時(shí)間：2023-03-03 15:54:46
導(dǎo)語：在計(jì)生主任工作計(jì)劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
其次是規(guī)范和加強(qiáng)了基層基礎(chǔ)工作。流動(dòng)人口的規(guī)模和流動(dòng)頻繁決定了流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的方式。根據(jù)基層工作實(shí)際和流動(dòng)人口需求，省人口計(jì)生委改變了過去把所有流動(dòng)人口“胡子眉毛一把抓”的管理方式，按照分類指導(dǎo)、突出工作重點(diǎn)的原則實(shí)施分類管理和服務(wù)。一是規(guī)范了《婚育證明》管理。明確已婚育齡婦女是流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)經(jīng)常性、制度化的管理和服務(wù)，其他人員作為一般性管理，及時(shí)提供計(jì)劃生育咨詢、宣傳教育、技術(shù)服務(wù)等。這樣，不但大大減輕了基層的工作量和工作負(fù)擔(dān)，而且提高了工作效率和工作質(zhì)量。根據(jù)國(guó)家人口計(jì)生委《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作若干規(guī)定》的相關(guān)要求，對(duì)于沒有《婚育證明》的流入人員，流動(dòng)人口現(xiàn)居住地，可為其辦理在本地有效的臨時(shí)《婚育證明》；對(duì)婚育信息完整準(zhǔn)確的且符合一定條件的，可辦理有效期為3年或5年的《婚育證明》，以便建檔立冊(cè)，納入現(xiàn)居住地的日常管理和服務(wù)。這樣做，一方面加強(qiáng)了管理，減少了漏洞；另一方面充分體現(xiàn)了以人為本的精神，流動(dòng)人口可以有充分的時(shí)間回戶籍地辦理《婚育證明》。二是以突出重點(diǎn)，提高工作效率，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)為主要目的，統(tǒng)一規(guī)范了流動(dòng)人口表、單、卡、冊(cè)的管理。增加了服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了依法維護(hù)流出人口合法權(quán)益。流出人口因居住、就業(yè)等變化頻繁，使我們的管理和服務(wù)工作難以到位，違法生育較為突出。在目前，以現(xiàn)居住地為主的管理和服務(wù)體制，還未很好建立的情況下，戶籍地有必要也有責(zé)任加強(qiáng)管理，為現(xiàn)居住地實(shí)施管理創(chuàng)造一定的條件。要加強(qiáng)對(duì)《流出已婚育齡婦女計(jì)劃生育信息登記卡》的管理，并增設(shè)“落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策、金額”等服務(wù)項(xiàng)目。要求戶籍地村級(jí)統(tǒng)一建立基礎(chǔ)檔案，記載每個(gè)流出育齡婦女的生育節(jié)育、外出時(shí)間、地點(diǎn)、辦證和從業(yè)等基本情況，力求做到人頭清、婚育清、措施清、去向清的動(dòng)態(tài)管理。
第三，信息平臺(tái)建設(shè)工作有新起色。全省流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息交換平臺(tái)的建立，作為實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理機(jī)制創(chuàng)新的一個(gè)突破口，加快了戶籍地與現(xiàn)居住地流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息反饋的速度，提高了工作質(zhì)量和工作效率，有助于從根本上解決跨省、跨地區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息交流難的問題。去年培訓(xùn)班以來，我省信息平臺(tái)交換工作有很大起色。20*年12月21日至20*年3月20日,我省共提交信息9216條,反饋率為30.35。今后，我們要繼續(xù)大力推進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息交換平臺(tái)的建設(shè)，實(shí)行定期通報(bào)制度，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)和督查工作。
對(duì)下一步我省流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作講幾點(diǎn)意見：
工作計(jì)劃只是給未來工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每 一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)生會(huì)辦公室主任工作計(jì)劃范文，僅供大家借鑒！
學(xué)生會(huì)辦公室主任工作計(jì)劃范文一
經(jīng)過在學(xué)生會(huì)一年的學(xué)習(xí)，如今我已經(jīng)成為大二的學(xué)哥學(xué)姐，身上更多了一份責(zé)任。在這未來一年的工作時(shí)間里我將規(guī)劃以下幾點(diǎn)。
一、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)該為積極向上，帶動(dòng)同學(xué)的積極性的；活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性、新穎性。
二、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)該照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓座次、校園宣傳、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝影、活動(dòng)后清理人員、合影。20xx年下—20xx年上預(yù)計(jì)舉辦15場(chǎng)活動(dòng)其中：體育部三次；文藝部?jī)纱?；外?lián)部?jī)纱?；學(xué)習(xí)部?jī)纱危恍麄鞑績(jī)纱?；生活部?jī)纱?；團(tuán)支部一次；創(chuàng)業(yè)部一次；
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的'計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的有些方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
同時(shí)作為外聯(lián)部副部長(zhǎng)的我同樣也為了外聯(lián)部制定了一些活動(dòng)，因大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，剛剛離開自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。所以計(jì)劃開展，故事會(huì)這一活動(dòng)。這樣既可以讓同學(xué)們互相了解，也可以讓中國(guó)不同地域的文化使更多人了解。
學(xué)生會(huì)辦公室主任工作計(jì)劃范文二
為了更好的貫徹學(xué)院在發(fā)展中所倡導(dǎo)的各種精神，促進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展。北科辦公室將以不斷完善的工作制度，不斷創(chuàng)新的工作理念，不斷調(diào)整的工作面貌，來切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，作為辦公室主任的我對(duì)我的工作和計(jì)劃做出了如下幾點(diǎn)的要求：
一、堅(jiān)持完善例會(huì)制度。
針對(duì)我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)人員較多，開會(huì)場(chǎng)地不夠，采取分批次開會(huì)制度，這樣就會(huì)出現(xiàn)開會(huì)簽到比較麻煩的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的問題，我們會(huì)不斷完改良簽到表，確保簽到的正常進(jìn)行。保證例會(huì)的正常進(jìn)行。
同時(shí)改善開會(huì)流程，提升開會(huì)的效率，給大家留出更多的時(shí)間提出問題，解決問題，節(jié)約大家的時(shí)間。
二、加強(qiáng)溝通，保證消息的正常流通。
積極的協(xié)調(diào)好老師和主席團(tuán)的工作，保證學(xué)生會(huì)工作正常的進(jìn)行，及時(shí)和溝通，我將會(huì)指派專門的干事負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，保證我院各類消息的傳達(dá)，
三、加強(qiáng)文檔的收集整理。
針對(duì)策劃方案的寫作，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)該照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝影、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)?；顒?dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)，內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的有些方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者，注明組織者，參加者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
對(duì)于文檔的的收集，我將安排干事專門負(fù)責(zé)，同時(shí)并進(jìn)行備份，避免資料的丟失，保證資料的安全。
對(duì)于文檔的整理，我將對(duì)干事加強(qiáng)前期培訓(xùn)，確保五四紅旗團(tuán)總支培訓(xùn)時(shí)能夠按時(shí)完成任務(wù)。
四、我們將拿出意見箱，給大家提供平臺(tái)，給出大家提意見的機(jī)會(huì)，讓大家有更寬廣的渠道表達(dá)自己的意見和建議
五、我將加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)，還有其他學(xué)院的學(xué)生會(huì)的溝通。保證與其他院系的信息交流，提升我院學(xué)生工作的效率。
六、我將提前與干事做好溝通，下班學(xué)期配合好其他部門的工作，尤其是針對(duì)我校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將提供完善的后勤服務(wù)，為我院體育健兒取得良好的成績(jī)奠定平臺(tái)。
七、加強(qiáng)對(duì)干事的指導(dǎo)，提升干事的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)期末的換屆選舉培養(yǎng)人才，確保為學(xué)生會(huì)集成和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
八、對(duì)于我個(gè)人，我也將會(huì)不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力工作，保持工作的熱情，積極為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)辦公室主任工作計(jì)劃范文三
時(shí)光飛快，學(xué)生會(huì)辦公室在老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在部長(zhǎng)和所有干事的共同努力下，出色的完成了自己的工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用。當(dāng)上辦公室副主任一個(gè)學(xué)年。作為辦公室副主任的我與這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，雖然我不是秀的一個(gè)，但我也很努力地干了一學(xué)期，現(xiàn)在我將工作總結(jié)如下：
一、部門日常工作方面
辦公室職責(zé)：辦公室就是起宣傳組織，一個(gè)上傳下達(dá)的作用，輔助教師及主席制定各項(xiàng)適合我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，定期匯總其他部門的活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)問題向主席匯報(bào)。因此我們部門全體成員一起做好協(xié)調(diào)和溝通的工作。辦公室的工作直接影響到學(xué)生會(huì)的工作效率和質(zhì)量問題例會(huì)方面：例會(huì)時(shí)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，會(huì)前各部長(zhǎng)會(huì)簽到，公平，公正的做好相關(guān)人員的出勤記錄。認(rèn)真，真實(shí)的做好會(huì)議記錄。遇到我學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，我們會(huì)組織大家做好簽到工作?；顒?dòng)方面：由于我們部門人員還比較缺乏，所以幾乎沒有舉辦活動(dòng)。我們都是協(xié)助其他部門搞活動(dòng)。
二、個(gè)人工作方面
本期我在學(xué)生會(huì)收獲頗多，在學(xué)生會(huì)里的工作讓我體現(xiàn)了自己的價(jià)值。至今我做了如下工作：
1.和其他副主任明確分工，完善了部門內(nèi)部建設(shè)。
2.收集各部門聯(lián)系方式，匯總學(xué)生會(huì)全體成員名單和職務(wù)。
3.整理學(xué)生會(huì)全體成員，點(diǎn)清人員在編情況。
4.參加院里活動(dòng)，并制作總結(jié)。
5.收集整編本期學(xué)生會(huì)所有活動(dòng)資料。
三、思想方面
在學(xué)生會(huì)工作了這么久了，我漸感自己的思想逐漸走向成熟。在工作方面有了自己的獨(dú)立意思，做事比以前細(xì)心多了。我明白了做學(xué)生會(huì)里的事情是無義務(wù)，不求回報(bào)的。我們做事情不是為了什么自身榮譽(yù)感，而是為我們先進(jìn)系做貢獻(xiàn)。在學(xué)生會(huì)做事和最初進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷一樣，依然是鍛煉自己，使自己變得更加優(yōu)秀。而我不會(huì)因此而驕傲，我每天都以最飽滿的精神去為學(xué)生會(huì)做事，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
四、工作中的不足
工作時(shí)與上級(jí)聯(lián)系不夠緊密，做事不夠細(xì)心導(dǎo)致某些任務(wù)完成的不夠好，又得重新做一遍。獨(dú)自創(chuàng)新意識(shí)還不夠，很多事情都是按部就班，沒有明確的做事方案。學(xué)生會(huì)活動(dòng)人員安排方面不細(xì)致，很多事情都是臨時(shí)安排，導(dǎo)致工作時(shí)比較凌亂。
五、個(gè)人計(jì)劃
全面貫切黨的教育方針，以“三個(gè)面向”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面向社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。
二、班級(jí)概況：
本班有33人，其中男生17人，女生16人，（外地生工16人）。
1、在學(xué)習(xí)方面，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太理想，大部分學(xué)生惰性較強(qiáng)。
2、在思想方面，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)心較少，這種情況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)出現(xiàn)了不會(huì)做的題的時(shí)候，很少能有人主動(dòng)問題，更沒有人對(duì)其主動(dòng)進(jìn)行幫助。著重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生努力做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定的集體榮譽(yù)感。
3、行為習(xí)慣方面：
因?yàn)閷W(xué)生的來源組成比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大，很多學(xué)生的行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)、提高。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā)；在紀(jì)律方面，自律性還有待培養(yǎng)，尤其是外地借讀學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課經(jīng)常有跑、鬧、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提醒。
三、工作重點(diǎn)和具體措施
1、定立本班的班規(guī)，并讓學(xué)生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。
2、在班上營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動(dòng)為主線，使整體的成績(jī)有所提高，且在各項(xiàng)競(jìng)賽能取得好成績(jī)。
3、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透教育，對(duì)學(xué)校的警語、標(biāo)語、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)要深入學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。
終于讓我等到一次機(jī)會(huì)，我有了一個(gè)月的假期，我也可以到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師了，挺興奮的！找到了一所小學(xué)，校長(zhǎng)批準(zhǔn)我到他們學(xué)校實(shí)習(xí)，當(dāng)然是沒有工資的，不過我也是很高興！
來到實(shí)習(xí)的小學(xué)后，校長(zhǎng)就給我派出了教學(xué)任務(wù)！
我在六（4）班作見習(xí)班主任，協(xié)助施老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、 班級(jí)基本情況：
六（4）班本學(xué)期全班有男生21人，女生21人，共42人。本地學(xué)生占有很大的比例，本地學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)的自覺性很高，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，自制能力強(qiáng)，上課時(shí)認(rèn)真聽課，班上學(xué)生比較活躍，課后作業(yè)能很好的完成，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所欠缺。從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來的幾位學(xué)生基礎(chǔ)很差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度都趕不上本地學(xué)生，在作業(yè)規(guī)范方面不及本地學(xué)習(xí)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3. 嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施：
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
3.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。
4.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
6.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升
7.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
8.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
9.抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
10.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意.
在這里我做見習(xí)班主任雖然只有一個(gè)月，可是我學(xué)到的東西卻是有很多的，通過實(shí)習(xí)，我知道了自己的缺點(diǎn)和不足之處，這就可以讓我在回到校園后積極學(xué)習(xí)，來改正我的缺點(diǎn)和不足之處了。
大學(xué)生無論是什么專業(yè)，真的是要出來實(shí)習(xí)感受一下的，感受一下校園外面的社會(huì)，這會(huì)讓你受益匪淺的?，F(xiàn)在全球金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)極度的困難，一般的公司都不會(huì)招人的，大學(xué)生失業(yè)的有很多很多。他們中的很多就是缺的是實(shí)踐經(jīng)歷，沒有手上操作能力和水平，只能被淘汰。
今天的會(huì)議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開的，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市人口計(jì)生工作會(huì)議精神，全面總結(jié)__年人口計(jì)生工作，深入分析當(dāng)前形勢(shì)，安排部署今后一個(gè)時(shí)期特別是2015年的人口計(jì)生工作。
參加今天這次會(huì)議的有:__同志，市政府副市長(zhǎng)__同志、市政協(xié)副主席__同志，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、計(jì)生委主任，市人口和計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)同志，其他市直部門主管副職，市人口計(jì)生局中層以上干部及基層計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者代表，共計(jì)100余人。
首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市人大副主任王雪梅同志宣讀人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于表彰__年度人口與計(jì)劃生育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：為__年度受到我市表彰的計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
……
下面，請(qǐng)計(jì)劃生育先進(jìn)單位__鎮(zhèn)、周村鎮(zhèn)、南午村鎮(zhèn)、財(cái)政局、藥監(jiān)局負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
……
下面，請(qǐng)計(jì)劃生育先進(jìn)個(gè)人代表漳淮鄉(xiāng)周雪寧、官道李鎮(zhèn)李建寧、碼頭李鎮(zhèn)張超、工商局楊秋芳、公安局鄭華同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
……
由于時(shí)間關(guān)系，其他受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，不再逐一發(fā)獎(jiǎng)，會(huì)后到計(jì)生局辦公室領(lǐng)取。
……
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)市政協(xié)副主席__同志宣讀人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展農(nóng)村婦女生殖健康檢查免費(fèi)服務(wù)工作實(shí)施方案》。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)__同志總結(jié)__年工作，并就今年工作進(jìn)行安排部署。
……
下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程：請(qǐng)市長(zhǎng)__同志做重要講話。
同志們，今天的會(huì)議開得很成功。這次會(huì)議是我市在新形勢(shì)下，為全面貫徹落實(shí)黨的十及十八屆三中、四中全會(huì)精神，開創(chuàng)人口計(jì)生工作新局面而召開的一次重要會(huì)議。王雪梅副主任宣讀了人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于表彰__年度人口與計(jì)劃生育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，大會(huì)隆重表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人。__市長(zhǎng)深入淺出地分析了我市面臨的人口形勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)了__年工作，提出了今年的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和具體措施。吳市長(zhǎng)從時(shí)代和全局的高度，站在對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)、對(duì)歷史發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，對(duì)新階段人口計(jì)生工作的重要地位和作用作了新的闡述，提出了重視和加強(qiáng)人口計(jì)生工作的新舉措，整個(gè)講話高屋建瓴，既體現(xiàn)了省人口計(jì)生工作會(huì)議精神，又符合我市人口計(jì)生工作的實(shí)際，是我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市人口計(jì)生工作的基本遵循，必須深刻理解、科學(xué)把握。經(jīng)過與會(huì)同志的共同努力，會(huì)議取得了重要成果，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了任務(wù)，鼓舞了干勁，振奮了精神。下面我就貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，講三點(diǎn)意見。
一是要切實(shí)領(lǐng)會(huì)傳達(dá)這次會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)。各級(jí)各部門要把這次會(huì)議精神迅速貫徹下去，作為當(dāng)前人口計(jì)生工作的首要任務(wù)，采取多種形式，層層抓好會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和傳達(dá)。要針對(duì)社會(huì)上的錯(cuò)誤觀念，圍繞干部群眾關(guān)心的突出問題，加大對(duì)樹立正確生育觀、基本國(guó)策知識(shí)和先進(jìn)典型的宣傳力度，讓這次會(huì)議精神家喻戶曉。
二是要切實(shí)抓好政策措施的貫徹落實(shí)。各級(jí)各部門要按照這次會(huì)議的要求，從本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門實(shí)際情況出發(fā)，圍繞會(huì)議確定的工作重點(diǎn)，逐項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行研究，分析工作中存在的問題，制定切實(shí)有效的措施，拿出具體操作辦法。要繼續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，狠抓免費(fèi)孕前優(yōu)生檢查、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、流動(dòng)人口管理、性別比治理、計(jì)生民心工程等重點(diǎn)工作，要深入調(diào)查研究，認(rèn)真解決計(jì)劃生育工作中的難點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)問題，確保新時(shí)期人口計(jì)生工作開好局、起好步。
一、工作問題
助學(xué)貸款部的本職工作是：
1.協(xié)助學(xué)生資助中心做好國(guó)家貧困生的材料收集、審核、助學(xué)金發(fā)放等工作；
2.組織開展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策宣傳咨詢活動(dòng)；
3.建立并不斷完善國(guó)家助學(xué)檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫；
4.協(xié)助資助中心做好特困生學(xué)費(fèi)緩交的相關(guān)工作；
5.協(xié)助學(xué)生工作部（處）做好特困補(bǔ)助及寒衣的發(fā)放工作；
6.負(fù)責(zé)部門各類資料的收集、整理及歸檔工作；
可以看出，以上工作對(duì)Word以及Excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學(xué)習(xí)過這兩種軟件，所以在正式開展工作前，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對(duì)認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面，我會(huì)做到嚴(yán)謹(jǐn)，耐心。
二、交流問題
1、部門內(nèi)部交流
助學(xué)貸款部共有八名成員，在工作中精誠(chéng)合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動(dòng)加強(qiáng)成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開展，更能把我們部門打造成為一個(gè)具有高度凝聚力的大家庭。
2、部門間交流
由于院學(xué)生資助中心各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門之間的合作，使學(xué)生資助中心正常運(yùn)行。共同把資助中心辦大辦強(qiáng)！
三、學(xué)習(xí)問題
作為一名大三的學(xué)生，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)是第一要?jiǎng)?wù)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時(shí)幫助中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習(xí)中的種種困惑，督促他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、維護(hù)良好的教學(xué)秩序、應(yīng)用班規(guī)班紀(jì)及班主任的威嚴(yán)震懾法
多年的高中帶班經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,對(duì)于后進(jìn)生較多的班,不能一味當(dāng)老好人,而應(yīng)用班規(guī)班紀(jì)對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象如何處理做出明確的規(guī)定,并且要求每名學(xué)生牢記班規(guī)班紀(jì)。在對(duì)待學(xué)生時(shí),一方面要關(guān)心愛護(hù)所有學(xué)生;另一方面,針對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生,必須樹立起教師威嚴(yán)的形象。在制定班規(guī)班紀(jì)及樹立教師威信時(shí),還必須講究教育技巧。俗話說“教學(xué)有法,但教無定法,貴在得法”,這句話對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化同樣適用。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化沒有固定的方法,有效的方法就是好方法。如要講究語言藝術(shù)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中,交談是必不可少的,因此教師要講究語言藝術(shù),傷害學(xué)生自尊的話少講,打擊學(xué)生積極性的話更應(yīng)少講,鼓勵(lì)學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的話多一點(diǎn)才會(huì)更有效。批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,也要注意講話的語氣,考慮學(xué)生的心理承受能力。只有這樣,才能取得理想的教育效果。當(dāng)后進(jìn)生的情況出現(xiàn)反復(fù)時(shí),應(yīng)找出出現(xiàn)反復(fù)的原因,并肯定后進(jìn)生已取得的成績(jī),增強(qiáng)其信心,同時(shí)明確提出下一步需要努力的方向,從而實(shí)現(xiàn)最佳轉(zhuǎn)化。
二、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生閃光點(diǎn),就用優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)法
要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),客觀、全面地認(rèn)識(shí)后進(jìn)生。作為教師,首先要客觀地看待學(xué)生,充分了解后進(jìn)生的需要,找出后進(jìn)生落后的真正原因,有的放矢地幫助后進(jìn)生提高。所以,教師要以客觀、全面的態(tài)度來看待后進(jìn)生,同時(shí)注意信任、尊重后進(jìn)生。具體來說,要平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,一視同仁,不能因?yàn)橐恍W(xué)生是后進(jìn)生就另眼看待;要努力為后進(jìn)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境,并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生自我實(shí)現(xiàn);讓后進(jìn)生感覺到他們和其他人沒有什么不同,讓他們沒有被排擠、被討厭的感覺,消除他們的自卑心理,保護(hù)他們的自尊心不被傷害。只有這樣,才能激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心,使他們通過自己的積極努力來改變落后的局面。
后進(jìn)生往往更希望得到肯定和表揚(yáng),教師應(yīng)從小處入手,只要他們有進(jìn)步,就應(yīng)加以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)然,表揚(yáng)要有針對(duì)性,特別是每次表揚(yáng)之后應(yīng)適當(dāng)提高要求,幫助其不斷進(jìn)步。需要注意的是,目標(biāo)的設(shè)定要符合實(shí)際,不能太高,讓學(xué)生有畏懼心理;也不能太低、太容易。多年的高中帶班經(jīng)歷使我清晰地認(rèn)識(shí)到:后進(jìn)生有很多優(yōu)點(diǎn),如,有的性格開朗活潑,愛交朋友;有的有正義感,愛打抱不平;有的講義氣,人情味兒濃;有的有一顆感恩的心,懂得回報(bào)……教師應(yīng)在同學(xué)面前適時(shí)表揚(yáng)后進(jìn)生,激勵(lì)后進(jìn)生,抬高其在同學(xué)心目中的形象,樹立其改正缺點(diǎn)的信心。只要教師有敏銳的洞察力,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)予以鼓勵(lì),就會(huì)使后進(jìn)生從點(diǎn)滴的進(jìn)步中體會(huì)到成功的喜悅,從而增強(qiáng)自信,走出自卑陰影,邁向成功。
三、利用同輩群體力量,創(chuàng)造成長(zhǎng)機(jī)會(huì),促其自我反省、自我約束法
在青少年的成長(zhǎng)過程中,同伴關(guān)系是青少年生活中的一個(gè)重要部分,對(duì)青少年的成長(zhǎng)影響很大。教師可以讓班內(nèi)一些表現(xiàn)良好、成績(jī)優(yōu)異、有威望的學(xué)生做自己的助手,引導(dǎo)他們和后進(jìn)生做朋友,關(guān)心后進(jìn)生,傾聽后進(jìn)生的心聲。由于大家是同學(xué),交往的壓力比較小,也很容易溝通,在相處過程中,優(yōu)秀學(xué)生的良好行為會(huì)影響、帶動(dòng)后進(jìn)生。在同學(xué)交往中,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,可以堅(jiān)定后進(jìn)生改變自我的決心。
另外,教師可以通過組織一些活動(dòng)使后進(jìn)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足,“知不足然后思進(jìn)取”。如可以嘗試讓后進(jìn)生來當(dāng)班干部。讓后進(jìn)生當(dāng)班干部,給后進(jìn)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),能讓后進(jìn)生在為集體服務(wù)的過程中,認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),班級(jí)管理活動(dòng)可以培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心,使他們認(rèn)識(shí)到要想對(duì)別人負(fù)責(zé),首先必須學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),只有這樣,才會(huì)更有號(hào)召力和說服力。又如實(shí)行輪值班長(zhǎng)制度。大家輪流當(dāng)班長(zhǎng),共同參與班級(jí)管理,這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們管理班級(jí)的積極性,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),使他們懂得每個(gè)人對(duì)班級(jí)都有責(zé)任和義務(wù)。后進(jìn)生通過當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)懂得管理班級(jí)的不容易,懂得老師的辛苦,會(huì)自覺地規(guī)范自己的言行,進(jìn)而強(qiáng)化自我約束。
四、家校聯(lián)合、應(yīng)用、里應(yīng)外合法
【關(guān)鍵詞】班主任 沖突 激化 化解
教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中有和諧、一致的一面，也會(huì)有分歧、對(duì)抗、沖突的一面。作為中等職業(yè)學(xué)校的一名班主任，體驗(yàn)更為深刻，在我們的日常工作中，大家常感嘆學(xué)生越來越難管教，為此，常出現(xiàn)教師過度責(zé)罰學(xué)生，學(xué)生公然與老師對(duì)抗的現(xiàn)象。作為一名教師，如何處理好與學(xué)生的關(guān)系，是一個(gè)值得深思的課題。
一、班主任工作的復(fù)雜性
班主任所面臨的工作對(duì)象為學(xué)生，而學(xué)生則是較為復(fù)雜的一個(gè)群體，他們的復(fù)雜性體現(xiàn)在其性格差異、年齡差異、家庭差異、所處的社會(huì)生活環(huán)境的差異、心理活動(dòng)的復(fù)雜性等等，這對(duì)班主任的工作是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)，世上沒有相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個(gè)人，人本身就是復(fù)雜的動(dòng)物，更何況我們的班主任的工作對(duì)象不只是兩個(gè)人，而是一個(gè)群體，他們來自于不同的生活環(huán)境，有著不同的思維方式，有著不同的生活習(xí)慣，不同的性格特征，一個(gè)班主任要面對(duì)那么多個(gè)性不同的學(xué)生，班主任工作同教學(xué)工作不一樣，班主任的工作包含了管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作、教育工作、領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作開展，是各項(xiàng)工作順利開展的主導(dǎo)者、協(xié)調(diào)班級(jí)成員、學(xué)校與家庭、社會(huì)的各種關(guān)系工作、與學(xué)生心靈溝通工作、處理班級(jí)各種突發(fā)事件的工作等等，這就決定了班主任工作具有較大的復(fù)雜性。
二、班主任工作中呈現(xiàn)沖突的成因
（一）價(jià)值觀的不同
學(xué)生來自于不同的家庭，有著不同的家庭背景與文化背景。作為一名班主任，當(dāng)我們的價(jià)值觀與學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生沖突時(shí)，要深入去了解學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的背景，通過溝通、交流，使學(xué)生的價(jià)值取向與學(xué)校、老師趨于一致。如若不深入去了解學(xué)生價(jià)值觀形成背景，一味地批評(píng)學(xué)生，將加深師生矛盾。
（二）教育方法的失當(dāng)
在班主任工作中，當(dāng)教育方法失當(dāng)，學(xué)生的行為與心理發(fā)展與班主任的期望值發(fā)生很大差異時(shí)，沖突自然就發(fā)生了。從情感因素上來說，師生沖突的形成是由于師生之間缺乏溝通與交流產(chǎn)生的，作為中職班主任，教師既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的引領(lǐng)者，更充當(dāng)了他們值得信賴的長(zhǎng)者的角色，班主任工作要滿足學(xué)生愛和關(guān)心的心理需求。如果我們的工作不能讓學(xué)生感受到關(guān)心和愛，他們將產(chǎn)生抵觸情緒。
（三）溝通的缺乏
在班主任的實(shí)際工作中，學(xué)生是管理、教育的對(duì)象，不由自主地在我們工作中，要求學(xué)生必須是服從，而非交流互動(dòng)。同時(shí)還由于年齡、生活的差異，導(dǎo)致師生的溝通交流浮于表面，未進(jìn)入學(xué)生心靈，真正體會(huì)他們的想法，達(dá)到真正的溝通與交流。
（四）教師威信的缺乏
作為一名班主任，威信是非常重要的。在班主任的管理中，教師自身的人格魅力非常重要，教師在日常的教育管理中應(yīng)該嚴(yán)于律己、寬以待人，教師的真誠(chéng)、言傳身教、以理服人、敬業(yè)、努力、積極等本身就是一種魅力，這些可以感染到我們的學(xué)生，影響我們的學(xué)生，作為一名教師，他的高超的教育教學(xué)藝術(shù)也是一種魅力，他是教師智慧的體現(xiàn)，教師的思維方式、價(jià)值觀、行為方式、情感、態(tài)度等都是自身魅力的一種體現(xiàn)，因此，教師要有自己的人格魅力，在學(xué)生心目中樹立良好的人格威信。
三、師生沖突的危害
一旦發(fā)生師生沖突后，如果教師不加以化解，那么只會(huì)激化沖突，學(xué)生心靈受到傷害，會(huì)主動(dòng)的疏遠(yuǎn)或?qū)Π嘀魅萎a(chǎn)生敵對(duì)情緒，從而影響班主任的各項(xiàng)管理工作，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生不良的影響，沖突產(chǎn)生多了，師關(guān)生系的和諧性遭到破壞，學(xué)生會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生一種不友好的情緒，不服從教師的教導(dǎo)，這就會(huì)導(dǎo)致教師的教育成效不好，從而影響到學(xué)生的身心發(fā)展，尤其是學(xué)生的負(fù)面情緒會(huì)影響學(xué)生心理的正常發(fā)展，久而久之會(huì)使學(xué)生的心靈發(fā)生扭曲，如不及時(shí)加以解決，會(huì)造成嚴(yán)重的后果，危害學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、化解師生沖突的策略
（一）加強(qiáng)師生的溝通
溝通是指人與人之間使用語言等進(jìn)行思想、情感、意志的交往、聯(lián)系和相互作用的一種行為。作為班主任，就應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，在溝通的過程中了解學(xué)生的個(gè)性，了解學(xué)生的不同的興趣、愛好，了解學(xué)生的心理，進(jìn)入到學(xué)生的內(nèi)心世界，融入學(xué)生的日常生活中，在學(xué)生中建立威信，只有這樣才能更好地開展班主任的各項(xiàng)工作。
（二）改進(jìn)教育方法
在班主任的管理工作中，不可避免的會(huì)碰到各式各樣的問題和突發(fā)事件，這時(shí)作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須冷靜思考各種解決方式，在處理的過程中要考慮到公平性的問題，避免處理不當(dāng)而引發(fā)師生沖突。因此，工作中要注意語言的藝術(shù)性、行為的藝術(shù)性、解決問題方法的藝術(shù)性等。
當(dāng)然，化解師生沖突的方法還有很多，我們只是重點(diǎn)列舉了其中的幾種，在班主任的工作中，要想取得良好的工作成效，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，那么作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者就必須與學(xué)生有著和諧的師生關(guān)系，避免師生之間的沖突，根據(jù)不同的學(xué)生，因材施教，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
【參考資料】
［1］張大均.教育心理學(xué)[M].人民教育出版社，2004.
［2］馮忠良等著.教育心理學(xué)[M].人民教育出版社，2004.
近日，****人口計(jì)生委召開了2010年上半年機(jī)關(guān)效能建設(shè)督查匯報(bào)會(huì)議，檢查、總結(jié)上半年工作，安排部署下半年工作，確保全年效能建設(shè)目標(biāo)任務(wù)順利完成。會(huì)議由委黨組書記、主任**主持，委領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議。機(jī)關(guān)各處（室）、各直屬單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議并匯報(bào)了2010年上半年效能建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)和工作進(jìn)展情況，互查了資料檔案。
**主任在聽取各處（室）、各單位負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)后，做了總結(jié)講話。她指出，2010年上半年，各處（室）、各直屬單位認(rèn)真按照委黨組的統(tǒng)一部署，圍繞統(tǒng)籌解決人口問題中心任務(wù)，緊盯《效能建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》抓落實(shí)，工作亮點(diǎn)突出，工作成效明顯，主要體現(xiàn)出“兩個(gè)明顯加大”的特點(diǎn)。
一方面，圍繞落實(shí)效能建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，縱向的調(diào)研和指導(dǎo)基層工作的力度明顯加大。政策法規(guī)、宣教、科技、財(cái)務(wù)獎(jiǎng)扶、流動(dòng)人口、紀(jì)檢監(jiān)察、生殖健康技術(shù)指導(dǎo)中心等處（室）和單位工作計(jì)劃靠前、思路明確，同時(shí)深入組織開展了依法行政工作、“少生快富”工程擴(kuò)面試點(diǎn)、流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理等工作調(diào)研，指導(dǎo)基層扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的舉措和進(jìn)展情況在《**人口動(dòng)態(tài)》上都有重點(diǎn)的反映，抓工作扎實(shí)有力。
另一方面，圍繞落實(shí)效能建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，橫向溝通協(xié)調(diào)的工作力度明顯加大。政策法規(guī)、宣教、科技、發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)獎(jiǎng)扶等處（室）在人口計(jì)生養(yǎng)老保險(xiǎn)機(jī)制建設(shè)、新聞媒體宣傳、人口計(jì)生服務(wù)體系建設(shè)、“少生快富”工程、實(shí)施民生計(jì)劃、全員人口信息化建設(shè)等工作的落實(shí)中，切實(shí)加大了與**相關(guān)廳局和部門的橫向協(xié)調(diào)工作力度，最大限度地調(diào)動(dòng)各部門和社會(huì)各界力量，在爭(zhēng)取支持落實(shí)政策，整合資源加強(qiáng)協(xié)作等方面發(fā)揮了積極作用，確保了上半年各項(xiàng)工作的有效實(shí)施。
會(huì)上，**主任向全體與會(huì)人員通報(bào)并傳達(dá)學(xué)習(xí)了**領(lǐng)導(dǎo)所做的重要批示精神。她強(qiáng)調(diào)，**領(lǐng)導(dǎo)的批示，是對(duì)全區(qū)近兩年來人口計(jì)生工作的充分肯定。下半年，各處（室）、各單位要以貫徹落實(shí)好**領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神為動(dòng)力，繼續(xù)做好以上兩方面的工作。要按照政府下達(dá)的《**人口計(jì)生委效能建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》要求，對(duì)照《**人口計(jì)生委2010年效能目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解要點(diǎn)》、《機(jī)關(guān)效能目標(biāo)管理綜合目標(biāo)考核內(nèi)容及實(shí)施細(xì)則》和處（室）單位《效能建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》等，把工作做得比以往更加扎實(shí)、更有力度、更有實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)造性地落實(shí)好各項(xiàng)工作，全面完成全年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，努力爭(zhēng)取2010年**效能考核成績(jī)較2009年有新的提高。