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中小學(xué)電教雜志省級期刊

  • 主管單位：吉林省教育廳

  • 主辦單位：吉林省電化教育館

  • ISSN：1671-7503

  • CN：22-1044/G4

中小學(xué)電教雜志
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中小學(xué)電教雜志簡介

省級期刊 教育類

中小學(xué)電教雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：22-1044/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1978年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

中小學(xué)電教雜志主要受眾為廣大中小學(xué)校的一線教師和教育工作者，以更專業(yè)的辦刊理念，更多地關(guān)注基于現(xiàn)代教育進程中的教學(xué)與管理的方方面面。

中小學(xué)電教雜志特色

重要注意事項，請認(rèn)真閱讀

一、參考文獻應(yīng)保持在5條及以上。參考文獻中的作者為1～3位時應(yīng)全部列出，多于3位時只寫前3位，后面加“,等”即可；多位作者之間用逗號“,”隔開，參考文獻的著錄項目要齊全，順序要規(guī)范。

二、力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。

三、作者詳細(xì)地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子信箱地址，以便及時聯(lián)系。

四、注釋采用尾注，以“①”“②”等標(biāo)注排序。

五、作者向本刊提交文章發(fā)表的行為即視為同意我刊上述聲明。

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收錄與榮譽

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

中小學(xué)電教統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次數(shù)

26 116 110 95 54 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0637 0.348 0.6176 0.8505 0.9828 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次數(shù)

44 79 170 115 100 47 8

被本刊自己引用的次數(shù)

4 11 6 3 3 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0782 0.2185 0.5204 0.7247 0.9023 0.9858 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次數(shù)

31 100 109 198 137 120 67 10

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 6 13 7 6 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0402 0.1697 0.3109 0.5674 0.7448 0.9003 0.987 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次數(shù)

36 106 121 85 172 97 81 38 3

被本刊自己引用的次數(shù)

6 9 10 3 6 8 4 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0487 0.1922 0.3559 0.4709 0.7037 0.8349 0.9445 0.9959 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

99 132 81 106 101 111 84 78 30 6

被本刊自己引用的次數(shù)

3 7 6 7 2 3 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1196 0.279 0.3768 0.5048 0.6268 0.7609 0.8623 0.9565 0.9928 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

66 148 101 89 82 97 106 71 59 30

被本刊自己引用的次數(shù)

4 11 10 9 7 8 3 3 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0771 0.25 0.368 0.472 0.5678 0.6811 0.8049 0.8879 0.9568 0.9918

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

37 274 212 115 97 89 88 99 53 47

被本刊自己引用的次數(shù)

3 34 14 9 5 5 3 1 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0324 0.2726 0.4584 0.5592 0.6442 0.7222 0.7993 0.8861 0.9325 0.9737

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

28 123 247 188 71 66 48 72 71 31

被本刊自己引用的次數(shù)

0 16 11 14 4 1 1 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0278 0.1501 0.3956 0.5825 0.6531 0.7187 0.7664 0.838 0.9085 0.9394

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

24 78 104 140 72 45 27 26 28 31

被本刊自己引用的次數(shù)

1 16 11 14 5 0 0 4 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0393 0.1669 0.3372 0.5663 0.6841 0.7578 0.802 0.8445 0.8903 0.9411
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

中小學(xué)電教雜志文章摘錄

近期刊載文章展示

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