時(shí)間：2023-06-30 16:08:05
導(dǎo)語：在通信技術(shù)的基本概念的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
文章簡(jiǎn)單地介紹了第四代移動(dòng)通信的基本概念以及相關(guān)的技術(shù)，闡述了4G相關(guān)技術(shù)的主要用途，希望能夠起到拋磚引玉的作用，為相關(guān)工作的發(fā)展提供一些建議。
1 第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)的基本概念
1.1 4G的基本定義
4G通信技術(shù)又被人們稱之為寬帶接入和分布網(wǎng)絡(luò)，其不僅非對(duì)稱數(shù)據(jù)傳輸能力能夠超過2Mbit/s，數(shù)傳率高達(dá)100Mps。同時(shí)還兼具自動(dòng)切換功能，能夠?qū)崿F(xiàn)不同速率之間的自動(dòng)切換，從而為用戶提供多種多樣的服務(wù)，并達(dá)到兼容的目的。
此外，4G通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)了我國(guó)通信技術(shù)史上的首次三維圖像的高質(zhì)量傳輸，從而為移動(dòng)用戶提供更高質(zhì)量的移動(dòng)服務(wù)。其中包括4大部分，一是移動(dòng)寬帶系統(tǒng);二是寬帶無線固定接入;三是寬帶無線局域網(wǎng)以及互操作的廣播網(wǎng)絡(luò)。在這些無線平臺(tái)以及跨越不同頻帶的網(wǎng)絡(luò)中，4G通信技術(shù)一方面能夠?yàn)橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)的無線服務(wù)，以及信息通信和數(shù)據(jù)采集外，另一方面還具有定時(shí)定位、遠(yuǎn)程控制等全方面的功能。
1.2 4G的研發(fā)背景
當(dāng)前我國(guó)3G通信技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)十分成熟，與2G通信技術(shù)相比，3G通信技術(shù)靈活性更佳，速度更快，同時(shí)也進(jìn)一步滿足了人們對(duì)多媒體的需求。然而3G通信技術(shù)在發(fā)展過程中，為人們帶來全新的通信感受的同時(shí)，也受到了一定的局限性，主要表現(xiàn)在：3G通信技術(shù)通信速率低下，靈活性不足，以及無法真正實(shí)現(xiàn)不同頻段、不同業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)之間的無縫漫游，并無法為用戶提供動(dòng)態(tài)范圍內(nèi)多速率的業(yè)務(wù)。
這些都在一定程度上制約了我國(guó)通信技術(shù)的發(fā)展，基于這些壓力，許多公司為了更好的發(fā)展通信事業(yè)，已經(jīng)開始研究第四代概念通信系統(tǒng)。該系統(tǒng)與3G通信相比，一方面應(yīng)當(dāng)全面提高運(yùn)行速率和靈活性，并配備更好的兼容性，從而有效的實(shí)現(xiàn)任何人在任何地點(diǎn)以任何形式接入網(wǎng)絡(luò)。另一方面為了將核心基礎(chǔ)設(shè)施通過開放式接口共享給不同的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商以及服務(wù)供應(yīng)商，應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)為客戶服務(wù)的開放性平臺(tái)，該平臺(tái)具有比傳統(tǒng)封閉環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全性能更高的優(yōu)勢(shì)。
1.3 4G移動(dòng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)
(1)速率得到一定的提升，與3G通信技術(shù)相比，4G移動(dòng)通信技術(shù)的信息傳輸率要高于3G移動(dòng)通信技術(shù)，會(huì)超過UMTS，其數(shù)據(jù)速率高達(dá)100Mbs。(2)4G移動(dòng)兼容性更強(qiáng)。4G移動(dòng)通信系統(tǒng)為了能夠讓4G通信技術(shù)服務(wù)于全部的移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商，統(tǒng)一了全球的4G標(biāo)準(zhǔn)，讓任何一部手機(jī)都能在任何地點(diǎn)完成通信。(3)移動(dòng)4G靈活性更好。在4G移動(dòng)通信系統(tǒng)中配備了智能技術(shù)，從而有效的實(shí)現(xiàn)了資源分配的自動(dòng)化。
此外4G移動(dòng)通信系統(tǒng)還應(yīng)用了智能信號(hào)處理技術(shù)，進(jìn)一步提高了4G通信技術(shù)的智能性、適應(yīng)性以及靈活性。
2 4G通信關(guān)鍵技術(shù)
2.1 正交頻分復(fù)用技術(shù)
多載波調(diào)制技術(shù)中的正交頻分復(fù)用技術(shù)能夠科學(xué)合理的劃分信道，使之形成眾多的正交子信道，并通過利用這些正交子信道將數(shù)據(jù)信號(hào)的高速傳播轉(zhuǎn)為低速傳播，平行傳輸至各個(gè)子信道中，確保每個(gè)子信道中數(shù)據(jù)流的傳輸效果。
此外消除各個(gè)子信道中的符合干擾作用以及降低子數(shù)據(jù)流之間的影響力，確保各信道之間的平衡性，可以將正交信號(hào)分塊技術(shù)應(yīng)用于數(shù)據(jù)信號(hào)接收端中，從而完成以上幾項(xiàng)工作。
2.2 智能天線技術(shù)
自適應(yīng)陣列天線或者是波束間無切換的多波束就是所謂的職能天線技術(shù)，該技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)跟蹤和調(diào)節(jié)數(shù)字波束，從而有效的抑制處理信號(hào)干擾，對(duì)于提高系統(tǒng)內(nèi)信號(hào)的質(zhì)量有著十分顯著的作用。
2.3 無線鏈路增強(qiáng)技術(shù)
在無線鏈路增強(qiáng)技術(shù)中分集技術(shù)是其中最常見的技術(shù)，主要作用在于提高容量以及增加4G信號(hào)的覆蓋范圍，同時(shí)分集技術(shù)利用本身分集方式的多樣化取得最佳的分集性能，有利于提高4G通信系統(tǒng)的傳輸質(zhì)量和系統(tǒng)容量。該種技術(shù)是4G通信系統(tǒng)十分關(guān)鍵的組成部分，對(duì)于4G通信系統(tǒng)的應(yīng)用有著十分重要的作用。
2.4 IPV6技術(shù)
4G通信系統(tǒng)所采用的傳輸方式是全分組方式的數(shù)據(jù)流輸出方式，該方式是建立在IP的基礎(chǔ)上，基于此，下一代網(wǎng)絡(luò)中的核心協(xié)議就是IPV6。但是為了能夠保證IPV6的使用效果，在選擇IPV6協(xié)議時(shí)，首先要對(duì)移動(dòng)性以及服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行全面的考察，其次是對(duì)地址空間以及其自動(dòng)控制等存在的問題進(jìn)行考察。只有保證以上因素符合需求后，才能確保做出最佳的IPV6協(xié)議選擇。
2.5 軟件無線電技術(shù)
軟件無線電技術(shù)又被稱之為數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)，主要工作原理是通過通用軟件平臺(tái)，并利用變成對(duì)該種平臺(tái)進(jìn)行有效的控制，并利用該平臺(tái)，通過相應(yīng)的軟件定義無線電臺(tái)中每個(gè)部分的功能并充分發(fā)揮其作用。
3 4G通信關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用
3.1 數(shù)據(jù)傳輸方面的應(yīng)用
目前我國(guó)將4G通信技術(shù)廣泛應(yīng)用于信息采集、游戲、醫(yī)療、射頻檢測(cè)等領(lǐng)域中，這主要是因?yàn)?G通信技術(shù)所具備的高速度傳輸、大容量的存儲(chǔ)內(nèi)存等符合許多領(lǐng)域發(fā)展的要求。
4G通信技術(shù)的高速傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在全面提高用戶信息交流溝通速度方面有著十分相助的作用;而4G通信技術(shù)的高頻譜帶優(yōu)勢(shì)有助于完善和發(fā)展我國(guó)的射頻測(cè)量技術(shù);而其高速傳輸以及定位查找等優(yōu)勢(shì)，滿足遠(yuǎn)程監(jiān)控領(lǐng)域的發(fā)展需求，另一方面還能在地震監(jiān)測(cè)以及定位中發(fā)揮巨大的作用。因此，4G通信技術(shù)的發(fā)展能夠從根本上推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.2 存儲(chǔ)容量方面的應(yīng)用
2G，3G，4G通信技術(shù)都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是具有高容量的優(yōu)勢(shì)，而由于加大了4G通信技術(shù)的傳輸頻寬，因此4G移動(dòng)的容量與其他通信技術(shù)相比優(yōu)勢(shì)更加明顯，而這種優(yōu)勢(shì)恰恰就是目前我國(guó)移動(dòng)用戶所需求的，有效滿足了用戶對(duì)于各種下載、存儲(chǔ)以及中轉(zhuǎn)信息、數(shù)據(jù)等需求;此外4G通信技術(shù)能夠幫助人們進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息處理，這是其他的通信技術(shù)無法替代的。
3.3 自動(dòng)處理方面的應(yīng)用
近年來，由于我國(guó)人們不斷提高對(duì)手機(jī)的要求，因此我國(guó)通信技術(shù)一直處于更新?lián)Q代的狀態(tài)中，目前我國(guó)4G通信技術(shù)應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，為人們的生活提供了巨大的便利。我國(guó)4G通信技術(shù)集個(gè)人通信、信息傳遞、多媒體娛樂等多種功能于一體，有效的實(shí)現(xiàn)了資料以及圖像的雙向傳遞，為滿足人們?cè)趥€(gè)人休閑娛樂方面的各種需求提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與多種選擇，比如定位查找、資訊傳遞等服務(wù)。
4 結(jié)束語
隨著我國(guó)人民生活水平以及質(zhì)量有了一定的提高，人們開始注重精神追求，對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的速度提出了新的要求。為了滿足民眾的需求，4G通信技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，是我國(guó)通信技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)潮流的標(biāo)志。目前，4G通信技術(shù)在我國(guó)得到了廣大手機(jī)用戶的認(rèn)可，使用范圍不斷的擴(kuò)大，但是為了能夠促進(jìn)我國(guó)通信技術(shù)進(jìn)一步的發(fā)展，還應(yīng)對(duì)通信技術(shù)加強(qiáng)研究與分析，充分挖掘其潛能，爭(zhēng)取應(yīng)用到更加廣闊的領(lǐng)域中，為滿足廣大民眾的需求打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：通信技術(shù)；課程體系；職業(yè)能力
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）29-0203-02
隨著通信行業(yè)的蓬勃發(fā)展，通信專業(yè)人才的需求量越來越大，很多高職院校組建了通信類專業(yè)。近年來，移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展尤其迅猛，從只有少數(shù)人擁有的模擬移動(dòng)電話到今天幾乎人人都使用的智能手機(jī)，移動(dòng)通信的業(yè)務(wù)量逐年遞增。隨著市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，通信設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、通信工程服務(wù)公司等相關(guān)企業(yè)迅速擴(kuò)張，行業(yè)人才需求的缺口很大，很多高職院校的通信類專業(yè)都開設(shè)了移動(dòng)通信方向的專業(yè)課程。然而，在通信技術(shù)高速發(fā)展的今天，如果仍遵循傳統(tǒng)的課程體系來教學(xué)，很難培養(yǎng)出現(xiàn)代通信企業(yè)需要的高技能人才。針對(duì)傳統(tǒng)課程體系的弊端，本文在通信技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)改革方面進(jìn)行了探討。
一、通信行業(yè)對(duì)高職層次人才的崗位要求
通信行業(yè)既是技術(shù)密集型又是勞動(dòng)密集型，相關(guān)企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，規(guī)模都越擴(kuò)越大，分工也越來越細(xì)。其中，適合高職生從事的工作有很多，如通信設(shè)備的制造、裝配、調(diào)試、測(cè)試及銷售；通信系統(tǒng)的安裝、運(yùn)行、維護(hù)與管理；通信工程的組織與施工；移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、信號(hào)測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些崗位的人才缺口每年達(dá)數(shù)十萬人，就業(yè)前景看好。為了勝任崗位需求，高職通信類專業(yè)的畢業(yè)生必須掌握基本的通信理論，具備熟練的計(jì)算機(jī)操作能力、較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能看懂簡(jiǎn)單的科技英語文獻(xiàn)。高職院校通信技術(shù)專業(yè)應(yīng)圍繞崗位職業(yè)能力要求，構(gòu)建合理的課程體系，培養(yǎng)適合行業(yè)需求的專門人才。
二、傳統(tǒng)課程體系對(duì)人才培養(yǎng)的不足
目前，高職院校在通信專業(yè)建設(shè)方面發(fā)展水平參差不齊，少數(shù)老牌的以信息類專業(yè)為主的高職院校跟上了通信技術(shù)發(fā)展的腳步，而很多以機(jī)電類專業(yè)為主的高職院校則仍沿用傳統(tǒng)的課程體系或正處于課程改革探索中。傳統(tǒng)課程體系對(duì)培養(yǎng)現(xiàn)代通信人才的束縛主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.專業(yè)課程設(shè)置不合理，專業(yè)特色不鮮明。有些高職院校的通信技術(shù)專業(yè)是在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上組建起來的。大部分課程與應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相同，只是更換了幾門專業(yè)課。如通信原理、程控交換技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等。在理論教學(xué)方面，課程難度偏大，學(xué)生難學(xué)，教師難教。其中通信原理課程最具代表性，高職的通信原理教材雖然比本科的教材簡(jiǎn)化了很多，但仍然以講原理為主，公式推導(dǎo)較多，以高職生的基礎(chǔ)這些內(nèi)容是很難掌握的。在實(shí)踐教學(xué)方面，這些課程的配套實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)沒有太大區(qū)別，還是在實(shí)驗(yàn)室用教學(xué)儀器做實(shí)驗(yàn)，與企業(yè)的實(shí)際工作環(huán)境相距甚遠(yuǎn)。高職的專業(yè)課程不是本科的簡(jiǎn)化版，如果不跟企業(yè)接軌，不面向職業(yè)能力來設(shè)置課程就很難培養(yǎng)出符合行業(yè)要求的專門人才[1]。
2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與崗位要求不符。有些高職院校為節(jié)省辦學(xué)成本，通信技術(shù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與電子技術(shù)專業(yè)的毫無二致，如安排幾周時(shí)間裝配和焊接簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。這與通信專業(yè)畢業(yè)生將來的職業(yè)定位是不相符的?，F(xiàn)代通信設(shè)備幾乎都是利用計(jì)算機(jī)來控制的，因而通信行業(yè)內(nèi)的大多數(shù)崗位對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求比較高，而對(duì)具體的電路知識(shí)和焊接技能要求不高。即使是設(shè)備維護(hù)和故障檢修人員也只要查找有問題的模塊并將其更換就可以，并不涉及到具體的電路層面。整個(gè)通信行業(yè)中，只有設(shè)備制造企業(yè)的生產(chǎn)線才需要裝配、焊接、包裝工人，這類崗位更適合電子類專業(yè)的畢業(yè)生。通信專業(yè)的畢業(yè)生雖然也可以從事這類工作，但不是主流方向。
3.基礎(chǔ)課開設(shè)沒有專業(yè)針對(duì)性，對(duì)專業(yè)課的支撐不夠。現(xiàn)有的課程體系中，電路方面的課程占學(xué)時(shí)太多，如電路基礎(chǔ)、數(shù)模電等。這些課程與電子類專業(yè)的學(xué)時(shí)一樣，難度也相同，而后續(xù)的專業(yè)課實(shí)際上與這些基礎(chǔ)課關(guān)系不大。這就造成基礎(chǔ)課與專業(yè)課的脫節(jié)，學(xué)生感覺前半段在學(xué)電子技術(shù)，后半段才學(xué)的是通信，最后二者都沒學(xué)好。由于高職的實(shí)踐環(huán)節(jié)較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性又不強(qiáng)，上理論課的時(shí)間實(shí)際上是很短的。電路方面占用的學(xué)時(shí)過多，通信基礎(chǔ)理論課的學(xué)時(shí)就會(huì)減少，專業(yè)課就失去了強(qiáng)有力的支撐，學(xué)生只能機(jī)械地接受，陷入“知其然而不知其所以然”的境地，這對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展是很不利的。
4.外語教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)。如前文所述，通信行業(yè)的崗位對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求較高，這類崗位絕不僅僅是會(huì)使用常用的辦公軟件就能勝任的。很多通信設(shè)備的操作界面是英文的，如果不懂英語，就無法操控這些設(shè)備?，F(xiàn)有的課程體系中，大學(xué)英語通常安排兩個(gè)學(xué)期，每周4課時(shí)，此外，還有一個(gè)學(xué)期的專業(yè)英語課。從學(xué)時(shí)來看，英語課占用的時(shí)間并不少，但是很多學(xué)生還是無法看懂通信軟件中的英文，其中包括英語成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生。這說明，學(xué)生在現(xiàn)有課堂上學(xué)到的英語離實(shí)際應(yīng)用還有相當(dāng)大的差距。事實(shí)上，通信技術(shù)領(lǐng)域中有很多專業(yè)詞匯以及表述句型在公共英語課上是學(xué)不到的，而專業(yè)英語課學(xué)時(shí)較少，詞匯量也不大，難以達(dá)到熟練操作英文界面的要求。
三、課程體系改革的方向
現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，高職通信專業(yè)的課程體系必須緊跟技術(shù)和市場(chǎng)的步伐，以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力來進(jìn)行設(shè)置。針對(duì)傳統(tǒng)課程體系的弊端，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革。
1.整合電子類基礎(chǔ)課，增加通信類基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，降低教材難度。電子技術(shù)專業(yè)中的電路基礎(chǔ)、數(shù)模電課程學(xué)時(shí)多、難度大，通信專業(yè)也采用這樣的課程體系顯然是不合適的?？梢詼p少電路基礎(chǔ)的學(xué)時(shí)，將數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)合成一門課程，降低難度，以概念介紹為主，不深入討論電路設(shè)計(jì)方面的問題。高頻電子線路可以作為通信專業(yè)的基礎(chǔ)課，也應(yīng)以介紹原理框圖為主，盡量避免分析復(fù)雜的具體電路，強(qiáng)調(diào)高頻電路與通信技術(shù)的關(guān)系。通信原理課程理論性太強(qiáng)，公式推導(dǎo)太多，不適合對(duì)高職生開設(shè)?？梢詫⒃撜n程改為通信概論，介紹通信領(lǐng)域中的基本概念。此外，還應(yīng)開設(shè)移動(dòng)通信概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程，介紹移動(dòng)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)。本科教材通常用數(shù)學(xué)工具來闡明通信理論問題，有些高職教材的編寫也沿用了這一方法，只是刪減了一些內(nèi)容，但是高職生還是很難掌握。在教材選用方面應(yīng)避免使用這些類似于本科簡(jiǎn)化版的教材，而應(yīng)采用以概念介紹為主，理論與實(shí)踐聯(lián)系密切的教材。
2.著眼于應(yīng)用，開設(shè)能培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的專業(yè)課。高職專業(yè)課的授課內(nèi)容要讓學(xué)生畢業(yè)后就能用得上，且具有可拓展性，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。從目前的移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展來看，3G/4G技術(shù)在若干年內(nèi)仍占據(jù)市場(chǎng)主流，而且移動(dòng)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系日益緊密，專業(yè)課的開設(shè)必須考慮這些因素?？晒┻x擇的課程有：3G/4G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)通信基站建設(shè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、光纖通信技術(shù)等。授課方式宜采用學(xué)做一體，邊教邊學(xué)，降低理論難度，強(qiáng)調(diào)技能的掌握。
3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容必須緊扣崗位要求。通信行業(yè)的崗位一般不會(huì)接觸具體電路，電子產(chǎn)品的裝配、焊接這類實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對(duì)提升職業(yè)能力幫助不大，應(yīng)該取消?？晒┻x擇的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：基站設(shè)備數(shù)據(jù)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備數(shù)據(jù)配置、網(wǎng)絡(luò)布線施工等。實(shí)訓(xùn)課是集中一周或幾周時(shí)間對(duì)某項(xiàng)技能進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)環(huán)境應(yīng)盡可能接近真實(shí)的工作場(chǎng)景，這樣培養(yǎng)的畢業(yè)生才能做到畢業(yè)即可上崗[2]。
4.專業(yè)課采用雙語教學(xué)，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。通信行業(yè)的崗位要求能看懂通信軟件的英文界面，這僅靠學(xué)學(xué)英語是不夠的，必須在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中加以強(qiáng)化[3]?，F(xiàn)有的專業(yè)英語課起到的實(shí)際效果其實(shí)很有限，不如取消，將學(xué)時(shí)分配到專業(yè)課中。專業(yè)課采用雙語教學(xué)是提高英語應(yīng)用能力最有效的方法之一。教師在授課過程中可要求學(xué)生記住專業(yè)詞匯和常用句型，并且將這些內(nèi)容納入課程考核體系。
四、結(jié)束語
通信技術(shù)的高速發(fā)展要求從業(yè)人員具備較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，而近年來高職院校的生源質(zhì)量卻呈下降趨勢(shì)[4]，如果仍沿用傳統(tǒng)的課程體系來教學(xué)，難以培養(yǎng)出符合行業(yè)需求的畢業(yè)生。采用傳統(tǒng)課程體系教學(xué)的高職通信專業(yè)存在著諸多問題，如專業(yè)界限不清晰，培養(yǎng)目標(biāo)不明確，理論課難度偏大，實(shí)踐課與崗位需求脫節(jié)等，這些問題都嚴(yán)重阻礙著人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。針對(duì)傳統(tǒng)課程體系的缺點(diǎn)，本文提出了基于職業(yè)能力來構(gòu)建高職通信專業(yè)課程體系的幾點(diǎn)思路，在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、雙語教學(xué)等方面進(jìn)行了探討。通信專業(yè)的課程體系建設(shè)不可能一勞永逸，只有根據(jù)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的需求不斷調(diào)整，高職院校才能源源不斷為社會(huì)輸送合格人才。
參考文獻(xiàn)：
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1、融合通信簡(jiǎn)介
融合通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳統(tǒng)通信技術(shù)融一種新型整合通信模式和解決方案，融合通信技術(shù)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有較強(qiáng)的靈活性、集成性以及實(shí)用性較強(qiáng)的特點(diǎn)。融合通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)客戶之間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流全新體驗(yàn)，簡(jiǎn)化了交流方式和提高了溝通效率。融合通信技術(shù)將會(huì)把持企業(yè)內(nèi)部所有的通信模式，將固定電話通信、電子郵件通信以及移動(dòng)設(shè)備通信等實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)相互交換。融合通信技術(shù)將固定通信和移動(dòng)通信模式整合到一個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了提高數(shù)據(jù)交互效率和節(jié)約交流溝通成本，并最終實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)企業(yè)的綜合實(shí)力提升。融合通信技術(shù)具有通信網(wǎng)絡(luò)的融合性、擴(kuò)展性和多樣性，網(wǎng)絡(luò)通信的融合性將終端統(tǒng)一到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)之上，并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理和維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)通信擴(kuò)展性將通信功能更好的嵌入應(yīng)用系統(tǒng)之中；網(wǎng)絡(luò)的多樣性使得網(wǎng)絡(luò)不僅是IP網(wǎng)絡(luò)、固定網(wǎng)絡(luò)，還包含了GSM網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)。
2、電網(wǎng)企業(yè)通信環(huán)境現(xiàn)狀
隨著人們對(duì)電力網(wǎng)絡(luò)的需求日益增多，電網(wǎng)企業(yè)的通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)負(fù)擔(dān)越來越大，如何實(shí)現(xiàn)高效通信將變得越來越重要?，F(xiàn)代的電網(wǎng)企業(yè)故障造成的損害非常大，要求電力用戶必須要快速高效尋找應(yīng)對(duì)策略。電網(wǎng)企業(yè)的員工和業(yè)務(wù)合作伙伴之間的溝通方式主要有下面幾種：移動(dòng)電話、語音通信、郵件通信、傳真通過信、即時(shí)軟件通信以及短消息等方式。伴隨著電話會(huì)議、視頻會(huì)議、Web會(huì)議、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的普及，人們對(duì)于溝通交流的網(wǎng)絡(luò)通信質(zhì)量也正在不斷提高。通過融合通信技術(shù)構(gòu)建起組織結(jié)構(gòu)，在組織機(jī)構(gòu)中工作人員的溝通，通信的核心數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和數(shù)據(jù)來源相當(dāng)重要。目前，核心數(shù)據(jù)主要來源于LDAP目錄。其主要的內(nèi)容包含了組織機(jī)構(gòu)人員的固定電話、郵件信息、IP電話、手機(jī)號(hào)等重要信息。
3、融合通信技術(shù)應(yīng)用效果
3.1優(yōu)化工作人員及業(yè)務(wù)流程效率
融合通信技術(shù)可以幫助企業(yè)員工更加高效合作，通過融合通信技術(shù)來開拓員工之間的關(guān)系，使得員工關(guān)系更具有價(jià)值。按照電網(wǎng)企業(yè)的分布式通信對(duì)象進(jìn)行集中統(tǒng)一綜合，從而獲得更加高效的通信模式。融合通信技術(shù)可以幫助電網(wǎng)企業(yè)員工協(xié)助工作。
3.2拓展電網(wǎng)企業(yè)價(jià)值
融合通信技術(shù)可以充分利用現(xiàn)代的企業(yè)資源設(shè)備，并創(chuàng)造出新的價(jià)值。傳統(tǒng)的通信模式遷移到IP電話，用戶的所有設(shè)備均能夠得到大部分保留。通過融合通信技術(shù)擴(kuò)展資源能力，充分發(fā)揮出企業(yè)的價(jià)值。
3.3更好發(fā)揮軟件應(yīng)用價(jià)值
融合通信技術(shù)不僅可以為電網(wǎng)企業(yè)提供更加全面的多廠協(xié)作通信服務(wù)，而且還可以更大限度的發(fā)揮出企業(yè)的價(jià)值。將企業(yè)的更多資源集中到企業(yè)的核心文化之中，并且通過企業(yè)的核心業(yè)務(wù)來實(shí)現(xiàn)資源集中。
4、電力通信網(wǎng)信息通信融合的路徑
4.1管理融合
①成立新機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)中心與調(diào)度運(yùn)行中心的有機(jī)融合，成立專門的信息通信機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部技術(shù)設(shè)計(jì)、調(diào)度監(jiān)管、運(yùn)維管理。為新機(jī)構(gòu)預(yù)算新職工，設(shè)立相應(yīng)的崗位，制定崗位業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)，新職工按照全新的崗位要求上崗。②設(shè)定全新的崗位考核指標(biāo)，其崗位考核體系應(yīng)當(dāng)包括管理、建設(shè)、運(yùn)行等多個(gè)方面，制定統(tǒng)一的考核辦法，對(duì)職工實(shí)行統(tǒng)一的績(jī)效考核辦法。
4.2建設(shè)融合
進(jìn)行建設(shè)的融合的基本目標(biāo)是將電網(wǎng)企業(yè)承建的信息項(xiàng)目、通信項(xiàng)目實(shí)行統(tǒng)一管理，防止各個(gè)管理單位以本部門的需求為工作基本出發(fā)點(diǎn)，背離ICT技術(shù)的融合要求。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，信息項(xiàng)目、通信項(xiàng)目所涉及的內(nèi)容不斷擴(kuò)大，涉及的主體相對(duì)較多，這就給兩個(gè)項(xiàng)目的調(diào)和工作帶來巨大的困難。為此要想實(shí)現(xiàn)兩者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)以項(xiàng)目群管理理念為基礎(chǔ)構(gòu)建集約性項(xiàng)目管理方法，運(yùn)用先進(jìn)的信息通信手段實(shí)現(xiàn)信息項(xiàng)目、通信項(xiàng)目的統(tǒng)一管理，保證項(xiàng)目進(jìn)度的統(tǒng)一性。
4.3運(yùn)行融合
運(yùn)行融合的基本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)信息項(xiàng)目、通信項(xiàng)目資源的有機(jī)組合，進(jìn)而形成一種全新的運(yùn)維業(yè)務(wù)，保證信息通信融合的穩(wěn)定進(jìn)行。引進(jìn)ITIL標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，并吸收其先進(jìn)的管理理念，從實(shí)際的運(yùn)維業(yè)務(wù)需求出發(fā)，把握信息通信業(yè)務(wù)的基本管理流程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一體化業(yè)務(wù)體系的構(gòu)建。在業(yè)務(wù)調(diào)度方面，進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)度管理模式，實(shí)現(xiàn)通信資源、信息資源的有效組合；在業(yè)務(wù)檢修方面，進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，實(shí)現(xiàn)檢修工作的規(guī)范化管理，進(jìn)而保證檢修質(zhì)量，將業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降低到最小。
4.4客服融合
進(jìn)行客服融合的基本目標(biāo)是利用通信項(xiàng)目資源、信息項(xiàng)目資源形成一套全新的客服服務(wù)體系，進(jìn)而全面提高客服服務(wù)質(zhì)量，提高用電客戶的滿意度。同時(shí)深化客服服務(wù)體系，建立同一的客服服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)報(bào)修、報(bào)維工作的快速反應(yīng)，形成客服工作的全方位、封閉管理。創(chuàng)設(shè)具有本電網(wǎng)企業(yè)特色的客服服務(wù)平臺(tái)，全面提升服務(wù)效果，提供高品質(zhì)的綜合服務(wù)工作。
關(guān)鍵詞 通信技術(shù) 多媒體通信 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信 個(gè)人通信
中圖分類號(hào)：TN929 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1通信技術(shù)的背景
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。信息的傳遞在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中可謂舉足輕重。通信大致可以分為三個(gè)階段：初級(jí)階段、近代通信階段和現(xiàn)代通信階段。初級(jí)階段，以1835年電報(bào)開始的通信；近代通信階段，1948年香農(nóng)提出信息論；現(xiàn)代通信階段，20世紀(jì)80年代以后的光纖通信的應(yīng)用、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)的發(fā)展。不管通信系統(tǒng)如何復(fù)雜，我們總能找到三個(gè)基本概念，即信源（信息的來源）、信道（信息傳輸煤質(zhì)）、信宿（信息的目的地）。通信的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，其分類方式亦多種多樣。
2多媒體通信
多媒體顧名思義，其組成媒體不止有一種。組合文本、圖像、動(dòng)畫、聲音和視頻影像中的兩種或者更多媒體，是一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體，即為多媒體。多媒體技術(shù)具有以下特點(diǎn)：集成性（對(duì)信息統(tǒng)一處理）、控制性（用計(jì)算機(jī)處理和控制多媒體信息，為人服務(wù)）、交互性（使用者可對(duì)信息主動(dòng)選擇控制，傳統(tǒng)媒體只是單向被動(dòng)傳播信息）、非線性（借助超文本鏈接使內(nèi)容展現(xiàn)更靈活生動(dòng)）、實(shí)時(shí)性（用戶可以實(shí)時(shí)控制）、信息使用的方便性（用戶按照自己的需求和喜好來獲取使用信息，任意選取各種信息表現(xiàn)形式）和信息結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性。多媒體技術(shù)涉及多種技術(shù)，其中多媒體音頻技術(shù)和多媒體圖像視頻技術(shù)占有舉足輕重的作用。
多媒體通信是在人們傳遞和交換信息時(shí)，人們使用的信息媒體從單一變成了多種信息媒體。它是通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。多媒體通信對(duì)很多方面具有一定的要求，如多媒體通信數(shù)據(jù)量異常龐大、多媒體通信的實(shí)時(shí)性要求、多媒體通信同步性要求、多媒體通信的分布處理要求。數(shù)據(jù)量龐大，這要求多媒體通信系統(tǒng)具有足夠大的存儲(chǔ)空間，通信能力即數(shù)據(jù)傳輸速率必須滿足數(shù)據(jù)量龐大的要求。多媒體的實(shí)時(shí)性要求，舉個(gè)例子，語音傳輸如果延遲較大，那么就會(huì)感到說話聲斷斷續(xù)續(xù)。多媒體通信的同步性要求，舉個(gè)例子，如果聲音和說話者的動(dòng)作不匹配，那么就會(huì)感到時(shí)空錯(cuò)亂。多媒體通信的分布處理要求，由于多網(wǎng)共存和媒體各異，必須處理好媒體信息分布環(huán)境下的運(yùn)行。多媒體通信可以選擇雙絞線、同軸電纜、光纜等介質(zhì)進(jìn)行傳輸通信。其中，選擇時(shí)要考慮傳輸?shù)目煽啃?，傳輸?shù)某杀荆瑢?shí)際需要的通信容量等因素。
3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，將地理位置上不同的具有獨(dú)立功能的一系列計(jì)算機(jī)通過通信線路連接，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、信息交換和協(xié)同處理。按連接范圍分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型可以分為局域網(wǎng)（連接的地理范圍較小，如單位內(nèi)部，但是靈活和方便）、城域網(wǎng)（通常覆蓋一個(gè)城市）和廣域網(wǎng)（一個(gè)國(guó)家或國(guó)際間建立的網(wǎng)絡(luò)，可以包含多個(gè)局域網(wǎng)和城域網(wǎng)，亦稱為遠(yuǎn)程網(wǎng)）。按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)站點(diǎn)相互連接的形式）分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)包含星型結(jié)構(gòu)（有且僅有一個(gè)中央節(jié)點(diǎn)，其余節(jié)點(diǎn)與之相連）、總線型結(jié)構(gòu)（所有節(jié)點(diǎn)都連接到一條稱為總線的電纜上）、環(huán)型結(jié)構(gòu)（所有節(jié)點(diǎn)連接成一個(gè)封閉的環(huán)）、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)（分為全連接網(wǎng)狀和不完全連接網(wǎng)狀兩種形式）和蜂窩狀結(jié)構(gòu)（無線局域網(wǎng)中常用的結(jié)構(gòu)，以無線傳輸介質(zhì)如微波點(diǎn)到點(diǎn)和多點(diǎn)傳輸為特征）。TCP/IP協(xié)議是被廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。TCP，傳輸控制協(xié)議，確保數(shù)據(jù)信息傳輸?shù)目煽浚籌P，網(wǎng)際協(xié)議，規(guī)定IP地址，支持網(wǎng)與網(wǎng)之間互聯(lián)。在網(wǎng)絡(luò)傳輸中，可以使用雙絞線、同軸電纜、光纜等硬傳輸介質(zhì)，也可使用紅外線和衛(wèi)星通信等軟傳輸介質(zhì)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了三大基本服務(wù)，電子郵件（E-mail）、文件傳送協(xié)議（FTP）和遠(yuǎn)程登錄（Telnet）。隨著計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)為我們提供的服務(wù)也越來越豐富，并且朝著商用化、保密性和高寬帶方向發(fā)展。
4個(gè)人通信
個(gè)人通信（Personal communications）是人類通信的最高目標(biāo)，即用戶能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)與任何人進(jìn)行任意種類通信的一種新的通信方式。個(gè)人通信由于不是以某個(gè)終端為通信對(duì)象，是以人作為通信的對(duì)象。因此，從技術(shù)上來說，不會(huì)出現(xiàn)打電話中出現(xiàn)電話接通，卻無人接聽的現(xiàn)象。它是通過網(wǎng)絡(luò)將用戶的相關(guān)業(yè)務(wù)提供到離用戶最近的終端上來實(shí)現(xiàn)，從而打破傳統(tǒng)的通信方式，實(shí)現(xiàn)用戶何時(shí)何地使用固定或者移動(dòng)終端與任何人進(jìn)行信息交流。個(gè)人通信系統(tǒng)由數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)（如美國(guó)的GSM和日本的PDC）、數(shù)字無繩電信系統(tǒng)（如英國(guó)的CT2和日本的PHS）、第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)和第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)等組成。其中第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)集合了蜂窩、無繩、尋呼和衛(wèi)星移動(dòng)等各類移動(dòng)通信系統(tǒng)的功能，目的是建立一個(gè)全球的移動(dòng)綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)，通過袖珍個(gè)人移動(dòng)終端（如手機(jī)）實(shí)現(xiàn)任何地點(diǎn)、任何時(shí)間和任何人進(jìn)行信息交流；第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)集第三代通信技術(shù)和WLAN于一體，可以快速并且高質(zhì)量地傳輸數(shù)據(jù)、音頻、視頻和圖像等，有著不可比擬的優(yōu)越性。個(gè)人通信可以為用戶提供多種業(yè)務(wù)，包括公用電話交換網(wǎng)業(yè)務(wù)（如電報(bào)，電話和圖文通信）、綜合數(shù)字網(wǎng)業(yè)務(wù)、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)業(yè)務(wù)、第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)業(yè)務(wù)、第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)業(yè)務(wù)和智能網(wǎng)業(yè)務(wù)。
5通信技術(shù)的前景
通信從最古老的方式一直走來，從書信一直到現(xiàn)代通信。多媒體通信技術(shù)，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)為人們提供了豐富的聲音、視覺享受，使人們獲得的信息更加豐富多彩。將其應(yīng)用于教學(xué)，不僅使課堂內(nèi)容生動(dòng)豐富，而且還有良好的互動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。隨著計(jì)算機(jī)的普及以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)應(yīng)用于各行各業(yè)，沒有網(wǎng)絡(luò)，整個(gè)社會(huì)都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，可以說，這是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。從發(fā)送一封簡(jiǎn)單電子郵件，QQ聊天到下載文件、網(wǎng)上購物我們無時(shí)無刻都在享受著網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便捷。移動(dòng)通信已經(jīng)使人們之間的聯(lián)系變得很方便。而個(gè)人通信概念的提出，達(dá)到了人們通信的最高理想，盡管還沒有徹底實(shí)現(xiàn)，但它必將擁有巨大的潛在市場(chǎng)，可以說，哪里有人們，哪里就有個(gè)人通信的市場(chǎng)。
關(guān)鍵詞：無線局域網(wǎng)；無線通信；組網(wǎng)；藍(lán)牙；無線城市
中圖分類號(hào)：TP391.11 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 18-0000-01
Wireless Network Applications in Daily Life
Liu Delong
(Heilongjiang Bayi Agricultural University,Daqing 163319,China)
Abstract:Throughout the application of wireless network technology continues to develop and mature,the wireless network is deemed to complement and extend the wired network for the city's information technology has played a pivotal role in the development,at the same time for people to live,work and learning generated 5 positive impact can not be ignored,this will be the basic concept of wireless LAN in people's daily lives and the impact should be described.
Keywords:Wireless LAN;Wireless communications;Network;Bluetooth;
Wireless city
一、無線局域網(wǎng)是什么
（一）首先無線局域網(wǎng)的概念。無線局域網(wǎng)（Wireless Local Area Networks，簡(jiǎn)稱WLAN）是非常方便的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，無線局域網(wǎng)是利用射頻（Radio Frequency；簡(jiǎn)稱RF）的技術(shù)，替代傳統(tǒng)雙絞銅線（Coaxial）所組成的局域網(wǎng)，被作為有線局域網(wǎng)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，從而使通信的移動(dòng)和便捷成為了可能。
（二）無線局域網(wǎng)的技術(shù)指標(biāo)。我們常用的無線通信技術(shù)有無線電波和光波等。光波也包括激光和紅外線，不過由于光波易受天氣等因素的影響，不具備穿透能力，所以難以實(shí)際應(yīng)用。無線電波包括短波、超短波和微波等等，被廣泛應(yīng)用。擴(kuò)展頻譜通信（Spread Spectrum Communication）簡(jiǎn)稱為擴(kuò)頻通信。它的基本特征是使用比發(fā)送的信息數(shù)據(jù)速率高許多倍的偽隨機(jī)碼把載有信息數(shù)據(jù)的基帶信號(hào)的頻譜進(jìn)行擴(kuò)展，從而形成寬帶的低功率頻譜密度的信號(hào)來發(fā)射信號(hào)。擴(kuò)頻通信技術(shù)的基本工作方式有以下4種：直接序列擴(kuò)頻（Direct Sequence Spread Spectrum）工作方式（簡(jiǎn)稱DSSS）；跳變頻率（Frequency Hopping）工作方式（簡(jiǎn)稱FH）；跳變時(shí)間（Time Hopping）工作方式（簡(jiǎn)稱TH）；線性調(diào)頻（Chirp Modulation）工作方式（簡(jiǎn)稱Chirp）。目前使用最多、最典型的擴(kuò)頻工作方式是直擴(kuò)式（DSSS方式），在無線網(wǎng)絡(luò)的通信中，就是應(yīng)用這些方式進(jìn)行的。
（三）WLAN的主要技術(shù)參數(shù)和指標(biāo)。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)無線通信技術(shù)的手段不是唯一的，它們各具特點(diǎn)，以無線局域網(wǎng)技術(shù)和以GPRS/3G為代表的無線上網(wǎng)方式，制定了包括IEEE802.11、藍(lán)牙技術(shù)和HomeRF等多項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，得到了廣泛的應(yīng)用，而以IEEE（電氣和電子工程師協(xié)會(huì)）為代表的多個(gè)研究機(jī)構(gòu)部門對(duì)不同的應(yīng)用場(chǎng)所，制定了一系列協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)，從而加速了無線局域網(wǎng)的實(shí)用化和規(guī)范化，并且在眾多通信設(shè)備廠商的支持下成為目前主流協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展非常迅速與成熟。在二十世紀(jì)末，IEEE小組了802.11協(xié)議，相繼有了802.11b和802.11a協(xié)議，802.11b在802.11的1Mbps和2Mbps速率的基礎(chǔ)上又增加了5.5Mbps和11Mbps兩個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)流量進(jìn)出速率。當(dāng)時(shí)802.11a的網(wǎng)絡(luò)吞吐速率就已經(jīng)達(dá)到了54Mb/s和25Mb/s，不過成本很高，使用的是5.2GHz衛(wèi)星通信技術(shù)的頻段，所以不能得到普及，目前得到普及并且廣泛應(yīng)用的是802.11b無線通信標(biāo)準(zhǔn)，2001年，IEEE小組通過了802.11g標(biāo)準(zhǔn)，并且它向下兼容802.11a、802.11b的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)吞吐速率為54Mbps，而802.11n標(biāo)準(zhǔn)是IEEE推出的最新標(biāo)準(zhǔn)，由于采用智能天線技術(shù)，將傳輸速率提高到54Mbps、108Mbps、300Mbps甚至是600Mbps，在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng)。
二、為何要構(gòu)建無線城市
無線接入在城市無線通信中的優(yōu)勢(shì)。無線城市網(wǎng)與有線網(wǎng)絡(luò)相比，無線局域網(wǎng)具有很好的靈活性，并且有線網(wǎng)絡(luò)在很多場(chǎng)合受到布線等許多客觀因素的制約；布線、改線工程量大；固定的網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點(diǎn)之間也無法移動(dòng)等。當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)時(shí)，須鋪設(shè)專用通信線路，難度大，成本高、耗時(shí)也長(zhǎng)，線路一旦出現(xiàn)故障排查、維修不方便，無線城市網(wǎng)較之有線城市網(wǎng)，有以下優(yōu)點(diǎn)：
（一）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本低，伴隨著近些年無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不斷的普及，無線網(wǎng)絡(luò)的成本已經(jīng)接近乃至低于傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)的成本，所以在網(wǎng)絡(luò)施工上，無線網(wǎng)絡(luò)最大的優(yōu)勢(shì)就是免去或減少了網(wǎng)絡(luò)布線的工作，省去了大量線路鋪設(shè)的費(fèi)用同樣也節(jié)約了時(shí)間。無線網(wǎng)絡(luò)安裝周期短，維護(hù)簡(jiǎn)單方便，同時(shí)具有傳統(tǒng)有線網(wǎng)無可比擬的靈活性和可擴(kuò)容性。
（二）網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積大，只需安裝了一個(gè)或多個(gè)無線接入點(diǎn)設(shè)備，就可建立覆蓋整小區(qū)或者大廈的局域網(wǎng)絡(luò)，受環(huán)境因素的影響小，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的傳輸范圍得到了拓寬，借助于外接天線，傳輸距離可以達(dá)到幾公里到幾十公里。
（三）進(jìn)行組網(wǎng)快捷方百年，無線局域網(wǎng)可以按當(dāng)時(shí)的需要容量來安裝設(shè)備，也就是可以現(xiàn)用現(xiàn)建就可以，一旦無線局域網(wǎng)建成后，只要有無線信號(hào)的地方都可以進(jìn)行無線通信。
（四）較強(qiáng)的移動(dòng)性，與有限網(wǎng)絡(luò)相比無線局域網(wǎng)的一個(gè)重要特征就是可以“隨時(shí)、隨地”地進(jìn)行無線通信，視頻會(huì)議、實(shí)時(shí)報(bào)道、個(gè)人通信、等極大地方便了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。
三、無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍
在飛速發(fā)展的今天，無線城市已經(jīng)不是陌生的名詞了。伴隨著通信技術(shù)日新月異的發(fā)展和普及我們很容易發(fā)現(xiàn)通信技術(shù)給我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來的變化。尤其是無線通信技術(shù)已經(jīng)對(duì)世界產(chǎn)生了前所未有的改變和影響，這些影響是深遠(yuǎn)的，而無線通信技術(shù)發(fā)展不過幾十年而已，可以預(yù)見未來的影響也會(huì)是巨大。在發(fā)達(dá)國(guó)家無線城市已經(jīng)在很多年前就在實(shí)驗(yàn)，像美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)建設(shè)起來了比較成熟的城市無線網(wǎng)絡(luò)，并且應(yīng)用前景廣泛，想一想我們未來生活的城市只要你拿著一臺(tái)筆記本、一個(gè)支持WLAN的手機(jī)終端就可以飛速的上網(wǎng)、看視頻、發(fā)郵件和上傳下載大文件是多么方便相信這天不會(huì)太遠(yuǎn)了。
四、結(jié)束語
無線通信正以一個(gè)不可思議的速度改變著我們的生活，這種改變將是前所未有的深遠(yuǎn)的改變。進(jìn)入二十一世紀(jì)人們的生活將隨著無線城市的建成將產(chǎn)生翻天覆地的變化，相信我們的生活將隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展越來越美好！
參考文獻(xiàn)：
[1]盧孟夏等.通信技術(shù)概論[M].北京高等教育出版社,2005
[2]應(yīng)海盛.無線局域網(wǎng)的安全隱患與對(duì)策思考[J].浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2008
關(guān)鍵詞:信息技術(shù);通信技術(shù);信息交流
1基本概念與特點(diǎn)
1．1計(jì)算機(jī)信息通信。計(jì)算機(jī)信息通信技術(shù)屬于一種信息交流方式，其依托于信息通信和交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)或者計(jì)算機(jī)與終端設(shè)備之間的信息交流。通常計(jì)算機(jī)利用通信線進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，通過客戶端和服務(wù)器實(shí)現(xiàn)資源共享。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)目前已經(jīng)成為一種流行的遠(yuǎn)程交流手段，隨著遠(yuǎn)程交流需求不斷擴(kuò)大，使得計(jì)算機(jī)通信逐漸進(jìn)入了數(shù)字通信時(shí)代。1．2計(jì)算機(jī)通信技術(shù)特征(1)抗干擾能力強(qiáng)。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)通過二進(jìn)制表示數(shù)據(jù)信號(hào)，可以使得通信信息運(yùn)算速度增加，同時(shí)還能夠消除通信過程中的噪音影響，從而達(dá)到較高的抗干擾能力。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)使得信息在傳輸過程中通道暢通以及傳輸質(zhì)量可靠性保障，進(jìn)而為人們提供更加高質(zhì)量的服務(wù)。(2)傳輸效率高。數(shù)字信息的傳輸?shù)乃俾室话銥?4kbit/s，一分鐘可以傳輸48萬字符，而模擬信息的傳輸速率為2400bit/s每分鐘傳輸速率可達(dá)到18000萬字符。僅僅從傳輸數(shù)據(jù)來看，通信技術(shù)的傳輸量非常大，計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的信息傳輸速率相當(dāng)快，效率相當(dāng)高。(3)數(shù)據(jù)傳輸?shù)却龝r(shí)間短。計(jì)算機(jī)在通信狀態(tài)下可以在1s時(shí)間內(nèi)完成25%的數(shù)據(jù)傳輸，5s內(nèi)可以完成50%的數(shù)據(jù)傳輸，因此計(jì)算機(jī)通信中數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俾蔬h(yuǎn)遠(yuǎn)高于電話的傳輸能力。計(jì)算機(jī)的傳輸方式豐富多樣，數(shù)據(jù)傳輸?shù)臅r(shí)候等待時(shí)間較短，因此計(jì)算機(jī)通信可以有效縮短信息傳輸?shù)却龝r(shí)間。
2計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的發(fā)展
計(jì)算機(jī)通信技術(shù)與其他科學(xué)技術(shù)一樣也在不斷發(fā)展，為企業(yè)帶來了豐厚的利潤(rùn)，而且促使計(jì)算機(jī)通信技術(shù)和企業(yè)同步發(fā)展。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共同發(fā)展，并且在微電子和光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得了巨大的成果。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的開發(fā)利用軟件和編程技術(shù)發(fā)展而發(fā)展，促使計(jì)算機(jī)通信技術(shù)跟上時(shí)代步伐。2．1微電子技術(shù)用于通信。微電子技術(shù)在通信領(lǐng)域的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，如數(shù)字電話就使用了微電子技術(shù)。微電子技術(shù)在多媒體通信中的應(yīng)用也相當(dāng)廣泛，時(shí)至目前為止為電子通信技術(shù)的發(fā)展具備簡(jiǎn)化規(guī)程和高速分組設(shè)備。高速的分組交換技術(shù)分為幀中繼技術(shù)和異步傳送模式。其中異步傳送模式主要在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)等主干網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用，可以為媒體提供活動(dòng)圖像、數(shù)據(jù)、語音以及圖形等信息。廣域網(wǎng)中的幀中繼技術(shù)則主要被用于圖像數(shù)據(jù)傳輸，這是由于數(shù)據(jù)光纖網(wǎng)絡(luò)的高速低誤碼率可以減少節(jié)點(diǎn)處理時(shí)間。微電子技術(shù)在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信中的應(yīng)用將變得越來越廣泛，其前景比較廣闊。2．2光纖技術(shù)用于通信。光纖通信技術(shù)可以提升數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俾屎蛡魉托阅?，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展對(duì)于通信數(shù)據(jù)的傳輸要求越來越高。目前計(jì)算機(jī)通信技術(shù)采用分布式數(shù)據(jù)接口，該接口將傳統(tǒng)的局域網(wǎng)數(shù)據(jù)大幅度提升，使得信息傳輸距離更加遠(yuǎn)，傳輸速度更加快。分布式數(shù)據(jù)傳輸接口還具備對(duì)成域網(wǎng)和局域網(wǎng)較高信息處理能力，同時(shí)也具有完整的國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)。
3新時(shí)期計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的應(yīng)用
3．1多媒體中的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)技術(shù)將多媒體與通信技術(shù)結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)多媒體信息采集，然后對(duì)其進(jìn)行存儲(chǔ)與處理分析。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)使得多媒體技術(shù)不斷打破傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)、電視等信息傳播方式，實(shí)現(xiàn)了空間和時(shí)間上的數(shù)據(jù)傳輸突破。多媒體技術(shù)快速發(fā)展，推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電視視頻會(huì)話、遠(yuǎn)程教育等技術(shù)飛速發(fā)展，從而有效降低了通信成本。3．2遠(yuǎn)程信息通信的實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)使得人們的通信范圍大幅度增加，為人們的生活提供更加豐富多彩的內(nèi)容。通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)鏈接，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程通信，這樣可以為更多人提供通信服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)發(fā)展?，F(xiàn)代的計(jì)算機(jī)通信技術(shù)涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，而且通信的方式也相當(dāng)多，只有積極探索通信新模式，才能夠?yàn)槿藗兲峁└颖憷耐ㄐ欧?wù)。3．3無線計(jì)算機(jī)通信的應(yīng)用。無線計(jì)算機(jī)通信技術(shù)屬于人們最初的設(shè)想，其主要功能為信息的收發(fā)。目前，信息的收發(fā)已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)，并且被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)之中，如出租車派遣、網(wǎng)絡(luò)銷售點(diǎn)管理等。人們通過無線技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)任何地點(diǎn)、任何時(shí)間或者任何人進(jìn)行通信管理，且通信技術(shù)不斷發(fā)展將逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)內(nèi)容。3．4信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。信息技術(shù)快速發(fā)展，通信技術(shù)在信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用越來越廣泛。日常工作中應(yīng)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)企業(yè)進(jìn)行智能化管理，進(jìn)而提升企業(yè)的生產(chǎn)效率。通過計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)上下級(jí)管理，而且還能夠下達(dá)生產(chǎn)指令，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)程操作提供便利。通過計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以為企業(yè)各個(gè)部門構(gòu)建起更加便捷的通信平臺(tái)，通過通信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)工人與工人、工人與企業(yè)之間相互交流。
4結(jié)語
計(jì)算技術(shù)被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活各個(gè)方面，其中計(jì)算機(jī)通信技術(shù)作為當(dāng)前一種非常流行的技術(shù)，對(duì)于人們的生活和工作有著非常巨大的影響。計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可以為人們提供資料存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)分析以及遠(yuǎn)程操控等功能，切實(shí)實(shí)現(xiàn)通信技術(shù)飛躍式發(fā)展。本文就計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用相關(guān)問題進(jìn)行研究，以期為相關(guān)研究學(xué)者提供參考。
作者:吳承洲 單位:西華大學(xué)
參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞：光纖通信；理論教學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)
中圖分類號(hào)：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）08-0167-03
當(dāng)代信息高速公路的骨干網(wǎng)絡(luò)是由光纖通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的，若沒有光纖的發(fā)明及相關(guān)有源和無源光纖器件的發(fā)明和發(fā)展，當(dāng)今的高速信息網(wǎng)絡(luò)是無法想象的。但是當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展得益于微電子學(xué)、光電子學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及通信工程等多門學(xué)科的快速發(fā)展及它們之間的交叉融合。因此，要想成為一名信息技術(shù)領(lǐng)域的電子信息工程師、計(jì)算機(jī)工程師或通信工程師，除了需要掌握本專業(yè)的課程知識(shí)以外，也應(yīng)該熟悉現(xiàn)代信息技g的其他相關(guān)主要知識(shí)，比如光纖通信網(wǎng)絡(luò)及其相關(guān)器件等。本文從光纖通信技術(shù)的研究?jī)?nèi)容、應(yīng)用及發(fā)展等方面說明其在電子信息工程專業(yè)教育中的重要性，并研討電子信息工程專業(yè)中的光纖通信課程的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。
一、光纖通信技術(shù)簡(jiǎn)介
1960年，美國(guó)人梅曼（Maiman）發(fā)明了第一臺(tái)紅寶石激光器[1]，給光通信帶來了新的希望。和普通光相比，激光具有波譜寬度窄，方向性極好，亮度極高，以及頻率和相位較一致的良好特性。激光是一種高度相干光，它的特性和無線電波相似，是一種理想的光載波。繼紅寶石激光器之后，氦―氖（He-Ne）激光器、二氧化碳（CO2）激光器先后出現(xiàn)，并投入實(shí)際應(yīng)用。激光器的發(fā)明和應(yīng)用，使沉睡了80年的光通信進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。
1966年，英籍華裔學(xué)者高錕（C.K.Kao）和霍克哈姆（C.A.Hockham）發(fā)表了關(guān)于傳輸介質(zhì)新概念的論文，指出了利用光纖（Optical Fiber）進(jìn)行信息傳輸?shù)目赡苄院图夹g(shù)途徑，奠定了現(xiàn)代光通信――光纖通信的基礎(chǔ)[2]。在以后的10年中，波長(zhǎng)為1.55μm的光纖損耗：1979年是0.20 dB/km，1984年是0.157 dB/km，1986年是0.154 dB/km，接近了光纖最低損耗的理論極限。1970年，作為光纖通信用的光源也取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。1977年，貝爾實(shí)驗(yàn)室研制的半導(dǎo)體激光器壽命達(dá)到10萬小時(shí)（約11.4年），外推壽命達(dá)到100萬小時(shí)，完全滿足實(shí)用化的要求。由于光纖和半導(dǎo)體激光器的技術(shù)進(jìn)步，使1970年成為光纖通信發(fā)展的一個(gè)重要里程碑之年。在今后的幾十年中，光纖通信網(wǎng)絡(luò)的逐步商用化帶動(dòng)了相關(guān)信息產(chǎn)業(yè)鏈的蓬勃發(fā)展[3]。
由于在光纖通信系統(tǒng)中，作為載波的光波頻率比電波頻率高得多，而作為傳輸介質(zhì)的光纖又比同軸電纜或波導(dǎo)管的損耗低得多[4]，因此相對(duì)于電纜通信或微波通信，光纖通信具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。綜上所述，可見光纖通信技術(shù)在現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)中的重要地位，因此，光纖通信技術(shù)這門課程不僅是光學(xué)工程專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程[5]，也應(yīng)該作為電子信息工程專業(yè)的專業(yè)選修課程來開設(shè)。
二、光纖通信課程教學(xué)研究
（一）光纖通信課程的理論教學(xué)
電子信息工程專業(yè)的光纖通信課程的理論知識(shí)可以分為四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的層次和內(nèi)容，它們分別是：第一部分，光纖技術(shù)的基礎(chǔ)；第二部分，光纖通信器件技術(shù)基礎(chǔ)；第三部分，光纖通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)；第四部分，光纖與光纖通信系統(tǒng)測(cè)量。這四個(gè)部分的關(guān)系層層遞進(jìn)，逐漸深入。理論學(xué)時(shí)總共32學(xué)時(shí)。
第一部分，光纖技術(shù)的基礎(chǔ)?？梢韵戎v解光纖通信技術(shù)的一些概念性和歷史性的知識(shí)，比如：電信技術(shù)的發(fā)展，光通信的必要性及技術(shù)基礎(chǔ)，光纖通信技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀與未來。此處，可詳細(xì)介紹人類對(duì)光通信探索的歷史及現(xiàn)代光纖通信技術(shù)從學(xué)術(shù)研究到商業(yè)應(yīng)用的發(fā)展里程，并附帶介紹微波通信的發(fā)展里程，然后通過比較使用光波進(jìn)行通信和使用微波進(jìn)行通信的優(yōu)缺點(diǎn)及使用光纖材料和使用同軸電纜進(jìn)行通信的優(yōu)缺點(diǎn)，讓學(xué)生了解光纖通信的巨大優(yōu)勢(shì)。然后可以簡(jiǎn)單介紹光纖傳輸?shù)幕A(chǔ)理論――電磁場(chǎng)與電磁波理論中的一些基本概念和現(xiàn)象，重點(diǎn)介紹麥克斯韋方程。最后介紹光纖的模式理論、光纖的結(jié)構(gòu)和類型、光纖的傳輸特性、光纖制造技術(shù)與光纜等知識(shí)。其中，光纖傳輸特性包括光纖的損耗特性和色散特性，這是該部分的重點(diǎn)知識(shí)?？傊P者認(rèn)為，第一部分內(nèi)容的講解方法和手段是非常重要的，不宜講得深?yuàn)W，而應(yīng)該結(jié)合動(dòng)畫或者視頻講解光纖的傳光原理，使學(xué)生易于接受，才能提高學(xué)生對(duì)這門課程的興趣，從而繼續(xù)學(xué)習(xí)往后部分的相對(duì)枯燥的知識(shí)。該部分學(xué)時(shí)安排為6H。
第二部分，光纖通信器件技術(shù)基礎(chǔ)。這部分講述光纖通信系統(tǒng)中的有源和無源光通信器件，這些器件是構(gòu)成一個(gè)完成的光纖通信系統(tǒng)必不可少的部件，學(xué)好這部分內(nèi)容有利于理解后面學(xué)習(xí)的光纖通信網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容包括：基本光纖器件、光學(xué)濾波器、光纖放大器和半導(dǎo)體光電子器件?；竟饫w器件包括分波/合波器、光纖活動(dòng)連接器、光隔離器、環(huán)形器和衰減器等；光學(xué)濾波器的內(nèi)容包括Fabry-Perot濾波器、介質(zhì)膜濾波器、HiBi光纖Sagnac濾波器、Mach-Zender型濾波器、光纖光柵等；光纖放大器的內(nèi)容包括：摻餌光纖放大器（EDFA）、光纖Raman放大器等。半導(dǎo)體光電子器件的內(nèi)容包括：普通的半導(dǎo)體激光器（LD）和發(fā)光二極管（LED）、FP型雙異質(zhì)結(jié)構(gòu)激光器、動(dòng)態(tài)單縱模激光器、半導(dǎo)體光放大器（OSA）、PN結(jié)光電二極管、PIN光電二極管、APD雪崩光電二極管等。對(duì)于每一個(gè)光纖器件，講解內(nèi)容包括這些光纖器件的結(jié)構(gòu)、工作原理、具體參數(shù)、應(yīng)用場(chǎng)合等，應(yīng)結(jié)合動(dòng)畫或者視頻講解，甚至如果有條件的話，可以在課題上帶上一些體積很小的光纖器件實(shí)物給學(xué)生講解，比如光纖活動(dòng)連接器、LD、LED、光纖光柵、PIN光電二極管價(jià)格便宜、體積小的光纖器件。該部分學(xué)時(shí)安排為10H。
第三部分，光纖通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。這部分是本門課程的核心和精華部分，包括光纖傳輸系統(tǒng)、光纖通信網(wǎng)、全光網(wǎng)技術(shù)及其發(fā)展三大部分。其中，光纖傳輸系統(tǒng)的內(nèi)容包含：光纖傳輸系統(tǒng)的基本組成、光發(fā)送機(jī)組件、光接收機(jī)組件、光放大噪聲及其級(jí)聯(lián)、色散調(diào)節(jié)技術(shù)、光纖傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光纖傳輸系統(tǒng)性能評(píng)估。光通信網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容包含：通信網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和分類、準(zhǔn)同步數(shù)字系統(tǒng)（PDH）、同步數(shù)字系統(tǒng)（SDH）、異步傳輸模式（ATM）、互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議、光纖通信網(wǎng)的管理/保護(hù)/恢復(fù)。全光網(wǎng)技術(shù)及其發(fā)展的內(nèi)容包含：通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程、全光網(wǎng)絡(luò)中的傳輸技術(shù)（WDM、OTDM、OCDMA和分組交換技術(shù)）、無源光網(wǎng)絡(luò)（G-PON、E-PON、WDM-PON）、光傳送網(wǎng)（G.709OTN）、自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò)、全光網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)管理、全光網(wǎng)的安全問題。對(duì)于每一種光纖網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，講解內(nèi)容包括這些光纖網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、功能、應(yīng)用場(chǎng)合等，應(yīng)盡量使用PPT的圖片、動(dòng)畫進(jìn)行講解，PPT上要盡量避免文字上描述。該部分學(xué)時(shí)安排為12H。
第四部分，光纖與光纖通信系統(tǒng)測(cè)量。該部分主要介紹光纖通信工程實(shí)施、檢測(cè)中一些常用的設(shè)備和儀器，在本門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中都要使用到這些設(shè)備，是培養(yǎng)光纖通信工程師的基礎(chǔ)技能知識(shí)部分。該部分的內(nèi)容包括：光功率計(jì)的使用、光纖幾何參數(shù)的測(cè)量、光纖衰減測(cè)量、光纖色散測(cè)量、光纖偏正特性測(cè)量、光纖的機(jī)械特性和強(qiáng)度測(cè)量、光時(shí)域反射計(jì)（OTDR）的使用；光接收機(jī)靈敏度和動(dòng)態(tài)范圍的測(cè)量、光纖通信系統(tǒng)誤碼率和功率代價(jià)的測(cè)量、眼圖及其測(cè)量、光譜分析儀、光纖通信系統(tǒng)的在線監(jiān)測(cè)技術(shù)。其中，重點(diǎn)講解光功率計(jì)、OTDR、眼圖示波器、光譜分析儀等儀器設(shè)備的功能和使用方法。該部分學(xué)時(shí)安排為4H。
（二）光纖通信課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
對(duì)于電子信息工程本科專業(yè)而言，畢竟培養(yǎng)的學(xué)生不屬于光學(xué)工程或光電子技術(shù)領(lǐng)域的人才，而且電子信息工程專業(yè)本身都有很多屬于自己專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程及課程設(shè)計(jì)，因此，筆者認(rèn)為光纖通信技術(shù)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)根據(jù)該專業(yè)學(xué)生的理論基礎(chǔ)和將來他們最可能需要的工程能力而設(shè)置。因而，筆者建議光纖通信課程的總學(xué)時(shí)設(shè)置為48學(xué)時(shí)，理論教學(xué)學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)，7個(gè)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)學(xué)時(shí)為16學(xué)r。
根據(jù)筆者10年來給電子信息工程專業(yè)本科學(xué)生講授這門課的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為具體的實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置如下。
1.插入法測(cè)光纖的平均損耗系數(shù)。采用插入法測(cè)量待測(cè)光纖在1310nm和1550nm處的平均損耗系數(shù)。掌握插入法測(cè)量光纖損耗系數(shù)的原理，熟悉光纖多用表的使用方法。學(xué)時(shí)設(shè)置為2個(gè)課時(shí)。
2.光時(shí)域反射計(jì)（OTDR）測(cè)光纖鏈路特性。用光時(shí)域反射計(jì)測(cè)量光纖鏈路的平均損耗、接頭損耗、光纖長(zhǎng)度和故障點(diǎn)位置。了解光時(shí)域反射計(jì)工作原理及操作方法，學(xué)習(xí)用光時(shí)域反射計(jì)測(cè)量光纖平均損耗、接頭損耗、光纖長(zhǎng)度和故障點(diǎn)位置。學(xué)時(shí)設(shè)置為2個(gè)課時(shí)。
3.光波分復(fù)用（WDM）系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)及其誤碼率測(cè)量構(gòu)建1310nm/1550nm光纖波分復(fù)用系統(tǒng)并測(cè)試其誤碼率，了解光波分復(fù)用傳輸系統(tǒng)的工作原理和系統(tǒng)組成熟悉誤碼、誤碼率的概念及其測(cè)量方法。學(xué)時(shí)設(shè)置為2個(gè)課時(shí)。
4.數(shù)字光纖通信系統(tǒng)信號(hào)眼圖測(cè)試。構(gòu)建數(shù)字光纖通信系統(tǒng)并且用數(shù)字示波器觀測(cè)系統(tǒng)的信號(hào)眼圖，并從眼圖中確定數(shù)字光纖通信系統(tǒng)的性能。了解眼圖產(chǎn)生的基礎(chǔ)，根據(jù)眼圖測(cè)量數(shù)字通信系統(tǒng)性能的原理；學(xué)習(xí)通過數(shù)字示波器調(diào)試、觀測(cè)眼圖；掌握判別眼圖質(zhì)量的指標(biāo)；熟練使用數(shù)字示波器和誤碼儀。學(xué)時(shí)設(shè)置為3個(gè)課時(shí)。
5.光纖切割與焊接技術(shù)演示實(shí)驗(yàn)。利用全自動(dòng)熔接機(jī)向?qū)W生演示光纖熔接的全過程，了解光纖的結(jié)構(gòu)和光纖電弧放電焊接原理；了解全自動(dòng)焊接光纖的過程和使用方法。學(xué)時(shí)設(shè)置為2個(gè)課時(shí)。
6.光纖光柵光譜特性測(cè)試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。測(cè)量光環(huán)行器的插入損耗、隔離度、方向性、回波損耗參數(shù)；利用PC光譜儀、光環(huán)行器和光纖光柵設(shè)計(jì)光纖光柵光譜特性的測(cè)試系統(tǒng)；了解光環(huán)行器的工作原理和主要功能；了解光環(huán)行器性能參數(shù)的測(cè)試原理；了解光纖光柵的光譜特性；學(xué)習(xí)PC光譜儀的使用方法。學(xué)時(shí)設(shè)置為3個(gè)課時(shí)。
7.光帶通濾波器的設(shè)計(jì)。測(cè)量光耦合器的插入損耗、分光比和附加損耗等參數(shù)；利用光耦合器或者光環(huán)行器和光纖光柵設(shè)計(jì)光帶通濾波器。了解2X2光耦合器的工作原理，了解光耦合器各項(xiàng)參數(shù)的測(cè)試方法。學(xué)時(shí)設(shè)置為2個(gè)課時(shí)。
通過以上實(shí)驗(yàn)課程，能夠使電子信息工程本科學(xué)生對(duì)光纖通信系統(tǒng)的基本器件、基本測(cè)量系統(tǒng)等有一個(gè)比較感觀的認(rèn)識(shí)，而且能夠更加深刻地掌握它們工作的基本原理和基本特性，為將來在具體的工程設(shè)計(jì)及進(jìn)一步深造中奠定基礎(chǔ)。
三、結(jié)束語
光纖通信技術(shù)在國(guó)家的信息產(chǎn)業(yè)、國(guó)防工業(yè)中具有舉足輕重的地位，電子信息技術(shù)與光學(xué)信息技術(shù)的結(jié)合也越來越緊密。對(duì)于當(dāng)今的電子信息工程專業(yè)的學(xué)生而言，除了需要掌握本專業(yè)牢固的知識(shí)和技能以外，了解和掌握光纖通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)也是必不可缺的。本文通過對(duì)電子信息工程專業(yè)特點(diǎn)和光纖通信課程內(nèi)容的分析，討論了該門課程與該專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，分析其重要性，并根據(jù)筆者10年來在重慶理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)講授該門課程的經(jīng)驗(yàn)，提出了本門課程在電子信息工程專業(yè)中的理論及實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法及課程設(shè)置等方面的一些意見和建議。
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SDH原理
SDH即同步數(shù)據(jù)傳輸體系，是一種光纖傳輸體制，它以同步傳送模塊(STM－1，155Mbit/s)為基本概念，其模塊由信息凈負(fù)荷(payload)、段開銷(SOH)、管理單元指針(AU)構(gòu)成，突出特點(diǎn)是利用虛容器方式兼容各種PDH體系。SDH傳輸網(wǎng)具有智能化路由配置能力、上下電路方便、維護(hù)監(jiān)控管理能力強(qiáng)、光接口標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一等優(yōu)點(diǎn)。
SDH技術(shù)優(yōu)點(diǎn)
1)SDH采用世界標(biāo)準(zhǔn)，使1.5Mbit/s和2Mbit/s兩大數(shù)字體系在STM－1上得到統(tǒng)一;
2)高度靈活性，SDH傳輸網(wǎng)具有信息透明，可傳輸各種凈負(fù)荷及混合體;
3)SDH幀結(jié)構(gòu)中安排了豐富的開銷比特，因而網(wǎng)絡(luò)操作維護(hù)管理功能加強(qiáng)，便于集中統(tǒng)一管理，節(jié)約了維護(hù)費(fèi)用;
4)高可靠性，不受地域、天氣條件限制，可以實(shí)時(shí)傳輸信息。
光纖通信技術(shù)應(yīng)用
1EPON技術(shù)
田家寨變和新平變機(jī)房各安裝了一套中興C220OLTEPON設(shè)備。田家寨地區(qū)5條10kV線路，分別為田一、二、三、四路和紅二路，有126個(gè)公用變壓器，共安裝了126個(gè)ONU和110個(gè)風(fēng)光器;平安縣城新二、五、六、八路共4條10kV線路，共安裝了73個(gè)ONU和61個(gè)分光器。在信通公司五樓通信監(jiān)控機(jī)房新上了一套網(wǎng)管服務(wù)器。
2SDH技術(shù)
采用SDH技術(shù)，利用光纖通信方式，建設(shè)貴德永盛電站、貴南都蘭電站、同德貢麻電站、馬場(chǎng)電站、達(dá)日電站、共和哇洪電站。為確保網(wǎng)絡(luò)安全與后期設(shè)備維護(hù)方便，采用專用纖芯傳輸形式，選用8芯ADSS光纜。在6個(gè)水電站至上聯(lián)站各新建1對(duì)2M協(xié)議轉(zhuǎn)換器設(shè)備，同時(shí)各新建一條100AH通信電源，電量信息傳輸方式為集中器－2M協(xié)議轉(zhuǎn)換器－光纜－2M協(xié)議轉(zhuǎn)換器－路由器，通過電力公司廣域網(wǎng)至用電信息采集主站，實(shí)現(xiàn)電量信息上傳。
3運(yùn)行情況
新平變OLT2010年12月25日試運(yùn)行，田家寨變OLT設(shè)備于2011年4月5日試運(yùn)行。試運(yùn)行以來，設(shè)備穩(wěn)定，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)先進(jìn)，性能良好，功能完備，組網(wǎng)能力強(qiáng)，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)、技術(shù)參數(shù)符合要求。
光纖通信技術(shù)應(yīng)用成效
光纖通信技術(shù)在田家寨、平安地區(qū)6個(gè)水電的運(yùn)用，證實(shí)了光纖通信技術(shù)在用電信息采集上有良好成效。
1)田家寨、平安地區(qū)建設(shè)2套OLT，下掛多個(gè)ONU與公用變集中器連接，實(shí)現(xiàn)了公用變電量信息上傳，該傳輸方式采用點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)通信，光纜線路資源耗費(fèi)小，節(jié)省了配套投資，綜合建網(wǎng)成本低;
2)解決了農(nóng)網(wǎng)和城網(wǎng)用電信息采集，分散的、聚集的公用變都能實(shí)現(xiàn)信息采集并上傳;
3)在沒有無線公網(wǎng)方式，地形比較復(fù)雜的情況下，實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)電量信息傳輸，是最佳傳輸方式;
4)可靠性高，不受地域和天氣影響，可實(shí)時(shí)上傳電量信息;
5)無需花費(fèi)高昂的無線公網(wǎng)租用費(fèi)，減少了投資成本;
6)解決了小水電電量信息依靠電信電話人工播報(bào)方式。
關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；導(dǎo)論；層次結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容
作者簡(jiǎn)介：吳治海（1981-），男，安徽亳州人，江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院，副教授。（江蘇 無錫 214122）
基金項(xiàng)目：本文系江南大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“物聯(lián)網(wǎng)新專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐性環(huán)節(jié)設(shè)置策略研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JGB2011057）、“物聯(lián)網(wǎng)新專業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合模式研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JGB2011053）的研究成果。
中圖分類號(hào)：G642.421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）31-0070-02
最近幾年，物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things，IOT）概念的提出及其技術(shù)的飛速發(fā)展引起了世界各國(guó)的廣泛關(guān)注，被稱為繼計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。為了能在這一技術(shù)領(lǐng)域占據(jù)重要位置，許多國(guó)家提出了相應(yīng)的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。如美國(guó)的“智慧地球”、日本的“u-Japan”、韓國(guó)的“u-Korea”、歐盟的“歐盟物聯(lián)網(wǎng)行動(dòng)計(jì)劃”、中國(guó)的“感知中國(guó)”等。發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)與核心是培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)方向的專業(yè)人才，為此，國(guó)內(nèi)各大高校相繼開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)并開始招收第一屆本科生，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、江南大學(xué)、南京郵電大學(xué)等。然而，物聯(lián)網(wǎng)工程的新專業(yè)屬性，決定其人才培養(yǎng)方案的制訂、課程的設(shè)置以及教學(xué)方法的實(shí)施等，目前仍處于“摸著石頭過河”的探索性階段。但是，國(guó)內(nèi)目前已開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大部分高校，都將“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”作為本專業(yè)的第一門課程，旨在向?qū)W生整體介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、內(nèi)涵、關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展現(xiàn)狀以及主要應(yīng)用等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。因此，“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”課程的講授成功與否關(guān)系到物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進(jìn)而影響到中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。
一、物聯(lián)網(wǎng)的概念及內(nèi)在層次結(jié)構(gòu)
目前，關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的定義有多種，但是被大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同的一個(gè)定義為：物聯(lián)網(wǎng)，即通過射頻識(shí)別、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進(jìn)行信息的交換與通訊，以實(shí)現(xiàn)智能化的識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。簡(jiǎn)而言之，物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。使用通俗的語言，可以這樣表述物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵：使用傳感器獲取物理對(duì)象的信息、使用網(wǎng)絡(luò)傳輸信息、使用計(jì)算機(jī)處理信息、使用控制器設(shè)計(jì)反饋控制策略、利用執(zhí)行器對(duì)物理對(duì)象進(jìn)行控制與管理等各類操作。由此可以繪制出物聯(lián)網(wǎng)中的信息流（如圖1所示）。因此，從控制學(xué)科的角度來說，物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)（Networked Control Systems，NCS）。從物聯(lián)網(wǎng)的定義以及圖1中展示的物聯(lián)網(wǎng)中的信息流向，可以概括出物聯(lián)網(wǎng)的層次結(jié)構(gòu)：感知層、網(wǎng)絡(luò)層、處理層與控制層（如圖2所示）。其每層的功能分別為信息的獲取、信息的傳輸、信息的處理與信息的反饋。這四層結(jié)構(gòu)的劃分是對(duì)傳統(tǒng)的物聯(lián)網(wǎng)三層結(jié)構(gòu)，即感知層、網(wǎng)絡(luò)層與應(yīng)用層的進(jìn)一步細(xì)分，本質(zhì)上是一致的。從這四層結(jié)構(gòu)的劃分不難看出，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)涉及信息技術(shù)領(lǐng)域的四大一級(jí)學(xué)科，即電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)以及控制科學(xué)與工程。因此物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)多學(xué)科交叉的技術(shù)，這使得物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容極為豐富。但另一方面，這種交叉性也增加了“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”課程的講課難度，對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。因此，如何選擇講課的重點(diǎn)，既讓學(xué)生感受到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，又使他們面對(duì)繁雜的內(nèi)容而不畏懼，樹立學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信心，具有重要的意義。
二、“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論” 教學(xué)內(nèi)容選擇
目前國(guó)內(nèi)已出版發(fā)行的“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”教材有十多本。[1-12]通過瀏覽這些教材的目錄，不難發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容極其龐雜，主要涉及傳感器技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、射頻識(shí)別技術(shù)、短距離無線通信技術(shù)、遠(yuǎn)程通信技術(shù)、無線單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、云計(jì)算技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、數(shù)據(jù)挖掘、智能信息處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等。依據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的四層結(jié)構(gòu)，可以將上述內(nèi)容進(jìn)行如下層次歸類：感知層包括傳感器技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與射頻識(shí)別技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)層包括短距離無線通信技術(shù)與遠(yuǎn)程通信技術(shù)；處理層包括云計(jì)算技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別與數(shù)據(jù)挖掘；控制層包括物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)；物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用橫跨物聯(lián)網(wǎng)的四層結(jié)構(gòu)。但另一方面，作為一門導(dǎo)論課，一般來說講課時(shí)間會(huì)限制在20課時(shí)以內(nèi)。試圖在較短的時(shí)間內(nèi)把上述內(nèi)容完全徹底講一遍是不現(xiàn)實(shí)的，因此需要選擇重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解，目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的整體架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)有一個(gè)整體上的清晰認(rèn)識(shí)。那么如何選擇主要內(nèi)容呢？以江南大學(xué)已經(jīng)實(shí)施兩年的“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”課程教學(xué)方案為例，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的四層結(jié)構(gòu)，來分配每講的主要內(nèi)容。目前江南大學(xué)“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”課為16課時(shí)，除去最后一次考核占用的2課時(shí)，還有7講14課時(shí)。下面，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的四層內(nèi)在結(jié)構(gòu)，詳細(xì)敘述每講的主要內(nèi)容。
第一講——緒論。介紹物聯(lián)網(wǎng)的基本定義、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)、主要應(yīng)用領(lǐng)域。重點(diǎn)講解物聯(lián)網(wǎng)的基本定義與內(nèi)在結(jié)構(gòu)，講解時(shí)應(yīng)播放一段物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例的視頻，增加學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)。
第二講——感知層技術(shù)一。介紹智能傳感器技術(shù)，包括傳感器技術(shù)、微控制器接口、無線單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)。重點(diǎn)介紹傳感器工作原理、比較CC2430和CC2530功能差異、嵌入式智能傳感器的一般結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)接口與串行接口。
第三講——感知層技術(shù)二。介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。由于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)具備了一個(gè)簡(jiǎn)單的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的架構(gòu)，對(duì)本講內(nèi)容的講解可以大大提高學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。主要講授無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的定義、體系結(jié)構(gòu)、特征、協(xié)議棧結(jié)構(gòu)、主要支撐技術(shù)，如定位技術(shù)、時(shí)間同步、數(shù)據(jù)融合、安全技術(shù)等?？梢越Y(jié)合無線傳感器網(wǎng)絡(luò)在智能農(nóng)業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用來講解本部分內(nèi)容。
第四講——感知層技術(shù)三。介紹射頻識(shí)別技術(shù)。由于射頻識(shí)別技術(shù)也具備了一個(gè)簡(jiǎn)單的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的架構(gòu)，所以對(duì)本章內(nèi)容的講解可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。主要講解射頻識(shí)別的組成、分類、工作原理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、與傳統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的區(qū)別以及安全問題?？梢越Y(jié)合射頻識(shí)別技術(shù)在門禁系統(tǒng)當(dāng)中的應(yīng)用來講解本部分內(nèi)容。
第五講——網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)。介紹短距離無線通信技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)。重點(diǎn)介紹Zigbee技術(shù)、WiFi技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)、超寬帶技術(shù)和3G無線遠(yuǎn)程通信技術(shù)，簡(jiǎn)單介紹多路訪問技術(shù)和多路復(fù)用技術(shù)。應(yīng)結(jié)合具體的應(yīng)用來講解Zigbee技術(shù)、WiFi技術(shù)和藍(lán)牙技術(shù)。
第六講——處理層技術(shù)。主要介紹云計(jì)算技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別與數(shù)據(jù)挖掘。重點(diǎn)介紹它們的含義、基本結(jié)構(gòu)和主要方法。在介紹基本結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)畫出結(jié)構(gòu)方圖，使其技術(shù)原理清晰明了。
第七講——控制層技術(shù)。重點(diǎn)介紹控制的思想，即反饋。可以結(jié)合具體的例子來講解，如倒立擺的控制，讓學(xué)生主觀感受反饋的作用，但要避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。也可以適當(dāng)介紹控制學(xué)科的前言問題，如網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)與多智能體系統(tǒng)，讓學(xué)生深刻感受到控制技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)當(dāng)中的地位。
以上七講基本包含了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要內(nèi)容。通過這七講的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上對(duì)物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)有了一個(gè)整體上的認(rèn)識(shí)。由于不同高校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的院系有所不同，教師的專業(yè)背景也有所不同。但是，確保學(xué)生正確認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一個(gè)基本要求是教師向?qū)W生完整地介紹物聯(lián)網(wǎng)的四層結(jié)構(gòu)。任何一層的缺失都將導(dǎo)致學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)概念和內(nèi)涵認(rèn)識(shí)的不準(zhǔn)確，影響其以后的學(xué)習(xí)效果。
三、結(jié)語
本文在闡述物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)在層次結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”課程課時(shí)短、內(nèi)容多的特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了如何在有限的課時(shí)內(nèi)分配主要的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。由于“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”是一門新的課程，目前還沒有成熟的課程教學(xué)方案，因此，本專業(yè)的高校教師要善于結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫符合中國(guó)國(guó)情的“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”教材，探尋一條符合中國(guó)學(xué)生的“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論”課程教學(xué)方法，進(jìn)而培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)熟練的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才，推動(dòng)“感知中國(guó)”戰(zhàn)略的進(jìn)程。
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