時間：2022-08-24 10:24:53
導語：在慶典活動總結(jié)的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、蹲點調(diào)研活動的主要做法和特點
回顧總結(jié)百名書記蹲點調(diào)研活動，其主要做法和特點有：
1 做到身入心入，真情貼近群眾。在蹲點調(diào)研活動中，市、縣(市、區(qū))委書記帶著感情、帶著責任、帶著問題。堅持輕車簡從下基層。沉下身子、放下架子，與群眾同吃同住同勞動；堅持多管齊下集民意，采取張貼告示、公布手機號、發(fā)放調(diào)查問卷、召開民情溝通會、組織分類座談會等形式，深入了解基層干部群眾的所想、所盼、所求；堅持宣傳政策聚人心，緊緊圍繞科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、加快新農(nóng)村建設等專題作宣講：堅持真情實意重民生。普遍開展訪貧問苦，走訪慰問困難群眾，增進了與群眾的感情，拉近了與群眾的距離。許多書記反映。在蹲點調(diào)研中直接面對最基層群眾、接觸最具體難題、感受最真實情況，掌握了大量的第一手材料，深化了對基層情況的了解。密切了黨群干群關系。
2 堅持利民惠民，解決實際問題。在充分調(diào)查的基礎上，認真分析梳理群眾反映強烈的突出問題，如農(nóng)村飲水問題、道路問題、醫(yī)保問題、宅基地問題、環(huán)境污染問題等，本著盡力而為、量力而行的原則，努力幫助解決。有些地方通過領導干部與農(nóng)戶聯(lián)系結(jié)對子的方式，開展“一幫一”、“幾幫一”的幫扶活動；有些地方采取點上現(xiàn)場辦公的方式接待反映，化解了一批矛盾和不穩(wěn)定因素：有些地方組織企業(yè)與村鎮(zhèn)對接，牽線搭橋幫助村民致富，促進農(nóng)村發(fā)展。等等。這些舉措既為群眾解決了一些實事難事。也讓群眾獲得了實實在在的利益。
3 注重解剖麻雀。推動面上工作。堅持“蹲在點上、謀在面上”，既著力解決好一個點的問題。辦好一個點的實事，更注重著眼全局。由點及面，分析面上帶有普遍性的問題，形成規(guī)律性的認識，取得面上工作的主動權。各地在蹲點中，大多選擇了比較有代表性和典型性的村鎮(zhèn)和企業(yè)，抓住制約科學發(fā)展的關鍵性問題，圍繞維護社會穩(wěn)定、解決民生問題、推進新農(nóng)村建設、加強農(nóng)村基層組織建設等重大問題，深入調(diào)查研究，并對群眾提出的一些涉及養(yǎng)老保險、土地置換、教育醫(yī)療等方面的政策性問題，組織專門力量進行延伸調(diào)研，解剖麻雀、提出對策。指導推進各項工作。
4 撰寫蹲點手記，總結(jié)所感所悟。注重邊調(diào)查邊研究，邊總結(jié)邊反思，普遍以“蹲點手記”的形式，認真梳理分析各種現(xiàn)象和問題，及時記錄所見所聞和所感所悟。許多書記的蹲點手記飽含深情，讀來感人肺腑。他們對照優(yōu)秀基層干部的事跡查找自身思想境界上的差距：由群眾的淳樸感情和對干部的熱切歡迎，看到自己密切聯(lián)系群眾的不足：根據(jù)政策和工作落實不到位的現(xiàn)象，查找自己在求真務實上的問題。據(jù)初步統(tǒng)計，“百名書記蹲點調(diào)研”活動期間共撰寫蹲點手記500余篇。
5 及時宣傳引導，營造輿論氛圍。各地發(fā)揮新聞媒體的宣傳推動作用，根據(jù)報紙、期刊、電視、廣播、網(wǎng)站等各類新聞媒體的傳播優(yōu)勢和受眾特點，周密策劃方案，精心制作節(jié)目，同步報道蹲點調(diào)研進展情況。及時選登書記蹲點手記，大力宣傳蹲點調(diào)研的好做法好經(jīng)驗，有力營造了良好的輿論氛圍。許多地方還采取理論學習中心組學習會、組織征文筆談、經(jīng)驗交流會等形式，交流蹲點體會，開展理論研討。展示蹲點調(diào)研成果。使蹲點調(diào)研活動產(chǎn)生了強大的示范引領作用。有力帶動了各級干部深入基層轉(zhuǎn)作風辦實事。浙江開展的這一活動不僅在省內(nèi)產(chǎn)生了重大影響，也引起了中央新聞媒體的關注和重視，新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》連續(xù)兩次進行了反映，《人民日報》、《光明日報》、《中國紀律監(jiān)察報》等許多全國性報刊也對這一活動進行了長篇報道。
二、蹲點調(diào)研活動取得的主要成效
蹲點調(diào)研活動的開展，雖然時間不長，但效果明顯，受到了各級干部的廣泛認同和支持。也受到了基層群眾的廣泛歡迎和擁護。
1 在真誠交流感情中。進一步密切了黨群干群關系。蹲點調(diào)研中，市、縣(市、區(qū))委書記帶著感情、帶著責任、帶著問題，深入基層農(nóng)村，與群眾面對面、心交心，拉近了與群眾的地域距離，也拉近了與群眾的心理距離。通過走訪農(nóng)戶，身臨其境感受基層群眾的酸甜苦辣，干部對群眾的疾苦更上心了；通過開門納諫、上門問計，群眾和干部的心走得更近了：通過為民辦事、排憂解難。干部和群眾的情更深了；通過宣傳政策、上黨課，干部和群眾的目標更一致了。蹲點后，一些書記感觸很深，“住不住村就是不一樣，不一樣的就是與群眾的感情真正加深了。住在群眾家里，群眾就把你當作自家人，愿意掏心窩子、講心里話。”一些村民說。“書記能與我們吃住在一起，真的做夢也沒有想到。書記和我們心貼心。我們把書記看作自家人”。
2 在深入走訪群眾中，進一步深化了對基層情況的了解。在蹲點調(diào)研活動中，市、縣(市、區(qū))委書記認真傾聽群眾的心聲，多方征求群眾的意見，聽到了許多以前不曾聽到的話，了解到了以前不甚全面掌握的信息，深化了對基層情況的了解。許多書記反映。這次蹲點調(diào)研有很多“新發(fā)現(xiàn)”，比如，原來以為已經(jīng)掌握的情況，實際上還不夠全面；原來以為正確的決策，其實與實際情況有差距：原來以為落實的問題，實際上還不夠到位等。許多蹲點調(diào)研歸來的書記說，“掌握實際情況更加全面系統(tǒng)了，把握實情更加深入細致了，通過對點上問題的分析，對推進面上工作有很強的指導意義?！?/p>
3 在切實解決問題中，進一步維護和發(fā)展了老百姓的實際利益。這次蹲點調(diào)研，注重把搞好調(diào)研與辦好實事結(jié)合起來，切實幫助基層解決一些具體問題，真正起到了干部轉(zhuǎn)作風、群眾得實惠的效果，獲得了基層群眾的普遍好評。蹲點調(diào)研中。各地堅持從實際出發(fā)，采取現(xiàn)場辦、協(xié)調(diào)辦、交辦、督辦等多種形式，分類解決問題：能落實的現(xiàn)場辦好：情況復雜涉及方方面面
的。集中力量協(xié)調(diào)辦好；該辦但不能立即落實的，承諾期限、明確職責作好交辦；目前沒有條件解決的，認真做好解釋說服工作。讓群眾理解。
4 在堅持以點帶面中，進一步深化了對新農(nóng)村建設規(guī)律的認識和把握。在蹲點調(diào)研活動中，各地大多以行政村為蹲點單位，緊扣新農(nóng)村建設主題開展調(diào)查研究，總結(jié)探索了建設新農(nóng)村的好經(jīng)驗、好做法，深化了對新農(nóng)村建設規(guī)律的認識。通過收集掌握基層群眾對建設新農(nóng)村的意愿、訴求，通過與基層干部群眾共同謀劃發(fā)展思路、修訂完善發(fā)展規(guī)劃，通過總結(jié)分析蹲點村建設新農(nóng)村的好做法好經(jīng)驗，解剖麻雀、由點到面，為推動本地區(qū)新農(nóng)村建設提供了有益的指導。
5 在貼近基層實際中。進一步錘煉了干部的思想作風和工作能力。在這次蹲點中，市、縣(市、區(qū))委書記通過與基層干部群眾親密接觸。強烈地感受到了自己在工作作風、思想境界、聯(lián)系群眾、求真務實等方面存在的差距，從而為進一步轉(zhuǎn)變作風、改進工作找到了對照的鏡子，明確了努力的方向。同時，通過與基層黨員干部共商新農(nóng)村發(fā)展大計、共議幫扶致富舉措，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一大批基層創(chuàng)造的解決難點熱點問題的好辦法好措施，進一步提高了求真務實解難題、因地制宜攻難關的能力和水平。
6 在下移工作重心中，進一步夯實了黨的基層基礎工作。這次蹲點調(diào)研，通過召開各種類型的座談會、民情溝通會，問計群眾、求教百姓，把黨的優(yōu)良作風帶到了基層；通過與基層黨員干部的密切接觸，深入了解農(nóng)村基層組織建設的現(xiàn)狀、經(jīng)驗和問題：通過幫助村兩委完善黨務村務公開等制度，進一步規(guī)范村級組織運行機制。
在百名書記蹲點調(diào)研的示范引領下，各市、縣(市、區(qū))班子成員和機關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部紛紛走進基層、走進困難、走進矛盾，掀起了萬名干部深入基層轉(zhuǎn)作風辦實事的熱潮。據(jù)初步統(tǒng)計，截止4月30日，全省市縣鄉(xiāng)三級班子成員和部門干部在蹲點調(diào)研活動期間。共有65030名干部下基層，累計天數(shù)282048天，所到行政村(社區(qū))80959個(次)、企業(yè)102147個，走訪農(nóng)戶(居民)473689戶，為基層群眾解決了一大批實際問題，樹立了新時期領導班子和領導干部的好作風、好形象。
三、蹲點調(diào)研活動帶來的啟示
這次為期一周的蹲點調(diào)研活動，不僅使市、縣(市、區(qū))領導班子和領導干部認識上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，而且使他們思想上受到震撼、精神上受到洗禮，獲得了許多深刻的體會和啟示：
1 蹲點調(diào)研這一優(yōu)良傳統(tǒng)應該在新時期繼續(xù)發(fā)揚光大。許多書記深有感慨，調(diào)查研究是了解情況、掌握政策、解決問題的好途徑；蹲點調(diào)研是一次有效的黨性鍛煉，一次生動的社會實踐，一次求真的理性思考。普遍希望省委建立健全蹲點調(diào)研的長效機制，使其成為一種制度，一種自覺，一種風氣。
2 認真研讀基層這本大書是領導干部義不容辭的重任。群眾是永遠的老師，基層是一本讀不完的書。在這次蹲點調(diào)研中，市、縣(市、區(qū))委書記堅持“先當學生、后當先生”。以謙虛平等的態(tài)度向群眾學習，問計于基層，取到了真經(jīng)。大家真切體會到，農(nóng)村是一個大課堂。經(jīng)驗來自基層，辦法來自實踐，群眾中蘊藏著無窮的智慧，許多在辦公室解決不了的難題，可以在基層群眾那里受到啟發(fā)、找到辦法。
3 增進與群眾的感情是密切黨群干群關系的總開關。這次蹲點調(diào)研，領導干部天天圍著農(nóng)民轉(zhuǎn)、聽著農(nóng)民說、幫著農(nóng)民干。一下子拉近了與群眾的距離。不少書記深有感慨：干部對老百姓有多近。老百姓對干部就有多親。只要我們心里時刻裝著群眾，深懷對群眾的熱愛之情，真正站在群眾的立場上想問題、做工作，把群眾生活中的小事，當作領導工作的大事，就一定能贏得民心，得到群眾的支持和擁護。
4 優(yōu)良的干部作風是加快推進新農(nóng)村建設的重要保證。通過蹲點調(diào)研，市、縣(市、區(qū))委書記找準了新農(nóng)村建設中的實際問題，總結(jié)了新農(nóng)村建設好的經(jīng)驗。加深了對新農(nóng)村建設規(guī)律的認識。許多書記深有感觸：為什么我們辦的有些事情吃力不討好，根子在于干部的作風問題。要真正帶動和引導好農(nóng)民兄弟加快建設新農(nóng)村，關鍵在于各級干部要帶著良好的作風。真正深入下去，找準自己的位置，明確自己的責任，滿腔熱情、真心實意地服務農(nóng)民、利益農(nóng)民。
國慶節(jié)活動總結(jié)有哪些?“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。共同閱讀2020年國慶節(jié)活動總結(jié)怎么寫【5篇】，請您閱讀!
國慶節(jié)活動總結(jié)1為了慶祝71周年，迎接中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，激發(fā)學生的愛國主義情感，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。__實驗中學團委、教育處多形式開展“慶國慶、迎中秋”系列活動。
活動期間，學校大門口，行政樓，教學樓門口懸掛五星紅旗，學校電子屏展示祝福祖國的標語。校團委召開全體團支書大會，團委書記劉廣宇對活動進行了具體的布置，各班積極響應，踴躍參加。全校各班召開了“國旗在我心，向國旗敬禮”敬禮的愛國主題班會，同學們一起觀看了天安門升旗儀式，輝煌中國專題片，為祖國取得的`偉大成就而欣喜和驕傲。慶國慶、迎中秋，學生會、團委會也發(fā)出了積極倡議和行動，在校團委的指導下，團委會板報組舉辦了以國慶節(jié)，中秋節(jié)為主題的黑板報。學生會也組織學生開展國慶征文活動，舉辦國慶中秋書畫展。校團委專門組織優(yōu)秀團員觀看愛國教育視頻《強軍》。
多種形式的活動不斷激蕩著學生們的愛國情懷，激發(fā)著學生們的民族精神和自豪感，在為祖國71歲生日深情祝福的同時，大實驗學子萌發(fā)著熱愛祖國、感恩社會、勤學知識、長大報效祖國的壯志豪情。
國慶節(jié)活動總結(jié)2一直以來我認為的敬老院就是老人們在社會的關愛下，無拘無束安享晚年的家，雖不像那些豪華的別院，但至少具備應有的居家條件?？墒?，當我看到那一堆堆雜草旁邊冷凄的西鄉(xiāng)敬老院時，我愣住了。若沒有熟人帶路，我想我要找到哪兒是困難的，因為他連可供參考的“敬老院”三個字都沒有，鐵門上是歲月留下的痕跡，低矮的舊房顫巍巍地排列在兩邊，井旁放的是人工提水的桶。
我想我們找不到那兒，那其他人呢，他們能找到那雜草旁的舊房子里的老人嗎?我想不能，那些老人幾乎被人們遺忘了，以為我們總是喜歡關注電視上閃耀的明星、生活照時尚的潮流的方向，或是抱怨自身條件的不足。而那些無依無靠的老人呢?他們的要求并不高，有個能遮風避雨的的方，和一些能夠陪他們聊天的人。
猶記得吃飯時，一位稍年輕的老人，總是細心地將可口的才分給幾位行動不便的老人，那一幕讓我心里酸酸的，像有什么東西卡住了喉。無需太多的語言，一個個小小的動作，一個個關懷的眼神，都傳遞著無私的純潔的愛。
離別使他們燦爛的笑臉，讓我不忍心看。我們能做的實在太少。我真誠的希望更多的人能夠伸出關愛之手，幫助那些孤寡老人，將這份愛傳承下去。相信善良的你，相信大愛無疆。
國慶節(jié)活動總結(jié)3非常感謝紅會讓我今年的國慶過得如此有意義，告別以往在電視機或餐桌前的視味覺奢靡。今年的國慶敬老院之行讓我受益匪淺，在為祖國慶祝生日的同時，更是為祖國的太平安康做了一份小小的貢獻。
到達敬老院，一張張被歲月侵蝕的面容映入眼眸，那些滿了滄桑卻呈現(xiàn)無比和藹與此相的面容容我們不能不為之動容?？粗堑桶淖》?、凌亂的庭院、惡劣的環(huán)境，同情、悲憫和痛楚在我心頭交織。不過，我們更多的是將自己的憐愛與關懷融入到行動中，我們分工合作，為老人們打掃房間、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。雖然只是一些微不足道的事，但這些卻使我看到了老人們會心的微笑，因為我們是用滿滿的.真情與誠心讓他們感受到溫暖，讓他們覺得自己并不孤獨，沒有被遺忘。在交流過程中的朗朗笑語，在娛樂表演時那不能抑制的笑聲，不像話劇里演繹般童話，也不像神情劇本那般使人揮淚如雨，但它卻是現(xiàn)實生活中那么真實動人的場景。不需要任何裝飾與襯托，只有真正融入的人才會讀懂。
敬老院之行給我太多的感觸，同時也賦予我一種渴望，我渴望有越來越多的愛心人士關注社會中莫多需要關懷與幫助的。世界太大，而我們太渺小，我們力所能及的事很多多，真正能給予他們的卻很少。我們只能給他們心靈的安慰，但也可以因此喚起他們對生活的希望與追求，這也是我們最理想的目標。所以我認為，一個人只要心中有愛，無論是什么身份，位居什么地方，請毫不吝嗇的把自己心中的愛傳遞給身邊的每一個人，接力傳遞，讓愛的火苗愈加興旺，讓溫暖在世界的每一個角落里蔓延，讓那些需要溫暖或趨于僵硬的心恢復原來的鮮活與動人，讓這份愛的源流愈流深遠，愈流遼闊。
國慶節(jié)活動總結(jié)4為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第71個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。
例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的.。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。
隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的。
在這里，同(!)學們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
國慶節(jié)活動總結(jié)5在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第__個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
1、組織一堂慶國慶的主題班會
要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、五彩畫筆畫祖國
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3、唱響紅歌頌祖國
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū)、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的.祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。
4、自制版報贊祖國
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
如今，社會不斷開展各種法治實踐活動，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。小編在這里給大家?guī)矸ㄖ螌嵺`活動的個人心得體會5篇，但愿對你有借鑒作用!
法治實踐活動個人心得體會1近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過教師法制教育學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的信念。
在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內(nèi)涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。
知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲的價值觀等。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治實踐活動個人心得體會2我院積極組織全院同志加強學習社會主義法治理念，本人響應院里號召，認真學習，對社會主義法治理念有了新的認識。
學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念。
堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設法治社會，必須不斷推進依法治省，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權力屬于人民、來自于人民的理念，把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關系的基本準則，依法逐步建立以權利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權利與義務的辯證統(tǒng)一之中，堅持權利與義務的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權利和履行義務，所有權利的享有都建立在履行義務的基礎之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權益不受侵犯。
堅持社會主義法治理念，就要堅持服務大局。服務大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強化服務大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設提供強有力的法治保障。我國是一個法制統(tǒng)一的國家，建設法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進，保證國家憲法和法律在浙江的嚴格實施，保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實，確保我省的法治建設有利于維護國家利益，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法履行職責的關系，正確處理全局利益與局部利益的關系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
堅持社會主義法治理念，就要堅持黨的領導。黨的領導是社會主義法治的根本保證。法治建設絕不是要削弱黨的領導，而是要從理念上更好地強化黨的意識、執(zhí)政意識、政權意識，通過改善黨的領導來更有效地堅持黨的領導、加強黨的領導，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性。建設法治社會，必須旗幟鮮明地堅持黨的領導，在黨的領導下發(fā)展社會主義民主、建設社會主義法治，把黨依法執(zhí)政的過程作為實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的過程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程，作為建設社會主義政治文明的過程，把加強黨的政治、思想和組織領導貫穿于法治社會建設的全過程。
法治實踐活動個人心得體會3樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。
由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。
學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
法治實踐活動個人心得體會4法制教育一直以來是學生管理工作的重點，也是堅持以人為本，落實科學展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對學生認真負責的精神。認真抓好大學生法制教育素質(zhì)，切實做好高校安全工作，是高校實踐“以人為本”科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過幾節(jié)課的學習，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：加強大學生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴大對外開放，加強國際經(jīng)濟文化合作的需要，同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的發(fā)展要求，降低大學生犯罪率，使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習，工作和生活，調(diào)整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
社會，它的含義是先進發(fā)達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應該樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦武裝自己。總之，法律教育深入人心，深得人心。
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法;另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們面對紛紜的社會，應保持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
法治實踐活動個人心得體會520__年3月25日，我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學科滲透法制教育學習，本次培訓是由教育管理中心參加二級培訓的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一:我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學科教學滲透法制教育”，那就是以各學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的教學內(nèi)容、教育契機和教學便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。二：如何在學科教學滲透法制教育方法：
初中數(shù)學教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認真挖掘數(shù)學教材的內(nèi)容,把教材與現(xiàn)實結(jié)合。例如,在教學《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時,情境設計就出現(xiàn)了一與交通有關的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透，讓學生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律,也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學科學計數(shù)法時，由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計劃生育法等。歸結(jié)起來，應注意以下幾點：
1、加強法律知識的學習，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系;
2、精心備教，舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，
3、尊重教材教、教學，科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕;
4、創(chuàng)設適當?shù)那榫?，要找準滲透點，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘;