時間：2022-07-19 06:24:03
導語：在參加培訓班總結的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
憑一口普通話，她當上了白領
今年23歲的楊艷是河南省商丘市人，2002年高考落榜后，她上了鄭州的一家私立影視學校，學了主持人專業(yè)，沒想到兩年后這家學校因為辦學不規(guī)范被吊銷了辦學許可證。楊艷雖然不得已退了學，但兩年的學習已經讓她說得一口流利的普通話。2004年5月，楊艷和兩位同學一起來到深圳打工，費盡周折之后，她應聘到深圳豪士邦電子廠，在流水線上做了一名插件工，工資800元。
豪士邦電子廠是一家大型的港資企業(yè)，公司里普通的操作員和一般的技術人員是內地人，而管理人員大多是香港人。插件工是一份很苦很累的活，楊艷每天得工作11個小時，忙得連歇口氣的時間都沒有。每當看到衣著光鮮的文員在舒服的寫字樓里上班，工作輕松，工資卻比自己高出很多時，楊艷就非常羨慕，可她一無文憑二沒技術，怎么會有機會成為文員呢？
公司的廣播員常常在員工們吃飯時，朗誦一段優(yōu)美的散文或放一段輕松的音樂，放松員工們緊張工作了半天的心情。有一天，楊艷在聽廣播時忽然想到：自己唯一的長處就是能說一口標準的普通話，能不能就靠自己會說普通話改變處境呢？要知道，廣播員也是屬于文員崗位啊……有此想法后，楊艷便開始有意向大家展示自己純正的普通話。她還經常在休息期間去廣播室和廣播員套近乎，有時還主動替廣播員朗誦文章。2004年十一國慶節(jié)，公司舉行文娛晚會，楊艷精心準備了詩歌朗誦節(jié)目。她上臺一表演，果然讓大家眼前一亮，也給公司領導留下了很深的印象。
不久，公司一個廣播員辭工了，公司的領導自然想起了普通話說得好的楊艷，把她調到了廣播室。終于利用自己唯一的特長圓了文員夢，楊艷興奮極了，暗暗發(fā)誓要做好廣播工作，提高自己的水平。漸漸地，她的普通話說得越來越純正，加上她的聲音本來就甜，所以她的播音越來越受到員工們的歡迎。
一天傍晚，當楊艷朗誦完一段散文時，公司業(yè)務部的副經理楊泰來走進廣播室，很客氣地對她說：“阿艷，你以后能否當我的老師？”楊艷被問得一頭霧水：自己怎么能當副經理的老師呢？副經理告訴她，他從小在香港長大，普通話說得很差，好幾次和客戶洽談業(yè)務時都鬧出了尷尬；特別是前不久他在北京和客戶談業(yè)務時，因為普通話不標準和對方不能順利地交流和溝通，還差點讓業(yè)務黃了。于是，從北京回來后，他下定決心要把普通話學好，便來向普通話說得很純正的楊艷求教……楊艷恍然大悟，當即答應了。
從此，每天晚上，楊副經理便找上門來向楊艷學習普通話。盡管這只是額外的工作，并沒有相應的報酬，但楊艷教得很耐心。她發(fā)現，楊副經理的普通話說得不好，是因為他說話的語速太快而導致吐字不清，而且他往往在發(fā)現自己說得不好時，便干脆著急地改說粵語，這樣自然進步不大。于是，楊艷便把他說得不標準的地方逐字逐句地糾正給他聽，并告訴他，其實說好普通話一點都不難，只要平時多聽多練，把自己說得不標準的普通話和正宗的普通話多做比較，多做練習，進步就會很快。由于找到了問題的癥結，再加上是一對一地教學，楊副經理的普通話進步很快，兩個月后，就有了明顯的改善。當楊副經理再和一個老客戶聊天時，對方大吃一驚，說：“你的普通話進步好快，都可以去香港當指導員了?！敝链耍瑮罡苯浝碚J為自己的普通話已經說得比較純正，不再需要麻煩楊艷這位義務老師了。他特地在一家酒店請楊艷吃了一頓飯，以示自己的感謝。吃完晚餐回到宿舍后，楊艷心想：自己在廠里做了幾個月的廣播員，盡管工作輕松，但工資與管理人員比起來還是較低。公司里有那么多的香港人，他們也肯定像楊副經理一樣，有著學好普通話的迫切需要。自己何不建議公司領導，專門為公司里的香港人辦一個普通話培訓班，由自己做輔導員呢？只要自己的輔導有效果，公司肯定愿意提高自己的待遇。
第二天，楊艷鼓起勇氣向公司總經理提出了自己的建議。總經理一聽，對這個提議大加贊賞，當即拍板同意。過了一天，公司辦公室主任就送來了關于面向香港管理人員舉辦普通話培訓班的通知。楊艷廣播通知后的當天下午，就有許多港籍管理人員報名參加。當天晚上，楊艷在人事部拿到名單時大吃一驚：天哪！竟然有30多個人報名，這不成了一個班了嗎？
楊艷有一點點緊張，但想到自己以后可以站在講臺上，為那么多的管理人員講課，她又非常興奮。就這樣，楊艷成了公司里的普通話培訓班的老師，月工資漲到了1800元。
赴香港，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
培訓班開課之前，為了能把課講好，楊艷來到新華書店，試圖買一些有關普通話培訓方面的書籍，可讓她很失望。那些語言類的書籍中關于學習普通話的書很少，大多是一些“粵語通”之類的書籍。培訓班馬上就要開起來了，可還沒有相應的教材，自己總不能和輔導楊副經理一樣，每個人一句一句地交流，然后逐字逐句地糾正吧？經過冥思苦想，楊艷腦海里忽然靈光一閃：買一本“粵語通”之類的書，然后反其道而行之，把粵語和普通話的位置對換，這樣不就可以教學了嗎？
解決了教材的難題后，楊艷又總結出當初教楊副經理的經驗，像模像樣地認真準備了教案。這樣，培訓班開辦起來后，效果比楊艷預料中的還要好。許多人在一起學習，大家在課堂上現學現用地用普通話交談，便有了說普通話的氛圍，所以效果很不錯，學員的普通話大有長進。
第一期培訓班結束后，那些參加了培訓的香港人的普通話水平大有提高，這令公司里的其他香港人很羨慕，也紛紛報名參加培訓。接下來，公司又接連舉辦了3期培訓班。但是，成功舉辦了幾期普通話培訓之后，需要培訓的人越來越少了。楊艷心想：如果培訓班維持不下去，那自己豈不是又只能在廣播室當播音員了？于是，她又琢磨開了：公司的總部在香港，總部的人有沒有學好普通話的需要呢？如果公司總部也需要舉辦培訓班，自己向公司領導毛遂自薦，說不定可以去香港當培訓教員呢！
楊艷來到總經理辦公室，對總經理說：“自從公司舉辦普通話培訓班以來，大家的普通話水平大有提高，在內地辦事的效率也有了相應的提高。不知道香港總公司有沒有舉辦普通話培訓班的需要？”總經理聽后，眼前一亮，說：“是啊，為了提高員工的普通話水平，總部每年都要花費一大筆培訓資金呢！我看，推薦你到總部去辦一個普通話培訓班，是一個好建議！”
一個月后，楊艷果然來到了香港，專門負責培訓公司總部那些有心學習普通話的員工。在香港總部，楊艷的月工資漲到了3000元。由于在深圳的時候，她已積累了豐富的經驗，所以在香港她教得得心應手。
2005年9月的一天，楊艷在香港中英路閑逛的時候，偶然看到一個普通話培訓班的招生廣告。廣告上寫道：培訓30個學時，收費1000港元。楊艷心想：自己在香港的這段時間比較輕閑，如果能找一份兼職，既能多一份收入，又能開拓自己的視野，何樂而不為呢？想到這里，楊艷便按照廣告上的聯系方式，找到了那個培訓學校的負責人李先生。令楊艷喜出望外的是，這個培訓學校有個老師恰好有事請假了，正準備招一個兼職教師，因此她很順利地獲得了試講的機會。
楊艷以前就總結出了教香港人說普通話的經驗，所以那天的試講輕車熟路，很對香港人的胃口，特別是李先生，對她的表現贊不絕口。就這樣，楊艷在香港輕易地找到了一份兼職工作。
從此，楊艷在總部授課的閑暇時間，便來到培訓班兼職。在這里，她了解到：自從后，香港和內地的聯系日趨緊密，越來越多的香港人準備來內地發(fā)展，而在這之前，他們一般都有想猛補一陣普通話的需要。因此，一些專門針對這種需要的培訓班便應運而生，且收費都不低。于是，楊艷便利用業(yè)余時間，又在另外一家培訓學校找到了一份兼職。
有了一份正常的工作，加上兩份兼職，楊艷在香港一個月的收入達到了7000多港元。這時的她已經很清楚地意識到：自己雖然沒有文憑，但如果能在培訓普通話方面成為專家，將來同樣大有前途。于是，她把每次講課的經驗都作了筆記，同時開始注意吸收其他培訓老師講課的好方法。由于楊艷善于總結，所以她的經驗越來越豐富，而且風趣幽默，很多學員都喜歡聽她講課，覺得她的授課比那些科班出身的教員更有意思，更有效果。
授課之余，有心的楊艷發(fā)現：這里每個普通話培訓班至少有50個學員，收費達5萬港元，除掉教員工資和場地費用等一切開支，每一個班能給老板至少帶來3萬港元的收入?？勺约和瑫r擔任3份工作，也不過7000多港元收入。她想：如果在深圳辦類似的培訓班，報名的人會不會更多呢？現在深圳的香港人那么多，自己何不考慮以后在深圳辦一所這樣的學校呢？想到這里，她不禁有些激動。
2006年1月，楊艷在公司總部的培訓工作結束了?；氐缴钲诤螅倦S著香港管理人員普通話水平的提高，自然而然地取消了培訓班。這樣一來，楊艷的月工資又降到了1000多元。她本來想再去香港的培訓學校找一份工作，可打聽后她才知道，當初她之所以能在香港的培訓學校輕松地找到兼職，是因為公司為她辦了工作簽證，那邊的培訓學校愿意接收她；如果現在她辭職去香港，就得重新辦工作簽證，而這是一件很難的事情。見去香港做普通話教員這條路行不通，楊艷索性決定：自己創(chuàng)業(yè)，在深圳辦一所語言培訓學校！
深圳，為這個昔日打工妹喝彩
楊艷是一個想到就做的人。有了這個想法后，她便利用業(yè)余時間做起了市場調查：到底有多少人愿意學習普通話？市場有多大？辦一所語言培訓學校有哪些具體的事情……經過調查，她發(fā)現，深圳的香港人很多，特別是一些大公司，一個公司就有好幾百香港人，而他們大多是一些管理人員，和內地人打交道的機會很多，常為普通話說得不好而苦惱，迫切需要講好普通話。如果有專門的學校提供培訓，他們大多愿意報名。可在深圳，專門針對香港人辦的普通話培訓學校，幾乎是一個空白點。詳盡了解了市場狀況后，楊艷的信心更足了。
楊艷很果斷地辭了職，著手籌辦培訓班。她決定把培訓班辦到深圳市福田區(qū)，因為這里聚集了許多港資企業(yè)，并且交通方便。隨后，楊艷便拿出這幾年的全部積蓄，再在一些親友那里借了一部分資金，到福田區(qū)山東大廈旁找到了適合的場所，談妥了租金，在相關部門辦理了開辦“深圳大眾通語言培訓學?！钡氖掷m(xù)。
可是，學?？煲_學了，楊艷卻發(fā)現在深圳找不到相應的教材。她便借鑒香港那些培訓學校的教材，又在深圳大學請了一些專業(yè)老師編寫教學用書。為了保證培訓班的質量，她又招聘了一些粵語、普通話都說得非常流利的培訓教師。四處奔波了整整一個月，她才把各種工作一件件地辦妥。
2006年3月，楊艷的培訓學校終于正式開班了。令她喜出望外的是，報名者絡繹不絕，咨詢的人則更多。因為是短期培訓形式，楊艷的收費不可能很高，第一期招了40多個學員，每人收費300元。培訓結束后，除掉一切開支，第一期她就賺了6000多元。
辦培訓班，教學質量是關鍵。令楊艷高興的是，來參加培訓的學員都有相當高的文化基礎，有許多還在深圳工作了好幾年，已具有一定的普通話基礎。所以，經過一期的培訓，這些學員就能講一口流利的普通話了。這么好的學習效果，一傳十，十傳百，結果越來越多的人知道了大眾通語言培訓學校，報名培訓的人越來越多。一期培訓結束后，又有更多的人來報名培訓。
好的開始就是成功的一半，楊艷很興奮。為了進一步擴大影響，她決定加大廣告投入，請人為培訓班做出了精彩的廣告，并把廣告分發(fā)到了附近的人才市場和一些大型的港資企業(yè)。很快，就有一些大型企業(yè)為自己的香港管理人員集體報名參加培訓。除此之外，還有更多的內地人來培訓班報名學習粵語，一些因為語言不通求職被拒的大學生也紛紛前來報名培訓。楊艷的培訓班就這樣紅紅火火地一期接著一期地辦開了。
為了給學員提供更多更好的服務，楊艷在人才市場和一些公司里搜集一些求職信息，免費提供給學員。參加培訓的學員都是一些公司港籍管理人員和剛到深圳不久想在深圳找工作的大學生。一些管理人員在培訓的時候便招聘到了合適的員工；而一些來培訓的大學生也找到了合適的工作，楊艷的培訓學校就更受歡迎了。
隨著要求培訓的人越來越多，楊艷擴大了招生規(guī)模，從最初一期只辦1個培訓班、40多個學員，慢慢地增加到了一期4個班，近200個學員。為此，她招聘了8名專職教員，6名教員專門為學員上課，其他兩名幫助她管理學校的日常工作。
一、此時辦培訓班是適應當前燃油稅費改革和取消政府還貸二級公路收費站有關人員轉崗的需要。
當前養(yǎng)路費和政府還貸二級公路收費站停收以后，所有的征稽和收費站人員都要面臨轉崗，這些人當中大部分將來都要從事路政管理和治理超限運輸工作，所以加強這部分人員行政執(zhí)法和路政管理業(yè)務知識的培訓，很有必要。
二、行政執(zhí)法人員培訓是路政管理發(fā)展和路政隊伍建設的需要。
隨著燃油稅費改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
三、此次學習培訓，市局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成。
從此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，市局的主要負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，并對大家提出很高的期望和要求。市局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
四、各位授課勞師精心準備授課內容，不辭辛苦為學員們上課。
在培訓期間，省局路政業(yè)務處的沈處為大家上了一堂生動而精彩的課，讓大家對當前的路政管理形勢有一個很清醒的認識，學員們的視野和思路也得到了開闊。特別值得一提的是，市局路政科的兩位副科長為了辦好這次培訓班講好課，很早就開始著手準備講課材料，并且把授課內容印成了冊制成了書，發(fā)給大家，讓大家在上課的時候有的放矢。市局的兩位副科長帶領大家從路政管理的法律法規(guī)、路政管理的基礎知識、治超業(yè)務應知應會、法律文書的應用、路政巡查、路政許可等相關業(yè)務知識和實務進行學習，理論聯系實際，并且結合我們自身發(fā)生的一些典型案例給大家進行講解，努力提高大家的綜合素質和路政管理水平。
一、此時辦培訓班當前養(yǎng)路費停收以后，所有的征稽人員都要面臨轉崗，這些人當中大部分將來都要從事路政管理和治理超限運輸工作，所以加強這部分人員行政執(zhí)法和路政管理業(yè)務知識的培訓，很有必要。
二、行政執(zhí)法人員培訓是路政管理發(fā)展和路政隊伍建設的需要。
隨著燃油稅費改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
三、此次學習培訓，區(qū)局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成。
從此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，區(qū)局的主要負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，并對大家提出很高的期望和要求。區(qū)局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
四、各位授課勞師精心準備授課內容，不辭辛苦為學員們上課。在培訓期間，區(qū)局局長買買提艾力為大家上了一堂生動而精彩的課，讓大家對當前的路政管理形勢有一個很清醒的認識，學員們的視野和思路也得到了開闊，帶領大家從路政管理的法律法規(guī)、路政管理的基礎知識、治超業(yè)務應知應會、法律文書的應用、路政巡查、路政許可等相關業(yè)務知識和實務進行學習，理論聯系實際，并且結合我們自身發(fā)生的一些典型案例給大家進行講解，努力提高大家的綜合素質和路政管理水平。
第一條為加強對集團公司短期培訓班的管理，確保教學計劃實施，規(guī)范教學程序，提高教學質量，實現短期培訓班管理規(guī)范化、制度化，制定本規(guī)定。
第二條凡集團公司各單位舉辦的各類短期培訓班均參照本規(guī)定執(zhí)行。
第三條集團公司人力資源部、安監(jiān)局、培訓處負責短期培訓班的日常管理和監(jiān)督考核工作。
第二章辦班程序
第四條集團公司各單位要根據實際需要舉辦各類短期培訓班，培訓堅持“以需求為導向，以能力為核心”，突出“要精、要管用”，進一步加強理論政策、法律法規(guī)和有關專業(yè)技能等方面的培訓，注重實際效果，為推進集團公司發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。
第五條集團公司各單位舉辦短期培訓班要制定培訓計劃，含培訓目的、培訓對象、培訓課程、培訓時間等內容，要填寫辦班報告，在辦班前10日將培訓計劃與辦班報告一起報送集團公司培訓處審核，待審核同意后方可開班。集團公司培訓處按月匯總培訓情況呈報集團公司人力資源部。
第六條辦學單位要按照集團公司培訓處審核同意的培訓計劃按期實施，并負責培訓的全程事宜，包括培訓場地安排、教材分發(fā)、教師選派、受訓人員落實、培訓考核考查等，確保培訓如期開始，如期完成，取得實際培訓效果。
第七條培訓結束后，屬集團公司集中調訓的，由辦學單位按月將學員的出勤率、合格率及培訓質量調查問卷匯總表等反饋學員所在單位；屬集團公司二級單位培訓的，在辦理相關證件時，將學員考勤表、試卷、教師教案等培訓資料報集團公司培訓處審核后發(fā)證，學員所在單位應建立相應培訓個人檔案。
第三章學員選送
第八條參加集團公司集中調訓的學員，必須崗位專業(yè)對口，文化程度、年齡、崗位等要符合要求。各單位要按照集團公司集中調訓的要求及時選派學員，學員必須符合集中調訓的要求，不得出現冒名頂替等不良現象，為取得實際集中調訓效果，打下扎實人員基礎。
第九條根據各崗位作業(yè)要求，需要參加集團公司集中調訓的員工，應正確處理工作與學習的關系，解決好工學矛盾，積極參加集團公司集中調訓。受訓人員一經確定，須按時到學員所在單位人力資源部門指定的培訓場所報名注冊，辦好集中調訓手續(xù)，準時參加集中調訓。
第十條確實因工作原因不能按時報名注冊的學員，必須經學員所在單位人力資源部門同意后，以書面形式辦理請假手續(xù)，不辦理請假手續(xù)者，一律按曠工處理。
第十一條集團公司各單位要鼓勵職工積極參加培訓，解決職工參加培訓遇到的困難與問題，創(chuàng)造條件讓職工參加培訓，對參加集中調訓的員工提供必要的方便，讓其順利接受培訓。
第四章學員管理
第十二條凡參加短期培訓的學員都必須遵守辦學單位的各項培訓管理規(guī)定、工作制度和培訓紀律，要服從辦學單位管理，尊敬老師，友愛同學，關心集體，愛護公共財物，始終保持良好的學風，努力取得培訓成績。對違反辦學單位有關規(guī)章制度、培訓紀律或損壞公共財物的學員，辦學單位有權按規(guī)定進行處罰，并將處罰情況上報集團公司培訓處，同時通報學員所在單位。
第十三條學員必須按時上下課，不得無故遲到早退和曠課，遲到早退累計達3次者按曠課一天處理。學員在培訓期間一般不得請事假、婚假及探親假等，確因病或因事不能上課的，要按程序辦理請假手續(xù)，否則按曠課論處。學員曠課累計達3天或事假達總課時的三分之一及以上者，取消其培訓和考試資格，其培訓費用由本人承擔。
第十四條辦學單位要加強對培訓工作的檢查，督促全體學員杜絕形式主義與消極松懈狀態(tài)，確保培訓工作落實到位，使培訓各項工作扎實、高效開展，達到培訓的目的要求。要加強對全體學員的管理，幫助學員解決培訓中遇到的困難和問題，批評學員在培訓中的不當之處和錯誤行為，營造良好的培訓環(huán)境和學習風氣，促進培訓工作深入發(fā)展，取得實際成效。
第十五條每期培訓班自學員報到注冊之日起，由辦學單位統(tǒng)一考勤。培訓結業(yè)后學員憑辦學單位開具出勤天數證明到本單位報工，學員所在單位按出勤證明的天數計發(fā)工資。辦學單位和相關人員不得弄虛作假，多報或虛報學員出勤天數，否則追究辦學單位和相關人員的責任。
第五章教師管理
第十六條任課教師必須要具備一定的專業(yè)水平，具有較好的語言表達能力、文字書寫能力和一定的教學經驗，要有事業(yè)心、責任感，對教學認真負責，關心愛護學員，做到文明授課，教學相長。
第十七條任課教師必須按教學計劃和教學大綱進行授課，要及時編寫教案，合理設計教學方式方法，解決教學中的難點、重點問題，靈活掌握教學進度，充分利用網絡教學和多媒體教學，活躍課堂氣氛，增強學員學習積極性，提高教學效果，達到培訓實效。
第十八條任課教師要愛崗敬業(yè)，以良好的教學態(tài)度對待學員，做到和氣、關心、體貼、溫暖。在教學工作中承擔自己的責任，認真對待每一節(jié)課堂教學，教好每一個學員，對自己要做到業(yè)務精、作風硬、講誠信、肯奉獻，全心全意為學員服務，把教師的愛和真情奉獻給每一個學員。
第十九條任課教師要遵守辦學單位的各項教學管理制度，按時上下課，不得隨意停課和缺課，確實有特殊情況不能授課的，要提前向辦學單位辦理請假手續(xù)，由辦學單位進行調課，確保教學正常進行，維護學校秩序。
第二十條任課教師授課一周后，經考核對不具備授課要求和條件的，辦學單位要做出相應處理，對兼職教師可由辦學單位直接解聘。
第六章培訓考核
第二十一條屬集團公司集中調訓的要嚴格執(zhí)行教考分離制度，凡由集團公司委托各單位自行舉辦的短期培訓班，其結業(yè)考試，原則由集團公司培訓處會同集團公司有關部室和人力資源部共同命題，集團公司培訓處組織實施。
第二十二條屬各二級單位自培取證和安全培訓項目的，考試試卷由各單位自行命題，集團公司培訓處審查后，由集團公司人力資源部、培訓處共同組織實施。
第二十三條各期短期培訓班學員培訓結束，必須參加集中考試，遵守考試紀律，維護試場紀律，努力考出好成績。凡不參加集中考試或中途離場者，考試均為零分。
第二十四條各期短期培訓班學員考試不及格的，允許補考一次，補考不合格的，重新參加培訓，其培訓費用由本人承擔，再次經培訓仍考試不及格者應調離原工種崗位。
第二十五條短期培訓班的考試及格率要與任課教師的工資或課酬金掛鉤，辦學單位的專職教師所帶的班級，及格率在79%以下的，要對應當月績效工資按比例發(fā)放，及格率在60%以下的，扣除當月績效工資。兼職教師所帶班級及格率在60%以下的扣除相應比例的課酬金，具體考核標準及獎罰辦法由各單位或辦學單位自行決定。
第二十六條培訓結束后，視實際需要進行培訓效果考核，受訓人員按要求填寫培訓評價反饋表，并進行培訓總結。
第七章附則
第二十七條學員在培訓期間的工資、績效津貼及其他福利待遇與其他在職職工同等對待，但三個月及以上脫產培訓人員按集團公司有關規(guī)定執(zhí)行。
第二十八條學員的培訓費，由集團公司培訓處按各上級行業(yè)主管部門和財政部門核定的收費標準進行統(tǒng)一核算，集團公司財務部審核劃撥或審批。
一、工作完成情況
1、上半年共組織各類人員創(chuàng)業(yè)培訓班三期，12班次，共計371人。其中，小額貼息貸款人員創(chuàng)業(yè)培訓班一期，5班次，共148人；個體工商業(yè)主人員創(chuàng)業(yè)培訓班二期，7班次，共223人。年度創(chuàng)業(yè)培訓目標任務550人，截止6月初，已完成目標任務的67%。
2、訓練中心申請省創(chuàng)業(yè)培訓定點機構認定工作，于5月正式開展，目前所需的相關認定材料、硬件設施設備已基本準備到位。
二、主要工作措施
1、加大招生宣傳力度
利用傳單、電視臺等有效媒體，宣傳城鄉(xiāng)勞動力技能培訓、失業(yè)人員培訓、失地無業(yè)農民、大中專結業(yè)生培訓的政策、措施、方法，使更多的城鄉(xiāng)勞動力和下崗失業(yè)人員、失地無業(yè)農民能夠了解當前就業(yè)形式、培訓政策等情況。擴大城鄉(xiāng)勞動者、下崗職工、失地無業(yè)農民、大中專結業(yè)生培訓的社會影響。
2、拓展新的生源渠道
今年，為了更好的把創(chuàng)業(yè)培訓工作落到實處，在局領導的重視下，相關股室的支持配合下，我們對小額貼息貸款人員，開設了一期具有針對性、實用性較強的創(chuàng)業(yè)培訓班。
3、采取靈活多樣的培訓形式
結合學員實際情況，采取靈活多樣的培訓形式，實行中期班、短期班以及流動招生、流動培訓，隨到隨學等多種形式相結合的開班模式，把培訓班辦到城鄉(xiāng)勞動者家門口，便于學員根據自身情況選擇適合自己的班次。
4、豐富培訓手段，科學規(guī)范實施創(chuàng)業(yè)培訓
根據創(chuàng)業(yè)培訓項目要求，結合實際情況，我們每期實施創(chuàng)業(yè)培訓的過程中在中心自身授課的同時，還專門在市就業(yè)訓練中心請來教師進行串講，既讓全體學員感到創(chuàng)業(yè)培訓不枯燥乏味，又不同層面地了解和掌握到了創(chuàng)業(yè)培訓的知識，達到了事半功倍的效果。在參訓人員的篩選上充分利用全市就業(yè)服務網，對符合要求的參訓人員進行先錄入后通知的辦法，對重復的人員我們就不再通知其來參加培訓，避免了以往出現重復培訓的情況，真正做到了全員的務實培訓。
三、存在的問題
1、組織學員難度大。個別城鄉(xiāng)勞動者自信心不足，滿足于現狀，思想觀念陳舊和認識上的錯位，不愿意參加技能和創(chuàng)業(yè)培訓，給訓練中心組織學員帶來較大的難度。
2、師資隊伍比較薄弱。專業(yè)教師的聘請非常難，特別是創(chuàng)業(yè)培訓授課教師，在一定程度上影響到城鄉(xiāng)勞動力的培訓質量和效果。
3、專業(yè)設置還不能滿足培訓需求。城鄉(xiāng)勞動者愿望學的專業(yè)與現行中心所設置的專業(yè)要求有抵觸的地方，滿足不了個別城鄉(xiāng)勞動者想學專業(yè)的需求。
4、培訓后的輸出組織化程度不高。培訓后學員自發(fā)式、零散式輸出的多，有組織輸出和有序流動的少，這就導致城鄉(xiāng)勞動者外出務工的風險性和盲目性大。
不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。今天小編給大家為您整理了職業(yè)技術學校工作總結，希望對大家有所幫助。
職業(yè)技術學校工作總結范文一：職培處在全體培訓者的共同努力下，在學校領導的高度重視和精心管理下，在規(guī)定的時間內，按規(guī)范要求，已經圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。
一、培訓基本情況匯報
各類培訓共計1627人，考試合格人數1573人(其中：春雨工程參培690人，考試合格642人;陽光工程參培705人，考試合格705人;扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人)。共組34個培訓班(其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班)。進行了中式烹飪師、餐廳服務員、保育員、計算機技術、創(chuàng)業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務，鄉(xiāng)村旅游服務員、病蟲防治、農產品儲藏加、水產養(yǎng)殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業(yè)的培訓(其中：春雨工程6個專業(yè)，陽光工程7個專業(yè)，扶貧2各專業(yè))。遍布江油16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業(yè)農村經濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓要求，結合農業(yè)產業(yè)發(fā)展重大工程項目、農民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質，實施各類項目各專業(yè)的理論教學、實習、實訓操作等培訓工作。時間短、見效快、農民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓任務。
二、重實際，做實事，求實效
加快農村勞動力轉移的關鍵在于加強對農民的素質培訓。大力開展多形式的農村勞動力素質培訓，對于促進農民就業(yè)、增加農民收入具有重要的作用。一直以來，我校領導對農民素質培訓工作都非常重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作，為了舉辦好每次的農民素質培訓，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員，落實責任，以切實加強對農村勞動力培訓的組織領導，為扎實推進我市農村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農村勞動力素質培訓工作。制訂了切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓，保證了培訓的質量。
在培訓內容上，我校緊貼生產實際，突出基本技能和先進實用技術，注重培訓效果;在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本;在培訓時間上，從人民的生產和生活習慣出發(fā)，充分利用農閑時間。送培訓下村，服務上門，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術，什么知識。再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學員沒有一個人缺課。
三、強化培訓過程管理，提升培訓質量
農民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學校領導對培訓工作高度重視，要求按計劃進行培訓，保證培訓時間，重視培訓過程，并對過程進行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學校游金泉校長親自督查，7月2日，游校長親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門負責人進行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好;7月3日，游校長親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實到23人，7月19日，游校長親自到重華督查創(chuàng)業(yè)培訓，參培人數較整齊;7月26日，游校長親自到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓，應到41人，實到36人;8月2日游校長再次到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓上課情況;8月3日，游校長再次到大康督查廚師培訓情;領導不定時，到培訓現場督查人員組織參培情況，檢查培訓過程及效果，達到提高培訓質量的目的。每個培訓班的宣傳動員組班、培訓方案制定，理論教學與實作參觀的計劃安排、教師選派等，都要進行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業(yè)、貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學關，強化技能實踐訓練，注重提升培訓質量。
四、培訓效果顯著
對所有參培人員實行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術資料、免費辦理證書、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學員生活補助費。特別是陽光工程職業(yè)技能培訓在培訓結束前，對學員進行了滿意度測評，經過統(tǒng)計測評結果是：授課教師測評結果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業(yè)技能培訓都進行了結業(yè)考試，參加培訓的人員沒有一個考試不及格的結業(yè)率100%。通過培訓使受訓人員掌握了所學知識。
五、培訓存在的問題
學員培訓后，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務工作，了解掌握培訓后的學員工作生產情況，以便更好地為學員提供力所能及的服務;對于農業(yè)技術培訓班，還需要加強對培訓后個別學員生產的指導，深入到每一戶家中，幫助解決生產中遇到的實際問題;上門服務還非常有限，很多學員都向老師提出到村組、到他們的家中現場指導。加強后續(xù)服務，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽。
六、培訓思考
1、充分利用我?，F有資源，打造廚師培訓特色。
一是要對已培訓人員進行跟蹤服務指導，了解他們的需要，幫助解技術上決的困難;二是明年再次對他們進行升級培訓;三是建議增加與廚師很有聯系的營養(yǎng)師培訓專業(yè)。
2、多與主管部門協(xié)調溝通，爭取新的培訓項目，如陽光工程的職業(yè)農民培訓、陽光工程的創(chuàng)業(yè)培訓等。
3、建立獎懲激勵機制。
通過一年來的培訓工作，我們發(fā)現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質培訓工作確實是得民心、順民意的一項實事工程。今后，我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作，進一步拓寬培訓內容，進一步創(chuàng)新工作方式，確保農民素質培訓工作再上新臺階，為提高農民就業(yè)技能和社會經濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
職業(yè)技術學校工作總結范文二：根據省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區(qū)有關政府部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進行了2015年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結束，共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養(yǎng)殖技術等五個專業(yè)，舉辦八個培訓班，培訓學員769人(其中培訓一個月的七個班占657人，培訓一個周的一個班占112人)，實現百分之百的學員結業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現將主要工作總結如下。
一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境
自從我校接受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設。今年7月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質量的培訓提供現代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動
為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
(一)培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱__手中的農活，也滿足__專業(yè)學習的需求，提高了培訓質量。
(二)培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還根據學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。
(三)教學內容的側重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對于現代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業(yè)有一個全新的認識，并增強操作技能。
職業(yè)技術學校工作總結范文三：根據《__市人力資源和社會保障局關于開展民辦職業(yè)培訓學校和職業(yè)技能鑒定所二一一年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對2015年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會主義辦學方向
一年來，__市__職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規(guī)范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為__和地方企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。
二、加大了教學投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質量，學校開辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。
三、本年度技能培訓情況
2011年我校根據社會市場和__用工要求，我校2011年共招生25人(接觸網)，安排就業(yè)20人。在培訓過程中，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求，培訓內容完成后，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書。
四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作
為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才，一是規(guī)范了學校管理，二是比較好的抓了教學質量的提高，三是認真抓了對學生的教育和管理。
(一)、規(guī)范了學校管理。在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織，并有主管部門認定的《技能鑒定所》。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
(二)、認真組織了教學。按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
(三)、耐心教育、嚴格管理。根據__“高、大、半”企業(yè)的性質，我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會學生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養(yǎng)學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學校根據專業(yè)設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。
六、校務公開情況
學校設立了公開欄(共三欄)，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務;第二欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。
七、收費及財務管理情況
學校建立了財務、會計制度和資產管理制度，并按照規(guī)定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。
一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(特別是操作能力)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。
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10月18日至11月4日，市局在__稅校舉辦了兩期CTAIS培訓班，舉辦此次培訓班旨在讓大家對CTAIS有一定的了解，通過培訓和操作熟悉其操作流程，尤其是了解和掌握管理服務、征收監(jiān)控、稅務稽查、稅收法制、稅務執(zhí)行等環(huán)節(jié)，獨立完成基層所需業(yè)務全過程，對明年推行CTAIS奠定基礎。
為了保證培訓效果和質量，縣局選調了業(yè)務素質好、計算機操作熟練的同志參加了學習培訓。從前二期的培訓情況看，參加學習的18名同志，態(tài)度端正，積極認真，基本上達到了預期目的。第一期培訓人員12名，張曉東副局長帶隊，中午基本上不休息，晚上很少在11點前休息，甚至加班到深夜3點多，并注意與其他局同志的溝通，不恥下問，虛心好學，團隊精神意識強，有較強的時間觀念，在測試中取得了較好的成績。但從第二期培訓情況看，測試成績不太理想，成績雖不能說明問題，但至少帶來的負面影響是難以挽回的。為了及時認真的分析總結經驗，有針對性地指導搞好今后的學習培訓工作，11月7日，縣局組織參加CTAIS第二期培訓班的同志及科所長召開了會議，旨在分析前兩期培訓中存在的問題，為今后培訓質量的提高提供借鑒。
會上參加培訓的同志就培訓中存在的問題進行了反省，從主觀方面分析了的不足：
一、分工不盡合理
在模擬操作中因根據受訓人員的業(yè)務分工，合理的分配人員，做到每個受訓人必須分別承擔任務，對一些共性的業(yè)務合作完成，使每個受訓人員都熟悉業(yè)務全過程，但從測試情況看，未能按制定的分工進行，主要操作集中在幾個同志身上，因怕出錯而其他同志沒有分配任務，浪費了寶貴的時間，對業(yè)務流程至今尚不十分了解，沒有達到預期目的。
二、沒有緊迫感
測試時間有限，從第二天的測試情況看，當天進度即沒有達到，缺乏一種比、趕、超的精神，負荷僅放在幾個同志身上，其他同志責任心不強，團隊精神發(fā)揚的不夠，甚至有的同志在玩游戲，培訓組的同志也有看法，在其他局中造成了不好的影響。
三、溝通不夠
參加CTAIS培訓已是第二期，因從第一期中吸取經驗和教訓，多聽取意見，但從整體情況看，不注重與其他局同志的交流，溝通不夠，吸取第一期的經驗和教訓不夠，是導致測試成績低下的另一個原因。
四、態(tài)度不夠端正，責任心不強
測試內容較多，任務較重，不是一個人能在短時間內完成的，依靠的是全體人員的力量，在共同努力下才能完成，由于前后聯系緊密，對每一項任務必須認真完成，但錯誤是在所難免，發(fā)現錯誤和糾正錯誤才能提高，但有的同志缺乏一種認真的態(tài)度，責任心不強，對錄入的資料準確性差，抱著僥幸的心理，有錯不及時糾正，致使錯誤難以查找，影響了下期的操作進度。
五、動手能力差
一、行政執(zhí)法人員培訓是路政管理發(fā)展和路政隊伍建設的需要
隨著公路事業(yè)單位的改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然而當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
二、此次學習培訓，市局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成
此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，市局的主要領導及負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，市局領導強調:路政管理是一項既光榮又艱巨的工作，也是公路局對外樹立形象的一個最佳窗口，所以我們的路政人員一定要高標準嚴要求對待自己的工作，做到文明執(zhí)法、熱情服務，創(chuàng)造新余公路品牌。市局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
三、精心準備授課內容
在培訓期間，省局路路政處的王處長為大家上了一堂生動而精彩的一課，讓大家對當前的路政管理形勢有一個很清醒的認識，學員們的視野和思路也得到了開闊。特別值得一提的是，省局路政處的兩位處長為了辦好這次培訓班講好課，很早就開始著手準備講課材料，并且把授課內容印成了冊制成了書和宣傳畫冊，發(fā)給大家，讓大家在上課的時候有的放矢。省局的兩位處長帶領大家從路政管理的法律法規(guī)、路政管理的基礎知識、治超業(yè)務應知應會、法律文書的應用、路政巡查、路政許可等關業(yè)務知識和實務進行學習，特別是對《江西路政管理條例》的出臺過程受到的政治上重重困難，以及《條例》中的每個細則的出臺一一向我們講解，《條例》是否我省公路部門頒布發(fā)的第一部法律，而且是來之不易的，所以我們大家一定要學好、應用好條、并宣傳好《條例》。真正做到《條例》進村入戶、家喻戶曉。培訓期間，我們的路政員理論聯系實際，結合我們自身發(fā)生的一些典型案例給大家進行講解，努力提高大家的綜合素質和路政管理水平。
一、耐心完成游泳報名
鄞州實驗學生生源分散，部分學生來自鄞州區(qū)各個村鎮(zhèn)、甚至有來自寧波市的其它縣區(qū)。為了使報名工作完成的更加完美，我校做如下幾個工作：
（一） 平時積極宣傳有效引導
游泳不僅是一種救生技能，而且是體育課中重要的學習內容之一。游泳能全面發(fā)展學生的耐力、力量、柔韌、協(xié)調等身體素質，提高心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)機能，促進身體的正常生長發(fā)育，增進健康，增強體能；能培養(yǎng)學生勇敢頑強、堅忍不拔、吃苦耐勞、遇事果斷、自尊自信、相互幫助的合作精神等優(yōu)良品質。因此老師會在體育課、班會課、家訪，家長會期間向學生及家長宣傳學游泳的優(yōu)點。
（二） 報名前發(fā)告家長書
為了使學生及家長更加明確中考游泳的規(guī)則及考試要求，體育組在校領導的組織下與新九年級班主任經過討論擬定一份告家長書。目的使學生及學生家長明確以下三點：
1. 明確游泳考試在中考中的地位。如體育中考總分為30分，而游泳中考總分為10分等。
2. 明確考試的時間與要求規(guī)則?？荚嚂r間為8月中下旬，在要求規(guī)則這一欄：考生必須著泳衣，戴泳帽。測試時從起點處雙手觸池壁開始（不得跳水），泳姿不限。考生可采用任何轉身動作，但須手或腳碰池壁后再轉身（不得碰池上壁，否則屬犯規(guī)），到終點時以手碰池壁為結束……
3. 明確考生報名的條件要求。如身體條件，中考規(guī)定凡有心血管（先天性心臟病、哮喘）、肺等疾病不適合參加體能（耐力）項目考試的學生，不得參加游泳測試。
（三）報名后完成統(tǒng)計工作
報名結束，各班班主任認真統(tǒng)計本班報名情況，細心核實未參加報名學生的原因。通過大家共同努力，我校學生每年的中考游泳報名率為99%以上。
二、有心落實培訓機構
（一）選擇合適的培訓方式
選擇好的培訓方式對學生游泳成績的好壞起著決定性的作用。2011年學生選擇培訓方式主要有三種方式：參加中考培訓班、家長陪同、請私教。
第一種方式為參加游泳中考培訓班，也是學生報名最多的培訓方式。這種培訓方式的優(yōu)點是經濟實惠、學生學習趣味足。缺點為同一個班級參加培訓的學生人數多，給管理上及練習密度上造成了一定的影響。
第二種方式為家長陪同。這種方式的優(yōu)點是家長更能了解孩子。但學習效率不一定高，因為大部分家長沒有受過專業(yè)的游泳培訓；在選擇培訓的場地培訓費用上比學生參加游泳中考班還要高；有些家長為了省錢帶孩子去室外湖泊學習，這樣給安全帶來一定的隱患。
第三種方式為請私教練 ，這種方式滿分通過率最高。一對一私教各個游泳培訓機構價格不一， 便宜的有1000元、貴點的有3000元，但他的另一優(yōu)點是節(jié)省家長的精力投入。
老師將分析結果告訴給每位學生?？紤]到每戶家庭情況不一我們建議學生自由選擇培訓方式。
（二）選擇適合的培訓機構
考慮到學校極大部分學生選擇參加中考游泳培訓班進行練習，因此體育組專門做了一個調查。調查顯示在鄞州實驗中學附近的游泳培訓班游泳通過率最高的兩個游泳館各自的特點。建議學生本著安全、方便、通過率高的原則自由選擇。
（三）選擇合適的培訓時間
暑期游泳培訓開班期數為三期，第一期為7月4日――7月18日，第二期為7月19日――8月3日，第三期為8月4日到8月19日。通過調查發(fā)現，報名參加第一期培訓的人數最多，達到滿分率為95.7%，第二期的報名的人數為第二名，達到滿分率為85.2%，報名參加第三期培訓的學生人數最少，通過率也最低。因為報名參加培訓的期數越早學習的時間也越長。
教師將這份調查結果告訴給每位學生，考慮到學生游泳基礎有差異、暑假期間很多學生有外出旅游等現象，教師要求學生根據自己的情況酌情選擇培訓時間。
（四）選擇合適的游泳姿勢
從調查中可以看出，學習蛙泳的人數比學習仰泳的人數要多；仰泳簡單易學，但后期進步不快。蛙泳前期難學，后期進步快。從滿分率比較，蛙泳的滿分率遠大于仰泳的滿分率。教師要求學生根據自身的喜好選擇泳姿。
（五）獲取詳細的聯系方式
為了使教師更加了解學生的培訓情況，體育組協(xié)同新九年級段設計了每位同學參加培訓的情況簡表，內容包括學生姓名、培訓方式、培訓地點、培訓時間和聯系電話。方便隨時與學生取得聯系，有利于了解學生的學習情況。
三、貼心關注學生培訓
班主任、任課體育老師在每一期培訓至少去兩次游泳館，其一可以增加學生練習的積極性，其二通過觀察詢問等方式了解本班學生的練習情況，發(fā)現問題及時進行針對性的解決。
案例一：錯誤動作型：902班陳同學從第一期開始學習蛙泳，之前自學會一套錯誤動作的蛙泳動作而且身體素質極差，兩期下來成績很不理想，最后一期針對該生情況體育老師協(xié)同游泳館教練做了一個專門的技術討論會議并制定出相應的措施，通過背漂法改進她的腿部技術，提高她的練習時間以提高身體素質。
案例二：力量不足型：901班樂同學之前沒有接觸過游泳而且特別怕水，從第二期開始學習仰泳。十天之后學會，但成績不佳。為此體育老師專門召集幾位游泳教練，根據她的身體條件及游泳基礎采用雙手同時劃水。
案例三：大批量不合格型：鄞州游泳館第二期結束有20個左右學生沒有達到滿分。體育老師把這批學生集合起來進行集中體能培訓。
案例四：體重胖速度慢型：902班李同學，因體重胖由他爸爸親自帶領他在游泳館游泳。半個多月下來據他爸爸反應游泳成績一直停留在6分左右，經體育老師與游泳教練共同觀察，發(fā)現他的腿部動作不到位。解決辦法――胖子蛙泳法。
案例五：協(xié)調性差型：907班謝同學從第二期開始學蛙泳。分解動作做的很到位，但完整的手腳配合總是做不好。在體育老師與游泳教練組的協(xié)商下最終采用背漂輔助法。
案例六：極度怕水型：906班的張同學極度怕水。從第二期開始學習游泳。第二期結束沒有學會任何泳姿。根據這一情況，體育教師與游泳教練組商定，采用耐心引導鼓勵法。
案例七：懶惰型：903班的嚴同學極其懶惰，每次練習偷工減料。當得知此情況之后，體育老師與其家長配合起來監(jiān)督他游泳。
案例八：曠課型：905班王同學借游泳之名在外面玩游戲。游泳教練發(fā)現之后及時聯系家長并把情況反應給體育老師。最終在班主任與家長的監(jiān)督下練習游泳。
除了關注學生的學習情況、學習態(tài)度，還要改進他們的不足之處，增加學生的信心，提高游泳技術動作，增強學生的體能。
四、精心安排考前模擬
為了使學生在游泳考試中取得好成績，學校在考前10天左右安排一次模擬考。
（一）體育組精心部署積極施行
1.精心策劃模擬考全過程。制定出秩序冊，培訓裁判員。裁判員為本年級段相關教師，考前體育組對裁判員做了一次專門的培訓。
2.維持考試紀律秩序。如考試上車、下車秩序，做準備活動秩序，休息位置的布置。
3.做好考前學生準備活動?？记皩W校專門安排體育教師帶領學生做準備活動，并鼓勵學生勇敢面對。
4.嚴格仔細做好裁判工作。要求各裁判員明確考試的要求規(guī)則；從時間上、規(guī)則上嚴格要求考生，一旦發(fā)現有犯規(guī)學生立刻記錄，考試后將犯規(guī)情況告訴給考生
5.全面周到做好考試總結?？荚嚱Y束待學生安全解散后，體育組召集全體新九年級班主任開一次模擬考總結會議。統(tǒng)計考試結果，統(tǒng)計出參加本次考試的參加人數，未參加本次模擬考的人數，達到滿分人數，未達到滿分的人數，并把結果落實到每個班級。分析造成失誤的原因如：犯規(guī)的學生比較多，尤其是轉身時的動作；有個別學生居然沒去學過，或者學過后不理想的，沒有再去加強；家長的重視程度還是不夠。制定近期策略，要求班主任將考試結果通過各種形式第一時間告訴給考生并對學生的游泳訓練程度進行跟蹤，與家長進行溝通，鼓動家長積極配合。強調游泳中考注意點如：學生準考證上的照片可以提早收（1寸照1張），女生例假的話，可以提早告知，做到學生早知道，老師早打算。
（二）班主任有序組織有效配合
1.考前通知學生。班主任通過短信、電話、班級家委會qq群等形式將模擬考消息通知到本班所有學生，使學生知道模擬考的時間、地點及考前準備，建議學生積極參加。
2.考試過程中有效組織。組織好出發(fā)交通順序、安排休息地點，強調班級的整體紀律性，確?？荚嚢踩樌行蜻M行。
3.考試結束后及時聯系學生。將考試結果告訴給每位學生，對于成績優(yōu)秀的學生要求他們繼續(xù)保持；對于成績不理想的學生，要求他們繼續(xù)努力。
通過模擬考試，使學生感受了考試氛圍，了解考試流程，發(fā)現考試中存在的問題，同時教師通過各種形式與家長進行溝通，并采取了相應的措施做到學校、家長、學生三方面共同努力，切實提高中考成績。
4、細心做好考前布置
考前準備工作對于學生的考試發(fā)揮、考試準備都有積極重要的作用。
（一） 安排考試時間
如到校時間、上車時間、做準備活動時間、檢錄時間、考試結束離開考場時間。
（二） 做好考前檢查
如檢查準考證及照片、檢查服裝，詢問學生考試當天的身體狀況。
（三） 做好考前強調
強調考試規(guī)則及易犯錯誤。如出發(fā)動作，轉身時手不可以碰池壁上沿等。做好考前心理輔導，通過風趣幽默的語言放松學生心理。強調整個考試的流程安排，如出發(fā)、準備活動、檢錄等；特別強調這一百米考試的過程，要求學生在考前通過喚起等方式熟悉水性、出發(fā)時要穩(wěn)，切不可以搶跑，當考試過程中如發(fā)現泳鏡、泳帽或泳褲有問題，不要立刻停下來，要穩(wěn)定情緒慢慢調節(jié)；當游泳過程中碰到嗆水時第一下要堅持住……
（四）做好緩考登記工作
及時統(tǒng)計緩考人員，并把緩考單交給檢錄處。
（五）組織好考試工作
如出發(fā)交通的組織、休息的組織、準備活動的組織、檢錄的組織、考后休息的組織、回來交通的組織、學生離校的組織。
結束語