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教育文化論壇雜志省級(jí)期刊

  • 主管單位：貴州大學(xué)

  • 主辦單位：貴州大學(xué)

  • ISSN：1674-7615

  • CN：52-5031/G4

教育文化論壇雜志
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教育文化論壇雜志簡介

省級(jí)期刊 教育類

教育文化論壇雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號(hào)為：52-5031/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2009年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

教育文化論壇雜志主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與評(píng)價(jià)；教育與文化實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗(yàn)性、服務(wù)性的文稿。

教育文化論壇雜志特色

重要注意事項(xiàng)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀

一、參考文獻(xiàn)附于文末,為近5年內(nèi)作者閱讀過的主要文獻(xiàn),由作者對(duì)照原文核實(shí),依文中出現(xiàn)先后為序,并在文中引用處右上角標(biāo)以帶方括號(hào)的數(shù)字。

二、稿件需為原創(chuàng)，要求數(shù)據(jù)完整、可靠，結(jié)論明確。文章須由關(guān)鍵詞3—5個(gè)，內(nèi)容摘要300字以內(nèi)。

三、來稿要求內(nèi)容新穎，論點(diǎn)明確，試驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，數(shù)據(jù)可靠。量和單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。

四、標(biāo)題層次不宜過多，一般不超過4級(jí)。層次序號(hào)為“10進(jìn)位制”。例如：第一級(jí)為 1，第二級(jí)為 1.1，第三級(jí)為 1.1.1等。序號(hào)頂格書寫，序號(hào)后空一格書寫正文。

五、多作者文稿署名時(shí)必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。

服務(wù)流程

及時(shí)下單，安全放心

  • 1

    選定期刊

    準(zhǔn)確匹配需求

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    支付定金

    不成功退款

  • 3

    完成服務(wù)

    完成主要服務(wù)內(nèi)容

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    考核查實(shí)

    用戶核實(shí)服務(wù)情況

  • 5

    支付尾款

    完成服務(wù)后支付

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    樣刊郵寄

    免費(fèi)贈(zèng)送

收錄與榮譽(yù)

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽(yù)

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽(yù)

教育文化論壇統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志各項(xiàng)綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次數(shù)

3 36 32 12

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0361 0.4699 0.8554 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次數(shù)

7 17 33 39 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0673 0.2308 0.5481 0.9231 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次數(shù)

9 33 37 39 37 15

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 2 1 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0529 0.2471 0.4647 0.6941 0.9118 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次數(shù)

12 37 36 33 33 37 9

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 3 4 1 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0609 0.2487 0.4315 0.599 0.7665 0.9543 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次數(shù)

6 32 32 42 29 35 19 9

被本刊自己引用的次數(shù)

2 2 0 2 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0294 0.1863 0.3431 0.549 0.6912 0.8627 0.9559 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次數(shù)

4 28 53 24 33 25 30 24 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 2 1 6 2 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0174 0.1391 0.3696 0.4739 0.6174 0.7261 0.8565 0.9609 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

14 46 60 36 30 21 14 21 16 8

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 3 0 1 0 0 3 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0526 0.2256 0.4511 0.5865 0.6992 0.7782 0.8308 0.9098 0.9699 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

7 65 50 42 24 22 22 20 14 19

被本刊自己引用的次數(shù)

2 9 2 2 0 0 1 0 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0241 0.2483 0.4207 0.5655 0.6483 0.7241 0.8 0.869 0.9172 0.9828

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

14 57 46 29 33 19 24 15 20 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0495 0.2509 0.4134 0.5159 0.6325 0.6996 0.7845 0.8375 0.9081 0.947

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

9 37 42 43 41 22 16 14 13 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 3 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0323 0.1649 0.3154 0.4695 0.6165 0.6953 0.7527 0.8029 0.8495 0.8853

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

19 40 26 34 32 26 20 9 15 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 2 3 0 2 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0731 0.2269 0.3269 0.4577 0.5808 0.6808 0.7577 0.7923 0.85 0.8769
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

教育文化論壇雜志文章摘錄

近期刊載文章展示

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