時(shí)間：2023-05-17 15:34:02
導(dǎo)語(yǔ)：在防溺水安全預(yù)防措施的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、組織機(jī)構(gòu)1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：柳秀國(guó)校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：葉文輝副校長(zhǎng)
成 員：安保老師、校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；
督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；
維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
2、 應(yīng)急工作小組（1）宣傳教育組
組 長(zhǎng)：
劉 敬 祥
成 員：
楊 子 華 顧 翠 張 鳳 徐 晨
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；
按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
職責(zé)：依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。
（3）事故調(diào)查組
職責(zé)：協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故責(zé)任的認(rèn)定。
（4）善后處置組
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作；
協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；
聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施1、加大宣傳教育力度（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動(dòng)，和防溺水等安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。
（2）通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。
（3）學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險(xiǎn)的水域周邊戲水的孩子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。
（5）讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應(yīng)急處置措施1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校電話：0552-873XXX 柳秀國(guó)校長(zhǎng)電話：139656XXXX
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)萬(wàn)福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)命令，啟動(dòng)預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬(wàn)一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：1．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2．游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；
如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；
如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3．游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4．游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5．游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。
7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)等警告標(biāo)語(yǔ)之水域處，千萬(wàn)不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
9、身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、 從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
11、 不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。
12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準(zhǔn)救生。
（二）水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。
2、、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；
以最少體力，而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
（三）、在游泳池游泳安全常識(shí)1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴(yán)禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.水中活動(dòng)時(shí)，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。
為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛、防溺水工作應(yīng)急預(yù)案
一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。
二、組織機(jī)構(gòu)1、成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、成立校防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)
組長(zhǎng):李老師
成員:戴老師 郭老師 潘老師
三、學(xué)校防汛、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)組長(zhǎng):在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長(zhǎng):根據(jù)校園出現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總，為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作。負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。
成員:在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況，
四、防溺水預(yù)案1、具體教育時(shí)間及內(nèi)容:
學(xué)校要利用周五總結(jié)會(huì)，各班主任要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。
2、 事故處置辦法:
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。
(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場(chǎng)急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:(方法一)將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
(三)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止
五、幾點(diǎn)要求1、認(rèn)真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。
對(duì)全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進(jìn)行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對(duì)有危險(xiǎn)隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時(shí)搶修。
以黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，牢固樹立安全發(fā)展的理念和“責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步加大校園人防、物防、技防建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全及綜治制度管理，深化安全隱患整改，持之以恒保安全、促穩(wěn)定，努力保障我縣教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
全面完成縣政府下達(dá)的有關(guān)安全工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)任務(wù)，牢固樹立安全觀念，嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理措施，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，努力構(gòu)建學(xué)校及周邊治安壞境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕重大治安災(zāi)害事故和學(xué)校安全責(zé)任事故、治安刑事案件及涉校發(fā)生，堅(jiān)決杜絕單位內(nèi)部人員越級(jí)和集體上訪事件的發(fā)生，提升學(xué)校安全教育和管理工作水平。
三、主要工作及措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制
（1）強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校社會(huì)管理綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校行政調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防學(xué)生溺水、防汛等安全保衛(wèi)隊(duì)伍，聘請(qǐng)公安司法部門同志擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。
（2）建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，落實(shí)到人。
（3）建立健全學(xué)校安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，建立安全預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行重大節(jié)日、重要會(huì)議、重要時(shí)期24小時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校事故報(bào)告制度。若有安全事故發(fā)生和影響穩(wěn)定事件，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)報(bào)告縣教育局和相關(guān)部門，事態(tài)發(fā)展情況要隨時(shí)上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決”制度。繼續(xù)實(shí)施“和諧平安校園”考核機(jī)制，對(duì)因?qū)W校內(nèi)部安全管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位，導(dǎo)致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對(duì)校（園）長(zhǎng)和責(zé)任人實(shí)行問(wèn)責(zé)制。
（6）進(jìn)一步規(guī)范安全臺(tái)帳管理。各校要確定專人負(fù)責(zé)安全隱患臺(tái)賬（含安全隱患臺(tái)賬電子管理系統(tǒng)）的管理，建立規(guī)范的安全檔案，確保安全工作資料齊全、臺(tái)賬清楚。
2.強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn)，提高安全工作科學(xué)化水平
（7）完善人防、物防、技防建設(shè)。嚴(yán)格按規(guī)定條件配備專職保安；按要求配備安保器械（含防割手套、鋼叉、橡膠棍、頭盔、盾牌、強(qiáng)光手電筒、辣椒水）；加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，確保24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控校園安全；落實(shí)安保管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)出校園登記制度等。
（8）加強(qiáng)交通安全管理。一是進(jìn)一步做好校車安全管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》、《省校車安全管理規(guī)定》、《市校車安全管理細(xì)則》和《縣校車安全管理細(xì)則》；層層簽訂校車安全管理責(zé)任狀，強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任；做好過(guò)渡期校車安全管理工作，嚴(yán)格實(shí)行校車登記審驗(yàn)許可制度，嚴(yán)格落實(shí)教師隨車護(hù)送、清點(diǎn)人數(shù)等制度；積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)車輛交通安全情況進(jìn)行監(jiān)督，確保車輛不超員、不超速、不違章行駛，確保學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全；每月至少開展一次交通安全教育，每學(xué)期至少開展一次校車安全事故應(yīng)急處理演練；中心小學(xué)要建立校車管理臺(tái)賬，做到“一車一檔”；二是加強(qiáng)校園進(jìn)出車輛管理。嚴(yán)禁社會(huì)車輛、家長(zhǎng)自備車進(jìn)入校內(nèi)接送學(xué)生；加強(qiáng)對(duì)本校公、私車及駕駛員的安全教育與管理，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，預(yù)防校內(nèi)外交通事故的發(fā)生。
（9）加強(qiáng)鐵路護(hù)路聯(lián)防。贛韶鐵路已經(jīng)開通，各校要切實(shí)做好鐵路護(hù)路聯(lián)防工作，保障列車安全正常運(yùn)行及學(xué)校師生安全。一是加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣?，其他職能部門，村（居）委會(huì)的聯(lián)系，聯(lián)合開展好鐵路護(hù)路聯(lián)防工作。二是與每名學(xué)生家長(zhǎng)簽定好《縣（學(xué)校）鐵路護(hù)路工作目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化鐵路護(hù)路責(zé)任意識(shí)、共建意識(shí)、綜治意識(shí)。三是充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、宣傳欄等宣傳鐵路護(hù)路安全知識(shí)，使鐵路護(hù)路安全知識(shí)深入到每個(gè)師生心中。
（10）著力做好防溺水工作。認(rèn)真分析本地中小學(xué)生、幼兒發(fā)生溺水事故的原因、特點(diǎn)和危險(xiǎn)地域，在江（河）邊、湖邊、水塘、水庫(kù)邊特別是溺水事故多發(fā)地等設(shè)立安全警示牌；深入開展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，加強(qiáng)警示教育，同時(shí)要教給學(xué)生科學(xué)的應(yīng)急處理辦法，不貿(mào)然救助落水同伴，防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件；加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，特別要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和留守兒童安全教育和管理，嚴(yán)禁學(xué)生游泳；建立定期巡查工作機(jī)制，在天氣炎熱、野外游泳多發(fā)的時(shí)期定期到河邊等易發(fā)生溺水事故區(qū)域進(jìn)行巡查，及時(shí)制止學(xué)生野外游泳行為；印發(fā)《預(yù)防學(xué)生溺水告家長(zhǎng)書》并送達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)（學(xué)校要留回執(zhí)備查），增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，防止游泳溺水事故的發(fā)生。
（11）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格把好食品貯存、加工、出售等過(guò)程的質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，建立并堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)、索證、登記制度和食品留樣、登記制度，切實(shí)做好食堂衛(wèi)生保潔，完善防鼠、防蠅設(shè)施，杜絕過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品和調(diào)料進(jìn)入食堂和校園小賣部；自取水源和二次供水學(xué)校要按規(guī)定定期將水樣送縣衛(wèi)生部門進(jìn)行檢驗(yàn)并對(duì)蓄水池進(jìn)行清洗消毒，對(duì)商家配送的純凈水，學(xué)校要索取每批次的檢驗(yàn)合格報(bào)告單。嚴(yán)把從業(yè)人員健康關(guān)，學(xué)校食堂、小賣部的從業(yè)人員，必須每年定期進(jìn)行體檢，對(duì)患有各種不宜進(jìn)行食品加工管理疾病的人員，堅(jiān)決不予聘用，體檢合格的食堂工作人員，必須將健康證放在食堂明顯窗口公示。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的日常管理、思想教育和法制教育，規(guī)范工作流程，防止食物中毒和投毒事件發(fā)生。
（12）深入推進(jìn)消防安全管理創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民消防安全宣傳教育綱要》；落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；制定嚴(yán)密的防范措施和應(yīng)急預(yù)案；每學(xué)期要開展一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)和開展一次消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)校消防知識(shí)宣傳陣地的作用，切實(shí)提高廣大師生、家長(zhǎng)消防安全意識(shí)和自防自救能力；按要求配齊配足滅火器材（教學(xué)樓每層樓梯口至少有1個(gè)滅火器、宿舍樓每層樓梯口至少有2個(gè)滅火器、實(shí)驗(yàn)室要分2個(gè)設(shè)置點(diǎn)配置4個(gè)滅火器、食堂至少要分3個(gè)設(shè)置點(diǎn)配置6個(gè)滅火器，其他重點(diǎn)部位至少要有2個(gè)滅火器），學(xué)校消防栓損壞的、滅火器過(guò)期失效的要及時(shí)修復(fù)更新，確保有效使用；完善消防安全提示標(biāo)識(shí)。學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房以及人員聚集場(chǎng)所的主要出入口，應(yīng)設(shè)置提示逃生路線，安全出口、疏散通道具置、提示逃生設(shè)備和滅火器材使用方法的“消防安全三提示”。
（13）加強(qiáng)踩踏事件預(yù)防工作。要周密安排、精心組織各項(xiàng)大型活動(dòng)；堅(jiān)持“錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度”和特殊時(shí)段專人引導(dǎo)疏散學(xué)生制度；加強(qiáng)常識(shí)教育和演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（14）加強(qiáng)樓道和學(xué)生宿舍管理。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際健全樓道管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化安全教育，確保樓道安全。寄宿制學(xué)校要高度重視寄宿學(xué)生安全管理工作，制定或完善寄宿生管理制度，堅(jiān)持“有學(xué)生就有教師”原則，要至少落實(shí)一名校領(lǐng)導(dǎo)管理寄宿生制度，要安排責(zé)任心強(qiáng)的教師管理，要堅(jiān)持“以生為本”因時(shí)因地因校制定科學(xué)實(shí)用的管理制度，加強(qiáng)宿舍樓各類安全隱患排查，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
（15）加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。學(xué)校和幼兒園開展的集體戶外活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行審批制度。各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)，必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，組織管理嚴(yán)密。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力、身體條件、自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。
（16）加強(qiáng)異常學(xué)生管理。要建立異常學(xué)生家校聯(lián)系制度，切實(shí)把異常學(xué)生安全納入到學(xué)校管理、學(xué)生自我管理和家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)管理之中。
（17）加強(qiáng)日常教學(xué)管理。學(xué)生到校、上課、就寢要嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，對(duì)未到校學(xué)生，尤其是臨時(shí)缺課的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
（18）認(rèn)真做好學(xué)校隱患排查和整改工作。實(shí)行“一天一小查，一周一大查”安全排查制，中心小學(xué)每月至少要對(duì)所轄村完小、教學(xué)點(diǎn)、民辦幼兒園進(jìn)行一次安全大排查，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人員密集的地方以及建筑工地、消防設(shè)施、供電設(shè)施、樓層通道、活動(dòng)器材等安全系數(shù)彈性較大的部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，切實(shí)使學(xué)校安全隱患排查工作形成全天侯、全方位、全員化的良性運(yùn)行格局。同時(shí)，要進(jìn)一步完善建立隱患排查和整改臺(tái)帳，對(duì)排查出的安全隱患及相關(guān)整改情況要每月一匯總，并于每月25日前報(bào)局安全股。
（19）進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境整治工作。每季度至少要聯(lián)合當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生、工商、交通等部門開展一次校園周邊網(wǎng)吧、文化市場(chǎng)、流動(dòng)飲食攤點(diǎn)及接送學(xué)生車輛等治安隱患排查整治活動(dòng)，集中解決校園及周邊治安的突出問(wèn)題，凈化校園周邊環(huán)境。
5、抓實(shí)教育，強(qiáng)化演練，提高師生安防意識(shí)和避險(xiǎn)能力
（20）嚴(yán)格執(zhí)行安全教育制度。要按照安全教育“一天一提醒，一周一節(jié)課，一月一活動(dòng)，一學(xué)期一演練，一年一競(jìng)賽”的要求，切實(shí)上好“開學(xué)安全教育第一課”，組織開展開學(xué)第一周安全應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“每天上午、下午最后一節(jié)課，尤其是周五下午的最后一節(jié)課，無(wú)論什么課程，老師在下課前都要用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育提醒”等安全教育制度。
（21）突出安全教育重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校及周邊環(huán)境實(shí)際、學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)天氣變化等情況，加強(qiáng)防溺水、食物中毒、傳染病防控、防惡劣災(zāi)害氣候、交通安全、防踩踏、防墜落、心理健康、禁毒、禁賭、反、艾滋病防控、國(guó)防安全、法制教育等安全教育，切實(shí)提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（22）強(qiáng)化事故防范和應(yīng)急演練。要加強(qiáng)應(yīng)急管理，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。針對(duì)一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件，每學(xué)年學(xué)校要開展2次以上安全應(yīng)急疏散演練，讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法，增強(qiáng)應(yīng)急響應(yīng)和事故處置能力。
（23）強(qiáng)化陣地建設(shè)和信息交流。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳，利用廣播電視、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體，開辟專題欄目，加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳報(bào)道。積極引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全，努力形成良好的輿論氛圍。
4.化解矛盾糾紛，開展創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造安全和諧校園環(huán)境。
（24）扎實(shí)做好和矛盾糾紛排查調(diào)處工作。建立健全和矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，做到抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生大規(guī)模的聚集、上訪等，不發(fā)生非正常的赴省進(jìn)京上訪事件。
各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，老師們，大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行全市中小學(xué)（幼兒園）安全防范應(yīng)急管理培訓(xùn)班。為了落實(shí)好本次培訓(xùn)，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得實(shí)效，進(jìn)一步提高安全管理工作水平，在講課之前，我講三個(gè)意見：
一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真積極參加培訓(xùn)，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得良好效果。
學(xué)習(xí)，是不斷“充電”的過(guò)程，是提高能力、提升境界的最好途徑。這既是實(shí)際工作的需要，也是提高我們每個(gè)人自身養(yǎng)素的需要。今天舉辦這個(gè)安全管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，目的就是要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患的能力，有利于全面提升學(xué)校安全管理及學(xué)生安全教育管理水平。今天參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的在座各位，有的是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、有的是部門負(fù)責(zé)人、有的是班主任或者是老師，大家的素質(zhì)如何將直接影響到學(xué)校安全管理工作的水平，關(guān)系著廣大師生的安全問(wèn)題。我是這樣認(rèn)為的：“如果輕視了安全學(xué)習(xí)，就是輕視了安全工作”。因此，希望大家都能夠自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)看成可有可無(wú)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)，更不要借口工作忙而放棄學(xué)習(xí)，而一定要高度重視和珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班結(jié)束回去后還要堅(jiān)持深入全面自學(xué)，自覺(jué)實(shí)踐，把安全工作做好，爭(zhēng)取有一個(gè)比較大的收獲，確保培訓(xùn)工作取得明顯的成效。要求大家在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。
二、盡職盡責(zé)，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，全力抓好學(xué)校安全管理工作。
1、認(rèn)識(shí)要到位。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，事關(guān)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展?！鞍踩珶o(wú)小事”、“人命大于天”，我們一定要懂得自己肩上擔(dān)子的份量，要時(shí)刻繃緊“安全第一”這根弦，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感。作為教育工作者，尤其要學(xué)習(xí)好、掌握好五個(gè)基本的綱領(lǐng)性文件：《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校安全工作條例》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》。切實(shí)履行好自己的職責(zé)，認(rèn)真扎實(shí)地抓好安全工作。
2、責(zé)任要到位。抓安全，關(guān)鍵是責(zé)任落實(shí)。要明確學(xué)校全體人員每一個(gè)人的職責(zé)，既要抓好本崗位的業(yè)務(wù)工作，更要抓好對(duì)應(yīng)的安全工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，層層落實(shí)責(zé)任制，形成人人參與安全、人人重視安全，人人負(fù)責(zé)安全的全方位落實(shí)的學(xué)校安全工作體系。
3、措施要到位。安全工作要有保障，必須有得力的措施。各學(xué)校對(duì)安全管理的措施一定要硬、要實(shí)、要具體、要有可操作性，要有嚴(yán)格的責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。大家要把學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到安全管理上，根據(jù)單位實(shí)際，進(jìn)一步完善好各項(xiàng)安全制度，落實(shí)好各項(xiàng)安全預(yù)防措施，切實(shí)加大“三防”（人防、物防、技防）的投入力度，形成安全宣傳教育、安全隱患排查治理和安全應(yīng)急防范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要依托有關(guān)部門的支持，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生安全宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)。
4、工作要到位。扎實(shí)的工作是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，更不可以有半點(diǎn)虛假，不可抱僥幸心理，不可偷懶省事，要忠誠(chéng)履職。安全工作如果“亡羊補(bǔ)牢”，就會(huì)付出慘痛的代價(jià)，所以只能未雨綢繆，防范于未然。因此，學(xué)校安全管理制度，學(xué)校安全設(shè)施的配備與管理，學(xué)校安全日志，學(xué)生安全教育，安全隱患排查與隱患整改等方方面面的工作，都要及時(shí)、扎實(shí)、到位，要有具體的時(shí)間 、具體的責(zé)任人員、具體的落實(shí)方案、具體的信息反饋。特別是班主任的工作要落實(shí)到位，對(duì)學(xué)生的出、缺情況，學(xué)生遲到、缺席、早退、請(qǐng)假情況一定要跟到位，落實(shí)相應(yīng)的管理措施。
我們對(duì)安全工作要有清醒的認(rèn)識(shí)，該辦的事要辦，該做的工作要做細(xì)、要做實(shí)。要有自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己，保護(hù)好他人，保護(hù)好學(xué)校，做了安全工作，要搞好文字檔案記錄，留下工作的“痕跡”，萬(wàn)一出了任何差錯(cuò)，還有“跡”可尋。做足工作程序，做實(shí)具體工作，這樣，才算履行了工作職責(zé)，達(dá)到我們的目的。
三、周密安排，全面落實(shí)，突出重點(diǎn)抓好當(dāng)前校園安全工作。
我們要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，認(rèn)真全面落實(shí)安全管理職責(zé)，在周密部署安排做好全年各項(xiàng)所有工作的基礎(chǔ)上，當(dāng)前要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)自然災(zāi)害的防范工作。及時(shí)掌握災(zāi)害天氣信息，根據(jù)季節(jié)和形勢(shì)特點(diǎn)，加強(qiáng)應(yīng)急防范管理。加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的教育，加強(qiáng)應(yīng)急演練。
2、加強(qiáng)防溺水、游泳安全教育。中小學(xué)生游泳溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中。氣候的轉(zhuǎn)暖和天氣的突變，學(xué)校對(duì)學(xué)生防溺水、游泳安全教育要多加重視，要有前瞻性，要根據(jù)天氣特點(diǎn)，針對(duì)各地實(shí)際情況，結(jié)合一些個(gè)案，做好學(xué)生防溺水游泳安全教育。
3、加強(qiáng)交通安全教育。教育學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)，特別是不能無(wú)證駕駛摩托車。幼兒園要特別加強(qiáng)校車安全管理，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)校車管理規(guī)定。
4、加強(qiáng)消防、森林防火安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》和市消防安全工作會(huì)議、森林防火工作會(huì)議精神及要求。
5、組織開展好“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。各學(xué)校、各班主任要按通知要求抓好落實(shí)。開展各種形式的、各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校的安全水平。
6、加強(qiáng)“春分、清明”期間的安全教育。特別教育師生開展文明、環(huán)保、安全的祭祀活動(dòng)，不參與宗族糾紛，注意防止山火；遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無(wú)”車輛，不無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。
根據(jù)省委教育工委，省教育廳《關(guān)于在國(guó)慶前后開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)的通知》（閩委教宣（2012）56號(hào)和縣委政法委《關(guān)于開展大排查大化解大整治的實(shí)施方案（連委政（2012）36號(hào)）的安排部署，切實(shí)加強(qiáng)維穩(wěn)，綜治工作，全力維護(hù)校園安定穩(wěn)定。特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校安全排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)現(xiàn)問(wèn)題逐條記錄，并及時(shí)落實(shí)整改，不留后患。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
二、排查治理重點(diǎn)
（一）治安安全：著力查處發(fā)生在校園內(nèi)的暴力傷害、敲詐勒索、搶劫搶奪、流氓滋擾、尋釁滋事等嚴(yán)重侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的案例。
（二）校舍安全：逐棟逐間檢查是否存在危房，對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生食堂、圖書館、學(xué)生宿舍樓等重點(diǎn)場(chǎng)所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
（三）交通安全：對(duì)學(xué)校的交通車輛逐一登記，積極配合交警部門加強(qiáng)校大門外公路過(guò)往車輛及校內(nèi)車輛行駛、停放的管理，確保學(xué)生出入安全。
（四）食品衛(wèi)生安全：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于飯菜留樣的有關(guān)要求，按時(shí)對(duì)餐具，炊具等進(jìn)行定期殺菌消毒并完善相關(guān)檔案。學(xué)校定期對(duì)炊管人員培訓(xùn)，要求他們按規(guī)范操作，確保師生飲食安全。
（五）設(shè)施設(shè)備安全：對(duì)學(xué)校的電路、電器、實(shí)驗(yàn)藥品陳放進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修和整改。體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況。實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍樓等重要場(chǎng)所的安全情況。
（六）防火安全：對(duì)師生集中進(jìn)行了防火安全教育，校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施等人員集中場(chǎng)所的火災(zāi)隱患得到整改，學(xué)校消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。
（七）防盜安全：學(xué)校的多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、總務(wù)處以及辦公樓等重點(diǎn)部位的安全防范措施是否到位。
（八）周邊環(huán)境安全：協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次集中清理。重點(diǎn)檢查有無(wú)社會(huì)閑雜人員在學(xué)校附近敲詐勒索傷害學(xué)生，有無(wú)違反規(guī)定在學(xué)校附近設(shè)置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
（九）學(xué)生心理安全：學(xué)校面向全體學(xué)生開設(shè)心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動(dòng)，對(duì)有心理疾病和問(wèn)題家庭的學(xué)生建檔造冊(cè)、跟蹤監(jiān)管。
（十）上下樓梯安全：開展宣傳上下樓梯教育活動(dòng)，上下樓梯有醒目的提示標(biāo)示牌。
（十一）日常安全教育：日常安全教育課時(shí)安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預(yù)防措施落實(shí)情況等。
三、主要工作安排
（一）工作部署階段（10月中旬）
學(xué)習(xí)文件，宣傳發(fā)動(dòng)。根據(jù)要求，聯(lián)系實(shí)際，成立組織，制定方案，狠抓落實(shí)。
（二）集中整治階段（10月下旬—12月中旬）
1、對(duì)照方案，開展自查。堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面治理安全隱患，一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)，落實(shí)專人，加強(qiáng)監(jiān)控。
2、針對(duì)不同季節(jié)天氣，做好防暑降溫、防溺水、防淹亡、防雷電、防凝凍、防泥石流、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害、防食物中毒等工作。
3、對(duì)用電用火設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防煤氣中毒，保障消防通道暢通，加強(qiáng)校內(nèi)施工單位的監(jiān)管力度。
（三）總結(jié)匯報(bào)階段（2013年12月中下旬）
鞏固安全隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)成果，組織開展“回頭看”，做好本階段及全年的工作總結(jié)并及時(shí)上報(bào)教育局。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合本校實(shí)際，制定工作方案，明確責(zé)任分工，狠抓責(zé)任落實(shí)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要逐項(xiàng)逐條進(jìn)行登記，認(rèn)真研究整改措施并落實(shí)整改。學(xué)校一時(shí)難以整改或本身無(wú)法整改的，要及時(shí)上報(bào)，請(qǐng)求上級(jí)主管部門幫助解決。
（二）創(chuàng)新工作方法，充分依靠群眾，重視輿論監(jiān)督。要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的力度。要大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進(jìn)典型與經(jīng)驗(yàn)，普及安全知識(shí)，促進(jìn)校園安全。
冬季取暖安全責(zé)任書(一)
為了認(rèn)真落實(shí)冬季取暖期間安全防護(hù)措施，切實(shí)做好冬季員工取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴(yán)防危及員工安全事故的發(fā)生，使公司有一個(gè)穩(wěn)定的工作秩序和良好的工作環(huán)境，確保員工人身和公司財(cái)產(chǎn)安全，特制定本責(zé)任書：
1、各部門主管為本部門第一責(zé)任人，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)員工安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2、各部門主管要按照維護(hù)公司安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任制和一崗雙責(zé)制度的要求，強(qiáng)化責(zé)任，真正把今冬明春取暖期間的安全防患措施落到實(shí)處。
3、嚴(yán)格落實(shí)好公司無(wú)縫隙管理制度，做到組織、管理、人員、責(zé)任、行為、措施六到位，層層有人抓，事事有人管，不留死角，不埋隱患，將工作落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段。
4、部門主管要充分利用多種形式，有針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行廣泛的安全宣傳教育，將安全知識(shí)和防范技能傳授給每一名員工，組織開展防火、防溺水、防交通事故等安全教育活動(dòng)。
5、供暖前，各部門要進(jìn)行一次取暖、消防為隱患的大檢查，檢查要仔細(xì)、細(xì)致、全面、徹底，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，不能整改的及時(shí)上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，要落實(shí)人防、物防和技防措施，徹底消滅事故隱患，堅(jiān)決杜絕帶患供暖。
6、各部門要認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定如期供暖，取暖期間，堅(jiān)持每天檢查和定期維護(hù)制度，使用電暖器取暖，要做好防止觸電、燙傷及火災(zāi)事故的發(fā)生，做到電開人在，人走電斷，嚴(yán)禁煤爐取暖。
7、嚴(yán)格執(zhí)行晝夜24小時(shí)值班制度，值班人員在崗在位，不斷崗，不空崗，嚴(yán)格信息上報(bào)制度，遇有突發(fā)事件要及時(shí)采取處置措施，并按規(guī)定程序及時(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。
8、各部門必須確保冬季取暖期間各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，對(duì)由于工作責(zé)任不落實(shí)或落實(shí)不到位，而造成安全事故、治安、刑事案件和群體性事件的;對(duì)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患而造成嚴(yán)重后果的;對(duì)因玩忽職守、工作不力、失職、瀆職釀成安全事故的直接責(zé)任人，按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，情節(jié)嚴(yán)重的要依法懲處，追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
9、員工不允許在宿舍、外租房使用電褥子、電熱水器、私接電源。
10、本責(zé)任由責(zé)任人簽字后，報(bào)公司辦公室備存。
本人已閱讀上述注意事項(xiàng)，愿遵守上述規(guī)定!
責(zé)任人：
簽訂日期：
20XX-10-8
冬季取暖安全責(zé)任書(二)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于冬季安全取暖的通知，切實(shí)做好20XX年冬季學(xué)校安全工作，維護(hù)校園平安、和諧、穩(wěn)定的大好局面，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境和育人環(huán)境，特制定20XX年冬季安全責(zé)任書。
1.學(xué)校為各位住校教師提供爐筒和煤球，要求各位教師及家屬嚴(yán)防煤氣中毒，平常生活中要正確使用取暖爐，屋內(nèi)要注意開窗透氣。一定要做到臥室、廚灶分開。
2、取暖期間，堅(jiān)持每天檢查和定期維護(hù)制度。
3、各位住校教師及家屬嚴(yán)禁使用電暖設(shè)備取暖，如私自使用，出現(xiàn)嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)。
4、如使用電器，要做好防止觸電、燙傷及火災(zāi)事故的發(fā)生，做到電開人在，人走電斷。 以上各項(xiàng)制度希望各位教師及家屬嚴(yán)格遵守，積極配合學(xué)校把今冬的取暖工作搞好!
責(zé)任人：
XXX小學(xué)
X年X月
冬季取暖安全責(zé)任書(三)
為切實(shí)落實(shí)我鄉(xiāng)各小學(xué)、幼兒園安全管理主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過(guò)冬，鄉(xiāng)中心校與我鄉(xiāng)各小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園簽訂冬季取暖安全管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：
一、責(zé)任目標(biāo)：
(一)、各小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園是學(xué)校冬季取暖安全管理的第一責(zé)任人。
(二)、嚴(yán)禁室內(nèi)明火取暖。對(duì)所有取暖設(shè)施、設(shè)備要有專人負(fù)責(zé)，定期及時(shí)檢修，同時(shí)要做好取暖用煤的保障工作。各校要認(rèn)真安排，必須保證按時(shí)、正常供暖，嚴(yán)禁以任何理由推遲供暖、縮短供暖時(shí)間和降低供暖標(biāo)準(zhǔn)。
(三)、嚴(yán)格鍋爐供暖管理;
1、落實(shí)定期年檢制度。鍋爐設(shè)施、設(shè)備需年檢的要經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢，年檢合格后方可使用。
2、學(xué)校鍋爐操作人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁無(wú)證上崗、違規(guī)操作。
3、取暖前及取暖過(guò)程中對(duì)鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備要進(jìn)行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，要經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查，及時(shí)維護(hù)整改，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，確保采暖運(yùn)行安全。
(四)、各小學(xué)、幼兒園要安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖管理工作，保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。
(五)、加強(qiáng)用電取暖管理。
1、由學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)電力管理部門，聘用專業(yè)電工嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工。并做好設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)工作。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)采購(gòu)使用的用電取暖設(shè)施、設(shè)備(如空調(diào)、電暖器、電線、線管、插座、漏電保護(hù)裝置等)必須是滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)廠家生產(chǎn)的，有合格標(biāo)志的產(chǎn)品，并保證滿足負(fù)荷需要。
(六)、取暖期校舍室內(nèi)溫度必須保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定取暖溫度標(biāo)準(zhǔn)以上。
(七)、注重安全教育。學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際，在取暖安全教育的同時(shí)突出冬季特點(diǎn)，對(duì)師生進(jìn)行以防火、防流行性疾病及用電安全等安全教育培訓(xùn)，提高廣大師生的安全意識(shí)和防護(hù)能力，確保安全過(guò)冬。
二、責(zé)任追究。
1、鄉(xiāng)中心校將加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖的安全管理，對(duì)學(xué)校冬季取暖管理目標(biāo)的落實(shí)情況組織定期與不定期檢查，并通報(bào)檢查結(jié)果，對(duì)管理目標(biāo)落實(shí)好的學(xué)校給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不能落實(shí)管理目標(biāo)的學(xué)校提出批評(píng)，并責(zé)令整改。
2、實(shí)行冬季取暖安全責(zé)任事故追究制。各小學(xué)、幼兒園要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的取暖安全教育，堅(jiān)決杜絕因管理不到位影響正常供暖或造成取暖安全責(zé)任事故，凡因?qū)W校管理不到位、措施不得力、責(zé)任不落實(shí)，出現(xiàn)不能正常供暖或發(fā)生冬季取暖責(zé)任事故的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校、校長(zhǎng)等相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。
冬季取暖安全責(zé)任書(四)
冬季很容易發(fā)生煤氣中毒，以及暖氣片燙傷時(shí)事件，為加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過(guò)冬，切實(shí)做好冬季師生取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴(yán)防危及師生安全事故的發(fā)生，使全校有一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序和良好的教學(xué)環(huán)境，確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特簽訂冬季取暖安全管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：
一、預(yù)防措施：
1、教師在辦公室用煤爐取暖時(shí)，煤爐首先要裝上煙筒，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無(wú)堵塞，是否通暢，并根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向確排煙方向，以防灌倒風(fēng)。
2、剛剛生著的煤爐，最容易產(chǎn)生一氧化碳，應(yīng)及時(shí)打開窗戶通風(fēng)，并等爐火著旺后，再封火。封火后對(duì)燃燒未盡的爐灰，應(yīng)及時(shí)清理。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。從預(yù)防做起，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，檢查暖氣片是否完好。
二、安全責(zé)任：
1、學(xué)校給各教職工提供取暖設(shè)施設(shè)備，并建立健全相關(guān)制度。2、教職工要充分認(rèn)識(shí)防火防煤氣中毒、防燙傷的重要性，提高認(rèn)識(shí)，消除麻痹思想，保證宿舍、辦公室通風(fēng)透氣，班級(jí)宿舍暖氣片運(yùn)行正常，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3、遵守學(xué)校的有關(guān)制度和越冬須知，嚴(yán)格按操作要求和有關(guān)制度取暖。取暖設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校并更換。
4、因教職工本人因素造成火災(zāi)、煤氣中毒、燙傷等事故的，責(zé)任由教職工本人負(fù)責(zé)。
5、節(jié)假日期間，如教職工需在學(xué)校住宿，造成的任何傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
6、本責(zé)任書從20xx年11月7日起執(zhí)行。
7、本協(xié)議書一式兩份，學(xué)校一份，教職工本人一份。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：教師簽字：
冬季取暖安全責(zé)任書(五)
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
為了保證學(xué)生在冬季的人身安全，使學(xué)生度過(guò)愉快、安全的冬季，進(jìn)一步明確冬季學(xué)生的安全責(zé)任，特簽定此安全責(zé)任書。望家長(zhǎng)在冬季中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，對(duì)學(xué)生冬季提出如下要求，請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合，確保每位學(xué)生安全。
1、教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在公路上跑鬧、玩耍，不隨意橫穿馬路;嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎自行車;嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛;嚴(yán)禁坐超載車輛。
2、教育學(xué)生不到水庫(kù)、河、塘等危險(xiǎn)的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故的發(fā)生;教育學(xué)生不攀爬大樹或其他存在安全隱患的建筑物。
3、教育學(xué)生不要燃放煙花爆竹;注意不要讓學(xué)生在家中或戶外玩火;禁止學(xué)生玩各種具有危險(xiǎn)性的刀、槍等玩具，以防造成學(xué)生的傷害事故。
4、教育學(xué)生要注意飲食安全和傳染病預(yù)防。根據(jù)天氣變化，隨時(shí)增添衣服,防止學(xué)生著涼感冒，要督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力和抵抗力。
5、重視提高學(xué)生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識(shí)，教育學(xué)生未經(jīng)大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不隨便與陌生人交往。
6、要高度重視燃煤取暖安全，預(yù)防煤氣中毒事故的發(fā)生，要保持家庭內(nèi)空氣流通，做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，家庭保持清潔;同時(shí)要注意家中用電線路安全，消除一切用電不安全隱患。
7、教育學(xué)生堅(jiān)決不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、錄像室、臺(tái)球室。嚴(yán)格禁止學(xué)生玩游戲機(jī)、看不健康書刊或錄像。
8、學(xué)生要按學(xué)校規(guī)定和要求做到按時(shí)到校，即上午7:00到校，下午1:00到校。一律不準(zhǔn)提前到校。放學(xué)后及時(shí)回家。
安全責(zé)任重于泰山，如果因?qū)W生不遵守學(xué)校規(guī)定而引發(fā)的安全事故，家長(zhǎng)將承擔(dān)全部責(zé)任。班級(jí)：
安全記在心，平安走天下。安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬(wàn)一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。下面是小編為大家整理的關(guān)于冬季安全升旗演講稿2021，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
冬季安全升旗演講稿
同學(xué)們，冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，今天我借國(guó)旗下講話時(shí)間和同學(xué)們談?wù)劧镜姆阑鸢踩?。火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。老師想提醒大家做好以下四點(diǎn)：
一、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。
二、不玩火，不亂動(dòng)電器、電線，不燃放煙花爆竹。
三、不用濕手觸摸電器，也不用濕布擦拭電器。
四、了解一些火災(zāi)自救常識(shí)，要愛(ài)護(hù)教學(xué)樓等一些地方的消防設(shè)施，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù)，切勿損壞。
同學(xué)們，讓我們共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
冬季安全升旗演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期開始降溫，元旦和寒假也將陸續(xù)到來(lái)，冬季是用電安全隱患和各類呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)期，為了保證廣大同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)“安全、和諧、祥和、溫暖”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、安全的假日，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和返鄉(xiāng)返校過(guò)程中容易遇見或受到不法侵害的幾種現(xiàn)象進(jìn)行了梳理，以此提高同學(xué)們的整體自我安全防范意識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們相互宣傳。
一、防盜、防火、防騙
出入宿舍隨手關(guān)門，加強(qiáng)對(duì)宿舍鑰匙的保管，不要隨意轉(zhuǎn)借他人，不要亂扔亂放;注意保管好自己的貴重物品，宿舍不要存放大量的現(xiàn)金;離開或休息時(shí)，要將貴重財(cái)物收好，并妥善擱置;外出、返鄉(xiāng)時(shí)最后離開宿舍的同學(xué)，一定要關(guān)好門窗，并切斷電源、水源。
積極配合學(xué)院開展的“安全、衛(wèi)生、文明”大檢查工作，遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止使用違章電器，禁止使用煤油爐、酒精爐、蠟燭等明火加熱灶具;學(xué)生宿舍嚴(yán)禁吸煙，禁止隨意亂拉、亂接臨時(shí)電源;如遇火情，應(yīng)及時(shí)與樓管聯(lián)系,必要時(shí)請(qǐng)撥打“119”火警電話報(bào)警，并力所能及地對(duì)初期火災(zāi)進(jìn)行撲救。
假期和節(jié)前，各類犯罪分子會(huì)以中獎(jiǎng)、優(yōu)厚報(bào)酬等信息，騙取學(xué)生錢財(cái);以推銷、提供兼職等手法，誘騙學(xué)生上當(dāng)受騙。因此，在這里我們提醒同學(xué)們務(wù)必提高警惕，在與人交往過(guò)程中，對(duì)那些主動(dòng)搭訕，尋求資助，提供幫助的現(xiàn)象不要輕信，更不能感情用事，貪圖便宜，給犯罪分子有機(jī)可乘。
二、注意交通安全、嚴(yán)防滑冰溺水
圣誕、元旦假期和寒假是各類人群出行高峰，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)學(xué)院的放假時(shí)間安排積極、提前計(jì)劃返鄉(xiāng)日程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等媒介提前預(yù)定車票，在往返途中要盡量結(jié)伴而行，注意往返途中人身和財(cái)物安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車輛。平時(shí)及節(jié)假日期間，我們同學(xué)自己的自行車、電動(dòng)車一定要存放在指定區(qū)域，并選擇防盜性能較好的車鎖。氣溫下降后，一些河面開始結(jié)冰，提醒同學(xué)們節(jié)假日不要到結(jié)冰的河面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。建議大家合理安排假期的學(xué)習(xí)、休息和生活，保持通訊暢通，返鄉(xiāng)和返校時(shí)及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)平安。
三、關(guān)注飲食衛(wèi)生和空氣污染
冬季是胃腸道疾病和呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們即將處于備考階段，作息規(guī)律有所變化，經(jīng)常熬夜，加上飲食不當(dāng)?shù)仍颍菀讓?dǎo)致機(jī)體抗病能力降低、胃腸功能紊亂、呼吸系統(tǒng)問(wèn)題。我們提醒各位同學(xué)，班級(jí)和宿舍要經(jīng)常開展衛(wèi)生掃除和消毒，做好保潔和正常天氣的通風(fēng)，如果出現(xiàn)生病癥狀請(qǐng)及時(shí)到學(xué)院醫(yī)務(wù)室就診。另外，近期氣溫驟降，霧霾天氣增多，提醒同學(xué)們?cè)诳諝馕廴緡?yán)重的天氣要減少戶外活動(dòng),出門佩戴口罩。
四、做好冬季運(yùn)動(dòng)必要保護(hù)
冬季氣候寒冷，爆發(fā)性的無(wú)氧運(yùn)動(dòng)容易引起身體不適，甚至造成運(yùn)動(dòng)傷害，所以我們同學(xué)鍛煉時(shí)，活動(dòng)量要適度，活動(dòng)后出汗多，應(yīng)及時(shí)擦干，防止感冒。長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，大家不要推搡，以防發(fā)生意外。
五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
期末考試，是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最好形式，分?jǐn)?shù)很重要，誠(chéng)信做人更重要。我們提醒各位同學(xué)在緊張、忙碌的復(fù)習(xí)備考同時(shí)，要端正應(yīng)考心態(tài)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，牢記“考試失敗你將仍有機(jī)會(huì)，考試作弊你將失去學(xué)位”宣傳標(biāo)語(yǔ)，誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為，營(yíng)造和諧良好的考試氛圍。
冬季安全升旗演講稿
老師、同學(xué)們：
大家好!隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，請(qǐng)老師、同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全
冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，途中要注意行走安全，不到河邊玩耍，更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩!學(xué)生不要騎車上學(xué)。乘車學(xué)生的隊(duì)長(zhǎng)要提醒駕駛員小心慢行。冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道，不搶機(jī)動(dòng)車道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、校內(nèi)安全
在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖把，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。
三、衛(wèi)生防病
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買、食用生冷的食品。
四、消防安全
進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：
1、身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，及煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。很多同學(xué)家中也一定采取了取暖措施，如果是用燃煤取暖一定要注意通風(fēng)換氣，預(yù)防煤氣中毒。在用電暖器、電熱毯等取暖時(shí)，大家要遠(yuǎn)離發(fā)熱管，同時(shí)做到人走斷電。如果在使用電器時(shí)萬(wàn)一起火，同學(xué)們首先不要驚慌失措，有滅火器的可直接用滅火器滅火，或者是先斷掉電源，然后再用水滅火，切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火，以防造成人員觸電事故。當(dāng)然，我們小學(xué)生最好不要私自救火，逃離火場(chǎng)及呼救才是我們小學(xué)生要做的。
五、防冰凍事故
【關(guān)鍵詞】精神分裂癥；恢復(fù)期；社區(qū)護(hù)理
精神分裂癥是一種常見的精神疾病。國(guó)內(nèi)約有780多萬(wàn)患者，患病率達(dá)6.5‰[1]，主要表現(xiàn)為基本個(gè)性的改變，精神活動(dòng)與環(huán)境的不協(xié)調(diào)及思維情感和行為等方面的障礙。目前，大部分患者主要生活在家庭中，家庭是精神分裂癥患者的第一治療、康復(fù)的環(huán)境，家庭支持系統(tǒng)的質(zhì)量直接影響到患者的治療效果和康復(fù)水平。為尋求適合社區(qū)精神分裂癥患者的護(hù)理干預(yù)模式，提高精神病患者的生活質(zhì)量，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)所管轄社區(qū)的精神分裂癥患者進(jìn)行家庭康復(fù)護(hù)理，效果良好。現(xiàn)分析如下。
1資料與方法
1.1臨床資料我中心2010年1月――2012年12月接收恢復(fù)期精神分裂癥患者29名，其中男性19人，女性10人，年齡：24-56歲，文化程度：大學(xué)1人，中專6人，初中13人，小學(xué)9人?；橐鰻顩r：未婚18人，已婚6人，離異4人。
1.2康復(fù)護(hù)理方法
1.2.1建立健康檔案，制定護(hù)理措施在社區(qū)街道辦事處獲取轄區(qū)康復(fù)期精神分裂癥患者的資料，并與精神科醫(yī)生一起入戶調(diào)查，評(píng)估后，建立居民健康檔案。通過(guò)對(duì)患者的定期指導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，調(diào)整指導(dǎo)內(nèi)容。
1.2.2加強(qiáng)患者及家屬的健康教育社區(qū)護(hù)士在執(zhí)行隨訪過(guò)程中，做好精神疾病的咨詢指導(dǎo)工作。應(yīng)主動(dòng)與患者和家屬取得聯(lián)系，鼓勵(lì)其積極參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦的精神衛(wèi)生健康教育講座，讓患者及家屬了解精神分裂癥的發(fā)生、發(fā)展、治療和預(yù)防措施。
1.2.3加強(qiáng)家居安全護(hù)理，觀察病情變化，預(yù)防復(fù)發(fā)
1.2.3.1社區(qū)護(hù)士應(yīng)定期隨訪，注意觀察病情變化和復(fù)發(fā)的早期癥狀在與患者的交談中，誘導(dǎo)其暴露出真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)，以便早期發(fā)現(xiàn)病情波動(dòng)的跡象，及時(shí)采取措施，如：發(fā)現(xiàn)患者有自傷、自殺傾向的，應(yīng)指導(dǎo)家屬制定防范措施，情況嚴(yán)重家屬不能照護(hù)者，應(yīng)聯(lián)系住院治療。
1.2.3.2家屬了解家居安全護(hù)理內(nèi)容①防止患者走失，家屬需注意患者平時(shí)言行，多與患者交談，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，應(yīng)及時(shí)勸阻，專人看管。②防自殺。精神病患者自殺的方法多種多樣，有服用大劑量抗精神病藥、鎮(zhèn)靜安眠藥或農(nóng)藥、自溢、觸電、割大動(dòng)脈、溺水、跳樓等。藥物不能由患者保管，服藥一定要在家屬監(jiān)督下進(jìn)行。一般宜在飯后服藥，服藥時(shí)應(yīng)看服到口，服后立即檢查患者牙縫、舌下等部位，檢查患者確實(shí)服下后方可離開。③注意藥物不良反應(yīng)和早期復(fù)發(fā)癥狀。精神病患者的復(fù)發(fā)率比較高，應(yīng)遵醫(yī)囑按時(shí)、按量服藥。
2體會(huì)
2.1做好隨訪工作，進(jìn)行社區(qū)護(hù)理干預(yù)為患者建立健康檔案，根據(jù)病情定期與心理科醫(yī)生一起進(jìn)行訪視，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)患者有復(fù)發(fā)征兆及時(shí)采取有效措施。通過(guò)護(hù)理干預(yù)，對(duì)其不斷加強(qiáng)精神分裂癥的相關(guān)防病、治病知識(shí)，幫助患者認(rèn)識(shí)病情，分析利害得失，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心；幫助患者提高服藥依從性，堅(jiān)持治療，正確應(yīng)對(duì)藥物不良反應(yīng)，預(yù)防疾病復(fù)發(fā)，對(duì)病情不穩(wěn)定者協(xié)助其轉(zhuǎn)診治療，幫助患者正確應(yīng)對(duì)各種生活應(yīng)激，提高其社會(huì)交往能力。
2.2做好患者及家屬的健康教育計(jì)劃健康教育其實(shí)也是一種醫(yī)療干預(yù)，向患者及家屬提供了改變行為和生活方式所必須的知識(shí)、技術(shù)和服務(wù)等，使患者在健康和疾病的預(yù)防、治療、康復(fù)等各個(gè)層次，有能力做出行為抉擇，消除或減輕影響健康的因素，而自愿采取有利于健康的行為和生活方式，積極運(yùn)用社會(huì)支持系統(tǒng)和環(huán)境有利因素，正確應(yīng)對(duì)生活、工作的不良刺激，合理發(fā)泄情緒，以促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。
通過(guò)康復(fù)護(hù)理及健康教育，可顯著改善康復(fù)期精神分裂癥患者的精神分裂癥相關(guān)知識(shí)知曉率、健康信念形成率和服藥依從性，并改善患者的生存質(zhì)量，為其回歸社會(huì)做好心理準(zhǔn)備?；颊邚拈_始否認(rèn)自己有病到配合治療和自知力恢復(fù)，激發(fā)了患者對(duì)生活的興趣和戰(zhàn)勝疾病的信心。
參考文獻(xiàn)
[1]于欣，陳博文.社區(qū)精神分裂癥病例管理[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2008，3：23.
認(rèn)真做好安全教育工作
如今的學(xué)生大部分為獨(dú)生子女，他們?cè)趯W(xué)校的安全問(wèn)題已成為家庭、社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。但由于一部分班主任認(rèn)識(shí)的不足，把重視學(xué)生安全問(wèn)題演變成“捆住”學(xué)生的腳和手，盡量讓學(xué)生少活動(dòng)。這種以犧牲班集體活動(dòng)為代價(jià)的安全，是消極被動(dòng)的。盡管學(xué)生在嚴(yán)格管束之下，不會(huì)出意外，但這嚴(yán)重阻礙了學(xué)生形成安全意識(shí)、獲得自救自護(hù)的能力。班主任應(yīng)本著對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的思想，將增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自救、自護(hù)能力作為班級(jí)安全工作的最終目標(biāo)，只有這樣，才能最大限度地消除危害學(xué)生人身安全的隱患。
在學(xué)校管理工作中，筆者始終把安全工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育。每次放學(xué)組織學(xué)生排好隊(duì)伍有序離校，時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不得散隊(duì)，由帶隊(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督以及適當(dāng)管理。學(xué)生每天在校的安全尤為重要。學(xué)校規(guī)定學(xué)生課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有秩序，避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí)，組織如跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康的運(yùn)動(dòng)。筆者經(jīng)常教育學(xué)生上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意周圍車輛及危險(xiǎn)建筑。從學(xué)校到家，從家到學(xué)校，都安排好小小安全員，明確他們的職責(zé)，盡好自己的義務(wù)，做好督促工作。學(xué)生早已習(xí)慣謹(jǐn)記教師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，安全快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在每月一次的安全教育主題校會(huì)上，筆者會(huì)選取學(xué)生熟悉的安全事例及經(jīng)常遇到的突發(fā)事件和學(xué)生一起分析研究，并通過(guò)討論提出合理建議或正確做法，從而真正提高學(xué)生安全意識(shí)，真正做到有效地預(yù)防和保護(hù)學(xué)生的安危。無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，教育學(xué)生都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等情況，要及時(shí)報(bào)告教師；讓學(xué)生熟記不同的求救電話，使他們從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)隨地都存在安全問(wèn)題，而目前中小學(xué)生的安全教育卻只局限于紀(jì)念日，局限于一兩次的活動(dòng)日。在教育地位如此突出的今天，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示人們，除了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，還要培養(yǎng)孩子們自衛(wèi)、自救的能力。現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，是可以把損失降到最低程度。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽等方式，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。學(xué)校需進(jìn)行防火、防震等演練活動(dòng)，教給學(xué)生正確的逃生方法，讓他們親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)模擬，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以日記或周記的形式，認(rèn)真地寫下感受，從而達(dá)到深化安全教育的目的。
安全教育滲透到日常教學(xué)之中
學(xué)校安全事故的發(fā)生率較少，因此，很多學(xué)校不把安全教育和教學(xué)放在同等重要的位置，而且單純的理論教育過(guò)于枯燥，學(xué)生聽不進(jìn)去，當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，他們會(huì)不知所措。筆者認(rèn)為應(yīng)該把安全教育當(dāng)作一種生活常識(shí)，與日常生活聯(lián)系起來(lái)，滲透到教學(xué)當(dāng)中。首先，學(xué)校每個(gè)星期安排一節(jié)班隊(duì)課，給學(xué)生講安全知識(shí)，針對(duì)地區(qū)不同的情況開展一些必要的演練，如防踩踏事故的演練、在火災(zāi)中逃生的演練。這些知識(shí)由教師做出正確的示范，讓學(xué)生更易于掌握。從小培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生臨危不變的處事態(tài)度。教師應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，時(shí)刻將安全擺在第一位。
加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
對(duì)學(xué)生的安全教育不僅在于形式多樣，還要力求扎實(shí)、有效。為此，學(xué)校所有的班級(jí)每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的教師。如果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)哪一位學(xué)生不在座位上，就及時(shí)詢問(wèn)他的去向，如果沒(méi)有按時(shí)來(lái)上課就及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，弄清原因。每天放學(xué)的路隊(duì)，讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)核對(duì)路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)；送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要在路上追逐嬉鬧，不要在路上玩耍逗留，要按時(shí)回家。學(xué)生到食堂就餐，隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)名組織帶隊(duì)保證就餐秩序，培養(yǎng)良好習(xí)慣。課間，派出安全小衛(wèi)士監(jiān)督檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記，進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，給予適當(dāng)?shù)膽土P，對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生認(rèn)真做好教育工作。
關(guān)鍵詞 幼兒園 意外傷害事故 安全管理 安全教育
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”然而,據(jù)最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,
一、幼兒園發(fā)生幼兒意外傷害事故的原因
(一)幼兒自身的原因
幼兒身心發(fā)展尚未成熟,好動(dòng)、好奇,理解力和判斷力差,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),危險(xiǎn)意識(shí)薄弱,自我保護(hù)能力相對(duì)較差,因此容易遭受意外傷害。如幼兒喜歡攀爬,而陽(yáng)臺(tái)、門窗、樓梯往往因缺少保護(hù)裝置而導(dǎo)致幼兒從高空跌落;玩水、游泳給學(xué)前兒童帶來(lái)樂(lè)趣,也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)。又如,幼兒常常以觸摸或嘴嘗的方式認(rèn)識(shí)世界,因此氣管異物、鼻腔異物、眼內(nèi)異物、夾傷、觸電和燙傷也成為學(xué)前兒童意外傷害的主要類型。
(二)保教人員安全意識(shí)淡漠、安全知識(shí)貧乏、安全救助技能欠缺
在保教人員不足、師生距離比較遠(yuǎn)的情況下,意外事故發(fā)生頻率會(huì)提高。保教人員缺乏安全意識(shí),或缺乏對(duì)危險(xiǎn)事物的警覺(jué)性和應(yīng)變能力等,都是一種安全隱患。研究表明,10:00～14:30是托幼機(jī)構(gòu)意外傷害發(fā)生的高峰期,原因是教師在組織幼兒活動(dòng)后思想由緊張狀態(tài)進(jìn)入放松狀態(tài),對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù)有所松懈,而這時(shí)幼兒正從興奮期轉(zhuǎn)入疲勞期,體力和自控能力明顯下降。在對(duì)幼兒實(shí)施保教過(guò)程中,保教人員容易重視教學(xué)而輕視安全,貪圖方便而忽略危險(xiǎn)排除,最終因麻痹大意而導(dǎo)致幼兒意外傷害事故的發(fā)生。
(三)客觀環(huán)境中的潛在危險(xiǎn)
客觀環(huán)境中的一些因素常會(huì)導(dǎo)致在園幼兒意外事故的發(fā)生。來(lái)自于活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施的不安全因素等,如室內(nèi)用房過(guò)分擁擠,活動(dòng)場(chǎng)地狹小,地面不平整,家具、玩具的邊角銳利,玩具顆粒過(guò)于細(xì)小,游戲設(shè)備器具陳舊、老化,操作工具不適合學(xué)前兒童等等。
(四)規(guī)章制度不健全
目前幼兒園大多制定了門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度等安全規(guī)章制度,但尚不完善,安全規(guī)章制度的執(zhí)行缺乏力度。安全責(zé)任不明確,沒(méi)有做到安全責(zé)任層層落實(shí)到崗到人;安全標(biāo)準(zhǔn)不明細(xì),缺少各崗位標(biāo)準(zhǔn)化的、有可操作性的安全工作規(guī)范;執(zhí)行監(jiān)督不深入,缺乏長(zhǎng)效的監(jiān)督管理和追責(zé)機(jī)制;應(yīng)對(duì)措施不得力,尚未建立幼兒園安全事故應(yīng)急預(yù)案。安全管理制度不完善,應(yīng)對(duì)措施不得力,導(dǎo)致幼兒園各級(jí)各類工作人員安全責(zé)任意識(shí)淡漠、安全工作流程草率、安全事故應(yīng)對(duì)慌亂,未能為幼兒園有效預(yù)防處理意外傷害事故提供有力的制度保障基礎(chǔ)。
二、幼兒園幼兒意外傷害事故預(yù)防處理的對(duì)策
(一)重視安全工作,完善安全管理制度
1. 幼兒園安全管理制度的建立和健全,是幼兒園實(shí)行依法制園的主要內(nèi)容之一,是幼兒園管理的基本依據(jù)。因此我們應(yīng)不斷制定和完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:幼兒園安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度、建筑設(shè)施檢查維護(hù)制度、火源、電源、易燃、易爆物品管理制度、事故報(bào)告處理制度、食品衛(wèi)生制度、廚房安全制度、衛(wèi)生消毒隔離制度、幼兒接送卡制度、發(fā)現(xiàn)安全隱患報(bào)告制度等等。如嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,即上午家長(zhǎng)來(lái)送幼兒時(shí),必須從班上老師處拿到該幼兒接送卡,下午來(lái)接幼兒必須把卡交到本班老師處,方可領(lǐng)走幼兒,同時(shí)為了防止家長(zhǎng)不慎遺失接送卡,幼兒被冒領(lǐng)的情況發(fā)生,孩子最好由專人接送,如果有特殊情況叫同事代接幼兒,必須事前通知教師,并憑該幼兒接送卡來(lái)接幼兒等等。通過(guò)各種制度的建立,使安全工作納入幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié),使教職工的行為受到規(guī)章制度的約束,從而起到“有章可循,有制可依”的作用。
2. 健全幼兒園安全工作責(zé)任制。幼兒園必須建立一個(gè)完善的安全制度體系,根據(jù)幼兒園教學(xué)、后勤、行政的各項(xiàng)工作,制定與之相關(guān)的安全工作制度,各項(xiàng)要求應(yīng)全面、規(guī)范、細(xì)致和具有可操作性。安全工作制度執(zhí)行監(jiān)督要有力度,分工明確、責(zé)任到人,層層有人抓、事事有人管,考核有獎(jiǎng)懲、事故有追責(zé)。通過(guò)制定系列的崗位安全工作責(zé)任制和有效的監(jiān)督管理措施,形成幼兒園安全制度網(wǎng)絡(luò),從而為干預(yù)幼兒意外事故的發(fā)生提供有力的制度保障。
根據(jù)實(shí)際情況制訂《安全事故應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)處置突發(fā)安全事故的組織機(jī)構(gòu)、各級(jí)職責(zé)、處理程序、監(jiān)測(cè)預(yù)警、預(yù)防措施、責(zé)任追究等均作出明確細(xì)致的規(guī)定。這使幼兒園各級(jí)各類人員面對(duì)事故不會(huì)不知所措、慌亂延誤救治,對(duì)幼兒意外傷害事故能預(yù)防監(jiān)測(cè)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速應(yīng)對(duì)、有效遏制。
(二)加強(qiáng)幼兒安全教育,提高自護(hù)自救能力
幼兒的身心正處于逐步發(fā)展的階段,缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),自理能力也較差,雖然教師和家長(zhǎng)在竭盡全力小心翼翼地呵護(hù)他們,以盡量減少事故的發(fā)生,但我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到成人對(duì)孩子的保護(hù)畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí),更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識(shí),增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
幼兒園可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)直觀、形象的幼兒安全教育環(huán)境,將安全教育滲透到幼兒的日常生活活動(dòng)之中,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),形成良好的安全行為習(xí)慣。并且可以根據(jù)幼兒園常見的意外事故,設(shè)計(jì)專題教學(xué)活動(dòng),以生動(dòng)、有趣的教學(xué)形式幫助幼兒理解安全常識(shí)和掌握安全行為技能。同時(shí)可以將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到幼兒喜愛(ài)的游戲活動(dòng)之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛之中練習(xí)自我保護(hù)技能,發(fā)展自我保護(hù)能力。
制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,畫出各班安全疏散線路圖讓幼兒熟悉,并定期舉行全園安全演習(xí)等等。通過(guò)各種行之有效的方法,教會(huì)幼兒防觸電、防溺水、防火、防摔傷、防走失、防拐騙等自我保護(hù)的技能,使幼兒學(xué)習(xí)實(shí)際的防危保安的本領(lǐng),從而強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自護(hù)能力,防止各種事故的發(fā)生。
(三)加強(qiáng)對(duì)教職工培訓(xùn),提高有效預(yù)防和合理應(yīng)對(duì)的能力
1. 加強(qiáng)對(duì)教職工的責(zé)任心和職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。
幼兒園教職工的責(zé)任心和職業(yè)道德素養(yǎng)狀況,直接關(guān)系到幼兒園的保教工作質(zhì)量,關(guān)系到幼兒的身心健康?？v觀諸多幼兒安全事故的發(fā)生,很多與教職工的安全責(zé)任意識(shí)淡薄有關(guān)。因此要加強(qiáng)教職工安全教育,提高安全意識(shí),增強(qiáng)其事業(yè)心和責(zé)任感,把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊抓好;認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工行為規(guī)范和幼教理論,嚴(yán)格依法履行其保教責(zé)任,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒、精心呵護(hù)幼兒,從如何保護(hù)每個(gè)幼兒的生命做起,從生活中點(diǎn)滴小事做起,獻(xiàn)一份愛(ài)心、多一份熱心、少一點(diǎn)粗心、獲得一份安心。幼兒園定期組織專門的安全條例、安全知識(shí)學(xué)習(xí)和安全技能培訓(xùn)。每學(xué)期要對(duì)安全工作作全面部署,有針對(duì)性地開設(shè)安全工作培訓(xùn)課程,或者舉行安全演練,進(jìn)一步提高全園的安全意識(shí),全面提升員工的安全素質(zhì),使之能有效預(yù)防幼兒傷害事故,合理應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。
2.利用激勵(lì)手段,調(diào)動(dòng)教職工安全工作的積極性。
注意利用激勵(lì)手段,調(diào)動(dòng)教職工安全工作的積極性,充分發(fā)揮每一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”的作用。教職工能否重視安全工作,有賴對(duì)其進(jìn)行有效的安全行為激勵(lì)。例如通過(guò)設(shè)安全獎(jiǎng)、改善安全衛(wèi)生條件、提高待遇、安全與職務(wù)的晉升及獎(jiǎng)金掛鉤,表?yè)P(yáng)、記過(guò)或開展“安全競(jìng)賽”等手段和活幼,利用外部作用激勵(lì)人的安全行為。同時(shí)還可以通過(guò)更新教職工安全知識(shí)、培訓(xùn)安全技能、強(qiáng)化安全觀念和情感理想、培養(yǎng)建立安全遠(yuǎn)大目標(biāo)等內(nèi)部激勵(lì)手段,使安全行為建立在自愿自覺(jué)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的安全行為進(jìn)行自我控制和自我實(shí)現(xiàn)。作為管理者,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,形成內(nèi)、外激勵(lì)的環(huán)境,滿足教職工對(duì)安全精神文化的需要,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工安全行為的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。使教職工從被動(dòng)的“要我安全”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要安全”,進(jìn)一步達(dá)到“我懂安全、我會(huì)安全、我管安全”,從而促進(jìn)安全工作積極性穩(wěn)步提高。
(四)多措并舉,多方合作,保障幼兒安全健康