時(shí)間：2023-03-02 14:59:29
導(dǎo)語(yǔ)：在主持稿串詞的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
生：不知不覺，我們走過(guò)了非同尋常的2011年。
生：2011年，對(duì)我們每一個(gè)一（5）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得銘記終身的一年。
生：8月30日，49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？圃沸W(xué)部一年級(jí)（5）班。
生：而我們，在9月1日這一天，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
生：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。
生：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一（5）班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。
生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。
生齊：因?yàn)橛欣蠋?、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
生：瞧！校園里到處張燈結(jié)彩！
生：看！我們班也煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨！
生：剛慶祝完圣誕，又將迎來(lái)新年。
生：今天，我們一年級(jí)（5）班的全體同學(xué)，
生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
生：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
生：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
生：用歡歌播散快樂的陽(yáng)光。
生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
生齊：南外科苑小學(xué)一年級(jí)（5）班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開始。
1、我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有愛我們的爸爸媽媽，請(qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者：趙珈一、瞿遠(yuǎn)等。
2、別看我們年紀(jì)小，我們的本領(lǐng)可不少呢！請(qǐng)欣賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。
3、看，時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲耍齻兇┲恋姆b，也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢！請(qǐng)欣賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。
4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。
5、相聲是深受人們喜愛的傳統(tǒng)藝術(shù)，快板也是我們小朋友很喜歡的說(shuō)唱形式。我們班王建斌和一（4）班的彭源這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦！相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》，大家一定很喜歡！
6、說(shuō)起張瑾韻，相信同學(xué)們印象最深的就是她愛看書、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦！請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
7、請(qǐng)欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。
8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起！她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦！今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》，請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。
9、請(qǐng)欣賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者:張瑾韻、真悅等。
11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝中凱。
12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技，下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。
一、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的小朋友們，大家早上好！六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們又相聚在了快樂的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。感謝我們的黨，感謝我們的祖國(guó)，為我們提供了幸福的今天，使我們兒童——祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，盡情歌唱。
下面讓我們齊唱《慶祝六一》。
二、花兒的綻放離不開雨水的滋潤(rùn)，兒童的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。我們縣幼兒園的建設(shè)和發(fā)展得到了丹棱縣委、縣政府及各友好單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此我們深表謝意。
下面有請(qǐng)
三、最愛喝的水是黃河水,最愛說(shuō)的話是中國(guó)話,最愛寫的字是方塊字,祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，幸福的生活使我們充滿自信，現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃》,表演者:蒲公英舞蹈隊(duì)。
四、在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢！
請(qǐng)欣賞舞蹈 《小雨點(diǎn)》，表演者：小一班。
五、詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們幼兒園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多種形式來(lái)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。
下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》、《全世界的兒童是一家》，表演者：大三班。
六、兒童的世界是多彩的世界，就像花兒一樣絢爛，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放，像蝴蝶一樣盡情飛舞。
請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒與蝴蝶》，表演者：蒲公英舞蹈隊(duì)。
七、接下來(lái)讓我們輕松一下，做個(gè)游戲。
規(guī)則：小朋友任跳一個(gè)舞，家長(zhǎng)模仿，以像者為勝
八、（出示小紅花）問：小朋友，你們看，這是什么？ 非常正確，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，小紅花是特別熟悉的了。但是，我們今天所說(shuō)的小紅花可不是我手里拿的小紅花，它究竟是什么樣的呢？讓我們仔細(xì)的聽、認(rèn)真的看，就知道了！
請(qǐng)欣賞歌伴舞《小紅花》，表演者：大一班。
九、兔寶寶？！兔寶寶？！（待幼兒回答后）真是媽媽的好寶寶！今天媽媽請(qǐng)你們?nèi)タ赐拕?，好嗎？那就?qǐng)你們把小耳朵伸出來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞歌舞童話劇《小兔乖乖》，表演者：大二班。
十、你模仿得像嗎，你猜得準(zhǔn)嗎？
規(guī)則： 在紙條上列出5個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物名、常見物品名，抽到后，家長(zhǎng)比劃，小朋友猜中3個(gè)以上為勝。
十一、面對(duì)著信息技術(shù)的現(xiàn)代化，學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為人們的共識(shí)和共舉，怎樣讓孩子快樂的學(xué)得一口好英語(yǔ)，更是現(xiàn)代家長(zhǎng)們共同關(guān)心的話題。雙語(yǔ)教學(xué)從娃娃抓起，已經(jīng)成為了我們幼兒園的辦學(xué)宗旨。那，我們的孩子又是怎樣學(xué)習(xí)的呢？
請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂A—B—C〉，表演者：蒲公英舞蹈隊(duì)。
在元旦、春節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)的通知(，20__年11月22日，157)關(guān)于20__年元旦、春節(jié)期間加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、制止奢侈浪費(fèi)工作的…(，20__年11月22日，163)
元旦歌唱比賽暨入團(tuán)宣誓儀式臺(tái)詞(，20__年11月22日，250)
區(qū)建設(shè)局20__年元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)總結(jié)(，20__年12月25日，131)
元旦祝辭(，20__年11月22日，307)
職教處元旦晚會(huì)主持詞(，20__年11月22日，385)
20__年教工元旦聯(lián)歡節(jié)目串臺(tái)詞(，20__年11月22日，519)
元旦聚餐串詞(，20__年11月22日，384)
信息中心元旦晚會(huì)主持詞(，20__年11月22日，306)
20__年元旦晚會(huì)開幕詞(，20__年11月22日，1060)
20__年“圣誕之約”聯(lián)誼晚會(huì)主持串聯(lián)詞(，20__年11月22日，981)
圣誕晚會(huì)主持詞（節(jié)選）(，20__年11月22日，996)
深圳*局圣誕晚會(huì)主持串詞(，20__年11月22日，443)
圣誕節(jié)賣場(chǎng)布置文案(，20__年11月22日，286)
學(xué)校04年圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿(，20__年11月22日，704)
*公司圣誕PARTY通知及方案(，20__年11月22日，172)
圣誕晚會(huì)主持詞及演出安排(，20__年11月22日，651)
__元旦賀詞(，20__年12月25日，578)
____新春致辭(，20__年11月19日，308)
關(guān)于“元旦、春節(jié)”期間加強(qiáng)市場(chǎng)物價(jià)監(jiān)管的工作總結(jié)(，20__年12月6日，152)
關(guān)于重申元旦春節(jié)期間有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的通知(，20__年11月21日，245)
元旦獻(xiàn)詞(，20__年11月22日，1158)
在20__年元旦茶話會(huì)上的講話(，20__年12月25日，444)
迎新春元旦聯(lián)誼會(huì)致辭(，20__年11月22日，1336)
20__元旦辯論賽規(guī)則(，20__年11月22日，378)
元旦文藝匯演校長(zhǎng)致辭(，20__年11月22日，366)
學(xué)校關(guān)于舉行元旦文娛匯演的通知(，20__年11月21日，262)
*商城20__年春節(jié)元旦動(dòng)員會(huì)講話稿(，20__年11月22日，204)
商城關(guān)于“元旦”期間工作安排的通知(，20__年11月21日，174)
__公司元旦晚會(huì)節(jié)目串詞(，20__年11月22日，2051)
×公司慶元旦授獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝晚會(huì)程序及主持詞(，20__年11月22日，739)
慶元旦卡拉OK大賽主持詞(，20__年11月22日，697)
20__年元旦祝詞(，20__年11月22日，700)
20__幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞(，20__年11月30日，979)
天序元旦聚餐串詞(，20__年11月22日，460)
××市水利系統(tǒng)元旦聯(lián)歡會(huì)連臺(tái)詞(，20__年11月22日，425)
自來(lái)水公司經(jīng)理元旦致辭(，20__年11月22日，377)
20__年公司元旦聯(lián)歡晚會(huì)開場(chǎng)白(，20__年12月23日，1134)
元旦市、區(qū)兩級(jí)團(tuán)委聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年12月25日，312)
公司20__年新春賀辭(，20__年11月19日，342)
在商務(wù)系統(tǒng)辭舊迎新座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，178)
致全區(qū)企業(yè)的新春賀信(，20__年11月19日，187)
新春聯(lián)誼會(huì)暨年度先進(jìn)表彰大會(huì)主持詞(，20__年11月19日，609)
×學(xué)院慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞(，20__年11月19日，1221)
工業(yè)行業(yè)新春賀詞(，20__年11月19日，148)
科技界新年賀詞(，20__年11月19日，140)
在全縣非公經(jīng)濟(jì)代表人士迎春座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，146)
在市各界人士迎春茶話會(huì)上的講話(，20__年12月31日，164)
20__年市委市人民政府新年慰問信(，20__年11月19日，142)
教育系統(tǒng)20__新年賀詞(，20__年11月19日，269)
在老干部春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的致(，20__年12月25日，161)
在機(jī)關(guān)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話(，20__年12月25日，169)
在賢內(nèi)助新春茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，131)
元旦獻(xiàn)詞(，20__年11月19日，311)
市委市政府20__年新年致辭(，20__年11月19日，241)
在公司迎新春團(tuán)拜會(huì)上的講話(，20__年12月25日，175)
公司新春慰問信(，20__年11月19日，202)
__*鎮(zhèn)委員會(huì)/人民政府新春致辭(，20__年12月23日，152)
縣農(nóng)業(yè)辦公室工作總結(jié)及新一年工作打算(，20__年11月19日，150)
新年致辭(精華)(，20__年11月19日，247)
20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持串講詞(，20__年11月19日，821)
20__年新年賀詞(，20__年11月19日，224)
市公安機(jī)關(guān)新年團(tuán)拜會(huì)節(jié)目主持串詞(，20__年11月19日，143)
20__年片區(qū)駐地單位春節(jié)聯(lián)誼會(huì)串講詞(，20__年11月19日，135)
公司20__年新春聯(lián)誼會(huì)方案(，20__年11月19日，161)
攜手走進(jìn)春天——迎新春軍民聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年11月19日，140)
__通信公司、__巡警支隊(duì)團(tuán)委新春聯(lián)歡會(huì)串詞(，20__年11月19日，121)
20__團(tuán)干培訓(xùn)班新春聯(lián)誼會(huì)串詞(，20__年11月19日，122)
稅務(wù)新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持人臺(tái)詞(，20__年11月19日，133)
在春節(jié)老干部座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，512)
20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(，20__年11月19日，160)
領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，589)
*通信局20__年新春聯(lián)歡會(huì)主持串詞(，20__年11月19日，134)
集團(tuán)20__年總結(jié)表彰及新春聯(lián)誼會(huì)主持詞(，20__年11月19日，138)
XX市在北京新春團(tuán)拜會(huì)上的主持詞(，20__年11月19日，117)
局春節(jié)聯(lián)誼會(huì)主持詞(，20__年11月19日，132)
在春節(jié)前工作會(huì)議上的講話(，20__年11月19日，144)
黨總支部20__迎新晚會(huì)主持人臺(tái)詞(，20__年11月19日，137)
單位迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年11月19日，177)
20__年單位與單位的新年聯(lián)歡會(huì)主持稿及串詞(，20__年11月19日，142)
20__年片區(qū)駐地單位春節(jié)聯(lián)誼會(huì)串講詞(，20__年11月19日，124)
公司領(lǐng)導(dǎo)在20__年春節(jié)茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，223)
集團(tuán)公司聯(lián)誼晚會(huì)臺(tái)詞(，20__年11月19日，206)
在加強(qiáng)春節(jié)期間廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話(，20__年11月19日，138)
電力系統(tǒng)后勤管理局春節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)主持詞(，20__年11月19日，127)
20__年春節(jié)拜年講話(，20__年11月19日，167)
高速公路公司總經(jīng)理致全體員工的新年慰問信(，20__年11月19日，157)
____煤礦礦長(zhǎng)新年致辭(，20__年11月19日，159)
20__年春節(jié)茶話會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭(，20__年11月19日，178)
致全體員工家屬的春節(jié)慰問信(，20__年11月19日，163)
__*公司新年賀詞(，20__年11月19日，258)
國(guó)稅新春慰問信(，20__年11月19日，135)
在200*年離×礦退休老同志新春茶話會(huì)上的發(fā)言(，20__年11月19日，142)
在旅外人士新春團(tuán)拜會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，139)
在青年民營(yíng)企業(yè)家新春茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，136)
在高新區(qū)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的祝辭(，20__年11月19日，136)
團(tuán)市委書記在新春聯(lián)誼會(huì)上致辭(，20__年11月19日，136)
[5.12護(hù)士節(jié)]護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文
醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)
醫(yī)院護(hù)士八榮八恥演講稿－讓我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)
護(hù)士節(jié)演講稿－生命的希望
護(hù)士節(jié)演講、倡議書、發(fā)言稿、晚會(huì)、總結(jié)
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿--愛與奉獻(xiàn)是白醫(yī)天使無(wú)悔的選擇
護(hù)士節(jié)演講稿
潔白的荷花天使的心(護(hù)士演講稿)
護(hù)士節(jié)演講稿
護(hù)士八榮八恥演講稿
在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝會(huì)上的發(fā)言
護(hù)士節(jié)慶?；顒?dòng)主持詞
“護(hù)士節(jié)”歌舞晚會(huì)主持詞
年輕護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿
護(hù)士節(jié)發(fā)言稿
護(hù)士長(zhǎng)竟聘演講
中醫(yī)院院長(zhǎng)在20__年護(hù)士大會(huì)上的講話
護(hù)士工作總結(jié)
競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)演講稿
護(hù)士競(jìng)職演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿--《皎潔的玉蘭－天使的心》
5·12護(hù)士節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞
在紀(jì)念“五四”青年節(jié)和“五一二”國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)上的講話
護(hù)士節(jié)演講稿－生命的希望
院領(lǐng)導(dǎo)在“五一二”護(hù)士節(jié)表彰暨演講比賽時(shí)的講話
5.12護(hù)士節(jié)演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿
從心做起，真誠(chéng)相待（護(hù)士演講稿）
護(hù)士節(jié)演講稿
20__年度醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)
黨委書記在慶祝護(hù)士節(jié)會(huì)上的講話
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿-《皎潔的玉蘭－天使的心》
“護(hù)士節(jié)”歌舞晚會(huì)主持詞
護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿
護(hù)士演講稿-潔白的荷花天使的心
國(guó)際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
護(hù)士節(jié)演講比賽演講稿
潔白的荷花天使的心(護(hù)士演講稿)
護(hù)士節(jié)演講稿
護(hù)士演講稿：愛與你我同在
精神科護(hù)士關(guān)于優(yōu)質(zhì)服務(wù)的演講
護(hù)士節(jié)演講稿－生命的希望
醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)年終工作總結(jié)
20__護(hù)士年度工作總結(jié)
護(hù)士節(jié)演講稿--《皎潔的玉蘭－天使的心》
國(guó)際護(hù)士節(jié)暨20__年醫(yī)療衛(wèi)生工作會(huì)議上的講話
護(hù)士年度工作總結(jié)
大學(xué)黨委書記在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)上的講
慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)主持詞
慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿
醫(yī)院護(hù)士的演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿
國(guó)際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
醫(yī)院院長(zhǎng)在20__新年護(hù)士大會(huì)上的講話
潔白的荷花天使的心(護(hù)士演講稿)
從心做起，真誠(chéng)相待（護(hù)士演講稿）
護(hù)士節(jié)演講稿
潔白的荷花天使的心—護(hù)士演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿
慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿>>演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿>>演講稿
醫(yī)院護(hù)士的演講稿>>演講稿
競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)演講稿
護(hù)士工作總結(jié)
潔白的荷花天使的心(護(hù)士演講稿)
護(hù)士節(jié)演講稿
潔白的荷花天使的心(護(hù)士演講稿)
醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
護(hù)士節(jié)演講稿—最美
護(hù)士節(jié)演講—平凡
護(hù)士節(jié)演講稿—我是一名護(hù)士
護(hù)士演講稿—護(hù)士演講稿范文
護(hù)士節(jié)演講稿－無(wú)影燈下天使情
護(hù)士節(jié)演講—平凡
5.12護(hù)士節(jié)——護(hù)士演講稿
競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的演講稿
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
縣人民醫(yī)院“護(hù)士節(jié)”歌舞晚會(huì)主持詞
護(hù)士工作總結(jié)
潔白的荷花天使的心(護(hù)士演講稿)
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿
護(hù)士節(jié)演講比賽演講稿
中醫(yī)院院長(zhǎng)在20__新年護(hù)士大會(huì)上的講話
黨委書記在慶祝護(hù)士節(jié)會(huì)上的講話
“護(hù)士節(jié)”歌舞晚會(huì)主持詞
護(hù)士年終總結(jié)（范文）
5·12護(hù)士節(jié)發(fā)言稿
中醫(yī)院院長(zhǎng)在20__新年護(hù)士大會(huì)上的講話
醫(yī)院慶祝護(hù)士節(jié)舉行愛崗敬業(yè)、修身成才演講比賽主持詞
愛，因你而延伸——在母親節(jié)、護(hù)士節(jié)升旗儀式上的講話
主持稿串詞不僅要串連好節(jié)目，也要跟表演的節(jié)目有關(guān)，用來(lái)引出節(jié)目。那么2021元旦的主持稿有哪些呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的2021年元旦晚會(huì)全場(chǎng)支持稿范文五篇，歡迎大家查閱!
2021元旦晚會(huì)主持稿1(但)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(萍)親愛的老師
(肖)各位嘉賓
(華)親愛的朋友們
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)
(但)北風(fēng)擋不住春天的腳步，20##已向我們揮手告別;
(萍)嚴(yán)寒封不住青春的熱情，20##小龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
(華)昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們祝各位——
(但)身體健康
(華)工作順利
(肖)合家幸福
(合)元旦快樂
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢(mèng)孕育成秋的收成。
(肖)過(guò)去的一年，以張柏青同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人運(yùn)籌帷幄、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)豐碩的收獲!
(萍)現(xiàn)在讓我們掌聲請(qǐng)出張柏青校長(zhǎng)致辭!(四個(gè)主持人退后一步站定)
(但)感謝張校長(zhǎng)的美好祝愿。站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
(萍)站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
(肖)今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，讓我們把火熱的激情盡情綻放
(華)今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂匯成海洋，讓笑聲響徹云霄!
(合)2013年“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
(萍)首先，讓我們隨著左代艷、張穎、徐麗梅、謝文的歌聲一起走進(jìn)——(合)《歡樂中國(guó)年》
結(jié)束語(yǔ)：(在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺(tái))
(但)難忘今宵，今宵無(wú)人入眠
(萍)今宵難忘，今宵星光燦爛
(肖)今天，在這充滿魅力的舞臺(tái)，我們喧鬧而來(lái)，綻放著火熱的情懷
(華)今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在!
(但)讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊
(華)因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信仙桃三中永遠(yuǎn)四季如春，一片燦爛!
(合)20##“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束!
(肖)朋友們——
(合)再見
2021元旦晚會(huì)主持稿2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：親愛的員工朋友們
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲
乙：三陽(yáng)開泰迎新年
甲 ：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰火在星空綻放。一個(gè)嶄新的春天已經(jīng)向我們走來(lái)
乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的_早已芳華注滿。春意濃濃
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請(qǐng)董事長(zhǎng)致新年賀詞
合：大家歡迎
甲：剛才董事長(zhǎng)的致詞很感人，很重要，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬(wàn)千
乙：展望未來(lái)。我們心潮澎湃
甲：回首2020，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證
乙：回首2021，在董事長(zhǎng)_為首的董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們披荊斬棘，負(fù)重 奮進(jìn)，快步前行，
甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，_創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，_從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大
甲：堅(jiān)定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡_兒女的風(fēng)采
乙：詩(shī)揮毫，書潑墨，繪不盡_的畫卷丹青
甲：讓我們記住昨天，讓成績(jī)凝聚成無(wú)盡的力量
乙：讓我們珍惜今日，用真誠(chéng)和熱情去譜寫_新的樂章
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫真誠(chéng)
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫_最美的黎明
合：_公司2021年《明天會(huì)更好》元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)束語(yǔ)：
甲：星亮月圓花未眠
乙：歌憨舞媚夢(mèng)最甜
甲：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫
乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響
甲：新的征程孕育新的希望
乙：新的生命譜寫新的篇章
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢(mèng)
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)開推波逐浪
甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容
乙：讓真情的音符化成對(duì)明天的祈禱
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓_光彩重生
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成_最美的華章!
合：讓我們共同期待，_的明天會(huì)更好!
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬(wàn)事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們?cè)僖?
2021元旦晚會(huì)主持稿3(音樂起主持人上場(chǎng))
甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
丙?。河H愛的老師、同學(xué)們!
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽(yáng)光里，2021年如約而至。
乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動(dòng)，我們走過(guò)了。走得匆忙，走得坦蕩，走得無(wú)怨無(wú)悔。
丙：這一年，我們加大學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，辦學(xué)理事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)積極參與，管理民主、公開、透明。
?。哼@一年，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路，規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)特色建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
甲：這一年，我們凝心聚力，創(chuàng)建書香校園。深化情智高效課堂，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)課堂，以大型活動(dòng)提升教師，讓豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去激活傳統(tǒng)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
乙：這一年，我們社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，德育成果亮點(diǎn)紛呈，學(xué)校文化大放異彩，語(yǔ)文素養(yǎng)提升工程扎實(shí)推進(jìn)，“多讀書、讀好書”成為全校師生的共識(shí)。
丙：走過(guò)，我們不回頭，我們的腳步永遠(yuǎn)向前。
?。鹤哌^(guò)，我們不回頭，我們繼往開來(lái)，開拓創(chuàng)新。
合：_元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
(音樂)
甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華經(jīng)典博大精深，請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗讀【戒子書】
乙：月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著傣族家鄉(xiāng)特別的美，在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里，您將看到美麗的少女用孔雀般娉婷的舞姿，輕盈徐來(lái)，悠揚(yáng)的葫蘆絲曲里，把你帶到神秘的【彩云之南】。表演者_(dá)。
丙：十五歲的花季，有燦爛，有煩惱，有淚水，我們拼搏，我們奮斗，我們浪漫。請(qǐng)欣賞_帶來(lái)的歌曲《給十五歲的自己》
?。捍禾靵?lái)了，桃花映紅了人面，翠柳罩著輕煙，雅音輕弄著春韻，春水醉透了碧灣。請(qǐng)欣賞器樂聯(lián)奏，演奏者：_。
甲：地球我的母親，你養(yǎng)育了我，你養(yǎng)育了我的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了我的祖國(guó)，我要怎樣才能夠報(bào)答你的深恩呢?請(qǐng)欣賞_朗誦《地球我的母親》
乙：我們經(jīng)歷過(guò)生活的課堂，我們經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的課堂，你經(jīng)歷過(guò)舞蹈的課堂嗎?請(qǐng)欣賞幽默劇《舞蹈課堂》!
丙：下面請(qǐng)欣賞由_帶來(lái)的歌曲《figrrt song》!
丁：我們的祖國(guó)寬廣美麗，我們的國(guó)度地大物博，南疆的海濱碧如鏡，北國(guó)的草原柔如水。請(qǐng)欣賞小品《周游列國(guó)》。
甲：你小小的翅膀就要向我飛翔，我們一起飛，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞_帶來(lái)的歌曲《候鳥》。
乙：《文明禮儀》是每一個(gè)中學(xué)生的必修課，文明禮貌表現(xiàn)在生活中的方方面面，請(qǐng)看這位同學(xué)是怎樣做到的。
丙：年輕真好。我們感恩年輕，年輕讓我們活力四射，激情洋溢;年輕讓我們拼搏進(jìn)取，學(xué)有所成;我們?nèi)鱿潞顾?，我們收獲精彩。請(qǐng)欣賞小品《不吃苦要青春干嘛》。
?。鹤分饓?mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：最留戀的是時(shí)光，最易失去的是時(shí)光，最愿回憶的是時(shí)光，最想念的是時(shí)光。請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)光》。
乙：真正的智慧不在皇上，真正的智慧在民間，人民是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。請(qǐng)欣賞課本劇《皇帝的新裝》。
丙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但只要我們不拋棄不放棄。
?。航?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見彩虹。請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶少女》。
甲：啊!祖國(guó)!我的祖國(guó)!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的母親》
乙：《明天會(huì)更好》
(尾聲音樂)
甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年，新的祝福，新的期待。
乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。
丙：新年，我們有新的希望，新的目標(biāo)，新的高度。
?。簽榱宋覀兊淖饑?yán)，為了我們的榮譽(yù)，為了我們的輝煌，我們勇往直前!
合：_元旦文藝匯演到此結(jié)束!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，合家歡樂!祝老師和同學(xué)們快樂幸福，學(xué)習(xí)愉快!再見!
2021元旦晚會(huì)主持稿4合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20__年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的20__年__班
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
2021元旦晚會(huì)主持稿5男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了公司20__年迎新春元旦晚會(huì)。(晚會(huì)名稱)
女：首先向大家介紹今日出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
男：出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無(wú)異常嘉賓能夠去掉)
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
男：一句老話說(shuō)的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不一樣。回首過(guò)去，我們熱情洋溢;
女：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，______公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。
男：我們相聚在那里，用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;
女：我們相聚在那里，用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫明天!
男：(此處能夠介紹公司20__年所取得的矚目成績(jī))
女：臺(tái)歷翻去最終一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī)，早已留在記憶深處。此刻，春已歸來(lái)，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來(lái)，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：______公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長(zhǎng)為我們致新年祝詞!(主持詞順序能夠配合主持人語(yǔ)氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)
20__年元旦晚會(huì)主持人結(jié)束語(yǔ)：
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱的是以往難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心境，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
男：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻!可歡樂的時(shí)光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間流逝，可是，我們能夠記錄此時(shí)燦爛的瞬間;
男：告別今日，我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)!
男：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了_____公司是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的大家庭;
女：那里，有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守，有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;
男：那里，有我們對(duì)過(guò)去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)明天的渴望;
合：因?yàn)?，我們始終相信：____的明天會(huì)更好!
女：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦歡樂，合家幸福!
男：愿新年的歡樂給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!
當(dāng)你接受了主持任務(wù)的那一刻起，我們要記住，讓你做主持，你就肯定有自己的優(yōu)勢(shì)，首先第一步你先要樹立起自信心，竭盡所能的把自己的優(yōu)勢(shì)拿出來(lái)，因?yàn)閯e人是不會(huì)讓一個(gè)什么都不會(huì)的人去做主持人的，所以，自信是法寶！
文藝晚會(huì)是一種特殊的藝術(shù)表現(xiàn)形式。文藝晚會(huì)又稱綜藝晚會(huì)，音樂、歌曲、舞蹈、戲曲、曲藝、雜技等等都可以在晚會(huì)中得到利用和體現(xiàn)。文藝晚會(huì)正是以它的綜合多樣性、同步互動(dòng)性和廣泛的群眾參與性對(duì)舞臺(tái)主持人提出了較高的要求。今天我就結(jié)合這些年來(lái)以百計(jì)數(shù)的晚會(huì)主持經(jīng)歷談一下自己的感受。
今天我們就從主持人上臺(tái)的那一刻說(shuō)起，有什么問題，大家可以隨時(shí)打斷我，因?yàn)槲覀儾皇窃谏险n，只是在做交流和探討。
一、在舞臺(tái)上，對(duì)主持人是有一定的要求的。主持人先要對(duì)自己定位，就是在確定自己所要扮演的角色。于是，所有美麗的女主持人都要把自己扮演成"天使"或"女神"，或活潑大方、清純亮麗，或親切溫柔、韻味十足，而無(wú)論好在生活中有多么潑辣、干練，不夠美麗的也要在包裝上下功夫，扮成獨(dú)具魅力的藝術(shù)品。而男主持人一般也都是英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，成為現(xiàn)實(shí)中眾望所歸的形象，或者就是"丑"星形象，以詼諧、機(jī)智、幽默見長(zhǎng)?？傊龊靡粋€(gè)主持人，首先必須要具備一定的氣質(zhì)。
"氣質(zhì)"包括一個(gè)人的個(gè)性、儀態(tài)及語(yǔ)言風(fēng)格。文藝節(jié)目主持人在未開口說(shuō)話之前首先給觀眾的第一印象，就是儀態(tài)、形體；其實(shí)從一個(gè)主持人走上臺(tái)的那十幾秒臺(tái)步，就大致能看出一些端倪，這個(gè)主持人老練不老練，成熟不成熟，這里有幾點(diǎn)需要我們注意：
1、上臺(tái)時(shí)，一定是女士在前，男在后；報(bào)完幕下臺(tái)時(shí)，男士應(yīng)先向后退一步，讓女士走，男士要走在后面，
2、上臺(tái)時(shí)，要面帶一定的微笑，微笑要適當(dāng)自然，不然就會(huì)適得其反。右手拿話筒自然下垂，走路時(shí)，手的擺動(dòng)弧度不要過(guò)大，稍稍擺動(dòng)就可以了。有的女主持人可能會(huì)因?yàn)榇┲Y服怕踩腳，會(huì)下意識(shí)的低頭看腳下，或者提著裙子走路，非常不雅，如果因?yàn)槎Y服的原因，那就建議您把禮服的前面部分縫起一點(diǎn)，以不踩腳為原則。男主持切記不要把手放在口袋里。
3、說(shuō)話前，一定要先站定之后在開始，不要人還未站立，你就開始說(shuō)主持詞
4、站立時(shí)，女士最好站"丁"字步，或者稍微測(cè)一點(diǎn)站，男士正常站立就行了，兩腳尖微微分開。
5、說(shuō)主持詞時(shí)，話筒不要離嘴太遠(yuǎn)，以免聲音效果不佳。但也不要過(guò)近，太近會(huì)影響聲音質(zhì)量。主持節(jié)目時(shí)盡量單手拿話筒，切忌到了臺(tái)上之后再做一些吹話筒和拍打話筒等小動(dòng)作。
6、說(shuō)話時(shí)，話筒有兩種對(duì)嘴的方法，一種是與水平方向成60°左右的角放在在嘴邊，一種是垂直放在胸前嘴的下方。
二、舞臺(tái)主持應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力
當(dāng)你拿著話筒，對(duì)著觀眾進(jìn)行主持的時(shí)候，語(yǔ)言就成了我們主持人魅力的靈魂。語(yǔ)言是一臺(tái)文藝晚會(huì)的脈絡(luò)，是渲染氣氛和調(diào)動(dòng)觀眾控制活動(dòng)節(jié)奏的關(guān)鍵。一個(gè)外貌和風(fēng)度都好的主持人，如果在語(yǔ)言表達(dá)和用詞上出現(xiàn)差錯(cuò)，其形象在觀眾中就會(huì)大打折扣。文藝活動(dòng)主持人常常追求散文和詩(shī)化的語(yǔ)言，或機(jī)智幽默給人以?shī)蕵废仓?，所以感情起伏較大，語(yǔ)氣更委婉，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速有快有慢，音色一定要優(yōu)美，發(fā)音以悅耳的中音區(qū)為多。主持人語(yǔ)調(diào)升高時(shí)，要輕而柔，不宜重而剛；降低時(shí)，要靜而清，不能衰而濁；揚(yáng)起時(shí)，激動(dòng)中有控制，不過(guò)分喊叫；抑伏時(shí)，平緩中含深情，不過(guò)份消沉。一般有經(jīng)驗(yàn)的主持人在拿到稿件后，不會(huì)照搬照抄的機(jī)械性背誦主持詞，往往會(huì)根據(jù)自己的思維方式重寫或進(jìn)行調(diào)整，把它化為帶有個(gè)人習(xí)慣的語(yǔ)言。所以可以這樣說(shuō)，主持人是對(duì)臺(tái)詞的二次創(chuàng)作。主持人恰如其分的語(yǔ)言技巧，對(duì)整臺(tái)晚會(huì)能起到承上啟下、錦上添花的作用。我們要做到一個(gè)中心：以話題為中心，一個(gè)協(xié)調(diào)：表達(dá)內(nèi)容和具體事例相協(xié)調(diào)，一個(gè)分明：各項(xiàng)內(nèi)容主次分明，一個(gè)穿插：插入巧妙幽默的語(yǔ)言，一個(gè)注意：注意說(shuō)話的策略和分寸，一個(gè)善于：善于傾聽，一條主線：以愛為主線！兩個(gè)貫穿：親情與服務(wù)貫穿全過(guò)程。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)開場(chǎng)白，一臺(tái)晚會(huì)的開場(chǎng)白很重要。開場(chǎng)白是一臺(tái)晚會(huì)的"臉面"。一段好的開場(chǎng)白無(wú)疑會(huì)先聲奪人，使觀眾耳目一新，為之一振，觀賞情趣陡增，從而收到未曾開戲先有情的藝術(shù)效果。開場(chǎng)的方式可以不拘一格：直抒胸臆。如，八一慰問部隊(duì)文藝晚會(huì)的主持人開場(chǎng)白可以這樣設(shè)計(jì)："尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各界朋友們：晚上好?。又卣Z(yǔ)氣）軍民魚水情意濃，今日我們喜相逢。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托，帶著大家的衷心祝福，向我們最可愛的人學(xué)習(xí)來(lái)了……"開門見山幾句話，說(shuō)明了來(lái)意，道出了心聲，表達(dá)了情感，一下子拉近了雙方之間的距離，體現(xiàn)了魚水情深般的軍民關(guān)系。高度概括。我認(rèn)為開場(chǎng)白無(wú)須長(zhǎng)篇大論，面面俱到。寥寥數(shù)語(yǔ)，高度凝煉即可。
如果把節(jié)目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串聯(lián)便是貫穿珍珠的一根紅線。恰如其分的主持，能使節(jié)目錦上添花。串聯(lián)的方式多種多樣，有時(shí)可用概括式。比如獨(dú)唱《五星紅旗》的串聯(lián)詞可以這樣概括：沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛，也沒有任何一種筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的蒼天。高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，請(qǐng)欣賞：獨(dú)唱：《五星紅旗》。這段剝筍式層層遞進(jìn)的串聯(lián)詞，使觀眾未欣賞節(jié)目之前，先領(lǐng)會(huì)了其概要和主題。有時(shí)也可以用啟發(fā)式。比如，小品《羊毛出在豬身上》的串聯(lián)詞可以這樣說(shuō)的："一個(gè)要買書，一個(gè)要買豬，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，究竟是先買豬還是先買書呢？還是請(qǐng)觀眾自己來(lái)評(píng)判吧！"短短幾句，道出了物質(zhì)文明和精神文明要一起抓的深刻含義。有時(shí)候還可以用設(shè)問式。比如，"觀眾朋友，您去過(guò)青藏高原嗎？下面我要邀請(qǐng)各位帶上您的思緒、帶著無(wú)比美好的遐想去青藏高原走一走、看一看。"這種設(shè)問的方式，常常給老節(jié)目賦予了一種新鮮感。有時(shí)不妨采用借代式。"有些朋友，常年奔波在外，很容易得胃病，得了胃病不要緊，怕就怕遇到那些草菅人命的庸醫(yī)。您瞧，他來(lái)了--"這段串聯(lián)詞，就是借用了大家十分熟悉的電視廣告詞，把《庸醫(yī)》這個(gè)小品引發(fā)出來(lái)的。有時(shí)候，主持人的客串不是在節(jié)目之前，而是等節(jié)目演完之后，再不失時(shí)機(jī)地插上一段話。比如：歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)繁榮的衷心祝愿。"謝謝***的給我們帶來(lái)的精彩表演，這種情況可謂之照應(yīng)式。
主持人的語(yǔ)言要求富有感染力。首先，語(yǔ)言要平實(shí)自然，讓觀眾聽起來(lái)是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)時(shí)氛圍下的語(yǔ)言表達(dá)需要，可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語(yǔ)言表達(dá)方式，同時(shí)還要注意掌握一些語(yǔ)言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語(yǔ)氣、重音、停連等等，只有做到了這些，主持人才能對(duì)語(yǔ)言駕馭自如，使語(yǔ)言表達(dá)富有自己的特色。在語(yǔ)言表達(dá)的技能的把握上，尤要注意兩點(diǎn)：即語(yǔ)言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。首先，語(yǔ)言表達(dá)的分寸是要求主持人通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)，和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn)，去居高臨下的說(shuō)教；也不能和觀眾的心理距離太近，這樣主持人就無(wú)法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人，正確的分寸把握應(yīng)該是：親切自然、隨和真誠(chéng)。分寸把握得體，就會(huì)出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴，就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系；反之，分寸若把握不得體，就會(huì)出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以，總而言之，主持人要將自己擺在一個(gè)正確的位置上，使自己能夠較好地掌握語(yǔ)言表達(dá)的分寸。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)兼顧語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏。
另一方面，主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)更多的意思，傳遞給觀眾更多的信息。所以，不僅講話的內(nèi)容，包括表述的層次和結(jié)構(gòu)，都要事先準(zhǔn)備，甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過(guò)去的信息都吸收了，然后期待你將下面的內(nèi)容時(shí)，便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時(shí)，會(huì)收到意想不到的效果。反之，則只是把撰寫的臺(tái)詞機(jī)器般地復(fù)述出來(lái)或是一股腦地倒出來(lái)，擺給觀眾的卻是干澀而毫無(wú)生機(jī)的語(yǔ)言和主持人慌亂而稚嫩的臨場(chǎng)發(fā)揮。
再說(shuō)結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)。成功的結(jié)束語(yǔ)，或是在火爆動(dòng)情中將晚會(huì)推上；或是營(yíng)造出一種余音繞梁的藝術(shù)氛圍，給觀眾以回味無(wú)窮的心理感受。一是以繼往開來(lái)的方式結(jié)束。比如："昨天，我們的北侖，看到的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春潮澎湃；今天，我們的北侖，看到的是日新月異的騰飛世界；明天，我們的北侖，期待著新興港城更美的風(fēng)采……"這當(dāng)中既包含了對(duì)北侖改革開放以來(lái)所取得成就的贊美稱頌，又寄托著對(duì)北侖美好明天的良好祝愿，這樣的結(jié)尾，可以激發(fā)每一個(gè)人心潮起伏，豪情倍增。二是在深情贊美的氣氛中結(jié)束。如："有位著名的作家這樣說(shuō)過(guò)：在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)聽的稱呼--一個(gè)是母親，一個(gè)是教師。我們的老師就是這樣以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮，以教書育人為本，笑迎冬寒夏暑，喜育春華秋實(shí)。他們培養(yǎng)的學(xué)生，有的當(dāng)上了工程師，有的成為了科學(xué)家，有的走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，而他們自己仍然是一名默默無(wú)聞的普通教師。他們一根教鞭，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，執(zhí)著從教幾十年癡情不改，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)這一神圣使命，無(wú)愧于這一偉大閃光而動(dòng)聽的美名--"這段串聯(lián)詞從人們最為崇尚的教師的職業(yè)特點(diǎn)講起，字里行間，充溢著贊美頌揚(yáng)，每每聽到這樣的語(yǔ)句，一種對(duì)教師的敬仰之情會(huì)油然而生。三是以希冀憧憬的方式結(jié)束。如："催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，眼前是一片嶄新的天地；時(shí)代在召喚，未來(lái)在昭示；面對(duì)挑戰(zhàn)，跨越世紀(jì)；時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕；讓我們投身建功立業(yè)的大舞臺(tái)，讓壯麗的凱歌奏響在北侖大地！"這樣的結(jié)尾，似催征，如號(hào)角，很能鼓舞士氣，激發(fā)力量，使每一位出征者如鼓滿風(fēng)的帆等待起航，從而使晚會(huì)在中落下帷幕。
隨著節(jié)目的進(jìn)過(guò)程中行，主持人在與演員和現(xiàn)場(chǎng)觀眾交流中總會(huì)出現(xiàn)臺(tái)本以外的情形。在這個(gè)時(shí)候，主持人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)氣氛即興發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)答就顯得尤為重要。一名優(yōu)秀的主持人總是能使現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)上臺(tái)下相互融合。現(xiàn)場(chǎng)主持節(jié)目時(shí)，遇到意外的情況到底該怎么辦？我結(jié)合自己的一些主持經(jīng)歷歸納一些方法，希望能夠給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)。
一、將錯(cuò)就錯(cuò)
將錯(cuò)就錯(cuò)，這個(gè)"錯(cuò)"的發(fā)生有兩種可能，一種是發(fā)生在主持人的身上，不小心說(shuō)錯(cuò)了，眼看就要出洋相，使出什么解數(shù)才能力挽狂瀾，我有一次是這樣來(lái)化解的。記得那次我在戚家山街道主持節(jié)目。有一位女領(lǐng)導(dǎo)名字特別男性化，天黑下面看不清，我就望文生義，把她誤說(shuō)成了先生，臺(tái)下笑聲一片。我急中生智，趕忙說(shuō)道"哎呀，非常抱歉，我望文生義了。不過(guò)你的名字肯定象征著你的工作作風(fēng)，堅(jiān)定果斷，雷厲風(fēng)行。此舉多多少少能給這位嘉賓一個(gè)安慰，給自己也免除了一些尷尬。
將錯(cuò)就錯(cuò)的"錯(cuò)"還有一種是發(fā)生主持人以外的人的身上，比如燈光、樂隊(duì)、音響出現(xiàn)疏漏等等。這種情況下，如何化不利為有利。
有一次主持，已經(jīng)走到舞臺(tái)中央了，音控師調(diào)試的話筒卻久久不響，咋辦？我索性在臺(tái)上來(lái)回走，并擺幾個(gè)造型跟觀眾揮手致意。30秒左右話筒想起：我說(shuō)，知道剛才話筒為什么不響嗎？那是因?yàn)槲覀兊囊艨貛熛胱屇銈兒煤玫挠^察一下女主持人有多富態(tài)？到底話音剛落，全場(chǎng)一片掌聲，一場(chǎng)尷尬輕松化解。
二、戲謔自嘲
戲謔自嘲與將錯(cuò)就錯(cuò)有異曲同工之妙，主持人在舞臺(tái)上行走，穿著禮服，難免會(huì)有磕磕碰碰、不便之感，相信女主持多多少少遇到過(guò)這樣的尷尬。這樣的尷尬還算是小事，真要是在舞臺(tái)上摔了跟頭，那可就獻(xiàn)丑了。其實(shí)，這也沒什么大不了的，也照樣有辦法可以對(duì)付。
有一次主持，穿的一條禮服特別長(zhǎng)，不小心在行走的時(shí)候絆了一下。"撲通"一聲摔了，這是意外的洋相，場(chǎng)內(nèi)"哦"的一聲。我輕輕的，故作優(yōu)雅的起來(lái)，依然笑容可掬地說(shuō)："臺(tái)上的節(jié)目太精彩。我已經(jīng)佩服的五體投地啊！"臺(tái)下觀眾一陣鼓掌。
所以說(shuō)主持人除了熟記事先擬好的臺(tái)詞外，還應(yīng)事先準(zhǔn)備一些諸如謎語(yǔ)、笑話、對(duì)聯(lián)、智力游戲等小點(diǎn)綴。一旦場(chǎng)上出現(xiàn)演員失誤或音響、燈光等出問題，便能臨急不慌，有條不紊地搞一些小穿插。這樣，既保證了節(jié)目自始至終不斷線，又活躍了晚會(huì)的氣氛，增強(qiáng)了晚會(huì)的魅力。
舞臺(tái)給主持人提供了一個(gè)很大的發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)，這種發(fā)揮絕不是瞎鬧哄，一定要與節(jié)目的主題相關(guān)聯(lián)，這需要你平時(shí)的生活積累，有較寬的知識(shí)面和一定的文化功底，同時(shí)還要有駕馭語(yǔ)言的能力和現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。一定要做到，放松是第一位的。
在節(jié)目主持中會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況怎么處理？
1、在觀眾參與的"露一手"絕活的環(huán)節(jié)，小伙子幾次做"空手劈椰子"都失敗了，主持人怎么辦？
2、在晚會(huì)上采訪一位見義勇為者，他很緊張，主持人怎么辦？
3、一位從未登臺(tái)的京劇票友，突然忘詞了，主持人怎么辦？
4、在益智節(jié)目中，主持人的答案頁(yè)沒有帶上場(chǎng)，怎么辦？
5、主持人在串詞節(jié)目中忘詞，怎么辦？
6、在節(jié)目直播中，話筒突然出現(xiàn)問題，主持人怎么辦？
7、談?wù)剳?yīng)變能力在節(jié)目主持中的運(yùn)用。
1、是我們的掌聲不夠所以小伙子的力氣就不夠了吧，我們給他來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
2、一邊向大家介紹這位見義勇為的人士，一邊用目光轉(zhuǎn)移他的注意到自己身上，讓他忘記下面的觀眾。
3、這個(gè)主持人事先應(yīng)該熟悉每個(gè)人上臺(tái)大概要說(shuō)什么，這樣可以做一些提示。
4、可以問回答者"你是怎么想到這個(gè)答案的呢？"或者問問臺(tái)下的觀眾有沒有誰(shuí)有不同的看法可以發(fā)表一下，然后在他或者他們回答的過(guò)程中向主持人助手示意拿答案過(guò)來(lái)。
5這個(gè)要看主持人對(duì)流程的熟悉程度了，如果比較熟悉的話可以現(xiàn)場(chǎng)改串詞，因?yàn)橹鞒趾芏嗍且磁d發(fā)揮，如果實(shí)在不能即興做串詞的話，可以直接說(shuō)"好啦，下面是……的時(shí)間啦"這樣直接過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)。
【關(guān)鍵詞】興趣；舞臺(tái)；表演
著名音樂家卡巴列夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣，是把音樂美的魅力傳遞給他們的先決條件，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，必然成為他們熱愛生活、陶冶情操的助長(zhǎng)劑”。是的，興趣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，它對(duì)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能、提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性有著促進(jìn)的作用。作為音樂老師，如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？從十幾年的教學(xué)生涯中，我摸索出一些心得，那就是：用心搭建興趣舞臺(tái)，秀出學(xué)生自我風(fēng)采。
一、搭5分鐘小舞臺(tái)，讓學(xué)生綻放自我
現(xiàn)在的學(xué)生，喜歡上音樂課的越來(lái)越少，而喜歡音樂但不喜歡上音樂課的學(xué)生卻越來(lái)越多。為了激發(fā)學(xué)生上音樂課的興趣，我創(chuàng)設(shè)了課堂5分鐘“小舞臺(tái)”教學(xué)模式。也就是一堂課里，剩下5分鐘讓學(xué)生自主表演，表演的形式不限，人數(shù)不限，表演的內(nèi)容健康、向上就行了。剛開始，總有學(xué)生明明準(zhǔn)備好節(jié)目，卻不敢上臺(tái)表演，也有不少學(xué)生本來(lái)準(zhǔn)備得很充分，可到了臺(tái)上卻緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，手足無(wú)措。針對(duì)這種情況，我決定實(shí)現(xiàn)幫帶為主。以學(xué)生最熟悉和容易的“唱歌”入手，顯然要求不能太高，但面對(duì)一種表演樣式的重復(fù)，學(xué)生很快就感到厭倦。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到一個(gè)視頻，視頻的內(nèi)容是介紹用水果、蔬菜來(lái)制作樂器和演奏簡(jiǎn)單樂曲。它激發(fā)我的靈感，于是創(chuàng)作了一種教學(xué)模式――“自制樂器進(jìn)課堂”，利用課余時(shí)間與孩子們一起制作樂器，一個(gè)廢棄的瓶子、一根木棒、一粒粒沙子，都可以成為樂器，而且能敲打出扣人心弦的節(jié)奏。課堂的5分鐘舞臺(tái)，讓孩子們用自制的樂器，為剛學(xué)習(xí)的歌曲伴奏。剛開始，孩子們的興趣在樂器表演上，往往是做不到一兩次就下課，因?yàn)閷?duì)歌曲的節(jié)奏、節(jié)拍掌握不了，所以很亂。但慢慢的，孩子們明白，要想自家的樂器演奏順利，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)歌曲。孩子們對(duì)這有了興趣，一改以往上音樂課昏昏欲睡的狀態(tài)，更加不用講紀(jì)律了?，F(xiàn)在的他們，給歌曲伴奏的音型很多，一首歌曲練習(xí)一兩次就基本能掌握音樂節(jié)奏的要領(lǐng)，演唱、演奏分工合理，互相配合，表演一次比一次完整。我也順勢(shì)增加點(diǎn)難度，啟發(fā)孩子小組合作，尋找其他的表演內(nèi)容與樣式，引導(dǎo)學(xué)生留意電視綜藝節(jié)目唱歌、舞蹈、小品、舞臺(tái)劇、戲曲等領(lǐng)域，引導(dǎo)孩子們變模仿為創(chuàng)作，在5分鐘的小舞臺(tái)上，綻放自我。
二、借“一周一臺(tái)戲”舞臺(tái)，讓學(xué)生秀出自我
隨著課堂5分鐘小舞臺(tái)的展開，孩子們的興趣特濃，表演能力與創(chuàng)作能力也得到很好的提升。課堂5分鐘小舞臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子們強(qiáng)烈的表演欲望，作為孩子們的音樂老師，我應(yīng)該為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，提供平臺(tái)，讓孩子們?cè)诟蟮奈枧_(tái)上展示個(gè)性，秀出自我。
為了讓每一位孩子都能參與其中，我做了一個(gè)詳盡的計(jì)劃：一個(gè)學(xué)期里，抽簽形式排序，每周輪一個(gè)班級(jí)，輪到的班級(jí)負(fù)責(zé)表演“一臺(tái)戲”，這一臺(tái)戲表演形式不限，內(nèi)容健康、向上，演員主要由本班學(xué)生擔(dān)任，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或其他班的同學(xué)友情演出。學(xué)校提供舞臺(tái)、音響、背景布置等，節(jié)目的籌備、訓(xùn)練由學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。計(jì)劃一出就得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，為了隆重其事，還舉辦了一個(gè)“一周一臺(tái)戲”啟動(dòng)儀式，儀式上，由學(xué)校樂社的音樂尖子生為全校師生表演了一場(chǎng)精彩的“開場(chǎng)好戲”。千呼萬(wàn)喚中迎來(lái)第一個(gè)班級(jí)的一臺(tái)戲，我抱著“看戲”的態(tài)度去觀看，沒想到，孩子們的表演出乎我的意料。節(jié)目準(zhǔn)備多種多樣，有唱歌、小品、舞臺(tái)劇、詩(shī)歌朗誦、魔術(shù)等，節(jié)目主持人、主持稿串詞、宣傳海報(bào)、節(jié)目單、節(jié)目音樂的編輯應(yīng)有盡有，表演的服裝與道具也準(zhǔn)備齊全，而且具備特色。一個(gè)班級(jí)里，每一個(gè)孩子都有節(jié)目，每一個(gè)孩子都參與其中。雖然有些表演稚嫩了些，但這并不要緊，重要的是他們自信地站在在舞臺(tái)上，勇敢的展示自我。這是一個(gè)好的開始，老師觀看孩子們的表演要真誠(chéng)鼓勵(lì)，及時(shí)引導(dǎo)，并且恰當(dāng)?shù)慕o予贊揚(yáng)。相信假以時(shí)日，他們?cè)谖枧_(tái)上的表演一定會(huì)日漸成熟的。
三、托藝術(shù)節(jié)大舞臺(tái)，讓學(xué)生展示自我
為了鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)作、表演的熱情，每學(xué)期藝術(shù)科組配合學(xué)校舉辦一屆藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等大型文藝匯演。這個(gè)文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)的“大舞臺(tái)”，與之前的小舞臺(tái)有很大的區(qū)別，在于：1、舞臺(tái)大。學(xué)校在每一屆的藝術(shù)節(jié)或文化節(jié)，特聘請(qǐng)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來(lái)搭建舞臺(tái)，舞臺(tái)比較寬大，燈光、布幕背景都有專人設(shè)計(jì)，給孩子們營(yíng)造一個(gè)藝術(shù)、專業(yè)的舞臺(tái)。2、音響好。為了讓孩子們的演出更精彩，學(xué)校租回專業(yè)的音響，還有專業(yè)的調(diào)音師負(fù)責(zé)調(diào)控，音響效果一流。3、觀眾多。藝術(shù)節(jié)是全校舉行的，觀眾是全校的師生，這就要求我們的孩子不但要有傲人的表演才藝，還要擁有良好的心理素質(zhì)。只有信心百倍，才能做到胸有成竹，才會(huì)不怯場(chǎng)，表演才會(huì)成功。這一切不是一朝一夕能做好的事情，還有賴于小舞臺(tái)的長(zhǎng)期訓(xùn)練了。4、參演節(jié)目不同。在大舞臺(tái)上表演的節(jié)目，匯集孩子們的精心杰作，其性質(zhì)或是比賽、或是匯演。不管是比賽或是匯演，所有的節(jié)目都是經(jīng)過(guò)層層選拔，最后才得以參演的。
現(xiàn)如今，無(wú)論是在電視熒屏上，還是在廣播節(jié)目中，兼職客串主持人的相聲演員不在少數(shù)。甚至已經(jīng)漸漸形成了一種相對(duì)普遍的現(xiàn)象，他們的跨界主持普遍得到了觀眾的認(rèn)可與好評(píng)，與此同時(shí)也引起了媒體的關(guān)注。
在這些客串嘉賓主持人的相聲演員中，更不乏一些佼佼者。如BTV生活頻道《生活2015》欄目《一街一巷一故事》里的主持人楊多杰、BTV文藝頻道《笑星撞地球》欄目的主持人李鳴宇、BTV財(cái)經(jīng)頻道《拍寶》欄目的主持人李然、BTV文藝頻道《脫口而出》欄目的主持人方清平、北京交通廣播《徐徐道來(lái)話北京》欄目的主持人徐德亮和北京文藝廣播《娛樂有范兒》欄目的主持人李寅飛、葉蓬等。無(wú)論是電視節(jié)目，還是廣播節(jié)目，只要有相聲演員在，包袱就隨時(shí)在，節(jié)目就時(shí)刻有笑點(diǎn)，正是因?yàn)樗麄円韵嗦曆輪T獨(dú)特的風(fēng)趣、幽默的主持風(fēng)格，把節(jié)目帶入到輕松、娛樂的氛圍中。同時(shí)也把歡樂通過(guò)廣播、電視節(jié)目而撒進(jìn)了千家萬(wàn)戶，博得了廣大觀眾的喜愛！
對(duì)于相聲演員進(jìn)軍主持行業(yè)。有些專業(yè)主持人甚至戲稱：“相聲演員這是來(lái)?yè)岋埻氲?！”而這些相聲演員通過(guò)廣播電視節(jié)目。把歡樂撒進(jìn)了千家萬(wàn)戶！那么。他們自己又是如何看待跨行業(yè)當(dāng)廣播、電視節(jié)目嘉賓主持人的呢？他們又有怎樣的切身體會(huì)和感受呢？本報(bào)特別策劃了本期獨(dú)家專訪。選擇了幾位跨行當(dāng)嘉賓主持人的相聲演員，我們不妨聽聽他們的心聲。
楊多杰 兩種身份完美結(jié)合，才能“說(shuō)”得精彩
楊多杰被電視觀眾所熟識(shí)是在BTV生活頻道《生活2015》欄目的《一街一巷一故事》里當(dāng)嘉賓主持人，他的風(fēng)趣幽默與京腔京韻完美融合，呈獻(xiàn)給觀眾一檔地道的京味特色節(jié)目！
楊多杰幼年學(xué)過(guò)相聲，也參加劇團(tuán)演出多年。后來(lái)機(jī)緣巧合，又在北京電視臺(tái)、北京廣播電臺(tái)做了嘉賓主持人。對(duì)于相聲與主持兩個(gè)行業(yè)的融合以及兩種身份的轉(zhuǎn)換，他頗有些心得體會(huì)。
首先，大家都知道相聲演員是四門基本功課――說(shuō)學(xué)逗唱。而這其中，又以說(shuō)功為首?？邶X請(qǐng)晰，使得相聲演員主持節(jié)目變得幾乎沒有障礙。但正因如此，卻也有值得格外注意的地方。尤其是相聲演員的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)十分生活化，但是主持節(jié)目，要求則不同。很多正式的場(chǎng)合，要求主持人能夠帶動(dòng)把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛的嚴(yán)肅性。這時(shí)，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、措辭造句上，則要多下功夫。如果照般舊聲舞臺(tái)上的風(fēng)格，顯然是不能勝任主持工作的。也就是說(shuō)，相聲演員既要利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要兼頑主持人工作的特性。將兩種身份完美結(jié)合，才能做到在舞臺(tái)上真正“說(shuō)”得精彩。
相聲演員長(zhǎng)年活躍在舞臺(tái)上，與觀眾可謂零距離接觸，把控現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，因此在主持節(jié)目的時(shí)候大都有把控全局的本領(lǐng)。而主持人的職責(zé)，不光是負(fù)責(zé)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，更要保證節(jié)目流程的正常進(jìn)行。若是真按照相聲舞臺(tái)的風(fēng)格“現(xiàn)掛”滿天飛，很可能會(huì)打亂現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏。更為重要的是，如果身旁的搭檔不是相聲演員，那很可能招架不住這種靈活。到時(shí)候，估計(jì)還要出更大的亂子。由此可見，靈活當(dāng)然是好事，但也要適度為宜。
俗話說(shuō)，“相聲填員的肚，是雜貨鋪”。相聲作品涉及戲曲、曲藝、民俗、生活等多個(gè)領(lǐng)域，所以要求相聲演員必須是百事通。
但現(xiàn)代電視節(jié)目，內(nèi)容卻比傳統(tǒng)相聲廣泛了許多。除去傳統(tǒng)領(lǐng)域，像收藏、創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)都是當(dāng)下的熱門話題。這些內(nèi)容，可是大大超出了傳統(tǒng)藝術(shù)形式所涉及的范疇。若是訪談?lì)惞?jié)目，更是需要與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行對(duì)話。作為主持人，若是沒有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，是絕對(duì)難以應(yīng)對(duì)的。這也就要求，相聲演員的肚不僅是雜貨鋪，更要成為大超市。一位相聲演員要想成為合格的主持人，也絕不可固步自封，而是應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。只有不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)量，才能應(yīng)對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
李然 做主持人得益于說(shuō)相聲 白鴿
李然自幼酷愛曲藝，曾先后向相聲名家劉洪沂、姜昆、李金斗先生學(xué)習(xí)相聲表填。2011年，李然正式拜相聲名家孟凡貴先生為師。除了說(shuō)相聲，李然還主持過(guò)BTV財(cái)經(jīng)頻道《拍寶》、其他頻道的還有《現(xiàn)在行動(dòng)》、《身邊》、《影北京》等不少觀眾喜聞樂見的電視欄目。
李然坦言，到北京臺(tái)做主持人也是得益于相聲?！安迮既坏囊淮螜C(jī)會(huì)，通過(guò)曲藝界的朋友，我被介紹到《現(xiàn)在行動(dòng)》錄了兩期節(jié)目，沒想至幡出以后收視上效果很好。這個(gè)節(jié)目主要是考察北京人的文明素質(zhì)，有很多真人秀的環(huán)節(jié)，比如有人隨地吐痰了，我就得過(guò)去勸阻人家。你要是直眉瞪眼地說(shuō)，你這不對(duì)啊，這容易造成矛盾，再說(shuō)教兩句，弄不好矛盾還得升級(jí)。所以我當(dāng)時(shí)也借鑒了很多相聲里抖包袱的技巧，都是玩笑地把事兒給解決了，對(duì)方也能意識(shí)到不對(duì)，也知道你是善意的，用幽默化解了矛盾。其實(shí)這種幽默，就是我們?cè)谙嗦曋屑橙〉降酿B(yǎng)分。比方說(shuō)，我在財(cái)經(jīng)頻道主持的《拍寶》，里面就借鑒了很多相聲的包袱。有一次，有位大爺拿了一個(gè)瓷器來(lái)，我就說(shuō)，前幾天我們家樓里有一個(gè)大爺也買了一個(gè)瓷器，底款寫了個(gè)乾隆年制，大爺說(shuō)買回來(lái)怎么也得洗洗啊，這一洗不要緊，連著乾隆年制都沒了，露出來(lái)一個(gè)唐山一瓷。其實(shí)這些都是說(shuō)相聲時(shí)候的包袱，但放在節(jié)目當(dāng)中，效果就非常好。要么說(shuō)相聲演員做主持人占便宜呢，因?yàn)楫?dāng)主持人多少都得有點(diǎn)幽默的東西，那這些幽默打哪兒來(lái)呢，我覺得都是打相聲當(dāng)中來(lái)的。有時(shí)候我們說(shuō)相聲，包袱設(shè)計(jì)得特巧妙，但是因?yàn)橛^眾對(duì)你的期待很高，把你當(dāng)相聲演員，你包袱抖出來(lái)，他們就不會(huì)覺得那么可樂。但如果觀眾拿你當(dāng)主持人，稍微有一點(diǎn)包袱，他們就會(huì)覺得挺可樂，因?yàn)槠诖挡煌！?/p>
李然認(rèn)為，自己和專業(yè)主持人相比，還是有許多需要提高的地方?！爸鞒忠恍┙拥貧獾墓?jié)目，我還不是特費(fèi)勁，但做談話類節(jié)目的時(shí)候，我就意識(shí)到自己的不足了。我曾經(jīng)和曹一楠、栗坤共同主持過(guò)節(jié)目，他們的條理性也相當(dāng)強(qiáng)，駕馭自如，尤其節(jié)目到最后總是要拔拔高的，不是每個(gè)人都能拔到點(diǎn)兒上，但他們的總結(jié)能力都特別好，這也是我應(yīng)該多學(xué)習(xí)的?！?/p>
方清平 突出京味兒脫口秀風(fēng)格 白鴿
“如果專門從事相聲這一門藝術(shù)的話，養(yǎng)活自己恐怕有點(diǎn)難。我們有時(shí)候搶搶主持人飯碗，串串劇組，都是為了生存。”作為京城“青門海派”掌門人，方清平直言，相聲演員也需要多元化發(fā)展。
無(wú)論是當(dāng)主持人還是說(shuō)相聲，“冷面笑星”似乎成為了方清平的獨(dú)特符號(hào)?！爱?dāng)然也有人跟我說(shuō)，表演手法太固定，觀眾都看膩了。可是我發(fā)現(xiàn)我活潑了吧，反而流失了我的特色，所以我也在慢慢地探索，盡量跟觀眾再增加一些互動(dòng)。之前有人找我做過(guò)訪談?lì)惖墓?jié)目，后來(lái)不用我了，這方面還是沒法跟專業(yè)主持人相比。我們適合做點(diǎn)輕松娛樂的節(jié)目，比如脫口秀?！狈角迤教寡裕嗦曆輪T主持喜劇類節(jié)目具備一定優(yōu)勢(shì)。
在舞臺(tái)上，方清平以自己最拿手的單口相聲打造了一檔不同于歐美脫口秀的京味兒脫口秀――《脫口而出》，為觀眾送上了不少歡樂。隨后，貴州衛(wèi)視邀請(qǐng)其主持《非常歡樂》，節(jié)目收視依舊不凡。自此，方清平以獨(dú)辟蹊徑的表現(xiàn)形式，在眾多國(guó)內(nèi)同類型節(jié)目中走出了一條差異化道路。“我在北京電視臺(tái)做過(guò)幾年節(jié)目策劃，所以對(duì)于電視節(jié)目還算比較了解。當(dāng)時(shí)有檔節(jié)目叫《精彩大放送》，每期請(qǐng)一些相聲演員做嘉賓，我就負(fù)責(zé)寫串詞，采訪這些節(jié)目嘉賓，策劃每期的節(jié)目主題，總之什么都干。所在以后來(lái)主持節(jié)目就比較順手?！?/p>
談起脫口秀，方清平有一肚子話想說(shuō)，“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)脫口秀節(jié)目很多，但是舉步維艱，因?yàn)榭烧f(shuō)的事兒不多。國(guó)外脫口秀的主題是什么都能說(shuō)，咱們的脫口秀主要就是嘮嗑，以?shī)蕵反蟊姙橹鳌６业拿摽谛氵€是傳統(tǒng)的東西多一些，以單口相聲的表現(xiàn)形式為主?！睹摽诙觥愤@個(gè)節(jié)目算是讓我在北京打開一定的局面了，讓更多的老百姓認(rèn)識(shí)我了。在《脫口而出》節(jié)目里，我有幾句開場(chǎng)的話，其中有一句‘我是方清平，愛吃雞蛋灌餅’。后來(lái)馬甸有一個(gè)賣雞蛋灌餅的，他就擺上我的相片，拿我做廣告了。后來(lái)我們電視臺(tái)說(shuō)找他去拍一下吧，他還管我們要一百元錢?！?/p>
李鳴宇 最會(huì)說(shuō)相聲的主持人 冷梅
李鳴宇在BTV文藝頻道《笑星撞地球》、《脫口而出》等欄目做嘉賓主持。他是著名相聲表演藝術(shù)家馮鞏的徒弟。
李鳴宇身上很多標(biāo)簽――著名青年相聲演員、先鋒相聲創(chuàng)始人、作為京城三大相聲團(tuán)體之一、先鋒相聲劇場(chǎng)“鳴樂匯”的“老板兼老板娘”，還有青年主持人。作為“最會(huì)主持的相聲演員”、“最會(huì)說(shuō)相聲的主持人”，李鳴宇一路走來(lái)，感謝良多，感慨良多。
李鳴宇的多重身份，來(lái)得并不容易，而拜師馮鞏正是他走上舞臺(tái)的起點(diǎn)，也走向了更大的舞臺(tái)。無(wú)論是說(shuō)相聲或者主持，李鳴宇時(shí)刻記得自己拜師的心情和初衷，盡可能用自己的能力給更多人創(chuàng)造展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)?；仡櫹嗦曆輪T與主持人的不同轉(zhuǎn)變，李鳴宇笑稱自己要力爭(zhēng)成為“最會(huì)主持的相聲演員”和“最會(huì)說(shuō)相聲的主持人”，從藝數(shù)年來(lái)，李鳴宇深刻體會(huì)到與時(shí)代并肩的重要性，無(wú)論是說(shuō)相聲也好、主持也好，李鳴宇都一直緊跟時(shí)代的步伐，時(shí)時(shí)刻刻貼近時(shí)代熱點(diǎn)，無(wú)論是微博的熱門話題還是網(wǎng)絡(luò)的流行語(yǔ)，李鳴宇每天都要抽時(shí)間去感受一番。同時(shí)，李鳴宇也為全年齡段的觀眾著想，不會(huì)單純地堆砌段子和包袱，而是將熱點(diǎn)和流行語(yǔ)抽出來(lái)，與傳統(tǒng)相結(jié)合，因此塑造了獨(dú)樹一幟的相聲表演和主持風(fēng)格，真正做到了全年齡觀眾的受眾。也正因如此，李鳴宇作為近年來(lái)少有的跨界主持人，充分發(fā)揮了相聲演員的風(fēng)趣幽默，在舞臺(tái)上的表演讓^過(guò)目不忘，同時(shí)，他的努力和認(rèn)真也在相聲和主持領(lǐng)域打動(dòng)了很多人。經(jīng)常因?yàn)橐蛔忠痪渚头磸?fù)斟酌的李鳴宇，在身邊的創(chuàng)作伙伴、工作人員心中，都是一個(gè)特別認(rèn)真的人，會(huì)為了一個(gè)段子里的一句話反復(fù)推敲、也會(huì)為主持稿子中的一個(gè)疑慮不斷演繹、嘗試更好的效果。用李鳴宇自己的玩笑話說(shuō)“誰(shuí)讓我是處女座”，這似乎仿佛還不能夠完全解答他的認(rèn)真，多年來(lái)對(duì)自己舞臺(tái)和風(fēng)格的珍惜與尊重，讓這個(gè)“最會(huì)說(shuō)相聲的主持人”走向了更廣闊的天地。
徐德亮 說(shuō)出咱北京的特色來(lái) 陳文
北京交通廣播《徐徐道來(lái)話北京》是一檔京腔京韻、帶有鮮明北京范兒的廣播節(jié)目，開播4年半來(lái)廣受好評(píng)，獲得聽眾的喜愛和專家的認(rèn)可?！斑@個(gè)節(jié)目受歡迎與主持人有很大關(guān)系，如果換個(gè)主持人可能未必有現(xiàn)在的效果?！痹诠?jié)目制作方負(fù)責(zé)人眼中為《徐徐道來(lái)話北京》錦上添花的主持人，就是青年相聲演員徐德亮。
《徐徐道來(lái)話北京》有著濃郁的地域特色和文化品位，請(qǐng)徐德亮來(lái)主持，不僅是看重了他相聲演員和北京人的身份，更倚重他對(duì)老北京歷史文化及風(fēng)情民俗的喜愛與多年研究。徐德亮主持時(shí)不僅把書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成自己的話，用相聲、評(píng)書的演繹方式娓娓道來(lái)，不時(shí)加點(diǎn)兒包袱，還經(jīng)常增加一些知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)文稿有錯(cuò)誤，他發(fā)現(xiàn)后便改過(guò)來(lái)；還有的內(nèi)容是引用自二三十年前的文章，而最新的研究已經(jīng)不是這樣了，說(shuō)完文稿，他就評(píng)論兩句，把自己了解到的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)介紹給聽眾。
徐德亮主持節(jié)目并不只是待在錄音棚里，他坦言，對(duì)于自己不知道的事物，他就走出去，實(shí)地去探究。比如有一期內(nèi)容講到瀆山大玉海的底座，“我特地去看了看，回頭給聽眾講的時(shí)候才生動(dòng)自然、有感情，不是純念稿?！彼f(shuō)，要多看多學(xué)，知識(shí)學(xué)了就是自己的了，主持節(jié)目也是充實(shí)自己的過(guò)程。曾有聽眾來(lái)信指出，煤渣胡同中的渣（zha一聲加兒化音）過(guò)去念zha三聲加兒化音，使他“從中得到教益?！?/p>
徐德亮還擅長(zhǎng)單弦、京韻大鼓、聯(lián)珠快書等，在節(jié)目中演唱的單弦、岔曲成為亮點(diǎn)，在聽眾中引起熱議。徐德亮愛好廣泛，民俗、曲藝、歷史之外，他還喜書畫、收藏、寫作等，也因此北京文藝廣播的《藝海說(shuō)寶》、北京電視臺(tái)的《鏡鑒》以及地方衛(wèi)視、國(guó)學(xué)頻道的《國(guó)寶故事秀》等欄目也請(qǐng)他做主持人。
在充分發(fā)揮自己學(xué)識(shí)上的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)之外，他也在不斷學(xué)習(xí)主持技巧。“吐字發(fā)音，如何把握節(jié)奏、渲染氣氛又不喧賓奪主，與嘉賓溝通等都需要學(xué)習(xí)”。說(shuō)起來(lái)，徐德亮主持節(jié)目已經(jīng)有七八年了，這期間他向?qū)I(yè)主持人請(qǐng)教，聽別人主持自己琢磨，還通過(guò)聽人家聊天學(xué)習(xí)其中有用的知識(shí)和主持經(jīng)驗(yàn)，“畢竟我在這方面是外行，沒研究就好好學(xué)唄！”
李寅飛、葉蓬 相聲范兒體現(xiàn)在節(jié)目中 陳文
北京文藝廣播《娛樂有范兒》和北京愛家廣播《歡樂合家歡》，都是由年輕相聲演員、北京大逗相聲俱樂部的當(dāng)家人李寅飛、葉蓬擔(dān)綱主持的。后者是作品欣賞類節(jié)目，穿插相聲知識(shí)的介紹，可以發(fā)揮兩人的相聲專業(yè)的優(yōu)勢(shì)；前者則屬于綜藝娛樂類節(jié)目，以聊娛樂事件和人物為主，更能體現(xiàn)二人說(shuō)學(xué)逗唱之能事。
李寅飛、葉蓬參加過(guò)2012年第六屆CCTV相聲大賽并進(jìn)入到?jīng)Q賽，雖然沒有獲獎(jiǎng)，卻被慧眼相中開始主持電臺(tái)節(jié)目。兩人最先接手的是《歡樂合家歡》，這個(gè)節(jié)目有別于電臺(tái)其他的相聲曲藝類節(jié)目，更突出知識(shí)性、故事性，比如什么是真正的好相聲，分析侯寶林、馬三立的相聲好在哪兒等，“光聽相聲很多人不知道它為什么好，到底好在哪兒，需要有人告訴你。”葉蓬說(shuō)，他們的專業(yè)背景以及多年的歷練可以告訴聽眾如何聽懂相聲，引導(dǎo)大家更好地欣賞相聲。節(jié)目還介紹相聲行業(yè)的典故、鮮為人知的故事以及各種曲藝形式，入曲藝行多年的李寅飛、葉蓬把這些講得有滋有味，“這些我們都相對(duì)了解，起碼一提腦子里就有，可以說(shuō)得更真實(shí)、生動(dòng)。”
《歡樂合家歡》為聽眾帶來(lái)歡樂的同時(shí)，還使大家增長(zhǎng)了不少知識(shí)，李寅飛、葉蓬的主持也得到電臺(tái)的肯定，交通廣播還曾把《歡樂正前方》周末版的主持重任交給他們，而據(jù)說(shuō)《娛樂有范兒》更是為他們兩人量身打造的。
在《娛樂有范兒》中，李寅飛、葉蓬瀟灑自如、風(fēng)趣幽默，包袱隨手拈來(lái)?！斑@是我們?cè)谖枧_(tái)上長(zhǎng)期培養(yǎng)起來(lái)的默契，我們借鑒了相聲里的一些東西，當(dāng)然也不能完全照搬。”
時(shí)間過(guò)的很快，又是一年畢業(yè)季，幼兒園的小朋友畢業(yè)了，希望孩子們開心快樂，健康成長(zhǎng)。以下是小編精心收集整理的關(guān)于大班畢業(yè)歌主持詞，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
大班畢業(yè)歌主持詞1一、主持人閃亮登場(chǎng)：
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天，我們一同迎來(lái)了20~~年~~幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話：
(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花) 孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話：
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。 請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將出港，在蔚藍(lán)的 海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要常回來(lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的~~幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天， 我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》
小學(xué)的課堂是豐富多彩的，
小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學(xué)的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來(lái)，
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂的， 英語(yǔ)的世界是有趣的，
我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來(lái)了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢
一群本領(lǐng)超強(qiáng)的'小小男子漢來(lái)了，
他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》
快樂的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，
精彩的節(jié)目演繹著一群幸福快樂的寶貝。
讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣;
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園之王》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》
10、葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，
請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
~~、貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來(lái)，喜慶的腰鼓敲起來(lái)，
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，
瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了，
請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，
畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的~~幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光?！蓖晔且欢巍翱鞓穪?lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開開心心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來(lái)到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從~~幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!
大班畢業(yè)歌主持詞2尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們
大家下午好!
首先非常感謝大家能在百忙之中來(lái)參加我們幼兒園大班小朋友的畢業(yè)典禮，今天的內(nèi)容主要分兩個(gè)部分。
第一部分的主要內(nèi)容是：
請(qǐng)幼兒園大二班的畢春玲老師向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園幼小銜接所開展的工作;
請(qǐng)小學(xué)低段、經(jīng)驗(yàn)豐富的王秀霞老師做關(guān)于小學(xué)入學(xué)前準(zhǔn)備工作的講座;
幼兒園向家求對(duì)幼兒園工作的意見。
以上環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢請(qǐng)家長(zhǎng)中途休息10分鐘，開始20大班畢業(yè)典禮。
下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)課堂了，幼兒在園期間三年里的各種活動(dòng)都是在為升入小學(xué)打基礎(chǔ)，本學(xué)期我們集中進(jìn)行了一系列的幼小銜接工作，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)大二班的畢老師為家長(zhǎng)做幼小銜接報(bào)告。
謝謝畢老師精彩的報(bào)告，在這一張張照片中，我們看到了老師們的辛苦，小朋友對(duì)小學(xué)生活的向往。為讓孩子們更加順利的進(jìn)入小學(xué)，幼兒園特意安排小學(xué)低段、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王秀霞老師為我們介紹小學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，大家歡迎。
非常感謝王秀霞老師精彩的講座，為了不斷完善幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地服務(wù)于小朋友和家長(zhǎng)，每年的學(xué)期末我們都會(huì)向家長(zhǎng)朋友們征求對(duì)幼兒園工作的意見和建議，下面進(jìn)行第一部分的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)園長(zhǎng)給大家講解具體的操作要求，大家歡迎。
第一部分到此結(jié)束，填完表的家長(zhǎng)可以出去通通風(fēng)，休息10分鐘，于2：50準(zhǔn)時(shí)在這里集合。
第二部分：畢業(yè)典禮
A尊敬的各位家長(zhǎng)
B親愛的老師、小朋友們
合：大家下午好!
A彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
B陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
C他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
A他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
B感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
C讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
A讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
B今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
C與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂!
我宣布：2020年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
B1.自從我們?nèi)雸@以來(lái)，園長(zhǎng)、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)老師向小朋友們致畢業(yè)詞。
A幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今，茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地，家長(zhǎng)們心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意，現(xiàn)在請(qǐng)幼兒代表孫琦雯與家長(zhǎng)代表孫琦雯的媽媽講話，大家歡迎。
C2.大班的小朋友馬上就要畢業(yè)了，中班的小朋友們也來(lái)為大班的大哥哥、大姐姐們送來(lái)祝福，帶來(lái)了好看的節(jié)目。
請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。
B3.感謝中班小朋友們的精彩演出，現(xiàn)在請(qǐng)我們大班小朋友展示我們的說(shuō)話識(shí)字閱讀。
A①本次展示我們準(zhǔn)備了五首兒歌，因時(shí)間有限，只選擇其中的兩首，現(xiàn)在我手中是五首兒歌的題目，請(qǐng)兩名家長(zhǎng)來(lái)抽取。
②《笠翁對(duì)韻》是國(guó)學(xué)經(jīng)典，是本學(xué)期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，分為上、下兩卷，每卷各15節(jié)，因時(shí)間的關(guān)系，只展示其中的一小部分。
請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《笠翁對(duì)韻》上卷一東
C4.讓我們用掌聲來(lái)鼓勵(lì)下他們，為了表達(dá)對(duì)老師的感謝，大班小朋友還帶來(lái)了朗誦——《畢業(yè)詩(shī)》，請(qǐng)欣賞。
B+C5.幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深刻的印象，我們對(duì)這里有了深厚的感情，讓我們用最美好的歌聲向老師們說(shuō)聲“再見”。
請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的《畢業(yè)歌》。
A謝謝大班小朋友，這首歌曲充滿了不舍，充滿了老師和孩子們濃濃的情誼，在這里祝愿所有的寶貝們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
6.小朋友們，你們瞧，這是什么?(背景音樂《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)
你知道他的意義嗎?它意味著小朋友們幼兒園生活的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書和你們的畢業(yè)照時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師和可愛的小伙伴們。下面就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樾∨笥褌冾C發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
(孩子們，把你們的畢業(yè)證放在胸前，讓我們把這難忘的一刻永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。)
B7.我們馬上就要畢業(yè)了，離開朝夕相處的伙伴們，要離開和藹可親的老師們了，
B+C下面讓我們?yōu)榭蓯?、可親的老師們鞠一躬，再次表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝之情。
A我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學(xué)新生活，感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與幫助;也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。
我宣布20--年~~幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。感謝大家的光臨!
大班畢業(yè)歌主持詞31.園歌開場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!
2、園長(zhǎng)致辭
感謝楊園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績(jī)。在剛剛過(guò)去全市幼兒童話劇比賽中，我們六一幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!是這次比賽中灌云縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的幼兒園。孩子們你們真棒!老師為你們高興!下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》
3、童話?。盒∏嘞x的夢(mèng)
孩子們，你們就要畢業(yè)了!希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
4、畢業(yè)詩(shī)
是啊，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜;三年的朝夕相伴，讓我們不能忘記。孩子們，在老師心里，你們就是老師的乖寶貝;下面請(qǐng)欣賞快板《老師親，媽媽親》
5、快板：老師親、媽媽親
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來(lái)到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起來(lái)聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言
感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長(zhǎng)的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》
7、大四《我愛我老師的眼睛》
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》
8、大五《春曉》
春眠不覺曉，孩子們，希望你們珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得好成績(jī)，心里倍兒爽。請(qǐng)欣賞大六班小朋友帶來(lái)的《倍兒爽》
9、大六《倍兒爽》
是啊，我們個(gè)個(gè)都開心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽!今天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》(要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng))
親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一直以來(lái)對(duì)六一幼兒園的信任和支持!愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天!祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!~~縣六一幼兒園2020大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
大班畢業(yè)歌主持詞4一、主持人閃亮登場(chǎng)
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天，我們一同迎來(lái)了2020年~~幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話
(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表老師講話。
五、教師代表講話
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要?；貋?lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的~~幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》
小學(xué)的課堂是豐富多彩的，
小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學(xué)的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂的，英語(yǔ)的世界是有趣的，我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來(lái)了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了，他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》
快樂的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，精彩的節(jié)目演繹著一群幸福快樂的寶貝。
讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園》
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣;
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》
10、葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅，靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來(lái)，喜慶的腰鼓敲起來(lái)，我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的~~幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光?！蓖晔且欢巍翱鞓穪?lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開開心心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來(lái)到計(jì)時(shí)，10，9，8，7，6，5，…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從~~幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!
大班畢業(yè)歌主持詞5一、開場(chǎng)音樂《同一首歌》音樂漸弱，主持人上場(chǎng)
師：親愛的小朋友們。
幼：親愛的老師和小朋友們。
合：大家下午好!
師：我是朵朵班的~~老師。
幼1：我是朵朵班的~~小朋友。
幼2：我是苗苗班的~~小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼1、2：讓我們迎著燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!
師：下面我宣布：童心飛揚(yáng) 快樂啟航，~~幼兒園2020年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
幼1：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師們，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
幼2：在我們即將離開幼兒園，開始小學(xué)新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻，老師和園長(zhǎng)也有很多的話想對(duì)我們說(shuō)，下面，有請(qǐng)我們學(xué)前班班長(zhǎng)~~老師致辭!
二、(致辭)
幼1：感謝~~老師精彩的致辭。我們的成長(zhǎng)離不開老師、園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
幼2：離別之際，我們學(xué)前班的小朋友也有許多的話要說(shuō)給老師聽。
師：請(qǐng)聽由學(xué)前班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
(學(xué)前班全體幼兒朗誦)播放背景音樂(雨的印記 kiss the rain)
三、節(jié)目流程
1.師：小朋友們表演的真棒!下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出苗苗班朵朵班小朋友為我們帶來(lái)的充滿動(dòng)感的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
。。
師：大班的節(jié)目真是太精彩了，我想下面的小朋友一定都很羨慕他們吧!
2.幼：對(duì)呀，你看中班的小妹妹也毫不示弱，請(qǐng)欣賞蘋果班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
。。
3.師：蘋果班小朋友表演的棒不棒啊?感謝蘋果班小朋友的友情演出。
英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了培養(yǎng)小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，老師們動(dòng)了不少的腦筋，小朋友們也學(xué)會(huì)了很多很多的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)口語(yǔ)。今天，苗苗朵朵班的全體小朋友要用英語(yǔ)的形式來(lái)展示他們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)情景劇《你怎樣去北京?》
4、師：小朋友們，大哥哥大姐姐表演的好不好啊?。
。。好，下面請(qǐng)我們朵朵班的六位小朋友再為大家展示一下快速閱讀的功夫，有請(qǐng)。。。
(朗誦一段課文，每人一個(gè)接一個(gè)朗讀，或者一個(gè)人朗讀幾句)
5、師：小朋友們，看大哥哥大姐姐朗誦的怎么樣呀?我們是不是也要好好學(xué)習(xí)，趕上大哥哥大姐姐呀?哦，好樣的。
下面接著欣賞我們小朋友精彩的表演。什么樣的節(jié)奏最搖擺?什么樣的歌聲最動(dòng)聽?讓苗苗朵朵班的孩子告訴你吧。請(qǐng)欣賞《最炫民族風(fēng)》。
6.師：你喜歡蝴蝶嗎?
幼：喜歡
師：有多喜歡啊?
幼：我想把它養(yǎng)在家里，
師：那還不算喜歡
幼：我想把它捧在手里
師：那還不算..
幼：我想邀他一起入眠
師：還是不算
幼：那…
師：你看，櫻桃班的小朋友愿意化作蝴蝶飛，那才叫真正的喜歡呢?
幼：請(qǐng)欣賞櫻桃班帶來(lái)的舞蹈《化蝶飛》，掌聲歡迎!!
師：謝謝櫻桃班小朋友給我們帶來(lái)的這么好看的舞蹈!現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，馬上要為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念相冊(cè)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓~~為孩子頒獎(jiǎng)。
四、頒發(fā)證書環(huán)節(jié) 播放音樂(歡樂滿山谷)
師：有請(qǐng)小畢業(yè)生出場(chǎng)。。。看我們的小朋友，穿上小博士服多精神啊。(配著背景音樂)這本紀(jì)念相冊(cè)，是我園特色教學(xué)模式之一，凡是在我園學(xué)習(xí)的小朋友，在平時(shí)的教學(xué)中，我們的老師會(huì)把寶寶們的精彩瞬間記錄下來(lái)，為每個(gè)寶寶建立成長(zhǎng)檔案，在學(xué)前班畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)把幾年來(lái)精心準(zhǔn)備的寶寶的照片整理制作成紀(jì)念相冊(cè)，贈(zèng)送給小寶寶，留作童年最美好的回憶。(請(qǐng)畢業(yè)生接受畢業(yè)證書，轉(zhuǎn)身，留影，退場(chǎng))
師：親愛的孩子們，老師想對(duì)你們說(shuō)：昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，不久以后，你們將要成為一名光榮的小學(xué)生了。雖然，老師非常非常舍不得你們，但是，小雛鷹長(zhǎng)大了，應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。希望你們努力、努力、再努力，因?yàn)橹挥胁粩嗯?，才?huì)成為一名出色的小學(xué)生，親愛的孩子們，老師會(huì)想念你們的，希望你們健康、快樂的成長(zhǎng)!
師：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!，下面請(qǐng)欣賞老師和寶寶們共同表演的歌伴舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!
師：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。
師：下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園的老師帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈——《快樂節(jié)拍》，讓我們一起跟著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)吧!
幼2：親愛的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨，為了我們的健康成長(zhǎng)，您付出了多少的牽掛;教會(huì)我們學(xué)走路，教會(huì)我們學(xué)說(shuō)話;在那條來(lái)幼兒園的路上，您牽著我們的小手，多少次迎來(lái)了朝露又送走了晚霞;看到我們成長(zhǎng)，你們應(yīng)該笑哈哈!感謝您了，我們親愛的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽(向家長(zhǎng)鞠躬)!
幼1：我們就要上小學(xué)了，走進(jìn)更大的課堂;我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們可愛的幼兒園!永遠(yuǎn)想念我們親愛的老師!在這里我們代表畢業(yè)班的小朋友向老師們表達(dá)我們的敬意!(向老師鞠躬)
師：親愛的小朋友們，你們是老師的愛心所在，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師會(huì)想著你們。因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康、活潑、美麗!
師：~~幼兒園2020年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)!
因?yàn)榻裉旎I備演出，今天下午我們沒有為寶寶們安排晚餐，不過(guò)，我們?yōu)槊课恍∨笥褱?zhǔn)備了一份蛋糕和酸奶，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們諒解。散會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)到各班領(lǐng)取。
2021年大班畢業(yè)歌主持詞相關(guān)文章： 2021年畢業(yè)典禮煽情主持詞
2021幼兒園六一主持詞范文
2021牛年大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞
2021大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案
大班畢業(yè)典禮主持詞5篇
幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿串詞
2021年幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案
大班段畢業(yè)典禮主持詞范文
幼兒園大班畢業(yè)主持詞