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教育實踐與研究(A)雜志省級期刊

  • 主管單位：河北省教育廳

  • 主辦單位：河北省教育科學(xué)研究所

  • ISSN：1009-010X

  • CN：13-1259/G4

教育實踐與研究(A)雜志
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教育實踐與研究(A)雜志簡介

省級期刊 教育類

教育實踐與研究(A)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：13-1259/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1979年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

教育實踐與研究(A)被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）收錄，為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。

教育實踐與研究(A)雜志特色

重要注意事項，請認(rèn)真閱讀

一、正文部分小標(biāo)題一般單獨占一行；段首小標(biāo)題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

二、基金資助信息：列出基金項目名稱與編號。

三、本刊論文注釋為尾注，規(guī)范請嚴(yán)格遵照本刊要求，具體參見《引文注釋規(guī)范》。

四、作者信息：作者姓名、單位、職稱、聯(lián)系電話、通訊地址、電郵地址。

五、未采用的稿件一般不退，請作者自留底稿。本刊對來稿有刪改權(quán)，不同意者請投稿時注明。

服務(wù)流程

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收錄與榮譽

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

教育實踐與研究(A)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

2 18 18 21 17 17 36 26 1 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0127 0.1266 0.2405 0.3734 0.481 0.5886 0.8165 0.981 0.9873 0.9873

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

3 10 28 23 15 14 13 23 27 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0186 0.0807 0.2547 0.3975 0.4907 0.5776 0.6584 0.8012 0.9689 0.9752

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

3 20 11 27 35 12 17 19 20 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0162 0.1243 0.1838 0.3297 0.5189 0.5838 0.6757 0.7784 0.8865 0.9892

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

0 16 27 20 26 15 21 14 9 20

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0851 0.2287 0.3351 0.4734 0.5532 0.6649 0.7394 0.7872 0.8936

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 25 17 13 19 20 24 17 15 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.015 0.14 0.225 0.29 0.385 0.485 0.605 0.69 0.765 0.815

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

10 28 28 18 35 35 26 36 11 14

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0351 0.1333 0.2316 0.2947 0.4175 0.5404 0.6316 0.7579 0.7965 0.8456

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

7 44 28 29 20 22 27 16 19 9

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0261 0.1903 0.2948 0.403 0.4776 0.5597 0.6604 0.7201 0.791 0.8246

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

4 43 59 32 21 18 22 18 18 22

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0122 0.1433 0.3232 0.4207 0.4848 0.5396 0.6067 0.6616 0.7165 0.7835

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

2 27 41 49 21 22 14 17 16 12

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0071 0.1036 0.25 0.425 0.5 0.5786 0.6286 0.6893 0.7464 0.7893

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

12 13 14 19 15 10 6 11 3 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 6 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0736 0.1534 0.2393 0.3558 0.4479 0.5092 0.546 0.6135 0.6319 0.6564

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

13 79 17 13 13 12 11 8 4 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 15 1 0 0 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.064 0.4532 0.5369 0.601 0.665 0.7241 0.7783 0.8177 0.8374 0.867
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

教育實踐與研究(A)雜志文章摘錄

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