時間：2022-12-19 23:06:49
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關(guān)鍵詞 會計管理 強化
中圖分類號：C93文獻標識碼： A
為了適應(yīng)我國市場發(fā)展的要求，對會計管理工作進行規(guī)范，保證會計管理信息的真實性和可靠性。我國實行了與會計管理有關(guān)的《會計法》。在其實施但現(xiàn)在，大多數(shù)企業(yè)都會依照法律的要求，組建企業(yè)新的會計體制，并且還取得了良好的效果。總的來說會計管理工作是企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟管理不能缺少的一項工作，企業(yè)在確立采用會計管理形式時，不但要考慮及時、正確的反映出企業(yè)的經(jīng)濟活動狀況，還要優(yōu)化核算手續(xù)，提升管理工作效率，所以會計工作效率對整個企業(yè)的運行是極為重要的。
一、我國企業(yè)會計工作存在的問題
經(jīng)濟的不停發(fā)展，我國的各個企業(yè)也得到了迅速的發(fā)展，企業(yè)會計管理工作也得到了長足的進步，但是在企業(yè)實際會計管理工作中還存在著許多方面的問題，例如對會計的認識不到位，對會計有關(guān)法律認識不足，會計工作的基礎(chǔ)相對來說也比較差等方面。
1.會計監(jiān)管機構(gòu)的不完善，缺少強硬的監(jiān)管制度
因為負責(zé)企業(yè)會計監(jiān)督人員的關(guān)系到自身利益的權(quán)利都掌握在所屬企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)者手中，所以監(jiān)督機構(gòu)通常是以形式化的方式存在。現(xiàn)在的監(jiān)督模式多數(shù)是企業(yè)高層的意圖，沒有按照有關(guān)的法律法規(guī)進行。企業(yè)外部的監(jiān)督人員多數(shù)是注冊會計師，會計師雖然通過了理論考試，但是在綜合素質(zhì)這方面，尤其是職業(yè)道德和法制觀念都有很大的差別。另外，社會上存在的腐敗現(xiàn)象和會計師行業(yè)的激烈競爭造成了企業(yè)報表進行審計趨于形式化。在一方面，這功夫?qū)徲嫳O(jiān)督和社會上獨立的審計因為受到資金和人力的種種限制以及監(jiān)管性質(zhì)的局限性，造成了對會計工作違法行為的檢查不嚴格。
2.企業(yè)內(nèi)部會計核算信息失真
有很多企業(yè)為了局部利益和個人利益，造成了會計工作人員造壞賬和假賬，有的甚至還直接無視有關(guān)法律、制度和原則。進行非法集資投資亂改賬目等為了偷稅或者進行其他的非法活動，都會造成信息的失真。最為值得注意的是，像這些違法的做法和行為有屢禁不止的勢頭，嚴重干擾了社會經(jīng)濟秩序，會計工作的秩序混亂，對中小型企業(yè)的發(fā)展造成了嚴重的影響。
3.沒有專業(yè)的會計管理人才，會計工作質(zhì)量差
現(xiàn)在，有些企業(yè)還存在會計管理工作人員的缺少的現(xiàn)象，這在每個企業(yè)中的情況不同，在中小企業(yè)中最為嚴重。為了節(jié)省成本提高收益，避免有關(guān)部門的監(jiān)督。有的企業(yè)根本就沒有設(shè)立會計管理這個部門，就采用管理者或管理者信任的人來擔(dān)任，造成內(nèi)部監(jiān)督失去作用。有的企業(yè)還會低薪聘用一些兼職人員，為了單純的完成報賬和記賬等工作，應(yīng)付有關(guān)部門，這種種情況不能很好的去保證會計工作的質(zhì)量。
二、加強會計管理工作的措施
1.建立完善的會計監(jiān)管機構(gòu)，加強監(jiān)督作用
首先，要在企業(yè)里提高會計管理的地位，在經(jīng)濟事項中事前和事后的監(jiān)督，打破傳統(tǒng)的只重事后的核算誤區(qū)。其次，要建立內(nèi)部結(jié)算中心，有利于融通有效資金和增強部門之間的監(jiān)控，條件允許的企業(yè)，實行內(nèi)部信息聯(lián)網(wǎng)，提升會計工作的透明度，加大會計監(jiān)控制量。最重要的是發(fā)揮會計中介機構(gòu)對企業(yè)的監(jiān)督作用，審查出來的問題，一定要嚴辦。政府也要推出一些政策，加強對企業(yè)會計工作的監(jiān)督，健全機制，增強審計和財政之間的合作，建立一個有效有序的監(jiān)管系統(tǒng)，必要時要加強執(zhí)法力度。
2.加強對企業(yè)負責(zé)人的有關(guān)法規(guī)培訓(xùn)
我國法律法規(guī)中明確的規(guī)定：單位負責(zé)人要對本單位的會計資料和會計工作的完整性、真實性負責(zé)，這就要求了企業(yè)負責(zé)人要全面的熟悉會計法規(guī)，主動地承擔(dān)與此相關(guān)的法律責(zé)任，所以，要定期的對單位負責(zé)人做培訓(xùn)，并且要把培訓(xùn)的成果在本人檔案上進行記錄，作為以及考核和上崗的條件，進過這種方法讓有關(guān)負責(zé)人成為企業(yè)單位的會計管理內(nèi)行，有合理科學(xué)分配會計人員和設(shè)置會計機構(gòu)的能力，并要有對工作負責(zé)的能力。
3.對企業(yè)軟件進行規(guī)范管理
企業(yè)使用的核算軟件，以及它生成的會計報表、會計憑證等資料，必須與我國的有關(guān)規(guī)章、法律的規(guī)定相符合，不允許使用反記賬、反復(fù)核功能。企業(yè)使用的核算軟件要有有關(guān)部門進行統(tǒng)一管理。企業(yè)各級業(yè)務(wù)部門和財務(wù)部門對本地區(qū)主旨的開展的核算軟件評審、運用。確保會計事業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展。
總結(jié)：
對于企業(yè)來說財務(wù)管理的根本是會計管理，財務(wù)的好壞直接影響企業(yè)的發(fā)展狀況，所以企業(yè)管理者對會計管理要有足夠的認識。企業(yè)要生存和發(fā)展，即必須注重會計管理的質(zhì)量，面對現(xiàn)有的狀況，要不斷的總結(jié)經(jīng)驗，采取有效的措施，保證企業(yè)在激烈的競爭中生存和發(fā)展。
參考文獻：
企業(yè)強化會計管理工作的有益探索淺析
為了適應(yīng)我國市場發(fā)展的要求，對會計管理工作進行規(guī)范，保證會計管理信息的真實性和可靠性。我國實行了與會計管理有關(guān)的《會計法》。在其實施但現(xiàn)在，大多數(shù)企業(yè)都會依照法律的要求，組建企業(yè)新的會計體制，并且還取得了良好的效果。總的來說會計管理工作是企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟管理不能缺少的一項工作，企業(yè)在確立采用會計管理形式時，不但要考慮及時、正確的反映出企業(yè)的經(jīng)濟活動狀況，還要優(yōu)化核算手續(xù)，提升管理工作效率，所以會計工作效率對整個企業(yè)的運行是極為重要的。
一、我國企業(yè)會計工作存在的問題
經(jīng)濟的不停發(fā)展，我國的各個企業(yè)也得到了迅速的發(fā)展，企業(yè)會計管理工作也得到了長足的進步，但是在企業(yè)實際會計管理工作中還存在著許多方面的問題，例如對會計的認識不到位，對會計有關(guān)法律認識不足，會計工作的基礎(chǔ)相對來說也比較差等方面。
1.會計監(jiān)管機構(gòu)的不完善，缺少強硬的監(jiān)管制度
因為負責(zé)企業(yè)會計監(jiān)督人員的關(guān)系到自身利益的權(quán)利都掌握在所屬企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)者手中，所以監(jiān)督機構(gòu)通常是以形式化的方式存在?，F(xiàn)在的監(jiān)督模式多數(shù)是企業(yè)高層的意圖，沒有按照有關(guān)的法律法規(guī)進行。企業(yè)外部的監(jiān)督人員多數(shù)是注冊會計師，會計師雖然通過了理論考試，但是在綜合素質(zhì)這方面，尤其是職業(yè)道德和法制觀念都有很大的差別。另外，社會上存在的腐敗現(xiàn)象和會計師行業(yè)的激烈競爭造成了企業(yè)報表進行審計趨于形式化。在一方面，這功夫?qū)徲嫳O(jiān)督和社會上獨立的審計因為受到資金和人力的種種限制以及監(jiān)管性質(zhì)的局限性，造成了對會計工作違法行為的檢查不嚴格。
2.企業(yè)內(nèi)部會計核算信息失真
有很多企業(yè)為了局部利益和個人利益，造成了會計工作人員造壞賬和假賬，有的甚至還直接無視有關(guān)法律、制度和原則。進行非法集資投資亂改賬目等為了偷稅或者進行其他的非法活動，都會造成信息的失真。最為值得注意的是，像這些違法的做法和行為有屢禁不止的勢頭，嚴重干擾了社會經(jīng)濟秩序，會計工作的秩序混亂，對中小型企業(yè)的發(fā)展造成了嚴重的影響。
3.沒有專業(yè)的會計管理人才，會計工作質(zhì)量差
現(xiàn)在，有些企業(yè)還存在會計管理工作人員的缺少的現(xiàn)象，這在每個企業(yè)中的情況不同，在中小企業(yè)中最為嚴重。為了節(jié)省成本提高收益，避免有關(guān)部門的監(jiān)督。有的企業(yè)根本就沒有設(shè)立會計管理這個部門，就采用管理者或管理者信任的人來擔(dān)任，造成內(nèi)部監(jiān)督失去作用。有的企業(yè)還會低薪聘用一些兼職人員，為了單純的完成報賬和記賬等工作，應(yīng)付有關(guān)部門，這種種情況不能很好的去保證會計工作的質(zhì)量。
二、加強會計管理工作的措施
1.建立完善的會計監(jiān)管機構(gòu)，加強監(jiān)督作用
首先，要在企業(yè)里提高會計管理的地位，在經(jīng)濟事項中事前和事后的監(jiān)督，打破傳統(tǒng)的只重事后的核算誤區(qū)。其次，要建立內(nèi)部結(jié)算中心，有利于融通有效資金和增強部門之間的監(jiān)控，條件允許的企業(yè)，實行內(nèi)部信息聯(lián)網(wǎng)，提升會計工作的透明度，加大會計監(jiān)控制量。最重要的是發(fā)揮會計中介機構(gòu)對企業(yè)的監(jiān)督作用，審查出來的問題，一定要嚴辦。政府也要推出一些政策，加強對企業(yè)會計工作的監(jiān)督，健全機制，增強審計和財政之間的合作，建立一個有效有序的監(jiān)管系統(tǒng)，必要時要加強執(zhí)法力度。
2.加強對企業(yè)負責(zé)人的有關(guān)法規(guī)培訓(xùn)
我國法律法規(guī)中明確的規(guī)定：單位負責(zé)人要對本單位的會計資料和會計工作的完整性、真實性負責(zé)，這就要求了企業(yè)負責(zé)人要全面的熟悉會計法規(guī)，主動地承擔(dān)與此相關(guān)的法律責(zé)任，所以，要定期的對單位負責(zé)人做培訓(xùn)，并且要把培訓(xùn)的成果在本人檔案上進行記錄，作為以及考核和上崗的條件，進過這種方法讓有關(guān)負責(zé)人成為企業(yè)單位的會計管理內(nèi)行，有合理科學(xué)分配會計人員和設(shè)置會計機構(gòu)的能力，并要有對工作負責(zé)的能力。
3.對企業(yè)軟件進行規(guī)范管理
企業(yè)使用的核算軟件，以及它生成的會計報表、會計憑證等資料，必須與我國的有關(guān)規(guī)章、法律的規(guī)定相符合，不允許使用反記賬、反復(fù)核功能。企業(yè)使用的核算軟件要有有關(guān)部門進行統(tǒng)一管理。企業(yè)各級業(yè)務(wù)部門和財務(wù)部門對本地區(qū)主旨的開展的核算軟件評審、運用。確保會計事業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展。
總結(jié)：
關(guān)鍵詞：縣級供電企業(yè)；經(jīng)濟效益；線損管理；強化策略
供電企業(yè)的經(jīng)濟效益受線損管理工作水平的直接影響。由于我國縣級供電企業(yè)的線損管理工作起步時間晚，發(fā)展時間短，不可避免地存在一些技術(shù)和管理方面的問題，使得企業(yè)經(jīng)濟效益的提升受到限制。因而，針對這些問題，深入地分析探討加強線損管理工作的具體措施，響應(yīng)國家提出的節(jié)能降耗發(fā)展戰(zhàn)略方針，對于我國縣級供電企業(yè)經(jīng)濟效益的提升具有重要的現(xiàn)實意義。
一、線損及線損管理概述
（一）線損
線損是指在輸配送過程中電能發(fā)生損耗的現(xiàn)象。線損按照計算依據(jù)的不同大致可分為以下五類。
1.統(tǒng)計線損
統(tǒng)計線損的計算依據(jù)為電能表指數(shù)，線損率公式為：
×100%
2.理論線損
理論線損的計算依據(jù)為供電設(shè)備的實際參數(shù)值與電力網(wǎng)在某一時間段的運行方式及負荷情況。
3.管理線損
管理線損，顧名思義即指管理因素造成的線損，通常情況下，管理線損=統(tǒng)計線損―理論線損。
4.經(jīng)濟線損
由于理論線損受供電負荷大小的影響，其最低線損率被稱之為經(jīng)濟線損。
5.定額線損
定額線損是根據(jù)供電系統(tǒng)在運行過程的實際線損，經(jīng)測算后規(guī)定的供電企業(yè)需要達到的線損指標。
（二）線損管理
線損管理即指供電企業(yè)以控制和降低線損為目的所采取的措施。線損管理主要包括技術(shù)降損和企業(yè)管理兩個方面的內(nèi)容。線損管理工作是供電企業(yè)實現(xiàn)和提升經(jīng)濟效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
二、我國縣級供電企業(yè)線損管理工作現(xiàn)狀
與國外的發(fā)達國家相比，現(xiàn)階段我國供電企業(yè)的線損管理依然存在著一定的差距。2015年世界能源組織的各國線損率數(shù)據(jù)如表1所示。
從表1中可看出國外較發(fā)達國家的電網(wǎng)線損率基本在5%～7%之間，線損率能夠直觀反映一個國家的線損管理水平。我國的線損率雖然在近年來控制在7%之內(nèi)，但是這一數(shù)據(jù)在實際統(tǒng)計過程中沒有將縣級電網(wǎng)的線路損耗計算在內(nèi)，統(tǒng)計范圍實質(zhì)是遠小于其他國家的。根據(jù)國家電力局的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國縣級供電企業(yè)下屬的配電網(wǎng)的線損電量，占全國電能總損耗的60%以上，我國的線損率實際上是遠超出7%的。因而，就現(xiàn)階段而言，我國的線損管理，尤其是縣級供電企業(yè)的線損管理，與國外先進水平還存在著較大差距。
三、強化縣級供電企業(yè)線損管理的策略
（一）完善管理體系
縣級供電企業(yè)線損管理工作的強化，應(yīng)首先完善管理體系，根據(jù)企業(yè)的自身的條件和實際情況，將線損管理工作作為企業(yè)的關(guān)鍵發(fā)展戰(zhàn)略部署，建立由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，各職能部門主管負責(zé)管理的節(jié)能降耗領(lǐng)導(dǎo)隊伍。成立以下屬供電所、市場營銷部和電網(wǎng)調(diào)度所為主的分配、分壓、分級、分線的電變壓器管理團隊，形成系統(tǒng)化的管理網(wǎng)絡(luò)和組織體系。
同時縣級供電企業(yè)還必須健全現(xiàn)有的線損管理規(guī)章制度，以實現(xiàn)對節(jié)能降損全過程的控制和管理，結(jié)合管轄地區(qū)實際情況和企業(yè)管理現(xiàn)狀，完善《線損管理實施細則》、《線損管理規(guī)章》等具體線損管理條例。明確劃分各級線損管理組織的權(quán)責(zé)，通過逐層管理，強化監(jiān)督機制，防止出現(xiàn)管理混亂、互相推脫責(zé)任的現(xiàn)象。
此外，縣級供電企業(yè)還需要制定科學(xué)合理的線損管理指標體系，使線損理論計算工作能夠在高效、有序的環(huán)境中開展，及時發(fā)現(xiàn)并改進電網(wǎng)運行中的薄弱環(huán)節(jié)，并為線損指標的下達提供科學(xué)依據(jù)。
（二）全面提升員工素質(zhì)
隨著節(jié)能降損技術(shù)的不斷發(fā)展進步，縣級供電企業(yè)中各種新設(shè)備開始逐漸普及，計算機技術(shù)、信息化技術(shù)等先進技術(shù)開始被廣泛使用，這要求縣級供電企業(yè)必須通過專業(yè)的培訓(xùn)提升所有員工的專業(yè)知識和技能。尤其需要重視線損管理相關(guān)專業(yè)性人才的引進和培養(yǎng)。企業(yè)在倡導(dǎo)員工自我學(xué)習(xí)、自我提升的同時，應(yīng)定期組織開展線損專業(yè)知識講座，舉辦知識競賽，給予表現(xiàn)突出的員工一定的獎勵。同時在工作中企業(yè)還可以采用“師徒制”，即讓有經(jīng)驗、有能力的老員工、技師通過傳、幫、帶的方式讓年輕員工或新進員工積累經(jīng)驗，快速成長。
（三）加強降損管理
1.優(yōu)化電能計量技術(shù)，控制計量誤差
電能計量技術(shù)的優(yōu)化首先應(yīng)對電能計算儀器加強管理，定期進行校驗、輪換，及時排除表計故障。加強線損考核關(guān)口表的日常管理及安裝，避免出現(xiàn)線損考核數(shù)據(jù)不夠準確的情況。電能計量設(shè)備的選配應(yīng)科學(xué)、合理，堅持實行電能表報廢更新制度，防止出現(xiàn)淘汰表計或是電能表型號與性能不相符的情況。積極推廣使用電子式的電能表。嚴格管理電能表封印鉗，并安排專人負責(zé)加封，同時做好記錄，嚴格執(zhí)行“誰封表、誰負責(zé)”的制度。加大計量改造工作力度，使計量裝置接線標準化、規(guī)范化，確保電能計量裝置的防盜性能。
2.嚴厲打擊竊電行為
縣級供電企業(yè)應(yīng)成立負責(zé)外查和內(nèi)稽工作的電稽查隊伍，嚴厲打擊各類違法竊電行為。外查隊伍主要負責(zé)稽查竊電和違約用電行為，不定時的進行防竊電突擊檢查，重點針對邊遠地區(qū)、娛樂場所進行檢查。一旦發(fā)現(xiàn)竊電或違規(guī)用電行為，嚴格按照國家相關(guān)的法律條例進行處理。內(nèi)稽隊伍主要負責(zé)電力營銷工作質(zhì)量的監(jiān)督檢測，嚴格地貫徹企業(yè)規(guī)章制度，對于違反工作章程的員工給予提醒、警告，對于涉嫌為違規(guī)、違法操作的員工按照國家法律進行嚴肅處理。同時縣級供電企業(yè)還可以通過與當(dāng)?shù)毓簿帧⑴沙鏊献鞯姆绞?，打擊偷竊電行為，保護企業(yè)的正當(dāng)經(jīng)濟利益不受侵害。
3.提升抄表核算工作質(zhì)量
抄表工作直接影響線損率的計算統(tǒng)計，因而縣級供電企業(yè)必須規(guī)范抄表流程，提高抄表人員的責(zé)任心，建立完善的抄表工作制度。供電企業(yè)應(yīng)統(tǒng)一抄表的路線和日期，禁止隨意更改，防止出現(xiàn)少抄或漏抄情況，避免抄表過程中的人為因素影響線損率的計算。同時供電企業(yè)還必須重視抄表的正確率和實抄率，杜絕弄虛作假行為。此外，核算電量電費工作必須嚴謹負責(zé)，最大限度降低核算誤差，相關(guān)部門負責(zé)人必須嚴格審核電量電費核算清單，通過與以往數(shù)據(jù)的對比、分析，第一時間發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的補救措施，減少企業(yè)的經(jīng)濟損失。
（四）加強區(qū)域電網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)
科學(xué)、合理的電網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)方案是控制和降低線損的基礎(chǔ)和前提。因而縣級供電企業(yè)在規(guī)劃區(qū)域電網(wǎng)建設(shè)時，必須充分結(jié)合實際情況，優(yōu)化電網(wǎng)布局和結(jié)構(gòu)，保證電網(wǎng)系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性、安全性及可靠性。同時，在區(qū)域電網(wǎng)設(shè)計規(guī)劃中，必須充分考慮節(jié)能降損環(huán)節(jié)，優(yōu)化組合供電范圍、變壓器容量、網(wǎng)絡(luò)整體布局、電壓等級，從根本上實現(xiàn)節(jié)能降損目標。
四、結(jié)束語
供電企業(yè)的線損管理工作與企業(yè)經(jīng)濟效益的實現(xiàn)和提升密不可分，當(dāng)前我國縣級供電企業(yè)在線損管理工作方面或多或少存在著一些問題，這需要企業(yè)完善線損管理工作體系、全面提升企業(yè)員工專業(yè)素質(zhì)、加強降損管理工作、合理規(guī)劃低區(qū)電網(wǎng)建設(shè)項目。同時，我國縣級供電企業(yè)還需要與時俱進，不斷改進和創(chuàng)新線損管理模式、方法、技術(shù)，這樣才能夠真正實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化目標。
參考文獻：
[1]趙釩釙，肖曉鵬.基于加強縣級供電企業(yè)配網(wǎng)線損管理的措施探究[J].黑龍江科學(xué)，2016（07）.
一、指導(dǎo)思想：
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身4oa.com 中科軟件園心全面和諧發(fā)展。
二、目標
中小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標是促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對4oa.com 中科軟件園這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達到促進其有效學(xué)習(xí)的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣
理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應(yīng)能力，對社會能作出積極貢獻的人。
三、工作安排
領(lǐng)導(dǎo)小組：武連平
組 長：霍星
成 員：各年級班主任
實施方案
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對性地實施教育；
2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；
3、關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合；
5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合；
9、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴守秘密，不宜對外公開當(dāng)事人的姓名和事件。
四 、實現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：
（一）心理健康教育
這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。
2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。
（二）心理咨詢
心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式：
1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。
2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實際問題的答案。
3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。
五、評價效果
初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃和教學(xué)計劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、合作探究、實踐能力等。
二、工作任務(wù)
為了實現(xiàn)實驗室教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學(xué)期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學(xué)規(guī)范，使用注重實效。
2、按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)各年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃，努力做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品與低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實行儀器設(shè)備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、進一步完善實驗室各項工作。學(xué)期初認真做好各實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)，保正實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)備。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫儀器設(shè)備報損記錄單，并計入儀器設(shè)備報損賬。
一、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)
實驗室管理直接影響實驗教學(xué)的開展和素質(zhì)教育的實施，實驗教師是實驗管理工作的核心因素，首先應(yīng)認真熟悉《中小學(xué)實驗室工作的規(guī)定》，樹立“一切為了學(xué)生，一切為了實驗教學(xué)”的宗旨，全心全意地為學(xué)校的實驗教學(xué)做好輔助工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校和實驗室的規(guī)章制度努力鉆研業(yè)務(wù)知識，實驗教師要不斷提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不斷充實和更新知識，不斷改進工作方法，增強管理能力，提高服務(wù)質(zhì)量，以更好地服務(wù)于教學(xué)第一線。其次應(yīng)熟悉各年級的實驗內(nèi)容、儀器、藥品、實驗操作步驟和實驗結(jié)果，實驗教學(xué)目的和要求，明確各年級實驗教學(xué)進度，了解儀器、藥品的性能和用途，掌握儀器、藥品性能特點，以及保管存儲和維修保養(yǎng)技能，輔助任課教師共同完成每學(xué)期的實驗教學(xué)任務(wù)。
二、建立健全實驗室管理制度
規(guī)章制度是一種強有力的管理手段。建立健全實驗室管理制度是貫徹《常規(guī)》，建設(shè)文明科學(xué)、安全的實驗基地的必要措施，如《化學(xué)實驗室教師管理職責(zé)》《儀器設(shè)備入庫制度》《儀器設(shè)備損壞賠償、報損制度》《儀器領(lǐng)取借還管理制度》《實驗室管理制度》《學(xué)生實驗守則》《化學(xué)實驗室安全制度》《儀器保養(yǎng)維修制度》等等，制度制定后要切實貫徹執(zhí)行，在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)有不且實際的地方，要及時慎重研究修訂和完善，實驗教師是規(guī)章制度的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。
三、教學(xué)儀器、藥品的存放和使用管理
1、實驗儀器分類存放的原則：儀器存放要做到既擺放有序、整齊美觀，有條不紊，又方便查找。按儀器的大小、輕重、高矮等科學(xué)合理的存放，做到定櫥、定位存放，建好柜卡、詳細記錄儀器的名稱、規(guī)格、數(shù)量及位置，帳、卡、物必須相符。
2、藥品的存放和保管：實驗教學(xué)藥品根據(jù)各自的特點分為一般無機、一般有機、氧化劑、有、酸、堿性腐蝕品以及易燃品等，實驗教師應(yīng)在熟悉藥品性質(zhì)的基礎(chǔ)上，按藥品的性質(zhì)和要求分類存儲保管，實驗教師首先要了解試劑的用途、純度、揮發(fā)性、潮解性、腐蝕性、毒性及其它重要的化學(xué)性質(zhì)等，根據(jù)試劑的不同性質(zhì)，分類妥善保管。從安全管理的角度出發(fā)，對易燃、易爆、有毒、腐蝕性強的危險藥品應(yīng)分室專柜存放，雙人雙鎖，并建好危險品使用臺賬，需要多少發(fā)放多少，剩余的藥品做到及時回收。易燃液體、固體應(yīng)與氧化劑、酸類、易爆試劑分開存放，強氧化劑應(yīng)與還原劑、有機物、易燃物、酸類分開存放，且存放安全柜上鎖。嚴格遵守《有毒、腐蝕品》的領(lǐng)用制度。為防止藥品的變質(zhì)，實驗教師應(yīng)根據(jù)藥品性狀的不同，分別采取相應(yīng)的措施妥善保存，易吸濕、風(fēng)化、氧化、碳酸化的藥品，要根據(jù)性質(zhì)不同采用不同的方法都要認真密封蓋緊（如蠟封、油封、水封）。光照和受熱易變質(zhì)的藥品，如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、雙氧水、氯仿和甲醛等都要用棕色瓶盛裝，并存放陰涼處。
3、做好儀器藥品的出入賬和清理盤點工作，做到帳物相符，帳帳相符，帳卡相符，儀器進出實驗室要履行借還手續(xù)，杜絕儀器管理上的混亂現(xiàn)象。做好儀器的保養(yǎng)和維修工作，實驗教師必須熟悉所有儀器設(shè)備的名稱、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、使用方法和維護保養(yǎng)方法，懂得簡單的維修知識。在每學(xué)期即將期末時，對所有儀器設(shè)備進行一次清點并加強保養(yǎng)和維修，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)損壞且不能修復(fù)的儀器，填好《儀器損壞、藥品消耗統(tǒng)計表》，報學(xué)校負責(zé)人審核批準后做報廢處理，每學(xué)年末將有、強腐蝕品、危險品做統(tǒng)計，報告于校長審核簽字。
四、配合任課教師搞好實驗教學(xué)
按照課程標準和教材要求，實驗教師和個年級任課教師制定實驗進度計劃表，根據(jù)計劃表的進度制定切實可行的實驗工作計劃，認真完成課程標準規(guī)定和教材要求的實驗教學(xué)任務(wù)。為了做好每個實驗，實驗教師應(yīng)熟練掌握每一項實驗所需的儀器、藥品，熟悉儀器、藥品的名稱及用途，在實驗過程中，要求實驗教師加強學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新課程標準、教育理論、明確教學(xué)目標和要求，掌握各年級的實驗名稱、目的、要求、儀器、藥品、實驗步驟和現(xiàn)象、結(jié)論等，從而提高實驗教師的實驗?zāi)芰蜆I(yè)務(wù)能力。實驗教師還要認真鉆研教材，吃透課程標準，充分發(fā)揮自己的聰明才智，根據(jù)教材內(nèi)容自己動手制作儀器室沒有的自制教具。
認真準備每一個演示實驗和學(xué)生實驗，準備完畢都要親自動手做，以發(fā)現(xiàn)不足之處和保證實驗的成功率，在做學(xué)生實驗時，能及時幫助任課教師指導(dǎo)學(xué)生進行正確的操作，與任課教師密切配合、團結(jié)協(xié)作，要求學(xué)生注意操作步驟，注意安全，仔細觀察并做好記錄，實驗完畢，要求學(xué)生做到整理好儀器，需清洗的儀器清洗干凈，將儀器擺放整齊，并搞好實驗室衛(wèi)生，以養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。實驗教師要及時對儀器進行清點、發(fā)現(xiàn)故障要及時維修、更換，做好保養(yǎng)，以提高儀器的使用率，檢查藥品的缺少并及時添加，保證不耽誤每個班級實驗的完成。對學(xué)生不遵守實驗室規(guī)章制度而造成儀器設(shè)備損壞丟失的情況，要由損壞丟失者按章賠償，以提高學(xué)生愛護公共財務(wù)的認識。輔助任課教師上好“化學(xué)課外小組活動”課，使之豐富多彩、妙趣橫生，進而增加學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
五、做好實驗室檔案管理
檔案管理是實驗室的重要組成部分，包括：儀器設(shè)備、藥品增減帳冊和明細帳冊，說明書和技術(shù)資料，實驗通知單，學(xué)生實驗報告單，規(guī)章制度，各項管理工作記錄，實驗室工作計劃、總結(jié)，學(xué)生分組名單，學(xué)生實驗報告單，儀器設(shè)備借還記錄，儀器設(shè)備損耗報廢和賠償記錄、實驗考查評價分析，儀器保養(yǎng)、維修記錄，自制教具和改進實驗裝置記錄等等資料，各項工作的情況及結(jié)果應(yīng)如實的記錄在冊，實驗室的管理工作要定期總結(jié)，一般為每月一次小結(jié)，找出不足之處，每學(xué)期期末進行大的總結(jié)，要反應(yīng)實驗室一學(xué)期內(nèi)的主要工作成果、經(jīng)驗及存在的問題，并提出改進意見。
始終為學(xué)生營造一個和諧、有序、全面開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而增加學(xué)生的動手、動腦和探索的能力，起到循序漸進、逐步提高學(xué)生的思維能力、觀察能力和科學(xué)素養(yǎng)，起到了重要的作用。
參考文獻：
[1]《實驗教學(xué)與儀器》2011第1期，54頁
關(guān)鍵詞：環(huán)境監(jiān)測；儀器分析；應(yīng)用
中圖分類號： TE08 文獻標識碼： A
引言
隨著社會的發(fā)展，人們對環(huán)境保護的要求越來越高，而環(huán)境監(jiān)測作為環(huán)境保護的重要組成部分，起著舉足輕重的作用。環(huán)境監(jiān)測儀器設(shè)備是開展環(huán)境監(jiān)測工作的基礎(chǔ)，是保證監(jiān)測數(shù)據(jù)科學(xué)、有效的重要支撐，所以環(huán)境監(jiān)測儀器設(shè)備的管理就顯得尤為重要，但是，目前，各級環(huán)境監(jiān)測站在儀器設(shè)備管理上都存在不少問題，本文分析了環(huán)境監(jiān)測站儀器設(shè)備管理工作中存在的問題，提出了加強環(huán)境監(jiān)測站儀器設(shè)備管理工作的幾點建議。
一、儀器設(shè)備管理工作中存在的問題
1、儀器設(shè)備管理程序不完善
儀器設(shè)備管理程序是環(huán)境監(jiān)測站儀器設(shè)備管理的依據(jù)，但是，目前環(huán)境監(jiān)測站存在沒有制定儀器設(shè)備管理程序或是程序不規(guī)范的現(xiàn)象。儀器設(shè)備管理程序的缺失，使得儀器設(shè)備管理工作無章可循，從而直接影響環(huán)境監(jiān)測工作的順利開展。
2、儀器設(shè)備計量檢定管理不到位
儀器的計量檢定管理關(guān)系到監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性和科學(xué)性，《實驗室資質(zhì)認定評審準則》中明確要求，強制檢定儀器必須由法定計量檢定機構(gòu)實行定點定期強制檢定。因此，儀器設(shè)備計量檢定是儀器設(shè)備管理工作的重要組成部分。如果在儀器計量檢定管理工作中缺乏系統(tǒng)的計劃，同時缺乏專門人員管理，將會出現(xiàn)儀器設(shè)備得不到及時的維護及檢定，勢必影響監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性。
3、儀器設(shè)備購置無計劃
各級環(huán)境監(jiān)測站在設(shè)備管理方面做了不少工作，積累了一定的經(jīng)驗，但是，總體來說尚存一些問題，如儀器設(shè)備重復(fù)購置和閑置的現(xiàn)象較嚴重。儀器設(shè)備購置無計劃，盲目添置儀器設(shè)備造成重復(fù)購置儀器及儀器閑置，使儀器使用率低，導(dǎo)致儀器在最佳使用時期閑置，加速了儀器的老化、報廢，造成國有資產(chǎn)的損失。
4、儀器設(shè)備檔案不健全
環(huán)境監(jiān)測儀器設(shè)備檔案的管理是實驗室計量認證的主要內(nèi)容之一，規(guī)范、科學(xué)管理儀器設(shè)備檔案，有利于提高儀器設(shè)備的綜合利用。目前，環(huán)境監(jiān)測站儀器設(shè)備檔案管理參差不齊，主要表現(xiàn)在儀器設(shè)備檔案內(nèi)容不齊全，未實施動態(tài)管理等問題。
二、環(huán)境監(jiān)測儀器的應(yīng)用
1、生物傳感器在環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用
（1）生物化學(xué)需氧量的檢測
水體有機污染情況的程度可以在生物化學(xué)需氧量的指標上反映出來，因此需要對該項指標進行檢測，傳統(tǒng)的檢測方法為5d生化需氧量標準稀釋測定法，其測量的程序較多，十分復(fù)雜，需要較多的時間，且準確度不理想。1977年，Karube等人在廢水處理廠污泥中的微生物進行處理并培養(yǎng)，研究出了膠原膜，將其與氧電極有機，從而構(gòu)成生物傳感器，其作用原理是生物傳感器元件是微生物混合菌種或者單一的菌類，如果生物需氧量的物質(zhì)出現(xiàn)代謝、降解或者加入等情況，微生物內(nèi)外源呼吸方式即會被改變，且耦聯(lián)輸出的電流也會出現(xiàn)波動，因此傳感器的輸出電流值所處的環(huán)境與生物需氧量構(gòu)成線性關(guān)系，能夠有效的檢測出生物化學(xué)需氧量，且靈敏度高，準確性好，反應(yīng)迅速，能夠?qū)崿F(xiàn)水質(zhì)的在線分析，適用范圍廣闊。
（2）苯酚類化合物的監(jiān)測
近年來，人們對于電化學(xué)傳感器的研究較為深入，傳感器的生物敏感材料也十分豐富，包括漆酶、苯酚羥化酶、酪氨酸酶、過氧化物酶等，其中較為常見的傳感器其敏感材料為酪氨酸酶。其作用是需要有分子氧作為基本條件，其可以利用酪氨酸酶對單酚類物質(zhì)實施氧化處理，形成二酚，最終將其轉(zhuǎn)變?yōu)楸锦愇铩１锦芸梢酝ㄟ^電化學(xué)的方式，吸收電子，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)猷彵蕉?，因此對已對苯醌類物質(zhì)的形成、氧氣的消耗量等進行嚴密的監(jiān)測，從而發(fā)揮出其檢測測苯酚類物質(zhì)的基本功能。該類監(jiān)測方式的具有較高的靈敏度，且選擇性良好，是較為理想的水體監(jiān)測方式。
（3）二氧化氮的監(jiān)測
針對大氣中二氧化氮的監(jiān)測，可以將氧電極和固定化硝化細菌、多孔氣體滲透膜就、有機結(jié)合起來，制作出相應(yīng)的生物傳感器，能夠達到監(jiān)測大氣中二氧化氮含量的目標。其基本原理是采用亞硝酸鹽作為消化細菌的能源，亞硝酸鹽的量的提高，則傳感器的呼吸活性也會隨之提高，其在呼吸中，溶解氧濃度會有所下降，利用氧電極監(jiān)測出其減少的量，而亞硝酸鹽則能夠簡直的反映出該變化，從而表現(xiàn)出大氣二氧化氮的含量狀態(tài)，但是其也有一定的限制，大氣中的二氧化氮含量需要超過0.01mmol/L才能被檢測出來。如果亞硝酸鹽濃度保持在0.058mmol/L以內(nèi)，傳感器的電流則會隨著亞硝酸鹽濃度的提高而增加。該類傳感器的優(yōu)勢在于選擇性良好，且能夠抵抗各項干擾因素。
2、便攜式環(huán)境監(jiān)測儀器的應(yīng)用
（1）空氣污染監(jiān)測便攜式儀器。主要有氣態(tài)顆粒物監(jiān)測儀、大氣樣品采樣器、氣相參數(shù)測定儀、多種氣體檢測儀、基于PID檢測器的氣體檢測儀、基于FID檢測器的氣體檢測儀、甲烷檢測儀、便攜式氣相色譜儀及氣質(zhì)聯(lián)用儀等。
（2）有機物便攜式采樣及前處理裝置。便攜式多功能水質(zhì)采樣器，采集樣品后，可以進行解吸、萃取、干燥等一系列處理，并配有特定的注射器直接將樣品注射進便攜式氣質(zhì)中進行分析；便攜式熱解析吸附濃縮裝置，可以作為應(yīng)急監(jiān)測過程中有機污染物的前處理；針對有機氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)污染物樣品采集的便攜式樣品采樣箱。
三、環(huán)境監(jiān)測儀器的維護
1、監(jiān)測儀器的檢定
環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性與環(huán)境監(jiān)測儀器的靈敏性、精密性有著至關(guān)重要的關(guān)系。根據(jù)《計量法》的規(guī)定，儀器設(shè)備檢定分為強制性和非強制性檢定二類。日常使用的監(jiān)測儀器絕大多數(shù)為強制檢定儀器，須由有資質(zhì)的檢定部門進行檢定，少部分的非強制性檢定計量器具可以自行編寫自校規(guī)程和進行檢定工作。環(huán)境監(jiān)測站每年初制定環(huán)境監(jiān)測工作計劃時，要將所有環(huán)境監(jiān)測儀器的檢定計劃列入其中，根據(jù)上次的檢定時間進行統(tǒng)一安排，最好將時間安排在儀器校定有效期到期前一至二個月內(nèi)，并提前與檢定部門聯(lián)系，確保環(huán)境監(jiān)測儀器檢定工作有效開展。
2、儀器的日常使用
環(huán)境監(jiān)測儀器大多為高精密儀器，儀器的使用對儀器的放置和使用環(huán)境均有一定要求。大型精密儀器在條件滿足的情況下，最好一室一類儀器，安裝好除濕機、空調(diào)等設(shè)施。儀器的電源應(yīng)與照明用電分開，電源線單獨接地處理，以減少電磁干擾對測定的影響。儀器使用前后均要檢查所用的水、電、氣等是否符合要求，建立每臺儀器的使用記錄和維修保養(yǎng)記錄，記錄下儀器的使用情況、維修保養(yǎng)等信息?，F(xiàn)場監(jiān)測儀器在使用前一定注意現(xiàn)場監(jiān)測環(huán)境，儀器使用前要校驗，使用后要及時做好儀器的保養(yǎng)。對于影響到檢測結(jié)果的維修，維修完成后要重新對儀器進行檢定，合格后才能投入使用。在可能的前提下應(yīng)對以往監(jiān)測數(shù)據(jù)進行溯源，確保儀器的精度性、準確性和可靠性。根據(jù)每臺儀器的編號，用不同彩色標識儀器狀態(tài)，表明屬于在用、檢修、停用、禁用等狀態(tài)，儀器檢定后粘貼上檢定標簽。對大型分析儀器應(yīng)對所測的物質(zhì)定期進行檢測限的測定，以保證監(jiān)測儀器的靈敏性、精密性和穩(wěn)定性，從而保證環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性。
3、環(huán)境監(jiān)測儀器發(fā)展未來趨勢
首先，環(huán)境監(jiān)測儀器在未來將邁向結(jié)構(gòu)單元組合化、多臺儀器連用的方向。結(jié)構(gòu)單元組合化是由于新技的滲透和關(guān)鍵元器件的更新，傳統(tǒng)的機械、光學(xué)部件被許多軟件和新型元器件所代替，儀器向模塊化和組合化結(jié)構(gòu)發(fā)展。一套儀器可分解成若干標準單元，然后按照客戶要求進行“積木式”組合，構(gòu)成單功能或多功能裝置。例如，離子色譜儀可分為進樣系統(tǒng)、分離柱、檢測器、控制及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，各自可以形成獨立單元，用戶可按需要配置。其次，逐步實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測。網(wǎng)絡(luò)遠程監(jiān)測手段的發(fā)展，使得在很遠的地方都能夠了解到實時的監(jiān)測數(shù)據(jù)，而遙感技術(shù)等運用，通過遙感技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的運用是環(huán)境監(jiān)測工作能夠以更大范圍監(jiān)測形成預(yù)警體系，為預(yù)防環(huán)境污染以及突發(fā)事件奠定基礎(chǔ)。
當(dāng)前多采用人工采樣和實驗室分析的方式，今后將逐步朝著網(wǎng)絡(luò)化、自動化和智能化方向邁進；高科技含量將大大提升，實現(xiàn)技術(shù)密集型向勞動密集型的轉(zhuǎn)變；地面環(huán)境與遙感環(huán)境監(jiān)測相結(jié)合的綜合方向是今后的主流，且監(jiān)測領(lǐng)域更加全方位；監(jiān)測儀器自身將綜合利用集成化、智能化、系統(tǒng)化技術(shù)，質(zhì)量更高，功能也不斷增多；此外還會涉及電子、光學(xué)、化學(xué)、物理等高技術(shù)領(lǐng)域。
為了盡快實現(xiàn)以上目標，應(yīng)加大在此方面的資金和科研投入，將環(huán)境監(jiān)測作為重點研究工作；通過市場調(diào)控，對監(jiān)測儀器生產(chǎn)企業(yè)進行重新組合，擴大生產(chǎn)規(guī)模、加強技術(shù)研究、集中投資，改變過去存在的缺陷，形成一批全新的骨干企業(yè)；加大自主研發(fā)力度，學(xué)習(xí)國外在此領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)，結(jié)合國內(nèi)實際狀況加以改進，逐步實現(xiàn)監(jiān)測產(chǎn)品的國產(chǎn)化；此外還要做好監(jiān)督管理工作，消除市場負面影響。
4、建立儀器設(shè)備計量管理辦法
根據(jù)自身監(jiān)測站的實際情況，制定出計量管理辦法。其內(nèi)容包括：計量檢定部門資料、儀器檢定計劃、儀器檢定的確認和標識。計量檢定部門是環(huán)境監(jiān)測站的重要供應(yīng)商之一，須收集其相關(guān)資質(zhì)證書或證明復(fù)印件、核實資質(zhì)范圍，結(jié)合自身的儀器情況，確定合格檢定機構(gòu)，聯(lián)系方式和聯(lián)系人。制定儀器檢定計劃，合理安排檢定時間，檢定結(jié)束，盡快獲得檢定結(jié)果，以便后續(xù)監(jiān)測及檢定工作管理。計量儀器設(shè)備獲得檢定證書后，應(yīng)及時對檢定/校準證書進行技術(shù)確認，根據(jù)檢定結(jié)果和校準數(shù)據(jù)判定儀器是否合格、降級或停用，并根據(jù)判定結(jié)果，按狀態(tài)貼上三色標識。
結(jié)束語
環(huán)境保護是一個世界性的問題，也是當(dāng)前社會發(fā)展中的重點工作，必須予以高度關(guān)注。環(huán)境治理效果除了與技術(shù)有關(guān)，最重要的是受監(jiān)測結(jié)果影響，所以必須保證監(jiān)測結(jié)果的精確性。針對當(dāng)前監(jiān)測儀器生產(chǎn)和監(jiān)測技術(shù)中的不足，應(yīng)及時改正，為其未來發(fā)展鋪平道路。
參考文獻
[1]蘭.我國環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢[J].資源節(jié)約與環(huán)保，2013，20（08）：109-110.
音樂教室管理工作計劃【一】
為了推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力，特將音樂室管理工作計劃制定如下：
一、音樂室管理工作由教務(wù)處牽頭，管理員具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作?！跋虺Ｒ?guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：①按時參加由教務(wù)處組織召開理員會議，完成器材準備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮音樂室的功能，例如每年的區(qū)級、校級合唱比賽，我們將積極配合興趣小組的排練工作。
四、定期總結(jié)不斷完善改進。本學(xué)期我們將積極面對學(xué)校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進行及時地總結(jié)，提出不足之處及時改進。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。
本學(xué)期將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。
音樂教室管理工作計劃【二】
一、指導(dǎo)思想
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，要認真做好音樂室的管理工作，為我校的音樂教育教學(xué)工作提供保障。
二、工作任務(wù)及措施
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。
2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學(xué)生做好保潔工作。
3、協(xié)調(diào)好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導(dǎo)處。
5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
6、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導(dǎo)處。
我相信，在我認真的工作下，音樂室一定會管理得很好，音樂教育教學(xué)工作一定會順利開展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻。
音樂教室管理工作計劃【三】
一．指導(dǎo)思想：
20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標，進一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
二．工作目標：
1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教學(xué)活動進行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3.開展各種形式課外活動，豐富學(xué)生課余文化生活。
4.強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生豐富想象力。
三.工作要求：
本學(xué)期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，力求在以下幾個方面做得更好：
備課要求：
1.內(nèi)容充實實用，認真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。2.目的明確，活動重難點突出。要有突破重難點的具體步驟和方法，教學(xué)過程中能體現(xiàn)學(xué)生的整個活動過程，備課認真。
3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長補短，共同進步。定期進行集體備課并做好記錄。
課堂要求：
1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動。
2.教態(tài)自然親切，語言生動優(yōu)美。
3.教師基本功扎實。
4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
課外興趣小組要求：
1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生，給予及時正確的訓(xùn)練，重視其個性發(fā)展。
2.對器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動記錄，提高學(xué)生基本功水平。
3.學(xué)期結(jié)束后對興趣小組進行學(xué)期考核，并向全校師生進行匯報演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
音樂教室管理工作計劃【四】
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀理念，以師生發(fā)展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研究音樂教育教學(xué)的熱點與難點問題，以問題解決為著力點，探求音樂教育教學(xué)的有效性，探究名師培養(yǎng)途徑，完善工作室運行機制，實現(xiàn)合作互動，激勵共進。為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)音樂課，還正確使用實物展示臺輔助教學(xué)，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。學(xué)生課前按順序進入音樂室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的音樂用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。音樂室得一切學(xué)具只能在音樂室上課時使用，不準許私自帶出音樂室。音樂器材如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。
二、工作目標：
音樂室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
每學(xué)期我對音樂實進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。
從以下幾個方面明確自己的職責(zé)：
1、音樂室由專任音樂教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、音樂室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設(shè)備添置登記，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物。
5、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃:
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。
(3)平時教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
2017小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃【2】 一、指導(dǎo)思想
為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標;
(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?
(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。
2017小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃【3】 堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標準》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
二、工作重點:
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
三、具體工作
(一)實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作;
3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;
9、做好年終儀器的清查工作。
(二)科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。
3、認真做好學(xué)校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習(xí)新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率 每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實 探究--研討 教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。
6、科學(xué)特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
(3)組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進一步增加學(xué)生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(7)成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。