時(shí)間:2023-03-06 15:59:10
導(dǎo)語(yǔ):在考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)總結(jié)的撰寫(xiě)旅程中,學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1.系列班會(huì)
(1)11月2日 文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀(jì)誠(chéng)信教育
(2)11月16日 素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識(shí)教育
(3)11月21日 挫折教育——勇于面對(duì)挫折、正確分析成績(jī)
(4)11月30日 各班進(jìn)行迎新節(jié)目籌備
2.11月9日—11日,期中考試
(1)11月2日和7日,進(jìn)行了兩次考風(fēng)、考紀(jì)的教育;
(2)進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析,以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問(wèn)題,采取具體措施解決目前存在的問(wèn)題和不足,各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路,并提交書(shū)面材料;(3)進(jìn)行了文、理科各班不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、比較和分析,并在班主任會(huì)上就其中暴露的問(wèn)題作了相應(yīng)的工作布置;
(4)各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學(xué)法交流。
(5)年級(jí)對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表彰,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,從而形成了良好的積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.11月18日,召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì),各位委員對(duì)年級(jí)及班級(jí)工作提出了建議和意見(jiàn);提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗(yàn);并對(duì)下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論 (1)您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機(jī)會(huì)?
(2)您希望學(xué)校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)?
(3)如何建立家校聯(lián)合的激勵(lì)機(jī)制?
(4)如何通過(guò)家校溝通來(lái)培養(yǎng)科學(xué)堅(jiān)定的信念?
4.11月23日,召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)
(1) 會(huì)前年級(jí)統(tǒng)一布置,給出提綱;全部班級(jí)都制作了家長(zhǎng)會(huì)的課件;
(2) 科任老師下班與家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)委員會(huì)代表說(shuō)明年級(jí)收費(fèi)情況及管理制度、
(3) 班主任匯報(bào)一月來(lái)班級(jí)工作,匯報(bào)了班級(jí)現(xiàn)狀,分析了考試情況;
(4) 各班以不同方式進(jìn)行了家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流。如高二(7)班的親子信件和高二(10)班的家校溝通表及學(xué)生自我總結(jié)表等
5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班獲得高二年級(jí)辯論賽前四名。
6.文明主題板報(bào)獲獎(jiǎng)
本學(xué)年學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委老師和xx主席的帶領(lǐng)下,學(xué)生會(huì)得到了進(jìn)一步的發(fā)展,這可以從我們所舉辦活動(dòng)的質(zhì)量、學(xué)生會(huì)成員的素質(zhì)以及同學(xué)們的評(píng)價(jià)中看出來(lái),為明年學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我主要就我所分管的學(xué)習(xí)實(shí)踐部與權(quán)益保障部經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)來(lái)談一下本學(xué)年的工作,以期能夠明年更好的為學(xué)生會(huì)工作。
一學(xué)習(xí)實(shí)踐部摸索中不斷尋找定位
學(xué)習(xí)實(shí)踐部本年度主要工作主要是以下幾個(gè)方面:
1 在第一次例會(huì)中學(xué)習(xí)實(shí)踐部邀請(qǐng)了原學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)xx、副部長(zhǎng)xx、xx對(duì)新納干事進(jìn)行了簡(jiǎn)單部門(mén)文化和部門(mén)制度的培訓(xùn),在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中新部長(zhǎng)副部長(zhǎng)以及干事都做了簡(jiǎn)短的自我介紹。
好的開(kāi)頭是成功的一半,院學(xué)生會(huì)一直很重視每學(xué)年的部門(mén)第一次例會(huì),通常情況下學(xué)生會(huì)主席或者分管該部門(mén)的副主席一定到會(huì),一起參與該部門(mén)的該學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃的制定,并指出該部門(mén)的優(yōu)點(diǎn)與不足,鼓勵(lì)大家一起為部門(mén)的發(fā)展努力,一起為學(xué)生會(huì)的發(fā)展而努力。
2外語(yǔ)文化節(jié)前期準(zhǔn)備,外語(yǔ)文化節(jié)一直是院學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)之一,本學(xué)期在活動(dòng)開(kāi)始之前大家都積極準(zhǔn)備,院學(xué)生會(huì)和各系學(xué)生會(huì)都有自己承辦的活動(dòng),但是后面因?yàn)楦鞣N原因而未能舉行。此次前期準(zhǔn)備主要不足方面主要體現(xiàn)在創(chuàng)新方面,因?yàn)橥庹Z(yǔ)文化節(jié)一直由學(xué)習(xí)實(shí)踐部所承辦,所以包括策劃,活動(dòng)宣傳都是按原來(lái)的模式來(lái)舉辦,活動(dòng)的創(chuàng)新性不足。
3配合生活園區(qū)就生活園區(qū)文化月中的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在該活動(dòng)中加強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐部和生活園區(qū)的聯(lián)系與溝通,在知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)習(xí)實(shí)踐部干事們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在活動(dòng)中積極參與??绮块T(mén)之間聯(lián)合舉辦活動(dòng),為以后各個(gè)部門(mén)之間的緊密合作打下了良好的基礎(chǔ)。
4人人知誠(chéng)信,誠(chéng)信“考”先行,考風(fēng)考紀(jì)的宣傳是學(xué)習(xí)實(shí)踐部今年新增加的一個(gè)活動(dòng),在這次活動(dòng)中同學(xué)們的熱情達(dá)到了一個(gè),在做宣傳板的時(shí)候,不僅犧牲了自己中午午休的時(shí),而且在晚上11點(diǎn)多,樓管阿姨查完房第二次開(kāi)門(mén)的時(shí)候才回去??硷L(fēng)考紀(jì)第二個(gè)活動(dòng)就是給各系學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐部開(kāi)會(huì),希望將這次考風(fēng)考紀(jì)宣傳下發(fā)到各個(gè)班級(jí),最好班級(jí)能夠就考風(fēng)考紀(jì)能夠開(kāi)展主題班會(huì)的學(xué)習(xí)??赡芤?yàn)槭菍W(xué)習(xí)實(shí)踐部第一次做,活動(dòng)還是有存在不足的地方,不足主要體現(xiàn)在宣傳內(nèi)容的挑選不夠細(xì)致、宣傳的方式過(guò)于單一,針對(duì)這種情況在學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)整頓月已有涉及,相信在下一學(xué)期中考風(fēng)考紀(jì)的宣傳能夠內(nèi)容更豐富,宣傳方式多元化。
5學(xué)風(fēng)整頓月,在學(xué)風(fēng)整頓月期間學(xué)習(xí)實(shí)踐部主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)第一個(gè)環(huán)節(jié)集體學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)章程、學(xué)生會(huì)考核標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)制度,第二個(gè)環(huán)節(jié)是集體學(xué)習(xí)俞敏洪老師的過(guò)有意義的人生,在大家一人一段的朗讀當(dāng)中同學(xué)們因俞敏洪所講的內(nèi)容而笑聲不斷,之后同學(xué)們就如何度過(guò)自己的大學(xué)生活,以及自己的大學(xué)規(guī)劃都談了認(rèn)識(shí),這個(gè)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)有一個(gè)“家”的感覺(jué)。第三個(gè)環(huán)節(jié)(下周舉辦),主要針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部今年活動(dòng)較少,擬與權(quán)益部舉行一次聯(lián)合對(duì)抗的比賽,主要內(nèi)容是5人組成一個(gè)小組,小組有自己的名稱(chēng),活動(dòng)內(nèi)容是如何就就業(yè)模擬面試和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽提出自己的策劃的亮點(diǎn),其他組進(jìn)行自由提問(wèn)與反駁,此外,每個(gè)小組的成員都要求做一個(gè)簡(jiǎn)單而令人深刻的自我介紹。屆時(shí)會(huì)邀請(qǐng)一些大三的有活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與評(píng)比。
過(guò)去的半年,學(xué)習(xí)實(shí)踐部在不斷地成長(zhǎng),不斷地發(fā)展,也許沒(méi)有舉辦什么轟轟烈烈的大活動(dòng),但是可能正像俞敏洪老師所談到的穿越地平線的渴望,在找到自己明確的地位之后,明年學(xué)習(xí)實(shí)踐部一定能將就業(yè)模擬面試和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽舉辦成功。
二 權(quán)益部奉獻(xiàn)與服務(wù)是我們不變的宗旨
曾幾何時(shí),還是權(quán)益部部長(zhǎng)的時(shí)候在權(quán)益部的博客中寫(xiě)過(guò)一句話(huà)權(quán)益部是個(gè)特別的義工組織,或許他的組織形式具有所謂的官方色彩,但永遠(yuǎn)不變的,是他志愿為同學(xué)服務(wù)的無(wú)私精神。他們?cè)谛@中默默地心甘付出,不見(jiàn)那慷慨激昂,沒(méi)有炫耀作幌,卻在平淡中處處閃光。權(quán)益部應(yīng)該主要在奉獻(xiàn)與服務(wù)上下功夫。權(quán)益部本學(xué)年的工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1“失物招領(lǐng)”值班處工作:“失物招領(lǐng)”值班處還是按照慣例每天中午45分鐘下午45分鐘在食堂二樓落地窗下值負(fù)責(zé)同學(xué)們的“失物招領(lǐng)”。“失物招領(lǐng)”是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的工作,很簡(jiǎn)單是因?yàn)楹芏嗳硕寄軌騽偃芜@項(xiàng)工作,很復(fù)雜是因?yàn)槿绾巫屵@一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,干事們能夠認(rèn)認(rèn)真真的做一年,所以它所考驗(yàn)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。失物招領(lǐng)存在不足的地方主要體現(xiàn)在宣傳力度不足,明年應(yīng)加強(qiáng)宣傳。
2“死信復(fù)活”工作:“死信復(fù)活”也是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng),主要就學(xué)院收發(fā)室一些長(zhǎng)期無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的一些信件由權(quán)益部負(fù)責(zé)公布,同學(xué)們能夠及時(shí)準(zhǔn)確的領(lǐng)回自己的信件,該活動(dòng)受到了同學(xué)們的好評(píng),是學(xué)生會(huì)深入學(xué)生生活的體現(xiàn)之一。
3文明是一種習(xí)慣活動(dòng),文明校園綠色校園的建立是學(xué)生會(huì)一直努力地一個(gè)方向,在這次文明是一種習(xí)慣當(dāng)中權(quán)益部組織了:238公交排隊(duì),食堂排隊(duì),圖書(shū)館班級(jí)食堂標(biāo)語(yǔ)宣傳等等一系列的活動(dòng)。本次活動(dòng)主要不足主要體現(xiàn)在影響較小、未能將將文明是一種習(xí)慣很好的倡導(dǎo)下去,在此次的學(xué)風(fēng)整頓月當(dāng)中對(duì)此已有涉及,相信通過(guò)此次的集體學(xué)習(xí),以后文明是一種習(xí)慣能夠辦得更好。
4配合生活園區(qū)做整體的宣傳與組織工作。
5 12.9愛(ài)國(guó)演講比賽,本次活動(dòng)后權(quán)益部進(jìn)行了一次總結(jié),就活動(dòng)的不足:場(chǎng)務(wù)的安排、選手的質(zhì)量、時(shí)間的安排、活動(dòng)的彩排等進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)。相信通過(guò)此次總結(jié)權(quán)益部的干部、干事們能夠在以后的活動(dòng)中做得更好。
關(guān)鍵詞:“90后”大學(xué)生;新生適應(yīng)教育;探討
中圖分類(lèi)號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)12-0373-02
近年來(lái),“90后”大學(xué)生已成為高校大學(xué)生的主體,他們鮮明的時(shí)代特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育的方式帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也對(duì)高校的新生適應(yīng)性教育提出了新的要求。新生能否盡快適應(yīng)大學(xué)生活直接影響著其未來(lái)的發(fā)展,因此大學(xué)新生適應(yīng)性教育是高校大學(xué)生思想政治工作的起點(diǎn),也是整個(gè)大學(xué)生教育與管理范疇的重要組成部分,對(duì)于大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、“90后”大學(xué)新生常存在的適應(yīng)性特點(diǎn)
(一)個(gè)性張揚(yáng),但集體意識(shí)淡漠
“90后”大學(xué)生大多來(lái)自獨(dú)生子女或少子女家庭,物質(zhì)生活優(yōu)越,形成了從家庭和社會(huì)索取的習(xí)慣,而缺少給予和分享。這種“以自我為中心”的價(jià)值觀念,導(dǎo)致他們更注重主觀感受和個(gè)體意識(shí),追求時(shí)尚,極力表現(xiàn)與眾不同的個(gè)性;而過(guò)分關(guān)注個(gè)性的張揚(yáng),往往忽略了他人的感受,使其集體意識(shí)下降,班級(jí)凝聚力減弱。
(二)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),但受挫能力弱
“90后”大學(xué)生身處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息爆炸的社會(huì)大環(huán)境,他們的視野更加開(kāi)闊,但也面臨著更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。例如剛進(jìn)入大學(xué)校門(mén),他們就要面臨班干競(jìng)選、社團(tuán)學(xué)生會(huì)競(jìng)選、獎(jiǎng)助學(xué)金、入黨競(jìng)爭(zhēng)、英語(yǔ)四、六級(jí)考試等各種競(jìng)爭(zhēng)。在這種環(huán)境下,“90后”大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)更加現(xiàn)實(shí),目標(biāo)更加明確,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更加強(qiáng)烈。但是,在競(jìng)爭(zhēng)中“90后”表現(xiàn)出強(qiáng)烈的功利心、嫉妒心和利己主義,也為他們帶來(lái)了嚴(yán)重的精神壓力。他們這些家里的“小皇帝”、“小公主”,普遍由于在家庭中很少直面挫折和失敗,在大學(xué)中,一旦在學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面出現(xiàn)問(wèn)題,就很容易造成心理失衡,從而引發(fā)各種心理問(wèn)題。
(三)社交廣泛,但空虛且缺乏藝術(shù)
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),“90后”大學(xué)生可以與個(gè)人乃至整個(gè)世界進(jìn)行跨時(shí)空的文化交流,擺脫了地域和民族的狹隘性,擴(kuò)大了社交范圍。但也正是互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的這種便利,使得他們?cè)讷@取大量信息的同時(shí),卻產(chǎn)生一種現(xiàn)實(shí)的空虛感。例如一個(gè)宿舍4位同學(xué)同住,每人一部電腦,常常會(huì)出現(xiàn)他們相互間寧愿用QQ聊天,也不愿張嘴說(shuō)一句話(huà)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言交流的現(xiàn)象。特別是當(dāng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的人際交往遇到挫折時(shí),就會(huì)更加傾向于在網(wǎng)絡(luò)中尋求慰藉,用冰冷的屏幕來(lái)回避現(xiàn)實(shí)的矛盾,使青年人忽視近在咫尺的親情友情,造成人際關(guān)系淡漠。此外缺乏溝通技巧和溝通藝術(shù)也成了“90后”大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有效溝通的一個(gè)障礙,“不善表達(dá)”、“不敢表達(dá)”使得人際關(guān)系的長(zhǎng)久發(fā)展受到了限制。
因此,在新時(shí)期,面對(duì)新問(wèn)題,加強(qiáng)和改進(jìn)“90后”大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)教育,確保思想政治教育工作的與時(shí)俱進(jìn)十分重要。筆者以廣東藥學(xué)院醫(yī)藥信息工程學(xué)院為例,對(duì)2011級(jí)“90后”大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)教育進(jìn)行了創(chuàng)新探討。
二、班級(jí)管理方面
(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
秉承“抓好第一天、第一周、第一月、第一學(xué)期、第一年”管理理念,從入學(xué)伊始,我們就對(duì)新生進(jìn)行嚴(yán)格管理,并提出“今天我以廣藥為榮,明天廣藥以我為榮”的口號(hào),加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)建設(shè),措施如下:
1.抓好學(xué)生的思想教育工作,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們舉行了“新生入學(xué)適應(yīng)系列教育”、“專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)”和“導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)”,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,了解專(zhuān)業(yè)方向,更好地樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力幫助新生樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的氛圍,提高了班級(jí)凝聚力。此外,為了幫助學(xué)生熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)遵章守紀(jì)、建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的自覺(jué)性,在新生中開(kāi)展了校規(guī)校紀(jì)教育主題班會(huì),向新生強(qiáng)調(diào)了我校學(xué)生學(xué)籍管理、日常管理的各項(xiàng)規(guī)定,并組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試和校規(guī)校紀(jì)教育知識(shí)競(jìng)賽,取得了良好的效果。
2.班級(jí)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。我們組建了助班助理員團(tuán)隊(duì),由品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任,他們指導(dǎo)、幫助新生解決在生活上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,在新生中起到“模范”、“領(lǐng)頭羊”的作用,并參與到整個(gè)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)過(guò)程中。我們采用以輔導(dǎo)員為指導(dǎo)者,助班助理員為協(xié)助者,以班級(jí)為單位,班級(jí)全體成員參與團(tuán)體游戲的活動(dòng)形式。豐富多彩、靈活多樣的活動(dòng)形式受到新生的熱烈歡迎,如“有緣千里來(lái)相會(huì)”活動(dòng)使新生相互認(rèn)識(shí)并活躍氣氛,消除了彼此間的陌生感;個(gè)性名片活動(dòng)使大家互相了解、熟悉,記住個(gè)人的特征,熟記班里的同學(xué);頭腦風(fēng)暴活動(dòng),讓新生討論中學(xué)與大學(xué)學(xué)習(xí)的差異,使新生認(rèn)識(shí)到在大學(xué)中學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性,培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)觀;還有“相親相愛(ài)一家人”活動(dòng)讓新生分享與總結(jié)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)、相互祝福,營(yíng)造了融洽的班級(jí)氛圍,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,為班級(jí)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)[1]。班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)取得了良好成效,使新生熟悉環(huán)境,建立歸屬感;促進(jìn)了新生對(duì)自我的了解,掌握人際交往技巧;幫助新生適應(yīng)新環(huán)境,提高他們應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力;讓新生初步形成班集體意識(shí),建立互信互助的融洽關(guān)系。此外,我們將進(jìn)一步把班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)全程化,貫穿到大學(xué)四年思想政治教育中去,以取得更好的成效。
3.組織了一支有能力、有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性。在新生軍訓(xùn)期間以先選出通訊員的形式,對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行觀察,對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng);在軍訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行班級(jí)選舉,以競(jìng)聘演講、同學(xué)投票的方式選出班委會(huì)。此后,為了使班委了解自己的工作職責(zé),更好地開(kāi)展工作,輔導(dǎo)員平均每月組織班委會(huì)召開(kāi)一次例會(huì),各班委對(duì)近期工作進(jìn)行述職,對(duì)接下來(lái)的工作和存在的問(wèn)題,共同交流、商討,培養(yǎng)他們相互學(xué)習(xí),自我管理的能力,逐漸形成一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。
4.進(jìn)行談心工程。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一時(shí)間即建立學(xué)生檔案,下發(fā)家庭情況調(diào)查表,并逐一完善學(xué)生家庭信息,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,加強(qiáng)溝通。我們邀請(qǐng)了心理咨詢(xún)中心的老師為我院新生舉行“大學(xué)生的心理適應(yīng)講座”與“大學(xué)生心理健康測(cè)試”,受到學(xué)生的歡迎。同時(shí)在新生班級(jí)中設(shè)立心理委員,協(xié)助學(xué)校和學(xué)院開(kāi)展心理健康教育工作,提高新生的心理素質(zhì),預(yù)防心理疾患的發(fā)生。此外,為了方便與學(xué)生聯(lián)系,輔導(dǎo)員建立了班級(jí)飛信群、QQ群,積極地深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生交談聊天,了解學(xué)生真實(shí)的思想動(dòng)態(tài),解除學(xué)生的困惑,和學(xué)生成為朋友,將危機(jī)化解在萌芽中。我們重點(diǎn)關(guān)注家庭貧困、有心理問(wèn)題傾向和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。幫助家庭貧困的學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款和助學(xué)金,減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)以順利完成學(xué)業(yè)。對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),分析各專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì),幫助其認(rèn)識(shí)到“行行出狀元”,努力學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)性格較孤僻、不善交往的學(xué)生,我們努力加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),勸導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)展成熟、良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)支持的信心,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一定要使自己時(shí)刻成為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的一部分,而不要讓自己同群體孤立起來(lái)。
(二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.為培養(yǎng)良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,提高班級(jí)活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生成為基礎(chǔ)理論扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),具備較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力和素質(zhì)的實(shí)用型、外向型、開(kāi)拓型、符合我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高級(jí)醫(yī)藥信息復(fù)合型人才,我們學(xué)院還實(shí)行了“零補(bǔ)考班級(jí)”及“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”獎(jiǎng)勵(lì)制度。班級(jí)學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課堂教學(xué)秩序良好,考試無(wú)違規(guī)、作弊行為,班級(jí)全體同學(xué)本學(xué)期所有科目考試成績(jī),零人次補(bǔ)考的班級(jí)為“零補(bǔ)考班級(jí)”;每個(gè)年級(jí)各評(píng)選出補(bǔ)考率最低的一個(gè)班級(jí)作為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”。這個(gè)制度的頒布,在學(xué)生中得到熱烈反響,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感和凝聚力,全班同學(xué)共同努力,打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),朝相同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育,嚴(yán)格考試管理,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成,我院開(kāi)展了以“嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”為主題的系列活動(dòng),其中包括考風(fēng)考紀(jì)海報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”簽名活動(dòng)及考風(fēng)考紀(jì)班級(jí)研討會(huì)等,均取得了良好成效。
(三)組織班級(jí)活動(dòng)
1.不定期召開(kāi)不同主題的班會(huì),分別就安全教育、感恩教育、考風(fēng)考紀(jì)、為人處世等內(nèi)容對(duì)新生進(jìn)行教育,提高新生注意自己財(cái)產(chǎn)人身安全的意識(shí),引導(dǎo)其認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序,對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)分子表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),激勵(lì)新生要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),利用各種平臺(tái)鍛煉自己的各項(xiàng)能力。此外,為了幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,我們開(kāi)辦了職業(yè)生涯規(guī)劃選修課,并邀請(qǐng)資深的優(yōu)秀企業(yè)家校友進(jìn)校園,為新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃講座,理論結(jié)合實(shí)際,受到新生熱烈的歡迎,使新生提早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,找到努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。
2.每月團(tuán)日活動(dòng),由班委會(huì)組織,開(kāi)展了一些新生的課外活動(dòng),如參觀紀(jì)念館、金星農(nóng)莊燒烤、爬白云山等,輔導(dǎo)員和助班助理員積極參與其中,與學(xué)生打成一片,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生之間、新生與新生之間的感情交流,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
3.考慮到新生部分是外地生源,我們盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心家庭貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生,讓學(xué)習(xí)委員開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)活動(dòng)以帶動(dòng)后進(jìn)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)熱情,全班共同進(jìn)步。
綜上所述,我們從入學(xué)伊始便用“愛(ài)心、耐心和細(xì)心”這三心對(duì)2011級(jí)“90后”新生進(jìn)行了適應(yīng)性教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、心理健康教育及感恩教育,進(jìn)行了班級(jí)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),不斷加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們對(duì)新生進(jìn)行嚴(yán)格管理,讓新生較好較快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,取得了良好成效,學(xué)生們思想穩(wěn)定,班級(jí)凝聚力強(qiáng),學(xué)風(fēng)班風(fēng)優(yōu)良,受到了師生的好評(píng)。我們將繼續(xù)努力,把新時(shí)代的新生入學(xué)適應(yīng)教育工作做得更好。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以“管理、激勵(lì)、引導(dǎo)”為主旨,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心,以宣傳教育為導(dǎo)向,以制度建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化管理為突破口,以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ),以校園化競(jìng)賽活動(dòng)為載體,營(yíng)造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合,促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。
二、活動(dòng)主題:
“做最好的自己,創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月10日——月10日
四、活動(dòng)實(shí)施
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、常規(guī)宣傳
充分利用展板、橫幅、海報(bào)等形式,利用系部網(wǎng)、官方微信平臺(tái)等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,營(yíng)造“人人講學(xué)風(fēng),人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。
2、召開(kāi)主題班會(huì)
以班為單位召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”主題班會(huì),使每一個(gè)學(xué)生了解活動(dòng)的內(nèi)容、要求,安排學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)各項(xiàng)工作,為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
(二)組織實(shí)施階段
1、嚴(yán)格堂、晚自習(xí)管理
嚴(yán)格執(zhí)行堂考勤制度,學(xué)生每堂實(shí)行簽到制,班級(jí)學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況,并于當(dāng)天下午點(diǎn)前報(bào)告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員不定時(shí)到教室抽查,檢查學(xué)生到率、堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、手機(jī)入袋等情況(占40%);系部每周組織1次集中檢查(占0%);系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況(占0%)。學(xué)生因事、因病必須嚴(yán)格按照《請(qǐng)銷(xiāo)假管理辦法》履行請(qǐng)假手續(xù);對(duì)遲到、曠、早退的學(xué)生,一門(mén)程無(wú)故曠次及以上取消考試資格,曠10學(xué)時(shí)以上,根據(jù)《財(cái)經(jīng)系學(xué)生違紀(jì)處分辦法》視情節(jié)給予紀(jì)律處分;對(duì)于學(xué)生干部無(wú)故曠,經(jīng)教育仍不改正,免去其職務(wù);對(duì)于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無(wú)故曠,經(jīng)教育仍不改正,延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正;獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無(wú)故曠,經(jīng)教育仍不改正,視情節(jié)報(bào)請(qǐng)學(xué)校取消其獲獎(jiǎng)資格。
2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序
上期間,學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求,集中精力聽(tīng)講、認(rèn)真做好筆記,堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)玩手機(jī)、睡覺(jué)、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強(qiáng)堂的管理和監(jiān)督,提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。
、加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息,合理利用寢室時(shí)間。嚴(yán)禁正常行時(shí)間在寢室滯留、睡懶覺(jué);嚴(yán)禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲;杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要求
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校考試管理規(guī)定誠(chéng)信應(yīng)考,自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)禁作弊。如有違反,一經(jīng)查實(shí),將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》,視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。各班級(jí)適時(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育相關(guān)活動(dòng),加強(qiáng)誠(chéng)信應(yīng)考教育。
、提高自主學(xué)習(xí)意識(shí)
輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自主學(xué)習(xí)意識(shí),積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)時(shí)間,全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴(yán)格晚自習(xí)管理
統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí),學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部認(rèn)真檢查晚自習(xí)出勤情況,及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果并通報(bào),對(duì)于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。
7、評(píng)優(yōu)助困強(qiáng)化學(xué)風(fēng)
通過(guò)評(píng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、師愛(ài)獎(jiǎng)學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生榜樣;通過(guò)評(píng)選國(guó)家助學(xué)金、社會(huì)助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等激勵(lì)貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí),幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過(guò)評(píng)選先進(jìn)、樹(shù)立典型、幫助困難,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。
8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)期間,開(kāi)展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會(huì)、組織學(xué)生參加考證等,提高學(xué)生考證率;組織學(xué)生參加省、市專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽;外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等,拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。
(三)總結(jié)表彰階段
1、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)暨表彰大會(huì);評(píng)選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員等進(jìn)行表彰;
2、活動(dòng)結(jié)束后,分層次組織召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入總結(jié)與分析,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告,固化好的做法,形成長(zhǎng)效機(jī)制,促使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)常態(tài)化。
五、工作要求
1、活動(dòng)前期,充分做好宣傳動(dòng)員工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的良好氛圍;
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有49位學(xué)生,其中男生 22人,女生 27人,這些學(xué)生在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。
三、具體措施:貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過(guò)電話(huà)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生
四、各月份工作安排:
九月份:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。
2、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)的教育活動(dòng)。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期黑板報(bào)。
十月份:
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4、出好慶國(guó)慶黑板報(bào)及學(xué)習(xí)園地
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
十一月份:
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng) 集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測(cè)試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
十二月份:
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
4、組織學(xué)生出好慶元旦黑板報(bào)
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份:
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
關(guān)鍵詞 學(xué)風(fēng) 制度 思想教育
中圖分類(lèi)號(hào):G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1002-7661(2011)09-0003-02
一、以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)
(一)建立和完善關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
成立以系主任、黨總支書(shū)記為組長(zhǎng),系副主任和副書(shū)記為副組長(zhǎng),班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生干部為成員的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展情況,使得系部學(xué)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格按照院系各項(xiàng)學(xué)生教育工作的要求和計(jì)劃開(kāi)展。每周系部都會(huì)召開(kāi)一次學(xué)生工作例會(huì),由系黨總支書(shū)記和副書(shū)記主持,輔導(dǎo)員老師參加,討論近階段學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題,部署下一階段將要進(jìn)行的活動(dòng)和工作。
系部學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制圖
(二)加強(qiáng)思想教育工作,以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)最內(nèi)在的因素是學(xué)生能夠自覺(jué)、自主的學(xué)習(xí)。目前影響學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要原因就是部分學(xué)生沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。為此,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作顯得尤為必要。
1.開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)員系列講座
本著“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,在系部開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)員系列講座活動(dòng),輔導(dǎo)員分別從法制安全、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康等方面對(duì)全系各個(gè)班級(jí)輪流開(kāi)設(shè)講座。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和視頻短片都能使學(xué)生從多方面接受教育,幫助學(xué)生提高其自理、自律、自制能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.召開(kāi)班主任工作會(huì)議
每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任工作會(huì)議,向班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)、安全、心理健康等方面的注意事項(xiàng),并要求班主任按照系部安排的政治學(xué)習(xí)的計(jì)劃開(kāi)好每次班會(huì)。要求各班主任每周至少一次深入到學(xué)生宿舍中去,了解學(xué)生的思想脈搏,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、存在的困惑,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),切實(shí)解決學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題。
3.貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員與學(xué)生談話(huà)制度
輔導(dǎo)員每周對(duì)曠課、遲到、早退及晚歸、夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)行思想教育,并做好談話(huà)記錄。
4.開(kāi)展誠(chéng)信教育
每學(xué)期至少開(kāi)展一次以“誠(chéng)信考試”為主題的考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),利用國(guó)旗下講話(huà),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。同時(shí),通過(guò)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),近年來(lái)我系學(xué)生考試違紀(jì)的現(xiàn)象已經(jīng)逐步減少。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建并不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
制度建設(shè)和嚴(yán)格管理是學(xué)風(fēng)建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)。以嚴(yán)格的組織紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)、生活條例,嚴(yán)格按照《大學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院關(guān)于學(xué)生各方面的規(guī)章來(lái)做。
1.規(guī)范管理學(xué)生電腦進(jìn)公寓
針對(duì)學(xué)生帶電腦進(jìn)公寓的情況越來(lái)越多,為了規(guī)范學(xué)生宿舍內(nèi)計(jì)算機(jī)的使用和管理,維護(hù)學(xué)生宿舍正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,真正發(fā)揮計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的功能,結(jié)合系部實(shí)際情況,特制定了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理的補(bǔ)充規(guī)定》。學(xué)生帶電腦進(jìn)公寓必須執(zhí)行相應(yīng)的申請(qǐng)、審批和登記制度。輔導(dǎo)員利用早上和晚上的時(shí)間對(duì)公寓定期進(jìn)行檢查,若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生逃課打游戲、宿舍衛(wèi)生情況特別差、晚上熄燈后使用計(jì)算機(jī),影響他人正常學(xué)習(xí)和休息者、學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降者,系部將給予通報(bào)批評(píng),并取消其在宿舍內(nèi)使用計(jì)算機(jī)的資格。
2.完善先進(jìn)班級(jí)評(píng)比制度
在各年級(jí)、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)風(fēng)評(píng)比(包括早鍛煉、課堂紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、政治學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生等有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面),并每周公布評(píng)比結(jié)果,對(duì)學(xué)風(fēng)良好的年級(jí)、班級(jí)或個(gè)人給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違紀(jì)面較大,違紀(jì)次數(shù)多的班級(jí)或個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分,同時(shí)作為每學(xué)期先進(jìn)班級(jí)考核的主要依據(jù)之一。
二、以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)
(一)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1.表彰先進(jìn),樹(shù)立榜樣
為進(jìn)一步加強(qiáng)全系班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)先進(jìn),系部充分利用獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比、表彰大會(huì)等契機(jī),大力宣傳,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。新學(xué)期開(kāi)始,根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比條例,認(rèn)真做好各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度、條例、辦法的政策宣傳工作,體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則,保證獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的公正性。通過(guò)召開(kāi)表彰大會(huì),鼓勵(lì)先進(jìn),樹(shù)立典型,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
2.關(guān)心弱勢(shì)群體
通過(guò)積極為學(xué)生爭(zhēng)取勤工助學(xué)崗位,指導(dǎo)幫助學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,公開(kāi)、公平分配學(xué)校各種補(bǔ)助等措施,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決實(shí)際情況和思想上的負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)員、班主任還經(jīng)常與學(xué)習(xí)成績(jī)差和有心理障礙的困難學(xué)生交流,定期召開(kāi)貧困生座談會(huì),幫助他們樹(shù)立信心,調(diào)整心態(tài),改善學(xué)習(xí)方法,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì),鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變命運(yùn)。
3.傳經(jīng)驗(yàn)之道,解學(xué)習(xí)之惑
為了解決同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)備考過(guò)程中遇到的困難及問(wèn)題,提高學(xué)生英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試的通過(guò)率,系部定期組織學(xué)生召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和大學(xué)生信息技術(shù)論壇等活動(dòng),讓一些成功通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)考試的同學(xué)把自己成功備考的一些經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給其他同學(xué)。通過(guò)交流,讓更多的學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)備考必須要有決心、信心和恒心,從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。
(二)完善督察制度,拓寬溝通渠道
為了進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,細(xì)致深入地開(kāi)展好學(xué)生工作,計(jì)劃組織開(kāi)展了系領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)老師與學(xué)生面對(duì)面交流活動(dòng)。系書(shū)記分別對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部、樓層長(zhǎng)、系貧困生開(kāi)設(shè)了座談會(huì),會(huì)上,學(xué)生干部代表暢所欲言,就貧困生存在的思想問(wèn)題、學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮的作用、晚自習(xí)管理和宿舍管理等方面的問(wèn)題與系領(lǐng)導(dǎo)深入交流。對(duì)于學(xué)生干部代表反映的問(wèn)題,系領(lǐng)導(dǎo)予以解答。系主任就學(xué)生在學(xué)習(xí)和將來(lái)就業(yè)中存在的一些困惑給予指導(dǎo)。教研室主任和專(zhuān)業(yè)老師又分別對(duì)各專(zhuān)業(yè)的部分學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的交流。此次活動(dòng),切實(shí)拉近了師生距離,有效加深了師生感情;進(jìn)一步鞏固和穩(wěn)定了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想,激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)的積極性、主動(dòng)性,是信息系圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、以人為本的具體表現(xiàn)。
(三)以校園文化活動(dòng)為載體,搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.開(kāi)展“主題班會(huì)觀摩課”活動(dòng)
主題班會(huì)一直是學(xué)生思想教育工作中的一大特色,為讓學(xué)生感受責(zé)任,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)未來(lái)做好規(guī)劃,系部各班精心準(zhǔn)備、積極部署,順利開(kāi)展了感恩、職業(yè)規(guī)劃等主題班會(huì)系列活動(dòng)。班會(huì)緊緊圍繞主題,內(nèi)容豐富,形式多樣,系部領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、班主任、輔導(dǎo)員作為嘉賓出席了班會(huì),見(jiàn)證了同學(xué)的成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,不少同學(xué)流下感動(dòng)的淚水,并表示一定要好好學(xué)習(xí),用自己的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)老師與父母。主題活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,加深了同學(xué)之間的了解,有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),讓更多的同學(xué)懂得了感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,追求自己的夢(mèng)想。
2.社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合
為貫徹學(xué)院“工學(xué)結(jié)合”的指導(dǎo)思想,利用暑假和寒假組織學(xué)生參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后系部又召開(kāi)了暑期社會(huì)實(shí)踐交流大會(huì),讓優(yōu)秀員工給在校學(xué)生分享打工的體會(huì),看似平凡的工作崗位背后凝聚著很多的辛勤汗水。許多同學(xué)都用自己勤勞的雙手賺取了人生當(dāng)中的第一份工資,切身體會(huì)到賺錢(qián)的不容易,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。系部又利用校外實(shí)習(xí)基地,聯(lián)系用人單位來(lái)做培訓(xùn),讓學(xué)生能參與到公司項(xiàng)目的運(yùn)作中,讓學(xué)生從實(shí)踐中感受真知。
三、以典型推動(dòng)學(xué)風(fēng)
(一)建立一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍
學(xué)生骨干是學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵,為充分發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,系部一向重視學(xué)生干部的成長(zhǎng)和培養(yǎng)工作。通過(guò)團(tuán)學(xué)雙代會(huì),做好學(xué)生干部選拔工作。對(duì)新上任的副班主任、學(xué)生干部定期進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)發(fā)揮他們?cè)凇白晕夜芾?、自我教育、自我服?wù)”中的作用。
(二)加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)
將學(xué)習(xí)條件作為發(fā)展學(xué)生黨員的先決條件。學(xué)生申請(qǐng)入黨首先要具備明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù),要求全體學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用,積極投身學(xué)風(fēng)建設(shè)中。在學(xué)生公寓正式掛牌成立黨員服務(wù)站,每天安排學(xué)生黨員在服務(wù)站值班,旨在增強(qiáng)黨支部與廣大學(xué)生的聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的問(wèn)題,協(xié)助物業(yè)做好公寓的安全穩(wěn)定工作。輔導(dǎo)員定期給學(xué)生黨員召開(kāi)黨員大會(huì),鼓勵(lì)并號(hào)召學(xué)生黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,督促一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生搞好學(xué)習(xí),以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成。
(三)發(fā)揮榜樣作用,促進(jìn)提高
在學(xué)院和系部的共同培養(yǎng)下,學(xué)院優(yōu)秀校友不斷涌現(xiàn),通過(guò)定期組織優(yōu)秀校友回到母校召開(kāi)校友報(bào)告會(huì),讓更多的學(xué)生體會(huì)到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況,看到了自己存在的差距,明確了自己今后的努力目標(biāo),以?xún)?yōu)秀學(xué)子為楷模,不斷提高自身能力和素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性系統(tǒng)工程,學(xué)院通過(guò)“三位一體”的長(zhǎng)效機(jī)制,全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),取得了較為顯著的成績(jī)。時(shí)代的進(jìn)步對(duì)人才培養(yǎng)提出了新目標(biāo),也給高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)賦予了新內(nèi)涵。我們將認(rèn)清這一新形勢(shì),不斷總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的新思路。
參考文獻(xiàn):
[1]李嵐冰,律明.對(duì)新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考[J].中國(guó)科學(xué)教育,2008,(17).
高中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案范本
班風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)良的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為大二的學(xué)生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)做保障.為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,結(jié)合我班實(shí)際,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)工程實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高我班學(xué)生成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)我班學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
二、總體目標(biāo)
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使我班學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué),早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容,所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性,而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,以理想為帆船,以對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,求實(shí)創(chuàng)新。
學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容
1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力,作為大一新生,面對(duì)渺茫的前方,我們應(yīng)該靜下心來(lái),規(guī)劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè),就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景,結(jié)合自身?xiàng)l件,作出對(duì)比,制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。
2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生,學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員,應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上:我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上:積極主動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步,濃厚的班級(jí)氛圍,讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。
提高學(xué)生課堂興趣
1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中,多穿插些課外知識(shí),以學(xué)生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。
2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次學(xué)習(xí)交流小討論,鑒于班級(jí)整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,口語(yǔ)表達(dá)能力的程度不夠好,所以在每周三晚自習(xí)舉行英語(yǔ)角小展示活動(dòng)。對(duì)于數(shù)學(xué),進(jìn)行千千結(jié)對(duì),以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主,互相幫助,共同進(jìn)步,互相探討難題,共同面對(duì),共同解決。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)
1、學(xué)習(xí)氛圍: 每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí),在沒(méi)課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書(shū)館讀書(shū),晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書(shū)。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī),安靜學(xué)習(xí)。
2、端正態(tài)度:作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)課,保持不翹課,上課不玩手機(jī),自覺(jué)聽(tīng)老師講課。
3、保持清醒的頭腦:我們還是學(xué)生吧,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時(shí),應(yīng)該放聲去讀,清醒大腦,不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃:一天下來(lái),把老師布置 的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施,不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間,有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行,過(guò)的有意義些。
5、記錄在案:副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名,把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案,現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽到制度,每個(gè)同學(xué)都必須遵守,下課后副班長(zhǎng)查看手機(jī)簽到情況,沒(méi)上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統(tǒng)計(jì),把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng),屢次觸犯的并且不改的,老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話(huà)。
6、班級(jí)公約:我們班現(xiàn)在開(kāi)始建立班級(jí)公約,每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度,對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理,屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員,讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時(shí)溝通,傳達(dá)信息:學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通,把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè),考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生,或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師,讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息,可以提前做好準(zhǔn)備。
8、公平、公開(kāi)、公正:對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題,應(yīng)該每周公布一次,并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用:所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律,作為班級(jí)干部,從現(xiàn)在起不能遲到,更不能逃課,要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面影響,并且不能帶頭起哄,班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò),加倍懲罰;班委之間應(yīng)該,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風(fēng):我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試,遵守紀(jì)律,不舞弊,學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知,從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí),考試時(shí)應(yīng)該尊重老師,誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。
11、積極參加課外活動(dòng):無(wú)論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加,班級(jí)每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇,或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽,象棋大賽。旨在提高大家的積極性,讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書(shū)本上可以學(xué)到,在課外也可以學(xué)到,同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華,進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng),調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
班會(huì)總結(jié):
擁有良好的學(xué)風(fēng),是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),做好分內(nèi)的事情,以班級(jí)的利益為重,心系班級(jí),切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。
高中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案大全
活動(dòng)目標(biāo):
1、愛(ài)護(hù)班集體,理解班級(jí)與個(gè)人的關(guān)系;
2、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)過(guò)程:
一、曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家:一滴水怎樣才能不干涸?哲學(xué)家回答說(shuō):把它放到大海里去。
從這簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)得到什么啟示?
今天,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)組、一個(gè)班、一個(gè)年級(jí),一個(gè)學(xué)校都是集體,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體,讓我們都來(lái)關(guān)心這個(gè)集體,把每個(gè)人充分地融入這個(gè)集體。
二、故事賞析:
雁群的飛行特征是以V字隊(duì)形飛行。這是因?yàn)槊恳恢淮笱闵葎?dòng)翅膀時(shí),它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力,使整個(gè)雁群的飛行距離比一只大雁單獨(dú)飛行增加71%。
當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦了,它會(huì)退到側(cè)翼,另一只大雁則會(huì)馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲來(lái)鼓勵(lì)前面的同伴保持整體的速度。
當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊(duì)時(shí),另外兩只大雁會(huì)脫隊(duì)跟隨、幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面,直到它能夠重飛或死去。
這則故事給我們什么啟示?
我們要增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
良好的合作需要成員自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
良好的合作需要成員之間相互鼓勵(lì)和支持
良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛(ài)和幫助
良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等
三、請(qǐng)學(xué)生講述聞雞起舞,頭懸梁 錐刺股,囊螢映雪的故事。說(shuō)說(shuō)從中收獲了什么?
四、班主任小結(jié):我們的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,今后知識(shí)總量增長(zhǎng)的速度將會(huì)越來(lái)越快,我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),才能使我們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中成為領(lǐng)先一步的強(qiáng)者。
高中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
一、班會(huì)背景:
高中是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,確立理想、立志成才,對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。
二、班會(huì)目的:
1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;
3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;
2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事,課后排練;
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;
6、我的理想卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫(xiě)上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;
7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會(huì)流程:
(一)班會(huì)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);
同學(xué)演講,談理想 (背景音樂(lè):純音樂(lè))
3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
一、進(jìn)行一次民意調(diào)查
①對(duì)于學(xué)生本專(zhuān)業(yè)本學(xué)期的課程安排有什么意見(jiàn)
②學(xué)生自己認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該學(xué)些什么東西
③對(duì)于教師、教室等軟硬件設(shè)施有什么意見(jiàn)和建設(shè)
④對(duì)于本專(zhuān)業(yè)將來(lái)的前途有什么看法
⑤對(duì)由學(xué)生將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題有什么看法以及學(xué)生自己對(duì)于此問(wèn)題的一些其它想法
以表格的形式下發(fā)給各班,有各班班長(zhǎng)組織班會(huì),對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行辯論,匯總意見(jiàn)填入表格。統(tǒng)一上交后有學(xué)習(xí)部總結(jié),交給系里的老師,并由老師進(jìn)行解答,以宣傳材料或者講座的形式
二、在科技周舉辦各種類(lèi)型的競(jìng)賽
①舉辦的各種競(jìng)賽應(yīng)與本系的專(zhuān)業(yè)(計(jì)算機(jī)、電子、電氣)相適應(yīng)
②計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)可舉辦各種程序、課件、網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)比賽
③電子專(zhuān)業(yè)可進(jìn)行電子設(shè)計(jì)大賽
舉行這樣的競(jìng)賽,一來(lái)可以鞏固同學(xué)在課堂上學(xué)到的知識(shí),學(xué)以致用,二來(lái)也可以讓他們從比賽中獲得樂(lè)趣,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性,三、也是對(duì)他們實(shí)踐能力的一種檢驗(yàn)。
三、期末考試動(dòng)員
①將聯(lián)合宣傳部以黑板報(bào)評(píng)比的形式開(kāi)展
②內(nèi)容將涉及考試的動(dòng)員,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),在公平、公正的前提下,鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)取好成績(jī)??荚嚨膭?dòng)員是每年必不可少的,而考紀(jì),考風(fēng)的嚴(yán)肅是重中之重
四、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的聯(lián)系,合作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,學(xué)習(xí)并不代表一切,德智體美勞全面發(fā)展才是新世紀(jì)大學(xué)生的目標(biāo),本部將積極支持體育部開(kāi)展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),身體為學(xué)習(xí)的本錢(qián),將聯(lián)系文藝部開(kāi)展文娛活動(dòng),喻教娛樂(lè),等等。
學(xué)習(xí)部
外聯(lián)部
一、下周三開(kāi)始,組織青年志愿者活動(dòng),這次03屆新生共有100多名成為青年志愿者,故與生活部一起搞活動(dòng),去幫助圖書(shū)館整理圖書(shū),每次去10多名,可分10批去,多次多人以更好地完成任務(wù)。
二、目睹聾啞人的諸多不便,他們的生活與活動(dòng)也非常之有限,故欲與文藝部及體育部合作,去同聾啞學(xué)校搞聯(lián)誼,組織多種活動(dòng),如籃球賽等,以豐富聾啞學(xué)生的課余生活,體驗(yàn)與同齡人的溝通的愉悅,讓他們能夠在比賽及活動(dòng)中,變得更能與同齡人交流,以為將來(lái)步入社會(huì)的人際關(guān)系作出不得準(zhǔn)備,同時(shí)也讓我們大家感受聾啞人的堅(jiān)強(qiáng),以激勵(lì)大家更好地學(xué)習(xí)與生活
三、受到校園中生氣勃勃的青春與活力,便決定與文藝部聯(lián)合組織一次學(xué)街舞的活動(dòng)。聘請(qǐng)外校的優(yōu)秀的“舞”杯高生到我校交流與教學(xué),讓有共同愛(ài)好的年輕人共同舞起勃勃的生氣與活力,活躍學(xué)習(xí)之余的氛圍,以便勞逸結(jié)合。
外聯(lián)部
女生部
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我部將以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng),奮發(fā)向上的工作精神,竭誠(chéng)為全系女生服務(wù),同時(shí)更希望通過(guò)我部的各項(xiàng)工作,能夠溝通男女生之間的感情,建立良好的友誼關(guān)系,讓大家滿(mǎn)意,用我們辛勤的工作換得大家課余文化生活的豐富多彩。
本學(xué)期我部制定的工作計(jì)劃如下:
1、做好本職工作
作為系女生部,我們主要服務(wù)全系女生,針對(duì)女生生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,我部將盡量協(xié)調(diào)解決,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,我們將開(kāi)展一些有關(guān)女生的講座,或者是沙龍,探討的問(wèn)題不僅局限于一些美容禮儀,還將涉及當(dāng)代女生如何增強(qiáng)安全意識(shí)及今后的擇業(yè)問(wèn)題,同時(shí)組織一些能夠豐富女生生活,展示女生風(fēng)采的活動(dòng),現(xiàn)在暫定是針對(duì)03級(jí)新生的“大學(xué)生形象素質(zhì)大賽”及“女子羽毛球比賽”。
2、協(xié)助各部工作
本學(xué)期,我們將在系團(tuán)委的指導(dǎo)下,協(xié)助各部工作,例如,即將舉行的“新生大合唱”活動(dòng)。我部將積極配合文藝部做好一切工作,發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神
3、提高自身綜合素質(zhì)
我部將招收一批新干事,其中大部分是新生,相信這不僅給學(xué)生會(huì)注入了新的血液,也能夠讓我部從新生開(kāi)始,不斷提高綜合素質(zhì)。
以上就是我部本學(xué)期的工作計(jì)劃,我們一定會(huì)盡職盡責(zé),把女生部辦得更好。
女生部
文藝部
①主題:敬老院慰問(wèn)表演
內(nèi)容:組織同學(xué)編排節(jié)目,到敬老院表演,豐富老人生活,讓他們感到社會(huì)的溫暖
形式:與外聯(lián)部一起搞
時(shí)間:待定
②主題:迎元旦文藝演出
內(nèi)容:各班出節(jié)目主持人,反映新時(shí)代大學(xué)生的朝氣,活力
形式:可與女生部一起搞
評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng),由團(tuán)委發(fā)獎(jiǎng)品
文藝部
體育部
上學(xué)期,由于“非典”的襲擊,我校各項(xiàng)活動(dòng)都停止了,包括我們體育部?,F(xiàn)在,新的學(xué)期開(kāi)始了,為本學(xué)期的活動(dòng)制定一個(gè)計(jì)劃也是非常必要的。
本學(xué)期我部將在03級(jí)新生中擇優(yōu)錄取幾名新的干事。11月開(kāi)始,我系舉行籃球?qū)官悾瑢⒗弥形鐣r(shí)間進(jìn)行比賽,歷時(shí)一個(gè)月,對(duì)優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品;12月初,將進(jìn)行男子,女子長(zhǎng)跑活動(dòng)。女子跳繩比賽,男子足球?qū)⒃?1月底進(jìn)行(針對(duì)03級(jí)新生)。本部所有的活動(dòng)將在1月份左右全部結(jié)束,讓同學(xué)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)迎考。
關(guān)于組建計(jì)電系籃球隊(duì):
系隊(duì)員將在02,03級(jí)學(xué)生中挑選,評(píng)優(yōu)挑選入隊(duì)的隊(duì)員必須通過(guò)參加聯(lián)賽,并有較高水平的球員,如競(jìng)爭(zhēng)系隊(duì)人數(shù)較多,將通過(guò)開(kāi)始擇優(yōu)錄用。
體育部
勞動(dòng)生活部
2003年10月,新一屆計(jì)電系學(xué)生會(huì)競(jìng)選產(chǎn)生,由于上半年受非典的影響致使學(xué)生會(huì)工作無(wú)法正常進(jìn)行。從2003年下半年至2004年,我勞動(dòng)生活部對(duì)明年的工作做了一個(gè)計(jì)劃。
1堅(jiān)持抓好宿舍衛(wèi)生,我部決定定期對(duì)我系學(xué)生的宿舍進(jìn)行衛(wèi)生抽查,連續(xù)抽查三次不合格的宿舍予以一定的懲罰(如:扣除宿舍津貼)。學(xué)期結(jié)束時(shí),衛(wèi)生評(píng)比前三名的宿舍予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)(如:發(fā)放一些肥皂,洗發(fā)水之類(lèi)的獎(jiǎng)品)。
2組織我部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,以及校內(nèi)外存在的一些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn),并上交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行改進(jìn)。
3舉辦一次大型的辯論賽。有學(xué)生組織,學(xué)生參與,學(xué)生評(píng)比,目的在于鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的能力,為日后走上工作崗位作好基礎(chǔ)。
4一些警示標(biāo)志放在綠化帶中。象五號(hào)樓的一塊草坪上已經(jīng)留有學(xué)生走過(guò)踐踏草坪的痕跡。我部決定做一些“小草有生命,腳下請(qǐng)留情”之類(lèi)的標(biāo)志牌放在綠化帶中。盡可能減少這種不良風(fēng)氣的滋長(zhǎng)。
5積極配合其他各部門(mén),組織管理好各方面的工作活動(dòng)。
勞動(dòng)生活部
宣傳部
九月份1海報(bào):迎新生
新生軍訓(xùn)
2黑板報(bào):9.10教師節(jié)
3系刊征文
十月份剪貼報(bào):剪報(bào)——國(guó)內(nèi)外新聞
校園見(jiàn)聞——通訊稿
優(yōu)秀文刊選登
學(xué)生書(shū)法作品,文章
十一月份學(xué)代會(huì),學(xué)生會(huì)改選——招聘
十二月份黑板報(bào)——迎圣誕,迎新春
一月份“一二九”征文——紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)
校廣播臺(tái):(楊灝杰)系內(nèi)各種宣傳工作。(系精神,系內(nèi)最新動(dòng)態(tài)等)
另:1積極配合系內(nèi)做好各種宣傳工作
一、期末是反省教育的最佳時(shí)機(jī)
臨近期末,復(fù)習(xí)教學(xué)漸漸緊張起來(lái),班主任教學(xué)忙、事務(wù)多。有些學(xué)生反而趁機(jī)更加活躍,班級(jí)問(wèn)題容易暴露出來(lái)。再者,經(jīng)歷學(xué)期初、期中之后,學(xué)生的學(xué)習(xí)新鮮感漸漸消失,疲憊與厭倦感卻不斷增加,外加學(xué)習(xí)受挫、各種消極影響等,學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁不如期初、期中足。此時(shí)恰恰是進(jìn)行反省教育的最佳時(shí)機(jī)。
反省教育,就是引導(dǎo)、教育學(xué)生進(jìn)行自我反省、自我教育。進(jìn)行反省教育時(shí),最好集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。
在集體教育中,班主任可以利用班會(huì)課組織學(xué)生先后進(jìn)行“自查自糾”、“總結(jié)落實(shí)”等。通過(guò)這些活動(dòng),教育學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)發(fā)展。
在個(gè)別教育中,班主任要做的工作是加強(qiáng)個(gè)別談話(huà)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)教育時(shí),班主任要關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,以友好的方式把師愛(ài)送到每一位學(xué)生的心坎上。這樣,學(xué)生就會(huì)打開(kāi)心扉,消除與班主任的心理隔閡,甚至把心底的秘密告訴班主任。加強(qiáng)個(gè)別談話(huà),不僅能夠促進(jìn)反省教育進(jìn)一步內(nèi)化,而且能夠發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生發(fā)展的深層次問(wèn)題,為班級(jí)管理創(chuàng)造更多的最佳教育時(shí)機(jī)。
二、期末是學(xué)習(xí)教育的最佳時(shí)機(jī)
在期末,期末復(fù)習(xí)、期末考試、假期學(xué)習(xí)要求等教育過(guò)程,無(wú)疑蘊(yùn)藏著學(xué)習(xí)教育的最佳教育時(shí)機(jī)。為此,要進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育等。具體操作上,班主任既要以主題班會(huì)課的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,又要爭(zhēng)取本班任課教師的教育合作,實(shí)現(xiàn)全員育人、齊抓共管。
例如,本學(xué)期元旦之后,我校各班積極開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),按照年級(jí)分組,班級(jí)之間自主挑戰(zhàn);班級(jí)內(nèi)部小組之間、學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng)、定奮斗目標(biāo)。競(jìng)賽評(píng)比內(nèi)容包括:比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比紀(jì)律、比成績(jī)。為了收到更好的學(xué)習(xí)教育效果,各班級(jí)不僅建立了“以班主任為核心、各學(xué)科教師協(xié)作、家長(zhǎng)積極配合”的全員育人體系,班主任還指導(dǎo)學(xué)生建立了各學(xué)科學(xué)習(xí)互助小組。這樣,教師之間積極開(kāi)展教育合作,學(xué)生之間積極開(kāi)展學(xué)習(xí)合作,全班學(xué)生的主動(dòng)性、積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
三、期末是情感教育的最佳時(shí)機(jī)
情感教育關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生積極、健康、全面發(fā)展。前蘇聯(lián)著名教育家贊科夫認(rèn)為,教學(xué)法一旦觸及到學(xué)生的情緒和意識(shí)領(lǐng)域,觸及到學(xué)生的精神需要,這種教學(xué)法就會(huì)變得高度有效。
在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中,有些學(xué)生具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和勇敢的拼搏精神,他們能夠順利克服學(xué)習(xí)困難,并力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)。但也有一些學(xué)習(xí)被動(dòng)的學(xué)生,面對(duì)期末考試的壓力,往往帶有焦慮、害怕、羞澀、緊張甚至厭惡等一些消極情感。因此,班主任需要關(guān)注學(xué)生的心理變化,重視情感教育的投入,激勵(lì)學(xué)生要“富有進(jìn)取精神”,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、不怕困難、樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)情感,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
為此,班主任可以依靠自己所教學(xué)科的優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo),使班上每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),讓每一位學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心:“只要努力,我也能學(xué)好!”。另一方面,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)“心靈周記”,結(jié)合個(gè)別談話(huà)教育,走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,為學(xué)生排憂(yōu)解難,做學(xué)生值得信任的良師益友。
四、期末是家校聯(lián)系的最佳時(shí)機(jī)
欲實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的成功教育,家庭、學(xué)校要齊心協(xié)力做好教育工作。其中,班主任在家校聯(lián)系中起著十分重要的作用。臨近期末,班主任的很多工作都需要家長(zhǎng)理解、支持與配合;家長(zhǎng)也很想了解自己的孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,都希望自己的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步并在期末考試中取得理想成績(jī)。另外,假期教育也是期末放假前的一項(xiàng)重要工作。因此,期末也是家校聯(lián)系的最佳時(shí)機(jī),班主任莫要忽視。