時間：2023-03-02 15:02:01
導語：在學困生幫扶工作計劃的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一.指導思想
本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領(lǐng)導放心、全體家長放心。
二、現(xiàn)狀分析
初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。
學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。
四．德育工作：
這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。
繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。
五．教學工作
按照學校本期對教學的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。
1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。
2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。
3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。
4.幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。
5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。
6.培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。
7.班級管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。
作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。
具體工作時間表
2月份：
新學期學生動員會
教師協(xié)調(diào)會
班長宿舍長聯(lián)絡(luò)會
宿舍檢查
班級文化建設(shè)
3月份：
家長會
家長、學生、教師交流
聽課評課交流
學習小組交流會
4月份：
主題班會交流經(jīng)驗
小結(jié)復習
期中考試
5月份：
學生學習交流會
和部分后進同學家長溝通孩子學習情況
安全教育
作文競賽
6月份：
部分學生家長聯(lián)絡(luò)會
感恩教育
7月份：
圍繞學校教學教研工作計劃，進一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學質(zhì)量為主題，以課堂教學的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡(luò)背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
二、工作措施
（一）學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
繼續(xù)加強教育教學理論的學習，認真組織切實有效的學習討論，用先進的教育教學理論來引領(lǐng)教學實踐。每位教師要把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。
根據(jù)本校的教學實際、重點研究的課題、教師的個性需求，學習可以采用靈活多樣的方式，多向書本學習、向同行學習、在“網(wǎng)上”學習，本期重點組織網(wǎng)絡(luò)教研、課堂教學模式、課堂教學理論等內(nèi)容的學習，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步促進教師教學新理念的內(nèi)化，不斷改善教學行為。
（二）落實教學常規(guī)，提高教學效益。
為了更扎實而有效地開展教學活動，發(fā)揮教師的教學才能，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，教師要認真開展教學教研工作。每位教師要嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真地備好課，按要求寫好教案，努力上好每一堂課，確保課堂教學的高效益；重視課后反思，及時寫教學反思與教學隨筆；教師要精心設(shè)計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范、要整潔。教師要及時地、認真地批改學生作業(yè)，及時評講作業(yè)，及時補缺補漏；督促學生及時訂正作業(yè)，對學困生要加強輔導，定期評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學生的數(shù)學學習，組織好單元學習評價，發(fā)揮評價的功能。要大膽改進評價的內(nèi)容與方式，在評改、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷改進教學，提高教學質(zhì)量。積極參與集體備課，每次備課組的活動要落實人員、主題與時間，集備前要有準備、集備要圍繞主題，充分發(fā)揮集體的智慧，使集備扎實有效。
（三）豐富教研形式，激發(fā)教師教研熱情
網(wǎng)絡(luò)時代信息更新迅速，我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式，嘗試進行校園網(wǎng)絡(luò)教研提供了條件。通過依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，構(gòu)建民主、對話、合作的教師研修文化，讓專家的研究成果惠及更多的教師，讓教研活動更好地服務于教師的專業(yè)成長。本期將借助于學校的博客為教研平臺，將教研組的培訓活動、公開課教學、課題研究以及日常的教學與研究放在這一平臺上，以開放、互動、共享、共進的原則，使博客教研達到增強教師參與教研的自主性，提高解決問題的及時性，實現(xiàn)互動交流的廣泛性的目的，拓展校本教研渠道，有效促進了教師的專業(yè)成長。
（四）加強擴優(yōu)輔差，提升學困生學習質(zhì)量。
根據(jù)教研室的全面提升教育教學質(zhì)量要求，教師不僅要面向全體學生，提高課堂40分鐘的效益，也要加強對學困生的幫扶。教師要創(chuàng)設(shè)和諧、平等、互助的學習氛圍，讓班級中更多的同學向?qū)W困生伸出援助之手，幫助學困生建立學習信心，及早落實學校的轉(zhuǎn)化措施，通過集中輔導，使他們在各自原有水平上得到相應的提高。加強對學困生的輔導，有針對性地查漏補缺，全面提高教學質(zhì)量。
一、工作思路與目標
堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務。
二、主要任務及措施
1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。
2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
3、充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能，辦好家長學校，利用家長會、家長開放日、家訪增進家長與科任教師的聯(lián)系，溝通教育學生的有效方法，了解學生思想和心理，以期家長對學校工作的支持。走出校園，開辟校外德育基地，建立校外活動課，請校外輔導員對學生進行時事方面的講座，從而培養(yǎng)學生的愛國意識，責任意識。開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生今后升學、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
4、奏響愛國主義教育的樂章，結(jié)合“北京奧運”等有利時機，利用重大節(jié)日、紀念日對學生進行愛國主義教育。如清明節(jié)系列教育活動，組織學生祭掃烈士墓，緬懷先烈，感受他們?yōu)閲诵腋６I身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹立為正義而獻身的遠大志向。勞動節(jié)，利用板報、手抄報、繪畫等形式，對學生進行愛祖國、愛人民教育。
5、充分發(fā)揮班會的教育功能，加強學生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育、心理品質(zhì)教育、傳統(tǒng)美德教育。班會形式力求多樣化，說、唱、演、寫為一體，德育與能力雙豐收。
6、安全教育工作計劃長抓不懈。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片，認識安全的重要性，提高學生的安全意識。放手學生搜集身邊的交通事故資料，食品安全工作計劃方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生。
7、法制教育工作計劃不容忽視。充分利用板報、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生。
8、加強學生的理想前途教育，引導學生樹立正確的升學觀、擇業(yè)觀，在最短的時間內(nèi)，最充分有效地利用時間，多學知識，武裝頭腦，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學生談心，了解學生的思想動態(tài)，特別是關(guān)注學困生的想法，開小范圍的學生座談會，如學困生群體，紀律松懈群體，針對不同群體的不同問題展開談話，給學生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學生感受到自己在班級中的重要位置，在班級榮中應發(fā)揮的重要作用，從而積極進取，為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會，與班會交叉進行，在自主、和諧的氛圍中打開學生封閉的心靈，促進學健康心理的形成。
9、組織好“迎奧運、樹新風”主題活動，強化學生的文明意識，要求學生使用文明禮貌用語，掀起校園新風尚。在奧運之年，舉國上下一片歡騰，鼓勵學生觀看電視，了解奧運信息，關(guān)心國事，振奮精神，為中華騰飛而努力學習，練就本領(lǐng)。
10、關(guān)心留守兒童的生活、思想與學習，讓他們感受家庭的溫暖，老師的關(guān)愛，同學的友情，勤奮讀書，學會自立。本學期將重點關(guān)注金善的學習與生活，她的父母均出國打工，她寄居在親戚家里，面臨畢業(yè)的她，在較低的成績面前，在父母強迫考高中的壓力下，她非?？鄲?，不知所措。因此，幫助她正確對待升學問題，找到自己的位置，當成為幫扶教育工作的重點。
11、鼓勵學生繼續(xù)讀書，積極參加“書香伴我成長”讀書教育系列活動，促進良好學風的形成。
12、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳，宣傳食品安全知識，提高防毒意識。鼓勵學生堅持鍛煉身體，配合體育教師做好學生體育加試工作。
13、加強防火、防洪、防電、防交通等方面的知識，強化學生的禁毒意識，安全自救能力。
三、月行事安排
三月：開學初學生安全教育 學雷鋒活動，“迎奧運，樹新風”主題活動 消防安全演練
四月：祭掃烈士墓 ，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育
一、工作目標任務
（一）抓好常規(guī)教研，促進教學進一步規(guī)范。
1、進一步落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，促進小學教學工作的進一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié),用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作。完善教學評價體系，加強教學評估，促進教師樹立教學中心意識，不斷提高教學質(zhì)量。
2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務的指導能力，加大檢評指導力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。認真學習市教學策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，指導教師，使之提高靈活運用策略的能力；充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決教師教學中的實際問題；充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺，對教學中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實施網(wǎng)上“問題教研”；開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動，規(guī)范作業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性，讓學生樂于實踐，快樂創(chuàng)新。
3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導課等活動，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益；督促教師加強專業(yè)理論學習，認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性；認真開展校本教研，把教研活動落到實處。
4、做好教學質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學校、教師共同研討，制定方案及時整改，進一步提高教育教學質(zhì)量。利用好晨讀和學生課外活動時間，抓好學生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓 (寫字、英語口語、實驗、信息)等工作。
（二）全面推進“高效課堂”，大面積提高教學質(zhì)量。
5、繼續(xù)深化課堂教學改革，促進教學過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。本學期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學，加強對“高效課堂”教學的方式、方法、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研；認真組織教師科學的設(shè)計預習提綱，使預習提綱成為指導學生自學的好幫手；改變教師觀念，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點，加大對學生的檢查力度，關(guān)注學生的學習效果；多研究學生的學法，指導學生自主學習，讓學生會學習；關(guān)注學困生的學習，幫扶與激勵共施，使學困生覺得學習更容易。
6、教研員要堅持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。
（三）加強師資隊伍建設(shè)，致力于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。
7、通過開展一系列的業(yè)務講座、示范課、外出學習、理論學習和考核等培訓活動，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學研究能力。
8、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學習材料，由各單位組織教師認真學習，撰寫學習體會，促進教師的成長。
9、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂、體育、美術(shù)、英語等弱科教師的教學能力，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題，及時將教研信息、先進理念、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師，促進教師專業(yè)成長。
10、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。本學期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理，及時總結(jié)通報，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集。開展豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極引導教師參與縣市網(wǎng)絡(luò)教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用。
11、繼續(xù)加強教師理論學習，提高教師教學理論水平。開展教師讀書活動，每學期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學類書籍供教師閱讀。合理安排理論學習內(nèi)容，督促教師進行理論學習，撰寫學習體會，把理論學習搞扎實，改變過去為了迎檢而進行應付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵。
八月份：
1、進行音樂、體育、美術(shù)教師理論知識培訓。
2、組織好課改年級參加課程改革培訓學習。
3、組織教研員參加縣組織的教研員考核工作。
4、參加縣組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員、小學教導主任培訓。
5、舉行新分配教師業(yè)務培訓學習。
6、召開教導主任會議，布署下半年教學教研工作安排。
共2頁,當前第1頁12
九月份：
1、蓓蕾讀書經(jīng)驗交流會。
2、教研員活動周。
3、安排語數(shù)預習提綱設(shè)計活動。
4、語數(shù)英教研員示范課觀摩。
5、實踐性作業(yè)設(shè)計活動。
6、組織出版博客文集。
7、布置教師讀書活動、每月一薦活動。
8、“高效課堂”調(diào)研活動。
十月份：
1、組織教師參加課堂達標活動。
2、舉行教師理論知識競賽。
3、調(diào)研各學校“蓓蕾讀書”活動的開展。
4、“高效課堂”經(jīng)驗研討會。
5、迎接縣“百人聽課團”課堂教學評估工作
6、教學常規(guī)半學期調(diào)研、檢評。
7、參加全市小學數(shù)學第十屆年會。
8、名師、專家課堂教學觀摩。
9、加強對學校教研組建設(shè)的培訓指導。
十一月份：
1、教師教學故事、教學隨筆、教學札記、案例評比。
2、迎接縣教學工作專項督導。
3、調(diào)研各學校教科研立項課題研究工作。
4、迎接縣評估驗收第二批星級教研室，復驗第一批星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室工作。
5、講故事比賽。
十二月份：
1、考查學科教學質(zhì)量抽測（筆試、技能）。
2、教學常規(guī)檢評。
3、城鄉(xiāng)分片聯(lián)研“手拉手”活動。
4、迎接縣教育局年終督導評估。
5、組織選印博客文集。
一、所做的工作和取得的成效
1、扎實開展主題教育活動，弘揚正能量，引領(lǐng)學生健康快樂成長。
本學期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀、愛國愛校和法治教育主題教育月活動。各班利用晨會、主題班會、黑板報(班刊)等形式。對學生進行主題教育活動。讓每一個學生做到知禮儀、懂文明、守紀律、愛學校、愛國家，知法律、守法規(guī)。實踐表明：主題教育活動的開展成效顯著，全體學生的精神面貌好，學校氣氛濃，快樂生活每一天。
2、組織學生參加法制報告會。為了配合法制教育月的主題教育活動，學校在12月份邀請了學校的法制付校長來校對八年級部分學生進行了法制報告會，各班選派了10名學生參加了報告會，與會的學生認為收效很大。許多班級還把這一報告會的教育意義進行了放大，讓參加報告會的學生，在班上介紹這場報告會的這一內(nèi)容，并在班上談談自己的感受。讓每一個學生受到教育。
3、扎實開展儀表儀容檢查活動，糾正學生的不良行為，讓每一個學生的行為符合中學生的身份。本學期仍然堅持每周三晨會課時間對學生進行儀表儀容檢查糾正工作，每班選派一名優(yōu)秀的學生，分成5各小組，對全年級的1200多名學生每周檢查一次儀表儀容，對不符合要求的學生要求立即予以糾正，對暫時不能糾正的限時糾正。每一次檢查予以量分，作為星級班級評比的依據(jù)。這一活動的開展，從外在方面凈化學生成長的環(huán)境。實踐表明’這一活動的開展對學生的健康成長很有好處。
4、組織召開學生家長會。針對學生成長過程中出現(xiàn)的問題，級部在期中考試之后，召開了學生家長會。家長會上李彬部長介紹了級部開展政教工作，學生學習過程中存在的問題，并對家庭教育提出了一些建議和要求。之后，各班召開了班級家長，各班主任結(jié)合本班學生的實際，和家長們共同研討教育的措施，共謀學生健康成長的策略。家長會氣氛活躍，效果很好。
5、關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長。開學初更新了留守兒童資料，學期中開展了與留守兒童談心活動，學期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評選優(yōu)秀留守兒童活動。這些活動的開展讓每一個留守兒童享受集體的溫暖，快樂迪生活每一天。
6、幫扶學困生，讓全體學生共同進步。針對個別學生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為。級部和班主任、科任老師、家長共同予以幫助和扶持。對個別與校外人員交往過密的學生及時予以疏導和教育使其集中精力，刻苦學習，享受學習的快樂。
7、進行了期末評優(yōu)工作。按照政教處的要求。期末進行了三好學生、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團員的評選工作。表揚先進，鼓勵后進，共同進步。
二、存在的不足。極少數(shù)學生有些浮躁，不能把全部精力投到學習活動中。各班學生的儀表儀容離學校的要求還有一些距離。 “八年級現(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn)。
在采訪中，記者了解到，近年來，廬江縣關(guān)工委在省市關(guān)工委的具體指導下，在廬江縣委、縣政府的高度重視和支持下，重心工作下移，歷史性地把開展創(chuàng)建關(guān)工先進村（社區(qū)）、創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“五好”關(guān)工委的“雙創(chuàng)建”活動作為推動關(guān)心下一代工作的有效載體，把“關(guān)工夢”融入“中國夢”，以“雙創(chuàng)建”為抓手，堅持“五靠”，把握“五度”，實現(xiàn)了“急黨政之所急、想青少年之所需、盡關(guān)工委之所能”，為青少年健康成長做出了大量工作和有益的探索，關(guān)心下一代工作走在了全市、全省乃至全國的前列。
靠領(lǐng)導撐腰 增強雙創(chuàng)力度
廬江縣委書記、關(guān)工委名譽主任王民生說，要實現(xiàn)廬江五年進百強的目標，最關(guān)鍵的要凝心聚力。他要求各單位各部門要關(guān)心下一代工作，發(fā)揮“五老”作用，不斷積聚發(fā)展的正能量。據(jù)廬江縣關(guān)工委徐濟銀主任介紹，依靠黨政領(lǐng)導重視支持，省市關(guān)工委的有力指導，給關(guān)工委工作撐腰，是做好雙創(chuàng)工作的根本保證。廬江縣黨政領(lǐng)導支持主要體現(xiàn)在：一是加強組織建設(shè)。按照縣委“適應工作，有進有退”的原則，適時調(diào)整充實縣關(guān)工委組成人員。縣委專門下發(fā)了《關(guān)于進一步加強關(guān)工委組織建設(shè)的意見》，要求各鎮(zhèn)、村、學校、縣直單位、規(guī)模企業(yè)都要建立健全關(guān)工組織，并強調(diào)要改善工作條件，保證正常運行?，F(xiàn)在，所有鎮(zhèn)、園區(qū)、村（社區(qū)）、中小學校，大部分縣直單位，規(guī)模較大企業(yè)都建立了關(guān)工委，全縣共建立關(guān)工組織581個，基本形成了“縱向到底，橫向到邊”的網(wǎng)絡(luò)體系。二是擺上重要位置。各級黨委政府都將關(guān)工委工作，納入重要議事日程納入年度工作計劃，納入年度績效考核，經(jīng)費納入財政預算。與各項工作同布置、同檢查、同考核、同獎罰。縣委、縣政府每年都轉(zhuǎn)發(fā)縣關(guān)工委工作要點。三是領(lǐng)導率先垂范。各級、各單位黨政主要負責同志做到“四帶頭”：帶頭當雙創(chuàng)領(lǐng)導組組長，帶頭結(jié)對幫扶貧困學生，帶頭深入基層調(diào)研，帶頭捐資助學。縣委書記王民生親自擔任縣關(guān)工委名譽主任，常覽關(guān)工網(wǎng)站，掌握工作動態(tài)；必閱關(guān)工材料，及時批示；親臨關(guān)工重要會議，提出工作要求。書記的帶頭行動，有力地增強了做好關(guān)工工作的信心。四是解決困難和問題。各級關(guān)工委辦公室，設(shè)備都很齊全，真正達到“六有”：有牌子、有人員、有場所、有制度、有設(shè)備、有檔案。有的還添置了電腦、照相、攝像等設(shè)備。享有和在職同等辦公條件，對退休人員生活上給予一定的補助。
靠社會支持 拓展雙創(chuàng)廣度
關(guān)心下一代工作，是全黨全社會的共同責任，只有動員社會力量的廣泛參與，雙創(chuàng)工作才有基礎(chǔ)。因此，廬江縣關(guān)工委不斷拓展空間，拉長線，擴大面，在求深求效上做文章。一是全面創(chuàng)。2007年，縣委、縣政府專題下發(fā)了《關(guān)于開展關(guān)心下一代先進村（社區(qū)）創(chuàng)建工作的意見》，要求全縣各級關(guān)工組織按照“五好”關(guān)工委和“三無兩有”的標準（無輟學、無犯罪、無虐待老人，青少年有文化，青年有技術(shù)），全面開展雙創(chuàng)建活動。目前，在全縣19個鎮(zhèn)園區(qū)、17所中心學校、24所完職中、42個縣直單位、37家規(guī)模企業(yè)，計139個關(guān)工委中，已創(chuàng)建五好關(guān)工委94個，占67.6 %；在232個行政村（社區(qū)）中，創(chuàng)建關(guān)工先進村184個，占79.3%。呈現(xiàn)一派點上新提高，面上新發(fā)展，上下齊努力，創(chuàng)優(yōu)爭先進的喜人局面。二是廣動員。各級關(guān)工組織通過多方聯(lián)系，廣泛發(fā)動，使參與關(guān)工工作的愛心人士越來越多，“五老”隊伍越來越大?，F(xiàn)在“五老”人員已有9030人。關(guān)愛資金協(xié)會會員單位由剛成立時的100多個，現(xiàn)已發(fā)展到560多個。關(guān)愛資金，由2009年的近200萬元，目前已擴大到500多萬元。三是嚴教管。幾年來，各級關(guān)工組織堅持不斷探索，對青少年教育和管理最大限度地拓寬領(lǐng)域，并始終主動與其密切配合，大力助推，狠抓四個“突破”：在思想認識上突破、在主陣地上突破、在結(jié)對幫扶上突破、在寄宿制上突破。四是大宣傳。按照大宣傳的要求，不斷拓展宣傳領(lǐng)域；建立關(guān)工網(wǎng)站，定期編印《關(guān)工簡報》，組織報告團，深入基層巡回開展五教；利用文藝演出隊，宣傳關(guān)工典型人和事；與縣電視手，制作《關(guān)愛情》宣傳片；給關(guān)愛書屋贈訂優(yōu)秀少兒讀物等。通過多種渠道、多種手段宣傳，基本實現(xiàn)了“讀有圖文、看有形象、聽有聲音、覽有網(wǎng)絡(luò)”。
靠示范帶動 加快雙創(chuàng)速度
學雷鋒是雙創(chuàng)建的抓手，雙創(chuàng)建是學雷鋒的延伸。縣農(nóng)委老干部王德惠年逾古稀，曾在部隊聽過雷鋒報告，和雷鋒握過手。他幾十年如一日，大力宣傳雷鋒，踐行雷鋒精神，做了許多好事。在學習雷鋒日子里，及時整理宣傳王老事跡，請他到農(nóng)委下屬、廬城學校現(xiàn)身說教，使這一典型發(fā)揮極至，使學雷鋒和雙創(chuàng)建齊頭并進，實現(xiàn)雙贏。
榜樣的力量是無窮的，撥亮一盞燈，照紅一大片。廬江采取典型引路、分類指導的辦法推動雙創(chuàng)建深入發(fā)展。全縣分鎮(zhèn)村、縣直單位、規(guī)模企業(yè)和教育系統(tǒng)四大塊分門別類樹榜樣?？h直單位以農(nóng)委關(guān)工委、企業(yè)以安風風機公司關(guān)工委、教育以盛橋中學關(guān)工委、鎮(zhèn)村以同大、石頭、長崗村、松元村為典型，先行一步，帶動面上工作。為抓好示范點，他們采取“分工負責、完善機制、督查指導、總結(jié)推廣、表彰先進”等措施，為創(chuàng)建工作營造良好氛圍，增強爭先進位意識。廬州學校是一所私立的留守兒童托管中心，寄宿制學校。該校1100多名學生當中，90%以上是留守兒童。教育、管理都很到位，真正成為留守兒童之家。廬江縣關(guān)工委認真總結(jié)他們的經(jīng)驗，撰寫出《小學校解決了社會大問題》一文刊登在《安徽關(guān)工通訊》和《巢湖日報》上，向社會廣泛宣傳，效果明顯，有力地推動了留守兒童教育管理工作。2009年以來，縣關(guān)工委先后表彰“五好”關(guān)工委45個；關(guān)工先進村37個；先進個人125名；合肥市關(guān)工委還為龍橋礦業(yè)、安德利貿(mào)易中心頒發(fā)了“關(guān)愛之星”獎匾。
靠務實創(chuàng)新 力求雙創(chuàng)深度
去年8月29日，對于廬江縣廣大青少年來說是個值得紀念的日子。廬江縣愛資金發(fā)放儀式于這天舉行。全縣632名寒門特困學子共受到了74萬元的關(guān)愛資金的資助。這是廬江縣關(guān)工委以特有的方式為廬江融入合肥區(qū)劃調(diào)整一周年和喜迎黨的十獻上的一份厚禮，也是廬江關(guān)工委創(chuàng)新工作的一方面。
創(chuàng)新是務實的深化，是效果的拓展。這幾年，他們從四個方面開展創(chuàng)新：一是機制創(chuàng)新。在以助學為重點的關(guān)愛活動中，原來沒有資金來源，只是“老頭子、想點子，賣面子、要票子，為孩子”，找一點，用一點。從2009年開始，縣關(guān)工委在安德利百貨股份有限公司、龍橋礦業(yè)有限公司等企業(yè)的大力支持下，建立長效機制，成立關(guān)愛資金協(xié)會，廣泛動員社會各界捐資助學，每年下?lián)苜Y金80萬元以上，用于助學濟困，每年收取會費25萬元用于征訂“兩刊”，免費給中小學生閱讀，冠名以知識資助。廬江龍橋礦業(yè)關(guān)工委通過多種渠道，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，共籌集助學善款60多萬元，幫助80多個貧困家庭學子圓了他們的大學夢。二是思路創(chuàng)新。去年，在基層雙創(chuàng)活動年中，除要求各基層單位調(diào)整充實領(lǐng)導組，明確創(chuàng)建目標，抓好以點帶面外，縣關(guān)工委還實行“分五線，抓百點、創(chuàng)五好、促全面”的方法，改變過去“主任派工”為“主動上工”。重點抓好四個一：即一個村（社區(qū)）、一所學校、一個企業(yè)和一個縣直單位的創(chuàng)建。三是方法創(chuàng)新。為調(diào)動各級關(guān)工委積極性，除上下聯(lián)動外，今年他們還組織開展了“雙聯(lián)動”，即本著就近就地原則，采取企村聯(lián)動、局和社區(qū)聯(lián)動，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動向前推進一步。廬城鎮(zhèn)關(guān)工委采取抓載體、抓對接、抓落實、抓延伸的四抓措施，將全鎮(zhèn)12個社區(qū)都與19個縣直局級單位關(guān)工委作了對接，從目前行動情況看，呈現(xiàn)普遍重視，主動作為，效果明顯。盛橋鎮(zhèn)沈家橋社區(qū)與雙福集團福祥房產(chǎn)采取聯(lián)歡、資助等各種措施，促進廠群關(guān)系優(yōu)化。四是領(lǐng)域創(chuàng)新。把雙創(chuàng)建活動向其他領(lǐng)域滲透延伸。金牛鎮(zhèn)關(guān)工委將雙創(chuàng)建活動與綜治、團委、婦聯(lián)等工作有機結(jié)合，開展創(chuàng)建和諧家庭、和諧農(nóng)村、和諧校園“三創(chuàng)”試點活動。
靠“五老”精神 提升雙創(chuàng)熱度
廬江縣龍橋鎮(zhèn)中心小學82歲老教師夏敬能退休21年來，省吃儉用，撿垃圾、拾廢品，捐資2萬多元助學金，并常年輔導多名學困生。國家工商總局原副局長李建中向礬山一名特困學生姚忠勇資助10萬元，直至完成大學學業(yè)?？h人大退休干部王漢屏隨子長住深圳，除主動幫扶一名特困生外，還聯(lián)系深圳8名愛心老人捐助資助2萬多元結(jié)對幫扶12名特困學生，直到大學畢業(yè)。在“五老”精神的影響和帶動下，廬江雙創(chuàng)建活動不斷升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣受到結(jié)對幫扶的貧困生達到4千多人。
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于個人的工作計劃和目標范文怎么寫，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
個人的工作計劃和目標范文怎么寫1近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級領(lǐng)導的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護理服務以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，因此也受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在這20--年即將開始的一年，作為一名護理人員，我也特地為自己制訂了一份護理工作計劃：
一、繼續(xù)加強學習，提高自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)知識作進一步的深入學習，以利于臨床實踐的有效應用。
二、全力協(xié)助護士長做好病區(qū)的有效管理，如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進，帶動病陪人參加公休座談會，鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務到位，以“三好一滿意”為標準來要求自己，做到讓患者滿意，領(lǐng)導放心。
三、嚴格遵守本科的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學習活動。
四、認真做好領(lǐng)導分配給我的各項工作和任務。
五、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益
六、加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
七、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務、優(yōu)越的業(yè)績。
八、護理事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻!在即將迎來的20--年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力!
個人的工作計劃和目標范文怎么寫2新的一年，把“優(yōu)質(zhì)護理”，把“以病人為中心”的護理理念融入實際具體的工作細節(jié)中，轉(zhuǎn)變護理觀念，加強自身護理理論操作技能的提升，提高服務質(zhì)量，力求在護士長的領(lǐng)導下，立足本職，為患者提供無間隙全程的護理?，F(xiàn)將20--年工作計劃如下：
1、深化轉(zhuǎn)變護理觀念，在14年基礎(chǔ)上，更加深入開展整體責任制護理。
提高服務質(zhì)量，續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，增強工作責任心。作為責任組長，加強責任護理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應，責任到人，帶領(lǐng)本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護理。加強落實“優(yōu)質(zhì)護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎(chǔ)護理，改善護理服務。
2、護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協(xié)作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
3、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。
自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業(yè)護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長的帶領(lǐng)幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護士一起學習進步，為患者更好的服務。
4、積極參與院內(nèi)院外的各項培訓，繼續(xù)教育學習，望有機會參與消化專業(yè)護理?？浦R的培訓，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護理。
5、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃，努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學習，一起成長。
6、作為本科室品管圈組長，在輔導員劉護士長的領(lǐng)導下，在14年基礎(chǔ)上，努力提高自己組長的組織協(xié)調(diào)能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護理工作中出現(xiàn)的問題，把護理質(zhì)量不斷提升。
7、爭取完成3篇論文撰寫。
把握三甲復審契機，在護士長領(lǐng)導下，配合領(lǐng)導工作，不斷提高自己，不斷提高責任1組護理團隊護理質(zhì)量，為患者提供滿意護理服務，為科室爭創(chuàng)效益，為醫(yī)院三甲復審順利通過盡自己一份力量。
個人的工作計劃和目標范文怎么寫320--年的12月，我接受了為期三天的班主任培訓。通過這三天的集中學習，我對班主任工作又有了全新的認知，我的班主任觀念更新了。現(xiàn)在我在這種全新理念的指導下，制定出了20--年的班主任工作計劃：
一、排好座位
當我用滿面的笑容迎來學生們時，我知道他們又長大了一歲，他們得到的第一個禮物就是——老師全新的座位理念。我相信到那時孩子們都會找到一個自己比較滿意的座位，在這樣的座位上他們都會身心愉悅、學習動力充足。
整個假期我會用全力去思考、考察并制定出新座位規(guī)則，對各種情況做盡可能多的預見。
二、加大情感教育力度
我歷來認為師生之間就是轆轤和水桶的關(guān)系，維持其間的便是井繩——那纏纏綿綿的情感。只要維護好這種情感，就能保證知識之水源源不斷地從深井之中被汲取出來。因此我歷來重視情感教育，今年更會加大情感教育力度，我將從以下幾個方面入手：
1、加深情感培養(yǎng)，促進班干部責任心;
2、付出全情，溫暖貧困生;
3、走進學困生心靈，樹其自信心。
三、多角度激發(fā)興趣
只有激發(fā)起學生的興趣，這才是提高學生學習成績的根本。激發(fā)學生學習興趣，這是一個長期的也是一個日日新的問題，這要看我們教師的毅力、素質(zhì)和修養(yǎng)，因為這既需要我們長期堅持，又需要我們的方法。我想先從宏觀上做如下打算：
1、多運用鮮活幽默的語言激發(fā)學生興趣;
2、借助各種視聽工具改變傳授知識途徑激發(fā)學生興趣;
3、改變課堂知識結(jié)構(gòu)來激發(fā)學生興趣。
4、至于具體細節(jié)，我會隨機應變。
四、創(chuàng)氛圍留學生
擺在我們面前更為嚴峻的現(xiàn)實是：有相當一部分學生有厭學情緒。要改變這種情況除了做好以上三點外，我還要做的就是創(chuàng)造美好的班級氛圍來留住厭學學生的心。我有如下的打算：
1、分層教學，因材施教，使人人有發(fā)揮;
2、豐富班級活動，使人人有表現(xiàn);
3、成立特殊小組，使人人能展現(xiàn)。
總之，我們班主任工作雖繁雜但有趣，只要我們善于從整體著眼，常新觀念，考慮方方面面的孩子，那我們的成就感、榮譽感和幸福感就會不期而至了。
個人的工作計劃和目標范文怎么寫4轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年——20--年了，又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快--個年頭，面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。
公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。
1、明確職員工的職責和工作任務調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規(guī)定的職責，其工作任務可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。
2、制訂部門職員工管理規(guī)范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng)，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求
3、各職員工應按時出勤，未經(jīng)工程部負責人批準，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;
4、工作方法改善：加強部門協(xié)作溝通，營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5、工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)。
二、明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點。
認真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我針對20--年的工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，20--年取得更好的成績，全面提高自己。
個人的工作計劃和目標范文怎么寫5我九月中旬剛接觸400電話銷售業(yè)務，由于我在思想上急于求成，在行動上蠻干莽撞導致九月工作成績毫無起色。但在領(lǐng)導和同事們的悉心幫忙下，我很快認識到了我的癥結(jié)所在。在下月的工作中注意求成不能自亂陣腳，要做到從容不迫;工作不能蠻干，要實干、精干、巧干;同時在銷售方法和技巧上也一如既往的向領(lǐng)導、同事們學習?？偨Y(jié)上月的得失，在20--年應做好以下幾方面的工作：
一、客戶關(guān)系的維系
1、對于老客戶要堅持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭做朋友、滿足需求，最終到達銷售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。
2、對于新客戶要使其理解產(chǎn)品、認同產(chǎn)品;
相信公司、信任我。然后，推銷產(chǎn)品，并不斷開發(fā)新客戶。
二、工作細節(jié)的處理
1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務資料。
注意下月在客戶拜訪上多下功夫，提高說服力，多觀察、多傾聽、多嘗試;對號段和各種增值業(yè)務的價位必須熟記。
2、電話交流方式要靈活多樣。
針對客戶的行業(yè)、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。
3、不斷學習，與團隊共成長。
學習業(yè)務知識的同時要廣泛了解其他方面的知識，便于與客戶多方位交流;與領(lǐng)導、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進共同提高，營造和諧向上的工作氛圍。
三、工作目標
爭取下月工作成績到達部門平均水平。
關(guān)鍵詞：教學質(zhì)量；強化；細化；深化；活化
中圖分類號：G637 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）03-0055-02
教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，是實現(xiàn)學校教育目的和培養(yǎng)目標的具體體現(xiàn)。穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，必須堅持強化制度建設(shè)、細化常規(guī)管理、深化教育科研、活化師資隊伍。只有落實這“四化”管理，才能推行管理制度、推進教學實效、推動創(chuàng)新實踐、推升教學實力，進而提升教學質(zhì)量。
一、強化制度建設(shè)，推行有效實施
“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有規(guī)章制度的充分實施才能形成良好的教學氛圍，這也是教學質(zhì)量提升的動力。任何學校都能制訂并完善教學規(guī)范、抽測方法、檢查通報等一系列有關(guān)教學質(zhì)量的規(guī)章制度，但是在現(xiàn)實工作中制度實施并不是很理想。在這一點上，我校堅持確立教學整體觀，以系統(tǒng)的思維方法指導教學，克服各種單一的、片面的教學行為。根據(jù)學校各部門、各類人員、各項工作的不同特點，分工合作，逐步形成“校長領(lǐng)導，分口管理，處室負責，年級包干”的層級管理體系，各司其職，狠抓落實，做到制度面前一律平等。
我曾記得實行績效工資考核時，很多學校不敢大舉動量化核分。作為教學副校長，堅持以“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原則來分配獎勵性績效工資。考核方案出臺后，的確引起了不小的轟動，好多人感到差距大會使矛盾加大。可各個部門照章辦事，方案實施起來并沒有想象中那樣棘手。有位學校領(lǐng)導因照料住院的家人，一個多月沒來上班，核算時按規(guī)定扣除了相應績效工資，這件事使大家心服口服，更加認可了制度的獎懲激勵作用。
一系列完備的制度得以有效實施，充分調(diào)動了每一個人的積極性。教師工作不再懈怠，出現(xiàn)了“四多四無”：精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，懶散違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨人際聊閑天的沒有了。新老教師爭先恐后搞教學，確保了我校教學質(zhì)量的大提升。
二、細化常規(guī)管理，推進教學實效
教學質(zhì)量進一步提高，還要靠常規(guī)管理的精細化來推進。把工作精力和工作重點放到教學第一線，使老師做到變單純知識教學目標為綜合素質(zhì)教育目標，變學生被動接受為積極能動樂學，變向?qū)W生加壓為教師自我加壓。
細化目標。學校可根據(jù)實際制定對學生智育培養(yǎng)的分段目標，因材施教，為學生的一生奠基。比如七年級著重夯實學生學習、思維、行為的基礎(chǔ)，避免出現(xiàn)學困生；八年級著重鞏固與提高，加大幫扶力度，嚴防兩級分化；九年級著重培優(yōu)輔差，復習備考、樹立競爭意識。
細化過程。課堂教學是一種有計劃、有目的、講究效益的活動，是基本的教學單元。細化常規(guī)管理，就要對備課、上課、批改、輔導、評價等教學基本環(huán)節(jié)做到目標明確，要求具體，檢查落實，及時反饋。對每個任課教師來說，要求做到課堂教學引領(lǐng)、滲透：即以新課程改革引領(lǐng)課堂教學，把新課程標準的教學思想滲透于自己的教學理念中；把新課標教學模式滲透于自己的課堂教學實踐中；把嚴格科學的管理策略滲透于自己的班級工作中。
細化反饋。作為教學管理人員要堅持入課堂，針對任課教師觀課、平課議課。只有深入課堂，才能掌握第一手資料，對改進教學才會有發(fā)言權(quán)。要了解全面情況，還應利用學生座談會、家長座談會征求他們對教學的看法，每學期向家長發(fā)問卷、每周設(shè)立校長接待日，請家長協(xié)助學校搞好教學管理，對教學工作進行有效監(jiān)控。
三、深化教育科研，推動創(chuàng)新實踐
教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器。深化教育科研工作，變向時間要成績?yōu)橄蚩蒲幸|(zhì)量。只有這樣，有效提高教育教學質(zhì)量的長遠機制才能形成。
導向為先。學校要重視課堂教學改革，引導教師充分運用現(xiàn)代化的教學手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學思維，提高教學質(zhì)量。學?？沙闪ｉT機構(gòu)主抓教研，創(chuàng)造性制定切實可行的教科研工作計劃及方案，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控。有導向性地改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”、“教”分離，確保教研質(zhì)量。
以點帶面。教科研工作不會立竿見影地推動教學，要有長遠規(guī)劃。抓教研主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標，帶動全員推進，促使學研互動。作為教學主管校長，能親身搞科研更是淋漓盡致發(fā)揮引領(lǐng)作用的體現(xiàn)。2007年底我主持一項衡水市“十一五規(guī)劃課題”――《基于教育信息技術(shù)應用的教師專業(yè)發(fā)展的研究》，經(jīng)過兩年的摸索實踐，通過和其他老師溝通交流，在達到研究預期目標的同時，也鍛煉了自己、成長了大家。順利結(jié)題后，又參與籌備申報省級課題――《初中教師教學能力評價指標體系與評價方法研究》的研究。管理者親身實踐，才有切身感受，才會帶動更多的人投入到教育教學的研究工作中。截至目前，我校已完成衡水市級重點課題2項、規(guī)劃課題2項，在研、待批省市級課題4項，縣校級課題12項，涉及了教學工作的方方面面。
四、活化師資隊伍，推升教學實力
教學主導是教師。教師有了活力，教學工作才有內(nèi)源動力，單純地對教師管教約束反而會適得其反。
創(chuàng)新教師工作環(huán)境。學校應努力改善教師的工作環(huán)境，包括工作條件、教科研經(jīng)費、深造進修的條件、發(fā)展晉升的機會等方面，使老師們有一個和諧的支持性的工作環(huán)境，為教師在事業(yè)上的成就鋪路架橋，為每位教師搭建施展才華的平臺，讓老師們感到在這兒工作心情舒暢，并能實現(xiàn)自我價值。
關(guān)鍵詞：關(guān)愛；外來民工；現(xiàn)代班集體
徐舍中學地處宜興市的西大門，是一所完全中學。為解決民工子女上學難的問題，學校早在政府沒有出臺政策的情況下，沒有多收一分錢，就接收了民工子女，有效地緩解了民工子女入學難的問題，贏得社會各界的廣泛好評。幾年來，外來民工子女人數(shù)不斷增加。因此，學校提出了“關(guān)愛民工子女，打造溫馨校園”的辦學理念，開展了民工子女學生的管理辦法、民工子女學生與本地學生綜合型班級教學的實踐研究，制定了民工子女“學困生”扶持辦法、民工子女困難學生家庭資助辦法等。
本學期，來自外省和本市其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民工人員子女，占了徐舍中學學生總數(shù)的30%。而外來農(nóng)民工子女群體所顯露的主要問題，非常明顯。
（1）教育需求的問題。我們發(fā)現(xiàn)，留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女，基本上可以就近解決“有學上”的問題。但由于父母雙方或一方不在身邊，加上臨時監(jiān)護人往往是爺爺、奶奶、外公、外婆，文化水平本身較低，根本沒有能力輔導孩子學習，無法對孩子的學習進行有效監(jiān)督。即使部分農(nóng)民工子女對學習音樂、藝術(shù)有著一定的興趣，但由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展及學校教學質(zhì)量及水平所限，無法滿足他們對于音樂、藝術(shù)等的夢想追求。
（2）家庭教育的問題。我們發(fā)現(xiàn)，留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女，由于父母雙方或是一方外出打工，其平時的生活基本上是與爺爺、奶奶、外公、外婆在一起，有的農(nóng)民工子女與父母有可能一年見不上一次面，父母的教育作用在逐步減弱。爺爺、奶奶、外公、外婆對這些孩子的教育也基本上形同虛設(shè)，他們或因文化程度偏低無渠道監(jiān)護孩子、或因農(nóng)活繁重無時間監(jiān)護孩子，或因體弱多病無能力監(jiān)護孩子，加之缺乏科學的家庭教育理念，往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，對留守兒童的健康成長造成不利影響。
（3）情感關(guān)愛的問題。我們還發(fā)現(xiàn)，由于留守兒童與進入城市的農(nóng)民工子女不同，常年與父母不在一起生活，他們對與父母的溝通和交流比進入城市的農(nóng)民工子女更為渴望。長期如此，留守兒童與父母之間的親子關(guān)系極易發(fā)生消極變化，生活中往往缺乏安全感，人際交往缺乏主動性，表現(xiàn)出對家庭經(jīng)濟、父母健康、安全成長的憂慮，多數(shù)人自我封閉，遇事不與別人說，自卑感強，總覺得低人一等，缺乏愛心，有暴力傾向，逆反心理嚴重。“大量吸收外來民工子女是學校的一種氣度，也是教育發(fā)展所必須具備的一種責任?！泵鎸ν鈦砻窆ぷ优雽W率強勁增長的勢頭，徐舍中學校長徐惠君把這一理念灌輸給了全校所有的教職員工。他說，外來民工子女多數(shù)來自貧困地區(qū)，風俗不同，語言不通，又長期與父母走南闖北，學習基礎(chǔ)較差，需要教師傾注更多的關(guān)愛。但是，這些孩子和他們的父母一樣，具備勞動人民最傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神，老師們只要用心去教，他們肯定會取得可喜進步的。
因此，徐舍中學在原先制定的《教師一日常規(guī)》和《中學生守則》等制度中，增設(shè)了關(guān)愛外來民工子女的內(nèi)容，將關(guān)愛外來民工子女與老師的師德提升有機地結(jié)合起來。
為了讓外來民工子女能夠安心地學習，快樂地生活，學校為他們的入學、轉(zhuǎn)學等做好服務工作，讓他們享受到與本地學生同樣的待遇。學校不僅建立健全了外來民工子女的學習、生活檔案，還定期召開外來民工子女家長座談會，讓家長們及時了解孩子的學習、生活情況，并開辦鄉(xiāng)村少年宮活動和陽光體育活動，豐富他們的課余生活。學校還通過開展黨員與外來民工子女結(jié)對幫扶活動，加強教師與家長之間的交流，形成互動，共同促進外來民工子女的學習和生活。同時，學校還為少數(shù)家庭特困的外來民工子女申報了教育社會支助和宜興關(guān)心下一代支助，切實解決了這部分孩子的生活困難。近年來，徐舍中學在校教職工將關(guān)愛身邊的民工子女落實到三個行動中，一是經(jīng)濟上勤資助，不讓民工子女因經(jīng)濟貧困而輟學；二是學習上勤幫扶，不讓民工子女因基礎(chǔ)薄弱而落后；三是心理上勤疏導，不讓民工子女因環(huán)境差異而自卑。
學校除對符合條件的民工子女減免學雜費外，還對不符合條件的民工子女設(shè)立“愛心基金”，給予經(jīng)濟幫扶，不讓他們因交不起學費而輟學，學校每學期均有二十多名民工子女接受“愛心基金”的幫助。同時，對特別貧困民工子女，學校還發(fā)動教職工自愿資助，為他們提供生活來源。學校除經(jīng)濟資助民工子女外，還在學習和心理上給予幫扶。不少民工子女英語成績基礎(chǔ)差，為了不讓他們掉隊，英語老師常不計個人得失義務輔助，幫他們補習英語，給予個別輔導并予以鼓勵。學校還針對民工子女因家庭條件較差容易產(chǎn)生自卑心理這一現(xiàn)象，安排心理咨詢室老師常為少數(shù)學生進行心理疏導。而思想品德老師為每個班上“人人平等，相互尊重”的課，引導學生正確認識家境和個人的關(guān)系，教育學生不應因家境貧困而歧視別人或受到別人歧視，貧困孩子更不能自卑，相反應激勵自己更加努力學習，從而改變自己的命運。徐舍中學讓許多外來民工子女和他們的父母感受到真情與溫暖，校長徐惠君說：關(guān)愛他人，快樂自己，無論何時師者都應該先行。農(nóng)民工子女是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分，關(guān)愛農(nóng)民工子女群體是一項涉及面廣、內(nèi)容繁雜的系統(tǒng)工程。
徐舍中學本著為人民群眾辦實事、辦好事，充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用，組織動員社會各界，廣泛開展結(jié)對幫扶、情感關(guān)愛、學習幫教、法律援助等系列主題活動，使每一位農(nóng)民工子女都能健康快樂地成長。
（1）加強力量整合，努力形成關(guān)愛農(nóng)民工子女的社會工作格局。一是要繼續(xù)加強職能部門力量的整合。各級組織加強領(lǐng)導，爭取其他相關(guān)職能部門共同參加關(guān)愛農(nóng)民工子女的志愿行動，定期召開會議，研究制訂工作計劃，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，共同落實工作措施，努力做到齊抓共管、優(yōu)勢互補。二是繼續(xù)加強社會各方力量的整合。更加積極主動地向熱心社會公益事業(yè)的企事業(yè)單位集體和個人推介關(guān)愛農(nóng)民工子女的相關(guān)志愿服務項目，讓更多的愛心人士參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的工作中來，在全社會形成人人關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍，將關(guān)愛農(nóng)民工子女工作打造成共青團組織、志愿者組織的工作品牌。三是繼續(xù)加強志愿服務力量的整合。要聘請宜興關(guān)心下一代委員會及公檢法司等工作人員擔任農(nóng)民工子女援助站志愿輔導員，充分發(fā)揮他們在農(nóng)民工子女援助站日常運轉(zhuǎn)中的作用。積極開展青年志愿者與農(nóng)村留守兒童“愛在行動――關(guān)愛外來民工兒童”主題實踐活動，給農(nóng)民工子女提供全方位的服務。
（2）創(chuàng)新工作思路，努力增強關(guān)愛農(nóng)民工子女工作的實際成效。一是豐富活動形式。進一步開動腦筋，創(chuàng)新思路，結(jié)合本地實際，設(shè)計豐富多彩、趣味性強的活動，幫助農(nóng)民工子女更加積極主動地參與到集體活動中來。同時，設(shè)立農(nóng)民工子女援助站，充分發(fā)揮農(nóng)民工子女援助站的作用，使其真正成為農(nóng)民工子女溫暖的家。二是拓展活動內(nèi)容。更加關(guān)注農(nóng)民工子女學習問題，通過“愛心家教”等形式，幫助農(nóng)民工子女解決學習中的困難，養(yǎng)成良好的學習習慣。更加關(guān)注農(nóng)民工子女的心理問題，開展形式更加多樣的“手拉手”活動，讓農(nóng)民工子女經(jīng)常參與各種互動交流，形成健康向上的心理素質(zhì)。三是注重活動效果。更加關(guān)注農(nóng)民工子女自身的需求，注意傾聽他們的心聲和愿望，開展更加人性化、更有針對性的活動。注重發(fā)揮農(nóng)民工子女的主體作用，通過開展“自理、自學、自律、自護、自強”等學習實踐活動，樹立先進典型等形式，引導他們積極向上，自立自強。
總之，我們要結(jié)合工作職能和工作實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合社會資源，創(chuàng)新工作方法，在關(guān)愛民工子女方面多多嘗試，營造出全社會共同尊重和關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍。
【附：徐舍中學初一（2）班主題班會】
主題：用愛托起明天的太陽。主持人：謝夢迪。主要形式：講故事。參加人數(shù)：40人。時間：2010年11月8日。目的：①關(guān)愛外來民工子女，教育無地域之異。②用愛溫暖外來生的心，讓他們感受班集體的力量與關(guān)愛。
主要內(nèi)容：①主持人講述外來學生的主要情況；②同學們表示出友愛與幫助之心；③男同學表示要在生活上給予幫助；④女生們則顯示出了極大的關(guān)心與愛護，大家紛紛以主人翁的姿態(tài)互相幫忙；⑤最后，兩個外來生都很感激，表示要以最短的時間來融入班集體，自己要努力用功學習，感謝關(guān)心愛護他們的所有人。