時間：2022-11-14 19:13:25
導語：在誠實守信事跡材料的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
市商城總經(jīng)理。商城成立于1991年。20多年來，將一個小小的家電維修部發(fā)展成一家規(guī)?；?、專業(yè)化的家電商城，擁有員工60多名，家電銷售額達8000多萬元，下設2所家電商場，營業(yè)面積達到了1000多平方米。商城制定了《家電管理工作的有關規(guī)定》和《商品退換貨規(guī)定》，對供應商的審批、管理做了詳盡的要求，力求引入符合國家有關質量標準、企業(yè)知名度高、信譽好、有嚴格質量保證的名、特、優(yōu)、新家電。供應商必須對新商品提供詳盡、有效的證明文件，凡對假冒劣產品，冒用認證標志、名優(yōu)標志的產品，全部予以清除出店，永不合作。
通過嚴格的篩選，引進了確有實力，且信譽好的企業(yè)，為廣大消費者提供了物美價廉的放心家電。為了保證進店商品的質量和實惠，對家電質量實行全方位動態(tài)、全程管理，定期組織人員學習有關質量管理方面的法律法規(guī)，加強質量宣傳，從行動上、觀念上提高全員質量和服務意識，確保商品質量。
同時，他們還建立起消費者檔案，凡銷售出的大宗商品定期回訪，及時了解客戶的需求，多年來，他們還培養(yǎng)了專門的安裝維修隊伍，主動上門服務，每年夏季，他們對自己銷售出的空調全部免費為顧客清洗調試，僅此一項年投入資金10多萬元。商城要求員工提供給顧客的是完美的、貼心的“特色”服務。為強化特色服務品質管理，達到標準化、規(guī)范化服務，在顧客心目中樹立形象，他們在內部服務管理上推出了特色強化考核體系。本著公平、公開、公正的原則，實行逐級分工考核，獎優(yōu)罰劣，從而從制度上保證全員服務完善和服務水平的提高。商城本著“盡如您意”的經(jīng)營理念，認真貫徹和執(zhí)行《中華人民共和國消費者權益保護法》，通過公開監(jiān)督電話，認真答復和解決顧客意見，認真抓好售后服務工作，不定期邀請專業(yè)人員對員工進行培訓等、每年都制定詳盡的員工年度培訓計劃，對全體員工進行《中華人民共和國消費者權益保護法》等相關法律法規(guī)的普及教育等措施，提高了全員的服務水平。
大力培育和發(fā)揚“致富思源，富而思進，扶危濟困，共同富裕，義利兼顧，德行并重，回饋社會”的光彩精神，在企業(yè)發(fā)展，效益增加的同時，沒有忘記那些生活在貧困線下的人們和失學的大眼睛們。在抗洪救災，抗震救災，為希望工程捐款等公益活動中，經(jīng)理任勇軍慷慨解囊，獻上自己的一顆愛心，截至目前，累計向社會捐款五萬元，任勇軍也先后被有關部門授予光彩之星等榮譽稱號，被聘為市個體工商協(xié)會副會長。另外，還制定了完善的退、換貨規(guī)定，對顧客不滿意的商品實行退換商品無障礙、售后服務有保障，處理問題不拖拉，接待投訴有結果。
并根據(jù)《消法》的有關規(guī)定，對售出商品因出現(xiàn)質量問題的處理和賠償都有明確的、詳細的規(guī)定，我們不但創(chuàng)造了一流的商業(yè)品牌，而且以一流的服務品牌贏得廣大顧客的信賴，所有這一切，使得消費者深深感覺到，在購物除了能享受舒適與貼心的服務，更重要的是對所購商品可以有完全的信賴，從而形成企業(yè)與消費者的朋友關系。
一、指導思想
以黨的十精神為指導，以提高師生的精神文明素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育為核心，以規(guī)范師生的行為重點，以“推薦身邊好人，比學高尚品行”為主題，廣泛發(fā)動全校師生推薦身邊好人，學習身邊好人，在全校形成追求高尚道德品行的社會風尚，提高全體師生思想道德素質。
二、參選范圍和標準條件
1、參選范圍：全校學生和全體教職工。凡一貫模范踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。
2、標準條件：分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：
（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。
（2）見義勇為類：未成年人要“見義智為”；教職工在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全，在社會上產生重大影響。
（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，在經(jīng)濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾；從事教學和服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
（4）敬業(yè)奉獻類：立足本職，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。
（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。
三、方法步驟
推薦評選活動堅持師生為主體原則，使推薦評選過程成為師生自我教育、自我提高的過程。
1．宣傳發(fā)動。制定下發(fā)活動方案，通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標準條件等，發(fā)動廣大師生積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。
2．基層推薦。各科室、各年級組要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開民主推薦會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動師生發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事。以年級和行政后勤為單位，各推薦1—3名候選人（每個類型只能推薦1人），推薦身邊好人需填寫推薦表，并附1000字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。每季度第一個月5日前將事跡材料及照片發(fā)至郵箱：。
3．公示投票。身邊好人候選人將在校內進行公示，接受師生評議、監(jiān)督。
4．綜合審定。學校成立身邊好人評選組。每季度最后一個月評選組根據(jù)候選人的事跡材料，在充分醞釀的基礎上，進行無記名投票，評選“一中身邊好人”3-5名并予以表彰。
5.向上推薦。在學校評選的基礎上，對事跡典型的師生向縣文明委推薦，參加更高級別的好人評選。
四、表彰獎勵
凡被評為學校好人者，給予一定的物質獎勵。
五、工作要求
1.高度重視，認真組織。好人評選活動對于形成良好的社會風尚，提高師生思想道德素質具有重要的推動作用。各科室、各年級組要引起高度重視，要將評選活動作為提升師生文明素質的重要載體，抓實抓細。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。
美德少年事跡材料范文(一)陳**，今年xx歲，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
陳**同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
陳**同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每天都要比別的同學晚一些才回家，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳**同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳**同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。
美德少年事跡材料范文(二)梁**同學是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習，全面發(fā)展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。梁**同學，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢 xx情”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲xx賽區(qū)二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料范文(三)謝**同學是一個沉穩(wěn)，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。
一、 文明懂禮 誠實守信
謝**同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、 勤奮學習 求實求真
謝**同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑;對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優(yōu)異。
三、 樸實無華 心地善良
最美孝心少年事跡材料(一)
李**，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李**陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李**的家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李**還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李**總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李**就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識愁滋味的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福。爸爸的病一天沒有好，我就會一直捉下去!小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了開支。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
最美孝心少年事跡材料(二)
王**是羅嶺中心小學五(2)班的學生，現(xiàn)年11歲，擔任班長職務。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在學校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。他學習成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學習刻苦，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，他帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，他總是第一個來到學校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會上，他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災區(qū)人民生活困難，當他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
1965年5月15日，XXX出生在XXX村一個普普通通的農民家庭里，由于弟兄姐妹多，家境貧困,沉重的經(jīng)濟負擔壓得父母喘不過氣來。XXX初中剛畢業(yè)就被迫輟學，但生性好強的他不甘心過一輩子的窮日子，他決心用自己的雙手，來譜寫自己的人生，那年他才16歲。
為了掙錢，他四處攬活干，奔波了近一年時間，仍然沒有找到一份穩(wěn)定的至少可以糊口的工作，這樣下去，不要說掙錢，恐怕連衣食住行都難以解決，情急之下，XXX在自家屋前修了一個大窯子，雇了兩個人，開始搗弄起燒磚的買賣。由于他能吃苦，為人誠實守信，他的生意逐漸好了起來，一年多下來，他掙了200多元，掘得了人生第一桶金，成功地邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。 近幾年來，XXX縣大力發(fā)展小城鎮(zhèn)建設，環(huán)境的綠化成了一個首先要解決的問題，XXX意識到機會來了，他回到家里繼續(xù)經(jīng)營自己的苗圃，一直默默無聞的他一下子又成了新聞人物，余慶賓館綠化，松煙街道綠化等都是他的杰作，縣內縣外的單位和客商紛紛慕名前來求購苗木。由于他為人誠信，培植的盆景和風景樹不僅造型好，品種珍奇、名貴，而且價格公道，這兩年他的生意出奇的好，每年僅苗圃收入就不下4萬元。
為了贏得更多的市場，XXX決定加大投資，把苗木生產規(guī)模進一步擴大，從省外大量引進廣玉蘭、杜英、深山含笑名貴品種，使苗木數(shù)量達80余種，年底苗圃面積達100畝。同時，他招聘了8名技術工人，專門負責苗木的栽培、嫁接及管理。他還同XX大學農學院建立了合作伙伴關系，定期聘請農學院專家到其苗圃場進行現(xiàn)場指導。
心系群眾，情系弱者
黃雅鑫同學是下洼鎮(zhèn)中心小學四年級一班的學生，他是個活潑開朗、熱情、善良的孩子。在父母眼里，他是個愛親人、愛勞動、誠實守信的好孩子；在老師眼里，他是個愛學習、勤思考、勇敢頑強的好學生；在同學眼里，他是個愛同學、愛集體、積極上進的好朋友。
他愛學習，上課聽得最認真，積極思考老師提出的每一個問題。他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。翻開他的作業(yè)本，一行行工整的字跡，是那么的整潔漂亮。課余他經(jīng)常閱讀各種書籍，所以他的知識面總是很廣。每一次考試，他的成績總是名列前茅。盡管他的成績比較優(yōu)秀，但他很謙虛，從不歧視班級中的后進生，總是以自己踏實言行影響著自己周圍的人。多次被評為班級、學校的“文明守紀星”、“勤奮學習星”；每年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。
他是一個講文明、懂禮貌、尊重別人，處處為別人著想。有時受到夸獎，他總是說，這是應該的。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。同學有什么學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
一、刻苦學習、勇于實踐、出類拔萃
2007年4月，*應聘進入移動公司。經(jīng)過為期一周的業(yè)務知識培訓，她在考試中以業(yè)務和文化課第一的總成績被移動公司聘用。在大客戶服務部實習過程中，認真學習，積極實踐，努力做一名好的客戶經(jīng)理。經(jīng)過兩個月的實習鍛煉，正式上崗。上崗后，她在每個月的業(yè)務考核成績都名列前茅，在年2007年12月底縣公司舉辦的“迎新春”業(yè)力知識競賽中獲第一名的好成績，在年底的簽合同考試中，又以總分90分的好成績榮獲全縣第一。兩個月后她就被破格簽約為客戶經(jīng)理。這在##移動公司發(fā)展史上也是罕見的。 事跡材料網(wǎng)
二、正確的工作態(tài)度及嫻熟的業(yè)務技能
自參加工作以來，她一直在大客戶中心工作，擔任個人客戶經(jīng)理。她首先找對自己的正確位置，為自己制定工作目標、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務知識，怎樣做能傳達好自己掌握的業(yè)務知識，怎樣做能通過自己學的業(yè)務知識更好地宣傳給客戶，又怎樣做能讓客戶接受并使用我們的業(yè)務……。一系列的怎樣做時常會督促她去樹立正確的工作態(tài)度，做好自己的每一項工作。
記得剛到移動的時候，為了盡快掌握公司業(yè)務知識，她犧牲了所有節(jié)假日，犧牲了與家人、朋友相聚的時間，利用一切可以利用的時間，全面細致地學習公司各項業(yè)務知識，特別是在維護離網(wǎng)客戶的時候，為了能挽留異動客戶，她除了上班鉆研業(yè)務知識外，用不同的方法和客戶交流，還時常利用下班時間翻閱相關資料，總結出了一套比較適用的流程，并受到領導和同事的一致好評。
在得到客戶及多方好評及肯定的同時，她也收獲著一份快樂與自信。有人說，客戶經(jīng)理的工作是枯燥的，她卻說，客戶經(jīng)理的工作是神圣的，因為她懂得“創(chuàng)無限通信世界，提供嶄新生活方式，讓所有人享受到快樂，是中國移動永遠的追求“的深刻內涵”。
2011年，我校在10年校慶活動中舉辦一次校史展覽，發(fā)現(xiàn)能夠真正突出學校特色，體現(xiàn)學校精神面貌，反映教育主題的材料非常匱乏，擴大檔案材料收集范圍勢在必行。我認為，必須從以下幾個方面著手。
1 收集范圍要與社會發(fā)展相適應
在學校發(fā)展過程中會產生許多與社會發(fā)展相適應的、需要歸檔保存的文件材料。諸如精神文明建設、公益活動等材料，要加強對這些文件材料的收集。
1.1 加強對愛國教育等方面的材料收集。在日常工作中，要善于發(fā)現(xiàn)和收集師生熱愛祖國、保衛(wèi)國家的先進人物和先進事跡材料。在收集過程中，注重師生歌頌祖國、歌頌黨和人民的優(yōu)秀作品和活動材料，諸如詩歌、散文比賽、國旗下典型發(fā)言稿，等等，通過這些材料的收集，可以使學生從小養(yǎng)成熱愛祖國、忠于黨、忠于人民的思想，激發(fā)師生的愛國熱情。
1.2 加強師生在精神文明建設方面的材料收集。學校的校園文化是學校的氣質和靈魂，是一所學校凝聚力和自信力的源泉。在打造特色學校的過程中所形成的，凡是體現(xiàn)學校的先進思想文化、精神文化、行為文化和制度文化等方面的材料都應列入收集范圍。譬如，學校的校訓、校風、校標、校歌、校徽等能夠突出鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象的材料；在重視學生良好行為習慣養(yǎng)成和思想品德的培養(yǎng)方面所開展的各種演講比賽、“八榮八恥”教育活動記錄；每年組織學生開展的“學雷鋒精神，樹時代新風”活動，“公民道德進萬家，誠實守信萬人行”文化廣場等大型活動，“大手拉小手，文明禮貌帶回家”體驗教育活動方面的優(yōu)秀作品、典型人物等材料。
1.3 加強對刻苦求學、善于發(fā)明創(chuàng)造方面的材料收集。檔案工作人員要不斷地、經(jīng)常性地加強與任課教師溝通和交流，掌握學生的學習動向，從中發(fā)現(xiàn)刻苦鉆研、奮發(fā)向上的學習特優(yōu)生，同時發(fā)現(xiàn)一些善于動腦樂于發(fā)明創(chuàng)造的優(yōu)秀學生和為此而付出辛勤汗水的輔導教師。譬如，在“華杯賽”、“奧賽”等各種比賽中取得好成績的學生和老師，在各種科技創(chuàng)新大賽中獲獎的優(yōu)秀學生和輔導員，等等。對這些同學事跡的收集、積累和宣傳，可以起到激勵和鞭策作用，在師生中形成一種“比學趕幫”、奮發(fā)向上的學習氛圍。
1.4 加強對師生參加社會公益活動形成材料的收集。通過對師生參加公益活動，諸如義務植樹、義務獻血、義務幫工等，參加勞動實踐、到基地參觀和開展社區(qū)義務服務活動等材料的收集和積累，并加以宣傳，加強師生公德教育，提高思想道德素質。引導學生充分體驗道德教育，發(fā)揮主體意識和奉獻精神，使學生從小就養(yǎng)成熱愛公益事業(yè)、助人為樂的良好風尚。
2 上述材料的收集和積累，要做好幾方面工作
2.1 主動溝通，及時發(fā)現(xiàn)材料。上述文件材料產生于學校內部機構，是學校各處室在教育教學和科研等活動過程中既相互獨立，又相互聯(lián)系和制約而形成的。檔案工作人員必須做到嘴勤、腿勤，平時與各科室和輔導教師多溝通，及時掌握有關信息，了解相關活動，從中發(fā)現(xiàn)有代表性和典型示范性的事例，采取集中收集和個別收集相結合的方式，把具有真正值得宣傳推廣的典型材料收集并保存起來。
2.2 主動發(fā)現(xiàn)，及時把握收集線索。在學校組織的一些重大政治、社會公益等活動中，要善于把握和發(fā)現(xiàn)材料線索，對一些能反映政治目的、體現(xiàn)活動意義的，譬如，對反映活動內容的文字材料、錄音、錄像、照片等材料做到有的放矢，不失時機收集，應收盡收。
以“三個代表”重要思想、黨的會議精神為指導，緊緊圍繞增加農民收入，大力弘揚返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)精神，增強自主擇業(yè)意識，充分調動社會各方面的積極性和創(chuàng)造性，加快建設勞務強縣。
二、總體目標
通過活動的開展，宣傳造勢，引導群眾轉變擇業(yè)觀念；樹立典型，發(fā)揮模范帶動作用；強化技能培訓，提高農民務工競爭力和改善就業(yè)結構；擴大勞務輸出規(guī)模，提高組織化程度；鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進返鄉(xiāng)務工人員創(chuàng)辦企業(yè)或經(jīng)濟實體，做大做強勞務經(jīng)濟。
三、活動安排
（一）開展外出農民工返鄉(xiāng)情況調查統(tǒng)計
從年8月1日至年6月30日在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居開展外出農民工返鄉(xiāng)及“外出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”情況調查與統(tǒng)計，準確掌握全縣勞務輸出現(xiàn)狀、農民工的勞務經(jīng)濟收入和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等基本情況。
（二）評選“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”及“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新星”
1、評選標準
（1）“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”（10名）。①籍城鄉(xiāng)居民，曾經(jīng)外出務工，現(xiàn)在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)，并自愿參評。②思想政治覺悟較高，擁護黨的領導，自覺執(zhí)行黨和國家方針、政策；遵紀守法，無違法犯罪及不良行為；誠實守信，講文明、講正氣，在家鄉(xiāng)有良好的形象和信譽，有一定的影響力。③沒有違反計劃生育政策行為。④在本縣境內創(chuàng)辦的企業(yè)或實體規(guī)模達300萬元以上，年實現(xiàn)稅收5萬元以上，吸納本縣農村富余勞動力或下崗失業(yè)人員30人以上就業(yè)，并帶動一方百姓致富。⑤能夠積極主動、全面足額地完成各種稅收，無拖欠記錄。
（2）“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新星”（10名）。①籍城鄉(xiāng)居民，曾經(jīng)外出務工，現(xiàn)已返鄉(xiāng)搞生產加工、養(yǎng)殖以及創(chuàng)辦各類企業(yè)或實體，并自愿參評。②思想政治覺悟較高，擁護黨的領導，自覺執(zhí)行黨和國家方針、政策；遵紀守法，無違法犯罪及不良行為；誠實守信，講文明、講正氣，在家鄉(xiāng)有良好的形象和信譽，有一定的影響力。③沒有違反計劃生育政策行為。④在本縣境內創(chuàng)辦的企業(yè)或實體規(guī)模達100萬元以上，吸納本縣農村富余勞動力10人以上就業(yè)，并帶動一方百姓致富。
2、評選步驟
個人自薦或村居推薦—鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）初審—縣相關部門復審—公示—群眾投票推選—縣就業(yè)保障系列活動領導小組審定。
3、時間安排
（1）年1月10日前，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）公開推薦1—2名“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”候選人，1—2名“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新星”候選人，每人填寫《縣“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明（新）星”推薦審批表》一式兩份，“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”候選人要附1000—1500字先進事跡材料，報縣就業(yè)保障系列活動辦公室。
（2）年1月12日前，縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室經(jīng)過篩選，初定“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”候選人20名，在縣電臺、電視臺等媒體上公示3天，并與中國電信、移動公司、聯(lián)通公司聯(lián)系，采取手機信息投票方式推選（占總分的50％）。
（3）年1月20日前，縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室根據(jù)手機短信投票情況，結合縣就業(yè)保障系列活動領導小組評審打分（占總分的50％），加權計算得分并依次排出“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”人員名單，公證人員現(xiàn)場監(jiān)督，確保評選公開、公平、公正。
（4）年1月22日前，“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”人員由縣計生、公安部門審核后，縣就業(yè)保障工作領導小組最終確定10名“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”，通過縣電臺、電視臺等媒體向社會公布。
“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新星”的評選由縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室初定20名候選人，組織人員到企業(yè)實地進行審核，于年1月20日前由縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室最終確定10名“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新星”，通過縣電臺、電視臺等媒體向社會公布。
4、表彰
為“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”頒發(fā)榮譽證書，并將他們的先進事跡制作成電視專題片，春節(jié)期間在縣電視臺連續(xù)播放，在表彰大會上現(xiàn)場獎勵每人1萬元。為“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新星”頒發(fā)榮譽證書，在表彰大會上現(xiàn)場獎勵每人2000元。
（三）評選勞務經(jīng)濟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居
1、全縣勞務經(jīng)濟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（5個）。
（1）評選標準。根據(jù)縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會）簽訂的《勞務產業(yè)目標管理責任書》，主要考核勞務輸出組織機構建設、勞務輸出服務網(wǎng)絡建設、勞務輸出各項基礎工作和8項目標任務等相關內容。①縣政府下達的勞務輸出任務完成情況。②勞務輸出組織化程度。建立勞務輸出吸納基地情況；建立勞務輸出中介機構情況；培育勞務輸出經(jīng)紀人情況；跟蹤服務管理情況。③勞務輸出培訓情況。建立培訓基地情況；培訓任務完成情況；培訓后的輸出比率。④外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)情況。外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)數(shù)、創(chuàng)辦規(guī)模及企業(yè)利稅情況。⑤資金投入及使用情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）勞務輸出專項資金統(tǒng)籌安排及使用情況。⑥基礎工作情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）、村居勞務輸出管理服務機構建立情況；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）與村居簽訂目標責任書情況；勞務供應示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）建設情況，示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）要實現(xiàn)“六有”，建立“四種臺帳”，達到“三個提高”；建立勞務輸出基礎臺帳情況；勞務輸出統(tǒng)計數(shù)據(jù)等資料上報情況。
（2）評選辦法。考核堅持定量考核和定性考核相結合。對各類考核指標的考核，能夠量化的實行量化考核，不宜量化的實行定性考核。
（3）時間安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）要在年1月10日前將自查情況以書面形式上報縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室?？h政府目標管理責任制考核辦公室組織專門人員，于年1月11日—15日對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及經(jīng)濟開發(fā)區(qū)進行嚴格考核、綜合打分（滿分300分），取前5名確定為全縣勞務經(jīng)濟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（4）表彰。全縣勞務經(jīng)濟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）考核積分記入單位年度目標考核總分，在全縣勞務輸出表彰大會上頒發(fā)獎牌和2000元獎金。
2、評選勞務經(jīng)濟先進村（居委會）（10個）
（1）評選標準。①為外出務工人員家庭助耕助收、排憂解難，成績突出。②保護外出務工人員家庭和親屬財產安全，確保外出務工人員安心務工。③關心愛護外出務工人員留守子女，照顧外出務工人員家中老人。④能夠積極主動、全面足額完成政府下達的各種稅收、投工投勞等任務，無拖欠記錄。⑤擁護黨和政府的領導，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，社會治安綜合治理較好，村居群眾遵紀守法，近3年無集體上訪記錄。
（2）評選辦法。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）限推薦和初審上報1個村居，填寫《縣“勞務經(jīng)濟先進村（居）”推薦審批表》一式兩份，并附1500—2000字先進事跡材料。
（3）時間安排。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）要在年1月10日前將相關材料報縣就業(yè)保障系列活動辦公室，逾期不報，視為自動放棄。縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室要在年1月15日前組織考核，初步確定10個候選村居，并在縣電臺、電視臺等新聞媒體上公示。無異議后，最終確定先進村、居委會。
（4）表彰。在全縣勞務輸出表彰大會上頒發(fā)獎牌和1000元獎金。
（四）評選先進培訓機構
1、評選名額。全縣經(jīng)資質認證的“農民工培訓先進機構”（5個）。
2、評選辦法。（1）參評對象為經(jīng)縣資質認證的農民工定點培訓機構。（2）由縣勞動和社會保障部門根據(jù)各培訓機構的培訓數(shù)量、質量、有組織輸出務工人員情況等方面，制定具體的考核辦法，于年1月10日至20日，單獨實施考核，確定先進培訓機構。
3、表彰。在全縣勞務輸出表彰大會上頒發(fā)獎牌。
（五）組織“社保情更濃”保障政策法規(guī)宣傳月活動
將所有勞動保障政策集中印制成一折式宣傳卡，于年1月份的每個星期六全天上街接受政策咨詢并發(fā)放“社保情”宣傳卡，進戶宣傳居民醫(yī)保、養(yǎng)老保險接續(xù)、就業(yè)再就業(yè)等相關政策，為企業(yè)和職工集中簽訂勞動合同，向他們進行社會保險、工資支付、勞動關系等方面的法律法規(guī)宣傳。
（六）舉辦勞務對接暨就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息會
由縣勞動和社會保障局收集、印制本地和外地用工信息及就業(yè)、維權知識，會同縣有關單位組織人員向全縣務工人員開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息會；邀請用工企業(yè)參加勞務對接。
（七）組織“千人培訓大轉移”活動
主要以“學到新技能，走上致富路”為主要目的,結合金融危機造成的農民工的返鄉(xiāng)，以及農村富余勞動力轉移培訓和下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓，定于年1-2月，組織全縣所有培訓機構集中開班1000人以上，全部實現(xiàn)免費培訓，統(tǒng)一結業(yè)，組織培訓班學員參加就業(yè)信息會。
（八）開展“三進·四送”就業(yè)保障活動
主要是開展“走進社區(qū)、走進企業(yè)、走進家庭”和“送政策、送服務、送技能、送崗位”就業(yè)保障活動?；顒又饕ǎ?、走訪20戶零就業(yè)家庭和特困下崗失業(yè)人員家庭；2、走訪慰問20戶離退休職工家庭；3、組織社區(qū)人員走訪下崗失業(yè)人員和企業(yè)離退休人員家庭，送政策、摸情況、建檔案；4、召開離退休人員和下崗人員代表座談會，解答職工群眾在就業(yè)和保障方面最關心的問題。
（九）向外出務工人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員致春節(jié)慰問信
由縣就業(yè)保障系列活動領導小組在春節(jié)前向外出務工人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員致慰問信，在縣電臺、電視臺播放，并在政府有關網(wǎng)站上。
（十）召開第五屆全縣十大“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”表彰大會
定于年2月3日（農歷正月初九），在西關電影院召開全縣勞務輸出表彰大會。
四、活動要求
（一）要加強組織領導。開展勞務輸出系列活動是縣委、縣政府發(fā)展勞務經(jīng)濟的重要舉措?？h就業(yè)保障系列活動領導小組要切實加強對就業(yè)保障系列活動的組織領導，縣委組織部、縣人事局、勞動和社會保障局、廣電局等相關部門要具體承辦好相關事宜，縣就業(yè)保障系列活動領導小組辦公室要主動做好協(xié)調聯(lián)系工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）及有關部門要成立就業(yè)保障系列活動領導小組，設立辦公室，抽調人員辦公，明確工作職責，按時報送有關材料。