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九年級科研工作計(jì)劃

時間:2022-10-11 23:34:46

導(dǎo)語:在九年級科研工作計(jì)劃的撰寫旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。

九年級科研工作計(jì)劃

第1篇

一、指導(dǎo)思想:

上學(xué)期,我校教育教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位,教研教改成績突出,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,著力打造“三生課堂”,努力提高課堂效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量,為朱集教育添光彩。

二、工作目標(biāo):

1、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo)。

2、學(xué)生鞏固率有所提高。

3、學(xué)校教學(xué)評價力爭全區(qū)前列。

4、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,加大課堂教學(xué)改革的步伐,著力打造“三生課堂”,真正把課堂還給學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,穩(wěn)定教學(xué)秩序,在社會上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度,取得實(shí)效,提高教師整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”,努力提高課堂效率,成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組,保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作,調(diào)動教師的積極性,組織教師、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,穩(wěn)定畢業(yè)生情緒,穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

四、具體做法及方法措施:

一、轉(zhuǎn)變教師觀念,加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。②、組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式。③、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別,理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去,請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參與市、區(qū)級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來后上好回報課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,使一人學(xué)習(xí),大家受益,組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),以促進(jìn)教師積極參加課改

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),鼓勵教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

二、立足校情,狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,及時傳達(dá)給教研組長及備課組長,教研組長、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃,教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作,各教研組、備課組按照計(jì)劃開展工作,學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比,對于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎勵。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理,排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,學(xué)??傉n程表和班級分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程,要求教師嚴(yán)格按課表上好課,教好書,育好人,嚴(yán)禁砍課,停課的現(xiàn)象發(fā)生,隨時抽查各門學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作,教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的教案進(jìn)行周簽字,并檢查教師的聽課,學(xué)習(xí)情況,做到一周一落實(shí),一周一公布,每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查,檢查成績納入教師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律,教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查,每周一通報,并納入教師考核。

5、七、八年級每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競賽,分年級組織,及時對教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,并對弱課教師施行跟蹤視導(dǎo),讓教師及時發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好九年級“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié),教導(dǎo)處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,并將檢查結(jié)果公布。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),每次考試前先做好學(xué)生的思想工作,對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求,考試過程派專人負(fù)責(zé),對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對第二課堂的活動管理,搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo),負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃、時間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí),認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查,并確保第二課堂的質(zhì)量,力爭取得優(yōu)異成績。

三、立足課堂,開展教研促提高。

“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)品位,本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,以實(shí)際出發(fā),建立《校本教研制度》、《教學(xué)評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》,從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,重視教材研究,教法研究,學(xué)生研究,在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽、評課活動,制定切實(shí)可行的措施,如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學(xué)生三簽字,對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分,對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學(xué)期聽(2017年繼續(xù)教育工作計(jì)劃)課不少于25節(jié),教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽課不少于30節(jié)。

第2篇

訂計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點(diǎn),哪是一般,也應(yīng)該明確。下面是小編整理的關(guān)于初二數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

教研組工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以集體備課研究為重點(diǎn),深入開展教法和學(xué)法的研究,用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,通過落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、教研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在的問題,努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為把本教研組建設(shè)成為一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本組的實(shí)際,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二、工作任務(wù)和目標(biāo)

1.按時完成本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)。

2.寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。

3.認(rèn)真上好一節(jié)公開課。

5.積極參加聽評課活動,每位教師要聽課12節(jié)以上,組長要聽15節(jié)以上。

全教研組要集中評課三次以上(每個年級集中評一次),各備課組上完公開課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄。

6.積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽。

7.嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),力爭今年本組中考成績進(jìn)入六校聯(lián)賽期考成績再上新臺階。

8.力爭本學(xué)期評上“優(yōu)秀教研組”。

三、工作要求和措施

(一)抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。

要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施。

2.優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識。

杜絕無教案上課,杜絕準(zhǔn)備不充分,倉

促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向四十五分鐘要效益。

3.注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4.批改好每一次作業(yè),按時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,做到單元測驗(yàn)的有效、及時,對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。

5.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

6.在期末前兩周舉行一次全校性的七、八年級數(shù)學(xué)期考模擬考,七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題。

7.每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

教研組工作計(jì)劃(二)一、情況分析

我校中學(xué)部共有7位數(shù)學(xué)教師,分別是邵艷老師任教七年級一班二班、呂澤鋒老師七年級三班五班、周琳娜老師七年級四班、胡良進(jìn)老師七年級六班、歐陽光輝老師八年級一班四班、潘明老師八年級二班三班、馮學(xué)剛老師八年級五班六班。七年級共有學(xué)生323人其中七三班為實(shí)驗(yàn)班。八年級共有學(xué)生369人其中八三、八五為實(shí)驗(yàn)班。對于農(nóng)村學(xué)校,生源質(zhì)量不是很好,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,七年級的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣還沒養(yǎng)成,八年級學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)興趣基本養(yǎng)成,但少數(shù)學(xué)生存在厭學(xué)的情緒,年級整體顯露出兩極化的趨勢,一些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習(xí)上缺失了興趣,對自己更是沒有了信心。

二、本學(xué)期主要工作目標(biāo)

綜合我們數(shù)學(xué)組目前的實(shí)際情況來看,今年我們在工作上可能會存在一些問題,我們整個教研組年輕教師居多,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法上肯定存在著一些不足,故制定以下工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)教研組的合作精神,增強(qiáng)教研組的凝聚力。

讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

2、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),以教研主題活動來促進(jìn)教學(xué)研究,以學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價來提高教學(xué)工作質(zhì)量,使教學(xué)為學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面有較大提高為具體目標(biāo)。

3、加強(qiáng)集體備課力度,落實(shí)課時抽測的考核,扎扎實(shí)實(shí)地把教

學(xué)工作落到實(shí)每一個學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

4、開展教研組主題教研的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng),互幫互學(xué)之風(fēng)。

共同提高教育教學(xué)的水平。

三、主要措施

1、“問渠那得清如許,為有源頭活水來”教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之水”“無源之水”。

教研組落實(shí)校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》了解教育教改信息。使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”成為全組教師的共識,更新教師的教學(xué)觀念。以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2、聚焦教學(xué),關(guān)注課堂,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

3、加強(qiáng)集體備課。

集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間(B2課外活動時間)集體備課。平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法來提高教師的備課質(zhì)量。

4、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,評課。

聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案相互切磋。聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)方法,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透與反思進(jìn)行認(rèn)真討論。

5、真正實(shí)現(xiàn)”先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)“的教學(xué)模式,摒棄三個形式和兩個未能:活動流于形式,教案流于形式,評價流于形式。

未能準(zhǔn)確把握新課,未能面向全體學(xué)生。

教研組工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組將以“四環(huán)五步”課堂教學(xué)模式為核心,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

二、配合教導(dǎo)處工作,督促常規(guī)教學(xué)

1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

2、課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。

組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。

3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。

同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、有效開展各項(xiàng)工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認(rèn)真落實(shí)班級補(bǔ)差情況。

2、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動,講究活動實(shí)效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

3、進(jìn)行有效的單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

4、組織各類有針對性的學(xué)生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)研討安排

(一)定時開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點(diǎn)評,會后在組內(nèi)分享活動過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動。

做到定時、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

(二)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作,平時的教學(xué)工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會,及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。

教研組工作計(jì)劃(四)一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為重點(diǎn),以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,努力改善教與學(xué)的方式,使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高教師實(shí)踐能力。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,努力改善教與學(xué)的方式。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問題。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

三、重點(diǎn)及主要措施。

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,教研風(fēng)氣濃,協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。

主要通過組內(nèi)討論,與領(lǐng)導(dǎo)交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。

2、更新教學(xué)觀念,構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式。

⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,武裝自己,指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)效率。

⑵調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌",掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學(xué)生主體參與的權(quán)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。,⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級、八年級。

⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,分析,通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強(qiáng)對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測,讓學(xué)生及時體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,自我激勵,改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

4、抓好常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求。

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。

5、認(rèn)真,負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考、中考工作。

6、加強(qiáng)與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系。

要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動,并積極參與研討。

四、工作具體安排:

第一,二周學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,討論制訂教研組計(jì)劃。

第三,四周組內(nèi)研討如何開展本學(xué)期集體備課,制訂個人的教學(xué)工作計(jì)劃,檢查作業(yè)及教案的開展情況。

第五,六周組織觀摩課優(yōu)秀課件,討論、小結(jié)。

第五,六周學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念,學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),教改課堂試行。

第七,八周組織開展七年級數(shù)學(xué)競賽。

第九,十周學(xué)期中期教師備課檢查與交流。九年級中考備考交流,提出下一階段的中考備考計(jì)劃。

第十一,十二周期中考試質(zhì)量分析,教學(xué)反思,學(xué)期中期教師備課檢查與交流。

第十三,十四周高愛萍老師初二數(shù)學(xué)教學(xué)。

第十五,十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學(xué)教學(xué)。

第十七,十八周教學(xué)常規(guī)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)。

第十九,二十周期末考試及試卷分析,總結(jié)本學(xué)期工作,進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),提整改意見,學(xué)期結(jié)束。

教研組工作計(jì)劃(五)一、工作的重點(diǎn)和特色

1、努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。

2、建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫。

3、努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,開展反思性教學(xué)活動。

4、加強(qiáng)“講學(xué)稿”教學(xué),力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。

5、積極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用,探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運(yùn)用)。

6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。

以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強(qiáng)科學(xué)研究,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

2.積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn),努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。

引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)自己的個性。

4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。

重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。

5.努力使備課組活動有序性、系列化,認(rèn)真落實(shí)“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定主講;

加強(qiáng)對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

三、具體的工作措施

1.在教師方面:

(1)積極開展備課制度

①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。

②地點(diǎn):八年級備課室。

③要求:每位主審核人要認(rèn)真鉆研新材,闡述教材分析和教學(xué)理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認(rèn)真參與。

④“隨時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強(qiáng)對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。

(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學(xué)基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進(jìn)而成一方名師。

②“內(nèi)強(qiáng)外引”措施,努力提高初三的課堂教學(xué)效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們設(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。

③大興學(xué)習(xí)之風(fēng),增強(qiáng)集體實(shí)力,整個備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。

(3)抓科研,走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。

科研是最重要的,備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。

(4)加強(qiáng)"講學(xué)稿”教學(xué),仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專題公開課。

(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,全面提升教師基本功。

2.在學(xué)生方面

(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“上課專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),課下抓緊訂正,課余適量練習(xí)”,任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。

②課堂做筆記,課外做錯題集。鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。

③“量變到質(zhì)變”:訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練,分層作業(yè)要常抓不懈。

(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學(xué)習(xí)中。

3.加強(qiáng)信息的搜集,使中考復(fù)習(xí)少走彎路。

第3篇

20**學(xué)年度是成功教育委托管理在全面而深入地了解學(xué)校校情以后,有效開展各項(xiàng)工作的關(guān)鍵之年。這一學(xué)年學(xué)校以辦學(xué)規(guī)劃為行動綱領(lǐng),遵照分步實(shí)施、及時調(diào)整、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的原則展開各項(xiàng)工作,工作初見成效。

本年度取得的主要成果有:

20**年**市衛(wèi)生合格單位;區(qū)文明單位;年終考核一等;“三服務(wù)”工作優(yōu)秀工會;區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)站;區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校;區(qū)先進(jìn)大隊(duì)部;區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)工作三等獎;區(qū)安全工作臺帳評比三等獎;教育特色項(xiàng)目三等獎等。

(一)校務(wù)公開日趨規(guī)范,文化建設(shè)積極推進(jìn)

1、校務(wù)公開,機(jī)制健全。本學(xué)年度調(diào)整充實(shí)了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組人員;進(jìn)一步完善與細(xì)化了校務(wù)公開制度;針對校務(wù)公開工作中碰到的問題,隨時召開工作會議予以解決;學(xué)校重大決策由行政會議集體討論決定;建立了黨政工聯(lián)席會議制度,創(chuàng)新了校務(wù)公開的形式;每學(xué)年一次由教代會代表對校務(wù)公開作測評,有效保障校務(wù)公開工作開展。

2、政務(wù)網(wǎng)公開,內(nèi)容充實(shí),調(diào)整及時。政務(wù)網(wǎng)公開內(nèi)容既有各部門各方面的內(nèi)容,也有各級領(lǐng)導(dǎo)視察調(diào)研我校的情況報導(dǎo);既有教師學(xué)生的風(fēng)采展示,也有學(xué)校教育教學(xué)重大改革的決策方案。內(nèi)容基本做到了周周有更新,重大新聞能及時上傳。每學(xué)期平均上傳信息有五、六十篇。**年4月,根據(jù)市教委有關(guān)文件及會議精神和區(qū)教育局的工作布置,我校進(jìn)一步規(guī)范了“信息公開”專欄。雖然這次工作面廣量大,時間緊迫,但在認(rèn)真研究,吃透精神和要求的前提下,細(xì)致分工,這項(xiàng)工作完成得十分出色,信息量多而且及時。

3、黨政班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。黨支部全力做好教工的思想政治工作,抓好干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍的建設(shè),為“聚焦課堂、聚焦教學(xué)、聚焦教師專業(yè)發(fā)展”夯實(shí)了基礎(chǔ)。正像教師們說的那樣:“校長書記一人作詞,一人譜曲,十分和諧”。

4、文明單位創(chuàng)建工作有計(jì)劃,有成效。我校文明單位創(chuàng)建工作做到有計(jì)劃、有反思、有繼承、有創(chuàng)新。以“文明組室創(chuàng)建”為抓手,以學(xué)校文化建設(shè)為核心,人人參與,集體共建。本學(xué)年度,語文教研組獲得“區(qū)三八紅旗集體”;王雅琴、沈素華等教師分別獲得全國優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者等稱號。

5、重視思想政治工作,開展“樹典型、學(xué)先進(jìn)、助成功”活動。本年度,我校開展了“好老師介紹”、“好字系列評選”、“感動**”事例推薦、成功教育讀書活動、成功教育小故事征集活動、“紅五月繼先輩志,黨團(tuán)員今展風(fēng)采”等系列活動,多層面、多角度地樹立了新風(fēng),弘揚(yáng)了正氣。

6、完善規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理。本學(xué)年度,在全體行政人員的群策群力下,學(xué)校制定了《關(guān)于調(diào)整我校教職工上下班交通費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》、《學(xué)校章程》等規(guī)章制度,提高了廣大教師的自覺意識,為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為起到了積極作用。

(二)德育工作重視常規(guī),主題教育形成特色

1、夯實(shí)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

在獲得“**區(qū)行為規(guī)范示范?!狈Q號的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行“八項(xiàng)評比制度”的行為規(guī)范示范班的評比活動,以鞏固規(guī)范學(xué)生的行為;以主題月的教育形式,抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育;結(jié)合重大節(jié)日,進(jìn)行思想教育,做好了“緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)”的清明節(jié)系列活動和“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”的端午節(jié)系列活動等,讓學(xué)生了解民族文化,繼承民族精神;關(guān)注行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,形成互幫互助的溫馨學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)合時事,開展了“博愛行”等賑災(zāi)捐款活動,讓學(xué)生深深地接受了愛國主義教育。

2、建設(shè)“溫馨教室,和諧校園”工程。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工程意義,制定了學(xué)校創(chuàng)建方案。各班以“營造書香校園,享受讀書快樂”為主題建設(shè)溫馨教室。“溫馨教室”布置、評比、展示為學(xué)生心理和人格的健康成長,教師生涯的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧氛圍,讓教室、校園成為了師生共同成長的精神家園。

3、優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期進(jìn)行班主任的經(jīng)驗(yàn)交流,有效開展德育工作;重視班主任教科研工作,做到善于反思,勤于練筆。

4、深化家庭教育,重視德育研究。

進(jìn)一步完善"家庭、學(xué)校、社會"三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,形成"全員、全面、全程"參與德育的良好格局,繼續(xù)做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作;開好了各個年級的家長會、并根據(jù)《校本課程》對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)、提高家長家教的水平;積極開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動,全校共評出23個家庭為學(xué)習(xí)型家庭,他們的事例在家長會上得以交流,以點(diǎn)帶面,提高全體家長的家教水平;繼續(xù)開展了《家庭教育校本課程的開發(fā)和研究》這一市級課題的研究,引領(lǐng)了家庭教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。

5、突出德育特色工作,強(qiáng)化兩綱教育。

聯(lián)合社區(qū)、家庭開展了各類課外活動,“三位一體”地扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)了兩綱教育,形成了“依托影視資源,實(shí)施兩綱教育”的學(xué)校特色,并取得了優(yōu)異的成績。另外,我校還積極落實(shí)和推進(jìn)《**學(xué)校十大教育系列》。通過教職工大會、年級組長會議、年級組會議等形式,組織全校教職工學(xué)習(xí),充分認(rèn)識開展這項(xiàng)工作的意義;年級組長制定了工作計(jì)劃,定點(diǎn)、定時、定人地開展年級組各項(xiàng)教育活動,并及時總結(jié),及時宣傳;班主任開展了“十大教育”主題教育(班會)課活動,一堂堂優(yōu)質(zhì)的教育課給大家留下了深刻的印象。

6、重視德育教育形式的生動活潑和有效,使德育教育活動化。

開展了全校輔導(dǎo)員論文征集活動和主題隊(duì)會的評選活動;以“海洋**”為主題,開展了系列活動;聯(lián)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作,開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”、“抗震救災(zāi)募捐活動”、“清除亂張貼”等課外活動。學(xué)生參與面廣,成效大。

(三)教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量顯著提高體衛(wèi)藝科比翼齊飛,全面發(fā)展成果喜人

1、學(xué)校有較為完善的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。制訂了教學(xué)常規(guī)管理操作流程,重視質(zhì)量研究,引進(jìn)“安脈”質(zhì)量管理系統(tǒng),效果良好。教學(xué)管理人員堅(jiān)持上主課,每學(xué)期聽課不少于30節(jié),有的甚至達(dá)到100多節(jié)。

2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作,制定了《**學(xué)校教學(xué)基本環(huán)節(jié)改進(jìn)方案》,分管校長在校教職工大會上作了專題輔導(dǎo)報告,各教研組認(rèn)真研究、學(xué)習(xí),主要學(xué)科先行制訂了相應(yīng)的備課、作業(yè)改進(jìn)計(jì)劃,舉行了教師“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”和“學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)”的展示活動。制訂了學(xué)校優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn),組織了優(yōu)秀教研組評選活動,教研活動質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。

3、突出重點(diǎn),抓細(xì)抓實(shí)。主要落實(shí)了兩大重點(diǎn):集體備課和“攻關(guān)、過關(guān)”。教學(xué)五環(huán)節(jié)重點(diǎn)落在備課上,通過“同伴互助差異提升”備課展示活動來引領(lǐng)全體教師關(guān)注備課活動的質(zhì)量,這樣的活動校級層面組織了兩次,即六、九年級數(shù)學(xué)備課組備課展示活動;區(qū)級層面開展了一次,即四年級語文組向區(qū)內(nèi)部分教師展示,活動受到區(qū)有關(guān)專家的好評?!巴榛ブ町愄嵘边@一種集體備課的校本研修模式,目前已得到了教師們的贊同,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和**支教老師積極參與并指導(dǎo)備課組進(jìn)行教學(xué)研究;質(zhì)量分析重點(diǎn)落在“攻關(guān)、過關(guān)”上,考試后,組織了各層面的質(zhì)量分析會。本次分析依托“安脈”質(zhì)量分析系統(tǒng),不僅關(guān)注平均分、合格率、優(yōu)良率,更關(guān)注基礎(chǔ)題小題的得分率,甚至關(guān)注到某一學(xué)科不合格的學(xué)生。通過細(xì)化分析,各年級組、備課組研究“攻關(guān)”策略,制定“過關(guān)”方案,組織學(xué)生“過關(guān)”測試。

4、以活動為載體,有效促進(jìn)教師和學(xué)生共成長。圓滿組織了主題為“享受教學(xué),快樂成長”語文節(jié)?;顒臃种行W(xué)語文組兩個層面,參與活動的對象有教師和學(xué)生,教師活動以講座和課堂教學(xué)為主,學(xué)生活動以學(xué)科競賽為主。通過活動,讓教師和學(xué)生進(jìn)一步享受語文教學(xué)的魅力,收獲成長的快樂;組織了校級、區(qū)級、市級各學(xué)科學(xué)生競賽,取得了較好的成績。在20**年第十三屆“華羅庚數(shù)學(xué)”金杯賽(**賽區(qū))中七年級**、**同學(xué)分獲獲一、二等獎。

5、校本研修有計(jì)劃,有成效。以成功教育教與學(xué)電子平臺為載體,加強(qiáng)對課件使用的研究,并向周邊學(xué)校輻射,組成校際聯(lián)合體,強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的“低、小、多、快”,達(dá)到教學(xué)效益的最大化。完成了“校本研修專輯”的組稿工作,對我校的校本研修進(jìn)行了提煉總結(jié),形成了我校校本研修的七種模式。通過行政聽課、骨干教師展示課、青年教師匯報課、教學(xué)評選等多種形式,加強(qiáng)校本研修,成效顯著,有1名教師成為區(qū)學(xué)科帶頭人,5名教師成為區(qū)學(xué)科骨干教師,1名教師成為區(qū)德育骨干教師。

6、教師的科研意識和能力不斷在提升,學(xué)?,F(xiàn)有2個市級課題,4個區(qū)級課題,11個校級課題。教師教科研參與率達(dá)90%以上。本年度我校教師在區(qū)級以上刊物上發(fā)表研究文章20多篇。張嬌的課題《初中生五種識記英語單詞記憶法的運(yùn)用與研究》正式立項(xiàng)為“20**年度區(qū)級青年教師課題”。

7、教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。學(xué)生輟學(xué)率為0;五、九年級畢業(yè)班教學(xué)成績穩(wěn)步上升;區(qū)組織的統(tǒng)一考試中,其他年級的學(xué)科處于同類學(xué)校中上水平,進(jìn)步顯著。

(四)體衛(wèi)藝科比翼齊飛,全面發(fā)展成果喜人

1、學(xué)校組建了多支興趣小組,有效地組織開展好了“陽光體育運(yùn)動會”、“陽光晨間鍛煉”、“冬跑”、“集體舞”等活動,并在區(qū)級各類體育項(xiàng)目比賽中獲得了好成績。如在20**區(qū)中學(xué)生武術(shù)操比賽中獲一等獎;區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會中取得了中學(xué)團(tuán)體二等獎、小學(xué)團(tuán)體三等獎的成績;體育工作考核中學(xué)組三等獎;區(qū)校園集體舞(創(chuàng)編)大賽獲小學(xué)組三等獎;。

2、學(xué)校重視安全措施保障,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格管理,強(qiáng)化監(jiān)督,堅(jiān)決遏制了教學(xué)安全事故的發(fā)生,學(xué)校成為區(qū)安全、衛(wèi)生優(yōu)秀單位;在20**年食品衛(wèi)生安全知識競賽學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

3、我校注重做好了“六病”的防治工作,堅(jiān)持晨檢制度,無任何傳染病的發(fā)生,無集體或個人食物中毒事件的發(fā)生。學(xué)校食堂等級達(dá)到B級,食堂工作受到市級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;學(xué)校衛(wèi)生室獲區(qū)合格衛(wèi)生室;學(xué)校紅十字工作驗(yàn)收也達(dá)到了區(qū)級標(biāo)準(zhǔn);。

4、舉辦了學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展了才藝大獎賽、合唱比賽、“真彩杯”書畫賽、“迎**”書畫大賽、愛海洋書畫大賽等活動,為校園文化建設(shè)添上了濃濃的一筆。同時,也參加了很多市、區(qū)級比賽,有4人獲得市級銅獎,5人獲得區(qū)一等獎、5人獲得區(qū)二等獎、10人獲得區(qū)三等獎。舉辦了??萍脊?jié),開展了“車模制作比賽”、“木工比賽”“布藝比賽”等活動,科技教育在活動中深入學(xué)生的心中。在市、區(qū)級各類科技比賽活動中,學(xué)生獲得的獎項(xiàng)不計(jì)其數(shù),約有5人獲得市一等獎、15人市二等獎、17人市三等獎、15人區(qū)一等獎、21人區(qū)二等獎、51人區(qū)三等獎的成績。學(xué)校也被評為**區(qū)第四屆科技節(jié)先進(jìn)集體。20**年承辦了**區(qū)“**杯第二屆水仙花造型展”活動,并獲得團(tuán)體一等獎的好成績。市青少年科技報對我校的科技特色做過專版介紹。20**年我校被確立為市“**”試點(diǎn)學(xué)校。

(五)總務(wù)后勤優(yōu)化服務(wù),安全衛(wèi)生再上臺階

1、認(rèn)真組織全體工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí),努力提高他們的職業(yè)道德水平,充分認(rèn)識后勤工作的重要性,以解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)、高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

2、認(rèn)真落實(shí)好上級有關(guān)的收費(fèi)規(guī)定,堅(jiān)持收費(fèi)公示制度,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象;堅(jiān)持收支公示,增強(qiáng)資金管理的透明度,把有限的資金用在刀刃上。

3、在校舍的維修,校園的美化、綠化等調(diào)整及校園內(nèi)各類財(cái)產(chǎn)、水電設(shè)備的維修等方面,在人手緊缺的情況下,對各項(xiàng)維修基本上做到隨時發(fā)現(xiàn),隨時修理,保證了整個學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

4、牢固樹立“安全重于泰山”的觀念,把安全工作始終放在后勤工作的第一位。成立了校園安全隱患巡視小組,由后勤人員分工每天巡視校園,發(fā)現(xiàn)損壞隱患之處及時上報、修理,消除安全隱患。另外,明確門衛(wèi)崗位責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)對外來人員登記、核查、匯報、追蹤制度,保障學(xué)校安全工作。新晨