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高中歷史教學(xué)中生活化教學(xué)理念的應(yīng)用分析

摘要:歷史是高中階段的一門基礎(chǔ)課程,但是由于其所講述的內(nèi)容都是發(fā)生在過去的事情,尤其是古代歷史,與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系并不是很強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)存在一定的疏離感.高中歷史生活化教學(xué)是指高中歷史教師通過貼近生活的多種教學(xué)方法,組織學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)且有趣的教學(xué)活動(dòng),也就是要把歷史書上的相關(guān)內(nèi)容和生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合在一起,縮短學(xué)生與歷史之間的距離,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的激情和興趣.

關(guān)鍵詞:
  • 高中歷史教學(xué)  
  • 生活化教學(xué)  
  • 教學(xué)理念  
  • 應(yīng)用  
  • 基礎(chǔ)課程  
  • 高中階段  
  • 古代歷史  
  • 實(shí)際生活  
作者:
王興龍
單位:
甘肅省臨夏中學(xué)
刊名:
中學(xué)政史地·初中適用

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中學(xué)政史地·初中適用雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號(hào)為:41-1380/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1985年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。