時間：2022-10-31 11:28:29
導(dǎo)語：在開場發(fā)言稿的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
【開場白】 情境法（引導(dǎo)聽眾進入既定的境界）
或開宗明義等
1. 抒情化議論主題:
分成幾個層次
每層次前有主句（還可以反復(fù)）
【主干】 材料作血肉
2. 聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾): 要求三者渾然
一體 使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點
3. 進入:
運用排比、反復(fù)和比喻
工程處市場開發(fā)科副科長竟聘演講稿
我叫×××，年齡：歲，民族：滿族，我競聘的崗位是市場開發(fā)科副科長
我于年畢業(yè)于重慶交通學(xué)院路橋?qū)I(yè)，年月至年月在津濱項目先
后擔(dān)任過技術(shù)員、技術(shù)主管、試驗室主任等職務(wù)，年月至××年月在梨溫
高速公路標(biāo)擔(dān)任工區(qū)主任、工段長等職務(wù)。主要從事公路和橋梁的現(xiàn)場施工技
術(shù)管理工作，并被評為年度公路一局優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)干部。××年月至今
在開發(fā)科及技術(shù)質(zhì)量科從事投標(biāo)商務(wù)、施工組織設(shè)計編制和投標(biāo)文件的翻譯工作。
為了增強在施工組織設(shè)計環(huán)節(jié)的競爭實力，我從四月份開始將施工組織設(shè)計中的所
有圖表繪制成彩頁，增加了有針對性的施工創(chuàng)優(yōu)計劃，并按照最新施工規(guī)范和行業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)以及招標(biāo)文件的具體要求對原有的工法進行了認(rèn)真的修改。除了做好技術(shù)質(zhì)量
管理及施工組織設(shè)計工作之外，我還對工程處銅陵至湯口標(biāo)、西昌至攀枝花標(biāo)
兩個世行貸款項目的投標(biāo)文件進行了翻譯工作，克服了時間短，缺少參考資料等各
種不利因素，順利完成了翻譯任務(wù)。
個人業(yè)績
我自參加工作以來，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，多年來始終堅持在施工生產(chǎn)
第一線，從事施工現(xiàn)場技術(shù)質(zhì)量管理工作。目前我已經(jīng)能夠組織路基工程、路面工
程、橋涵工程的施工生產(chǎn)和技術(shù)管理，以及編制和審定施工技術(shù)方案。
我非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，英語通過了六級，計算機通過了二級，專業(yè)基
礎(chǔ)扎實，比較熟悉工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理及高等數(shù)學(xué)、線性規(guī)劃、數(shù)理統(tǒng)計等。
能夠進行具有一定深度的英譯翻譯工作，能夠使用計算機軟件進行工程計算、結(jié)構(gòu)
分析以及設(shè)計繪圖等。
對于競聘市場開發(fā)科副科長，我認(rèn)為具備以下條件：
.專業(yè)基礎(chǔ)扎實，對路基工程、路面工程、橋涵工程等有一定的現(xiàn)場施工技術(shù)
管理經(jīng)驗，能夠編制和審定施工技術(shù)方案。
.平時注重英語知識的學(xué)習(xí)及英語綜合能力的培養(yǎng)，有一定的英語筆譯能力，
能夠進行技術(shù)資料、投標(biāo)商務(wù)及施工組織設(shè)計的翻譯工作，有利于參與世行貸款項
目乃至于國際工程的建設(shè)。
.能夠熟練使用計算機軟件進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和文字處理。
.工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強，有團隊精神。
我的不足之處是：
目前尚沒有正式從事過概預(yù)算工作;雖然能進行英語資料的翻譯工作，自己也一直堅持學(xué)習(xí)，但沒有在英語環(huán)境中鍛煉過，這方面還有所欠缺。
工作設(shè)想
首先，做好施工組織設(shè)計的編制和審定工作。
自××年月目起。公路工程國內(nèi)招投標(biāo)文件范本按新版執(zhí)行，增加了工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)以及國家新頒的水泥和鋼筋等規(guī)范和環(huán)境保護、水土保持、與綠化工程等面的內(nèi)容，而且字?jǐn)?shù)限定在字之內(nèi)，并作為評標(biāo)時的參考因素之一，而我們以前的施組一般都在五萬字以上。因此，對我們的施工組織設(shè)計提出了新的要求。
()文字精煉，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完整。
做到“精、達、雅”。對有明確要求的方案、方法、工序、施工保證措施及須說明的事項，都要清晰明了地反應(yīng)在文字說明中。
()重點突出，特色鮮明
對主要工程項目的施工方案，關(guān)鍵工程和難點工程的施工方案、方法及其措施要進行有具體的闡述，著重于公路建設(shè)行業(yè)質(zhì)量通病的防治。為了體現(xiàn)出我單位的特點和優(yōu)勢，從人員保證、機械保證、材料保證、質(zhì)量保證、安全保證、文明施工、環(huán)境保護等方面有針對性的編制施工創(chuàng)優(yōu)計劃。增強施工組織設(shè)計環(huán)節(jié)的競實力。
()提高標(biāo)書外觀質(zhì)量。
從文字排版，圖表繪制，顏色設(shè)置，增加書簽等方面著手提高標(biāo)書到整潔美觀且方便翻閱。
.按照新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)程及每個投標(biāo)項目的具體情況，對以前的施工工法、技術(shù)方案
進行修改。提前做好與投標(biāo)相關(guān)的資料收集整理工作，尤其是我們尚沒有成熟工藝的工程項目。
.嘗試開發(fā)施工組織設(shè)計的成套軟件。我以前學(xué)過、、×，
，語言等，并且通過了程序語言的二級考試，我一直有這樣的設(shè)想，就是利用程序語言編制一套施工組織設(shè)計的軟件系統(tǒng)，從而可以大大提高工作效率。
.加強施工技術(shù)方案與投標(biāo)預(yù)算的溝通。使機械設(shè)備、人工、材料的投入做到一致、統(tǒng)一。加強對編制投標(biāo)概預(yù)算技巧的學(xué)習(xí)和熟練應(yīng)用。
.加強外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高翻譯水平和質(zhì)量，收集相關(guān)資料，為提高在世行
莘縣恒盛房地產(chǎn)開發(fā)有限公司解放思想，更新觀念。以高度的社會責(zé)任感和回報桑梓、澤被家鄉(xiāng)的執(zhí)著追求，以前瞻的戰(zhàn)略目光、卓越的開發(fā)理念、超凡的設(shè)計創(chuàng)意、全新的高端科技以及審時度勢高瞻遠矚，傾心打造了莘縣商業(yè)標(biāo)志性建筑——宏盛購物廣場，填補了莘縣無上檔次大型品牌綜合商業(yè)中心的空白、彌補了莘縣人民的遺憾。
宏盛購物廣場地處地處莘縣縣城版圖軸心，西依工農(nóng)路，北臨振興街，交通便利，人氣鼎盛。該廣場總體建筑面積3萬多平方米，總投資5000萬元。是魯西南地區(qū)最大的綜合超市和莘縣規(guī)模最大、業(yè)態(tài)最全、設(shè)施最現(xiàn)代的購物廣場。宏盛購物廣場有機糅合了超市經(jīng)營、分區(qū)經(jīng)營、品牌經(jīng)營之優(yōu)點，勝人一籌的配套環(huán)境 、高人一截的運營機制、 超人一等的業(yè)態(tài)分布。必將成為引領(lǐng)莘縣商業(yè)新概念的“商業(yè)航母”，給消費者帶來了全新的消費模式和消費環(huán)境，堪稱莘縣 “鋪王之尊，購物天堂”。
宏盛購物廣場對莘縣商業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義：
宏盛購物廣場代表了目前國內(nèi)國際商業(yè)的發(fā)展趨勢和經(jīng)營方向。作為聊城地區(qū)最大綜合性超市、莘縣商業(yè)的旗艦航母，萬商云集，百業(yè)俱興，規(guī)模型、集約型經(jīng)營彌補了傳統(tǒng)商場經(jīng)營空缺。占地6700平方米的上海華聯(lián)超市即將入駐，江蘇、上海等多家[你閱讀的文章來自：]知名商戶入駐正在洽談之中。極大地改善莘縣招商引資環(huán)境，成為強有力的招商紐帶和引資載體。宏盛購物廣場的興建結(jié)束了莘縣以往商業(yè)布局凌亂、鋪位各自為政、無法產(chǎn)生合力的弊端，極大地改變了莘縣固有的商業(yè)面貌，扭轉(zhuǎn)了單一滯后的商業(yè)格局；
宏盛購物廣場首開莘縣自動扶梯的先河并輔之以完善的配套設(shè)施，是現(xiàn)代高端科技與莘縣建筑的完美結(jié)合，引領(lǐng)了時尚潮流，填補了目前莘縣缺乏大型商業(yè)設(shè)施的空白提高，在莘縣商業(yè)發(fā)展史上具有劃時代的里程碑意義。她將當(dāng)之無愧地作為莘縣的“城市名片”，極大地改變了并改變著莘縣置業(yè)和購物環(huán)境，實現(xiàn)了商業(yè)布局的規(guī)范合理，對莘縣的商業(yè)層次和城市知名度的提升具有不容忽視的促進作用。
宏盛購物廣場在樓房銷售中理念之超前和商鋪投資中政策之優(yōu)惠也必將引起莘縣商界新一輪的投資熱潮，催生新的商機；前所未有的投資機遇，沒有風(fēng)險的理財新概念，是投資方式的革新，有利于直接有效的吸引和促成投資，進而帶動投資市場的升溫，形成投資機制的良性循環(huán)。
宏盛購物廣場由山東莘縣恒盛房地產(chǎn)開發(fā)有限公司實力打造。公司自2003年成立以來，始終堅持以質(zhì)量求信譽，以工期求效益，秉承“誠信經(jīng)營，造福家鄉(xiāng)”的創(chuàng)業(yè)宗旨、“精益求精，開拓創(chuàng)新”的開發(fā)理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在莘縣房地產(chǎn)市場異軍突起，宏盛購物廣場是莘縣恒盛房地產(chǎn)開發(fā)有限公司的為莘縣建筑業(yè)傾情奉獻的樣板工程。
很高興能夠與大家一起參加今天的競聘活動，這也是我和在座的各位為我處今后的發(fā)展充滿信心、為我處的壯大盡職盡責(zé)的集中體現(xiàn)，今天我本著“認(rèn)識自己，相信自己”的原則，來競聘“市場開發(fā)科科長”這一職務(wù)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的肯定。
首先我簡要介紹一下我參加競聘的基本條件：
1、參與和組織了連徐高速E7標(biāo)和丹拉5合同項目實施性施工組織設(shè)計編寫；
2、在項目一直從事經(jīng)營管理工作、開發(fā)工作程序也清楚；
3、熟悉計算機的基本操作和預(yù)算軟件的使用；
4、大學(xué)期間英語通過國家四級考試，2001年通過交通部造價工程師考試；
我的自我評價是極易適應(yīng)新環(huán)境，有較強的團隊協(xié)作精神，具有一定組織管理能力，做事認(rèn)真踏實，執(zhí)著肯干。
我信奉的人生格言是：沒有激流就談不上勇進，沒有山峰就談不上攀登。
我于1996年7月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院橋梁及結(jié)構(gòu)工程系，同年8月分配到天津工程處工作，至今已有7年了。多年來,以“為祖國的公路事業(yè)無私奉獻自己的青春”這一崇高理想作為自己的人生理念,在實際學(xué)習(xí)和工作中一步一步的發(fā)展并成熟起來。先后參加了南昌藥湖高架橋、南昌八一大橋一江兩岸工程、連徐高速公路E5、E7工程及丹拉高速公路天津南段5合同的施工建設(shè)，從一名基層的技術(shù)員到工程部部長,再到項目總經(jīng)濟師，每一步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的信任，濃縮著艱辛和汗水,每一步都是自身價值的升華,每一步又都是我人生一個新的起點.當(dāng)用自己多年積累的經(jīng)驗和所學(xué)去解決施工中所遇到的問題的那一刻,我是那么的自豪,感覺自己得到了路橋工作者為之努力的東西---所學(xué)應(yīng)有所用。
1 2 32002年是天津工程處實行“兩層分離”體制改革的第一年。要求項目中標(biāo)后必須有切實可行的標(biāo)后預(yù)算，其預(yù)算結(jié)果作為處與項目簽定承包合同的重要依據(jù)，因此做好這項工作是十分關(guān)鍵的，但是,怎么樣的去做,做到什么樣的程度,對我們這些第一次接觸它的人來說，無疑是一次挑戰(zhàn),沒有人切實的做過,更談不上成熟的管理經(jīng)驗，只有靠自己,靠我們的勇氣、實力與勤奮。在黃春艷科長的帶領(lǐng)下，以各施工項目為活動基礎(chǔ)和調(diào)研平臺,了解各地區(qū)的物價水平及市場平穩(wěn)狀況，掌握各項目實際施工生產(chǎn)過程中各施工環(huán)節(jié)的具體情況，匯總各地區(qū)的市場基價，以自己的最大的努力作好合理的標(biāo)后預(yù)算，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供原始依據(jù)，并為項目的各方面運行起到了積極作用,也為“兩層分離”體制在我公司的實施和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
進步是自我學(xué)習(xí)和自我總結(jié)的一個體現(xiàn),只有不斷的總結(jié)自己的所做和所學(xué),才能有不斷的進步和提高.幾年來,本人通過在實際工作中的細(xì)心學(xué)習(xí)和虛心請教,掌握了多種施工工藝和流程,如板梁預(yù)制及吊裝、擠密碎石樁和強夯處理液化砂土、鉆孔灌注樁、高填挖方路基等.此間由我?guī)ьI(lǐng)的TQC質(zhì)量管理小組編寫的“采用全面質(zhì)量管理法保證干振碎石樁施工質(zhì)量”的QC成果獲得由中國質(zhì)量管理協(xié)會、中華總工會等評選的“全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱號.我還積極參加了公司舉辦的多種學(xué)習(xí)班和天津大學(xué)的工商管理學(xué)習(xí)班，總公司舉辦的深水基礎(chǔ)斜拉橋施工和造價工程師培訓(xùn)班等。在大量的學(xué)習(xí)過程中,我開闊了視野，擴大了自己的知識面，使自己對“技術(shù)經(jīng)濟”這一新興詞匯有了更深更徹底的理解，我堅信只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進步，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上時代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好為我們路橋的事業(yè)服務(wù)。
1 2 3在知識經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,為了使自己適應(yīng)當(dāng)代的潮流,在工程理論上更深一步地得到提高, 本人通過業(yè)余時間的不斷努力,于2001年考取了天津大學(xué)在職工程碩士學(xué)習(xí)班,目前,基礎(chǔ)課程已經(jīng)全部結(jié)束，不斷的理論聯(lián)系實際,使自己在質(zhì)的方面得到提高,我相信馬克思的這一理論---量的積累必然導(dǎo)致質(zhì)的變化。
市場開發(fā)可以說是我們企業(yè)生存發(fā)展的源頭，俗話說：“巧婦難為無米之炊“，如果沒有建設(shè)工程，那么再會經(jīng)營的能手也只能望洋興嘆。重要的工作往往伴隨著辛苦，這是眾所周知的事情，但是,只要我們有一種不可替代的責(zé)任感,一種工作的熱情再加上一顆進取心,我想我們一定會把這項工作做得更好。如果競聘成功，我會把信息搜集、儲備工作放在首要位置，在此基礎(chǔ)上作好開發(fā)工作。
本次的競聘,是一次實力與勇氣的切磋,也是我個人對天津工程處奉獻熱情的一次充分表白,我愿在實際工作過程中接受各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的監(jiān)督與指導(dǎo),更希望我能夠在這次競聘活動中得到各位領(lǐng)導(dǎo)的和同事們的信任和支持.
不管結(jié)果如何，我都會坦然接受，因為自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實！我也把這句話送給所有在座各位的同事們，最后,預(yù)祝這次的競聘活動圓滿成功.
親愛的小朋友們、家長們以及老師們：
上午好！當(dāng)春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！我們用暖暖的笑臉迎接春天，我們更用暖暖的懷抱歡迎可愛的小寶貝們！在不知不覺中，我們已經(jīng)開始了新的一個學(xué)期。孩子們，又見到了你們追逐的身影、又聽到了你們歡快的笑聲、又看到了你們燦爛的笑臉......
新年新希望，我要為寶貝們許下5個心愿——健康、快樂、禮貌、能干、聰明，希望小朋友們好好收藏這五件禮物，做個快樂、健康的好孩子！
今天，恰逢“三八”國際婦女節(jié)，我們要祝關(guān)心愛護孩子們的媽媽們、外婆們、奶奶們節(jié)日快樂！有了你們的陪伴，孩子們才會如此健康成長。我還要把祝福送給我們幼兒園的老師們，作為一位母親，你們的付出撐起了一個家；作為一名教師，在幼兒園，你們當(dāng)起了幾十個孩子的媽媽，有了你們的任勞任怨，才有了大幼蓬勃的今天。借此機會，我真誠代表園領(lǐng)導(dǎo)班子祝姐妹們節(jié)日快樂！
所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一中班幼兒的年齡特點
1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘；
2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束.所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多.
二.生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng).在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng).用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒.外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣.
三.學(xué)習(xí)方面：
積極的促進.有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行.由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正.所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音.但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ).
四家園配合
1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長.所以，請家長堅持每天送孩子來園；
2及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來.孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正.另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的.
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝
五.需要和家長共同配合所做的工作
1、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時作息的好習(xí)慣.
2、發(fā)現(xiàn)問題及時進行交流.
3、關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快.
4、春天是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水.請家長送孩子到門口（安全問題）.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率.
5、注意各方面的安全問題.
六.請假情況
如果孩子要請假應(yīng)該要向我或者是配班老師講一下，有的家長就只向接車的老師請假，由于接車的老師再接孩子的時候怕會遺忘，畢竟那么多的孩子，
七.作業(yè)情況
家長在家多督促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長的配合
七.衛(wèi)生習(xí)慣
聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。
我記起了畢業(yè)歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實的人生，在逆風(fēng)險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來!”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?
需要注意的是，運用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認(rèn)識始終是建立在正確的主旨之上的。
二、自嘲開路 幽默搭橋
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應(yīng)邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物。”這句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富!在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當(dāng)時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
三、即景生題 巧妙過渡
一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中。可以談會場布置，談當(dāng)時天氣，談此時心情，談某個與會者形象……例如，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關(guān)系，我們在此已經(jīng)相識，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法。”在教師節(jié)慶祝大會上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的未來。
1863年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：
站在明凈的長天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……
這段開場白語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。
四、講述故事 順?biāo)浦?/p>
用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。
1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：
今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎?”
這個故事情節(jié)極為簡單，敘述也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任——榮譽——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。
李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢?”然后講了一個故事：北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問題。”這個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴(yán)重性和緊迫性。
五、制造懸念 激發(fā)興趣
人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。
幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿1尊敬的家長和可愛的小寶貝們：
你們好！歡迎你們來到城南中心幼兒園！你們開心嗎？有請學(xué)前班的大哥哥、大姐姐為我們升國旗。
看，我們的國旗冉冉的升上了高空，從這一刻起，新的一學(xué)期又開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎新來的老師和同學(xué)們。（請部分新幼兒和新老師作自我介紹）。這邊是剛?cè)雸@的小班的寶寶們，對于新的環(huán)境你們還不是很適應(yīng)，雖然少了些父母家人的陪伴，卻多了更多老師和小朋友的關(guān)心和幫助。相信你們會很快的適應(yīng)這樣的集體生活的！因為你們都是最棒的！
看到剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹，因為不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止？中班、大班、學(xué)前班的小朋友，你們是否也會想起你們?nèi)雸@的那一天？
現(xiàn)在你們不一樣了！你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的！哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí)。”。
你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎？老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒！
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步，期待你們會給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。
幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿2尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎來了我園新學(xué)期的開學(xué)典禮，同時最高興和最激動的是也迎來了我們XX園一周歲的生日，這一年可謂是嘗盡了酸甜苦辣，在此感謝同我一起同舟共濟，走過365個日日夜夜的同仁們和永遠支持我們工作的家長朋友們，沒有你們的默默支持與鼓勵，就沒有XX園的今天！為了表示感謝我代表全體教師給大家鞠躬了！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，看著孩子們都長高了、懂事了，最欣慰的就是我們老師了。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。
你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，希望你們在幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。我的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對幼兒園的信任。在接下來的日子里為了我們的孩子們繼續(xù)的和我們鼎力合作。
最后，我希望我們的全體幼兒在這個溫暖的大家庭里，天天快樂，健康的成長！
幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿3尊敬的各位老師：
上午好！
首先祝愿諸位工作順利、心情愉快，事業(yè)有成，猴年大吉！這幾年里，有堅持住的也有各種原因離開的，不管走了的，還是留下來的，藍天的發(fā)展，都有你們的汗水和心血，我代表藍天幼兒園衷心地感謝你們！
這幾年，三位老員工們伴隨單位從小到大，無論是今天的太平盛世、還是20XX年的動蕩低潮，你們都和單位共同度過。藍天的一切都凝聚著你們的智慧、汗水、才干和艱辛。藍天為有你們這樣的員工而感到欣慰。
特別是已經(jīng)在藍天幼兒園工作滿四年的三位老員工，你們親眼目睹并參與了藍天發(fā)展的過程，成為藍天的開拓者，并以不離不棄的堅定信念用勤奮、敬業(yè)、忠誠，鑄造了藍天的今天，用青春和激情續(xù)寫著藍天幼兒園的新篇章。幼兒園能取得今天的成績，離不開你們諸位老員工的不懈努力。在這里我發(fā)自內(nèi)心的向你們表示深深的敬意和感謝，你們太辛苦了！你們太委屈了！
四年，真的不算長，老員工他們與藍天結(jié)伴而行；四年，真的又很長，原來的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的沉著堅毅；過去的清秀女孩，如今的初為人母；過去的活波可愛，當(dāng)今的賢惠妻子；四年青春的流逝換來了今天實現(xiàn)夢想的喜悅！感謝你們，伴隨藍天成長的老員工們，是你們成就了藍天的今天，感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著，你們是幼兒園最寶貴的精神和物質(zhì)財富，你們曾經(jīng)付出的智慧和辛勞，我們所有藍天的員工將因為有你們而感到驕傲！
將你們永遠銘記在心中！將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣！我們向你們表示衷心地敬意，我們?yōu)槟銈兌湴?！我們?yōu)槟銈兏械阶院溃∽屛覀儚慕裉扉_始真心地全力以赴地為藍天幼兒園的將來發(fā)展，貢獻自己的智慧和才能吧！
摘 要：產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開發(fā)農(nóng)業(yè)的基本情況：涌現(xiàn)了一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的示范企業(yè)；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合初顯成效；農(nóng)民專業(yè)合作社數(shù)量增多、成效顯著。存在的問題：產(chǎn)教沒有深度融合；農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)流于形式；農(nóng)職業(yè)教育吸引力不強；農(nóng)民專業(yè)合作社管理亟待規(guī)范。對策建議：政府設(shè)立產(chǎn)學(xué)研合作激勵基金；探索有效的產(chǎn)學(xué)研運作模式；產(chǎn)教融合開發(fā)農(nóng)業(yè)；做大做強農(nóng)民專業(yè)合作社。
關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研；農(nóng)民專業(yè)合作社；新型職業(yè)農(nóng)民；產(chǎn)教融合
中圖分類號：S-0 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170230215
2015年暑假蕪湖機械工程學(xué)校農(nóng)林專業(yè)課題組就繁昌縣產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開發(fā)農(nóng)業(yè)作了一次專題調(diào)研，調(diào)研情況如下。
1 農(nóng)業(yè)行業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的基本情況
1.1 涌現(xiàn)了一批產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教結(jié)合的示范企業(yè)
產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教結(jié)合的示范企業(yè)主要有：同福碗粥股份有限公司、蕪湖旺龍漁業(yè)有限責(zé)任公司、安徽省濱江農(nóng)業(yè)科技有限公司、蕪湖金藍子蔬菜有限公司、繁昌縣繁華生態(tài)r業(yè)科技發(fā)展有限公司、蕪湖金佰園現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司、安徽亞安生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、蕪湖格林美提子生態(tài)園有限公司、繁昌縣芳香葡萄種植有限責(zé)任公司。同福碗粥股份有限公司高度重視自主創(chuàng)新和自主研發(fā)，與中國食品發(fā)酵工業(yè)研究院、安徽工程大學(xué)等高校和科研院所形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，依托中國粥品研究院、袁隆平院士工作站科研場共同致力于粥類產(chǎn)品創(chuàng)新。目前公司擁有國家授權(quán)專利33項。2009年5月以來，蕪湖旺龍漁業(yè)有限責(zé)任公司與上海海洋大學(xué)開始建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，先后開展了中華絨螯蟹育肥技術(shù)研發(fā)和示范、三角帆蚌內(nèi)臟團大型有核珍珠培育技術(shù)研究、中華塘鱧人工繁殖研發(fā)和示范養(yǎng)殖、中華絨螯蟹紅膏蟹選育育種及示范養(yǎng)殖等項目。安徽省濱江農(nóng)業(yè)科技有限公司注重與科研院所、高校合作開發(fā)農(nóng)業(yè)，如2013年濱江農(nóng)業(yè)科技有限公司與省農(nóng)科院園藝所合作，完成省科技成果鑒定1件，該公司還與安徽師范大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立合作共建學(xué)生實習(xí)基地。
1.2 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合初顯成效
2014年同福公司與安徽工程大學(xué)進行產(chǎn)學(xué)研合作，聯(lián)合開展 “大米主食加工工業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究”、“果蔬碗粥加工關(guān)鍵技術(shù)與節(jié)能減排研究”，這些項目的開發(fā)提升了農(nóng)業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新的能力，同福公司依托安徽工程大學(xué)開展“大米主食工業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)”，通過蒸煮、干燥、膨化、風(fēng)味物質(zhì)回收以及殺菌等關(guān)鍵技術(shù)及其裝備的自主創(chuàng)新，重點解決了方便米飯淀粉回生、復(fù)水性、風(fēng)味、米飯結(jié)團、殺菌等關(guān)鍵技術(shù)問題，通過浸泡、蒸煮、干燥、膨化、殺菌等工序，生產(chǎn)食用方便，且能保持米飯應(yīng)有的色澤、組織狀態(tài)和風(fēng)味新型大米方便主食。該項目的建設(shè)，增加了農(nóng)產(chǎn)品的附加值，對調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)民增收起到了積極的作用，而“果蔬碗粥加工關(guān)鍵技術(shù)與節(jié)能減排研究項目由同福公司與安徽工程大學(xué)共同研發(fā)，依據(jù)碗粥反壓殺菌技術(shù)的創(chuàng)新、熱燙果蔬冷卻系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新2大核心技術(shù)，促進了3項科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。蕪湖旺龍漁業(yè)有限責(zé)任公司與上海海洋大學(xué)進行產(chǎn)學(xué)研合作，聯(lián)合開展了中華絨螯蟹育肥技術(shù)攻關(guān)，該科研項目獲得了省級科技成果獎，安徽省濱江農(nóng)業(yè)科技有限公司與安徽省農(nóng)科院園藝研究所長期建立合作關(guān)系，公司建有蔬菜基地66.67hm2，設(shè)施蔬菜13.33hm2，是蕪湖市蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園、省農(nóng)委西瓜懸吊栽培技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目承擔(dān)單位，也是安徽師范大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地。2011年蕪湖金藍子蔬菜有限公司建設(shè)蔬菜基地66.67hm2，設(shè)施蔬菜達13.33hm2，列入市級蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園。蕪湖格林美提子生態(tài)園有限公司在繁陽范馬建成連棟大棚13.33hm2的提子園，已見成效。
1.3 農(nóng)民專業(yè)合作社數(shù)量增多、成效顯著
繁昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社按照邊發(fā)展、邊規(guī)范、邊提高的要求，農(nóng)民專業(yè)合作社呈現(xiàn)出數(shù)量不斷增加、產(chǎn)業(yè)覆蓋和成員范圍不斷擴大、合作層次不斷提升、內(nèi)在功能不斷拓展、規(guī)范化建設(shè)不斷推進的態(tài)勢，截止2014年6月底，繁昌縣農(nóng)民專業(yè)合作社已發(fā)展到137家，其中國家級示范合作社2家，省級3家，市級18家。專業(yè)合作社的營銷策略是“農(nóng)超對接”、“農(nóng)校對接”、“農(nóng)企對接”，“網(wǎng)絡(luò)營銷”。平鋪鎮(zhèn)龍崗西瓜合作社引進無籽西瓜和精細(xì)蔬菜品種，注冊了“繁星”牌西瓜商標(biāo)，合作社成員發(fā)展到100多人，帶動300戶農(nóng)民種植無籽西瓜66.667hm2；五華麻黃雞專業(yè)合作社繁育的五華雞已成為蕪湖市唯一一個國家級畜禽地方良種，央視二套《生財有道》欄目對其進行了專題報道；光明糧食合作社還成為浙江古越龍山黃酒股份有限公司原料供應(yīng)基地，這些合作發(fā)揮了示范效應(yīng)。
2 存在的問題
2.1 產(chǎn)教沒有深度融合
2007年繁昌縣職教資源整合后，全縣僅有一所全日制中職學(xué)校承擔(dān)職業(yè)教育培訓(xùn)任務(wù)，自2010年起，繁昌縣職教中心恢復(fù)設(shè)置農(nóng)林專業(yè)，但招生人數(shù)寥若星辰，且繁昌縣農(nóng)業(yè)部門、林業(yè)部門與職業(yè)教育進行產(chǎn)學(xué)研合作的項目很少。繁昌縣中職學(xué)校農(nóng)林專業(yè)的設(shè)置是教育部門單方面的行為，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容不能與生產(chǎn)崗位需求有效對接，課程標(biāo)準(zhǔn)不能與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有效對接，這既造成職教資源的浪費，也成為制約新農(nóng)村發(fā)展的瓶頸因素。
2.2 職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)流于形式
繁昌縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，偏重理論，忽視技能操作，職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)沒有實質(zhì)性的技能操作。
2.3 農(nóng)職業(yè)教育吸引力不強
例如繁昌縣現(xiàn)有7個農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心，這些農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心吸納了多少中職畢業(yè)生就業(yè)。鄉(xiāng)村分管農(nóng)業(yè)的村級干部又有多少是中職畢業(yè)生。由于職業(yè)教育類型單一，缺乏多樣化、多層次的技術(shù)人才，難以滿足農(nóng)民接受職業(yè)教育的需要，再加上中職教育和高等職業(yè)教育相互融通的運行機制也不夠健全，受高校擴招帶來的普高熱的影響，其結(jié)果是家長重普高，輕職高，農(nóng)職業(yè)教育吸引力不強。
2.4 農(nóng)民專業(yè)合作社管理亟待規(guī)范
目前繁昌縣成立的農(nóng)民專業(yè)合作社，實力不強，服務(wù)功能較弱；需要建立長效機制；發(fā)展資金不足；缺乏人才；農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心中的農(nóng)業(yè)技能型人才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。
3 對策建議
3.1 政府設(shè)立產(chǎn)學(xué)研合作激勵基金
針對政府科研投入不足、農(nóng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作意識淡薄問題，建議有關(guān)部門設(shè)立產(chǎn)學(xué)研合作激勵基金，支持產(chǎn)學(xué)研合作。至于該基金具體如何操作，如何加強基金的審計監(jiān)督，如何增強基金的自我“造血”功能，需要有關(guān)部門出臺配套政策。
3.2 探索有效的產(chǎn)學(xué)研運作模式
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的模式有：技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式；技術(shù)開發(fā)模式；共建經(jīng)濟實體模式；共建實驗室模式；聯(lián)合培養(yǎng)人才模式；共享資源模式；公共技術(shù)服務(wù)平臺模式。
3.3 產(chǎn)教融合開發(fā)農(nóng)業(yè)
縣政府應(yīng)扶持中職農(nóng)林專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)建農(nóng)業(yè)科技示范園，把農(nóng)林專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)建的示范園作為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的示范基地，縣政府通過以獎代補的方法引導(dǎo)農(nóng)林專業(yè)畢業(yè)生構(gòu)建集生產(chǎn)、教學(xué)、科研、技能競賽、職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、技能鑒定、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等多功能于一體的產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)基地，通過產(chǎn)教融通，在全社會樹立大職教的思想，在全縣真正實行勞動預(yù)備制，讓中職農(nóng)林畢業(yè)生干事有舞臺，以此增強農(nóng)職業(yè)教育的吸引力。
3.4 做大做強農(nóng)民專業(yè)合作社
3.4.1 尋求規(guī)模效益
圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極培育和發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、畜禽專業(yè)合作社，把合作社建在產(chǎn)業(yè)鏈上，不斷增加合作社數(shù)量，壯大合作社規(guī)模，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組織化、規(guī)?；潭取?/p>
3.4.2 突出發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)合作社
圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)，大力發(fā)展生產(chǎn)資料供應(yīng)、植保、農(nóng)業(yè)機械作業(yè)等二三產(chǎn)業(yè)合作社，引導(dǎo)合作社開展聯(lián)合，鼓勵同類農(nóng)民專業(yè)合作社之間在勞動、技術(shù)、產(chǎn)品、資本等方面開展聯(lián)合與合作。
3.4.3 加強標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)
合作社要建立健全投入品登記使用管理制度，完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全全程控制和可追溯制度，開展糧油示范基地、畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場等標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)，大力推進標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
3.4.4 推進實體化經(jīng)營
支持具備一定基礎(chǔ)的合作社逐步實現(xiàn)實體經(jīng)營和聯(lián)合經(jīng)營，參與市場競爭，鼓勵合作社圍繞本社發(fā)展的產(chǎn)業(yè)建設(shè)產(chǎn)業(yè)基地，興辦各類經(jīng)銷、服務(wù)實體，開展實體化經(jīng)營，鼓勵合作社創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，通過深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。
3.4.5 加強營銷體系建設(shè)