時(shí)間：2023-07-17 16:30:45
導(dǎo)語：在交互設(shè)計(jì)要素的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
【關(guān)鍵詞】交互設(shè)計(jì)；UI；草圖設(shè)計(jì)
中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）12-0150-02
如果交互設(shè)計(jì)中視覺設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)只是“美”的視覺效果，那么設(shè)計(jì)師就會陷入無所適從的境地。采用什么樣的視覺元素來表達(dá)完全出于設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與所謂的“感覺”，而衡量設(shè)計(jì)是否夠好的標(biāo)準(zhǔn)仍舊是“感覺”。要脫離這個(gè)窘境，就需要設(shè)計(jì)師回到理性中來，認(rèn)識到視覺設(shè)計(jì)工作是針對目標(biāo)用戶來表達(dá)內(nèi)容，采用什么樣的視覺符號是出于對用戶的分析和內(nèi)容表達(dá)的需要。如同教師講授課程，干巴巴地念書面稿可以完成內(nèi)容講授，但教學(xué)效果差，如果能將課程內(nèi)容輔以清晰的圖表等方式進(jìn)行視覺化表達(dá)，學(xué)生往往會更受用。在交互設(shè)計(jì)的流程中，視覺因素要適宜整個(gè)交互設(shè)計(jì)并被包含于交互設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)中，才能夠做出符合受眾行為習(xí)慣的交互設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
一、交互設(shè)計(jì)草圖的視覺因素作用
在交互設(shè)計(jì)初期，視覺因素以交互草稿等形式，在設(shè)計(jì)過程中起著不可輕視的作用，它以草圖、視覺符號、視覺形象的方式表達(dá)著設(shè)計(jì)師的意圖。首先，草圖的視覺因素具有記錄構(gòu)思的作用。即對構(gòu)思的整理、推敲、記錄。在交互設(shè)計(jì)過程中，交互產(chǎn)品的視覺形象作為一種符號，必然具有符號學(xué)的一些特征，對于交互設(shè)計(jì)師來講，其所設(shè)計(jì)的交互設(shè)計(jì)草稿圖中的符號總顯示著某種意義，代表了設(shè)計(jì)師當(dāng)時(shí)想法的流露和靈感的迸發(fā)，總與交互的意義形影不離，一系列符號構(gòu)成了設(shè)計(jì)師的整個(gè)思維過程。其次，草圖的視覺因素具有表達(dá)性的作用，即將自己的構(gòu)想傳達(dá)給第三者，讓他人理解你的創(chuàng)意。繪制交互設(shè)計(jì)草圖是為了讓客戶及團(tuán)隊(duì)理解交互思路，能夠以草圖形式和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通合作，它是設(shè)計(jì)師與團(tuán)隊(duì)及客戶之間的橋梁。再次，草圖的視覺因素可以表現(xiàn)最終交互產(chǎn)品的視覺風(fēng)格定位，雖然初期視覺草稿不能完全表現(xiàn)最終交互產(chǎn)品效果，但對最終視覺風(fēng)格和形象都有了準(zhǔn)確定位。初期并不完善的視覺設(shè)計(jì)因素的繪制為交互產(chǎn)品視覺和交互性的深化留下了很多想象的空間，為交互設(shè)計(jì)的進(jìn)一步深化完善和細(xì)節(jié)處理打下了基礎(chǔ)。用戶研究階段的視覺草稿表達(dá)能夠快速記錄下設(shè)計(jì)師的想法，而且還能不斷刺激設(shè)計(jì)師產(chǎn)生新的想法。
二、交互設(shè)計(jì)視覺因素表達(dá)交互意圖的方式
在交互設(shè)計(jì)中期階段，此時(shí)的視覺設(shè)計(jì)要符合交互產(chǎn)品的交互性。在交互設(shè)計(jì)流程中優(yōu)秀的視覺設(shè)計(jì)能精確與高效地傳遞信息與任務(wù)，從而能夠清晰地表達(dá)交互意圖。此處的清晰意為清晰的視覺引導(dǎo)和引導(dǎo)元素的精準(zhǔn)性。視覺設(shè)計(jì)能夠在交互設(shè)計(jì)中以科學(xué)的視覺語言方式，自然而又清晰地規(guī)劃出視覺路線，來引導(dǎo)使用者進(jìn)行流暢地檢索和閱讀。同時(shí)，以圖形、符號、色彩等因素給予交互畫面或外觀以強(qiáng)烈的美感。從而達(dá)到吸引用戶進(jìn)行交互并能夠幫助用戶順利完成交互。在交互設(shè)計(jì)的流程中視覺因素要基于三個(gè)交互基本要素而設(shè)計(jì)：
（一）交互對象，用戶的非專業(yè)性。
研究交互對象首先要研究用戶活動，因?yàn)榻换ο笫怯脩艋顒拥闹苯臃从?。研究用戶要?jiān)決杜絕憑空想象，專業(yè)人士擁有的知識構(gòu)架和審美水平，可以潛移默化地影響他們的行為，特別是交互設(shè)計(jì)人員，屬于專業(yè)用戶，普通用戶難以理解的交互符號和繁瑣的交互步驟，可以被他們輕易掌握。他們的專業(yè)技能決定了他們不同于普通用戶也不能推理出普通用戶的認(rèn)知。所以我們的交互視覺設(shè)計(jì)一定要符合普通用戶的要求，其中任何一個(gè)微小細(xì)節(jié)的偏差，都有可能影響用戶體驗(yàn)，交互對象的視覺設(shè)計(jì)應(yīng)該在交互框架下能夠輔助用戶交互并且在視覺上具有相適宜的美感。
（二）動作，產(chǎn)生事件的交互操作過程稱為動作。
動作作為產(chǎn)生事件的交互操作過程，完全由用戶引發(fā)，是交互過程中的中心環(huán)節(jié)，視覺設(shè)計(jì)在交互動作中應(yīng)該以視覺因素引導(dǎo)和提示的方式給予用戶交互方向的說明，并且通過符號、圖形、顏色幫助用戶方便而滿足地完成交互。
（三）事件，用戶與交互對象產(chǎn)生動作即交互時(shí)產(chǎn)生的操作結(jié)果稱為事件。
事件作為用戶與交互對象交互產(chǎn)生的操作結(jié)果，要符合客戶的期望，用戶通過動作使交互產(chǎn)品產(chǎn)生某一特定事件。當(dāng)這個(gè)事件跟用戶所期望的相一致或者比較接近的時(shí)候，用戶就會產(chǎn)生滿足感和成就感，這就是交互中良好的體驗(yàn)，而交互產(chǎn)品反映的事件與用戶所期望的結(jié)果不同時(shí)，用戶就會產(chǎn)生挫敗感。在交互設(shè)計(jì)流程中事件通常以反饋信息或者進(jìn)一步動作提示的形式把動作結(jié)果反饋給用戶，所以視覺形象在此時(shí)要清晰地表達(dá)出反饋結(jié)果或者進(jìn)一步引導(dǎo)和提示用戶交互。
三、交互設(shè)計(jì)后期視覺因素的整合
貝塔朗菲強(qiáng)調(diào)任何系統(tǒng)都是一個(gè)有機(jī)的整體，它不是各個(gè)部分的機(jī)械組合或簡單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的新質(zhì)，整體功能大于各部分功能之和。在交互設(shè)計(jì)實(shí)施階段，視覺因素整合作為交互設(shè)計(jì)不可缺少的環(huán)節(jié)尤為重要，此時(shí)應(yīng)該以交互性為前提，把不利于交互產(chǎn)品易用性的不易表達(dá)的視覺因素舍棄，使得視覺因素與交互功能完美結(jié)合。而我們的最終交互產(chǎn)品也要求是能夠美感與交互易用性兼顧的交互設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
四、視覺因素在交互設(shè)計(jì)流程中的重要性
優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)就像婀娜的舞者，用美麗的線條（視覺因素）和輕盈的舞姿（交互性能）詮釋形式的美感與精神的表達(dá)。沒有人愿意看到臃腫演員跳芭蕾，不是因?yàn)橛纺[的“丑”，而是因?yàn)榕c內(nèi)容的不適宜。同樣，對于交互設(shè)計(jì)而言沒有丑陋的視覺設(shè)計(jì)，只有與交互性能不適宜的視覺設(shè)計(jì)。事實(shí)上我們在信息不足的情況下，是通過封面，判斷一本書的質(zhì)量；通過外觀，判斷一家餐館的檔次；通過視覺設(shè)計(jì)判斷一家網(wǎng)站的好壞。如果訪問者正在尋找精美的服飾或兒童玩具，他們或許不會在一家滿眼望去都是灰色調(diào)，視覺設(shè)計(jì)不鮮明的網(wǎng)站上花費(fèi)時(shí)間。我們設(shè)計(jì)師努力提升訪問者的體驗(yàn)，并不是放棄可用性的標(biāo)準(zhǔn)，我們設(shè)計(jì)師一直在謀求利用交互設(shè)備的獨(dú)特性，刺激、吸引、愉悅訪問者。出色的視覺設(shè)計(jì)，能夠賦予意義，提供語境，喚起情感，能夠讓更多用戶在與交互對象交互中體驗(yàn)到更多滿足感。
VR技術(shù)的快速發(fā)展體現(xiàn)了對人的因素的不斷重視，使人機(jī)交互更接近于自然的形式，使用戶能利用日常的自然技能，無須經(jīng)過特別的努力和學(xué)習(xí)，就可以讓認(rèn)知負(fù)荷降低，工作效率提高。這就更需要交互設(shè)計(jì)中視覺因素的不斷發(fā)展與補(bǔ)充，形成以視覺通道為主的各種感覺通道結(jié)合的交互發(fā)展方向。在VR技術(shù)更加成熟的明天，交互設(shè)計(jì)的視覺因素會因?yàn)槠渌杏X通道的加入對交互設(shè)計(jì)師形成新的挑戰(zhàn)，交互設(shè)計(jì)師唯有以用戶為中心，探索符合人心智模型的交互視覺表達(dá)方式，才能跟隨交互技術(shù)革新的步伐不斷前行。
參考文獻(xiàn)：
[1]庫帕.交互設(shè)計(jì)之路[M].電子工業(yè)出版社，2006.
關(guān)鍵詞：智慧城市；信息交互設(shè)計(jì)；衡水
一、智慧城市的概念來源
“智慧城市”的概念來源基于“智慧地球”理念的提出，“智慧地球”提倡全世界以信息技術(shù)為核心全方位的聯(lián)系與深度互通，“智慧城市”以城鎮(zhèn)化為起點(diǎn)，將數(shù)字信息化體現(xiàn)在城鎮(zhèn)化建設(shè)的方方面面，“智慧城市”為實(shí)現(xiàn)“智慧地球”創(chuàng)造了有利條件。當(dāng)“智慧城市”成為現(xiàn)實(shí)，“智慧”成為一種符號貫穿于城市系統(tǒng)的每一個(gè)角落，由于信息交互設(shè)計(jì)方法的正確實(shí)施，居民通過“智慧”的途徑，作出“智慧”的分析，得到“智慧”的成果?！爸腔鄢鞘小迸c信息、數(shù)字化密切相關(guān)，但“智慧城市”不等同于“數(shù)字城市”、“信息城市”，“智慧城市”不單單是信息技術(shù)的體現(xiàn)，里面包含了生態(tài)化、人文化、人性化的諸多方面，作為城市的受用者——城市居民，是我們在建設(shè)智慧城市中應(yīng)該首要考慮的，居民生活方式的智慧化是智慧城市建設(shè)的核心。
二、衡水智慧城市建設(shè)的背景與條件
黨的十報(bào)告指出：“要堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展?！?智慧城市的建設(shè)順應(yīng)了時(shí)代潮流，也體現(xiàn)了國家對城市發(fā)展的宏偉愿望。隨著信息社會的到來，衡水市緊跟時(shí)代步伐，在城市信息化建設(shè)中取得了階段性的成果。“早在2011年就制訂并出臺了《衡水市電子政務(wù)2011—2015年發(fā)展規(guī)劃》；2012年9月，衡水被確定為“智慧生活”首批20個(gè)啟動城市之一；2013年7月19日衡水市政府與河北聯(lián)通簽署“智慧城市”建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議；2014年4月22日，由衡水市政務(wù)辦、衡水市工信局和衡水聯(lián)通共同籌備發(fā)起并經(jīng)市民政局注冊批準(zhǔn)的“衡水市智慧城市推進(jìn)協(xié)會”正式成立，并召開第一次研討會。”
三、信息交互設(shè)計(jì)對智慧城市建設(shè)的指導(dǎo)方法
（一）建立智慧城市大架構(gòu)，健全智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施
政府及相關(guān)部門在進(jìn)行智慧城市的全局規(guī)劃時(shí)，要明確以居民為中心，圍繞健全居民生活方式的前提下，指出建設(shè)的關(guān)鍵性內(nèi)容，并且將各個(gè)分內(nèi)容之間的聯(lián)系進(jìn)行整合，以全局性的視角實(shí)現(xiàn)信息與設(shè)施之間聯(lián)系紐帶——技術(shù)性，這是建設(shè)智慧城市的基礎(chǔ)條件。以“4G、家庭光纖寬帶覆蓋力度、云平臺、智能城市管理控制系統(tǒng)等信息工具”為智慧城市提供技術(shù)支撐。
（二）信息交互設(shè)計(jì)引領(lǐng)智慧城市良性發(fā)展
信息交互設(shè)計(jì)與多種學(xué)科相交叉，與“一種有意識的信息控制活動相關(guān)”，致力于將信息做合理的控制和安排，“它密切關(guān)注信息表述、處理、檢索、識別、傳達(dá)活動的全過程”，達(dá)到信息傳達(dá)的有效、便捷和準(zhǔn)確。4信息交互設(shè)計(jì)最重要的是以用戶為中心，充分考慮使用交互產(chǎn)品或交互系統(tǒng)的人群需要，最終使得信息傳達(dá)的更快，居民與城市對話更加順暢。設(shè)計(jì)雖不可增加信息量，但設(shè)計(jì)可以使信息更有序和人性化，這在在一定程度上使信息的密度與強(qiáng)度增大，從而為信息交換創(chuàng)造最佳可能性。理查德.布坎南（RichardRuchanan）曾定義交互設(shè)計(jì)為：“通過產(chǎn)品的媒介作用來創(chuàng)造和支持人的行為”5該定義將“人的行為”確定為交互設(shè)計(jì)的核心要素，這就與工業(yè)社會區(qū)別開來。人對環(huán)境發(fā)生“動作”，環(huán)境給予人“回應(yīng)”，這一連串的行為過程，產(chǎn)生了交互。
四、智慧城市建設(shè)中的信息交互設(shè)計(jì)的流程
信息交互設(shè)計(jì)涉及到智慧城市建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，包括：實(shí)體城市到虛擬城市；操作系統(tǒng)的外部形態(tài)到內(nèi)部程序的信息交互設(shè)計(jì)；從物的設(shè)計(jì)到人與物、人與環(huán)境的信息交互設(shè)計(jì)等，建設(shè)智慧城市不以高科技承載的信息傳遞為目的，而以改善城市居民的生活方式為己任，為居民提供適度、適宜、人性化、智慧化的信息交互方式。因此，合理的信息交互設(shè)計(jì)構(gòu)架應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行。
（一）信息采集與網(wǎng)絡(luò)傳輸
精確地、適時(shí)地掌握公共空間的信息成為智慧城中信息交互設(shè)計(jì)的第一步。對于信息的采集可以通過普通市民已經(jīng)慣常使用的信息工具，如智能手機(jī)。也可以通過為采集信息而專門設(shè)計(jì)的智能設(shè)備，最終實(shí)現(xiàn)對自然的、人為的環(huán)境進(jìn)行全面的信息采集。信息采集的目的是要進(jìn)行信息整合并進(jìn)行傳輸，通過多種技術(shù)的通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互聯(lián)互通，并且進(jìn)行數(shù)據(jù)的深度整合與共享，達(dá)到高效且準(zhǔn)確的信息資源。
（二）信息整合與信息交互
信息整合通過對信息的分析與處理形成智慧化的信息服務(wù)和信息管理。它主要由“公共綜合應(yīng)用平臺、為政府服務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)、為行業(yè)應(yīng)用服務(wù)的系統(tǒng)以及為公眾服務(wù)的信息平臺等?！?在“智慧城市”的復(fù)雜系統(tǒng)中，信息的交互成效直接決定了城市的“幸福指數(shù)”、“智慧城市管理指數(shù)”、“智慧城市社會責(zé)任指數(shù)”城市居民通過信息的的交互實(shí)現(xiàn)了生活中人與物的對接與交流，它表現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，例如：醫(yī)院、學(xué)校、街道等。
結(jié)語：
智慧城市將深刻影響城市居民的生活方式和行為方式，未來城市居民在信息交互設(shè)計(jì)下將會體驗(yàn)到更智慧化的信息交流模式，居民的城市生活體驗(yàn)將發(fā)生質(zhì)的變化，居民不會因?yàn)樾畔⒖萍级械綗o所適從，信息交互設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)、人文等各個(gè)領(lǐng)域深度交融，“人、物、環(huán)境”將全面感知、互聯(lián)互通，城市生活將變得“智能”、“綠色”、“和諧”。
參考文獻(xiàn)：
[1]鄭楊碩.智慧城市建設(shè)中的信息交互設(shè)計(jì)[J].裝飾,2014,02:21-22.
關(guān)鍵詞：交互設(shè)計(jì)；工業(yè)設(shè)計(jì)；可用性；用戶體驗(yàn)
隨著網(wǎng)絡(luò)和新技術(shù)的飛速發(fā)展，各種新產(chǎn)品越來越多，交互設(shè)計(jì)理念逐漸進(jìn)入人們的視野，交互的體驗(yàn)也越來越被重視。如何將交互設(shè)計(jì)理念融入工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，如何使產(chǎn)品、人和服務(wù)之間創(chuàng)造和建立有意義的聯(lián)系，以用戶為中心設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的產(chǎn)品，是設(shè)計(jì)人員應(yīng)該刻苦鉆研的新課題。
1 交互設(shè)計(jì)的概念
交互設(shè)計(jì)，又稱互動設(shè)計(jì)，是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。簡單地說，交互設(shè)計(jì)是人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為，以及傳達(dá)這種行為的外形元素的設(shè)計(jì)和定義。不像傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)科學(xué)，只關(guān)注設(shè)計(jì)的形式，交互設(shè)計(jì)首先旨在規(guī)劃和描述事物的行為方式。交互設(shè)計(jì)有利于使用戶在使用產(chǎn)品時(shí)獲得愉悅感，這是一門交叉學(xué)科，比較注重使用者、介質(zhì)以及過程。使用者是指用戶，用戶在交互設(shè)計(jì)中占有主導(dǎo)地位，介質(zhì)主要是指可以作為交互行為的產(chǎn)品，比如手機(jī)、電視等；過程是指用戶為了提升體驗(yàn)感而施加其他行為的過程。交互設(shè)計(jì)在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用中，需要做好對使用者、介質(zhì)以及過程三要素的分析，提高產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量。
2 交互設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用目標(biāo)
交互設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)中起著主導(dǎo)的作用，設(shè)計(jì)人員應(yīng)合理應(yīng)用交互設(shè)計(jì)理念，保證工業(yè)產(chǎn)品滿足用戶體驗(yàn)以及可用性的目標(biāo)。用戶體驗(yàn)主要是指在對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)投入更多的情感以及趣味性，還要加強(qiáng)人性化設(shè)計(jì)，對用戶體驗(yàn)的感受進(jìn)行客觀的評判，使產(chǎn)品蘊(yùn)含更多的情感體驗(yàn)，保證用戶體驗(yàn)效果的最佳性?？捎眯灾饕侵柑岣弋a(chǎn)品的可用性，降低使用的難度，保證產(chǎn)品功能的有效發(fā)揮，這也有利于提高產(chǎn)品的認(rèn)知效率。
2.1 用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
用戶體驗(yàn)的目標(biāo)主要是指在使用產(chǎn)品的過程中，讓客戶感覺非常滿意，這種滿意不僅僅是對產(chǎn)品功能的滿意，還包括在使用產(chǎn)品后，心里有非常愉悅的感覺。設(shè)計(jì)人員應(yīng)該多關(guān)注消費(fèi)者的心理需求，真正設(shè)計(jì)出消費(fèi)者的理想產(chǎn)品。只有充分考慮到消費(fèi)者的需求，產(chǎn)品才能獲得長久消費(fèi)者的青睞，從一定意義上說，交互設(shè)計(jì)不僅激發(fā)了創(chuàng)造者的靈感，也促進(jìn)了工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。
2.2 可用性目標(biāo)
可用性即普遍可用性，這就要求設(shè)計(jì)的產(chǎn)品操作簡單，使用方便，即使是老人或者小孩都能很快學(xué)會使用方法。設(shè)計(jì)出的任何產(chǎn)品，都是為了人們生活得更加方便，如果操作復(fù)雜，則違背了初衷。當(dāng)今背景下，電子產(chǎn)品層出不窮，交互設(shè)計(jì)的理念就是方便大眾。因此，交互理念的產(chǎn)品肯定能被大多數(shù)人使用，而且必定簡單易學(xué)，這樣的產(chǎn)品才能走得更加長久。
3 交互設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用
3.1 人機(jī)交互
隨著科技的進(jìn)步，人們對交互設(shè)計(jì)的理解更加獨(dú)特，對交互設(shè)計(jì)的要求也越來越高，以前，人們只是要求機(jī)器的實(shí)用性，現(xiàn)在，使用機(jī)器過程中的感官和心理感受也逐漸受到人們的重視。機(jī)器與人的和諧統(tǒng)一，將會創(chuàng)造更加完美的生活。
3.2 觸覺交互
觸覺交互是一種新的交互方式，用戶可以得到更加直觀的體驗(yàn)，它在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛。例如，在設(shè)計(jì)智能手機(jī)的過程中，要強(qiáng)調(diào)手機(jī)的智能化，觸屏的理念也已經(jīng)深入人心。蘋果公司在引進(jìn)觸屏技術(shù)后，添加了“多點(diǎn)觸摸”這一應(yīng)用，這項(xiàng)技術(shù)十分高端，能夠滿足廣大用戶體驗(yàn)的要求。結(jié)合放大的功能，能夠放大用戶的手勢，使得人機(jī)之間的交流與互動變成可能。智能化的手機(jī)為人們的生活提供了便利，所以蘋果手機(jī)剛剛推出，人們就表現(xiàn)出了極大的熱情，其對移動通信行業(yè)產(chǎn)生了非常大的影響。在電腦應(yīng)用方面，觸屏也取代了以前的鍵盤模式，人機(jī)交互的模式變化也非常大。交互技術(shù)在手機(jī)和電腦領(lǐng)域的應(yīng)用，指出了該行業(yè)未來發(fā)展的方向。應(yīng)用觸覺交互技術(shù)，可以使用戶有更好的體驗(yàn)感，促進(jìn)工業(yè)領(lǐng)域更好的發(fā)展。
3.3 虛擬現(xiàn)實(shí)交互
現(xiàn)代社會，越來越多的人開始利用網(wǎng)絡(luò)來抒緒，電子虛擬網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生，很多人會利用虛擬技術(shù)創(chuàng)造空間來養(yǎng)植物或者飼養(yǎng)寵物，這大大地滿足了人們的心理層面的需求。在這樣的條件下，虛擬現(xiàn)實(shí)交互產(chǎn)生了，它可以把多媒體和感應(yīng)機(jī)械等技術(shù)聯(lián)系在一起，能夠在虛擬的空間中，實(shí)現(xiàn)感官的結(jié)合。在虛擬的空間中，人們能夠?qū)F(xiàn)實(shí)的事物和虛擬的事物聯(lián)系起來，由此產(chǎn)生不同的感受和經(jīng)歷。微軟公司創(chuàng)造出了3D追蹤軟件，通過聲音來控制游戲，甚至一些先進(jìn)軟件，通過手勢也能夠直接玩游戲，這樣會讓用戶有置身其中的感覺。相比以前那種手動按鍵操作，其增加了用戶玩游戲的，也增加了便利性，使越來越多的用戶更加喜歡這類游戲。
4 交互設(shè)計(jì)的應(yīng)用前景
在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用中，交互設(shè)計(jì)也在不斷完善，它可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的更新，使工業(yè)行業(yè)更好地發(fā)展。在我國很多知名的企業(yè)當(dāng)中，應(yīng)用交互設(shè)計(jì)的人群不斷擴(kuò)大，并且產(chǎn)品的功能也逐漸增多了，用戶體驗(yàn)大大提升，產(chǎn)品的效率也不斷提高，能夠保證工業(yè)企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。在如今這個(gè)信息時(shí)代，工業(yè)化技術(shù)一直在不斷地提高，人們對工業(yè)產(chǎn)品的功能和質(zhì)量也提出了較高的要求，因此設(shè)計(jì)人員應(yīng)該不斷完善交互設(shè)計(jì)的理念，設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品。此外，工業(yè)企業(yè)還應(yīng)該重視加快產(chǎn)品更新的速度，只有這樣，才可以提高企業(yè)的競爭力。另外，由于交互設(shè)計(jì)下的產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新將作為服務(wù)目標(biāo)，所以，未來產(chǎn)品發(fā)展和創(chuàng)新方向也會以人性化為主。同時(shí)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，也會逐漸應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和航空航天等技術(shù)領(lǐng)域中。因此，交互設(shè)計(jì)在未來工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，將以人文與科技相結(jié)合的方向?yàn)槟繕?biāo)。作為產(chǎn)品更新的主要手段，交互設(shè)計(jì)在應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)或其他領(lǐng)域中，更能貼近人們的生活。
5 結(jié)語
交互設(shè)計(jì)是一種新型的設(shè)計(jì)理念，旨在為人們的生活提供更多的便利，交互設(shè)計(jì)不僅要做到產(chǎn)品的實(shí)用性，還要滿足顧客心理層面的需求。所以，從事此類設(shè)計(jì)工作的人員相較一般的設(shè)計(jì)人員更加不易。交互設(shè)計(jì)在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)成為一種趨勢，將來必定發(fā)展得更加先進(jìn)，更加符合人們的需求。
參考文獻(xiàn)：
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首先我們要詮釋“什么是交互設(shè)計(jì)”，從不同的角度研究設(shè)計(jì)將會有不完全相同的解釋，現(xiàn)用哲學(xué)的角度探討交互設(shè)計(jì)的問題。首先解釋“設(shè)計(jì)是什么”。我們把設(shè)計(jì)解釋成兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，辭源中的解釋源于典故《三國志?魏志?高貴鄉(xiāng)公髦傳》：“賂遺吾左右人，令因吾服藥，密因?G毒，重相設(shè)計(jì)。”第二點(diǎn)，設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過某種形式傳達(dá)出來的活動過程。
交互設(shè)計(jì)則是在人與產(chǎn)品、服務(wù)或系統(tǒng)之間創(chuàng)建一系列對話。交互設(shè)計(jì)師需要首先進(jìn)行用戶研究，做出精確的用戶畫像，并從可用性、易用性及心理滿足程度等方面來評估設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
2.交互設(shè)計(jì)與需求的關(guān)系
首先理解設(shè)計(jì)的內(nèi)因是什么，其實(shí)設(shè)計(jì)的最基本動因是源自于人類的需求，根據(jù)馬斯洛需求理論，人類的需求是多層次的。哲學(xué)是這樣解釋的：“物質(zhì)需求是指人對物質(zhì)對象的需求，包括：衣、食、住、行有關(guān)的需求，對工具和日常生活用品的需求；精神需求是指人對社會精神生活及其產(chǎn)品的需求，包括對知識的需求，對文化的需求，對審美與道德的需求等?！?/p>
而交互設(shè)計(jì)的范疇不僅僅影響到我們的物質(zhì)領(lǐng)域，更深入到我們的精神領(lǐng)域。突出的表現(xiàn)是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，基本的適用需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是交互設(shè)計(jì)的目標(biāo)，滿足用戶在浩如煙海的數(shù)據(jù)海洋中方便快捷的找到自己所需要的東西才是我們所追求的。因此我們不難得出設(shè)計(jì)與需求的關(guān)系：需求是設(shè)計(jì)的起因，設(shè)計(jì)是需求的滿足過程，兩者互相關(guān)聯(lián)，密不可分。交互設(shè)計(jì)所探討的則是如何在人與電腦之間設(shè)計(jì)出一種互動的架構(gòu)，讓使用者能有效率的操作器械與硬件設(shè)備互動。
2.1 需求是設(shè)計(jì)的起因
如果說人類需求是設(shè)計(jì)的內(nèi)在動因，是一切設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，那么設(shè)計(jì)就很大程度上依賴需求的存在與發(fā)展的水平，并且能夠根據(jù)需求的多元化來準(zhǔn)確地判定一個(gè)設(shè)計(jì)的完整流程。交互設(shè)計(jì)有四種基本方法，以用戶為中心的設(shè)計(jì)，以流程為中心的設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和天才設(shè)計(jì)。以用戶為中心的設(shè)計(jì)（UCD），簡單的說，就是在進(jìn)行產(chǎn)品及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研發(fā)、維護(hù)時(shí)以用戶的需求和用戶的感受為出發(fā)點(diǎn)，圍繞用戶的基本需求為核心進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)，而不是讓用戶被動的去學(xué)習(xí)及適應(yīng)產(chǎn)品。不管產(chǎn)品的使用過程、信息的基本架構(gòu)還是人機(jī)互動的方式與流程，以用戶為中心的設(shè)計(jì)都時(shí)刻圍繞用戶的使用習(xí)慣與用戶對產(chǎn)品的基本需求。
反過來，只有通過基本的交互設(shè)計(jì)，人類的需求才能夠得到相當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)與滿足，設(shè)計(jì)的內(nèi)容越是人性化，人類可繼續(xù)發(fā)展的需求被挖掘的可能性就大。
但同時(shí)，相反的情況也經(jīng)常出現(xiàn)，我們有時(shí)不得不承受自己周邊各種不好的交互設(shè)計(jì)的折磨，大量的交互設(shè)計(jì)的問題正待解決，例如，當(dāng)你：在使用雜貨店的自助售貨設(shè)備購買時(shí)耗費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)一無所獲。當(dāng)汽車無法啟動時(shí)，不知道問題出在哪里。在等公共汽車時(shí)，不知道下一班車何時(shí)會到。
因此，需求的就是交互設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)與基本適用要素，交互設(shè)計(jì)就是保持與挖掘需求的重要前提。
2.2 交互設(shè)計(jì)是人類需求得到實(shí)現(xiàn)的重要過程
交互設(shè)計(jì)是人類的基本需求得到一定實(shí)現(xiàn)的外在表現(xiàn)形式。幾乎每一個(gè)交互設(shè)計(jì)活動，都會在它滿足一定基本的需求之后，又會挖掘出新的需求。比如，以摩爾系數(shù)發(fā)展的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)，最主要的原因是來自人類對產(chǎn)品新的功能的需求，移動電話剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，僅僅能夠撥打接聽電話，隨著即時(shí)通訊的發(fā)展，可以接收各類短信息。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展以及人們利用碎片化時(shí)間意識的提高，網(wǎng)絡(luò)瀏覽以及與人即時(shí)溝通成了剛性需求，手機(jī)從形狀操作系統(tǒng)上都取得了革命性的進(jìn)步。這一切的推動因素，都是在它滿足一定范圍的需求之后被新的需求所游離出來。
3.實(shí)踐是檢驗(yàn)交互設(shè)計(jì)是否適用的重要標(biāo)準(zhǔn)
“馬克主義實(shí)踐觀是人類認(rèn)識世界、改造世界的重要依據(jù)”。交互設(shè)計(jì)同樣離不開的實(shí)踐觀，交互設(shè)計(jì)師需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)互動設(shè)計(jì)是否適用于易用。
一件好的交互設(shè)計(jì)作品離不開以下過程：
（1）用戶調(diào)研：在用戶調(diào)研階段，交互設(shè)計(jì)師需要詳細(xì)調(diào)查了解用戶及其對作品使用的場景，以便對最終作品有基本的了解認(rèn)識 ，這是后繼設(shè)計(jì)必不可少的基礎(chǔ)與前提。（2）精確創(chuàng)建用戶畫像：基于用戶調(diào)研得到的用戶行為模式與產(chǎn)品使用場景，設(shè)計(jì)師需要?jiǎng)?chuàng)建用戶故事或者storyboard來預(yù)想設(shè)計(jì)中產(chǎn)品將來可能的形態(tài)。（3）創(chuàng)建交互細(xì)節(jié)：交互設(shè)計(jì)師，尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，往往使用AXURE來描述設(shè)計(jì)對象的功能和行為以及產(chǎn)品的交互方式。（4）原型開發(fā)及前期測試：交互設(shè)計(jì)師通過原型來測試其前期的設(shè)計(jì)方案，同時(shí)對原型進(jìn)行不斷的修正與優(yōu)化。（5）產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)：產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)階段，交互設(shè)計(jì)師需要嚴(yán)格把關(guān)，精心指導(dǎo)。務(wù)必確保方案的實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格忠于前期設(shè)計(jì)；同時(shí)，也要做好對產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化的準(zhǔn)備。
“Offer帝”是大家給我?guī)У囊粋€(gè)高帽，其實(shí)也就拿了幾家大公司的交互設(shè)計(jì)崗位Offer，目前在華為上班。
回歸正題，個(gè)人認(rèn)為，面試交互設(shè)計(jì)崗位的同學(xué)應(yīng)該準(zhǔn)備以下幾點(diǎn)（意見粗談）：
1.技能
A．交互理論，熟記于心，信手拈來。
做為交互設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，如果連一些普通的理論認(rèn)識都不了解的話，是會很吃虧的。你所做的設(shè)計(jì)很容易遭到別人的質(zhì)疑。這里推薦同學(xué)們可以看看一些書籍如：《交互設(shè)計(jì)精髓》，《交互設(shè)計(jì)指南》，《用戶體驗(yàn)要素》，《簡約至上》等等關(guān)于闡述交互概念的書籍，以及一些實(shí)戰(zhàn)型的交互類書籍，列如《Don’t make me think》，《瞬間之美》，《方寸指間》UCD系列等等。
B．頭腦風(fēng)暴，手繪過程，軟件輸出
交互設(shè)計(jì)師，多數(shù)都是用電腦出圖，不用手繪。其實(shí)在設(shè)計(jì)之初，設(shè)計(jì)需求之后的頭腦風(fēng)暴，手繪線稿的方式能將創(chuàng)新的交互方式記錄下來。好的交互設(shè)計(jì)總監(jiān)，他不但只看你的輸出稿，還會關(guān)注你思考的過程。
軟件方面，低保真輸出用最多的就是Axure,你可以導(dǎo)出HTML跟作品集打包在一起發(fā)給招聘企業(yè)。此外有些加分項(xiàng)目，例如InDesign，AE。為什么不是AI,PS，像這類軟件會使用的人多，不那么加分。InDesign可以幫你歸類輸出設(shè)計(jì)規(guī)范文檔，AE可以做交互視頻Dome展示這個(gè)對企業(yè)團(tuán)隊(duì)來說是很難得的。
C．實(shí)習(xí)項(xiàng)目，理論實(shí)踐，更勝一籌
如果現(xiàn)在有兩交互人選給公司考慮，用人單位肯定優(yōu)先考慮有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。因?yàn)樵诠镜慕嵌龋窍Ｍ隳苓M(jìn)來就上手做東西，而不是花更多的時(shí)間去培訓(xùn)你。盡量的闡述你在實(shí)習(xí)項(xiàng)目所遇到的問題，并通過什么方式去解決它。不要一味的講你實(shí)習(xí)的項(xiàng)目成果如何，得到多少的贊賞等。這樣做的目的是讓面試官看到你思考的過程，以及在實(shí)際工作中處理事情的能力。
2.表達(dá)
A. 呈現(xiàn)你的作品
作品跟簡歷可以分開，也可以放在一起。看個(gè)人喜好，常見的有PPT,Pdf,Word,視頻動畫等格式。但無論你用什么格式，切記要展示重點(diǎn)。很多同學(xué)急于展示，會把很多相關(guān)作品都放到里面。這就很有問題了，別人在看你作品的時(shí)候沒有側(cè)重點(diǎn)。所以要有針對性，不管你做了多少的交互項(xiàng)目，也只能挑一到兩個(gè)比較有代表性的去深入展示。展示可以從需求到用研，交互，視覺以及開發(fā)，把設(shè)計(jì)的流程梳理清楚，突出重點(diǎn)。此外，可以放一點(diǎn)課外的其他東西，例如：涂鴉作品，泥塑等等，讓別人更加了解工作以外的你。
B．講述你的故事
面試的時(shí)候，可以結(jié)合自身發(fā)生的有趣故事引出主題。比如你是如何接觸并喜歡交互設(shè)計(jì)的。又或者是發(fā)生的一些有趣的故事來引入到你的作品中去，給人耳目一新的感覺。不至于那么沉悶嚴(yán)肅，會讓你在眾多面試者當(dāng)中脫穎而出。
3.心態(tài)
更多的時(shí)候，并不是因?yàn)槟隳芰Ρ葎e人差，而是因?yàn)闆]有把心態(tài)調(diào)整好。
A. 自信
要相信自己，既然公司叫了你去面試，就證明在看了你的簡歷之后對你有興趣。某個(gè)層面就表明了你對他人是有過人之處的。面試前準(zhǔn)備充分，不要擔(dān)心與猜測面試官面問些什么問題，做好你自己吧！
B. 忘成敗，乃大將
面試完，若結(jié)果不盡人意，請不要太在意。你面試不過的只是一家企業(yè)，并不是輸?shù)袅苏麄€(gè)人生。應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，查漏補(bǔ)缺，完善自己，準(zhǔn)備再戰(zhàn)！
一、 交互設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念交集
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念產(chǎn)生要先于交互設(shè)計(jì)?！耙曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)”（Visual Communication Design）這一術(shù)語流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計(jì)大會，其內(nèi)容包括：報(bào)刊、雜志、招貼海報(bào)及其他印刷宣傳物的設(shè)計(jì)，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關(guān)內(nèi)容傳達(dá)給眼睛從而進(jìn)行造型的表現(xiàn)性設(shè)計(jì)統(tǒng)稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。簡而言之，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是給人看的設(shè)計(jì)，告知的設(shè)計(jì)。也就是說，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)就是通過視覺的方式來向人們傳達(dá)各種信息的設(shè)計(jì)。這種視覺的方式，從傳統(tǒng)意義上講，主要是借助于文字、圖形、色彩這三個(gè)基本要素來傳達(dá)信息。而交互設(shè)計(jì)不僅僅局限于信息傳達(dá)的領(lǐng)域，雖然它是一個(gè)涉及多領(lǐng)域的交叉學(xué)科，但更具體和更廣義地說，交互設(shè)計(jì)主要是從屬于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的范疇更多些。
交互設(shè)計(jì)(Interaction Design)產(chǎn)生于二十世紀(jì)八十年代，在1984年一次設(shè)計(jì)會議上，著名的英國工業(yè)設(shè)計(jì)師比爾•莫格里奇(Bill Moggridge）首次提出交互設(shè)計(jì)這個(gè)概念，從此其作為一門關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科而存在并發(fā)展到今天?！敖换ァ痹从谟⑽摹癐nteraction”、“Interactive”，泛指人與自然界一切事務(wù)的信息交流過程，表示二者之間的互相作用和影響。交互至少需要兩個(gè)以上的參與對象，從使用產(chǎn)品的角度可以認(rèn)為交互是作為服務(wù)使用者的用戶與服務(wù)提供者的產(chǎn)品以及環(huán)境的互動及信息交換過程。［1］
交互設(shè)計(jì)是一個(gè)多學(xué)科交叉作用下的產(chǎn)物，用簡單的定義并不能讓人深刻地理解它的內(nèi)涵。從學(xué)科交叉角度來說，它包括人類工程學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、信息學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、社會學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)等；單從設(shè)計(jì)角度來說，它涉及到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)、電影產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)等等。本文主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì)層面對交互設(shè)計(jì)進(jìn)行探討，在此可以明確的是，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)只是交互設(shè)計(jì)中的一個(gè)交互手段。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是為交互設(shè)計(jì)服務(wù)的。
二、 交互設(shè)計(jì)中的感官交互
“交互”對大多數(shù)普通消費(fèi)者來說可能還是個(gè)相對陌生的概念，其實(shí)在生活中，交互是無處不在的。目前在我們身邊已經(jīng)存在很多具有交互性的產(chǎn)品。人們通過各種交互的行為來接受信息、使用產(chǎn)品、享受服務(wù)。比如具有觸摸功能的蘋果公司系列產(chǎn)品：iphone、ipad等就是運(yùn)用交互設(shè)計(jì)的代表性產(chǎn)品之一。交互設(shè)計(jì)運(yùn)用人類所特有的五感：即聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺，設(shè)計(jì)出各種不同的交互方式和行為。對于人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫木W(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品來說，最常用的就是觸覺交互、聽覺交互和視覺交互三種方式。
視覺交互就是人的眼睛看到的產(chǎn)品界面所展示給使用者的信息并使之產(chǎn)生相應(yīng)的感覺和相關(guān)反應(yīng)的過程。視覺交互經(jīng)常和其他交互方式混合使用，但它本身也可以獨(dú)立使用。例如網(wǎng)絡(luò)中的具有各種色彩的圖文網(wǎng)頁、視頻以及電子產(chǎn)品界面中的具有指示性或特定含義的圖標(biāo)等等。人們通過視覺接收到這些信息，就會產(chǎn)生相應(yīng)的行為從而完成交互過程。視覺交互往往利用人們的思維常識，所選擇的視覺圖形和符號具有很強(qiáng)的概括性和通用性，通過圖形化的簡單符號，提示人們產(chǎn)品所具備的相應(yīng)的功能、操作方法、服務(wù)等等（如圖1）。視覺交互設(shè)計(jì)的就是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在交互設(shè)計(jì)時(shí)代的新發(fā)展。為了應(yīng)對人機(jī)交互的需要，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)面對了許多需要解決的新問題。人與外界的信息傳輸都是由五感來獲取，但83%的信息是由視覺感知和接收的。因此，可以說，對于一個(gè)身體健康的用戶來說，視覺交互是聽覺交互和觸覺交互的先導(dǎo)。人首先通過視覺識別和篩選信息，其后通常是觸覺交互伴隨聽覺交互。
聽覺交互就是產(chǎn)品發(fā)出的聲音給用戶的感覺并產(chǎn)生的相關(guān)反應(yīng)和行為的過程。比如電腦操作系統(tǒng)的提示音，網(wǎng)絡(luò)游戲中的一些音效，產(chǎn)品觸摸交互行為伴隨的模擬聲音等等。聽覺交互的主要交互目的有：提示、警告、反饋、補(bǔ)充、確認(rèn)操作等等。
觸覺交互從技術(shù)層面來說要晚于視覺和聽覺交互的研發(fā)。狹義的觸覺是指微弱的機(jī)械刺激興奮了皮膚表層的觸覺感受器引起的膚覺。廣義的觸覺還包括由較強(qiáng)的機(jī)械刺激導(dǎo)致深部組織變形時(shí)引起的壓覺。［2］由于視覺和聽覺的交互方式是最為普遍和常用的方式，觸覺交互在交互設(shè)計(jì)時(shí)代早期容易被忽視。近年來，由于觸覺交互獨(dú)特的用戶體驗(yàn)，科研人員越來越重視觸覺交互技術(shù)的研發(fā)。筆者認(rèn)為，從藝術(shù)和美感來看，觸覺交互設(shè)計(jì)的美感主要來自用戶在使用過程中心靈的愉悅和，是一種體驗(yàn)式的審美過程。在觸覺交互行為發(fā)生的同時(shí)往往伴有聽覺交互和視覺交互。這三種方式相互配合與補(bǔ)充，在滿足消費(fèi)者對產(chǎn)品功能的使用的同時(shí)，增強(qiáng)了體驗(yàn)的樂趣，豐富的產(chǎn)品的內(nèi)涵，與消費(fèi)者有了更深層次的心靈情感交流，產(chǎn)生了愉悅而滿足的用戶體驗(yàn)（如圖2）。
三、 數(shù)字內(nèi)容的交互式展示設(shè)計(jì)
談到交互設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)領(lǐng)域的應(yīng)用，不得不關(guān)注“數(shù)字內(nèi)容”這一關(guān)鍵詞。數(shù)字內(nèi)容已經(jīng)發(fā)展為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，它是當(dāng)今文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中近年萌生的新興領(lǐng)域?！皵?shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”是指將影像、文字、語音等內(nèi)容運(yùn)用數(shù)字化高新技術(shù)手段和信息技術(shù)進(jìn)行整合運(yùn)用的產(chǎn)品或服務(wù)。歐盟“Info2000計(jì)劃”中把數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的主體定義為“那些制造、開發(fā)、包裝和銷售信息產(chǎn)品及其服務(wù)的產(chǎn)業(yè)?！眱?nèi)容產(chǎn)業(yè)的范圍包括各種媒介上所傳播的印刷品內(nèi)容（報(bào)紙、書籍、雜志等），音響電子出版物內(nèi)容（聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫、音響制品服務(wù)、電子游戲等）、音像傳播內(nèi)容（電視、錄像、廣播和影院）、用以消費(fèi)的各種軟件等。所以主導(dǎo)的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)將是視聽傳媒業(yè)。［3］也就是說數(shù)字化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)是指將圖像、文字、影像、語音等內(nèi)容，運(yùn)用數(shù)字化高新技術(shù)手段和信息技術(shù)進(jìn)行整合運(yùn)用的產(chǎn)品或服務(wù)。這種內(nèi)容產(chǎn)業(yè)以創(chuàng)意為動力，將各種“文化資源”與最新數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，融匯重鑄，建立了新的生產(chǎn)和消費(fèi)方式，產(chǎn)生了新的產(chǎn)業(yè)群落，培育出新的消費(fèi)人群，并以高端技術(shù)帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化更新?lián)Q代，創(chuàng)造出了驚人的經(jīng)濟(jì)社會價(jià)值。
數(shù)字內(nèi)容的生產(chǎn)可以說是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中所使用的交互設(shè)計(jì)比重非常大。在交互式展示中，信息流不再是單向的、單線條的傳輸，而是由展示空間、展品、展示的方式和觀眾來共同完成信息傳達(dá)的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中所用到視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等多種交互展示方式相結(jié)合，使用整個(gè)信息傳達(dá)過程更加人性化，更易于理解和接受，更關(guān)注與人的內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，同時(shí)也更快捷、高效及更具創(chuàng)意與審美性。新的展覽展示中大量采用諸如觸摸屏、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等交互式展示手段；磁懸浮、幻影成像、全息影像等演示式展示方式及圖像顯示終端等多種方式等等。這種新技術(shù)和新媒體的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方式進(jìn)行了變革式的突破。2010年上海世博會中，新的技術(shù)、新的表現(xiàn)手段對展覽展示業(yè)的影響越來越突出。以往制作展板和模型時(shí)代的日子已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)今展覽展示業(yè)應(yīng)用更多的是多媒體交互式展示、虛擬展示技術(shù)，即把需要展示的物品，用動畫、視頻化的方式通過多媒體介質(zhì)展示出來。展覽、展示手段的革命，使得對展示內(nèi)容的要求越來越高。以往實(shí)物、模型再加展板的展示方式，已經(jīng)不能適應(yīng)和滿足當(dāng)今快節(jié)奏和高水準(zhǔn)的信息傳達(dá)和接收方式，取而代之的應(yīng)是數(shù)字化內(nèi)容和全新的多媒體展示手段的結(jié)合。
四、 交互式展示中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
在探討藝術(shù)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和分類時(shí)我們會將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)定義為“為了傳達(dá)的設(shè)計(jì)”，所傳達(dá)的主體內(nèi)容是“信息”。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是“為了使用的設(shè)計(jì)”，人類因不同使用目的而生產(chǎn)了不同的產(chǎn)品。環(huán)境設(shè)計(jì)被定義為“為了居住的設(shè)計(jì)”，人類所居、留、停、駐的空間均屬于環(huán)境設(shè)計(jì)的范疇。由此看來，交互設(shè)計(jì)毫無疑問是跨越并融合了這三個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)典型的交叉學(xué)科?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢也將是更緊密的融合，更綜合的交叉。在這樣一個(gè)交互設(shè)計(jì)的時(shí)代，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)能為交互設(shè)計(jì)做些什么呢？
從平面設(shè)計(jì)到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，從二維到三維，從紙質(zhì)印刷品到電子媒介質(zhì)，信息傳達(dá)領(lǐng)域變革的背后是科技進(jìn)步的強(qiáng)大動力。綜合前文論述，無論從概念上、信息傳達(dá)的內(nèi)容、方式、媒體、技術(shù)手段等多方面來看，交互設(shè)計(jì)的發(fā)展都將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)推向了一個(gè)新的發(fā)展空間。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)因?yàn)榻换r(shí)代的到來進(jìn)行了領(lǐng)域延伸與擴(kuò)展，在交互設(shè)計(jì)的新媒體承載下，視覺形式，形式美感，視覺流程及圖形圖像的功能、信息傳達(dá)方式與載體都以新的面目示人。用戶或觀眾通過交互行為介入了視覺信息傳達(dá)的過程，這就使設(shè)計(jì)師不能只設(shè)計(jì)一個(gè)固定的、單線式的視覺流程。視覺畫面由傳統(tǒng)的二維平面為主的傳播空間變?yōu)槿S的電子空間并加入時(shí)間和聲音等元素，使整個(gè)信息接受過程在一個(gè)多維化的空間中進(jìn)行。這些都為從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師和學(xué)者提出了新的研究課題。
本文系北京聯(lián)合大學(xué)社會科學(xué)類校級項(xiàng)目“數(shù)字內(nèi)容交互式展示創(chuàng)意與設(shè)計(jì)研究”研究成果。
注釋：
[1] 李世國：《體驗(yàn)與挑戰(zhàn)――產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》，江蘇美術(shù)出版社2008年版，第10頁。
[2] 吳兆卿、饒培倫：《觸覺交互――一種新型的交互技術(shù)》，《人類工效學(xué)》，2006年3月第12卷第1期，第57頁。
[3] 《數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》，CSSCI學(xué)術(shù)/。
周玉基：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系副教授、中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院博士生
在物質(zhì)生產(chǎn)飛速發(fā)展的今天，交互設(shè)計(jì)也進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，即要求產(chǎn)品設(shè)計(jì)不但要滿足各種實(shí)用功能，更要讓用戶獲得良好的情感體驗(yàn)和人文關(guān)懷。這對于解決人機(jī)之間的溝通障礙和促進(jìn)人機(jī)和諧具有重要意義。鑒于此，文章從交互設(shè)計(jì)中情感交流的意義談起，分析了多個(gè)應(yīng)該遵守的設(shè)計(jì)原則，并對具體的設(shè)計(jì)方式和方法進(jìn)行了總結(jié)。
關(guān)鍵詞：
交互設(shè)計(jì)；情感交流；研究分析
一、交互設(shè)計(jì)中情感交流的意義
情感是人們受到外界事物作用時(shí)所產(chǎn)生的一種自然心理反應(yīng)，當(dāng)人們的需要和期望得到滿足時(shí)，就是一種積極的心理反應(yīng)，反之便是消極的心理反應(yīng)。如今，伴隨著物質(zhì)生產(chǎn)的豐富，人們對產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要求也越來越高，已經(jīng)從簡單的實(shí)用上升到了對情感、精神和文化等高層次的要求。因此，交互設(shè)計(jì)除了關(guān)注產(chǎn)品的功能和形態(tài)之外，也要關(guān)注用戶的行為、習(xí)慣、感受等，滿足他們的各種情感需求，真正體現(xiàn)出以人為本。具體來說，可以分為三個(gè)層次：首先是可用，即滿足其應(yīng)有的實(shí)用功能；其次是易用，即具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠滿足不同地域、不同年齡的多數(shù)人的需要；最后是想用，即產(chǎn)品能夠表現(xiàn)出一種吸引力，給用戶以愉快和溫馨的情感體驗(yàn)。如果能夠滿足上述三個(gè)目標(biāo)，也就基本實(shí)現(xiàn)了交互設(shè)計(jì)中的情感交流，其所獲得的不僅是設(shè)計(jì)本身的成功，而且彰顯出設(shè)計(jì)者的人文關(guān)懷。
二、交互設(shè)計(jì)中情感交流的原則
1.明晰角色定位對用戶進(jìn)行定位，是設(shè)計(jì)的首要前提和基礎(chǔ)，也是構(gòu)建用戶模型的第一步。從總體形勢上來看，受到時(shí)代、社會等原因的影響，當(dāng)代交互設(shè)計(jì)要在滿足實(shí)用功能的同時(shí)，更加注重用戶的心理和個(gè)性需要，所以要重點(diǎn)研究用戶的心理和生理需求、情感需求等，力求找到方便用戶的理解方式和操作過程。
2.符合認(rèn)知特點(diǎn)認(rèn)知心理學(xué)研究表明，人們對事物的認(rèn)知過程，包含感知、思考、回憶、表現(xiàn)、行動等多個(gè)階段。如今，中國產(chǎn)品的“黑箱化”現(xiàn)象十分普遍，有的設(shè)計(jì)者甚至認(rèn)為這是一種時(shí)尚的表現(xiàn)，其實(shí)卻給用戶帶來了很大的困惑和不便。情感交流的基礎(chǔ)是認(rèn)知，只有符合人的認(rèn)知特點(diǎn)，才能在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)情感交流。具體來說，這種認(rèn)知包含色彩、形狀、文字等多個(gè)方面，需要設(shè)計(jì)者根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)際進(jìn)行有針對性的處理。
3.符合操作流程交互設(shè)計(jì)產(chǎn)品是以一定功能性為基礎(chǔ)的，特別是一些電子產(chǎn)品，本身功能繁多，而設(shè)計(jì)者又想追求簡約化設(shè)計(jì)，這對操作流程的安排提出了較高的要求。設(shè)計(jì)者要轉(zhuǎn)變角色定位，從用戶的角度了解、使用產(chǎn)品，并主動進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，以獲得最簡潔、最合適的操作流程。
4.明確反饋信息交互設(shè)計(jì)要使用戶在操作過程中及時(shí)接收到各種反饋信息，使用戶明晰每一次的操作效果，并在一定程度上避免一些錯(cuò)誤的發(fā)生，否則就會造成認(rèn)知和操作上的困難，甚至產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。
三、交互設(shè)計(jì)情感交流的方式和方法
1.重視對視覺元素的運(yùn)用交互設(shè)計(jì)是由兩大部分組成的，一部分是功能設(shè)計(jì)，另一部分則是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，兩者是一種互為依存的關(guān)系。如果產(chǎn)品功能十分完善，但是沒有相應(yīng)的視覺效果，那么也將難以引起用戶的注意。反之，如果在功能完善的基礎(chǔ)上重視視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，就會帶給用戶功能和審美的雙重體驗(yàn)，由此實(shí)現(xiàn)與用戶的情感交流。首先是色彩。色彩是人們感知審美對象的第一要素，在人類文化的發(fā)展歷程中，色彩本身就形成了一定的情感指向。如，紅色代表熱情、活力，黃色代表溫暖、甜蜜，綠色代表生命、希望，等等。一方面，設(shè)計(jì)者要對傳統(tǒng)的色彩審美法則具有深入的了解，并針對用戶的地域、種族等特征進(jìn)行有選擇的運(yùn)用；另一方面，要結(jié)合作品實(shí)際，進(jìn)行最契合的色彩搭配，給人以良好的第一印象。其次是形狀。形狀對于用戶的體驗(yàn)具有直接的影響，設(shè)計(jì)者要熟悉不同形狀對于人的心理指向作用，讓形狀成為情感的代言人。如，直線給人以剛強(qiáng)、正直之感，曲線給人以流動、唯美之感，這也是引起情感體驗(yàn)的直接結(jié)果。最后是材質(zhì)。材質(zhì)涉及視覺和觸覺兩大方面，同樣對情感體驗(yàn)有著重要影響。材質(zhì)本身的質(zhì)地、肌理等，能夠給人以不同的視覺和觸覺刺激。如，綢緞給人以絲滑之感，金屬給人以光潔、科技之感，皮革給人以奢華之感……設(shè)計(jì)師要通過對材質(zhì)的巧妙選擇，最后獲得良好的用戶評價(jià)。
2.將設(shè)計(jì)人格化交互設(shè)計(jì)要想實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的情感交流，必須將產(chǎn)品人格化，也就是賦予其人的情感，從人性化的角度設(shè)計(jì)作品。具體來說，首先是具有情感的作品。設(shè)計(jì)者要在設(shè)計(jì)中表現(xiàn)出自己的情感訴求。如，宜家的設(shè)計(jì)理念便十分明確，就是要給客戶以溫馨、舒適之感。在這種理念下，各種家具無論材質(zhì)、形狀、色彩都經(jīng)過精心的構(gòu)思和運(yùn)用，讓用戶感到這就是最適合自己的家具，這就是宜家?guī)Ыo自己的溫馨、舒適之感。蘋果的手機(jī)和平板電腦也是如此，盡管產(chǎn)品已經(jīng)更新了數(shù)代，但是其界面風(fēng)格始終如一，使用戶產(chǎn)生了深刻的認(rèn)同。其次是設(shè)計(jì)出具有雙向情感交流的產(chǎn)品。用戶在感受產(chǎn)品的情感表達(dá)時(shí)，也愿意與產(chǎn)品進(jìn)行互動，而如果產(chǎn)品能夠滿足用戶的這種欲望，無疑能夠使情感交流更加深入。如，美國一家科技公司設(shè)計(jì)的一款交友小工具，可以徽章的形式戴在胸前，用戶可以將自己的興趣、愛好等輸入徽章里，行走在街頭，如果發(fā)現(xiàn)有和自己興趣相投者，產(chǎn)品就會自動閃爍，由此給用戶帶來了更高層次的情感體驗(yàn)和樂趣。
3.營造使用情境在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，經(jīng)常會用到角色設(shè)計(jì)。從本質(zhì)上來說，這就是使用情境的營造。情境營造得越逼真，情感交流也就越順暢。具體來說，首先要從產(chǎn)品出發(fā)，了解用戶的社會文化背景，包括所在地區(qū)地域文化、受教育程度、從事職業(yè)等多方面的特點(diǎn)。通過對這些資料的收集，設(shè)計(jì)師能夠準(zhǔn)確把握產(chǎn)品的多個(gè)要素，了解用戶的大致類型和性格。其次是根據(jù)用戶的特點(diǎn)打造產(chǎn)品個(gè)性。在了解用戶的基礎(chǔ)上，通過可用性、感官個(gè)性、行為個(gè)性、角色形象和角色關(guān)懷五個(gè)層面，對設(shè)計(jì)進(jìn)行整體構(gòu)思，并有針對性地體現(xiàn)在作品中。再次是構(gòu)建產(chǎn)品和用戶的場景。所有的情感交流都是在一定的場景內(nèi)發(fā)生的，這就要求設(shè)計(jì)者營造出一個(gè)切題的場景，通過模擬手段將用戶和產(chǎn)品置于其中，然后編排一些故事，探索產(chǎn)品和用戶溝通的途徑和情感的共鳴點(diǎn)。最后是進(jìn)行情感體驗(yàn)總結(jié)。在情境營造完成之后，要對物理功能層面、感官層面、使用操作層面等進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，以查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長避短?？梢钥闯?，情境營造的過程是設(shè)計(jì)者和用戶身份互換的一個(gè)過程，對于情感交流有著十分重要的影響。
4.加強(qiáng)文化修養(yǎng)交互設(shè)計(jì)本身就是一門交叉學(xué)科，與心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等有密切的聯(lián)系，其對設(shè)計(jì)者的綜合文化修養(yǎng)提出了較高的要求，對情感交流的強(qiáng)調(diào)就需要設(shè)計(jì)者具備相關(guān)的心理學(xué)方面的知識。所以，設(shè)計(jì)者要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動涉獵多方面的知識，全面提升自身的文化修養(yǎng)，這種修養(yǎng)越豐厚，就越能從整體上把握設(shè)計(jì)本身，繼而獲得更加出色的設(shè)計(jì)效果。
四、結(jié)語
近年來，人們在工作、生活中的壓力越來越大。在這種背景下，眾多設(shè)計(jì)師認(rèn)識到交互設(shè)計(jì)中情感交流的重要性和意義。通過這種交流，能夠有效消除人機(jī)之間的距離感，讓用戶感受到設(shè)計(jì)者和產(chǎn)品的人性關(guān)懷。這對于設(shè)計(jì)質(zhì)量的提升，設(shè)計(jì)、制造業(yè)的發(fā)展，以及人與人、人與社會的和諧等，都具有積極的意義。所以，在以后的交互設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該將情感交流視為一個(gè)重要的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
[1]李靜，李世國.從交互設(shè)計(jì)的視角探索人與產(chǎn)品的情感交流.包裝工程，2008（9）.
[2]谷芳.產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)的策略.藝海，2011（5）.
摘要：中國四大名園中除了頤和園外，蘇州拙政園與留園因跳出了皇家制式的范圍制約，在構(gòu)景上更為跳躍，而中國古代慣用的木質(zhì)結(jié)構(gòu)住宅也將建筑物融成為自然景觀的一部分，木質(zhì)結(jié)構(gòu)硬朗的線條呼應(yīng)著院內(nèi)游藝的長廊與山水樹木，使得建筑物與景觀渾然一體。
關(guān)鍵字：呼應(yīng)性；整體性；設(shè)計(jì)效率
Abstract: China famous four except the Summer Palace in the suzhou the humble administrator's garden and lingering garden for jump out of the range of royal formats restraint, in the conformation scene on a more jump, and ancient Chinese prefer woodiness structure housing will be building harmony natural landscape, part of the wooden structure hale line in the corridor of the echo entertainment and landscape trees, make buildings and landscape one integrated mass.
Key word: echo sex; Integrity; Design efficiency
中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
景觀設(shè)計(jì)是一門與城市規(guī)劃，人文自然地理多種學(xué)科相互交叉的綜合類復(fù)合型學(xué)科，景觀設(shè)計(jì)又稱“建筑景觀學(xué)”，在城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)中，對環(huán)境要整體考慮自然要素和人工要素，使得建筑群與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)，使建筑使用更方便快捷，同時(shí)兼具藝術(shù)價(jià)值。
景觀設(shè)計(jì)除了傳統(tǒng)意義上包括有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)外，還包含會展展覽設(shè)計(jì)，藝術(shù)景觀設(shè)計(jì)，空間道具設(shè)計(jì)和節(jié)日氣氛設(shè)計(jì)。
相比起其他的設(shè)計(jì)門類，景觀設(shè)計(jì)的概念相對抽象，一定概念下可以把景觀設(shè)計(jì)理解成風(fēng)景，作為視覺審美過程的對象，也可以將建筑物與周圍的自然景觀理解成獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，一種寄回憶與過去，寄希望于將來的精神表達(dá)。
由景觀設(shè)計(jì)衍生出的景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣義自然科學(xué)與人文藝術(shù)科學(xué)上的應(yīng)用學(xué)科，景觀設(shè)計(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)土地的使用率，根據(jù)解決問題內(nèi)容的不同，景觀設(shè)計(jì)細(xì)分出兩個(gè)相關(guān)的專業(yè)分支：即景觀規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)。
景觀設(shè)計(jì)的特殊概念與屬性決定了景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)，城市規(guī)劃，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有著緊密的聯(lián)系，也決定了景觀設(shè)計(jì)與其他學(xué)科的交互設(shè)計(jì)。
例如在某景觀設(shè)計(jì)制作公司的實(shí)際規(guī)劃過程中突出的體現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的交互性。
項(xiàng)目位于北京通惠河南岸，西至東三環(huán)慶豐公園，南至京秦鐵路，東至盛世龍?jiān)磩?chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。產(chǎn)業(yè)園一期已經(jīng)建成，本次規(guī)劃用地在已建成的產(chǎn)業(yè)園一期東側(cè)與東四環(huán)之間，總用地面積約17公頃。
從公司的官方網(wǎng)站上可以看出，在景觀設(shè)計(jì)的實(shí)際規(guī)劃中，建筑設(shè)計(jì)與建筑規(guī)劃是重要的組成部分，除了建筑設(shè)計(jì)與建筑策劃，景觀設(shè)計(jì)更多的將展覽，辦公，文化，娛樂和交流等一系列不同的功能混合，景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的交叉配合，在幾乎所有的規(guī)劃建筑實(shí)踐中都能黏合不同功能屬性的學(xué)科成為整體。
在建筑設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程中可能發(fā)生的問題做好設(shè)想，擬定解決方案，做好文圖表達(dá)，便于預(yù)定整個(gè)工程的投資預(yù)算與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)設(shè)。
在古代，由于社會分工單純，民間的建筑設(shè)計(jì)和施工過程一般情況下都是同時(shí)進(jìn)行，文藝復(fù)興時(shí)期建筑設(shè)計(jì)與建筑施工相互分離，產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期逐步發(fā)展成熟，在廣義的景觀設(shè)計(jì)概念下，中國古代皇家園林應(yīng)該屬于景觀與建筑交互設(shè)計(jì)的典范。以下以頤和園為例，分析景觀與建筑交互設(shè)計(jì)的實(shí)例展示成果。
景觀與建筑交互設(shè)計(jì)實(shí)例之一：萬壽山。
萬壽山屬于燕山支脈，建筑群依山而筑，以皇家最高典制，組成巨大的建筑群。依據(jù)山勢的走向設(shè)置殿閣，形成自然的中軸線，后山建筑與中軸線上建筑相互呼應(yīng)，萬壽山難坡瀕臨昆明湖，湖與山相互掩映，構(gòu)成一個(gè)極其開朗的自然環(huán)境。前山在建筑群體上運(yùn)用了突出重點(diǎn)的規(guī)劃手法，中央建筑群從湖岸直到山頂，殿堂掩映在山坡覆蓋處，與山頂呼應(yīng)，形成更加完整的中軸線，前山其余地段體量較小的建筑物自然布置在山麓上，院內(nèi)風(fēng)景盡收眼底。
后湖蜿蜒的河道有別于前山的開闊，通過巧妙地利用河道北岸與宮墻的局促環(huán)境，與后山的建筑物集合自成一體，與周圍彎曲的河道與蔥郁的林木組成精致的小園林。
除了萬壽山之外，昆明湖，東宮門，樂壽堂，玉瀾堂，大戲樓，佛香閣，排云殿，長廊，清晏舫，聽鸝館，畫中游，十七孔橋，寶云閣，文昌閣，諧趣園，蘇州街等建筑密集的建筑群點(diǎn)綴自然景觀，朗潤開闊的自然景觀同時(shí)又呼應(yīng)著園中建筑。
古國古典皇家園林的特點(diǎn)顯而易見：建筑風(fēng)格由皇家制式統(tǒng)一，雖為封建皇權(quán)的象征，但是在制式統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，建筑物風(fēng)格更為完整，形式美得到統(tǒng)一。
中國四大名園中除了頤和園外，蘇州拙政園與留園因跳出了皇家制式的范圍制約，在構(gòu)景上更為跳躍，而中國古代慣用的木質(zhì)結(jié)構(gòu)住宅也將建筑物融成為自然景觀的一部分，木質(zhì)結(jié)構(gòu)硬朗的線條呼應(yīng)著院內(nèi)游藝的長廊與山水樹木，使得建筑物與景觀渾然一體。
除了園內(nèi)的建筑與自然景觀，還以時(shí)令的植物點(diǎn)綴其中，以夏天湖心種植荷花為例，畫龍點(diǎn)睛的形式點(diǎn)綴了建筑與景觀組成的集合，使其成為有機(jī)的整體。
景觀與建筑設(shè)計(jì)的相互融合。
景觀與建筑的相互融合，增強(qiáng)了具體景觀單元的統(tǒng)一性，而景觀與建筑設(shè)計(jì)的相互融合，則有以下重要的意義。
（1）景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)景觀單元景觀與建筑的呼應(yīng)行。
A，景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)建筑與景觀顏色的呼應(yīng)性。
在傳統(tǒng)的色彩構(gòu)成以及空間構(gòu)成里，如果一組素描靜物的主體物（如：啤酒瓶，陶罐，快餐盒如果要和諧的出現(xiàn)在畫面里，一定要有其他的點(diǎn)綴物（如：水果，蔬菜，小型的裝飾品）進(jìn)行搭配，但是點(diǎn)綴物的顏色不能與主體物互斥，不能出現(xiàn)互補(bǔ)色關(guān)系（藍(lán)色與橙色，紅色與綠色，黃色與紫色在色彩構(gòu)成里被稱為互補(bǔ)色關(guān)系顏色，以同樣的面積出現(xiàn)在整個(gè)畫面里會降低畫面顏色的精致度。）而將景觀與建筑交互設(shè)計(jì)，可以有效的避免建筑與景觀背景顏色互斥的關(guān)系。
B，景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)建筑風(fēng)格與當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)的呼應(yīng)性。
西北少雨，夏季涼爽而短促，冬季寒冷而漫長，西北的民居特點(diǎn)，平頂，墻體厚。而在長江中下游地區(qū)，多雨，夏季漫長，民居特點(diǎn)多呈現(xiàn)坡形頂，墻體薄。如果在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)不能有效的考慮當(dāng)?shù)貧夂驐l件，勢必會帶來相應(yīng)的生活不便。景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)，能有效的兼顧建筑與當(dāng)?shù)貧夂虻娜诤吓c呼應(yīng)性。
C，景觀與建筑交互設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)建筑形式與當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)條件的呼應(yīng)性。
日本身處于環(huán)太平洋地震帶，地震多發(fā)，所以房屋通常都使用木質(zhì)結(jié)構(gòu)，以最大限度的在地震的時(shí)候減少人員傷亡。如果在建筑設(shè)計(jì)中沒有有效的考慮當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)結(jié)構(gòu)勢必產(chǎn)生相對嚴(yán)重的后果。景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)，可以有效的兼顧建筑與當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)條件的呼應(yīng)性。
（2）景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)景觀單元建筑與景觀的互補(bǔ)性。
就如前面所提到的頤和園的實(shí)例，如果只有基礎(chǔ)性景觀而沒有建筑，基礎(chǔ)性景觀會顯的單調(diào)，如果建筑物在建設(shè)之初沒有考量當(dāng)?shù)氐膶?shí)際環(huán)境而貿(mào)然興建，興建于不恰當(dāng)?shù)奈恢?，不光會影響建筑物的便利與使用性，也會減弱景觀單元的和諧感。而如果在建筑物興建之初就結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀痪坝^的客觀條件，交互設(shè)計(jì)，從大的角度來看，建筑物點(diǎn)綴其間，形成自然統(tǒng)一。
（3）景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)，有助于設(shè)計(jì)師提高設(shè)計(jì)效率。
如果在先進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)之后進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，亦或是在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)之后進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，勢必會出現(xiàn)顏色搭配，風(fēng)格與使用功能上的互斥，如果要改進(jìn)缺點(diǎn)，很多項(xiàng)目勢必重來，極大的浪費(fèi)了資源，也降低了設(shè)計(jì)效率，而如果景觀與建筑交互設(shè)計(jì)則極大的避免了為改進(jìn)缺點(diǎn)而重新設(shè)計(jì)，從而提高了設(shè)計(jì)效率。
（4）景觀與建筑的交互設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)景觀單元的整體性。
景觀和建筑在感官上作為一個(gè)整體，大到一座大樓，小到一只垃圾箱都是不容分割的整體，而交互設(shè)計(jì)，能更好的增強(qiáng)景觀與建筑的統(tǒng)一性。
結(jié)語：對于發(fā)展中的中國而言，如何在國外景觀設(shè)計(jì)理念紛紛涌入中國的時(shí)候，冷靜清醒的總結(jié)國外優(yōu)秀設(shè)計(jì)理念同時(shí)，尋找到適合自己的發(fā)展方向，是當(dāng)前中國景觀設(shè)計(jì)理念中的最中藥議題。
關(guān)鍵詞：交互設(shè)計(jì)；兒童藥品包裝；包裝設(shè)計(jì)；人性化
兒童的身心健康一直都是家庭和社會關(guān)注的焦點(diǎn)。兒童藥品與兒童的身心健康息息相關(guān)。關(guān)于兒童用藥，我國業(yè)界通常比較關(guān)注的是藥品的安全性和藥品規(guī)格不全等問題。而對于患兒家長來說，更常見的是患兒拒絕用藥，從而導(dǎo)致用藥劑量不足、耽誤病況、藥品浪費(fèi)等問題，甚至因強(qiáng)制灌藥造成意外傷害，不利于兒童身心健康。幫助兒童克服用藥心理障礙，是對這一特殊弱勢群體的人性關(guān)懷。要做到這一點(diǎn)，藥品生產(chǎn)商除了需要在藥品的劑型配方和口感上做出調(diào)整外，藥品包裝設(shè)計(jì)上的改進(jìn)也非常重要。
1兒童藥品包裝現(xiàn)狀
目前，許多發(fā)達(dá)國家都已經(jīng)完成了針對兒童患者的藥品包裝市場化的細(xì)分。相關(guān)企業(yè)通過用戶調(diào)研，對患兒在用藥時(shí)的心理和行為模式有深刻的認(rèn)識，并能針對性地加強(qiáng)兒童藥品包裝與患兒間的互動，使患兒在用藥過程中體驗(yàn)到包裝的可參與性、趣味性、人性化的特點(diǎn)，使其短時(shí)間內(nèi)能對藥品產(chǎn)生興趣，避免了先入為主的抵觸心理。這樣不但促進(jìn)了患兒用藥過程的順利完成，也附帶減輕了患兒家庭在此過程中的精神壓力。而我國兒童藥品生產(chǎn)企業(yè)對藥品包裝設(shè)計(jì)的重要性還認(rèn)識不足。多數(shù)企業(yè)以降低成本為首要考慮因素，將藥品包裝承包給印刷廠設(shè)計(jì)制作，致使兒童藥品包裝長期沿用陳舊的樣式，或盲目模仿而致相似度越來越高。市面常見的兒童藥品包裝普遍存在面貌單一、平淡刻板等問題；忽視了藥品包裝對患兒的心理影響，無法調(diào)動兒童用藥積極性。因此，我國未來兒童藥品包裝該如何發(fā)展，特別是如何突破傳統(tǒng)，以兒童用戶為中心進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)成為了兒童藥品包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域亟待解決的新問題。
2患兒用藥心理和行為分析
兒童的身體和心智都處在生長發(fā)育初級階段，患病期間其生理反應(yīng)和心理感受也有別于成年人。生病時(shí)兒童會變得敏感、恐懼焦慮、情緒波動大；用藥過程中對于味苦、口感不佳的藥品，易表現(xiàn)出掙扎和拒絕用藥的行為。研究表明，兒童在生氣或哭鬧時(shí)，大腦的語言中樞就不愿接受太多的語言信息，家長的言辭往往無效，而強(qiáng)行喂藥只會讓兒童抗拒，并形成心理陰影。目前，很多兒童藥劑都會加入香甜的味道或包上糖衣，目的就是減緩孩子這種抗拒心理[1]。從包裝設(shè)計(jì)角度來看，設(shè)計(jì)師也需充分了解患兒用藥的行為和心理，設(shè)計(jì)出更為人性化的藥品包裝，幫助患兒克服負(fù)面情緒，使其自覺積極地接受用藥。
3交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)又稱互動設(shè)計(jì)。最初產(chǎn)生于用戶和計(jì)算機(jī)界面的信息傳遞互動領(lǐng)域，其出發(fā)點(diǎn)是研究交流過程中人的心理和行為模式，并在此研究基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)交互方式。簡言之，交互設(shè)計(jì)是指人和人、人和物之間能夠進(jìn)行信息的溝通和交流的產(chǎn)品設(shè)計(jì)[2]。信息時(shí)代的商品包裝設(shè)計(jì)，不僅要為消費(fèi)者提供使用產(chǎn)品的便利，還應(yīng)滿足消費(fèi)者精神層面的心理需求。交互設(shè)計(jì)以滿足用戶需求為目標(biāo)，能高度與用戶需要保持一致，用戶能從中獲得滿意且穩(wěn)定的交互體驗(yàn)[3]。
4交互設(shè)計(jì)在兒童藥品包裝中的應(yīng)用
4.1游戲行為交互設(shè)計(jì)
兒童的天性是喜愛游戲的。在兒童藥品包裝中融入游戲元素，能傳遞愉悅情緒，排遣用藥壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在服藥過程中加入游戲環(huán)節(jié)，對于來緩解患兒服藥困難的問題，其有效率約為30%。游戲行為交互設(shè)計(jì)在兒童藥品包裝中應(yīng)用，可以分別從包裝結(jié)構(gòu)和輔助構(gòu)件兩方面入手。
4.1.1包裝結(jié)構(gòu)的游戲交互
包裝結(jié)構(gòu)是包裝各組成部分之間相互聯(lián)系、相互作用的技術(shù)手段。包裝結(jié)構(gòu)互動是指通過折疊、伸縮、扭曲、拼插等手法對原有包裝形態(tài)進(jìn)行改變，以增強(qiáng)其視覺效果或拓廣其功能，從而實(shí)現(xiàn)感官交互或功能交互的包裝設(shè)計(jì)手法[4]。兒童藥品包裝結(jié)構(gòu)與患兒進(jìn)行游戲交互的前提是包裝結(jié)構(gòu)除了方便使用外，還具有可參與、可改變性。如設(shè)計(jì)師Kimyeji等人設(shè)計(jì)的Dr.joy兒童藥品包裝見圖1。整板藥片是3只可愛的小豬造型，小豬鼻孔和手掌以藥丸代替。只需沿小豬身體輪廓虛線摳開即可形成支架讓小豬站立在桌面上?！叭恍∝i”是兒童耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事，服藥后患兒還可以把包裝作為故事游戲的道具，獲得快樂的心理體驗(yàn)。
4.1.2包裝輔助構(gòu)件的游戲交互
輔助構(gòu)件是一種依附于包裝主體、不可獨(dú)立存在的包裝元素，是包裝的輔助與延伸[5]。在兒童藥品包裝中添加一定的輔助構(gòu)件，能使原本普通的包裝煥發(fā)新意，增加患兒與包裝的互動機(jī)會，體驗(yàn)藥品包裝帶來的游戲快樂。如日本大木制藥出品的HelloKitty兒童復(fù)合多維元素片包裝見圖2。藥盒內(nèi)有附贈的30枚色彩繽紛、活潑可愛的HelloKitty主題貼紙。兒童每吃一顆藥丸，便可撕下一枚貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)；貼紙旁對應(yīng)的數(shù)字既能讓兒童和家長知道已服藥的天數(shù)，對兒童也是十分有吸引力的互動。
4.2多感官交互設(shè)計(jì)
多感官一詞較早出現(xiàn)在傳播和教育領(lǐng)域，指突破以視覺要素整合為中心的觀點(diǎn)，突破單純的視覺傳播方式所帶來的局限，重視人類感官的生理特點(diǎn)，從人類感官的視、聽、味、嗅、觸感入手，多方面、多層次地開發(fā)消費(fèi)者的感官機(jī)能，重點(diǎn)開發(fā)視覺外的諸多敏感、本能的感官效用的觀點(diǎn)和理念[7]。多感官交互設(shè)計(jì)是一種綜合的設(shè)計(jì)方法，將其應(yīng)用在兒童藥品包裝設(shè)計(jì)中，不單可以使包裝信息傳遞更加生動、全面，還可以吸引患兒注意，滿足其心理需求。
4.2.1視覺交互
研究表明：人在獲取外界信息時(shí),83%的印象來自眼睛,11%來自聽覺，3.5%來自嗅覺，1.5%來自觸覺[8]。兒童藥品包裝通過圖形、文字、色彩等視覺元素傳遞信息,這些信息是否能被兒童理解接受，是否能引發(fā)他們的情感共鳴和興趣，是兒童藥品包裝設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵。如日本池田模范堂出品面包超人系列兒童感冒藥水的包裝設(shè)計(jì)見圖3。面包超人是日本長盛不衰的人氣動畫片，主要卡通形象面包超人健康的外形、正義勇敢的人格備受兒童喜愛。該包裝借助面包超人卡通形象既激發(fā)了患兒不怕困難，與疾病作戰(zhàn)的積極情緒，同時(shí)也樹立了患兒對品牌的信心和認(rèn)同感。藥盒內(nèi)專配的小量杯底部也印有可愛的面包超人頭像，借圖形魅力為患兒服藥增添了樂趣，生動地傳達(dá)了品牌訴求。
4.2.2聽覺交互
悅耳的音律有助于緩解人的緊張情緒，而特定的聲音也能讓人形成記憶定式，進(jìn)而誘感聯(lián)動。藥品包裝中采用聽覺互動設(shè)計(jì)能刺激并帶動患兒聽覺聯(lián)想，實(shí)現(xiàn)心靈層面的交流和共鳴。借助包裝材料領(lǐng)域的新技術(shù)，使包裝發(fā)出特定的聲音甚至音樂已經(jīng)成為可能。以此吸引患兒的注意力，是包裝與患兒之間形成有效交互的一種方式。
4.2.3觸覺交互與嗅覺交互
觸覺是兒童探索世界、感知事物的主要手段。嗅覺則具有情感特性，能喚起記憶力。通過包裝造型與材料的巧妙結(jié)合形成有趣的包裝，可以吸引患兒參與觸覺體驗(yàn)，從中得到情緒上的放松；通過藥品包裝散發(fā)出美好氣味來刺激患兒嗅覺，可以使其產(chǎn)生愉悅的情感反應(yīng)，增加對藥品的好感。隨著包裝材料的可選擇性與印刷技術(shù)的提高，在兒童食品、生活用品等包裝中已有不少應(yīng)用觸覺交互、嗅覺交互的優(yōu)秀案例。如日本設(shè)計(jì)師深澤直人設(shè)計(jì)的系列水果飲料包裝，運(yùn)用橡膠材質(zhì)，模擬各種水果表皮的真實(shí)肌理；日本NIS-SEKI公司設(shè)計(jì)的能釋放水果香味的薄膜，用于包裝糖果、飲料等食品。希望這些對兒童有吸引力的包裝方式也能盡快在兒童藥品包裝中出現(xiàn)，給具有用藥心理障礙的兒童帶來福音。
4.3情感交互設(shè)計(jì)
情感交互設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種新趨勢，它以滿足用戶情感需求為目標(biāo)，體現(xiàn)了人文關(guān)懷思想。應(yīng)用在兒童藥品包裝中，使患兒獲得愉悅的情感體驗(yàn)和心理滿足，有利于身心康復(fù)。情感交互設(shè)計(jì)的方法主要有兩種：一種是通過形態(tài)、色彩等視覺形象對人的感官刺激，引起受眾的情感共鳴，這種方法基于格式塔心理學(xué)的視知覺理論，格式塔心理學(xué)以“形”為基礎(chǔ)，將人的心理及情感孕育在“形”之中，并指出當(dāng)外物與藝術(shù)形式中體現(xiàn)的力的式樣與某種人類情感生活包含的式樣達(dá)到同構(gòu)對應(yīng)時(shí)，事物與藝術(shù)形式就具備了人類情感的性質(zhì)[9]。設(shè)計(jì)師MoonSun-Hee設(shè)計(jì)的花瓣形態(tài)的藥品包裝見圖4，突破了以往泡罩包裝中藥片的規(guī)律排列方式，讓鮮活的花朵躍然紙上。藥片背后的塑料膜也對應(yīng)著花的色彩，患兒每服用一片藥，包裝背面的花朵便會盛開出一片花瓣。花兒的綻放給予患兒更多的服藥動力，給患兒病情好轉(zhuǎn)帶來積極的心理暗示，亦增強(qiáng)了他們對于藥品的信任感。青春痘的藥品包裝，見圖5同樣采用了泡罩包裝方式，包裝背面的鋁箔板上是長著青春痘的臉龐，要想把藥片取出，先得擠破一粒惱人的痘痘。幽默的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使患者體驗(yàn)了藥到病除的。
5結(jié)語
兒童藥品包裝的交互設(shè)計(jì)還有很多研究與實(shí)踐的空間，這里僅對相關(guān)概念、現(xiàn)狀和問題、以及解決問題的方法做了研究與探討，希望能給相關(guān)設(shè)計(jì)人員帶來一些幫助，通過設(shè)計(jì)思想與方法的改進(jìn)，使包裝與患兒產(chǎn)生多渠道互動，由此提升包裝附加值，增加藥品親和力，贏得患兒家庭和市場的認(rèn)可與支持，并帶動整個(gè)兒童藥品包裝行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展[12]。
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