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數(shù)字教育雜志省級期刊

  • 主管單位：海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司

  • 主辦單位：海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司

  • ISSN：2096-0069

  • CN：41-1435/G4

數(shù)字教育雜志
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數(shù)字教育雜志簡介

省級期刊 教育類

數(shù)字教育雜志緊跟學術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：41-1435/G4。堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2015年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

數(shù)字教育雜志辦刊理念是：用溫情的人文關(guān)懷詮釋數(shù)字教育理念，用前沿的教育理念豐富數(shù)字教育理論，用科學的教育理論指導數(shù)字教育實踐，用優(yōu)雅的數(shù)字教育實踐走向智慧教育。

數(shù)字教育雜志特色

重要注意事項，請認真閱讀

一、格式要求：論文包括題目、作者、單位、作者（譯者）簡介、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、注釋（腳注，外文出處可用原文或拉丁字母轉(zhuǎn)寫）等。

二、參考文獻應引用公開發(fā)表的資料，文獻序號與其在文中出現(xiàn)的次序一致。參考文獻的不同類型用不同的大寫字母標注。

三、標題層次應分明。稿中節(jié)段層次序號分別用阿拉伯數(shù)字“1”“1.1”“1.1.1”形式表示。

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收錄與榮譽

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

數(shù)字教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2016 2015

在2016年的被引次數(shù)

9 68

被本刊自己引用的次數(shù)

4 13

被引次數(shù)的累積百分比

0.1169 1

本刊文章年份

2017 2016 2015

在2017年的被引次數(shù)

20 66 67

被本刊自己引用的次數(shù)

0 8 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.1307 0.5621 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015

在2018年的被引次數(shù)

7 91 81 54

被本刊自己引用的次數(shù)

1 7 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.03 0.4206 0.7682 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015

在2019年的被引次數(shù)

21 76 75 56 42

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 3 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0778 0.3593 0.637 0.8444 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次數(shù)

31 66 61 71 50 27

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1013 0.317 0.5163 0.7484 0.9118 1

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2021年的被引次數(shù)

19 90 82 61 55 37 24

被本刊自己引用的次數(shù)

2 3 2 0 0 4 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0516 0.2962 0.519 0.6848 0.8342 0.9348 1

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2022年的被引次數(shù)

21 85 102 67 43 36 22 11

被本刊自己引用的次數(shù)

3 34 24 8 4 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0543 0.2739 0.5375 0.7106 0.8217 0.9147 0.9716 1
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

數(shù)字教育雜志文章摘錄

近期刊載文章展示

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