時間：2023-03-08 14:54:51
導語：在圣誕晚會領導致辭的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
時間：月日正式開始
地點：北京某酒店
主題：一惜別李英先生原創(chuàng)：
二平安夜狂歡
晚會流程：
一惜別李英先生主持人：張三
（）所有人員安預先訂好的桌次做好。（分鐘）
（）主持人張三宣布晚會開始。致簡短開場白，并播放公司各部長感言（－分鐘）。
（）掌聲中領導上臺，（立式麥克擺放）致平安夜祝福，發(fā)表對李英的任期評價，寄語未來。（分鐘）
（）主持人上臺，感謝領導致辭，請領導留步并頒發(fā)博士服裝及結(jié)業(yè)證書。（分鐘）
（）讓場面靜下來，有請李英發(fā)表離職感言。（分鐘）（身穿博士服）
（）掌聲中李英下場，主持人中場攔阻，現(xiàn)場即興采訪。（分鐘）
采訪問題舉例：
來廠兩年最大的感受是什么？
來廠兩年最難忘的事是什么？
某些與生活息息相關的趣味問題等。
（）掌聲中會場氣氛漸濃，每個人漸入佳境，主持人宣布上菜，并給大家近分鐘的自由表達時間進行正餐與歡飲。
下篇平安狂歡夜
主持人：張三、李四
酒過三巡，菜過五味，大約左右晚會進入節(jié)目欣賞、自娛自樂、才藝展示與分組對抗環(huán)節(jié)。
（）主持人上臺，宣布本期活動的大致基調(diào)及獎項設置，重點煽風鼓勁，拉開序幕。請酒店準備的專業(yè)演員進行演出。（分鐘）此期間會有酒店節(jié)目穿插演出。
（）主持人上臺，開啟互動游戲（）。原創(chuàng)：
（）按預先安排，實行安桌次的分組對抗，要求每桌出一人或多人表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品）。
（）主持人隨機應變，穿插主持，增加即興節(jié)目。
（）此期間圣誕老人將手捧抓獎箱按桌次讓每人進行摸獎
（）抽出本晚的幸運大獎一名（內(nèi)訂為朱道源先生），并在發(fā)表獲獎感言獻歌一首（或其它文藝形式）
圣誕節(jié)活動的策劃方案1
一、活動目的
1、讓學生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
二、活動模式
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)。
1、展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
2、活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解小朋友的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
3、游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
三、活動準備
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
四、活動區(qū)活動具體項目
活動一：《字母串串串》
準備：粘有26個字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的東西、繩子若干。
玩法：讓學生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒小朋友邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
活動二：《摘果子》
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個。
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，看護的老師就不能讓小朋友拾起），而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
活動三：《找朋友》
準備：4—6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡。
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
活動四：《建高樓》
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干。
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的.易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
活動五：《釣魚》
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干。
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
活動六：《巧吸乒乓球》
準備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干。
玩法：兩組進行比賽，每一組為一個家庭，由小朋友來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里（兩個籃子間有一定的距離）?？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可向圣誕老人領一份小禮品。
圣誕節(jié)活動的策劃方案2
一、活動目的
1、幼兒在活動小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3、通過慶圣誕活動，展示幼兒園英語教學特色，匯報英語成果。
二、前期活動要求
1、各班英語教師為節(jié)目主要負責人，負責各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準備，另外x位教師為班級協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級事務及幼兒安全。
2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學習的內(nèi)容為基礎，注意音樂的選擇和動作的創(chuàng)編在符合幼兒特點及審美要求。
3、本著全園參與的原則，讓每個孩子體驗節(jié)目和表演的快樂。
4、在節(jié)目的排練過程注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學秩序。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。
3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。
四、家長工作
1、開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動的策劃。
2、以海報的形式發(fā)出邀請。
3、利用幼兒來園、離園的時機進行直接邀請。
五、各項人員分工
1、x位教師一起商討各班英語節(jié)目，準備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負責幼兒英語節(jié)目的排練，另x位老師負責輔助幼兒練習；
2、音響：x老師及各班英語老師；督場：x老師。
3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓練；
4、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設計與制作。
六、活動過程
1、播放《xx》音樂，主持人上場。
2、邀請領導致辭。
3、家長代表講話。
4、給幼兒送圣誕禮物。
5、英文節(jié)目表演。
圣誕節(jié)活動的策劃方案3
一、活動目的
1.讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2.了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3.加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。
4.通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
5.讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。
二、活動主題
感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的了解。
三、活動時間
20xx年12月23日早上第一節(jié)
四、活動地點
二（4）班教室
五、活動對象
全體同學及語文老師。
六、活動準備
1.收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3.歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。
4.剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》
1.激發(fā)孩子學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
2.介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3.請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關圣誕節(jié)的知識
1.播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2.播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4.欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：
區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動四：圣誕節(jié)知識小問答。
活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。
活動六：過生日。
活動七：許愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。
八、安全注意事項
1.在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2.清點到場人數(shù)，了解提前離場同學的去向。
3.到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4.節(jié)目表演時，注意安全。
圣誕節(jié)活動的策劃方案4
一、活動目標
開展圣誕小活動，營造校園圣誕氣氛，歡度圣誕節(jié)日，增強梅嶺小學兒童幸福感。讓兒童在體驗樂趣中了解圣誕節(jié)和西方圣誕文化。
二、活動主題
i am running man
三、 活動準備
圣誕老人服飾若干套；
糖果小食若干；
廣播臺音樂故事稿；
班級手工布置。
四、活動過程
1.share paty 圣誕分享會
晨會課時間，由英語組帶領學生利用紅領巾廣播臺和學生們分享西方故事、圣誕音樂。學生自帶糖果與好朋友分享，互贈祝福。
午餐時間，學校準備平安果，贈與孩子，送上平安如意的心愿。
由校長小助理打扮成圣誕老人代表學校向師生們送出祝福的糖果。
2.我是running man
圣誕節(jié)發(fā)動大家穿大紅色和綠的服裝搭配，家里有圣誕節(jié)小紅帽的也可以戴等，營造節(jié)日氣氛。
大課間跑步時間，學校2名老師身穿圣誕服裝，帶領學生一起奔跑，慶祝自己擁有一個健康的身體。
3.drawings and posts繪畫海報
學生提前制作小圣誕樹，圣誕主題的繪畫、海報，張貼在班級中，營造節(jié)日氛圍。
圣誕節(jié)活動的策劃方案5
一、活動主題
圣誕游園活動及禮物對對碰。
二、活動目的
通過活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
（一）圣誕禮物派送——對對碰。
活動時間：
x月x日—x日（報名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設x對相對應的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）。
附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動。
時間x月x日下午。
地點室外xx院操場。
內(nèi)容：x個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。
圣誕節(jié)活動的策劃方案6
一、活動背景
大學生活動是大學校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會，促進我協(xié)會與兄弟社團的友好合作關系。
二、活動目的及意義
生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會的目的在于給同學們提供一個展示自我的平臺，讓同學們獲得一個娛樂放松、結(jié)交朋友的機會，并展現(xiàn)當代大學生的風采。這有助于活躍大學生生活，加強同學們之間的交流，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)；還有利于增加各兄弟社團親合度，增強凝聚力。對傳播校園精神文化，推動校園精神文明建設方面具有重大意義。
三、活動主體
活動時間：2021年x月x日。
活動地點：教職工活動中心。
主辦單位：xx學院。
承辦：xx協(xié)會、xx社團。
活動對象：xx學校全體人員
四、活動前期準備
1、各部安排。
辦公室：租借場地，確定舞會時間地點，租用舞會所需物資，協(xié)調(diào)各部準備舞會，舞會期間的燈光音響設備的控制。
公關部：通知各兄弟社團參加舞會，協(xié)調(diào)各社團彩排節(jié)目，與各社團文藝部共同審查節(jié)目。
外聯(lián)部：保證舞會資金。
策劃部：確定主題、活動策劃以及會后總結(jié)。
宣傳部：利用網(wǎng)絡、海報、展板等進行宣傳。
禮儀部：負責會場禮儀及接待安排，裝扮準備。
2、選擇主持人。
3、會場布置（注意凸顯主題風格）：各種音樂的準備（包括舞曲、節(jié)目音樂、開場舞音樂、倒計時音樂、游戲所需音樂），要求按照順序全部拷入電腦中；
4、前期宣傳。
五、活動當日準備
1、所買物資提前一日必須全部到位；
2、下午三點之前辦公室人員準備好所有舞會所需物資，其中包括音響設備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品、所買禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等；
3、下午3點所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現(xiàn)場吹氣球、打掃衛(wèi)生，布置舞會現(xiàn)場；
4、到6點時一切準備就緒，達到舞會開場時的狀態(tài)；
5、6點30分團委學生會所有人員就位，包括音響師、主持人、開場舞人員、圣誕老人、現(xiàn)場指揮者、節(jié)目表演者；
6、男生除去設備人員、主持人、節(jié)目表演者、圣誕老人、音樂控制人員、領舞人員、現(xiàn)場機動調(diào)動人員、攝像人員，其余所有主要負責現(xiàn)場秩序的維護；
7、女生除主持人、音樂控制人員、攝像人員、現(xiàn)場機動調(diào)動人員、尋找心愿人員（外聯(lián)部女生），其余全部進入到觀眾中去，進行領舞，調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
8、7：00舞會準時開始。
六、活動流程
1、節(jié)目開始之前，圣誕老人登場音樂響起，圣誕老人在音樂中以走T臺的形式走到場地前面，同時開始舞動，事先安排會跳舞的成員集體下臺領舞，場面要大，人要多，舞種不限，以調(diào)動氣氛為目的，將與會所有人員帶動其中
2、在開場舞中主持人致辭，宣布晚會正式開始。。
第一部分：古典
此部分可以穿插具有中國古典風的走秀。
第二部分：碰撞。
穿插互動小活動。
第三部分：歐式。
穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演。
（按照舞會主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式，到兩種風格的融合，緊扣主題）。
預計節(jié)目需求量：x個以上（交際舞蹈、民樂、語言類、街舞、樂團、歌唱等）。
3、由公關部提前安排人員負責舞會結(jié)束后的會場清理工作。
七、注意事項與會場安全
1、提前做好道具及音響、麥克風的檢查，保證能正常使用。
2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強。
3、各兄弟社團成員要到位。
4、會場各類救生措施要到位，逃生門等。
政法學院研究生黨支部
二、晚會目的：
旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來，為構(gòu)建和諧校園而努力。
三、晚會主題：團結(jié) 和諧 歡樂 感恩
四、晚會時間：12月24日晚7時
五、晚會地點：億洋酒店二樓宴會廳
八、出席人員 ：
院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師，院全體研究生。
前期準備
一、宣傳
1、宣傳和擴大影響力：由院研究生（姬可周 王娟）負責
2、制作、派發(fā)請?zhí)脱埡赫堎N和邀請函由院研究生支部制作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責發(fā)送請?zhí)?，邀請院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師。
3、在晚會的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。
二、活動操作方案
（一）、物品準備：
1、晚會前一日所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位（劉建朝 劉萌負責）
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負責燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責將器械交還。
3、舞臺設計與布置，由院研究生支部（李倩 劉瑤 羅敏敏負責）根據(jù)負責人的設計方案布置舞臺，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管（統(tǒng)一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守）搬運和布置
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當，最好由08和09級同學擔任）
5、節(jié)目統(tǒng)一驗收由院學生支部（侯老師 黑鵬杰 李倩 劉瑤）負責，節(jié)目報名由各班班長負責，上報2-3個節(jié)目（內(nèi)容積極向上，有特色，有風格，能體現(xiàn)出當代大學生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節(jié)目） 節(jié)目第一階段上報時間12月1日，節(jié)目統(tǒng)一檢查時間12月10日。
（二）、 晚會安排 （黑鵬杰 李倩 姬可周）
1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。
2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領導。
3、領導致辭，晚會開始。
4、節(jié)目表演：
1）總共分三個單元，每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲。
2）每個單元確定主題，把各班所報節(jié)目實施分組。
3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人
4）晚會結(jié)束之前有一個合唱，由全體老師和同學共同演唱《難忘今宵》（暫定）。
5）由領導致閉幕詞宣布晚會結(jié)束。
（三）、會前準備
1、所需物品
礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具（熒光棒等） 游戲環(huán)節(jié)所需道具，領導桌牌
晚會邀請函
2、費用預算
場地租賃費1000元
礦泉水×2箱=50元
水果、小吃，預計200元
晚會道具（熒光棒等）預計150元
游戲環(huán)節(jié)道具、小禮品，預計100元
節(jié)目單和請柬制作，預計100元
雜費：100元
共計：1700元
三、前期準備和各部門協(xié)調(diào)
1.會場于晚會開始一小時前布置完畢，前期設置，布置、裝飾、宣傳（王娟 賀佳負責）
2.邀請函，桌牌及節(jié)目單制作擺放（同上）
3.獎品及晚會道具購買（劉瑤 王小娟負責）
4．會場音控、燈光（待定）
5.禮儀，接待（李艷妮 羅敏敏負責）
6.機動組 （趙中鋒 劉江平 李偉）
注：各節(jié)目和主持人名單于12月1日中午12時之前報到侯老師辦公室。
聯(lián)誼會領導小組
組長：張文生副院長
副組長：侯娟娟老師 黑鵬杰
成員：李倩 劉瑤 趙中鋒 王小娟 李艷妮 姬可周 劉江平 王娟 劉建朝 羅敏敏 李偉 賀佳
游戲環(huán)節(jié)備選節(jié)目
椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
結(jié)對而行 道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花 道具:鼓或音樂、花
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。
成語（或詞語、詩）接龍
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作)。
真心話大冒險
比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則由勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成，諸如在避風塘里學超人跑一圈完成后，本回合結(jié)束，開始下一回合。
這個游戲沒什么秘籍，但要注意的是，要想把真心話說絕了把大冒險玩到極致，第一要保證所有參加游戲的人嚴格遵守游戲規(guī)則，不能因為任何理由而中止履行懲罰；第二要積累真心話問題和大冒險創(chuàng)意，要不游戲進行不到幾輪就“江郎才盡”了。
雙人頂氣球接力(師生合作)
分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
大西瓜和小西瓜
同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜（小圓），第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜（大圓），如此接下去，錯的扣分，最后錯最少的組勝出。