞釀,會議決定”的原則做好黨建工作,我們計劃從2009級的學生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子,力爭“低年級有黨小組,高年級有黨支部”的目標得以實現(xiàn),及早發(fā)現(xiàn)苗子予以培養(yǎng),把黨建工作與學校的中心工作緊密聯(lián)系起來。在發(fā)展黨員的具體實踐中我們注重工作方式的“創(chuàng)新”,比如在發(fā)展一名入黨積極分子入黨時,我們用問卷調查的形式廣泛的征求同學、老師、班主任的意見,形成“公開、公平、公正、擇優(yōu)”發(fā)展新機制
共青團組織是黨的助手和后備軍,我們在做好黨建工作的同時也認真做好團建工作。還應該積極探索新形勢下的團建工作,特別是要加強團支部的思想和組織建設以及作風建設。剛入學的新生大部分都是共青團員,他們都有入黨的愿望,但他們往往不夠主動,入黨的目的不是很明確,入黨的動機也不是很純正,所以團支部擔當起協(xié)助責任區(qū)黨員認真做好團員青年的思想教育工作和培養(yǎng)考察工作,積極向學生黨支部推薦優(yōu)秀團員成為黨的發(fā)展對象。
7 做好心理健康教育工作
為了能更加準確的做好心理健康教育工作,我學院準備從以下幾方面做好新生心理健康教育工作:(1)進行心理健康普查;(2)邀請心理學方面的專家給新生舉辦心理健康教育講座;(3)構建“學生――班干部――學生黨員――班主任或輔導員――學院黨委書記”五級維穩(wěn)工作網(wǎng)絡,學院要求班主任助理和責任區(qū)的黨員要定期下到所聯(lián)系同學的宿舍與他們談心,了解他們的思想狀況、心理狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)問題在采取必要措施后及時向學院領導和輔導員匯報,確保校園安全穩(wěn)定。
8 做好獎學金、助學金工作
為了使這項工作做到“公平、公正、公開”,學院將在新生各班中成立獎助學金評定小組,負責各類獎助學金的評選、上報等相關工作,評定小組成員由全班同學民主選舉產生,對學院和全部同學負責,并接受同學和學院領導的監(jiān)督。學院也制定了各類獎助學金評選的程序,要求各班評定小組必須嚴格按照評選程序進行評選,評選的時候要邀請本班班主任助理和負責本責任區(qū)的黨員參加,黨員和班主任助理要對評選的全過程進行監(jiān)督,確保結果“公平、公正、公開”。
按照上級創(chuàng)建精神文明先進單位的文件、會議等相關要求，我鎮(zhèn)xx村在此項活動的開展中認真領會精神、積極安排，取得了階段性成果。全村轄8個村民小組、529戶、2093人，2009年該村被列為全縣新農村建設試點村。在爭創(chuàng)縣級“精神文明先進村”中，主要做了以下工作：
一、抓班子隊伍帶村，進行村務民主管理
村兩委凝聚力、戰(zhàn)斗力強。班子團結和諧，村務公開，民主議事。村兩委班子及村民代表商議并制定了村規(guī)民約，以提高全體村民自我管理、自我教育、自我約束的能力，還制定了工作制度、民主聽證制度。興辦公益事業(yè)必須召開村民代表會、民主聽證會，然后召開群眾大會。在會上反復征求群眾意見，征得三分之二群眾同意后再實施決定，村務公開每季度一次，接受群眾監(jiān)督。鼓勵和引導群眾參與村務公開、村務管理，在村民自治管理中發(fā)揮作用。確保了村民的民主權利落到實處。積極發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀人才，提高村干部中年輕成員比例，做好能人發(fā)展黨員及入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
二、抓人才科技興村，推動經濟快速發(fā)展
發(fā)展靠科技、人才是關鍵。村黨支部將本村有一定科技基礎的能人帶出去學習、考察致富項目。在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，請縣科技人員到全村對群眾進行實用技術培訓3次，參學率達90%。致富能人在村班子的支持下，開展“雙學雙比”活動，一批種養(yǎng)殖能手脫穎而出,同時，投資150萬元擴建了xxx綜合養(yǎng)殖場和xx粉條廠，新建高標準養(yǎng)殖大棚10座，為草畜產業(yè)發(fā)展撐足了后勁。村支班子實施的“一幫一”科技致富活動，帶動并幫助其他群眾積極發(fā)展經濟，走上科技致富道路。
三、民主法制管村，促進和諧穩(wěn)定
村干部把村務規(guī)范有序作為構建和諧新村的重要基礎，按照村民自治法制化、民主監(jiān)督程序化的要求，堅持落實“四議兩公開”工作法，健全了“兩委”聯(lián)席會、村務公開和民主聽證制度，把村上的工作置于黨員和群眾的監(jiān)督之下。在全村廣泛開展“五五”普法和創(chuàng)建“平安家庭”、“和諧家庭”、“婚育新風進萬家”等活動。村民自發(fā)成立了村民民主議事會、定期進行掃黃打非。鄰里之間相處和睦、團結友善，無打架斗毆、鄰里糾紛現(xiàn)象發(fā)生。社會穩(wěn)定，自尊、自信、自重、自愛，相互尊重，相互幫助的社會新風尚已悄然形成。
關鍵詞：學生宿舍；治理；思考
中圖分類號：F27
文獻標識碼：A
doi：10.19311/ki.1672 3198.2016.22.037
1 宿舍存在的問題
1.1 宿舍安全問題突出
主要是用電安全，安全用電問題主要有以下幾點：（1）私拉亂接電線，雖然高校的宿舍管理條例已經明令禁止，但是極個別同學為了使用方便還依然不聽勸阻，繼續(xù)這樣做，存在著很大的安全隱患，這也是我們需要繼續(xù)解決的問題。（2）使用大功率用電器，個別學生宿舍存在使用大功率用電器的情況，有的直接導致整戶宿舍斷電，極大地影響了其他同學的正常生活。另外，學生宿舍電線負載有限，私自使用大功率用電器也存在極大的安全隱患。（3）寢室無人卻依然不斷電，這類情況在學生宿舍是普遍存在的。因為同學們購買的用電器質量參差不齊，所以如果當宿舍沒人的時候使用此類電器就會存在很大的安全隱患。（4）存在財產安全問題，比如上門推銷、網(wǎng)絡詐騙、盜竊等，這些都是威脅同學們財產安全的主要問題。
1.2 宿舍衛(wèi)生不達標
宿舍衛(wèi)生問題分為兩大方面：（1）一方面是個人衛(wèi)生問題，宿舍同學性格各異，有些同學隨意放置個人物品，不注重個人衛(wèi)生，所以就會出現(xiàn)不疊被子、桌面臟亂、衣物亂放等問題。（2）另一方面是公共衛(wèi)生問題，學生宿舍分有宿舍房和單元房，所以公共衛(wèi)生情況也不相同。宿舍房情況相對較好，走廊、洗手間等公共區(qū)域都有保潔人員進行統(tǒng)一整理打掃；但是單元房公共衛(wèi)生區(qū)域就存在較大問題，比如不按時值日打掃或者忘記值日，另外進行宿舍檢查的時候也發(fā)現(xiàn)存在相互推卸責任的現(xiàn)象。
1.3 宿舍文明氛圍欠缺
部分同學沉迷于網(wǎng)絡或沉迷自我，對宿舍同學不予體諒和理解。另外就是文明禮貌方面做得不好，比如，當檢查人員進入宿舍的時候，有些同學表現(xiàn)冷漠，以及當同學家長來訪的時候依然沉溺于自己的世界里，無論是對他人還是對自己都造成了非常不好的影響。
1.4 宿舍成績呈現(xiàn)集體性
宿舍同學成績的好壞存在集體性規(guī)律，有的宿舍整體成績很好，學習氛圍很濃厚，但也存在一些宿舍集體打游戲、不按照要求出席年級晚自習或班級自習、早上逃課在宿舍睡覺等現(xiàn)象，另外，同一宿舍成員相互抄作業(yè)現(xiàn)象較為嚴重。
2 治理對策
2.1 以宿舍管理規(guī)章制度為標準
安全方面：要求不允許私拉亂接電線、禁止使用大功率用電器、寢室無人時需斷電，另外，拒絕外來推銷人員進入宿舍。衛(wèi)生方面：要求室內地面清掃干凈、鞋子擺放整齊、衛(wèi)生工具擺放整齊、床上用品（被褥、床單、蚊帳等）干凈整潔，鋪放平整、床上物品（衣物、書籍等）擺放整齊、桌面東西擺放整齊、書架整理有序、空氣（空氣清新，無異味）、門上干凈，無腳印等痕跡、玻璃窗（或陽臺玻璃）干凈明亮、墻面無蜘蛛網(wǎng)、墻面干凈，無腳印等痕跡。文明方面：宿舍氛圍和諧，用語文明禮貌、宿舍紀律制度完備，無不得體行為。成績方面：每個宿舍以宿舍長為負責人，督促寢室成員按時上自習并及時完成作業(yè)。
2.2 以學生德智體美勞的培育為導向
德智體美勞是對人的素質定位的基本準則，也是人類社會教育的趨向目標。針對這些方面，我們通過引導學生自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準則內化為學生自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎。為了創(chuàng)建良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，還充分利用班會開展形式多樣的，有教育意義的活動，比如團日活動以及雷鋒活動，這些都是對同學們德智體美勞的培育。另外，要求每個班級每周都舉辦團內政治學習會，提高學生的思想覺悟以及主人翁意識，為他們以后的人生發(fā)展打下基礎。
2.3 以定期召開宿舍研討會為契機
為了能夠及時了解同學們的宿舍生活情況，需要定期召開宿舍研討會。首先，班長和團支書定期將本班的宿舍長召集到一起，了解各宿舍以及各宿舍中同學的狀況，發(fā)現(xiàn)宿舍管理中存在的問題，并及時尋求解決辦法。與此同時各個宿舍之間也相互借鑒好的管理辦法。其次，班長向年級匯報研討會情況，宿舍中存在的比較棘手的問題，一些好的解決辦法，以及同學們的一些積極有益的意見。最后年級進行匯總，將一些普遍存在的問題以及較好的解決問題辦法匯總，在班長會議時提出，供各班在進行宿舍管理時借鑒。
2.4 以深入宿舍、與學生談心談話以及專業(yè)隊伍的檢查為方法
學院老師也至少每兩周走訪一次宿舍，與同學進行深入交流，了解學生的生活學習狀況，掌握學生們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決同學們生活、學習中存在的問題。對于重點宿舍，黨員宿舍及掛科人數(shù)較多的宿舍，老師每周都會找他們談心談話，了解學生們的思想動態(tài)，幫助他們解決學習及生活上的問題。關于宿舍文明安全衛(wèi)生方面，年級安排定時定期的檢查，由年級各班生活委員組成檢查隊伍，于每周二下午六點進行宿舍文明安全衛(wèi)生排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生宿舍存在的問題。
2.5 以晚上11點熄燈為落腳點
為了能讓同學們早休息，不熬夜，保證身體健康，并且能夠以飽滿的精神迎接第二天的課程，要求同學們在晚上十一點前熄燈。我們年級為了能更好的督促同學們早點熄燈睡覺，專門建立了一個宿舍長QQ群，方便直接督促各寢室的按時熄燈，結合班級內部的寢室長群，達到多方面交叉提醒的效果?？梢园凑找韵路绞蕉酱俑鱾€寢室按時熄燈就寢：首先進行宣傳，讓年級同學都重視起來，同時也保證宿舍長和班委工作執(zhí)行方便；其次，成立“熄燈小組委員會”，建立了宿舍長QQ群，以年級QQ消息通知為熄燈信號，準時熄滅寢室內，及時就寢休息；另外，年級組織定時巡樓檢查，對于11∶00之后未熄燈的宿舍進行記錄并找宿舍談話，多次不遵守規(guī)定的宿舍上報給輔導員老師。
2.6 以充分發(fā)揮黨團組織為支柱
黨團組織進宿舍擴大了黨團組織的覆蓋面，增強思想政治工作的輻射。黨團員可以發(fā)揮模范帶頭作用，積極組織各類活動，這樣既能增強同學們的綜合素質，又能維護宿舍良好的環(huán)境。在實踐中探索黨團組織進宿舍的方法：建立和完善組織管理體制，完善入黨積極分子考察制度。發(fā)揮黨團組織在學生宿舍中的作用，需要建立和完善學生宿舍組織和完善體制；建立骨干隊伍，發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用。建立一支高素質的學生寢室自我管理隊伍，由學生黨員負責，發(fā)展對象、積極分子和優(yōu)秀團員共同參與，發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，充分提高同學們自我管理、自我教育、自我服務的能力。如在學生黨員和入黨積極分子中展開，評選出“黨團員示范宿舍”；以服務學生為宗旨，黨團員應以身作則，積極地體現(xiàn)自身的價值與作用，為同學們提供良好的宿舍環(huán)境。
3 結論
高校學生宿舍治理任重道遠，只有在思想政治教育的基礎上，廣泛的宣傳高校宿舍管理的規(guī)章制度，充分動員并落實好各項政策和舉措，不斷努力，不斷總結，不斷進取，堅信在不同團體成員的共同努力下，宿舍環(huán)境氛圍會變得越來越好，相信同學們也會堅定信念，銳意進取，奮發(fā)有為，學習和生活也會邁上新的臺階。
參考文獻
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結合水利局黨委工作要求并結合本單位實際，各項工作都成立了工作領導小組，并與文書文秘網(wǎng)版權所有職工簽訂了9項工作責任書。
一、加強思想政治建設，提高職工隊伍的思想政治素質
依據(jù)黨員電化教育實施辦法，嚴格按照“五環(huán)”教學法進行黨員電化教育學習，根據(jù)年制定的黨員電化教育三年規(guī)劃，今年爭創(chuàng)“十佳”電教室，建立了“電教例會制度”和“電教播放日制度”等長效機制。
在政治學習方面，以十六屆五中全會為主，圍繞建設社會主義新農村、提出的樹立社會主義榮辱觀及治理商業(yè)賄賂專項工作，結合奇臺縣開展“干部進狀態(tài)”活動，組織職工開展集中和自學等多種形式的學習，上半年來，每個職工寫出學習筆記14篇，共2萬余字，心得體會4篇，政治測試答卷5份，提高了職工隊伍的政治素質。
二、增強作風建設，提高廉潔自律的約束意識
1、加強行風建設，認真糾正損害群眾利益的不正之風。結合奇臺縣開展的“干部進狀態(tài)”活動和治理商業(yè)賄賂專項工作，對11年的糾風工作領導進行了具體的任務分解，并嚴格實行“兩公開、一監(jiān)督”制度和“收費明白卡”制度，對公開內容全部上墻，在收費過程中，嚴格按照配水收費“三聯(lián)單”對每一輪期的配水收費都做了明細記帳并向群眾公布。在內外監(jiān)督這一環(huán)節(jié)，聘請了7位義務糾風監(jiān)督員，設立了舉報電話，同時下發(fā)了100份“意見征求書”，并不定期地到村組進行暗訪，在監(jiān)督檢查過程中，沒有出現(xiàn)過一起違規(guī)違紀的事件，群眾反映比較滿意。
2、加強黨風廉政建設工作，提高職工拒腐防變的能力。對黨風廉政建設進行責任分解，站長及副站長都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向鄉(xiāng)黨委和水利局黨委上報“履行黨風廉政建設責任制匯報材料”。在第八個黨風廉政教育月活動期間，組織職工學習治理商業(yè)賄賂的有關法規(guī)，主要學習了《反不正當競爭法》，另結合鄉(xiāng)黨委開展的慶祝建黨85周年活動中，我單位組織職工排練歌曲參加比賽，突出了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的鮮明主題。
3、在開展“干部進狀態(tài)”活動期間，組織職工學習《奇臺縣處理‘不在狀態(tài)’干部的實施辦法》，依據(jù)水利局黨委制定的“關于處理不在狀態(tài)”干部的暫行辦法進行實施，該辦法共分七條，其中視為“不在狀態(tài)”的干部表現(xiàn)形式有19條，我支部也做出了具體實施方案。
4、在開展治理商業(yè)賄賂專項工作中，根據(jù)上級黨委精神，結合預防職務犯罪工作安排制定出了實施方案，并召開職工大會，會上站長李萬新同志做了動員講話，并學習了上級文件。在具體的實施過程中，建立了相應的長效機制，在專項治理工作的每一階段及時總結，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
三、加強組織建設，提高職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、建立健全了各項長效機制共11項，并做好“”制度。
2、對爭創(chuàng)“五個好”黨支部、“四型機關”和黨建示范點以及爭創(chuàng)一流業(yè)績方面，我們結合先進性教育、“干部進狀態(tài)”和治理商業(yè)賄賂專項治理工作，將個人爭創(chuàng)一流業(yè)績和單位爭創(chuàng)活動相結合，建立了黨員聯(lián)系職工開展爭創(chuàng)活動，既每個黨員聯(lián)系幾名職工，由黨員帶動職工的模式開展活動，從而發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、在發(fā)展黨員方面，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，對發(fā)展對象進行認真考察，今年共納新兩名黨員，一名入黨積極分子。
4、在工青婦方面，結合“五五”普法，組織職工學習《工會法》、《人口與計劃生育法》等，并在“三八”、“七一”等節(jié)日舉辦各種文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活，進一步增強了職工之間的凝聚力。重視發(fā)展女黨員和優(yōu)秀婦女人才的培養(yǎng)，在各項活動開展中，無論是創(chuàng)建活動、娛樂活動，還是知識競賽，單位女職工都能積極參與并保持良好的成績，比如：在月份水管總站黨總支舉辦的學習“八榮八恥”知識競賽中，我支部有2名女職工參加，并取得第二名的好成績。在我站女職工負責配水、收費的行政村及負責管理財務、統(tǒng)計的女職工，都能嚴格按制度辦事，認真按時完成任務，反映良好，在群眾中樹立了良好的行業(yè)形象。
5、在單位的信息宣傳方面，我支部常年舉辦內部信息簡報，每月一期，在職工中傳閱，并積極向上級新聞媒體進行投稿報道，上半年共向上級新聞媒體投稿80篇，被采用宣傳的有40篇，這項工作的開展對向外界宣傳本單位及水管事業(yè)起到了很好的作用。
四、加強精神文明建設，提高職工的綜合素質。
1、積極開展爭創(chuàng)行業(yè)優(yōu)質服務示范窗口單位，結合“公民道德建設月”開展“三文明”評選活動和衛(wèi)生檢查評比活動，衛(wèi)生檢查評比活動定于每月日—日進行。
關鍵詞：高校；大型賽會；中介型志愿者組織；管理；創(chuàng)新
中圖分類號：C912.2
文獻標志碼:A
文章編號：1673-291X（2012）20-0163-03
一、中介型管理模式的概念解析
當前，我國大部分高校志愿者活動都是通過?！骸等増F委垂直開展。這種直線式組織管理模式在志愿者活動開展的初期的確取得了良好的效果，但是隨著志愿者服務工作的深入開展，其弊病與不足已逐漸顯現(xiàn)出來：一是該模式帶有很強的行政化管理色彩在一定程度上難以保證志愿服務的自愿性；二是容易使志愿者產生更多的依賴、導致主動性差、創(chuàng)新意識弱。
為此，筆者提出中介型志愿者管理模式。該模式為建立一個聯(lián)系學生志愿者與社會的“中介性”組織，通過設立“志愿者之家”為中間媒介，對接各職能部門開展志愿者工作，以此來適應活動運行出現(xiàn)的新趨勢，在“志愿者之家”發(fā)展院系級的“志愿者之家服務隊”開展服務活動，進行具體的活動執(zhí)行。同時，將各個志愿者社團納入組織，統(tǒng)一指導其開展志愿服務。這種新型管理模式實現(xiàn)了由學生的“服從性”到“自主性”的轉變，在活動內容上實現(xiàn)由“安排型”到“自發(fā)型”的轉變，改變了過去志愿者組織凌駕于學生之上，學生必須服從其安排的局面，強化了學生志愿者的主觀能動性，切實保證志愿服務工作的長期性與連貫性。
中介型管理模式構架如圖1。
在這種模式中，志愿者組織的獨立性得到正向的強化，官方機構對于志愿者服務工作的援助與支持將最大限度地取代約束與管理。當然，官方機構有權利要求志愿者組織提供資金使用的明細賬目，以此來作為評估該組織是否可以作為繼續(xù)培養(yǎng)投資的對象。除官方機構外，一些企業(yè)也可以以項目投資者或資金援助者的身份出現(xiàn)。當然，對于出資者的身份審查必須要做到嚴格，一切以商業(yè)為最終目的的企業(yè)資助都是不可被接受的，在審查過程中對不符合受助條件者要取消他們的受助資格。同時，組織也會根據(jù)接受服務方的反饋對志愿人員進行調整。
圖1
而相對于高校承辦大型賽會時，支持者（資金提供者）為活動的主辦方，服務需求者（接受服務者）為活動的參與人員、嘉賓等。在這里，我們根據(jù)此新型管理模式針對高校承辦大型賽會志愿服務進行進一步的分析。
二、中介型管理模式下高校大型賽會中志愿者的組織管理
高校承辦大型賽會是目前志愿服務的一個重要區(qū)域，高校為活動主辦方提供場地及志愿服務，主辦方為高校提供必要的資金支持，此類活動則可以利用以上提出的新型管理模式進行具體安排和落實。
（一）充分分析活動主辦方的工作要求和目標，制訂具體的執(zhí)行辦法。
活動主辦方以目標為導向，提出總體的要求和目標，在具體的執(zhí)行過程中，對崗位的理解，人員的分配，工作強度的設計都需要高校方自行安排。利用自身的組織機構的優(yōu)勢和特點，結合賽會內容建立自己的工作和管理辦法。
（二）優(yōu)化志愿者招募
1.做好人力資源規(guī)劃。在招聘志愿者之前應作好規(guī)劃，根據(jù)活動的需要明確組織需要哪種類型、具備哪些特殊技能的志愿者，以及需要志愿者的人數(shù)比例。
2.確保輿論宣傳同步跟進。任何招募的廣度都會受到時間空間因素的影響，因此要確保輿論宣傳的時效性、深入性與廣泛性。可以通過各種媒體資源進行廣泛宣傳，同時召開志愿者文化宣講會，以此來展示志愿者團隊的風采并宣傳其服務理念與實踐意義。
（三）建立分層管理結構，同時建立部分特殊職能部門，采用直線管理
將志愿者分為幾大組別，下分各個職能組，設立相應負責人。在各個管理層中，消息自上而下傳遞，自下而上反饋。但是在分層管理中，還應建立個別特殊線條式職能部門，采用直線管理。另外一些特殊的志愿者，如殘障援助、小語種翻譯等可進行社會招募。
（四）建立動態(tài)信息平臺，確定合理的聯(lián)系機制，以保證賽會志愿者服務分散后的集中管理
由于場地范圍較大，直接管理者也不能快速地通知到每位成員，可建立本校志愿者的即時短信平臺或網(wǎng)絡平臺等，將最新的信息及時。也可在每一批同類工作志愿者中確定一名服務工作能力強，性格良好的負責人，由此負責人傳遞學校和志愿服務單位的各類信息，保證信息的傳遞快速有效。
（五）完善后勤保障工作，減少或消除學生因擔心課業(yè)等問題而產生的焦慮
需要學校層面幫助協(xié)調，打消學生參加大型賽會志愿服務的顧慮。同時，學校應充分保障學生志愿者的安全，代表學生向活動主辦方爭取應有的權利。
（六）建立高校大型賽事志愿者評估與激勵機制
第一，高校大型賽事志愿者評估機制可分為：
1.非正式評估。非正式評估是指每天不間斷地對志愿者的行為提供反饋，包括：贊揚志愿者的行為并鼓勵其保持和改進；對志愿者行為的偏差提出修正意見；走訪參賽人員，并把參賽人員的意見反饋給志愿者。
2.正式評估。正式評估是在大賽結束后對志愿活動的正式鑒定，它對志愿者的優(yōu)點和缺點進行記錄和評價。通過評估來找出問題，提出改進意見。志愿者和管理者拿出各自的工作紀錄進行對照、比較，找出問題，提出意見。
3.管理者評估。對志愿者管理者也需要進行評估，這個工作由志愿者來完成，這對改進志愿者管理是非常重要的。
第二，志愿者激勵機制
在高校舉辦大型賽事中，只有建立有效地激勵機制，才能不斷增強志愿者的自我認同及志愿者參與的積極性。