時(shí)間：2022-04-15 02:49:13
導(dǎo)語(yǔ)：在先進(jìn)車間申報(bào)材料的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、目的意義
創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”，是推進(jìn)我市環(huán)境保護(hù)工作實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，由被動(dòng)還賬、末端治理向企業(yè)主導(dǎo)、源頭預(yù)防轉(zhuǎn)變，由重發(fā)展輕環(huán)保向環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)雙贏共進(jìn)轉(zhuǎn)變，由淺層面的圍追封殺治標(biāo)向深層次各個(gè)工藝流程的節(jié)能減排治本轉(zhuǎn)變的重大舉措；是推動(dòng)企業(yè)自覺依法履行社會(huì)責(zé)任和環(huán)境責(zé)任，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有效途徑；是體現(xiàn)以人為本理念，改善人居環(huán)境，建設(shè)美好家園，大力增加市民生活幸福感和舒適度的重要基礎(chǔ)；是創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要考核指標(biāo)和必然要求。通過創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”，樹立一批發(fā)展模式先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)效益突出、資源循環(huán)利用、清潔生產(chǎn)進(jìn)步、節(jié)能減排達(dá)標(biāo)、環(huán)境整潔優(yōu)美，企業(yè)與周邊環(huán)境、周邊單位、周邊居民協(xié)調(diào)友好的典范，推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、主題活動(dòng)
1、制定規(guī)劃。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)為目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)提高、自查反思、環(huán)境整治、革新改造、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，量化任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)，靠實(shí)責(zé)任，將目標(biāo)任務(wù)逐一分解落實(shí)到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、科室、車間、班組，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人抓指導(dǎo)、抓督查、抓落實(shí)。
2、學(xué)習(xí)教育。編印專門學(xué)習(xí)資料，采取讀書自學(xué)、播放音像、專家講座、專題討論、骨干發(fā)言等靈活多樣的形式，組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《大氣污染防治法》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》等法律法規(guī)和相關(guān)資料，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員，吸引全員參與，使其在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)中進(jìn)行反思，在反思中提升意識(shí)，進(jìn)而引導(dǎo)教育職工深刻認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，提高職工打造企業(yè)強(qiáng)勢(shì)品牌、重塑社會(huì)形象、培育核心競(jìng)爭(zhēng)力、聚集文化軟實(shí)力的責(zé)任性和緊迫感覺，強(qiáng)化企業(yè)開展創(chuàng)建活動(dòng)的思想基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
3、自查反思。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，通過企業(yè)班子成員和中層管理骨干自查反思、召開會(huì)議建言獻(xiàn)策、邀請(qǐng)周邊企業(yè)負(fù)責(zé)人和居民代表座談、邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家會(huì)診、向周邊企業(yè)單位、居民和服務(wù)客戶發(fā)放征求意見表、組織參觀考察市內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)等形式，廣泛征求各方面對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的意見建議。對(duì)照相關(guān)法律法規(guī)反思本企業(yè)是否存在環(huán)境違法行為和情節(jié)，反思本企業(yè)資源是否循環(huán)利用、清潔生產(chǎn)是否開展，反思生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、原輔材料運(yùn)用、主要產(chǎn)品包裝、經(jīng)營(yíng)銷售環(huán)節(jié)和企業(yè)“三廢”處置等是否符合節(jié)能環(huán)保要求。找準(zhǔn)差距，弄清癥結(jié)，廣納良言，理出對(duì)策，為集中整改提供依據(jù)。
4、環(huán)境整治。制定詳細(xì)規(guī)劃，列出形象進(jìn)度，開展企業(yè)內(nèi)部和周邊環(huán)境全方位的綜合整治活動(dòng)，對(duì)企業(yè)所排放的廢水、廢氣、廢渣和噪聲進(jìn)行全面整治，對(duì)機(jī)器設(shè)備、配套設(shè)施、廠容廠貌、圍墻道路進(jìn)行亮化、綠化、美化、硬化，并確保“三廢”治理達(dá)標(biāo)，環(huán)保設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，企業(yè)面貌煥然一新。
5、節(jié)能減排。廣泛組織科研人員、技術(shù)骨干、技工能人開展技術(shù)攻關(guān)、崗位練兵、技術(shù)比武和小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造，提高企業(yè)通過技術(shù)改造和自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的能力；發(fā)動(dòng)全體員工開展杜絕跑冒滴漏，自覺節(jié)約一滴水、一度電、一兩油、一斤煤活動(dòng)，使單位產(chǎn)品水耗、電耗、能耗、物耗普遍下降，控制在同行業(yè)領(lǐng)先水平，確保資源材料消耗、清潔能源使用、新型墻體材料應(yīng)用、“三廢”綜合利用等指標(biāo)優(yōu)于同行業(yè)平均水平，同時(shí)建立健全核準(zhǔn)復(fù)查機(jī)制，堅(jiān)決防止反彈。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、資源效益、能源效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，確保創(chuàng)建企業(yè)真正成為節(jié)能減排和環(huán)境友好的表率。
6、管理創(chuàng)新。以提升企業(yè)整體形象為目標(biāo)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝、原料配置、包裝耗材、商標(biāo)圖案、廣告策劃、營(yíng)銷過程等各個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)以人為本和節(jié)能環(huán)保理念，展示企業(yè)信譽(yù)、技術(shù)實(shí)力、品牌定位、文化內(nèi)涵和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，力求出精品，精心打造優(yōu)質(zhì)品牌。大力開展管理創(chuàng)新活動(dòng)和循環(huán)利用、資源再生、清潔生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)，植入最新管理理念，將節(jié)能環(huán)保和“減量化、循環(huán)式、再利用”意識(shí)滲透到企業(yè)管理的全過程，并轉(zhuǎn)化成全體員工的自覺實(shí)踐行動(dòng)，努力打造效益領(lǐng)先、管理先進(jìn)、環(huán)境友好、科技含量高、資源消耗低的一流企業(yè)。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、求實(shí)創(chuàng)新，經(jīng)營(yíng)理念好。
2、環(huán)境優(yōu)美，廠容廠貌好。
3、達(dá)標(biāo)排放，環(huán)保治理好。
4、節(jié)能減排，企業(yè)管理好。
5、循環(huán)利用，清潔生產(chǎn)好。
6、守法遵章，環(huán)境意識(shí)好。
7、文明和諧，內(nèi)外關(guān)系好。
8、持續(xù)發(fā)展，綜合效益好。
（以上8個(gè)好的具體內(nèi)容依據(jù)《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行）。
四、申報(bào)審批
本著自愿的原則，對(duì)照以上基本條件，經(jīng)過自查完全符合要求的企業(yè)可以提出書面申請(qǐng)。
1、市直管轄企業(yè)和中央省屬企業(yè)直接向市環(huán)保局提出書面申請(qǐng)，各縣（市、區(qū)）所屬企業(yè)，向本縣（市、區(qū)）環(huán)保局提出書面申請(qǐng)，并按照要求提交申報(bào)材料：（1）市創(chuàng)建“環(huán)境友好型企業(yè)”申請(qǐng)表；（2）創(chuàng)建工作總結(jié)；（3）展示創(chuàng)建過程和主要活動(dòng)的照片、音像資料。
2、市環(huán)保局和各縣（市、區(qū)）環(huán)保局根據(jù)所管轄范圍對(duì)企業(yè)申報(bào)材料進(jìn)行審查，并組織對(duì)企業(yè)的創(chuàng)建情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核驗(yàn)收。
3、對(duì)通過考核驗(yàn)收的企業(yè)，本著公開、公平、公正的原則，市環(huán)境保護(hù)局和縣（市、區(qū)）環(huán)保局分別通過“環(huán)境友好網(wǎng)”和新聞媒體通告，公示10天。
4、經(jīng)公示沒有問題投訴或有問題經(jīng)整改達(dá)到要求的，由市環(huán)保局報(bào)請(qǐng)市環(huán)境保護(hù)委員會(huì)全體會(huì)議討論審定，作出授予“環(huán)境友好型企業(yè)”稱號(hào)的決定。
五、命名復(fù)查
1、市環(huán)境保護(hù)委員會(huì)對(duì)經(jīng)審定的企業(yè)授予“環(huán)境友好型企業(yè)”稱號(hào)，并在市政府環(huán)境保護(hù)年度工作會(huì)議上頒發(fā)證書。
范文1 先進(jìn)班組申報(bào)材料
電工班組全體人員首先感謝上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)谶@一年中對(duì)電工班組的支持和幫助，及對(duì)電工班組工作的肯定。電工班現(xiàn)有員工4名，在全體電氣人員的共同努力下，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和企業(yè)規(guī)章制度，提高全班職工的整體素質(zhì)，團(tuán)結(jié)一致，立足崗位，精細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圓滿地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、安全方面
20xx年，我班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實(shí)際情況，制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，并認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和落實(shí)。始終堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，工作中牢固樹立 “責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危險(xiǎn)，做好各方面安全防范措施。通過班前會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)及區(qū)域內(nèi)作業(yè)的危險(xiǎn)部位，停送電嚴(yán)格執(zhí)行操作票手續(xù)，操作時(shí)，班組人員精力集中，有條有序的認(rèn)真操作，對(duì)操作可能出現(xiàn)的問題，做好事故預(yù)想和對(duì)策，操作后認(rèn)真總結(jié)。在班組各成員的努力下，這一年來我班安全形勢(shì)取得了有目共睹的成績(jī)，班組沒有發(fā)生機(jī)械事故及輕傷及以上人身安全事故。
二、生產(chǎn)業(yè)務(wù)方面
通過班組成員間的交流學(xué)習(xí)，提升個(gè)人技術(shù)技能，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平。自公司試生產(chǎn)以來，電工班組肩負(fù)全廠的電力安全負(fù)荷運(yùn)行，為保證每臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)作，我班實(shí)行24小時(shí)不間斷值班制，對(duì)生產(chǎn)運(yùn)行過程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障，隨叫隨到，分秒必爭(zhēng)地縮短事故處理時(shí)間。我們堅(jiān)持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認(rèn)真落實(shí);對(duì)班組發(fā)生的異常事件，及時(shí)分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細(xì)記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施。
在工作中大家嚴(yán)格要求自己，通過帶頭作用，電工班組人員養(yǎng)成了不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時(shí)刻能拿得下的優(yōu)良作風(fēng)。例如：參與并完成了鍋爐、精煉、發(fā)油房等車間的電氣調(diào)試;為提高碼頭收油效率，利用停機(jī)時(shí)間對(duì)收油泵控制做電氣改造;在小包裝車間的電氣安裝中，我們加班加點(diǎn)，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少的困難，在指定時(shí)間內(nèi)完成了小包裝車間的電氣安裝、調(diào)試工作，確保了按期投產(chǎn)等等。大家經(jīng)過過程的參與，雖遇到過很多難題，但通過逐個(gè)解決，員工們也學(xué)到很多維修、維護(hù)經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù)技能，增強(qiáng)了工作信心,提升了電工的個(gè)人綜合能力。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
我們重視團(tuán)隊(duì)的力量。在人員管理上，電工班組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強(qiáng)本崗員工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。我們從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。為完善交接班制度，每天交班人與接班人一起交接設(shè)備運(yùn)行情況，把生產(chǎn)存在的問題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和班長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助新進(jìn)員工，熟悉車間環(huán)境，了解設(shè)備情況，通過學(xué)習(xí)和指導(dǎo)掌握?qǐng)D紙以及資料。我班人員對(duì)各部門人員態(tài)度和藹、熱情，分析問題有理有據(jù)、不急不躁，全年電工工作得到大家認(rèn)可，投訴率為零，更樹立了電工班組人員積極爭(zhēng)取先進(jìn)集體的信心。
過去的一年里，電工班組強(qiáng)化自身建設(shè)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，建立健全考核機(jī)制，積極組織本班職工參加各種專業(yè)技能學(xué)習(xí)和公司舉辦的各種活動(dòng)，班組民主管理意識(shí)高，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。我們決心在今后的工作中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階以成績(jī)來答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電工班組的支持和肯定。
范文2 先進(jìn)班組申報(bào)材料
立足崗位，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)一流、努力做標(biāo)桿是##班全體成員對(duì)自己的要求。過去的一年中，在班長(zhǎng)**的帶領(lǐng)下以公司開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出色完成了全年的(一次B修、一次C修、二次D修)各項(xiàng)檢修任務(wù)和幾項(xiàng)設(shè)備異動(dòng)，并在#2機(jī)組B修勞動(dòng)競(jìng)賽中，榮獲了"先進(jìn)班組"稱號(hào)。##班全體以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司的稱贊。現(xiàn)從三個(gè)方面給以總結(jié)。
一、安全方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)公司和部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，在安全生產(chǎn)方面做到以下幾點(diǎn)：
第一，從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高生產(chǎn)技術(shù)的能力，熟悉操作規(guī)程;第三，要有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。所以在班組經(jīng)常和大家提出：凡事都要盡心，凡事都要精心，對(duì)于熱控更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作風(fēng)，樹立有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦從我做起，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危險(xiǎn)，才能做好各方面安全防范措施。我們所從事的工作，時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，小到工件的帶電插拔，大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致機(jī)組的非停，都將造成嚴(yán)重后果，一個(gè)人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，團(tuán)隊(duì)協(xié)作及互相提醒就為我們解除后顧之憂，每當(dāng)我們處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們的身后站著我們的戰(zhàn)友，我們自己的工作總有同事們的監(jiān)護(hù)與支持，除了心里那點(diǎn)踏實(shí)感之外，也確實(shí)為我們的工作減少了許多的危險(xiǎn)。所以，我們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們需要?jiǎng)e人的支持和監(jiān)督。
在班組各成員的認(rèn)真努力下，這一年來班組安全形勢(shì)取得了有目共睹的成績(jī)，班組首次實(shí)現(xiàn)了全年“零非停”(20xx年##機(jī)組非停3次，20xx年非停1次)。沒有發(fā)生人身輕傷及以上安全事故，沒有因設(shè)備原因影響到機(jī)組帶負(fù)荷.當(dāng)然，我們?nèi)杂性S多不足之處有待改進(jìn)，但只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在每一個(gè)人的心中，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，就沒有克服不了的困難。如果每個(gè)人都做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能更出色的把握好我們的安全關(guān)。
二、生產(chǎn)方面：
推行“人人都是設(shè)備主人” 的管理理念，在專業(yè)內(nèi)實(shí)行分片負(fù)責(zé)，對(duì)口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，責(zé)任到人。全面負(fù)責(zé)完成了班組全年各項(xiàng)檢修計(jì)劃的編制，作業(yè)指導(dǎo)書的編寫，以及檢修的總結(jié)等，這一年完成的主要項(xiàng)目有：熱工各類儀表校驗(yàn)、一次風(fēng)量裝置改造、微油點(diǎn)火項(xiàng)目、磨煤機(jī)排出閥改造、鍋爐熱控電源改造、磨油站取樣管改造、增加火檢掃描儀冷卻裝置等等，尤其是在#2爐微油點(diǎn)火改造中更是取得優(yōu)異的成績(jī)，#2爐微油點(diǎn)火工期極短，為了不影響B(tài)修工期，于是一方面積極主動(dòng)聯(lián)系討論熱控邏輯，并對(duì)邏輯提出了一些合理化建議。邏輯討論完后立即匯同班組人員將廠家原理圖改版為適合本廠組態(tài)的新版的微油點(diǎn)火邏輯圖并送審。另一方面督促?gòu)S家盡快將熱控設(shè)備到貨.由于承包商對(duì)DCS組態(tài)不熟，同時(shí)也考慮到安全因素，我們并主動(dòng)承擔(dān)了整個(gè)微油點(diǎn)火的邏輯組態(tài)和畫面制作(該項(xiàng)不僅直接為公司贏得了承包費(fèi)用,更為重要的是贏得了時(shí)間).在整個(gè)微油點(diǎn)火施工工程中，對(duì)班組人員進(jìn)行了合理的安排和分工，一方面安排專人負(fù)責(zé)邏輯組態(tài)和畫面制作，另一方面帶領(lǐng)人員指導(dǎo)和督促承包商施工人員進(jìn)行電纜敷設(shè)和接線等.并利用加班加點(diǎn)，在短短三天的時(shí)間，就完成了整個(gè)熱控的安裝工作,并組織了整個(gè)熱控的調(diào)試工作。做到了微油點(diǎn)火就地和遠(yuǎn)方點(diǎn)火均一次成功，出色完成這項(xiàng)工作的同時(shí)也為公司創(chuàng)造了利潤(rùn)和榮譽(yù)。除了上述檢修項(xiàng)目外，班組人員還額外完成了一些設(shè)備異動(dòng)，如:排煙溫度測(cè)點(diǎn)移位，氧量測(cè)點(diǎn)移位，主廠房空壓機(jī)干燥器疏水管道上增加了壓力測(cè)點(diǎn)和氣動(dòng)隔離閥，給煤機(jī)控制柜移位,有關(guān)輔機(jī)電機(jī)軸承增加溫度測(cè)點(diǎn)等等。尤其是排煙溫度測(cè)點(diǎn)移位項(xiàng)目，更是帶領(lǐng)大家在火熱的夏天進(jìn)行的,當(dāng)時(shí)室外溫度高達(dá)39攝氏度。
此外，我們對(duì)邏輯中一些不合理的地方提出合理化建議，同時(shí)對(duì)單點(diǎn)保護(hù)提出了有效的防范措施，并解決了一些實(shí)際問題(如1A引風(fēng)機(jī)靜葉自動(dòng)關(guān)閉的問題等);堅(jiān)持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認(rèn)真落實(shí);對(duì)班組發(fā)生的異常事件，及時(shí)帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細(xì)記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施等等。
三、維修費(fèi)用方面：
爐控班始終堅(jiān)持“質(zhì)量為本;團(tuán)結(jié)協(xié)作;降低成本”原則。為了積極響應(yīng)公司創(chuàng)標(biāo)精神，降低檢修成本，我們從以下幾個(gè)方面出發(fā)，使得 20xx年在設(shè)備檢修和維護(hù)費(fèi)用上得到了較好的控制，全年的檢修和維護(hù)費(fèi)用大大低于預(yù)算,一方面是因?yàn)?，減少了檢修方面的外委項(xiàng)目，如表計(jì)校驗(yàn)等，以往熱工儀表校驗(yàn)外委費(fèi)用高達(dá)15萬(wàn)之多，20xx年改為了由班組專業(yè)人員校驗(yàn)，減少了檢修費(fèi)用;第二個(gè)方面，對(duì)材料的領(lǐng)用也進(jìn)行了較好控制，做到不浪費(fèi)一米電纜、一尺儀表管甚至是一顆螺釘?shù)?第三，在維護(hù)方面，提倡節(jié)約成本，加強(qiáng)了設(shè)備檢修力度，充分發(fā)揮班組成員的能動(dòng)性，使得許多故障設(shè)備通過再次檢修達(dá)到了重復(fù)利用的目的如：B汽泵最小流量閥定位器、給煤機(jī)控制面板、汽包亞威電接點(diǎn)水位計(jì)電極、扇形板傳感器、空氣過濾減壓閥等，此外，嚴(yán)格控制物資申報(bào)，堅(jiān)持變廢為寶，最大限度的利用了現(xiàn)場(chǎng)一些不用的設(shè)備，大大節(jié)約了維修成本。另外在AGC方面班組也做了大量工作，20xx年AGC多月考核為“零”，為公司贏得了電量和榮譽(yù)。
過去的一年里，##班創(chuàng)造了有目共睹的業(yè)績(jī)，不僅為公司降低了成本，提高了利潤(rùn)，更重要的是為我們自己今后的檢修積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，徹底擺脫了遇事就找廠家的依賴思想，激發(fā)了潛在的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。但是面對(duì)新的奮斗目標(biāo)，班組成員決心在今后的工作中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
范文3 先進(jìn)班組申報(bào)材料
xxx班現(xiàn)有員工xx名，20xx年在公司黨政的帶領(lǐng)下，該班緊緊圍繞公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化班組建設(shè)、發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和企業(yè)規(guī)章制度，提高了全班職工的整體素質(zhì)，使向心力、凝聚力明顯增強(qiáng)，潛移默化地推動(dòng)了職工的企業(yè)主人翁意識(shí)，職工干工作的積極性得到了明顯的提高，使各項(xiàng)工作走在了全廠的最前列。
一、安全方面
加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年，該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實(shí)際情況，認(rèn)真開展生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。該班組結(jié)合本班實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。在安全教育培訓(xùn)上，該班組堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識(shí)，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會(huì)安全”的技能，突出履行“我管安全”的責(zé)任，突出完成“我保安全”的任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)。
該班組認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，始終堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，在安全生產(chǎn)方面做到以下幾點(diǎn)：第一，從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性;第二，提高生產(chǎn)技術(shù)的能力，熟悉操作規(guī)程;第三，要有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。由于該廠特殊的工作環(huán)境，所從事的工作，時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn)，小到推車擠傷，大到由于自己的盲目大意而導(dǎo)致設(shè)備損壞或人員傷亡，都將造成嚴(yán)重后果，一個(gè)人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，所以該班大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的宣傳教育。該班組經(jīng)常和大家提出：凡事都要盡心，凡事都要精心，更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作風(fēng)，樹立 “責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從我做起，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危險(xiǎn)，才能做好各方面安全防范措施。在班組各成員的認(rèn)真努力下，這一年來班組安全形勢(shì)取得了有目共睹的成績(jī)，班組沒有發(fā)生機(jī)械事故及輕傷及以上人身安全事故.
二、生產(chǎn)方面
推行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的管理理念，在專業(yè)內(nèi)實(shí)行分片負(fù)責(zé)，對(duì)口把關(guān)的管理辦法，做到設(shè)備到人，衛(wèi)生區(qū)包干責(zé)任到人。該班組認(rèn)真執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全及質(zhì)量管理，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格要求各生產(chǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)人員不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的必須現(xiàn)場(chǎng)立即整改，直到達(dá)到要求為止。同時(shí)，還加大動(dòng)態(tài)檢查工作力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自檢、互檢、專人檢查工作，對(duì)造成質(zhì)量問題的責(zé)任人，按責(zé)任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。此外，堅(jiān)持做好每天的設(shè)備巡檢工作，認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在的安全隱患，提出解決方案并認(rèn)真落實(shí)，對(duì)班組發(fā)生的異常事件，及時(shí)帶領(lǐng)大家分析原因，查找事故源頭，做好事件的詳細(xì)記錄，并舉一反三，制定今后發(fā)生同類事故的防范措施等等。由于采取了嚴(yán)格的管理，杜絕了質(zhì)量驗(yàn)收走過場(chǎng)、檢查留死角的現(xiàn)象，全面提高了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、思想政治方面
思想政治工作是該班組搞好各項(xiàng)工作的政治優(yōu)勢(shì)，該班組始終堅(jiān)持圍繞中心，緊扣主題，貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，深入扎實(shí)地開展思想政治工作。該班加強(qiáng)對(duì)本班職工進(jìn)行宣傳教育，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的理論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作風(fēng)鼓舞人，不斷提高班組職工的思想道德綜合素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”職工，發(fā)展新型的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。該班組還結(jié)合不同時(shí)期的特點(diǎn)和要求，利用多種形式開展了符合時(shí)代、符合我廠新形勢(shì)需要的思想教育活動(dòng)，幫助廣大職工正確地看待當(dāng)前的形勢(shì)，排除各種不良因素對(duì)職工的干擾和影響，保證職工始終有良好的精神狀態(tài)，積極投身于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中。班組長(zhǎng)始終把職工的冷暖放在心上，切實(shí)為職工解決一些實(shí)際問題，經(jīng)常在工作之余到職工家中訪貧問苦，使職工感受到組織的溫暖。該班把職工的家訪談心工作作為思想政治工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持與職工談心交流，及時(shí)化解職工的思想矛盾，幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，理順關(guān)系，有力地促進(jìn)了全班生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的健康發(fā)展。
而作為專著于包膜控釋肥料的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的金正大公司，其研制的包膜控釋肥料作為優(yōu)質(zhì)農(nóng)用肥料，具有利用率高、節(jié)約能源、減少污染、均衡營(yíng)養(yǎng)等特點(diǎn)，不僅占領(lǐng)了行業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)，而且引領(lǐng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)與化肥的一場(chǎng)科技革命。
之所以金正大公司由10年前一家不起眼的小企業(yè)，發(fā)展成為中國(guó)包膜控釋肥料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者，離不開與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的緊密合作，更離不開留美歸國(guó)博士、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和中國(guó)專利優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師張民教授等專家團(tuán)隊(duì)提供的關(guān)鍵技術(shù)支撐。
而張民，也因此成為中國(guó)包膜控釋肥研制及產(chǎn)業(yè)化第一人。
從科技隊(duì)長(zhǎng)到留美博士
1958年7月，張民出生在嘉祥縣瞳里鎮(zhèn)東高莊村的一個(gè)農(nóng)民家庭。1975年高中畢業(yè)后，張民在村科技隊(duì)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)十幾個(gè)隊(duì)員，住在離村不遠(yuǎn)的科技隊(duì)，在200多畝試驗(yàn)田里搞玉米雜交育種，同時(shí)還參加修水渠和引水灌溉等技術(shù)推廣工作，帶動(dòng)全村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
“當(dāng)時(shí)，農(nóng)村貧窮，僅有的少量作物秸稈用來燒火做飯，沒法做到秸稈還田。土地瘠薄，麥穗長(zhǎng)的像蠅頭，小麥、玉米產(chǎn)量很低，畝產(chǎn)不到100公斤，提高糧食產(chǎn)量主要依靠?jī)?yōu)良品種和施用肥料。”張民回憶起當(dāng)年情形，顯得有些激動(dòng)。
“有一次，我們步行10多公里，到縣城參觀氨水廠，了解氨水的化學(xué)原理和使用方法，回來指導(dǎo)農(nóng)民使用。后來村里建起了氨水池，用大汽油桶運(yùn)來，放在氨水池里密封保存。在作物生長(zhǎng)的關(guān)鍵季節(jié)，用氨水耬施到小麥和玉米田里，隨后壓實(shí)，增產(chǎn)效果很好。但是，氨水容易揮發(fā)，浪費(fèi)很大!”
“為了糧食增產(chǎn)，科技隊(duì)到10公里外的青石山打石頭，運(yùn)回石頭修水渠，修排灌站，用12馬力195型柴油機(jī)，從京杭大運(yùn)河新挖的引河里抽水灌溉或排澇，以保證莊稼旱澇保收。擔(dān)任科技隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的艱辛，認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)科技的重要，作物離開肥水不能增產(chǎn)。”張民說。
1977年，張民考入山東農(nóng)學(xué)院；1986年，張民到南京攻讀碩士學(xué)位；1992年，他在中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所讀博士，并借助山東農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國(guó)肯塔基大學(xué)的合作關(guān)系，作為合作培養(yǎng)赴美留學(xué)。
3年之后，張民回國(guó)，并用在美國(guó)作的英文研究論文，完成中國(guó)科學(xué)院的博士論文答辯。繼之，張民二度赴美，繼續(xù)做他的研究。
在美國(guó)，他主要從事土壤肥料、土壤化學(xué)、土壤環(huán)境與植物營(yíng)養(yǎng)方面的研究，接觸到了美國(guó)和日本生產(chǎn)的包膜控釋肥料，對(duì)包膜控釋肥料做了大量調(diào)查研究，并在柑橘和柚子上做肥效試驗(yàn)。佛羅里達(dá)屬于亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)，雨量充沛。柑橘和柚子的根系主要生長(zhǎng)在土壤表層，將包膜尿素撒施在地面，營(yíng)養(yǎng)隨雨水逐漸緩慢釋放到達(dá)根系，省工省肥，效果非常好。
當(dāng)時(shí)，張民就打算回國(guó)后研制自己國(guó)家的包膜控釋肥。
那時(shí)候，國(guó)外包膜控釋肥料產(chǎn)品的價(jià)格比普通肥料高出5至8倍，僅在花卉、苗木、草坪等觀賞植物上使用。在中國(guó)的土壤肥料學(xué)教科書上還鮮有相關(guān)內(nèi)容，產(chǎn)品更是聞所未聞。
從技術(shù)引進(jìn)到技術(shù)創(chuàng)新
1996年6月，張民完成研究回國(guó)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在組織申報(bào)“農(nóng)業(yè)部引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)(948)項(xiàng)目”，張民連夜寫申報(bào)材料，并以自己在國(guó)外參與科研的情況和發(fā)表的論文，說服了評(píng)審專家和農(nóng)業(yè)部分管項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。
第二年，他聯(lián)合校內(nèi)外科研人員申報(bào)的“自控緩釋肥制作技術(shù)”研究課題在農(nóng)業(yè)部立項(xiàng)。
從此，他開始了包膜控釋肥料從技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)化的艱難歷程。
在國(guó)外，張民雖然做過包膜控釋肥料的肥效試驗(yàn)，但對(duì)它的包膜材料和生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備知之甚少。開始，張民在實(shí)驗(yàn)室里分析國(guó)外的膜殼材料成分，尋找國(guó)內(nèi)相似的包膜材料，制作了小型流化床包膜塔，并研制出了小試控釋肥料樣品。
1998年夏天，課題組花5萬(wàn)美元，從美國(guó)引進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室用的流化床包膜塔和多種噴涂設(shè)備，加快了研究進(jìn)度。張民在國(guó)內(nèi)篩選了近50種包膜材料，進(jìn)行了成千上萬(wàn)次的試驗(yàn)。他把引進(jìn)的流化床包膜塔放大，自行設(shè)計(jì)制作了流化床包膜塔及配套生產(chǎn)設(shè)備，優(yōu)選包膜材料的配方，用收集到的美國(guó)、德國(guó)、日本、以色列的包膜控釋肥料樣品作對(duì)比，按照歐美和日本等國(guó)外的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)自己的產(chǎn)品，并于1999年起草制定了與國(guó)際相接軌的《自控緩釋肥》企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按此標(biāo)準(zhǔn)不斷改進(jìn)和完善產(chǎn)品的內(nèi)在控釋性能和外觀質(zhì)量，為以后緩控釋肥料行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定奠定了理論和工作基礎(chǔ)。
研究中，張民帶領(lǐng)課題組創(chuàng)新了包膜材料及配方技術(shù)、包膜設(shè)備研制開發(fā)與生產(chǎn)工藝、包膜控釋肥料產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、控釋養(yǎng)分釋放機(jī)理與肥效評(píng)價(jià)技術(shù)、作物專用復(fù)合肥配方與造粒技術(shù)。
經(jīng)過大量工作和艱辛探索，張民課題組創(chuàng)新并形成了成熟的包膜控釋肥料核心技術(shù)，即：可降解膜材料配方精準(zhǔn)控釋技術(shù)、熱固性樹脂快速表面固化成膜技術(shù)……
多次的試制、試驗(yàn)、反饋、改進(jìn)和創(chuàng)新，終于使張民和他的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)出定型的12個(gè)系列數(shù)百種包膜控釋肥料新產(chǎn)品。然后在學(xué)校中試車間完成了由小型流化床包膜塔到大型流化床包膜塔的放大調(diào)試，產(chǎn)量也由每小時(shí)3公斤提高到300公斤。
2004年11月，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)包膜控釋肥料生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓山東金正大公司。
2006年4月，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和山東金正大公司合作完成的“包膜控釋肥產(chǎn)業(yè)化成果轉(zhuǎn)化”項(xiàng)目――年產(chǎn)30萬(wàn)噸的硫加樹脂包膜控釋肥料生產(chǎn)線在山東臨沭建成投產(chǎn)。
第二年底，項(xiàng)目通過了國(guó)內(nèi)11個(gè)單位13位權(quán)威專家的技術(shù)鑒定，形成了具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的包膜控釋肥生產(chǎn)技術(shù)體系，成為世界上品種最多，生產(chǎn)規(guī)模最大的包膜控釋肥料生產(chǎn)基地，實(shí)現(xiàn)了包膜控釋肥料關(guān)鍵技術(shù)的集成與大規(guī)模生產(chǎn)的歷史性突破。
目前，張民與金正大公司已研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，適合規(guī)?；a(chǎn)的包膜控釋肥料生產(chǎn)新工藝，開發(fā)出12大系列100多個(gè)品種，獲得國(guó)家發(fā)明專利78項(xiàng)，不僅在中國(guó)，而且在美國(guó)農(nóng)業(yè)部3個(gè)試驗(yàn)站和6所大學(xué)的試驗(yàn)基地13種作物上推廣應(yīng)用，產(chǎn)品已出口到澳大利亞、馬來西亞、韓國(guó)、英國(guó)、荷蘭、美國(guó)等10多個(gè)國(guó)家。
艱辛創(chuàng)業(yè)路
張民，回國(guó)創(chuàng)業(yè)15年，將中國(guó)包膜控釋肥料研制和生產(chǎn)工藝做到了極致，完成了包膜控釋肥料從技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)創(chuàng)新、集成到產(chǎn)業(yè)化的全過程，汗水灑滿了創(chuàng)業(yè)的道路。
“生產(chǎn)設(shè)備由小到大，靠我們自己研制、安裝、調(diào)試。產(chǎn)量由每小時(shí)1公斤提高到3公斤，由3公斤提高到300公斤，由300公斤提高到1000公斤，由1000公斤提高到3000公斤。每小時(shí)生產(chǎn)3000公斤的設(shè)備由一套擴(kuò)大到24套。
這不是幾何放大，而是一種物理性放大。在這個(gè)過程中，情況復(fù)雜，需要一步一步地試驗(yàn)和探索，需要具有頑強(qiáng)的毅力和奉獻(xiàn)精神!”
談到包膜控釋肥料由小試、中試到產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)創(chuàng)新歷程，許多難忘的情景，張民至今仍然記憶猶新。
“2003年7至8月，正是泰安最炎熱的時(shí)節(jié)，也是300公斤流化床包膜塔在學(xué)校農(nóng)場(chǎng)的車間進(jìn)行安裝調(diào)試的關(guān)鍵時(shí)期。要使從3公斤到300公斤肥料在包膜塔中均勻包膜，噴頭和氣流分布板需要一遍一遍的修正，24小時(shí)不能停，困了就在車間睡一會(huì)兒。天氣熱，蚊子多，咬的人們難以忍受。一天夜里兩點(diǎn)鐘，車間突然跳閘停電，我們急忙找來變電室值班人員，接好了電，繼續(xù)試驗(yàn)。不長(zhǎng)時(shí)間，線路再次斷電，沒辦法又去叫醒值班人員，和值班人員說好話，賠笑臉?！睆埫裾f：“此前，我們已經(jīng)與荷蘭一家貿(mào)易公司簽訂了60噸包膜控釋肥中試產(chǎn)品的銷售合同，不盡快調(diào)試好包膜塔生產(chǎn)設(shè)備，就不能按時(shí)交貨!”
就這樣，張民和助手楊越超帶領(lǐng)著研究生，吃住在條件十分簡(jiǎn)陋的生產(chǎn)車間，晝夜加班，奮戰(zhàn)兩個(gè)多月，完成了生產(chǎn)中試試驗(yàn)。
2005年春節(jié)前夕，“包膜控釋肥產(chǎn)業(yè)化成果轉(zhuǎn)化”項(xiàng)目在金正大公司開始啟動(dòng)。
第一臺(tái)大型流化床包膜塔及輔助設(shè)備，需要吊裝到四樓車間，由于機(jī)器設(shè)備龐大，張民在現(xiàn)場(chǎng)指揮工作人員，拆了四樓的窗戶，把機(jī)器吊裝到樓內(nèi)。時(shí)值寒冬臘月，滴水成冰，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)直接吹進(jìn)樓內(nèi)，穿著羽絨服都凍得難受，張民帶領(lǐng)技術(shù)人員，冒著零下十幾度的低溫，調(diào)試機(jī)器設(shè)備，從上午一直干到晚上八九點(diǎn)鐘，忙到臘月二十九才收工。
正月初六，當(dāng)人們還沉浸在過年的氣氛中的時(shí)候，張民已經(jīng)來到工地，繼續(xù)指揮調(diào)試正在安裝的包膜生產(chǎn)設(shè)備。
十幾年下來，張民在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)樹脂、塑料、溶劑、機(jī)械、生產(chǎn)工藝流程等方面的知識(shí)，書架上增加了一大批新書。他邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊試驗(yàn)，邊總結(jié)，成為包膜控釋肥料研制和生產(chǎn)技術(shù)專家。
“為祖國(guó)服務(wù)，祖國(guó)更需要我!”
為驗(yàn)證國(guó)產(chǎn)包膜控釋肥料在國(guó)外的施用效果以及新型葉面肥料的合作研究，2000年6月至2002年9月，張民作為訪問教授再次來到美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)，在熱帶作物研究與教育中心做研究工作，一邊做中國(guó)產(chǎn)包膜控釋肥料與美國(guó)、日本以色列等國(guó)家控釋肥產(chǎn)品的對(duì)比試驗(yàn)，承擔(dān)佛羅里達(dá)大學(xué)熱帶作物研究中心的試驗(yàn)項(xiàng)目。
曾經(jīng)擔(dān)任美國(guó)農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)、具有環(huán)境生態(tài)學(xué)專業(yè)背景的Dr.WaldemarKlassem，時(shí)任佛羅里達(dá)大學(xué)熱帶作物研究與教育中心主任，非常贊賞張民的工作表現(xiàn)，極力挽留張民在美國(guó)發(fā)展，并對(duì)張民說“你在這里工作得這么好，你就留下來吧!”
此問，張民16歲的女兒來到美國(guó)讀書，妻子也從國(guó)內(nèi)來到美國(guó)。
當(dāng)時(shí)，只要有工作成績(jī)，有博士學(xué)位，有人推薦，是受美國(guó)歡迎的人才，很快就會(huì)拿到美國(guó)綠卡。只要張民有了美國(guó)綠卡，就會(huì)為女兒在美國(guó)的讀書、就業(yè)和成長(zhǎng)帶來很多便利。所以，當(dāng)時(shí)女兒也很希望父母繼續(xù)留在美國(guó)工作。
同學(xué)和朋友們也好心勸張民“現(xiàn)在，一家人都在美國(guó)，應(yīng)該考慮給女兒爭(zhēng)取一張?jiān)诿绹?guó)的綠卡，先不要考慮回去了!”張民深沉地說：“留在美國(guó)，我主持承擔(dān)的‘包膜控釋肥料的中試與示范’和‘波爾多液營(yíng)養(yǎng)保護(hù)劑制作技術(shù)及作物效應(yīng)研究’兩項(xiàng)農(nóng)業(yè)部課題，就無(wú)法按期完成。同時(shí)，也無(wú)法指導(dǎo)國(guó)內(nèi)的3名碩士和1名博士完成論文。為祖國(guó)服務(wù)，相比之下國(guó)內(nèi)更需要我!”
張民感到：“在美國(guó)搞科研，尤其是做應(yīng)用技術(shù)，技術(shù)再好，成果再大，產(chǎn)權(quán)首先是美國(guó)的。在那里做出成果來，受益的首先是國(guó)外。而且，應(yīng)用研究和理論研究不同，理論成果無(wú)國(guó)界，應(yīng)用成果和專利技術(shù)的推廣卻受到地域的很大影響?；氐絿?guó)內(nèi)做科研，就是為中國(guó)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民做事!”
一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。2013年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《2011-2015年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到2013年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的2013年XX省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)06、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院2013年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。
2. 認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)2013年XX省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。
六、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部2012-2013學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過看、查、訪等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng)，以上五個(gè)系部榮獲2012-2013學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。
健全機(jī)制強(qiáng)化管理全面開展好青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)
××廠是隸屬于中國(guó)××工業(yè)第一集團(tuán)公司的大型軍工企業(yè)，現(xiàn)有職工5000余人，35歲以下青工2160多人，工廠團(tuán)委下設(shè)基層團(tuán)委1個(gè)，團(tuán)總支2個(gè)，團(tuán)支部24個(gè)。
自開展青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)以來，原創(chuàng)：××廠團(tuán)委把質(zhì)量工作與安全工作緊密結(jié)合，突出軍工企業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持“抓機(jī)制、抓管理、抓活動(dòng)”的工作方針，強(qiáng)化工作力度，全面推動(dòng)創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)向經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道發(fā)展。
一、抓機(jī)制，保證創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范運(yùn)行
活動(dòng)開展之初，我們依托和發(fā)揮共青團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，積極與各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門溝通，完善了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)的機(jī)制建設(shè)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)形成了系統(tǒng)化的工作格局。由廠黨委副書記、質(zhì)量副廠長(zhǎng)牽頭，廠團(tuán)委聯(lián)合質(zhì)管、人教等部門，成立了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)組織委員會(huì)，制定了《青年安全生產(chǎn)示范崗管理辦法》。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)定期進(jìn)行檢查，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一表彰。各基層團(tuán)組織也成立了相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查考核，切實(shí)加強(qiáng)了活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。二是納入了企業(yè)管理行為，創(chuàng)建活動(dòng)逐步成為了企業(yè)質(zhì)量管理工作的一部分。各相關(guān)部門和基層單位對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)給予了高度重視。工廠將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)納入到了企業(yè)質(zhì)量管理體系和工廠經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中，并設(shè)立專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各基層單位也將創(chuàng)建活動(dòng)作為青年質(zhì)量安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。普遍做到了“三個(gè)納入”，即將創(chuàng)建活動(dòng)納入到單位的總體工作中；將創(chuàng)建重點(diǎn)納入到行業(yè)的階段性工作安排；將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入到單位獎(jiǎng)勵(lì)政策規(guī)程。三是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，創(chuàng)建活動(dòng)逐漸形成協(xié)調(diào)運(yùn)作、整體推進(jìn)的工作態(tài)勢(shì)。各基層團(tuán)組織根據(jù)下發(fā)的《青年安全生產(chǎn)示范崗考核細(xì)則》制定了相應(yīng)的本單位考核標(biāo)準(zhǔn)，并通過閉路電視、廣播、板報(bào)等積極宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、抓管理，確保青年安全生產(chǎn)示范崗的先進(jìn)性
青年安全生產(chǎn)示范崗重在建設(shè)，關(guān)鍵在管理。我們將青年安全生產(chǎn)示范崗分為三個(gè)檔次，即第一示范崗、第二示范崗和第三示范崗。根據(jù)級(jí)別不同，給予不同的待遇。（一等負(fù)責(zé)人每月50元，二等30元，三等20元）為避免創(chuàng)建時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，創(chuàng)建后滑坡現(xiàn)象，廠團(tuán)委成立了廠級(jí)、車間級(jí)兩級(jí)青年安全生產(chǎn)示范崗管理檔案，要求各創(chuàng)建單位必須有相應(yīng)的申報(bào)材料、考核成績(jī)等原始記錄，進(jìn)一步強(qiáng)化了青年安全生產(chǎn)示范崗的科學(xué)管理體系。同時(shí)，我們還要求車間每周進(jìn)行考核，廠領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期檢查，每季評(píng)比，并把團(tuán)委電話設(shè)為監(jiān)督舉報(bào)電話（3507448）。通過這種規(guī)范、動(dòng)態(tài)的管理行為，加強(qiáng)了企業(yè)青年安全生產(chǎn)示范崗的監(jiān)督管理，保證了全廠青年安全生產(chǎn)示范崗的先進(jìn)性、示范性和導(dǎo)向性，促進(jìn)了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)在基層的健康發(fā)展。工廠各級(jí)團(tuán)組織按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過隨機(jī)檢查、抽查、基層單位考核打分等形式對(duì)青年安全生產(chǎn)示范崗考核評(píng)比，發(fā)現(xiàn)好的典型和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)有不合格或不符實(shí)的，廠團(tuán)委給予警告，限期整改，季度分?jǐn)?shù)仍不達(dá)標(biāo)的，取消其稱號(hào)和待遇，流動(dòng)到其他崗位。在企業(yè)處于經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不景氣的情況下，這些激勵(lì)政策的制定和落實(shí)在廣大青年職工中產(chǎn)生了很大影響，使青工對(duì)創(chuàng)建活更加重視，進(jìn)一步深化了將青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)。
三、抓活動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)在企業(yè)中的影響力
在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們把將青年安全生產(chǎn)示范崗作為企業(yè)共青團(tuán)組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮作用的一項(xiàng)名牌工程，牢牢抓在手上，不斷拓寬活動(dòng)層面，擴(kuò)大在企業(yè)中的影響力。由于我廠是軍工修理企業(yè)，原創(chuàng)：質(zhì)量是軍工企業(yè)的生命，講求的是“軍工企業(yè)，質(zhì)量第一”，所以，我們把青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)的重點(diǎn)放在了抓好青工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量上。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們主要抓了以下幾個(gè)方面內(nèi)容：一是開展好青工質(zhì)量安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們要求參加創(chuàng)建活動(dòng)的基層團(tuán)組織每月至少利用時(shí)間舉辦一次質(zhì)量安全教育活動(dòng)，參賽崗位要有不定期對(duì)崗位上的青工質(zhì)量安全教育紀(jì)錄和檢查排除質(zhì)量安全隱患紀(jì)錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質(zhì)量安全理念和質(zhì)量安全注意事項(xiàng)，將其上墻。有專門板報(bào)用于通報(bào)本工段或班組的質(zhì)量安全情況。二是開展質(zhì)量連鎖承諾活動(dòng)。在參賽崗位上，我們采取質(zhì)量連鎖承諾制度，各道工序?yàn)楫a(chǎn)品填寫質(zhì)量承諾服務(wù)卡，下工序?yàn)樯瞎ば驒z查，上工序?yàn)橄鹿ば蜇?fù)責(zé)。各團(tuán)支部和各參賽崗定期對(duì)青工 的連鎖承諾制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。三是開展青工質(zhì)量安全百分達(dá)標(biāo)活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們針對(duì)質(zhì)量安全考核內(nèi)容，采取青工全員參與，每月打分、每季排名評(píng)比，并將名次在各單位張榜公布，前三名獎(jiǎng)勵(lì)，后三名罰款的方法，把青年職工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量與軍品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)金掛鉤，有效促進(jìn)青工整體質(zhì)量安全意識(shí)的提高。四是選樹階段性質(zhì)量安全典型，為青工樹立質(zhì)量安全工作的榜樣。每年“五四”和年底，我們都將評(píng)選出工廠青年質(zhì)量安全明星和青年質(zhì)量安全明星崗，對(duì)其進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并在廣播、閉路電視中開辟風(fēng)采專欄，對(duì)其事跡進(jìn)行宣傳，在青工中營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的良好氛圍。五是開展流動(dòng)青年安全生產(chǎn)示范崗掛牌活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)各崗位的積極性，促進(jìn)青年安全生產(chǎn)示范崗的先進(jìn)性，我廠在青年安全生產(chǎn)示范崗的創(chuàng)建掛牌活動(dòng)中，把青年安全生產(chǎn)示范崗作為青年質(zhì)量安全工作的一面旗幟，采取了流動(dòng)掛牌制度。各單位根據(jù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《活動(dòng)檢查考核實(shí)施意見》，制定了各崗位詳細(xì)的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)考核細(xì)則》。各基層活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照各崗位考核細(xì)則每周檢查，每月打分，并將成績(jī)上報(bào)廠級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。廠活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照每季度總分?jǐn)?shù)將青年安全生產(chǎn)示范崗流動(dòng)牌掛給前三名崗位。通過這種流動(dòng)掛牌制度，極大調(diào)動(dòng)了青工參與活動(dòng)比超先進(jìn)的積極性，也促進(jìn)了青年質(zhì)量安全工作的進(jìn)一步深入開展，樹立了共青團(tuán)組織的良好形象。
下一步，我們將根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，加強(qiáng)監(jiān)督管理，更好地發(fā)揮青年安全生產(chǎn)示范崗在企業(yè)建設(shè)發(fā)展中的積極作用。
關(guān)鍵詞：積件思想；GMP；網(wǎng)絡(luò)模擬；教學(xué)改革
在藥事管理專業(yè)學(xué)科課程體系中，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）是重要研究領(lǐng)域。它是藥品生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制的基本要求，旨在最大限度地降低藥品生產(chǎn)過程中污染、交叉污染以及混淆、差錯(cuò)等風(fēng)險(xiǎn)，確保持續(xù)穩(wěn)定地生產(chǎn)出符合預(yù)定用途和注冊(cè)要求的藥品。GMP目前已經(jīng)成為各國(guó)對(duì)藥品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理的法定基本準(zhǔn)則，更是制藥企業(yè)進(jìn)行藥品質(zhì)量保證，完善和優(yōu)化質(zhì)量保證體系的主要途徑。為了培養(yǎng)出具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才，在教學(xué)環(huán)節(jié)中必須注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開展GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究，對(duì)完善學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化本科學(xué)生實(shí)踐教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
基于網(wǎng)絡(luò)開放的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理（GMP）網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)的研究和實(shí)踐，目的是改變傳統(tǒng)的以教師、教材和課堂為中心，以知識(shí)傳授為主要任務(wù)的教學(xué)理念，建立以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)的教育思想，強(qiáng)化教學(xué)中的應(yīng)用性、實(shí)踐性和職業(yè)匹配性。通過GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的綜合性、設(shè)計(jì)性、開放性，實(shí)現(xiàn)講、演、練一體化教學(xué)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)成果，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的管理實(shí)戰(zhàn)技能，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)意義
1.推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)
GMP課程教育要推進(jìn)教學(xué)改革，更新教育觀念，確立以培養(yǎng)實(shí)踐能力為主的教學(xué)指導(dǎo)思想，就要采用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中各種先進(jìn)、有效的教學(xué)手段和教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。因此，為了貫徹藥學(xué)高等教育教學(xué)要更好地適應(yīng)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的現(xiàn)實(shí)要求，體現(xiàn)系統(tǒng)培養(yǎng)的理念，GMP實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革要促進(jìn)“以教師為中心、以書本為中心”的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式向“以學(xué)生為中心、以網(wǎng)絡(luò)信息交流為中心”的現(xiàn)代教育方式轉(zhuǎn)變。以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，顯然不能適應(yīng)現(xiàn)代高等教育教學(xué)的需求，特別是實(shí)踐教學(xué)的開展。
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革有利于實(shí)現(xiàn)圖文聲像并茂，直觀、形象、生動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，使課堂教學(xué)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閯?dòng)態(tài)的傳播，有助于學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，并因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，大大地提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式。
2.真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革更注重學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)，建立研究性實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，這對(duì)提高學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段了解醫(yī)藥行業(yè)質(zhì)量管理特征起到重要作用。
國(guó)內(nèi)醫(yī)藥類院校大都設(shè)有GMP相關(guān)內(nèi)容的課程，而且以理論教學(xué)方式為主，并輔以參觀藥品生產(chǎn)企業(yè)的參觀實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。學(xué)生一般參觀廠區(qū)和設(shè)施的布局，通過走廊簡(jiǎn)要了解一些生產(chǎn)工藝流程，基本不可能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入潔凈區(qū)進(jìn)行實(shí)地操作。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)可以彌補(bǔ)上述缺陷問題，它具有很強(qiáng)的資源整合能力。將傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)模式僅是圖像、文本、視頻的演示有機(jī)地整合在一起，并且能夠使這些要素按照設(shè)計(jì)要求合理地運(yùn)行。學(xué)生可以通過模擬系統(tǒng)，全面感受藥品質(zhì)量管理體系的實(shí)施情況，了解硬件、軟件、人員三個(gè)要素在GMP中的作用。這就為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了虛擬的車間場(chǎng)景，克服了實(shí)踐教學(xué)安排與生產(chǎn)之間的矛盾，為學(xué)生進(jìn)入工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，縮短了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)一線對(duì)接的時(shí)間。同時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)連接網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，因而具有快速升級(jí)、更新的功能，彌補(bǔ)了教科書內(nèi)容滯后的不足。
3.豐富教師教學(xué)內(nèi)容，方便教學(xué)工作
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)研究體現(xiàn)自主型學(xué)習(xí)理念的教學(xué)系統(tǒng)，它能更好地體現(xiàn)人本主義的思想，發(fā)揮學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)起到了一個(gè)學(xué)習(xí)包的作用，為教師授課提供了豐富的素材，同時(shí)為學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和自學(xué)提供了多元化的內(nèi)容。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)大致可以分為三個(gè)模塊：理論知識(shí)培訓(xùn)模塊、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)操作練習(xí)模塊和學(xué)習(xí)效果考核模塊。系統(tǒng)允許教師通過服務(wù)器進(jìn)行考卷、案例、場(chǎng)景的設(shè)定，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論與仿真操作的測(cè)驗(yàn)，達(dá)到教考分離的要求，極大地方便了教學(xué)工作。
4.有利于拓展學(xué)習(xí)途徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
本科教學(xué)是以自主學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮為基礎(chǔ)的，學(xué)生有一種自我、主動(dòng)學(xué)習(xí)的自然傾向。學(xué)習(xí)的目的是走向自由、自主和自我實(shí)現(xiàn)，以學(xué)生的動(dòng)機(jī)、需要和興趣為出發(fā)點(diǎn)的主動(dòng)學(xué)習(xí)是獲取深刻知識(shí)的前提條件。GMP網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行需要網(wǎng)絡(luò)支持，教學(xué)過程中通過布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查詢與GMP相關(guān)知識(shí)的任務(wù)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過不同的路徑更有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的關(guān)鍵問題
積件思想是制作一些素材和教學(xué)單元，由教師和學(xué)生根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用多媒體教學(xué)信息資源，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況將素材和教學(xué)單元進(jìn)行組合的教學(xué)軟件。積件思想是我國(guó)課堂計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的新思路，主要的特點(diǎn)是“以不變積件應(yīng)萬(wàn)變教學(xué)實(shí)踐”。它強(qiáng)調(diào)在教學(xué)軟件設(shè)計(jì)中以人為本，發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際自主建構(gòu)，強(qiáng)調(diào)最大限度地提高學(xué)生素質(zhì)。它同樣對(duì)解決多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)制作中存在的弊病也有啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
基于積件思想，將GMP中的關(guān)鍵知識(shí)內(nèi)容以模塊化的形式呈現(xiàn)，把能說明一個(gè)問題的知識(shí)單元建構(gòu)成一個(gè)模塊，這樣一方面便于教學(xué)軟件的制作，同時(shí)也順應(yīng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求。按照GMP的要求，教學(xué)軟件應(yīng)包含如圖1所示的基本積件。
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圖1 GMP模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件的積件圖
確定教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化的設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)適用于理論教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)形式?？梢园淹恢R(shí)點(diǎn)以不同的形式（如圖形、動(dòng)畫、文字、視頻、聲音等不同形式的媒體資源）呈現(xiàn)。這樣可以滿足不同學(xué)生的需求，在軟件設(shè)計(jì)中把同一內(nèi)容設(shè)計(jì)成不同形式來表示，可以幫助學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更符合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
GMP模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件系統(tǒng)采用B/S或智能客戶端技術(shù)進(jìn)行部署，減少使用中的維護(hù)工作量和運(yùn)行成本。在線考試系統(tǒng)、GMP企業(yè)資源配置系統(tǒng)、GMP崗位培訓(xùn)系統(tǒng)、藥品生產(chǎn)企業(yè)GMP模擬系統(tǒng)、GMP認(rèn)證申請(qǐng)報(bào)告智能生成系統(tǒng)等需要集中部署。
GMP模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件系統(tǒng)應(yīng)充分考慮藥品生產(chǎn)企業(yè)的新一代應(yīng)用環(huán)境，如現(xiàn)代物流、無(wú)線局域網(wǎng)、集群通信、數(shù)據(jù)挖掘等因素。模擬系統(tǒng)可以包含移動(dòng)計(jì)算、高速無(wú)線局域網(wǎng)、專屬企業(yè)通信數(shù)據(jù)交換接口等相應(yīng)軟件功能。
在線授課系統(tǒng)要求有根據(jù)授課內(nèi)容進(jìn)行課時(shí)預(yù)排功能，教師的課件需要預(yù)先傳遞到服務(wù)器統(tǒng)一管理，授課系統(tǒng)的相關(guān)教學(xué)課件全部提供下載和在線共享的功能。
GMP模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件要求包含在線考試的相應(yīng)功能，可以實(shí)現(xiàn)在線設(shè)置題庫(kù)、根據(jù)考查要求和內(nèi)容范圍自動(dòng)生成考卷并實(shí)現(xiàn)在線分發(fā)考試權(quán)限?？荚嚬δ艹私y(tǒng)計(jì)考生提交的答案外，還要具有考生行為審計(jì)及在線分析功能，判斷考生是否存在作弊和抄襲的可能。另外，在考試通知及成績(jī)公布環(huán)節(jié)要求包含短信通知功能，以做到方便快捷的信息。
GMP模擬系統(tǒng)要求包含中成藥、化學(xué)制藥和生物制藥三種生產(chǎn)模板?？梢愿鶕?jù)需要對(duì)模擬環(huán)境進(jìn)行全面初始化設(shè)置。設(shè)置后可以根據(jù)GMP規(guī)范進(jìn)行崗位劃分、角色分配和業(yè)務(wù)權(quán)限設(shè)置，在所有模擬環(huán)境參數(shù)設(shè)置后可以進(jìn)行多角色、多崗位、多場(chǎng)景的模擬業(yè)務(wù)操作演練。模擬操作完畢后系統(tǒng)要根據(jù)設(shè)置的虛擬參數(shù)產(chǎn)生GMP相關(guān)業(yè)務(wù)報(bào)表和申報(bào)材料等管理文檔。
四、GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的特色和創(chuàng)新
1.基于網(wǎng)絡(luò)的開放共享教學(xué)系統(tǒng)
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革采用先進(jìn)的積件思想設(shè)計(jì)教學(xué)軟件，研究成果具有廣泛的適用范圍，可以廣泛地應(yīng)用于國(guó)內(nèi)醫(yī)藥院校涉及GMP內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)，也可應(yīng)用于全國(guó)各類制藥企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估工作。
2.基于模擬學(xué)習(xí)的教學(xué)系統(tǒng)
GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革系統(tǒng)將按教學(xué)大綱將同一知識(shí)點(diǎn)以不同的形式如圖形、動(dòng)畫、文字、視頻、聲音等不同形式的媒體資源呈現(xiàn)，模擬藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理過程，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有身臨其境的感覺，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和操作技能。
參考文獻(xiàn)：