時(shí)間：2023-02-24 02:30:36
導(dǎo)語：在演練心得體會(huì)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震，請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時(shí)地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令："請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場集中!"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊(duì)，然后火速奔向操場。
到達(dá)操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴(yán)肅地對(duì)我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對(duì)待。在地震時(shí)，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練，下面再來一次!"于是，我們回到了教室，徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評(píng)。隨后，第二次避震演練又開始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練，既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念，又增強(qiáng)了我們的防范意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校防火演練活動(dòng)心得體會(huì)2021
20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒有一個(gè)人在逃生的過程中落下。
演練結(jié)束后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
學(xué)校防火演練活動(dòng)心得體會(huì)2021
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操常緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧!
學(xué)校防火演練活動(dòng)心得體會(huì)2021
今天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。首先，一位消防警官為我們講了一些關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)。
消防員叔叔講了關(guān)于火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什么;燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來，就是我們最最期待的消防演習(xí)了!
只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學(xué)們飛快地沖出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的.同學(xué)，一只手向前摸著走路，另一只手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上，又開始了滅火表演。
那些警官們?cè)谝豢阱伾戏艥M了易燃物品。只聽“噗”一聲，火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火就滅了，這樣來來回回反復(fù)了幾次，這個(gè)演練才結(jié)束。
今天的消防演習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我體驗(yàn)到了火災(zāi)所帶來的災(zāi)害。我感謝這一天中所帶給我的快樂!
學(xué)校防火演練活動(dòng)心得體會(huì)2021
由于科技的發(fā)展，火在生活中必不可少，但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生，消防安全重于泰山，為了考驗(yàn)我們小學(xué)生在火災(zāi)面前的反應(yīng)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防火演習(xí)。
下午第一節(jié)課，在教室里，我們正在寫作業(yè)，老師突然宣布一會(huì)要防火演習(xí)，老師宣布了這個(gè)消息后，同學(xué)們高興極了。防火前，李老師讓我們準(zhǔn)備好毛巾，并讓我們聽了消防叔叔的演講會(huì)，老師又給我們說了演練的要求盒知識(shí)后，看電視里的安全知識(shí)后就開始演練了。首先用毛巾捂住口鼻，然后把凳子退到后面，按順序離開教室到操場后集合。老師讓我們下午穿校服，迎接消防員叔叔的到來，消防員叔叔來了，我們先去參觀了消防車，車上有消防叔叔的裝備，有著一個(gè)長長的東西，好像是滅火的，參觀了一圈，我們小記者也出動(dòng)了，找消防員采訪,我讓消防員叔叔簽上名字。火逃亡演習(xí)過后，該滅火演戲了。只見有人把幾個(gè)掃把個(gè)燒著了，我們?cè)诤竺?，覺得真發(fā)生火災(zāi)了，把我們你嚇壞了，到前一看消防員叔叔正教我們?cè)趺礈缁鹉?，他們叫了兩名學(xué)生去滅火，滅火器里的東西噴了出來，就像是霧。
學(xué)校防火演練活動(dòng)心得體會(huì)2021
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
學(xué)生防震演練心得體會(huì)范文一
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校組織全校師生進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)談?wù)勎业捏w會(huì)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了防震演練小組，并在教師例會(huì)上部署演練工作。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)、各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、精心安排，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，防震演練小組成員認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求教師教育學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校教職工和學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，立即快速避險(xiǎn)、安全疏散。在樓梯上不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)于特殊學(xué)生要給予特別的關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)
定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師幼參與，演練效果良好。
全校教職工和學(xué)生聽到警報(bào)聲后，防震逃生演練活動(dòng)開始。大部分班級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)生不驚慌有秩序地迅速撤離教室，到達(dá)戶外安全地帶。這次活動(dòng)全校師生全部參與，演練嚴(yán)格按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
通過這次防震減災(zāi)演練，使我們老師以及學(xué)生均掌握了逃生的正確辦法。我認(rèn)為此類的演練非常有必要。不僅可以增強(qiáng)孩子們的防震逃生能力、自我保護(hù)能力，而且讓孩子們?cè)黾恿撕軐?shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣可以最大限度的減少自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅與傷害。
學(xué)生防震演練心得體會(huì)范文二
生命對(duì)于每個(gè)人來說是非常珍貴的，然而在地震來臨之時(shí)，有多少人慌亂迷茫中喪失生命，又有多少美好家園在瞬間毀于一旦?而幼兒園又是人口相對(duì)集中，最易發(fā)生事故的地方。因此，提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，讓幼兒真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，顯得尤為重要。為此，咱們城內(nèi)幼兒園在2月19日下午進(jìn)行一次防震應(yīng)急實(shí)際演練。
總的來說，整個(gè)演練過程既緊張激烈，又有條不紊。全園從上到下高度重視，分工明確，配合默契。幾個(gè)班級(jí)都能在兩位老師的帶領(lǐng)下，用最短的時(shí)間最有效的方法，進(jìn)行應(yīng)急避震和快速有序疏散。
十二月十四日下午一點(diǎn)，通訊系學(xué)生會(huì)各部成員在韓宇鵬老師和學(xué)生會(huì)主席袁文斌的帶領(lǐng)下去參觀上海市消防基地。
伙伴們帶著新鮮與興奮一路浩蕩到達(dá)消防基地，首先由工作人員先給伙伴們上消防教育課。xx年，上海商學(xué)院女生宿舍602因“熱得快”起火，四名女生欲自行滅火，不料錯(cuò)過最佳滅火時(shí)機(jī)，火舌蔓延迅速，四名女生不幸墜樓身亡。由此看來，造成這次慘劇的主要原因是現(xiàn)代大學(xué)生消防防知識(shí)薄弱，在宿舍濫用違禁物品，失火后不知如何滅火，自衛(wèi)。所以工作人員告訴伙伴們，生命誠可貴，學(xué)好消防知識(shí)，防患于未然。接著工作人員為同學(xué)們具體的講解了失火的原因以及如何滅火，滅火工具，類型以及正確的使用方法等問題。比如按充裝滅火器類型分類，分為，清水，泡沫，水霧，干粉，二氧化碳，潔凈氣體滅火器等。按重量和移動(dòng)方式分類分為手提式和推車式。不同滅火器的適用對(duì)象，效果都不同。一般滅火器在拔掉栓之后，距火二至三米處噴發(fā)。滅火毯帶至起火點(diǎn)上風(fēng)方向?；锇閭兌季劬珪?huì)神的聽著，面容嚴(yán)肅，大有未雨綢繆之意。
聽完消防知識(shí)教育，工作人員帶著伙伴們?cè)谝粔K空地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，現(xiàn)場有不同數(shù)量的滅火毯和滅火器。工作人員再次介紹了地上的不同滅火器的區(qū)別和正確使用方法。然后點(diǎn)燃火源為我們演示滅火過程。看著騰騰火焰被滅火毯蓋住，然后拉開毯子像變魔術(shù)似的火就被滅掉了，伙伴們紛紛歡呼，詫異的贊嘆厲害。而工作人員告訴伙伴們這不過是隔絕空氣來達(dá)到滅火的目的。但同學(xué)們?nèi)攒S躍欲試，紛紛積累滅火的經(jīng)驗(yàn)。而后，工作人員糾正了一些同學(xué)的誤區(qū)，比如離火源太近，使用滅火毯時(shí)不顧及保護(hù)手掌而被燒到等，使得伙伴們?cè)谡嬲龅交馂?zāi)時(shí)有了一定消防經(jīng)驗(yàn)，滅火技能以及自我保護(hù)意識(shí)。
通過這次消防演習(xí)，拓寬了伙伴們的消防知識(shí)面，進(jìn)一步提高了現(xiàn)代大學(xué)生淡漠的消防意識(shí)。故圓滿達(dá)成了這次活動(dòng)的目的與初衷。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；大連展會(huì)；問題對(duì)策
一、展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的政策背景
（一）“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”政策
“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”這一政策最初是由國務(wù)院總理在2014年9月舉辦的夏季達(dá)沃斯論壇上正式提出的，其簡稱為“雙創(chuàng)”政策。此政策在2015年寫入政府工作報(bào)告當(dāng)中予以開展。2015年6月4日的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議進(jìn)一步出臺(tái)了促進(jìn)“雙創(chuàng)”政策落實(shí)的多種舉措，使得“雙創(chuàng)”政策再度吸引了人們的注意。
在2016年l布的《十三五規(guī)劃綱要》中著重提出要“深人推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”，要將“雙創(chuàng)”政策融入每一個(gè)發(fā)展領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，積極鼓勵(lì)各領(lǐng)域研發(fā)新技術(shù)、創(chuàng)造新產(chǎn)品、打造新模式，以此作為發(fā)展的新動(dòng)力。此前在國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)展覽業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中著重提出：推動(dòng)展會(huì)創(chuàng)新發(fā)展，加快信息化進(jìn)程，形成行業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)、運(yùn)行高效的展覽業(yè)服務(wù)體系。由此可見，“雙創(chuàng)”政策對(duì)于促進(jìn)展覽業(yè)改革發(fā)展帶來了重大機(jī)遇。
（二）展覽業(yè)改革發(fā)展政策
為促進(jìn)中國會(huì)展業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)展覽業(yè)改進(jìn)發(fā)展的若干意見》，其中指出展覽業(yè)改革發(fā)展要強(qiáng)化政策引導(dǎo)，重點(diǎn)優(yōu)化展覽業(yè)的布局，依據(jù)產(chǎn)業(yè)特色和區(qū)域特點(diǎn)打造有世界影響力的展覽城市和展館；落實(shí)財(cái)務(wù)政策，對(duì)微小企業(yè)的增值稅和營業(yè)稅給予優(yōu)惠并鼓勵(lì)參加展會(huì)；改善金融保險(xiǎn)服務(wù)，為增加展覽企業(yè)融資渠道將開創(chuàng)新的金融產(chǎn)品和信貸模式；提高便利化水平，尤其指境外展品入境檢驗(yàn)時(shí)可適用便利措施；健全行業(yè)統(tǒng)計(jì)制度，針對(duì)展出面積、數(shù)量、狀況等方面健全統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，從而建立會(huì)展業(yè)綜合信息的平臺(tái)；加強(qiáng)人才體系建設(shè)，培養(yǎng)展覽業(yè)專門人才以提高展覽業(yè)從業(yè)人員的總體水平。
二、大連展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的現(xiàn)狀分析
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策在大型展會(huì)中得到宣傳貫徹
當(dāng)今會(huì)展業(yè)的發(fā)展催生出新的市場化、專業(yè)化的大型展會(huì)運(yùn)作模式，提供展示平臺(tái)、交流媒介、培訓(xùn)輔導(dǎo)、綠色展會(huì)等增值服務(wù)。其中創(chuàng)新孵化基地和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素融人大型展會(huì)提供了強(qiáng)有力的支持。以2016年大連舉辦的國際性展會(huì)為例，大連軟交會(huì)以“數(shù)據(jù)?共享，智慧?創(chuàng)新”為主題，拓展新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)態(tài)和新空間，激發(fā)由互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃所釋放出來的巨大創(chuàng)造力和生產(chǎn)力，引領(lǐng)中國產(chǎn)業(yè)全面提檔升級(jí)，把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的國家戰(zhàn)略真正落到實(shí)處。
（二）展會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體從注重“硬條件”到注重“軟服務(wù)”
會(huì)展業(yè)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)由場地租賃、策劃宣傳等基礎(chǔ)服務(wù)，發(fā)展為充分利用互聯(lián)網(wǎng)科技、注重為專業(yè)觀眾提供個(gè)性化服務(wù)、展臺(tái)搭建更為美觀科學(xué)，充分發(fā)揮展示作用等的“軟服務(wù)”。VR等技術(shù)的發(fā)展，拓寬了會(huì)展業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域，現(xiàn)實(shí)與虛擬技術(shù)的結(jié)合促進(jìn)會(huì)展業(yè)“軟服務(wù)”的提升，同時(shí)也拓寬了年輕會(huì)展人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
（三）大型展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念從提供展示到需求導(dǎo)向
大型展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的同時(shí)，注重新產(chǎn)品新技術(shù)的前沿展示，及時(shí)了解專業(yè)觀眾的需求導(dǎo)向，以便將行業(yè)內(nèi)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)展示給專業(yè)觀眾。例如：大連國際海事展覽會(huì)將展示重點(diǎn)放在船舶前沿技術(shù)的新產(chǎn)品上，尤其是“三高”（高技術(shù)、高難度、高附加值）船舶及深海海洋裝備，著重突顯海洋經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展。從展會(huì)的這些展示內(nèi)容、展示重點(diǎn)和展會(huì)主題中可以看出尤為重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融入與發(fā)展，注重產(chǎn)品創(chuàng)新引領(lǐng)需求導(dǎo)向。
三、大連展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的問題
（一）展會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略有待融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念
展會(huì)應(yīng)注重國際化發(fā)展戰(zhàn)略。大連國際性展會(huì)在舉辦過程中與國外的行業(yè)盛會(huì)還存在一些差距，根據(jù)國際展覽聯(lián)盟（UFI）的認(rèn)證條件，國際性的展覽會(huì)需要直接或間接外國參展商數(shù)量不少于總數(shù)量的20%；直接或間接外國參展商的展出凈面積比例不少于總展出凈面積的20%；外國觀眾數(shù)量不少于總觀眾數(shù)量的4%等。顯然可以看出大連舉辦展會(huì)的國外參展企業(yè)相對(duì)于國內(nèi)參展商數(shù)量較少，導(dǎo)致與國外采購商的成交數(shù)量有限，在此方面應(yīng)改變展會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略，融人“雙創(chuàng)”元素，吸引更多的國際參展商和專業(yè)觀眾。
（二）展會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及展品有待增加
黨的十指出我國會(huì)展業(yè)的機(jī)制體制落后，競爭力不強(qiáng)需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和展品，大連會(huì)展業(yè)也存在這種問題，例如：中國國際農(nóng)業(yè)博覽會(huì)是以展示農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備及綠色農(nóng)產(chǎn)品等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展成果為主要內(nèi)容的展會(huì)，但是在展會(huì)實(shí)際調(diào)研中發(fā)現(xiàn)展會(huì)仍是以農(nóng)產(chǎn)品零售為主，關(guān)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備的展品少之又少，與展會(huì)宣傳有所出入。面對(duì)此種情況，展會(huì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及展品有待增加。
（三）展場布置和展臺(tái)設(shè)計(jì)有待創(chuàng)新
1.展場布置有待創(chuàng)新。在展會(huì)期間，展場的布置多遵循傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)與特裝展臺(tái)分開的規(guī)劃方式，將標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)搭建在一起，更有利于突出特裝展臺(tái)的優(yōu)勢，雖然通過這種對(duì)比有利于突出特裝展臺(tái)，但是對(duì)于傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)吸引觀展商會(huì)造成影響，在觀眾初進(jìn)展館里時(shí)會(huì)首先注意到在占地面積和建筑高度上有優(yōu)勢的特裝展臺(tái)，從而忽略掉一些聚集在一起的標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)。其次，展會(huì)現(xiàn)場通道較多，容易造成觀展商重復(fù)觀展，人流錯(cuò)綜復(fù)雜展出通道易出現(xiàn)擁擠狀況，應(yīng)合理規(guī)劃展場布置，使每一個(gè)展位都可以得到參觀，也可改善觀展環(huán)境。
2.展臺(tái)設(shè)計(jì)有待創(chuàng)新。大連舉辦的多個(gè)展會(huì)中，標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)的設(shè)計(jì)過于簡單，在眾多標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)聚集區(qū)域很難有吸引眼球的特色展臺(tái)，更多的是三面墻壁外加展示商品。展臺(tái)里缺少網(wǎng)絡(luò)連接口，這不利于參展商與觀展商之間的信息交流，尤其對(duì)收集觀展人群信息會(huì)產(chǎn)生不利影響，這一點(diǎn)在展臺(tái)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)與展館部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，有必要將網(wǎng)絡(luò)接口融入展臺(tái)設(shè)計(jì)中。
（四）展會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的宣髁Χ扔寫加強(qiáng)
展會(huì)的參展商多是通過組委會(huì)的直接邀請(qǐng)從而獲取展會(huì)的信息。在邀請(qǐng)過程中著重宣傳介紹傳統(tǒng)的展品，由此可見，大連展會(huì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的宣傳的渠道是較為缺乏和單一的。展會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面推廣的力度較弱，導(dǎo)致部分參展商和觀眾并不了解目前大連展會(huì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有融合，沒有在宣傳過程中看到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與展會(huì)融合相關(guān)的新聞報(bào)道、媒體宣傳以及大型海報(bào)等。在海外推廣活動(dòng)中也少有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一新著重點(diǎn)的宣傳。因此，大連展會(huì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的宣傳力度有待加強(qiáng)。
（五）展會(huì)有待劃分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展區(qū)
目前大連舉辦的大型展會(huì)中，存在展會(huì)雖融入了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素卻缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展區(qū)的問題，要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策融人到展會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，就必須要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展區(qū)的存在，現(xiàn)階段大連展會(huì)需優(yōu)化展館布局，為具有新產(chǎn)品、新技術(shù)、高附加值的參展商集聚在一起提供便利條件，以便參展商更好的展示產(chǎn)品以及促進(jìn)專業(yè)觀與參展商的成交量。
（六）自主創(chuàng)業(yè)參展商數(shù)量有待提升
以2016年大連農(nóng)業(yè)博覽會(huì)和大連軟交會(huì)為例：農(nóng)博會(huì)的參展商來自臺(tái)灣、日本、俄羅斯國家和地區(qū)等，多數(shù)為政府招展而來。大連軟交會(huì)除邀請(qǐng)國內(nèi)實(shí)力雄厚的IT企業(yè)，還邀請(qǐng)到俄羅斯的IT相關(guān)產(chǎn)業(yè)以及能源通信等傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)代表團(tuán)、歐美、韓國、一帶一路國家的海外高科技項(xiàng)目持有人進(jìn)行對(duì)接洽談和產(chǎn)業(yè)考察。但兩個(gè)展會(huì)均對(duì)自主創(chuàng)業(yè)參展商的邀請(qǐng)相對(duì)較少，“雙創(chuàng)”政策更多的是為自主創(chuàng)業(yè)者提供機(jī)遇，農(nóng)博會(huì)和軟交會(huì)做為其重要交流平臺(tái)，要增加自主創(chuàng)業(yè)展商的數(shù)量，充分發(fā)揮交流平臺(tái)的作用，也為大連會(huì)展業(yè)的改革與發(fā)展帶來新的動(dòng)力。
四、大連展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的建議對(duì)策
（一）展會(huì)應(yīng)確立創(chuàng)新改革的發(fā)展戰(zhàn)略
展會(huì)應(yīng)確立創(chuàng)新改革的發(fā)展戰(zhàn)略，更多的關(guān)注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容，在展會(huì)開展過程中組織創(chuàng)業(yè)者峰會(huì)，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展出平臺(tái)，給予優(yōu)秀“雙創(chuàng)”項(xiàng)目更多的展示機(jī)會(huì)，設(shè)立“雙創(chuàng)”項(xiàng)目洽談專區(qū)，為創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)提供更多的交流平臺(tái)和合作機(jī)會(huì)。若想打造國際性的行業(yè)盛會(huì)，就要更多爭取國外參展商和專業(yè)觀眾，提升展會(huì)國際化發(fā)展水平，在穩(wěn)固國內(nèi)傳統(tǒng)項(xiàng)目參展商的同時(shí)，努力拓寬國際市場，進(jìn)一步提升展會(huì)知名度。
（二）展會(huì)應(yīng)豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及展品種類
展會(huì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的種類上要進(jìn)行認(rèn)真選擇，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推動(dòng)展會(huì)發(fā)展，及時(shí)將行業(yè)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融人其中。增加引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)、展品、展覽方案等，打破傳統(tǒng)展場固有的展品范圍，同時(shí)增加參會(huì)者與展品的接觸，在現(xiàn)場可親眼目睹并體驗(yàn)先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)備。通過接觸有利于觀展商進(jìn)一步了解展品進(jìn)而購買產(chǎn)品，將展會(huì)作為交易平臺(tái)的功能進(jìn)一步的發(fā)揮出來。
（三）展會(huì)應(yīng)創(chuàng)新展場布置和展臺(tái)設(shè)計(jì)
1.展區(qū)布局展位設(shè)計(jì)以創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)為理念。展會(huì)在展區(qū)布局和展位設(shè)計(jì)中應(yīng)以創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)為理念進(jìn)行設(shè)計(jì)。加強(qiáng)專業(yè)分類，促使參展商注重展臺(tái)搭建效果，在有利于參展商收集競爭者信息和產(chǎn)品相關(guān)信息的同時(shí)也縮短專業(yè)觀眾的觀展時(shí)間，提高觀展效率。合理設(shè)置間隔區(qū)間，可使展會(huì)條理清晰，秩序井然，方便展品出人，提高展場利用率，促使人流分流，保證參展效果與現(xiàn)場管理。
2.注重搭建效果與網(wǎng)絡(luò)連接。展位的搭建要有助于提高展會(huì)的檔次，注重展位的搭建效果和整體協(xié)調(diào)，避免因過分突出特裝展位而忽略標(biāo)準(zhǔn)展位的問題。在展位搭建過程中增加每個(gè)展位的網(wǎng)絡(luò)連接口，提高展場網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率，方便展商與觀眾之間的信息溝通。
3.展臺(tái)搭建注重環(huán)保。在展場布置和展臺(tái)搭建追求美觀的同時(shí)，也要注重綠色觀環(huán)保，展臺(tái)的搭建材料多運(yùn)用綠色環(huán)保可多次重復(fù)使用的材質(zhì)，降低資源消耗節(jié)約成本。
（四）展區(qū)劃分中應(yīng)增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展區(qū)
以軟交會(huì)為例，往屆軟交會(huì)在進(jìn)行展區(qū)劃分時(shí)大體分為三部分：綜合展區(qū)、專題展區(qū)、功能展區(qū)。缺少新興信息技術(shù)部分。對(duì)于云計(jì)算、數(shù)字技術(shù)和智能終端等新技術(shù)應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)劃分，使觀展者更容易了解當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目有哪些和未來的發(fā)展方向。也可通過增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展區(qū)，提升展會(huì)品牌知名度，成為展會(huì)一大特色。在設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展區(qū)的同時(shí)，有助于吸引更多的自主創(chuàng)業(yè)參展商參展，為其打造一個(gè)交流交易平臺(tái)，從而帶動(dòng)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
（五）展會(huì)應(yīng)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素融入的宣傳力度
1.針對(duì)海外市場融人“雙創(chuàng)”宣傳。展會(huì)開展前期，聯(lián)合報(bào)刊、雜志等行業(yè)資深媒體對(duì)展會(huì)進(jìn)行共同宣傳。宣傳內(nèi)容側(cè)重于展會(huì)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一新的元素，對(duì)融人的環(huán)節(jié)，作用和改變做重點(diǎn)介紹。在邀請(qǐng)國外參展商時(shí)，利用大連地理位置的優(yōu)勢，對(duì)俄羅斯、日本和韓國等相鄰國家宣傳“雙創(chuàng)”融入展會(huì)這一特色，吸引專業(yè)外貿(mào)公司、專業(yè)采購商，形成大型專業(yè)采購團(tuán)，提高展會(huì)的國際化水平。
2.運(yùn)用媒體宣傳加強(qiáng)“雙創(chuàng)”融人展會(huì)效果。在展會(huì)舉辦的期間，邀請(qǐng)專業(yè)記者團(tuán)體、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)展會(huì)融人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)效果進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，并對(duì)一些較有潛力的自主創(chuàng)業(yè)參展商進(jìn)行采訪，了解他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策融人展會(huì)的感受和建議。將上述信息在新聞、網(wǎng)絡(luò)等媒體播放。擴(kuò)大展會(huì)的宣傳范圍、提高展會(huì)的宣傳質(zhì)量。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)的增值服務(wù)與論壇活動(dòng)，加強(qiáng)參展商對(duì)展會(huì)融人“雙創(chuàng)”政策的了解和興趣。
（六）展會(huì)應(yīng)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)參展商實(shí)行特殊的優(yōu)惠政策
1.給予自主創(chuàng)業(yè)參展商價(jià)格優(yōu)惠。在展位價(jià)格上，給予自主創(chuàng)業(yè)參展商一定的折扣，可采用主辦方與參展商風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的方法，為自主創(chuàng)業(yè)參展商減少資金壓力，同時(shí)又有利于自主創(chuàng)業(yè)參展商連續(xù)參展。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2021
火既能給我們帶來光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防演練。
下午三時(shí)十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的.一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們?cè)诓賵錾霞?，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊?，失去了自己的親人；多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)……
消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2021
天氣預(yù)報(bào)說今天是暴雨天氣，但是在一心一意面前所有的困難都會(huì)退后，為我們讓路。今天的軍訓(xùn)安排是進(jìn)行消防安全學(xué)習(xí)。
教官帶領(lǐng)二營的同學(xué)們來到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對(duì)著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來熊熊烈火時(shí)，教官迅速拿起滅火器，前后搖動(dòng)五下，拔下鑰匙，對(duì)準(zhǔn)燃火點(diǎn)一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動(dòng)作可謂是一氣呵成。
緊接著，教官讓每個(gè)連都抽出幾個(gè)同學(xué)來現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)一下。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都完美地完成了任務(wù)。
第二項(xiàng)學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢較小的時(shí)候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來更加簡單，我便心血來潮，想著去實(shí)戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不小心踩了一下過長的布，加上布有些重，我便慌了起來。離火源更近，它就燒得更猛烈，害怕的我迅速把布丟掉，然而它并沒有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過來用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。
想不到這么簡單的動(dòng)作，自己做起來居然如此困難，教官說得對(duì)。在那種情況下往往是因?yàn)楹ε露荒茏跃瘸晒ΑＲ欢ㄒθタ朔?nèi)心的恐懼，才能在火災(zāi)面前自救。水火無情，除了今天學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡單的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。
消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2021
轉(zhuǎn)眼又一屆xx公司地面安全消防應(yīng)急演練圓滿結(jié)束，這也是我非常榮幸的連續(xù)參加的第x屆演練。地面安全應(yīng)急消防演練能夠提高消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)急能力，自我防護(hù)能力。在演練中學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材正確使用方法，地面安全各項(xiàng)應(yīng)急知識(shí)，使每個(gè)員工輕松的掌握。能夠在實(shí)際工作遇到緊急情況時(shí)及時(shí)到位，及時(shí)處置，提高人員和財(cái)產(chǎn)安全，這也是消防演練的意義所在，作用所在。
在每次演練后，安全意識(shí)都有新的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急。職工隊(duì)伍凝聚力得到了升華，各部門負(fù)責(zé)人的組織能力，指揮能力和應(yīng)急能力得到了鍛煉和體現(xiàn)，正真達(dá)到了演練預(yù)期的目的。
這次消防演練得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，接到任務(wù)擔(dān)任安保隊(duì)伍隊(duì)列和基本技能訓(xùn)練，車輛起火后的逃生和滅火處置兩個(gè)任務(wù)。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，考慮到人員情況不一，盡量去用一些科學(xué)實(shí)用的方法，使得隊(duì)員每個(gè)人都能易學(xué)易懂。我也得到了鍛煉，收獲了很多。
尊敬的×?xí)?、各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好!首先，感謝區(qū)委對(duì)我們這些新任職同志特別是對(duì)年輕同志的關(guān)心、信任和厚愛。在此，我表個(gè)態(tài)，在今后的工作和生活中，努力做到以下幾點(diǎn)：
一是常懷感恩，懂得珍惜。說句心里話，對(duì)我而言，無論是借款讀書、完成學(xué)業(yè)，考錄公務(wù)員、自主就業(yè)，還是參加遴選、得到提拔任用，無一不是黨和組織給予的，無一不是這個(gè)相對(duì)公平的社會(huì)環(huán)境和體制機(jī)制給予的。我出生在北方貧苦的農(nóng)村家庭，作為一個(gè)受益者，能有今天這個(gè)工作機(jī)會(huì)，對(duì)社會(huì)、對(duì)組織、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)廣大群眾充滿感恩之情，必將倍加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境，以埋頭苦干、奮發(fā)有為來報(bào)答這份恩情，而絕不會(huì)拿組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)，拿自己親手經(jīng)營的幸福家庭，拿自己的尊嚴(yán)和名節(jié)去做交易。
二是依靠學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。長期以來，我感覺到自己只有潛心學(xué)習(xí)，才能保持一種平和的心態(tài)，使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài)。這次，從區(qū)委機(jī)關(guān)到鎮(zhèn)里工作，對(duì)我來說是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折。在新的崗位上，我要更加注重學(xué)習(xí)，以“甘當(dāng)小學(xué)生的精神”，坐下來，靜下去，老老實(shí)實(shí)向老同志請(qǐng)教，向廣大群眾請(qǐng)教，蓮~山 課件向基層實(shí)踐請(qǐng)教。尤其是現(xiàn)在鎮(zhèn)委安排我分管計(jì)生和辦公室，這兩塊都是比較復(fù)雜、任務(wù)繁重的工作。特別是對(duì)計(jì)生工作，越了解越感到責(zé)任重、壓力大，加上自己是個(gè)門外漢，迫切需要學(xué)習(xí)政策、了解實(shí)情，盡快把握工作主動(dòng)權(quán)，促進(jìn)工作上新臺(tái)階。
三是相信自己，管好自己。不管面臨的形勢多么復(fù)雜嚴(yán)峻，我首先告訴自己要相信有管好自己、用好自己的能力。從一些案例來看，領(lǐng)導(dǎo)干部之所以出問題，缺少的就是一種自我管理和自我防護(hù)。只要自我管理和防護(hù)好了，對(duì)自己嚴(yán)格要求，誘惑再多也沒用，攻擊再猛打不中。要落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，在計(jì)生工作方面，就要加大執(zhí)法力度，確保執(zhí)法公平，進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收和管理;在辦公室工作方面，要逐步修訂完善并嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品采購、固定資產(chǎn)管理、公務(wù)接待等方面的規(guī)章制度，全面推行公務(wù)卡結(jié)算，嚴(yán)密工作流程、規(guī)范辦事環(huán)節(jié)，養(yǎng)成嚴(yán)格按制度辦事、用制度管人、依制度管事的良好習(xí)慣，自覺接受制度約束和各界監(jiān)督，在確保自身不出問題的基礎(chǔ)上，確保所分管的工作部門和工作人員不出問題。
學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前保護(hù)自己是必須要做的，提高自己的自救能力，關(guān)鍵時(shí)刻也許就能拉你一把，今天小編就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)1
今天下午，我班看了一個(gè)節(jié)目——《防災(zāi)減災(zāi)日》。由于時(shí)間關(guān)系，只看了地震這一小部分。但很快是我掌握了許多知識(shí)。
這個(gè)節(jié)目講了許多內(nèi)容，如：“什么是‘地震前兆’?”、“什么是‘火山地震’?”，以及“怎樣防止地震的‘詐騙預(yù)報(bào)’?”等等。講的很認(rèn)真、詳細(xì)，我們聽、看的也很仔細(xì)。
通過這個(gè)節(jié)目，我感受到地震好可怕，平均每天都有成千上萬人死在可惡的地震手里。不學(xué)些知識(shí)當(dāng)然不行。我覺得最有用的在“地震預(yù)報(bào)”這方面。因?yàn)槲叶昧耸裁词恰暗卣鹎罢住?。就是如果?dòng)物出現(xiàn)異常，或是地形發(fā)生變化，就是地震要發(fā)生。我養(yǎng)了兩只烏龜，他如果撞魚缸的玻璃，就代表要地震;小烏龜如果往大烏龜?shù)臍は旅驺@，就代表要地震。
在“地震預(yù)報(bào)”這方面，如果遇不見動(dòng)物，想知道地震什么時(shí)候發(fā)生，我卻又覺得“怎樣防止地震的‘詐騙預(yù)報(bào)’”最重要。如果有人將預(yù)報(bào)說的精準(zhǔn)到幾時(shí)幾分甚至幾秒時(shí)，那么，毋庸置疑，假的。因?yàn)閲疫€未達(dá)到這樣如此精確的水平。如果有國外的預(yù)測我國的，也是詐騙的。因?yàn)闆]有國家為其他國家測預(yù)報(bào)的。其他陌生人說的，也不要相信。如果想知道預(yù)報(bào)，去相關(guān)地震部門詢問。
但是有時(shí)也見不到動(dòng)物，也沒有地震部門在樓上時(shí)，我還是覺得最主要的——“怎樣防震”最重要。我的想法是這樣的：上著課，忽然地震了，我爭取用不到一瞬間的時(shí)間里，迅速抓起一本書，立刻擋在頭上。以迅雷不及掩耳盜鈴之勢并有秩序得往下沖。一旦時(shí)間不夠，便隨便沖進(jìn)一間教室，躲在桌子下面，然后在這個(gè)范圍內(nèi)尋找水源，以防震后干渴。不過，地震可能比我們想象的要難以預(yù)料。所以，為保險(xiǎn)起見，應(yīng)該第一時(shí)間躲在自己的桌子下面。拿起書包里的任何東西擋在頭上，以防書桌支撐不住。
地震知識(shí)真不少，《防災(zāi)減災(zāi)日》這個(gè)節(jié)目真好，告訴我們這么多知識(shí)。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)2
今天與朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣傳，但看網(wǎng)友給它的打分并不理想。今日一睹，才真正品嘗到其中的滋味。酸中帶甜，苦中又有著微妙的快樂。
它就是一個(gè)催淚彈，從一開始，它來的就是那么強(qiáng)烈，那么震動(dòng)人心。生與死的抉擇，猶如冰冷的匕首直入人心。豈能一個(gè)痛字了得。整個(gè)地震的描述，縮小到了一個(gè)家庭，這樣更能讓關(guān)觀眾體會(huì)到個(gè)中滋味。一個(gè)渺小的家庭，卻演繹著人生情感的百態(tài)。丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死，母親對(duì)骨肉的割舍，對(duì)丈夫的感恩和忠貞，女兒對(duì)母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛無私這種種微妙微翹的動(dòng)人心弦的描述，給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個(gè)休憩的港口。
在這個(gè)情感逐漸缺失的時(shí)代——愛情就像快速消費(fèi)品，親情猶如寫了據(jù)條的支票，友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來的真情的呼喚，猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級(jí)地震。
當(dāng)心靈開始酸痛的時(shí)候才明白，原來整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!
我很欣賞那句臺(tái)詞：“沒了，才知道什么是沒了”。這句讓女主人翁愧疚一生的話，似乎也在告訴我們她真正的含義。是啊，沒有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義。因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候，已經(jīng)失去了她，而只能生活在暗無天日的過去里。好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的。
逝者已矣!我們不能改變過去，也不能預(yù)知未來，唯有好好的珍惜現(xiàn)在。這也是這部影片的意義所在。如果我們看過后只是流幾行淚水，摸一把鼻涕，然后，哀嘆一生：悲矣!將恐怕是對(duì)這部影片的糟蹋。
從這里，我更加體會(huì)到哈佛校長DrewGilpinFaust的那句話：在醒著的時(shí)間里，追求你認(rèn)為最有意義的。生命短暫而又脆弱，我們又豈忍心虛度年華啊?？吹竭@里，請(qǐng)不要忘記，回到家給妻子一個(gè)溫馨的吻，給孩子一個(gè)親切的擁抱，給父母一句溫暖的問候，給朋友一個(gè)真誠的祝福!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)3
學(xué)會(huì)保護(hù)自己是必須要做的，要學(xué)會(huì)在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì)讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們?nèi)N聲音：預(yù)先警報(bào)，空襲警報(bào)，解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了，預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去，老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，用書包遮住頭，警報(bào)解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報(bào)響了起來，我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去，本來不是太擁擠，因?yàn)?34班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠，還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了，我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說：“這不僅僅是一次練習(xí)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們沒有去認(rèn)真對(duì)待，到真正有地震的時(shí)候，你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對(duì)待點(diǎn)吧?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)4
今天中午，我們組織看了防震減災(zāi)科教片，我從中知道了許多知識(shí)。
在地震來臨時(shí)，不能慌張，應(yīng)該找一些合理的地方進(jìn)行躲藏。哪些是合理的地方呢?就讓我在電視上看到的知識(shí)來為大家講講吧。
在學(xué)校里，地震要來時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地躲到課桌下，并且將頭部保護(hù)好，因?yàn)轭^部是我們身體中最重要的一部分。在家里，地震要來時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地躲到比較堅(jiān)固的桌子底下，還可以躲到床底下，但要提醒大家的是，在家里時(shí)，千萬不能躲在陽臺(tái)上。因?yàn)殛柵_(tái)與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那，在室外，這可怎么辦呢?不用擔(dān)心如果在室外的話，應(yīng)該在附近沒有建筑物的草坪上，抱著頭蹲下，這樣比較安全。如果在電影院里，也不要驚慌，可以躲在椅子底下。知道了地震來時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己，但在買房子時(shí)，應(yīng)該選擇怎樣的房子比較安全有效地預(yù)防地震的沖擊力呢?別著急，讓我來告訴你吧:
在買房子時(shí)，應(yīng)該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等。知道了應(yīng)該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會(huì)問，政府是怎樣預(yù)測地震的呢?別急，別急，讓我來告訴你。
政府有效地運(yùn)用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下，這個(gè)儀器上就會(huì)出現(xiàn)地震波。別擔(dān)心，這不是真的地震要來了。其實(shí)，我國知識(shí)的火炬在古代已經(jīng)點(diǎn)燃了。在古代，科技不是很發(fā)達(dá)，但這臺(tái)地動(dòng)儀可以預(yù)測到幾百萬千米以外的地震，并且很準(zhǔn)確。地震會(huì)在水里發(fā)生嗎?
但是水下無人居住，一般不會(huì)影響到人類的生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話，就會(huì)引起海嘯，才會(huì)威脅到人類。
同學(xué)們，我們一定多學(xué)些自然現(xiàn)象的知識(shí)，為自然災(zāi)害來臨時(shí)，有效地保護(hù)好自己的身體打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)5
今天，我們學(xué)校放電影，幾個(gè)年級(jí)擠在一起，觀看了一部短片——《地震逃生》。看過之后，感覺自己學(xué)到了許多知識(shí)與本領(lǐng)。
這部短片共分為三個(gè)部分：震前準(zhǔn)備，震中逃生，震后救援。在震前準(zhǔn)備中，講了學(xué)校這一方要多給學(xué)生講怎么在地震中逃生的知識(shí)與方法，并且不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震來時(shí)的模擬演練，讓學(xué)生鞏固在課堂上所學(xué)的知識(shí)，另外還要不定時(shí)的對(duì)學(xué)校的建筑物進(jìn)行檢查，確保安全。在震中逃生這部分，講的是如果地震真的來了，我們學(xué)生不要慌亂，要迅速地有序地按老師的按排進(jìn)行疏散;如果不能及時(shí)逃出去，要速度的躲到墻角或躲在課桌下，用書包護(hù)住頭，使自己能在地震中得到一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)。在震后救援這部分，講了學(xué)校要馬上組織人與外界聯(lián)系，并在安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)失蹤學(xué)生，并通過問別的學(xué)生來確定失蹤學(xué)生的大概位置;要求低年級(jí)學(xué)生不進(jìn)行救援，高年級(jí)學(xué)生在安全地帶附近進(jìn)行救援，按照先易后難的順序進(jìn)行;在自救的同時(shí)，與家長聯(lián)系，安全逃離學(xué)生在家長的陪同下離開，并進(jìn)行登記……
通過看這部短片，我新收獲了許多自救逃生的知識(shí)。平時(shí)老師在班上沒少給我們講安全知識(shí)，以前總認(rèn)為我們是平原地帶，遇到地震的可能性很小，所以就不愿聽，可是在汶川地震后，我認(rèn)識(shí)到了，這里雖是平原，可是也有發(fā)生地震的可能，如果真的發(fā)生了地震，沒有這些知識(shí)，怎么能保證讓自己從危險(xiǎn)中逃離，讓自己的生命不受傷害呢?
關(guān)于面試心得體會(huì)最新范文 幾天參加藥分研究生面試.有幾點(diǎn)心得：
1，一定要自信，可以來到面試，就已經(jīng)說明了你自己很有實(shí)力，哪怕你是最后一名參加面試的，你也要表現(xiàn)得比誰都牛，在老師面前應(yīng)該表現(xiàn)得特自信，但千萬不要過，表現(xiàn)成自滿了.
2，面試時(shí)不要過于浮夸，該說時(shí)候說，不該說時(shí)千萬不要搶著說.我們考的是藥學(xué)的研究生，不是考社會(huì)活動(dòng)家!!
3，對(duì)于老師的提問要準(zhǔn)確回答，不要不懂裝懂.你才本科畢業(yè)，很多你都不懂的，不要顯的自己什么都知道，結(jié)果一說就錯(cuò)很多.不清楚的就說不清楚，說聲不好意思，導(dǎo)師不會(huì)怪你的!
4，面試前看看你老師是做什么的，打個(gè)電話給老師問問可能的出題方向，會(huì)有一定幫助的
5，平時(shí)多提高的專業(yè)素養(yǎng)，腳踏實(shí)地，成功就會(huì)屬于你的. 從上班以后就忙個(gè)不停，一直都沒有時(shí)間來自己的blog上逛逛，研究生面試心得體會(huì)。要不就是好不容易有個(gè)想法，結(jié)果因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，辛苦半天的東西就在一瞬間就消失了，更加沒有動(dòng)力和精神來寫寫東西?？纯蠢厦冉?jīng)常更新她的blog，我真是有點(diǎn)汗顏啊!
其實(shí)，在工作這段時(shí)間里，自己還是有了很多的看法，也體驗(yàn)了很多的經(jīng)歷，但是確實(shí)很難概括地表述。不過今天的體會(huì)和感慨確實(shí)很深，或許這與我的經(jīng)歷以及心理系老師的獨(dú)特視角有關(guān)。說實(shí)話，我到現(xiàn)在為止，一直都沒有正式參加面試，即使有，我也無法清楚徹底地了解考官提問的目的，更很難從他對(duì)我回答的滿意度以及他想從中獲取什么信息。今天，有幸參加了這個(gè)心理系的研究生面試，在眾多碩導(dǎo)的提問和學(xué)生的回答中我確實(shí)體會(huì)到面試的目的和意義。因?yàn)?，我一直作為被面試的?duì)象，根本無法體會(huì)在這其中能有多大的作用，尤其緊張更阻礙了我對(duì)這些問題的理解和判斷。而這點(diǎn)，我在今天就有深刻的體會(huì)了，身份的轉(zhuǎn)變使我更深入地了解問題的含義以及學(xué)生回答的穩(wěn)妥。之后，導(dǎo)師的.討論更讓我理解到他們?cè)谶x擇的側(cè)重和判斷。尤其是作為心理學(xué)的老師，他們能發(fā)現(xiàn)很多更為細(xì)微和隱藏的信息，從話語表達(dá)和肢體語言。當(dāng)然，每個(gè)導(dǎo)師的個(gè)性特點(diǎn)也決定了他們所關(guān)注側(cè)重的表現(xiàn)，但總的來說還是相通的。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。除了書面表示的一些成績和學(xué)校的背景外，還有就是對(duì)知識(shí)構(gòu)建、觸類旁通的能力。這點(diǎn)肯定是導(dǎo)師最為關(guān)心的，因?yàn)檠芯可捅究粕慕逃Ｊ接懈镜膮^(qū)別。其次，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。在肯定能力的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師更會(huì)考慮學(xué)生的性格特點(diǎn)。因?yàn)椋谘芯可A段有很多不同方向，這些都需要不同特質(zhì)的人來完成，或者說更能勝任。第三，學(xué)生現(xiàn)場表現(xiàn)的閃光點(diǎn)。因?yàn)椋芏嗳嗣嬖嚩际嵌潭處追昼姷慕佑|，如何能給人以深刻的印象，這個(gè)就尤為重要了。呵呵，這個(gè)只是個(gè)人在面試后的體會(huì)，不過對(duì)我來說確實(shí)是受益匪淺的。
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你曾經(jīng)有過一個(gè)糟糕的面試嗎?也許是你姍姍來遲,要么是你不能回答一個(gè)問題，又或者結(jié)結(jié)巴巴地說太多?
但是，可能你還沒有放火燒掉面試官的桌子，或表演你喜歡的《星際迷航》的角色。你可能也沒有打爛個(gè)人相冊(cè)或自夸“我就是我的英雄”。
哦,是的。人們真的會(huì)這么做，即使在這個(gè)脆弱的就業(yè)市場上,豐厚的工資和穩(wěn)定的就業(yè)早已稀缺多年。
這些都是在最近的一項(xiàng)調(diào)查中，由無數(shù)招聘經(jīng)理和人力資源工作者給出的一些“史上最差申請(qǐng)人”的例子。這些經(jīng)理們被要求提供現(xiàn)實(shí)中候選人面試時(shí)犯的最離譜的錯(cuò)誤案例。
以下還有更多的錯(cuò)誤做法，而這些肯定無助于幫助一個(gè)人走上臺(tái)面:
* 穿著運(yùn)動(dòng)服出場,因?yàn)槟愦蛩氵^會(huì)兒去跑步
* 披露你花了太多的安定,不認(rèn)為你真正的性格了
* 駕車一直沖進(jìn)大樓
* 面試現(xiàn)場，還戴著你的ipod耳機(jī)
* 說出你對(duì)女兒的父親到底是誰的疑惑
* 問面試官那個(gè)可愛的前臺(tái)小姐的電話號(hào)碼
這些都是人們會(huì)時(shí)刻牢記的錯(cuò)誤舉動(dòng)。但也有更多常見錯(cuò)誤,我們中任何人都可能一度犯過。
最常見的錯(cuò)誤，招聘經(jīng)理說，是一個(gè)人在面試中表現(xiàn)的毫無興趣,。類似的情況是不得體的穿著，或給人傲慢的印象。以下報(bào)道的是另外一些常見錯(cuò)誤:
* 說現(xiàn)在或以前雇主的壞話
* 在面試的時(shí)候打電話或發(fā)短信
* 對(duì)公司或工作的了解不夠
* 沒有給具體的例子
* 沒有提出好問題
* 給出太多個(gè)人信息或問過于私人化的問題
* 沒有笑容或眼神交流
* 握手時(shí)用力太輕或太用力
但，現(xiàn)在是任何求職者都要注意的關(guān)鍵信息:近一半的招聘經(jīng)理說, 在面試剛開始的五分鐘內(nèi)，他們就知道這個(gè)候選人人是否就是他們要找的。這就是你全部所需要的。
那么誰能成功克服所有這些潛在的缺陷，在五分鐘內(nèi)證明自己的價(jià)值呢?建議，就是面試前進(jìn)行一些嚴(yán)格的演練。
而把你的手表，耳機(jī)和運(yùn)動(dòng)服留在家里是會(huì)有幫助的。
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對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，未來從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專業(yè)知識(shí)再說，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會(huì)有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。