時(shí)間：2022-03-13 04:23:41
導(dǎo)語：在心態(tài)心得體會(huì)的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
唐代有一位偉大的詩人杜甫，他曾經(jīng)寫過一首詩《望岳》，其中有兩句是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！庇H身體驗(yàn)過后才知道泰山的壯觀。以下是小編為大家整理的初中生登泰山心得體會(huì)范文，感謝您的欣賞。
初中生登泰山心得體會(huì)范文1上星期二，外婆、爸爸、媽媽、小舅舅和我一起到泰山旅游。我們乘上下午從蘇州出發(fā)的火車，第二天一大早就到了泰山站。在車站附近的小店里吃好早點(diǎn)，大伙兒便打車來到泰山下。
站在泰山腳下抬頭仰望，泰山真高啊!山頂都快碰到太陽了。進(jìn)了紅門，我們就正式開始登泰山了。早上登泰山的人還真不少，有些是當(dāng)?shù)厝藖礤憻捝眢w的，也有何我們一樣來旅游的。我們拾階而上， 走了很久，大家都有點(diǎn)兒累了。我看了一下地圖，才五分之一都不到呢!看樣子得保存些體力，慢慢走才行。我們一路走，一路觀賞著泰山的景色。山上到處都枝繁葉茂，綠樹成蔭，所以空氣也特別的好。路邊的泉水，冰涼冰涼的，非常清澈，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，都可以直接飲用。
說笑間，不知不覺就到了中天門，可這里還只是泰山的半山腰呢!唉，我已經(jīng)精疲力竭了，真想乘索道上山。但爸爸說，還是堅(jiān)持往上爬吧!既然是來登泰山的，就一步一個(gè)腳印往上走，直到登上頂峰才好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拖著沉重的雙腿堅(jiān)持往上走。
到最陡峭的十八盤了!望著高聳入云的數(shù)不盡的臺(tái)階，我的腳都要發(fā)抖了，真不知自己是否能走到最后?？煽粗鴿M頭白發(fā)的外婆依然不屈不撓地堅(jiān)持攀登，我咬了咬牙，奮力朝上走去。
終于到達(dá)泰山最上端的玉皇頂了。這里可以鳥瞰整個(gè)泰山市的景色，天空萬里無云，腳下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，所有的一切都顯得那么清楚。山頂?shù)目諝馓貏e清新涼爽，讓你一點(diǎn)兒都感覺不到夏天的炎熱，真可謂是“天然氧吧”了。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，我不禁想起了著名詩人杜甫的詩句“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！碧┥街悦形逶乐?，還是有一定原因的吧!
初中生登泰山心得體會(huì)范文2很早就知道泰山是五岳之首，于是登泰山便成了我盼望已久的事情。這一天終于來到了。 十月三日一大早，我們便從賓館出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山起伏，綿延不絕。朝著群山的方向走去，不一會(huì)兒我們就到了泰山腳下。
我們先坐中巴到了中天門，隨后開始登山。一路上人很多，只能走走停停，這正好可以讓我更好的觀賞風(fēng)景。我看到許多茂盛的樹木，有一個(gè)地方的松樹長(zhǎng)的千姿百態(tài)，好看極了。還有一些奇形怪狀的山石不時(shí)映入我的眼簾，這些巨大的山石就像守護(hù)神一樣注視著我們的一舉一動(dòng)，生怕我們破壞了山上的風(fēng)景。過了兩個(gè)小時(shí)，我們便來到了十八盤的腳下。這里人山人海，把十八盤圍的水泄不通。我們只好陸陸續(xù)續(xù)的往上爬，而且十八盤很陡峭，稍不留神就容易滑倒。我不得不把全部的精力用在這里，生怕一不留神就滑倒在地。
就這樣小心翼翼地走了一個(gè)多小時(shí)，終于到了玉皇頂，真是“功夫不負(fù)有心人”呀!接著我們又去游覽了玉皇頂?shù)钠渌胤?。我們先到了日觀峰，這里是看日出的地方，視野非常開闊。接著我們又來到孔子廟，這是專門為祭拜孔子而建造的。最后我們來到了“五岳至尊”的石刻前，這里是拍照的人最多的地方，我連忙讓爸爸給我拍了張照片。我們又在玉皇頂上方往下望，真是“一覽眾山小”呀!整個(gè)泰安城都在我腳下，就像一張小棋盤。那些高樓大廈大概就是其中的棋子了吧，下面的兩條河在我的視野里就像兩條白色的綢帶一樣。抬頭看天上的云，仿佛一伸手就能摸到。
欣賞了半天的美景，我們都有些陶醉了。后來看時(shí)間不早了，我們才坐索道下來了。在坐索道時(shí)，每經(jīng)過一個(gè)加速器，纜車便來回晃動(dòng)，這時(shí)候兩側(cè)的高山迅速向后退去，而我們似乎要墜入萬丈深淵，那感覺恐怖極了，很是刺激。我和哥哥不由得尖叫起來。在我們的尖叫聲中纜車前進(jìn)到了中天門。
下山時(shí)最后回望一眼泰山，我心里想：我一定會(huì)再來的!再見了，雄偉的泰山!
初中生登泰山心得體會(huì)范文3孔子說過：“智者樂水，仁者樂山。”這句經(jīng)典之語把人與自然聯(lián)系起來，并以此作比，對(duì)人進(jìn)行分類，可謂鮮明而又有個(gè)性。但我每次想起這句話，心中頗多不安。因?yàn)榘凑辗蜃铀f，像我這種既愛水又愛山的人，當(dāng)屬于仁智兼?zhèn)湔?，可我什么都不是。所以，我不明白是夫子之言有誤，還是我的志趣不合常規(guī)?或許是夫子所言指的是那些更專注者，而我的喜愛算不得“樂”?總之，介于此言，我從不敢在人面前妄談志趣，以免給人留下附 庸 風(fēng) 雅 之口實(shí)。
即使如此，也依然阻擋不了我向往名山大川的念頭，尤其是踏著圣賢的足跡，登上心儀已久的泰山。
今年四月，我們單位組織旅游，有幸一睹泰山的風(fēng)采，親身體驗(yàn)“一覽眾山小”的感覺，足慰平生。
我們于前一天晚到達(dá)泰安。第二天吃過早飯，在天外村換乘登山旅游車，歡聲笑語之中，沿曲折蜿蜒的山路，直上中天門。
在中天門停車場(chǎng)下了車，環(huán)顧四周，蒼山疊翠，松柏森然;林間芳草競(jìng)放，幽泉叮咚，鳥雀嘰啾。遠(yuǎn)處田野平曠，屋舍渺渺，煙霧氤氳;而頭頂則紅日在天，陽光瀑瀉。抬眼眺望導(dǎo)游所指的南天門，隱約一間紅色小屋懸于天際，十八盤數(shù)千級(jí)的臺(tái)階如飄飛的絲帶，從屋前沿山間只掛而下，恰是天梯，令人油然產(chǎn)生一種攀緣而上，直達(dá)凌霄寶殿的沖動(dòng)。拾階而上，山路曲折盤旋，游人上上下下，往來不絕。山下溫度較高，沒上多少個(gè)臺(tái)階，已是氣喘吁吁，汗流浹背，只得脫下外套前行。隨著山勢(shì)越來越險(xiǎn)，山路也越來越陡挺，腳步逐漸沉重，灌滿鉛似的。提到泰山十八盤，人們都知道“緊十八，慢十八，不緊不慢又十八”之說，其辛苦與艱難可想而知，但對(duì)于我們這些來自山里的人來說，這算不得什么，至少不是畏之如虎。至于我，更是沒有把這點(diǎn)兒困難放在心上，三次登臨西岳華山的經(jīng)驗(yàn)，足以讓我用非常平和的心態(tài)面對(duì)眼前的這一切。于是，看著周圍的人們疲于奔命的神態(tài)和步伐，我尚能悠然自得的停下來，全神貫注地去欣賞路邊的石刻，透過那或龍飛鳳舞，或沉穩(wěn)持重的點(diǎn)豎撇捺，穿越時(shí)空，觸摸先哲圣賢的智慧的火花，再現(xiàn)他們的音容笑貌于字里行間，再讀他們的風(fēng)采于巖壁崖頭，掀開厚重的泰山石下遮擋的歷史，用心與他們溝通交流。石刻雋永的言語詞句，殷紅的朱漆填色，把歷史與現(xiàn)實(shí)緊密地扭結(jié)在一起，合著這滿山的勁松白石，在藍(lán)天白云下，蕭蕭天籟中，展現(xiàn)了一副我們民族燦爛的歷史畫卷。
兩小時(shí)后，我終于站在玉皇頂，天風(fēng)浩蕩中，手扶漢武帝樹立的無字碑，盡管烈烈勁風(fēng)吹得人陡生寒意，盡管勁風(fēng)卷起的沙塵令人呼吸不暢，眼睛緊瞇，可無法抑制內(nèi)心澎湃的豪情。泰山從古到今受到人們頂禮膜拜，不僅因?yàn)樗絼?shì)雄偉，山景幽曠;不僅因?yàn)樗鼥|臨大海，先沐晨曦，由此尊為五岳之首;更不是單純因?yàn)樗鸬涝淳?，香火鼎盛，而是?shù)千年來，炎黃子孫祖祖輩輩給予它太多的期冀，民族文化為它織就的斑斕霞帔，進(jìn)而使它成了民族文化和民族精神的積淀。遠(yuǎn)溯孔子小魯，始皇封禪，漢武建碑，近到唐高宗玄宗光顧，清康熙乾隆巡幸，再加上碧霞元君之神，“生屬長(zhǎng)安，死屬岱宗”之說，以及歷朝歷代不勝枚舉的王侯將相、文人墨客們紛至沓來，都為泰山增加著耀眼的光輝。
泰山，是一朵奔涌的歷史長(zhǎng)河掀起的永不落下的浪花，是一首華夏子女魂?duì)繅?mèng)繞的永不褪色的勁歌!
初中生登泰山心得體會(huì)范文4泰山坐落在山東省泰安市，“泰安”寓意著國(guó)泰民安，而泰山則被命名為“天下第一山”。因?yàn)樗粌H是五岳之首，而且是歷代皇帝舉行“封禪”大典的地方，文化底蘊(yùn)十分深厚。
暑假我和爸爸來到了泰安，準(zhǔn)備徒步登泰山。我們先來到紅門，這是泰山的山腳。我仰頭望著泰山，只見泰山仿佛是一位仙女，她穿著綠色的“褲襪”，這綠色有深有淺，看起來很精致;“仙女”還穿著雪白的“裙子”，戴著潔白的“面紗”，遮住了她的“臉龐”，這又給泰山涂上了幾分神秘的色彩。這時(shí)，一個(gè)叔叔拍拍我的肩膀，問：“小朋友，你幾歲了?”我回答道：“九歲。”“那你肯定爬不上這高高的泰山?！笔迨逡贿呎f一邊走上臺(tái)階。我聽了很不服氣，暗下決心一定要徒步登上泰山!
從紅門到南天門，一路上全是登山盤路，途中風(fēng)景秀美，路邊的樹參差不齊，顏色是深淺不一的綠，偶爾有一些葉子又被陽光曬得金黃;小鳥自由地在天空中飛翔，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，互相追逐嬉戲，多么快樂呀;還有那盛開的野百合，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小酒杯，美麗的蝴蝶就在那“酒杯”上翩翩起舞。瞧，那不是有名的“望人松”嗎?它像一位千手觀音，每只手托著一片由葉子組成的“云”。終于爬到半山腰了，飄飄然的云霧把我們包圍了起來，也許那就是仙女的白裙子。真是：不識(shí)“泰”山真面目，只緣身在此山中呀!
經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來到了泰山之巔——玉皇頂。一塊石頭上寫著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)紅色的大字，很有筆鋒，可知，泰山的地位很高呀!向山下眺望，城里的高樓顯得那樣小，就像那被我踩在腳下的困難一樣渺小!我很興奮地吟起了唐代詩人杜甫寫的《望岳》：岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
我們?cè)谟窕薯斏仙宰鲂菹⒈銣?zhǔn)備下山。大家都說“上山容易下山難”，但或許因?yàn)槲艺院烙谕讲脚郎狭松巾?，所以我覺得下山一點(diǎn)不難，我們只用了三個(gè)小時(shí)就下了山。
孔子“登泰山而小天下”，我雖不能“小天下”，但我通過登泰山戰(zhàn)勝了自己，欣賞到了祖國(guó)的大好河山，同時(shí)我還下定決心，不僅要走遍祖國(guó)的大好河山，還要到國(guó)外去見識(shí)異國(guó)風(fēng)光。
初中生登泰山心得體會(huì)范文5為了慶祝我們偉大祖國(guó)的生日，我們一家還有小姑和弟弟,國(guó)良準(zhǔn)備登上五岳獨(dú)尊的泰山，為祖國(guó)開生日慶祝會(huì)。
我們從爸爸原來的學(xué)校里開始出發(fā)，在路上說說笑笑，不一會(huì)兒就到了泰山的起點(diǎn)：岱宗坊。我在心里大聲的叫著：泰山，你等著我來挑戰(zhàn)你吧!
我們?cè)谝惶扉T買的票，然后就直奔斗母宮。我和弟弟一路小跑，早把大人們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我們?cè)诙纺笇m里看見一方大水池，中間掛著一枚大的古代銅錢，后面還有一面鑼。我馬上換了30枚一角的硬幣，我和弟弟各15枚。我們跑到銅錢的正南方，我拋出第一枚硬幣，只見硬幣穿過錢眼，打響了那面鑼。周圍的人都為我鼓掌，我當(dāng)時(shí)真是好不高興!
我們休息了一會(huì)兒便立刻啟程了，因?yàn)榘职终f到了回馬嶺才能休息，而且路程很遠(yuǎn)。大家還有點(diǎn)體力，所以在路上的速度還算快些。我們努力的向前“推進(jìn)”，終于，在11點(diǎn)到達(dá)回馬嶺，我們就在那里吃了飯，我一看地圖，天那!離中天門還有那么遠(yuǎn)的路。而且大家的體力已經(jīng)全部消耗完了。我在心里暗暗的打退堂鼓，爸爸好像看出了我的心思，便開始教導(dǎo)我：“兒子，你知道我為什么帶你來這里嗎?我是要鍛煉你的毅力和恒心。還要你明白一個(gè)道理：不管做什么事，不管有多大的困難，只要你努力堅(jiān)持，不半途而廢，就一定能成功!”我聽了這一番話，就如同久旱的小草得到了新鮮的雨水似的。于是，我打起精神，又開始了新的旅程。
經(jīng)過大家的不懈努力，我們終于到了中天門!啊，中天門的景色好美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們好像站在云里似的。我們?cè)谥刑扉T參觀了一會(huì)兒，體力夜恢復(fù)得差不多了，我們便向下一個(gè)目標(biāo)沖去。
爸爸為了減輕我們的壓力，在路上不斷的給我們照相。我們便到了望人松，前面就是號(hào)稱“泰山十八陡”的十八盤，我們必須得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，然后一鼓作氣登上南天門，但光說是不行的，得付出實(shí)際行動(dòng)。
到了十八盤的一半時(shí)，我們大家體力都透支了，而且腿酸的很。我看大家的意志都快消耗沒了，于是我開始鼓勵(lì)大家：“這泰山十八盤咱都過了一半了，可以說咱都過了九盤了，再過九盤就到南天門了，堅(jiān)持住啊!”我發(fā)現(xiàn)我的鼓舞還很管用，大家的斗志又上來了。便立刻啟程了，在路上，大家走走停停，好在我們懷有不拋棄不放棄的信念，終于登上了南天門!我們?cè)谀抢镎樟藥讖埾嗥鳛榱裟?。風(fēng)風(fēng)火火的向最后的一個(gè)目標(biāo)：玉皇頂發(fā)起“進(jìn)攻”。
干部執(zhí)行力事關(guān)政府形象，事關(guān)政策落實(shí)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)工作效率。就提升干部執(zhí)行力指出，“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善作善成。”如何按照新常態(tài)下的新要求提升干部執(zhí)行力？筆者認(rèn)為要立足本職當(dāng)好公務(wù)員?！肮珓?wù)員”首先姓“公”，就是做人公道正派，做事公平公正；“務(wù)”就是求真務(wù)實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)；“員”就是源自群眾，是普通一員。因此，作為政府公務(wù)員，應(yīng)從以下幾個(gè)方面自覺提升執(zhí)行力。
抱怨于事無補(bǔ)、于己無益。作為一名公務(wù)員要以“厚德載道，止于至善”的境界包容萬物，影響他人，弘揚(yáng)正能量。一要講寬容。要自謙，把自己看低一點(diǎn)，不自以為是。工作任務(wù)輕，不能抱怨“懷才不遇”；工作任務(wù)重、壓力大，要“甘為人梯”，權(quán)當(dāng)“能者多勞”，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。要自勵(lì)，“不要在最好的位置上睡覺”，要看精彩，做精彩，欣賞精彩。要通過主觀能動(dòng)，創(chuàng)造合作共事的空間和環(huán)境。要自省，事業(yè)不順、任務(wù)未完成時(shí)，不能總從客觀上找理由，要多從自身找原因、找不足、找差距。二要講奉獻(xiàn)。要堅(jiān)持以人民利益為重，為人民盡職盡責(zé)，遠(yuǎn)離抱怨的世界，多講奉獻(xiàn)，少講回報(bào)，不講索取。要以全縣大局為重，正確對(duì)待個(gè)人利益，看待個(gè)人得失，多攬事、不爭(zhēng)功，肯吃苦、能吃苦、不怕苦，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)。三要講擔(dān)當(dāng)。事業(yè)從來不是喊口號(hào)喊出來的，不是夸?？诳涑鰜淼模歉墒聞?chuàng)業(yè)干出來的。工作和困難面前不能抱怨“為官難、難為官，為官不易”，要有擔(dān)當(dāng)精神，不能好事都往自身攬，難事就向別人推；利益都是自己的，責(zé)任全是他人的。要時(shí)刻保持積極心態(tài)，以逢山開路、遇河架橋的精神，以“明知山有虎、偏向虎山行”的勁頭，勇于負(fù)責(zé)，不回避矛盾，不推卸責(zé)任。
“沒有任何借口”是一種高度負(fù)責(zé)的精神，是一種服從尊重的態(tài)度，是一種高效務(wù)實(shí)的執(zhí)行力。作為一名公務(wù)員要始終把責(zé)任、服從、敬業(yè)與誠(chéng)實(shí)扛在肩上。一要提升責(zé)任意識(shí)。工作好壞取決于責(zé)任心。在其位就要謀其政、履職盡責(zé)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心抓好各項(xiàng)工作。不能為圖清閑、卸擔(dān)子找借口，滿足于當(dāng)“太平官”、做“太平事”，甘當(dāng)“復(fù)印機(jī)、傳聲筒、二傳手”。工作要主動(dòng)抓、抓主動(dòng)，主動(dòng)啃硬骨頭，保持一往無前、舍我其誰的干勁；不能只受理不辦理，只出工不出力，只有過程沒有結(jié)果。要就不當(dāng)公務(wù)員、不端這個(gè)碗，當(dāng)了公務(wù)員，端了這個(gè)碗，就沒有任何理由找借口、推責(zé)任。二要提升服從意識(shí)。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨委、政府的決策部署，不找理由、不提條件、不講價(jià)錢，想盡一切辦法抓緊落實(shí)、兌現(xiàn)任務(wù)；不能當(dāng)面一套、背后一套，口是心非。要擺正自身位置，尊重并維護(hù)黨委、政府的威信，絕不能“上有政策、下有對(duì)策”，有令不行、有禁不止，更不能設(shè)置障礙、有意拖延，導(dǎo)致工作部署落實(shí)“兩張皮”。要不折不扣完成工作任務(wù)，安排的工作要堅(jiān)決服從，按時(shí)按質(zhì)完成，不能打折扣、做選擇、搞變通，更不能拖拉和應(yīng)付了事。三要提升大局意識(shí)。要克服部門利益至上和本位主義思想，不能打“小算盤”， 搞“部門利益”當(dāng)先，不能有利的事就爭(zhēng)著干，無“利”可圖的事甩手不干，損害個(gè)人私利的事，軟拖硬磨甚至暗地里對(duì)著干。要牢固樹立“一盤棋”的思想，小道理服從大道理，個(gè)人服從組織，局部服從全局；心往一處想，勁往一處使，形成齊抓共管、齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。
不折騰有利于事業(yè)的良性發(fā)展，有利于政績(jī)觀的明晰端正，有利于干部的成才成長(zhǎng)。一要心中有黨不折騰事業(yè)。作為一名公務(wù)員要有“功成不必在我”的境界，像接力賽一屆接一屆，一年接一年，一件接一件干，一張藍(lán)圖畫到底，一股勁兒抓到位，對(duì)既定的發(fā)展目標(biāo)、思路、舉措堅(jiān)定不移地執(zhí)行和落實(shí)。不能推倒重來、“新官不理舊事”。對(duì)集體決定的事情，要不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，真正做到說一句算一句，句句算數(shù)；干一件成一件，件件落實(shí)，確保各項(xiàng)工作科學(xué)有效推進(jìn)。二要心中有民不折騰群眾。“為人民服務(wù)”不是一句空口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。要堅(jiān)決查處“吃拿卡要”、“衙門作風(fēng)”、人為設(shè)卡折騰群眾的現(xiàn)象，解決好群眾“辦事難、難辦事”的問題，打通“服務(wù)群眾最后一公里”。思想上，要真正把群眾當(dāng)作“衣食父母”，把企業(yè)和群眾事當(dāng)親人事來對(duì)待；行動(dòng)上，要始終把服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為為政之本，辦事講效率、講質(zhì)量，一切為了群眾滿意，一切讓群眾滿意。三要心中有紀(jì)不折騰自己。要堅(jiān)持做到不亂說、不亂做、不突破職業(yè)道德底線，不觸犯黨紀(jì)法規(guī)紅線。不造謠、不傳謠、不信謠。所言所行要始終傳遞正能量。要以儉修身，以德律己，慎用權(quán)、秉公用權(quán)，絕不能搞權(quán)力尋租、敲詐勒索、索賄受賄折騰自己的事，始終做到不該做的事堅(jiān)決不做，不該去的地方堅(jiān)決不去。要互相尊重，不抬高自己貶底別人，相互支持不攻擊、相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，形成風(fēng)清氣正的干事氛圍，讓政府威望更高，辦事效率更快，社會(huì)反響更好。
很早就知道泰山是五岳之首，于是登泰山便成了我盼望已久的事情。這一天終于來到了。 十月5日一大早，我們便從賓館出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山起伏，綿延不絕。朝著群山的方向走去，不一會(huì)兒我們就到了泰山腳下。下面由小編來給大家分享爬泰山心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
爬泰山心得體會(huì)1在中國(guó)，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，各地山峰也是千姿百態(tài)，各有千秋。但在各大名山中，泰山，五岳之首之東岳，以它“群山之祖”的長(zhǎng)者風(fēng)范在眾多名山中脫穎而出，馳名中外。1987年12月，泰山被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為我國(guó)乃至世界的自然瑰寶。
泰山坐落于山東省中部，為國(guó)家級(jí)的風(fēng)景名勝區(qū)，總面積廣達(dá)426平方公里。作為土生土長(zhǎng)的山東人的我，在很小的時(shí)候就與泰山結(jié)下了深緣。
記得第一次去泰山，是在很久以前。牙牙學(xué)語的我坐在姥爺?shù)募缟?，和全家一起去泰山看日出。具體的情形早已忘記，但長(zhǎng)大后聽媽媽說，我是在泰山上說第一句“媽媽”的。當(dāng)時(shí)，全家人的喜悅溢于言表。此后，每年的冬天爸爸媽媽都會(huì)帶我去爬泰山，感受泰山那磅礴的氣勢(shì)和博大的胸懷。
去年夏天的那次泰山之行給了我前所未有的體驗(yàn)和感悟。當(dāng)時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與朋友發(fā)生摩擦的我，回到家中暗自掉淚，父母得知緣由后，決定這個(gè)周末帶我去一趟泰山。當(dāng)時(shí)的我很是費(fèi)解，因?yàn)槲覀兌际嵌觳湃ピL山的，這次破例而行又有何意圖呢?懷著疑問我們抵達(dá)了泰山山腳。山上的游客很多，大家都興奮地感受著泰山的無窮魅力，但我卻沒有這份雅興，只是低頭不語，默默地走著，乘上索道直奔南天門而去。到了晌午，我們便站在那好似天府仙境般的岱頂上了。
江山如此多嬌，一幅立體的山水畫此時(shí)呈現(xiàn)在我眼前，沖擊著我的視覺。遠(yuǎn)山，好似一位禮貌的紳士，張開雙臂歡迎我們的到來;近水，松柏的倒影映在翠綠的湖面上，宛如一幅透明的油畫;天堂，廣闊碧藍(lán)，如同一匹柔滑的絲綢;白云，雪白雪白，像是可口的棉花糖。
我望著這樣的景色漸漸地出了神，心也不由得靜下來。這雄偉的泰山，用他那開懷的胸襟包容和愛護(hù)著每一位觀賞他的游客，，毫不遮掩地把他最美的一面展現(xiàn)在人們的面前。站在這泰山面前，望著遠(yuǎn)處人山人海的行人，頓時(shí)感覺自己變得好小好小，心中的悶氣也漸漸消失了。這時(shí)，我感覺對(duì)面的大山好像在與我對(duì)話，我側(cè)耳細(xì)聽：“用你那寬容的心去愛著周圍的一切吧!人要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解他人，這是一種高尚的品質(zhì)!”我恍然大悟，覺得自己的行為確實(shí)有些不妥。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“想清楚了嗎?”我這才理解父母的良苦用心，他們是想讓我反思自己這段時(shí)間做的事情?！跋肭宄??！蔽覉?jiān)定地回答?；丶液笪液团笥延趾秃萌绯趿?。
從那以后，我對(duì)泰山的感情更加深厚了。在我眼中，泰山就像一位智者，帶給我獨(dú)特的思考與感悟，讓我學(xué)會(huì)冷靜地處理問題。
保護(hù)世界遺產(chǎn)——泰山，是我們共同的責(zé)任。愛護(hù)遺產(chǎn)，需要你、需要我。讓我們攜起手來，共同努力吧!
爬泰山心得體會(huì)2今天，我向大家介紹五岳之首--泰山。
泰山風(fēng)景以壯麗著稱。累疊的山勢(shì)，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，云煙風(fēng)光的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇，成為我國(guó)山水名勝的集大成者。
在查找資料后，我知道了泰山的是怎么形成的。在遙遠(yuǎn)的太古時(shí)代，泰山地區(qū)曾是一個(gè)巨大的海槽，堆積著很厚的各種泥砂物質(zhì)和火山巖。24億年前后，一次強(qiáng)烈的造山運(yùn)動(dòng)將古泰山抬出海平面之上，這就是地質(zhì)學(xué)上的“泰山運(yùn)動(dòng)”。
泰山的風(fēng)光有幾大奇觀.其一是“云海玉盤”。夏天，如果沒有一絲絲風(fēng)，在山頂就會(huì)看見白云平鋪萬里，猶如一個(gè)巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠(yuǎn)處的群山全被云霧吞沒，只有幾座山頭露出云端，好像是剛破土而出的小苗;近處的游人踏云駕霧，仿佛來到了天界。微風(fēng)吹來，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。
其次是“旭日東升”，泰山日出是壯觀而動(dòng)人心弦的，是山頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)志，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破liming前的黑暗，從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉(zhuǎn)為魚肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬道霞光，最后，一輪火球躍出水面，騰空而起，猶如“虎越龍門”，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，令人嘆為觀止。岱頂觀日歷來為游人所向往，也使許多文人墨客為之高歌，留下千古佳句，世代相傳。
泰山既有奇山，也有奇潭。如泰山西溪百丈崖上，有瀑布飛流直下，聲似雷鳴，壯如掛著的千尺銀鏈。瀑布常年傾瀉，沖擊崖下成潭，傳說這潭與東海相通，有龍自由來去，又名“黑龍?zhí)丁?。詩人有云：“真源流不竭，飛下最高峰。俯注潭千尺，深藏或有龍”?！褒?zhí)讹w瀑”是泰山名勝之一，令人嘆為觀止。
還有許多奇觀，說也說不盡，道也道不完，希望你去細(xì)細(xì)游賞。
爬泰山心得體會(huì)3會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。泰山安，四海為安。天地渺茫，山林寂靜，大美無言，泰山自有其蒼茫磅礴的氣勢(shì)。天下名山無數(shù)，泰山的名氣卻如同山中帝王一般受人膜拜,這是為什么呢?去年暑假，爸爸媽媽帶我去泰山玩，我才得以知曉。
事先，我到網(wǎng)上查了查泰山的文化知識(shí)：泰山位于山東省泰安市中部，主峰玉皇頂海拔1545米，總面積為24200公頃。了解后，我驚嘆于泰山之雄偉。
第二天，我們就站在了泰山腳下，看著如此雄偉的泰山立在我面前，我心中感慨萬分：大自然是如此的鬼斧神工，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中華民族的瑰寶。爬上泰山，我發(fā)現(xiàn)身邊除了唱歌的山泉，四周一片寂靜，仿佛置身于荒無人煙的原始森林之中，那叮叮咚咚的泉水呦，仿佛正唱著歡快的歌兒，又好像在鼓勵(lì)我們登上前方直沖云霄的泰山。再向上爬，褪去小鎮(zhèn)的熱鬧，林間偶爾傳出悅耳的鳥叫，給幽靜的山林增添了一絲生氣。繼續(xù)爬，我們來到了中天門，這時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡，恨不得倒頭就睡，但又咬咬牙繼續(xù)向上爬。
我們來到了泰山最險(xiǎn)之處——十八盤?？粗媲肮P直向上、陡峭的階梯，我心里一陣發(fā)虛：我爬得上去嗎?我又不自覺得退了一小步，可看著身后的萬丈深淵，我咬咬牙，爬了上去。據(jù)我所知，泰山十八盤共有1827級(jí)，此處兩山崖如同削去一塊，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門云梯。泰山也有了十八盤之說：自天山至龍門為慢十八盤，再至升仙坊為不緊不慢十八盤，又至南天門為緊十八盤。我們剛到緊十八盤時(shí)，突然下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，好似天上的神仙發(fā)怒，一不小心打翻了水盆。我們慌忙躲到一個(gè)石穴中，爸爸買來了雨衣，又要繼續(xù)上路，我卻哭著說不上了，想回家。媽媽說：“世上無難事，只怕有心人。山上的挑山夫們背著如此重的東西，都不叫苦叫累，你還不敢上個(gè)十八盤?”我想：對(duì)呀，挑山工背著那么重的東西都爬得上去，我還不敢?便點(diǎn)點(diǎn)頭，開始向上爬，臉上不斷滴下的水珠已分不清是雨是淚。終于爬上了南天門，我累的倒頭就睡，睡了六個(gè)小時(shí)，五點(diǎn)我們就開始上玉皇頂看日出，看著噴薄欲出的日光，我流下了激動(dòng)的淚水;看著身后的萬丈深淵，我露出了勝利的微笑。望著冉冉升起的太陽，我忍不住朝著下面的白云大喊：“泰山，我愛你!”那一刻，我成功了!
通過這次經(jīng)歷，我懂了許多，我也成長(zhǎng)了、蛻變了。雨中登泰山，我知道了世上無難事，只怕有心人;玉皇頂上觀日出，我驚嘆于大自然之美妙......這一切，都如夢(mèng)如幻。我認(rèn)為，我們青少年更應(yīng)將中華民族的傳統(tǒng)文化與大好河山傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展下去。
爬泰山心得體會(huì)4我在大海上看過日出，也在家中看過日出。自從我聽外公說泰山的日出十分美麗，太陽是從云海中鉆出來的。從此，我便有了登泰山看日出的心愿。
機(jī)會(huì)終于來了。這次國(guó)慶假期，在我的積極要求下，爸爸、媽媽和我開著車一路奔向泰安。我就要登泰山看日出啦!
我們從杭州出發(fā)經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于來到了泰安，泰山就在我們眼前了。我們來到泰山腳下——紅門登山口。真是不看不知道，一看嚇一跳。只見登山口那是人山人海，人們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，那就是一個(gè)排隊(duì)上山。爸爸看到這連忙改變了計(jì)劃。他說：“兒子，人太多了，這樣登山不安全，我們還是坐索道吧?！本瓦@樣我們急忙改道去了中天門坐索道。
到了中天門，那場(chǎng)景就更壯觀了。人擠人，人挨人，大家都擁在通向索道排隊(duì)的入口處。武警們，三步一管，五步一查地正在協(xié)助索道管理人員和景區(qū)的工作人員維持秩序。經(jīng)過他們的協(xié)助，人群開始形成了一條巨大的長(zhǎng)龍，那長(zhǎng)龍真是不見首尾啊!經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)耐心地排隊(duì)，我終于坐上了索道。
我從纜車中向外看去，好高啊!我再看向登山的石階，那里的路上擠滿了人，山道被人擠得水泄不通。人站在石階上，如果你不動(dòng)都能讓后面的人推上山去。
我坐在纜車?yán)?，幾分鐘后就來到了山頂。一出索道站，我隨著人流走過天街，來到了瞻魯臺(tái)，這可是傳說中孔子登泰山觀天下的地方。我放眼遠(yuǎn)眺，山下的景色盡收眼底。高大的樹木如小草般就在我的腳下。此時(shí)我深深地體會(huì)到孔子那句“登泰山而小天下”的意思了。
要觀日出自然就要在山上過夜。傍晚，山上就出現(xiàn)了許多為過夜而搭建的帳篷。第二天早上，我五點(diǎn)就起床了，早早地來到了玉皇頂?shù)却粘龅膩砼R。天漸漸地亮了起來，我看到東方的云變紅了，慢慢地變得通紅了。出來了，一個(gè)小紅點(diǎn)從云海中露了出來?！疤柍鰜砝?”觀日出的人們叫著，喊著，正在人們激動(dòng)的時(shí)候，小紅球不見了，天上只看見印著紅光的云。大概是太陽聽見人們的呼喊聲，害羞了，又叫云把自己遮了起來。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹過，像一把刀把厚厚的云割開，太陽露出了半張臉，它就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩，躲在門后看著觀日出的游人們。隨著時(shí)間地推移，云慢慢地散開了，太陽再也躲不住了，終于從云海中蹦了出來。剎那間，陽光照到人們的身上，人們感到了一陣溫暖。太陽好像給大地穿上了一件金色的外套。
泰山的日出真是太美麗，太壯觀了!
爬泰山心得體會(huì)5細(xì)雨迷蒙，便是泰山之行給我最深的印象。
泰山位于我省不遠(yuǎn)的山東省，海拔1545米。曾有詩人杜甫登之遠(yuǎn)望，并作“望岳”一詩。更有千古留名者飽覽過泰山的美景，正有杜甫所說“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的奇觀。
我們經(jīng)過“山路十八彎”終于到了泰山。
眼前有一條小路，我順著它跑過去，就置身于泰山之中了。一路上，興奮過度的我一直跑著上山。石階兩旁的巨石、花草顯得頗有精神，大概是歡迎我們這些遠(yuǎn)客吧!每一塊巨石上都刻著各種名句，還有---的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”呢!聽導(dǎo)游說泰山中的水十分珍貴，也難怪，溪水并沒有亂淌，而是流進(jìn)一個(gè)個(gè)小池中。
半路上，突然下起了小雨，雨中登泰山，有趣!不一會(huì)兒，到了中天門，路程也走了一半了。中天門好像是一個(gè)大平臺(tái)，四圍都有廟，中間有個(gè)大爐子，極像太上老君的八卦爐，爐中插滿了香，裊裊的青煙緩緩升起……
下一個(gè)目標(biāo)是南天門。路上的人多之甚多，差點(diǎn)兒要把人擠下去。就在這時(shí)，小雨又下了起來，我只好不情愿的再次穿上雨衣。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的跋涉，“南天門”三個(gè)大字終于呈現(xiàn)在我眼前，那是個(gè)拱形的石門，從前到后只有不到8米長(zhǎng)，南天門后方分別有三座廟，還有一條幽幽小徑通往神圣的玉皇頂。山上慢慢變冷了，霧也開始變大。向下望，朦朧中看到登山者在奮力攀登。
下一站就是玉皇頂了。那條通往頂峰的路很平坦，一般是三、四個(gè)臺(tái)階一個(gè)平臺(tái)。走起來輕松極了，越往上，霧越大，越神秘。
走了大約有十幾分鐘，前面沒有臺(tái)階了，眼前又出現(xiàn)同樣的景象：幾座紅色的廟，一個(gè)“八卦爐”。“到玉皇頂了!”我大叫。向下一看真是“一覽眾山小”
傳統(tǒng)媒體的傳播是單向的，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的傳播是雙向的，而智慧媒體能主動(dòng)尋找目標(biāo)受眾。從傳統(tǒng)的紙媒、廣播電視到新興的社交媒體、數(shù)字媒體，再到由傳統(tǒng)媒體和新媒體匯聚、演化、創(chuàng)新后的智慧媒體，無不體現(xiàn)了新舊媒介形態(tài)的逐步演進(jìn)。
智慧媒體的緣起與特征
自人類誕生以來，人類社會(huì)至少已經(jīng)經(jīng)歷了四次意義重大的信息傳播革命，每一次信息傳播革命都把人類文明推向一個(gè)新的發(fā)展階段。前三次的傳播革命不斷推陳出新，將“新媒體”轉(zhuǎn)化為“傳統(tǒng)媒體”，至今形成以報(bào)紙、廣播、電視等媒介為主導(dǎo)的傳統(tǒng)媒體的格局。智慧媒體是四次傳播革命演化和增殖的新的媒介形態(tài)。
傳播媒介形態(tài)的變化會(huì)因?yàn)榭筛兄男枰?、?jìng)爭(zhēng)、技術(shù)革新的相互作用引起，所以智慧媒體的形態(tài)是傳統(tǒng)媒體和新媒體共同演化、增殖產(chǎn)生的新形態(tài)。通過智慧媒體的情景感知，受眾可以有效地獲取自己想要得到的內(nèi)容，通過大數(shù)據(jù)的分析、挖掘，將信息進(jìn)行選擇與重裝，為人們提供有效、即時(shí)和個(gè)性化的服務(wù)，通過精準(zhǔn)的發(fā)送消息，將受眾信息轉(zhuǎn)化為價(jià)值。在大數(shù)據(jù)逐步由概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的當(dāng)下，智慧媒體變得越來越觸手可及，更是傳播革命帶來的新興的、實(shí)用的、蓄勢(shì)待發(fā)的媒介形態(tài)。
傳統(tǒng)媒體在向新媒體和智慧媒體演進(jìn)。傳統(tǒng)媒體的報(bào)紙消亡論爭(zhēng)執(zhí)不休，廣播電視業(yè)開始進(jìn)行媒介融合，借力新媒體來實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展。新媒體時(shí)代，典型的有門戶網(wǎng)站、自媒體、IPTV等等，媒體的革新帶來豐富海量的數(shù)據(jù)，當(dāng)大量的信息出現(xiàn)時(shí)，信息的過濾與選擇又顯得捉襟見肘。而在大數(shù)據(jù)的奠基下，智慧媒體的出現(xiàn)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，依托不同的智能終端，并結(jié)合云計(jì)算、云存儲(chǔ)這些新技術(shù)，讓用戶快速地判斷、分析他們想要的內(nèi)容。
智慧媒體的特征是具備思考、感知、識(shí)別等多維度智能，能主動(dòng)尋求目標(biāo)受眾并融入受眾的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，出現(xiàn)核裂變式的傳播，如根據(jù)用戶的情緒感知為其提供高清、娛樂的內(nèi)容，根據(jù)受眾所在的地方、時(shí)間和消費(fèi)習(xí)慣，智慧媒體能主動(dòng)提供家庭娛樂、親子和家庭購物等信息。我們不妨可以借用《大數(shù)據(jù)為智慧媒體時(shí)代奠基》（2013）一文中的觀點(diǎn)，智慧媒體具有三大重要的特征：一是要多終端全天候的覆蓋。智能手機(jī)的普及使人們隨時(shí)隨地都能夠獲取信息，用戶時(shí)間極具碎片化，所以在用戶接觸移動(dòng)終端的同時(shí)，媒體要多終端的覆蓋并不間斷的提供相應(yīng)服務(wù)；二是從資訊媒體發(fā)展到智慧服務(wù)，智慧媒體不僅要資訊信息，而且要根據(jù)分析讀者的需求提供個(gè)性化的服務(wù)，如工作、生活、社交等，特別是本地化的服務(wù)更能貼近用戶的需求；三是從大眾營(yíng)銷轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)營(yíng)銷，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文本分析來匹配相對(duì)應(yīng)的廣告，并通過分析讀者的偏好來提供個(gè)性化的營(yíng)銷策略。
智慧媒體借力大數(shù)據(jù)
大數(shù)據(jù)為智慧媒體這一媒介新形態(tài)提供基礎(chǔ)。通過分析讀者的需求來預(yù)測(cè)用戶的行為和偏好，媒體的訂閱用戶、微博粉絲、微信的關(guān)注賬號(hào)，這些客戶數(shù)據(jù)都可以用來進(jìn)行分析。無論用戶行為分析還是內(nèi)容的抽取和挖掘，都是基于龐大的數(shù)據(jù)展開。分散化的網(wǎng)絡(luò)用戶以及多元化的網(wǎng)絡(luò)媒體使整體網(wǎng)絡(luò)的用戶覆蓋和頁面的瀏覽量被眾多媒體瓜分和稀釋，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)被極大地控制和浪費(fèi)；廣告主面對(duì)浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)無所適從，網(wǎng)絡(luò)廣告需求得不到更高層次的滿足，與此同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)廣告預(yù)算卻在增加。做好大數(shù)據(jù)分析和挖掘，為用戶推送個(gè)性化內(nèi)容、廣告和信息服務(wù)才能夠?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為價(jià)值，形成智慧媒體。所以，大數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用是構(gòu)建智慧媒體的基礎(chǔ)。
在大數(shù)據(jù)的奠基下，首先，媒體多終端、全天候的覆蓋用戶，各種主流終端要有自己對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。第二，通過用戶的網(wǎng)絡(luò)行為搜集用戶的信息，識(shí)別和分析客戶，建立自己的數(shù)據(jù)庫。根據(jù)媒體現(xiàn)有的客戶信息建立分析模型，并通過專業(yè)的客戶特征模型來分析各類客戶的數(shù)量、業(yè)務(wù)狀況，做好用戶關(guān)系的管理。第三是內(nèi)容的挖掘和重組，為用戶資源打好標(biāo)簽和屬性。第四，就是根據(jù)客戶分析的結(jié)果，推送相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)，其中涉及到兩大平臺(tái)和一個(gè)服務(wù)。兩大平臺(tái)是客戶分析平臺(tái)和內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)，一個(gè)服務(wù)是情景感知計(jì)算服務(wù)。客戶分析平臺(tái)是整合各種渠道的客戶，通過客戶進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，通過數(shù)據(jù)篩選、數(shù)據(jù)抓取等得到不同視角的數(shù)據(jù)。內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)是利用分類特征提取、分類聚類、話題檢測(cè)、實(shí)體識(shí)別等方面的技術(shù)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行聚合、重組和優(yōu)化。為不同的用戶匹配對(duì)應(yīng)的內(nèi)容服務(wù)是情景感知計(jì)算服務(wù)，比如位置服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)感知、狀態(tài)感知方面的技術(shù)。借助于這些技術(shù)，媒體可以在統(tǒng)一用戶數(shù)據(jù)和內(nèi)容數(shù)據(jù)管理的基礎(chǔ)上，分析用戶的個(gè)性化需求，整合各種內(nèi)容資源，共同構(gòu)建智慧媒體。從由傳統(tǒng)媒體和新媒體組成的多介質(zhì)、多渠道、多媒體形式的全媒體到通過對(duì)大數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用實(shí)現(xiàn)將正確的信息傳遞給需要的人的智慧媒體，這一媒介形態(tài)的演進(jìn)更是產(chǎn)生巨大的行業(yè)技術(shù)的變革。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)心得（一）
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要的。
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動(dòng)，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識(shí)方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻，在這段時(shí)間里 從這個(gè)平臺(tái)我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。
下面一下這次學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
1、改變了教師學(xué)習(xí)的自覺性。這種學(xué)習(xí)方式下適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為教師節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方?？梢耘c老師交流互動(dòng)，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力。
2、領(lǐng)悟有效教學(xué)。專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話，思考著每一個(gè)觀點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的過程是一次知識(shí)積累與運(yùn)用、創(chuàng)造的過程，因此要會(huì)學(xué)、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實(shí)錄后，總要有一個(gè)思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對(duì)性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距。通過實(shí)踐對(duì)理論、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn)，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。開闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維。
4、提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要。做反思型教師，養(yǎng)成反思習(xí)慣，反思自已的活動(dòng)過程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，提高自己的專業(yè)水平。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向更完善的目標(biāo)努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)心得（二）
通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，對(duì)自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地體會(huì)到，感到自己知道得太少。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。
本次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的總結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的中學(xué)教師。
雖然在來到中學(xué)以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名初中教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的中學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為中學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到中學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)識(shí)到，中學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)心得（三）
我參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，聆聽了高占先教授的講授，收益良多，感受頗豐。高占先教授不僅給我們介紹了《有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》精品課的建設(shè)思路、經(jīng)驗(yàn)、理念等概況，還給我們講解了有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容的選擇、各章重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法，特別是為適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展而建立的雙語教學(xué)課程模式。大會(huì)舉行得非常的成功，老師們?cè)诟鱾€(gè)議題期間及會(huì)后與專家們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，很多老師都發(fā)表了自己的看法并就教改中所遇到的問題和困惑向?qū)＜覀冋?qǐng)教。經(jīng)過三天的網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，我的收獲很多，真正地讓我的思想得到了一次洗禮。以下是我的幾點(diǎn)收獲和體會(huì)：
一、盡管高教授講授的是工科院校有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)精品課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，但很多的思路、理念對(duì)于理科、工科和農(nóng)業(yè)院校的有機(jī)化學(xué)教學(xué)都是通用的，因此，我深深欽佩高教授的思想是高度凝煉的。當(dāng)然針對(duì)與我們農(nóng)林院校相關(guān)專業(yè)的有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)要本著我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)，吸取高教授的精品課程建設(shè)的思路、理念，構(gòu)建農(nóng)業(yè)院校有機(jī)化學(xué)及其實(shí)驗(yàn)的教學(xué)體系。
二、通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到有機(jī)化學(xué)的教學(xué)是發(fā)展的，要跟上時(shí)代步伐的。鑒于我們農(nóng)業(yè)院校農(nóng)林類專業(yè)的有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)相對(duì)可是較少，我們應(yīng)該在精選教學(xué)內(nèi)容和凝煉教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的前提下，適當(dāng)加入一些當(dāng)前有機(jī)化學(xué)發(fā)展的新的前沿的一些知識(shí)和理論，包括引入綠色化學(xué)的知識(shí)，打破陳舊的教學(xué)內(nèi)容體系。這一方面，要求教師自己的素質(zhì)、能力方面要跟上和提交，在教研和科研中不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、重視教學(xué)方法、手段的改革，利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)越性，在我們已有的有機(jī)化學(xué)多媒體課件制作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開發(fā)、完善能互動(dòng)式、開放式的現(xiàn)代化教學(xué)教學(xué)平臺(tái)，以方便教學(xué)，并提高學(xué)生的自學(xué)能力能力培養(yǎng)為主，著力提高學(xué)生的素質(zhì)，這樣也使課程建設(shè)有一個(gè)比較的高的平臺(tái)和發(fā)展空間。
一、要想實(shí)現(xiàn)工作新突破，就必須要有思想的大解放。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想的解放才能更好的開展各項(xiàng)工作。在實(shí)際工作中，我們會(huì)遇到很多新情況、新問題，有些情況是可以通過自己的努力去解決的，有些情況則是無章可循，需要花費(fèi)更大的精力也不一定能夠辦成，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)楣ぷ麟y辦不好，還要因此受埋怨，受責(zé)備。在這種情況下怎么辦?是退縮，是逃避，我覺得這都不是很好的辦法，這只是推脫責(zé)任的表現(xiàn)。唯一的辦法就是要迎難而上，想辦法去解決、去克服困難，這就需要我們?nèi)ジ滤枷?，解放思想。頑石之所以頑固，是我們沒有想出一個(gè)破開它的好辦法，一旦找出了他的規(guī)律，破開它也并不是沒有辦法。同樣，工作也是這樣，如果還是限于過去傳統(tǒng)的思想，不求新求變，不從思想深處去改變自己，那就什么事情也做不成。新形勢(shì)下的工作需要我們?nèi)パ芯?，去摸索，需要我們思想上的解放，這期間有時(shí)候也許還會(huì)碰個(gè)鼻青臉腫，但是，我們一旦破解了這些困難、問題，我們的工作就會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階、展現(xiàn)出一片新的天地。
二、堅(jiān)持三個(gè)“有利于”，創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作。
在這次臺(tái)召開的“新解放新跨越新崛起”動(dòng)員會(huì)上，臺(tái)長(zhǎng)提出了三個(gè)“有利于”，即“凡是有利于臺(tái)又好又快發(fā)展的事情盡可以去做”、“凡是有利于臺(tái)健康發(fā)展的事情盡可以去做”“凡是有利于頻道(部室)創(chuàng)收的事情盡可以去做”，三個(gè)“有利于”為我們進(jìn)一步解放思想，更大膽的去開展工作樹立了一個(gè)行動(dòng)的標(biāo)桿。下一步工作中，我們就應(yīng)該放開手腳去做，不要瞻前顧后，畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢越雷池一步，去擔(dān)心這樣的事情能不能做成，這樣的事情做成或者做不成會(huì)有什么樣的后果。敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干，盡最大可能的去想，盡最大可能去謀劃，盡最大可能的去實(shí)現(xiàn)，“殺出一條血路”后，再“闖出一條新路”。只要我們想到了、去做了，無論結(jié)果如何，都會(huì)無怨無悔。不成功便成仁，是非功過，一切盡付笑談中。
三、堅(jiān)持思想大解放，把思想解放的成果落實(shí)到具體工作中去。
思想解放不是空談，不是坐而問道。幾個(gè)人坐在一起，集思廣益，謀劃發(fā)展，經(jīng)過思想的撞擊最后也想出了很多好辦法、金點(diǎn)子，但是在落實(shí)的過程中，因?yàn)橹T多因素，可能是客觀因素，也可能是主觀因素，結(jié)果這些好辦法、金點(diǎn)子最后又被束之高閣，成為美麗的肥皂泡，這也并不是我們這次活動(dòng)的初衷。有了好的想法，就要趕快付諸行動(dòng)，盡快落實(shí)。新聞講究的是時(shí)效性，我們有的好的想法、辦法也有時(shí)效性，錯(cuò)過時(shí)機(jī)，也就錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)，再尋找這樣的機(jī)會(huì)，可能就很難找到。因此，不但要進(jìn)行思想的大解放，還要把思想解放的成果盡快落實(shí)到具體工作中去。
四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)。
[關(guān)鍵詞]超聲心動(dòng)圖；胎兒；心臟畸形；診斷價(jià)值
[中圖分類號(hào)] R445.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742（2016）10（c）-0191-03
[Abstract] Objective To analyse the clinical value of echocardiography in the diagnosis of fetal cardiac malformations. Methods Convenient to choose between December 2014 and April 2016 in our hospital for prenatal fetal echocardiography of 80 cases of maternal， compare echocardiographic examination results were observed. Results The results of 80 cases of maternal， found 24 cases of cardiac malformation fetus， accounting for 30.0%. Ventricular septal defect in 6 cases， left heart dysplasia in 2 cases， 4 cases with double outlet of right ventricular， endocardial cushion defect in 6 cases， 4 cases of hypoplastic right heart. Misdiagnosis and 3 cases， 1 case was misdiagnosed， diagnostic accuracy rate reached 95.0%. Sensitivity of 94.6% and specificity of 100%. Conclusion Echocardiography for diagnosis of fetal cardiac malformations effect is obvious， for the most part can clear diagnosis of cardiac malformation fetus， especially for complex malformation fetus， specific degrees higher， clinical diagnosis for fetal abnormalities should give priority to with echocardiography.
[Key words] Echocardiography； The fetus； Cardiac malformation； Diagnostic value
胎兒心臟畸形在胎兒先天性畸形中較為常見，胎兒先天性心臟病致死率較高，對(duì)胎兒的健康造成嚴(yán)重威脅。相關(guān)研究報(bào)道，進(jìn)行產(chǎn)前超聲檢查可以早期發(fā)現(xiàn)先天性心臟畸形胎兒，做好相關(guān)的干預(yù)治療措施，減少畸形胎兒的出生[1]。該次就2014年12月―2016年4月在該院進(jìn)行產(chǎn)前胎兒超聲心動(dòng)圖檢查的產(chǎn)婦80例，分析超聲心動(dòng)圖對(duì)畸形胎兒診斷的臨床價(jià)值，現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
方便選取在該院進(jìn)行產(chǎn)前胎兒超聲心動(dòng)圖檢查的產(chǎn)婦80例為對(duì)象展開研究，80例產(chǎn)婦的年齡均在20～40歲之間，平均年齡為30.6歲。懷孕周期均在20～34周，平均懷孕周期為28周。初產(chǎn)婦為42例，非初產(chǎn)婦為38例。
1.2 檢查方法
檢查儀器：采用心臟機(jī)飛利浦HD15。選擇合適的容積探頭，對(duì)胎兒進(jìn)行常規(guī)的超聲檢查。并在胎兒心臟位置進(jìn)行掃描，將胎兒心臟位置進(jìn)行局部性放大。觀察胎兒的心臟形態(tài)、結(jié)構(gòu)及血流等。觀察胎兒心尖部位跟胃泡、降主動(dòng)脈及下腔靜脈、脊柱之間的關(guān)系，并且對(duì)心臟的位置進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。正常胎兒的心尖方向朝向左邊，和胃泡的方向一致。對(duì)心臟橫切，利用頭側(cè)偏斜法逐步清晰的顯示出四腔新切面，以及左心室流出道切面、右心室流出道切面、3條重要血管的切面。將探頭進(jìn)行90°旋轉(zhuǎn)，顯示出降主動(dòng)脈弓切面及動(dòng)脈導(dǎo)管切面，若發(fā)現(xiàn)胎兒異常情況，則可通過其他切面進(jìn)行輔診斷。對(duì)胎兒以上切面的觀察均采取二維彩色雙圖進(jìn)行對(duì)比性觀察，必要情況下進(jìn)行M型與頻譜多普勒檢查。將檢查圖像進(jìn)行存檔。
1.3 觀察指標(biāo)
觀察檢查診斷符合情況，并統(tǒng)計(jì)檢查的符合正確率。
2 結(jié)果
在研究的80例產(chǎn)婦中，通過對(duì)胎兒超聲心動(dòng)圖的檢查，發(fā)現(xiàn)心臟畸形的的胎兒有24例，占30.0%。室間隔出現(xiàn)缺損的有6例，左心臟發(fā)育不良的有4例，4例出現(xiàn)右室雙出口，心內(nèi)膜墊缺損有6例，右心發(fā)育不良的有4例。漏診3例，誤診1例，診斷準(zhǔn)確率達(dá)到95.0%。敏感度為94.6%，特異性達(dá)到了100%。見表1。
3 討論
近年來，畸形胎兒的出生率越來越高。原因包括外界環(huán)境因素及孕婦本身的不良生活及飲食習(xí)慣，隨著人們生活水平的不斷提高，抽煙喝酒等成為常事，夜生活等成為日常需求。以上種種便導(dǎo)致了胎兒在生長(zhǎng)發(fā)育過程中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)功能紊亂，致使畸形胎兒的出現(xiàn)[2]。
該次研究顯示，通過對(duì)胎兒心臟四腔心、左心室流出道、右心室流出道、散學(xué)館-氣管、主動(dòng)脈弓及動(dòng)脈導(dǎo)管弓的6個(gè)切面為主要切面，進(jìn)行連續(xù)性的動(dòng)態(tài)檢查。可以明確的顯示出大多數(shù)胎兒心臟畸形，敏感度及特異度均較高，并且對(duì)于復(fù)雜性的心臟畸形，并沒有出現(xiàn)漏診的現(xiàn)象。而四腔心切面屬于診斷胎兒心臟畸形的基礎(chǔ)切面，此切面檢出胎兒心臟畸形的敏感度為50%。并通過對(duì)胎兒的具體方位、不同的探測(cè)角度等，再將四腔心切面分為心尖四腔心、心底四腔心、胸骨旁四腔心3種心切面。心尖四腔心切面及心底四腔心切面可以明確的顯示出方式間隔時(shí)容易產(chǎn)生的回聲失落現(xiàn)象，而胸骨旁四腔心切面則顯示出房室瓣的血流情況。對(duì)于不同的顯示要求，能夠靈活的轉(zhuǎn)變探頭，從而達(dá)到較好的檢查效果[3]。并且四腔心切面能夠顯示心胸的比例，對(duì)于二三尖瓣形態(tài)、啟動(dòng)閉合也能夠明顯觀察到。房室間隔是否完整也能通過此切面進(jìn)行觀察，除此之外，卵圓孔瓣活動(dòng)情況、肺靜脈開口等，也能對(duì)不同類型的心臟畸形進(jìn)行觀察，并排除。通過四腔心切面觀察主要為左右心室不良，二三尖瓣閉鎖，室間隔缺損，心內(nèi)墊膜缺損等。但是四腔心切面并不能夠顯示出主動(dòng)嗎及肺動(dòng)脈，因此不能夠診斷出動(dòng)脈圓錐干的異?，F(xiàn)象。例如大動(dòng)脈的轉(zhuǎn)位等。四腔心切面也無法顯示出流出道部室間隔，因而很難發(fā)現(xiàn)出室間隔缺損的情況，而對(duì)左右室流出道切面能正確的顯示出心室及大動(dòng)脈連接，并觀察其與大動(dòng)脈的關(guān)系是否存在異常，是否存在大動(dòng)脈瓣狹窄現(xiàn)象，能夠檢查出法洛四聯(lián)癥、右室雙出口、大動(dòng)脈轉(zhuǎn)位等復(fù)雜的大動(dòng)脈畸形。通過右室流出道漆面，能夠在胎兒頭側(cè)偏斜的位置觀察到三血管-氣管切面，此切面能夠顯示出主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈及上腔靜脈的排列情況。若非主動(dòng)脈的左側(cè)存在異常官腔，則此胎兒存在永存左上靜脈的可能，若胎兒氣管處于非主動(dòng)脈逐漸，則胎兒可能存在右位主動(dòng)脈弓。通過對(duì)三血管-氣管切面的觀察，在切面基礎(chǔ)上將探頭旋轉(zhuǎn)九十度微調(diào)，能夠顯示出主動(dòng)脈弓與動(dòng)脈導(dǎo)管弓切面的關(guān)系，并通過此兩切面，清晰的觀察到主動(dòng)脈弓縮窄、離斷現(xiàn)象，下腔靜脈是否存在缺血等能夠明顯觀測(cè)到。
彩色多普勒超聲檢測(cè)除了對(duì)血流動(dòng)力學(xué)進(jìn)行檢測(cè)，還能夠?qū)π那粌?nèi)瓣是否存在反流現(xiàn)象、是否存在心腔狹窄、是否存在過隔血流等進(jìn)行探測(cè)。在新發(fā)現(xiàn)的上下腔靜脈長(zhǎng)軸切面、肺動(dòng)脈短軸切面、心底系列短軸切面與氣管冠狀切面等屬于補(bǔ)充切面，若發(fā)現(xiàn)胎兒有出現(xiàn)異?；蔚那闆r，可以通過以上切面進(jìn)行印證，若通過以上切面單獨(dú)進(jìn)行檢出，并不能夠提高檢出率。在胎兒階段，動(dòng)脈導(dǎo)管開放性與肺循環(huán)之間的高阻力性，導(dǎo)致左右心的壓力相近，室間隔缺損的地方不會(huì)產(chǎn)生分流的情況，且分流量情況少，分流速度緩慢。但是小室間隔缺損能夠影響超聲檢出率，且檢出率較低。在以上的檢查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)漏診的有3例，全部為室間隔缺損胎兒。在楊嵐[4]的相關(guān)研究中報(bào)道，肺動(dòng)脈瓣輕度狹窄胎兒1例出生后發(fā)現(xiàn)，其肺動(dòng)脈瓣口處血流呈現(xiàn)出五彩樣，且血流的速度不斷加快，通過二維觀察瓣膜，有輕度增厚的現(xiàn)象，并且會(huì)伴有肺主動(dòng)脈內(nèi)徑增寬的現(xiàn)象。觀察的此病例通過超聲心動(dòng)圖檢測(cè)，能夠發(fā)現(xiàn)肺動(dòng)脈瓣狹窄后擴(kuò)張現(xiàn)象并不明顯，因而出現(xiàn)漏診的現(xiàn)象?？梢姡曅膭?dòng)圖在早期檢查中，對(duì)瓣膜畸形的檢出率較低，需要借助其他檢查方法進(jìn)行檢查。在耿丹明等[5]的檢查結(jié)果中顯示，胎兒超聲心動(dòng)圖檢查時(shí)產(chǎn)前進(jìn)行胎兒心臟畸形篩選的最為有效的方法，對(duì)胎兒的創(chuàng)傷性較小，并且能夠及時(shí)的觀察到胎兒心臟的形態(tài)及結(jié)構(gòu)，還包括對(duì)房室腔的大小、瓣膜活動(dòng)、血流動(dòng)力學(xué)、活動(dòng)節(jié)律等信息有較為詳細(xì)的觀察。通過超聲心動(dòng)圖能夠及時(shí)的篩查多數(shù)胎兒心臟畸形，而小的房間隔缺損、室間隔缺損等容易被漏診[6]。因而在臨床檢查中，若發(fā)現(xiàn)有畸形胎兒，則在一周之內(nèi)對(duì)其進(jìn)行復(fù)查，定期進(jìn)行隨訪，避免畸形胎兒的出生。且超聲檢測(cè)方法更容易實(shí)施，雖然有新的技術(shù)方法在不斷實(shí)施，超聲心動(dòng)圖檢查仍然是檢查的基礎(chǔ)。為了減少或避免畸形胎兒的出生，需要進(jìn)行定期的產(chǎn)前檢查，提高人口質(zhì)量，減輕社會(huì)及家庭的負(fù)擔(dān)[7-8]。
綜上所述，超聲心動(dòng)圖在胎兒心臟畸形診斷效果明顯，可以明確診斷絕大部分的心臟畸形胎兒，尤其是對(duì)復(fù)雜的畸形胎兒，特異度更高，減少或避免畸形胎兒的出生，超聲心動(dòng)圖檢查是行之有效的方法，在臨床診斷治療中具有重要意義。
[參考文獻(xiàn)]
[1] 喻紅霞，申志揚(yáng)，吳寧寧.超聲心動(dòng)圖在篩查胎兒心臟畸形中的應(yīng)用體會(huì)[J].中國(guó)臨床研究，2013，26（1）：71-72.
[2] 聶俊青.胎兒超聲心動(dòng)圖對(duì)復(fù)雜心臟畸形診斷及預(yù)后判斷的價(jià)值[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2016，11（7）：48-49.
[3] Zheng，X.-Z.，Yang，B.，Wu，J. et al.Fetal left ventricular mass determination on 2-dimensional echocardiography using area-length calculation methods[J].Journal of Ultrasound in Medicine： Official Journal of the American Institute of Ultrasound in Medicine，2014，33（2）：349-354.
[4] 楊嵐，茹彤，顧燕，等.胎兒超聲心動(dòng)圖在先天性心臟病產(chǎn)前診斷中的臨床價(jià)值[J].中國(guó)產(chǎn)前診斷雜志，2014，6（4）：23-24.
[5] 耿丹明，吳琳瑯，陳桑，等.經(jīng)腹部超聲心動(dòng)圖在孕早期胎兒先天性心臟病診斷中的應(yīng)用價(jià)值[J].中華醫(yī)學(xué)超聲雜志，2016，13（1）：45-46.
[6] 查長(zhǎng)松，黃月紅，戚麗，等.胎兒先天性心臟畸形的產(chǎn)前超聲篩查[J].臨床超聲醫(yī)學(xué)雜志，2015，17（3）：199-202.
[7] Lopes，L.M.，Brizot，M.L.，Schultz，R. et al.Twenty-five years of fetal echocardiography in conjoined twins： Lessons learned[J].Journal of the American Society of Echocardiography： official publication of the American Society of Echocardiography，2013，26（5）：530-538.
公司前臺(tái)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文1作為一名公司辦公室文員，不單單要求在自身的提高，而且要求要對(duì)辦公室的日常工作有所了解。
一、辦公室的日常管理工作。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時(shí)，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的綜合管理機(jī)構(gòu)，是溝通內(nèi)外、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑著對(duì)工作的負(fù)責(zé)精神，秉持著多問和多學(xué)的理念，逐步掌握辦公室業(yè)務(wù)流程。
1、嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評(píng)并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認(rèn)真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料要仔細(xì)檢查，日常工作要記錄并及時(shí)上報(bào);待人處事要有禮貌，對(duì)待同事要坦誠(chéng)寬容;嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
2、認(rèn)真做好公司的文檔工作。對(duì)于檔案室的文件要按照順序和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱，以便管理和查閱，對(duì)于一些人員和公司文件要加密放好。正確及時(shí)打印各類文件和資料，認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。
3、管理、維護(hù)電腦、電話、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，準(zhǔn)確登記使用情況，及時(shí)更換設(shè)備耗材。
4、如實(shí)做好復(fù)印登記工作。做到一張不漏，及時(shí)收帳，對(duì)于所有現(xiàn)金復(fù)印客戶做到如實(shí)登記，及時(shí)上交財(cái)務(wù)部。
5、按時(shí)將復(fù)印費(fèi)、傳真費(fèi)、水電費(fèi)、等各項(xiàng)費(fèi)用登記在冊(cè)，隨時(shí)備查;每月上報(bào)一次辦公用品庫存情況。
6、做好員工的后勤服務(wù)工作。確保大家全心投入工作。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實(shí)際”這一主線，努力把知識(shí)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，豐富閱歷，擴(kuò)展視野，使自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，堅(jiān)持每天寫工作日志，認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力支持。
三、存在的問題和今后努力方向。
在這一年間，本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強(qiáng)練習(xí);第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在以后走向社會(huì)工作時(shí)，我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手工作;第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
以上是我對(duì)自己已一些缺點(diǎn)的總結(jié)及今后在工作中應(yīng)如何去做好工作的想法，我會(huì)在今后的工作中用自己的實(shí)際行動(dòng)來做好每一天的工作，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在今后的工作中多多批評(píng)指正，我會(huì)努力成長(zhǎng)為一名對(duì)公司有用的人才。
公司前臺(tái)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文2費(fèi)了很大的周折，來到了這家實(shí)習(xí)單位，來之不易肯定是沒錯(cuò)的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的知識(shí)，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何謙虛，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神，假如人情事故，謙虛，團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化，我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實(shí)習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了一定的反差，原來打算先做單證，然后等英語考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)文員，高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我肯定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運(yùn)作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報(bào)告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，只是現(xiàn)在沒有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信賴，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我的每一天，背著一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò)，我不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作上出了差錯(cuò)，對(duì)自己暫且不提，重者將將對(duì)公司造成損失，所以我對(duì)一個(gè)文件，持有校對(duì)5遍，8遍都不過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)中的一員，既然做了，我將全力以赴。
公司前臺(tái)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文3在進(jìn)入公司的這段時(shí)間，我有過挫折，有過失敗，有過沮喪，但我從未放棄，我都挺了過來，因?yàn)槲蚁嘈胖灰?，只要?jiān)持沒有解決不了的困難。
移動(dòng)公司的前臺(tái)工作，面對(duì)的是所有的用戶，是形形的人，對(duì)前臺(tái)營(yíng)業(yè)員來說，最主要的是學(xué)會(huì)與各類用戶溝通，要善于總結(jié)，記錄客戶的需求是我們不斷進(jìn)步的追求。
還記得工作中有那么一件事，那是一個(gè)星期天的下午，天氣特別寒冷，一位大爺滿面滄桑地來到我們營(yíng)業(yè)廳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了他。也許是心有靈犀，他走到了我的營(yíng)業(yè)前臺(tái)，我熱情地招呼道：您好，請(qǐng)問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?大爺依舊站在那里，摩挲著雙手不安地說：我想，我想查下話費(fèi)。也許意識(shí)到了什么，我繼續(xù)招呼道：好的，您請(qǐng)坐。大爺說：沒關(guān)系，我站著就行了。農(nóng)村人就是這樣，總是特別小心，怕麻煩別人，哪怕你是服務(wù)行業(yè)，他也是這樣小心，我知道這樣的人自尊心特別強(qiáng)。我便用地道的方言安撫道：大爺您請(qǐng)坐，我來幫你仔細(xì)查查。大爺終于坐了下來，報(bào)了號(hào)碼之后，我發(fā)現(xiàn)他的話費(fèi)每月只是基本月租，本地通話費(fèi)很少，然后就是大量的夢(mèng)網(wǎng)信息費(fèi)用。我便明白了。我趕緊問道：大爺您的手機(jī)帶了嗎?
麻煩您讓我看下好嗎?大爺里三層外三層地把手機(jī)從外套里面的口袋里掏了出來，用微微戰(zhàn)抖的手遞給我，我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)像枯樹皮一樣的了，那是和我的父親一樣的大手。仔細(xì)檢查了下手機(jī)，我說道：大爺，您的這部手機(jī)是山寨手機(jī)，它里面出廠時(shí)內(nèi)置了很多的病毒軟件，收費(fèi)的功能特別多。大爺激動(dòng)地說：那怎么辦呀?這手機(jī)還能用嗎?我繼續(xù)說道：大爺，您別急，我們中國(guó)移動(dòng)為保護(hù)客戶的利益，也一直在大力打擊山寨手機(jī)以及不規(guī)范夢(mèng)網(wǎng)服務(wù)商。這樣的山寨手機(jī)最好還是不要用了。大爺立刻沮喪了：那怎么辦呀?我出門賣水果還要靠它聯(lián)系業(yè)務(wù)呢。我說怎么費(fèi)用這么貴呢?移動(dòng)這么大的公司，很多人都在用移動(dòng)的卡，不應(yīng)該亂收費(fèi)的呀!我想了想說：大爺，您身份證帶了嗎?我來幫您設(shè)個(gè)密碼吧，幫您仔細(xì)查查那些多收取的費(fèi)用，根據(jù)有關(guān)條例，多收取的費(fèi)用是可以為您退費(fèi)的。大爺?shù)难劬ο袷强吹搅讼Ｍ?，我趕緊把大爺?shù)膯栴}反映到計(jì)費(fèi)中心，求助it人員幫忙計(jì)算之前多收取的夢(mèng)網(wǎng)信息費(fèi)用。于此同時(shí)，我繼續(xù)安撫道：大爺，您的這部手機(jī)也不是不能用，我們只是建議以后不要用這種不正規(guī)的山寨機(jī)了。我這里可以幫您把夢(mèng)網(wǎng)信息給關(guān)閉掉，以后手機(jī)不要亂點(diǎn)，您正常撥打電話，發(fā)信息也是可以的。大爺很高興地連聲說好。
【關(guān)鍵詞】高校新教師教學(xué)技能
【中圖分類號(hào)】G642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1006－9682（2012）04－0022－02
高校每年需要補(bǔ)充大量從事教學(xué)科研工作的青年教師。這些青年教師一般具有較高學(xué)歷，專業(yè)水平毋庸置疑。然而相對(duì)缺乏從事高校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，尤其是工科專業(yè)教師，一般畢業(yè)于非師范類院校，普遍缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。因此對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控能力相對(duì)欠缺。筆者從事高等教育教學(xué)工作初期，在剛剛走上教師崗位時(shí)有幸參與了學(xué)校舉辦的一系列教學(xué)技能培訓(xùn)，包括專題教學(xué)講座、教學(xué)觀摩和模擬課堂、教師結(jié)對(duì)指導(dǎo)等。經(jīng)過幾年來的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)技能有了大幅提高。對(duì)于高校新教師如何提高教學(xué)技能，快速站穩(wěn)講臺(tái)，筆者有幾點(diǎn)體會(huì)，與新教師共勉。
一、備課方法及其對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要性
備課對(duì)于新教師來說無疑是教學(xué)工作的重中之重。對(duì)課程內(nèi)容的熟悉程度，備課是否直接影響到了教學(xué)效果和質(zhì)量。關(guān)于備課的重要性，以及如何備課在近幾年的教學(xué)過程中深有體會(huì)。
第一，如果對(duì)教學(xué)內(nèi)容沒有很好的把握，那么再多的教學(xué)技能都無從談起。為什么老教師在課堂上能游刃有余，除了他們積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，其中更重要的一個(gè)原因是他們對(duì)課程內(nèi)容異常熟悉。
第二，對(duì)于新教師來說，涉及到一個(gè)學(xué)習(xí)觀念和方式的轉(zhuǎn)變問題，也就是角色轉(zhuǎn)換問題。［1］ 作為教師，不僅僅需要掌握課程內(nèi)容，還需要掌握如何去組織教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。這就要求在開課之初對(duì)課程的內(nèi)容要有總體的把握，甚至對(duì)整個(gè)課程體系有所了解，對(duì)每一次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)也了如指掌。因?yàn)橛行I(yè)課內(nèi)容存在交叉的問題，哪些內(nèi)容應(yīng)該重點(diǎn)講解，哪些應(yīng)該一帶而過都應(yīng)該清楚。這樣在授課過程中才能有的放矢，掌控課堂節(jié)奏。
第三，對(duì)于專業(yè)課程的內(nèi)容來說，隨著技術(shù)的發(fā)展，其內(nèi)涵和外延都在不斷更新。因此需要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)新知識(shí)，并將它們?nèi)谌虢虒W(xué)內(nèi)容。同時(shí)備課不要局限于某一本教材，廣泛采納不同參考書，吸取不同教材的精華。
第四，關(guān)于電子課件與教案的制作。電子課件不能等同于電子版的教材，而應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容組織形式的具體體現(xiàn)。課件和教案是對(duì)知識(shí)再加工的一個(gè)載體，這個(gè)再加工過程就是如何組織教學(xué)內(nèi)容的過程。在教學(xué)技能培訓(xùn)的過程中，通過一些觀摩課和示范課，發(fā)現(xiàn)老教師的課件準(zhǔn)備都比較精細(xì)，每一張PPT都包含了大量的信息，而不是文字的堆砌，這些方面都值得青年教師學(xué)習(xí)。因此新教師要多聽從事多年教學(xué)工作的老師的課，從老教師身上吸取經(jīng)驗(yàn)非常必要。
二、不斷提高教學(xué)技能是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵
如果說備課是對(duì)所教內(nèi)容的再加工，那么組織課堂教學(xué)可以比作一次對(duì)知識(shí)的綜合演繹。在保證知識(shí)點(diǎn)正確性的同時(shí)，有效地運(yùn)用教學(xué)技能，是提高教學(xué)效果的重要方式。如果對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)只是停留在把內(nèi)容講清楚的階段，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過學(xué)校教學(xué)技能培訓(xùn)筆者在以下幾個(gè)方面有比較多的體會(huì)。
第一，語言要清晰，最好能通過語音的起伏變化吸引學(xué)生的注意力。要學(xué)會(huì)利用眼睛和學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，通過反饋的信息幫助自己調(diào)整教學(xué)過程。這一點(diǎn)往往新教師很難做到，一般都是埋頭講課，精力主要集中在如何把知識(shí)點(diǎn)闡釋清楚，而忽略了學(xué)生的接受程度。
第二，要注重板書的基本功練習(xí)，板書要能體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)并且和講解過程配合起來?，F(xiàn)在高校都配置了多媒體工具，如果新教師在走上講臺(tái)初期就使用多媒體課件，就很難提高板書功底。在此建議新教師在授課初期，至少在從事教學(xué)工作的第一年采用黑板板書，這樣對(duì)迅速提高教學(xué)技能很有幫助。