時(shí)間：2023-03-13 11:06:58
導(dǎo)語(yǔ)：在匯報(bào)發(fā)言稿的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
我于XX年9月?lián)文洗迨痉缎W(xué)校長(zhǎng)，下面我把學(xué)校的基本情況XX年來
一年的業(yè)務(wù)工作匯報(bào)如下：
一、南村學(xué)校簡(jiǎn)介
南村示范小學(xué)創(chuàng)建于1995年，占地面積8864平方米，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，教職工23人，專任教師16人，民辦2人，聘用制教師5人。其中大專學(xué)歷10人，重視，高中學(xué)歷3人，現(xiàn)有學(xué)生379人。
二、我校課改方面工作情況：
1、 今年我校制作了十年成果展示版面十塊：我校有課改教研活動(dòng)、課改成果、學(xué)生書法、繪畫、手工制作展版。
2、我校還注重創(chuàng)辦校報(bào)?？何倚＝?jīng)常辦手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我校去年還辦起了晨曦文學(xué)社，有《晨曦作品選》，部分作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《呂梁日?qǐng)?bào)》、《北武當(dāng)文藝》、《今日方山》等報(bào)刊上。
3、教師經(jīng)常利用影視資料，提升課堂效率。我校廣大教師通過電腦查閱課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料，看名師講課光盤，有力地提高了教師的講課水平。
4、在教育論文論著方面：人人執(zhí)筆寫教學(xué)論文，10余名教師的在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、 市級(jí)、縣級(jí)報(bào)刊上。
5、人人動(dòng)手做自制教具：教師的自制教具很直觀，有實(shí)用價(jià)值。學(xué)生的手工制作作品很新穎，孩子們還是動(dòng)了一番腦筋，做得很精致。
三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面（教學(xué)常規(guī)）：
1、 教學(xué)計(jì)劃：我校學(xué)校、學(xué)科、教師、班主任等計(jì)劃齊全。 教學(xué)計(jì)劃寫清了指導(dǎo)思想，有進(jìn)度安排，有教材與學(xué)情分析，還有教學(xué)措施。
2、 教師備課：按單元備課，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，可是分配合理。課時(shí)備課基本要素齊全，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)合理，有教學(xué)反思，有板書設(shè)計(jì)。
3、 課堂教學(xué)：教師講課精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)自然，學(xué)生積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)活動(dòng)有序。
4、 作業(yè)批改：批改及時(shí)，有等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)生作業(yè)書寫工整，教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
5、我校開全開足課程，音體美落實(shí)到位，音樂有語(yǔ)文老師兼帶，美術(shù)有數(shù)學(xué)老師兼帶，體育老師由一名臨汾師大體育系畢業(yè)生代課。
6綜合實(shí)踐課：每班都有綜合實(shí)踐課，一周一節(jié)。
7、 教研活動(dòng)：我校每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都有活動(dòng)記錄，還有活動(dòng)圖片展板。而且我校每年組織教師在峪口小學(xué)、縣城內(nèi)一小聽示范公開課。今年我鎮(zhèn)西片小學(xué)、店坪寄宿制小學(xué)與我校聯(lián)合搞教研活動(dòng)，為今后的教研活動(dòng)取得成效起到了推動(dòng)的作用。今年還讓王林林趙海蘭等10教師在縣城、省電教中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師的新課改理念。
8、 我校校領(lǐng)導(dǎo)都按時(shí)聽每位教師的講課，并評(píng)課。
9、 我校教師人人深鉆教材，讀《山西教育》、《教育理論實(shí)踐》《德育報(bào)》等書籍報(bào)刊，以提升理論水平，人人寫讀書筆記，寫教學(xué)反思及教學(xué)論文。
四、在校園文化環(huán)境建設(shè)方面：我校今年在校園內(nèi)設(shè)置了《晨曦文學(xué)社優(yōu)秀習(xí)作展示欄》，大大地激發(fā)了學(xué)生寫作，提高了學(xué)生寫作水平。在防震柱上書寫了《弟子規(guī)》、唐詩(shī)宋詞、名人名句。校園墻壁上張貼了名人名言標(biāo)語(yǔ)、還設(shè)置了一些噴繪的警示和激勵(lì)學(xué)生的溫馨標(biāo)語(yǔ)。每一個(gè)教室都有名人名言、學(xué)習(xí)專欄、習(xí)作園地等專欄，窗臺(tái)上至少養(yǎng)一盆花，美化和香化了校園，為師生創(chuàng)設(shè)了舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
我校在新星冶煉公司的大力支持下，在六一節(jié)為學(xué)生贈(zèng)送了一套校服，同學(xué)們穿上了統(tǒng)一的服裝為校園增添了一幅亮麗的風(fēng)景。公司還為我校添置了軍樂服裝，解決了服裝陳舊不雅的難題。
五、在安全方面：在縣教體局的配合下，加固了防震柱子，新焊接了欄桿，消除了校舍的不安全隱患。同時(shí)我校還利用課間操、品德課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
大家早上好。我是藍(lán)草潭文學(xué)社的社長(zhǎng)，李曉聰。我今天站在這個(gè)講臺(tái)上，是帶著一種又驚又喜又憂愁的情緒的，請(qǐng)?jiān)徃阄膶W(xué)的人感情如此豐富。前天晚上當(dāng)我得知文學(xué)社以第40名壓軸進(jìn)入第四輪評(píng)比的時(shí)候，我嚇得臉色鐵青，激動(dòng)得滿臉通紅，請(qǐng)?jiān)徃阄膶W(xué)的人這么多修辭。因?yàn)槲腋緵]有想到文學(xué)社能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來展示她的存在，并且是以這樣一個(gè)刺激的角色。
首先，我想讓各位先了解一下這個(gè)像隱形者一樣一直隱藏在你們身邊的社團(tuán)。藍(lán)草潭文學(xué)社成立于XX年，剛成立時(shí)可謂是聲勢(shì)浩大，傳聞是校的第二大社團(tuán)，那時(shí)有會(huì)員60多名，可以同時(shí)組建5支足球隊(duì)。但是經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，去年傳到我手里只有3名會(huì)長(zhǎng)，一名編輯部干事，連一支籃球隊(duì)都組建不起來。今年情況好一點(diǎn)，也是多虧了許多院內(nèi)朋友的幫忙，非常感激他們，現(xiàn)在有10多名干事，近20名會(huì)員。
那么就來講一下我們今年的組織建設(shè)吧。就像上面所看到的，我們文學(xué)社是人才濟(jì)濟(jì)，文學(xué)社有社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)兩名、秘書部干事一位、宣傳部干事三位、編輯部干事兩位、寫作部干事兩位。但是這也是我憂心重重的一方面。因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的干事不僅僅是文學(xué)上的專長(zhǎng)，而且還是各個(gè)領(lǐng)域的通才。比如說，我們其中一位副社長(zhǎng)是她們?cè)簣F(tuán)委主席，我們的秘書部部長(zhǎng)是他們?cè)旱霓q論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，編輯部?jī)晌徊块L(zhǎng)一位同時(shí)是他們?cè)旱膶W(xué)術(shù)部部長(zhǎng)、一位是外聯(lián)部部長(zhǎng)，寫作部?jī)晌徊块L(zhǎng)一位是電子競(jìng)技協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、一位是青協(xié)的會(huì)長(zhǎng)。上面的照片就是我們文學(xué)社干事的一個(gè)合照。你們看，他們的眼神是多么深邃又無(wú)奈啊！這讓我有點(diǎn)相信在座的各位其實(shí)是有許多挺熱愛文學(xué)的人，所以我開頭那么稱呼你們。回到正題，我們文學(xué)社的干事都是身兼數(shù)職，因此，我非常理解他們抽不出時(shí)間的原因，也非常理解他們將文學(xué)社的工作作為兼職的心理。所以，事實(shí)上我們文學(xué)社人手其實(shí)是不夠的。所以我們社團(tuán)活動(dòng)的頻率不是很高。那么，下面來講一下我們活動(dòng)具體開展，活動(dòng)的成果。
說到文學(xué)社活動(dòng)的成果，在這么多位社團(tuán)干事面前，真的是獻(xiàn)丑。首先是征文活動(dòng)的開展，對(duì)于文學(xué)社來說，可能這是她最為主要的活動(dòng)吧。我們這一年度舉辦了“5·25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)之三‘健’心別具，‘郁’言暢所”心靈故事征集大賽、我愛我的祖國(guó)主題征文大賽、廣中醫(yī)需要什么樣的精神主題征文大賽，還有接下來的首屆校園攝影配文大賽。其實(shí)，對(duì)于校團(tuán)委吩咐下來的征文比賽的舉辦，對(duì)于我們文學(xué)社來說，是處于一個(gè)很尷尬的地位飛。因?yàn)槲覀兗纫恰爸鬓k方”，又是參賽者。當(dāng)然我們這個(gè)主辦方是假的主辦方，因?yàn)橹黝}不是由我們定，也沒有負(fù)責(zé)審稿，也沒有負(fù)責(zé)確定獲獎(jiǎng)作品，我們的工作就是宣傳，收稿，收不到稿，繼續(xù)宣傳，繼續(xù)收不到稿；我們這個(gè)參賽者也是假的參賽者，因?yàn)槌宋矣袝r(shí)候覺得手癢寫了幾篇之外，幾乎沒有社員樂意去寫。當(dāng)然征文主題是很好的，可能只是文人都是難以管教的，特立獨(dú)行慣了，想寫自己的東西，即便是只有自己看得懂的東西他也要寫。但是對(duì)于其他，他寫不出來便是寫不出來，我對(duì)他們采用了從“激勵(lì)”、“鼓勵(lì)”、“命令”到“請(qǐng)求”、“哀求”、“跪求”等方式，他們還是寫不出來，那我也是沒有辦法的。這其實(shí)是有關(guān)于文學(xué)社這一年來自己努力的方向，因?yàn)樘岣呱鐔T的寫作水平，給他們一個(gè)文學(xué)交流的平臺(tái)這才是我們文學(xué)社的主要任務(wù)！
所以，第二個(gè)我主要講的活動(dòng)就是讀書交流會(huì)和文學(xué)采風(fēng)。有個(gè)題外話，就是基于剛才提到的我們文學(xué)社的主要任務(wù)，我其實(shí)那時(shí)候想了一個(gè)辦法，就是讓他們?cè)趒q空間上發(fā)表的文章拿出來共享一下，只是后來失敗了。所以才有了這個(gè)讀書交流會(huì)。讀書交流會(huì)就是讓大家暢所欲言的地方。交流包括書籍名著、音樂電影等。上學(xué)期學(xué)校號(hào)召節(jié)約資源，不讓用大屏幕播放電影，那時(shí)候我們文學(xué)社剛好要搞個(gè)看電影的活動(dòng)，不讓用大屏幕我們還覺得有些掃興，就干脆十幾個(gè)人在一間大課室里，用兩臺(tái)筆記本電腦，關(guān)了燈黑漆漆的在那里看。然后等到下一次讀書交流會(huì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那種情況不僅是非常適宜看恐怖片的，而且很能夠激發(fā)他們的思維，所以那次交流會(huì)是比較成功的。另外就是文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，對(duì)我來說，這其實(shí)是一個(gè)幌子，在座有認(rèn)識(shí)文學(xué)社的社員的千萬(wàn)不要告訴他，這是你們社長(zhǎng)在騙你們的。因?yàn)檫@類活動(dòng)的本意就是大家出去玩玩，互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，熟悉熟悉，不至于在大街看到一個(gè)熟悉的面孔，而產(chǎn)生這樣的對(duì)話：“你好面熟啊，是不是文學(xué)社的？”，“是啊，我是文學(xué)社的啊”，“不會(huì)吧，我也是文學(xué)社的，你是哪個(gè)文學(xué)社的”“藍(lán)草潭文學(xué)社的”，“啊，我也是藍(lán)草潭的，真是太有緣了”。至于能不能寫什么贊美祖國(guó)河山之類的游記出來那是另當(dāng)別論，因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的會(huì)員都不是余秋雨。
我發(fā)言的題目是：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)整體工作全面提升。
今年以來，莘州街道認(rèn)真開展“全面提升年”活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面提升爭(zhēng)做莘縣先鋒”活動(dòng)，按照“堅(jiān)持實(shí)干干好，實(shí)現(xiàn)全面提升”的工作思路，緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)、城鎮(zhèn)開發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、機(jī)關(guān)效能和黨的建設(shè)，創(chuàng)新思路、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，使各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了有效提升。
一、明確提升目標(biāo)，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
我們成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，確定了科學(xué)發(fā)展、全面提升、爭(zhēng)創(chuàng)一流的活動(dòng)主題，堅(jiān)持以“爭(zhēng)十星創(chuàng)五好、五帶頭爭(zhēng)十星”為主要內(nèi)容，以爭(zhēng)做莘縣先鋒和“踐行科學(xué)發(fā)展，服務(wù)保障民生，確保全面提升，促進(jìn)和諧文明”為實(shí)踐載體，各支部和廣大黨員充分發(fā)揮職能作用，積極爭(zhēng)創(chuàng)和諧街道。
我們確定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體目標(biāo)是：力爭(zhēng)三年時(shí)間，使90%以上的黨支部和黨員達(dá)到爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，街道黨建工作進(jìn)入全市黨建工作先進(jìn)行列。到2010年底，30%的黨支部和黨員達(dá)標(biāo);到2011年“七一”前，60%的黨支部和黨員達(dá)標(biāo);到2012年底，90%以上的黨支部和黨員達(dá)標(biāo)合格。
二、抓好制度落實(shí)，提升機(jī)關(guān)效能
積極落實(shí)“四項(xiàng)制度”。一是認(rèn)真落實(shí)黨委會(huì)旁聽制，圍繞城建、新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)調(diào)亮點(diǎn)、后進(jìn)村整頓等工作，街道黨工委深入小營(yíng)、前李、虞路口、左莊、破樓等相關(guān)村莊，召開專題會(huì)議，幫助村莊解決問題16個(gè)，為村莊的發(fā)展理清了思路、掃除了障礙;二是落實(shí)提升目標(biāo)“雙承諾雙公示”制，街道機(jī)關(guān)干部和各村莊都明確了具體的提升目標(biāo)、工作措施、責(zé)任人和完成時(shí)限，通過展板進(jìn)行了公示;三是落實(shí)鄉(xiāng)村干部信息公開制，各村莊重新粉刷維修了村務(wù)公開欄，每月10日前進(jìn)行村務(wù)、財(cái)務(wù)和黨務(wù)公開;四是落實(shí)周
二、周五集中辦公制，實(shí)施了工作去向報(bào)告制度，目標(biāo)辦不定期對(duì)在村工作情況進(jìn)行檢查，確保包村干部每周在村工作三天以上。
在組織場(chǎng)所建設(shè)方面，街道制定了三年內(nèi)對(duì)所轄村莊組織場(chǎng)所全部改建一遍的目標(biāo)，目前于屯、東段、后柳、王爐、東虞等7個(gè)村莊的組織場(chǎng)所正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)六月底于屯、東段和東虞的組織場(chǎng)所可建設(shè)完工。同時(shí)，柳屯和興州兩個(gè)社區(qū)的辦公場(chǎng)所也正在建設(shè)中。
在機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面，一是實(shí)行分線作戰(zhàn)模式。按照工作性質(zhì)，相繼成立了府前片區(qū)開發(fā)、燕塔二期拆遷、湯莊前李合村并居、小營(yíng)社區(qū)建設(shè)、武陽(yáng)街東擴(kuò)、莘亭路南延、白蛾防控等專業(yè)隊(duì)伍，確保了工作正常有序快速開展。二是實(shí)行“劃塊管理”工作模式。我們把街道工作劃分為黨政辦、計(jì)生辦、社區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、城建農(nóng)稅辦、綜治辦和農(nóng)業(yè)辦七塊，各塊明確具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理。此項(xiàng)舉措搭建了機(jī)關(guān)干部工作交流和管理監(jiān)督平臺(tái)，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部的責(zé)任感和工作主動(dòng)性，為確保達(dá)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和全面提升提供了有力保障。
三、做好結(jié)合文章，推動(dòng)各項(xiàng)工作
深入扎實(shí)的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”，激發(fā)了廣大黨員干部的工作積極性，有效的推動(dòng)了工作，促進(jìn)了發(fā)展。
(一)項(xiàng)目建設(shè)取得新突破。按照年初制定的固定資產(chǎn)投入完成8000萬(wàn)元，招商引資完成8000萬(wàn)元，工商稅收完成500萬(wàn)元，財(cái)政收入完成300萬(wàn)元的任務(wù)目標(biāo)，莘州街道加大了招商引資力度，規(guī)劃建設(shè)了占地600畝的工業(yè)集聚區(qū)，水泥道路現(xiàn)已鋪設(shè)完畢。截止目前，固定資產(chǎn)投入和招商引資均已完成6000萬(wàn)元，稅收完成260萬(wàn)元。目前在建項(xiàng)目6個(gè)，投資4000萬(wàn)元的木塑板加工項(xiàng)目，已完成投資2000萬(wàn)元，廠房等基礎(chǔ)設(shè)施已建設(shè)完畢，預(yù)計(jì)7月份可開工投產(chǎn);投資6000萬(wàn)元的生物有機(jī)肥和獸藥項(xiàng)目、投資2000萬(wàn)元的砼業(yè)項(xiàng)目、投資2000萬(wàn)元的服裝加工項(xiàng)目和投資1000萬(wàn)元的藥廠項(xiàng)目，已陸續(xù)開工建設(shè)。
(二)城鎮(zhèn)開發(fā)取得新成效。圍繞規(guī)劃拆遷，街道組織村支部書記、群眾代表分赴肥城、臨沂參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。一是辦公區(qū)的土地手續(xù)已基本辦理完畢;二是湯莊和后李合村并居建設(shè)千戶社區(qū)，所需土地已經(jīng)丈量，搬遷前的準(zhǔn)備工作正在有序進(jìn)行;三是小營(yíng)社區(qū)建設(shè)規(guī)劃已經(jīng)完成，建筑企業(yè)已經(jīng)招標(biāo)，地上物已基本拆除完畢，目前已開工建設(shè)。四是在縣重點(diǎn)工程建設(shè)工作方面，府前片區(qū)開發(fā)房屋普查工作已經(jīng)結(jié)束、燕塔二期拆遷正在進(jìn)行入戶丈量、武陽(yáng)街東擴(kuò)準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行、莘亭路南延地上物清理工作已經(jīng)展開、莘州水庫(kù)建設(shè)前的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。新晨
(三)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出新步伐。按照縣委縣政府提出的“北部有亮點(diǎn)”的工作思路，積極營(yíng)造“農(nóng)業(yè)工廠化”理念，大力發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，目前破樓、蔣莊等3個(gè)村莊農(nóng)業(yè)示范區(qū)的前期準(zhǔn)備工作已基本完成，7月初將建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)大棚示范基地。同時(shí)，在張洼村占地60畝的生態(tài)鴨養(yǎng)殖基地，現(xiàn)已開工建設(shè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
七月，是教師收獲的季節(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在學(xué)校課程處的科學(xué)引領(lǐng)下，在組上11位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，順利的結(jié)束了本期的教研室工作。現(xiàn)對(duì)本期的教研室工作向大家做一個(gè)匯報(bào)。
一、努力提高本組教師思想政治素養(yǎng)，端正工作態(tài)度
本組教師在工作中始終滿懷極大的工作熱情，崇尚師德，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和新型的教師觀。一直以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)好問、兢兢業(yè)業(yè)、創(chuàng)新的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提升教師素質(zhì)
為順應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)，抓緊時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)虛心地向?qū)＜?、向書本、向同行不斷加?qiáng)教育理念、專業(yè)技能等方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極更新觀念，拓寬視野，不斷實(shí)踐，努力提升本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、扎實(shí)有效的開展各種教研活動(dòng)
（一）集體備課
每學(xué)月第一次的教研會(huì)全組的教師坐在一起，同年級(jí)的和同年級(jí)段的教師探討本月所上教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)重難點(diǎn)，在教學(xué)上如何處理教學(xué)的重難點(diǎn)，探討考點(diǎn)，年級(jí)與年級(jí)之間知識(shí)銜接點(diǎn)。當(dāng)同年級(jí)的教師和同年級(jí)段的教師在探討遇到了問題時(shí)，就拋到整個(gè)組上一起探討，都群策群力想辦法去解決處理，最后得到一個(gè)行之有效的辦法。
（二）做各學(xué)年的小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試題
通過做小學(xué)畢業(yè)考試題讓各教師明確整個(gè)小學(xué)階段學(xué)生都要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)。特別是畢業(yè)班教師有了一個(gè)清晰的目標(biāo)性和方向性，即使不是畢業(yè)班的教師也能在自己平時(shí)的教學(xué)中抓住自己所任教年級(jí)教學(xué)的重難點(diǎn)，各年級(jí)的前后銜接的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的方式，不在于檢查教師能否做對(duì)多少題，得多少分。教師在做題的時(shí)候遇到不會(huì)做的，在組上進(jìn)行討論，組上教師們?cè)跔?zhēng)論一道題時(shí)各抒己見，甚至有時(shí)為了一道題如何做，如何講解，都爭(zhēng)論得面紅耳赤的。從這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也看得出我們組上教師都是勤學(xué)、善思、好問的好教師，正是這一次又一次的爭(zhēng)論讓組上的教研氛圍更濃厚了。
（三）開展以“復(fù)習(xí)課”為主題的教研課活動(dòng)
每學(xué)期組上的教師都要上一節(jié)教研課。本期在張行健主任的組織下，我組以“復(fù)習(xí)課”為主題，每位教師都上了相應(yīng)的示范課和合格課。上課教師都是提前一周備好課再到教研室主任那里說課，經(jīng)過修改和調(diào)整再上課。在上課教師的充分的準(zhǔn)備下，上課教師收獲了很多，聽課的教師也能學(xué)習(xí)其他教師在教學(xué)上的好的一方面，通過自己的加工打磨運(yùn)用到自己的教學(xué)上去。在評(píng)課時(shí)，首先由上課的教師先說設(shè)計(jì)思路，再反思自己這節(jié)課做好的方面和不足之處。聽課的教師在評(píng)課時(shí)，少說套話，實(shí)實(shí)在在的評(píng)價(jià)所聽教研課的存在的不足，如果自己上課如何處理在這堂課教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
復(fù)習(xí)課的選題可以選一個(gè)單元的全部知識(shí)為題進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以選一個(gè)單元的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)為題進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法可以從結(jié)論入手一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)再練習(xí)，也可以一邊做題一邊小結(jié)，再進(jìn)行拓展練習(xí)。
我的《復(fù)習(xí)：用歸一法解決問題》的教研課。選題背景是針對(duì)班上的中等和中偏下的學(xué)生在做解決問題時(shí)分析題意和分析問題時(shí)，還存在找不到方向，摸不著門的問題，而設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)課。我按照“五五”教學(xué)模式教師科學(xué)引領(lǐng)五步驟，學(xué)生自主學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)而備課。我設(shè)計(jì)了這樣一道題：王師傅3個(gè)小時(shí)生產(chǎn)了45個(gè)零件，照這樣計(jì)算，27個(gè)小時(shí)可以生產(chǎn)多少個(gè)零件？首先，我讓孩子們讀題，理解題意，并以填空的方式讓學(xué)生來分析數(shù)學(xué)信息和關(guān)鍵句。（如：3小時(shí)是（ ），45個(gè)零件是（ ），“照這樣計(jì)算”又是什么意思？數(shù)學(xué)問題時(shí)求什么呢？）其次，分析數(shù)量關(guān)系式，（要先用（ ）方法算出王師傅 （ ）個(gè)小時(shí)做的零件個(gè)數(shù)，再用（ ）方法算出（ ）個(gè)小時(shí)做得零件總數(shù)。）最后，讓孩子們列式計(jì)算，我要求班上95%的學(xué)生在所列算式的前面用文字寫出這個(gè)算式表示的意思。（如：王師傅1小時(shí)的零件個(gè)數(shù)：45÷3=15（個(gè)） 王師傅27小時(shí)的零件個(gè)數(shù)：15×27=405（個(gè)）。）這樣做的目的既讓孩子們弄清楚自己的做題思路，也讓老師一目了然。在實(shí)踐運(yùn)用時(shí)，我設(shè)計(jì)了3道相關(guān)的練習(xí)題。第1題是基礎(chǔ)題，專為班上的差生設(shè)計(jì)的。第2題是提高題，專為班上的中等生設(shè)計(jì)的。第3題是拓展思維題，專為班上的優(yōu)生設(shè)計(jì)的。通過由淺入深，層層遞進(jìn)，讓班上的差生、中等生和優(yōu)生都能吃透吃飽。在課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制要貫穿始終，學(xué)生都希望得到老師的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，運(yùn)用好了能大大的輔助自己的教學(xué)。這堂課下來讓聽課教師看到了我在平時(shí)的教學(xué)中是如何培養(yǎng)孩子們的分析能力和表達(dá)能力，為孩子們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年級(jí)潘虹老師《復(fù)習(xí)：認(rèn)識(shí)人民幣》的示范課，讓聽課的教師看到她平時(shí)教學(xué)的細(xì)致全面，也能感覺到她和孩子們不是師生關(guān)系，而是好玩伴的關(guān)系。古語(yǔ)說：“親其師，信其道”潘虹老師做到了。二年級(jí)申立老師《復(fù)習(xí)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》的示范課，讓聽課的教師感受課堂上她充滿活力的教學(xué)，鼓動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。相信她在以后的教學(xué)中她會(huì)做得更好！三年級(jí)吳倫秀老師《復(fù)習(xí)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積》的示范課，讓聽課的教師感受到了她對(duì)孩子們的親和力和嚴(yán)厲要求。四年級(jí)何建瓊老師《復(fù)習(xí)：小數(shù)的性質(zhì)》的示范課，讓聽課的教師看到她在平時(shí)教學(xué)中如何夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)孩子們的思維能力。五年級(jí)一班的（大）周勇老師《復(fù)習(xí)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積》的合格課，讓聽課教師感受到他激情四射、充滿活力的課堂教學(xué)，組織教學(xué)有序，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)落實(shí)，學(xué)生也掌握到位。只要一直持之以恒的做下去，一定會(huì)有很大的收獲。五年級(jí)二班鄧雪梅老師《復(fù)習(xí)：用方程解決問題》的示范課，讓聽課的老師看到了她如此嬌小的個(gè)子，卻把63個(gè)學(xué)生的大班額的教學(xué)指揮得井井有條。學(xué)習(xí)到她在教學(xué)上的踏實(shí)，淡定，胸有成竹，知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的掌握并運(yùn)用自如。六年級(jí)一班饒小英老師《復(fù)習(xí)：正比例和反比例》的示范課，讓聽課的教師學(xué)習(xí)到她教學(xué)的細(xì)致認(rèn)真，以及教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。六年級(jí)二班的尹會(huì)老師已是我們組的免檢教師。她的隨堂課就是教研課。在她隨堂課上總能看到她由淺入深，層層遞進(jìn)的教學(xué)，孩子們總能跟著她的指揮棒行動(dòng)。楊伯芬老師《誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)？》的科學(xué)示范課，讓老師們感受到上課的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)樗龑Ｗ⒄J(rèn)真的探究，孩子們?cè)谒囊龑?dǎo)下，也喜歡探究大自然中的奧秘。
通過以“復(fù)習(xí)課”為題的教研課讓教師們都對(duì)上復(fù)習(xí)課有了一個(gè)方向性，知道如何去設(shè)計(jì)和上一堂復(fù)習(xí)課。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力一定會(huì)有所提高。
（四）抓數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下重點(diǎn)抓學(xué)生的的薄弱環(huán)節(jié)計(jì)算和解決問題。本期對(duì)1-2年級(jí)學(xué)生的口算和計(jì)算， 3-6年級(jí)的學(xué)生計(jì)算和解決問題進(jìn)行檢測(cè)。在這次檢測(cè)中每個(gè)班都評(píng)出了班級(jí)前十名進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)1-3年級(jí)段和4-6年級(jí)段的教師在正確率和卷面整潔方面進(jìn)行了評(píng)比，分別評(píng)出陳洪、鄧雪梅兩位優(yōu)秀教師。事實(shí)證明通過這樣檢測(cè)孩子們的計(jì)算能力和分析問題的能力都得到不同程度的提高。以后還要繼續(xù)開展這些薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。
四、教學(xué)成效
本期期末考試學(xué)校嚴(yán)把考試關(guān)，學(xué)生座位的編排都是按照同年級(jí)的學(xué)生成績(jī)分為優(yōu)、中、差三個(gè)層次劃分考室。每個(gè)考室里學(xué)生人數(shù)在30人-40人，桌子的橫行數(shù)列的間隔都是張校長(zhǎng)和尹主任嚴(yán)格把關(guān)的。每個(gè)考室2位教師監(jiān)考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)讓學(xué)生考出真實(shí)成績(jī)。在閱卷時(shí)，嚴(yán)把閱卷關(guān)，在閱卷前先分配閱卷教師，講解閱卷注意事項(xiàng)，確保細(xì)致的改卷，盡量做到不改錯(cuò)，所有試卷改完后組織教師查卷、總分、統(tǒng)分、輸機(jī)。
本期期末考試一年級(jí)的潘虹老師平均分87.9分在以往的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)了5分多。三年級(jí)的陳洪和吳倫秀老師每期的期末平均分都一直保持在85分以上，本期在以往的基礎(chǔ)上分別增長(zhǎng)到87.9分和86.2分。五年級(jí)一班的大周勇老師期末平均分69.3分，在原有的基礎(chǔ)上基礎(chǔ)上增長(zhǎng)了6分多。五年級(jí)二班鄧雪梅老師在原有平均分72點(diǎn)幾跨越了到了81.4分這個(gè)臺(tái)階，在原有的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)了9分多。六年級(jí)一班饒小英老師畢業(yè)班考試平均分88.8分在學(xué)校規(guī)定的要求超出了3位。六年級(jí)二班尹會(huì)老師畢業(yè)班考試平均分90.4分在學(xué)校規(guī)定的要求超出6位。這些斐然的成績(jī)都與各教師平時(shí)緊鑼密鼓的教學(xué)和辛勤的付出分不開。到了期末都爭(zhēng)先恐后的去要課上，教師們的敬業(yè)精神值得表?yè)P(yáng)。
二年級(jí)申立老師和四年級(jí)何建瓊老師的雙班教學(xué)兼一個(gè)班的班主任工作，教學(xué)壓力大，在本次期末考試中略為遜色，但也不能以這一次的成敗論英雄。相信她們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中會(huì)突破自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)，爭(zhēng)取來年的豐收。
五、 存在的不足
1. 創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)，多探究，多創(chuàng)新、多方法、多途徑來促進(jìn)教研室工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2.組上的教師都很有敬業(yè)精神，在學(xué)科專業(yè)知識(shí)上探究還不夠。
3.教師的教學(xué)也只停留在書本上的知識(shí)，拓展延伸還不夠。
4.教師轉(zhuǎn)變觀念接收新事物的能力還待提高。
5.對(duì)教師們的關(guān)心和對(duì)老師們教學(xué)工作的服務(wù)在主動(dòng)性和細(xì)致程度上還不夠。
首先，收獲與感悟；
6天的學(xué)習(xí)生活是緊張、充實(shí)、快樂而幸福的，通過智識(shí)教育研究院的課程學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，啟發(fā)了思考，對(duì)自我的崗位工作有了更清醒的定位和認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我立足崗位、履職盡責(zé)、趕超先進(jìn)的信心和決心。特別是《學(xué)校質(zhì)量及其評(píng)價(jià)》、《教育管理與溝通》、《全新思維與決勝未來的六大能力》、《卓越執(zhí)行力的提升》、《校園突發(fā)事件的處理》、《團(tuán)建活動(dòng)》等課程，不僅使我的教育教學(xué)管理理論得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，而且在管理思維創(chuàng)新和實(shí)踐能力等方面也得到了很大的提升，為我向一名專業(yè)型、實(shí)干型、實(shí)踐型、復(fù)合型學(xué)校管理人才方向的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我想所有的學(xué)員同事們和我一樣，都有一個(gè)共同的感受：機(jī)會(huì)難得，受用解渴、不虛此行，故再次感謝局領(lǐng)導(dǎo)搭建的寶貴學(xué)習(xí)平臺(tái)，謝謝！
其次，新學(xué)期工作思考；
1、管理方面：在學(xué)校，我主要負(fù)責(zé)的是協(xié)助現(xiàn)教處主任完成相關(guān)工作；目前，就我校來說，雖然教師們對(duì)班班通的使用率較高，但多數(shù)仍停留在PPT播放器的功能上，未能充分整合和利用豐富的媒介資源輔助課堂教學(xué)，故急切需要解決促進(jìn)教師班班通高質(zhì)量、高效率使用問題。所以本學(xué)期里，除常規(guī)管理外，計(jì)劃搭建學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力及實(shí)操能力提升的學(xué)習(xí)平臺(tái)，切實(shí)引領(lǐng)教師發(fā)揮班班通在課堂教學(xué)中的重要輔助作用。
2、教學(xué)方面：在自我小組合作學(xué)習(xí)模式實(shí)踐性研究的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用此次學(xué)到的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等相關(guān)知識(shí)和技能，繼續(xù)深化“學(xué)習(xí)共同體”打造，推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式自我校園版的全面開發(fā)與實(shí)踐論證工作，為學(xué)校課程改革貢獻(xiàn)力量。
最后，讓我們以最飽滿的激情、最昂揚(yáng)的斗志緊密圍繞在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)周圍，在他們的引領(lǐng)下，一起大跨步邁向教育舞臺(tái)的中央，同時(shí)也祝愿鐘山教育的明天更加輝煌、璀璨！
大家好！
在過去的一年里，我們?nèi)w女職工在黨委和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的時(shí)代精神。在努力和維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，在充分發(fā)揮廣大女職工的積極性、創(chuàng)造性，在不斷提高女職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等工作上取得一些成就，下面我就簡(jiǎn)單地回顧一下這些工作。
在做法上，我們可以簡(jiǎn)單歸納為以下幾個(gè)方面：
一是“一個(gè)中心”，即以我們?nèi)w職工和公司的利益穩(wěn)定為中心；
二是“兩個(gè)重點(diǎn)”，即一是抓組織建設(shè)，二是抓女職工發(fā)展的權(quán)利和義務(wù)；
三是“三個(gè)關(guān)心”，即關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)，關(guān)心女職工生活，關(guān)心女職工身心健康；
最后就是“兩個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)“巾幗文明示范崗”建設(shè)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)。
首先，我談一下“一個(gè)中心”。這就是圍繞公司的改革發(fā)展穩(wěn)定為中心，這是我們?cè)谧拿恳晃宦毠に袷氐牧x務(wù)和責(zé)任，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終的歸宿。
其次就是“兩個(gè)重點(diǎn)”，這主要是抓組織建設(shè)、抓女職工的各種權(quán)利，發(fā)揮女職工在公司中的民主管理的作用。長(zhǎng)期以來，公司對(duì)于女職工的組織較為不正規(guī)，沒有單獨(dú)的部門來維護(hù)女性職工的各項(xiàng)權(quán)利，從2014年起，公司逐漸重視女性職工的民利，我也有幸成為女職工主任，組織大家參與民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)好女職工權(quán)利和權(quán)益，目前我們公司成立了女性職工委員會(huì)，維護(hù)自己的權(quán)利已經(jīng)有了可以信賴的組織和機(jī)構(gòu)，近一段時(shí)間來，職委會(huì)為全體女性職工進(jìn)行保險(xiǎn)、組織去杭州旅游、進(jìn)行體檢等活動(dòng)都是充分發(fā)揮了應(yīng)有的職能。
另外一個(gè)重點(diǎn)就是認(rèn)真履行工作職責(zé)，協(xié)調(diào)女工工作，通過開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，以此來調(diào)節(jié)女工的工作積極性，緩解矛盾、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)女職工工作的開展。
再次，我來談?wù)劇叭齻€(gè)關(guān)心”。這主要是公司黨政部門非常關(guān)心女職工生活、關(guān)心女職工身心健康，目前我們公司的中層領(lǐng)導(dǎo)中已經(jīng)有1/3的崗位都是由女職工來?yè)?dān)任，保證了公司領(lǐng)導(dǎo)層能夠聽到更多來自女性的聲音，從而有助于增強(qiáng)女性職工參政議政的能力，強(qiáng)化了她們的主人翁意識(shí)，而她們這些人也是“立足公司”的利益，在公司的發(fā)展中積極建言獻(xiàn)策，提出很多合理化建議，在與電視臺(tái)、婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“托起朝陽(yáng)”的專題片活動(dòng)中，女職工們用實(shí)際行動(dòng)保證活動(dòng)的圓滿，這也為公司贏得了榮譽(yù)。
在關(guān)心女職工生活及身心健康方面，公司領(lǐng)導(dǎo)也是非常重視，在去年為全體女職工確定了兩年一次的定期健康體檢活動(dòng)，而且為女工們加入了兩份特殊保險(xiǎn)，為了豐富女職工的業(yè)余文化生活，還舉辦了健身培訓(xùn)班，使女職工業(yè)余文化生活更加豐富。
最后就是“兩個(gè)加強(qiáng)”。在實(shí)際工作中，我們通過“巾幗崗位”的設(shè)置，促進(jìn)和提高女職工的工作熱情和工作活力，而且根據(jù)實(shí)際工作情況，對(duì)女性職工進(jìn)行定期的調(diào)查和訪談，多獲取她們心中的想法，并整理歸類后，定期匯報(bào)給上級(jí)職委會(huì)，受到組織的一致好評(píng)，通過一系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了廣大女職工團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏和奉獻(xiàn)的進(jìn)去精神，使得廣大女性職工在工作中找準(zhǔn)了自己的位置，正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，推動(dòng)了女職工的整體工作水平的提高；在隊(duì)伍建設(shè)上，我們集中開展學(xué)習(xí)可續(xù)發(fā)展觀活動(dòng)，圓滿完成這項(xiàng)政治任務(wù)，女職工的自身能力和整體素質(zhì)得到有效提高。
我們?cè)谝陨系囊恍┕ぷ魃想m取得一些成績(jī)，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和期望還是有一定的差距，我們女職工實(shí)際困難和問題還需要在實(shí)際工作中依靠自身的力量來擺脫和解決，需要我們?cè)谝韵乱恍┓矫媾吞岣摺?/p>
（一）要緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，貼近婦女工作實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新工作理念；
一方面要為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，另一方面要為婦女自身發(fā)展提供空間、創(chuàng)造條件。
（二）學(xué)習(xí)新知識(shí)，做時(shí)代新女性；
提高素質(zhì)是婦女實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展與進(jìn)步的必然要求，號(hào)召全體女職工積極參與“女職工素質(zhì)提升工程”，開展“求知?jiǎng)?chuàng)新作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)作為求生存、求發(fā)展的第一要求和自覺行動(dòng)，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我，努力形成崇尚先進(jìn)和終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，將自己打造成學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)造型的時(shí)代新女性。
（三）立足本崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；
廣大女職工要在“女職工建功立業(yè)工程”的發(fā)展目標(biāo)中，把本職崗位作為奮斗和奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，努力提高技能、提高效率、提高水平、自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治、奮發(fā)有為，創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)，為公司科學(xué)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
（四）樹立新風(fēng)尚，構(gòu)建和諧家庭；
剛才，區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)政府向各位代表報(bào)告了年上半年全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和下半年主要工作安排。今年以來，區(qū)政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)委五屆八次全會(huì)精神和區(qū)五屆人大四次會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定信心，迎難而上，埋頭苦干，狠抓落實(shí)，按照區(qū)委的要求。努力唱響北部與南部“雙城記”，著力推進(jìn)城市與產(chǎn)業(yè)“雙轉(zhuǎn)變”，注重轉(zhuǎn)型升級(jí)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，注重實(shí)施大項(xiàng)目帶動(dòng)城市發(fā)展，注重改善民生保障社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快的發(fā)展，尤其是主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半、任務(wù)過半，完成和超額完成了目標(biāo)任務(wù)，為下半年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)我們也應(yīng)清醒地看到，后危機(jī)時(shí)期各類矛盾和困難仍然比較突出，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定因素仍然較多，尤其下半年將更加復(fù)雜，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展任務(wù)還很重，我們要繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖，按照區(qū)委五屆九次全體（擴(kuò)大）會(huì)議的要求，進(jìn)一步突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、破解難題，在克難突破中開創(chuàng)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新局面，全面完成五屆人大四次會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
結(jié)合區(qū)委決策部署和區(qū)人代會(huì)的決議要求，對(duì)政府工作提三點(diǎn)建議：
一要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。面對(duì)下半年國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境的不確定因素和我區(qū)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的新情況、新問題，要進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓奮進(jìn)，圍繞唱響“雙城記”、推進(jìn)“雙轉(zhuǎn)變”中的十大硬仗，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善政府服務(wù)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的舉措、更大的力度努力做好下半年的各項(xiàng)工作。
二要堅(jiān)持以民為本，努力構(gòu)建和諧。今年以來，我區(qū)按照“和諧”建設(shè)的要求，堅(jiān)持從人民群眾根本利益和實(shí)際需求出發(fā)，不斷完善社會(huì)事業(yè)服務(wù)體系，扎實(shí)推進(jìn)民生保障工作，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果惠及全區(qū)人民，進(jìn)一步提升了全區(qū)人民群眾的生活品質(zhì)。隨著人民群眾對(duì)政府的信任、肯定、期望越來越高，我們更要堅(jiān)持民本意識(shí)，高度關(guān)注民生，繼續(xù)加大力度把十件實(shí)事工程辦實(shí)、辦好。要在加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市化推進(jìn)的同時(shí)，切實(shí)提高民生服務(wù)保障工作的水平。要加大對(duì)公共事業(yè)的投入和建設(shè)，不斷完善就業(yè)服務(wù)體系、社會(huì)保障體系和社會(huì)救助體系；要善于運(yùn)用民主的方法，依據(jù)法律和政策規(guī)定，敢于面對(duì)矛盾和困難，及時(shí)妥善處理涉及廣大人民群眾利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定的有關(guān)問題；要注重社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，營(yíng)造更好的居住創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使構(gòu)建和諧的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。
三要堅(jiān)持依法行政，努力提高法治水平。要充分發(fā)揚(yáng)民主，注重發(fā)揮人大代表的作用，善于聽取代表和廣大人民群眾的意見建議，認(rèn)真辦理人大代表的建議意見，努力提高民主決策、科學(xué)決策的水平。要堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真落實(shí)依法治區(qū)的各項(xiàng)措施，進(jìn)一步深化行政管理體制改革和創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變政府職能和管理方式，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和政務(wù)公開力度，不斷提高依法行政水平和工作效率。
借此機(jī)會(huì)，我就學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委五屆九次全會(huì)精神，再講三點(diǎn)意見：
一要深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)委五屆九次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神。區(qū)委五屆九次全會(huì)是落實(shí)雙城記、深化雙轉(zhuǎn)變的一次重要會(huì)議，東來書記代表區(qū)委所作的工作報(bào)告是指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步明確了下半年和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)。人大及其常委會(huì)要堅(jiān)持把服務(wù)發(fā)展作為人大工作的第一要?jiǎng)?wù)，按照依法監(jiān)督的要求，積極行使憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，支持推進(jìn)政府的各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步發(fā)揮代表的主體作用，堅(jiān)持以民主促民生，保障代表知情知政，創(chuàng)新代表活動(dòng)機(jī)制，不斷健全和完善以人大代表為主要渠道、暢通有序的民意表達(dá)和整合機(jī)制。
全體區(qū)人大代表要把學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委五屆九次全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，努力在解放思想，干在實(shí)處方面發(fā)揮積極作用。要圍繞區(qū)委工作大局，站在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展高度，立足本職做好工作，在提振信心、共渡難關(guān)上起好表率作用。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，依法認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮人大代表的模范帶頭作用。
二要積極履行代表職責(zé)，監(jiān)督支持“一府兩院”的工作。通過今天的報(bào)告會(huì)，大家對(duì)今年政府工作情況已經(jīng)有了全面的了解。希望各位代表要一如繼往地理解和支持政府的工作，強(qiáng)化全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，關(guān)心全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，認(rèn)真履行代表職責(zé)，積極參政議政，踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
要進(jìn)一步發(fā)揮好代表的橋梁紐帶作用，向選民和群眾宣傳我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，把民心凝聚到發(fā)展上來，給政府各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。同時(shí)，要圍繞當(dāng)前區(qū)委、區(qū)政府的重點(diǎn)工作，積極參加區(qū)人大常委會(huì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)，著力推進(jìn)政府工作。
三要密切聯(lián)系人民群眾，努力反映民意服務(wù)選民。人大代表來自人民，有著反映群眾意愿和呼聲的義務(wù)和責(zé)任。閉會(huì)期間，大家要自覺履行代表的義務(wù)，進(jìn)一步密切與廣大人民群眾的聯(lián)系，在圍繞大局、服務(wù)發(fā)展的同時(shí)，要定期不定期深入選區(qū)了解民情民意，圍繞廣大選民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，認(rèn)真向政府反映，同時(shí)要發(fā)揮好代表自身的優(yōu)勢(shì)，努力為人民群眾排憂解難，辦實(shí)事做好事。同時(shí)還要引導(dǎo)廣大選民正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的各種矛盾，做化解矛盾的促進(jìn)派，確保社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，為全區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)在來總結(jié)一下一些心得體會(huì)。
1.組隊(duì)要找有經(jīng)驗(yàn)的人一起，雖然說人的潛力是不可估量的，但是有現(xiàn)成的，為什么不用呢？大把的偉人也是站在前人的肩膀上才成為巨人的嘛，因此，不要照顧一些人，貿(mào)貿(mào)然組隊(duì)，這樣的結(jié)果往往是要么你一個(gè)人累死（太熟了，他們又真的不太會(huì)，一推脫，你就沒轍了），要么就是你們的成果比較慘淡，比不上別人來的成熟有深度。
2.選題很重要。這需要隊(duì)伍里有有眼光的人?？梢赃x一些貼切主辦單位的主題，投其所好，或者是一些有針對(duì)性的話題……其實(shí)很難說怎么樣的課題比較好。我也是屬于“亂來”型的人，覺得什么有趣就弄什么，沒什么眼光。但是經(jīng)過這次，我覺得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會(huì)舉步維艱了。
3.要有計(jì)劃，可以列出你有多少時(shí)間，或者你打算用多少時(shí)間，你有那些事是要做的，是可以做的。還要組織好你的隊(duì)員。其實(shí)太忙的隊(duì)員，或者和你離得比較遠(yuǎn)的的隊(duì)員最好也不要多，即使他們很有實(shí)力，因?yàn)樗麄兇蠖嚯y以組織起來討論，對(duì)小組來說，是一個(gè)很棘手的問題。
4.要清楚你的伙伴的“強(qiáng)項(xiàng)”在哪里，信任你的伙伴，要鼓勵(lì)他們，要分好工，最好分得公平點(diǎn)，還有一定要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候督促一下。
5.至于寫的哪方面呢，很難講，至少要有一點(diǎn)點(diǎn)的寫作能力吧，還有一開始不能想著網(wǎng)上有得下載所以懈怠了。還有問卷的數(shù)據(jù)，還有其他的資料，一定要物盡其用，浪費(fèi)了真的很可惜，因?yàn)檫@些才是你和別人區(qū)分開來的標(biāo)志。還有要注重報(bào)告的“權(quán)威性”，所謂的權(quán)威性，對(duì)我們這種“初生牛犢”來說，也就是注意引用“專家的話”、采訪“權(quán)威人士”、“引經(jīng)據(jù)典”……
——北京大學(xué)田淼
尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好。先自我介紹一下，我叫田淼，是2015年考入北大的文科生，現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)中文系。很開心能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，跟師弟師妹們分享一下我個(gè)人的心得。
在我看來，對(duì)于高一的你們來說，最重要的是打牢基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)道路。這一段路程與高三相比自然要輕松，但是千里之行始于足下，這一段路如果走好了，以后的學(xué)習(xí)生活就會(huì)事半功倍。如果不能好好利用這段時(shí)間，那么，在高三的沖刺階段，你將備受基礎(chǔ)不牢、習(xí)慣不好的困擾，用更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)。那種感覺是讓人非常難受的。
接下來，我想和大家分享五個(gè)實(shí)用的習(xí)慣。其中有些是我能做到的，我稱之為經(jīng)驗(yàn)；有些是我做不到的，我稱之為教訓(xùn)。
第一、整理好自己的東西。現(xiàn)在的你們應(yīng)該也有了好多好多的學(xué)案、作業(yè)、自助，資料堆得到處都是。我也承認(rèn)，自己是個(gè)邋遢的人，很多時(shí)候會(huì)找不到書、卷子，上課老師要講作業(yè)時(shí)自己卻找不到，只好和同桌一起看，這樣不僅影響心情，降低效率，還影響同桌的學(xué)習(xí)。
我想，應(yīng)該會(huì)有跟我境遇差不多的同學(xué)。東西老是找不到，怎么辦？我自己的辦法是，能扔就扔。東西越少越容易整理干凈，越多越不容易，這是很簡(jiǎn)單的道理。很多時(shí)候，我們找不到東西，就是因?yàn)闁|西太多了，讓太多沒用的東西分散了自己的精力。我們辛辛苦苦收藏的卷子、本子，到頭來還是會(huì)一眼不看的扔掉；既然如此，不如早早地扔掉，省得心煩。我們收藏的東西，并沒有我們自己想象的那么重要。高三自主復(fù)習(xí)，還會(huì)有新的資料下發(fā)，既然如此，我們留著它們干什么呢？不要用過多的精力去整理"用過的紙",這點(diǎn)時(shí)間，足夠你們用來記憶更多的知識(shí)點(diǎn)，做更多的題，改更多的錯(cuò)，做更多的總結(jié)。明天還有明天的卷子，留著現(xiàn)在的卷子，以后顧不上看。不會(huì)因?yàn)橛心膹堖^去的卷子沒留住、就導(dǎo)致你考不上理想大學(xué)的。覺得有價(jià)值的題，用小刀裁下來貼到本子上就好啦，何必用寶貴的時(shí)間來整理紙張呢？如果你只是為了高三畢業(yè)后看著高高堆起的卷子自我心滿意足，那真的不值，真的。那些卷子最后只能去賣廢紙，還賣不了多少錢。所以，能扔就扔。
第二，學(xué)會(huì)背誦。對(duì)于文科的學(xué)生來說，背東西是看家本領(lǐng)，但是背東西也要講究效率和方法。
背誦時(shí)的大原則是"不要強(qiáng)度要頻率".背誦不是一勞永逸的事情，一天只背一個(gè)問題，一遍就徹底記住，這種情況是極其少見的。更多的時(shí)候，我們淺記憶、多重復(fù)，讓淺記憶轉(zhuǎn)化成深層記憶，知識(shí)點(diǎn)就記得牢固了。不要只背一次，一次多遍，而要"每次一遍，背誦多遍".比如"怕上火，喝王老吉""送禮就送腦白金",這些讓我們記憶深刻的廣告，不是靠強(qiáng)度的，而是靠頻率的。利用候操時(shí)間，多重復(fù)記憶零散的知識(shí)，重復(fù)到一定程度，你就會(huì)感覺到自己真的掌握了這個(gè)知識(shí)，這時(shí)才算真正背過了。
不同的心態(tài)下，要學(xué)會(huì)使用不同的背誦方法。心浮氣躁的時(shí)候，抄幾遍比背出聲更管用。浮躁時(shí)，出聲背容易導(dǎo)致心不在焉，而扎扎實(shí)實(shí)的抄幾遍則很容易集中精力，當(dāng)東西落在筆頭上，那種體認(rèn)感就更強(qiáng)，記憶效果會(huì)更好，這是我自己的感悟。但是，當(dāng)你狀態(tài)很好的時(shí)候，條件又允許，就不必要用抄來減慢自己的速度。這時(shí)，要學(xué)會(huì)高效的出聲背誦。出聲背誦的優(yōu)點(diǎn)在于，可以讓你的思維更靈敏，神經(jīng)更活躍，斗志更旺盛。我自己的經(jīng)歷是，在早操候操時(shí)，出聲背誦是比較好的選擇。剛起床，出聲背誦可以迅速喚起自己的斗志，開始一天的高效率學(xué)習(xí)。當(dāng)自習(xí)學(xué)不下去時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的抄一遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)（用腦子抄，不要心猿意馬），往往既可以調(diào)整心態(tài)，又可以獲得知識(shí)。學(xué)會(huì)背誦，具體問題具體分析，采取不同的背誦方法。
第三，學(xué)會(huì)實(shí)用性原則。不知道大家有沒有聽說過"奧卡姆剃刀"原理，它的表述是"如無(wú)必要，無(wú)增實(shí)體",也就是說，當(dāng)用較少的東西同樣可以做好一件事情時(shí)，不要去做更多的事情。比如說，當(dāng)你整理改錯(cuò)本的時(shí)候，如果一道題的題目特別長(zhǎng)，你沒有必要把它抄下來，在我看來，這完全沒有意義。你完全可以用小刀把題目區(qū)裁下來，然后貼到改錯(cuò)本上。你也沒有必要花時(shí)間去給自己的本子加裝飾（比如畫一朵小花）。和別人較量筆記本和改錯(cuò)本的美麗程度是沒有意義的。只要自己能看清，能理解清楚，就可以了。這樣說來，筆記和改錯(cuò)本的字，也只要自己看得清就好了。平時(shí)和考試的一大區(qū)別就在于對(duì)書寫要求的寬嚴(yán)，為了頁(yè)面整齊美觀而不惜多花半個(gè)小時(shí)去一筆一劃的寫一頁(yè)改錯(cuò)本，那是不經(jīng)濟(jì)的行為。但是考試時(shí)，則要十分重視書寫。這種實(shí)用性原則，其實(shí)在以上就已經(jīng)表現(xiàn)出來了。我們沒有必要為了一個(gè)形式、空架子，而忽略了里面的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。
第四，不要和答案過不去，不要和老師過不去。這是說在做一些理解類型的題目時(shí)。比方說，做文綜或者英語(yǔ)閱讀時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，有的錯(cuò)自己也難以理解。明明覺得自己選的有道理，答案卻選擇了另一個(gè)。理解性的問題是帶有個(gè)人因素在里面的，這時(shí)候，就不要再花時(shí)間去糾結(jié)自己的答案為什么錯(cuò)。比如說我們選了B,但答案卻是C.這時(shí)候，我們就不要去找老師理論半天，辯論B是否是錯(cuò)的。而是應(yīng)該把更多的精力用在研究C為什么對(duì)上，而非糾結(jié)錯(cuò)選項(xiàng)。通過由題目到C的邏輯推理，我們就可以養(yǎng)成一種正確的思維方式，做對(duì)更多的題，少出這樣的錯(cuò)。反之，如果把大量時(shí)間用來糾結(jié)錯(cuò)誤、和老師斗嘴，那是不劃算的。如果討論沒有結(jié)果，那你這道題就沒法鍛煉思維方式，這道題就算白做了。很多時(shí)候，老師說不過你不是因?yàn)榇鸢副旧淼膯栴}，而是你自己的水平有限，你的思維方式讓老師沒法和你更舒服的交流。這時(shí)候，不要強(qiáng)迫老師修改答案，而應(yīng)該快去增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)自己的實(shí)力增強(qiáng)之后，有些疑問就會(huì)自己消失。所以，不要和答案、和老師過不去。
最后一點(diǎn)，學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話。相比前面的幾點(diǎn)，這一點(diǎn)似乎很玄；但實(shí)際上，這是我最看重的一點(diǎn)。以上幾點(diǎn)，"該扔就扔","學(xué)會(huì)背誦""不要和答案、老師過不去"實(shí)際上都是實(shí)用性原則的具體表現(xiàn)。而這一點(diǎn)，我們就不能講求"有用",而是講求"無(wú)用".學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話的意思，簡(jiǎn)而言之就是要學(xué)會(huì)反思。這種反思不是泛泛的，而是要做那種深入骨髓、靈魂的自我剖析。就我自己而言，每做完一次成功的反思，都會(huì)覺得自己"輕了幾斤",感受到發(fā)自內(nèi)心的愉悅，這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己的弱點(diǎn)看的更加清楚，對(duì)前路更加明確。時(shí)時(shí)刻刻保證自己是清醒的，在與自己的溝通中，可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)道路，總結(jié)出有用的習(xí)慣。
我說了這么多"有用"的東西，其實(shí)都是最后一項(xiàng)"無(wú)用"的東西帶來的，也就是說都是自我反思，自我剖析的結(jié)果。希望大家明白，學(xué)習(xí)方法技巧這種東西，從別人那里得到的永遠(yuǎn)只是補(bǔ)充，最重要的永遠(yuǎn)是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足夠努力，足夠渴望學(xué)到知識(shí)，再動(dòng)一點(diǎn)腦筋，方法自然而然就會(huì)到來。人們因?yàn)闃O度渴望提高生產(chǎn)力，才發(fā)明了各種各樣的生產(chǎn)工具，同樣是這個(gè)道理。
一般來說，在結(jié)尾時(shí)演講者都會(huì)送給大家一句自己最喜歡的話。我想先送給大家一句我最討厭的話："明天的你，一定會(huì)感謝今天拼命的自己。"我覺得這句話的意思是，今天拼命了，明天就能享受了。但是，拼命不是用來感動(dòng)自己的東西，而是人生的必須。因?yàn)樽蛱斓哪阍谄疵?，才有了今天的你；今天的你也只有拼命，才有明天的你。明天的你，依舊還要拼命。
現(xiàn)在，我可以把我喜歡的一句話送給大家了，這是高考結(jié)束后我的班主任送給我們的，我一直銘記在心，這就是：