一、參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

二、文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級(jí)標(biāo)題后的正文另起，縮進(jìn)2字。三級(jí)標(biāo)題后空1字接正文。

三、本刊注釋一律采用國(guó)標(biāo)形式，腳注尾注分開(kāi)。引用文獻(xiàn)依次注明：作者、文獻(xiàn)名、出版社、出版年、出版時(shí)間、頁(yè)碼等項(xiàng)，并請(qǐng)核對(duì)無(wú)誤。

四、來(lái)稿中以下項(xiàng)目應(yīng)完整：題名、作者姓名及機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、英文題名、作者英文姓名（漢語(yǔ)拼音）及機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)，并附有作者簡(jiǎn)介、基金項(xiàng)目、聯(lián)系方式等。

五、中、英文摘要和關(guān)鍵詞。本刊所有論文均需有中、英文摘要和關(guān)鍵詞。中文摘要應(yīng)是濃縮論文的獨(dú)立短文，反映主要論點(diǎn)、創(chuàng)造性?xún)?nèi)容，300字左右。

六、主題：文章應(yīng)涵蓋教育領(lǐng)域的相關(guān)話(huà)題。您可以探討教育理論、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育心理學(xué)、學(xué)生評(píng)估等方面的議題。同時(shí)，也歡迎分享兵團(tuán)地區(qū)獨(dú)特的教育模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

七、結(jié)構(gòu)：文章開(kāi)頭應(yīng)引起讀者興趣，明確文章主題。接下來(lái)，可展開(kāi)介紹具體的研究成果或教學(xué)實(shí)踐，并提供案例分析或調(diào)研數(shù)據(jù)支持。結(jié)尾時(shí)，可以進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)未來(lái)的教育發(fā)展提出建議。

八、語(yǔ)言：文章必須用準(zhǔn)確、流利的語(yǔ)言撰寫(xiě)，并符合教育學(xué)術(shù)語(yǔ)的使用規(guī)范。請(qǐng)注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性。如需引用他人觀(guān)點(diǎn)或提供參考資料，請(qǐng)?jiān)谖恼履┪沧⒚鞒鎏帯?

九、來(lái)稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)用性；能代表技術(shù)前沿水平的論文；基金項(xiàng)目，國(guó)家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。

十、引言章節(jié)編號(hào)為0，一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。