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小學(xué)語文教學(xué)雜志省級期刊

  • 主管單位:山西教育報(bào)刊社

  • 主辦單位:山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司

  • ISSN:1004-6720

  • CN:14-1016/G4

小學(xué)語文教學(xué)雜志
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小學(xué)語文教學(xué)雜志簡介

省級期刊 教育類

小學(xué)語文教學(xué)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:14-1016/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1981年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

小學(xué)語文教學(xué)雜志是廣大教師、教研人員、教育科研機(jī)構(gòu)的工作人員研究、探索、交流小學(xué)語文教學(xué)教材、教法、學(xué)法的新平臺(tái)。

小學(xué)語文教學(xué)雜志特色

重要注意事項(xiàng),請認(rèn)真閱讀

一、摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。

二、論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標(biāo)“123…”,同時(shí)在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻(xiàn)出處的,都?xì)w入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

三、引言概述有關(guān)理論依據(jù)、研究思路、試驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并明確說明研究的具體目的、新穎性或特點(diǎn)。

四、投稿須留下第一作者簡介,并留下有關(guān)電話及郵寄的聯(lián)系方式。

五、文稿應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范。

服務(wù)流程

及時(shí)下單,安全放心

收錄與榮譽(yù)

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽(yù)

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽(yù)

小學(xué)語文教學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志各項(xiàng)綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與評價(jià)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次數(shù)

1 9 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0769 0.7692 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次數(shù)

3 13 12 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0789 0.4211 0.7368 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次數(shù)

3 9 13 15 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0638 0.2553 0.5319 0.8511 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次數(shù)

8 22 10 5 11 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.125 0.4688 0.625 0.7031 0.875 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次數(shù)

5 9 9 15 14 22 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0625 0.175 0.2875 0.475 0.65 0.925 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次數(shù)

5 10 9 18 10 13 13 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0556 0.1667 0.2667 0.4667 0.5778 0.7222 0.8667 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次數(shù)

23 32 14 16 17 14 14 13 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1523 0.3642 0.457 0.5629 0.6755 0.7682 0.8609 0.947 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

0 27 22 11 10 16 2 9 18 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.225 0.4083 0.5 0.5833 0.7167 0.7333 0.8083 0.9583 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 0 15 13 3 3 7 5 3 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.2778 0.5185 0.5741 0.6296 0.7593 0.8519 0.9074 0.9815
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

小學(xué)語文教學(xué)雜志文章摘錄

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