摘要：根據(jù)我國的國情和教育體制，對校務委員會的適用范圍、委員的構(gòu)成、工作內(nèi)容進行界定。對校務委員會與校長負責制、教職工代表大會、家長委員會的關(guān)系進行定位。認為校務委員會的主要職能是咨詢建議、宣傳協(xié)調(diào)、評議監(jiān)督，其決策職能應該是有限的，僅限于涉及學生管理、學生發(fā)展及家長切身利益的相關(guān)事項。
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期刊名稱：中小學學校管理
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