時(shí)間：2023-03-17 17:58:21
導(dǎo)語：在油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)論文的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
［關(guān)鍵詞］油氣儲(chǔ)運(yùn)工程；專業(yè)外語；教學(xué)改革
油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)是研究石油與天然氣的儲(chǔ)存、輸送及管理的一門綜合學(xué)科。它連接著石油和天然氣的開采、加工、分配、輸送等環(huán)節(jié)，主要包括油氣集輸、長(zhǎng)距離輸油輸氣管道、油氣儲(chǔ)存與裝卸及天然氣的城市輸配管網(wǎng)等。中國(guó)的油氣儲(chǔ)運(yùn)行業(yè)正在逐步走向國(guó)際，很多石油天然氣的項(xiàng)目是與其他國(guó)家合作，在國(guó)外有許多的油庫和管道都是由中國(guó)設(shè)計(jì)和施工的。油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的學(xué)生在對(duì)外管道、油罐和油庫進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)以及管理過程中，其外語水平在油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)中發(fā)揮的作用也將越來越大。學(xué)好專業(yè)外語對(duì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中掌握國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)和方法、開闊視野、拓展思維、豐富學(xué)術(shù)交流具有重要作用。專業(yè)外語作為油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是語言應(yīng)用與專業(yè)知識(shí)結(jié)合的課程，它的教學(xué)目標(biāo)是結(jié)合已學(xué)過的各類油氣儲(chǔ)運(yùn)工程知識(shí)，使學(xué)生掌握必要的專業(yè)詞匯，注重油氣儲(chǔ)運(yùn)工程領(lǐng)域外語文獻(xiàn)的閱讀和理解，提高學(xué)生在本專業(yè)領(lǐng)域的語言基礎(chǔ)、語言技術(shù)和語言的熟練程度，培養(yǎng)適合時(shí)代要求的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)人才。但是，當(dāng)今的大多數(shù)高校對(duì)專業(yè)外語課程并不十分重視，這樣就導(dǎo)致了專業(yè)外語的教學(xué)質(zhì)量并不十分令人滿意。筆者結(jié)合幾年來的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)外語的教學(xué)進(jìn)行以下的探討和研究。
一、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)外語課程教學(xué)現(xiàn)狀
（一）課程設(shè)置
很多學(xué)校開設(shè)專業(yè)外語基本是作為專業(yè)選修課，學(xué)時(shí)一般為32學(xué)時(shí)，導(dǎo)致授課時(shí)間過少，教學(xué)質(zhì)量也是差強(qiáng)人意。由于專業(yè)外語課時(shí)較少，所以考核方式大多采用在課堂內(nèi)開卷考核這種單一的形式，這樣造成學(xué)生對(duì)專業(yè)外語的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如基礎(chǔ)外語，得不到很好的教學(xué)效果。許多學(xué)校的專業(yè)外語一般設(shè)置在第五學(xué)期或第六學(xué)期，在大二下學(xué)期很多學(xué)生已經(jīng)通過了四級(jí)或者六級(jí)，在上了大三之后，由于沒有了考試的壓力，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。
（二）授課方式
專業(yè)外語的授課方式比較單一，很多是教師翻譯課文，學(xué)生記下不認(rèn)識(shí)的單詞；或者是教師讓學(xué)生朗讀外文并進(jìn)行翻譯，然后教師再進(jìn)行糾正，沒有充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段和設(shè)施。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有部分教師采用了多媒體的教學(xué)方式，在講課過程中使用了一些相關(guān)的圖片和視頻，但是授課實(shí)質(zhì)上主要還是對(duì)原文進(jìn)行翻譯，并沒有為學(xué)生傳授專業(yè)外語的專業(yè)性和實(shí)踐應(yīng)用性。還有就是國(guó)內(nèi)的一些相關(guān)資料，例如圖片、視頻或者其他素材并不多。這樣就導(dǎo)致了課堂氣氛沉悶，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)外語的積極性不高，影響了教學(xué)效果。
（三）教材選擇
近年來，油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的專業(yè)外語教材開始不斷增多，而且很多學(xué)校也都能及時(shí)更換教材，但是，但大部分教材的形式都比較單一，內(nèi)容比較相近，而且不能夠跟上時(shí)展的步伐，很多數(shù)據(jù)、方法和實(shí)例都還停留在20世紀(jì)90年代，使得學(xué)生不能很好地了解本專業(yè)發(fā)展的情況，因此，這種教材很難激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）師資力量
由于各高等院校對(duì)專業(yè)外語課程的認(rèn)識(shí)一直重視程度不夠，很多專業(yè)的專業(yè)外語都是由經(jīng)驗(yàn)不多的新教師來授課的。由于教師在專業(yè)外語教學(xué)時(shí)間短，連續(xù)性差，對(duì)專業(yè)外語的認(rèn)識(shí)還不充分，因此該門課程的改革、創(chuàng)新力度沒有太大的突破。再來，由于教師沒有很多機(jī)會(huì)接觸到國(guó)外相關(guān)專業(yè)，與本專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍人士接觸也不多，因此經(jīng)驗(yàn)和外語水平還不是特別高，影響了教學(xué)效果。
（五）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)生經(jīng)過多年的外語學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有了一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。但是基礎(chǔ)外語的課程內(nèi)容很少涉及專業(yè)領(lǐng)域，造成學(xué)生一直缺少應(yīng)用的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)為學(xué)習(xí)外語只是為了應(yīng)付考試，一旦通過了四六級(jí)就忽略了對(duì)外語的學(xué)習(xí)，因此學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。
二、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)外語的教學(xué)思考與建議
提高油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)外語的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)從教師與學(xué)生兩方面著手。[1]利用現(xiàn)有教師隊(duì)伍中青年教師的優(yōu)勢(shì)，即思維活躍、對(duì)新鮮事物和文化接受程度高；對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行分析和改革，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高其學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。依據(jù)上述教學(xué)目標(biāo)，主要從以下幾方面對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)外語課程教學(xué)進(jìn)行思考和提出建議。
（一）教學(xué)內(nèi)容
1.選擇合適的教材首先應(yīng)選擇適合油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)特點(diǎn)的教材。由于石油和天然氣在全球范圍內(nèi)發(fā)展迅速，因此在選擇時(shí)應(yīng)偏重那些與時(shí)代接軌的教材，并且應(yīng)與學(xué)生畢業(yè)之后的工作相適合的專業(yè)外語教材，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。2.精選與實(shí)際工程相聯(lián)系的英語資料油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它涉及管道、油庫及相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)，因此其學(xué)習(xí)不能只停留在教材上的知識(shí)，必須理論聯(lián)系實(shí)際。在教學(xué)過程中，以教材內(nèi)容為前提條件下，給學(xué)生介紹一些現(xiàn)代儲(chǔ)運(yùn)設(shè)計(jì)方法和施工技術(shù)等具體的專業(yè)外語資料；同時(shí)結(jié)合專業(yè)圖片，使學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)的英語詞匯聯(lián)系起來；并且鼓勵(lì)學(xué)生多讀相關(guān)外語資料，可以將感興趣的中文資料翻譯成英文，使他們真正克服中英文之間的差異，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的相結(jié)合。3.設(shè)置合理的課程安排專業(yè)外語課程不同于其他專業(yè)課程，需要有良好的外語基礎(chǔ)。一般專業(yè)外語課程安排在第五或者第六學(xué)期，相對(duì)于公共外語課程有一段時(shí)間的滯后性，并且大部分學(xué)生因?yàn)橐呀?jīng)通過四六級(jí)考試，所以對(duì)外語學(xué)習(xí)的熱情有所下降。所以專業(yè)外語的課程設(shè)置應(yīng)與大學(xué)外語有一個(gè)銜接的過程，并且應(yīng)一直延續(xù)到大學(xué)畢業(yè)，使學(xué)生對(duì)外語的學(xué)習(xí)有一個(gè)連貫性。因此專業(yè)外語最好開設(shè)在大二下學(xué)期，一方面，可以加強(qiáng)學(xué)生外語四六級(jí)的學(xué)習(xí)；另一方面，可以為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。[2]除此之外，專業(yè)外語也應(yīng)在大三和大四兩個(gè)學(xué)年開設(shè)，這樣可以保持學(xué)生一直受到英語的熏陶。由于受到時(shí)間，學(xué)分等一些因素的限制，可以適當(dāng)減少每一學(xué)期專業(yè)外語的學(xué)時(shí)，比如8-16學(xué)時(shí)。雖然學(xué)時(shí)減少了，但是對(duì)英語的學(xué)習(xí)可以貫穿學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生活。
（二）教學(xué)方式
1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情專業(yè)外語的教學(xué)目的側(cè)重于外語的實(shí)際應(yīng)用。所以，任課教師在課堂教學(xué)過程中應(yīng)該盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，在專業(yè)外語的授課過程中應(yīng)加入一些教師與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。對(duì)不同的授課內(nèi)容，提出與課程相關(guān)的具體問題，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，這樣可以使專業(yè)知識(shí)與專業(yè)外語內(nèi)容有效銜接起來。對(duì)于一些相關(guān)的較難的問題，可以將學(xué)生分成幾個(gè)討論小組，以外語討論的方式來解決問題。為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，可以預(yù)先進(jìn)行提出幾個(gè)與課程相關(guān)的問題，讓學(xué)生在課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的電子資料來準(zhǔn)備這些內(nèi)容，在課堂上采用提問或者讓學(xué)生以做報(bào)告的形式來分析這些問題，這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。通過提問或是課堂討論的方式，達(dá)到啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，使其對(duì)專業(yè)外語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。[3]2.采用多種教學(xué)手段油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)外語的教學(xué)內(nèi)容大部分是對(duì)油氣的性質(zhì)，儲(chǔ)存設(shè)備的結(jié)構(gòu)、輸送方式和工藝以及施工過程的描述，如果采用傳統(tǒng)的黑板加教科書的授課模式，學(xué)生往往容易上課注意力不集中。因此為了使提高油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)外語課堂教學(xué)效果，在內(nèi)容講授時(shí)，應(yīng)以傳統(tǒng)授課方式為基礎(chǔ)，主要講解一些專業(yè)詞匯和重點(diǎn)句型等，再結(jié)合管道、儲(chǔ)罐及相關(guān)設(shè)施的示意圖、模型及施工視頻等進(jìn)行輔助教學(xué)，這樣既便于學(xué)生跟上老師的思路，又增強(qiáng)了直觀性和形象性，加深了學(xué)生的理解，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)和外語水平的共同提高。實(shí)踐證明，能夠引起學(xué)生興趣的是一些圖像和視頻資料，而不是簡(jiǎn)單的閱讀、講授與灌輸，所以要合理使用多媒體教學(xué)，既可以增大教學(xué)信息量，克服傳統(tǒng)板書的局限性，又可通過播放一些重要的和相關(guān)的專業(yè)視頻資料，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、提高積極性，活躍課堂氣氛，使學(xué)生能夠完全融入課堂教學(xué)中。3.加強(qiáng)專業(yè)外語與工程實(shí)際的聯(lián)系油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)技術(shù)人員主要從事管道、油庫、站場(chǎng)及儲(chǔ)罐的設(shè)計(jì)、管理、施工、設(shè)備安裝與調(diào)試工作，是一門對(duì)工程實(shí)際要求很高的學(xué)科。在專業(yè)外語的教學(xué)過程中，為了使學(xué)生能更好地適應(yīng)未來的工作，因此，應(yīng)加入一定的工程實(shí)際知識(shí)，例如外文的圖紙或國(guó)外的工程實(shí)例，這樣學(xué)習(xí)專業(yè)外語知識(shí)的同時(shí)，又可以鞏固學(xué)生專業(yè)知識(shí)，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。4.科學(xué)合理的考核方法專業(yè)外語學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生能夠讀懂外文的專業(yè)文獻(xiàn)，能用外語撰寫科技論文，并且可以用流利外語進(jìn)行口語交流。因此專業(yè)外語的考核應(yīng)該體現(xiàn)出以上三方面的要求內(nèi)容，包括專業(yè)科技論文方面的英譯漢、漢譯英以及平時(shí)在課堂回答問題情況。通過這種靈活的考核方式，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還可以使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)外語的重要性，在課堂上能夠做到認(rèn)真聽講，積極與老師進(jìn)行交流互動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)外語的學(xué)習(xí)興趣。
（三）教師素質(zhì)
1.專業(yè)外語中的不同內(nèi)容應(yīng)由不同教師講授油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)外語涉及的內(nèi)容比較廣泛，包括輸送各種介質(zhì)的管道、儲(chǔ)罐、施工方法、各種介質(zhì)的性質(zhì)。由一位教師完成所有的教學(xué)內(nèi)容難免力不從心，因此為了達(dá)到更為理想的教學(xué)效果，應(yīng)由多人共同承擔(dān)專業(yè)外語的教學(xué)，每位教師可以將自己最擅長(zhǎng)的內(nèi)容講授給學(xué)生，這樣有助于學(xué)生對(duì)專業(yè)外語中專業(yè)知識(shí)的理解，也會(huì)使學(xué)生對(duì)專業(yè)內(nèi)容和外語產(chǎn)生濃厚的興趣。2.提高專業(yè)外語教師的語言能力為了使專業(yè)外語教師具有更高的外語水平，應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn)，可以在國(guó)內(nèi)進(jìn)修，有條件的可以進(jìn)行短期的出國(guó)進(jìn)修等。除此之外，還應(yīng)定期組織專業(yè)外語的授課教師進(jìn)行講課比賽或課件比賽，這樣可以給老師起到很好的示范和督促作用。還可以定期組織專業(yè)外語教師在教研會(huì)上進(jìn)行交流，這不僅可以提高教師的語言能力，還可以探討專業(yè)外語課程存在的問題及如何改進(jìn)。
三、結(jié)語
欽州學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院前身是欽州師范高等?？茖W(xué)?；瘜W(xué)系，創(chuàng)建于1977年，2005年建立生物與化學(xué)系，2010年秋更名為欽州學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院?，F(xiàn)有專業(yè)教師29人，其中教授、副教授7人，博士4人，在讀博士1人，碩士研究生17人；外聘教授3人（其中2名是博導(dǎo)）。已逐步形成一支學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。
化學(xué)化工學(xué)院現(xiàn)有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、石油化工、油氣儲(chǔ)運(yùn)、化工模擬等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價(jià)近千萬。開設(shè)油氣儲(chǔ)運(yùn)、化學(xué)工程與工藝（設(shè)石油化工、精細(xì)化工兩個(gè)專業(yè)方向）的本科專業(yè)和工業(yè)分析與檢驗(yàn)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)與生物教育三個(gè)?？茖I(yè)。
化學(xué)化工學(xué)院全體教職工團(tuán)結(jié)一致，努力工作，認(rèn)真貫徹學(xué)院辦學(xué)思想，努力加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系。廣泛開展對(duì)外合作，先后與中國(guó)石油大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西工學(xué)院、廣西師范大學(xué)以及中石油廣西石化千萬噸煉油、欽州出入境檢驗(yàn)檢疫局、廣西桂博化工有限公司、廣西明利集團(tuán)、欽州金桂林漿紙業(yè)有限公司等一批大型企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)和協(xié)作辦學(xué)。
化學(xué)化工學(xué)院以人為本，以品牌建設(shè)為龍頭，以主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為教學(xué)工作出發(fā)點(diǎn)，努力打造“石油化工”、“油氣儲(chǔ)運(yùn)”、“精細(xì)化工”和“材料科學(xué)”四大特色品牌，立足廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，面向大西南和東盟，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格的高等應(yīng)用型人才。
回顧過去，在我院師生的共同努力下，化學(xué)化工學(xué)院具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在校生人數(shù)達(dá)600人。教學(xué)科研成果突出，近年來，有一百多篇教學(xué)科研論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表，其中核心期刊100篇，SCI 13篇，EI 7篇，并承擔(dān)20項(xiàng)省廳級(jí)、25項(xiàng)校級(jí)課題的研究任務(wù)。
自去年成立化學(xué)化工學(xué)院以來，我們?cè)喝〉梅浅?yōu)異的成績(jī)：2010年獲得自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生2人；獲自治區(qū)優(yōu)秀班級(jí)2個(gè)；第二次校級(jí)本科教學(xué)評(píng)估中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；2010年學(xué)生就業(yè)獲得“先進(jìn)集體”；2010年化學(xué)化工學(xué)院獲得“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”；第五屆廣西大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”比賽中，化學(xué)化工學(xué)院有三件作品獲三等獎(jiǎng)；2010年秋學(xué)期校團(tuán)委舉辦“辯我雄風(fēng)”大賽中，化工學(xué)院榮獲“第三名”；2010年校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)生人數(shù)倒數(shù)第二的情況下獲得“第四名”；2011年6月“三井化學(xué)杯”第五屆大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽，我校是第一次參加，化學(xué)化工學(xué)院組織了兩支代表隊(duì)參加比賽，其中天工隊(duì)獲華南賽區(qū)“二等獎(jiǎng)”，并獲全國(guó)“三等獎(jiǎng)”，夢(mèng)想聚隊(duì)獲華南賽區(qū)“三等獎(jiǎng)”。
在成績(jī)和榮譽(yù)面前，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們的辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量離本科教學(xué)水平合格評(píng)估的要求還有一定距離?；瘜W(xué)化工學(xué)院全體師生員工將默默無聞夯實(shí)基礎(chǔ)，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)。
化學(xué)化工學(xué)院
【Abstract】The oil and gas resources is an important resource for people's life and production， which need to be stored and transported by pipeline. However， in view of the current situation of safety management of oil and gas pipeline， there are still some problems， if we do not take reasonable and effective measures，it will bring serious consequences. This paper discusses the problems existing in the safety management of oil and gas pipelines， and puts forward some suggestions for reference.
【關(guān)鍵詞】石油天然氣；管道；安全管理；問題；對(duì)策
【Keywords】 oil and gas； pipeline； safety management； problem； countermeasure
【中圖分類號(hào)】F407.22 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1673-1069（2017）04-0123-02
1 引言
石油天然氣資源有力支持著我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而管道作為開發(fā)和利用石油天然氣資源的關(guān)鍵性紐帶，其安全管理至關(guān)重要。安全管理就是有效規(guī)避各種安全風(fēng)險(xiǎn)，降低安全風(fēng)險(xiǎn)帶來的損失，提高石油天然氣企業(yè)的綜合效益[1]。論文首先分析了石油天然氣管道安全管理存在的問題，然后結(jié)合實(shí)際就提高其安全管理水平提出了幾點(diǎn)建議。
2 石油天然氣管道安全管理存在的問題分析
2.1 安全隱患排查管理問題
①構(gòu)成隱患標(biāo)準(zhǔn)不明確，隱患類型區(qū)分不統(tǒng)一。這就導(dǎo)致在實(shí)際界定隱患方面出現(xiàn)諸多問題，難以具體實(shí)施有效的管理。
②應(yīng)急管理缺乏合理有效的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)管道沉降問題、壓力影響問題也沒有組織專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)；同時(shí)，還缺乏完善的管道隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。
③第三方施工的監(jiān)護(hù)管理人員配置嚴(yán)重不足，也未制定相應(yīng)的管理制度。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的建設(shè)，管道交叉、交匯的工程數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致管道管理難度增大，無法全天候監(jiān)護(hù)管道周圍的施工安全，無法及時(shí)跟進(jìn)重點(diǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致管道安全風(fēng)險(xiǎn)加大。
2.2 安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不完善
一是不能及時(shí)修復(fù)諸多的腐蝕點(diǎn)問題，對(duì)于投入使用一定時(shí)間的老齡化管道來說，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)防腐層失效、漏點(diǎn)增多等問題，有些企業(yè)雖然針對(duì)此問題也進(jìn)行了專業(yè)的檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，但在修復(fù)方面還存在不及時(shí)問題。究其原因有兩點(diǎn)：
①修復(fù)防腐層漏點(diǎn)時(shí)需開挖周圍區(qū)域，這就涉及道路、住宅區(qū)的協(xié)調(diào)問題，并且漏點(diǎn)分散的區(qū)域貫穿整條管道，進(jìn)行維修的區(qū)域廣，難以全面修復(fù)；
②對(duì)于一些破損數(shù)值較小的漏點(diǎn)，未列進(jìn)緊急修補(bǔ)計(jì)劃中，造成漏點(diǎn)逐漸擴(kuò)大，形成更大的安全風(fēng)險(xiǎn)。二是管道安全管理只實(shí)施了HSE管理，缺乏管道專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，部分企業(yè)在進(jìn)行了管道風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估后未再進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估更新管理。
2.3 管道安全監(jiān)管體制及法制不完善
有些地區(qū)的石油天然氣管道隱患排查監(jiān)管無相關(guān)部門專項(xiàng)管理，只實(shí)施了每季度的徒步巡檢工作來核實(shí)隱患項(xiàng)目，隱患的核實(shí)也只是根據(jù)各輸油庫站或燃?xì)鈭?chǎng)站報(bào)送的資料來監(jiān)管，監(jiān)管制度不完善、不系統(tǒng)，起不到真正的作用。另外，從目前制定的石油天然氣管道安全管理法律條文的實(shí)施情況來看，管道安全監(jiān)管法律體制不夠完善，例如在《石油天然氣管道保護(hù)法》中沒有明確執(zhí)法的主體，導(dǎo)致石油管道的安全監(jiān)管體制與法制達(dá)不到預(yù)期的效果，直接制約了石油管道安全管理的有效開展?，F(xiàn)有的《石油天然氣管道保護(hù)法》與《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》存在一定的沖突，二者中都表述了石油天然氣管道的保護(hù)，但重點(diǎn)和關(guān)注的內(nèi)容都存在差異，導(dǎo)致石油天然氣管道的保護(hù)機(jī)制不統(tǒng)一，不利于管道安全管理的實(shí)施。
3 提高石油天然氣管道安全管理的有效對(duì)策分析
3.1 建立健全管道安全管理體系
首先，重視管道建設(shè)的質(zhì)量，強(qiáng)化管道管理維護(hù)工作，規(guī)范化管道的管理，定期維護(hù)、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，提高法規(guī)體系的完整性和執(zhí)行力度。其次，結(jié)合多方力量，如政府、人民群眾等多方面共同努力，從多維度、多層次進(jìn)行協(xié)同管理，共同保護(hù)油氣管道安全。同時(shí)，實(shí)施多部們協(xié)作管理，各部門應(yīng)積極主動(dòng)完成管理任務(wù)，避免出現(xiàn)管理瓶頸。再次，重視安全基礎(chǔ)工作，建立健全管道分布地理情況地圖、事故數(shù)據(jù)分析等基本工作與數(shù)據(jù)模型，為油氣安全管理工作提供有力的數(shù)據(jù)支撐，便于及時(shí)分析、發(fā)現(xiàn)和處理存在的安全隱患和事故。最后，要不斷總結(jié)和探索，制定具有可操作的規(guī)章制度和執(zhí)行方法，并且建立相應(yīng)的考核制度及鼓勵(lì)機(jī)制。通過不同的工作項(xiàng)目對(duì)不同的考核制度進(jìn)行管理，同時(shí)考核制度的建立需要遵循延續(xù)性、保證考核的長(zhǎng)效性。
3.2 實(shí)施完整性管理
管道完整性管理是識(shí)別、評(píng)價(jià)石油管道運(yùn)行中面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素，并通過監(jiān)測(cè)、檢測(cè)、檢驗(yàn)等各種手段來獲取與安全管理相結(jié)合的管道完整性的信息。管道完整性管理是一個(gè)連續(xù)的過程，其應(yīng)貫穿于管道的設(shè)計(jì)規(guī)劃、施工建設(shè)以及投產(chǎn)運(yùn)行階段，充分結(jié)合管道的特點(diǎn)，對(duì)管道進(jìn)行動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控[2]。同時(shí)還要建立專門的管道完整性管理機(jī)構(gòu)，編制規(guī)范化的管理流程并配備必要的技術(shù)手段，分析、整合管道運(yùn)行的數(shù)據(jù)信息，建立管道數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)對(duì)管道運(yùn)行的全面監(jiān)控，提升石油管道安全管理的效率。
3.3 引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)
3.3.1 管道泄漏監(jiān)測(cè)與定位技術(shù)
石油管道泄漏事故是管道安全運(yùn)行的關(guān)鍵性問題，因此，需要強(qiáng)化管道泄漏與定位技術(shù)運(yùn)用的成效。管道泄漏監(jiān)測(cè)與定位技術(shù)是傳感器、模式識(shí)別、遠(yuǎn)程通信、信號(hào)識(shí)別等技術(shù)以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊邏輯、專家系統(tǒng)、粗糙集理論等人工智能技術(shù)的發(fā)展。如今，單一的泄漏監(jiān)測(cè)方式難以同時(shí)滿足管道泄漏監(jiān)測(cè)靈敏度、定位準(zhǔn)確度以及報(bào)警及時(shí)等多方面的要求，應(yīng)有機(jī)整合多種泄漏監(jiān)測(cè)手段，可以采用虛擬儀器技術(shù)，開發(fā)不同的測(cè)試與分析軟件模塊，利用濾波方法與信號(hào)識(shí)別、提取、分析技術(shù)，構(gòu)成集測(cè)試、信號(hào)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)分析以及網(wǎng)絡(luò)通信為一體的計(jì)算機(jī)綜合性監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。
3.3.2 管道完整性評(píng)估技術(shù)
管道自身的工藝、缺陷、腐蝕、疲勞是石油管道儲(chǔ)運(yùn)安全事故的直接原因之一。因此，需要對(duì)管道進(jìn)行全面、系統(tǒng)的完整性評(píng)估，進(jìn)而降低石油管道風(fēng)險(xiǎn)，減少管道安全事故。目前管道系統(tǒng)完整性評(píng)估技術(shù)主要有線路完整性評(píng)估技術(shù)體系與場(chǎng)站完整性評(píng)估技術(shù)體系。管道系統(tǒng)完整性評(píng)估技術(shù)的應(yīng)用要加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理和風(fēng)險(xiǎn)管控；深化信息化的技術(shù)手段；審核完整性評(píng)估技術(shù)的應(yīng)用效果，從而提高石油管道完整性管理的水平。
4 結(jié)語
總之，必須正視和重視石油天然氣管道安全管理中存在的問題，結(jié)合實(shí)際的管道特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的管理方案，有效避各種不安全因素，為石油天然氣資源的安全儲(chǔ)運(yùn)保駕護(hù)航，為我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
【參考文獻(xiàn)】
原油碼頭在港口發(fā)展中承擔(dān)著越來越重要的角色，且大多布置在城市工業(yè)區(qū)及水陸交通樞紐區(qū)，其接卸的物質(zhì)多為原油、燃料油、汽油等易燃易爆液體，泄漏引起火災(zāi)和環(huán)境污染都會(huì)造成不可估量的損失，盡管原油碼頭和油庫之間均建立了相應(yīng)的安全風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急系統(tǒng)，但加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控和提高應(yīng)急處置能力，仍是危化品管理的重中之重。
1.現(xiàn)如今原油碼頭庫區(qū)存在的主要安全風(fēng)險(xiǎn)
1.1管道的腐蝕泄露和第三方施工破壞
原油管道的腐蝕多為維護(hù)不到位造成的。起初，原油管道一般建設(shè)在郊區(qū)，近年來隨著城市的不斷擴(kuò)大，在一些地方政府的規(guī)劃中，對(duì)原油管道的保護(hù)不力，導(dǎo)致管道被周邊各種建筑占?jí)?，長(zhǎng)期的占?jí)骸⒛雺?、保護(hù)不力等加速了管道的腐蝕，而管道的安全距離不足又使得管道的日常維護(hù)不到位。11.22黃島事故起因就是輸油管道與暗涵交叉，發(fā)生腐蝕滲漏。據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局披露的數(shù)據(jù)顯示，截至今年5月底，全國(guó)共排查油氣管道隱患29436處，平均每10公里就有2.5處隱患，管線占?jí)涸斐傻木S護(hù)不到位是安全隱患的最大問題。
因碼頭油庫區(qū)多建設(shè)在港口，為使港口的土地資源得到最大的利用，原油管道和設(shè)施的安全距離不足，為后續(xù)的維護(hù)造成了很多的麻煩。大連6.30原油管道泄漏事件，起因就是在港口的定向鉆施工中，打到地下的輸油管道，造成原油泄漏和燃燒。合理的規(guī)劃和布局，最大程度的保證輸油設(shè)施的安全施工距離，保證碼頭油庫設(shè)施的運(yùn)行安全。
1.2設(shè)備本體缺陷
在碼頭作業(yè)過程中，通過輸油臂、鶴管等進(jìn)行法蘭硬連接到輸油管道中，在輸送到原油儲(chǔ)罐內(nèi)，因部分連接設(shè)備需每船進(jìn)行連接和拆除，頻繁的設(shè)備操作容易使設(shè)備法蘭螺栓松動(dòng)、輸油臂密封破損、閥門密封不嚴(yán)等原因造成原油的泄漏，所以需要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)和監(jiān)控。
1.3環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)
因碼頭作業(yè)等均在海上作業(yè)平臺(tái)上完成，稍有不慎造成的海洋環(huán)境污染成為碼頭油庫的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)之一。近年來發(fā)生的碼頭油庫管道的爆燃事故，無一例外對(duì)海洋環(huán)境、漁業(yè)養(yǎng)殖、造成嚴(yán)重破壞，而且清理難度較大。
1.4違反規(guī)章的動(dòng)火作業(yè)
原油碼頭庫區(qū)作為易燃易爆場(chǎng)所，有著嚴(yán)格的動(dòng)火審批條件限制。動(dòng)火作業(yè)的焊接、切割及作業(yè)中飛濺的金屬熔渣溫度很高，若接觸到可燃物質(zhì)，極易引起燃燒爆炸。動(dòng)火前沒有按照規(guī)定辦理動(dòng)火作業(yè)票，沒有進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)前的分析，沒有采取有效的隔離、置換等安全措施，同時(shí)沒有進(jìn)行可燃?xì)怏w的測(cè)爆，都是導(dǎo)致動(dòng)火事故發(fā)生的直接原因。大連石化的6.2爆炸事故，就是因在修理的原油罐上動(dòng)火切割儀表平臺(tái)板，沒有做好安全措施引發(fā)的爆炸，同時(shí)今年的煉化企業(yè)，對(duì)動(dòng)火作業(yè)的安全防護(hù)措施不到位，風(fēng)險(xiǎn)分析和識(shí)別不足，是發(fā)生爆炸的主要原因。
1.5人的因素導(dǎo)致
工作人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力欠缺和應(yīng)急處置能力不足也是導(dǎo)致碼頭庫區(qū)事故的重要原因。因碼頭油庫區(qū)工藝流程切換頻次較多，需接卸原油雙方工作人員協(xié)作配合密切，因工作人員的違規(guī)操作、錯(cuò)誤指揮、巡檢不到位、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判不足等不安全行為都可導(dǎo)致事故的發(fā)生，尤其是作業(yè)環(huán)節(jié)過程中，因溝通不暢造成碼頭輸油泵、閥門等設(shè)備操作錯(cuò)誤，造成管道憋壓或者抽空，可能引發(fā)管道破裂泄漏的風(fēng)險(xiǎn)。在面對(duì)突發(fā)事故，沒有正確的應(yīng)急處置，都有可能導(dǎo)致較嚴(yán)重的次生災(zāi)害。
1.6雷擊和靜電放電導(dǎo)致的火災(zāi)爆炸
油品到達(dá)碼頭后，在管道設(shè)備、原油儲(chǔ)罐、火車槽車、汽車罐車中進(jìn)行裝卸、輸送作業(yè)時(shí)，由于原油的流動(dòng)、攪拌、沖擊等作用易產(chǎn)生和積聚靜電。若靜電釋放不及時(shí)，靜電荷便得以積累，當(dāng)積聚的靜電荷放電能量大于可燃混合氣體的最小點(diǎn)燃能量，并且在放電間隙中油品蒸氣和空氣混合物的濃度正好處于爆炸極限范圍時(shí)，將引起爆炸、火災(zāi)事故。尤其在火車和汽車槽車裝油過程中，因?yàn)榇嬖诖罅康挠蜌鉂舛?，和空氣形成爆炸范圍?nèi)的可燃混合氣體，遇到火源即發(fā)生爆炸，其靜電危害尤為突出。此外，人體攜帶靜電的危害也不容忽視。尤其在冬季，穿非防靜電工服，行走、運(yùn)動(dòng)的摩擦，極易產(chǎn)生能引起火災(zāi)、爆炸的靜電。
2.碼頭庫區(qū)安全管理措施
2.1加強(qiáng)人員對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)判斷能力
首先要提升人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)規(guī)程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，能夠在自己的職責(zé)范圍內(nèi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患，對(duì)周圍危險(xiǎn)源的辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)判斷是預(yù)防事故的第一道關(guān)口，所以要求人員有極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)。
2.2建立油氣管道安全應(yīng)急管理體系
加強(qiáng)應(yīng)急管理體系建設(shè)，根據(jù)碼頭、油庫區(qū)、原油管道及配套設(shè)施點(diǎn)多、面廣、連續(xù)生產(chǎn)等特點(diǎn)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和危險(xiǎn)源辨識(shí)，對(duì)整個(gè)碼頭油庫區(qū)的安全評(píng)價(jià)，對(duì)在輸油管道管理中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)建立應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置程序。
2.3加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練和應(yīng)急處置管理
針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和隱患點(diǎn)做出細(xì)致、可操作性強(qiáng)的一點(diǎn)一案，供員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于應(yīng)急預(yù)案演練，也要有針對(duì)性，具體到某一點(diǎn)。在演練過程中明確自己的職責(zé)，形成習(xí)慣，在真正遇到問題時(shí)，可以及時(shí)作出正確的反應(yīng)和行動(dòng)，提高效率，降低危害。
2.4嚴(yán)格操作紀(jì)律和崗位責(zé)任制管理
沒有規(guī)矩不成方圓，只有嚴(yán)格操作紀(jì)律，建立了系統(tǒng)的管理制度，在工作中能做到程序化，按照統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，就會(huì)降低人為操作漏洞帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
3.結(jié)論
［論文關(guān)鍵詞］校企合作仿真現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)基地就業(yè)零距離
高職教育的校企合作模式主要是應(yīng)企業(yè)人才實(shí)際需求狀況而產(chǎn)生的，并按照企業(yè)部門和學(xué)校的安排實(shí)施的、交替進(jìn)行課堂教學(xué)和企業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)的教育模式，也是高職教育區(qū)別于一般學(xué)術(shù)型高等教育的核心特點(diǎn)。
一、校企合作開辦城市燃?xì)鈱I(yè)的市場(chǎng)背景
1.迅猛增長(zhǎng)的天然氣市場(chǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，我國(guó)對(duì)能源的需求量迅速增長(zhǎng)，天然氣作為一種高效、清潔的優(yōu)質(zhì)資源，越來越受到政府的重視與國(guó)民的青睞，天然氣的開發(fā)與利用與煤炭和石油相比，更符合國(guó)家“節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展和安全發(fā)展”的能源戰(zhàn)略政策。從目前看，我國(guó)城市燃?xì)馄占奥?、人均消費(fèi)天然氣量等指標(biāo)與世界平均水平存在很大差距。因此，在未來較長(zhǎng)時(shí)間里，我國(guó)城市燃?xì)夤I(yè)發(fā)展空間很大。這對(duì)于我院的城市燃?xì)鈱I(yè)而言，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
2.天然氣管道輸送行業(yè)對(duì)員工要求的特殊性。作為五大運(yùn)輸業(yè)之一的管道運(yùn)輸業(yè)具有鮮明的專業(yè)性特色。首先，石油天然氣管道是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈，將各行各業(yè)及城鎮(zhèn)居民賴以生存的動(dòng)力能源輸送到終端用戶。輸油氣管網(wǎng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行不僅直接決定著上游石油天然氣開采處理企業(yè)的生產(chǎn)及效益，也與下游工礦企業(yè)的生產(chǎn)和城鎮(zhèn)居民的生活息息相關(guān)。Www.133229.cOm其次，管道運(yùn)輸橫跨地域廣，用戶種類多分布廣。管道內(nèi)充滿高壓、易燃易爆介質(zhì)，管道的運(yùn)營(yíng)維護(hù)水平對(duì)沿途地區(qū)居民的生活和生態(tài)環(huán)境構(gòu)成潛在的隱患；城市燃?xì)夤芫W(wǎng)密布于人口居住集中、生產(chǎn)力相對(duì)發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，確保管網(wǎng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要手段；城市管網(wǎng)管理及設(shè)備技術(shù)水平飛速發(fā)展，國(guó)家對(duì)城市管網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)管理了一系列法律法規(guī)及特種設(shè)備作業(yè)管理人員資格考試辦法，確保城市管網(wǎng)的安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行。城市燃?xì)馄髽I(yè)的員工需要接受過專業(yè)訓(xùn)練、具有必要專業(yè)理論知識(shí)、充分了解安全操作規(guī)程、能熟練管網(wǎng)操作運(yùn)營(yíng)技能的專業(yè)化員工隊(duì)伍。
二、校企聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共謀發(fā)展
加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化高職教育與生產(chǎn)需求可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
校企合作根據(jù)企業(yè)參與的多少與方式不同有多種模式：企業(yè)配合模式、校企聯(lián)合培養(yǎng)模式、校企實(shí)體合作型模式等，我們學(xué)院基本實(shí)現(xiàn)了企業(yè)主動(dòng)向?qū)W校投資，建立利益共享關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)—科研一開發(fā)”三位一體的校企實(shí)體合作模式。
1.緊密結(jié)合企業(yè)需求制訂人才培養(yǎng)方案。高職高專培養(yǎng)的是適合于企業(yè)建設(shè)與生產(chǎn)服務(wù)第一線的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)人才的依據(jù)，是為了確定精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃、及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、確保人才培養(yǎng)方案的制訂符合用人單位的要求。我們通過參與企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃的制定、學(xué)院舉辦的人才招聘洽談會(huì)，收集用人單位招聘信息，了解城市燃?xì)鈱I(yè)人才近幾年的社會(huì)需求；通過西氣東輸、忠武輸氣管道、蘭成渝成品油管道、西部原油管道以及大量城市燃?xì)馄髽I(yè)的員工技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃的制訂和實(shí)施，組織專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、技術(shù)服務(wù)確定城市燃?xì)饧夹g(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及就業(yè)崗位群；聘請(qǐng)15名企業(yè)專家作為兼職教授，并作為城市燃?xì)鈱I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員參與人才培養(yǎng)方案的制訂，使教學(xué)計(jì)劃突出高職特點(diǎn)，更能適應(yīng)行業(yè)的實(shí)際需要。修改后的教學(xué)計(jì)劃實(shí)踐環(huán)節(jié)占教學(xué)總學(xué)時(shí)的50％左右。
2.校企投資共建校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)雙贏。第一，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。作為專業(yè)從事輸油氣管道建設(shè)、管理運(yùn)營(yíng)和技術(shù)服務(wù)的培訓(xùn)基地，由中石油集團(tuán)公司投資在我院建設(shè)六個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)中心，其中油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)占了兩個(gè)大的項(xiàng)目：第一項(xiàng)用于長(zhǎng)距離輸油氣干線及scada系統(tǒng)管理操作人員培訓(xùn)長(zhǎng)輸管道模擬環(huán)路實(shí)訓(xùn)中心投資248萬元；第二項(xiàng)用于城市燃?xì)夤芫W(wǎng)員工實(shí)用技能操作培訓(xùn)模擬系統(tǒng)投資140萬余元。這兩個(gè)項(xiàng)目已于2009年暑假建成投入使用。2006年和2007年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過中國(guó)石油天然氣管道局科技開發(fā)部組織專家論證，學(xué)院先后立項(xiàng)《長(zhǎng)輸管道scada系統(tǒng)及站場(chǎng)plc計(jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)》和《城市燃?xì)庥?jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)》兩個(gè)科研項(xiàng)目，管道局為這兩個(gè)項(xiàng)目先后投資50萬元和36萬元，其中長(zhǎng)輸管道scada系統(tǒng)及站場(chǎng)plc計(jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)已經(jīng)建成投入使用，并在企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和高職學(xué)生綜合技能培養(yǎng)等方面發(fā)揮了巨大作用。城市燃?xì)庥?jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)目前已經(jīng)進(jìn)入驗(yàn)收階段。目前，學(xué)院城市燃?xì)鈱I(yè)高職實(shí)踐教學(xué)基地的技術(shù)與裝備達(dá)到同行業(yè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，并具有同步更新的機(jī)制。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供多功能、全方位的模擬訓(xùn)練環(huán)境，是深化高職教育實(shí)踐教學(xué)改革的新舉措。實(shí)訓(xùn)基地的落成既滿足了校內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得職業(yè)資格證的需要，同時(shí)還能為合作企業(yè)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使學(xué)院的培訓(xùn)檔次和服務(wù)水平上了一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)企業(yè)投資的目標(biāo)。如我們與江西燃?xì)夂献?，與西氣東輸合作，對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)并通過考核后，參訓(xùn)學(xué)員可獲得由國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書。
第二，校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。校外實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高職高技能人才必不可少的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，是學(xué)生親歷實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)、鍛煉實(shí)踐技能的最佳場(chǎng)所。多年來，學(xué)院與眾多天然氣公司長(zhǎng)期技術(shù)合作，建立了長(zhǎng)期校企聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)制，形成了穩(wěn)定的學(xué)生專業(yè)參觀、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)及專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)基地為高職學(xué)生提供了高水平的實(shí)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生接觸企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐或工程項(xiàng)目，熟悉現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝，并掌握先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，縮短“過渡期”，使學(xué)生一畢業(yè)就能直接頂崗。學(xué)院有多屆城市燃?xì)鈱I(yè)的畢業(yè)生以及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生被分配到我們的校外實(shí)訓(xùn)基地就業(yè)。同時(shí)，通過科研項(xiàng)目合作、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、員工崗位技能鑒定等形式，為合作企業(yè)辦各種培訓(xùn)班，如山西天然氣公司輸油氣技術(shù)培訓(xùn)班、蘇州燃?xì)夤芫W(wǎng)公司燃?xì)饧夹g(shù)培訓(xùn)班、廣東lng長(zhǎng)輸管道安全作業(yè)人員取證培訓(xùn)、冀東油田長(zhǎng)輸管道安全作業(yè)人員取證培訓(xùn)等多個(gè)班次的培訓(xùn)班。
3.多渠道加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師只有掌握了最新最前沿的技能，才能傳授給學(xué)生最實(shí)用的技能。學(xué)院采取各種積極措施和激勵(lì)機(jī)制，讓教師直接參與生產(chǎn)第一線的工作，以提高教師的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，使教師由單一的理論教學(xué)型向教學(xué)生產(chǎn)實(shí)踐一體化的人才過渡。其次積極鼓勵(lì)專業(yè)教師走入企業(yè)，主動(dòng)開展項(xiàng)目服務(wù)、技能鑒定、為企業(yè)開展員工培訓(xùn)等方式，使理論與實(shí)踐、生產(chǎn)與教學(xué)得到緊密結(jié)合。近兩年來，系部先后選派兩名專業(yè)骨干教師到管道局利比亞項(xiàng)目部參見管道建設(shè)項(xiàng)目的管理和輸氣管道運(yùn)營(yíng)技術(shù)服務(wù)管理工作；多名教師參與完成中石油管道分公司、管道局輸油、輸氣、綜合計(jì)量工考試鑒定，輸油、輸氣工中高級(jí)技師技能鑒定二百余人次。學(xué)院是中石油的十大培訓(xùn)基地之一，多年來專業(yè)教師承擔(dān)了多批次的中石油、管道局相關(guān)單位外派勞務(wù)技術(shù)培訓(xùn)班、輸油輸氣等特種操作人員技能鑒定、管線運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)班、輸油輸氣管道技術(shù)培訓(xùn)班、數(shù)字管道技術(shù)培訓(xùn)班等的主要課程的培訓(xùn)任務(wù)，服務(wù)企業(yè)的同時(shí)，提高了教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
4.校企共同完成科研公關(guān)項(xiàng)目。近幾年來，學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目，合作進(jìn)行科學(xué)研究，聯(lián)合開發(fā)產(chǎn)品，企業(yè)將部分前瞻性的研究課題交付給學(xué)院。教師們參與了大量的局級(jí)科研項(xiàng)目，如長(zhǎng)輸管道scada系統(tǒng)及站控計(jì)算機(jī)仿真、城市燃?xì)庥?jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)研制、長(zhǎng)輸管道站場(chǎng)變電所操作安全預(yù)警及模擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)研制、石油、氣儲(chǔ)罐區(qū)固定滅火系統(tǒng)自動(dòng)控制裝置樣機(jī)研制、管道坡口整形機(jī)的研制、中心鍋爐房變頻調(diào)速技術(shù)研究、蘭州—成都成品油管道動(dòng)態(tài)水力工況分析、大口徑輸氣管道技術(shù)建設(shè)的前期調(diào)研和技術(shù)研究、大口徑輸氣管道技術(shù)建設(shè)的前期調(diào)研和技術(shù)研究、災(zāi)害性地質(zhì)地段施工技術(shù)調(diào)研、輸氣管線投產(chǎn)、利比亞輸氣管道項(xiàng)目管理、加熱爐儀表安裝等。通過聯(lián)合科研，不僅為企業(yè)解決了許多現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)難題，同時(shí)又提升了教師的前沿技術(shù)水平，鍛煉了教師的實(shí)踐和理論能力。
5.校企共同出版專業(yè)教材。城市燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)是比較新的一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，加之我國(guó)油氣管網(wǎng)的快速發(fā)展,新材料、新技術(shù)、新設(shè)備不斷得到廣泛應(yīng)用,市面上的專業(yè)教材大都不是很合適，偏陳舊，急需編寫出符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際需要的專業(yè)教材,并且專業(yè)教材應(yīng)體現(xiàn)適度超前和實(shí)用的特點(diǎn)。學(xué)院與石油工業(yè)出版社和中國(guó)石化出版社聯(lián)合，先后正式出版了《原油管道輸送技術(shù)》《綜合計(jì)量工》上、下冊(cè)、《輸氣技術(shù)》《輸油技術(shù)》等。學(xué)院對(duì)專業(yè)教材編寫的基本要求是，要求教材編寫委員會(huì)要吸納管道行業(yè)的專家參加,或請(qǐng)他們擔(dān)任審稿,要把新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用編入教材，把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作中急需的知識(shí)和技能訓(xùn)練內(nèi)容編入教材，了解實(shí)際工作需要,把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，針對(duì)該專業(yè)的特點(diǎn)我們還編寫了大量的自編教材，適宜應(yīng)用型人才的培養(yǎng)、實(shí)用性很強(qiáng)，同時(shí)這些教材多次用于合作企業(yè)員工的培訓(xùn)教材，成為企業(yè)提高員工水平的參考資料。
6.建立多證書制度。在校企結(jié)合培養(yǎng)模式中，高職院校應(yīng)建立多證書制度，即要求學(xué)生不僅獲得畢業(yè)證書，而且在學(xué)校課程學(xué)習(xí)中獲得相關(guān)專業(yè)的上崗職業(yè)資格證書，以提高學(xué)生的就業(yè)實(shí)力。學(xué)院積極地與合作企業(yè)聯(lián)系，為學(xué)生提供條件考取上崗職業(yè)資格證書，如專業(yè)的職業(yè)資格鑒定中心、國(guó)家質(zhì)檢總局長(zhǎng)輸管道安全管理、操作人員考試機(jī)構(gòu)；勞動(dòng)部職業(yè)資格技能鑒定站；中石油特種工種作業(yè)人員技能鑒定站，為學(xué)生畢業(yè)時(shí)持有雙證書提供了有力支持?？既∩蠉徺Y格證書已經(jīng)納入了我們的教學(xué)計(jì)劃中，學(xué)生畢業(yè)后可以持證直接上崗，由于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，我們又有勞動(dòng)部職業(yè)資格技能鑒定站，很多企業(yè)不但從學(xué)院招走了大量的畢業(yè)生，而且還把從其他院校招的畢業(yè)生送到學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)。
三、校企合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)零距離，創(chuàng)造良好的社會(huì)聲譽(yù)
關(guān)鍵詞 石油天然氣 多維實(shí)踐教學(xué) 教學(xué)體系
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
Strengthen the Construction of Multi-dimensional Practice
Teaching Platform and Greatly Improve Oil and Gas
Professionals' Engineering Practice Ability
HU Zhiyong， MA Guiyang， WU Ming， ZHUANG Yong， DONG Zhengyang
（College of Petroleum Engineering， Liaoning Shihua University， Fushun， Liaoning 113001）
Abstract For the safe hidden trouble reduce students in practice， strengthen students' perceptions of the actual production， make up for the original production practice of single and rigid mode. According to the characteristics of oil and gas field， according to the characteristics of multi practice teaching platform， discusses how to reform the teaching system of teaching in practice， in order to make the production practice is more flexible， targeted， in accord with the requirements of professional training， improve the quality of clinical practice.
Key words Petroleum and natural gas； multi practice teaching； teaching system
傳統(tǒng)教學(xué)模式主要注重學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的掌握程度，對(duì)于實(shí)驗(yàn)，均在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，驗(yàn)證演示性實(shí)驗(yàn)較多，這種教學(xué)理念雖然對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)有很大幫助，但學(xué)生的實(shí)踐能力難以得到提高。隨著科技的發(fā)展、雖然教育教學(xué)手段的不斷提高，這種單一的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)的理解和掌握，應(yīng)該考慮從多維的角度強(qiáng)化實(shí)際生產(chǎn)的認(rèn)知。①②
多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)即通過對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的分析與研究，將“多層次多階段生產(chǎn)實(shí)習(xí)”模式、多媒體教學(xué)、仿真技術(shù)應(yīng)用、到設(shè)計(jì)院及生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)加以整合，優(yōu)化資源配置，合理安排實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)建高效率、強(qiáng)能力、最優(yōu)化的多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，大力提高石油天然氣工業(yè)人才的工程實(shí)踐能力。
1 現(xiàn)狀及研究意義
石油工業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要支柱之一。遼寧省是我國(guó)十分重要的石油石化基地之一，我國(guó)第三大油田――遼河油田位于遼寧省內(nèi)，著名的東北管道輸送“八三”管線也位于遼寧省境內(nèi)，中石化遼寧石油分公司、中國(guó)寰球工程公司遼寧分公司、中石油撫順分公司等大型石油石化企業(yè)也在遼寧境內(nèi)，石油銷售系統(tǒng)已遍布省內(nèi)的各個(gè)角落。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，急需大量石油天然氣工業(yè)方面工程實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。所以，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)架，應(yīng)圍繞學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)踐教學(xué)體系由實(shí)踐教學(xué)基地硬件、實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)管理文件及實(shí)踐教學(xué)文件四大部分構(gòu)成，明確各組成部分的作用與職責(zé)。
2 具體改革內(nèi)容
（1）深入研究專業(yè)各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，完善實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。通過深入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重新梳理實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，圍繞特色專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。在此過程中，將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，貫穿于不同時(shí)段的實(shí)踐教學(xué)過程，創(chuàng)造條件使部分學(xué)生在油田、管道公司完成部分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，由教師和生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)，從而使學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)更貼近生產(chǎn)實(shí)際。（2）核心主干課程增設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，即在相關(guān)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)講解專業(yè)課程中涉及到工藝流程、系統(tǒng)組成及原理等，將進(jìn)一步提高教學(xué)效果。（3）充分發(fā)揮多媒體教學(xué)直觀、形象、信息量大的優(yōu)勢(shì)，完成多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)。充分開發(fā)利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有設(shè)備，使專業(yè)實(shí)驗(yàn)改以往傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)為接近工程實(shí)際的綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠了解工程實(shí)際運(yùn)行情況，增加直觀性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）優(yōu)化實(shí)習(xí)方式，進(jìn)一步完善油氣儲(chǔ)運(yùn)“多層次多階段生產(chǎn)實(shí)習(xí)”模式，并將這一模式推廣至石油工程專業(yè)，使生產(chǎn)實(shí)習(xí)層次更清晰、任務(wù)更明確，縮短廠區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程的“三省一提高”，即省時(shí)、省力、省錢，提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。（5）與企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，并派遣部分學(xué)生到設(shè)計(jì)院完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，快速提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。
3 實(shí)施方案
（1）多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)涉及到多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)和課程設(shè)置。結(jié)合企業(yè)的發(fā)展情況進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)具有前瞻性戰(zhàn)略眼光，既要體現(xiàn)專業(yè)特色，又要為今后學(xué)生綜合能力的提高起到切實(shí)作用。（2）注重校企合作模式，建立高效的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍，實(shí)踐理論聯(lián)系實(shí)際，采用“雙師制”指導(dǎo)學(xué)生。不僅在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)聘請(qǐng)企業(yè)高水平工程技術(shù)人員，而且在理論教學(xué)上也開展此項(xiàng)活動(dòng)。（3）通過大量收集并整理國(guó)內(nèi)外的關(guān)于石油天然氣方面的新理論與新技術(shù)、到相關(guān)的企業(yè)實(shí)地考察，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，撰寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和試驗(yàn)大綱；結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與理論教學(xué)需要，將文字材料與音像材料有機(jī)整合，制作錄像和多媒體課件。（4）“多層次多階段生產(chǎn)實(shí)習(xí)”完善與推廣。
4 結(jié)語
構(gòu)建并完善實(shí)踐教學(xué)體系必須在科技進(jìn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求的背景下，以基本能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新精神教育為主線。以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，養(yǎng)成有助于個(gè)人發(fā)展的良好個(gè)性品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、工程設(shè)計(jì)能力、專業(yè)實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
本文為2012年度遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究立項(xiàng)項(xiàng)目（編號(hào)：702）
注釋
關(guān)鍵詞：TBL教學(xué)法；采礦工程；專業(yè)英語教學(xué)
作者簡(jiǎn)介：李志國(guó)（1980-），男，河北靈壽人，武漢工程大學(xué)資源與土木工程學(xué)院，講師。（湖北 武漢 430073）
基金項(xiàng)目：本文系武漢工程大學(xué)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：13115042）的研究成果。
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）08-0251-02
進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)的采掘業(yè)也正向國(guó)際化、全球化的方向發(fā)展。海外礦產(chǎn)開發(fā)愈加頻繁，[1]國(guó)際化礦業(yè)人才的需求也越來越迫切。專業(yè)英語作為當(dāng)代礦業(yè)人才必備的技能之一，已成為培養(yǎng)具有國(guó)際視野采礦專業(yè)技術(shù)人才的必修課程。加強(qiáng)專業(yè)英語教學(xué)，針對(duì)當(dāng)前采礦工程專業(yè)探討、改革專業(yè)英語課程的教學(xué)理念和模式，是培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際型采礦技術(shù)人才的需要，是社會(huì)全球化發(fā)展的需要。本文針對(duì)采礦工程專業(yè)英語的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)課程的教學(xué)理念和模式進(jìn)行深入分析與探討，并將TBL教學(xué)方法引入到采礦工程專業(yè)英語教學(xué)，[2]以期解決當(dāng)前教學(xué)過程中存在的問題，達(dá)到培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型采礦人才的目的。
一、采礦工程專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
1.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性
目前普遍存在把CET-4、CET-6作為衡量學(xué)生英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致很多學(xué)校、教師以及學(xué)生都非常重視基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)，而對(duì)專業(yè)英語則相對(duì)忽視。且很多學(xué)校把學(xué)位與CET-4、CET-6掛鉤，更增加了學(xué)生的考級(jí)壓力，從而對(duì)專業(yè)英語學(xué)習(xí)的積極性大打折扣。此外，各院校普遍存在采礦工程專業(yè)學(xué)生相較其他專業(yè)學(xué)生，英語基礎(chǔ)偏差，甚至部分學(xué)生抵觸英語學(xué)習(xí)等問題。以往課堂傳統(tǒng)教學(xué)法面對(duì)大量的枯燥的專業(yè)詞匯，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的積極性很難調(diào)動(dòng)，教學(xué)效果不理想。針對(duì)尚未接觸采礦工程專業(yè)英語的低年級(jí)學(xué)生，以“是否有必要學(xué)習(xí)專業(yè)英語”為題進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖1所示。
認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)專業(yè)英語的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的32%，而認(rèn)為專業(yè)英語可有可無的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的48%。這一結(jié)果直接反映出低年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)采礦專業(yè)英語必要性的認(rèn)識(shí)不夠，相應(yīng)的學(xué)習(xí)積極性必將受到影響。
2.專業(yè)英語教師業(yè)務(wù)水平有待提高
專業(yè)英語教師的業(yè)務(wù)水平是影響專業(yè)英語教學(xué)質(zhì)量的主要因素。目前各院校采礦工程專業(yè)外語教師一般由專業(yè)教師擔(dān)任，且大多是年輕教師，他們雖然精通采礦專業(yè)知識(shí)，有較高的英文寫作能力，但專業(yè)英語的聽、說能力普遍不盡如人意；幾乎沒有經(jīng)歷專門的英語培訓(xùn)，很難圍繞專業(yè)知識(shí)較好地開展專業(yè)英語教學(xué)。同時(shí)，年輕教師課堂節(jié)奏控制技巧與經(jīng)驗(yàn)普遍不足，很難提高專業(yè)英語的教學(xué)質(zhì)量。
3.教學(xué)方法單一，教學(xué)理念和模式陳舊
教學(xué)方法單一，教學(xué)理念和模式陳舊，大多只是帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上一起學(xué)習(xí)課文，缺少互動(dòng)，課堂氣氛不活躍，很容易將課堂變成單純的翻譯課，教學(xué)內(nèi)容缺乏時(shí)效性與針對(duì)性，忽視了在教授英語語言知識(shí)的同時(shí)，給學(xué)生傳授盡量深廣的專業(yè)知識(shí)和最新的科技動(dòng)態(tài)，以及專業(yè)英語在專業(yè)領(lǐng)域的交流、應(yīng)用等，實(shí)際教學(xué)效果往往不理想。針對(duì)目前采礦工程專業(yè)英語的教學(xué)情況，對(duì)其教學(xué)手段與方法調(diào)查如下：在專業(yè)英語學(xué)習(xí)中，教師采用了哪些教學(xué)手段？調(diào)查結(jié)果如圖2所示。
該調(diào)查主題設(shè)計(jì)選擇項(xiàng)為：教師對(duì)教科書詞匯、文章講解；學(xué)生對(duì)文章段落翻譯；就文章涉及采礦主題全班討論；觀看采礦有關(guān)英文視頻；就某專業(yè)主題布置外文文獻(xiàn)檢索翻譯練習(xí)；就某專業(yè)主題布置科技短文撰寫；就某專業(yè)主題分組討論、并匯報(bào)結(jié)論；其他等8項(xiàng)。其中采用較多的教學(xué)方法為：教師對(duì)教科書詞匯、文章講解；學(xué)生對(duì)文章段落翻譯；就某專業(yè)主題布置外文文獻(xiàn)檢索翻譯練習(xí)三項(xiàng)，分別占調(diào)查班級(jí)總量的33%、18%、17%。另有班級(jí)同學(xué)選擇“其他”項(xiàng)后，給出了專業(yè)詞匯聽寫練習(xí)、中文采礦學(xué)術(shù)論文翻譯等課堂教學(xué)方法?？傮w而言，課堂互動(dòng)所占比重較少，尤其分組討論僅占調(diào)查班級(jí)的4%。雖然很多教學(xué)班級(jí)采用全班大討論等教學(xué)方法，但其效果很難控制，很難做到班級(jí)每一個(gè)個(gè)體都得到練習(xí)。
二、TBL教學(xué)法在采礦工程專業(yè)英語教學(xué)中的實(shí)踐
TBL教學(xué)法（Team-based Learning，簡(jiǎn)稱TBL），是以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教學(xué)模式，最早由Michalsen[3]等學(xué)者于2002年在 PBL（Problem Based Learning）基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新的一種新型教學(xué)模式。[4]其特征主要是以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，提倡進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)測(cè)試，并在教師的指導(dǎo)下開展團(tuán)隊(duì)討論，以促進(jìn)學(xué)生利用團(tuán)隊(duì)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，著重提高學(xué)生分析和解決問題的能力，最終達(dá)到提高學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的教學(xué)模式。[5，6]該教學(xué)法能增加學(xué)生參與和準(zhǔn)備的積極性，有效提高解決問題的能力，提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技巧以及增加知識(shí)成果。[7，8]針對(duì)采礦工程專業(yè)英語教學(xué)中存在的以上三個(gè)問題，TBL教學(xué)法可以很好地解決，具體實(shí)施過程如下。
1.TBL教學(xué)設(shè)計(jì)
（1）組建學(xué)習(xí)小組。為使學(xué)生間方便交流討論，每組學(xué)生以3～5人為宜，[8]盡量使每位學(xué)生都能積極進(jìn)行交流、討論。各組選薦出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)小組的討論活動(dòng)，并協(xié)助教師做考評(píng)工作。
（2）確定專業(yè)英語教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)采礦專業(yè)英語的課程內(nèi)容，精心準(zhǔn)備教學(xué)材料，明確教學(xué)目的和要求，如必須掌握的專業(yè)詞匯、習(xí)語、語法等。設(shè)置采礦工程學(xué)術(shù)討論主題，如：Open Pit Blasting Technology，Location and Design of Vertical Shafts，Hoisting Systems，Rock Mass Classification，Importance of Environmental Planning，Digital Mine，Virtual Reality（VR） Mining等，各組學(xué)生以專業(yè)技術(shù)人員的身份現(xiàn)場(chǎng)就該采礦技術(shù)主題開展討論。主題設(shè)置應(yīng)盡量多增加采礦前沿技術(shù)，如Digital Mine，Virtual Reality（VR） Mining，Automation Mining Technology等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各個(gè)小組均圍繞這些專業(yè)主題進(jìn)行討論、交流，然后選派代表陳述，持有異議的小組可相互辯論。通過小組討論、組間辯論和教師提示等多個(gè)環(huán)節(jié)，共同找出討論主題的最佳結(jié)論。整個(gè)過程教師注意鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，讓他們通過積極地思考、辯論，在練習(xí)專業(yè)英語的同時(shí)，獲得大量的專業(yè)技術(shù)信息，從而歸納出主題結(jié)論。
（3）學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。應(yīng)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可采取小組內(nèi)評(píng)價(jià)、小組間評(píng)價(jià)、教師總評(píng)價(jià)相結(jié)合的手段。
2.TBL教學(xué)法在教學(xué)過程中的關(guān)鍵問題
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的課堂實(shí)踐，TBL教學(xué)法收到了很好的效果。學(xué)生普遍反映對(duì)專業(yè)英語有了較濃厚興趣，學(xué)習(xí)過程不再枯燥，積極性有了很大提高，并且促進(jìn)了自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。但在具體實(shí)施過程中應(yīng)特別注意以下關(guān)鍵問題。
（1）小組劃分。小組劃分恰當(dāng)與否，直接影響小組個(gè)體的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于學(xué)生而言，如果小組搭配不當(dāng)，在小組內(nèi)討論的過程中，很難做到人人都積極參與，組內(nèi)個(gè)體成績(jī)將會(huì)逐漸拉大，同時(shí)造成小組之間的成績(jī)差異。因此，應(yīng)以自愿為前提組建討論小組，教師適當(dāng)干預(yù)，以保證每個(gè)小組里最好有成績(jī)上、中、下的學(xué)生。
（2）教學(xué)資料準(zhǔn)備。采礦工程專業(yè)英語一般在大三開設(shè)，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程還不夠全面，教學(xué)資料的準(zhǔn)備，尤其是討論主題應(yīng)結(jié)合學(xué)生正在學(xué)習(xí)的專業(yè)課程來設(shè)置。學(xué)生尚未學(xué)習(xí)的專業(yè)課程相關(guān)技術(shù)問題，特別是較深?yuàn)W的專業(yè)技術(shù)問題，如Ground Control等應(yīng)盡量避免，否則會(huì)導(dǎo)致討論不成功。但某些前沿?zé)衢T技術(shù)，如Digital Mine，Virtual Reality（VR） Mining等可布置為專題，做課下英文文獻(xiàn)檢索、翻譯練習(xí)，并在課堂上討論相關(guān)的技術(shù)認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)相應(yīng)主題做充分準(zhǔn)備，以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)討論做出提示。總之，教學(xué)資料準(zhǔn)備應(yīng)充分、適當(dāng)。
三、結(jié)論
第一，TBL教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法相比，在教學(xué)過程中由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心組織教學(xué)活動(dòng)。教師在教給學(xué)生專業(yè)英語基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是訓(xùn)練其如何運(yùn)用專業(yè)英語知識(shí)。教師必須設(shè)計(jì)并管理整個(gè)課程的進(jìn)程。TBL要求學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn)進(jìn)行課前閱讀，以小組為單位，收集和處理相關(guān)信息并討論，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和效率。將課堂教學(xué)時(shí)間主要用于進(jìn)行個(gè)人測(cè)試、小組測(cè)試和應(yīng)用性討論、練習(xí)，訓(xùn)練專業(yè)英語應(yīng)用能力。
第二，TBL教學(xué)法提高了對(duì)教師的要求，有助于提高專業(yè)英語教師的業(yè)務(wù)水平。一方面要求授課教師花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備教學(xué)資料；另一方面要求教師具備良好的組織管理能力和控制課堂節(jié)奏的技巧。否則，課堂討論將起不到應(yīng)有效果，影響整個(gè)教學(xué)質(zhì)量。
第三，TBL教學(xué)方法的應(yīng)用可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)在課堂外獲取知識(shí)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，在基礎(chǔ)英語的基礎(chǔ)上掌握專業(yè)英語閱讀、寫作等基本技能，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣和應(yīng)用專業(yè)英語的能力，同時(shí)擴(kuò)展了采礦工程專業(yè)英語的教學(xué)方法和模式，豐富了專業(yè)英語教學(xué)理念。
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【關(guān)鍵詞】城市規(guī)劃；燃?xì)夤芫W(wǎng) 規(guī)劃設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一、前言
市政燃?xì)夤芫W(wǎng)是城市建設(shè)中的常用規(guī)劃，主要是用于城市燃?xì)夤艿谰W(wǎng)設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目中。保證設(shè)計(jì)可行性是整個(gè)城市燃?xì)庖?guī)劃的重要環(huán)節(jié)。下文將對(duì)城市規(guī)劃中的市政燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)問題研究進(jìn)行分析。
二、城市天然氣管網(wǎng)的規(guī)劃現(xiàn)狀
1、管網(wǎng)規(guī)劃的目的和意義
隨著天然氣資源的開發(fā),天然氣已成為大中城市的主要?dú)庠?一些利用煤制氣氣源的城市也正向天然氣轉(zhuǎn)換。在城市利用天然氣的工程總體規(guī)劃中,燃?xì)夤こ淌浅鞘惺姓ㄔO(shè)的重要內(nèi)容之一。而對(duì)燃?xì)夤こ痰慕ㄔO(shè)起指導(dǎo)作用的則是根據(jù)城市的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行的燃?xì)鈱ｍ?xiàng)總體規(guī)劃,其中,天然氣管網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。城市天然氣系統(tǒng)工程建設(shè)投資巨大,工程建成后不宜輕易改建或擴(kuò)建,否則,將影響城市建設(shè),影響城區(qū)居民生活,造成人力、物力、財(cái)力的巨大浪費(fèi)。
因此,要保證城市燃?xì)馐聵I(yè)的健康發(fā)展,天然氣管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)必須科學(xué)化。城市天然氣系統(tǒng)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)的目標(biāo):不僅要滿足用戶和工藝設(shè)計(jì)的要求,而且要使城市天然氣系統(tǒng)工程所需的投資費(fèi)用最少,保證整個(gè)天然氣管網(wǎng)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)、安全、靈活和可靠。由于城市天然氣系統(tǒng)龐大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,限制條件眾多,因此,依靠傳統(tǒng)的手工進(jìn)行設(shè)計(jì),難以達(dá)到科學(xué)合理的目的。
2、管網(wǎng)規(guī)劃原則
(一)管網(wǎng)規(guī)劃工作應(yīng)具有先進(jìn)性。對(duì)于一個(gè)規(guī)模不大但十分復(fù)雜的輸氣管網(wǎng),僅憑手工計(jì)算和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的,必須運(yùn)用精確的管網(wǎng)模擬軟件對(duì)多種方案進(jìn)行分析計(jì)算,從中選出最佳改造和擴(kuò)建方案。在管網(wǎng)調(diào)度中,也應(yīng)使用實(shí)時(shí)控制軟件進(jìn)行在線模擬分析,最大限度提高管網(wǎng)運(yùn)行效率,降低輸氣成本。
(二)管網(wǎng)規(guī)劃工作應(yīng)具有整體性。天然氣開發(fā)規(guī)劃是由氣藏工程規(guī)劃、采氣工程規(guī)劃和天然氣地面建設(shè)工程規(guī)劃三部分組成。如果在天然氣地面建設(shè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)中也引進(jìn)先進(jìn)的數(shù)模軟件,使之與氣藏?cái)?shù)模軟件相結(jié)合,即將天然氣在地層中的水力動(dòng)態(tài)與地面管網(wǎng)中的水力動(dòng)態(tài)結(jié)合為一個(gè)統(tǒng)一連續(xù)變化的整體加以考慮,從中選出最優(yōu)方案作為天然氣開發(fā)規(guī)劃方案,這樣在作氣藏工程規(guī)劃方案時(shí),就充分考慮了天然氣地面建設(shè)工程規(guī)劃對(duì)它的影響,改變了傳統(tǒng)的先作出最優(yōu)氣藏工程規(guī)劃方案,然后依據(jù)此方案進(jìn)行天然氣地面建設(shè)工程規(guī)劃作出優(yōu)化方案的做法。
三、布置管網(wǎng)形式應(yīng)考慮的因素
1、燃?xì)夤芫W(wǎng)與城市總體規(guī)劃的一致與協(xié)調(diào)。
城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃的基本要求是要在城市總體規(guī)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行,以實(shí)現(xiàn)管網(wǎng)遠(yuǎn)近結(jié)合的整體布局。城市規(guī)劃中的人口密度及用戶分布情況、建筑特點(diǎn)、道路等級(jí)、寬度及重要情況、荷載情況、路網(wǎng)形式、城市各地塊定性和功能分區(qū)以及各管線之間的影響(包括電力高壓線路、熱力線路等等),均對(duì)管網(wǎng)形式布置有重大影響。燃?xì)庖?guī)劃應(yīng)密切結(jié)合總規(guī)、分規(guī)、控規(guī)、詳規(guī)等各規(guī)劃階段成果,適時(shí)及時(shí)調(diào)整相關(guān)管網(wǎng)布局,以符合城市規(guī)劃的要求。居住區(qū)、居住小區(qū)及工業(yè)企業(yè)是城市用氣大戶,燃?xì)夤芸尚纬森h(huán)狀干管保證供氣。城市綠化系統(tǒng)、各級(jí)休憩場(chǎng)所和城市的公共活動(dòng)中心體系及倉儲(chǔ)用地,屬于用氣小戶,規(guī)劃時(shí)不宜設(shè)置主干管,預(yù)留小管徑枝狀管即可。顯然,不同的城市用地性質(zhì)使用燃?xì)獾那闆r不一樣,對(duì)之所配置的管網(wǎng)形式也不一樣。城市規(guī)劃直接影響著燃?xì)夤芫W(wǎng)的設(shè)計(jì),反之,燃?xì)夤芫W(wǎng)的設(shè)計(jì)也會(huì)影響城市規(guī)劃的建設(shè)。只有充分了解城市規(guī)劃的內(nèi)容和意圖,以及詳細(xì)調(diào)查城市的用地現(xiàn)狀,才能設(shè)計(jì)出合理的燃?xì)夤芫W(wǎng)。
2、燃?xì)夤芫W(wǎng)應(yīng)盡可能地滿足各種終端用戶的使用要求
隨著燃?xì)馄髽I(yè)走向市場(chǎng)化,燃?xì)馄髽I(yè)要最大可能地?cái)U(kuò)大燃?xì)馐袌?chǎng)占有額,就必須以用戶需求為本,盡量滿足各種終端用戶需求。在當(dāng)前一些地區(qū)因局限于經(jīng)濟(jì)合理、安全運(yùn)行、整體布局的指導(dǎo)思想,從一定程度上忽略了對(duì)用戶逐一考慮的過程,也就限制了燃?xì)夤?yīng)能力的發(fā)展。
3、燃?xì)夤芫W(wǎng)布局應(yīng)與企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制相結(jié)合
城市配氣管網(wǎng)因調(diào)峰等原因,設(shè)備與管道的利用率低于長(zhǎng)輸管線,城市管道的敷設(shè)費(fèi)用高于長(zhǎng)輸管線,安全保障的建設(shè)費(fèi)用也很高,但氣價(jià)又受其他替代能源的限制。法國(guó)的經(jīng)驗(yàn)描述為:輸配管網(wǎng)前期投入大,建設(shè)期長(zhǎng),資金返回慢,還款期長(zhǎng),沒有單一買方承諾長(zhǎng)期購(gòu)買。
因此,在現(xiàn)行的國(guó)家政策下,對(duì)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)來說,合理規(guī)劃燃?xì)廨斉涔芫W(wǎng)既是保證燃?xì)庹９?yīng)的重要條件,又是標(biāo)志燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性的重要方面。燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)從管網(wǎng)運(yùn)行工況的角度考慮,采用環(huán)狀管網(wǎng)方案優(yōu)于枝狀管網(wǎng)方案;而從工程經(jīng)濟(jì)性和運(yùn)營(yíng)管理的角度考慮,盡管枝狀管網(wǎng)方案在保證同等供氣能力時(shí),平均管徑大于環(huán)狀管網(wǎng)方案,但由于管網(wǎng)長(zhǎng)度減少,枝狀管網(wǎng)方案仍優(yōu)于環(huán)狀管網(wǎng)方案。同樣,對(duì)于運(yùn)營(yíng)工況來說,密集的環(huán)狀管網(wǎng)不一定是解決問題的最佳方案。環(huán)狀管網(wǎng)在事故工況下要切斷事故源,所花費(fèi)的時(shí)間和人力相對(duì)枝狀管網(wǎng)要復(fù)雜。而處理事故時(shí)間的延長(zhǎng)意味著事故將給用戶和周邊人員帶來更大的危害,造成更多的經(jīng)濟(jì)損失。隨著管網(wǎng)規(guī)模的增大,這個(gè)問題將更加突出。為了彌補(bǔ)環(huán)狀管網(wǎng)運(yùn)營(yíng)管理方面的劣勢(shì),企業(yè)還需采用細(xì)化企業(yè)安全管理規(guī)程,增加巡線時(shí)間,提高管網(wǎng)自動(dòng)化管理的程度以及采用快速關(guān)斷型閥門等方法來加強(qiáng)對(duì)環(huán)狀管網(wǎng)的管理,這也意味著管理成本的增加。
四、總體規(guī)劃層次的燃?xì)庵鞲晒芤?guī)劃設(shè)計(jì)
1、總體規(guī)劃層次的燃?xì)庵鞲晒芤?guī)劃設(shè)計(jì)
總體規(guī)劃層次下居住商業(yè)用地的密集分期性布置，其特征表現(xiàn)為以大片居住用地為核心，輔助于商業(yè)用地作為必要配套。我們立足于燃?xì)鈱I(yè)角度，在此類用地對(duì)應(yīng)下的民用戶(居民用戶和商業(yè)用戶)，不僅為供氣原則中所確定的基本燃?xì)庥脩簦覟楸仨毐ＷC連續(xù)穩(wěn)定供氣的用氣大戶，負(fù)荷需求的增長(zhǎng)與居住商業(yè)用地面積的增加大致成正比例增長(zhǎng)關(guān)系。
燃?xì)庵鞲晒芤?guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)按照規(guī)劃用地的大小及分布特點(diǎn)，根據(jù)用地的布局密度及形態(tài)，布局燃?xì)庵鞲晒苡诟髫?fù)荷地塊之間，敷設(shè)穿插于大片用地之中，其作用不僅在于可從內(nèi)部瓦解負(fù)荷，而且可有效利用管道兩側(cè)雙方向開口延伸功能，提高主干管使用率以及擴(kuò)大管網(wǎng)輻射面。為應(yīng)對(duì)此類用地較強(qiáng)的分期蔓延性，燃?xì)庵鞲晒芤?guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)綜合考慮近、遠(yuǎn)期規(guī)劃的關(guān)系，以遠(yuǎn)期規(guī)劃為最終目標(biāo)，制定好合理的分期實(shí)施步驟，且融入管道敷設(shè)于負(fù)荷用地之間的規(guī)劃思路，使環(huán)網(wǎng)建設(shè)與道路網(wǎng)結(jié)合，布局管道于居住商業(yè)性用地次，呈次內(nèi)環(huán)狀布局形態(tài)，并與用地分期開發(fā)計(jì)劃結(jié)合，在次內(nèi)環(huán)狀管網(wǎng)內(nèi)部以蜘蛛網(wǎng)狀管道聯(lián)網(wǎng)延伸，外部以單向枝狀管道外延。在遠(yuǎn)景規(guī)劃中，伴隨規(guī)劃建設(shè)區(qū)域的不斷擴(kuò)張，可向外逐層拓展次內(nèi)環(huán)狀管網(wǎng)布局形態(tài)，以解決負(fù)荷總量和面積的相應(yīng)增長(zhǎng)。
2、詳細(xì)規(guī)劃層次的燃?xì)庵Ч芤?guī)劃設(shè)計(jì)
燃?xì)庵Ч苤饕袚?dān)著城市中壓一級(jí)輸配氣系統(tǒng)中的配氣功能。詳細(xì)規(guī)劃層次的市政燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)其功能的定位，對(duì)燃?xì)庵Ч軕?yīng)規(guī)劃敷設(shè)、穿插于城市次要市政道路下。對(duì)應(yīng)詳細(xì)規(guī)劃層次的城市規(guī)劃方案，已確定各地塊的城市用地性質(zhì)、用地紅線坐標(biāo)和樓棟房屋的位置等基礎(chǔ)資料，面對(duì)如此詳細(xì)的城市用地?cái)?shù)據(jù)，在給我們提供了大量現(xiàn)成參數(shù)的同時(shí)，也提出了更高更嚴(yán)格的要求。 針對(duì)詳細(xì)規(guī)劃的控制確定性原則，燃?xì)庵Ч芤?guī)劃設(shè)計(jì)面臨著兩大難題，其一，協(xié)調(diào)組織規(guī)劃范圍內(nèi)燃?xì)庵Ч芘c周圍城市燃?xì)庵鞲晒艿你暯?，引入燃?xì)鈿庠矗黄涠?，根?jù)用地空間的要求，設(shè)計(jì)布局規(guī)劃范圍內(nèi)燃?xì)庵Ч茏呦?，確保局部管網(wǎng)系統(tǒng)配氣工況。
五、結(jié)束語
總之，在整個(gè)城市規(guī)劃中的市政燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中，要重視設(shè)計(jì)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)防設(shè)計(jì)不合理的發(fā)生，保證設(shè)計(jì)的規(guī)范性，使整個(gè)設(shè)計(jì)過程的合理性得到保證。
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