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中小學心理健康教育雜志部級期刊

  • 主管單位：中國民主促進會中央委員會

  • 主辦單位：開明出版社

  • ISSN：1671-2684

  • CN：11-4699/G4

中小學心理健康教育雜志
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中小學心理健康教育雜志簡介

部級期刊 教育類

中小學心理健康教育雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：11-4699/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創(chuàng)辦于2001年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。

中小學心理健康教育堅持學術性與普及性相結合的原則，為開展心理健康教育提供幫助。

中小學心理健康教育雜志特色

重要注意事項，請認真閱讀

一、引用原文文字過長（一般為三行以上）時，須將整個引文單獨成段，并左縮進兩個字符。段落字體為5號楷體，不加引號。

二、正文各級標題用阿拉伯數字連續(xù)編號，層次分明，可用至4級標題。

三、注釋：頁下注格式，用①②③，每頁重新編號。

四、1個月后若未收到采用通知，可以自行處理。請勿一稿多投。

五、請在投稿時提供完整個人信息（姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等）。

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收錄與榮譽

雜志被主要收據庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數據庫收錄情況

期刊所獲榮譽

中小學心理健康教育統(tǒng)計數據

雜志各項綜合數據統(tǒng)計與評價

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

9 26 36 41 23 16 22 15 14 12

被本刊自己引用的次數

1 4 7 4 1 2 3 0 0 2

被引次數的累積百分比

0.0402 0.1562 0.317 0.5 0.6027 0.6741 0.7723 0.8393 0.9018 0.9554

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

4 21 26 30 47 11 18 23 13 11

被本刊自己引用的次數

3 4 2 0 6 0 0 4 2 1

被引次數的累積百分比

0.0176 0.1101 0.2247 0.3568 0.5639 0.6123 0.6916 0.793 0.8502 0.8987

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

5 19 26 33 38 27 16 19 15 14

被本刊自己引用的次數

1 5 2 3 0 1 3 0 0 2

被引次數的累積百分比

0.0208 0.1 0.2083 0.3458 0.5042 0.6167 0.6833 0.7625 0.825 0.8833

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

12 26 20 25 30 27 36 20 12 10

被本刊自己引用的次數

0 2 0 1 6 4 4 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0486 0.1538 0.2348 0.336 0.4575 0.5668 0.7126 0.7935 0.8421 0.8826

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

7 26 29 35 28 25 31 23 16 19

被本刊自己引用的次數

3 5 4 1 3 1 3 0 1 1

被引次數的累積百分比

0.0254 0.1196 0.2246 0.3514 0.4529 0.5435 0.6558 0.7391 0.7971 0.8659

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

19 39 46 40 40 23 29 21 21 11

被本刊自己引用的次數

12 16 13 9 9 6 9 4 2 3

被引次數的累積百分比

0.0572 0.1747 0.3133 0.4337 0.5542 0.6235 0.7108 0.7741 0.8373 0.8705

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

31 104 44 56 37 45 35 33 30 23

被本刊自己引用的次數

6 36 10 15 13 11 11 8 6 8

被引次數的累積百分比

0.0634 0.2761 0.3661 0.4806 0.5562 0.6483 0.7198 0.7873 0.8487 0.8957

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

30 173 128 52 57 37 41 35 27 23

被本刊自己引用的次數

5 42 42 10 17 9 10 9 5 6

被引次數的累積百分比

0.0448 0.3034 0.4948 0.5725 0.6577 0.713 0.7743 0.8266 0.867 0.9013

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

72 152 132 105 61 49 32 36 33 21

被本刊自己引用的次數

21 38 30 35 9 16 7 8 7 4

被引次數的累積百分比

0.0921 0.2864 0.4552 0.5895 0.6675 0.7302 0.7711 0.8171 0.8593 0.8862

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

49 152 115 96 85 48 30 20 28 18

被本刊自己引用的次數

20 30 37 24 20 11 8 1 9 5

被引次數的累積百分比

0.0669 0.2746 0.4317 0.5628 0.679 0.7445 0.7855 0.8128 0.8511 0.8757

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

25 113 130 83 61 61 27 25 20 25

被本刊自己引用的次數

12 38 22 23 16 28 12 7 6 7

被引次數的累積百分比

0.0387 0.2136 0.4149 0.5433 0.6378 0.7322 0.774 0.8127 0.8437 0.8824
被引次數
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

中小學心理健康教育雜志文章摘錄

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