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生衛(wèi)部個人工作計劃

時間:2023-03-14 14:48:42

導語:在生衛(wèi)部個人工作計劃的撰寫旅程中,學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文,愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感,引領您探索更多的創(chuàng)作可能。

第1篇

工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每 一天的合理安排和具體實施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高個人工作能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。小編為大家準備了中專教師個人工作計劃范文合集,僅供大家借鑒!

中專教師個人工作計劃范文參考一

一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的.準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),從網(wǎng)上搜集資料,尋找更好的方法。

二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老教師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。教給他們學習的方法,提高他們的技能。

六、做好檢測工作

加強平時的單元檢測和期中、期末考試,認真組題,適應不同層次的學生,做到公平公正。樹立我校的誠信意識,嚴格考風考紀,對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析,針對不足制定改進措施。

身為學校的年輕老師更要不斷充電,多讀教育教學著作,多學教育教學理論,在學習中積累經(jīng)驗,服從領導安排。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀教師,學生心目中的好老師。

中專教師個人工作計劃范文參考二

(一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平,提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續(xù)加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設,擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

(三)發(fā)展特色項目建設,抓好普及與提高

1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃,全面推進特色項目建設。

2.利用好校本教研,引領武術的科學發(fā)展,快速發(fā)展,規(guī)劃并實施以武術運動為中心的校園環(huán)境建設。

3.將武術運動引進體育課堂,研究基本規(guī)律,提高武術教學的水平,適時展示觀摩課。

4.利用校園藝術節(jié)及大課間活動,開展武術活動。

(四)大力開展陽光體育,打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3.配合學校行政、德育組、藝術組認真研究,擬定計劃,組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)加大課余訓練力度,提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊,重點建設田徑隊。責任到人,合理制定訓練計劃??茖W訓練,嚴格訓練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌。

中專教師個人工作計劃范文參考三

一、學情分析

xx電子(1),現(xiàn)共50人,均為男生,在去年的一年中的學習表現(xiàn)中,有些同學在課堂上也能積極思考,積極發(fā)言,課后也能主動地完成課外的知識積累,有兩位同學參加縣里數(shù)學競賽都榮獲二等獎。但還有好多的同學學習目標仍不明確,在學校生活就是混日子,上課不認真聽課,作業(yè)不獨立完成,課后再也沒時間放在學習上,因此,這一些同學的成績就可想而知了。

二、教材分析

本學期根據(jù)教學大綱的編排,主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容:第八章有坐標系中的基本公式,直線的方程,圓的方程,直線與圓的`位置關系,本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì),空間中的平行關系,空間中的垂直和角,多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學生從直觀上認識空間幾何體和軌跡,然后給出了平面的三條基本性質(zhì),從而把平面上的平行關系推廣到空間。學習立體幾何除了培養(yǎng)學生的空間想象能力外,還培養(yǎng)學生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理,概率初步,統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法。本章教學中要激發(fā)并培養(yǎng)學生的學習興趣地,增強學生的社會實踐能力,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

三、教學目標

解析幾何:掌握平面直角坐標系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓的方程的含義,方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率,會根據(jù)已知條件,求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關系,掌握直線的一般式言行中,了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件,會求點到直線的距離;掌握圓的標準方程和一般方程,理解直線與圓的位置關系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。

立體幾何:能正確地畫出有關被單圖形的示意圖,能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形;會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點、直線、平面之間的各種位置關系;掌握平面的基本性質(zhì),空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計算公式。

概率與統(tǒng)計初步:掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理,會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機現(xiàn)象、隨機試驗的概念;理解古典概率的性質(zhì),會用古典概率解決一些簡單的實際問題。理解概率的統(tǒng)計定義;結(jié)合具體的實際問題情景,了解隨機抽樣的必要性和重要性。學會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標準差;能根據(jù)實際問題的需求合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,會用樣本估計總體的思想,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布。

四、教學措施

第2篇

為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學改革,增強學生身體素質(zhì),提高學校體育運動水平。

二、工作目標

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;

4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》;

5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,提高教師教學科研水平,全面推進素質(zhì)教育;

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

7、全面提高學生的身體素質(zhì),嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;

三、主要工作和任務

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組,在李校長的領導下,蔣老師全面負責管理學校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施分工負責,分管齊抓的管理制度,負責到人,工作到位的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領會精神實質(zhì),確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學生的身體素質(zhì)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持繼續(xù)學習,從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。

在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索學生體育素質(zhì)的評定標準。

4、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

體育教師個人工作計劃一、指導思想

認真貫徹落實《加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平,提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續(xù)加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

1、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

5、認真開展體育教學工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學術論文。

6、全面負責特色項目建設,擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7、精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

(三)、發(fā)展特色項目建設,抓好普及與提高

1、擬定武術文化特色項目建設專項計劃,全面推進特色項目建設。

2、利用好校本教研,引領武術的科學發(fā)展,快速發(fā)展,規(guī)劃并實施以武術運動為中心的校園環(huán)境建設。

3、將武術運動引進體育課堂,研究基本規(guī)律,提高武術教學的水平,適時展示觀摩課。

4、利用校園藝術節(jié)及大課間活動,開展武術活動。

(四)、大力開展陽光體育,打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究,擬定計劃,組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)、加大課余訓練力度,提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2、重新調(diào)整學校體育運動代表隊,重點建設田徑隊。責任到人,合理制定訓練計劃??茖W訓練,嚴格訓練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

第3篇

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現(xiàn)代化工程建設,圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德治為基礎,以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標,強化學生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標:

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育,通過評選“文明規(guī)范學生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”,“優(yōu)秀團員”等活動,以點帶面,繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設,使廣大同學明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強道德修養(yǎng),學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。

4.完成校園文化環(huán)境布置,增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。

三、主要措施

(一)加強思想道德教育,嚴格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣。

1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學人人明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學生,不遲到早退,不曠課逃學,不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制,平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度,預防和杜絕學生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導,杜絕體罰、變相體罰,塑造學生健全人格,有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學?!睘橹攸c,堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學校的工作重點,定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。

3、定期檢查各班的文化建設,發(fā)揮文化建設的育人功能,并配合其他處室做好學校的文化建設,

(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級,培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。

2、要按時上好班會,其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況,

4、本學校期主題班會的主要內(nèi)容:

(1)對學生進行思想道德教育。

(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

(3)法制教育。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四)、開展“愛校衛(wèi)生月”活動,推進“環(huán)境育人工程”。

1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到“凈化、美化”。

2、學校對年級、年級對班級,班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生,并把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。

(五)、搞好“結(jié)合教育”,達到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會(每學年一次)。

2、爭取社會力量,對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

3、學樣校組織召開九年級家長會。

(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

認真組織學生開展綜合社會實踐活動,進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結(jié)評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設,營造育人環(huán)境。

(七)關注弱勢群體,認真進行特困生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖,激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。

四、主要工作安排

月份 德 育 工 作 內(nèi) 容

二 1、開學典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式

3、培訓衛(wèi)檢查小干部員及學生干部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

三 1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、結(jié)合學雷鋒月, 各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。

3、召開初三級學生家長會。

4、專題教育系列:文明禮儀教育(一)。

5、對優(yōu)秀學生進行團知識學習培訓。

四 1、組織入團積極分子學習團的知識

2、籌備紀念“五·四”活動、

3、出版慶?!拔濉ひ弧?、紀念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風考紀教育。

5、專題教育系列:安全教育講座。

6、初二級主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

五 1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。

4、期中班主任工作會。

5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6、期中班風檢查。

六 1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。

5、期終復習考試動員及考紀考風教育。

6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

7、召開班主任工作會。

七 1、慶?!捌摺ひ弧?,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。

3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

4、上交班會記錄及班務日志。

第4篇

為切實加強環(huán)境保護和生態(tài)文明建設,貫徹落實市委、市政府關于“建立健全城鄉(xiāng)一體化發(fā)展機制,全面推進社會主義新農(nóng)村建設”的總體部署,根據(jù)文件精神,進一步健全城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長效機制,全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生水平,經(jīng)研究,決定在全街道深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境集中整治行動。結(jié)合實際,現(xiàn)提出如下實施意見:

一、指導思想和活動總體要求

以“鄉(xiāng)風文明、村容整潔”和建設宜居蘭江為目標;以清潔村莊(社區(qū))、清潔道路、清潔河道和綠色家園為基本內(nèi)容;以整治圍村垃圾、衛(wèi)生死角、污水橫溢、亂堆亂放、改水改廁等突出問題為重點;以建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制和提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識為目的,集中時間,集中力量,全面開展環(huán)境集中整治,切實改變環(huán)境衛(wèi)生臟亂差狀況,進一步優(yōu)化人居環(huán)境。

二、工作重點及責任分工

1、清理亂搭亂堆、占道經(jīng)營。按照成片連線要求,集中整治道路沿線的建筑亂搭亂建、雜物亂堆亂放,進一步規(guī)范馬路市場、流動攤販和占道經(jīng)營,加大對沿路廣告、招牌、商鋪門店的整治力度。其中街道主要道路、通村網(wǎng)絡公路由街道城管中隊負責、村配合,村道、村內(nèi)道路兩側(cè)和農(nóng)戶房前屋后亂堆亂放的建筑材料、柴草及雜物的整治由各行政村負責。

2、清理垃圾、整治衛(wèi)生死角。由街道環(huán)衛(wèi)所負責集中清理、整治街道主要道路、通村網(wǎng)絡公路兩邊的陳年垃圾、渣土、雜草及其他生活廢棄物。各村(社區(qū))要動員和組織村(居)民打掃庭園內(nèi)外、房前屋后衛(wèi)生,清除房前屋后垃圾,清除衛(wèi)生死角,“四害”孳生地,引導村民做到不散養(yǎng)畜禽,不亂倒垃圾,不在公共場所堆放雜物,凈化生活環(huán)境。同時對村道、村內(nèi)道路兩邊、河邊、綠化地帶、菜場等公共場所等的垃圾徹底清除,做到無暴露的生活垃圾和建筑垃圾。

3、整治河(溪)道、畜禽養(yǎng)殖,加大對飲用水源的保護。做好二類河(溪)道的保潔管理工作,進一步落實河(溪)道等水面的保潔責任制,加強對保潔員隊伍的管理、監(jiān)督,對所有河道、溪道、池塘漂浮物和障礙物、水生植物徹底打撈干凈,做到岸坡堆積垃圾、打撈的漂浮物垃圾及水生植物做到日產(chǎn)日清,并在指定地點傾倒。嚴格禁止各村莊居住區(qū)和飲用水源保護區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),加大禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖的取締力度,加強限養(yǎng)區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖場和村社居住區(qū)養(yǎng)殖戶的綜合治理指導和督促養(yǎng)殖戶及時清運畜禽排泄物,并積極創(chuàng)造條件開展畜禽排泄物的無害化生態(tài)處理,確保周邊環(huán)境整潔,由街道農(nóng)經(jīng)辦牽頭,各村配合落實。加大對飲用水源的保護力度,相關村對向家弄、前溪湖等危害飲用水源的生活垃圾、生活污水、農(nóng)業(yè)面源污染進行一次集中整治。二類河(溪)道由街道農(nóng)經(jīng)辦負責,三類(村級)河(溪)道、池塘由各行政村負責。

4、做好改水改廁、整治排水溝渠。按照選址科學、布局合理、管理規(guī)范的要求,加快農(nóng)村無害化衛(wèi)生公廁的改造和整治。對于公廁排污管道堵塞、糞便外溢嚴重的,各村必須要投入一定資金,對三格式化糞池、管道等進行徹底改造,沖洗方式改人工排水沖洗為自來水背箱沖洗,完善修補好公廁的基本設施。對各行政村轄區(qū)內(nèi)排水溝、下水道進行一次全面疏通和整治改造,條件許可下變明溝為暗渠,基本消除污水隨流現(xiàn)象。公廁改造完善由街道社會事務辦牽頭,各村負責落實。

5、加強對外來人口集中居住區(qū)的管理。切實加強外來務工人員的教育管理,提高外來務工人員的環(huán)境衛(wèi)生意識,特別是外來人員集居較多的區(qū)域,要配套完善居住區(qū)內(nèi)的道路、路燈、公廁、垃圾箱等設施,徹底治理居住區(qū)周圍“臟、亂、差”現(xiàn)象,改善外來人員居住環(huán)境,由街道綜治辦牽頭,各村負責落實。

6、進一步加強村級菜市場的管理。按照設施完善、管理規(guī)范、食品安全、衛(wèi)生整潔的要求,落實動態(tài)保潔和管理責任,做到商品擺放有序,車輛停放整齊,道路暢通,無亂堆、亂放、亂占等現(xiàn)象;切實加強市場內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生動態(tài)保潔,做到市場內(nèi)無積存和垃圾、無污水外溢現(xiàn)象,由街道城建城管辦、城管中隊牽頭,各村負責。

三、工作步驟

本次環(huán)境集中整治活動從6月底開始到9月30日基本結(jié)束,共分三個階段進行。

1、宣傳動員準備階段(6月底—7月初)。各村(社區(qū))進行深入細致的環(huán)境衛(wèi)生摸底調(diào)查,明確本單位在環(huán)境衛(wèi)生方面存在的突出問題和重點整治對象,制訂相應的實施方案。通過多種形式開展宣傳發(fā)動,營造濃厚的整治氛圍,做到人人動員,廣泛參與。

2、集中整治階段(7月上中旬—9月中旬)。對照工作計劃和整治重點,在全街道范圍內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生整治大行動,實施垃圾集中收集處理,清理亂搭亂堆、占道經(jīng)營、衛(wèi)生死角等,全面改造環(huán)衛(wèi)公益設施。街道及相關職能部門將對各村(社區(qū))整治工作開展督查。

3、完善制度,總結(jié)驗收階段(9月中旬—9月30日)。配齊配強環(huán)衛(wèi)保潔隊伍,建立健全長效保潔管理機制,街道相關職能辦(所)對全街道的整治工作進行檢查驗收和總結(jié)評比,對本次環(huán)境集中整治活動中涌現(xiàn)的先進村(社區(qū))及個人進行表彰獎勵,并作為年終對村、社區(qū)評比各類先進和榮譽的重要依據(jù)。

四、工作措施。

1、加強組織領導,明確職責分工。街道已經(jīng)成立了城鄉(xiāng)環(huán)境集中整治領導小組,由街道主要領導擔任組長,分管領導任副組長,并抽調(diào)相關辦、線同志組成實干班子,切實加強對這項工作的領導。各村、社區(qū)也要把此項工作作為今年的重點之一,思想上引起高度重視,成立相應領導小組,負責本村、社區(qū)的環(huán)境整治工作,按照街道整治方案要求,結(jié)合實際,抓緊制定出本村、社區(qū)的整治方案,分解任務到點,明確責任到人,確保此項環(huán)境整治和今后日常衛(wèi)生保潔不留盲區(qū),不留死角,抓出成效,使村、社區(qū)環(huán)境面貌煥然一新。街道聯(lián)村(社區(qū))領導及聯(lián)村(社區(qū))干部要做好所聯(lián)村、社區(qū)整治的監(jiān)督指導工作。

第5篇

[關鍵詞]校企共建 教育示范線 一線管理人才

[作者簡介]王靈玲(1975- ),女,浙江寧波人,寧波職業(yè)技術學院,副教授,碩士,主要從事機械設計與制造、生產(chǎn)管理的研究與教學工作;陳宇曉(1965- ),男,浙江寧波人,寧波職業(yè)技術學院,副教授,碩士,主要從事機械設計與制造、生產(chǎn)管理的研究與教學工作;駱江峰(1967- ),男,浙江寧波人,寧波職業(yè)技術學院,副教授,主要從事機械制造的研究與教學工作。(浙江 寧波 315800)

[中圖分類號]G717 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985(2013)06-0169-01

一、引言

校企合作是培養(yǎng)滿足實際需要的職業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才的途徑。但是,由于傳統(tǒng)的教學組織與企業(yè)的生產(chǎn)組織存在差異,有許多的不協(xié)調(diào)因素,前幾年與企業(yè)合作達到的教學效果不盡如人意。企業(yè)在精益思想的驅(qū)動下,通過校企合作全力培養(yǎng)員工和學生,即使因此犧牲短期財務目標也在所不惜。而教育示范線是推進企業(yè)精益生產(chǎn)的重要途徑。教育示范線選拔優(yōu)秀基層干部和員工與學生一起在學校專家的帶領下組建示范生產(chǎn)線,以生產(chǎn)技術革新、生產(chǎn)模式改進為核心,以員工教育、干部儲備為抓手;通過教育示范線的輻射作用,以點帶面推進企業(yè)的精益化管理。與此同時,教育示范線引入的先進技術、先進生產(chǎn)管理理念與方法,以及營造的“對與錯一目了然”的工作環(huán)境為學校的人才培養(yǎng)提供了強有力的支撐。高職院校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢與企業(yè)共建教育示范線培養(yǎng)人才,使企業(yè)經(jīng)營與學校教育在目標上達到了統(tǒng)一。

二、校企共建教育示范線的方式與方法

校企共建教育示范線是基于校企雙贏的,所以教育示范線應同時具備生產(chǎn)的示范、質(zhì)量的示范和教育的示范。為此,應在教育示范線導入精益生產(chǎn),不斷追求零切換、零庫存、零不良、零故障、零停滯、零事故的精益思想與理念,主要如下:

第一,優(yōu)化生產(chǎn)模式,規(guī)范管理流程。遵循在制品及倉庫存貨維持少量原則,打破企業(yè)原有的一道工序占一個車間,半成品在各車間流轉(zhuǎn)的大規(guī)模生產(chǎn)方式,建立“一個流程”生產(chǎn)方式;重新設計工作流程,刪除或改進不增值的工作環(huán)節(jié),使其變成創(chuàng)造高附加價值的無間斷流程,盡力把所有工作計劃中閑置或等候他人工作的時間減少到零;建立快速輸送材料與信息的流程,使流程與人員緊密地聯(lián)結(jié)在一起,比如員工根據(jù)加工單領料改為物料員送料,大大提高了員工工作效率。

第二,引入先進的生產(chǎn)工藝,根據(jù)生產(chǎn)工藝規(guī)劃布局,完成定置管理。運用視覺管理做好設備的目視化、作業(yè)目視化、品質(zhì)目視化、物料目視化和工具目視化等;其次,設備點檢可視化,包括清掃、加油、緊固等日常保養(yǎng)工作,清楚明了地顯示出點檢、維護保養(yǎng)的部位,如對管道、閥門等分別用不同的顏色區(qū)別管理。

第三,制定各工序“文字化、表格化、圖像化、影像化、實物化”的五大作業(yè)標準書。編制《技能等級考核評定標準》、《工作教導分解表》等適合于現(xiàn)場人才培育的操作標準。

第四,結(jié)合實習崗位,運用在職培訓OJT(On the Job Training)、一點課程OPL(One Point Lesson)、現(xiàn)場指導Coaching、行動學習法、崗位技術比武等培訓方法在現(xiàn)場一線開展卓有成效的崗位訓練活動。在生產(chǎn)現(xiàn)場一般很難安排大規(guī)模的課堂教學,應以多種靈活的形式開展教學,有些由企業(yè)工程師或管理人員組織,有些由學校教師組織,還有些由學生自主組織進行。這些教學活動可以在工作中、在停線時、在早會等進行。

第五,貫徹落實生產(chǎn)目標和質(zhì)量目標,并制作看板,將小組和個人的業(yè)績、技能考核等信息展示出來,促進交流和發(fā)展。

第六,采取部分崗位輪換,既能有效教導,培養(yǎng)多技能工,又能協(xié)調(diào)人與人之間的矛盾,學會換位思考,切實落實“不接受不良、不制造不良、不流出不良”的品質(zhì)理念。

第七,建立改善提案的機制,開展現(xiàn)場問題改善活動。尊重員工的智慧與能力,以改善提案的機制驅(qū)動員工不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

第八,建立“問題發(fā)生,生產(chǎn)即?!睓C制。在教育示范線運行穩(wěn)定時,選擇合適的時機實施“問題發(fā)生,生產(chǎn)即?!睓C制,以徹底暴露問題,就地改進質(zhì)量以提升長期生產(chǎn)力的理念解決問題。推進“從一開始就重視品質(zhì)管理”的文化建設。

三、校企共建教育示范線培養(yǎng)一線管理人才的實踐

第一,制定與教育示范線人員組成相適應的循序漸進提高學生職業(yè)技能的培養(yǎng)方式。根據(jù)人才成長規(guī)律及教育示范線的人員組成要素,改革了教學模式,在企業(yè)的教育示范線上學生經(jīng)歷三個實踐教學環(huán)節(jié),分別是:(1)專業(yè)認識實踐—教育示范線的操作員;(2)崗位技能實踐—教育示范線的技術員;(3)生產(chǎn)問題分析與解決的綜合實踐—教育示范線的基層管理員(包括技術管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等)。旨在體現(xiàn)以職業(yè)活動為導向,以解決問題的能力為中心,以企業(yè)教育示范線項目為載體的職業(yè)教育理念。

第二,研究開發(fā)以教育示范線的生產(chǎn)、管理項目為載體的學生企業(yè)實踐的教學內(nèi)容。根據(jù)培養(yǎng)目標,按照現(xiàn)代企業(yè)管理模式,以人、機、料、法、環(huán)等影響產(chǎn)品制造的因素,以能力培養(yǎng)為切入點,開發(fā)實踐教學環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容,包括意識與動作訓練、產(chǎn)品制造工藝、生產(chǎn)計劃管理、設備操作與調(diào)試、品質(zhì)保證技術、組織架構(gòu)與運作、現(xiàn)場管理、初期人脈建立、現(xiàn)場文化、生產(chǎn)問題的分析與解決等,并編制實踐指導手冊,以保障實踐教學的正常進行。

第三,探索由學校教師與企業(yè)教師共同指導的行之有效的教學組織形式。由學校教師與企業(yè)教師共同定計劃、定內(nèi)容、定崗位、定師傅、定目標,每天定期、不定期以教育示范線的生產(chǎn)、管理項目與問題為切入點開展教學與討論,根據(jù)階段目標開展技能比武或小組成果匯報等。

第四,構(gòu)建以生產(chǎn)實踐能力為目標的課程教學評價體系。為確保企業(yè)實踐能達到預期目標,對考核方式進行改革,實施以項目業(yè)績、敬業(yè)精神、5S活動、安全文明生產(chǎn)綜合加權(quán)評分和對企業(yè)持續(xù)改進合理化建議加分的考核模式,其中項目業(yè)績主要有崗位的工時利用率、廢品率、客戶(下一道工序)抱怨等。

“校企共建教育示范線”使企業(yè)經(jīng)營與學校教育在目標、要素上達到了統(tǒng)一,解決了一直以來生產(chǎn)與教學的矛盾。教育示范線以改善為途徑,通過制造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品來培育優(yōu)秀的人才,在實際工作中取得了一些成效。因此,必須與貫徹以“人才培養(yǎng)”為經(jīng)營理念,崇尚精益生產(chǎn)的企業(yè)合作,本項目才能真正開展,并發(fā)揮重要作用。

[參考文獻]

[1](美)杰弗瑞·萊克,大衛(wèi)·梅爾.豐田人才精益模式[M].錢峰,譯.北京:機械工業(yè)出版社,2010.

[2]李明惠,陳周欽,盧曉春,等.基于行業(yè)共建的高職教育校企合作探索[J].高教探索,2009(5).

[3]孫亞彬.精益生產(chǎn)實戰(zhàn)手冊[M].深圳:海天出版社,2006.

第6篇

[Abstract] Today our country's higher education has entered the popular stage, country put forward the “excellent physician” program to cultivate more outstanding and professional medical professionals. In this context, this paper studies the features’ design in functional orientation, operation mechanism and the implementation of aspects to promote the development of undergraduate tutorial system in medical schools. Then we can get more theoretical guarantees and provide guidance for training excellent physicians.

[Key words] Medical colleges; Physician excellence; Undergraduate tutorial system; Functional design

導師制(tutorial system)誕生于14世紀的牛津和劍橋大學,是指在專業(yè)領域有一定造詣且有高尚品德的老師擔任指導教師,對學生的學習、思想、生活等方面進行個別指導的一種教學制度[1]?,F(xiàn)在中國的導師制大量應用于碩士研究生階段,但是國內(nèi)部分大學如北京大學、清華大學、浙江大學等都開展了本科生導師制,大有向全國各普通院校蔓延擴展的趨勢。同時,在學分制教育的大背景下,為了醫(yī)學院校更好地為國家和人民培育專業(yè)素質(zhì)過硬、醫(yī)德醫(yī)風高尚而又能迎接未來挑戰(zhàn)的醫(yī)學人才,教育部、衛(wèi)計委決定共同實施卓越醫(yī)師計劃。通過對我國部分高校施行本科生導師制情況的調(diào)研發(fā)現(xiàn),本科生導師制在提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)新型人才方面有著絕對優(yōu)勢,如果運用于醫(yī)學院校中,會更符合卓越醫(yī)師的培養(yǎng)目標。

1 本科生導師制的功能定位

為促進本科生導師制在醫(yī)學院校的發(fā)展,首先必須明確其功能定位。

1.1 加強與學生的溝通,幫助學生盡快適應大學生活

學生初入大學有一個適應階段,這階段導師應主動成為學生的朋友,傾聽并幫助學生解決生活上遇到的困難,使他們盡快適應大學生活。另外,醫(yī)學專業(yè)課業(yè)非常繁重,部分學生難以適應大學的學習方式,掌握專業(yè)知識吃力,導師應為學生提供切實可行的學習經(jīng)驗和方法。再者,很多學生在初次與尸體標本接觸時,會產(chǎn)生抵觸心理及焦慮情緒,導師更應該對學生進行心理疏導,幫助其克服心理障礙。

1.2 結(jié)合臨床中具體實例,幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風

臨床導師在把自己的專業(yè)知識和技能傳授給學生的同時,還要注意多多培養(yǎng)學生良好的醫(yī)德醫(yī)風。比如在具體處理醫(yī)患糾紛的實例當中,要幫助學生明確醫(yī)師的義務與權(quán)利,掌握醫(yī)患關系處理的技巧,并教會學生在保護患者和尊重患者的合法權(quán)益的同時,學會運用法律的武器來保護自身的合法權(quán)益[2]。在日常的溝通交流當中,把一個人最好的一面全面展現(xiàn)給學生,包括良好的醫(yī)德醫(yī)風、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,并教會學生以患者為中心,想患者之所想、急患者之所急,正確處理治病救人和個人得失的關系,做一名具有較高責任心和較高品質(zhì)的臨床醫(yī)師[3]。

1.3 通過言傳身教,提高學生的科研創(chuàng)新能力

導師應該通過言傳身教,幫助學生解決學習和實驗中碰到的具體問題,提高他們處理問題的能力和臨床技能,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和科學精神。導師組織學術研究與研討會議和其他相關活動,邀請學生參與其中,使之逐漸形成醫(yī)學科研思維,熟悉和掌握科研的基本方法,開闊視野、拓寬思路,發(fā)現(xiàn)、提出問題,解決臨床難題,進而提前提升科研能力,具備醫(yī)學科研素養(yǎng)。學生還可以跟隨導師參加資料收集整理、科研課題設計、文獻檢索等工作,從參加課題研究到獨立思考、撰寫論文,學生的動手、科研能力得到鍛煉,能夠更好地將理論和臨床實踐有機聯(lián)系起來[4]。

1.4 結(jié)合學生的實際情況,幫助其實現(xiàn)個性化發(fā)展

導師應結(jié)合學生的學習基礎、個人長處和興趣,有針對性地幫助其選擇一門感興趣的科目作為突破點,確立個性化的學習方案。對于學有余力的學生,導師還應該為學生提供醫(yī)學領域優(yōu)秀的資源,如網(wǎng)站、報刊等,幫助學生開闊視野和擴寬思路。在畢業(yè)階段,導師可以結(jié)合學生意愿和掌握知識的能力,幫助學生做出人生的重大選擇,或繼續(xù)升學深造,或畢業(yè)踏入社會,并指導即將踏入社會的學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃[5]。

2 本科生導師制的運行主體

本科生導師制的運行主體主要包括導師、學生和管理者三個方面。

導師由在校優(yōu)秀教師、返聘教師、臨床醫(yī)生、在讀博士等組成,要有強烈的育人責任意識,在生活上關心學生,在學術上指導學生,在思想上引導學生。同時,導師必須有豐富的臨床經(jīng)驗、扎實的理論基礎和較強的動手能力。另外,導師要有創(chuàng)造精神。想要培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的學生,就必須有有創(chuàng)新精神的導師。最后,導師要具備把其思想、品德、知識、智慧和創(chuàng)新能力傳送到學生內(nèi)心、行動中去的教學能力[6]。

學生主要由醫(yī)學院校優(yōu)秀本科生組成。首先,學生要有良好的道德素養(yǎng),尊敬老師,珍惜實驗資源;其次,入選高年級學生應掌握扎實的專業(yè)文化知識以及基本的實驗方法;此外,學生應有較高的科研興趣,然后根據(jù)自己的科研興趣自主選擇想要跟從學習的導師。

管理者在本科生導師制的運營中起到至關重要的作用。醫(yī)學院校應成立專門的本科生導師制管理部門,管理部門要制定切實的工作計劃,運用科學的管理手段進行有效管理。在制定管理方案時要注意以下幾點:合理安排導師的工作時間和學生的上課時間,減輕導師和學生的時間壓力;安排導師與學生溝通的地點,在空間上為本科生導師制提供便利;為導師指導學生提供充足的物質(zhì)資源,因為只有充足的實驗標本和完好的實驗器材才能保證師生在實驗過程中的質(zhì)量和效率,激發(fā)師生的研究熱情;制定導師制順利運行的配套政策,如導師資格認證辦法、績效考核辦法等。

3 本科生導師制的運行環(huán)節(jié)

據(jù)調(diào)查,某醫(yī)學院校本專科生16000余人,在任教師500余人,師生比例為1∶32。在師資力量如此匱乏的情況下,很難對所有醫(yī)學生實施導師制,只能選擇對部分基礎扎實且學有余力的同學實施。具體運行環(huán)節(jié)如下。

3.1 導師選聘

導師選聘由具體職能部門進行操作。首先文憑在博士以上、職稱在副教授以上的教師直接成為導師;其次,在網(wǎng)絡如此發(fā)達的今天,可由學生在線投票選出心目中的導師,按投票高低結(jié)合專業(yè)素質(zhì)評選;還可以院系領導推介,就教師的臨床經(jīng)驗和其在研究領域取得的成就進行歸類統(tǒng)計,推介適合成為導師的人選;最后是毛遂自薦,有意愿擔任導師的教師可以填寫申報書,通過校內(nèi)評審、公示,最終成為學生導師。

3.2 學生資料收集

學生資料的收集有利于導師對學生進行初步的了解和選擇。資料收集應包括學生的基本信息,如個人信息、學業(yè)成績、心理素質(zhì)、理想及希望的發(fā)展方向及在校期間是否參加過導師的課題研究,有無臨床經(jīng)驗等。

3.3 師生互選

首先將導師和學生的信息公布在工作網(wǎng)站上,導師的信息包括導師研究的方向、最近研究的課題,由醫(yī)學生先對導師進行志愿填報,填報內(nèi)容包括基本信息和選擇導師的理由等。每位學生最多可選擇三位導師,可以自由選擇是否服從調(diào)劑,然后由導師再對選擇自己的學生進行篩選,并確定好名單。導師與學生一經(jīng)確定,經(jīng)過半年試用期后一般不再進行變動,特殊情況下(比如高年級時)可以再行申請凋整。

3.4 開展工作

首先由學校管理部門設計并公示導師培養(yǎng)學生過程的監(jiān)督細則;在此過程中,導師可以結(jié)合自身實際,制定每個學生的指導計劃,并開展指導工作;最后,定期收集和總結(jié)本科生導師制運行過程中出現(xiàn)的問題,并記錄成案,為本科生導師制的長效發(fā)展積累經(jīng)驗。

3.5 考評反饋

在本科生導師制的運行過程中,具體職能部門負責對工作的開展情況進行階段考評和過程監(jiān)督。階段考評包括這一階段的工作是否按計劃完成、完成效果如何。考評可以在學期末進行,也可以按年度總結(jié)。導師和學生都要分別提交工作小結(jié),學校也可定期組織成果展示,相關部門結(jié)合工作實際對導師和學生進行評價和獎懲[7]。

4 本科生導師制的具體實施

醫(yī)學院校本科時期應使用雙向分段的模式實行本科生導師制[8]。導師在低年級階段主要為學生提供關于生活和學習方法上的指導。部分學生從小未離開家,不適應寄宿制生活,導師主要應進行心理疏導幫助其克服初來醫(yī)學院校的不適應及焦慮情緒。到了高年級,學生已基本適應大學生活,自主能力和個人素養(yǎng)增強,學生可以根據(jù)自身的能力水平和興趣愛好二次選擇適合自己的導師,這時就可參與導師的研究課題,申報各級各類科研項目。

以五年制臨床醫(yī)學生為例,分段實施具體可以分為以下兩個階段:大一、大二為第一階段,大三至大五為第二階段。

第一階段,即大一和大二。這是醫(yī)學生適應大學和夯實基礎的關鍵時期。首先,幫助學生養(yǎng)成良好生活和學習習慣。導師介紹大學的學習和生活特點,培養(yǎng)學生自主學習、自主探究的學習習慣,并在學生參與大量課外活動和社團組織工作之余,引導學生學會正確處理學習與工作的關系,在鍛煉能力的同時不能忘記學習。另外,學生要在學習醫(yī)學專業(yè)知識的同時發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學科,關注學科的動態(tài),向老師學習相關知識,為大三參與科研奠定基礎。導師也應該結(jié)合專業(yè)特點對學分制下的醫(yī)學生選修課程進行指導,要做到兼顧學生的興趣、志向與合理知識結(jié)構(gòu)的搭建,旨在培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

第二階段,即大三至大五。這一階段主要以科研實踐和就業(yè)方向指導為主。首先,導師根據(jù)自己的科研進度,結(jié)合學生的課業(yè)進度,安排其參加一些力所能及的科研項目,由易到難,使學生在科研實踐中接受科研素養(yǎng)和系統(tǒng)操作技能的培養(yǎng);并指導學生申報一定課題,帶領優(yōu)秀學生參加全國臨床知識技能大賽等國家級比賽。另外,導師對學生畢業(yè)后的去向和從業(yè)進行指導,鼓勵有一定研究潛力的學生進一步求學深造,幫助要參加工作的學生做好求職前的準備等。

5 本科生導師制的實施效果評價

效果評價主要使用以下評價方式:導師自評、學生測教、院系評估、學校評估,最后作出總結(jié)[9]。

5.1 導師自評

管理部門為導師自評出臺導師自測,建立手冊。自測內(nèi)容主要包括導師指導學生的方式方法以及工作態(tài)度、工作成效、階段工作內(nèi)容。記錄導師為學生做的具體工作(包括內(nèi)容、工作時間、地點等),并需要有學生的確認,簽名。每學期結(jié)束的時候,要上交“導師手冊”,看內(nèi)容是否已填寫充實、完整。

5.2 學生測教

學生通過網(wǎng)絡對導師指導的效果進行客觀評價,評價的結(jié)果會直接在學校的教務系統(tǒng)上顯示出來,院系以及個人無權(quán)也無法干涉。

5.3 院系評估

院系的評價是可以通過院系成立的“督導小組”的不定時檢查結(jié)果來給出評價[10]。

5.4 學校評估

學校收集學生測評、導師自測和院系評估的資料內(nèi)容對這一時段的實施情況、取得的成就、存在的問題進行統(tǒng)計匯總。

5.5 作出總結(jié)

有關部門將獲取的信息按比例計算分值,得出最終的評價結(jié)果,并對該結(jié)果按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔進行歸類,作為對導師的最終評價。

第7篇

述職報告是指各級各類機關工作人員,一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主,少有職能和管理部門陳述。下面就讓小編帶你去看看化工保管員的個人工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!

化工保管員的述職報告1在忙忙碌碌中送走了4年,在20____年對本人來說還是收獲頗多,當然這些收獲與公司領導的幫助和關心是分不開的。如今在庫管的職位上,感到身上的擔子和責任重大,庫管員的工作其實也就是要下好“本位棋”,任何時候,都來不的半點“馬虎”,唱不得的半點“高調(diào)”,來不得絲毫”僥幸“其實物料就是錢,物化了的錢,而倉庫就是放錢的口袋。庫管是倉庫的管家,權(quán)力小但責任大,所以我們對材料就應該像對待自己家的東西一樣,我相信我們每個庫管都會做到的。這是對公司利益的保障、對公司利形象的負責,這也是我作為一個庫管應盡的責任,我將責無旁貸。

為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,現(xiàn)將20____年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):

1、負責倉庫各種材料的入庫工作。

嚴格把好驗收關、按入庫要求,對入庫的材料及時進行外觀質(zhì)量和數(shù)量檢驗,檢驗合格材料嚴格遵守公司入庫制度及時在NC和臺賬上做好入庫記錄。入庫時檢驗手續(xù)不齊全的不準入庫。

不足的地方:在發(fā)貨高峰時間,有部分材料未能夠做到及時入庫。

2、合理做好材料出庫。

出庫的材料由質(zhì)量部先進行檢驗,檢驗合格,然后由庫管員根據(jù)銷售內(nèi)務發(fā)出的發(fā)貨通知單對材料進行配貨,貨物配好后方可裝車,銷售和轉(zhuǎn)運的材料要當面和托運人員或提貨人員清點清楚,出庫手續(xù)須有主管領導、財務、托運人員或提貨人簽字確認。出庫時手續(xù)不全不發(fā)貨,特殊情況須經(jīng)有關領導簽批。做到以公司利益為重,愛護公司財產(chǎn)。

不足的地方:對部分新產(chǎn)品的性能不熟悉,造成對材料的混淆。

3、出入庫的材料要及時記錄賬目,對倉庫材料要急時清點記錄。

產(chǎn)品狀況有明確標示。一切憑有效憑證及時辦理相關NC賬目,不得隨意操作。倉庫有自己的材料保管賬目。正確規(guī)范記錄材料出入庫及結(jié)存數(shù)量。負責定期對倉庫材料盤點清倉,做到賬、物、卡三者相符。積極配合財務部門做好倉庫庫存的盤點、盤虧的處理及調(diào)帳工作,保證庫存報表的上交時間和數(shù)據(jù)的準確性,真實性。

不足的地方:管件手功臺賬未能做到到及時入庫

4、合理安排材料在倉庫內(nèi)的存放次序。

PVC、PE管材合理的規(guī)劃利用存放場地。按標準碼放、做好標示記錄,管件按產(chǎn)品種類、規(guī)格、等級分區(qū)碼放,不得混和亂堆,做到貨物之間的墻距、垛距、燈距,以便發(fā)貨通暢,保持庫區(qū)的整潔。能真正掌握材料的收、發(fā)、存的工作流程,采用貨位編號,做到先進先出、材料堆放整齊、擺設合理。同時也真正做到了物盡其用,人盡其才的作用。

不足的地方:由于庫房空間有限,進出庫貨高峰期材料變動大,未能做到同種存貨安類合理存放。造成出貨和盤點困難。

5、對庫存的材料及銷售材料做好安全防護,嚴格遵守崗們安全職責防止不安全的.事故發(fā)生。

做到每周一次對材料倉庫及材料存放地

點進安全檢查和清潔工作,對倉庫材料做好防曬、防火、防盜。銷售出庫的材料和轉(zhuǎn)運的材料必須要求托運和轉(zhuǎn)運的車輛做好材料防護,防止公司的財產(chǎn)受到損失。

不足的地方:銷售出庫的材料和轉(zhuǎn)運的材料監(jiān)管不到位。

不管在哪個行業(yè),哪個崗位工作,最基本的是愛崗敬業(yè)。作為一個倉庫管理員也是一樣,既然選擇了這個崗位,那么就尊重他,敬愛他,因為他也會在你的人生經(jīng)歷中畫下精彩的一筆。再一個就是責任心,對自己的工作要認真,負責,有事業(yè)心和責任感。這是最基本的職業(yè)道德,也是企業(yè)對員工最基本的要求。

在今后的工作中要不斷學習提升庫管的知識。使自己時刻保持一個清醒的頭腦,堅持踏踏實實做人,認認真真做事,不斷積累工作經(jīng)驗。要反思自己的工作的不足和失誤,也是今后應該時刻注意和逐步改進的,使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己光和熱!

優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊,做為這個團隊的一份子,為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責任。在到來的20____年,本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

化工保管員的述職報告2時光飛逝,進入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進公司松江倉庫的時候?qū)ψ约旱臉I(yè)務不太熟悉,但經(jīng)過了這幾個月的工作鍛煉中,得到了很多?,F(xiàn)從以下幾部分講:

第一部分:自我介紹

我是公司儲運部松江倉庫的倉庫保管員:__,是土生土長的松江人。我是今年六月九號進入公司工作的,作為一名新員工進入了一家高速發(fā)展的物流公司工作,深感欣喜。我想這是我職業(yè)的新開始,因為在經(jīng)貿(mào)山九有信賴,勤勉,發(fā)展。

第二部分:人力的合理安排和運用

1、人力的安排

作為物流公司的傳統(tǒng)業(yè)務———倉儲,雖然技術性并不高,但需要勤勞,心細,作業(yè)強度大,體力要求比較高。象我們松江倉庫,隨著客戶的不斷進入,業(yè)務不斷增多,原本在人力方面就比較緊湊,這就要我們合理安排裝卸工人,做到在有限的人力上作合理的安排,做到有條不紊,作業(yè)順利。特別在同一時間里出現(xiàn)多個作業(yè)任務時,如有時出口裝箱,toto國內(nèi)成品發(fā)貨,toto工廠部品納入等作業(yè)會碰到一起,這時就要合理安排人員,使每一作業(yè)盡量不受影響。

2、合理的休息

在出口裝箱時,現(xiàn)高溫季節(jié),倉儲作業(yè)量大,出汗多。像衛(wèi)洗麗的箱子,每一箱成品都套有一個塑料袋,很滑,裝箱時不能碰傷箱子,作業(yè)要求高,難度大。在4________度的箱內(nèi),一會兒就汗流浹背了,所以要合理安排作業(yè)和休息,做到輪流休息,不間斷作業(yè),這樣在保證作業(yè)安全的情況下,作業(yè)效率就不受影響了。

3、人員的培訓和提高

雖然裝卸工人的工作比較簡單,但為了作業(yè)的不斷提高,我們也要不斷提醒他們現(xiàn)場作業(yè)的規(guī)定,及客戶對我們的要求,這樣有利于我們對倉庫的管理,理貨,配貨等作業(yè)。他們的作業(yè)效率也會有所提高的。

第三部分:貨物的管理

現(xiàn)松江倉庫開業(yè)三個多月來,味之素,toto上海工廠,toto衛(wèi)洗麗的業(yè)務已相繼進入松江倉庫。客戶的部品,成品,出口品部分或全部進入松江倉庫進行保管。所以要做好倉庫的管理,貨物的入出庫作業(yè),日常保管,倉庫清理工作,把好庫存數(shù)量的管理,防止不必要的損耗的發(fā)生,有效的利用庫存區(qū)面積。

a:易拿,易放,易看,易點的堆積方式,

b:貨物堆放不要超過托盤,不要超高堆放,要注意"五距",

c:貨物入出時做好樁腳卡記錄(計好箱數(shù)和枚數(shù))

d:堅持貨物先進先出,對于頻繁進出庫的貨物和小件的貨物應多盤點這樣減少庫存差異

e:保持倉庫的整潔,地面的清潔, 通道的順暢

主要有:

一、部品的管理

1:部品的入庫作業(yè)

現(xiàn)toto上海工廠的大部分部品已進入松江倉庫保管,部品作為成品的一個部件,其種類繁多,大致分f部品和d部品,從加工手冊上有分手冊品(保稅品———存放在保稅區(qū)域)和非手冊品,保管也有不同的要求。部品在轉(zhuǎn)庫進入倉庫時,往往比較亂:部品外箱比較破因為它是周轉(zhuǎn)箱,要用到不能用為止的。而且進來的端數(shù)有時亂,要整理清點每一個型號,箱數(shù),端數(shù);特別注意的是d部品中的便坐器系列的部品,它是toto工廠中直接生產(chǎn)線出來由倉庫開轉(zhuǎn)庫單過開的,不像他們協(xié)力廠過來的部品那樣整齊,所以一定要多留神,多注意清點。

2:部品的出庫作業(yè)

toto上海工廠會按照生產(chǎn)計劃在每天10點之前開部品納入單傳真至我們倉庫,我們就按納入單配貨。如單上有"優(yōu)先出庫"的部品,我們應在第一時間配并第一車發(fā)貨給工廠,這樣就不會耽誤工廠生產(chǎn)線的運轉(zhuǎn)。配的部品應整齊放于托盤,標簽朝外,出端數(shù)的放于周轉(zhuǎn)箱內(nèi),做好標記和數(shù)量,便于對方清點。

二、成品/出口品的管理

成品/出口品的入庫作業(yè)

相對于部品,成品/出口品的入庫比較方便,但還要注意點數(shù),特別是"水栓"產(chǎn)品,要翻板逐件堆高,以前入庫時多次發(fā)現(xiàn)多箱為空箱(入庫時在工廠被盜)所以一定要小心仔細。入庫堆放整齊,衛(wèi)洗麗的出口品應在每一托盤上標明生產(chǎn)日期,便于"先進先出原則"

為了做到先進先出,可否在填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫的數(shù)量和同一生產(chǎn)日的數(shù)量,出庫時進行"先進先出"銷帳,并記錄余數(shù)。

第四部分:設備的管理和衛(wèi)生工作

一、設備管理

倉庫現(xiàn)有設備:液壓車,堆高車和鏟車。

倉儲設備是省力省時的有利工具,要做好日常的清潔保養(yǎng),清理輪子中的雜物,保持其順利使用。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報修,還要安全用電。

二、衛(wèi)生工作

倉庫作業(yè)量大,容易積累灰塵,所以每天要清理倉庫,清潔地面,保持衛(wèi)生。創(chuàng)造一個整潔的倉庫,在良好衛(wèi)生的工作環(huán)境下工作。

第五部分:自我學習和總結(jié)

每天的工作中都有很多問題發(fā)生,我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,把握問題,并在第一時間去解決,來提升自身的業(yè)務能力。

這也要求我們不斷的學習,提升,學習老師傅的業(yè)務知識和掌握專業(yè)技能;交流,了解,吸取他們的經(jīng)驗;學習倉儲保管,裝箱作業(yè),貨物記帳等業(yè)務知識,這是我還有所欠缺的。還有要學習物流相關知識,很欣慰的是:在取的了國際貨代資格證后,這次通過了報檢員資格考試。所以今年又報了報關員考試。我想通過工作學習能有更大的進步,愿我和經(jīng)貿(mào)山九共

化工保管員的述職報告3尊敬的領導,同事們

大家好,我叫張寶霞,從加入九洲通訊這個大家庭以來,一直從事庫管這份工作,不管從事什么樣的工作,做為一名員工。愛崗敬業(yè)是基本素質(zhì),如果你不喜歡自己的工作不論如何都是做不好的,回顧過去的一年,在過去中找不足是為了今天做的更好。

我做為一名手機倉庫管理員和收銀員感到自己的責任重大,我把我的工作職責總結(jié)以下幾點。

一:嚴格檢驗入庫的機器,核準機器的數(shù)量與配置,對有問題的手機和供應商及時聯(lián)系做出處理。

比如前幾天到了一批OPPO手機,驗貨時比較麻煩,當時自己的思想作斗爭,看還是不看,最后還是放棄僥幸的心里,一臺一臺仔細檢查,最后快結(jié)束時發(fā)現(xiàn)一臺手機后蓋磨損較嚴重,一臺手機沒有數(shù)據(jù)線,馬上和業(yè)務聯(lián)系,做了退廠處理。

二:對庫存要做到了如指掌,心中有數(shù)詳細記錄手機的進出庫情況,哪些型號,那些顏色是經(jīng)常賣的,那些是不經(jīng)常賣的,進行及時的補貨。

三:對庫時,看三店庫存,及時對調(diào)貨,減少三店庫存,及時消化掉。

四:及時和銷售聯(lián)系:對銷售不好的型號及時與供應商聯(lián)系退貨。

五:對每一筆進出錢的明細登記清楚。

②出庫時一試二聯(lián)及時登記,每天下賬做到簡單清楚,準確保證實庫中賬目一致,對做售后的機頭,配件也一一清楚登機。

雖然已是老員工了,但是在很多地方做的不到位,由于手機作為電子產(chǎn)品更新時代的較快,對新款手機的功能,參數(shù),價位了解的不夠透徹,還有就是出庫偶爾會寫錯組別,有時會把一組出的寫到了二組或吧小組退庫的機沒有及時登機,給大家造成的不便,希望原諒,做的不足之處在以后的工作中一定要改進。

優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊,作為整個團隊的一份子,為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責任,我將滿懷熱情投入到自己的本職工作,為九洲的發(fā)展貢獻自己的力量,

愿九洲在新的一年里銷售如芝麻開花節(jié)節(jié)高。

化工保管員的述職報告4本人于20____年11 月07號進入____公司這個大家庭,回想這 13段時間來的工作,內(nèi)心不禁感慨萬千,做為一個部門的員工,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析。只有從如何節(jié)約時間,如何提高效率,如何使配料員的工作標準化,才能提高每個配料的操作技能水平,減少工作當中的失誤事件的發(fā)生。每天對于工作當中遇到的難題加以不斷的完善,以及與倉管員的不斷溝通,相互學習才能使工作的開展更進一步,達到新的層次,管理水平進入新的篇章。

A:工作期間主要完成事項:

1)了解各倉管員的所管區(qū)域物料擺放后,針對于倉儲規(guī)劃的不明確,。對物料現(xiàn)場的大面積區(qū)域劃分進了相應的調(diào)整再次細分與標識,以更有利于現(xiàn)場物料管理、及公共物料暫存區(qū)。并在預定時間內(nèi)完成了倉儲的重新規(guī)劃,使物料都做到了定點、點量、定位儲存管理。

2 )避免倉管員在備料過程中存在找不到料,及找料時間太長,為了提高他們的工作效率,要求他們對庫位表定時更新,對于部分倉管沒有做庫位表的,要求他們對這13一缺陷進行了整改?,F(xiàn)所有貨架都已貼上了庫位表,做到了不是倉管員走到物料區(qū)短時間內(nèi)也能及時的找到所需物料。

3) 在與采購課的協(xié)作溝通的情況,逐步加強了對物料來料規(guī)模、到料時間的控制,倉儲根據(jù)計劃排程,

4)為了避免貨物堆放過高導致貨物發(fā)生倒塌事件,要求所有包材供應商卸貨后的堆碼尺度不能超過限高2米,并相應要求所有包材卸貨后用拉伸膜進行打包防護。

5)物料現(xiàn)場所有庫存物料進行除塵工作,特別是庫存時間超一年以上的物料外包,對于彩盒尾數(shù),以及部分裸露在外的,全部及時放于原包裝內(nèi)封存,做到防光、防塵管理。

6)為防止在堆碼過程中,由于貨物太重,堆碼層次太高,存在擠壓,損壞,由現(xiàn)有的六層降低至四層。

7)防止物料由于陽光的直射,使物料本身的性質(zhì)發(fā)生變異,完成了窗戶的遮UV工作。

8)為了改變沒有做到尾數(shù)管理,對所有物料存在兩個,或者三個尾數(shù)的物料全部按照尾數(shù)管理執(zhí)行,所有物料發(fā)料完成后,一定只能存在一個尾數(shù),并在外包裝上貼上尾數(shù)標簽。

9)下班后值日倉管員必須檢查所有的水、電、門、窗關好后方可下班。

10)12月30號公司財務對倉儲進行年終物料盤查,為了使財務在成品核算及時準確的得到基礎信息,為公司經(jīng)營決策提供相應的基礎數(shù)據(jù)。倉儲所有人員積極配合相關人員對倉儲物料進行徹底、準確、無誤盤查……

11):為了及時了解倉儲工作中發(fā)現(xiàn)的異常事情、能把出現(xiàn)的異常事情第一時間跟進解決,特做了一個倉儲信息管理看板,看板中的內(nèi)容包括,倉儲工作前言,倉管員工作異常信息跟進匯總,6S,消防安全知識倉儲部工作目標等相關學習資料。

12)現(xiàn)代企業(yè)的競爭已到白熱化,單一的工作技能不能滿足企業(yè)的`需要,自己爭取在新的一年里多加學習做到懂得更多,做得更好!

13)、多與同事溝通,保持良好的溝通方式,吸取好的建議。悉心聽取領導的點評,對自己不好的做法即時予以改正。

14)時時做好倉庫的6S工作,保持環(huán)境整潔,所存放的物料井然有序。

15)為了使倉儲物料做到帳、卡、物一致,也是對倉管工作的一個考核,倉儲目前每個月進行一次自盤,

16)為了加強對外發(fā)原料的控制,所有原料收、發(fā)物料由一個人來管控,

18)生產(chǎn)車間退料不及時,根據(jù)要求在盤點15號之前各車間需把該退的物料退到倉庫,

19)對于訂單物料報欠,請MC對采購到料周期增加力度跟催,確保訂單上線之前物料齊套。

總之,倉庫能在現(xiàn)實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合,在揮手昨天的時刻,我們將迎來新的一年,對過去取得的成績,將不驕不躁,腳踏實地一步一個腳印走下去,對過去的不足,將不懈的努力爭取做到最好,我們將會用行動來證明我們的努力,我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。為了公司發(fā)展得更加壯大,并躋身于國內(nèi)先進企業(yè)行列,讓我們攜手合作,創(chuàng)造出輝煌的明天!20____年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我們將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的發(fā)展前景盡一份力。

感謝公司給了我這么一次發(fā)展的機會!

感謝領導對我的悉心指教!

感謝同事給我的支持和鼓勵!

祝公司在新的一年里更上一層樓,取得更好的業(yè)績,好比芝麻開花節(jié)節(jié)高!

述職人:

20____年____月____日

化工保管員的述職報告520____年就要過去了,總結(jié)一年的工作,有成功的喜悅,也有失誤的愧疚。過去的一年,是我們部門全體員工奮力開拓的一年,更是每個倉儲成員接受挑戰(zhàn),逐步成長的一年。為從教訓中得出經(jīng)驗,為以后的工作做好更充分的計劃準備?,F(xiàn)將2017年倉庫管理工作總結(jié)如下:

一、工作回顧及感想。

自今年3月份進入本公司以來,在辦公室擔任文員工作。9月份時,因倉庫沒人管理,便調(diào)到倉庫負責倉庫管理工作。剛進倉庫的時候?qū)I(yè)務不太熟,在此期間,我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學習,埋頭工作,履行職責,較好地完成了各項工作任務。

二、自覺加強學習,努力適應工作。

我是初次接觸倉庫管理工作和對賬工作,為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺加強學習,虛心求教,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,在領導和同事的幫助指導下,我逐漸摸清了工作中的基本情況,把握住了工作重點和難點。經(jīng)過一段時間的努力,現(xiàn)已基本勝任本職工作。

三、建立完善的倉庫賬目,保證庫存數(shù)目和進貨、配貨數(shù)目清晰準確。

從十月份以來,逐步針對各種車型的配件建立起手工保管賬冊和電子賬冊?;谶@項工作的完成,在沖壓車間和采購部同事的協(xié)助下,基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現(xiàn)象。同時由于倉庫的賬目日益完善清晰,更好的支持財務部門的工作。

四、堅持定期整理倉庫。

認真細致的做好各種車型配件的入庫出庫工作,根據(jù)各種車型進行歸類擺放,消除了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善倉庫環(huán)境的同時也為后續(xù)庫存統(tǒng)計工作奠定了基礎。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎工作。

五、認真做好每月的對賬工作。

經(jīng)過四個月的接觸,對這項工作的流程已經(jīng)較為熟悉,能夠嚴格按照公司的制度規(guī)定完成每月的對賬工作,保證各項數(shù)據(jù)準確無誤,與財務部門做好對接手續(xù)。

六、存在的不足

1、由于剛接手工作不到一年,很多地方了解不夠深入細致,需要繼續(xù)努力。

2、車型種類繁多,對各種車型宏觀上把握比較容易,微觀掌握還需下大力氣。

3、在進貨量和配貨量都較大的情況下,倉庫容易暫時性出現(xiàn)空間不足、貨物比較擁擠現(xiàn)象。

七、20____年工作計劃

1、繼續(xù)加強學習,增強對本職工作的了解,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益,更好的完成各項工作任務。

2、管好賬目,在電子帳的配合下,準確把握庫存和進貨配貨情況。

更加全面的了解商品明細。

3、堅持定期整理倉庫,及時處理廢舊雜物,提高倉庫的利用率,避免在進貨配貨高峰期倉庫緊張現(xiàn)象。

4、認真完成領導安排的其他工作。

新的一年,也是一個新的開始,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的發(fā)展作出自己應有的努力。

第8篇

一、政治思想方面:

本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

二、個人教學工作:

我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生的寫作能力。為激發(fā)學生的閱讀興趣,我組織學生開展了豐富多彩的活動,為學生寫作提供了素材。為了提高學生作文的能力,我重視了作后評講,經(jīng)過不斷的嘗試,本班學生的閱讀寫作興趣增強了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學習語文的興趣。學生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學中,我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡資源,查閱有關資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學更具實效。

三、教導處工作:

作為一名中層領導,我以身作則做好教學工作同時,任勞任怨,盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下,協(xié)助主管校長抓好教育教學管理,提高服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調(diào)好教導處成員,做好以下幾方面的工作:

1、每學期期初,嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導處其他成員研討分管教學工作,期初進行合理計劃。結(jié)合學校工作計劃,每周合理安排并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。及時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作,確保學校教學工作正常運轉(zhuǎn)。

2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領導下,為了增強教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認真總結(jié)反思。為了落實有效教學,間周進行“六認真”工作的常規(guī)檢查,對備課、作業(yè)、班務日記做到逐項檢查,認真總結(jié)、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結(jié)合,及時和有關教師交換意見,提出改進意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。

3、為了提高教師業(yè)務水平,為了提高教師的教學業(yè)務能力,組織語文老師開展了朗讀、演講等教學基本功比賽,并組織有關人員進行了認真評比。通過競賽的方式,推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級比賽。為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺。小學教導主任工作總結(jié)4、做好每學期的期中及期末檢測考務安排等工作,組織語數(shù)英教師進行了期中考試質(zhì)量分析,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

本學期,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。

小學教導主任工作總結(jié)【二】時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了?;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職,分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作,并擔任六(2)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關工作總結(jié)如下

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,認真學習和領悟******同志提出的榮辱觀,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。

二、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,讓他們利用課jsfw8.com余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。

三、管理工作

作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

(一)學籍管理工作

1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

(二)教務工作

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。

1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。

2、本學年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

(三)業(yè)務學習工作

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,本學年,教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。

四、其他工作

1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關信息,做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。

3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學年,以教學質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應的教學措施,提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

五、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

第9篇

10月初,北京師范大學體育學院副院長姚明焰接受本刊記者采訪。

新體育:對《國家學生體質(zhì)健康標準》(2014修訂版)有何評價?測試數(shù)據(jù)準確性和測試時間安排如何?

姚明焰:除了測試項目由選測改為必測,最低標準也有所下調(diào)。增加了男女50米短跑、男子引體向上、女子仰臥起坐項目。800米和1000米耐力跑的體測標準比往年降低了十幾秒,這在一定程度上表明當前學生的身體素質(zhì)在下降,也跟目前外國青少年的體質(zhì)水平存在很大差距。今年體測的準確率會比往年高,因為人工手測的多,用儀器測量的少。儀器測量多了,會因損耗而出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差。北師大今年的體測時間從10月11日持續(xù)到10月19日,10月21日集中補測,以周末集中測試為主。

新體育:教育部文件中“體育不達標不發(fā)畢業(yè)證書”傳達了什么信息?執(zhí)行起來有沒有具體標準?

姚明焰:文件明確指出:“務必請按學校對測試不及格者在本學年度準許補測一次,若補測仍不及格,則學年評測為不及格,則學年評測為不及格,畢業(yè)的時候評測分數(shù)達不到50分的學生,按照結(jié)業(yè)或者肄業(yè)頒發(fā)證書?!?/p>

體育不達標不發(fā)畢業(yè)證書,以前也有這個要求,但力度沒那么大,沒有現(xiàn)在這么嚴格和堅決。今年出臺的文件特別強調(diào)提出,并成為硬性規(guī)定,表明國家對學生體質(zhì)健康和校園體育的重視程度。這一舉措督促學校和學生對體育鍛煉和體質(zhì)達標有全新的認識和行動。北師大校方批示體育運動學院負責全面落實全校的體質(zhì)測試,但教育部要求的體育測試達標與畢業(yè)證書掛鉤,實際操作上存在困難。

執(zhí)行的難度在于落實起來需要時間,今年肯定不行。因為不達標不發(fā)畢業(yè)證書的明確文件剛下達,學生體育鍛煉的方式方法和強度還停留在以前的狀態(tài),體質(zhì)測試結(jié)果不會太理想。

對于大學來說,體質(zhì)測試達標與畢業(yè)證書掛鉤需要一個緩沖期。如果堅決按照測試標準和新規(guī)定執(zhí)行,那將給學校和學生都帶來很大壓力。比如引體向上,有些偏胖的學生達標確實困難,學校執(zhí)行起來會有猶豫。

新體育:按照現(xiàn)行國家政策和體質(zhì)測試標準,大學生的及格率是多少?執(zhí)行中有哪些困難?

姚明焰:實事求是地說,往年體質(zhì)測試的及格率也就在70%。為了測試效果更好,學校做出很多努力,比如推遲測試時間,盡量讓學生在鍛煉一段時間后再參加測試,取得更好的成績。

執(zhí)行起來非常頭疼的就是大四和研三畢業(yè)班學生體測的組織管理工作,因為這些學生在全國各地忙于實習,很少在校,體育課和體育鍛煉得不到保證,只能利用周末回校參加體測,體測結(jié)果往往不如其他年級的學生。

不好界定的是免測學生。文件規(guī)定,身體確實不能參加運動的學生可以免測。免測學生順利畢業(yè)的問題需要進一步相關研討決策,北師大已將體測納入研究生推免和評優(yōu)獎勵機制,目的是促進學生積極鍛煉。

總之,國家出臺《體測標準》一定程度上可以督促校園體育發(fā)展,但執(zhí)行硬性要求存在困難,不知是否應該彈性處理。

新體育:文件出臺后,學校做了哪些工作?

姚明焰:學校一直在努力提高學生參加體育鍛煉的積極性,促進學生體質(zhì)健康。按照要求,心肺功能的身體素質(zhì)分占30分,課堂內(nèi)教學就要相應提高心肺功能的練習,注重運動量和強度的練習。提高身體素質(zhì)主要是耐力和力量,就要加強基本技能的練習,比如俯臥撐、仰臥起坐。

體育學院已在準備做課內(nèi)體育教學和課外體育活動的計劃方案,校領導還將繼續(xù)研討將“怎樣促進學生體質(zhì)健康”納入校園體育范疇的一攬子方案,教學改革主要內(nèi)容以課外為主。在校園體育受到廣泛重視的大背景下,近年來,北師大的女子足球、女子橄欖球、女子籃球幾個集體項目成績突出,得到較快發(fā)展。

新體育:體質(zhì)測試結(jié)束后有何進一步的工作計劃?

姚明焰:結(jié)合2015年體育健康通識課程,進行教學計劃的改革。除了課堂體育教學,還計劃進行多項體育健康工程建設。課外體育健康工程包括加強學校體育社團建設,組織學生體育活動。“宿舍體育工程”是以宿舍為單位,給學生提供體育指導,贈送體育健身小器材。學校計劃進行健身內(nèi)容方法的研發(fā)和指導,以宿舍為單位組織校級院系之間和年級之間的體育競賽。

國家相關文件只是指導性的,學生體質(zhì)健康的衡量指標和方向要求需要學校制訂相應的考評指標和具體措施來支撐。相比中小學,大學在爭取體育時間上還好一點。增強體質(zhì)是體育的根本目的。積極進行體育健身,不斷提高身體素質(zhì),關鍵在于怎樣讓學生真正動起來。

北師大下一步計劃圍繞體質(zhì)測試修訂公共體育健康課程方案,是為改善學生體質(zhì)健康服務,既是學校體育教學的主要內(nèi)容,也是實現(xiàn)學生體質(zhì)健康的主要手段。對于體測的最終結(jié)果,學校如何執(zhí)行與畢業(yè)證書掛鉤的規(guī)定, 這是體測帶來的最大困惑。去年達標率是80%多,今年體測后學校會研討如何落實執(zhí)行體測的政策規(guī)定。

機測和人工 測試統(tǒng)計“雙保險”

10月14日,記者再次來到北師大,體質(zhì)測試正在邱季端體育館內(nèi)外進行。男女生分成兩組依次進行身高體重測量、立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、肺活量指數(shù)等項目的測試,同時,田徑場上進行50米、800米和1000米跑測試。

姚明焰介紹說:“北師大今年的測試數(shù)據(jù)由儀器直接傳輸和人工卡片記錄同步進行,堪稱雙保險。體育館墻上貼出測試標準指示牌,大一、大二女生800米耐力跑及格成績是4分30秒,男生1000米耐力跑及格成績4分32秒,比往年及格標準降低了十幾秒,十幾年前,男女生耐力跑測試及格成績都在4分以內(nèi),從中可見大學生體質(zhì)下降的不爭事實。北師大全?,F(xiàn)有8000余名學生,每天測500至600人,需要十幾天測完,全部測完后進行數(shù)據(jù)篩選,不及格的允許補測一次?!?/p>

中學生體質(zhì)健康 高考圍城中的突圍

在海淀區(qū)中學生運動會上,北京市101中學體育教研組組長丁玉山接受了本刊采訪。丁玉山說,101中學重視體育的優(yōu)良傳統(tǒng)由來已久,剛實行每周雙休那會兒,101中體育課時不但沒有減少,反而增加了一節(jié)。這些年,101中學為高校輸送了許多素質(zhì)優(yōu)良的學生,得益于“健康第一和體質(zhì)強健是人才重要標準”的辦學思想。培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉的良好習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進全面發(fā)展,貫徹在學校體育的點滴之間。

丁玉山說,《國家學生體質(zhì)健康標準》測試是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,也是學生畢業(yè)的基本條件。

為保證落實,學校成立了測試領導小組,制訂并監(jiān)督執(zhí)行測試工作方案、測試計劃和工作重點,嚴格按要求測試和評價,及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

丁玉山說,體測標準實施取決于對過程的把握。體育活動開展得好,學生參與熱情高,效果也好。我校努力把實施體測標準與體育教學結(jié)合,與課外體育活動結(jié)合,與運動競賽項目結(jié)合,實踐效果顯著。

101中嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康測試標準》規(guī)定和海淀區(qū)教委體衛(wèi)中心統(tǒng)一安排,測試項目為身高、體重、肺活量指數(shù)、臺階試驗、立定跳遠、籃球運球、男生實心球和1000米跑、女生仰臥起坐和800米跑。90分以上為優(yōu)秀,75分以上為良好;60分為及格。

近3個半月的努力,順利完成了體質(zhì)健康測試。全校學生3219人,參加測試3174人;優(yōu)秀1313人,優(yōu)秀率40.79 % ;良好449人,良好率45.01% ;及格301人,及格率96.5%。

丁玉山認為,當前全國青少年學生體質(zhì)總體水平下降,折射出高考制度的壓力和學業(yè)負擔過重,以及電腦網(wǎng)絡生活方式對青少年身體健康的沖擊影響。一直以來,101中克服困難,學生體質(zhì)測試成績比往年還有提升。

多年來,101中把《國家學生體質(zhì)健康標準》測試與體育教學緊密結(jié)合,強化作息制度體育概念(早操、課間操等),辦好學校體育節(jié)、田徑運動會、冬季長跑鍛煉,不斷充實豐富課外競賽單元活動,內(nèi)容有以體能、技能、趣味、球類、新興運動項目為主的班級小型體育和每天一小時體育鍛煉。形式互補、靈活有效的體育活動在促進學生提高運動技能水平、增進體質(zhì)健康水平的同時,還強化了體育意識,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習慣。

在北京市教委舉辦的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試賽中,北京市101中學連續(xù)兩次奪得第一,數(shù)次在海淀區(qū)舉辦的測試賽中獲得第一名。

為大學體育把脈 創(chuàng)新中求生機

10月19日,北京秋意漸濃,中國人民大學體育部主任李樹旺和體育學院的同事們迎來了一年一度的學生體質(zhì)測試。李樹旺對記者說,人大從2005年開始體質(zhì)測試,今年先測仰臥起坐和中長跑,一周后再測試其他項目。全部測試完畢,估計得到11月底。北京市教委要求測多少上報多少,教育部要求10月底之前測完上報數(shù)據(jù), 但包括北大等很多學校都不能如期完成。

李樹旺認為,體質(zhì)測試是對學生體質(zhì)健康摸底調(diào)查,是掌握學生體質(zhì)健康的有效手段,但測試之后的后續(xù)工作更重要。體質(zhì)測試是手段,不是目的。如何結(jié)合測試結(jié)果,督促學生形成良好的體育鍛煉習慣,培養(yǎng)終身體育健身的生活方式,是學校體育的重點。

李樹旺說,從體質(zhì)測試結(jié)果能看出高考對大一新生體質(zhì)的影響很大,很多學生到大學后還沒掌握一些基本的體育技能。在中小學階段,普遍因?qū)W習占用時間太多而錯失了身體發(fā)育成長的黃金階段,導致體質(zhì)健康總體水平不斷下降。來自不同地區(qū)的學生體質(zhì)測試情況不齊,男生和女生也呈兩個極端,很多人身高、體重不達標。每年測試及格率基本在70%―80%之間。雖有補測機會,但一些學生仍不能達標。

為提高學生對體質(zhì)測試達標的重視程度,學校計劃將測試納入體育課學分考核,以體質(zhì)測試結(jié)果為核心數(shù)據(jù),在不同時間段再測,以此促進學生體育健身。同時,對在校學生實行綜合考評,體育課+體育社團活動+運動會+體質(zhì)測試的成績?yōu)榫C合考評得分。去年,人大在體質(zhì)測試后選拔身體素質(zhì)良好的學生舉辦健康達人體育競賽,反響很好,催生了第一屆“人北清師”四校健康達人展示賽。人大學生以后可通過學籍卡在體育學院網(wǎng)站注冊預約測試,測試結(jié)束后在網(wǎng)上查詢體測數(shù)據(jù),通過相關軟件找到適合自己的運動處方。

為測試而練運動健身只能熱火一時?

針對目前體質(zhì)測試高度集中、略顯倉促,李樹旺說今后學校計劃將秋季集中測試改為全年測試,分上、下學期進行,降低學生短期體測的身心壓力,利于測出好成績。

丁玉山也認為學生體質(zhì)測試有待改進,時間安排不夠合理,開學后即進行測試有倉促上馬的感覺,盡管學校已意識到,并將測試時間拖后,但今后還應該更靈活。

體質(zhì)測試現(xiàn)場,兩名剛剛參加完800米測試項目的大二女生告訴記者,為順利通過體質(zhì)測試,學生普遍存在為通過測試而鍛煉的心理,測試通過后,還會像以前一樣,視體育鍛煉可有可無。一位來自新疆的體育生認為,中學的高考壓力讓很多學生學習負擔過重,沒有養(yǎng)成運動的習慣,進入大學也延續(xù)著以前的生活習慣,為測試而鍛煉一時的現(xiàn)象在大學生中很普遍。

千里之行 任重道遠