一、圖表應(yīng)具有自明性,標(biāo)題和注釋文字須包含實(shí)驗(yàn)對(duì)象、方法和條件等內(nèi)容.圖表數(shù)目宜精簡(jiǎn),同一組數(shù)據(jù)不能重復(fù)出現(xiàn)在不同的圖表中。

二、正文語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；用書面語，不用口語；應(yīng)樸實(shí)無華、具體、不空泛，對(duì)事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述，應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。

三、如果是基金項(xiàng)目，請(qǐng)注明國家或部、省級(jí)以上基金資助項(xiàng)目名稱和編號(hào)，基金項(xiàng)目需要附批準(zhǔn)文件或任務(wù)書復(fù)印件。

四、發(fā)表規(guī)定：一旦您的投稿被接受發(fā)表，我們將會(huì)與您聯(lián)系并告知發(fā)表時(shí)間。發(fā)表后，您將享有文章的署名權(quán)利。

五、格式要求：文章應(yīng)使用中文撰寫。請(qǐng)使用清晰簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)觀點(diǎn)，讓讀者容易理解。字?jǐn)?shù)需在600字左右，如有特殊情況需要超出字?jǐn)?shù)限制，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系編輯部。

六、主題范圍：我們歡迎涵蓋各個(gè)教育領(lǐng)域的文章，包括但不限于教育政策、教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育評(píng)估、學(xué)校管理、教育研究方法等等。

七、摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號(hào)和術(shù)語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。關(guān)鍵詞一般選用3～5個(gè)敘詞，中英文相一致。

八、各級(jí)基金項(xiàng)目應(yīng)在文章首頁以頁下注形式標(biāo)注，例如“基金項(xiàng)目:國家社科基金一般項(xiàng)目‘……’(……) ”，注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。

九、正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別，跳過某些形式的序號(hào)。

十、插圖請(qǐng)用計(jì)算機(jī)繪制或提供墨線圖，線條應(yīng)勻滑清晰。表格采用三線表，圖題、圖注、表題、表中的名稱應(yīng)完整。