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民主評議黨員自我評價

時間:2023-02-08 20:50:19

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第1篇

關(guān)鍵詞:黨員;四定一考;三爭;增強

多年來,管理區(qū)黨委在提高黨員干部能力方面采取了許多措施,取得了一定成效。但同時也存在一些不足:一是個別黨員干部黨員干部的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮不好;二是部分黨員干部存在不求有功,但求無過的想法,工作因循守舊、不思進取;三是黨員干部的業(yè)務能力、綜合素質(zhì)考核較為模糊,沒有充分量化。針對這些情況,管理區(qū)黨委探索實施了黨員干部“四定一考”制度,抓載體,促效果,整體黨員干部隊伍的生產(chǎn)經(jīng)營和管理水平有了進一步提升。

一、“四定一考”制度的內(nèi)容

“四定一考”制度就是將黨員干部以“定人、定責、定點、定時”的方式下到班組中去,帶領廣大職工開展各項工作。同時對黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、工作能力和工作任務進一步量化、細化和標準化,通過群眾評議和黨員互評的方法,進行責任目標考核。

管理區(qū)黨委提出“將黨員放在責任區(qū)里來考核,放在群眾中來評價”,將全區(qū)四十多個班組和五個基層班站全部承包給91名黨員干部,定目標、定責任、定措施,以“黨員承包區(qū)目標考核”為主要考核方式,結(jié)合季度管理檢查中“十先十后”班組的評選,對承包黨員和班組進行聯(lián)動獎罰,在黨員干部中形成事事有人管,人人有責任的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

二、實施情況

(一)開展“三爭”競賽,提升黨員干部治企能力

在兩級班子和黨員隊伍中開展“懂生產(chǎn)、會經(jīng)營,爭當生產(chǎn)經(jīng)營的帶頭人;善謀事、能開拓,爭當創(chuàng)新進取的開拓人;知民情、解民意,爭當職工群眾的貼心人”競賽活動。一是加強學習,提升決策領導水平。定期組織黨員學政治,學業(yè)務,做到學習計劃、時間、內(nèi)容、考核四落實,增強了黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。二是開拓進取,提升自主創(chuàng)新水平。組織黨員干部“創(chuàng)新培訓班”,學習優(yōu)秀管理方法和創(chuàng)新經(jīng)驗,帶頭開展管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,設立黨員創(chuàng)新示范點,促進和提升黨員干部的自主創(chuàng)新能力。三是溝通協(xié)調(diào),提升民主管理水平。每個黨員干部深入班組,深入群眾,從關(guān)心職工利益出發(fā),凡涉及職工切身利益和企業(yè)發(fā)展的大事,積極向上級提交集體研究,增強了科學、民主的決策水平。

(二)落實“四定”制度,增強基層班組管理活力

黨員干部‘四定’下班組”制度,就是把技術(shù)全面、文化、思想素質(zhì)高的黨員干部以“定人、定責、定點、定時”的方式下到承包班組中去,帶領廣大職工抓好各項工作。同時,制定活動內(nèi)容和計劃,一月一考核,一季一評比,半年一調(diào)整,以激勵黨員干部在基層工作中“干實事、出實績”。在工作內(nèi)容上,創(chuàng)新方式方法,落實責任和任務:一是下到班組的黨員干部要和班組人員共同勞動,了解班組人員思想和生產(chǎn)動態(tài),并組織協(xié)調(diào)和解決問題;二是“活動日”要至少發(fā)現(xiàn)一個問題;三是下到班組的“四定”人員要根據(jù)班組實際情況,制定工作計劃,理出工作頭緒,以點帶面,帶領并督促班組人員提高管理水平;四是針對班組實際情況,每月至少開展一次創(chuàng)新創(chuàng)效活動。在活動考核上,采取獎勵和處罰并重的方式。一是“四定”人員享有“班組幫扶津貼”,以體現(xiàn)“四定”人員的責任;二是“四定”人員跟著班組考核走,與班組月度獎金掛鉤;三是“四定”人員按照每周1天的時間深入班組考核出勤情況。

(三)實施目標考核,激發(fā)責任雙方建設合力

我們實施了“五好”h員干部責任區(qū)目標考核制度,將責任區(qū)工作進行量化、細化考核,激勵黨員和職工聯(lián)手開展責任區(qū)建設。每季度通過黨員自我評價、職工民主評議和支部綜合評議評選出“五好”黨員干部責任區(qū),結(jié)合季度管理檢查,評選出“十先十后”責任區(qū)班組,進行連帶獎罰。評比活動的開展,不僅使黨員的模范帶頭作用更加突出,形成了黨群聯(lián)動、你追我趕的良好氛圍。

三、實施“四定一考”的效果

基層班子的戰(zhàn)斗力得到提升。通過黨員干部“四定一考”制度的實施,促使黨員干部在紀律上率先垂范,在工作上身先士卒,每一項工作都能成為一個樣板,一個支部一個堡壘,一個黨員一面旗幟得到較好體現(xiàn),基層班子民主測評中,滿意率均超過97%。

黨員干部創(chuàng)新能力得到增強。各班站在經(jīng)營管理機制上大膽創(chuàng)新,積極探索出了一批操作性強效果明顯的管理辦法。例如中心四站探索實施了“崗位資源管理”,中心一站實施了“目標互動管理法”。這些管理方法的實施,有效解決了制約生產(chǎn)經(jīng)營和隊伍管理中存在的難題。技術(shù)創(chuàng)新上,基層班站組織開展的“黨員創(chuàng)新班”帶動職工積極開展技術(shù)學習和難題攻關(guān),實現(xiàn)素質(zhì)提升和創(chuàng)新創(chuàng)效雙贏。平均每年黨員干部提出并實施較有價值的合理化建議30多條,創(chuàng)效40余萬元。

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