時(shí)間:2023-04-06 18:33:26
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1頂管力計(jì)算頂管力包括頂管推力和后背承載力,其推力則為頂管過(guò)程中管道阻力,其主要由工具管切土正應(yīng)力和管壁摩擦阻力構(gòu)成,一般直線(xiàn)頂管時(shí)其推力可按下式進(jìn)行估算:Q=NGL式中:Q:總頂力,kN;N:土質(zhì)系數(shù),一般軟土層為1。5~2。5;G:鋼筋混凝土管每米重力,kN/m;L:單元頂管距離,
后背力是指后背在頂力作用下產(chǎn)生壓縮,其方向與頂力作用方向相反,頂管施工中其后背不應(yīng)產(chǎn)生破壞以及出現(xiàn)不均勻壓縮變形等,因而要求后背有足夠剛度和強(qiáng)度的支撐結(jié)構(gòu),且要求其壓縮變形是應(yīng)均勻形變以免造成頂進(jìn)偏差[1]。
2工作坑布置工作坑布置是為頂管施工而設(shè)置的臨時(shí)性豎井設(shè)施,包括工作坑、后背、導(dǎo)軌及基礎(chǔ)等部位,在施工中不斷將被頂進(jìn)的管節(jié)吊到坑內(nèi)頂進(jìn)安裝,并將管內(nèi)土方從坑下提升至地面外運(yùn)。
3基坑支護(hù)一般頂管施工所需工日較長(zhǎng),因而其工作坑應(yīng)做好支護(hù)工作以防坍塌現(xiàn)象,其支護(hù)方案一般分以下幾種:
1)連續(xù)式密板支護(hù)。該工藝是將擋土板垂直放置并保證板與板之間不留空隙,在板兩側(cè)上下各設(shè)一道水平槽鋼,并用橫撐將槽鋼頂緊來(lái)保證鋼板強(qiáng)度并實(shí)現(xiàn)擋土的目的。
2)鋼板樁支護(hù)。該工藝是在擬開(kāi)挖基坑周?chē)赝廨喞€(xiàn)預(yù)先施工槽鋼鋼板樁,并實(shí)現(xiàn)槽鋼間相互咬合,最后用槽鋼將其相互連接而形成一個(gè)整體結(jié)構(gòu)從而達(dá)到擋土目的。
3)噴錨支護(hù)。其是在基坑開(kāi)挖后首先在坑壁上用錨桿鉆機(jī)鉆孔施工,之后在孔內(nèi)放入錨桿,然后在孔內(nèi)灌漿,待漿液達(dá)到一定強(qiáng)度后在錨桿上懸掛鋼絲網(wǎng),之后用混凝土噴射機(jī)向坑壁上噴射混凝土砂漿以形成混凝土保護(hù)層來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)土體防護(hù)。
4頂進(jìn)施工及控制要點(diǎn)在施工前應(yīng)建立相對(duì)獨(dú)立的坐標(biāo)系,并在工作坑內(nèi)用激光水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀精確設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn)和預(yù)定方向線(xiàn);之后將工具管進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)零,調(diào)整后將油缸鎖好不讓糾偏角發(fā)生變動(dòng),之后開(kāi)始頂進(jìn),初次頂進(jìn)不可超過(guò)30cm,通過(guò)刃腳切土格柵擠土而將泥土擠壓進(jìn)沖泥倉(cāng),之后被高壓水槍破碎為泥水棄土,泥水棄土通過(guò)吸泥口、吸泥管、排泥管道等最后被泥漿泵排出工作坑后通過(guò)泵送到泥漿池內(nèi)進(jìn)行沉淀,沉淀后形成的渣土則可撈出運(yùn)往堆場(chǎng),剩余的稀泥則可作為高壓沖洗系統(tǒng)而重復(fù)利用;在工具管頂進(jìn)過(guò)程中應(yīng)保證頂力小于正面被動(dòng)土壓力并大于主動(dòng)土壓力,當(dāng)遇到硬度較大的土?xí)r由于格柵的密度是固定的,因而應(yīng)保證用水槍將格柵上土塞沖掉,阻力更大時(shí)可讓水槍沖出格柵將工具管正面沖空,當(dāng)土體阻力較小則可保留格柵上土塞。
氣壓平衡。氣壓主要是指在沖泥倉(cāng)與開(kāi)挖面土體施加壓縮空氣來(lái)進(jìn)行的局部氣壓平衡,其大小決定于水土壓力,對(duì)于粘性土由于格柵足以防止坍塌則不必采取氣壓平衡,而對(duì)于淤泥質(zhì)土體則需采用氣壓平衡以利用氣壓向土壁施加支持力來(lái)防止土體坍塌,對(duì)于砂性土采用局部氣壓施工則是為了防止流砂,但為了防止余壓過(guò)高其局部氣壓不能太大,且為了避免大量壓縮空氣將砂礫間地下水?dāng)D出土層導(dǎo)致土體承載力提高,增加頂力。
管道糾偏。施工過(guò)程中出現(xiàn)的偏差是針對(duì)于軸線(xiàn)而言,工具管初入土?xí)r其自重僅由導(dǎo)軌和入土部分少量土體支撐,此時(shí)若作用于土體支撐面上的應(yīng)力超過(guò)其允許承載力則會(huì)導(dǎo)致工具管下落,為了防止該現(xiàn)象發(fā)生應(yīng)在工具管入口部位設(shè)置支托或預(yù)埋導(dǎo)軌,并加強(qiáng)管段與工具管之間的連接;工具管入土初期時(shí)不可用糾偏油缸進(jìn)行糾偏,此時(shí)應(yīng)通過(guò)采取向某油缸供油的措施來(lái)變化主油缸合力中心進(jìn)行糾偏;管道頂進(jìn)5~10m范圍內(nèi)管道軸線(xiàn)允許偏差為上下左右均為+3mm,一旦超過(guò)該值則應(yīng)采取勤測(cè)量、勤糾偏和小量糾的措施糾正,工具管全部進(jìn)入土體后通過(guò)操作控制艙內(nèi)水平絞來(lái)調(diào)節(jié)糾偏油缸的伸縮而實(shí)現(xiàn)沖泥倉(cāng)內(nèi)水平絞上下轉(zhuǎn)動(dòng),并依靠糾偏油缸來(lái)改變?nèi)锌诘某驈亩鴮?shí)現(xiàn)糾偏,在糾偏過(guò)程中上下糾偏油缸和左右糾偏油缸不可同時(shí)運(yùn)行,以防止工具管發(fā)生扭轉(zhuǎn)。
管道止水。若施工所用管道為混凝土管應(yīng)保證其管端無(wú)破損,管段間物滲漏,管道連接時(shí)最好在管段內(nèi)口間加膠合板墊圈,管道接口最好采用企口連接,并在企口內(nèi)設(shè)置空腔內(nèi)充有少許硅油的橡膠密封止水圈以保證橡膠體不發(fā)生翻轉(zhuǎn)滾動(dòng)而提高其止水的可靠性;若管道為鋼管其連接易采用焊接方式并應(yīng)保證其焊口密實(shí)不發(fā)生滲漏現(xiàn)象。
5結(jié)語(yǔ)頂管施工因其具備工期短、投資少和不影響附近建筑設(shè)施等優(yōu)點(diǎn)而在城市污水處理廠(chǎng)建設(shè)中廣泛應(yīng)用,頂管過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持勤頂、勤測(cè)、勤糾和小量糾的原則以防止管道發(fā)生較大偏差和糾偏量過(guò)大以及工具管旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,從而保證施工質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。
參考文獻(xiàn):
1.1確定臨時(shí)施工道路
金峰山上巖石陡峭,四周原來(lái)就無(wú)任何上山道路,修筑施工道路受限,迫于施工,臨時(shí)道路只能順設(shè)計(jì)管線(xiàn)在其左、右側(cè)修筑,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)觀(guān)察,設(shè)計(jì)管線(xiàn)左側(cè)巖石面整體起伏較右側(cè)平緩,風(fēng)化巖石較右側(cè)少,且在黏土段與巖石段交界處有一小平臺(tái),修整后應(yīng)可放置管材且可停放車(chē)輛,故決定在設(shè)計(jì)管線(xiàn)左側(cè)修筑臨時(shí)施工道路。
1.2巖石開(kāi)挖方案
為配合當(dāng)?shù)卣踩ぷ鞯直仨毐WC工期,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)研究,改變?cè)O(shè)計(jì)爆破施工方案,采用反鏟挖掘機(jī)安裝液壓破碎錘進(jìn)行巖石破碎。液壓破碎錘的發(fā)展始于20世紀(jì)50年代,中國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)后隨著國(guó)內(nèi)基本建設(shè)和建筑業(yè)的發(fā)展,挖掘機(jī)的市場(chǎng)增長(zhǎng)后液壓破碎錘的技術(shù)使用才逐漸增多。液壓破碎錘作業(yè)是以液壓為動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng),活塞達(dá)中程時(shí)高速撞擊釬桿,由釬桿破碎巖石。使用時(shí),拆掉反鏟挖掘機(jī)鏟斗后在原位安裝破碎錘,由專(zhuān)業(yè)人員安裝,并正確安裝液壓油管路系統(tǒng)。開(kāi)挖時(shí)由山頂向下游進(jìn)行分層分段巖石破碎。施工時(shí)將液壓破碎錘的釬桿壓在巖石上,并保持一定壓力后再開(kāi)動(dòng)破碎錘,利用破碎錘的沖擊力,將巖石破碎。錘擊作業(yè)時(shí),擊穿方向必須與鋼釬成一直線(xiàn),如果錘擊方向傾斜,作業(yè)時(shí)鋼釬可能會(huì)滑脫,引起鋼釬及活塞斷裂或卡死。并且為了有效破碎,破碎錘還應(yīng)使用適當(dāng)?shù)膿舸┝Γ绻麚舸┝Σ蛔?,活塞的錘擊能量將不能有效碎石,如果擊穿力過(guò)大并且進(jìn)行破碎作業(yè)時(shí),挖掘機(jī)可能會(huì)在碎石瞬間突然傾斜,尤其是斜坡上,更為危險(xiǎn)。液壓破碎錘開(kāi)挖至預(yù)留保護(hù)層面停止開(kāi)挖,預(yù)留保護(hù)層利用手持風(fēng)鉆開(kāi)挖,人工剝離開(kāi)挖至設(shè)計(jì)建基面。
1.3管道運(yùn)輸
運(yùn)輸PCCP管道是此段施工遇到的最困難的問(wèn)題。按原施工組織設(shè)計(jì)是利用現(xiàn)場(chǎng)履帶吊吊運(yùn)PCCP管道。但因現(xiàn)場(chǎng)地形情況限制,修筑的臨時(shí)施工道路寬度無(wú)法滿(mǎn)足履帶吊正常行駛,原方案無(wú)法實(shí)施。原方案放棄后即考慮安裝龍門(mén)架起重設(shè)備進(jìn)行吊運(yùn)。龍門(mén)架及軌道設(shè)備重量很大,黏土段地基較軟,運(yùn)行汽車(chē)易陷;巖石段巖面光滑巖隙又大,汽車(chē)輪胎打滑、卡輪,履帶吊又無(wú)法上行,加之坡度較陡,運(yùn)輸困難。在這樣艱難的施工條件下工期又緊,施工方立即成立了臨時(shí)運(yùn)輸專(zhuān)家組,由項(xiàng)目經(jīng)理、總工、施工部長(zhǎng)、機(jī)械工長(zhǎng)、安裝工長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)械工、安裝工組成。大家集思廣益,認(rèn)真探討,綜合部署,最終決定利用現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)有的兩臺(tái)330履帶反鏟挖掘機(jī)進(jìn)行管道吊運(yùn)并入槽就位。具體方案如下:
1.3.1修筑起吊、試吊平臺(tái)
管線(xiàn)左側(cè)黏土段與巖石段交界處有一小平臺(tái),用挖機(jī)順地勢(shì)盡量拓展開(kāi)挖,增大空間,形成存放上游管材及起吊、試吊管道的平臺(tái)。
1.3.2起吊準(zhǔn)備工作
起吊前,檢查挖掘機(jī)大臂和鏟斗是否良好,油氣路是否暢通,液壓傳動(dòng)與應(yīng)用制動(dòng)器是否完好。另外,在兩臺(tái)挖機(jī)鏟斗背面各焊接一個(gè)15t吊鉤,用30mm厚鋼板滿(mǎn)焊,嚴(yán)禁用鏟斗斗齒直接吊運(yùn)。同時(shí)準(zhǔn)備2根15t吊帶,檢查其完好無(wú)損。
1.3.3試吊
因PCCP管材供貨數(shù)量有限,單根成本較大,如起吊損壞不僅耽誤工期、增加費(fèi)用,且可能造成不必要的索賠。故施工方先將現(xiàn)場(chǎng)備用幾根湊合節(jié)焊接成10t重的整根鋼管,采用已定方案進(jìn)行試驗(yàn)。
(1)平地試吊
在試驗(yàn)鋼管兩端距離端口1.5m處分別套上吊帶,兩臺(tái)挖機(jī)面對(duì)面各停置在兩端口一側(cè),挖掘機(jī)大臂成45°角,副臂垂直于地面,鏟斗背部吊鉤勾住吊環(huán)。指定機(jī)械工長(zhǎng)專(zhuān)人指揮,指揮人員一手拿紅色旗,一手拿黃色旗,分別控制兩臺(tái)挖機(jī)的行駛速度。在專(zhuān)人指揮下,兩臺(tái)挖機(jī)操作人員同步平穩(wěn)起吊鋼管,離地面20~30cm處停止起吊,再設(shè)定同樣行走速度后,沿指定行進(jìn)路線(xiàn)一臺(tái)挖機(jī)前進(jìn)行駛,另一臺(tái)挖機(jī)倒后行駛。行駛中指揮人員可參照吊帶與管身垂直度調(diào)節(jié)挖機(jī)行進(jìn)速度。平臺(tái)原地起吊平地吊運(yùn)試驗(yàn)基本成功,之后進(jìn)行斜坡吊運(yùn)試驗(yàn)。
(2)斜坡試吊
在巖石段坡底處,兩臺(tái)挖機(jī)吊運(yùn)管道準(zhǔn)備就緒,聽(tīng)從指揮緩慢上坡,管道承口始終順?biāo)鞣较?。斜坡管道運(yùn)輸沒(méi)有想象的那么順利,坡道上大部分路段巖面光滑,挖機(jī)行駛中履帶打滑無(wú)法順暢行駛,走走停停,停頓時(shí)人工及時(shí)鏟土填平道路,鋪一段走一段,挖機(jī)行走后,巖石表面土體無(wú)法存在,向山下滑落,再行經(jīng)此段時(shí)需重新填鋪。兩臺(tái)挖機(jī)行走速度很慢,但最終順利運(yùn)輸?shù)轿?,其中合理指揮起到了關(guān)鍵作用。
1.3.4斜坡運(yùn)輸
斜坡上PCCP管道自下而上逐節(jié)安裝,從坡底向上游前五節(jié)PCCP管仍可利用履帶吊吊裝,第六節(jié)開(kāi)始利用挖機(jī)吊運(yùn),按照斜坡試吊方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),緩慢吊運(yùn)管道,雖然速度很慢,但在大家團(tuán)結(jié)協(xié)作中,最終順利完成了挖機(jī)運(yùn)輸工作。
1.3.5管道入槽
挖機(jī)吊運(yùn)管道到位后,兩臺(tái)挖機(jī)停止行進(jìn),調(diào)整距離,平穩(wěn)管道。聽(tīng)專(zhuān)人指揮,兩臺(tái)挖機(jī)同步緩慢向管道兩端口相對(duì)移動(dòng),同時(shí)大臂、履帶向管槽方向旋轉(zhuǎn),邊移動(dòng)邊轉(zhuǎn)向,直到兩臺(tái)挖機(jī)慢慢靠攏且履帶、大臂垂直于管槽,使PCCP管道懸于管溝安裝位置之上。在轉(zhuǎn)向過(guò)程中PCCP管道承口始終平行于水流方向。定位后,兩臺(tái)挖機(jī)同步下放PCCP管道,溝內(nèi)人工配合進(jìn)行管道對(duì)中銜接。
2結(jié)束語(yǔ)
1.1排水管道及配件安裝分項(xiàng)工程技術(shù)交底。根據(jù)施工情況和施工順序要求,可以分導(dǎo)管安裝交底,立支管安裝交底。
1.2室內(nèi)雨水管道系統(tǒng)分項(xiàng)工程技術(shù)交底??煞譃閮?nèi)排雨水管道安裝技術(shù)交底和外排雨水管道安裝技術(shù)交底。
1.3排水管道灌水試驗(yàn)技術(shù)交底??煞譃閴毫ε潘嗨囼?yàn)交底,重力排水導(dǎo)、立、支管灌水試驗(yàn)交底。
1.4雨水管道滿(mǎn)水試驗(yàn)技術(shù)交底。
1.5污水管道通球試驗(yàn)技術(shù)交底??煞譃榈叵屡潘畬?dǎo)管通球試驗(yàn)交底,立管至頂層通球試驗(yàn)交底。
1.6污水管道通水試驗(yàn)技術(shù)交底。可分區(qū)域進(jìn)行通水試驗(yàn)交底。
2技術(shù)交底的內(nèi)容控制
2.1污水管道及配件安裝分項(xiàng)工程技術(shù)交底要求
2.1.1交底所針對(duì)的施工范圍。
2.1.2施工所需用的施工工具,材料的種類(lèi)、配件及其特點(diǎn)。
2.1.3施工順序和工序搭接的要求。室內(nèi)明裝管道要在與結(jié)構(gòu)進(jìn)度相隔二層的條件下進(jìn)行安裝,室內(nèi)地平線(xiàn)應(yīng)彈好,初裝修抹灰工程已完成,安裝場(chǎng)地?zé)o障礙物。
2.1.4管道的切割,連接要求。
2.1.5采用卡架的型式、材質(zhì)規(guī)格、固定方式、間距要求。施工時(shí)應(yīng)注意支架規(guī)格的選用,如選用不當(dāng)會(huì)造成管段投入使用后支架不起作用,使管道變形、損壞,嚴(yán)重影響使用功能。同時(shí)還應(yīng)注意管道支架安裝間距不宜過(guò)大,或以墻代支架,支架不均勻、不美觀(guān)等。使用柔性機(jī)制鑄鐵管卡箍連接時(shí),直管段≤1200mm安裝管卡一個(gè),管卡距管箍200mm,管道總長(zhǎng)度12m時(shí),在末端安裝防晃支架一個(gè)。使用UPVC管時(shí),立管安裝必須在兩個(gè)伸縮節(jié)之間設(shè)置一個(gè)固定卡子。UPVC管允許管道軸向位移,但不允許橫向移動(dòng)。
2.1.6安裝的位置及標(biāo)高、坡度要求。參考土建結(jié)構(gòu)圖,核對(duì)各管道的坐標(biāo)、標(biāo)高是否有交叉,管道排列所占空間是否合理。注意污水管不得穿越沉降縫、煙道和風(fēng)道,盡量避免穿過(guò)伸縮器,如必須穿越時(shí),應(yīng)有防護(hù)措施,如加剛性套管等。生活污水導(dǎo)管應(yīng)避免安裝在靠近與臥室相臨的內(nèi)墻。
2.1.7污水管道閉水試驗(yàn)的方法、步驟。埋地管道、管井內(nèi)立管,吊頂內(nèi)橫支管及有防結(jié)露要求的管道在隱蔽,前應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn),灌水高度以排水水平橫管至上層地面高度為準(zhǔn),灌水15min后,再次灌滿(mǎn)持續(xù)觀(guān)察5min,液面不下降,不滲漏為合格。衛(wèi)生間支管每層均需做閉水試驗(yàn),氣囊的安裝有兩種方法:一種是邊安裝邊做,安裝完成一層排水橫支管,從三通甩口處放下氣囊;一種是整個(gè)排水系統(tǒng)安裝完成后統(tǒng)一做,該層有檢查口的,將氣囊安設(shè)在檢查口上方,如果該層無(wú)檢查口,將氣囊接出一根5m長(zhǎng)的氣管(可用氧氣帶子或塑料軟管),將氣囊從上層檢查口慢慢下放,估計(jì)氣囊位于三通下方即可。閉水試驗(yàn)前應(yīng)通知有關(guān)人員,合格后驗(yàn)收簽字,然后將水泄凈,再進(jìn)行下道隱蔽工序。
2.1.8管道系統(tǒng)安裝所要達(dá)到的質(zhì)量驗(yàn)收要求。
2.1.9管道及卡架防腐要求。管道及金屬支架涂漆的種類(lèi)和涂刷遍數(shù)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,附著良好,無(wú)脫皮、起泡和漏涂,漆膜厚度均勻,色澤一致,無(wú)流淌及污染現(xiàn)象。
2.2通水及通球試驗(yàn)技術(shù)交底要求
2.2.1通水試驗(yàn)所具備的條件。通水試驗(yàn)應(yīng)真實(shí)。如交工條件達(dá)不到竣工驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定應(yīng)按實(shí)際情況做臨時(shí)通水試驗(yàn)。因?yàn)樵谟行┳≌こ?,給排水施工在初裝修竣工時(shí)不安裝潔具,給排水只做預(yù)留口,因此就不能按1/3配水點(diǎn)打開(kāi)通水。通水試驗(yàn)的基本要求是連接室外的管道已經(jīng)通暢,衛(wèi)生器具安裝完畢,給水系統(tǒng)也具備通水條件,滿(mǎn)足以上條件,就可以進(jìn)行通水試驗(yàn)。
2.2.2通水試驗(yàn)的順序及要求。正常情況下通水試驗(yàn)應(yīng)達(dá)到每件衛(wèi)生器具規(guī)定的水量要求,衛(wèi)生器具應(yīng)100%做滿(mǎn)水排泄試驗(yàn)。將衛(wèi)生器具放滿(mǎn)水,達(dá)到溢水口時(shí)處,檢查溢水口是否暢通,拔出塞堵,檢查排水點(diǎn)的通暢情況,管路有無(wú)堵塞及滲漏現(xiàn)象。合格后填寫(xiě)試驗(yàn)記錄表報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收。
2.2.3通球試驗(yàn)的對(duì)象,使用球的規(guī)格。滿(mǎn)水排泄試驗(yàn)后,可進(jìn)行通球試驗(yàn),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)排水管道是否堵塞,對(duì)排水立管、排水導(dǎo)管均應(yīng)做通球試驗(yàn)。通球球徑不小于管道管徑的2/3,通球率應(yīng)為100%。通球試驗(yàn)時(shí),一定要根據(jù)管徑的不同來(lái)選擇不同直徑的塑料球,立管與導(dǎo)管管徑不—致時(shí),就要分開(kāi)進(jìn)行通球;如果管徑一致時(shí),立管、導(dǎo)管可一起同時(shí)進(jìn)行通球,試驗(yàn)結(jié)論也可以寫(xiě)在一起。
2.2.4球投放點(diǎn)及排出點(diǎn)的設(shè)置。出戶(hù)排水導(dǎo)管通球時(shí),放球地點(diǎn)設(shè)在首層立管檢查口,室外排水井已做好的,接球地點(diǎn)在室外排水井;室外排水井未做完的,在出戶(hù)干管末端設(shè)鐵絲網(wǎng)接球,并做好臨時(shí)排水。對(duì)立管通球時(shí),從屋面透氣帽處放入塑料球,在排水立管首層掃除口設(shè)鐵絲網(wǎng)接球。如能找到球,說(shuō)明通球試驗(yàn)合格。
.2.5球未排出的處理措施。做通球試驗(yàn)時(shí),有時(shí)發(fā)生通球投入管道內(nèi)放水沖時(shí),球未被水沖出,則說(shuō)明排水管道堵塞。首先要查明堵塞部位,方可采取措施。處理措施如下:出戶(hù)排水立管堵塞時(shí),應(yīng)從室外檢查井向室內(nèi)清通,方法是用竹片或帶鉤的鋼絲來(lái)回推拉清通,或使用橡膠管內(nèi)有壓力的水進(jìn)行清通,使堵塞物松動(dòng)并隨水流沖出,或從一層立管檢查口、地面清掃口向室外檢查井清通。排水立管堵塞時(shí),接近屋頂?shù)亩氯稍谕夤芟蛳虑逋?,樓層立管堵塞可在各層立管檢查口處清通,目前廣泛采用管道疏通機(jī),清通堵塞效果較好。管道堵塞清通后,應(yīng)重新進(jìn)行通球試驗(yàn),直到通球正常沖出才算合格。
2.3雨水管道系統(tǒng)安裝技術(shù)交底的內(nèi)容控制
2.3.1交底所針對(duì)的施工范圍。
2.3.2施工所需用的施工工具,材料的種類(lèi)、配件及其特點(diǎn)。
2.3.3施工順序和工序搭接的要求。雨水管道系統(tǒng)由雨水斗、懸吊管、立管、地下雨水管道及清掃設(shè)備等組成。施工順序應(yīng)有下向上進(jìn)行,導(dǎo)管安裝完畢后應(yīng)立即進(jìn)行灌水試驗(yàn),試驗(yàn)合格后,安裝立管,最后連接雨漏斗,屋頂雨漏斗一般由土建專(zhuān)業(yè)放置,特別應(yīng)注意提前與土建專(zhuān)業(yè)進(jìn)行溝通,做好屋頂防漏措施。
2.3.4管道的切割,連接要求。
2.3.5采用卡架的型式、材質(zhì)規(guī)格、固定方式、間距要求。根據(jù)選用的材質(zhì)不同,其卡架安裝形式也不同:鑄鐵雨水管:導(dǎo)管安裝卡架一般采用打透眼吊裝方法,固定間距不大于2m,雨水立管卡架可采用地平卡子,也可采用立管角鐵卡子,立管管卡間距不大于3m;樓層高度小于或等于4m,立管可安裝一個(gè)固定卡,立管底部的彎管處應(yīng)設(shè)置支墩或采取固定措施。塑料雨水管:以管徑為160mm為例,橫管支吊架最大間距為1.6m,立管為2m;管徑為110mm時(shí),橫管支吊架最大間距為1.1m,立管為2m。
2.3.6安裝的位置及標(biāo)高、坡度要求。懸吊式雨水管道的敷設(shè)坡度不得小于5%o,管道安裝位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙要求,距墻尺寸、標(biāo)高正確,坡度均勻,不得倒坡、平坡。
2.3.7管道及卡架防腐要求。構(gòu)造正確、位置合理,支架與管道接觸緊密,油漆種類(lèi)和涂刷遍數(shù)符合設(shè)計(jì)要求,附著良好、無(wú)脫皮、起泡、污染現(xiàn)象。
2.3.8管道系統(tǒng)安裝所要達(dá)到的質(zhì)量驗(yàn)收要求。雨水管道的灌水試驗(yàn)結(jié)果符合規(guī)范要求,無(wú)滲漏,雨水管吊架位置、間距正確,立管垂直美觀(guān),首層及頂層檢查口標(biāo)高、方向符合要求,屋頂雨漏斗向下排水暢通,無(wú)堵塞,隱預(yù)檢及通水、灌水試驗(yàn)記錄簽字齊全。
1污水管道材質(zhì)不合格引起質(zhì)量事故
1)工程質(zhì)量事故。江西省豐城市和合南路南側(cè)地下污水管道工程,全長(zhǎng)1600m,設(shè)計(jì)管材采用HDPE雙臂纏繞管,環(huán)剛度8kN/m2,管徑1m,管坡1‰,管內(nèi)底平均高程為16.5m(黃海高程),管道埋深約6.5m,位于地下水位以下,持力層為飽和細(xì)砂層。施工措施采用兩側(cè)設(shè)置降水井,達(dá)到干化條件下大開(kāi)挖埋管。工程運(yùn)行一年后,部分管道發(fā)生變形、移位或脫節(jié),細(xì)砂伴隨地下水流入管內(nèi),導(dǎo)致該污水管道基本喪失排水功能。2)事故原因分析。經(jīng)查,施工方未提供現(xiàn)場(chǎng)管材的質(zhì)量合格證明和檢測(cè)報(bào)告,實(shí)際檢測(cè)的管材環(huán)剛度達(dá)不到設(shè)計(jì)要求;回填未按分層壓實(shí)、兩側(cè)均勻回填要求,而是采用挖機(jī)無(wú)規(guī)則回填,導(dǎo)致在管道隱蔽時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生一定程度的縱向撓度或彎曲變形,甚至錯(cuò)位。3)技術(shù)處理措施。依據(jù)該工程地勘資料和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,采取止、降水相結(jié)合方法處理地基,管材變更為國(guó)標(biāo)二級(jí)鋼筋混凝土圓管。開(kāi)挖前,于兩側(cè)設(shè)置降水井,達(dá)到干化作業(yè)條件后,全部清除ADPE雙臂纏繞管;全線(xiàn)施行水泥土深層攪拌樁止水,其底封樁、側(cè)縫樁的高、寬尺寸由設(shè)計(jì)計(jì)算確定,徹底解決地下水影響;地基加強(qiáng)處理工序完成后,最后安裝新購(gòu)混凝土圓管并作外包封混凝土加強(qiáng)。施工方吸取教訓(xùn),購(gòu)買(mǎi)正規(guī)管材,業(yè)主方嚴(yán)把材料檢測(cè)、認(rèn)證關(guān),確保了材質(zhì)達(dá)標(biāo)。
2污水管與管接頭不規(guī)范引起質(zhì)量事故
1)工程質(zhì)量事故。豐城市民用企業(yè)園至火車(chē)站截污干管頂管工程,全長(zhǎng)180m,設(shè)計(jì)管材為鋼筋混凝土圓管,管徑1.2m,埋深約6m,位于地下水之下的飽和細(xì)砂層中。該頂管段下游緊接一座污水提升泵房,泵房啟動(dòng)運(yùn)行三個(gè)月后,發(fā)現(xiàn)沿線(xiàn)木制簡(jiǎn)易棚嚴(yán)重歪斜,磚木結(jié)構(gòu)平房墻體嚴(yán)重開(kāi)裂,頂管上部混凝土路面出現(xiàn)不同程度的下陷,開(kāi)裂達(dá)550m2。2)事故原因分析。施工方在管節(jié)頂進(jìn)時(shí),采用手掘式方法挖除土層,加上未有效控制地下水,這種施工方法遠(yuǎn)不如泥水平衡法規(guī)范,孔徑難于掌握,造成頂管上部及兩側(cè)空隙過(guò)大留下隱患。尤其是管段之間的接頭未嚴(yán)格按規(guī)定要求處理,接頭密封質(zhì)量不到位,事后未及時(shí)做閉水試驗(yàn)進(jìn)行質(zhì)檢,導(dǎo)致泵房開(kāi)啟后管道試運(yùn)行期間,細(xì)砂從接頭空隙流入管道內(nèi),久而久之,最終造成管道下沉、錯(cuò)位、地面開(kāi)裂。3)技術(shù)處理措施。針對(duì)上述質(zhì)量問(wèn)題,于地下水位最低時(shí)(當(dāng)?shù)乜菟竟?jié)),在進(jìn)一步摸清管道錯(cuò)位、下沉、接口質(zhì)量及路面沉陷程度的基礎(chǔ)上,分三種情況施行不同的處理方法。a.管道錯(cuò)位、下沉嚴(yán)重部位首先于管道兩側(cè)打入拉森鋼板樁(規(guī)格為9000mm×400mm×13.5mm),在兩側(cè)適度布設(shè)降水井條件下,大開(kāi)挖清除原管段;其次按管底高程下再挖深0.4m并回填40~80級(jí)配碎石作為墊層,壓實(shí)抄平,以有效提高被擾動(dòng)的細(xì)砂層承載力,作為新的管道持力層地基;最后在其上施工寬2m、厚20cm鋼筋混凝土現(xiàn)澆板帶,安裝水泥圓管并作外包封混凝土加強(qiáng)。安裝管道時(shí),特別對(duì)接頭安裝工序,參建各方嚴(yán)格把關(guān),確保質(zhì)檢程序到位。b.管道局部錯(cuò)位、下沉部位。采用沉井(增加檢查井)及混凝土包封,對(duì)局部錯(cuò)位、下沉程度不很?chē)?yán)重的管節(jié)接頭進(jìn)行換代或加強(qiáng)。c.管道接口漏水部位。采用雙脹圈局部防滲漏修復(fù)方法,利用定制的不銹鋼壓條和耐腐蝕橡膠圈,借助液壓擴(kuò)張器,用不銹鋼條壓住橡膠圈,達(dá)到局部防滲修復(fù)效果。
3管道地基不達(dá)標(biāo)及回填不規(guī)范
引起質(zhì)量事故1)工程質(zhì)量事故。豐城市商貿(mào)物流園區(qū)污水干管Ⅱ標(biāo)工程,全長(zhǎng)80m,管徑1.5m,設(shè)計(jì)管材為HDPE高強(qiáng)纏繞管,環(huán)剛度為10kN/m2,管道埋深平均為6.7m,管內(nèi)底標(biāo)高為15.55m,位于地下水以下土層,持力層為飽和細(xì)砂層,設(shè)計(jì)地基密實(shí)度90%,承載力120kPa。交付一年后,該管道對(duì)應(yīng)地面嚴(yán)重開(kāi)裂、沉陷,管道扭曲錯(cuò)位,管內(nèi)充滿(mǎn)泥砂,基本上失去排污功能。2)事故原因分析。該工程未做針對(duì)性地勘,施工方僅憑試挖情況判斷持力層類(lèi)別及地下水初始水位高程;開(kāi)挖后,參建各方未對(duì)管下地基進(jìn)行密實(shí)度、承載力檢測(cè),在感覺(jué)無(wú)水狀態(tài)下即開(kāi)始澆筑墊層。管道安裝就位后,未按設(shè)計(jì)要求回填粗砂水夯實(shí),管道在上部荷重壓力下,未經(jīng)處理的砂性地基受地下水升降的影響產(chǎn)生不均勻沉降,導(dǎo)致管材變形、翅曲、脫節(jié)。3)技術(shù)處理措施。a.地基加強(qiáng)處理。開(kāi)挖清除報(bào)廢管道后,按設(shè)計(jì)管底標(biāo)高再挖深0.9m并回填狗頭石,分三層鋪填、壓平,完全隔離松散細(xì)砂層,再鋪100厚40~80級(jí)配碎石壓平。b.嚴(yán)格檢測(cè)程序。加強(qiáng)處理后,聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu),對(duì)處理后的復(fù)合地基進(jìn)行承載力實(shí)地檢測(cè),達(dá)到并超出設(shè)計(jì)要求。c.變更管道結(jié)構(gòu)。該管道地處城市污水處理廠(chǎng)進(jìn)水段終端位置,是商貿(mào)物流園區(qū)污水排放的咽喉,經(jīng)研究并報(bào)專(zhuān)家組論證同意,全段采取鋼筋混凝土箱涵結(jié)構(gòu),內(nèi)空1.5m×1.5m,其墊層底板、箱涵、結(jié)構(gòu)、回填要求,均按設(shè)計(jì)圖紙規(guī)定實(shí)施。
4結(jié)語(yǔ)
在解決這些問(wèn)題時(shí),首先在施工當(dāng)中,要在思想觀(guān)念上做到重視起來(lái),通過(guò)管理的強(qiáng)化,來(lái)做到對(duì)后期施工組織設(shè)計(jì)要求的有效開(kāi)展。其次,要做到對(duì)各種先進(jìn)、優(yōu)良技術(shù)手段的綜合應(yīng)用,隧道工程實(shí)施當(dāng)中,存在各類(lèi)的土建工程,因此在施工組織設(shè)計(jì)當(dāng)中,不但需要做到對(duì)工序交替及工程交替的思考,還應(yīng)當(dāng)做到對(duì)同一時(shí)間、地點(diǎn)立體交叉施工的考慮,從而滿(mǎn)足資金、物資、人力、時(shí)間等各項(xiàng)條件的滿(mǎn)足。第三,要依據(jù)施工的具體情況來(lái)進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì),對(duì)建筑施工中的危險(xiǎn)控制、應(yīng)急求援、水文地質(zhì)條件做到科學(xué)有效的安排。最后,要做到對(duì)先進(jìn)施工組織設(shè)計(jì)思路的學(xué)習(xí)及引起,并根據(jù)實(shí)際相關(guān)管理,融入其中,做到對(duì)施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)作用及效果的有效發(fā)揮。
2隧道施工管理的相關(guān)策略
2.1隧道施工的安全管理
不論是隧道工程還是其它工程,安全問(wèn)題都是施工中的首要問(wèn)題,因而需要在施工當(dāng)中做到重點(diǎn)重視。首先,要做好對(duì)施工人員的安全教育與培訓(xùn),使員工能夠具體一定的安全素養(yǎng),在隧道施工當(dāng)中,能夠起到安全防范作用,利用宣傳及教育的方式,能將安全管理落實(shí)在隧道施工的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,做到對(duì)員工安全意識(shí)的提高。其次,對(duì)于項(xiàng)目管理部門(mén)及施工企業(yè)來(lái)說(shuō),也需要做到對(duì)隧道安全管理工作的重視,采用相關(guān)措施,將安全培訓(xùn)工作納入到管理與培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)中,進(jìn)而能夠做到對(duì)安全管理工作目標(biāo)及需求的滿(mǎn)足,為隧道施工項(xiàng)目的安全管理提供有效保障。
2.2隧道施工的成本管理
成本管理是隧道工程質(zhì)量、進(jìn)度、物資等因素得以控制的前提,同時(shí)也能做到對(duì)隧道工程效益的有效提升。具體來(lái)說(shuō),應(yīng)從四個(gè)方面,做好隧道施工的成本管理。首先,要做到對(duì)成本控制責(zé)任體系的有效建立,通過(guò)制定相應(yīng)的規(guī)范及責(zé)任,來(lái)使隧道施工項(xiàng)目成本能夠達(dá)到既定目標(biāo)。其次,預(yù)算編制之前,應(yīng)當(dāng)做好資料收集及材料價(jià)格、現(xiàn)場(chǎng)施工的調(diào)查工作,并做到對(duì)施工方案的有效擬定。第三,對(duì)施工所用到的材料費(fèi)用等信息,要做好公開(kāi)工作,保障價(jià)格信息能夠得到共享及公開(kāi)。最后,運(yùn)用新型的技術(shù)、工藝及材料,來(lái)做到對(duì)人工成本、機(jī)械成本、設(shè)備成本費(fèi)用的有效控制,并通過(guò)合理的庫(kù)存,來(lái)做到對(duì)材料儲(chǔ)備費(fèi)用的有效降低。
2.3隧道施工的進(jìn)度管理
隧道工程進(jìn)度管理需要做好三個(gè)方面工作。首先,施工前應(yīng)當(dāng)對(duì)施工需求的預(yù)測(cè),包含對(duì)生產(chǎn)需求量、時(shí)間、結(jié)構(gòu)的預(yù)測(cè)分析,進(jìn)而在財(cái)務(wù)及管理方法來(lái)采取相應(yīng)的措施,保證各項(xiàng)工作達(dá)到平衡發(fā)展。其次,可以對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行分析,以年度、季度、月度等時(shí)間階段進(jìn)行劃分,從而能夠使項(xiàng)目管理者與施工者做到對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的了解,方便施工單位的實(shí)施及監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督。最后,需根據(jù)隧道施工的實(shí)際情況,來(lái)做到對(duì)施工時(shí)間、施工計(jì)劃的有效安排,并在施工當(dāng)中做到嚴(yán)格實(shí)行,從而能夠做到對(duì)隧道施工項(xiàng)目進(jìn)度要求的滿(mǎn)足。
2.4隧道施工的質(zhì)量管理
隧道施工質(zhì)量管理也需要做好三方面工作。首先,要做到對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)做到明確規(guī)范,保證各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)能夠程序化、正規(guī)化及規(guī)范化進(jìn)行。通過(guò)對(duì)隧道施工材料特性的檢測(cè),從而使其質(zhì)量能夠滿(mǎn)足施工要求,避免安全事故的出現(xiàn)。其次,運(yùn)用多項(xiàng)檢測(cè)、定期檢測(cè)、重點(diǎn)檢測(cè)等方式,做到對(duì)隧道工程質(zhì)量的系統(tǒng)化、綜合化管理。最后,不斷完成與建設(shè)質(zhì)量檢驗(yàn)體系,提升質(zhì)量檢測(cè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),從而全面做好隧道工程質(zhì)量檢測(cè)工作。
3總結(jié)
公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是指依據(jù)公共管理類(lèi)課程注重實(shí)踐性和應(yīng)用性的特點(diǎn),教師和學(xué)生在對(duì)相關(guān)理論與背景材料做好前期研讀的基礎(chǔ)上,將原來(lái)進(jìn)行知識(shí)傳授和討論的課堂從教室轉(zhuǎn)移到管理現(xiàn)場(chǎng),尊重管理實(shí)踐者的主體地位,進(jìn)而透過(guò)教師、學(xué)生與管理實(shí)踐者之間的平等對(duì)話(huà),共同探討管理實(shí)踐的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引他們理解那些蘊(yùn)含在管理實(shí)踐中的管理理念、管理原理、管理機(jī)制與管理工具。具體而言,如圖1所示,公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式的構(gòu)成要素可以概括為“一個(gè)場(chǎng)域、三個(gè)主體”,這些構(gòu)成要素之間的有序互動(dòng)形成了公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)。首先,教學(xué)主體從“二元”向“三元”轉(zhuǎn)變,高度尊重管理實(shí)踐者的主體性。傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)主體是教師與學(xué)生,這對(duì)“二元”主體處于一個(gè)教與學(xué)的關(guān)系之中,教師通過(guò)課室課堂把學(xué)科的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)技能傳授給學(xué)生,學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行消化、吸收與創(chuàng)新。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,外界正在發(fā)生著的公共管理實(shí)踐只能通過(guò)案例的形式,由教師引入課堂與學(xué)生分享、討論,這容易帶來(lái)公共管理實(shí)踐的“客體化”,造成案例教學(xué)中的信息失真,給理論聯(lián)系實(shí)踐蒙上一層模糊的面紗?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式的發(fā)展則逐步克服了傳統(tǒng)教學(xué)模式的上述弊端,在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式中,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)尊重管理實(shí)踐者的主體性,通過(guò)直接把課堂轉(zhuǎn)移到實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng),教師、實(shí)踐者與學(xué)生能夠在合理分工的前提下進(jìn)行有效的三方互動(dòng),進(jìn)而提升整體的教學(xué)效果。具體言之,實(shí)踐者的功能在于向教師與學(xué)生清楚地講解公共管理實(shí)踐現(xiàn)實(shí)運(yùn)行過(guò)程,教師需要就公共管理實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理論解讀,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)用專(zhuān)業(yè)理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,或者從實(shí)踐中抽象出新的理論,此外,學(xué)生還能就理論與實(shí)踐之間的斷裂性問(wèn)題與教師、實(shí)踐者進(jìn)行面對(duì)面探討,從而使教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容形象化、生動(dòng)化、具體化,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升教師的實(shí)踐認(rèn)知以及強(qiáng)化實(shí)踐者的理論認(rèn)識(shí)水平。其次,教學(xué)場(chǎng)景從課室轉(zhuǎn)到現(xiàn)場(chǎng)。傳統(tǒng)教學(xué)模式的大部分教學(xué)活動(dòng)都是在課室中完成的,由于課室所建構(gòu)的教學(xué)場(chǎng)景顯得較為程式化、單一性,較難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和探究精神,因而,學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)往往還需要通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)和嚴(yán)格的教學(xué)管理來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)則是將課堂從課室搬到公共管理實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng),在實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直接、面對(duì)面的教學(xué),使教學(xué)場(chǎng)景具有新鮮感和體驗(yàn)性,容易引起學(xué)生的關(guān)注,從而使他們更快、更好地學(xué)習(xí)公共管理理論知識(shí)、掌握公共管理技術(shù)技能[2]。再次,教學(xué)方式從灌輸向?qū)υ?huà)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教學(xué)模式由于僅僅存在教師與學(xué)生兩個(gè)教學(xué)主體,因而在教與學(xué)的互動(dòng)關(guān)系之中,時(shí)常呈現(xiàn)出教師向?qū)W生灌輸知識(shí)的教學(xué)形態(tài)。滿(mǎn)堂灌式教學(xué)往往抑制著學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力,使學(xué)生被動(dòng)地接受公共管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。在這種教育觀(guān)之下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)際的公共管理實(shí)踐活動(dòng)時(shí)很難做到理論聯(lián)系實(shí)際,更難以舉一反三的創(chuàng)新公共管理。為了克服滿(mǎn)堂灌式教學(xué)的缺陷,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式創(chuàng)造了一個(gè)由教師、學(xué)生與實(shí)踐者共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)給理論闡釋與實(shí)踐總結(jié)搭建了一個(gè)平等對(duì)話(huà)的平臺(tái)。學(xué)生能夠借助該網(wǎng)絡(luò)自由地探討問(wèn)題,親身體驗(yàn)和評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)的公共管理實(shí)踐,并結(jié)合教師的理論闡釋?zhuān)罨瘜?zhuān)業(yè)理論認(rèn)知,從而集中完成理論與實(shí)踐同步提高的教學(xué)過(guò)程。最后,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是一個(gè)具有連續(xù)性的教學(xué)系統(tǒng)。在開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的過(guò)程中,相當(dāng)多的教學(xué)工作者將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)誤認(rèn)為是參觀(guān)教學(xué),將之作為傳統(tǒng)的課室課堂教學(xué)的補(bǔ)充形式。事實(shí)上,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在性質(zhì)上完全不同于傳統(tǒng)教學(xué)模式,也不是參觀(guān)考察活動(dòng),其本身是一個(gè)邏輯嚴(yán)密且具有連續(xù)性的教學(xué)系統(tǒng),不僅包含前期教學(xué)準(zhǔn)備、中期現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與后期教學(xué)評(píng)估等諸多環(huán)節(jié),而且涉及到有序安排教學(xué)計(jì)劃、合理選擇教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、高效組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)對(duì)話(huà)等教學(xué)活動(dòng)。故而,只有用系統(tǒng)論的思維來(lái)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),才能最大程度地調(diào)動(dòng)各方積極性,提高教學(xué)效率,保證教學(xué)效果。
二、城市社區(qū)管理課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的執(zhí)行過(guò)程
為了探索公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式,筆者在日常的教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地選擇了《城市社區(qū)管理》與《地方政府學(xué)》兩門(mén)本科課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生走到公共管理實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué),由此總結(jié)歸納出公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的執(zhí)行過(guò)程。數(shù)次的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐表明,開(kāi)展公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要卓有成效,亟需在課程、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、教學(xué)組織與教學(xué)評(píng)估等方面做足功夫。以城市社區(qū)管理課程為例,該課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能夠高效地組織實(shí)施,主要有下面幾個(gè)原因:一是選擇合適的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程,在公共管理類(lèi)課程群之中,部分理論性比較強(qiáng)的課程并不適合開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),只有那些與公共管理實(shí)踐聯(lián)系密切的課程才是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的正確選擇,比如城市社區(qū)管理課程;二是盡量選擇本科高年級(jí)的課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),城市社區(qū)管理課程在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置在大四第一學(xué)期,對(duì)于開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)十分有利,其原因在于高年級(jí)的本科生初步構(gòu)建起了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu),在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中已經(jīng)具備了用理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;三是認(rèn)真組織教學(xué)互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生與公共管理實(shí)踐者三方的積極性,讓他們平等對(duì)話(huà),共同推進(jìn)知識(shí)生產(chǎn)與知識(shí)傳播。上述事實(shí)為我們歸納總結(jié)公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的執(zhí)行過(guò)程奠定了經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。由此,我們可以從城市社區(qū)管理與地方政府學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中提煉出該過(guò)程的四大步驟。第一步,精心選定現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容,制訂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)計(jì)劃?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅要選定合適的課程,而且需要確定開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的具體章節(jié)內(nèi)容。城市社區(qū)管理的教學(xué)內(nèi)容是介紹轉(zhuǎn)型期中國(guó)城市社區(qū)服務(wù)與管理的基本概念、理論與實(shí)踐模式,力圖通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生從點(diǎn)、線(xiàn)、面三個(gè)層次深入了解中國(guó)的城市社區(qū)服務(wù)與管理,形成自身認(rèn)識(shí)和參與中國(guó)社區(qū)建設(shè)的獨(dú)特能力。其中“點(diǎn)”主要是介紹具體的城市社區(qū)管理創(chuàng)新與改革模式,通過(guò)跟蹤各地的改革創(chuàng)新,讓學(xué)生了解全國(guó)城市社區(qū)發(fā)展前沿狀況;“線(xiàn)”是對(duì)城市社區(qū)管理內(nèi)容的呈現(xiàn),包含社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)教育、社區(qū)人口、社區(qū)治安、社區(qū)自治選舉以及社區(qū)黨建等內(nèi)容;而“面”則是對(duì)“點(diǎn)”與“線(xiàn)”的知識(shí)支撐,主要向?qū)W生講授城市社區(qū)管理的概念系統(tǒng)、歷史變遷與理論流派。就這些教學(xué)內(nèi)容而言,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的合適選擇應(yīng)該是某個(gè)具體的“點(diǎn)”或“線(xiàn)”。為此,筆者在完成“面”的教學(xué)任務(wù)之后,選擇了東莞寮步鎮(zhèn)下轄的一個(gè)社區(qū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。此社區(qū)是城市社區(qū)治安網(wǎng)格化、智能化管理的示范社區(qū),具有“點(diǎn)”“線(xiàn)”結(jié)合的典型特征。在選定城市社區(qū)治安管理作為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的內(nèi)容之后,教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí),并與教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的社區(qū)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,在充分溝通的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)計(jì)劃,為順利開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)做好準(zhǔn)備。第二步,合理選擇教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)計(jì)劃對(duì)接。選擇哪個(gè)社區(qū)作為教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)受到多種因素的制約,如介入性、便利性與典型性等,其中社區(qū)的典型性是選擇教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)最重要的因素[3]。一個(gè)具有典型性的社區(qū)可能是某個(gè)獨(dú)特的社區(qū)類(lèi)型,如轉(zhuǎn)制社區(qū)、保障房社區(qū)等,也可能是社區(qū)建設(shè)與改革的示范區(qū)、創(chuàng)新區(qū)。依據(jù)此種標(biāo)準(zhǔn),筆者所開(kāi)展的數(shù)次城市社區(qū)管理課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),現(xiàn)場(chǎng)分別有社區(qū)治安網(wǎng)格化管理示范區(qū)、城中村村改居社區(qū)、郵政員工小區(qū)改制社區(qū)以及保障房社區(qū)等。這些典型性的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)計(jì)劃的順利對(duì)接,能夠從根本上保障現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的質(zhì)量。第三步,有序組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),充分調(diào)動(dòng)各方積極性。有序組織教學(xué)活動(dòng)是保障現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí),教師應(yīng)首先介紹現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)涉及的知識(shí)內(nèi)容以及該教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)在公共管理實(shí)踐中的典型性,向?qū)W生提出用所學(xué)的社區(qū)治理理論去分析實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的要求。接下來(lái),實(shí)踐者講述公共管理的實(shí)際運(yùn)行情況,并提出在管理中面臨的實(shí)際問(wèn)題。最后,教師、學(xué)生與實(shí)踐者開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)討論,就各種理論問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行自由、平等的對(duì)話(huà),在此基礎(chǔ)上教師還需對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。按照上述順序開(kāi)展城市社區(qū)管理課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),有利于理論與實(shí)踐的有效銜接,既調(diào)動(dòng)公共管理實(shí)踐者的積極性,幫助他們探索解決社區(qū)網(wǎng)絡(luò)化與智能化管理碰到的現(xiàn)實(shí)難題,又能很好地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,增進(jìn)社區(qū)治安管理方面的知識(shí)積累。第四步,反饋現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果,總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)束之后,教師應(yīng)向全體學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解學(xué)生對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià),搜集他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過(guò)程的看法。此外,教師還應(yīng)與公共管理實(shí)踐者進(jìn)行課后交流,詢(xún)問(wèn)他們對(duì)于本次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的意見(jiàn)。通過(guò)上述兩個(gè)方面的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果反饋,教師要有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在策劃、組織與實(shí)施過(guò)程中碰到的問(wèn)題,總結(jié)提煉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為公共管理教學(xué)綜合改革奠定基礎(chǔ)。
三、公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)
在公共管理專(zhuān)業(yè)綜合教學(xué)改革過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是我們?cè)趥鹘y(tǒng)教學(xué)模式之外創(chuàng)新的一種教學(xué)方式,適合于那些應(yīng)用性較強(qiáng)的公共管理類(lèi)課程。而公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式能夠取得成功的根本原因在于遵循知識(shí)生產(chǎn)的內(nèi)在邏輯,特別是契合了知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型的新趨勢(shì)。
1.知識(shí)生產(chǎn)模式及其轉(zhuǎn)型
自大學(xué)誕生以來(lái),在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)大學(xué)都是知識(shí)的主要生產(chǎn)者,代表社會(huì)精英階層的文化,承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)精英人才、繁榮主流社會(huì)文化的重任。到20世紀(jì)中后期,隨著高等教育大眾化浪潮的來(lái)臨,在市場(chǎng)力量的推動(dòng)下大學(xué)與國(guó)家、社會(huì)之間的關(guān)系發(fā)生了深刻的變化。大學(xué)服務(wù)社會(huì)與大學(xué)服務(wù)公眾的觀(guān)念日益流行,知識(shí)生產(chǎn)的主體逐步多元化,知識(shí)用戶(hù)大規(guī)模參與知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程,大學(xué)已不能完全壟斷知識(shí)生產(chǎn),大學(xué)的學(xué)術(shù)象牙塔逐步瓦解[4]。在此背景下,知識(shí)生產(chǎn)開(kāi)始走出書(shū)齋、走出課室,走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)政府機(jī)關(guān)、走進(jìn)社會(huì),多元主體之間構(gòu)成的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),成為了知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新的重要源頭。事實(shí)上,大學(xué)在知識(shí)生產(chǎn)領(lǐng)域中的角色轉(zhuǎn)換正反映出知識(shí)生產(chǎn)模式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)意義上的大學(xué)是按學(xué)科來(lái)組織的,知識(shí)生產(chǎn)和傳授限于特定的學(xué)科,教師講授知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)的生產(chǎn)、接受與傳遞只限于師生之間,這種模式被稱(chēng)為“模式1”知識(shí)生產(chǎn)[5]。與這種傳統(tǒng)的知識(shí)生產(chǎn)模式相比,高等教育大眾化與知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生了新的知識(shí)生產(chǎn)模式,吉本斯等人在《新的知識(shí)生產(chǎn):當(dāng)代社會(huì)科學(xué)和研究的動(dòng)力》中稱(chēng)其為“模式2”知識(shí)生產(chǎn)。此種知識(shí)生產(chǎn)的新模式尤其強(qiáng)調(diào)知識(shí)的產(chǎn)生是在具有差異性的應(yīng)用語(yǔ)境中獲得的,并且?guī)в械湫偷某瑢W(xué)科發(fā)展性質(zhì)。基于此,知識(shí)生產(chǎn)從模式1向模式2的轉(zhuǎn)換則為高校的課程教學(xué)改革提供了根本動(dòng)力,而公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)改革就是適應(yīng)知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型而做出的一個(gè)積極探索。
2.知識(shí)生產(chǎn)導(dǎo)向的公共管理類(lèi)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)價(jià)
關(guān)鍵詞: 建筑工程, 給排水, 管道, 施工
中圖分類(lèi)號(hào):TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
現(xiàn)在投入使用的樓房有相當(dāng)部分存在著質(zhì)量問(wèn)題, 其中住戶(hù)反映比較普遍的是室內(nèi)排水系統(tǒng)漏水問(wèn)題, 如排水管道穿越上下層樓板處、 排水管道接口處、 管道本身出現(xiàn)沙眼、 爆裂等漏水、 衛(wèi)生間地面返水等。此外, 樓房給水管道由于種類(lèi)、 施工等問(wèn)題直接影響居民的生活用水質(zhì)量, 這些問(wèn)題如果不杜絕, 將直接影響居民的居住環(huán)境, 因此, 有必要針對(duì)其施工質(zhì)量和管理問(wèn)題進(jìn)行探討。
一、 給排水管道施工前的準(zhǔn)備
1)認(rèn)真審核設(shè)計(jì)圖紙。工程施工前, 首先對(duì)設(shè)計(jì)文件、 施工圖紙等進(jìn)行會(huì)審、 檢查核對(duì)。檢查其是否符合現(xiàn)場(chǎng)和施工的實(shí)際條件, 設(shè)計(jì)深度是否滿(mǎn)足施工要求, 盡量避免因設(shè)計(jì)疏忽或考慮不周給后續(xù)施工帶來(lái)矛盾和困難, 避免施工中出現(xiàn)各種管道之間, 管道與電纜、 橋梁, 管線(xiàn)與梁柱沖突等現(xiàn)象。對(duì)需要預(yù)留、 預(yù)埋的內(nèi)容, 應(yīng)在專(zhuān)業(yè)圖紙上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、 糾正錯(cuò)誤, 明確施工要求等。
2) 根據(jù)排水管道工程特點(diǎn)、 設(shè)計(jì)要求、 規(guī)范規(guī)定和承包人上報(bào)的施工組織設(shè)計(jì)(包括施工工藝、 施工方案、 組織措施以及準(zhǔn)備工作, 各類(lèi)進(jìn)場(chǎng)技術(shù)人員、 工種、 材料和機(jī)具設(shè)備檢查結(jié)果情況及現(xiàn)場(chǎng)施工條件等因素), 審批排水管道工程開(kāi)工申請(qǐng), 并制訂工程質(zhì)量監(jiān)理工作細(xì)則等。
3)對(duì)材料、 成品的控制。認(rèn)真檢查工程所用的混凝土管、 水泥、 砂石等規(guī)格、 性能、 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是否符合設(shè)計(jì)要求, 尤其是混凝土管和水泥, 需要到廠(chǎng)家進(jìn)行實(shí)地考察和抽檢。
4) 挖槽前準(zhǔn)備工作。在街道上施工, 無(wú)論工程大小, 挖土前應(yīng)在溝槽兩端設(shè)立安全設(shè)施, 如路障及危險(xiǎn)旗之類(lèi)的警告標(biāo)志,當(dāng)日不能完工的, 夜晚應(yīng)懸掛紅燈, 每 30 m 左右一盞, 交叉路口適當(dāng)增設(shè)燈數(shù)。挖槽前還要了解該段的土質(zhì)、 水文及地下構(gòu)造物的位置, 靠近建筑物挖槽時(shí), 應(yīng)事先做好地面清障工作及制訂安全防護(hù)措施, 準(zhǔn)備好板、 樁等支撐材料和施工排水設(shè)備。
二、 施工中對(duì)管道回填土壓實(shí)度的要求
在給水排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范?中, 對(duì)管道回填土的壓實(shí)度就說(shuō)得比較詳細(xì), 可在工程設(shè)計(jì)中直接套用。具體規(guī)定如下:
1) 管道溝槽位于路基范圍時(shí), 管頂以上 25 cm 范圍內(nèi)回填土表層的壓實(shí)度不應(yīng)小于 87%, 其他部位回填土的壓實(shí)度應(yīng)符合相關(guān)的規(guī)定。
2)管道兩側(cè)回填土的壓實(shí)度應(yīng)符合下列規(guī)定: a. 對(duì)混凝土、鋼筋混凝土和鑄鐵圓形管道, 其壓實(shí)度不應(yīng)小于 90%; 對(duì)鋼管道,其壓實(shí)度不應(yīng)小于 95%。b. 矩形或拱形管渠的壓實(shí)度應(yīng)按設(shè)計(jì)文件規(guī)定執(zhí)行。當(dāng)設(shè)計(jì)文件無(wú)規(guī)定時(shí), 其壓實(shí)度不應(yīng)小于 90%。
3) 當(dāng)管道覆土較淺, 管道的承載力低, 壓實(shí)工具的荷載較大或原土回填達(dá)不到要求的壓實(shí)度時(shí), 可與設(shè)計(jì)單位協(xié)商采用石灰土、 砂、 砂礫等具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度或可以達(dá)到要求的其他材料回填。
4) 沒(méi)有修路計(jì)劃的溝槽回填土, 在管道頂部以上高為 50 cm,管道結(jié)構(gòu)外緣范圍內(nèi)應(yīng)松填, 其壓實(shí)度不應(yīng)大于 85%, 其余部位,當(dāng)設(shè)計(jì)文件沒(méi)有規(guī)定時(shí), 不應(yīng)小于 90%。
5) 管道溝槽回填土, 當(dāng)原土含水量高且不具備降低含水量條件不能達(dá)到要求壓實(shí)度時(shí), 管道兩側(cè)及溝槽位于路基范圍內(nèi)的管道頂部以上, 應(yīng)回填石灰土、 砂、 砂礫或其他可以達(dá)到要求壓實(shí)度的材料。
三、 建筑工程給排水管道的施工過(guò)程
1) 溝槽開(kāi)挖與支護(hù)建筑工程給排水管道的施工項(xiàng)目中, 土方的工作量占整個(gè)工程的比重很大, 在安排上采用輪胎式挖掘機(jī)、 推土機(jī)配合開(kāi)挖與人工開(kāi)挖相結(jié)合, 在需土方運(yùn)輸?shù)牡胤脚鋫湟恍┳孕镀?chē)。在開(kāi)挖前逐一探明地下既有管道、 電纜和其他構(gòu)筑物的位置, 將調(diào)查結(jié)果和處理方案送交業(yè)主和相關(guān)管理單位確認(rèn), 以便進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)、 遷移等措施, 保證開(kāi)挖工作持續(xù)進(jìn)行。
2)施工測(cè)量施工測(cè)量是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作, 貫穿于排水管道施工的始終, 必須設(shè)專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)來(lái)完成, 以確保測(cè)量的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。為保證每道工序完成后的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤, 應(yīng)在自檢自測(cè)的工序中要求允許偏差精度比規(guī)定的再提高 50%, 并由專(zhuān)業(yè)測(cè)量施工工程
師進(jìn)行測(cè)量, 再由另一測(cè)量工程師進(jìn)行復(fù)核。測(cè)量?jī)x器必須經(jīng)標(biāo)定后方可使用。
3) 管基制作管溝開(kāi)挖驗(yàn)收合格后, 可按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)尺寸、 標(biāo)號(hào)及中心線(xiàn)等要求進(jìn)行管基的施工。管基施工時(shí), 土質(zhì)基底不得過(guò)久。同時(shí)應(yīng)考慮到保養(yǎng)、 氣候、 混凝土遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)炔焕蛩亍;炷量商岣咭粋€(gè)強(qiáng)度等級(jí)或采取加早強(qiáng)劑等措施, 待管基達(dá)到一定強(qiáng)度后再下管。
4)管材安裝為保證閉水試驗(yàn)的成功, 管材進(jìn)入工地時(shí)要仔細(xì)檢查有無(wú)裂縫和孔眼漏洞, 若有上述問(wèn)題, 應(yīng)及時(shí)調(diào)換管材或予以修補(bǔ)。下管前, 既要仔細(xì)檢查管基中心線(xiàn)、 邊線(xiàn)及井基等尺寸和高程是否符合圖紙要求, 又要檢查井位置、 井距、 各種部位混凝土基礎(chǔ)的強(qiáng)度等級(jí)、 防滲砂漿的調(diào)配是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。安裝兩管接頭處時(shí), 應(yīng)及時(shí)處理因擠壓造成的管內(nèi)接頭部位 3 cm 的凸出接縫, 否則會(huì)造成流水?dāng)嗝鏈p少的現(xiàn)象, 影響流速和排水的通暢, 造成雜物的堆積和管道堵塞。
四、 鋼管道水泥砂漿內(nèi)防腐
鋼管襯水泥砂漿后, 鋼內(nèi)壁不與水接觸, 避免鋼內(nèi)壁被氧化和腐蝕結(jié)垢, 且水泥砂漿化學(xué)性能穩(wěn)定, 保護(hù)了水質(zhì)。雖然內(nèi)襯后, 管徑略有減小, 但粗糙度下降, 對(duì)管徑選擇無(wú)不良影響。應(yīng)該注意到: 當(dāng)未埋地的鋼管較大時(shí), 其自重變形大, 且不穩(wěn)定, 此時(shí)不宜對(duì)鋼管襯水泥砂漿, 因變形易使襯里開(kāi)裂脫落。只有經(jīng)水壓試驗(yàn), 全部覆土, 鋼管變形在允許范圍內(nèi)處于穩(wěn)定狀態(tài)后, 才能襯水泥砂漿。所以在?給水排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范? 中規(guī)定: 先下管后做防腐層的管道, 應(yīng)在水壓試驗(yàn)、 土方回填驗(yàn)收合格, 且管道變形基本穩(wěn)定后進(jìn)行?? 管道豎向變形不得大于設(shè)計(jì)規(guī)定, 且不應(yīng)大于管道內(nèi)徑的 2%?。為了防止內(nèi)襯開(kāi)裂嚴(yán)重造成脫落, 還規(guī)定了內(nèi)襯水泥砂漿? 裂縫寬度不得大于 0. 8 mm, 沿管道縱向長(zhǎng)度不應(yīng)大于管道的周長(zhǎng), 且不應(yīng)大于2. 0 m?。內(nèi)襯水泥砂漿應(yīng)盡量選用干縮性較小的 425 號(hào)以上水泥, 如普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥。水泥與砂的重量配比宜為 1?1~ 1?2。水泥砂漿的坍落度應(yīng)取 60 mm~ 80 mm, 當(dāng)管徑小于 1 000 mm 時(shí), 允許提高, 但不宜大于 120 mm。
結(jié)語(yǔ)要按設(shè)計(jì)圖紙與施工規(guī)程把好施工關(guān)。施工質(zhì)量的好壞, 直接影響工程的效益發(fā)揮與使用壽命, 必須遵循以下幾個(gè)原則: 1)嚴(yán)格按有證設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)圖紙來(lái)實(shí)施, 除設(shè)計(jì)單位外, 任何單位無(wú)權(quán)擅自修改, 修改必須憑設(shè)計(jì)單位的聯(lián)系單。2) 嚴(yán)格按國(guó)家頒發(fā)的工程質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量, 必檢項(xiàng)目達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。遇粉砂土?xí)r, 應(yīng)做閉水試驗(yàn), 除覆土前做外, 最好在覆土后再做一次閉水試驗(yàn), 以確保工程的安全。3) 嚴(yán)格施工順序、 操作規(guī)程、 部位與工序檢查等, 特別要加強(qiáng)隱蔽工程檢驗(yàn)和把好回填土的密實(shí)度。4)落實(shí)全面質(zhì)量管理制度, 特別要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督、 檢查。
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我國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的快速持續(xù)建設(shè),我國(guó)在隧道及地下工程領(lǐng)域已得到了很大的發(fā)展,至今已建成各類(lèi)隧道超過(guò)7000座,隧道總長(zhǎng)度超過(guò)4000km,隧道數(shù)量和總延長(zhǎng)位居世界首位,并且目前仍以每年新建200-300km隧道的速度在增加。
21世紀(jì)是我國(guó)隧道及地下工程大發(fā)展的世紀(jì),據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè),到2020年,我國(guó)將要完成近6000km的地下隧道建設(shè),平均每年約300km。到2010年,國(guó)內(nèi)各種地下工程建設(shè)約需巖石掘進(jìn)機(jī)、盾構(gòu)機(jī)約180臺(tái)(不包括微型機(jī)),年均需求量約為30臺(tái)。截至目前,使用的盾構(gòu)總數(shù)約有200多臺(tái)次。
集.1城市地鐵快速發(fā)展,對(duì)盾構(gòu)需求最多。我國(guó)城市地鐵正處在高速發(fā)展期,地鐵和軌道交通規(guī)劃總長(zhǎng)度已超過(guò)3000km。目前已建成和在建的數(shù)量?jī)H占規(guī)劃數(shù)量的10%左右,未來(lái)城市地鐵建設(shè)仍將快速發(fā)展。
1.2越江隧道建設(shè)方興未艾,對(duì)大直徑和超大直徑盾構(gòu)的需求將有快速增長(zhǎng)。至今有10個(gè)城市已建或在建20多座盾構(gòu)法越江隧道。計(jì)劃中的越江盾構(gòu)隧道更多。
1.3城市各種地下管線(xiàn)隧道有待發(fā)展,對(duì)盾構(gòu)的潛在需求大。有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè),我國(guó)城市的給水、排水、電纜、電訊、熱力、輸氣等隧道工程的長(zhǎng)度將超過(guò)1000km,其對(duì)小型盾構(gòu)、微型盾構(gòu)或掘進(jìn)機(jī)的需求量也相當(dāng)大。
1.4長(zhǎng)大、特長(zhǎng)鐵路公路及水工隧道增加,對(duì)掘進(jìn)機(jī)需求增加。
2盾構(gòu)法在城市過(guò)江隧道施工中施工文件與檔案管理存在的主要問(wèn)題,亟待解決
一是涉及行業(yè)和城市多,要求規(guī)定不一致。行業(yè)涉及地鐵、鐵路、公路、市政、水利水電等;涉及城市目前在建地鐵城市15個(gè)。
二是采用的規(guī)范不準(zhǔn)確。我國(guó)各城市過(guò)江隧道施工中施工文件與檔案管理有的依照地鐵、有的依照鐵路、有的依照公路、有的依照水利水電等規(guī)范,再結(jié)合市政規(guī)范來(lái)實(shí)施,給施工文件與城建檔案規(guī)范化管理增加了難度。
三是新參與的施工、監(jiān)理隊(duì)伍多,對(duì)我國(guó)城市過(guò)江隧道施工中施工文件與檔案管理要求、水平、起點(diǎn)不一,條件各不相同。目前參與盾構(gòu)施工的單位超過(guò)40家,分布于多個(gè)地區(qū)、多個(gè)行業(yè),并且還在增加。
四是更新型的盾構(gòu)機(jī)數(shù)量大、類(lèi)型全、技術(shù)含量更高,至今我國(guó)使用的盾構(gòu)機(jī)數(shù)量已超過(guò)200臺(tái)次。包括了土壓、泥水、復(fù)合式,雙圓等類(lèi)型,直徑從3m至15.2m等。其施工文件與檔案管理要求有的甚至是空白。
五是檔案意識(shí)淡薄。施工企業(yè)重施工生產(chǎn)輕檔案管理的現(xiàn)象普遍存在,如,工程技術(shù)資料的收集整理,本應(yīng)始于工程開(kāi)工,終于工程竣工,卻未能及時(shí)列入工作日程,與工程施工不能同步;在工程項(xiàng)目中,平時(shí)不重視工程檔案和內(nèi)業(yè)資料的收集整理,一旦得知業(yè)主或上級(jí)檢查,就搞突擊,臨時(shí)補(bǔ)資料,甚至對(duì)檔案管理人員反映的問(wèn)題未引起重視,使工程檔案管理工作處于被動(dòng)局面。對(duì)于工程項(xiàng)目部來(lái)講,一般都未配專(zhuān)職人員,而是由項(xiàng)目經(jīng)理臨時(shí)指派缺少盾構(gòu)施工檔案管理知識(shí)的人員兼職,更沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的資料室與相應(yīng)的設(shè)備,往往使應(yīng)該歸檔的資料分散在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員手中,很容易丟失或損毀。
檔案質(zhì)量欠佳,目前大多數(shù)盾構(gòu)施工的工程檔案都存在原始資料填寫(xiě)的不完整、不及時(shí)、不連續(xù);檔案電子文件、電子信息缺漏;部分歸檔資料不具有完備的法律手續(xù)等等情況,由于盾構(gòu)施工檔案多,目前檔案移交工作普遍滯后。難以達(dá)到工程竣工檔案向當(dāng)?shù)爻墙n案館移交的要求。
3盾構(gòu)法在城市過(guò)江隧道施工中,提高施工文件與檔案管理水平的途徑
盾構(gòu)施工的工程檔案是工程項(xiàng)目實(shí)施中階段形成的有保存價(jià)值的,以文字、圖紙、圖表、聲像、電子文檔等為載體的文件資料。它是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目確保工程質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分,更是城建檔案的一個(gè)重要組成部分。同時(shí),盾構(gòu)施工是高度機(jī)械化的一種施工,每日產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù),如何對(duì)這些海量數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地歸檔處理也擺在了我們面前。
針對(duì)盾構(gòu)施工工程檔案的重要性及存在的問(wèn)題,提出了施工文件與檔案管理規(guī)范化管理的解決途徑。
一是明確規(guī)范,嚴(yán)格實(shí)施。
2008年3月1日,中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合了《盾構(gòu)法隧道施工與驗(yàn)收規(guī)范》,該《規(guī)范》于2008年9月1日實(shí)施。因此,盾構(gòu)法在城市過(guò)江隧道施工中施工文件與檔案管理工作必須嚴(yán)格按此《規(guī)范》實(shí)施。其次,要主動(dòng)參照市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工技術(shù)文件主要項(xiàng)目的統(tǒng)一規(guī)定,依照《盾構(gòu)法隧道施工與驗(yàn)收規(guī)范》,制定盾構(gòu)法隧道施工與驗(yàn)收技術(shù)文件主要項(xiàng)目的統(tǒng)一規(guī)定及表格表式目錄。例如:在《盾構(gòu)法隧道施工與驗(yàn)收規(guī)范》中,選定盾構(gòu)法隧道施工工序質(zhì)量評(píng)定項(xiàng)目一覽表,依照《盾構(gòu)法隧道施工與驗(yàn)收規(guī)范》的要求和盾構(gòu)法施工的特點(diǎn),制定每一項(xiàng)目的《工序質(zhì)量評(píng)定表》。
二是用準(zhǔn)規(guī)范,嚴(yán)格管理。
按該《規(guī)范》1總則1.0.6條,“盾構(gòu)法隧道工程的施工與質(zhì)量驗(yàn)收除應(yīng)執(zhí)行本規(guī)范外,尚應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定”的要求,針對(duì)盾構(gòu)法隧道施工一般只實(shí)施隧道主線(xiàn)的特殊情況,對(duì)非隧道主線(xiàn)施工的出入口、隨匝道等,其施工文件與檔案管理則按建設(shè)部《市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工技術(shù)文件管理規(guī)定》建城(2002)221號(hào)文件的規(guī)定要求進(jìn)行管理。同時(shí),建議中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部盡快起草、制定和實(shí)施《盾構(gòu)法隧道施工技術(shù)文件管理規(guī)定》,統(tǒng)一施工文件表格,以規(guī)范盾構(gòu)法在城市過(guò)江隧道施工中施工文件與檔案管理工作。
三是提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
第一是要充分認(rèn)識(shí)盾構(gòu)施工工程檔案的作用。是要強(qiáng)化設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、質(zhì)監(jiān)、安全等單位的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的檔案意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到工程檔案是建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的積累和寶貴的技術(shù)儲(chǔ)備,充分開(kāi)發(fā)、利用工程檔案這個(gè)寶貴的信息資源,可以為促進(jìn)社會(huì)的技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)造巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
第二是要健全制度,建立健全工程檔案及內(nèi)業(yè)資料的形成、積累、整理歸檔制度。明確“科學(xué)收集、分級(jí)管理、統(tǒng)一歸口、定向移交”的具體操作程序;出臺(tái)工程檔案的考核與獎(jiǎng)懲辦法等,使檔案管理工作真正做到有章可循,有序進(jìn)行。根據(jù)檔案管理的檢查內(nèi)容和考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),采取定期考核制度,形成職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明的檔案管理激勵(lì)約束機(jī)制,加強(qiáng)檔案職能部門(mén)對(duì)檔案工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,把工程檔案管理工作提高到一個(gè)新的水平。
四是科學(xué)收集,嚴(yán)格要求。
其一,科學(xué)收集施工資料。盾構(gòu)施工屬于地下工程施工,許多理論還不完善,施工經(jīng)驗(yàn)對(duì)同類(lèi)工程有重要的借鑒作用。由于地下工程未知因素很多,盾構(gòu)施工會(huì)發(fā)生一些沒(méi)有預(yù)計(jì)的情況。因此,各地工程質(zhì)監(jiān)站、城建檔案館必須加強(qiáng)施工文件與檔案管理工作的業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo),明確施工文件與檔案管理工作的規(guī)范和要求。在工程開(kāi)工前,議定項(xiàng)目施工文件與檔案管理工作的具體詳細(xì)的實(shí)施方案。針對(duì)盾構(gòu)法施工中的特點(diǎn),對(duì)工程大部分情況需要用影像記錄、數(shù)據(jù)記錄,表格的實(shí)時(shí)記錄。如,對(duì)文字、圖表的大小及格式做出明確規(guī)定;圖紙附加電子文檔一份保存,便于存儲(chǔ)及查詢(xún)。對(duì)于盾構(gòu)機(jī)安裝、盾構(gòu)進(jìn)出洞、旁通道的施工等關(guān)鍵工序,均應(yīng)采用聲像資料來(lái)記錄,并將拍攝內(nèi)容、時(shí)間、格式也應(yīng)做出相應(yīng)規(guī)定。
其二,檔案工作與工程同步進(jìn)行。盾構(gòu)施工由于工程量大,資料數(shù)量多,施工時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),需要配備經(jīng)培訓(xùn)合格的專(zhuān)職檔案人員,并做到“三參加”,即檔案人員應(yīng)參加生產(chǎn)調(diào)度會(huì)或工程例會(huì),參加工程安全質(zhì)量檢查,參加工程驗(yàn)收,檔案資料做到“圖、表、物”相符、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,填寫(xiě)、審批、簽章手續(xù)要完備,無(wú)擅自修改、偽造和后補(bǔ)現(xiàn)象,達(dá)到完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng),符合歸檔要求,使檔案人員了解工程動(dòng)態(tài),及時(shí)收集、整理原始檔案資料。
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1.1梳理結(jié)構(gòu)化客戶(hù)化的供電服務(wù)知識(shí)
為了使知識(shí)庫(kù)使用者快速定位到業(yè)務(wù)服務(wù)所需具體的知識(shí)信息,知識(shí)信息統(tǒng)一采集編輯按照不同范圍權(quán)限向各個(gè)服務(wù)渠道。必須建立結(jié)構(gòu)化客戶(hù)化的供電服務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu),一是對(duì)知識(shí)信息做結(jié)構(gòu)化拆分與組合,二是對(duì)知識(shí)進(jìn)行客戶(hù)化的轉(zhuǎn)化和編輯。通過(guò)供電服務(wù)知識(shí)信息分類(lèi),知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)梳理,知識(shí)點(diǎn)信息屬性定義等多種方式對(duì)供電服務(wù)知識(shí)信息進(jìn)行拆分和組合。從而達(dá)到按搜索條件快速定位到最需要的知識(shí)信息,按照各渠道的信息權(quán)限向不同服務(wù)渠道推送所需的供電服務(wù)知識(shí)信息。知識(shí)的客戶(hù)化轉(zhuǎn)化和編輯,是在知識(shí)結(jié)構(gòu)化拆分和組合的基礎(chǔ)上,對(duì)已確定的知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容的編輯和處理,將專(zhuān)業(yè)的供電服務(wù)知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成客戶(hù)易接受、易懂的知識(shí)信息。知識(shí)的結(jié)構(gòu)化梳理,主要是通過(guò)規(guī)范知識(shí)分類(lèi)和建立結(jié)構(gòu)化知識(shí)內(nèi)容模板。
①多維度知識(shí)分類(lèi)。多維度知識(shí)分類(lèi)是指從業(yè)務(wù)、服務(wù)、客戶(hù)問(wèn)題不同角度對(duì)供電服務(wù)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)。
②結(jié)構(gòu)化知識(shí)模板。結(jié)構(gòu)化知識(shí)模板是指對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分項(xiàng)拆分組合,形成內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰的知識(shí)點(diǎn)。
1.2組建多級(jí)多渠道的知識(shí)運(yùn)營(yíng)管理架構(gòu)
目前,知識(shí)運(yùn)營(yíng)管理涉及國(guó)網(wǎng)、省、地市、縣以及省市縣四級(jí)公司的業(yè)務(wù)銜接部門(mén)。在這四級(jí)的知識(shí)運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)中,省級(jí)設(shè)立專(zhuān)門(mén)部門(mén)承擔(dān)著省供電服務(wù)知識(shí)的生產(chǎn)統(tǒng)籌、調(diào)度管控、應(yīng)用分析、質(zhì)量?jī)?yōu)化等職責(zé),其他部門(mén)則承擔(dān)著銜接處理職能。在崗位的設(shè)定和人員的選拔方面,針對(duì)每個(gè)崗位制定詳細(xì)的崗位說(shuō)明書(shū),明確崗位職責(zé)、能力要求及任職資格。在崗位的績(jī)效管理考核方面,定義N項(xiàng)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),并針對(duì)各個(gè)知識(shí)運(yùn)營(yíng)崗位進(jìn)行了分解和明確權(quán)重。在績(jī)效管理數(shù)據(jù)的采集統(tǒng)計(jì)分析上,定義的管理報(bào)表能夠提供有效的支撐。
1.3設(shè)計(jì)具有自我優(yōu)化能力的流程機(jī)制
在知識(shí)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)流程規(guī)范的設(shè)計(jì)上,對(duì)知識(shí)運(yùn)營(yíng)進(jìn)行了知識(shí)生產(chǎn)協(xié)同和知識(shí)應(yīng)用協(xié)同的劃分,對(duì)供電服務(wù)知識(shí)運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)和供電服務(wù)知識(shí)各渠道的使用者提出了要求和指導(dǎo)。在知識(shí)生產(chǎn)協(xié)同方面,從日常性知識(shí)生產(chǎn)管理和非日常性知識(shí)質(zhì)量分析優(yōu)化管理兩個(gè)方面對(duì)知識(shí)運(yùn)營(yíng)工作詳細(xì)的流程環(huán)節(jié)崗位銜接要求進(jìn)行了具體的規(guī)范。達(dá)成了知識(shí)運(yùn)營(yíng)管理的閉環(huán)運(yùn)行和知識(shí)運(yùn)營(yíng)機(jī)制在質(zhì)量管理體系內(nèi)的自我優(yōu)化。在知識(shí)應(yīng)用協(xié)同方面,對(duì)省級(jí)、營(yíng)業(yè)廳、客戶(hù)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)、其他拓展渠道等6大供電服務(wù)渠道的供電服務(wù)知識(shí)應(yīng)用對(duì)象、應(yīng)用方式、應(yīng)用流程與協(xié)同要求3個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范和定義,提出了明確的應(yīng)用要求,特別是建立了供電服務(wù)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)反饋提煉與分享機(jī)制。
1.4部署多渠道支撐信息應(yīng)用管理平臺(tái)
構(gòu)建多渠道一體化知識(shí)庫(kù)管理體系需建設(shè)多渠道支撐信息應(yīng)用平臺(tái)。系統(tǒng)平臺(tái)需包含應(yīng)用層、管理層、系統(tǒng)層三個(gè)層面,并具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析優(yōu)化功能,從而支持信息多渠道的應(yīng)用。
2多渠道一體化供電服務(wù)知識(shí)管理體系建設(shè)成果評(píng)估
知識(shí)管理運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)是否符合實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)行環(huán)境優(yōu)化的要求,需要通過(guò)實(shí)際運(yùn)營(yíng)來(lái)檢驗(yàn)。通過(guò)分業(yè)務(wù)組研討、修訂、定稿的方式形成大家認(rèn)可的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)規(guī)范;并通過(guò)培訓(xùn)、工作輔導(dǎo)的方式達(dá)成了理念方法的傳遞與學(xué)習(xí);最后采用抽樣試點(diǎn),調(diào)查引導(dǎo)的方式驗(yàn)證了新的知識(shí)運(yùn)營(yíng)管理體系的有效性。
2.1體系建設(shè)果緊緊圍繞知識(shí)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍
知識(shí)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍包括運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)管理、基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)管理、日常知識(shí)業(yè)務(wù)處理、知識(shí)應(yīng)用、知識(shí)質(zhì)量分析管理、知識(shí)庫(kù)工具平臺(tái)建設(shè)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容。通過(guò)5項(xiàng)規(guī)范要求,從方式方法、職責(zé)流程、工具功能等方面為知識(shí)運(yùn)營(yíng)提供具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.2通過(guò)試點(diǎn)提升團(tuán)隊(duì)能力初步優(yōu)化知識(shí)運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)
在整體知識(shí)管理體系建設(shè)過(guò)程中,通過(guò)有計(jì)劃的組織方案討論和知識(shí)運(yùn)營(yíng)方法培訓(xùn)工作,通過(guò)分業(yè)務(wù)組討論和方案培訓(xùn)的形式進(jìn)行了咨詢(xún)理論方法傳遞,使知識(shí)管理團(tuán)隊(duì)的知識(shí)運(yùn)營(yíng)能力得到了有效的提升。經(jīng)過(guò)對(duì)當(dāng)前知識(shí)庫(kù)應(yīng)用數(shù)據(jù)的分析,抽樣選取6大知識(shí)點(diǎn)按照咨詢(xún)方案的指導(dǎo)進(jìn)行了優(yōu)化,最后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式檢查知識(shí)優(yōu)化成效。
3結(jié)語(yǔ)