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教學管理與教育研究雜志部級期刊

  • 主管單位:中華人民共和國教育部

  • 主辦單位:北京師范大學

  • ISSN:2096-224X

  • CN:10-1390/G4

教學管理與教育研究雜志
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教學管理與教育研究雜志簡介

部級期刊 教育類

教學管理與教育研究雜志緊跟學術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:10-1390/G4。堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2016年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

教學管理與教育研究雜志特色

重要注意事項,請認真閱讀

一、請務必在稿件中附上作者姓名、單位、通訊地址、聯(lián)系電話及電子信箱,請勿一稿多投。

二,注釋及參考文獻格式參照GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》。

三、論文題目宜簡煉、準確,必要時可加副標題。主副標題要各有側(cè)重,主標題盡量傳遞核心論點、學術(shù)創(chuàng)新點,副標題應限定研究范圍、學科范圍,廓清研究對象,標識文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號字,居中。

四、參考文獻采用順序編碼制,在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內(nèi);參考文獻置于文末,按國家標準GB/T 7714-2005規(guī)定的著錄規(guī)則。

五、凡投稿3個月后未收到本書用稿通知,作者可另行處理稿件,請適時關(guān)注投稿郵箱回復。本書限于財力物力,恕不退稿,請作者自留底稿。

服務流程

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收錄與榮譽

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

教學管理與教育研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2018 2019 2020

本刊文章年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次數(shù)

90 385 125

被本刊自己引用的次數(shù)

9 43 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.15 0.7917 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

66 267 479 138

被本刊自己引用的次數(shù)

12 32 61 17

被引次數(shù)的累積百分比

0.0695 0.3505 0.8547 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次數(shù)

81 286 117 246 63

被本刊自己引用的次數(shù)

19 115 20 35 9

被引次數(shù)的累積百分比

0.1021 0.4628 0.6103 0.9206 1
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

教學管理與教育研究雜志文章摘錄

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