時(shí)間：2022-09-06 11:25:20
導(dǎo)語：在捐贈(zèng)儀式主持詞的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
“愛心行動(dòng)校園暖，熱血滋潤桃李香”。今天，我們在這里隆重舉行東成紅木助學(xué)活動(dòng)捐贈(zèng)儀式，這是東成紅木集團(tuán)對盧氏教育事業(yè)的極大關(guān)愛和支持,更是對盧氏教育發(fā)展的極大鼓勵(lì)和促進(jìn),讓我們以最熱烈的掌聲,向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
首先,請?jiān)试S我介紹出席今天捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，出席今天儀式的有：
東成文宋總經(jīng)理；
東成文宋營銷總監(jiān)；
愛心人士代表：
參加今天儀式的縣領(lǐng)導(dǎo)有：
盧氏縣政府副縣長。
讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
今天的捐贈(zèng)儀式共五項(xiàng)議程，下面依次進(jìn)行。
第一項(xiàng)：請盧氏縣政府副縣長***致詞，大家歡迎！
第二項(xiàng)：請愛心人士代表發(fā)表感言，大家歡迎！
第三項(xiàng)：請**小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言。
第四項(xiàng)：請**小學(xué)校長發(fā)言。
第五項(xiàng)：請**小學(xué)向東城紅木贈(zèng)送錦旗。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，情系遠(yuǎn)山，與愛同行。此次捐贈(zèng)儀式為鄭盧小學(xué)的孩子們帶來了豐富的物質(zhì)支持，更是對我縣教育事業(yè)的深情關(guān)愛。鄭盧小學(xué)的同學(xué)們一定要懷揣感恩之心，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，真正成為祖國的棟梁！
尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、患者朋友們：
大家上午好！今天，我們在這里隆重舉行XX公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：XX主席、XX隊(duì)長、X縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局局長XX同志。
參加儀式的還有：XX醫(yī)院院長XX，副院長XX，以及相關(guān)工作人員和患者代表。
今天的儀式共有四項(xiàng)議程：一是XX縣衛(wèi)計(jì)局局長XX致歡迎詞；二是舉行捐贈(zèng)儀式；三是XX醫(yī)院院長XX作表態(tài)發(fā)言；四是XX隊(duì)長講話。
下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請XX衛(wèi)計(jì)局黨委局長XX致歡迎辭。
...... （致辭畢）
下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請XX隊(duì)代表上臺(tái)向醫(yī)院代表捐贈(zèng)支票，大家歡迎！
……
請縣衛(wèi)計(jì)局局長XX向獅子會(huì)代表贈(zèng)送錦旗，以示感謝！
……
下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請XX醫(yī)院院長XX作表態(tài)發(fā)言。
...... （發(fā)言畢）
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請XX服務(wù)隊(duì)XX隊(duì)長講話。
...... （講話畢）
請與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們移步臺(tái)前，合影留戀。請現(xiàn)場工作人員邀請部分患者代表到臺(tái)前一同合影。
合影后，請各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓移步到患者前，為已經(jīng)接受手術(shù)的患者拆除紗布，感受患者重見光明的時(shí)刻。
? ? ? 【一】助殘日捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一、任非凡是我校三年二班的學(xué)生，他是一個(gè)不幸的孩子：母親在他很小的時(shí)候離開了家，從此沒有音信。小任非凡和爸爸、姐姐在年邁的爺爺奶奶家里生活。幾年前，他的爸爸又患上了尿毒癥，現(xiàn)在是尿毒癥晚期，靠透析來維持生命。奶奶又患有腦梗，一家五口人只靠爺爺一個(gè)月幾百元的工資生活。一個(gè)月前，小任非凡又突然得上了過敏性紫癜，為他看病家里又花去了7000多元的治療費(fèi)。這無疑是為這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。他又是個(gè)幸運(yùn)的孩子：任非凡所在的三年二班班主任宮麗馥老師聽說這個(gè)情況后，找到他的奶奶，給她二百元錢，并把這件事情匯報(bào)給了校黨支部。病魔無情，人間有愛!我們四小全體師生不會(huì)讓他獨(dú)自承擔(dān)這樣的劫難。我們期盼著任非凡能早日康復(fù)!由校黨支部發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生為任非凡同學(xué)捐款活動(dòng)。僅一天時(shí)間，我校師生共為任非凡同學(xué)捐款3108.30元?，F(xiàn)在由宋校長把捐款交給任非凡的奶奶。
二、請任非凡的奶奶發(fā)言。
三、一滴水能反射出太陽的光輝，一分愛足以體現(xiàn)集體的溫暖。愛心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛,因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔; 心,因?yàn)楦卸鞫篮恪Ｇ岸螘r(shí)間，我校黨支部開展“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，黨員助學(xué)獻(xiàn)愛心”幫扶活動(dòng)。我校每個(gè)黨員幫扶一個(gè)家庭貧困的學(xué)生。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校啟動(dòng)了陽光工程，為每個(gè)學(xué)生買了一個(gè)書包，每位黨員為結(jié)成對子的學(xué)生準(zhǔn)備了生活、學(xué)習(xí)必需品。授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。下面，我宣布黨員獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始。
請24名孩子到前面來。(音樂：感恩的心)
請黨員為受資助的學(xué)生發(fā)書包和生活學(xué)習(xí)品。
四、請李雪瀅同學(xué)代表受資助學(xué)生發(fā)言。
扶一株幼苗，蘊(yùn)一份春光;助一名學(xué)童，贏一片希望。我們從這一捐贈(zèng)活動(dòng)中，從老師的殷切希望中，看到了愛心、關(guān)心和責(zé)任心，看到了同學(xué)們報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。因?yàn)橛辛藧?，就有了希望，在愛的陽光的沐浴下，學(xué)生們在茁壯成長。我們深信，第四小學(xué)的受資助學(xué)生一定會(huì)心懷感恩，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
五、請蔡書記做總結(jié)講話。
六、人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;
生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。
讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們四小校園中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們四小校園中綻放!
本次活動(dòng)到此結(jié)束!祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，萬事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
【二】助殘日捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞 主持人A：
主持人B：
1. A：當(dāng)一個(gè)個(gè)殘缺的身體，于黑暗中體味光明，于無聲中感悟音律，于殘缺中尋求完美，他總能觸及我們心靈最柔軟的地方，總能讓我們汲取最頑強(qiáng)的力量。
B：他們，就是我們的殘疾兄弟姐妹。此刻，讓我們靜默，傾聽他們的心聲，感受這份感動(dòng)。
2. B：各位朋友，這里是**活動(dòng)現(xiàn)場。請?jiān)试S我榮幸地介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：省殘聯(lián) 、職務(wù)、姓名
3. 領(lǐng)導(dǎo)講話
? A：首先，有請市殘聯(lián)黨組書記、理事長陳群英講話。
? **為活動(dòng)致辭。 ? 謝謝**對活動(dòng)的殷切希望和美好祝福，接下來，有請廣東獅子會(huì)**講話;
4. ：謝謝!有一群斷翅天使，他們聽不到叮咚，聽不到鳥兒啼鳴，經(jīng)過系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，他們聽到了媽媽深情的呼喚，他們發(fā)出
了這世界上最美妙的聲音，讓我們一起來聽一聽：
5. A：各位朋友，剛剛為你表演的是特教中心的3名聾兒?？赡?，可能他們的聲音含糊不清，甚至這不算是一個(gè)正式的表演，但他們卻傳遞給我們一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，那就是：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就可以說;給我一雙翅膀，我也能飛!
B：感謝這三個(gè)可愛的孩子，也感謝所有人熱情的掌聲。在我們身邊，有這樣一群人，他們有口不能言，有腿不能行，有眼看不見，你了解他們的艱辛嗎?你體會(huì)過這樣的不便嗎?下面，讓我們通過一個(gè)游戲，來體驗(yàn)這樣的困難，感受這樣的不便，超越這樣的障礙! A：游戲的名字叫《同舟共濟(jì)》。游戲規(guī)則是這樣的，分隊(duì)比賽，每隊(duì)有3人組成，包括一個(gè)?聾人?、一個(gè)?盲人?、?一個(gè)肢殘人?。三人的分工是?聾人?看提示，通過手語告訴?肢殘人?拿什么，?肢殘人?再把信息傳遞給?盲人?， ?盲人?走到位臵后，摸出相對的物品，再傳給隊(duì)友，?聾人?把物品放到指定位臵，每次只能拿一樣物品，5分鐘內(nèi)，哪隊(duì)摸出物品多就勝出。請工作人員準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
B：游戲非常好玩，歡迎大家踴躍參加!
6. A：謝謝大家的熱情參與!
B：守望相助，和諧一家，給我一雙翅膀，我也能飛，即使身存殘障，也能綻放屬于自己的生命華彩。
A：僑鄉(xiāng)榮耀——?dú)垔W冠軍**就是這樣一個(gè)，在社會(huì)各界鼓勵(lì)和支持下，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，經(jīng)歷苦難卻書寫堅(jiān)強(qiáng)的、最終綻放自己生命華彩的動(dòng)人傳奇!讓我們一起來看大屏幕：(播放視頻)
7. A：未知的世界，對于每一個(gè)人來說都是一樣的，我們都要面對生命中襲來的風(fēng)風(fēng)雨雨。如何在跌倒的地方重新爬起來，這才是我們值得思考和無法回避的問題。其實(shí)，在每個(gè)人心中，都有一雙隱形的翅膀，這翅膀就是藏在我們內(nèi)心的，對生活的熱愛，對生命的尊重。不屈服命運(yùn)的安排，努力抗?fàn)?，浴火重生，破繭化蝶，這是李漢華帶給我們所有人的感動(dòng)和力量。
B：歷經(jīng)挫折，卻不言放棄，李漢華終于實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢想?，F(xiàn)在，我們也要訪問幾位殘疾人朋友，看看他們都有什么愿望。(B你好!能和我們分享一下，你有什么愿望?你最大的夢想是什么? A：訪阿耀，引出環(huán)保袋在這，我要介紹大家認(rèn)識(shí)一位朋友，他聽說，我們舉辦活動(dòng)的消息，特意為在場的愛心人士，準(zhǔn)備小小的 禮物，出示環(huán)保袋。
能自己走路，能有一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，可以自己養(yǎng)活自己，這對于們來說，是最簡單不過的事情，但它卻是我們的殘疾朋友埋在心底
的最大愿望。真的很感慨，我想說，朋友們，請我們珍惜我們健康的身體，珍藏生活的每一份回饋，不要忽略我們身邊最平淡的幸福。 B：每一個(gè)人都有追夢的權(quán)利，我也想問一問現(xiàn)場的朋友，你們愿意幫助我們的殘疾朋友，實(shí)現(xiàn)他們的夢想?(愿意)的確，在每一位殘疾人背后，都有社會(huì)這個(gè)溫暖的大家園。一個(gè)如此和諧的家園，包容所有生命;一個(gè)寫滿夢想的家園，尊重一切生命。
A：同唱一首歌，共圓一個(gè)夢。接下來，有請庇護(hù)工廠最可愛的黃偉雄同學(xué)為大家領(lǐng)唱《同一首歌》!
B：大家可能不知道，雄仔不但歌唱得好，打工夫都好厲害的，所以大家都叫他黃師傅。好，掌聲歡迎黃師傅!
8. A：一首溫馨的歌，一個(gè)和諧的家。謝謝黃師傅帶給我們的快樂和感動(dòng)，也謝謝大家對殘疾人事業(yè)真誠相助，真心付出。接下來，讓我們再來放松一下。
B：沒錯(cuò)，下面是我們的游戲時(shí)間，我們將通過《手語傳真》的形式體驗(yàn)手語交流的樂趣，我們的游戲需要5人參加，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，請大家踴躍參加!
9. 問題設(shè)計(jì)：
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，你所見過的畢業(yè)典禮主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文1一、開場白
呼：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
王：親愛的爺爺奶奶，爸爸、媽媽。
敬愛的老師、可愛小朋友們。
(合)：大家好!
呼：六月的希望六月的夢，
王：六月的鮮花，六月的歌，
張：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
王：我們大班的小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。
張：我們代表全體學(xué)大班小朋友，
王：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝。
呼：向今天來參加我園大班畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)、園長、家長朋友們表示熱烈的歡迎歡迎你們。
呼：此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兇蟀嗫蓯鄣暮⒆泳鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!我宣布臨河二中幼兒園第一屆大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)
1、奏國歌升國旗全體起立，介紹來賓。
第二項(xiàng)
開場《小猴子進(jìn)行曲》畢業(yè)班幼兒
1、我們相聚在這里，載歌載舞慶畢業(yè)，心里高興無法比。
請欣賞大二班小朋友帶來的節(jié)目三句半?！懂厴I(yè)了》
2、再見了幼兒園，再見了親愛的園長媽媽，再見了我最親愛的老師和小伙伴們，希望大家不要忘記我們最美好的約定。
下面請欣賞大二班舞蹈《彩虹的約定》
3、小朋友都聽過《狼和小羊》的故事吧，今天我們大二的小朋友就要和老狼斗智斗勇。
請欣賞大二班故事表演《狼和小羊》。
4、老師對孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。
下面由畢業(yè)班親愛的老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕弦环萏貏e的禮物——詩朗誦《一起走過的日子》背景音樂《明天會(huì)更好》。
5、快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞《畢業(yè)詩》
6、安徒生的童話《皇帝的新裝》大家不會(huì)陌生吧!故事里那愚昧的國王為了一件不存在的新衣鬧出了許多笑話，請欣賞大三班童話劇表演《皇帝的新裝》。
7、畢業(yè)了，我們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)了，我們有許多話想說給親愛的老師聽下面請欣賞畢業(yè)班小朋友大來的《畢業(yè)詩朗誦》
8、情誼是水，灌溉了干渴的禾;
情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的老師;忘不了你，可愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
1、有請畢業(yè)班幼兒代表大二班小朋友代表講話
2、有請畢業(yè)班家長代表大一班王彥博媽媽楊娜代表講話。
3、有請張紅園長致辭。
六、節(jié)目串詞
王：你背我背他也背， 首首古詩大家背，背了一首又一首， 心中的喜悅傳四方。 請欣賞歌大三班小朋友帶來節(jié)目《古詩串燒》
結(jié)束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園----屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束! 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!
他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文2童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學(xué)生活。__市__幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開始。
1、下頭請幼兒園園長__教師給我們講話，大家歡迎!
(___意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。
我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請教師代表__教師給我們講話，大家歡迎!
(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為__幼兒園爭光!)
3、幼兒園是一片沃土，園長、教師和阿姨是辛勤的園丁。
如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對教師說聲多謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下頭請家長代表大二班小朋友__的爸爸講話。
(多謝__先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長對我們多深的愛呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感激!)
4、聽了園長和爸爸的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應(yīng)對著對自我養(yǎng)育之恩的父母，應(yīng)對著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表__小朋友講話。
大家歡迎!
(多謝__小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨處?，再見?
(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。
(3)今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下頭請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請幼兒園園長___教師、副園長___教師、教學(xué)園長___教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文3【畫外音】——
男：我們 用一千八百二--個(gè)日夜 編織一個(gè)絢爛的人生早晨
女：我們 用一千八百二--天的勤奮 邀約夢想攜美好與浪漫翩然降臨
齊：我們 是校園中那一片生動(dòng)的嫩綠鵝黃
用茁壯蓬勃回報(bào)陽光的溫暖、春雨的滋潤
男：今天 我們整齊的隊(duì)伍在這里集結(jié) 去擁抱斑斕的.生活 與純真的小學(xué)時(shí)光揮手作別
女：今天 我們159份真摯的情感在這里交融
再上那難忘的最后一節(jié)課。
2、(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓)
【主持人進(jìn)場】——
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：我們實(shí)驗(yàn)二小的魯孟慧魯校長、
男：鐘富杰鐘校長、
女：隋竹萍隋校長。
男：五年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：萊陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)--年五年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
3、唱校歌
女：請全體起立，唱校歌。
4、魯校長寄語
女：請坐下。
男：同學(xué)們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽光下;
女：而今天，我們又是幸運(yùn)的，在小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。
男：同學(xué)們，母校已經(jīng)為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在這過去的五年里，我們一點(diǎn)一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內(nèi)到社區(qū)，我們的健康成長無不浸透著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們再一次聆聽魯校長的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、弟子規(guī)誦讀
男：感謝魯校長，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的囑托，我們一定會(huì)把握新的起點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)地走向新的征程!
女：是的。ei，問一下，你知道我們今年畢業(yè)典禮活動(dòng)的主題是什么嗎?
男：當(dāng)然知道了，是——腹有詩書氣自華。
女：對啊!為了豐厚我們的文化底蘊(yùn)，學(xué)校從學(xué)期開始就開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典活動(dòng)。
男：這我知道。每天早晨，我們的校園都浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：瞧，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹早就準(zhǔn)備好了，他們給我們帶來的是經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。大家掌聲歡迎!
6、三字經(jīng)誦讀
男：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”教會(huì)我們懂得珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
男：接下來就請大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀
齊：《三字經(jīng)》。
男：掌聲有請!
7、論語誦讀
女：接下來上場的是四年級(jí)的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的是精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀《論語》，大家掌聲歡迎!
8、古詩聯(lián)誦
男：李白、杜甫、白居易
女：王安石、陸游、李清照
男：一首首詩句把我們帶進(jìn)那如畫的風(fēng)景
讓我們盡情領(lǐng)略中華民族浩瀚千年的文化
齊：請欣賞三年級(jí)同學(xué)的激情誦讀《古詩聯(lián)誦》
9、詩朗誦：《感恩父母》
女：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出得太多太多。
接下來請欣賞詩朗誦《感恩父母》，表演者：五年級(jí)三班全體同學(xué)!大家歡迎!
10、家長代表畢業(yè)感言。
男：此時(shí)此刻，相信我們的爸爸、媽媽也有很多話要對我們說。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生家長代表上臺(tái)發(fā)言——掌聲有請!
11、二胡獨(dú)奏：《賽馬》
男：一句一句，充滿了愛和鼓勵(lì)。親愛的爸爸媽媽，放心吧，
齊：我們一定會(huì)努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾!
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請五年級(jí)三班莫少沁同學(xué)為我們帶來二胡獨(dú)奏《賽馬》。掌聲歡迎!
12、合唱《在燦爛陽光下》
女：謝謝莫少沁同學(xué)。
男：“方方正正寫字，堂堂正正做人”，
女：陽光書寫，翰墨飄香。徜徉書海，啟迪心智。
男：煥然一新的美麗校園，永遠(yuǎn)不變的溫馨教導(dǎo)。
齊：我們自豪，我們歌唱，我們生活《在燦爛陽光下》。
女：請欣賞由校隊(duì)帶來的大合唱《在燦爛陽光下》。
13、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
女：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
齊：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記， 那就是老師的愛和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們畢業(yè)班的所有老師上臺(tái)，讓我們再一次聆聽老師愛的叮嚀!
女：有請我們的學(xué)生代表上臺(tái)為敬愛的老師們獻(xiàn)花。
男：各位老師請回。李老師請留步。同學(xué)們，李老師今年56歲了，送走我們她就退休了。被李老師教過的同學(xué)們都知道，李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教風(fēng)扎實(shí)、認(rèn)真，可以說一絲不茍，讓我們受益匪淺。在這里，讓我們真誠地祝福李老師身體健康，永遠(yuǎn)幸福!老師，我們永遠(yuǎn)想念您!也希望李老師?；丶铱纯?請大家再一次把熱烈的掌聲送給李老師!
14、詩朗誦《感恩母校，放飛夢想》
男：是啊!敬愛的老師，因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!
女：是啊!難忘美麗的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會(huì)振翅高飛的!
齊：請欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來的詩朗誦《.感恩母校，放飛夢想》
15、教師詩朗誦《少年中國說》
女：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)
男：少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球
齊：我們的未來承載著民族的振興，祖國的富強(qiáng)。
請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
結(jié)尾：
齊：同學(xué)們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢。
男：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
女：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
齊：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛的爸爸、媽媽，感謝您為我們?nèi)找雇业牟賱?可敬的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
男：讓我們永遠(yuǎn)牢記：
齊：今天，我們以實(shí)驗(yàn)二小為榮!明天，實(shí)驗(yàn)二小以我們?yōu)闃s!
女：現(xiàn)在我宣布：
齊：萊陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)--年五年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
女：請大家安靜一下。待會(huì)將凳子送回后，五年級(jí)的同學(xué)可以帶領(lǐng)家長漫步校園，和老師、同學(xué)拍照留念，時(shí)間為30分鐘。()點(diǎn)請五年級(jí)同學(xué)攜家長準(zhǔn)時(shí)離校。屆時(shí)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到校門口歡送學(xué)生離校。
下面，五年級(jí)的同學(xué)請?jiān)氐却Ｎ迥昙?jí)三個(gè)班的家長請跟隨各自的班主任將凳子送回教室。一到四年級(jí)同學(xué)請隨班主任有序帶回。
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文4各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業(yè)典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!
1、(校長致辭)下面有請巨校長講話。
謝謝巨校長。巨校長回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長的講話，語重心長，請同學(xué)們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
2、(畢業(yè)生代表發(fā)言)三年里，同學(xué)們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，同學(xué)們真的長大了，成熟了，此時(shí)此刻，你們的心情一定非常激動(dòng)，感慨萬千，下面有請畢業(yè)生代表發(fā)言。
劉佳妮同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲，表達(dá)出了全體畢業(yè)生對未來美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開創(chuàng)美好的新生活。
3、(教師發(fā)言)同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
如今，自己的學(xué)生要參加中考、走向新的生活，下面聽聽我們的老師臨別對同學(xué)們的囑托和祝福。有請王老師。
我相信，王老師的話語激勵(lì)著在座每一位同學(xué)。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。在此，請?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學(xué)業(yè)有成。
4、(頒發(fā)畢業(yè)證)同學(xué)們，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬。
三年前，當(dāng)你跨進(jìn)--初中大門的時(shí)候，是否曾有過猶豫，有過彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長成為具有較高知識(shí)、較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們?yōu)橥瑢W(xué)們順利畢業(yè)感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學(xué)，你們畢業(yè)了!
請各班班長上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書，請巨校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書!
這一本本薄薄的畢業(yè)證書，承載的是同學(xué)們充實(shí)的、沉甸甸的求學(xué)之路。讓我們再次向光榮畢業(yè)的20--屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。
5、(母校留念)20--屆的同學(xué)們在即將告別母校之際，也要將一份特別的禮物贈(zèng)送給母校，以表達(dá)他們對母校的感激之情。
下面有請初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物(捐贈(zèng)學(xué)生講話)
臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走多遠(yuǎn)，母校都永遠(yuǎn)是你們的家!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。祝同學(xué)們中考勝利，一帆風(fēng)順!--初中20--屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
快樂的時(shí)光總是過得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車，進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
在相處的六年里與同學(xué)的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術(shù)，此時(shí)此刻，我又回憶起音樂課的與同學(xué)快樂的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時(shí)的快樂聲，教室里的朗朗讀書聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時(shí)我哭了，有一位學(xué)姐用紙巾擦去我的眼淚對我說：“一次考不好沒關(guān)系還有第二次呢”學(xué)姐的話是那么親切，頓時(shí)我的心里有一絲絲溫暖。
我還記得一次家長會(huì)。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長看，我很緊張害怕會(huì)出錯(cuò)，各位家長們坐在臺(tái)下，有的同學(xué)投來鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，開始與同學(xué)們跳舞，這次我們贏得家長們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我們。
親愛的老師，同學(xué)們，六年的時(shí)光來去匆匆，我們將告別紅領(lǐng)巾告別童年，踏上多夢的少年時(shí)代這趟列車。
再見，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。