時(shí)間：2022-10-09 20:08:44
導(dǎo)語(yǔ)：在優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
在學(xué)習(xí)方面，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑?，雖也有過退步，但最差也在第四名。在年級(jí)里，成績(jī)也算不錯(cuò)，最差的時(shí)候在第五十名左右。這已經(jīng)是十分十分的差了。這成績(jī)對(duì)于某些人來講，可能不錯(cuò)。但也只是不錯(cuò)而已，而我并沒有滿足于此，我還要更努力行。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)，也為我自己爭(zhēng)光。
在班上，老師常說，我是班上綜合能力最強(qiáng)的學(xué)生。因?yàn)槲也恢箤W(xué)習(xí)方面很出色，在其他方面也做得很好。比如演講，征文，奧數(shù)奧英比賽之類的，也經(jīng)常取得名次。所以基本上的競(jìng)賽，都有我去參加。因?yàn)槲覍?duì)于許多事都很認(rèn)真，努力想把每一件事作好，想把事作的完美，也許是這樣我才會(huì)有如此的小成績(jī)吧。為此我也感到有些自豪與驕傲。但如果就滿足于這點(diǎn)兒小成功的話，我一定會(huì)退步。所以我不能太得意忘形了，我要更認(rèn)真，以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一件事，讓自己更快的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)，讓自己更有值得驕傲的資本。
在工作方面，我也認(rèn)為我做的不錯(cuò)。在班上，我是一班之長(zhǎng)，我已經(jīng)連任四任了。班上的人雖然有些小調(diào)皮，但也算聽話。不過吵的時(shí)候，還是很煩。我這時(shí)就會(huì)管理一下。而同學(xué)們一看我要“開始”了，就會(huì)捂住耳朵，因?yàn)槲业摹按笊らT”也是很有名的。我還是許多老師的得力助手，老視眼中的乖乖學(xué)生，是理想中的好學(xué)生，我也很高興。
我還是班上的英語(yǔ)課代表。我曾在一次期末考試種英語(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)第一。在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)時(shí)，首先，我很自豪，能被老師信任。再次，我也認(rèn)為我做的不錯(cuò)。我盡我的能力做好了這個(gè)職務(wù)。我聽從老師的指令，做好一切事情。當(dāng)然，這都是我份內(nèi)的事情了。但我自認(rèn)為我比上一任的英語(yǔ)課代表要更盡職，做的更好。
在生活中，我從小就是一個(gè)乖乖女，也是會(huì)做很多家務(wù)的。從小，我就跟著我的外婆。外婆要做的事很多，很忙，也會(huì)很累，我便會(huì)幫外婆做事。但因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，也幫不上許多忙。小時(shí)候，我很勤快，所以，就算當(dāng)時(shí)太小，也會(huì)做一些力所能及的事。而長(zhǎng)大后，我不會(huì)做的事，便會(huì)慢慢學(xué)著做。
獲市政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生事跡材料
2、代壯，男，漢族，共青團(tuán)員，建筑系2012級(jí)土木工程本科1班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)委員。自入校以來，該生學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上學(xué)年考試平均分在80分以上，從無遲到、早退或曠課現(xiàn)象。他是青年志愿者，有著"學(xué)雷鋒積極分子"的美譽(yù)，為了給陽(yáng)邏第二福利院的孤寡老人購(gòu)買過冬用的棉鞋、手套，他曾敲完了北園二舍整棟宿舍樓的所有寢室來搜集塑料瓶并賣掉籌錢；在校園開放日里，他義務(wù)當(dāng)過講解員，為來自其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹過校園風(fēng)景，被授予"校園開放日優(yōu)秀個(gè)人"的榮譽(yù)稱號(hào)；雅安地震時(shí)期，他見到災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血救助車便毫不猶豫的上車獻(xiàn)血；嚴(yán)漢灣救助站，也有他做過流浪兒童老師的身影。其實(shí)生活中的代壯不僅是位志愿服務(wù)者，還是一個(gè)自立自強(qiáng)的學(xué)生。家境并不貧困的他擺過地?cái)偂?dāng)過幼師、送過外賣、發(fā)過傳單、進(jìn)過廠房、下過工地，他做這些只為鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。當(dāng)然，他也熱愛生活，喜歡創(chuàng)意，寢室里有他自制的相框、收納盒、金屬秋千、紙城堡等很多手工藝品，他最擅長(zhǎng)制作"時(shí)光寶石"項(xiàng)鏈，用來紀(jì)錄自己大學(xué)的生活，并且經(jīng)常還將做好的項(xiàng)鏈送給朋友，其事跡還在荊楚網(wǎng)上報(bào)道，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，他認(rèn)為"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"才是真正的享受生活。
6、陳勝男，女，漢族，共青團(tuán)員，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011級(jí)英語(yǔ)本科1班學(xué)生。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)名列班級(jí)前茅，曾獲得"風(fēng)華學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"等多項(xiàng)榮譽(yù)，一次性通過大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，并拿到了普通話二級(jí)甲等證書。她是一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的江城女孩。學(xué)習(xí)之余，她積極參加各類專業(yè)活動(dòng)，如英文話劇比賽、英文朗誦比賽、英語(yǔ)角等，努力提高自身的英語(yǔ)應(yīng)用能力；她熱愛運(yùn)動(dòng)，從學(xué)校晨光舞蹈學(xué)校順利結(jié)業(yè)，并獲得"愛運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)".今年10月份，經(jīng)層層選拔，她代表學(xué)校參加了在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）舉行的"外研社杯"全國(guó)英語(yǔ)寫作比賽并獲得湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)，這是我校學(xué)生首次在全省英語(yǔ)類比賽中獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)得來不易。但她一如既往的低調(diào)、謙虛，朝著心中的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
7、鄭穎，女，漢族，共青團(tuán)員，管理工程系2012級(jí)財(cái)務(wù)管理本科7班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、湖北日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)駐我校記者站站長(zhǎng)、大學(xué)生記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、長(zhǎng)江網(wǎng)i記者。該生學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上學(xué)年考試平均分為83.47,大一下學(xué)期一次性通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，她積極組織策劃班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)制度，盡心盡力為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。并先后獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"黨校優(yōu)秀學(xué)員"、"校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"、"迎新志愿服務(wù)積極分子"、"優(yōu)秀青年志愿者"等榮譽(yù)。在大學(xué)生記者團(tuán)工作期間也取得較多成果。已在校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)表新聞四十余篇，在長(zhǎng)江網(wǎng)、荊楚網(wǎng)、中國(guó)高校之窗等媒體上發(fā)表過數(shù)篇外宣報(bào)道，其中《大學(xué)生用飲料瓶DIY宿舍鞋架》被多家媒體轉(zhuǎn)載，并引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。本學(xué)期她為學(xué)校多個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織培訓(xùn)新聞寫作，組織校招聘會(huì)與運(yùn)動(dòng)會(huì)的采訪工作，通過微博、貼吧、校園網(wǎng)站等渠道為師生報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)消息。今年10月協(xié)助湖北日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)江網(wǎng)等媒體在我校進(jìn)行"都市環(huán)保杯"大賽宣傳。"為學(xué)生說話"是她在校媒路上的行事標(biāo)桿。
我叫***，男，漢族人，1987年08月13日出生，籍貫吉林省松原市，共青團(tuán)員，本科生在讀，現(xiàn)就讀于青島大學(xué)，在商學(xué)院主修管理科學(xué)。家庭成員：父親****，黨員，公司職員，母親******，普通群眾，農(nóng)民。我1987年08月13 日出生在*****省*****的一個(gè)普通家庭，爸爸是一名老黨員，對(duì)中國(guó)***也有著堅(jiān)實(shí)的信仰和深厚的感情，從小就給我講黨的歷史，給我講優(yōu)秀黨員的事跡，我也通過電視、電影看到了無數(shù)的黨員為了中國(guó)人民的幸福拋頭顱灑熱血，我被他們的精神深深的感動(dòng)著，讓我從小就對(duì)成為一名黨員有了一種朦朧的向往。1994年09月，我進(jìn)入了大新小學(xué)小學(xué)，在這里開始了我的求學(xué)生涯。在一年級(jí)的時(shí)候就作為第一批學(xué)生光榮的加入了少先隊(duì)。當(dāng)我第一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾、第一次喊出我的宣誓口號(hào)時(shí)，我感受到了人生的第一次飛躍，我知道那紅領(lǐng)巾是無數(shù)先烈用鮮血染紅的，我一定要好好的保存它。在青島我念到小學(xué)四年級(jí)，因種種原因我轉(zhuǎn)回啟東學(xué)習(xí)，在鎮(zhèn)屬中心小學(xué)度*過了剩下的小學(xué)生活。兩年的時(shí)間里又我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時(shí)的我們對(duì)未來充滿了希望。在五年級(jí)時(shí)我憑借自己一口流利的普通話，代表學(xué)校在啟東市廣播電臺(tái)進(jìn)行播音，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。整個(gè)小學(xué)時(shí)光我積極刻苦，成績(jī)也得到了大家的肯定，“三好學(xué)生”、“雛鷹少年”都是我小學(xué)時(shí)代的坐標(biāo)。
1999年09月我跨入了長(zhǎng)龍中學(xué)的校門，我的新生活又將開始。入校后不久我就在學(xué)校的廣播電臺(tái)任職。每周，我和其他三位同學(xué)會(huì)在班會(huì)時(shí)間進(jìn)行播音，報(bào)道學(xué)校趣事和新聞，給同學(xué)們的課余生活增加趣味。初二那年我開始在班上任職，先后擔(dān)任了校文明監(jiān)督員、班長(zhǎng)等。2002年12月31日，我就因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異思想進(jìn)步，第一批進(jìn)入了中國(guó)共青團(tuán)，成為了一名光榮的共青團(tuán)員，在宣誓的那一刻，我無比激動(dòng)，但同時(shí)也感受到了一種責(zé)任。共青團(tuán)員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子，成為了共青團(tuán)員就要更加嚴(yán)格的要求自己，為周圍的人樹立一個(gè)榜樣，讓大家共同進(jìn)步。因?yàn)槲业目炭嘤眯?，我在中考?10，考入了******市重點(diǎn)高中——****中學(xué)。
2002年9月，我走進(jìn)了
高中。高中是一個(gè)完全不同于初中的概念，在這里無論是學(xué)習(xí)還是工作想要做出成績(jī)非常不易。但是我相信這是一種挑戰(zhàn)，在智商、情商完全平等甚至不及別人的時(shí)刻我只能用自己加倍的努力保證我的成功，我也這樣做了。通過我的努力，第一次月考我拿到了年級(jí)第五班級(jí)第二的好成績(jī)，我的優(yōu)異顯露無疑，我也成了大家追趕的對(duì)象，帶領(lǐng)著大家向著更高的地點(diǎn)進(jìn)軍。除了主要課程的學(xué)習(xí)之外，我還對(duì)一些副科知識(shí)，如歷史、地理和政治，非常感興趣，在這些科目的考試中還經(jīng)常拿到滿分。整個(gè)高中，我拿到了全國(guó)奧林匹克第二名、三好學(xué)生等證書，這些都是我刻苦努力的成果，收獲高考是我的必須，讓自己更加充實(shí)。2008年9月，我進(jìn)入青島大學(xué)，開始了我的大學(xué)生活。我并沒有被選入班委，但是我參加了學(xué)生社團(tuán)。在數(shù)目繁多的社團(tuán)中選擇了****協(xié)會(huì)，并成為其中的一名干事。因?yàn)槲业暮脤W(xué)和勤奮，我在大一下半學(xué)期即被認(rèn)定*****社長(zhǎng)。大二，我接任****，對(duì)院青下達(dá)的任務(wù)直接負(fù)責(zé)。大學(xué)至今快三年的時(shí)間里，我積極參加了院系和學(xué)校的活動(dòng)，同時(shí)也取得了一些學(xué)習(xí)*上或者工作上的成績(jī)。當(dāng)然，在大學(xué)中我更加注意對(duì)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，入黨的愿望也越來越熱切。大一一開學(xué)我就遞交了自己的入黨申請(qǐng)書，并且在大二上半學(xué)期就接受了黨校學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。通過學(xué)習(xí)《中國(guó)***》等諸多有關(guān)黨的理論知識(shí)，聽了老師的講解和優(yōu)秀黨員的演講增進(jìn)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，拉近了我和黨的距離。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解。中國(guó)***是先進(jìn)的黨，加入中國(guó)***可以更好的為人民服務(wù)，因此，我志愿加入這個(gè)先進(jìn)的集體，為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，在歷次的堅(jiān)定不移的聽從***的指揮，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學(xué)，積極主動(dòng)的參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生成為德智體美等全面發(fā)展的人才。今后我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真地體會(huì)黨全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵，努力使自己的行為向一名真正的黨員靠攏。
本學(xué)期在校長(zhǎng)室、黨支部、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的中心工作，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，不斷加強(qiáng)工作創(chuàng)新。著力提高全校團(tuán)員學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的先進(jìn)性，繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力和號(hào)召力;著力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)團(tuán)員、青年學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的的培養(yǎng)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力，力爭(zhēng)本學(xué)期使我校共青團(tuán)的工作上新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團(tuán)員、教師的道德水平與師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)委”。
1、按照學(xué)校中心工作開展行之有效的活動(dòng)，提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒帶頭作用。
2、抓好團(tuán)員學(xué)生的思想道德建設(shè)，特別是做好團(tuán)員榜樣性教育工作。
3、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。
4、繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路。
三、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，進(jìn)一步完善“團(tuán)委——團(tuán)支部——團(tuán)員”的管理體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。
2、團(tuán)員注冊(cè)，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對(duì)新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。
3、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。
4、繼續(xù)深入持久地開展主題教育活動(dòng)，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。
5、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。團(tuán)的生命在于活動(dòng)，本學(xué)期，校團(tuán)委將以“六一”、“七一”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)各支部活動(dòng)情況的考查力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。采取的方式主要有：文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團(tuán)會(huì)等等。
四、工作措施
1、繼續(xù)配合德育處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強(qiáng)他們參與未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。
2、繼續(xù)貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。
3、本學(xué)期，團(tuán)委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時(shí)報(bào)道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡、辦好課外學(xué)習(xí)欄目。同時(shí)也將加強(qiáng)板報(bào)及櫥窗的建設(shè)，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村中學(xué)；團(tuán)組織；分析；對(duì)策
中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-2851（2011）08-00-02
本人在一所農(nóng)村中學(xué)任教將近十年，其中擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記也差不多4，5年，在擔(dān)任該職務(wù)的這些年里，對(duì)于農(nóng)村中學(xué)團(tuán)組織有了深入的了解。農(nóng)村中學(xué)團(tuán)組織有其自身的特點(diǎn)，與城市市區(qū)中學(xué)區(qū)別很大，它的形成與周圍學(xué)校的環(huán)境及學(xué)生自身的素質(zhì)有很大的關(guān)系。農(nóng)村中學(xué)團(tuán)組織現(xiàn)狀主要有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)生對(duì)團(tuán)組織缺乏認(rèn)識(shí)
隨著國(guó)家現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，90年以后出生的學(xué)生，尤其95后對(duì)于明星非常熟悉，比如超女，月亮傳奇，Lady.gaga,等等，如數(shù)家珍，但是對(duì)于中國(guó)共青團(tuán)，了解其知識(shí)的同學(xué)很少。對(duì)于近幾年進(jìn)入初一的新生，我都對(duì)其進(jìn)行摸底調(diào)查，調(diào)查問卷內(nèi)容為：
共青團(tuán)知識(shí)問卷調(diào)查
1.你了解共青團(tuán)的歷史嗎？
A：了解B：了解一點(diǎn)C：不了解
2.你認(rèn)識(shí)團(tuán)旗，團(tuán)徽嗎？
A：認(rèn)識(shí)B：不認(rèn)識(shí)
3.你的親戚（哥哥姐姐）有誰(shuí)是共青團(tuán)員嗎？
A：有B：沒有
4.你想在初中加入團(tuán)組織嗎？
A：有計(jì)劃B：不想 C：無所謂
5.你以前參加過社會(huì)公益活動(dòng)嗎？
A：經(jīng)常參加B：參加過，但很少 C：沒有
6.你希望學(xué)校團(tuán)組織開展什么活動(dòng)？
A：思想政治學(xué)習(xí) B：形勢(shì)報(bào)告
C：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn) D：文體活動(dòng)
E：專業(yè)外其它技能的學(xué)習(xí)與培訓(xùn) F：娛樂活動(dòng)
學(xué)生做完上面的調(diào)查后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)有80%的初一新生對(duì)于共青團(tuán)的歷史不了解，有50%的初一新生的哥哥姐姐是團(tuán)員，有50%的初一新生打算在初中三年里，努力爭(zhēng)取加入共青團(tuán)，后面又找了一部分初一新生進(jìn)行座談，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于電腦很熟練，對(duì)于游戲很入迷，但是對(duì)于中國(guó)革命的歷史及共青團(tuán)的歷史了解的很少，他們也不想去了解，缺乏興趣。
二、入團(tuán)意識(shí)淡薄
對(duì)于問卷上的第4項(xiàng)，我就找了部分同學(xué)了解，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)竟然這樣回答：為什么要入團(tuán)？入團(tuán)有什么好處？對(duì)我考重高有幫助嗎？還有一些同學(xué)因?yàn)樽约旱某煽?jī)差，估計(jì)自己很難加入共青團(tuán)，所以也不想加入。還有一些同學(xué)因?yàn)樽约盒袨榱?xí)慣差，沒信心，不敢加入共青團(tuán)。
三、農(nóng)村中學(xué)條件有限，難以開展相關(guān)活動(dòng)
我所在的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生家庭條件普遍都不好，家里有電腦的學(xué)生很少，更別說其他的攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等。有一次區(qū)教育局團(tuán)委開展“傾聽奧運(yùn)的聲音”活動(dòng)，就是采訪不同的人，說出對(duì)奧運(yùn)會(huì)在北京召開的想法，我就召集班級(jí)團(tuán)支部書記布置工作，但是學(xué)生說很難完成任務(wù)，首先是要錄音，拿什么去錄？其次錄完了要保存到電腦，通過網(wǎng)絡(luò)上傳到教育局團(tuán)委，那電腦怎么辦？還有一次區(qū)教育局團(tuán)委開展“文明交通”活動(dòng)，要求團(tuán)員在有紅綠燈的十字路口，勸阻闖紅燈的行人和其他的違法行為（和交警或者協(xié)警一起），我所在的鎮(zhèn)上一個(gè)紅綠燈都沒有，如何開展？這些都是農(nóng)村中學(xué)團(tuán)組織所面臨的問題。
四、在應(yīng)試教育的影響下，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生只關(guān)心成績(jī)，團(tuán)組織活動(dòng)缺少家長(zhǎng)支持
我所在學(xué)校周圍的群眾對(duì)一所學(xué)校好與不好唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是：該學(xué)校今年考上重高有多少多少人。在這樣的形勢(shì)下，學(xué)生家長(zhǎng)只要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)，考上重高，如果學(xué)校團(tuán)組織開展相關(guān)的活動(dòng)，而活動(dòng)又需占用很多學(xué)生的課余時(shí)間時(shí)，很難得到家長(zhǎng)的支持。
針對(duì)以上問題，我們經(jīng)過調(diào)查分析，摸索出一套適合農(nóng)村中學(xué)團(tuán)組織發(fā)展的有效途徑，它大大的推進(jìn)我我校的團(tuán)組織建設(shè)，主要方法有：
（一）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)它的認(rèn)識(shí)
要想讓廣大的學(xué)生了解團(tuán)組織，必須做好宣傳工作。讓學(xué)生多接觸共青團(tuán)的知識(shí)，學(xué)校里的宣傳方式主要有：
1.宣傳櫥窗，黑板報(bào)，廣播臺(tái)、展覽等傳統(tǒng)的宣傳方式，把共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)通過張貼，廣播的形式，展示在學(xué)生的面前。
2.請(qǐng)優(yōu)秀人物到學(xué)校做報(bào)告。請(qǐng)社會(huì)上的優(yōu)秀共青團(tuán)員到學(xué)校里介紹自己的事跡，通過他們的介紹，讓學(xué)生了解共青團(tuán)的先進(jìn)性。
3.及時(shí)報(bào)道本校團(tuán)委的各種活動(dòng)。對(duì)于自己學(xué)校里開展的活動(dòng)及班級(jí)團(tuán)支部開展的活動(dòng)，及時(shí)寫好報(bào)道，通過網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)刊的形式，讓更多的人知道自己學(xué)校的團(tuán)組織的活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)校團(tuán)組織的品牌。
（二）做好儀式教育
每年中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，是最受歡迎的節(jié)目，里面的燈光、音響，裝修等都給人非常美好的享受，給人留下深刻的印象。作為團(tuán)組織，在每一次活動(dòng)的開展時(shí)，都盡可能的做好儀式教育，要個(gè)每一個(gè)參與的學(xué)生留下深刻的印象。比如說：當(dāng)我校進(jìn)行入團(tuán)儀式的時(shí)候，我是這樣準(zhǔn)備的：
1.全體起立，奏團(tuán)歌。
2.宣布新團(tuán)員名單。
3.佩戴團(tuán)徽。
4.團(tuán)員宣誓。
5.視頻展示：每個(gè)班級(jí)的班主任作發(fā)言。
6.視頻展示：每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7.新團(tuán)員代表發(fā)言。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
9.結(jié)束。
在這個(gè)過程中，我精心布置會(huì)場(chǎng)，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)嚴(yán)肅莊重；在團(tuán)員宣誓時(shí)，我要求他們鏗鏘有力；展示的視頻我精心設(shè)計(jì)背景音樂、文字，達(dá)到最大的感染力；每一次的入團(tuán)儀式，所有的同學(xué)都說舉行的非常成功，尤其是新團(tuán)員，留下了不可磨滅的印象。
（三）因地制宜的開展活動(dòng)
1.在學(xué)校里，根據(jù)上級(jí)團(tuán)委的安排和本校實(shí)際情況，開展合適的活動(dòng)。比如說：讀書征文比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，書法比賽，美術(shù)作品展示等等，這些活動(dòng)很好開展。
2.加強(qiáng)與學(xué)校周邊單位及企業(yè)、社區(qū)的聯(lián)系，開展合適的活動(dòng)。比如說：去敬老院慰問老人；去工廠參觀產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及方法；去蔬菜大棚了解農(nóng)民種蔬菜的辛苦；去街頭去散發(fā)反的宣傳單，防止艾滋病的宣傳單等。
（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持
團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，離不開家長(zhǎng)的支持。要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，就要做好家長(zhǎng)的思想工作。在開展活動(dòng)之前，要求班主任通過電話或者家訪的形式了解家長(zhǎng)的意見，把活動(dòng)的要求及時(shí)的傳達(dá)給家長(zhǎng)，同時(shí)說明活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。在去年開展的暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)時(shí)，由于得到家長(zhǎng)的支持，很多學(xué)生寫出了質(zhì)量很高的論文。很多家長(zhǎng)幫孩子借實(shí)驗(yàn)工具，給孩子當(dāng)車夫，幫孩子聯(lián)系企業(yè)、工廠等等。
（五）爭(zhēng)取上級(jí)團(tuán)組織和本校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持
關(guān)鍵詞：共青團(tuán) 中學(xué) 實(shí)踐研究
中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）10（c）-0000-00
中學(xué)共青團(tuán)在全團(tuán)居于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位，而中學(xué)階段也是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。以立德樹人為核心，加強(qiáng)實(shí)踐育人，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保持中學(xué)共青團(tuán)工作的先進(jìn)性，是時(shí)代的要求，也是共青團(tuán)發(fā)展中具有理論意義和實(shí)踐價(jià)值的重要課題。
筆者結(jié)合學(xué)校近年來在共青團(tuán)工作中的實(shí)踐，談一談探索新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)工作的新內(nèi)容、新載體和新方法。
一、當(dāng)前中學(xué)共青團(tuán)工作存在的問題
共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，需要不斷鞏固和擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，帶領(lǐng)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗?？傮w來說，目前中學(xué)的共青團(tuán)組織建設(shè)基本比較健全，也能夠開展各類教育活動(dòng)，但面對(duì)新時(shí)期各類思想交鋒、交融、交織的現(xiàn)狀，以及教育改革大潮的風(fēng)起云涌，一些以前行之有效的舉措出現(xiàn)了狀況，一些未曾遇到的問題擺在了眼前。
1、共青團(tuán)的組織建設(shè)不規(guī)范。
由于對(duì)教育理念理解的偏差，某些學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都把“分?jǐn)?shù)決定一切”的觀念牢記心間，學(xué)校中心工作全部放在教學(xué)方面，以考試成績(jī)“論英雄”，從而忽視共青團(tuán)的工作，造成團(tuán)組織的架構(gòu)松散，有的地方團(tuán)員干部嚴(yán)重缺編，換屆工作不夠規(guī)范。團(tuán)員培訓(xùn)工作流于形式，缺乏明確的目標(biāo)，團(tuán)員發(fā)展隨意性較大。
2、共青團(tuán)工作缺乏吸引力和凝聚力。
當(dāng)前，社會(huì)思想多元化的趨勢(shì)非常明顯，人的思想觀念變得日益豐富與活躍，這些變化對(duì)廣大青少年的價(jià)值取向、行為習(xí)慣等方面已經(jīng)產(chǎn)生了深刻的影響。面對(duì)新的變化，共青團(tuán)工作不能與時(shí)俱進(jìn)，依舊墨守成規(guī)，以說教為主要手段，通過灌輸將觀點(diǎn)強(qiáng)加于學(xué)生，難以與學(xué)生產(chǎn)生良好的互動(dòng)，不是給人“霧里看花”就是“拒之千里之外”的感覺。
3、共青團(tuán)員的先進(jìn)性有所弱化。
某些同學(xué)加入了共青團(tuán)之后，放松了對(duì)自己的要求，將入團(tuán)作為一種功利行為，組織觀念淡薄，不能積極參加團(tuán)的活動(dòng)，只選擇對(duì)自己有用的活動(dòng)，沒有起到示范帶頭作用。長(zhǎng)期以往，積累越來越多的問題，給團(tuán)的工作造成較大的壓力。
二、新時(shí)期做好共青團(tuán)工作的途徑
近年來，耀華中學(xué)團(tuán)委堅(jiān)持立德樹人，以思想引領(lǐng)為首要任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多渠道、多角度、多方位破解未成年人思想道德建設(shè)載體難、內(nèi)化難的瓶頸問題，適應(yīng)新常態(tài)，建立新思維，努力開創(chuàng)引領(lǐng)廣大青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的新格局。
學(xué)校共青團(tuán)在學(xué)生教育中突出“全面性的育德養(yǎng)成設(shè)計(jì)”、“系統(tǒng)性的團(tuán)員隊(duì)伍培訓(xùn)”、“自覺性的行為習(xí)慣養(yǎng)成”、“體驗(yàn)式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“自主性的學(xué)生校園活動(dòng)”、“創(chuàng)新型的合作教育機(jī)制”。
1、堅(jiān)持共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化思想教育。
學(xué)校注重共青團(tuán)組織的建設(shè)， 構(gòu)建以黨建帶團(tuán)建、以團(tuán)建促黨建、黨團(tuán)互動(dòng)的中學(xué)共青團(tuán)工作新模式。按照《團(tuán)章》規(guī)定健全學(xué)校共青團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。由學(xué)校黨總支委員、德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)團(tuán)委工作，2015年1月完成新一屆團(tuán)委換屆工作，目前校團(tuán)委委員9名，包括教師委員7名，學(xué)生委員2名。
堅(jiān)持指導(dǎo)團(tuán)員理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善團(tuán)組織生活制度，重視先進(jìn)青年培養(yǎng)，發(fā)揮課堂主渠道，引領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；通過青年黨校和團(tuán)組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論、道路、制度和文化自信。
實(shí)施“三個(gè)一”工程，即每年開學(xué)初，八年級(jí)和高二年級(jí)學(xué)生給初、高中起始年級(jí)出了一期主題板報(bào)，上一次主題團(tuán)課，示范一次活動(dòng)，形成“以老帶新”，互促互學(xué)的氛圍。
嚴(yán)格“推優(yōu)入團(tuán)”和“推優(yōu)入黨”流程，對(duì)高一年級(jí)學(xué)生采取“基礎(chǔ)、認(rèn)知、引領(lǐng)”的方法，普遍進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育；對(duì)高二年學(xué)生采取“探索、拓展、思考”的方法，強(qiáng)化培訓(xùn)優(yōu)秀分子；對(duì)高三年級(jí)學(xué)生采取“推薦、培養(yǎng)、提升”的方法，保障新鮮血液的純凈。
2、堅(jiān)持立德樹人的基本宗旨，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，培育核心價(jià)值觀。
長(zhǎng)期以來，學(xué)校團(tuán)委一直把中學(xué)生的思想引領(lǐng)工作放在基礎(chǔ)性位置來抓。入學(xué)第一課，組織學(xué)生走進(jìn)校史館，召開“我驕傲我是光榮的耀華人”的主題班會(huì)，幫助學(xué)生系好人生的第一?？圩印?/p>
中學(xué)生的意志、性格正處于形成的過程中，有很強(qiáng)的模仿性，也追求生活中的偶像。校團(tuán)委主動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，推動(dòng)實(shí)踐育人，以耀華建校89年來涌現(xiàn)出的15位兩院院士校友為榜樣，挖掘他們“勤于學(xué)、樸于事、忠于國(guó)、誠(chéng)于心”的感人事跡，為中學(xué)生提供鮮活的學(xué)習(xí)素材，通過榜樣的力量樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。還組織學(xué)生走訪“兩彈一星”功勛于敏院士、大型計(jì)算機(jī)專家金怡濂院士、著名小兒外科專家張金哲院士、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮院士等校友，鼓舞激勵(lì)著莘莘學(xué)子“做有意義的事，成為國(guó)家棟梁之才”。
2014年10月，中央臺(tái)《朝聞天下》欄目以耀華勤樸忠誠(chéng)校訓(xùn)為主題，介紹了學(xué)校在青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方面取得的成績(jī)，反響熱烈。
升旗、集會(huì)、重大活動(dòng)必唱國(guó)歌、校歌，以“兩臺(tái)兩刊”（即“耀華學(xué)聲” 廣播電臺(tái)、“耀華學(xué)聲” 電視臺(tái)、《耀華學(xué)聲》簡(jiǎn)報(bào)和《耀華園》?？楹诵牡囊A校園媒體體系基本形成，助推了耀華園主流價(jià)值體系的形成和培養(yǎng)。針對(duì)新媒體時(shí)代，團(tuán)組織發(fā)揮校訊通、網(wǎng)站、短信、微信等新媒體的引領(lǐng)作用，增強(qiáng)思想引領(lǐng)的時(shí)尚性和互動(dòng)性，努力營(yíng)造積極向上、豐富多彩的思想文化氛圍。
每年的18 歲成人儀式教育活動(dòng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感?！拔遗c祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。
3、堅(jiān)持服務(wù)成才的基本職能，培育法治觀念，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
共青團(tuán)是青年權(quán)益的主要表達(dá)渠道，是青年實(shí)現(xiàn)民主生活的重要組織，代表和S護(hù)青少年的合法權(quán)益是增強(qiáng)共青團(tuán)組織對(duì)青年的吸引力和凝聚力的重要途徑。學(xué)校團(tuán)委專門開設(shè)法制課程，重點(diǎn)加強(qiáng)“兩法兩例”及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“責(zé)任與義務(wù)”系列講座。學(xué)生們還自發(fā)組織了“模擬法庭”社團(tuán)，增強(qiáng)學(xué)法、守法意識(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持開辦家長(zhǎng)學(xué)校，強(qiáng)化家長(zhǎng)在青少年學(xué)法過程中的表率作用。
為了培養(yǎng)青少年學(xué)生的心理調(diào)控能力，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了心理聊天室，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，提供青少年維權(quán)服務(wù)熱線和信箱，聘請(qǐng)專家定期舉辦專題講座釋疑解難。每年組織教師深入家困難學(xué)生家庭走訪調(diào)查，幫助他們申請(qǐng)“金秋助學(xué)金”。
4、堅(jiān)持常規(guī)活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合，探索新載體，豐富教育手段。
耀華團(tuán)委注重建立教育信任和群體聚力，師生共同追求真善美。每年 “耀華杯”文化大賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，讀書月、實(shí)踐月，所有活動(dòng)均由學(xué)生會(huì)通過調(diào)研、探討、策劃、組織、總結(jié)，形成活動(dòng)“自下而上、學(xué)生主體、由外到內(nèi)、觸動(dòng)心靈”的特色。突出意志磨練教育的徒步遠(yuǎn)足，科學(xué)素養(yǎng)教育的參觀生態(tài)園、科技館，培養(yǎng)合作意識(shí)和能力的拓展訓(xùn)練，責(zé)任理想教育的感受北大清華等，形成貫穿整個(gè)高中學(xué)段的社會(huì)實(shí)踐系列。
引領(lǐng)學(xué)生求索世間的真像，與居委會(huì)合作開展“做一日居委會(huì)小主任”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，與交通大隊(duì)合作開展“做一日小交警”活動(dòng)，看望老教師活動(dòng)等，都能使學(xué)生體驗(yàn)生活的實(shí)際內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生求索靈魂的真意：先后組織學(xué)生為玉樹和汶川地震災(zāi)區(qū)及白方禮小學(xué)捐書、捐款、送棉衣等活動(dòng)，此外軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)活動(dòng)、春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園公益崗、國(guó)旗下演講，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟。
自2010年，為了破解對(duì)于學(xué)生教育內(nèi)化難和載體難的“兩難”問題，學(xué)校開展了一項(xiàng)重要的活動(dòng)――創(chuàng)建班，讓一代偉人成為耀華學(xué)子的精神榜樣。創(chuàng)建“班”活動(dòng)基本上經(jīng)歷了“學(xué)習(xí)――實(shí)踐――推進(jìn)”三個(gè)階段。學(xué)子們不僅深入了解的光輝的一生，自編劇本、自創(chuàng)詩(shī)歌、自演劇目，實(shí)現(xiàn)自省、自強(qiáng)、自立、自悟。還通過各種活動(dòng)踐行總理精神，使創(chuàng)建“班”活動(dòng)形式的進(jìn)一步豐富、內(nèi)容的進(jìn)一步深化。耀華學(xué)子在校園各處、社區(qū)、泰達(dá)心血管醫(yī)院、兒童福利院、鶴童老人院等開展公益活動(dòng)已經(jīng)成為常態(tài)。 學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)結(jié)合《耀華學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)》走訪校友、家長(zhǎng)和在校學(xué)生，進(jìn)一步遴選出耀華學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀素質(zhì)30條，成為耀華學(xué)子學(xué)習(xí)秉承耀華傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)精神的內(nèi)化指標(biāo)。
通過組建國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，讓創(chuàng)建“班”活動(dòng)成為“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”和“我的中國(guó)夢(mèng)”的有力載體，引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)全體耀華學(xué)子努力學(xué)習(xí)，為美麗“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的力量。
三、新時(shí)期共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思考
2016年，耀華中學(xué)團(tuán)委獲得全國(guó)“五四”紅旗團(tuán)委的稱號(hào)，成績(jī)的取得令人振奮，但也要保持清醒的頭腦，看到共青團(tuán)改革的道路任重道遠(yuǎn)，許多地方還值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
1、處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。
根據(jù)團(tuán)中央前不久出臺(tái)的加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見， 提出到2018 年底將初、高中畢業(yè)班團(tuán)學(xué)比分別控制在30% 、60% 以內(nèi)。此項(xiàng)舉措的目的是提升團(tuán)員的質(zhì)量和先進(jìn)性，嚴(yán)把“入口關(guān)”。
2、處理好局部和整體的關(guān)系。
中學(xué)共青團(tuán)的工作， 必須堅(jiān)持圍繞教育工作中心和服務(wù)育人大局，不能“高處不勝寒”，更不能“一枝獨(dú)秀”，要主動(dòng)適應(yīng)教育領(lǐng)域綜合改革的形勢(shì)，與教育教學(xué)工作統(tǒng)籌兼顧，形成合力， 才會(huì)有更大的工作空間和更好的作用發(fā)揮。
3、處理好階段與階段的關(guān)系。
共青團(tuán)工作針對(duì)不同的年級(jí)應(yīng)體現(xiàn)出針對(duì)性、實(shí)效性，加強(qiáng)各年級(jí)共青團(tuán)工作的銜接，明確適合的教育才是最好的教育，既要防止拔苗助長(zhǎng)，注重循序漸進(jìn)，也要防止蜻蜓點(diǎn)水，表面文章。
4、處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。
青少年對(duì)共青團(tuán)的感情、認(rèn)識(shí)，絕大多數(shù)是從中學(xué)階段培育的，所以對(duì)青少年進(jìn)行思想引領(lǐng)和理想信念教育是共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容之一。但對(duì)中學(xué)生的思想引領(lǐng)不應(yīng)僅僅局限在教室和書本，而應(yīng)該開展實(shí)踐育人。理論與實(shí)踐如同鳥之雙翼，相互配合才能展翅高飛。
尊敬的團(tuán)總支：
我叫XXX，來自電氣工程系機(jī)電1103班，是班上的紀(jì)律委員，同時(shí)也是電氣工程系組織部的一員。今天很榮幸在組織的關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有機(jī)會(huì)成為XX機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名優(yōu)秀共青團(tuán)員。在這里我首先感謝組織對(duì)我的肯定，接下來由我向組織匯報(bào)一下本人的實(shí)際事跡。
在學(xué)習(xí)上，俗話說：活到老學(xué)到老一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在我看來，只是是基礎(chǔ)!知識(shí)能過讓我們?cè)谝院蟮氖聵I(yè)中得到老板和公司的肯定，使我們的事業(yè)走向更遠(yuǎn)的地方，走到更高巔峰，豐富我們的人生;知識(shí)是所有其他因素的地基，就像建房子沒有地基就沒有樓層、沒有支撐房子的梁、沒有漂亮的裝飾......我們?cè)谶@個(gè)多樣化的世界里，只有更多的去接觸知識(shí)，除了本專業(yè)的以外，還要去主動(dòng)的了解這個(gè)世界的各種知識(shí)，才能在以后的路途中走得更平穩(wěn)、更精彩!我在20XX年進(jìn)入學(xué)校以來對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是盡自己的最大努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過自己的反思，自己每星期到圖書館去找與學(xué)習(xí)的相關(guān)的書本以外，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教不懂的，當(dāng)然，我并沒有放棄其他的專業(yè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱梢栽谀切┲R(shí)中去學(xué)到很多專業(yè)以外的東西。因此，在20XX年上半學(xué)期中躍進(jìn)班級(jí)第一名，得到老師和同學(xué)的肯定和鼓勵(lì)。每個(gè)人在得道時(shí)，都會(huì)不經(jīng)意間抬起自己高傲的頭，甚至是自以為是......在進(jìn)入20XX年下半學(xué)期時(shí)，我有過這種心態(tài)，認(rèn)為自己了不起，同時(shí)，家里也為我增添了一臺(tái)電腦。那一段沉浸在安逸的生活中的我學(xué)習(xí)沒有學(xué)好，生活也一塌糊涂，我漸漸的消沉了。在那次的學(xué)長(zhǎng)聊天中，是徹底的喚醒了我接近沉睡的靈魂，把我從雷池中拉了出來，從那一刻起，我變得不再那么驕傲與消沉，因?yàn)槲疫€要繼續(xù)追求豐富的人生。而不是井底之蛙，在班上的成績(jī)是沒有意義的比較的，而拿到整個(gè)系部、整個(gè)學(xué)院的話那不過是一葉扁舟而已，外面的世界那么大，那么精彩，我們可不能永遠(yuǎn)滿足于現(xiàn)狀啊!對(duì)于已有的電腦，我們要抱有學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快和該干啥事就干啥的心態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我有了更深層次的認(rèn)識(shí)，因此在我的人生中，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)作動(dòng)詞用!
在工作上，身為班干部，能夠幫助班級(jí)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，已成為我的快樂，對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作，是無法用語(yǔ)言來形容的，它教會(huì)了我許多潛在的東西，這些東西遠(yuǎn)比在學(xué)生會(huì)工作的事情還要珍貴，這是一筆永遠(yuǎn)屬于自己的寶貴財(cái)富，只有身處學(xué)生會(huì)我們才能學(xué)得到、體會(huì)的到的。記得我剛進(jìn)入組織部時(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)做。甚至還經(jīng)常在工作上出現(xiàn)小錯(cuò)誤，我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和領(lǐng)導(dǎo)老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤并及時(shí)指出來，耐心而詳細(xì)的跟我解說，教會(huì)我怎么去做。另一方面，我也虛心的向他們?nèi)フ?qǐng)教，根據(jù)為學(xué)生服務(wù)的原則去進(jìn)一步落實(shí)。因此，在這方面自己已得到了較高的能力提升和自我實(shí)現(xiàn)。
在思想上，這個(gè)學(xué)期，我積極參加了黨課的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了黨，知道了黨的責(zé)任重大。在實(shí)踐過程中，我積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的路線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟，爭(zhēng)取能早日成為一名真正的黨員，積極參加與黨有關(guān)的一切活動(dòng)，在接下來的五月份我參加了學(xué)院的紅色革命根據(jù)地的參觀。在學(xué)習(xí)和工作中，我每天都會(huì)進(jìn)行結(jié)合黨的思想深刻的反思，是自己在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的好途徑，這樣，不僅能鍛煉自己的的能力，還提高了自己的精神品質(zhì)和高尚人格修養(yǎng)。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否過的充實(shí)，我覺得孤單的過完大學(xué)生活，那是一個(gè)失敗的大學(xué)生。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程，所以無論在班里還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。不斷地在工作中磨練自己，愿自己能從一塊隕鐵，歷練成一把寶劍。一點(diǎn)點(diǎn)的積累是自己一點(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富，但是我們積累的經(jīng)驗(yàn)而不是榮譽(yù)。我要把握和充分利用這一點(diǎn)點(diǎn)積累的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟菍⑹俏覀円簧加貌煌甑呢?cái)富。我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
最后,我希望團(tuán)總支能考慮我的申請(qǐng),同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。如果我能被評(píng)上優(yōu)秀團(tuán)員，我將以此作為今后工作的動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真的工作，服務(wù)他人。如果我沒被評(píng)上，那只是說明我的工作還有欠缺，我仍然會(huì)繼續(xù)努力的工作，爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可。不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄。在工作上，我會(huì)加倍的努力，同時(shí)我更不會(huì)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。
關(guān)鍵詞：基層團(tuán)組織；建設(shè)創(chuàng)新；完善；能力
一、基層團(tuán)委建設(shè)的工作現(xiàn)狀
（一）基層團(tuán)組織的工作積極性不是太高。
隨著基層團(tuán)組織多年來的發(fā)展，基層團(tuán)組織已經(jīng)走過了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期?？v觀基層團(tuán)組織的發(fā)展歷程，大概有以下兩個(gè)階段，上溯團(tuán)組織的發(fā)展歷史，團(tuán)組織在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階段中都扮演著非常重要的作用，團(tuán)組織得到了蓬勃發(fā)展。但是隨著實(shí)踐的一步步推移，基層團(tuán)組織的輝煌時(shí)代已經(jīng)慢慢的褪去，慢慢地跟不上時(shí)代的發(fā)展，基層團(tuán)組織的工作積極性沒有了往日的高亢。
（二）基層團(tuán)組織的凝聚力較弱
隨著改革開放的不斷深入，基層團(tuán)組織出現(xiàn)了一些問題，組織的凝聚力較弱，制約了基層團(tuán)組織作為黨的助手和黨的主力軍的模范帶頭作用。新的時(shí)代背景下，基層團(tuán)組織面臨著嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。如何提高基層團(tuán)委的工作能力、增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力成為了迫不及待的首要問題。
（三）基層組織的團(tuán)組織干部配置還不夠完善
由于各方面原因的影響，基層團(tuán)組織的干部配置不完善。基層組織的團(tuán)委干部不具備高水平的思想素質(zhì)，而且缺乏先進(jìn)的組織工作能力?；鶎訄F(tuán)組織干部的組織能力不強(qiáng)，基層專職的團(tuán)組織干部在總的基層團(tuán)組織干部中所占的比例是很小的，基層團(tuán)組織的團(tuán)干缺乏戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
（四）基層團(tuán)員的流動(dòng)性比較大，基層團(tuán)委組織開展工作困難重重
根據(jù)權(quán)威部門的調(diào)查顯示，由于基層團(tuán)組織的組織能力沒有得到改善，基層團(tuán)員得流動(dòng)性比較大了，團(tuán)員和團(tuán)組織的發(fā)展極不協(xié)調(diào)的，甚至?xí)霈F(xiàn)有團(tuán)組織而沒有團(tuán)員的尷尬境地，基層團(tuán)組織的團(tuán)建工作步履維艱。
（五）基層團(tuán)組織的制度建設(shè)不完善，基層團(tuán)委的工作缺乏規(guī)范性
基層團(tuán)組織的制度方面的建設(shè)缺乏實(shí)踐性，基層所建立的團(tuán)組織多是有名無實(shí)的"空殼司令部"，一些基層團(tuán)委中的個(gè)別干部對(duì)基層團(tuán)組織的制度建設(shè)問題馬馬虎虎，基層團(tuán)組織的團(tuán)建制度建設(shè)沒有得到應(yīng)該有的重視，工作缺乏規(guī)范性。
二、對(duì)基層團(tuán)委建設(shè)工作不利因素的探析
（一）基層團(tuán)委組織的干部能力不高
基層團(tuán)委組織中的一部分團(tuán)組織干部在團(tuán)建工作上缺乏應(yīng)有的積極性，基層組織干部的號(hào)召力差、實(shí)踐能力差的現(xiàn)象普遍存在?；鶎訄F(tuán)委組織的組織干部普遍存在著"專職不專用"現(xiàn)象，基層團(tuán)委組織的組織干部大部分上都是基層的管理骨干，導(dǎo)致基層團(tuán)組織干部真正用于基層團(tuán)組織工作的時(shí)間不多，基層團(tuán)組織干部真正用于團(tuán)基層團(tuán)建工作的精力也是十分有限的，基層團(tuán)委的主要作用沒有顯現(xiàn)出來。
（二）基層團(tuán)委組織沒有受到足夠的重視
隨著社會(huì)生活的發(fā)展，和社會(huì)主義建設(shè)工作重心的逐漸轉(zhuǎn)移和基層黨委對(duì)基層團(tuán)建工作上不夠重視，導(dǎo)致了在評(píng)價(jià)基層團(tuán)干部的組織工作上不夠客觀，基層黨委嚴(yán)重的忽視團(tuán)建工作。基層團(tuán)建干部也缺乏理論指導(dǎo)，對(duì)團(tuán)建工作的認(rèn)識(shí)不客觀?；鶎訄F(tuán)委的團(tuán)建干部在處理黨政部署的工作、經(jīng)濟(jì)工作、同團(tuán)建工作的問題上顯得力不從心?；鶎訄F(tuán)委組織由于經(jīng)濟(jì)工作壓力大，導(dǎo)致基層團(tuán)建工作被置之不理，基層團(tuán)組織干部由于承擔(dān)的其他事務(wù)過于繁瑣，無論從時(shí)間上還是精力上都無法完成基層團(tuán)組織建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
（三）基層團(tuán)員中的大多數(shù)團(tuán)員的團(tuán)建意識(shí)淡薄，基層團(tuán)建隊(duì)伍建設(shè)沒有后備軍的支持
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，基層團(tuán)員的人生觀、價(jià)值觀、以及理想信念、目標(biāo)追求等收到了前所未有的挑戰(zhàn)，一些經(jīng)不起誘惑的基層團(tuán)員的開始出現(xiàn)了團(tuán)員意識(shí)淡化的情況。再加上由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沖擊，基層團(tuán)員的對(duì)組織熱愛的積極性在不斷的退化，基層團(tuán)員的數(shù)量得不到優(yōu)化。這些原因?qū)е铝嘶鶎訄F(tuán)組織工作開展的困難，基層共青團(tuán)的先進(jìn)性無法維持。有的基層甚至連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒有發(fā)展過新的團(tuán)員，基層團(tuán)組織的新鮮血液嚴(yán)重不足，這是造成基層團(tuán)員數(shù)量逐年減少，團(tuán)的后備力量奇缺的重要原因。
（四）基層團(tuán)委建設(shè)工作缺乏創(chuàng)新能力
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，基層團(tuán)委的團(tuán)建工作受到了極大的挑戰(zhàn)。但是，面對(duì)著嚴(yán)峻的問題和挑戰(zhàn)，基層的團(tuán)組織依然沒有采取合理的措施?；鶎拥膱F(tuán)組織的組織形式單一，再加上工作方式的裹足不前和基層組織工作內(nèi)容的范圍單調(diào)，導(dǎo)致了基層團(tuán)組織缺乏創(chuàng)新能力。基層團(tuán)委建設(shè)的創(chuàng)新能力缺乏應(yīng)有的積極性，導(dǎo)致了基層組織在探索積極的管理機(jī)制方面缺少理論指導(dǎo)，基層的宣傳、組織和號(hào)召功能沒有得到發(fā)揮。
三、提高基層團(tuán)委建設(shè)工作創(chuàng)新能力的主要手段
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)生活方式的不斷轉(zhuǎn)變，針對(duì)當(dāng)前的基層團(tuán)組織存在的問題的現(xiàn)狀，需要團(tuán)建部門開拓創(chuàng)新，創(chuàng)新團(tuán)委建設(shè)工作的組織能力和組織方式。妥善的做好團(tuán)委建設(shè)的每項(xiàng)工作。不斷地加強(qiáng)基層團(tuán)組織作為黨的主力軍和后備力量的功能和作用。不斷地增強(qiáng)基層團(tuán)組織的號(hào)召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的主要手段有以下幾個(gè)方面。
（一）加強(qiáng)基層團(tuán)委組織團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)干部人才的能力
基層團(tuán)委組織的團(tuán)委建設(shè)工作應(yīng)當(dāng)以提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)為整體目標(biāo)，加強(qiáng)基層團(tuán)干的工作質(zhì)量和工作能力。以服務(wù)社會(huì)青年為中心，大大的加大基層團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，提高基層團(tuán)干的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)，改進(jìn)基層團(tuán)干的工作方法。增強(qiáng)基層團(tuán)干部工作的創(chuàng)新性性和挑戰(zhàn)性，創(chuàng)新基層團(tuán)委建設(shè)的工作方法和工作內(nèi)容，增強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)干部人才。
（二）加強(qiáng)基層團(tuán)委的組織建設(shè)能力，提高基層團(tuán)員的模范帶頭作用，提高基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力
基層團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，強(qiáng)化基層團(tuán)干干部的隊(duì)伍建設(shè)，提升基層團(tuán)干部的工作能力?；鶎訄F(tuán)組織應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)基層團(tuán)員的政治行為，各級(jí)團(tuán)委應(yīng)當(dāng)增加積極靈活的組織形式，向服務(wù)型組織轉(zhuǎn)變。積極的引導(dǎo)廣大青年的敢闖、敢為的精神，充分的展示基層團(tuán)組織和基層團(tuán)員在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的積極影響和作用。
（三）建立健全基層團(tuán)委組織服務(wù)體系，提高基層團(tuán)委建設(shè)的創(chuàng)新能力。
根據(jù)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)基層團(tuán)組織缺乏工作積極性和基層團(tuán)組織形式已很難發(fā)揮作用的現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)建立健全基層團(tuán)委組織服務(wù)體系，提高基層團(tuán)委建設(shè)的創(chuàng)新能力。充分做好黨的后備軍的角色，團(tuán)結(jié)和服務(wù)廣大青年，充分的發(fā)揮團(tuán)組織的引導(dǎo)作用，積極地進(jìn)行創(chuàng)新基層團(tuán)組織的管理模式的探討。積極建設(shè)符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基層團(tuán)組織，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的影響力。
（四）基層團(tuán)委組織應(yīng)當(dāng)積極的做好優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)入黨工作。
圍繞黨建工作為核心，不斷地創(chuàng)新基層團(tuán)組織的工作能力，積極的發(fā)揮基層團(tuán)組織作為黨的后備力量的重要角色。做好優(yōu)秀團(tuán)員的推優(yōu)入黨工作，發(fā)揮基層團(tuán)員的積極性。對(duì)基層團(tuán)員進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，力求讓基層的優(yōu)秀團(tuán)員從政治上、作風(fēng)上、思想上達(dá)到理想的要求。
（五）加強(qiáng)和改進(jìn)基層團(tuán)員青年的思想道德建設(shè)
基層團(tuán)組織中的青年涉世未深，沒有良好的辨別是非的個(gè)人能力?；诖嗽?，基層團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)對(duì)基層青年團(tuán)員的培訓(xùn)和思想教育，樹立好典型，讓基層青年團(tuán)員看到身邊的先進(jìn)典型人物事跡，促使基層青年團(tuán)員向具有先進(jìn)性的人物學(xué)習(xí)，使基層青年團(tuán)員繼承和發(fā)揮團(tuán)組織在歷史上的光榮傳統(tǒng)，成為新的歷史時(shí)期聯(lián)系團(tuán)組織和社會(huì)青年的橋梁，永遠(yuǎn)保持基層團(tuán)組織先進(jìn)性和代表性。同時(shí)，要在基層團(tuán)組織建設(shè)的過程中進(jìn)行理論創(chuàng)新，大力推行"八榮八恥"社會(huì)主義榮辱觀的思想層面上的深刻教育。
張凡東是***路社區(qū)團(tuán)支部書記，一直以來，她用無私的奉獻(xiàn)贏得了社區(qū)青年居民的擁護(hù)。她擔(dān)任社區(qū)團(tuán)支部書記以來，不畏艱難，勇于開拓，用勤勞、智慧，踐行“三個(gè)代表”要求，使社區(qū)青年的生產(chǎn)生活條件得到了極大的改善，贏得了眾人的稱贊。剛上任的***同志，為了摸清轄區(qū)內(nèi)的基本情況，她跑遍了轄區(qū)內(nèi)的所有的角落，深入轄區(qū)走訪居民群眾，并耐心地聽取他們的意見，對(duì)轄區(qū)居民家中的情況了如指掌，就這樣，她成了片區(qū)居民群眾的貼心人。
在XX年10月，***路社區(qū)居民荀秀英的女兒荀小霞身患絕癥，花盡了所有的積蓄，生活陷入了絕境，當(dāng)她得知這一情況后立即召開團(tuán)支部會(huì)議并與縣民政局取得了聯(lián)系，幫助解決了醫(yī)療款500元整，為她解了燃眉之急，到了學(xué)校開學(xué)時(shí)，XX年優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料她的孩子因無錢交學(xué)費(fèi)又面臨輟學(xué)的問題，***同志又主動(dòng)與縣三小聯(lián)系，減免了孩子的學(xué)費(fèi)。在****年11月的一天，***已是天寒地凍，雪花紛飛，當(dāng)她得知貧困戶周淑霞無任何過冬取暖的物品時(shí)，她將自已家的煤瞞著家人送給貧困戶周淑霞家中。居民瑪麗亞大女兒去年9月考上新疆師范，雖經(jīng)多方籌借學(xué)費(fèi)但仍缺少500元，是她伸出熱情的手幫助他們渡過了暫時(shí)的難關(guān)。***就是這樣一位做事果敢，有著強(qiáng)烈責(zé)任心的一名團(tuán)支部書記，正如一位生活困難的社區(qū)青年深情地說：“沒有她我們找不到自己的組織，我一輩子也忘不了她的恩情。”***同志經(jīng)常說：“自已家就是再困難，也要先把社區(qū)青年居民的困難解決好。”
轄區(qū)有位特困青年，家境十分貧寒，僅靠政府發(fā)放的救濟(jì)款度日。在充分分析原因的基礎(chǔ)上，***認(rèn)為扶貧先要扶志。她從轉(zhuǎn)變思想觀念入手，鼓勵(lì)其積極參加轄鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所舉辦的科技培訓(xùn)班，手把手地教他科學(xué)養(yǎng)畜的技術(shù)，使之走上了以牧促富之路。在***的大力扶持下，這位困難青年樹立起了戰(zhàn)勝貧困的信心。在通過走家入戶，散發(fā)宣傳單、開辦崗位技能培訓(xùn)班等活動(dòng)的同時(shí)，她還大力宣傳“勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的方針。她幫助下崗職工、失業(yè)人員認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，使“只要有事干，干事有報(bào)酬，就是就業(yè)”的觀念深入人心。她積極倡導(dǎo)下崗職工自謀職業(yè)，優(yōu)秀共青團(tuán)員干部申報(bào)材料利用國(guó)家優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)扶持下崗失業(yè)人員“創(chuàng)崗”。下崗職工古麗，在***的幫助下，自已開起了一家服裝店，月收入近七、八百元左右，成了自主創(chuàng)業(yè)的個(gè)體老板。容光煥發(fā)、神采奕奕的她逢人便說：“沒有***同志的熱心幫助，哪有我今天的好日子啊!”這樣的故事還很多，像古麗這樣的一大批下崗職工通過各種培訓(xùn)及自主“創(chuàng)崗”已有30多人走上就業(yè)再就業(yè)之路。
在XX年4—5月春季荒山荒地、綠色通道植樹造林的活動(dòng)中，與轄區(qū)幫扶單位簽定了承包勞務(wù)合同，共出動(dòng)234人次，使100多人實(shí)現(xiàn)了臨時(shí)就業(yè)，并增加了收入。除此之外，她積極提供信息，推薦下崗失業(yè)人員“轉(zhuǎn)崗”。把有價(jià)值的信息傳遞給下崗職工。優(yōu)秀團(tuán)干優(yōu)秀申報(bào)材料為下崗職工累計(jì)提供信息達(dá)10余條，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的職工達(dá)30多人。目前為止，轄區(qū)內(nèi)共有157名下崗失業(yè)人員納入了社區(qū)管理，有73名下崗失業(yè)人員在社區(qū)實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。在為社區(qū)居民辦實(shí)事的同時(shí)，作為團(tuán)支部書記的***不忘加強(qiáng)團(tuán)支部的組織建設(shè)。通過一年多的努力，使***路社區(qū)團(tuán)建工作上了一個(gè)新臺(tái)階。本著“黨政所急、群眾所盼、青年能為”的原則，以創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”為依托，深入開展團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。在開展社區(qū)青年志愿服務(wù)活動(dòng)中。***領(lǐng)導(dǎo)***路社區(qū)青年成立了少先隊(duì)植綠、護(hù)綠小分隊(duì)、愛心醫(yī)療服務(wù)隊(duì)等志愿服務(wù)隊(duì)，采取多種形式開展志愿服務(wù)活動(dòng)，深受群眾歡迎。2、加強(qiáng)青少年維權(quán)崗建設(shè)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料***路社區(qū)團(tuán)支部聯(lián)合有關(guān)部門，為社區(qū)青少年特別是待業(yè)、下崗、外來務(wù)工等青年提供技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹、法律咨詢、法律援助等服務(wù)活動(dòng)，成立了共青團(tuán)法律咨詢站，對(duì)外來青工、待業(yè)青年在婚姻、勞務(wù)等方面產(chǎn)生的糾紛進(jìn)行咨詢調(diào)解，****年接待咨詢青年人數(shù)達(dá)100多人。