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高職審計(jì)課程精準(zhǔn)教學(xué)及其有效性探析

摘要:精準(zhǔn)教學(xué)有效性受教師、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教育技術(shù)等諸多要素影響?;趯徲?jì)教學(xué)平臺(tái)的高職審計(jì)課程精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)證研究表明,高職審計(jì)課程精準(zhǔn)教學(xué)總體有效,且對(duì)于知識(shí)能力基礎(chǔ)較差的學(xué)生更為有效,對(duì)于偏識(shí)記的審計(jì)基本理論部分教學(xué)內(nèi)容更為有效。加強(qiáng)精準(zhǔn)教學(xué)資源有效供給、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、重構(gòu)審計(jì)流程操作教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施分層教學(xué),有利于提升高職審計(jì)課程精準(zhǔn)教學(xué)有效性。

關(guān)鍵詞:
  • 高職  
  • 審計(jì)  
  • 精準(zhǔn)教學(xué)  
  • 有效性  
  • 改進(jìn)  
作者:
唐琳
單位:
江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)第一學(xué)院; 江西九江332000
刊名:
數(shù)字教育

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期刊名稱:數(shù)字教育

數(shù)字教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:41-1435/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2015年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。